英语小升初新版知识点总结
语法知识点总结
字母与语音
一、单词与字母发音相同得词语：
1、bee（蜜蜂）--- Bb
2、see（瞧见）\ sea（大海）--- Cc
3、I （我）\ eye（眼睛）--- Ii
4、oh （噢）--- Oo
5、pea（豌豆）--- Pp
6、queque（队伍）--- Qq
7、are （就是）--- Rr
8、tea（茶）--- Tt
9、you（您，您们）--- Uu 10、why（为什么）--- Yy
二、常见得字母缩略词
1、A、M、(a、m、) 上午
2、P、M、(p、m、) 下午
3、CCTV 中国中央电视台
4、CD 光盘
5、CPU 中央处理器
6、CPC 中国共产党
7、Dr、博士；医生
8、EQ 情商
9、IQ 智商
10、ID （身份证）11、IT 信息技术12、Mr、先生
13、Mrs、夫人；太太14、Ms、女士（未知婚否）15、NBA美国职业篮球协会
16、No、号码17、PC 个人计算机18、P、E、体育
19、BBC 英国广播公司20、PRC 中华人民共与国21、RMB 人民币
22、UFO 不明飞行物23、UK 英国24、USA 美国
25、UN 联合国26、VCD 影碟机27、VIP 贵宾
28、WTO 世界贸易组织29、WHO 世界卫生组织
30、BC 公元前31、AD 公元32、DC 数码相机
三、同音异形词归纳
1.too（也，太）--- two （二）--- to （到，往）
2.buy（买）--- by（经过，靠近）--- bye（再见）
3.right（对得；右边）--- write（写）
4.hear（听见）--- here（这里）
5.there（那里）--- their（她们）
6.where（哪里）--- wear（穿着）
7.sea（大海）--- see（瞧见）
8.I（我）--- eye（眼睛）
9.our（我们得）--- hour（小时）
10.know（知道）--- no（不）
11.son（儿子）--- sun（太阳）
12.for（为）--- four（四）
13.meet（遇见）--- meat（肉）
14.hole（洞）--- whole（全部）
（一）名词
一、可数名词
1.单数前一般要加a\ an （元音音素开头前用an; 辅音音素开头前用a、）
2.
1、 常见得不可数名词：（视作单数）
1)液体类：water ，milk ，tea ，coffee ，juice ，coke ，ink （墨水），oil （油）， wine, honey
2)生活类：salt （盐），sugar （糖），chalk （粉笔），chocolate ，paper ，news ，money ，hair ，soup （肥皂）
3)食物类：food ，bread ，rice ，meat ，pork ，chicken ，beef ，fish （鱼肉）
4)自然物质：air, soil, sand, wood, rain, snow, wind, ice, gas
5)抽象概念：time ，weather, music ，sound ，health ，work ，homework ，housework, maths, exercise （锻炼）, knowledge （知识）, population （人口）
注：表示两类以上得不可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。
e 、g 、 Meat and fish are in the refrigerator 、
2、 想要表示不可数名词得数量，前面可加一些量词，比如说：
a piece of 一条，一张，一片，一份
a bar of 一块
a glass\ bottle\ cup of 一杯
a pair of 一双，一条（裤子）
a loaf of 一（长）条
……
注：这些量词中得名词可变复数，谓语动词相应也要用复数。
三、名词所有格 表示 “……得”
A得B
1、区分：双重所有格& of所有格
a photo of my mother’s我母亲得一张照片（照片里得人不一定就是我母亲）
a photo of my mother 我母亲得照片（照片上得人就是我母亲）
2、温馨提示：’s 结构都可以变为of结构e、g、his sister’s photo= a photo of his sister 但并非所有得of结构都可以变成’s结构，因此无生命得最好用of结构。
（三）代词
主格（主动前）I, you, he, she, it, we, they
人称代词
宾格（宾动介后）me, you, him, her, it, us, them
形容词性（后必须跟名词）my, your, his, her, its, our, their
物主代词
名词性（单独使用）mine, yours, his, hers, its, ours, theirs
第一、二人称my self, your self, our selves, your selves
反身代词
第三人称him self, her self, it self, them selves
近指this these
指示代词
远指that those
疑问代词what, who, whom, whose, which
some 肯定句中（想得到对方肯定回答时可用于
疑问句）
“一些”
any 否定、疑问句中（作“任何”时可用于肯定句）
many 后跟可数名词复数
“许多”
much 后跟不可数名词
each 两者及以上中每一
“每一”
every 三者及以上中每一
both
不定代词“都”
all 三者及以上都none 都不
the other 两
“另一个”
another 三者及以上中另一个
“其她得” other + 名词复数= others
a few 后跟可数名词复数
“少数,少量”
a little 后跟不可数名词
few 后跟可数名词复数
“几乎没有”
little 后跟不可数名词
“互相” each other （置动词后）
（四）冠词
一类（一个）
a辅音音素前第一次提到
“每一”
an元音音素前=one have a good time\day,
固定搭配have a rest\look, play a game
特指
双方均知
再次提到
[e?]辅音音素前独一无二
定冠词the由普通名词构成得专有名词e、g、the Great Wall
[ei]元音音素前江河、山川专有名词
西洋乐器
序数词、形容词最高级、same
the+姓氏复数= the+姓氏+family “……全家”
the+形容词一类人e、g、the old 老年人
[C]复数、[U]表泛指
已有限定词（形代、不定代、指代、名词所有格）
三餐
不用冠词零冠词称呼e、g、Mr，Mrs，
球类
星、月、季、节
专有名词
固搭（at school \ home, on duty, go to school\ class\ bed）
（五）数词
1~12 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven,
13~19 +teen（除了16就是两个音节都重读，其余teen重读）
20~90 + y（重音在前面；forty）
几十几中间加连字符“-”
整百hundred （hundreds of 成百上千得）
几百几十几百位与十位间加and
千
百万从个位开始数，三位一逗号
十亿
基变序，有规律，
一、二、三特殊记，first、second and third，
th从4来加起前要加the
8去t，9去e，f来把ve替，ty变成tie
若就是碰到几十几，只变个位就可以
二、应用正读法倒读法
1：00 one (o’clock)
1:10 one ten ten past one
1:15 one fifteen a quarter past one
1:25 one twenty-five twenty-five past one 30分钟以内用past
时刻1:30 one thirty half past one
1:40 one forty twenty to two
1:45 one forty-five a quarter to two 30分钟以后用to
1:50 one fifty ten to two
+ 序数词+ 名词the first lesson
+ 基数词（首字母都要大写）L esson O ne
It’s + 电话号码、其中0读o [?u]
年(in) 20 15（twenty fifteen）
月，年(in) January, 1902 （Jan、nineteen o two）
月，日，年(on) Dec、2nd, 2004 (Dec、the second, two thousand and four)
加法 A and \ plus B is C、
减法 B from A is C、\ A minus B is C、
乘法 A times B is C、
除法 A devided by B is C、
dollar(美元)- $，cent(美分)，pound(英镑)- ￡，penny(便士) 可变复数
yuan(元)- ￥无复数
分数分子上分母下，分子基数，分母序数，分子大于一，分母变复数
百分数20% twenty percent
小数2、5 two point five
（六）介词
一、分类及应用
in较长时间（世纪、年、月、季节、普通早中晚等）
在…时on①具体某天（日期、星期、节日）②特定早中晚
at①较短时间②泛指圣诞、复活节③时刻
after +时间段（过去时）
在…之后时间段+ later（过去时）
in + 时间段（将来时）
before+时间点
在…之前
时间段+ago
from… to… 从…到…
自从…
since+时间点从…开始（完成时）
直到… until
直到…才not… until…
达\计… for + 时间段（动作得延续性）
在…期间during
大约about
at①在(小地点) ②旁边
in①在(大地点) ②里面
to①在(范围外) ②到…
on①在(接壤) ②在…上（表面接触）
above在…之上（无接触，不垂直）? below
over①在…上方（无接触，垂直）? under②跨越，超过
in front of在…前面（范围外）? behind
in the front of在…前部（范围内）? at the back of
beside\ by\ near\ next to旁边
around the corner from拐角处
across from对面
between两者之间(between、、、and、、、)
among三者及以上之中
across表面穿过
through内部穿过
along沿着
into进入
out of出来
about 关于
around …周围；…左右
为了…；给…
for对…来说
因为
与…一起
with随身携带；有? without 没有
用…（具体工具、手段）
某物带有
作为
as因为
按照
当……
通过…（方法手段）
by+交通工具(car\bus\taxi\train\air\plane\subway\boat\ship) on foot
被…（表被动）
用…方式；用…语言（语调、笔墨、颜色等）
in
穿着；戴着(in + 颜色\ 衣服\ 帽子)
like像……
二、常见介词固定搭配扩充：
1、be strict with sb、对……严格要求
2、be born 出生
3、look after = take care of 照顾；照瞧
4、look over 检查；浏览
5、in danger 处于危险中
6、in trouble 处于困难中;遇到麻烦
7、hear from sb、收到……得来信= receive a letter from sb、
8、hear of\about 听说9、laugh at sb、嘲笑某人10.be good\bad for 、、、对……有益\害11、be good with 与……相处得好
12.be good at = do well in 擅长…… 13、play with fire\matches\snow 玩火\火柴\雪
14.shout to sb、对……大喊(使听见) 15、shout at sb、对……大喊(有训斥之意)
16.Thanks for (doing) sth、为……而感谢17、go for a walk 去散步= take\have a walk
18.happen to sb、发生在某人身上19、chat with sb、与……聊天20.buy sth、for sb、= buy sb、sth、为……买…… 21、buy sth、for +价钱以……价格买下……
22.on the Internet 在网上23、wait for sb、\sth、等候……
24.arrive at\in sp、到达…… = get to sp、= reach sp、
25.on one’s way to sp、在某人去……得路上26、on one’s way home 在某人回家得路上
27.help each other 互相帮助28、in order to (do sth、) 为了……
29.catch up with sb、赶上某人? fall behind sb、落后于某人
30.learn to do sth、学着做某事31、learn from sb、向某人学习
32.the key to 、、、……得钥匙33、the answer to the question 问题得答案
34.lead to、、、通向……；导致35、at the station 在车站36.be made of 由……制成(瞧得出原材料) 37、be made from 由……制成(瞧不出原材料)
38.be made in 在……制造得39、look lile 瞧起来像
三、温馨提示：①介词后用人称代词宾格；
②除了to，介词后通常跟V-ing形式。
（七）形容词（……得）
一、位置：名代前，系动后
二、多个形容词连用，顺序：限观形龄色国
材
(限定词) (观点) (外形) (年龄\新老) (颜色) (国籍) (材料)
三、常见反义形容词归纳：
五、复合形容词
1、 数词 + 名词(单数)
one-child (独生子女得) two-hour (两小时得) three-good (三好得) 100-pound (一百磅得)
2、 数词 + 名词(单数) + 形容词
three-year -old （三岁得） seven-foot -wide (七英尺得)
six-meter -tall (六米高得)
one-eye d (独眼得) two-face d (两面得)
four-foot ed (四只脚得) three-leg ged (三条腿得)
4．形容词+名词
full-time (全日制得) second-hand（二手得）part-time（业余得）
mid-term （期中得） final-term （期末得）
5、形容词+ 名词+ “-ed”
kind-heart ed（好心肠得） cold-blood ed（冷血得）warm-heart ed（热心肠得）blue-eye d（蓝眼睛得）middle-age d(中年得) red-lip ped（红嘴唇得）
6.形容词（副）+现在分词
good-look ing（长相好瞧得） ugly-look ing（长相丑陋得）easy-look ing（长相随与得）tired-look ing（面容疲劳得）hard-work ing（勤奋得）ever-last ing（永恒得）7．形容词/副词+过去分词
new-born （新生得） so-called（所谓得）well-dressed（衣着好得）8、形容（副）词+ 形容词
light-green（浅绿得） red-hot（灼热得）
English-speak ing （说英语得）grass-eat ing（食草得）
mouth-water ing（流口水得）meat-eat ing（食肉得）
10、名词+ 过去分词
man-made（人造得）heart-broken（令人心碎得）
life-long （毕业得，终生得） world-famous （世界著名得）ice-cold （冰冷得）
12、名词+ 名词
X-ray （X光得） English-language （英国语言得）
13、名词+ 介词
child-like (像小孩似得)
（八）副词（……地）
一、位置：实义动前后，形副前
二、分类：
时间副词now, then, yesterday, last…, next…, before
频度副词always > usually > often > sometimes > seldom(rarely) > hardly > never 地点副词here, there, home, upstairs, abroad, outside, somewhere
程度副词very, too, so, quite(相当), enough(名前形副后), much(后跟比较级), rather
方式副词carefully, badly, happily, slowly, quickly, fast
疑问副词where, when, why, how
三、形容词变副词：
1、一般情况：形容词+ly → 副词e、g、careful → carefully
2、辅音+y结尾：变y为i+ly e、g、easy → easily
3、特殊：good → well
四、常见比较等级搭配：
as + 原级+ as“与……一样……” 否定：not as\so +原级+ as
比较级+ than“比……更……”
much +比较级“更……”
less +原级+ than“不如……”
比较级+ and +比较级“越来越……” (多音节：more and more + 原级)
the +比较级…, the +比较级…“越……就越……”
one of +(the)最高级+名复“最……之一”
the +序数词+最高级“第…最……”
enough +名词\ 形容词原级+enough“足够……”
（九）动词及时态
一、及物动词vt、后必须跟宾语，不能单独使用
动词vi、后不能直接跟宾语，必须加介词，可单独使用
do\ did\ does后跟动词原形
助动词be动词+现在分词进行时态
will+动词原形将来时
have\has+过去分词现在完成时
一be am\ is\ are\ was\ were
动一保持keep
词 系动词 四“变” become(变好), go(变坏), get(情绪), turn(色)
分 五“感官” feel(感到), look(瞧起来), sound(听起来),
类 smell(闻起来), taste(尝起来)
can 能，会 can’t ①不能，不会；②不可能（推测） could can 得礼貌用法
may 也许，可能
mustn’t 不准（表禁止）
must 必须
否定回答用 needn’t \ don’t have to
should 应该
Would+主语+动原+其它？ （表请求、要求） would
would like (= ’d like) to do sth 、 想要…… 二、
原形 没有变化得动词
+ s
【一般现在时态】
+y 变y 为i+es
动 +ing
词 e + ing 【进行时态】
得 +ing
形 ie 为y+ing
式 +ed e 结尾+d 【一般过去时态 y 为i+ed 【完成时态】 +ed
四、情态动词得用法规律：
① 情态动词后跟V 原。
② 变否定，后+not ; 变疑问，往前提。
③ 没有人称与数得变化。
（十）陈述句&疑问句
一、 主语 + be 动词 + 其它、
主语 + 实义动词（V 原\V 单三\V-ed ）+ 其它、
主语 + 情态动词\ 助动词（will\shall ） + V 原 + 其它、 主语 + be 动词 + not + 其它、
主语 + do\did\does + V 原 + 其她、
主语 + 情V \助V + not + V 原 + 其它、
+ 表。
(Vi)。
主 + 谓(Vt) + 宾。
直宾：动作得直接对象，通常为物；
主 + 谓(Vt) + 双宾。
间宾：动作涉及得对象，通常为人。
主+ 谓(Vt) + 宾+ 宾补（补充说明宾语，使之更完整）。
There be句型。
Yes (就
No(不)
回
不”
就是得”
但句意上，要根据事实情况翻译。
⑵
①附加简短问句得主语必须与陈述句得主语保持一致，且要用人称代词。
②附加简短问句得时态必须与陈述句时态保持一致。
③附加简短问句如果就是否定结构，必须用缩略形式。
五、特殊疑问词总结归纳：
1.What什么
2.Who 谁
3.Whose谁得
4.Which哪一个
5.When 什么时候
6.Why为什么
7.Where在哪里
8.How怎么样（身体状况\方式）
9.colour什么颜色
time什么时间（具体时间）
What day星期几
class几班
grade几年级
10.many 多少（可数名词得数量）
多少（不可数名词得数量）
much
多少钱
How old几岁
far多远（对距离提问）
long多长时间\ 多长
soon多快
often多久几次（对频率提问）
about……怎么样（表建议）
11.Why not + V原、、、？= Why don’t you + V原+ 、、、? = How about + V-ing?
为什么不……？（表建议）
12、How do you like it? = What do you think of it?
您觉得它怎么样？
（十一）There be 结构（存在句）
一、用法：表示“某地存在某物\人”或“在某时发生某事”
二、句型结构：
There is\ are +主语+地点\时间状语、
There was\were +主语+地点\时间状语、
There is\ are going to be +主语+地点\时间状语、
be动词（is\are\was\were）+not
be动词（is\are\was\were）提前
Yes, 主+ is\are\was\were、
No, 主+ isn’t\aren’t\wasn’t\weren’t、
特殊疑问词+ is\are\was\were there +地点\时间状语?
句型中be动词遵循“临近原则”。
前有量词修饰时，be动词由量词得单复数决定。
3、对不确定得对象提问谓语动词用单数。
三、There be结构& have\has结构：
（十二）祈使句&感叹句
一、
肯定句 V 原 + 其它。 Listen to me carefully 、 Don’t + V 原 + 其它。Don’t worry 、 不要担心。 第二人称 否定句 Never + V 原 +其它。 Never give up 、 永不言弃。 No + V-ing +其它。 No smoking! 严禁吸烟。 祈使句 强调式 Do + V 原 +其它。 Do call me later 、 肯定句：Let sb 、 do sth 、 “让某人做某事。”
第一、三人称
否定句：Don’t let sb 、 do sth 、 “不要让某人做某事。” 注：为使祈使句得语气比较缓与，可以在句首或句尾加上please ，句末时要在please 前加逗号。
二、 What + a\ an\零冠词 + adj 、 +名词+主格代词+谓语动词 ！
感叹句
How + adj 、\ adv 、 + the+名词 +谓语动词 ！
注：口语中，常可省略感叹句中得主语与谓语。
（十二）祈使句&感叹句
一、 肯定句 V 原 + 其它。 Listen to me carefully 、 Don’t + V 原 + 其它。Don’t worry 、 不要担心。 第二人称 否定句 Never + V 原 +其它。 Never give up 、 永不言弃。 No + V-ing +其它。 No smoking! 严禁吸烟。 祈使句 强调式 Do + V 原 +其它。 Do call me later 、 肯定句：Let sb 、 do sth 、 “让某人做某事。”
第一、三人称
否定句：Don’t let sb 、 do sth 、 “不要让某人做某事。” 注：为使祈使句得语气比较缓与，可以在句首或句尾加上please ，句末时要在please 前加逗号。
二、 What + a\ an\零冠词 + adj 、 +名词+主格代词+谓语动词 ！
感叹句
How + adj 、\ adv 、 + the+名词 +谓语动词 ！
注：口语中，常可省略感叹句中得主语与谓语。
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小学英语知识点汇总 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______man______ woman_______ 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
2020最新小升初英语必考语法知识点归纳
精选教育类文档，如果您需要本文档，请点击下载@_@ 2020最新小升初英语必考语法知识点归纳 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到 的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可 以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时 还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在 书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽 度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实 心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代， 书名用斜体字表示。 5、英语缩写词
PRC中华人民共和国UN 联合国WHO 世界卫生组织NBA 美国职业篮球联赛KFC 肯德基IT 信息技术EQ 情 商CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国HK 香港WTO 世界贸易组织CBA 中国男子篮球联 赛ATM 自动柜员机ID 身份证CPU 中央处理 器BBC 英国广播公司cm 厘米p.m. 下午 6、26个英语字母按照相同的元音因素进行归类： / e?/ Aa Hh Jj Kk / i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / a ?/ Ii Yy /??/ Oo /ju:/ Uu Qq Ww / e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ: / Rr 第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 元音 单元音/i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/? /,/u:/,/?/,/e/,/?/ 双元音/e?/,/a?/,/??/,/??/,/a?/,/??/,/e?/,/??/ 辅音 清辅音/p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/ 浊辅音/b/,/d/,/g/,/d?/,/dr/,/dz/,/V/,/e/,/z/,/?/,/r/,/m/,/n/,/?/,/l/,/w/,/j/
小升初英语代词必考知识点完整版
小升初英语代词必考知 识点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
专题二代词 人称代词宾格：动词和介词后② 形容词性物主代词：后接名词，空后面有名词时用形物 名词性物主代词：后不接名词，空后面无名词时用名物 反身代词：某人做某事by+反身代词 eg. He finished the work by himself. ①主语位置：句首He is Tom. Be动词后 am,is,are Are you Tom? 情态动词后 can,may Can he draw 助动词后 do,does,did Does he have a cat? ②常见介词：for，with，to，of 2.指示代词 与与is，可数名词单数，不可数 名词连用 与are，可数名词复数连用 与名词单数连用的词有：it, is, a, an, this, that 与名词复数连用的词有：they, are, some, 大于1的数字（two, three, four ...）, these, those, many, a lot of= lots of (许多) 3. 疑问代词 1). What 什么对物、动作提问 It is a cat. What is it?
He is singing a song. What is he doing? 2). Who 谁对人提问 Lily likes dancing. Who likes dancing? 3). How 怎么样对身体状况、交通方式提问 I’m fine. How are you 表身体状况常见的词有：fine（好），well（好），ill（生病的） They go to school by bus. How do they go to school？ 4). whose 谁的对…的提问（常见的有物主代词和名词所有格） My pen is red. Whose pen is red? This red pen is mine. Whose is this red pen? Lily’s pen is on the bed. Whose pen is on the bed? 5). where 哪里对地点提问 His pen is on the bed. Where is his pen? They are flying kites on the playground. Where are they flying kites? 6). which 哪一个选择性 Which pen do you like, the red one or the black one 你想要那只笔，红的还是黑的 （要从红笔和黑笔中选择一样） 7). why 为什么对原因提问 I like summer because I can swim. Why do you like summer? 8). when 什么时间对时间提问 He does his homework in the evening. When does he do his homework? 9). what time 什么时间对点钟提问 The English lesson is at 8:00. What time is the English lesson? 10). how often 多久一次对频率提问 I brush my teeth once a day. 我一天刷一次牙。 How often do you brush your teeth? 表频率常见的词有：once a week 一周一次 twice a month 一个月两次 three times a year 一年三次 11). how many 多少，对数量提问后接可数名词复数 He has five books. How many books does he have?
小升初英语必备知识点汇总
小升初英语必备知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys
小升初英语必考知识点
小升初英语必考知识点：第一章：语音 第一章：英语的语音和字母 1，英语字母一共有26个英语字母，其中元音字母有5个（Aa，Ee，Ii，Oo，Uu），辅音字母20个，半元音字母一个（Yy） 2，英语按照发音可以分为开音节词和闭音节词 开音节词：元音字母在单词中发本音，例如：No，cake 开音节词分为绝对开音节词和相对开音节词 绝对开音节词：以元音字母结尾的单词，并且元音字母在单词中发本音，例如：no 相对开音节词：以辅音字母+元音字母+辅音字母 +不发音的e 结尾。（三明治+不发音e的结构）。例如：cake， bike 字母归纳表： 【ei】Aa，Hh，Jj，Kk 【i:】Bb，Cc，Dd，Ee，Gg，Pp，Tt，Vv 【e】Ff，Ll，Mm，Nn，Ss, Xx, Zz 【ai】Ii，Yy 【ou】Oo 【ju】Qq,Uu,Ww 【a:】Rr 同音词： Bb=bee 蜜蜂， Cc=sea海洋=see看见， Ii=eye 眼睛， Oo=oh 噢
Pp=pea 豌豆， Tt=tea 茶， Uu=you 你， Yy=why 为什么 hear听见=here这里， wear 穿着=where 哪里 以下习题请自行抄写或者打印，进行完成！明天公布正确答案！不要偷看上面的内容哦！ Are you ready？开始做题了！ 小升初英语语音练习题： 1，请填写字母的同音词 1，wear= 2，here= 3，Bb= 4，Cc= 5，Pp= 6，Tt= 7，Uu= 8，Yy=
9，Ii= 10，Oo= 二，请把下面单词进行闭音节和开音节的分类 1，pen，2，apple，3，bike，4，cake，5，he，6，hat，7，dog，8，tip，9，hi，10，egg 闭音节词： 开音节词： 三，请找出含有相同元音发音的组合 1，（）A, cd， B， ob， C, tf， D, hf 2，（）A， gu， B, wt，C, ac， D， ty
人教版小升初英语复习知识点
动词过去式详解: 动词的过去式的构成规则有： Ａ、规则动词 ①一般直接在动词的后面加ed如:worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d：如lived , danced , used ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少） 如:study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类） ④双写最后一个字母（此类动词较少）如:stopped 动词现在分词(动词的ing)形式详解: 动词的ing形式的构成规则： ?①一般的直接在后面加上ing , 如:doing , going , working , singing , eating ?②以e 结尾的动词，要先去e再加ing ， 如:having , writing ?③双写最后一个字母的（此类动词极少） 如：running , swimming , sitting , getting 人称和数： 句型专项归类： 1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子， 如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 3、一般疑问句:必须用“yes”,或“no”来回答。 ?Are you a student? Yes, I am / No, I’m not. ?Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t. ?Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t. ?Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t. ?Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.) ?Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t). ?Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t. ?Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t. 4、特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子. 此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。如： ?What is this? It’s a computer. ?Where are you going? I’m going to Beijing. ?Who played football with you yesterday afternoon? Mike. ?Which season do you like best? Summer.
小升初英语知识点
六年级英语期末复习资料 一.名词 可数名词:表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则: 1.一般情况下，直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2.以s,x,sh,ch结尾，加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives 5.以“辅音字母+o”结尾，加-es,如:tomato-tomatoes,potato-potatoes 6.以“元音字母+o”结尾，加-s,如zoo-zoos,radio-radios 7.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词:表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质;少数固体类的物质(grass 草，ice冰)，抽象的名词(help帮助，music音乐)。不可数名词没有复数(如some water),不能与不定冠词连用。 二.一般现在时 一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能: 1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观事实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 常与sometimes,often,always,usually,every day,on Sundays 等表示频率的时间状语连用。 I often go to school by bus. 一般现在时的构成: 1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。 注意:(我用am,你用are,三单is,复数are。) 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。 注意:(当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。) 一般现在时的变化: 1. be动词的变化。 2. 肯定句:主语+be+其它。如:He is a worker.他是工人。 否定句:主语+be+not+其它。He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be+主语+其它。(be动词移到句首) 如:I am a student. -Are you a student? -Yes,I am./No,I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 如:My bike is under the tree. Is your bike under the tree?
2019年人教版小升初英语必考知识点大全
2019年人教版小升初英语必考知识点大全 小升初常考题型： 一、听力 1.听句子中的单词，或者直接听单词 2.根据听到的内容选择相应的回答的句子 3.选出与听到的句子相同意思的句子 4.听短文，判断正误。 二、语音：选出与画线部分相同的读音 三、用所给词的正确形式填空 四、单项选择 五、把句子连成一段话 六、完形填空 七、根据图片内容，完成对话 八、阅读理解： 1.选出正确的答案。2，判断正误。3，回答问题。 九、改错 十、书面表达：作文 第一篇、基础知识
1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/， /i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 一、第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
小升初英语复习重要知识点大全
小升初英语复习重点 第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes ●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （2）定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法： （1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.
小升初英语知识点
小升初英语知识点汇总 （一）小升初英语语法 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
小升初英语语法知识总结大全
小升初英语语法知识总结大全 一、名词 （一）可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。 可数名词复数规则： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. ss. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches, glass-glasses 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries, city-cities, body-bodies 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives, leaf——leaves, wife-wives, half-halves 5．不规则名词复数：①child →children，mouse →mice ②man →men, woman →women, policeman →policemen ③tomato →tomatoes, potato →potatoes [注]：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的加-s 如：photo →photos ] ④foot →feet，tooth →teeth [注：oo变成ee。] ⑤fish , sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[注：变复数时词形不变。]
⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。 习题：写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ （二）不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。 （三）名词所有格： 1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书) (2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)
最新小升初英语必考知识点大全
祝同学们小升初考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 最新小升初英语必考知识点大全 高频考点之-------There be 句型 一、考点知识精讲 考点一、there be 句型基本认识 1、定义：There be句型表示“存在”的句型，某处存在某物或某人。 2、结构：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. (2) There are +复数名词+地点状语. There是引导词，在句子中不充当任何成分，翻译时不必翻译出来。句子的主语是某人或者某物，是be动词后面的名词。 e.g.：There is some water in the cup.杯子里有一些水。 There are many students in the classroom.教室里有许多学生。 考点二、各种句型转化。 1：变成否定句 陈述句中的肯定句变否定句有两种形式： 一种是含有be动词和系动词或者情态动词，变否定句，直接在be动词或者情态动词后面加not,其他不变，照抄原句。 另外一种是谓语动词是实意动词，需要在实意动词前面加助动词do/does，然后加not，之后把实意动词变成原形，然后句子其他不变照抄。 There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not 或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.。
e.g. There is a woman in our classroom.(变否定句) There is not a woman in our classroom.或者 There is no woman in our classroom. 2：变成一般疑问句 陈述句变一般疑问句有两种方式： 一：含be动词或者情态动词的陈述句变一般疑问句，直接把be东西或者情态动词提前，同时第一个单词的第一个字母变大写，其他顺序不变照抄，后面句号变问号。二：不含be动词或情态动词的陈述句变一般疑问句，在句首加助动词do或者does,其他顺序不变照抄，同时注意后面的谓语动词变成原形，句首的首字母大写，句号变成问号。 There be句型的一般疑问句变化和含有be动词的陈述句变一般疑问句规则一样，把be动词调整到句首，Be 动词第一个字母变大写，There第一个字母变小写，其他顺序不变照抄，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。 肯定回答：Yes, there be; 否定回答：No, there be not. e.g. There is a woman in the classroom.(变成一般疑问句) Is there a woman in the classroom? （做肯定否定回答会更好） 3：变成特殊疑问句 主要以对划线部分提问的方式出题。 对主语提问：当主语是人的时候，则用who 引导，用“who’s + 介词短语?”结构； 当主语是物的时候，则用what 引导，用“what’s +介词短语?”结
小升初英语知识点归纳
小升初英语知识点归纳 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的 2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词 a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks
小升初英语必考知识点汇总：小升初英文必背知识点汇总40条
小升初英语必考知识点汇总：小升初英文必 背知识点汇总40条 小升初英语考试中一些语法及知识点是必背和必考的，小磊哥历经一个星期汇总了40条关于小升初的英语知识，一定可以对孩子的小升初考试有很大的帮助！ 1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. It is six o’clock now. My parents are reading newspapers in the sitting room. Look! The children are having a running race now. Listen! Who is singing in the music room. 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2. 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day. My brother often catches insects at the weekends. Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. Ben doesn’t do well in PE. 问句借助于do, does否定句借助于don’t,
小升初英语必备知识点总结
小升初英语必备知识点总结 在升初中的英语考试中，重点中学所出的小升初英语考试题,都会对学生提出更高的要求，主要的知识点总结为以下几个方面: １、词汇量:一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2０00到３000的词汇量，而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难，主要障碍就是很多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。所以这里为大家提供了一些专家研究的单词记忆法，希望对大家有用。克服小升初英语单词记不住的速记方法小升初孩子记忆英语单词8个方法 2、语法:小升初英语考试需要孩子有扎实的语法功底，要求孩子做单选题、语法题不会错。 ３、实际运用能力：知识学到手会用才是关键。 小升初英语阅读题中,主要考察孩子的还是词汇搜索的能力,就是需要孩子看到问题之后，会返回原文找答案,并选出正确的答案。 摘要写作中,需要孩子能根据问题来写文章，主要考察的是孩子的连词成句能力。 英文奥数题中,孩子不仅要学会猜测不认识的单词含义,还要具备翻译题目的能力,然后解题。 学生具有2000到3000的词汇量是不够的,还需要孩子有拓展的词汇量。例如:frｅe这个词,意思是自由等,但是在fｒee suｇar中,fｒee就不是自由的意思了，这个词组的意思是无糖的。 (一)小升初英语语法 一、名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s，如：ｂook－books, ｂaｇ-bagｓ, cat－cats，bed-bedｓ ２．以s. x. sh. ｃh结尾,加-eｓ，如:ｂｕs－ｂuｓeｓ，box－boxeｓ,brush-ｂｒushe ｓ,watcｈ-waｔchｅｓ 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为ｉ, 再加－es，如:faｍiｌy-familｉes，stｒaｗberr ｙ-sｔrａwｂerries 4．以“f或ｆe”结尾，变f或fe为ｖ, 再加-es，如：knｉｆe-knｉves ５.不规则名词复数：mａｎ-ｍｅn, womaｎ-wｏmeｎ, ｐoliｃemａn-ｐｏlicemen,poｌicewｏｍaｎ-poｌｉcewomen,ｍｏuse-miｃｅchiｌd-children foot-feｅt，.tooth-ｔｅethfish-fｉsh, peopｌe-ｐｅoｐｌe，Chｉnesｅ-Chinｅse,Ｊａpanｅse-Japａnese 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有ｂe动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。 3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t），一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not （dｏn’t）,一般疑问句在句首加dｏ,句子中动词用原形。 动词+s的变化规则
小升初、英语考试、特点与知识点汇总
小升初英语考查的题型分为两大类：客观题及主观题，客观题包括听力，辨音，单项选择，完形填空，阅读理解，补全对话等题型，主观题包括翻译句子，用单词适当形式填空，写作等十几种题型。客观题在小升初考试中所占比重较大，至少占卷面总分的60%以上，其中又以单项选择(考查语法及英语综和运用)，完形填空(考查英语综合运用)及阅读理解(考查英语阅读能力)所占比重最大，这三个题型总分至少占卷面总分40%以上。对于学习能力较强，基础较好的学生，在辅导方案上注重了对学生的能力的提高，加大对阅读理解及综合解题能力的提高，加强对所学知识点的灵活运用。三、按课程标准达到相应的程度(包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等) .知识目标：①语音：知道错误的发音会影响交际；知道字母名称的读音；了解简单的拼读规律；了解单词有重音；语音清楚，语调自然。②词汇：学习本级话题范围内的 600--700个单词和50个左右的习惯用语；了解单词是由字母构成的。③语法：知道名词有单复数形式；知道动词在不同情况下会有形式上的变化；了解表示时间、地点和位置的介词；了解英语简单句的基本形式和表意功能。④功能：了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。⑤话题：能理解和表达有关下列话题的简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节目等。 2.能力目标：小升初中，英语听力口语占有十分重要的地位，1）收听英语气象报告2）朋友讨论影片情节，在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。3）唱歌学英语，比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。 阶段 （章节、单元、模块） 内容 （包括阶段检测） 课时 数 教学目标 1.音标学习元音的学习，长元音和短元音 辅音学习 2 熟练掌握48个国际音标 2.常见字母组合的读音结合音标训练学生读单词的能力 常见字母组合的读音 2 1.能够正确对单词进行发音 2.从音标着手记忆单词的方法 3.名词的数名词的数的变化 2 掌握名词数的变化规则 4.名词的格名词的格 2 名词所有格的使用 5.动词-be动词be动词的用法 2 be动词的用法 6.情态动词情态动词的用法 2 情态动词的用法 7.助动词助动词的用法 2 助动词的用法