人教版六年级上册第一单元分数乘法测试题(含知识点)

2020-2021 六年级上册

练习题卷2021-2022学年度秋季六年级上学期人教版数学

分数乘法测试题

一、认真读题，用心填写。（每空1分共30分）

1、311 ＋311 ＋3

11 ＝（）×( )=( )。 2、25 ×34 表示的意义是（），4×35 表示的意义是

（） 3、40分＝（）时 2

5 分＝（）秒

250克＝（）千克 3

8 吨＝（）千克 14 米＝（）厘米 34 公顷＝（）平方米

4、3吨的29 是（）吨，4米的35 是（）米，24的2

3 是（）。

5、一个正方形的边是9

4 米，它的周长是（）米，它的面积是（）平方米。

6、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

512 ×74 ( ) 74 15×16 ( ) 15 78 ×87 ( ) 1 56 ×56 ( ) 56 35×56 ( ) 35 512 ×74 ( ) 512 7、56 ×79 ×221 =56 ×（ 79 ×2

21 ）运用的运算定律是（）。

713 ×8＋613 ×8=8×（713 ＋6

13 ）运用的运算定律是（）。

34 ×5×43 =34 ×5×4

3 运用的运算定律是（）。

8、1支钢笔长34 dm ，2支长（）dm ，12 支长（）dm ，2

3 支长（）dm 。

9、（）÷13 =14 （）÷89 =3

10 二、判断题。（5分）

1、在整数计算中运用的各种运算定律在分数计算中同样可以运用。（）

2、5米的13 和5个1

3 米一样长。（）

3、一个数乘真分数，所得的积一定小于这个数。（）

4、两个真分数的积大于这两个真分数的和。（）

5、两个真分数的积不可能是整数。（）三、选择题。（8分）

1、425 ×（）> 4

25 ，括号中的数是（）。 A 、真分数 B 、假分数 C 、大于1的数

2、2千克的2

是（）。

A 、200克

B 、4000克

C 、1千克的4

3、甲数的1

3 相当于乙数，甲数不等于零，甲数与乙数相比（）。 A 、甲大于乙 B 、甲小于乙 C 、甲等于乙 D 、

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2020-2021 六年级上册练无法确定 4、78 的6

11 比较接近（）

A 、12

B 、511

C 、1225 四、计算（34分） 1、口算（4分） 215 ×4= 512 ×4= 89 ×310 = 25 ×34 = 14 ＋13 = 14 － 15 = 4－310 = 89 ＋6= 2、计算（24分） 25 ×158 ＋13 ×35 25 －25 ×13 18×(59 －16 ) 43×542 25 ×（4－14 ） 713 ×8＋613 ×8 34 ＋14 ×47 14 ×32×56 ×47

3、列式计算（6分）

1）36吨的5

6 是多少？ 2）45 千克的1

2 是多少？

五、解决问题（第6题5分，其他每题4分）

1、在手工课上，同学们在用彩带编工艺品。一条彩带长4

5 米，张晓同学纺织一个蝴蝶结用了23 条彩带，编一朵花用了9

4 条彩带，编一个蝴蝶结需用彩带多少米？编一朵花需用彩带多少米？

2、1吨稻谷可以碾出大米1720 吨，按照这样计算，5

34 吨稻谷可以碾出大米多少千克？

3、猎豹的速度是每小时125千米，老虎每小时跑81千米，现在

猎豹和老虎各跑了3

4 小时，猎豹比老虎少跑多少千米？

4、一辆汽车行1千米耗油112 升，照这样计算，行4

5 千米耗油多少升？行50千米呢？

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六年级上册习题5、一杯约250ml 的鲜牛奶大约含有3

10 g 的钙质，小华每天喝2杯这样的牛奶，他一个月30天通过喝牛奶可以摄取钙质多少g ？

6、小红家有一辆自行车，车轮周长大约是23

m ，如果平均每分钟

转100周，小红从家到学校大约骑了9？

六年级数学上册必须要记、背的知识点

一、分数乘法

（一）分数乘法的意义和计算法则

1、分数乘整数的意义 112×3 表示：① 求3个112是多少？ ② 求112

的3倍

是多少？

2、分数乘整数的计算方法

分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。(能约分的要先约分再乘)

3、一个数乘分数的意义：就是求这个数的几分之几是多

少。

53×41 表示：求53的4

是多少。 4、分数乘分数的的计算方法

分数乘分数，用分子乘分子，分母乘分母。(能约分的要先约分再乘)

（二）求一个数的几分之几是多少的问题

1、找单位“1”的方法

(1)是谁的几分之几，就把谁看作单位“1”。 (2)一般把“比”字、“是”字、“占”字、“相当于”后面的量看作单位“1”。

注意：① 找单位“1”在分率句里找，有分率的句子称为分率句。

② 分率不带单位，具体数量带有单位。

2、求一个数的几倍、几分之几是多少，用乘法计算。

15的53是多少？ 15×5

＝9

3、已知单位“1”用乘法计算

单位“1”×分率＝分率的对应量

注意：(1) 乘上什么样的分率就等于什么样的数量。

(2) 乘上谁占的分率就等于谁的数量。

(3) 是谁的几分之几，就用谁乘上几分之几。 4、已知A 比B 多(或少)几分之几，求A 的解题方法

5、积与因数的大小关系

大于1的数，积大于A 。

A(0除外)乘上

小于1A 。

＋－

B ×(1 几分之几)＝A

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2020-2021 习二、位置与方向 1、确定物体的位置：（上北下南，左西右东）（1）北偏东30°就是从北向东移，夹角靠北。（2）东偏北30°就是从东向北移，夹角靠东。 2、物体位置的相对性

（1）两地的位置关系是相对的，方向刚好相反，距离是一样的。例如：少年宫在学校南偏东35°的方向上，相距250米，（在学校是以学校为观测点）

南对北东对西

则学校在少年宫北偏西35°的方向上，相距250米。（在

少年宫是以少年宫为观测点）

三、分数除法

（一）倒数的认识

1、倒数的意义

乘积是1的两个数互为倒数。 (注意：不能单独说某个数是倒数。)

2、求倒数的方法

求一个分数的倒数(0除外)，只要把这个分数的分子、分母调换位置。

是带分数的先化成假分数

是小数的先化成分数

整数的倒数：整数是几，它的倒数就是几分之一。 3、 1的倒数是1，0没有倒数。

（三）分数除法 1、分数除法的意义

103÷101 表示：已知两个因数的积是103

，与其中一个因数是

，求另一个因数是多少。 2、分数除法的计算方法

除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 3、被除数与商的大小关系

当除数小于1时，商就大于被除数。（0除外）当除数大于1时，商就小于被除数。（0除外）

4、分数四则混合运算的运算顺序

(1) 只有“＋、－”或只有“×、÷”，从左往右计算。 (2) 有“＋、－”，也有“×、÷”，先乘除后加减。 (3) 有( )、［］的，先算( )里面的，再算［］里面的。（一）已知一个数的几倍、几分之几是多少，求这个数。用除法

计算。

1、已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题

例：甲数是15，甲数是乙数的53。乙数是多少？ 15÷5

＝25

2、求一个数是另一个数的几倍、几分之几，用除法计算。

方法是：用“是”字前面的数÷“是”字后面的数。

例：1、15是5的几倍？ 15÷5＝3

2、20是25的几分之几？ 20÷25＝5

再求它的倒数。

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习题3、求一个数比另一个数多(或少)几分之几的解题方法是：

用相差量÷问题“比”字后面的量

例：(1)甲数是25，乙数是20。甲数比乙数多几分之几？ (25

－20)÷20＝4

(2) 甲数是25，乙数是20。乙数比甲数少几分之几？ (25

－20)÷25＝5

4、求单位“1”用除法计算。

具体量（对应量）÷对应分率＝单位“1” ① 什么样的数量就对应什么样的分率。 ② 什么样的分率就对应什么样的数量。 5、求平均数问题：总量÷总份数＝每份数

注意：求平均每什么就除以什么数。(求每天就除以天数；求每人就除以人数；求每千克就除以千克数；求每米就除以米数……)

6、已知A 比B 多(或少)几分之几，求B 的解题方法：

A ÷(1 几分之几)＝

B 7、已知单位“1”用乘法，求单位“1”用除法；分率比多的就1＋，比少的就1－。 8、工程问题

① 把工作总量看作“1”，工作效率就是

工作时间

。

② 工作时间＝工作量 ÷ 工作效率

要做的工作量由谁做就除以谁的工作效率

③ 1人的效率＝两人的效率和－另1人的效率

四、比和比的应用

（一）比的意义 1、比的意义

两个数相除又叫做两个数的比。 2、求比值的方法用前项÷后项

3、比和比值的联系与区别

4、比、除法和分数之间的关系

a ︰

b ＝a ÷b ＝a

(b ≠0)

＋－

2020-2021 （二）比的基本性质 1、比的基本性质

比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。这叫做比的基本性质。

2、根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。(即化简比)

3、化简比

(1)最简单的整数比：比的前项和后项都是整数，并且公因数只有1。

(2)化简比：把比化成前项、后项都是整数，并且公因数只有1。 4、求比值和化简比的区别

五、圆

（一）认识圆

1、圆是由一条曲线围成的图形。

①圆心(O) 圆中心的一点叫做圆心。

2、圆的各部分名称 ②半径(r) 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。

③直径(d) 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 3、直径和半径的关系在同一个圆内 4、画圆

5、圆是一个轴对称图形，有无数条对称轴。

6、两端都在圆上的线段中，直径是最长的一条。（二）圆的周长

1、周长的概念：围成一个图形的边长总和，就是这个图形的周长。

2、圆的周长：围成圆的曲线的长度，叫做圆的周长。

3、圆周率：圆的周长与直径的比值叫做圆周率(π)。

π是一个无限不循环小数。π＝3.1415926…

4、圆的周长总是它直径的3倍多一些。圆的周长是它直径的π倍。

5、圆周长÷直径＝圆周率

有无数条半径，所有的半径都相等。d ＝2r 有无数条直径，所有的直径都相等。r ＝2d

① 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

② 圆规两脚张开的距离即是半径。

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圆的周长＝π×直径

公式：c ＝πd c ＝2πr d ＝

πc r ＝π

2c 6、祖冲之是世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。

7、

圆周长的一半半圆的周长＝圆周长的一半＋直径

8、周长相等的圆、正方形、长方形、平行四边形，面积最大的

是圆，第二是正方形，第三是长方形，最小的是平行四边形。（三）圆的面积

1、圆所占平面的大小叫做圆的面积。

圆的面积＝π×半径2 公式： S ＝πr 2 2、半径比＝直径比＝周长比 3、圆的面积比＝半径的平方比

4、面积相等的圆、正方形、长方形、平行四边形，周长最大的是平行四边形，第二是长方形，第三是正方形，最小的是圆。

5、环形的面积＝外圆面积－内圆面积

S 环＝πR 2－πr 2＝π(R 2－r 2） 6、常用的计算

3.14×2＝6.28 3.14×3＝9.42 3.14×4＝12.56 3.14×5＝15.7

3.14×6＝18.84 3.14×7＝21.98 3.14×8＝25.12 3.14×9＝28.26

3.14×16＝50.24 3.14×25＝78.5 3.14×36＝113.04 3.14×64＝200.96

7、圆周长扩大的倍数＝直径扩大的倍数＝半径扩大的倍数 8、圆面积扩大的倍数＝半径扩大倍数的平方

六、百分数

（一）百分数的意义和写法 1、百分数的意义

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

百分数的计数单位是1%。一个百分点就是1%。 2

（二）百分数和分数、小数的互化 1、小数与分数的互化 (1)小数化成分数

把小数改写成分母是10、100、1000…的分数，再化简。(是一位小数的改写分母是10，

是两位小数的改写分母是100，是三位小数的改写分母是1000，…)

(2) 分数化成小数

用分子÷分母

2、百分数与小数的互化

2020-2021 六年级上册

卷

(1) 小数化成百分数

把小数点向右移动两位，同时在后面添上%。 (2) 百分数化成小数

去掉%，同时把小数点向左移动两位。

(3) 一个数添上%，就缩小100倍；一个数去掉%，就扩大100倍。

3、百分数与分数的互化 (1) 百分数化成分数

先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 (2) 分数化成百分数

先把分数化成小数(遇到除不尽时，保留三位小数)，再把小数化成百分数。

4、常用的分数、小数、百分数的互化

21＝0.5＝50% 41＝0.25＝25% 4

＝0.75＝75% 51＝

0.2＝20%

52＝0.4＝40% 53＝0.6＝60% 54＝0.8＝80% 10

＝

0.1＝10% 81＝0.125＝12.5% 83＝0.375＝37.5% 85

＝0.625＝62.5% 87＝0.875=87.5%

（三）百分数的应用

1、求一个数的几倍、几分之几、百分之几是多少，用乘法计算。

单位“1”×分率＝分率的对应量

2、已知一个数的几倍、几分之几、百分之几是多少，求这个数，

用除法计算。

对应量÷对应分率＝单位“1”

3、求一个数是另一个数的几倍、几分之几、百分之几，用除法计算。

方法是：用“是”字前面的数÷“是”字后面的数。

4、求一个数比另一个数多或少几分之几、百分之几的问题。

解题方法是：用相差量÷问题“比”字后面的量。 5、百分率达标率＝

学生总人数

达标人数

×100% 发芽率＝

试验种子数

发芽种子数

×100%

出勤率＝

应出勤人数

出勤人数

×100% 合格率＝

产品总数

合格产品数

×100%

成活率＝

种植的总棵数

成活的棵数

×100% 花生仁的出油率＝

花生仁的重量

花生油的重量

×100%

201＝0.05＝5% 501＝0.02＝2%

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出米率＝稻谷的重量大米的重量

×100% 小麦的出粉率＝

小麦的重量

面粉的重量

×100%

总之，求什么率就用什么除以总数。

(1) 不能达到100%的百分率有出粉率、出米率、出油率。 (2) 可以超过100%的百分率有增长率。

七、统计

1、条形统计图的特点

很容易看出各种数量的多少。 2、折线统计图的特点

不但可以看出各种数量的多少，而且能够清楚地反映出数量的增减变化情况。 3、扇形统计图的特点

可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。

八、数学广角

小学数学常用的解题方法 1、作图法 2、假设法 3、举例法 4、方程 5、替换法 6、转化法

7、对应法 8、倒推法 9、列表法 10、猜测法

一、位置

1、数对的意义 (1)

物体位置的名称

(2) 用数对表示物体的位置

规则：第一个数表示列数，第二个数表示行数。 2、用数对表示物体位置的方法

(1)先写物体位置的名称，再写数对。

(2)写数对时先写列数，后写行数；列数与行数要用括号括起来，并用逗号隔开。

6、折扣打折就是按原价的百分之几出售。七五折就是按原价的75%出售。

几折表示十分之几，也就是百分之几十。

七折＝70% 八五折＝85% 六八折＝68% 7、纳税缴纳的税款叫做应纲税额。应纲税额与各种收入的比率叫做税率。税率＝

各种收入

应纳税额

×100%

8、利率存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做

利息。利息与本金的比值叫做利率。

表示第3行 2列

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利率＝

本金

利息

×100% 利息＝本金×利率×时间 (鸡兔同笼问题)

1、用假设法解答鸡兔同笼问题要注意：

假设全部是鸡，结果得到的是兔；假设全部是兔，结果得到的是鸡。

新人教版小学数学六年级上册分数乘法单元测试题

第一单元（分数乘法）测试卷（确山赵新社）一、画图表示：21×43 二、填空题 1、6个65是（）；24的83是（）。 2、21×（）＝53×（）＝×（）＝1。 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1211×98○1211 87×911○87 43×1○4 3×0 4、边长为4 1分米的正方形的周长是（）分米。 5、一个平行四边形的高是54分米，它的底是高的2 1，这个平行四边形的面积是（）。 6、一瓶油重8千克，吃掉2 1千克，还剩（）千克。 7、一袋面粉25千克，已经吃了它的5 1，吃了（）千克，还剩（）千克。 8、比30千克多61是（）；比36米少4 3是（）。 9、六（4）班有45人，女生占全班人数的5 3，女生有（）人，男生有（）人。三、计算题（14 ＋15 ）×4×5 2005× 20032004 34－34×2726 87×154－157×8 4 ×152＋152×56 31＋74＋32＋71 五、看图列式计算。六、解决问题。1、水果店运来60筐水果。第一天卖出总数的 15 ，第二天卖出总数的4 1。

⑴两周一共卖出总数的几分之几？ ⑵两天一共卖出多少筐？ ⑶还剩多少筐？ 2、六年级同学给灾区捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的45 ，六三班捐的是六二班的 98 。六三班捐款多少元？ 3.、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了15 ，现在的价格是多少元？ 4、某公司现有电脑50台，又买来25台，第一天卖出总数的 151，第二天卖出剩下的7 1，第二天卖出电脑多少台？ 6、猎豹的速度是每小时125千米，老虎每小时跑81千米，现在猎豹和老虎各跑了34 小时，猎豹比老虎多跑多少千米？ 7、一杯约250ml 的鲜牛奶大约含有310 g 的钙质，小华每天喝2杯这样的牛奶，他一个月30天通过喝牛奶可以摄取钙质多少g ？ 8、某校小学六年级三个班参加植树，一班植树48棵，二班植树的棵数是一班的 56 ，三班植的树的棵数比二班的 78 多4棵。三班植树多少棵？ 9、小刚计划1周内（7天）看完一本120页的故事书，第一天看了全书的 15 ，剩下的每天看16页，他能否在原定时间内看完？

2021年分数乘法单元测试题

分数乘法单元检测欧阳光明（2021.03.07）姓名得分一．填空题 21% ( 每题3分 ) 1、185×( ) = ( )×316 = 0.1×( ) = ( )×12 = 1 2、“九月份用电量比八月份节约4 1 ”，是把( )看作单位“1”，表示( ) 是( )的4 1 。 3、“今年总产量比去年增产7 2 ”，这个7 2 表示( ) 是( ) 的7 2。 4、3米铁丝，用去3 2米，还剩多少米？列式是( )；3米铁丝，用去全长的3 2，还剩全长的几分之几？列式是( )。 5、甲数是7 5 ，乙数是甲数的1514 ，乙数是( )，丙数是甲、乙两数的积，丙数是( )。 6、男生占总人数的127 ，女生占男生人数的())(。 7、乘数是58 ，被乘数是积的())( 。二．把正确答案的序号填入括号 4% ( 每题1分 ) ⑴如果A 是一个不为0的自然数，那么( )。①A 1是倒数②A 和 A 1互为倒数③A 和A 1是倒数 ⑵5米的81( )1米的85 。①大于②小于③等于 ⑶两个真分数的积是( )。①真分数②假分数③整数

⑷一个数(0除外)乘以真分数，所得的积与被乘数比较( )。 ①积大②被乘数大③相等④不一定三．计算题 36% ⑴直接写得数。12% ( 每题1分 ) ①4×167 = ②5 4× 4 3= ③214×28 = ④2 1 －6 1= ⑤7×7 9 = ⑥0× 1312= ⑦2 1+ 2 1= ⑧21 ×2 1= ⑨1615×3 2 = ⑩116×611= ⑾1×136 = ⑿ 0.125×8 = ⑵计算。24% (能简算的要简算) (每题3分 ) ①3915× 26 ②45 38×1910③15 28×2110 ④32×6×83 ⑤95×7 2×107⑥ (20 +95)×109⑦2013×83+20 13×85⑧8 7 1 －(8 7+1312) 四．应用题：39% ㈠按要求完成下题。9% ( 本题9分 ) 先写出三角形ABC 各个顶点的位置，再画出三角形ABC 向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。A’（，） B’（，） C’（，）㈡解答下列各题。30% ( 每题5分 ) ⑴东村今年植树24公顷，去年植树的面积是今年的8 7。去年植树多少公顷？ ⑵机床厂七月份生产机床245台，八月份比七月份增产5 1 ，八月份比七月份增产多少台？ ⑶一堆货物60 吨，第一次用去总数的31，第二次用去总数的5 2 ，两次共用去多少吨货物？ ⑷某工厂有职工616 人，其中男职工占7 4 ，这个工厂女职工有多少

小学六年级分数乘法练习题

小学六年级数学分数乘法姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿一、填空题。（共9分） 1、“育才小学教师中，青年教师约占85。”这里要把（）看作单位“1”，（）是它的85。 2、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 , 吃了（）kg,，还剩（）kg 。 3、边长 1 2 米的正方形的周长是（）米。二、判断下面的说法是否正确。（共9分）

1、一根电线长3米，用去 2 5 后，还剩下 3 5 米。（） 2、1吨的 45 和4吨的 1 5 一样重。（） 3、整数A 的倒数是 A 1 。（）三、在○填上〉、〈或＝。（共12分） 73 ×5○573 73 ×5○73 73 ×5○5 73×73○73 73 ×1○73 73×731 ○7 3

四、选择题。（共12分） 1、一块长方形菜地,长20米，宽是长的3 4 , 求面积的算式是（）。 A、20×3 4 B、20× 3 4 ＋20 C、 20×（20×3 4 ） 2、今年的产量比去年多1 10 ，今年的产量就相当于去年的（）。 A、1 10B、 9 10 C、 11 10 3、比35的2 7 多9的数是（）。

A 、19 B 、14 C 、1 4、A 、B 、C 是三个大于10的自然数，如果 A ×54＝ B ×55＝ C ×5 6，那么这三个数中 ( ) 最大。 ⑴A ⑵B ⑶C 五、下面各题，怎样简便就怎样算。（共18分） 12 11 98? 4116154111615??－）＋（533215?

）（682517 4 ?? 32212131??＋ 3 9 5 4? 六、应用题。（共40分） 1、只列式，不计算。

苏教版六年级分数乘法试卷

第二单元测试卷分数乘法班级__________姓名__________成绩__________等级__________ 一、填空。（每空1分，共14分。） 1．求5个2 11 的和是多少，算式是（）。 2．求23 的4 5 是多少，算式是（）。 3．18㎏的29 是（）㎏；56 小时的3 5 是（）小时。 4．23 时＝（）分；5 4 km ＝（）m 。 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 613 ×45 ○613 89 ×76 ○8 9 35 ×4○3 4 ×5 37 ×25 ○27 ×35 6．六（1）班同学要做180面小旗，已经做了56 ，还有（）（）没做，还有（）面没做。 7．五年级师生向希望小学捐书150本，六年级师生比五年级多捐2 15 ，六年级师生比五年级多捐书（）本，六年级师生捐书（）本。二、判断。（在括号里正确的打“√”，错误的打“×”；每题1分，共6分。） 1．分数乘分数时，应该用分子乘分子，分母乘分母。（） 2．两个分数相乘的积一定小于其中的一个分数。（） 3．1－27 ×75 ＝57 ×7 5 ＝1。（） 4．1m 的45 和4m 的1 5 同样长。（） 5．因为16 ＋56 ＝1，所以16 和5 6 互为倒数。（） 6．一个数的倒数比它本身大，那么这个数一定小于1。（）三、选择。（在括号里填上表示正确答案的序号；每题1分，共6分。）

1．比40的1 8 多3的数是（）。 A ．2 B ．5 C ．8 2．5 2 的倒数是（）。 A ．52 B ．2 5 C ．2.5 3．3 7 与它的倒数相乘的积是（）。 A ．0 B ．1 C ．3 7 4．两根绳子的长度都是45 m ，第一根剪去全长的14 ，第二根剪去1 4 m ，这时剩下部分的长度是（）。 A ．第一根长 B ．第二根长 C ．两根同样长 5．下面的简便算法中运用的运算定律是（）。（23 ＋1 5 ）×15 ＝23 ×15＋1 5 ×15 ＝10＋3 ＝13 A ．乘法交换律 B ．乘法结合律 C ．乘法分配律 6．如果男生人数比女生人数多1 5 ，那么下面的关系式中不正确的是（）。 A ．女生人数×1 5 ＝男生人数 B ．女生人数×1 5 ＝男生比女生多的人数 C ．女生人数×（1＋1 5 ）＝男生人数四、计算。（共44分。） 1．直接写出得数。（每题1分，共16分。） 12×16 ＝ 233 ×11＝ 13 ×25 ＝ 23 ×2 3 ＝

六年级数学上册分数乘法练习题

分数乘法练习题(韩老师辅导) 一、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋3 8 =（）×（）=（） 2、12个 56 是（）；24的 23 是（）。 3、1013 的3倍是（）；（）和 1 4 的积是12。 4、12 ×（）= 3 5 ×（）=0.5×（） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 1 2 分米的正方形的周长是（）分米。 7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 2 5 ，女生有（）人，男生有（）。 8、看一本书，每天看全书的 1 9 ，3天看了全书的（）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了（）kg,还剩（）kg 。 10、比30多 16 的数是（）；比36少 3 4 的数是（）。二、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 3 5 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×1 6 = 411 × 114 =

2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 1 4 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”，（）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（）一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多1 10 ，今年的产量就相当于去年的（）。 A 、110 B 、910 C 、11 10 4、12×（14 ＋ 1 3 ）=3＋4=7，这是根据（）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4 ,求面积的算式是（）。 A 、20×34 B 、20× 34 ＋20 C 、20×（20× 3 4 ） 6、比35的 2 7 多9的数是（）。 A 、19 B 、14 C 、1 四、火眼金睛辨对错。

六年级上册分数乘法试卷分析

2017年上学期六年级数学第一单元试卷分析试卷命题针对第一单元教材内容《分数乘法》，所考察的知识点非常灵活，较好地体现了学生解决问题的能力。本次参加考试的人数为36人，其中优秀人数为13人，平均分为70.8分。答题情况本试卷共六道大题。第二大题；填空题以课本基础知识为主，主要考查分数乘法的意义及应用等有关知识。第2小题考察分数乘法的意义：5*2/5表示求5的2/5是多少，这道题有的同学不知道考察的是什么，直接把问题写上。第3小题考察倒数的定义，两数的乘积是1那么这两个数叫做互为倒数。学生错的不少说明基础定义不扎实。第5题是一个典型题，如何区别分数与具体的量是一个重点和难点。7小题也是考察了这一点，好多同学结果是9米，原因就是把份数与具体的量混淆了。9小题考察单位一，同学们大部分都会找，但是却没有写完整，这里要强调。第三大题：判断题。其中3、4小题错误较多。第3小题，分数乘法包括分数乘整数以及分数乘分数，分数乘整数可以看做求几个相同加数的和的简便运算和整数乘法的意义一样，但是分数乘分数却表示求一个数的几分之几是多少，这就与整数乘法的意义不同了。第4小题：整数的倒数是它分之一。忘记了一个特殊的整数0，而0是没有倒数的，好多同学没有意识到这一点。第四大题，选择题。4小题错误较多。分数乘法的比较也是本单元的一个重要考点。之前讲课时已经总结的三句话非常关键。有的学

生背的很熟练但题目还是做错了，说明不会灵活的应用知识，也说明平时的练习还远远不够。第五大题：计算题。考查学生的计算能力。第二小题脱式计算是一个重点。好多同学单在这道题目中就与别人拉开了6分的距离，可见学生的计算能力亟待提高。3小题看图列式，多数学生做的较好。第六大题，解决问题.1小题,有的学生看到数就乘起来,根本就不读题更不会理解分析题意,可以看出平时对数学的学习多么应付。2小题很简单学生也会做，可还是失分很多，原因是没有仔细读问题，要求他们一共跳多少下学生求的确是分别跳了多少下。教学建议：（1）加强学生应用数学知识解决实际问题的能力。让学生真正体验到数学来源于生活，应用于生活。（2）对于后进生要有计划的进行辅导，提高他们的自信心，培养他们对学习数学的兴趣。（3）培养学生的自信心和对数学的兴趣，对整体存在的知识薄弱环节重点补缺，及时整改。

分数乘法测试卷

分数乘法单元测试卷得分一、计算。 1．直接写得数。（12分） 14 ＋13 = 34 －35 = 18×43 = 910 ×29 = 217 ×6= 1×79 = 514 ×21= 58 ×45 = 310 ×58 = 29 ×8= 58 ×45 = 2－59 = 2．下面各题写出必要的计算过程。（24分）（1）425 ×75 （2）727 ×914 （3）914 ×42×5 9 （4）2221 ×710 ×833 （5）1314 ×715 ×326 （6）85 ×517 ×58 3．列式计算。（6分）（1）30吨的415 是多少吨？（2）6个59 的1 10 是多少？二、填空。（20分）） 1.1 9 的倒数是（）；（）的倒数是0.1。 2.725 米=（）厘米； 4 15 时=（）分。 3.先在右图长方体中涂色表示35 ，再画斜线表示35 ×512 4.一桶油重252 千克，4 5 桶油重（）千克。 5.一辆摩托车平均每分钟行驶4 15 千米，30分钟行（）千米，2小时行驶（）千米。 6.在○里填上＞，＜或= 12×34 ○12 415 ×9998 ○415 1319 ×45 ○1319 ×54 7.正方形的边长5 4 米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。 8．在“女生占全班人数的5 8 ”这一条件中，（）是单位“1”的量，写出求女生人数的数量关系式是：（）×5 9 ＝女生人数。 9．甲数是98 ，乙数是甲数的4 9 ，乙数是（），丙数与乙数互为倒数，丙数是（）。 10．一根铁丝长56 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去1 4 米，还剩下（）米。

六年级上册分数乘法的简便计算练习题

六（上）数学分数乘法练习卷班级：姓名； 2、计算下面各题，能简算的要简算. 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ）（38 － 38 ）× 615 16 ×（7 － 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 － 613 × 25 21× 320 712 ×6 －512 × 6 37× 335 625 × 24 （35 + 7 ）× 25 34 ×12 + 34 × 25 57 － 49 × 57 1－ 514 × 2125 16 ×（5 － 23 ） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34）（15 + 37 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 25 ×210 + 910 ×0.4－2÷5×110 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ）

（38 - 38 ）× 615 16 ×（7 - 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 - 613 × 25 712 ×6 - 512 × 6 21× 320 37× 335 625 × 24 （35 + 7 ）× 25 34 ×12 + 34 × 25 57 - 49 × 57 1- 514 × 2125 12 + 64 × 46 16 ×（5 - 23 ） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34）（15 + 37 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 25 ×210 + 910 ×0.4-2÷5×110 （按运算顺序算）

人教版小学六年级数学(上册)分数乘法单元测试卷

小学六年级上册数学第一单元分数乘法测试卷 ____________ 一、认真读题，谨慎填写。（第4、5两题每题0.5分，其余每空1分，共28分） 1、14 ＋14 ＋14 ＋……＋1 4 ＝( )×( ) ＝( ) 20 2、一根钢材长 54米，若用去21米，还剩（）米，若用去2 1 ，还剩（）米。 3、512 小时＝（）分 720 米＝（）厘米 425 吨＝（）千克 910 米的23 是（）米； 54 升=（）毫升。 4、16 ×（）＝713 ×（）＝17 13 －（）＝（）×0.3 ＝ 1 5、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 67 ×59 ○67 5米的16 ○1米的56 78 ×119 ○78 13×65○13 49 ×214 ○8×18 71×71○7 2 6、12个 9 4 相加的和是（）；24的 23 是（）；（）和 14 的积是12。 7、边长 1 2 分米的正方形的周长是（）分米，面积是（）平方分米。 8、甲数是 75，乙数是甲数的7 2 ，则乙数是（），丙数是甲、乙两数的积，丙数是（）。 9、一堆沙土重 16 15 吨，用去了13 ，用去了（）吨，还剩总数的（）（）。 10、根据条件，把数量关系式补充完整。（1）八月份的用电量比七月份节约 92。（）的用电量×（1_____9 2 ）=（）的用电量（2）实际比计划超产61。（）的产量×（1___6 1 ）=（）的产量。 11、比30多的数是（）。比36kg 少是（）kg 。二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1、男生人数比女生多 51，那么女生人数比男生少5 1 。…………………（） 2、苹果的32等于梨的5 2 ，那么苹果比梨多。………………… （） 3、一个西瓜，小东吃了21，小华吃了剩下的2 1 ，两人吃的西瓜一样多。…… （） 4、商店进了12米的布，卖了43，再进4 3 米，商店还有12米布…………… （）

六年级数学上册：《分数乘法》单元检测卷及答案

六年级数学上册：《分数乘法》单元检测卷及答案一、细心思考，认真填写．（每空1分，共21分） 1．（1分）把+++改写成乘法算式是． 2．（4分）2的倒数是；0.6与互为倒数；最小合数的倒数是；的倒数是0.5． 3．（2分）6千克的是；5千克的是． 4．（1分）一个数的倒数是2，这个数的是． 5．（2分）男生人数的相当于女生人数，是把看作单位“1”，等量关系式是：男生人数×=女生人数． 6．（1分）（2012秋?厦门校级月考）×+×=×（+），这里运用了律进行简便运算． 7．（2分）小时=分钟；吨=千克． 8．（3分）当a＞1时，×a；当a=l时，×a；当0＜a＜1时，×a． 9．（4分）（2012秋?厦门校级月考）×=×=×0.1=×24=1． 10．（1分）（2012秋?厦门校级月考）乐乐将20克的糖放入180克的水中，溶解后她喝了这杯糖水的，她喝掉了克的糖水．二、仔细推敲，认真辨析．（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 11．（1分）（2013秋?普宁市校级期末）一个数乘小数，积一定小于这个数．．（判断对错） 12．（1分）3千克铁的和1千克棉花的一样重．．（判断对错） 13．（1分）（2012秋?石林县校级期中）因为×=1，所以和都是倒数．．

14．（1分）（2010?綦江县）假分数的倒数都小于1．． 15．（1分）甲数的等于乙数的，甲数一定比乙数小．．（判断对错）三、反复比较．谨慎选择．（把正确答案的序号填在括号里）（12分） 16．（2分）（2012秋?厦门校级月考）×（）＞． A．真分数B．大于1的数C．1D．0 17．（2分）两根同样长的电线，第一根用去米，第二根用去，两根电线剩下的部分相比，（） A．第一根长B．两根一样长 C．无法确定哪一根长 18．（2分）（2012秋?余姚市校级期中）一种商品的原价是100元，降价后的售价是多少元？列式为（） A．100﹣B．100﹣100×C．100× 19．（2分）×=1，所以（） A．是倒数B．是倒数 C．和都是倒数D．和互为倒数 20．（2分）（2012秋?厦门校级月考）果园里有梨树560棵，（），苹果树有多少棵？列式为：560×（1+）． A．梨树比苹果树多B．梨树比苹果树少 C．苹果树比梨树多D．苹果树比梨树少 21．（2分）一堆煤，昨天用去吨，今天比昨天多用了吨，两天一共用去多少吨？正确算式是（） A．×（1+）B．×（1﹣）C．十D．++ 四、看清数据，准确计算．（33分）

分数乘法单元测试题

六年级数学上册分数乘法应用题单元测试题学号：姓名：成绩：一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 二、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（）×（）=（） 2、12个 56 是（）；24的 23 是（）。 3、1013 的倒数是（）；（）和 14 互为倒数。 4、12 ×（）= 35 ×（）=0.5×（） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 12 分米的正方形的周长是（）分米。

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的2 5 ，女生有（）人，男生有（）。 8、看一本书，每天看全书的1 9 ，3天看了全书的（）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了（）kg,还剩（）kg。 10、比30多1 6 的数是（）；比36少 3 4 的数是（）。三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的3 8 ”，（）是单位“1”。 A、小羊 B、大羊 C、无法确定 2、（）的倒数一定大于1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 3、今年的产量比去年多 1 10 ，今年的产量就相当于去年的（）。 A、 1 10 B、 9 10 C、 11 10 4、12×（1 4 ＋ 1 3 ）=3＋4=7，这是根据（）计算的。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4 ,求面积的算式是（）。 A、20×3 4 B、20× 3 4 ＋20 C、20×（20× 3 4 ） 6、比35的2 7 多9的数是（）。 A、19 B、14 C、1 四、火眼金睛辨对错。

小学六年级上册数学分数乘法计算题专项练习题

分数计算题（100分）一、分数与整数相乘。（每题1分，共24分） 5 12×4＝ 26× 6 13 ＝ 11 15 ×5＝ 2 13 ×6 ＝ 1 4×8 ＝ 12× 5 16 ＝ 42× 9 28 ＝ 9 44 ×11 ＝ 6 5×15 ＝ 24× 13 48 ＝ 2 21 ×7＝ 3 10 ×20＝ 4 25×15＝ 7 18 ×12＝ 16× 9 20 ＝17× 13 51 ＝ 14 15×30＝ 10 11 ×121＝ 9 14 ×21 ＝ 5× 3 11 ＝ 7 9×7＝ 16 27 ×54＝ 11× 9 22 ＝ 14 15 ×20＝二、分数和分数相乘。（每题1分，共18分） 2 5× 3 4 ＝ 6 7 × 7 8 ＝ 5 9 × 8 15 ＝ 9 11 × 7 15 ＝ 12 25× 15 16 ＝ 4 5 × 9 10 ＝ 2 3 × 15 16 ＝ 7 8 × 5 21 ＝ 4 9× 27 16 ＝ 14 15 × 25 21 ＝ 20 27 × 3 8 ＝ 7 9 × 18 35 ＝ 6 11× 22 15 ＝ 17 27 × 45 68 ＝ 19 33 × 11 38 ＝ 8 17 × 17 20 ＝ 12 34× 17 36 ＝ 3 13 × 26 37 = 三、分数乘、加、减混合。（每题2分，共16分） 7 16×( 50 63 － 2 7 ) 4 5 × 15 16 ×14 5 6 × 3 4 ＋1 2 3 ＋ 5 12 × 4 15 9 14－ 5 9 × 27 35 1－ 18 19 × 38 45 6 15 ×(5－ 5 13 ) 19 91 ×7＋ 8 13

新人教版六年级上册数学分数乘法试卷及答案

新人教版六年级上册数学分数乘法试卷及答案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

《分数乘法》同步试题一、填空 1.涂一涂，算一算用加法计算：；用乘法计算：；我发现：在这里，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是。考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。答案：；；求几个相同加数的和的简便计算。解析：帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程，加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式，对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中，应对先约分再计算的算法加以强调。 2.看图列式计算（求深色阴影部分的面积）我发现：（1）一个数乘以分数，就是求；（2）分数乘分数，用相乘的积作，相乘的积作。考查目的：对一个数乘分数意义的理解，以及分数乘分数计算方法的掌握。答案：；。解析：一方面，通过图形强化学生对“一个数乘分数”意义的理解；另一方面，重点回顾了分数乘分数的计算方法。对该题的具体分析，可让学生通过在纸上折一折的操作活动进行，对学习困难的学生，尤其需要加深他们对单位“1”的理解。 3.在○里填上＞，＜或者＝；在（）里填上合适的数。

○○○ ×( )＜×( )＞ ( )×= 考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数，积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。答案：＞；＜；＜；略（小于1的数）；略（大于1的数）；1。解析：应引导学生通过仔细观察题目中的数据特征，再结合自己的思考和验证加以解决。所选习题之间具有较强的互通性，有利于学生自己探索出规律。 4.连线找朋友，看谁找得又对又快（1）（2）考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力；第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握，同时对倒数的知识进行了渗透。答案：解析：分析中应引导学生通过观察和比较，大胆地说出自己的想法。第（1）小题让学生说说运用了什么运算律；第（2）小题的分析应从计算结果出发，指向对题目中数据特征的探索，并让学生用自己的话说明有什么发现。 5.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的，小红储蓄的钱比小刚多。小红储蓄了多少元先根据“小刚储蓄的钱是小明的”，把（）看作单位“1”，（）×=（）；再根据“小红储蓄的钱比小刚多”，是把（）看作单位“1”，（）×（）=小红储蓄的钱。小红储蓄了（）元钱。

人教版六年级分数乘法单元测试题

六年级数学上册分数乘法单元测试题一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 二、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（）×（）=（） 2、12个 56 是（）；24的 23 是（）。 3、1013 的倒数是（）；（）和 14 互为倒数。 4、12 ×（）= 35 ×（）=0.5×（） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 6、边长 12 分米的正方形的周长是（）分米。

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（）人，男生有（）。 8、看一本书，每天看全书的 19 ，3天看了全书的（）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（）kg,还剩（）kg 。 10、比30多 16 的数是（）；比36少 34 的数是（）。三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”，（）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（）。 A 、110 B 、910 C 、1110 4、12×（14 ＋ 13 ）=3＋4=7，这是根据（）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法分配律 C 、乘法结合律 5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是（）。 A 、20×34 B 、20× 34 ＋20 C 、20×（20× 34 ） 6、比35的 27 多9的数是（）。

人教版六年级数学上册分数乘法试卷

六年级上册第一单元分数乘法测试题一、填空。（每空1分，共12分） 1、8 3＋8 3＋8 3＋8 3＝（）×（）。 2、10个6 5的和是（）； 12米的3 2是（）米； 3吨的5 3是（）吨； 0.6平方米的4 1是（）平方米 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 6 5×4○6 5 9×3 2○3 2×9 8 3×2 1○8 3 4、比24多6 1的数是（）；比56少4 3的数是（）。比5吨多5 1吨是（）吨；比10吨多5 1是（）吨。 5、边长2 1分米的正方形的周长是（）分米。 6、六(1)班有50人，女生占全班人数的5 2，女生有( )人，男生有( )人。 7、一袋大米25千克，已经吃了它的5 2，吃了( )千克，还剩( )千克。 8、看一本180页的书，每天看全书的91，3天看了全书的( )，看了( )页。二、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共8分） 1、“羊的只数是牛的只数的8 3”,这里把（）看作单位“1”。 A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定 2、今年的产量比去年多10 1 ，今年的产量相当于去年的（）。 A. 101 B.109 C.10 11 3、12×（4 1 ＋3 1）＝3＋4＝7，这是根据( )计算的。 A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律

4、比28的7 2多7的数是( )。 A.15 B.14 C.1 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共10分） 1、5 1m 的3倍和1m 的5 3同样长。 2、3个31比5个5 1小。 3、a ×5 4＝b ×3 2（a 、b 均不为0），则a ＜b 。 4、1kg 糖，吃了2 1 ，还剩2 1kg 。 5、一根电线长50m ，用去101，再接上10 1 m ，这根电线仍是50米。四、计算。（共32分） 1、直接写得数。（8分） 41×52＝ 65×24＝ 127×143＝ 25×5 3 ＝ 0.9× 187＝ 32×109＝ 254×10＝ 1.8×6 1 ＝ 2、能简算的要简算（24分） 7×169 （43＋85）×0.8 95×43＋95×4 1 45×8×61 51＋92×103 44－72×125

分数乘法单元测试卷(1)

《分数乘法》单元检测题平顶山市卫东区教体局教研室王锋涛一、请你看图列出乘法算式，然后计算。（6分）（红色部分用斜线表示） ( ) ( ) 二、请你细心算一算。（31分） 1.直接写出得数。（5分） 95×3 ＝ 1411×7 ＝ 72×41＝ 10×53＝（31）2 = 187×12＝ 83×94＝ 2－65＝ 92×56＝（2 1）3 = ： 2.计算下面各题。（8分） 103×41×95 28×215－61 83＋85×52 43×（1－9 2） 3.用简便算法计算下面各题。（18分） 18 1 ×22×9×113 94×1211＋121×94 99×2512+2512 < 1514×16 （52+72）×35 （71＋8 1 ）×8×7

三、请你认真填一填。（23分） 1. 52＋52＋52＋5 2 =（）×（）=（） 2. 51小时＝（）分 83 千克＝（）克 2011平方米＝（）平方分米 2 1 米＝（）分米 3. 81×（）= 97 ×（）=×（）=1 4. 92的21是（）；94的4 3是（）。 5.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 } 103×43○103 52○52×52 115×511○115×6 11 6.看一本书，每天看全书的 181 ，3天看了全书的（）。 7.妈妈给红红切了一个蛋糕的41，可是小红只吃了这块蛋糕的3 2 ，小红吃了这个蛋糕的（）。 8.已知a ×97＝b ×87＝7 7 ×c ，其中a 、b 、c 是不为零的自然数，把a 、b 、c 三个数从小到大的顺序排列起来：（）＜（）＜（） 9.把下面方格总数的 91涂成红色，剩下方格的85涂成绿色，把绿色方格的5 2 画上斜线。 ' ！。四、请你仔细选一选。（把正确答案的序号填入括号内）（5分）

六年级分数乘法计算练习题-分数乘法计算题50道

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 分数乘法计算练习题一、分数与整数相乘。 512 ×4＝ 26×613 ＝ 11 15 ×5＝ 24×1348 ＝ 221 ×7＝ 3 10 ×20＝ 425 ×15＝ 718 ×12＝ 16×920 ＝ 17×1351 ＝ 1415 ×30＝ 10 11 ×121＝ 1627 ×54＝ 11×922 ＝ 14 15 ×20＝ 1819 ×38＝ 36×527 ＝ 100×2425 ＝二、分数和分数相乘。（注意：能约分的先约分，再计算。） 25 ×34 ＝ 67 ×78 ＝ 59 ×815 ＝ 911 ×715 ＝ 1225 ×1516 ＝ 45 ×910 ＝ 23 ×1516 ＝ 78 ×521 ＝ 49 ×2716 ＝

14 15× 25 21 ＝ 20 27 × 3 8 ＝ 7 9 × 18 35 ＝ 6 11× 22 15 ＝ 17 27 × 45 68 ＝ 19 33 × 11 38 ＝ 8 17× 17 20 ＝ 13 21 × 7 26 ＝ 8 9 × 27 40 ＝ 13 19× 38 39 ＝ 9 10 × 50 63 ＝ 12 34 × 17 36 ＝三、分数乘、加、减混合。 7 16×( 50 63 － 2 7 ) 4 5 × 15 16 ×14 5 6 × 3 4 ＋1 2 3 ＋ 5 12 ×4 15 9 14－ 5 9 × 27 35 1－ 18 19 × 38 45 6 15 ×(5－ 5 13 ) 19 91 ×7 ＋8 13 四、分数乘、加、减简便运算。 13 15× 7 26 ×5 ( 5 8 ＋ 11 12 )×24 9 14 × 17 18 ×14 (5 6 － 4 9 )×36 99× 97 98 9 13 － 7 18

人教版六年级上册数学分数乘法测试卷

人教版六年级数学上册分数乘法测试卷一、计算。 1、直接写得数。 54×0= 62× 25 = 56 ×18= 9 7× 314 = 35× 35 = 6×718 = 65× 910 = 256×100= 18×16 = 87× 7 8= 2、能简算的要简算。 18× 179 （ 34 ＋58 ）×16 97× 34 ＋97× 14 54 × 18 ×32 15 ＋ 29 × 310 40－60×512 二、想一想，填一填。 1、85＋85＋85＋8 5 =（）×（）=（） 2、18个 56 是（）；12的 23 是（）。 3、1013 的倒数是（）；（）和 3 1互为倒数。 4、12 ×（）= 65×（）=0.5×（） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×3○ 56 6×23 ○23 ×6 85× 12 ○8 5 6、边长 6 1分米的正方形的周长是（）分米。

7、六（1）班有40人，女生占全班人数的 25 ，女生有（）人，男生有（）。 8、李行看一本书，每天看全书的 19 ，6天看了全书的（）。 9、一袋大米30kg,已经吃了它的25 ,吃了（）kg,还剩（）kg 。 10、比36多 16 的数是（）；比36少 34 的数是（）。三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 8 5”，（）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数 3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的（）。 A 、110 B 、1110 C 、910 4、24×（14 ＋ 13 ）=6＋8=14，这是根据（）计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法分配律 5、一块长方形菜地,长16米,宽是长的34 ,求面积的算式是（）。 A 、16×34 B 、16× 34 ＋16 C 、16×（16× 34 ） 6、比35的 7 3多9的数是（）。 A 、15 B 、24 C 、1

2018春北师大版数学五下第三单元《分数乘法》单元检测试卷

（北师大版）五年级数学下册第三单元《分数乘法》检测试卷一、计算。 1. 直接写得数。 12 ＋13 ＝ 18×23 ＝910 ×23 ＝ 1×78 ＝ 34 －25 = 57 ×21＝512 ×45 = 213 ×6＝ 2. 下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。 914 ×21×29 1114 ×710 ×833 920 ×（23 －37 ）（56 ＋58 ）×825 34 ×25 +35 ×34 45 ×58 ＋512 ×45 3. 列式计算。（1）2吨的58 是多少千克？（2）78 千米的45 是多少千米？（3）59 的25 是多少？二、填空。 1. 一桶油重32 千克，8桶油重（）千克。 2. 把5米长的钢管平均截成6段，每段长（）米，每段占全长的( )( ) 。 3. 正方形的边长34 米，它的周长是（）米，面积是（）平方米。 4. 甲数是78 ，乙数是甲数的47 ，乙数是（）。 5. 一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（）米。 6. 如果甲数、乙数都不等于0，甲数的12 和乙数的13 相等，那么甲数和乙数相比，（）大。三、判断。 1. 3吨的15 和1吨的35 一样重。（） 2. 12×14 和14 ×12的意义相同。（） 3. 甲数的12 一定比乙数的23 小。（） 4. 一个自然数（0除外）与57 相乘，积一定小于这个自然数。（）四、应用题。 1. 人体中的血液约占体重的113 ，小华的体重是52千克，他身体中的血液大约重多少千克？

2. 同学们为班级图书角捐书，故事书有126本，文艺书是故事书的56 ，科技书是文艺书的13 ，捐的科技书有多少本？ 3. 修一条路，原计划投资56万元，实际比原计划节约投资18 ，修这条路实际比原计划节约投资多少万元？ 4. 一块平行四边形的木板，底长45 米，高是底的12 。这块木板的面积是多少平方米？ 5. 学校铺一条长400米的环形跑道，已经铺好了150米，再铺多少米就正好铺完了全长的35 ？ *6. 某班有学生40人，在学校组织的秋季运动会上，每人至少参加一项活动，全班有35 的人参加了拔河比赛，12 的人参加接力赛跑，这两项活动都参加的有多少人？ *7. 小明看一本书，第一天看了全书的23 ，第二天看的是第一天的13 ，还剩这本书的几分之几没有看？ *8. 甲班有学生50人，从甲班选出25 的人参加团体操，甲班选出的人数刚好是乙班选出人数的一半，如果从乙班选58 的学生参加排练，乙班应选出多少人？ 9、一团绳子长10米，现在要捆扎一种礼盒（如下图）。如果结头处的绳子长25厘米，这团绳子最多可以捆扎几个这样的礼盒？ 10、要修建一个长18米，宽16米，深1.5米的蓄水池，要在水池的四壁和底面抹上一层水泥。（1）占地面积是多少？（2）抹水泥的面积是多少平方米？（3）如果需要水泥330千克，怎样购买水泥最省钱？

北师大版五年级数学下册《分数乘法》单元检测卷A(含答案)

北师大版五年级数学下册《分数乘法》单元检测卷A 一、填一填。（每空1分，共26分） 1.把去 3 10 ＋ 3 10 ＋ 3 10 改写成乘法算式是（），得数是（）。 2.24的3 4 是（），5个 3 10 相加的和是（）， 3 4 的 5 6 是（）。 4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3 4× 3 4 ○ 3 4 2 7 × 9 7 ○ 2 7 1 2 ＋ 1 2 ○ 1 2 × 1 2 1 9× 7 3 ○ 1 9 8 21 × 2 3 ○ 8 21 5 12 × 8 7 ○ 5 12 5. 9 10 和（）互为倒数，34的倒数是（），0.5的倒数是（），2.4的倒数是（）。 6.一瓶油净重 9 10 千克，8瓶油净重（）千克， 2 3 瓶油净重（）千克。 7.—块正方形手帕的一条花边长1 5 米，这块手帕四周的花边长（）米，面积是（）平方米。 8.一袋面粉9 5 千克，吃了 2 3 千克，还剩（）千克；如果吃了这袋面粉的 2 3 ，那么吃了（）千克。 9.小亮将10克糖放入90克水中，溶解后，小亮喝了这杯糖水的4 5 。他喝掉了（）克糖水。 10.儿童乐园的碰碰车，原来玩10分收20元。“六一”儿童节调整了价格，比原来提高了1 5 。同样玩10分，比原来多付（）元。二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）

1.六折是指现价是原价的16 。（） 2.4米的25和2米的45 一样长。（） 3.因为14＋34＝1，所以14和34 互为倒数。（） 4.a 为不为0的自然数，a 乘真分数的积一定小于a 。（） 5.0.1234的倒数与0.1234的积是1。（）三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） l.下面（）的积在14和78之间。 ①14×35 ②38×4 ③78×34 2.白兔只数的12等于黑兔只数的13 ，则（）。 ①白兔多 ②黑兔多 ③无法比较 3.一批花布，第一次卖出总数的13，第二次卖出余下的12 ，两次卖出的数量相比，（）。 ①第一次卖出的多 ②第二次卖出的多 ③同样多 4.已知a 与b 互为倒数，那么2α和5 b 的积是（）。 ①10αb ②110 ③10αb 5.两根同样长的铁丝，第一根用去35米，第二根用去全长的35 ，两根铁丝剩下的部分相比较，（）。 ①同样长 ②第一根长 ③无法比较四、算一算。（共16分） 325×5＝ 1213×39＝ 12×724＝ 1920×1019 ＝