满井游记

九年义务教科书语文八年级（下）第 29课《满井游记》学导案

主备人：朱同友（2011年2月14日）

学导目标：

1．积累文言词汇，会译文。(学导重点)

2、朗读课文把握文意，理解作者寄情山水的意趣。(学导重点)

3、学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。(学导难点)

学导时数：二学时

目标导航：

（一）作者及背景简介

1、袁宏道（1568～1610），明朝文学家。字中郎，号石公，明公安（今湖北人），万历年进士，官至吏部中郎，与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。

2、游记，散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写，记述旅途中的见闻，反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情。本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”。

3、写作背景：万历二十七年（1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。

（二）朗读课文，整体感知文意。

1、依据课文写出汉字并为之注音

飞沙走______（）波色______（）明清_______（）见底

______（）然如拭鲜______（）明媚泉而______ （）者

2、解释加粗的字词：

冻风时作___________________土膏微润________________________________

于时冰皮始解，波色乍明于时：_________ 波色____________ 乍_______ 如镜之新开而冷光乍出于匣也新开____________ 匣______________

娟然如拭_________________________作则飞沙走砾______________________

泉而茗者_________________________ 罍而歌者________________ 红装而蹇者______ 2、自读课文，翻译课文，画出疑难词句小组讨论解决并积累。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、翻译

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

_______________________________________________________________________________ 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

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夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

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4、理清行文思路，整体把握文意。

(1)第1段：_____________________________________________________________________

第2段：______________________________________________________________________

第3段：______________________________________________________________________

(2)点明文章主旨的句子：________________________________________________________

(3)第一段内容有什么作用？

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学导流程：第一学时

一、展示学导目标（引领学生共同解读学习目标，明确学习任务）

二、自学质疑（学生围绕学到目标及其目标导航充分自学,小组内合作解决生成的疑难问题

三、展示汇报（各小组选派代表展示学习成果，或是生成的难以解决的问题，师生共赏共评）

第二学时

四、测评提升

1、阅读第二段，然后回答以下问题。

①分析每句话写了什么内容

第一句 _________________________________ 第二句________________________________ 第三句 _________________________________ 第四句________________________________

第五句__________________________________ 第六、七句____________________________

第八句__________________________________ 第九句________________________________

②作者围绕“满井”写了哪些内容？作者抓住了这些事物怎样的特点？

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2、给第3段分层并说说表达了作者什么愿望？

第一层_________________________________________________________________________

第二层_________________________________________________________________________

第三层_________________________________________________________________________

愿望:__________________________________________________________________________

5、提问：文中哪些句子运用了比喻？请画出来，品味其表达效果。

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6、文中运用拟人辞格的句子有哪些？仔细体会其表达效果。

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7、这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

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8《满井游记》写的是什么季节的景色？你能举出两例反映这一季节景物的诗句吗？

_______________________________________________________________________________ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。