文明入厕活动策划

文明入厕活动策划
文明入厕活动策划

文明入厕活动策划

一间厕所能折射出一个国家、一座城市、一个人的文明程度。它不但客观地表明了一个地方物质文明的进步程度,而且体现了人们的精神文明水平。现在有人说,一个国家的文明程度,最好看看那个国家的厕所;要想证明一个国家是否注重环境清洁,也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。

一、活动创建背景

对于一个学校来说,干净而美丽的厕所就是这个学校文明程度的体现,就是这个学校学生整体素质高低的直接反映。但我们专业部一些同学在上完厕所之后,没有及时冲厕所,以致于厕所不时散发恶臭。另外,一些同学洗手的时候,将水龙头开到最多,令水源不断向外流,洗完手之后,忘了关上龙头,任凭水不断的浪费。有的在厕所中破坏公共财物、随便乱丢杂物、放各种食品袋而导致下水管堵塞。为创造良好的专业部入厕环境,特开展此活动。

二、活动主要目标:

(一)学生要达成的目标:

1.大小便入池,手纸入篓

2.自觉做到大小便后及时冲水,冲干净后再离开,保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果

3.不乱吐乱扔垃圾、烟头、牛奶盒入便池,防止堵塞厕所

4.不乱刻乱画,保持厕所门板洁净。

5.爱护厕内公共设施和公共卫生

(二)班级目标:

通过专业部监督、班主任老师教育,以及有针对性地检查、宣传,让学生能意识到做一个文明人的重要性,养成文明入厕的良好行为习惯

三、活动时间、内容及措施:

(一)前期准备工作:

1、厕所大扫除

2、贴文明入厕的要求

3、制定厕所公约,以供早读学习

4、准备冲厕所的宣传标语、宣传海报、借各班班牌

5、准备不文明入厕视频、班会ppt

(二)活动系列流程:

周末晚上晚自习安排

1、观看不文明入厕的相关新闻及视频

2、班主任宣读文明入厕倡议书

3、班主任组织学生利用ppt开展不文明入厕的主题班会

4、学生学习后写不文明入厕带来的问题,班主任选典型的例子进行讲解,后交回专业部归档

活动实施细则

1、班牌上贴冲厕所的宣传标语,并放在楼道、走廊,进行活动宣传,营造氛围

2、每节课下课,每个班除一名同学记录入厕名单,上课前一分钟检查厕所,若不干净,则将上厕所名单同学留下中午整改厕所。每个厕所均有一名学生干部监督,随后老师检查。(若有烟头,重处)

古丈县幼儿园 大班组文明祭祀活动方案(1)

古丈县幼儿园“小手拉大手建功新时代” 文明祭祀活动安全方案 清明节是广大人民群众缅怀英烈、祭奠逝者,感恩先人的传统节日。为深入贯彻落实党的十九大精神和践行社会主义核心价值观,传承历史文化、弘扬传统美德,古丈县幼儿园组织了大班年级组“小手拉大手,文明祭祀”绿色清明活动。 一、活动目的 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。 二、参加对象 大班全体幼儿、30名幼儿家长、大班全体教师。 三、活动时间与地点 2019年4月4日(星期四)下午15:30;古丈县人民英雄纪念碑广场。 四、活动主题 小手拉大手建功新时代 五、活动准备 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动流程: 1、下午14:00大班幼儿起床,14:30幼儿吃午点,14:55各班主任准时带领班级幼儿在操场集合,15:00准时从幼儿园出发去古丈县人民英雄纪念碑广场,预计15:30到达,做好准备工作; 2、第一项,主持人宣布活动开始,讲解本次活动的目的;主持人

清明扫墓致辞: 小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园) 你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是? 3、第二项,奏国歌,全体幼儿奏唱国歌、敬礼; 4、第三项请园长妈妈为幼儿讲解烈士英雄事迹; 5、第四项,向人民英雄三鞠躬,按班级顺序向烈士英雄敬献鲜花(大一班、大二班、大三班);为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们古丈县幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献鲜花。 6、第五项,主持人宣布本次活动结束,按班级顺序返校。 七、注意事项 1、穿着整洁,行为大方。 2、不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。 3、要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。 4、讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。 5、不要乱跑,不破坏绿荫草地。 古丈县幼儿园覃薇

小学部“文明银行”活动方案

乐外小学部“文明银行”活动方案 一、指导思想 以《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为指导,以“存的是美德,储的是爱心”为宗旨,将爱心奉献与获得资助、表彰奖励有机地结合,建立起多元的道德评价体系,努力培养学生的道德情操,增强道德意识,全面提高未成年人思想道德素质。 二、我们的运作体系 我校“文明银行总行”,下设三个分行:道德支行、绿色行、爱心银行。同时在一至六年级各班中各设3个支行。 三、我们的运作理念 1、科学化的制度管理 2、前沿化的程序操作 3、丰富化的活动内涵 4、多元化的评价体系 四、活动实施办法 1、总行长由少先队大队长担任,总辅导员协助指导。分行长由各班班长担任,各班班主任协助指导。支行长由各支行选举产生,每班8名。 2、存单由支行长统一进行管理,支行长可自选同学,帮助记录,要求条目清晰,书写工整。 3、各支行结合同学的表现及时登记,各支行每日一小结,每周一汇

总,班会课公布积分。 五、各分行活动内容及存支细则 (一)道德银行 活动口号:千里之行,始于足下,良好习惯,从小养成 道德银行中储蓄内容分为两个方面,即文明行为习惯、良好学习习惯,具体存储要求如下: 文明行为习惯方面: 1、按要求佩戴好红领巾,见到老师主动行礼问好,升降旗时主动敬礼。 2、课间休息时要文明游戏,不追逐、打闹。上下楼梯靠右行,不爬栏杆。 3、与同学友好相处,互相关心,互相帮助。 4、爱护公物,卫生工具摆放整齐。 5、按时上课,按时排路队离开教室。 良好学习习惯方面: 1、书本文具要带齐,每堂课做好课前准备,下课时整理好学习用具。 2、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题。 3、认真完成当天的作业; 4、学习刻苦,能主动阅读有益书籍。 以上为基本行为要求,如能将以上良好习惯坚持一天,则当日可加道德币10分,反之,违规一次扣1-5分。 加分事项:

文明校园创建活动实施方案

文明校园创建活动 实施方案 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,以思想道德建设为重点,以提高教育教学质量为中心,积极推行素质教育,以文明校园创建为载体,大力营造安全文明和谐的育人环境,造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍,培养德、智、体、美全面发展,且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。 二、活动目标及要求 (一)提高认识,加强领导 “文明校园”创建活动,是坚持以人为本,落实科学发展观,构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境,有利于提高教师的思想素质和执教水平,有利于促进学生的全面发展,以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度,把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点,加强领导,工作细化,责任到人,在人力、财力上给予大力支持,以保证工作落到实处。 (二)加大宣传,营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主题,充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地,组织师生开展形式多样的宣传教育活动(如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等),营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。 (三)强化措施,周密安排 1、在教师中开展“强化师德,文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生,讲礼貌用语,说文明话。二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料和压销物品,不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动,衣着整洁得体,严于律已,作风正派,以身作则,做文明人。 2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物,保护环境,讲究个人卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒脏物垃圾,争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则,举止文明,诚实守信,遵纪守法,说普通话,讲礼貌用语,争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律,崇尚科学,反对邪教,关爱家庭,珍惜生命,积极参加健康的娱乐活动,快乐学习,健康成长。四是教育学生勤俭节约,从身边小事做起,不乱花钱,节水节电,不浪费笔墨、纸张等,争做“节约小能手”。五

XXX社区“中元节”文明祭祀活动方案

XXX社区“中元节”活动方案2019年8月15日,农历七月十五俗称“中元节”,又称“鬼节”,是我国人民祭奠逝者、缅怀先人的传统节日。为切实做好“中元节”期间居民祭扫活动的宣传引导、安全保障工作,XXX社区特制定本方案。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导,以天津市最新出台文明条例为契机,倡导殡葬改革新风尚,努力实现文明祭扫、低碳祭扫,发挥中国传统节日在传承传统美德、弘扬中华文化、深化殡葬改革、构建和谐社会中的积极作用。 二、活动主题 倡导文明祭扫、反对封建迷信 三、工作内容 积极“倡导文明祭扫、反对封建迷信”为主题的宣传活动,做好文明祭扫新风尚的宣传引导工作,大力宣传殡葬管理、防火安全等有关法规政策,倡导文明祭扫新风尚、新动向;推广生态、环保、文明、节俭的葬式葬法祭扫方式;引导群众自觉抵制迷信低俗、愚昧落后的祭扫习俗。 四、工作要求 社区网格化管理、责任到人,对所管理的片区不文明祭扫进行引导,同时社区将利用宣传栏、横幅、发放宣传单等

多种形式做好引导居民转变传统观念,自觉树立文明祭扫的新风尚。 中元节文明祭祀倡议书 广大的居民朋友们: 农历七月十五是传统中元节(俗称“七月半”),是上坟烧纸、烧冥物、祭奠先人、缅怀逝者、表达思念之情的日子,也是中华民族的传统习俗。为了既尊重传统,又改变污染环境、存在公共安全隐患的祭奠方式,大力倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高公民文明素质和社会文明程度,我们向广大居民发出如下倡议: 一、转变观念,摒弃传统祭奠陋习。树立文明祭祀观念,倡导绿色祭祀新风,做到理性祭奠、节俭祭奠,破除焚烧纸钱等陈规陋习,以献花寄哀思,鞠躬敬故人,营造文明祭祀社会氛围。 二、倡导环保,选择文明祭奠方式。树立环保意识,做到不污染环境、不影响他人生活,大力维护优美整洁的城乡环境,大力提倡鲜花祭祀、家庭追思会、社会集体公祭等文明祭奠方式,通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树,以及清扫墓碑、颂读祭文等方式寄托哀思,提升传统节日的现代意义。 三、提倡节俭,崇尚尊老传统美德。树立厚养薄葬的新观念,提倡对在世老人尽孝心,多关心老人,使他们老有所

文明礼仪活动方案4篇

文明礼仪活动方案4篇 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养,弘扬中华美德,创建文明校园,通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机,引导学生从身边的小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的学习生活习惯,从而学会关心他人、关心集体,培养其社会责任感。 2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育活动为契机,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”,学会感知亲情,回报亲情。 三、活动时间及要求 1.宣传发动阶段(2月25—3月5日)各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动,做到人人知晓,营造浓厚的教育氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。 2.方案实施阶段(3月6日——3月25日)各班切实按学校、班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。 (1)各班要把主题教育活动作为“德育作业”告知学生及家长,发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动,把文明礼仪教育与家

庭教育有机结合;把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合;把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。 (2)“爱妈妈”主题教育活动以班主任为主牵头实施;“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施,也可班主任辅导员协商共同策划。 (3)各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动,通过实践体验,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的品质。 3.成果展示阶段(3月26——4月10日) (1)各班认真总结活动开展情况(3月26——4月3日)。做好“德育活动开放周”的相关准备,根据学生年龄特点和活动开展情况,师生共同策划展示形式。 (2)进行“德育活动开放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育活动。如有实物展出,其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。 (3)填好申报表格于4月3日前上报到德育处,以便向家长发。 《文明礼仪》主题班队会文明礼仪活动方案(2)| 主题确定:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会

文明礼仪伴我行主题中队会

《文明礼仪伴我行》主题中队会 ——四(3)中队 1、进行队会第一项:全体起立,各中队整队报告。 2、进行队会第二项,出队旗,向队旗敬礼,礼毕。 3、进行队会第三项,唱队歌。 4、进行队会第四项,中队长讲话。 “礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。我们的祖先崇德尚礼,他们的表率为我们迎来‘礼仪之邦’的美育。今天,礼仪依然具有重要的意义,因为礼仪能促进交往,使交流更具魅力,更是加强合作推动发展的重要手段。我们作为中华民族的下一代,肩膀上又多一份责任,肩负着民族文明的希望,从小就应养成文明的交往习惯,所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力,让行动更具有亲和力,让礼仪伴随我们健康地成长。 5、进行队会第五项,《文明礼仪伴我行》为主题的大队会活动开始,有请主持人上场。(活动过程) 主持人:甲:尊敬的老师们! 乙:亲爱的同学们! (合)大家好! 甲:有一种语言是神奇的,它的热情能使冰山融化! 乙:有一种行为是魅力的,它像纽带能使沟壑边虹桥! 合:它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。 甲:古老的中国是文明的国度,现代社会的中国更是个礼仪之邦,从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往,礼仪都扮演着奇妙的角色。 乙:人们都说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”下面就请同学们欣赏相声《说话》(甲、乙两个队员分别从两边上,互相打招呼——嗨,好久不见,你好!) 甲:哎!你说我会说话吗? 乙:你怎么不会说话?你这不是能发出声音吗? 甲:哦!那我……我不是哑巴啦? 乙:谁说你是哑巴啦?

甲:可就有人说我是呀! 乙:谁呀!怎么这么说话哪! 甲:咱们邻居赵爷爷。 乙:他怎么说的呀? 甲:嗨,挺机灵的孩子不会说话。 乙:这是怎么回事,去问问赵爷爷吧。 甲:甭问啦!我就对他说“你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是中国话哩!噢,我明白了,你是老外吧,哈哈!外国赵老头儿!” 乙:你是不会说话。 甲:你也这么说我,我怎么不会说话? 乙:你说的话都是横着出来的。 甲:横着出来的?我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信你看! 乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。 甲:比喻? 乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲:那我应该怎么说呀? 乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。 甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦! 乙:哼!是个有礼貌的孩子。 甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩! 乙:说谁呢?你怎么猪八戒倒打一耙了!真是的!(合——谢谢大家!) 主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称, 主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 主持甲:请听《新三字经》) 为人子方少时尊长辈习礼仪 能温习小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中 孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心

2020年建设文明校园活动策划方案

2020年建设文明校园活动策划方案 在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习XX周年,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“X月文明礼貌月”活动如下: 一、工作思路 X月,各校结合学校实际,开展“X月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传,营造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确,循序渐进 为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。

关于清明节文明祭扫活动方案

关于2019年清明节文明祭扫活动方案【1】 一、活动背景 201 年国家将清明节纳入国家法定节日,这充分体现了党中央、国务院对民族民间传统文化的高度重视,这同时也是中华民族文明演进的宿影和象征。为了确保今年群众清明祭扫活动、文明、和谐、有序,中央宣传部、民政部等八部委发出了《关于做好文明祭扫平安清明相关通知》,要求各地在总结年清明节工作经验的基础上,继续围绕“文明祭扫、平安祭扫”的主题,做好今年清明节期间相关工作。 青云谱区徐坊街道洪城路社区积极响应中央的号召,借助青云谱区推进社会工作人才队伍建设的契机,秉承社会工作助人自助的服务理念,运用社会工作专业知识和技巧,尤其是社区社会工作地理论和方法,拟制在本社区清明节前期宣传青云谱民政局《“文明祭扫、传递亲情系列活动策划书》、清明节期间本社区主要开展工作的方案。主动推出一些健康文明的祭扫方式,减轻公墓集中祭扫的压力。倡导文明环保的祭扫形式,表达对先人的缅怀和敬仰,减少祭扫活动对自然环境的污染,减少火灾隐患,促进社会的和谐。 二、社区清明节宣传活动的必要性和可行性 清明祭祖表达着中华民族寻根谒祖的感恩心愿,寄托着人们对已故亲友、革命先辈的追忆哀思,是慎终追远、继志述事、民德归愿的具体体现。通过对洪城路社区居民的了解、以及洪城路社区现有的与居民融洽的关系,我们认为在社区开展清明节活动的宣传有必要性和可行性。 (一)、必要性 南昌洪城路社区地处南昌司马庙立交桥旁边,前面是洪城路。社区以前的江拖职工为主,包括江西轻工设计院、江西化工设计院原先的职工,有5000多人口,其中老年人占社区人口总数的40%,且有一定数量的流动人口,面积只有0.2平方公里。必须考虑的情况有: 1. 由于社区的老人较多,并且他们普遍具有行动不方便的特点,如果清明节期间包括老人在内的社区居民都出去祭扫,那么会给原本就很大压力的交通、公交设施等带来更加严重的影响。 2. 老年人达到了一定得年龄,很自然地重视清明祭祖扫墓的事情。而且由于中国的传统文化,老人更喜欢使用香烛、烧纸钱、燃放鞭炮等传统方式祭祖,这样必然会增加野外用火的危险,给消防、森林防火方面带来较大威胁。 3. 一定数量的流动人口,由于长期居住在外,清明节时会更想祭奠过世的亲人,但是受传统因素的影响,他们喜欢在社区内或者是道路边上烧香烛、烧纸钱。这样会给社区内以及道路带来较大威胁,同时也使社区内的消防隐患陡然增加。 (二)可行性

做一个有道德的人活动方案

盘道小学“做一个有xx的人”主题实践 活动实施方案 一、指导思想: 为进一步落实县文明办关于实施“做一个有道德的人”主题实践活动要求,从未成年人的身心特点和成长规律出发,动员全校学生弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质。特制订本方案并加以贯彻落实。 二、活动主题: 做一个有xx的人 三、活动目标及要求 在“做一个有道德的人”主题实践活动中,做到有计划、有步骤地组织学生、教师、家长开展“做一个有道德的人”演讲比赛、文艺表演、社会实践等活动,努力构建学校——家庭——社会三位一体的立体教育网络,促使学生们能够养成良好的行为习惯,行为更加规范,思想得到升华,心灵得到净化,从而整体提高道德素养,在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生;在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子;在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。 一是要强化道德主题。要突出道德要求、强化道德养成。把思想道德要求摆在首位,遵循未成年人的身心特点和成长规律,从未成年人思想道德建设的实际出发,有计划、分步骤地进行思想道德教育,开展多种形式的道德实践活动,引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起,努力践行社会主义荣辱观,在日常生活学习中身体力行道德规范,在潜移默化之中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。 二是要突出工作重点。紧紧围绕“和谐校园”建设和创建全国文明城市有关要求,通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动,引导未成年人在社会实践中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操,培养

文明礼仪少先队活动方案

《文明礼仪伴我行》活动方案 活动目标: 1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪的知识。 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动准备:把学生搜集的文明礼仪知识、图片。 活动过程: 尊敬的各位领导、老师、队员们,大家好!《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始! (1)全体队员立正! (2)出旗、敬礼!(同时播放出旗奏乐)礼毕。 (3)唱队歌。 1、回顾历史 在人类历史上,中华文明之所以能延续持续、生生不息,中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦,文明礼貌,尊老爱幼,已成为中国的传统美德。 2、展望未来 我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振

兴。我们要在学习生活中,逐步形成健康的人格,讲文明、懂礼貌,做一个合格的文明中学生,一个对社会有用的人。 3、从我做起 我的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。 校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提升自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。 4、分组介绍 第一小组:同学之间的文明礼仪 第二小组:师生之间的文明礼仪 第三小组:校园活动中的文明礼仪 二、分组展示 分组展示一 我们是快乐的好少年,我们共欢笑,我们同歌唱;我们如春天的嫩叶~~我们在学习, 我们在成长;我们做美丽的主人翁,我们讲文明,我们懂礼仪。 第一小组:同学之间的文明礼仪(短剧:真假孙悟空) 自编校园短剧:同学之间 自由发言:同学之间的交往还应该注重哪些问题呢?

文明校园活动计划

2019年创建文明校园活动计划为进一步创建文明校园,提升我校师生文化、文明素质,特制定本计划。 一、指导思想 以社会主义价值观为指南,“构建绿色教育办学体系,少年军校和艺术教育两翼和谐共进”为目标,坚持科学发展观,积极推进素质教育,大力营造安全文明和谐的育人环境,造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、成立创建机构 组长:好思(校长全盘负责创建工作) 副组长:斯日古楞 成员:包萨仁那戴永红海格 把“文明校园”的创建工作作为长期的任务,抓紧抓好。同时,加强领导,在人力、财力上大力支持,保持创建活动各项工作落到实处。 三、加大宣传力度,营造创建氛围。 学校围绕“文明校园”创建主题,充分利用校园广播、宣传橱窗、主题班会、联欢会、演讲比赛、知识征文等宣传阵地和活动方式营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。学校教导处和大队部充分发挥职能,充分调动师生参与创建活动的积极性,号召全体师生创造文明校园从我做起,

从小事做起,将着力点放在依法执教、文明执教、文明习惯和养成教育上。 四、在教师中开展“文明从教”活动。 一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生,讲礼貌语,说文明话。二是要求教师爱岗敬业,严谨治学,关心爱护学生,尊重学生人格,不得体罚或变相体罚学生,认真备课上课,认真批改作业,刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,办文明事。三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不得乱收费或向学生推销资料,不得向学生及家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事,不参与赌博、色情、迷信邪教等活动,衣着整洁得体,严于律己,作风正派,以身作则,做文明人。 2、在学生中开展“绿色教育”系列教育活动。一是教育学生爱护公物,保护环境,讲究个人卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒脏物垃圾,争做“文明卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则,举止文明,诚实守信,遵纪守法,说普通话,讲礼貌用语,争做“文明言行标兵”。三是教育学生

文明祭祀总结(6篇)

文明祭祀总结(6篇) (篇一) 为做好清明期间文明祭扫新风尚的宣传引导工作,大力倡导殡葬新观念、新风尚,宣传**殡葬改革新政策、新举措,按照民政部**年清明节工作视频会议精神,结合我县实际,以“文明祭扫、生态殡葬”为主题开展工作,具体工作做法如下:一、加强组织领导,精心安排、部署祭祀工作。 县民政局对清明节祭祀工作高度重视,在接到市局通知后,第一时间召开专项工作会,部署今年清明节各街道的宣传工作任务,要求存在祭扫活动的公墓、乡(镇)做好殡葬宣传的组织领导工作,主管领导带领职能科室做好清明节祭祀活动的策划、组织、实施工作,并及时上报清明节祭祀方案和工作总结。 二、工作开展情况 县民政局充分利用各种媒介资源,开展内容丰富、形式新颖的宣传活动,进一步加大宣传力度,营造浓厚氛围。一是向全县居民发出清明节期间文明祭扫倡议,引导居民错开祭扫高峰,努力创造平安和谐的祭奠环境。二是在公墓、有祭祀活动的乡(镇)设立宣传站点、宣传栏,办黑板报,倡导文明祭祀,弘扬清明文化,努力营造文明、和谐、有序的社会氛围。因地制宜地开展各种主题鲜明,内容丰富,富有特色的宣传活动通过各种群众喜闻乐见的宣传形式,创新现代文明殡葬,丰富群众的健康节日生活。 (一)全面统筹部署,强化责任意识。县民政局充分认识做好清明节祭扫安全保障工作的重要性,牢固树立安全防范意识和底线思维,坚决克服松懈麻痹思想,切实做好服务保障工作,做到早安排、早部署、早落实,确保清明节期间群众祭扫安全有序。 .建立健全安全保障机制。按照省、市有关文件精神,积极向县委县政府汇报,推动建立“党委领导、政府负责、部门协作、社会参与”的安全保障工作机制,强化责任意识,统筹安排清明节期间群众祭扫安全保障工作;加强与公安、消防、交通、林业等部门的通力合作,形成合力,共同做好清明节期间群众祭扫活动安全保障,全面实现“平安清明”的工作目标。要制定完善清明祭扫应急保障预案,明确关键岗位、重点时段和重要场所的安全管控责任,严格落实应急值守、重特大事故报告制度,及时有效地处理好各种突发性事件。文章定制服务电话:4000-121-855 2.全面开展安全隐患排查。严格按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则,在清明节前全面开展祭扫问题隐患大排查,做到“早发现、早报告、早处置”,有效防止各类安全事故发生。 3.重点防范火灾事故。加强对祭扫服务场所的火源管控,强化防火工作措施,尽量消除燃放烟花爆竹等祭祀陋习,设置禁放标识,落实专人负责。禁止在林区焚烧纸钱、燃放鞭炮,配合有关部门加大野外祭扫用火巡查力度,防止因祭扫引发火灾事故。 (二)倡导移风易俗,推行生态文明。全面推行文明低碳祭扫,切实发挥党员、干部的带头作用,引导群众接受文明低碳祭扫观念。积极倡导移风易俗,推行低碳文明的祭扫方式,树立移风易俗新风尚,逐步使群众由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来,引导群众过一个现代文明的清明节。加强清明祭扫管

小学文明礼仪活动方案(精)

“文明礼仪教育”活动月方案 一、活动意义: 为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高德育教育工作水平,形成德育工作特色。 二、活动目标: 1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。 2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。 三、组织机构: 参加成员:四年级三班全体学生 四、活动安排: 1.宣传学习阶段 A、组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。 (1利用学生对学生进行礼仪培训。

(2利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。 (3通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,进入办公室称谓等 (4多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪情景剧等。 (5召开文明礼仪主题队会 从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。 3.考核评比表彰阶段 (1对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。 (2根据测评得分对达到要求的同学授予本班“文明学生”。 五、总结: 1.全面总结活动开展情况 2.评价文明礼仪之星。 “文明礼仪教育”班会 活动目的: 1、通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。 2、学生通过学习在校礼仪,能够指导学生走好人生之路,做个社会有用之人。

创建文明校园活动实施方案

创建文明校园活动实施方案 为了进一步深化爱家乡、做贡献、干成事、出亮点活动,加强规范化管理,优化育人环境,努力培育三观四有行知学子,提高行知学校整体的办学水平和质量。按照教育局的要求,结合我校具体情况,制定开展文明校园创建活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度,落实工作措施,充分调动广大师生的积极性,主动性,努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。 二、活动重点与创建目标 学校文明创建要重点做好三项工作,一是净化美化校容,建设文明环境;二是规范语言行为,培养文明学生;三是突出整治重点,加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下,在做一个有道德的人主题教育活动的引导下,以讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德为主要内容,教育引导全校师生认真

传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。 三、组织机构及工作职责 1、组织机构:成立文明校园创建活动工作领导小组 组长:王xx 副组长:陈xx 成员:晏xx 吕xx 各班班主任 由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各有关部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成齐抓共管的工作合力。

2、工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。 学生文明监督小组:负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学生课外活动,组织学生开展各项活动。 文明宿舍监督小组:负责学生宿舍的管理工作。 校园环境组:负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生,督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作; 作风建设组:检查、监督文明公约的践行情况等; 校园治安组:负责校园秩序整顿和安全保卫工作; 班主任宣传落实组:负责该班级安全文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查班级学生活动的落实情况等。

精神文明建设“道德讲堂”活动方案

“道德讲堂”活动方案 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。 二、活动目的 社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。 三、活动时间 每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次 四、活动地点 社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等 六、活动内容 1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。 2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。 3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。 4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。 5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。 6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思

创建文明校园活动方案

开展文明校园创建活动方案 创建文明校园活动对于全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高师生的思想素质,科学文化素质,推进学校的改革与发展,维护学校的稳定具有十分重要的意义。我校在市教育局、市文明办的正确领导下,认真贯彻落实市教育局、市文明办关于《深入开展文明校园创建活动的实施意见》等相关文件精神,紧密结合我校实际,积极开展文明校园创建活动工作推进计划。 我校实行文明校园创建工作“一把手”负责制,将创建工作纳入我校工作规划、列入校长办公会重要议事日程。每周一召开校长办公会和中层干部会,研究和部署文明校园创建的具体工作,定期召开全体教工会,及时通报省、市级文明校园创建的进展情况,要求全校师生全力做好文明校园创建的配合工作。为了扎实开展创建文明校园活动,促进学校各项工作持续、健康发展,根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神,现将我校开展文明校园创建活动方案汇报如下: 一、指导思想 以邓小平理论和党的“十八大”精神为指导,以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动

计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据,坚持创建工作向全体师生,广泛宣传,全面动员,全员参与,把创建工作落到实处。 二、基本目标 把创建文明校园活动作为全面贯彻党的教育方针,全面提高办学水平的一项重要工作来抓,并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明校园活动,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,推进依法治校,以德治校进程,净化育人环境,改进工作作风,提供优质服务,树立良好校风,全面提高教育质量,加快建设教育强校的步伐。 在创建活动中,以提高教育质量,加强和改进学校内部管理,开展思想教育,活跃校园文化,维护治安秩序,改善学校设施条件,优化美化校园为重点,通过创建文明校园活动的开展,实现“XXXX”为办学宗旨。 三、领导机构 创建文明校园领导小组: 组长:XXX 副组长:XXX 四、活动内容与要求 (一)加强组织领导,扎实开展创建工作 加强校领导班子自身建设。校领导班子要树立以质量求生存,以管理促效益,以服务谋发展的办学理念,坚持以人为本、构建团结协作的同事关系、和谐融洽

乡镇清明节文明祭扫活动实施方案

乡镇清明节文明祭扫活动实施方案 做好今年清明节期间群众文明祭扫和安全保障工作,促进殡葬改革的健康发展,确保清明节群众扫墓活动安全、文明、有序开展,营造良好的祭扫氛围。下面是XX整理的20XX 年乡镇清明节文明祭扫活动实施方案,欢迎大家阅读! 【XX年乡镇清明节文明祭扫活动实施方案1】清明节将至,为做好清明节期间文明祭扫服务和安全保障工作,深入宣传中办发23号文件和我县《关于加快推进殡葬改革工作的实施意见》(乾办字121号)精神,突出"文明低碳祭扫"主题,全面推进殡葬改革,促进社会主义精神文明和生态文明建设,现就有关事项通知如下: 要深刻认识文明低碳祭扫是时代赋予清明节的全新内涵和基本要求,大力宣传家庭追思会、网络祭扫、鲜花祭扫等文明低碳的现代祭扫方式,引导群众移风易俗树立文明新风尚。要认真贯彻落实中办发23号文件和((乾办字121号)文件精神,党员干部带头文明祭奠,低碳祭扫,教育引导群众接受文明低碳祭扫观念。党员、干部不仅要做带头文明低碳祭扫的坚定践行者,还要做积极宣传的模范,有效教育和引导亲属、朋友和周围群众自觉抵制陈规陋俗和封建迷信活动,引导群众传承优秀殡葬文化,弘扬时代新风。要加强清明节祭扫工作的管理,在集中祭扫的殡葬服务场所,加强制度化建设和规范化管理。要继续开展鲜花换烧纸和志愿者宣

传服务活动,加强对烧纸钱、焚祭品、放鞭炮等不文明祭扫行为的管控,坚决抵制祭扫过程中的封建迷信活动。注重开展形式多样的烈士纪念活动,大力弘扬烈士精神,积极培育和践行社会主义核心价值观。充分发挥好村(居)委会、红白理事会等城乡基层组织作用,将文明低碳祭扫要求纳入村规民约,积极传播清明优秀传统文化,不断丰富群众现代清明节日生活方式。 要针对清明节期间群众祭扫时间、空间相对集中,保障安全压力大的特点,按照"全覆盖、零容忍、严执法、重实效"的原则,提早制定祭扫接待方案、人员交通疏导方案、突发事件应急预案。要完善安全保障机制,加强组织领导,我局成立清明节文明祭扫工作领导小组及办公室,局长张录寿同志担任组长,副局长杨建团同志担任副组长,办公室设在民政局办公室。各镇、社区也要成立相应的领导机构和工作班子,主动加强与公安、消防、交通、林业、工商、城建、综合执法、物价等部门的协作,统筹安排清明祭扫安全保障工作,形成齐抓共管的工作格局。要明确重点时段和重要场所的安全管控,严防意外安全事件发生。殡仪馆要进行消防安全隐患排查整改,做到排查不留死角,整改不留问题,在祭扫高峰日要主动延长服务时间,实行全员上岗和24小时值班,落实突发事件零报告制度。各镇、社区民政工作站要配合有关部门加大野外祭扫用火巡查力度,防止发生森林火

关于小学文明礼仪的教育活动方案

关于小学文明礼仪的教育活动方案 一、活动目标 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养,弘扬中华美德,创建文明校园,通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机,引导学生从身边的小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的学习生活习惯,从而学会关心他人、关心集体,培养其社会责任感。 2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育活动为契机,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”,学会感知亲情,回报亲情。 三、活动时间及要求 1.宣传发动阶段(2月25—3月5日)各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣传发动,做到人人知晓,营造浓厚的教育氛围。结合学校总方案制定切实可行的班级实施方案。 2.方案实施阶段(3月6日——3月25日)各班切实按学校、

班级制定的方案做细、做实文明礼仪教育活动。 (1)各班要把主题教育活动作为“德育作业”告知学生及家长,发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动,把文明礼仪教育与家庭教育有机结合;把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合;把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合。 (2)“爱妈妈”主题教育活动以班主任为主牵头实施;“学雷锋”主题教育活动以辅导员为主牵头实施,也可班主任辅导员协商共同策划。 (3)各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动,通过实践体验,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的品质。 3.成果展示阶段(3月26——4月10日) (1)各班认真活动开展情况(3月26——4月3日)。做好“德育活动开放周”的相关准备,根据学生年龄特点和活动开展情况,师生共同策划展示形式。 (2)进行“德育活动开放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教育活动。如有实物展出,其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。 (3)填好申报表格于4月3日前上报到德育处,以便向家长发。

六年级《文明礼仪》主题班队活动方案

六年级《文明礼仪》主题班队活动方案 活动准备: 1、学习《小学生行为规范》 2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼) 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题一、开场白主持人:1、A:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2、B:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?(生:准备好了!)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。(二)问答B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。现在我们开始了:一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于

是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)师宣布积分,鼓励大家再接再厉。三、表演唱每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。(师打分,最后全班都要齐读。)1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。四、宣布最后得分,送给奖品。班主任讲

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