学术报告会实施方案(一稿)
2011级研究生班级学术报告会实施方案
（征求意见稿——2011.9.15）为了让研究生促进情感交流，增强团队合作，提高表达能力以及临场应变能力，提升学术素养，特以班级为单位，举行学术报告会活动。该活动的考核结果将作为本学年综合素质评分的重要内容之一。具体要求及考核内容如下：本学期综合素质评分主要内容有两部分，各占50%的比重。第一部分是组织和参加班级及院校开展的各种文体及学术活动；第二部分是各班开展的学术报告会。
学术报告会要求围绕自己的专业做专题报告，汇报方式以ppt演讲为主，每周汇报人数为5~6人，每人每次报告时间为20~30分钟（包括互动交流）。原则上按照学号顺序轮流做报告，若遇见特殊情况，自行找人轮换。具体的报告安排，见各班学习委员通知。
每位同学的学术报告会成绩分为两部分：①个人报告会成绩；②参与报告会次数及互动提问情况。个人报告会成绩于期末由辅导员组织评定，报告会总成绩由学习委员根据个人报告成绩及参与报告会次数及互动提问情况进行综合评定，确保公平公正。
个人报告会成绩包括三部分：①演讲的内容及形式；②会议记录；③报告会照片。（以每周参与报告的人作为一个团队，按照报告次序一人作报告，一人做记录，一人拍照循环进行）会议记录须包括：演讲的主要内容、互动问题、到会人数等（会议记录模板附后）。会后个人自行整理好自己的会议记录（包括上述①②③），以“班级-学号-姓名”命名，于下周报告会之前将电子稿交与学习委员手中。学习委员每周收集整理好资料，传到易班网盘。
附件：
班级学术报告会议记录表时间地点到会人数
报告人记录人拍照人报告题目
报
告
主
要
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动
问
题
照
片
备注
优秀大学生事迹报告会策划书
农业大学 第四届“校园” 之优秀大学生事迹报告会 策 划 书 二○一二年四月
一、主办单位：农业大学学生工作部 农业大学学生资助管理中心 承办单位：农业大学勤工助学会 二、活动时间：2012年4月24日—2012年5月17日 三、活动目的及背景： 为了有效推进我校学风建设工作的进行，加强校园文化建设，强化我校大学生的思想政治教育，充分发挥引领作用，形成争先创优的良好氛围。此次优秀大学生事迹报告会将以贴近学生学习和生活的生动事例激发广大学生学习的积极性、主动性、创造性，优秀大学生的成长经历将充分展示我校教书育人的丰硕成果，也将为广大学子进行一次生动的典型示，将教育和引导广大学生以先进为榜样，志存高远，立志成才，努力成为理想远大、信念坚定的新一代社会主义接班人。 四、活动主题： 以第四届“校园”系列教育活动“励志”主题为主 五、活动对象及选手要求： 农业大学全体全日制本专科在校学生，要求品学兼优，事迹突出，积极向上，善于表达
六、活动流程： 1.初赛：4月24日—5月3日。由每个院进行初赛，分别选出一名本院的优秀事迹大学生，认真填写《农业大学第三届“优秀大学生事迹报告会”选手推荐表》（见附件2），5月3日交至校勤工助学会办公室（芷兰宿舍9栋102）。 2.复赛：5月10日（周四）下午2:30学术报告厅。由评委进行综合评议，推选出6名选手参加农业大学第三届“优秀大学生事迹报告会”决赛。 3.决赛暨“校园”系列教育活动闭幕式：5月17日（周四）晚7:00学术报告厅。由评委进行综合评议，评选出农业大学第三届“优秀事迹大学生”一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀指导教师奖8个。 七、附表：
感动服务活动实施方案(定稿)
感动服务活动方案(定稿)
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深圳XXX医院“感动服务年” 活动方案和实施办法 为了认真贯彻落实公司“关于开展‘2011感动服务年’活动的通知”精神，切实把以病人为中心，提高医疗服务质量，创新服务，感动患者贯穿到全年工作之中，为广大群众提供安全、有效、舒适、方便、价廉的医疗服务，特制定深圳XXX医院“感动服务年”活动方案和实施办法。 一、活动宗旨和目标 1、全面提升医院医疗和服务质量。 2、医务人员把患者需求放在第一位，以精湛的医术更好、更快的服务于患者，让患者早日、满意康复；行政后勤人员把临床一线人员工作需求放在第一位，让医院员工感觉到亲情式的人文化关怀。 3、做到患者叫医生随叫随到，随时服务；临床一线有困难和要求，职能科室能及时给予解决，形成“事事有人问，人人爱管事，件件有着落”的良好服务氛围并能形成长效机制。 二、活动主题 让每一个员工每一天都能以愉快的心情上走上工作岗位；让每一位患者每一次都能得到精心的照料走出XX医院。 三、活动时间 2011年1月1日——2011年12月31日。 四、活动参与部门 全体员工和所有科室。 五、活动内容和形式 1、活动内容 （1）开展亲情化服务，把患者、员工当亲人，当朋友； （2）开展整体化服务，创新和推行一站式、一条龙服务； （3）开展全程化服务，进行一对一接待，一对一跟进，一对一诊疗； （4）开展科技化服务，用至新技术和理念为患者服务，实现科技立院、兴院； （5）开展标准化服务，制定规范的流程和细则，形成长效机制； （6）开展环境优化服务，推行5S质量管理体系，创造良好的人文环境，温馨的诊疗环
XX中心校岗位竞聘量化考核积分实施方案讨论稿
岳村镇中心学校教师专业技术岗位等级 竟聘量化积分实施方案 （讨论稿） 一、指导思想： 为了深化教育系统人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，实现人事管理的科学化、规范化和制度化。根据郑州市委办公厅、市政府办公厅关于印发《郑州市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）》的通知（郑发【2010】36号）和新密市教育体育局关于印发《新密市教育系统岗位设置管理工作实施方案》的通知（新密教体文【2010】58号）精神及有关要求，结合我镇教育系统实际，特制定本方案。 二、竞聘对象： 全镇中小学（幼儿园）在编在岗教师。 三、专业技术岗位等级设置： 专业技术岗位分为9个等级。包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。 （1）高级岗位分为3个等级。副高级岗位包括五、六、七级。 （2）中级岗位分为3个等级.即由高到低分为八、九、十级。 （3）初级岗位分为3个等级.即由高到低分为十一、十二、十三级，其中十三级是员级岗位。 四、专业技术岗位基本任职条件： 按照现行国家、省、市专业技术职务评聘的有关规定执行。 （1）专业技术五级、六级、七级岗位原则上应具有副高级专业技术职务资格；八级、九级、十级岗位原则上应具有中级专业技术职务资格；十一级、十二级、十三级岗位原则上应具有初级专业技术职务资格。 （2）高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的任职年限原则上不少于3年，且连续3年考核等次在合格以上。 五、竟聘专业技术职务岗位等级原则及办法： 按照郑办【2010】36号、新密教体文【2010】58号文件精神和《郑州市事业单位岗位设置方案核准通知书》的要求，确定教师竟聘专业技术岗位等级。若参加该专业技术岗位等级的竟聘人员超过
学术讲座策划书4篇
学术讲座策划书4篇 学术讲座策划书1 一活动背景 入学将近两个月，对研究生生活有了大概的体会，接触到了和本科不太一样的生活和学习方式，多少会有适应的过程。上课做pre，课后看论文，做pre，看论文，那么如果在课余时间有效的阅读一篇经典文献或者论文，以及如何在毕业论文设计的时候有一个清晰的思路，相信这都是大家比较关心的。 二前期准备 从本院里邀请一位有经验的教师，约定好时间，请他（她）就“如何才是有价值的看完一篇论文，怎样写出一篇高质量的论文需要注意什么，有什么要求”这些话题与研一的同学做相应的交流，帮助大家更深刻的认识要学习的内容和今后注意的方面。 2.1宣传工作 宣传工作主要由学生会宣传部负责，主要以海报，微信等宣传方式。 1.海报 2.在微信，飞信上多多宣传 2.2材料准备 讲座所需要准备的材料主要包括：花：讲演台上盆花及一束鲜花（需购买）；音响设备：场地中有现成设备，则直接调试好后使用，
如没有则需借用；录音录像设备：方便留下资料，供老师学生参考 2.3人员选定 活动的现场主持人和工作人员。 1.活动主持人由学生会从全院学生中选出来担当，在活动之前和院里联系好，确定姓名。并准备好台词等相关文件。 2.现场工作人员，从各个部门选出。 工作人员具体分工是：布置会场，引导工作，配合主讲老师，现场活动的秩序，音响设备的管理和调试，PPT放映，照相和摄像等。 三主体流程以及内容 3.1．入场：在现场学生会工作人员引导同学先入场，等待。 3.2．主讲人入场。 3.3讲座开始：主持人宣布讲座开始，并介绍本次讲座的主讲人。主持人介绍讲座的目的和主要内容（向同学们综述论文选题、取材、文献导读与引用之类的可能碰到的问题） 3.4讲座环节：请主讲人就如何高效阅读一篇论文，阅读论文要特别注意哪些事项做针对性介绍；就如何写好一篇高质量的学术论文做详尽、全面的方法性介绍，从前期准备、假设提出、数据采集、数据分析、结果论证等方面来分块解释，并可以就研究生论文与本科生论文的不同进行比较性概述，让同学们深入了解其中差别。 3.5互动环节：演讲过程中主讲人适时发问，调动现场气氛，结束后，可以留一段学生自由发问的时间由同学问自己感兴趣的一些问题，由主讲人一一解惑。（活动之前可安排几个人准备一些问题，调
朗读者活动实施方案(定稿)
校园《朗读者》活动实施方案 一、活动意义： 为了进一步落实2017年“爱阅读、爱生活-书香镍都”全民阅读活动，我们小学部语文学科组决定在1-6年级举办《朗读者》活动。准备书香美景，读最美的书籍，用最动听的声音，一起在书籍中经历喜怒哀乐，体验百味人生。 二、活动时间：6月22日下午4时 三、活动地点：录播室 四、活动要求： （一）本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。各班利用课余时间，以班级为单位进行初赛筛选，每班选1位声情并茂的优秀朗读者，进入复赛，复赛者需自备PPT 及配乐。 （二）复赛以提前抽签的方式确定朗读顺序,时间不得超过五分钟。 （三）朗读内容自选，要求具有积极向上的正能量，不需要脱稿，熟读即可。 （四）各语文教师根据学生朗读内容自制PPT，并找好配乐。(PPT要求：第一张背景为朗读内容的题目，朗读者也可以将自己的照片作为背景放置于第一张，其余PPT根据朗读内容自行安排)
六、活动流程： （一）主持人上场，与教研组成员共致开场辞，主持人宣读比赛要求及评分细则； （二）宣布比赛开始，主持人与1号朗读者简单互动后，开始朗读。1号选手朗读结束后2号朗读者再上台朗读，依次类推； （三）宣布得分； （四）学校领导赵校长讲话并颁奖。 七、活动安排: （一）活动组织：小学语文组 （二）活动主持人： （三）活动评委： （四）统计分数： （五）会场布置： （六）PPT、配乐收集及播放： （七）特邀裁判： （八）邀请有关的领导、老师及学生代表（每班五人）八、活动总结并颁奖：此次活动评出一等奖2人；二等奖4人；三等奖6人。 九、学校领导讲话并宣布活动结束。 附:活动口号
高中综合实践活动课程实施方案(讨论稿)
高中综合实践课程实施方案 一、课程实施的依据及主导思想 综合实践活动是《普通高中课程方案（实验）》中规定的八大学习领域中的一个独立的学习领域，由国家设置并制订指导纲要、地方教育行政部门进行指导与管理、学校进行课程资源开发并组织实施的综合性活动课程，它是与其它学科课程并列而不是从属或依附于学科的一门国家必修课程。普通高中综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务、社会实践等三个科目。 综合实践活动课程共23个必修学分，是高中毕业学分标准的重要组成部分，占最低必修学分的20%，占最低毕业学分的16％。 普通高中综合实践活动课程，是在九年义务教育阶段普遍开展综合实践活动的基础上，施于全体高中学生的必修课程。在高中实施和开发综合实践活动课程，既要坚持综合实践活动课程的基本理念，又要适合高中教学和高中学生的特点，准确地确定和完整地把握课程理念，正确地理解课程的价值取向。 1、综合实践活动是一类独立的课程 综合实践活动不是任何学科的附庸，而是基于全体学生，具有特定教育功能的独立必修课程。综合实践活动倡导以问题解决为中心的学习，通过对问题进行独立的、持续研究的过程，发展学生探究的兴趣，培养学生在实践中发现问题、提出问题和解决问题的能力；获得参与研究、社会实践和服务社会的能力；学会分享、尊重与合作；养成实事的科学态度；增强服务社会的意识和关注社会的责任心与使命感。基于这样的认识，综合实践活动更强调对现实问题的解决和对知识的综合运用，更关注解决问题的实践过程及由此产生的丰富多彩、生动鲜活的体验。在实施和开发综合实践活动的时候，一定要防止把它异化为其他学科的活动，或将独立的综合实践活动降低为某种一般化的课外活动。 高中综合实践活动课程是国家规定、地方指导与校本开发的课程。它与其它分科课程并列、独立，它有实施指南，而没有教材。这又说明它具有一定的独特性。这种独特性表现在： ①它是国家课程计划中规定的必修课程，具有严肃性和正统性。
学术节活动策划书(完整版)
学术节活动策划书 学术节活动策划书 字号大中小订阅 ●活动简介 名称： 财经学院第一届财经学术节 目的： 通过此次大型的财经学术节，实现我院学术活动的规模化、系统化，通过鼓励学生通过参加竞赛、讲座、研究等活动方式，真正增强我院学生的学术氛围，营造良好的学习环境，进一步激发学生的专业学习热情，深化同学们的专业理论知识，提高学生的专业技能和专业意识，培养学生的创新意识，做到学以致用。同时财经学术节作为学院老师和同学共同的节日，能增进师生交流，丰富同学们的第二课堂生活，全面提高我院学生的综合素质，营造内容丰富、形式多样、健康向上、不断创新的学术氛围。 201X年3月-5月 地点： 广东外语外贸大学南北校区 主办方： 财经学院团委学生会 主题:学术·财经·人生 ●活动形式 本次财经学术节由财经学术节开幕式暨财经大讲坛第一讲拉开整个活动的序幕，主要由财经大讲坛，财会税综合技能大赛，企业文化
展贯穿整个财经学术节，最后以财经学术节闭幕式晚会作为结束，为期两个月。各环节均以财经学院专业特色为切入点，所涉及的知识面广泛，参与度极高。 1. 财经大讲坛 财经大讲坛，由学院团委学生会邀请校内外知名教授、学者及企业管理人士进行的系列讲座。讲座内容丰富，涵盖面广，为同学们提供一个了解社会最新动态，企业经营理念以及和优秀师兄师姐交流的平台让同学们能站在巨人肩膀上的起步。场场讲座将贯穿财经学术节始末，为全校师生带来专业知识盛宴。 主题： 学无止境，术贯财经 财会税综合技能大赛 此次大赛将面向全校，凡是接触过基础会计理论知识的学生均能参与。大赛以自由组队形式，每队3-5人（高年级不得超过2个人），最终产生冠军、亚军和季军队伍。此比赛增强我院学生的学术氛围，加强高低年级学生学术交流，营造良好的学习环境，不断夯实学生的专业基础知识，提高学生的专业技能和专业意识，进一步激发学生的专业学习热情，同时，作为财经学院第一届全院性大赛，为打造财院特色活动打下了坚实基础。 本次大赛以财会税理论知识为基础，并结合财经类课外知识，企业实地考察实践，案例分析报告撰写，以及现场展示能力等方面全面考察选手的综合能力素质。整个比赛大致分为笔试筛选、案例分析、现场展示及知识竞赛三个环节，其中更会有辅导系列讲座穿插其中，为案例分析报告的撰写提供指导。
富裕路“治污减霾”实施方案终稿
西安沣渭新区富裕路西延伸段市政工程“治污减霾”实施方案 编制人： 审核人： 批准人： 中交第四公路工程局有限公司 西安沣东新城富裕路西延伸段市政工程施工项目部 2013年8月
富裕路西延伸段市政工程 “治污减霾”实施方案 为贯彻落实市委市政府打造文明工地，控制扬尘和施工现场场容场貌的总体目标，切实降低对周边环境和群众生活的影响，进一步提高我公司建设工程施工现场安全生产文明施工管理水平；根据《西安市“治污减霾”工作实施方案（2013年）》要求并结合本项目特点制定了“治污减霾”实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以治污减霾、缓堵保畅、改善民生为目标，在全社会大力倡导低碳、环保、节能、健康的绿色生活理念，为打造成水碧天蓝、美丽宜居的国际化大都市作出积极贡献。 一要抓重点，针对机动车尾气、燃煤锅炉、扬尘污染等污染源，摸清底数、找准根源、综合施策；二要抓整治，铁腕执法、铁面问责，对环境违法保持“零容忍”高压态势；三要抓长远，开展专项立法，创建国家森林城市，推进八水润西安工程，恢复汉长安城遗址生态功能；四要强化责任，协调联动，广泛宣传，以实际成效取信于民。坚持“文明施工、综合治理”的方针，围绕“创建文明工地、控制施工扬尘，治污减霾”这一主题，进一步落实建设工程各方主体的责任，加强文明施工的宣传教育和培训，大力推进文明工地创建活动，在全市实现施工文明化、运输密闭化、物料覆盖化、进出清洁化的总体目标。
二、目标要求 通过建筑工地文明施工和扬尘污染综合整治工作，进一步加强建设工程文明施工、扬尘控制管理，要建立部门联动、市区联动、建设主体联动等有效机制，多管齐下、齐抓共管，合力打造“文明工地”、控制现场扬尘污染，做到“六必须”(必须围档作业、必须硬化道路、必须设置冲洗设施、必须及时洒水作业、必须落实监督人员、必须定时定量给施工现场洒水)、“六不准”(不准车辆带泥出门、不准运渣车辆冒顶装载、不准高空抛撒建筑垃圾、不准现场喧闹扰民、不准场地积水、不准现场焚烧废弃物)。 三、组织领导 为了切实加强综合整治工作的实施，富裕路西延伸段项目部成立建设工地文明施工和扬尘污染的治污减霾综合整治领导小组，，由项目经理任组长，总工、副经理任副组长，各相关部门主要负责人为小组成员，负责全区“治污减霾”工作的实施和落实。小组成员每日必须有一人值班（值班表及联系方式如下述）做好值班记录，此外未切实将治污减霾工作落到实处，将治污减霾工作进行明确分工，项目领导小组监督实施。 组长：李大明 副组长：杨寅昌杨永文 技术支持小组组长：杨永文后勤保障小组组长：杜君 现场治污小组组长：张福磊协调警戒小组组长：左湘为 综合执法小组组长：白宝强通讯联络小组组长：陈瑶
电子教案实施方案(讨论稿)
五家渠第三中学电子备课实施方案（讨论稿） 为适应教育现代化建设的步伐，有效利用网络资源、优秀教育资源，提高教师的信息技术应用水平和工作效率，使学校的现代化办公设备得到充确分利用，经学校研究，决定从2018-2019第二学期开始在学校推行电子备课。 一、指导思想： 以充分利用教育现代化设施、提高学校教育教学水平为目标，通过电子备课的实施，把老师们从过去手动书写中解放出来，从而有更多的时间用于深入钻研教材，提高把握教材的能力，提高课堂教学效率，力求将教师打造成适应新时代教育教学要求的现代化教师，将学生培养成适应现代化发展的新一代接班人。 二、具体目标： 1．电子备课包括电子教学设计、多媒体课件、教学资源（文字、参考资料等）等三部分，而不是将纸质备课电子化。实现规范我校电子备课，达到资源共享，打造和谐高效课堂，从而不断提高教育教学质量。 2．加强备课组建设，构建“合作、创新、反思”的备课模式，提高集体备课实效性，努力探索“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。 3．以集体备课为基础，电子备课为形式，营造学习研究、反思交流、合作共赢的学习氛围，有效促进教师的专业发展和个性发展，努力探索一条学科教学、备课整合的成功道路，形成具有我校特色的电子校本教案和管理模式。 三、电子备课类型 1．个人备课。备课过程中，以教师个人解读教材为主，深钻教材，把握教材的重点、难点、特点，结合《课程标准》要求，针对教学目标和教学实际，参考、借鉴、整合校本教育资源、网络教育资源,形成自己的教学案例。忌照搬照抄他人的教学案例。 2．集体备课。备课组内教师，根据教学计划制定出学科备课计划，结合教师特点、教学内容在备课组内进行明确分工，实行教案共享。一般实行下列步骤：即“分工备课——共享研讨——个案生成——反思交流”。 分工备课：确定一名主备教师对所要教学的内容进行研究，并写出教学设计，主备教师提前上传教学设计，供其他教师阅览、思考。 共享研讨：备课组内教师针对主备教师写出的教学设计进行讨论，对教学设计进行修改补充，形成集体教学预案，由教研组长审核后下发备课组，同时报教研室，留存资料，以便电子备课的资源积累，实行共享。 个案生成：每位教师结合本班的学情对形成的集体教学预案进行再修改，形成个性化的教案（二次备课）。 反思交流：授课后，写出教学反思。组内教师对教学中的感受进行交流，以供下一次备课作更好的借鉴提高。每课都必须有教学反思，必须针对实际书写，总结教与学的过程中的得与失。 四、电子备课存储要求 所有老师都要在个人的电脑中建立电子备课文件夹，老师们要根据学科特点按照教材目录设立数目不等的子文件夹，比如可分别设立第一单元、第二单元等。每一课、每一课时的教案都要保存在相应的单元子文件夹中。 五、电子备课编写及使用要求： 1．任课教师有熟练的计算机操作技能，必须深入钻研相关学科的课程标准、教师用书，了解课程的基本理念，明确课程要求、目标和实施建议。然后通读全册教材，了解教材的结构体系、内容标准、编写意图。教师还要充分利用教材课程资源、网络资源等，对教材内容
城市管理工作实施方案 定稿
湟源县城市管理工作实施方案 为了进一步理顺城市管理体制，明确各部门职责，形成城市管理整体合力，提高城市管理水平，按照西宁市人民政府《关于深化城市管理体制改革意见》精神，现结合我县实际，制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，创新城市综合管理理念，突破体制机制障碍，通过实施基础设施建设和城市环境整治，完善城市功能，破解城市管理难题，不断优化城市环境，努力塑造整洁、有序、文明的城市新形象。 二、组织领导 为了保证我县城市管理工作健康有序发展，成立湟源县城市管理工作委员会。 主任：胡良云县人民政府县长 副主任：郭健县人民政府副县长 沙东海县人民政府副县长 高海青县公安局局长 安永发县城镇管理局局长 成员：方得红县政府办公室主任 马玉祥县目标办主任 张永忠县委宣传部副部长 马田源县财政局局长 靳生元县交通局局长 邹永生县住建局负责人 李永宏县环保局局长 马生辉县林业局局长
田文禄县教育局局长 罗万福县水务局局长 杨发科县旅游局局长 王浩县公安局副局长 王燕珍县卫生局副局长 严卓才县农牧局副局长 李辉全县广电局局长 范云青县工商局局长 芦彬县商务局副局长 米世银县创卫办主任 陈生财县政府法制办主任 朱善德县人民法院副院长 王世明城关镇人民政府镇长 安柏山大华镇人民政府镇长 祁增林申中乡人民政府乡长 纪文魁巴燕乡人民政府乡长 马守成寺寨乡人民政府乡长 李发忠日月乡人民政府乡长 张生卿和平乡人民政府乡长 芦宝林波航乡人民政府乡长 田荣珍东峡乡人民政府乡长 领导小组下设办公室，办公室设在县城镇管理局，安永发同志兼任办公室主任，具体负责方案制定和实施，积极与各相关单位进行联系，研究和解决城市管理工作中存在和出现的问题。
学校发展规划制定的工作方案(讨论稿)
瑞安市五中学校发展规划制定实施工作方案（讨论稿）为建立现代学校制度，全面提升学校管理水平，实现学校教育高质量发展，学校根据教育局的工作部署，于2011年12月20日前制定与实施学校发展规划，为确保工作有序有效的开展，经学校校务会议讨论决定，特制定本实施工作方案。 一、建立工作小组，分层责任到人 建立学校发展规划制定工作领导小组，名单如下： 组长：卓佰达（校长） 副组长：徐良杰（书记）林传志（副校长、教学和课程管理处主任）林瑞成（工会主席） 成员：钱飞云（德育和学生管理处主任）洪汝灶（党政事务和人力资源管理处副主任）叶纪咸（教师教育和发展处主任）林文宇（后勤服务和保障处主任） 薛瑞和（安全保卫和住校生管理处副主任） 张春瑶（团委书记）陈诗义（教学和课程管理处副主任） 宋存胜（教学和课程管理处副主任）刘臣进（教师教育和发展处副主任） 国理泽（后勤服务和保障处副主任） 领导小组下设七个工作小组：学校发展规划宣传动员小组，学校发展规划信息收集与分析小组，学校管理规划与发展战略规划小组，学生学业成就与学生发展规划小组，教师队伍建设与专业发展规划小组，学校办学条件与环境规划小组，学校发展规划编制小组等。 1、学校发展规划宣传动员小组 负责学校发展规划的宣传发动工作，统一思想，凝聚人心，自下而上，积极参与。 组长：卓佰达 组员：徐良杰、林传志、林瑞成、钱飞云、洪汝灶 2、学校发展规划信息收集与分析小组 负责学校发展规划编制前的信息收集分析工作，通过自下而上的形式，广泛征求教职工、学生、社区群众和家长的意见，运用访谈、座谈、倾听、提问、社区大会、头脑风暴、优势与问题排序、SWOT方法收集分析信息。 组长：卓佰达 副组长：徐良杰，林传志，钱飞云，洪汝灶，张春瑶 组员：有下列信息收集或信息分析组成员组成： （1）头脑风暴信息收集组（钱飞云负责）:方案另制，高三陈诗义、刘臣进， 高二洪汝灶、王学辉，高一钱飞云、李新平，行政后勤林文宇、薛瑞和（2）问卷访谈信息收集组（洪汝灶负责）: 问卷调查（汝灶制订）与个别访谈， 高三宋存胜、刘臣进，高二洪汝灶、王学辉，高一钱飞云、李新平， 行政后勤叶纪咸、国理泽 （3）社区信息收集组（徐良杰负责）: 是否进行？方案、问卷另制，钱飞云、 张春瑶、刘臣进、王学辉、李新平。
读书会活动策划书
“读书会”活动 策 划 书
策划目录 一、活动主题 二、活动背景 三、活动目的 四、活动对象 五、活动地点、时间 六、活动举办单位 七、活动流程 八、资金预算 九、注意事项 十一、突发预案 十二、附表 1、与各部门场的联系及人员的安排 2、活动的具体流程表 3、时间推进表
一、活动主题 “畅游书海，书香西政” ---“读书会”活动二、活动背景 有人统计，犹太人平均每年读书64本；美国人21本；日本12本；中国呢？2005年人均4.5本；2008年4.72本；2009年3.88本；2010年4.25本。华夏五千年文化，可作为炎黄子的我们读书量竟远不及他国，这点非常值得反思。有同学说：“读那么多书干嘛，只要把自己的专业知识学好就行了”。面对此类错误观点，如何去纠正；中国的传统文化，凝聚着古人千百年的智慧之书该如何去读。这些的都是值得我们反思的。 三、活动目的 “读书会”活动将引导大家树立正确的读书观，激发同学的读书热情，让同学们畅谈自己所读的好书并互相推荐一些好书，以书交友。 四、活动对象 西南政法大学政治与公共管理学院全体学生 五、活动时间及地点（待定） 时间： 地点：
六、举办单位： 主办单位：政治与公共管理学院团委 承办单位：政治与公共管理学院学生会 七、活动流程： 1、前期准备： （1）前期物资准备： 提前一周：A、联系宣传部制作横幅，制作容为“畅游书海，书香西政 ---‘读书会’活动”二条。制作海报宣传（最好为彩色，并详细注明参加活动会有小惊喜），将海报（）贴于各宿舍公告栏上以及院宣传栏；制作宽4米高3米的喷绘2以及4个X展架 B、联系办公室准备物资：嘉宾A字牌共4个、矿泉水7 瓶、桌花、剪刀、胶布、便利贴5小袋（最好为叶状）、A4纸6，笔6支以及电池若干等。 C、联系编辑部，制作前期的新闻宣传工作以及活动现场的报道工作 2、宣传工作： （1）提前五天印制宣传单，并在喷绘（置于图书馆前及博学楼附近）搭好后分配人员在喷绘前分发宣传（2）提前四天在各个寝室公告栏以及院宣传栏上贴海
节能改造实施方案(终稿)
市区2014年既有居住建筑供热计量及节能改造项目实施方案 建筑设计研究院 二O一三年十一月
项目名称：市区2014年既有居住建筑供热计 量及节能改造项目实施方案 项目建设单位：市住房和城乡建设局 项目负责人：俊国 项目编制单位：建筑设计研究院（） 证书编号：A264000322 董事长：(高级工程师、一级国家注册结构师) 总工程师：梁化于(高级工程师、二级国家注册建筑师) 项目负责人：(高级工程师、一级国家注册结构师) 参加编制人员： 建筑：党栋(建筑工程师) 结构：文涛(结构工程师) 给排水：王丽荣(给排水工程师) 暖通：忠(暖通工程师) 电气：小刚(电气工程师)
目录 第一章改造项目基本情况 (1) 1.1改造项目概述 (1) 1.2改造项目现状 (2) 1.3改造项目汇总 (4) 第二章改造目标及主要容 (5) 2.1改造原则 (5) 2.2改造目标 (7) 2.3改造主要容 (7) 第三章改造技术方案 (9) 3.1编制依据 (9) 3.2改造前建筑节能情况 (10) 3.3改造的容、做法和技术要求 (10) 3.4改造工程涉及的基本参数及指标，节能计算 (14) 第四章实施进度和计划 (21) 4.1项目实施进度 (21) 4.2项目实施计划 (22) 第五章改造效益分析 (22)
5.1经济效益 (22) 5.2、社会效益 (23) 5.3环境效益 (23) 第六章工程管理、技术和资金保障情况 (24) 6.1项目工程管理 (24) 6.2、保障措施 (26) 6.3资金保障与投资估算情况 (29)
第一章改造项目基本情况 1.1 改造项目概述 为了贯彻执行国务院《民用建筑节能条例》、《回族自治区民用建筑节能办法》和城乡建设部、财政部《关于推进北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造的实施意见》，全面推进市区既有居住建筑供热计量及节能改造工作，努力建设资源节约型、环境友好型社会，结合我市既有居住建筑供热计量及节能改造实际，特编制本实施方案。 项目名称：市区2014年既有居住建筑供热计量及节能 改造项目实施方案 项目建设单位：市住房和城乡建设局 项目建设负责人：俊国 项目建设地址：市区 编制单位：建筑设计研究院（） 编制依据： 《民用建筑节能条例》； 《北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造奖励资金管理暂行办法》； 《回族自治区既有居住建筑供热计量及节能改造管理办法》等相关法律规定和规。 工程规模：拟对市区21个小区进行供热计量及节能改造，结构形式均为砖混结构，建筑层数为五层至六层，拟改
软件项目实施方案总结
软件项目实施方案 目录 一、项目实施方案概述 (2) 二、项目实施方案介绍 (2) （一）项目启动阶段 (2) （二）需求调研确认阶段 (4) （三）软件功能实现确认阶段 (5) （四）数据标准化初装阶段 (5) （五）系统培训阶段 (6) （六）系统安装测试及试运行阶段 (7) （七）总体验收阶段。 (8) （八）系统交接阶段 (10)
一、项目实施方案概述 软件产品，特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。 二、项目实施方案介绍 （一）项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。 此阶段主任务： 公司：在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标。 公司项目组：进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会。 商务经理：配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系。 用户：成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。
浙江工贸职业技术学院课程思政实施方案(讨论稿)-(2)
浙江工贸职业技术学院“课程思政”行动方案 （征求意见稿） 为深入贯彻落实全国、全省高校思政工作会议精神，强化专业课程育人导向，全面落实“课程思政”的要求，特定本行动方案意见。 第一章实施原则 第一条坚持立德树人为根本，以社会主义核心价值观教育为主线，以构建全员、全过程、全方位育人的思政工作格局为目标导向，深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，推动“课程教学”向“课程思政”转化、“专业教育”向“专业育人”转化，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，形成思政课程与课程思政同心同向的育人格局，思政教育与专业教育协同推进，提高课堂教学质量，提升育人成效。 第二条教师是“课程思政”的主体，“课程思政”要遵循高等教育规律、思想政治工作规律和学生学习、成长规律。通过积极调动全体教师在课程教学中育人作用，引导和激励全体教师切实承担起工作的主体责任，培养学生的创新创业能力，促进学生知识、能力和素质的全面发展。 第二章主要内容 第三条“实施思政理论课教学效果提升计划”，切实提升思政课教学效果和学生的满意度。抓住教材、教师和教学三大关键要素，立足课程、课堂，深化思政课理论教学模式改革，开展以问题为导向专题式教学、研讨式教学，推进思政理论实践教学与学生德育考核深度融合。每学年开展一次思政理论课教学技能大赛，打造思政理论课教学示范课堂，从教学团队、教学组织、课堂内容、教学方法、实践教学和质量评估等环节全面提升示范作用。有效推进教育新技术在思政理论课教学中的应用，用3年时间，完善思政理论课教学资源、教学案例建设。 第四条在全院范围内“实施课程思政行动计划”，每门课程要结合课程特色，设计课程导论环节，强调专业伦理、时政要素、工匠精神等思政内容。每个单元的教学设计要明确体现德育内涵与元素，授课教师要结合当下经济社会形势与时事热点，从育人角度阐述成长与成才关系，学院每学年组织一次课程思政教学设计大赛或经验交流活动，有效推动“思政课程”向“课程思政”转变。 第五条每个专业建立系列化的红色案例库，每个案例库至少包括10个案例，其中原创性案例不少于50%。学院每年进行一次红色案例库评选活动。所有案例应有效结合社会热点问题、专业领域内重点关注问题，或实践中代表性问题，充满思政元素，具有德育功能，突出爱国主义、社会主义、集体主义教育，起到引领示范作用。 第二年起红色案例库评选以增量、原创为主要评价标准。 红色案例库评选成果纳入专业评估指标体系。 第六条学院督导在全面听课的基础上，每年推出1-2门思政功能明显的示范课。示范课不但满足第四条、第五条的要求，而且建设有“课程思政”的实践教学基地，引领学院“课程思政”工作。
学术报告会实施方案(一稿)
2011级研究生班级学术报告会实施方案 （征求意见稿——2011.9.15）为了让研究生促进情感交流，增强团队合作，提高表达能力以及临场应变能力，提升学术素养，特以班级为单位，举行学术报告会活动。该活动的考核结果将作为本学年综合素质评分的重要内容之一。具体要求及考核内容如下：本学期综合素质评分主要内容有两部分，各占50%的比重。第一部分是组织和参加班级及院校开展的各种文体及学术活动；第二部分是各班开展的学术报告会。 学术报告会要求围绕自己的专业做专题报告，汇报方式以ppt演讲为主，每周汇报人数为5~6人，每人每次报告时间为20~30分钟（包括互动交流）。原则上按照学号顺序轮流做报告，若遇见特殊情况，自行找人轮换。具体的报告安排，见各班学习委员通知。 每位同学的学术报告会成绩分为两部分：①个人报告会成绩；②参与报告会次数及互动提问情况。个人报告会成绩于期末由辅导员组织评定，报告会总成绩由学习委员根据个人报告成绩及参与报告会次数及互动提问情况进行综合评定，确保公平公正。 个人报告会成绩包括三部分：①演讲的内容及形式；②会议记录；③报告会照片。（以每周参与报告的人作为一个团队，按照报告次序一人作报告，一人做记录，一人拍照循环进行）会议记录须包括：演讲的主要内容、互动问题、到会人数等（会议记录模板附后）。会后个人自行整理好自己的会议记录（包括上述①②③），以“班级-学号-姓名”命名，于下周报告会之前将电子稿交与学习委员手中。学习委员每周收集整理好资料，传到易班网盘。
附件： 班级学术报告会议记录表时间地点到会人数 报告人记录人拍照人报告题目 报 告 主 要 内 容 互 动 问 题 照 片 备注
节能改造实施方案(终稿)
固原市区2014年既有居住建筑供热计量及节能改造项目实施方案 宁夏固原建筑设计研究院 二O一三年十一月
项目名称：固原市区2014年既有居住建筑供热计量及节能改造项目实施方案 项目建设单位：固原市住房和城乡建设局 项目负责人：李俊国 项目编制单位：宁夏固原建筑设计研究院（有限公司）证书编号：A2 董事长：李海东(高级工程师、一级国家注册结构师)总工程师：梁化于(高级工程师、二级国家注册建筑师)项目负责人：李海东(高级工程师、一级国家注册结构师) 参加编制人员： 建筑：党栋(建筑工程师) 结构：李文涛(结构工程师) 给排水：王丽荣(给排水工程师) 暖通：李忠(暖通工程师) 电气：李小刚(电气工程师)
目录 第一章改造项目基本情况................. 错误!未定义书签。 改造项目概述.......................... 错误!未定义书签。 改造项目现状.......................... 错误!未定义书签。 改造项目汇总.......................... 错误!未定义书签。第二章改造目标及主要内容............... 错误!未定义书签。 改造原则.............................. 错误!未定义书签。 改造目标.............................. 错误!未定义书签。 改造主要内容.......................... 错误!未定义书签。第三章改造技术方案 .................... 错误!未定义书签。 编制依据.............................. 错误!未定义书签。 改造前建筑节能情况.................... 错误!未定义书签。 改造的内容、做法和技术要求............ 错误!未定义书签。 改造工程涉及的基本参数及指标，节能计算错误!未定义书签。第四章实施进度和计划................... 错误!未定义书签。 项目实施进度.......................... 错误!未定义书签。 项目实施计划.......................... 错误!未定义书签。第五章改造效益分析 .................... 错误!未定义书签。
项目实施方案word
项目实施方案 技术方案、项目实施方案 某某广告有限公司是由一群从业广告多年，经验丰富的年轻人所组成的团队。之所以开创广告设计制作的构想源自于我们对广告的热爱，广告能给予我们意念及创新，进而加速了我们对广告新颖的思想，努力创新力争更好的作品展现给每个客户。 一、工作目标 为进一步加强对广告的设计制作管理规范，将所有户外广告设置及前期报备手续，并对辖区内违规设置的店招店牌及户外广告进行整治，创造一个整洁、有序、文明的市容环境。 二、具体规范 （一）标示标牌 企事业单位、个体工商户设置在经营场所的各类仅带有名称、字号、标志等内容的起提示作用的标识标牌。 1、接到甲方电话或书面文件在最快的时间，并按甲方要求设计好效果图，以微信、QQ、打印稿子等方式传递给甲方，待甲方确认后方可制作。 1、标示标牌制作按甲方要求做到尺寸规范、亮化配套、安全牢
固”的原则。 （二）广告设施 户外广告、建筑物、构筑物、场地、空间等设置的路牌、灯箱、高炮、霓虹灯、电子显示牌（屏）、实物造型等，利用公共、自有或者他人所有的阵地设置的彩旗、条幅、气球等。 (三)相关要求 1、户外广告设施的设置应符合设置规范，遵循安全、美观的原则，与建（构）筑物风格和周边环境相协调，与城镇整体景观相得益彰。 2、设计、制作和安装应当符合有关技术、质量、安全标准，不得粗制滥造。 3、标示标牌广告设施的规格、色彩应与甲方相关要求相适应，并避免与总体颜色不协调。 三、职责分工 1、对未按照批准要求设置的标示标牌责令限期整改或拆除。 3、对图案、文字、灯光显示不全或者破损、污浊、腐蚀、陈旧的店招店牌、标示标牌广告等设施，尽快修复。 3、对存在安全隐患或者失去使用价值的店招店牌、户外广告，
事业部实施方案(讨论稿)
事业部，2016.12 云南鑫峰建设工程有限公司
目录 事业部定位.................................................................................................................................. - 3 -营运模式 ..................................................................................................................................... - 4 - 1.概述： (4) 2.流程 (4) 3.具体过程描述 (4) 中前期工作................................................................................................................................ - 5 -中期工作 ................................................................................................................................... - 6 -后期工作 ................................................................................................................................... - 6 -４．事业部管理职能 (7) 组织机构 ..................................................................................................................................... - 8 - 1、事业部组织机构图 (8) 2、事业部组织机构说明 (10) ３.事业部主要人员工作职责 (10) ａ．事业部经理工作职责......................................................................................................... - 10 -ｂ．总工程师工作职责 ............................................................................................................. - 11 -ｃ．预算经理工作职责 ............................................................................................................. - 11 - D.市场合约经理工作职责..........................................................................................................- 12 - E．技术监督执行工作职责 ........................................................................................................- 13 -４．事业部管理制度 .. (15) 5.项目部经理部组织机构 (18) 6.项目经理部组织机构说明及晋升渠道路径 (20) 权限划分 ................................................................................................................................... - 20 - 1.事业部职权 (20) 2.项目经理部、事业部、公司权力权限分配表 (21) 控制体系 (17) 1．经营管理 (17) 2.人事管理 (17) 3.财务审计管理 (17) 4.信息管理 (18) 5.其他事务管理 (18)