河南理工大学2“后勤大爱奖学金”获得者
河南理工大学“后勤大爱奖学金”获得者汇总表
安全学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 李国爱安全10-3班31100101031
0 一等奖2000元
2 何玉英安全09-6班31090101030
1 二等奖1000元
3 黄凯安全11-5班31110101051
0 二等奖1000元
4 张淑珍安全09-6班31090101020
4 三等奖500元
5 陈曦消防10-2班31100103020
5 三等奖500元
6 张军军单招10-1班31100104012
2 三等奖500元
7 王新义安全10-1班31100101012
3 三等奖500元
8 刘俊安全11-2班31110101021
7 三等奖500元
9 李梦坤安全11-1班31110101011
6 三等奖500元
能源学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 黄威工业10-1班31100202011
2 一等奖2000元
2 刘杰采矿09-2 31090201021
0 二等奖1000元
3 吴智伟交通10-3班31100203032
1 二等奖1000元
4 张红光采矿11-1班31110201012
6 二等奖1000元
5 沈凯杰工业09-1 31090202012
0 三等奖500元
6 庞勇交通09-1 31090203111
7 三等奖500元
7 马凯煤层气09-2 31090205021
4 三等奖500元
8 胡朋朋工业10-3 31100202031
2 三等奖500元
9 曹攀阳交通10-2班31100203020
4 三等奖500元
10 王兆博交通10-3班31100203012
3 三等奖500元
11 李雪峰采矿11-1班31110205011
6 三等奖500元
12 张悦采矿11-2班31110201061
8 三等奖500元
13 司雪峰采矿11-6班31110201022
7
三等奖500元
资环学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 杨小伟研10级21100301001
4 一等2000元
2 胡玉生物10-1 31100305010
6 二等1000元
3 董佳斌地质09-3 31090301030
3 二等1000元
4 李莲地质10-3 31100300020
1 二等1000元
5 王帅水文10-2 31100303022
1 三等500元
6 胡珂珂生物10-2 31100305020
4 三等500元
7 贾星航生物10-2 31100305217 三等500元
8 姚俊华地质09-3 31090301032
7 三等500元
9 唐军婷地质09-3 31090301030
2 三等500元
10 徐碧涛环境10-2 31100302022
4 三等500元
11 王银牌地科11-1 31110304020
2 三等500元
12 于瑞涛地科11-1 31110304022
7 三等500元
13 耿磊超地科11-2 31110304011
7 三等500元
14 彭二磊研11级21110301002
6 三等500元
机械学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 胡锋热能09-02班31090403021
3 三等500元
2 赵慧杰测控09-02班31090404020
6 三等500元
3 李雪机制09-01班31090401010
2 三等500元
4 梁艳恒机制09-04班31090401041
2 三等500元
5 李二静机制10-01班31100400010
1 二等1000元
6 朱静测控10-01班31100400110
3 二等1000元
7 王勇机制10-05班31100400192
3 三等500元
8 张雅超机制10-06班31100400042
8 三等500元
9 高桥机电10-01班31100400050
6
三等500元
10 吕云热能10-02班31100400090
1 三等500元
11 翟云雷热能10-04班31100400170
7 三等500元
12 闫凡机械11-07班31110400073
0 一等2000元
13 广少博机械11-01班31110400010
8 三等500元
14 李昕奇机械11-05班31110400051
2 二等1000元
15 齐磊杰机械11-02班31110400021
8 三等500元
16 张振江机械11-19班31110400192
8 二等1000元
17 高飞翔机械11-22班31110400220
8 三等500元
18 张康机械11-15班31110400152
7 三等500元
19 王改娣机制本11-01
班32110401010
9
三等500元
测绘学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 王战闯测绘10-3 31100501032
2 一等2000元
2 胡鑫研11级土管21110501003
1 二等1000元
3 韩志涛地信09-1 31090503011
1 二等1000元
4 孙奇测绘11-1 31110501012
2 二等1000元
5 吕鹏研10级土管21100501003
6 三等500元
6 张孝举测绘09-2 31090501022
7 三等500元
7 曲芮锋测绘09-4 31090502021
6 三等500元
8 王秋云测绘09-5 31090501050
4 三等500元
9 张得群地信10-1 31100503012
7 三等500元
10 马东雷遥感10-2 31100506021
9 三等500元
11 马丽测绘10-2 31100501020
3 三等500元
12 袁锐测绘10-3 31100501030
4 三等500元
13 袁站芳测绘11-1 31110501010
8 三等500元
14 杨志鑫测绘11-1 31110501012
6 三等500元
15 路中土管11-1 31110502011
8
三等500元
材料学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 张静化工09-1 31090604011
3 一等奖2000元
2 胡亚伟材料09-2 31090601021
3 二等奖1000元
3 耿聪颖材料10-1 31100600010
2 二等奖1000元
4 岳新材料11-06 31110600062
6 二等奖1000元
5 朱春丽材控09-3 31090602010
5 三等奖500元
6 江志明矿加09-3 31090603030
8 三等奖500元
7 丁立根材料09-431090605011
3 三等奖500元
8 鲁宁宁材料11-05 31110600050
4 三等奖500元
9 胡定金化工11-2 31110604020
8 三等奖500元
10 邵天旗化工11-3 31110604032
4 三等奖500元
11 谢亚辉化工11-6 31110604062
6 三等奖500元
12 刘晓红材控10-1 31100602010
3 三等奖500元
13 牛鹏举材控10-1 31100602011
8 三等奖500元
14 冯文庆材料10-5 31100600050
2 三等奖500元
15 王瑾化工10-2 31100604020
7 三等奖500元
电气学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 王文丹自动化10-7班31100800190
5 一等2000元
2 魏向向电信类11-22
班31110800222
4
一等2000元
3 李亚龙自动化09-5班31090802051
2 二等1000元
4 邓嘉卿电气10-1班31100904010
1 二等1000元
5 张玉洁电气10-6班31100800180
7 二等1000元
6 姚星元电信10-5班31100800270
6 二等1000元
7 聂瑞电信类11-6班31110800060
4 二等1000元
8 王鸿舸电信类11-18
班31110800181
9
二等1000元
9 潘明明电气09-1班31090801011
7 三等500元
10 王亚飞电气09-9班31090801092
1 三等500元
11 滑亚飞自动化09-1班31090802011
1 三等500元
12 陈博博电气10-2班31100800050
9 三等500元
13 秦喜静电气10-9班31100800250
3 三等500元
14 张派电气10-8班31100800232
8 三等500元
15 单英浩电气10-9班31100800251
0 三等500元
16 赵济乾电气10-7班31100800202
7 三等500元
17 岳孟果自动化10-3班31100800070
3 三等500元
18 程强自动化10-5班31100800160
8 三等500元
19 王逊电信类11-14
班31110800141
9
三等500元
20 高玉龙电信类11-7班31110800071
1 三等500元
21 段洪涛电信类11-11
班31110800110
9
三等500元
22 李涛电信类11-23
班31110800231
2
三等500元
23 李鲁生电信类11-23
班31110800231
1
三等500元
土木学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 杨燕土建2011-1班31110700010
4 一等2000元
2 王倩道桥2009-1班31090702010
4 二等1000元
3 高康道桥2009-1班31090702020
8 二等1000元
4 魏梦举建环2010-1班31100706010
3 二等1000元
5 李宁土建2011-2班31100702010
1 二等1000元
6 刘晓静建工2009-2班31090605010
2 三等500元
7 刘茜茜工管2009-2班31090704020
6 三等500元
8 李婷婷建工2009-1班31090702040
2 三等500元
9 胡国锐建环2010-1班31100706011
1 三等500元
10 潘晓阳岩土2010-1班31100702041
8
三等500元
11 祝青鑫建工2010-1班31100702053
0 三等500元
12 王占浩道桥2010-2班31100702042
3 三等500元
13 杜微笑建工2010-2班31100702050
1 三等500元
14 范自超工管2010-2班31100704021
0 三等500元
15 王同超岩土2010-2班31100702092
1 三等500元
16 张国胜土建2011-7班31110700072
7 三等500元
17 陈栋杰土建2011-14
班31110700140
5
三等500元
18 黄猛土建2011-14
班31110700140
9
三等500元
计算机、软件学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 杨雪信管10-2班31100903020
9 一等2000元
2 冯夏彦计算机本11-2
班32110901020
3
一等2000元
3 范孟会信管11-1班31110903010
3 二等1000元
4 曹方强信管09-3班31090903031
0 二等1000元
5 叶婧通信10-4班31100902040
6 二等1000元
6 王冠软件java11-5
班31110906052
二等1000元
7 冯豫新软件java10-3
班31100906030
1
二等1000元
8 杨婉丽计算机10-4班31100901040
5 三等500元
9 董淑月计算机10-4班31100901040
2 三等500元
10 许敏网络11-5班31110904051
1 三等500元
11 王园园网络11-7班31110904070
9 三等500元
12 张晨夕网络11-5班31110904051
2 三等500元
13 刘振软件技术11-1
班41112004012
2
三等500元
14 李凯丽计算机11-2班31110901020
3 三等500元
15 石永磊通信09-1班31090902012
0 三等500元
16 李孝颖网络09-2班31090904010
5 三等500元
17 李柳雅软件09-1班31090907010
4
三等500元
18 杨静静网信10-4班31100905040
7 三等500元
19 李梦华网络10-2班31100904020
3 三等500元
20 魏文燕网信10-2班31100905020
7 三等500元
21 张松致通信11-3班31110902032
8 三等500元
22 张文峰通信11-5班31110902052
9 三等500元
经管学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 何欢市场09-3班31091007031
3 三等奖500元
2 路芳洁工商09-3班31091001030
4 三等奖500元
3 熊丝丝财管10-1班31101004011
8 三等奖500元
4 张李静财管10-3班31101004033
0 三等奖500元
5 李雪青市场10-2班31101007020
3 一等奖2000元
6 张小强会计10-1班31101002012
9 二等奖1000元
7 张慧敏金融10-3班31101008031
3 三等奖500元
8 毛亚杰国贸10-1班31101006010
9 三等奖500元
9 郭玉慧会计10-2班31101002020
4 三等奖500元
10 王改华工商10-1班31101001010
8 二等奖1000元
11 刘世飞人力10-2班31101003021
8 三等奖500元
12 吴丹丹人力10-1班31101003011
1 三等奖500元
13 林志豪会计11-2班31111002023
0 一等奖2000元
14 王宁旅游11-2班31111005021
8 二等奖1000元
15 弋荆楠财管11-3班31111202012
1 二等奖1000元
16 胡思贤金融11-2班31111008021
9 二等奖1000元
17 肖凯文金融11-1班31111008013
0 三等奖500元
18 张春贞国贸11-2班31111006021
7 三等奖500元
19 陆慧慧人力11-2班31111003021
1 三等奖500元
20 李飒飒人力11-3班31111003030
6
三等奖500元
21 吴会芳市场11-3班31111007031
2 三等奖500元
22 张佳佳会计本11-3 32111002032
4 三等奖500元
数信学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 徐昌玲数学11-3班31111100031
0 二等奖1000元
2 刘永睿数学11-2班31111100020
7 三等奖500元
3 文春艳数学10－1班31101101010
7 三等奖500元
4 王圆圆数学10－2班31101101020
6 三等奖500元
5 秦锐信息10－2班31101102022
0 三等奖500元
文法学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 毛娟中文10-3 31101800031
0 一等2000元
2 宋小娟法学10-
3 31101201031
2 二等1000元
3 沈斌中文10-2 31101800021
1 三等500元
4 郑舒欣中文10-2 31101800022
3 三等500元
5 姜国治法学10-2 31101201020
5 三等500元
6 郭秋玲中文10-1 31101800010
4 三等500元
7 赵静中文10-2 31101800022
2 三等500元
理化学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 李鹏玮材料化学
10-02 31101302020
5
二等1000元
2 杨振超材料化学
11-02 31111302022
3
二等1000元
3 艾新新应用物理
10-02 31101302020
1
三等500元
4 申伍先材料化学
09-01 31109302011
8
三等500元
5 候跃江材料化学
11-01 31111302011
三等500元
6 崔二虎应用化学
09-01 31091303011
5
三等500元
外国语学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 刘小二英语09-2班31091401022
7 二等1000元
2 宋欣原英语11-1班31111401012
8 三等500元
3 李晓宇日语11-1班31111402010
1 三等500元
4 师超飞英语10-1班31101401012
8 三等500元
5 刘燕英语10-3班31101401031
0 三等500元
设计学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 刘亚飞建筑09-1班31091701011
8 一等奖2000元
2 王芬艺术10-2班31101703010
9 二等奖1000元
3 田欣玉工设09-2班31091704020
5 三等奖500元
4 杨一凡工设11-1班31111704010
5 三等奖500元
5 杜嘉昕艺术11-1班31111703011
9 三等奖500元
6 侯艳然广告11-2班31111705020
6 三等奖500元
7 刘伟广告10-1班31101802012
0 三等奖500元
8 顾玉雷建筑10-1班31101701021
0 三等奖500元
应急学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 闫泽正安管1001班31101902013
1 二等1000元
2 杨帅锋事管1001班31101901012
3 三等500元
3 李翔事管1101班31111901011
8 三等500元
4 胡雅利安管1103班31111902030
2 三等500元
5 高瑞浩安管1102班31111902020
1 三等500元
体育学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 李博社体10-1班31101501011
1 三等500元
2 李红叶社体10-1班31101501010
2
三等500元
音乐学院
序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注
1 陆琳音乐表演09-2
班31091601020
9
三等500元
2 胡静音乐表演10-1
班31101601010
8
三等500元
第十章社会调查报告的撰写河南理工大学教务处
第十章社会调查报告的撰写河南理工大学教务处
第十章社会调查报告的撰写 当资料分析工作完成后，社会调查研究就进入了总结阶段。总结阶段的任务是撰写调查报告，即研究者要以恰当的方式将本次调查中的发现和成果向社会公布。不论哪种形式的调查，也不论是为了什么目的进行的调查，最后都必须以各种文档的方式将调查的成果反映出去。调查报告是给人看的，因此调查报告写作的好坏与否，对于调查的顺利结束，有最直接的影响。 10.1报告类型及写作步骤 一、调查报告的类型 社会调查报告是反映社会研究成果的一种书面形式，它经过文字、图表等形式将整个调查研究的过程、方法和结果表现出来。其目的是告诉读者，对于调查主题是如何进行研究的，取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理论意义和实际意义等，调查报告不同于一般的新闻报道，也不同于一般的公文写作，有其自身的特点。 1、描述性报告和解释性报告 描述性调查报告特点是描述和概括，主要任务是对所调查主题、研究对象和研究领域进行全面、系统、综合性的描述。根据调查方法的不同，这种描述既能够是定量的，也能够是定性的，
主要目的是经过对资料和结果的详细分析和描述，对某一社会现象或社会问题的基本现状、主要特点和变化发展过程进行全方位的展示。因此，如果一项调查研究的选题主要是为了弄清现状、归纳特点，即说明“是什么”，则其最终的调查形式就是描述性报告。 如果一项调查研究从选题开始，主要是为了弄清现状、找出原因，即说明“为什么”，则其最终的调查报告形式就是解释性报告。解释性调查报告的特点是解释、说明，揭示关系和原因，主要任务是用调查所获得的资料解释某一社会现象和社会问题产生的原因，或者分析并揭示某些社会现象之间联系。一般而言，解释性报告中少不了描述性的内容。但描述只是基础，往往篇幅较少，远不及描述性报告中那样全面、详细，目的是引出接下来的分析和解释。描述是作为合理解释、说明现象产生原因、揭示现象之间关系的前提和必要的基础而存在。 2、学术性报告和应用性报告 学术性调查报告是以学术研究为目的而撰写的报告，理论性和专业性较强，科学严谨，阅读对象是专业人员。学术性报告往往侧重于对社会现象的理论分析，经过理论预设和研究假设，试图探询不同现象之间的相互关系和因果联系，经过对调查所获得的实地资料的归纳分析，达到证明研究假设，检验甚至建构理论的目的。
埋置式埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书
河南理工大学 基础工程课程设计计算书 课题名称：“埋置式桥台刚性扩大基础设计”学生学号： 2 专业班级：道桥1204 学生姓名：连帅龙 指导教师：任连伟 课题时间：2015-7-1 至2015-7-10
埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书 1.设计资料及基本数据 某桥上部结构采用钢筋混凝土剪支T 形梁，标准跨径上20.00m ，计算跨径L=19.60m ，摆动支座，桥面宽度为净7m+2×1.0m ，双车道，按《公路桥涵地基基础设计规范》（JTG D63—2007）进行设计计算。 1) 设计荷载为公路Ⅱ级。人群荷载为23kN m 。 材料：台帽、耳墙及截面a —a （设计洪水位）以上混凝土强度等级为C20，3125kN m γ=，台身（自截面a-a 以下） ，3223kN m γ=基础用C15的素混凝土浇筑，3324kN m γ=。台后及溜坡填土417γ=2kN m ，填土的内摩擦角35??=，粘聚力C=0。 水文、地质资料：设计洪水位高程离基底的距离为6.5m （在a-a 截面处），地基土的物理、力学指标见表1.1 表1.1 各土层物理力学指标 2桥台与基础构造及拟定的尺寸 桥台与基础构造及拟定的尺寸如图1.1所示，基础分两层，每层厚度为0.5m ，
襟边和台阶等宽，取0.4m 。基础用C15的混凝土浇筑，混凝土的刚性角 max 40α=?。基础的扩散角为： 1 max 0.8 tan 38.66401.0 αα-==?<=? 满足要求。
图1.1桥台及基础构造和拟定的尺寸（高程单位m） 3荷载计算及组合 （1）上部构造恒载反力及桥台台身、基础自重和基础上土重计算，其值列于表1.2。 表1.2 恒载计算表
河南理工大学教务处
河南理工大学教务处 教务工作通知[2009]4号 关于做好本学期开学初各项教学工作的 通知 各院（系）及相关单位： 为确保我校本学期各项教学工作深入有序地开展，进一步提高教育教学质量和管理水平，规范教学行为，经教务处研究，主管校领导批准，现将本学期开学初各项教学工作安排印发给你们，请各院（系）及相关单位按本通知要求积极开展工作。 一、教学研究工作 1．教研室（系）工作计划和教学日历制定 请各院（系）认真组织制定本学期各教研室（系）工作计划和教师课程教学计划(教学日历)，这是学校进行教学督导和教学检查的重要依据和内容，要求做到合理可行，收集好后分别装订成册，经教研室（系）主任及教学院长（主任）审核签字后，于第二周周一
（2月23日）下午6:00前各一式一份报送教务处教研科，并将电子稿发送至jyk@https://www.360docs.net/doc/228601541.html,；另请认真做好2009-2010学年第一学期各专业的教学执行计划，于第四周周五（3月13日）下午6:00前报送教务处教研科。 2．教学成果及质量工程项目申报等 请各院（系）认真组织做好省级、国家级教学成果奖的申报工作以及提前做好质量工程项目的申报准备及其相关工作等。 二、日常教学工作 1. 开学初补考 补考对象：2008~2009学年第一学期各专业计划内所开课程考试不及格的学生和办理过缓考手续的学生。（不包括做退学处理的学生和重修考试不及格者）。 补考时间：第五周 周一至周五（3月16~20日）补考专业课程。 周六至周日（3月21~22日）补考公共课程。 请各院系做好补考试卷的出卷、印卷和专业基础课、专业课程的补考安排等准备工作。公共基础课的补考安排由教务处负责。补考统计表见附表1和附表2，各院系于3月10日（第四周周二）之前，将补考统计表及补考安排表的纸质文档和电子文档交教务科。 2．2009届毕业生毕业前补考 补考对象：2009届应届毕业生 补考时间：第九周
河南理工大学本科生毕业设计 论文 撰写规范
河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 （根据学校相关要求2009年6月修订） 1.毕业设计（论文）资料的组成、装订 毕业设计（论文）按统一标准装订，装订的顺序如下： 毕业设计（论文）封面→毕业设计任务书→毕业设计评阅人评语→毕业设计评定书→毕业设计答辩许可证→毕业设计答辩委员会（小组）决议→中文摘要→外文摘要→目录→前言→正文→致谢→参考文献→附录。 2.毕业设计报告（论文）的内容与要求 一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。 （一）论文题目 论文题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 （二）论文摘要 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点： 1．用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明； 2．要客观陈述，不宜加主观评价； 3．成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4．要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。 （三）目录 （四）前言 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。
河南理工大学
河南理工大学 生产实习报告 学院电气工程与自动化学院 专业电科班级学号学生姓名 指导老师王允建谢贝贝王素玲谢东垒郭宇唐恒娟 实习日期2012年9月3日——2012年9月21日
生产实习报告 一、实习时间 2012年9月3日至2012年9月21日 二、指导老师姓名 王允建郭宇谢贝贝谢东垒王素玲唐恒娟 三、实习单位 1、中站春林变电站 2、广电局 3、联通公司机房及开放实验室 4、安阳卷烟厂 四、实习目的与内容 （一）实习目的 生产实习是工科学生的一门必修课，是教学计划的主要部分，是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。通过生产实习，我们要对电子信息科学与技术专业建立感性认识，培养我们的实践和创新能力，开拓视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 （二）实习单位介绍 1、中站春林变电站,春林变电站位于焦作市区西北部中站区。变电站有＃1主变，容量为150MV A，220kV出线4回。变电站为焦作的供电提供保障，是焦作最大的变电站。为焦作和更多地区的经济发展做出了巨大贡献。 2、广电局，焦作电视发射塔，位于焦作市龙源湖公园，塔高二百多米，承担焦作地区电视广播信号的中转和发送任务。该发射塔目前拥有有线电视信号、无线电视信号和广播信号三个中转发射区。 3、联通公司机房及开放实验室，由原来的焦作联通、焦作网通合并而成。该公司主要经营移动、多媒体通信与信息服务及网络信息服务，是焦作地区全业务电信运营商之一。同时还承担着全市基础电信网络建设和运营任务，负责党、政、军等重要通信保障和抗震救灾、应急通信等普遍服务义务。这次参观的是位于河
河南理工大学机械设计制造及其自动化专业(机械设计方向)
河南理工大学机械设计制造及其自动化专业（机械设计方 向） 培养方案 一、培养目标 本专业着重培养具有机械设计制造及其自动化专业基本理论与应用技能，能在工矿企业从事机械设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事研究或教学工作的，具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风。具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想；具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德、文化素质和心理素质；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务能力方面：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论、电工与电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文、艺术、社会科学基础、自然科学基本理论知识及文字表达能力。 2.系统地掌握本专业领域的基本理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识，主要包括力学、机械学、电子学、计算机、自动化、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力，了解其学科前沿和发展趋势。 4.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 5.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定
河南理工大学2“后勤大爱奖学金”获得者
河南理工大学“后勤大爱奖学金”获得者汇总表 安全学院 序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注 1 李国爱安全10-3班31100101031 0 一等奖2000元 2 何玉英安全09-6班31090101030 1 二等奖1000元 3 黄凯安全11-5班31110101051 0 二等奖1000元 4 张淑珍安全09-6班31090101020 4 三等奖500元 5 陈曦消防10-2班31100103020 5 三等奖500元 6 张军军单招10-1班31100104012 2 三等奖500元 7 王新义安全10-1班31100101012 3 三等奖500元 8 刘俊安全11-2班31110101021 7 三等奖500元 9 李梦坤安全11-1班31110101011 6 三等奖500元 能源学院 序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注 1 黄威工业10-1班31100202011 2 一等奖2000元 2 刘杰采矿09-2 31090201021 0 二等奖1000元 3 吴智伟交通10-3班31100203032 1 二等奖1000元 4 张红光采矿11-1班31110201012 6 二等奖1000元 5 沈凯杰工业09-1 31090202012 0 三等奖500元 6 庞勇交通09-1 31090203111 7 三等奖500元 7 马凯煤层气09-2 31090205021 4 三等奖500元 8 胡朋朋工业10-3 31100202031 2 三等奖500元 9 曹攀阳交通10-2班31100203020 4 三等奖500元 10 王兆博交通10-3班31100203012 3 三等奖500元 11 李雪峰采矿11-1班31110205011 6 三等奖500元 12 张悦采矿11-2班31110201061 8 三等奖500元 13 司雪峰采矿11-6班31110201022 7 三等奖500元
《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法(试行)》通知
河南理工大学文件 校教…2008?42号 关于印发《河南理工大学 学生竞赛管理与奖励办法（试行）》的通知 校属各单位： 《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（试行）》已经第96次校长办公会议研究通过，现予印发，请认真遵照执行。 二○○八年十一月十五日 河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法
（试行） 为鼓励学生积极参加校内外各类竞赛活动，充分调动教师指导学生参加各类竞赛的积极性，进一步加强对各类竞赛的组织管理，奖励在竞赛中有突出成绩的团体和个人，特制定本办法。 一、适用范围 本办法适用于以学生为主体参加的学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛、文化艺术竞赛、业余体育代表队竞赛、高水平运动队竞赛等。 二、竞赛组织分工 教务处负责各类学科竞赛的组织实施；校团委负责“挑战杯”和各类文化艺术竞赛的组织实施；体育系负责各类体育竞赛的组织实施。 三、获奖级别认定 学校根据不同类别的竞赛成立相应的获奖鉴定专家组，负责对学生参加竞赛所获奖项级别的认定工作。 四、管理与奖励办法 学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛和体育竞赛等竞赛奖励办法详见附件。文化艺术类竞赛获奖项目的集体和个人的奖励标准按照学科竞赛奖励标准的1/2执行;指导教师和参赛学生补贴按照《河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法》规定的补贴标准执行。 2
五、本办法自发文之日起实施，由教务处、校团委、体育系负责解释。 附件：1．河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法2．河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法 3．河南理工大学业余体育代表队管理与奖励办法 4．河南理工大学高水平运动队管理与奖励办法 附件1 3
当前大学生常见的心理问题及其解决途径探析
2013年第1期（总第259期） No.1，2013 Serial No.259 当前大学生常见的心理问题及其解决途径探析 曹中秋 （河南理工大学教务处，河南焦作454000） 摘要：大学生常见的心理问题包括理想与现实的矛盾、不良情绪的影响、神经症、人际关系的困扰、人格与行为的障碍和择业的难题等。在现今条件下，预防和解决大学生心理问题的途径包括：掌握心理健康相关知识，合理预防心理疾病；坚持树立正确的世界观、人生观和价值观，注重完善自我的心理品质；主动进行自我心理调适，及时进行心理咨询与治疗；积极学会适应，努力锻炼自身的独立生存能力和耐挫折能力；营造良好的校园文化氛围，协同创造良好的心理社会环境。 关键词：大学生心理问题；原因；预防途径 中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：1002-0845（2013）01-0139-02 目前，在校大学生中有相当一部分人不能正确处理遇到的各种心理问题，经常受到焦虑、抑郁等不健康情绪的影响，有的甚至发展成为心理障碍与心理疾病。笔者试图通过分析大学生常见心理问题产生的原因，探寻解决大学生心理健康问题的途径，从而提高大学生的心理素质。 一、大学生中常见的心理问题 相关调查与分析显示，当前大学生中常见的心理问题主要有以下几种。 1.理想与现实的矛盾 大学生迈入大学校园后首先遇到的是理想与现实的冲突问题。在中学时期，他们无数次幻想过自己理想中的大学，校园是那么的大而美丽，专业是那么的令人神往，大学教授是多么的令人敬慕而与众不同……可是到了大学却发现美好的憧憬与现实之间的差距太大了，多种不适应接踵而来，致使他们的心理发生了扭曲，产生了压抑、浮躁等心理问题。 2.不良情绪的影响 大学生在生活中总会遇到一些不顺利的事情，这就容易使他们产生不良情绪，如自卑、焦虑、抑郁、恐惧、消极、烦躁等。这些不良情绪如不能及时地得到释放，将会严重影响大学生的健康成长，并导致他们产生各种心理问题。 3.神经症 神经症又称神经官能症，是一种非器质性的心理障碍。这种病症主要表现为焦虑、防御性行为、人际关系冲突及异常的情绪反应等。该病症在大学生中的表现主要有神经衰弱、癔病和狂躁抑郁性精神病等三种类型。 4.人际关系的困扰 大学生中因自负而不屑交往、因恐惧而不能交往、因自卑而不敢交往、因孤僻而不愿交往、因嫉妒而不善交往者几乎每班皆有。心理学家指出，人类的心理适应最主要的就是人际关系适应。大学生受人际关系困扰的主要表现包括人际关系紧张、交往恐惧与沟通不良、与异性交往的烦恼等。 5.人格与行为障碍 大学生的人格障碍问题常常是指人格发展不良或人格偏离，而非异常人格。它是因受个体心理素质发展的局限所致，大多表现为以自我为中心、不能很好地处理人际关系、与周围环境的协调性差等，严重的会影响到学习、工作及生活。受外界环境的影响，一些学生容易走向极端，出现了违纪行为、违法行为及变态行为等。 6.择业的难题 随着我国高等教育改革的不断深入，大学生就业的形势也发生了明显的变化。一方面市场经济会带给大学生更多的择业机会与更大的选择自由度；另一方面，也增加了大学生择业的难度，并在一定程度上加重了毕业生的心理压力。此外，毕业生的专业能力、综合素质、性别差异及社会关系等因素又客观制约着他们择业的自主性。对于少数毕业生而言，毕业甚至就意味着失业。这对一些性格内向、社会适应性不强、心理承受能力差的学生来说，的确是很难解决的现实问题。由此引发的焦虑、烦躁以及恐惧等不良情绪，将打破他们的心理平衡，使他们对自身的处境感到无能为力，对现实生活失去了信心，更有甚者会觉得生存没有价值和意义，产生这样或那样的心理问题，以致影响到自身的生活质量与学业前途，甚至会危害到社会的稳定与发展。 收稿日期：2012-10-20 基金项目：教育部人文社会科学研究项目（11YJC710076） 作者简介：曹中秋（1979-），男，湖南衡东人，讲师，博士研究 生，从事应用心理学和思想政治教育研究。 UCATION EXPLORATIO — —139
河南理工大学土木建筑专业毕业设计刘排过1(同名45143)
河南理工大学土木建筑专业毕业设计刘排过1(同名45143)
摘要 本次毕业设计是一幢旅馆设计，包括建筑设计和结构设计两部分内容。 建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、综合选型、施工、材料、建筑设备、建筑艺术及经济等。着重解决了建筑物与周围环境、建筑物与各种细部构造，最终确定设计方案，画出建筑施工图。 结构设计是在建筑物初步设计的基础上确定结构方案；选择合理的结构体系；进行结构布置，并初步估算，确定结构构件尺寸，进行结构计算。结构计算包括荷载计算、变形验算、内力分析及截面设计，并绘制相关的结构施工图。 本工程为旅馆设计，因地处城市中心交通要道，在总体规划设计时，考虑到场地要求、绿化设施、其它功能要求，以及周围建筑物的影响，设计时采用┛型。 总之，适用、安全、经济、使用方便是本设计的原则，两部分空间合理，连接紧凑，主次分明，使建筑空间的舒适度加以提高。 关键词：抗震采光结构桩基 ABSTRACT This design is a scheme of a hotel building it includes two parts-architecture design and structure design. In the architecture design. In the architecture design and structure designing the architecture design, I compressively consider the base averment using faction, structure type, construction building materials equipment architecture economy and architecture economy and
关于河南理工大学学生消费的调查报告
关于河南理工大学学生消费的调查报告 学院：计算机学院专业班级：通信11-7班姓名：王晓宁 调查时间：2013年7月15日——2013年8月15日 调查地点：河南理工大学 调查方式：走访以及问卷 调查目的： 1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性； 3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。 4.倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。 指导老师： 摘要：随着人民生活水平以及质量上的大大提高，人们的消费观念也在逐渐 的改变着，由于七、八十年代老一辈的不同努力，难免会产生不同程度的贫富差距，后辈们也会产生不同的消费观念，而作为大学生的我们，是否会像世俗界认为的那样呢？而我们又是否会故作清高不为五斗米折腰呢？我们是大手大脚的花费着父母辛苦积攒下来的血汗钱还是脚踏实地认真做好自己的事呢？针对这些问题，每个人心中都会有不同的答案，现在将从众多方面中取其一，通过了解大学生消费情况来了解当代大学生的消费观念，从而更好地为大学生提出更好的建议。 关键词：大学生消费观念 随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。与此同时，消费领域中也出现了崇洋消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。从现在开始我们急需一场“新消费运动”，其核心就是要大力倡导新的消费理念，引导人们将消费和科学发展、和谐构建结合起来，动员全社会积极参与实践消费观念的变革，培育具有理性、文明、责任消费观念的新消费主体，催生健康、品质的消费模式，在全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。
【精品】第六届测绘技能大赛策划最终版
第六届“测绘技能大赛” 策 划 书 共青团河南理工大学委员会 河南理工大学教务处 二○一一年四月
为深入贯彻落实学习实践科学发展观，响应学校”抢抓新机遇 实现新跨越全面开创高水平教学研究型大学建设新局面"的号召，加强同学们对测绘知识的理解，增强我校学生理论联系实际和动手实践能力，提高我校学生的综合素质，弘扬“好学力行”的校风，“勤勉求是”的学风和“自强不息，奋发向上”的办学精神，特举办河南理工大学第六届测绘技能大赛。 二、活动简介 活动本着“公平、公正、公开”的原则，由测绘学院测量工程系专业老师担任裁判长,并对参赛选手的基本技能进行严格评定,最后评选出优秀者，并予以奖励。 本次活动由、共青团河南理工大学委员会和河南理工大学教务处主办，由共青团测绘与国土信息工程学院委员会、测绘与国土信息工程学院学生会具体承办。 三、活动时间、地点、参与对象 比赛时间：预定于5月14、15日 地点：比赛前二天公布 参与对象：凡取得河南理工大学正式学籍的本、专科学生、研究生均可报名参加
自活动通知发出之日起，开始对活动进行大力宣传，宣传行式主要有校园网最新公告、电子屏幕、
海报，横幅，展板等，海报、展板等由宣传部负责制作和张贴。五、活动具体安排 从河南理工大学办学历史和办学特色上看，开设测量学的专业比较多，从而会使得本次比赛具有更大的影响力和挑战性，加之这次比赛很具有吸引力，为了做好本次活动，达到举办活动的目的及体现其意义,具体事宜安排如下: 1、前期准备工作 (1）人员安排 此次比赛需仲裁5名（专业老师)和裁判员50名,工作人员30名，并成立组委会，组委会由教务处领导、校团委领导、院领导、院团委老师、测绘学院学生会成员组成。 （2）仪器准备 与测绘学院和测绘学院中心实验室工作人员结合，借取与比赛相关的测量仪器若干台（根据报名组数而定），并如期定数归还。（3）赞助拉取 由外联部负责拉取赞助，具体事宜由活动策划组商量处理。 2、报名工作 凡取得河南理工大学正式学籍的本、专科学生、研究生均可报名参加。报名时间：2011年4月18日上午8：00-—2011年4月20日下午6：00.报名方法：以学院为单位将参赛同学的电子档信息发送到dljchjnds＠163。com并将纸质信息交到测绘学院学生会办公室登记备案。
机器人基础考试试题重点(河南理工大学)
（二）简答题 1.智能机器人的所谓智能的表现形式是什么？ 答:推理判断、记忆 2.机器人分为几类？ 答:首先，机器人按应用分类可分为工业机器人、极限机器人、娱乐机器人。 1)工业机器人有搬运、焊接、装配、喷漆、检验机器人，主要用于现代化的工厂和柔性加工系统中。 2)极限机器人主要是指用在人们难以进入的核电站、海底、宇宙空间进行作业的机器人，包括建筑、农业机器人。 3)娱乐机器人包括弹奏机器人、舞蹈机器人、玩具机器人等。也有根据环境而改变动作的机器人。 其次，按照控制方式机器人可分为操作机器人、程序机器人、示教机器人、智能机器人和综合机器人。 3. 机器人由哪几部分组成？ 机器人由三大部分六个子系统组成。三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。六个子系统是驱动系统、机械结构系统、感受系统、机器人一环境交换系统、人机交换系统和控制系统。 4. 什么是自由度？ 答:人们把构建相对于参考系具有的独立运动参数的数目称为自由度。 5. 机器人技术参数有哪些？各参数的意义是什么？ 答:机器人技术参数有:自由度、精度、工作范围、速度、承载能力 1）自由度：是指机器人所具有的独立坐标轴的数目，不包括手爪（末端操作器）的开合自由度。在三维空间里描述一个物体的位置和姿态需要六个自由度。但是，工业机器人的自由度是根据其用途而设计的，也可能小于六个自由度，也可能大于六个自由度。
2）精度：工业机器人的精度是指定位精度和重复定位精度。定位精度是指机器人手部实际到达位置与目标位置之间的差异。重复定位精度是指机器人重复定位其手部于同一目标位置的能力，可以用标准偏差这个统计量来表示，它是衡量一列误差值的密集度（即重复度）。 3）工作范围：是指机器人手臂末端或手腕中心所能到达的所有点的集合，也叫工作区域。 4）速度；速度和加速度是表明机器人运动特性的主要指标。 5)承载能力：是指机器人在工作范围内的任何位姿上所能承受的最大质量。承载能力不仅取决于负载的质量，而且还与机器人运行的速度和加速度的大小和方向有关。为了安全起见，承载能力这一技术指标是指高速运行时的承载能力。通常，承载能力不仅指负载，而且还包括机器人末端操作器的质量。 6. 机器人手腕有几种？试述每种手腕结构。 答：机器人的手臂按结构形式分可分为单臂式，双臂式及悬挂式按手臂的运动形式区分，手臂有直线运动的。如手臂的伸缩，升降及横向移动，有回转运动的如手臂的左右回转上下摆动有复合运动如直线运动和回转运动的组合。2直线运动的组合2回转运动的组合。手臂回转运动机构，实现机器人手臂回转运动的机构形式是多种多样的，常用的有叶片是回转缸，齿轮转动机构，链轮传动和连杆机构手臂俯仰运动机构，一般采用活塞油（气）缸与连杆机构联用来实现手臂复合运动机构，多数用于动作程度固定不变的专用机器人。 7. 机器人机座有几种？试述每种机座结构。 答：机器人几座有固定式和行走时2种 1)固定式机器人的级左右直接接地地面基础上，也可以固定在机身上 2)移动式机器人有可分为轮车机器人，有3组轮子组成的轮系四轮机器人三角论系统，全方位移动机器人，2足步行式机器人，履带行走机器人 8. 试述机器人视觉的结构及工作原理 答:机器人视觉由视觉传感器摄像机和光源控制计算器和图像处理机组成原理：由视觉传感器讲景物的光信号转换成电信号经过A/D转换成数字信号传递给图像处理器，同时光源控制器和32 摄像机控制器把把光线，距离颜色光源方向等等参数传递给图像处理器，图像处理器对图像数据做一些简单的处理将数据传递给计算机最后由计算器存储和处理。 9. 工业机器人控制方式有几种？
河南理工大学学生历年学习成绩单
河南理工大学学生历年学习成绩单姓名陈学号 31120700 性别男学制 4年院系土木工程学院专业土木工程 专业方 向 道路与桥梁工程方向班级道桥12- 入学日期 20120906 毕业日 期 课程名学 分 成绩 课 程 属 考试时 间 课程名学 分 成 绩 课 程 属 考试 时间 军事技能训练（军训） 2. 0良好必修2012-09 专业学科概述Ⅰ0.5良好必修2012-12 思想道德修养与法律蕋础 3. 079必修2012-12 画法几何与土木工程制图1 3.073必修2012-12 高等数学a-1 6. 577必修2012-12 体育与健康1 1.586必修2012-12 军事理论 2. 084必修2012-12 大学计算机基础b 3.568必修2012-12 大学化学 2. 077必修2012-12 大学英语b-1 3.575必修2012-12 合同法 1. 090任选2013-05 创新与灵感 1.094任选2013-05 形势与政策1 1. 085必修2013-06 土木工程制图与CAD 3.089必修2013-06 VB程序设计 4. 081必修2013-06 大学物理b-1 3.590必修2013-06 物理实验b-1 1. 0良好必修2013-06 一年级乒乓球2 1.598必修2013-06 当代世界经济与政治 2. 093选修2013-06 大学生职业生涯与发展规划 1.0优秀选修2013-06 线性代数b 2. 562必修2013-06大学英语b-2 4.071必修2013-06 土木工程制图课程设计 1. 098必修2013-06高等数学a-27.082必修2013-09 土木工程测量 2. 081必修2013-12大学英语b-3 4.073必修2013-12 物理实验b-2 1. 0优秀必修2013-12大学物理b-2 3.574必修2013-12 . 二年级健美操1 1. 592必修2013-12工程测量实习 1.0优秀必修2013-12 中国近现代史纲要 2. 081必修2013-12概率论与数理统计b 3.579必修2013-12 灾难电影解析 1. 0良好任选2013-12身边的力学 1.090任选2013-12 数学建模 2. 0良好必修2013-12理论力学a 3.574必修2013-12 土木工程概论 1. 093必修2013-12广告欣赏 1.090任选2014-05 气候变化与人类 1. 079任选2014-05大学生心理健康教育 2.0良好选修2014-06 大学语文b 2. 076必修2014-06艺术导论 2.086选修2014-06 二年级健美操2 1. 580必修2014-06工程经济学 2.074必修2014-06 计算方法与Mat lab 3. 073必修2014-06大学英语b-4 4.077必修2014-06 马克思主义基本原理 3. 081必修2014-06材料力学a 4.569必修2014-06 建筑材料 2. 575必修2014-06工程基础实训与实践a 2.085必修2014-06 思想政治理论课实践教学 2. 0良好必修2014-09工程地质 2.086必修2014-11 爆破工程 2. 586必修2014-11土力学 2.589必修2014-11 道路勘测设计课程设计 1. 0优秀必修2014-11毛泽东思想和中国特色社会主义理 论 4.078必修2014-11 土木工程专业认识实习 2. 0优秀必修2014-11道路勘测设计 2.582必修2014-11 工程地质实习 1. 0优秀必修2014-11结构力学（双语） 4.578必修2014-11 混凝土结构设计基本原理 4. 081必修2015-06桥梁工程 4.086必修2015-06 桥涵水文 1. 086必修2015-06大学英语提高 2.095选修2015-06 地基与基础工程课程设计 1. 0优秀必修2015-06钢结构设计基本原理 2.078必修2015-06 桥梁工程课程设计 2. 0良好必修2015-06岩石力学与工程 2.079必修2015-06 混凝土结构课程设计 1. 085必修2015-06钢结构课程设计 1.0良好必修2015-06 建设监理概论 2. 082选修2015-06创业基础与就业指导 2.078必修2015-06 基础工程 2. 080必修2015-06高等结构力学 2.082选修2015-09 --------------------- 方案要求学分：27.5平均学分绩点：3.44己获总学分数：170.5 学院院长签章教务处公章 获得学士学位： 备注： 注：重-重修课程辅-辅修课程缓-缓考缺-缺考弊-作弊或作弊后重修制表人：制表日期： 2015-10-9 第1页共1页
河南理工大学工会校史
河南理工大学工会校史 第一部分 第三节群团工作 一、工会工作与教代会 （一）工会工作 1959年3月，焦作矿业学院工会委员会成立，受校党委和中国煤矿工会焦作煤矿委员会双重领导，主要是围绕学校中心工作，组织教职工学习马列主义、毛泽东著作和形势政策，对教职工进行艰苦创业、发奋图强的教育，组织群众性文化体育活动。同年，工会建立文工团和职工俱乐部，动员教职员工参加体育运动会，组织周末舞会等，开展丰富多彩的文娱和体育活动。同年，成立教职工互助会，坚持自愿参加的原则，入会人员每月要缴纳互助金，遇到临时困难时，可以借用互助金，定期归还。同时，工会配合相关单位，对生活困难的教职工给予定期或临时的补助救济以及其他福利工作。 1960年1月，焦作市总工会在学校召开文教现场会，推广学校工会工作经验。1962年学校成立业余教育委员会，举办马列主义夜校、英语、俄语学习班，并放映电影等，活跃教工文化生活。1966年“文化大革命”开始，工会被迫停止活动。1974年4月，成立T会筹备委员会，积极筹备恢复建立工会组织。
1983年以来，校工会与有关部门配合，组织一年一度的春节团拜会，还利用假期先后组织200余名教职工赴北戴河、张家界、烟台、威海等地疗养、参观和旅游，切实关心教工生活和福利待遇。1984年3月，校工会在焦作煤矿大罢工指挥部旧址成立“教工之家”，设立学习、游艺、电视和文艺三个活动室，丰富教职工业余文化生活。同时，在校党委领导下，积极组织会员学习《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，增强法律意识和法律观念。深入开展“爱校爱岗，勤奋敬业，乐于奉献，为人师表”和“树师表形象，创文明校风，为实现跨世纪的宏伟目标做贡献”主题教育活动，动员教工在教书育人、管理育人、服务育人中发挥积极作用，并配合相关部门，举办“计算机”、“外语”、“高等教育学”学习班，组织职业道德讲座，提高教工的思想素质和业务素质。通过“教代会”和“工代会”等形式，积极参政议政，反映教职工在房产证、地区补贴、教师工作量补贴等涉及切身利益方面的意见，帮助和支持学校改进工作。积极贯彻实施全民健身计划，每年都组织教职工参加学校的春季运动会和女教职工趣味运动会等，广泛开展教职工喜闻乐见的文体活动，提高教职工的身体素质。建立桥牌、钓鱼、门球、气功、集邮、网球等六个协会，利用节假日组织篮球、乒乓球、桥牌、钓鱼比赛，活跃教职工的文娱生活，并在河南省、焦作市和全省煤炭系统的运动会以及桥牌、钓鱼等比赛中，取得了较好的成绩。 1987年，校工会被焦作市教育工会授予“职业道德教育先进单位”称号，并被河南省教育工会评为“先进集体”；1991年，被河南省委
河南理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范
计算机科学与技术学院 2011届本科毕业生毕业答辩安排 一、组织领导 学院组成毕业答辩委员会，领导答辩工作。毕业答辩委员会组成如下： 主任：贾宗璞 副主任：孙君顶 委员：付子义张长森杨立身黄玉许辉朱世松安葳鹏于金霞汤永利薛霄许焱平冯红梅申自浩刘静刘艳霞贾慧娟 张磊张延良 秘书：赵珊韩秀娟曾咪鲁保云 二、论文送审 1、6月1日（星期三）：所有学生论文打印初稿（不需正式装订，隐去导师信息）、毕业设计任务书等内页及计算机学院毕业论文评阅表（后两样材料均可在毕业设计管理系统网站文档下载页面下载，不要和论文装订在一起）用档案袋装好，由指导教师集中收齐并填写毕业设计（论文）任务书（内页1），统一交到系主任处，同时上报准备评优的学生名单。 2、6月1日（星期三）：各系安排相关教师进行审阅并填写计算机学院论文评阅表（需有修改意见并给出相应五级制成绩，注意不要签名）及毕业设计（论文）评阅人评语（论文内页2）。由各系组织对论文进行审阅，评审时注意准备评优的学生论文必须安排具有副高职称的教师审阅。 3、6月7日（星期二）：审阅结束后将论文审阅结果（含论文）返指导教师，同时由系主任将审阅安排上报教学科研办公室。 4、6月9日（星期四）前：学生在指导教师的指导下，根据评阅意见进行修改并填写修改情况说明；指导教师检查学生修改情况并签署意见，返回各系部。 5、6月10日（星期五）前：各系（部）将学生修改后的论文及修改说明反馈给原论文评阅人，由原评阅人签署意见，并签名。如发现未按审阅意见修改且无正当理由者，取消其相应答辩资格。 6、6月12日（星期日）前：论文评阅人将复审后的论文返回各系（部），由各指导老师将论文反馈给学生装订，督促学生准备好所有答辩材料（答辩时请将评阅表交答辩组）。 三、毕业答辩 1、答辩时间：6月15日(星期三)至6月16日(星期四)。 2、答辩时，有软硬件成果的论文要现场演示，其他内容论文做PPT，自备软硬件环境。 3、答辩次序由答辩小组决定。 4、所有学生答辩前，必须向答辩小组提交以下七项材料，否则，不能进行答辩，请各答辩组组长负责审查，严格把关。
河南理工大学关于评选2014届优秀应届毕业生的通知
河南理工大学学生工作处文件 河南理工大学关于 评选2014届优秀应届毕业生的通知 各学院： 根据《河南省普通大中专学校优秀应届毕业生评选工作实施办法》(教学…2009?243号)和河南省教育厅关于评选优秀应届毕业生相关文件的精神和要求，结合我校工作实际，现就做好2014年优秀应届毕业生评选工作通知如下： 一、评选范围 2014年我校国家计划内全日制普通应届本、专科生（含二学位、高职学院）。 二、评选比例 本专科生省级、校级优秀应届毕业生评选比例为我校2014届国家计划内全日制普通应届本、专科毕业生人数的3%和6%（名额分配详见附件1。国防生含在专业所在学院）。
三、评选条件 1.坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持正确的政治方向。 2.积极参加校、学院组织的各项活动，遵守国家法律法规和学校各项规章制度，具有良好的道德修养和高尚的社会公德，尊敬师长，热爱集体，团结同学，在学生中具有较高威信。 3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，曾荣获校级及以上奖学金或校级及以上荣誉称号，在校期间无纪律处分。 4.身体健康，积极参加健康有益的文体活动，坚持体育锻炼，在校期间达到国家规定的体育锻炼标准。 5.对响应国家号召，参加国家和我省组织实施的基层就业项目，自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生，具有创业意识并积极开展创业实践活动的毕业生，在同等条件下优先评选。 6.各学院在此基础上可结合本单位实际，制定详细的评选条件和评选办法。 四、评选程序和要求 1.各学院根据评选条件，按照“公开、公平、择优”的原则，采取自下而上的办法，充分发扬民主，经个人申报，班级推荐，学院学生工作领导小组初评，2014年1月10日前评选出优秀应届毕业生预选名单。
河南理工大学本科毕业设计(论文)中期检查表
河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表 指导教师：冯红梅职称： 所在院（系）：计算机科学与技术学院教研室（研究室）： 题目基于单片机的密码锁设计 学生姓名骆振永专业班级通信工程11-6班学号311109020619 一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3、题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度） 电子密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械开关的闭合，完成开锁、闭锁任务的电子产品。它的种类很多，有简易的电路产品，也有基于芯片的性价比较高的产品。现在应用较广的电子密码锁是以芯片为核心，通过编程来实现的。所选毕业设计题目综合运用了本专业所学课程：《电路分析基础》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《单片机原理与应用》、《通信基本电路》、《传感器基础》等知识，符合专业的培养目标，体现综合训练的要求。本设计着重硬件设计，同时需要有较为扎实的理论知识，以及具备较强的动手能力，仿真和焊接作品时需要较大的工作量。电子锁可以在日常生活和现代办公中，住宅与办公室的安全防范、单位的文件档案、财务报表以及一些个人资料的保存等多种场合使用。大大提高了主人物资的安全性，安全可以代替老式机械锁。目前使用的密码锁种类繁多，各具特色。本文从经济实用的角度出发，研制了一款具有防盗自动报警功能的电子密码锁。该密码锁设计方法合理，简单易行，成本低，符合住宅、办公室用锁要求，具有一定的推广价值。 二、开题报告完成情况： 按时完成开题报告。
三、阶段性成果： 1. 毕业设计课题的基本硬件电路图的设计基本完成。 2. 毕业论文的基本框架有了大概的轮廓。 3. 对Protel软件有了更深层次的理解和运用，并对Protues等计算 机仿真软件有了初步的认识。 四、存在主要问题： 1. 毕业设计电路原理图的布线是主要问题，因为本课题的外围电路包括单片机的晶振电路，复位电路， 7805稳压电路，掉电存储电路，显示电路，报警电路及矩阵键盘，线路比较复杂，布线有一定的困难，所以自动布线已经不再适用，只能单根布线，需要花费大量的时间来查阅资料。 2. 元器件的封装，没有现成的封装库可以利用，需要进行手动封装。 3. 时间上有些紧促，不过论文的绪论已经完成，详细介绍设计方案只是时间问题。我会尽快完成。 五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语 指导教师：（签名） 年月日