关于进一步加强普通高中音体美教学工作的意见

关于进一步加强普通高中音体美教学工作的意见

为认真贯彻落实好普通高中课程方案，扎实推进普通高中课程改革，全面提高教育教学质量，针对目前我校教学工作的实际情况，就进一步加强和改进音体美教学工作提出如下意见：

一、统一思想认识，进一步重视音体美教学工作

音体美教学是中学教学内容的重要组成部分，也是实施素质教育，促进学生全面发展的主要渠道之一。音体美有特殊的教学效果，对培养学生的学习兴趣、特长、审美能力，丰富学生生活等方面有着重要作用。因此，我校应采取切实有效的措施，高度重视音体美教学工作，从制度建设、师资配备、教学设施、课堂教学、课时安排等方面入手，扎扎实实地推进音体美教学向良性发展的方向转变。

二、采取有效措施，加强对音体美教学工作的管理

（一）严格执行《普通高中课程（实验）方案》（以下简称方案）和课程标准，用好教科书。各学校要强化课程设置的指令性意识，严格按照《方案》要求设置课程，保证音体美教学课时数达到《方案》规定的标准；开足开齐音体美课程，各级部保证一周两节体育课，一节艺术课。全面执行课程标准的要求，认真落实课程标准在基础知识与基本技能、过程和方法、情感态度价值观这三个维度的要求，确保教学效果；用好教科书，要以教科书为依托实施教学，使学生掌握必备的基础知识和基本技能，并形成较强的实践能力。

（二）进一步加强音体美教学的硬件建设。音乐、体育与健康、美术的教学，尤其强调学生的主动参与，需要有与教学内容相配套的

设施、设备和活动场所。部分不完备或陈旧，活动场所偏小，导致教学的实效性较差，不能满足正常教学的需要的，各科室要根据省教育厅《山东省普通中小学基本办学条件标准》尽快完善设施配置，扩充活动场所，整合教学资源，改善办学条件，为音体美教学创造一个环境优美、设施完善的良好氛围。

（三）造就一支业务能力强的专业教师队伍。要采用专职与兼职相结合、校内与校外相结合的方式，配齐配好音体美教师，以解决教师数量不足、知识与专业结构不合理的问题。要根据各自实际，通过培训、进修等形式，提高教师的业务能力，并在实践中得到锻炼，力求建立一支合格的专业教师队伍。学校大力支持音体美教师的工作，及时解决他们在工作、学习、生活中遇到的困难和问题，鼓励他们专心务教，不断提高教学水平和教学质量。

（四）进一步强化音体美教学常规管理。全面落实教学计划，开齐、开足、开好音体美课程；学校要成立相应的领导管理机构，确保开足开齐音体美课程，制定适应学科特点的管理制度；要引导教师正确把握音体美教学的特点，形成科学严谨的教学风格；要制定可操作性强的考核制度，从教师的备课、课堂教学、教学评价诸方面对教师的教学能力和教学效果进行定期的考核评估。

（五）高度重视音体美特长生的培养。对通过中考招生录取的音体美特长生，要在班级编排、课程设计等方面采取特殊的措施，以保证这部分学生特长方面的继续发展；要针对特长生的特点，创新教学，因材施教，合理安排教学计划，加强教学过程管理，确保文化课和专

业课学习两不误；要引导学生正确分析学情、考情，选择适合个人需要的发展道路；鼓励专业教师带特长生，以保证学生的专业发展需要；要借鉴部分学校的成功经验，从名校聘请名师为学生讲学、辅导，进行考前适应性训练，尽量减少学生自行外出培训，减轻学生的经济负担和课业负担，提高校内学习的质量。

（六）积极开展艺体活动

各学校要建立健全管理机制，全面加强过程性监督和管理，把“两操一课”、阳光体育、艺术展演等活动开展好，每年要坚持组织全校文艺汇演、书画展、运动会以及各种体育比赛等，创新表现形式，展示教学成果。

（七）加强对音体美教学的评估。市教研室将根据《方案》和课程标准的要求，加强对音体美教学工作的评估，全面评价课程设置、师资配备、设施设备、教学时数、教学环节及教学效果等。各区县要建立相应的评估体系，加强课程实施的管理与评估，定期检查评估学校的教学工作，促使学校进一步规范教学行为，确保音体美教学有计划、有课时、有内容、有过程、有成效。

三、加强教学研究，切实提高音体美教学质量

（一）加强教研队伍建设。大力加强教研队伍建设，配齐专职专业教研员，强化教学指导与管理的力度。

（二）加强师资培训工作。要重视和关心专任教师的专业发展，支持和鼓励他们参加各种形式的培训和研修，促使他们认识新课程，走进新课程，驾驭新课程，向“研究型、专家型”教师转变。要建立

有效的培训机制，细化培训计划，落实培训时间，重点做好专业技术提高、教学理念更新、教学活动的组织与实施、学业成绩的检测与评价等方面的培训，确保培训工作落到实处。

（三）加强常规教学的研究。要增强音体美教学的计划性，明确每一阶段的教学计划和活动安排；常规课堂教学要认真钻研教材，明确教学目标，创新教学方法，注重激发学生学习兴趣，教学环节要设计合理，重点、难点要突出；要加强音体美学科教学研究，营造教研氛围，定期组织集体备课、公开课、观摩课等业务学习活动，在相互交流和学习中提高专业素质；要处理好必修与选修以及科目与模块的关系，科学地进行课时分配，创造性地组织课程实施；要加强校本课程的开发，有效利用课程资源，满足学生个性需求。

高级中学

2015年6月

东平高级中学音体美教学工作领导小组

组长：赵景喜

副组长：马振强王志鹏孙西河孟磊

管理监督：艺体办、高一、高二、高三级部

组织实施：

体育组

音乐组

美术组