寻找幸福过好属于自己生活的每一天
引导语：什么是幸福？看过电影的朋友应该多少有些感触吧？不知你导演的是一部什么片呢？你觉得什么是幸福？看看下面这十七句名言，或许你会有不少收获！（文/大学生励志网关注我们）
1、忘记过去
坏记性是变得幸福的一宝。——丽塔·梅·布朗
如果你总是不肯忘掉过去你就无法变得幸福快乐。你犯过错误吗？你有过很糟糕的经历吗？不管曾经发生过什么，都忽略掉。你无法改变过去，所以你最好忽略他们，把所有的精力用在处理当前。
2、对自己的生活负责
幸福的秘诀是得到自由，而自由的秘诀是勇气。——修西得底斯
只有自由了才获得幸福。自由的最根本一点就是有选择的权利。不过情况有多么坏，你还是有权利选择怎样面对。人们可以惹恼你，但是是否对别人发怒完全是
由自己决定的。
但是，上面的名言说到：自由需要勇气。自由选择的前提是需要有足够的勇气为选择负责。当情况变得糟糕是不要埋怨别人，承担责任并且记住你有选择的权利。
3、建立关系网络
生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。
我们可以通过情感的网络来活得幸福。原因很简单：只有通过这样的网络我们才能体验爱与被爱。把这些感情当作生活最重要的一部分是寻找真正幸福的必经之路。
4、寻找各种个样的激情
一个人的激情与理想越多，越有可能幸福。——夏洛特·凯瑟琳
激情带你找到幸福。所以你不仅需要进一步增加自己的激情，更要寻找找自己在其他方面更多的激情。这样你又为幸福创造了可能。
寻找激情的方法是好奇心。如果你好奇，你就能发现世界上令人兴奋的事情是无穷无尽的。
5、磨练自己的意志力
意志力是幸福的源泉，幸福来源于自我约束。——乔治·桑塔耶那
磨练自己的意志力是幸福的基础。当你对待你自己和你的朋友的时候能够自律时，你就获得了宁静。
磨练意志力的方法是做出承诺并且履行承诺。例如：你承诺再也不抽烟。当你真的开始履行的时候，你就是在磨练自己的意志力。再或者你像别人允诺要准时，当你真的开始变得准时了，那就是在磨练你自己的意志力。
6、成为你自己
一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
只有当你成为你自己的时候你才能幸福。不要为了迎合他人的需要而为他人活
着。大家可能期望你能做什么工作或者是某种确定的生活方式但是不要被他们吓到，你要成为你自己。
7、为自己的人生目标生活
真正的幸福来自于全身心的投入到对我们目标的追求之中。——威廉·考伯
只有你找到了生活的目标然后充满信念去追求，你就能够活得很满足。看看你最在乎什么，然后充满勇气的去追逐。我们往往为了自己想要的，可以付出很多，直至成功。
8、记得你获得的祝福
幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。
如果我们能保持感恩，我们就能获得快乐幸福。很不幸的是，发现我们没有的东西比发现我们拥有的东西容易的多。有时候我们需要体会失败才能懂得珍惜我们的拥有。所以不要把获得什么当作是理所应当的事情。看看你拥有的东西，你会有很多感到幸福的理由。
9、有积极的思想
不是因为身处何处何种情境，而是因为精神世界，让人或高兴或悲伤。——罗杰·莱斯特兰奇
幸福的人懂得怎样控制自己的思想。他们不会让消极的情绪控制自己。当一个情况看起来可能对某人不利的时候，幸福的人会从积极的方面来考虑。他们坚信再糟糕的情况里也有积极可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毁灭你，所以要好好保护它。
10、有创意的工作
幸福来自成就感，来自富有创造力的工作。——富兰克林·D·罗斯福
当你开始有创造力的做某项工作时，你就会找到快乐。关于这个有一种著名的现
象叫做“涨潮”（译者注：一种全神贯注的最佳心灵状态，也就是意识高度集中），当你处于涨潮状态时，你就会全身心的投入到你的工作中，感觉不到时间的流逝。这种涨潮体验可以帮助你提高效率，同时获得快乐。
11、从你所拥有的开始
笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。——詹姆斯·奥本汉
幸福的人不会为了幸福去追求那些他们没有的东西。他们不需要特定的工作或者是特定的薪水。恰恰相反，他们学着从自己的拥有获得幸福。他们学会了满足的艺术。满足于自己所拥有的，你就能变得快乐。
12、改变
智者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。——孔子
幸福需要你不停的耕耘。事实上，学习的过程就是幸福的过程。你曾经因为什么事情高兴过吗？
13、运用你的智慧
真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。——道格拉斯·斐杰斯
从这句话里可以学到两点。一，你必须发现自己的天资。二，你必须完全的使用天资。运用天资工作，肯定能让你享受自己的工作，因为只有你才能完成这个工作。运用天资可以让你更快乐因为你能够在工作中得到最大的满足感。
14、在意身边的小事
幸福不是被巨大的灾难或者是致命的错误扼杀的，而是被不断重复出现的小错一点点分解掉的。——欧内斯特·蒂姆尼特
这一点非常正确。通常不是那些大事毁了你的幸福，反而是一些小事。也许你不喜欢某个人或者是小小的失信，但是这些不起眼的事情真的可以毁掉你幸福，所以要在意它们。
15、放弃野心
野心终止了，幸福就开始了。
在生活中不断的想要更多不是错误，但是被这些想法缠住可就不好了。尽全力摆脱这些想法的纠缠。
16、让别人开心
幸福就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
这是我
最喜欢的一条秘诀。让自己幸福的第一秘方是让别人幸福。越是助人为乐就越快乐。幸福不是来自于自私而是无私。一分耕耘一分收获。
17、学会同情
如果你希望别人快乐，那么请你学会同情。如果你希望自己快乐，那么也请你学会同情。
同情是最高级的无私。像这句话里讲述的一样，同情心可以让你和别人都幸福。但是这需要练习。从关心身边的人开始，看看他们需要什么并且想办法满足他们。即使你没有表现出你的同情心，时间一长也会自己显现出来的。
总的说来，用亚里士多德的一句话总结一下：幸福来源于我们自己。当你怀着热爱生活的心态去品味生活的时候，生活是那么美好！一花一草的茁壮，都能给你带来真实的喜悦和幸福。幸福，就在心里!
一年级心理课教案《当我不开心的时候》
第七课不开心的时候 一、活动目的： 1、引导同学们讲述自己曾经历的不开心的事儿，让大家明白，每个人都会有不 开心的时候。 2、引导学生体验向亲近的人诉说不开心的事儿，对自己有很大益处。 二、活动内容： （一）故事导入： 1、教师：讲述“不开心的三只小狐狸”的故事。 动物学校里，正在举行一场精彩的拔河比赛。参赛的双方是小狐狸队和小花狗队。三只小狐狸拿出全身的力气拼命拔，可意外的事儿发生了：黄色的小狐狸脚下一滑，竟摔倒在上。结果，优胜者的奖牌挂在了三只小花狗的脖子上。小狐狸们可不服气了。 回到家里，狐狸妈妈做了好多好吃的菜安慰三只小狐狸。可是呢，他们谁也不肯吃。 那只红色的小狐狸把碗推到一边，生着闷气； 那只黄色的小狐狸更是气得把碗摔到了地上； 只有棕色的小狐狸向妈妈说着自己的说着自己的心情。 （二）感悟体会： 1、教师：同学们，小狐狸队输掉了比赛，心里当然很不开心。可是，大家想一 想，红色的小狐狸、黄色的小狐狸和棕色的小狐狸这样做，对他们自己有什么好处吗？ 请同学们分三组进行讨论，回答“咨询台”上的三个问题。 说明：对第一个问题的回答，教师应把握的重点：生闷气不能改变比赛结果，而可能使自己什么都不想干。 对第二个问题的回答，教师应把握的重点：不讲理地大发脾气会让别人（如妈妈）很生气，不愿意跟你讲话。 对第三个问题的回答，教师应把握的重点：跟最疼爱和关心自己的人说不开心的事，会得到理解、安慰和鼓励，心里会好受些。 （三）活动天地： 1、“我的好伙伴是谁？”活动。 教师：同学们在班里一定都有自己的好伙伴，请你们告诉老师，他们是谁？ 在同学们说出自己的好伙伴后，教师可把他们的座位调到一起。 教师：老师交给好伙伴们一个任务：请你把自己最近感到不开心的一件事儿说给好伙伴听。 2、“像我这样说“活动。 在前一活动中，教师可选择3——5对讲得好的伙伴准备上台作对话表演。 教师：老师发现，我们班有几对好伙伴刚才说得很自然，也很感人，我们请他们把说的话给我们全班同学表演一下，好吗？
从来没有这样幸福作文600字
从来没有这样幸福作文600字 从来没有这样幸福 那是一个星期六的晚上，妈妈抱着妹妹轻轻摇晃，妹妹很快进入甜甜的梦乡。我想：奶奶一把屎一把尿把我拉扯大，印象中温暖我的是奶奶的臂弯。虽然妈妈供我吃穿，可我一点也不幸福。要是也能让妈妈抱着摇一摇，那该多好！ 怎样让妈妈主动地抱一抱我呢？有了，我要亲口对妈妈说“我爱你”。于是，我连忙跑进房间，对着镜子练习说：“妈妈，我爱你。”嘻嘻，不行，声音太低。原来表白爱这么困难。我重又练习起来。看着镜子里忸怩的小姑娘，想象着妈妈那一脸惊讶的神情，我抿嘴乐了。 推开妈妈的房门，刚想开口，妈妈连珠炮似地发问：“还没睡？渴了吗？要不要吃橘子？”我支吾了一下，妈妈忙为我剥起了橘子。吃着橘子，看着灯下忙碌的妈妈，我怎么也张不了口。犹豫了半晌，撤吧。 回到自己房间，想想真窝囊，对自己的妈妈说一个“爱”字，有这么难吗？不行，我得完成这个任务。鼓足勇气，我重又推开房门。妈妈诧异地望着我：“有事吗？看你今晚跑来跑去的，安静地看会儿书多好？”我憋足了劲，跑到妈妈身边，对着她的耳朵，结结巴巴地说：“妈妈，我……爱……你。”短短几个字，居然说得满身大汗。妈妈抬头看着我，灯光下，我发现她的眼睛亮亮的，她一把把我搂进怀里，紧紧地搂着，轻轻地摇晃着。妈妈的双臂好有力，妈妈的怀抱好温暖。闻着妈妈发 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
际的清香，幸福溢满了心房。 爱，也需要表白！ 点评：世界上最温暖的莫过于妈妈的怀抱了，跟妈妈说声“我爱你”，然后，去享受无边的母爱吧。小作者笔触细腻，情感真实，读后，仿佛有一种东西软软地直抵你的心灵，那就是——“依恋”。 老师：石红君
珍惜每一天演讲稿3篇
珍惜每一天演讲稿3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 珍惜每一天演讲稿篇1 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱......哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ......每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈----是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现!从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放! 珍惜生命中的每一天。 珍惜每一天演讲稿篇2 每一个人能够在世界上留多长时间呢?因为一个人活在世界上，任何打击都可能结束人们原本就极为脆弱的
生命。 《钢铁是怎样炼成的》一书中，主角先是在战场上受了重伤险些死去，后又因为痛苦的疾病使他怎么也无法在进行任何体力劳动了。可是，他并没有顺其自然的轻易放弃，而是开始了另一种拿着武器的战争----写作。当然，苍天对待他这样一个有不屑拼搏精神的伟大的人时，结果只有一个----他又回到了战斗的队伍中，他所写的小说不但出版成功而且大受好评，他完成了自己重大的目标，又回到了自己的队伍中，开始了新的战斗历程。保尔柯察金他完成可以在自己受伤后，靠政府来养活混一辈子。但是，他用自己的行动证明了自己的能力，也没有浪费过一天的时间。可是，我们这些身体健康，无病无灾的人呢?我们整天都在做些什么事情呢?有多少人因为吸毒，掉进了无法挽回的犯罪深渊;有多少人因为赌钱，进入了倾家荡产的局面;有多少人因为沉迷于网络游戏，陷入了水深火热之中;有多少人因为酷爱小说中虚拟的世界，日夜迷陷不知进退;有多少人...... 我记得曾经有人说过：“抛弃了时间的人，与此同时时间也抛弃了他。”古代也有记载：“人生稀有七十余，多少风光不同在。长江一去无回浪，人老何曾再少年。”我们根本无法知道，我们会在将来的哪一天消失，但是我们却可以知道，在我们活着的时候，我们能做多少贡献。也许也有很多厌世者都有着《我是猫》中，那种认为自杀才是自己最好的归宿的想法，也觉得自己没有实力来为这个社会做出贡献。我们没有超出常人的“超能力”，无法做出惊天地泣鬼神的大贡献，但我们可以做小贡献啊!大家都应该清楚，生死有时不是我们
我从来没有这样七年级作文600字
我从来没有这样七年级作文600字 暑假我去乡下爷爷家了，每天都是去田里帮忙干活。那次从来没有的辛苦，让我体会到了农民的劳苦生活，也让我更加真切的体会到食物的可贵……下面给大家带来一些关于我从来没有这样的半命题作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 我从来没有这样1 秋风拂过，金黄色的银杏叶与风共舞，零零散散地打着旋儿从枝头落入大地的怀抱。有时，一两片银杏叶不甘寂寞，逆着风儿落入桥下的小溪，扬起风帆，航向希望的远方。曾经有过敷衍，把虚伪的笑给了虚伪的人：曾经有过稚真，把纯洁的笑给了纯洁的人;曾有有过感动，把含泪的笑给了含泪的人……只是……我从来没有这样笑过。 我和她同桌已两年，从一句话不说的“陌路人”不觉间成了无话不说的“心上人”。这中间的滴滴点点怕是永远也忆不完，却不忘那天——我那样笑过。 她有一本小英语词典，是我和她战胜英语阅读题的制胜法宝。每当我遇到新面孔，就自然而然地向它求助了。 那天，我写着培优卷，一道单选上竟有着四个生词的选项，唏嘘后，条件反射似的拿出了那本小词典。为了方便拿四个词作
以下比较，我在查过的词的页码上折了角。卷子完成后，就潇洒地走出教室。 吃过晚饭回来，同桌仍在为了培优卷奋斗着，见我来，头也不抬。我没想打扰她，就做起了自己的事情。突然，她轻快地拍了拍我。她两眼放光，手激动地来回比划，同时露出了完整的牙床，疑似拾到了从天而降的大元宝。因为在自习，她夸张地裂开小嘴，努力让我明白她的口语，同时用在不影响纪律的范围内的最大分贝语无伦次地对我说：“你……你折的角?”我不明白她为什么这么亢奋，莫名其妙地点点头。她更激动了，像个孩子似的伸出大拇指，天真地笑着，说：“你真好!”我这才想到也许是我忘了折回去的角给她节省了不少时间吧?她笑得那么灿烂，我怎忍心告诉她我不是有意的?于是我也对她笑起来。 也许，一个动作，一次留心，就为他人开辟了捷径;也许，一个眼神，一句话语，就温暖了他人的心。也许就在这个时候，你的嘴角会不由自主地扬起;也许就在这个时候，你会发现，你从来没有这样笑过。 我从来没有这样2 秋雨飘洒的季节牵动了诗人的愁绪，淅淅沥沥的小雨轻轻地编织着我的回忆，我呆呆的望着窗前，绵延的思绪慢慢地飘到了六年前。一样的小雨，不过是旋律听得有些煽情，我紧紧地靠着外公，拉着那沾有泥土的衣角，动也不动。母亲回来了，她决定
健康生活教学设计
A Heathy Life教学设计 章丘五中英语组 沈云静 课程分析：本单元的中心话题是“健康生活”。听说读写等活动主要围绕如何健身、怎样成为健康人展开，其中涉及许多社会热点问题，如抽烟、吸毒、艾滋病、学习与工作压力等影响健康的棘手问题。本单元引导学生讨论这些问题，目的在于让学生远离有损身体健康的活动，并养成良好的习惯。 随着经济发展和生活水平的提高，人们越来越关注健康的问题，通过讨论让学生真正懂得：一个真正健康的不仅要体格健壮，而且要心智健全。 这篇课文是爷爷写给孙子的帮助孙子如何戒烟的一封信。信中82岁的爷爷提到：他之所以能长寿和充满活力，主要得益于他健康的生活方式。爷爷年轻的时候也抽过烟，甚至上过瘾，因此他知道吸烟容易戒烟难，并以亲身体会向孙子介绍了上瘾的原因、抽烟的危害和戒烟的方法，告诫孙子把烟戒掉。上瘾的原因有三个：尼古丁的药物作用;；习惯的驱动力量；精神上的依赖性。抽烟的危害有；伤害心脏和肺、不孕、影响身边不吸烟人的健康、味道难闻、手指发黄、跑步速度慢、不喜欢运动。戒烟的方法：制定计划、下定决心、破除旧习、学习自我放松、必要时请求帮助、坚持不懈。 学情分析：本人担任20班的英语教师，20班是文科班，基础相对薄弱。这篇课文生词不是很多，结构清晰，学生易理解，知识点不多,
因此教学应从实际出发，注重提高学生的基础和提高学生的听说读写能力。 设计理念：根据探究性学习方式试验研究的要求，调动学生参与教学的积极性，激发学生自主探究能动性，促进课堂迁移运用，使课堂充满生机。倡导自主、合作、探究的学习理念，全面提高学生的英语素质，充分发挥教学的育人功能，实现学生的主体地位，调动学生学习的积极性。 学习目标：1.Read the text and get the generl idea. https://www.360docs.net/doc/2311326981.html,prehend the text and analyse the structure of the text. 3.Master the usage of language points. 教学流程： Step1:Lead-in Show a picture of cigarettes and students easily tell what it is. T:As we all know,smoking does harm to our heath,but some people still can’t give up smoking.Now,Let’s dicuss these two questions. 1.Why do some people smoke? 2.What harmful effects does smoking have? （简要实录：老师层层导入，学生充满兴趣。） (设计意图：教师不必要求学生做过多的理论探索，启发学生讲讲身
我从来没有这样幸福过作文虽然不能在一起,但我们曾经幸福过
我从来没有这样幸福过作文虽然不能在一起， 但我们曾经幸福过 我想不管哪个人，只要喜欢一个人就会想尽方法的去讨好他。而我也是一样，带我遇到我的白马王子时，也是深深的陷了进去。为了和他在一起，我是找尽机会的给他接触，而这个让我心动的人，那就是我曾经的大叔。 那年暑期打工，我和大叔是在酒店里面认识的，那个时候他是管后勤的，我就是里面的服务员。每天我的工作也是他来负责，做什么他都会告诉我。初次见面，我感觉他很严厉，接触之后才感觉他那个人特别好。 那个时候，由于我才去，我很多地方还不熟悉，做事时也是慌慌张张的，生怕做的不好，不能留下来。大叔看到我每天干活紧张的样子，就走到我的面前安慰我说，你不用紧张，尽自己的能力就好了，我相信你，你会很棒的。 听到他这样说，我心里也踏实了很多，做起事来也不会毛毛糙糙了。由于大叔经常性的教我看我弄不来还会帮助我，让我对他挺感激的，觉得他个人不仅人好还很热情。时间一久，我就对他产生了好感。为了能接近他，我总是在休息时找他聊天还会请他一起吃宵夜。随着时间的流逝，我们的关系也是越来越好。
那一次是我的生日，我只邀请了大叔陪我过。那晚，我借这个机会喝了很多的酒，然后接着酒劲对大叔说：大叔，我喜欢你，你做我男朋友吧。说完，我很害羞，因为我真的害怕他拒绝我。 大叔听后，明显激动了起来，说：你真的不嫌弃我的年龄吗？你知道吗，在我的心里也早就有了你的位置，只是怕你拒绝我，所以我才没有勇气给你表白，没想到今天你......听到大叔这样说，我高兴的抱住了他，我知道，我成功了。 虽然大叔比我年龄大很多，但是我们却很相爱，那段日子，真的是很幸福很。但是后来因为一些事情我们还是分开了，但是那些美好回忆一直都藏在我的心里，虽然不能在一起，但我们曾经幸福过，我觉得已经足够了！
生活方式与健康__教学设计
《生活方式与健康》教学设计 指导思想与理论基础： 初中生已有一定的判断对错的能力，但自制力不强，有一些不良的生活习惯，是影响他们健康的隐患。按《中小学健康教育指导纲要》和《初中生物课程标准》设计本节课。本节课《生活方式与健康》通过学生讨论交流和看幻灯等活动，认识生活方式对健康的影响，明确哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式，从而自觉地选择健康的生活方式，改掉不健康的生活习惯。 教学活动背景分析： 初中生但在生活中进积累了一些不良的生活习惯需要通过教育进行校正。他们已有一定的判断能力和知识储备，可以通过讨论交流和看幻灯等活动进行教学，班班通电脑为我们的教学提供了较好条件。 教学目标： 1、认识生活方式对健康的影响。 2、明确哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式。 3、引导学生自觉地选择健康的生活方式，改掉不健康的生活习惯。 教学重难点： 重点：辨别哪些是健康的生活方式，哪些是不健康的生活方式。 难点：引导学生选择健康的生活方式，改掉不健康的生活习
惯。 教学对象：七、八年级学生参加人数：238人 教具：PPT课件、班班通电脑等 教学步骤： 引入：大家听说过“生活方式”这个词吗？人的生活方式对健康有影响吗？有咋样的影响？这节课我们一起探讨“生活方式与健康”。（课件投影“生活方式与健康”。） 新课：1、阐明学习目标：讲述，（课件投影“学习目标”） 2、理解生活方式的概念：投影“一、什么是生活方式？…”并讲述。 3、设问“生活方式对健康有什么影响？”投影“二、生活方式对健康的影响”同学们都说有影响，那下面就请同学们分组讨论，（投影讨论题）“1.我们生活中有哪些是不健康的生活方式，对健康有什么影响？2怎样的生活方式才是健康的生活方式？”学生讨论交流。再任意请三个组在班级交流，教师点评，补充。 4、教师讲述：“同学们列出了许多不健康的生活方式，很好！不健康的生活方式还很多，世界卫生组织就精神卫生提出18种不健康的生活方式，请大家阅读了解。（投影课件：18种不健康的生活方式）。 5、讲述并投影“有人说:我一辈子吸烟，现在都九十岁了，很健康。说明吸烟对人没有危害。你能对此做出有力的反驳吗？”（学生发言，再投影文字和图片说明）。
经常不开心怎么办
经常不开心怎么办？ 俗话说开心也是一天，不开心也是一天，做人还是开心重要。虽然这句话谁都听过，但是很多人还是常常沉浸在悲伤的情绪中无法自拔，感觉闷闷不乐的。经常不开心怎么办?有什么办法能让人心情愉快?想知道就一起来看看吧! 经常不开心怎么办 每天拍几张照片 如果你觉得每天的生活似乎都没什么意思，那么一定要学会拍照，把当天遇到的好玩的事情记录下来。可以是路边一朵刚刚开放的小花，或者是今天第一次穿的新衣服，也可以是无意中喝到的美味的饮料。 把这些美好的瞬间用手机拍下来，无聊的时候就打开手机相册看一看。只要你坚持每天去拍，很快就会形成习惯。慢慢的你就会对于身边的美好更加敏感，逐渐的提升感受幸福的能力。这个方法很简单，推荐给大家。 在水边散步 有研究指出，因为在婴儿时期便置身于羊水，因此人与生俱来就是亲水的。在水边散步，能有效地帮助人放松身心，即使烦恼再多，在有绿树有流水的环境中，你也能暂时抛开一切，为自己“偷”得片刻悠闲。 偶尔吃一顿大餐 现在很少有人会认真的对待吃饭这件事情了，更多的时候只是在填饱肚子而已。如果想让自己的心情好起来，不妨去吃一顿大餐吧!你可以选择一家高级的餐厅，也可以自己从超市购买食材自己做，看着满桌的美食，心情很快就会得到改善了。 每星期做1次美甲 当看见自己又长又脏又难看的指甲时，没人会有好心情。每星期做1次美甲，不仅能让你的指甲看起来更加整洁、漂亮，还能让你有“一切尽在掌握”的满足感，人也由此变得豁然开朗。 看悲伤的电影 看一部令人伤感的电影，如《当男人爱上女人》，情难自禁时，不妨尽情地放声哭出来，然后安慰自己说，还好这只是电影情节，并不是真实的生活，心情便会大有改观。这是一种反向思考的方法，常运用在心理学中，帮助人们换角度思考问题。 定期写邮件 和相识多年的朋友定期以邮件的形式保持联系。有写日记习惯的人，只是在纸上随手涂鸦或草草地写上几句，便能反映出潜意识中的心理状态，写邮件也是
时间英语演讲稿：珍惜生活中的每一天
三一文库（https://www.360docs.net/doc/2311326981.html,）/演讲稿 时间英语演讲稿：珍惜生活中的每一 天 热门演讲 mybrother-in-lawopenedthebottomdrawerofmysistersbureauandlif tedoutatissue-wrappedpackage.this，hesaid， isnotaslip.thisislingerie.hediscardedthetissueandhandedmetheslip. itwasexquisite，silk，handmadeandtrimmedwithacobweboflace.thepricetagwithanastro nomicalfigureonitwasstillattached. janboughtthisthefirsttimewewenttonewyork， atleast8or9yearsago.sheneverworeit.shewassavingitforaspecialocca sion. well，iguessthisistheoccasion. hetooktheslipfrommeandputitonthebed，withtheotherclothesweweretakingtothemortician.hishandslingered
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最新工作不开心怎么办 试着调整自己的心态
工作不开心怎么办试着调整自己的心态 “职场”如“电场”，我们就是一个个的电子，工作环境便是电场，负极是不开心的工作环境，正极是开心的工作环境。作为电子，总是想脱离负极，千方百计的跑到正极上面去。作为职员，总是想从事令自己开心的工作。 工作不开心是每个人都会遇到的事情，没啥大不了的。具体到自己，不知是何原因让你不开心：是工作不喜欢，还是人际关系不融洽，或是工作上遇到了难题……。不论什么原因，人的情绪就像天气一样，有晴就有阴，“雨天、晴天”同样需要，是人生不可或缺的经验。阳光总在风雨后，物极必反、否极泰来，一切都会好起来的。 一般说来，工作不开心就是你与你的工作或你的工作环境闹了矛盾，解决的办法通常也只有两种：要么你改变你的工作和环境，要么改变你自己去适应它。如果感到前者难些，那就先从改变自己开始。
人们都说最大的投资就是对自己的投资，不妨为自己订立一个努力的目标，然后围绕这个目标学习充电，只有自己有了本事，才能游刃有余的胜任你的工作。实在不满意你的工作或人事环境，把老板炒了，另谋高就，或者干脆自己开个公司当老板也未尝不可。如果你有能力、有梦想就去闯一闯，是金子在那里都会发光。 其实，正负极之间的电压差越大，电子越可能多的从负极流到正极;不开心的环境越糟糕，两者在你心目中的反差越大，你想去开心的环境的心思就越急切。所以你不必抱怨目前的工作是如何的不开心，这也许正好是你通向开心的工作环境的动力之源。 当然最好的工作也是你的兴趣之所在，能将爱好、职业、谋生集一身那是最好不过了。但，一个人不要把工作当作人生的全部，工作基本的目的仍然是为了生存的需要：一日三餐、衣食住行。不要让自己成为工作狂或工作的奴隶，在满足了基本的物质需要之后，人更应该注重心灵上的需要。人常常会忙于工作而忽略了身边的自然美景：花草、树木、小鸟的歌唱……，还有需要你关照的亲情，没有使心灵
生活方式与健康教案
生活方式与健康 稷山县稷峰二中黄彩英教学目标： 1.掌握健康的概念及组成部分。 2.知道健康四大基石及含义。 3.列出不良生活方式对健康的影响。 4.认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。 教学重点难点： 重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。 难点：养成健康的生活方式。 教学过程： （一）导入新课 1、播放范晓萱主唱的一段健康歌。 2、提问学生这是什么歌？歌词中都唱了什么？ 3、学生回答，教师归纳，导出学习内容（生活方式与健康）。 （二）提问讲解 1、教师提问。请同学们回忆小学阶段学习的健康知识，结合自己生活经验，用自己 的语言概括回答什么是健康。 2、学生举手回答。
3、结合学生回答，教师归纳、讲解健康概念及组成部分。 4、教师小结。健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状 态。人的一切都以健康作为载体，健康不仅承载着我们的智慧和品格，还是我们健康成长的基础。健康包括身体健康、心理健康和社会适应三个部分。那么我们怎么获得健康呢？ （三）活动一怎样才能获得健康 1、活动目的。让学生在自主学习、合作学习过程中，在教师指导下，知道合理膳食、 适量运动、规律生活、心理平衡对健康的重要性。明确获得健康要树立“健康四大基石”的信念，知道“健康四大基石”的含义。 2、活动形式。自学，分组讨论，教师小结。 3、具体操作。 （1）学生按要求自学教科书中“健康四大基石”内容，并进行分组讨论。 （2）教师巡视了解学生讨论情况，并进行指导。 （3）小组推代表汇报交流，其他学生补充。 （4）教师补充讲解，并与学生互动。 4、教师小结。获得健康是每位同学的权利，也是责任，更是目标。而要实现这一目 标，就要学会判断、选择健康的生活方式。那么生活中哪些生活方式是健康的呢 （四）提问讲解 1、教师组织学生阅读教科书中林军一天生活方式表现图；要求学生判断林军的生活方式哪些是健康的，哪些是不健康的，并说出理由。 2、学生按要求做出选择，并阐述理由。
珍爱生命每一刻享受生活每一天
珍爱生命每一刻享受生活每一天 尊敬的各位领导、各位评委，朋友们： 大家好！ 首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆，表达我们对安全的一点微薄之见，从古至今，谁不想幸福安乐，谁不想平安到老？“关注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全国“安全生产月”之际，让我们再一次唱响珍爱生命每一刻享受生活每一天， 平安并幸福着度过每一天。今天，我演讲的题目就是“珍爱生命每一刻享受生活每一天”。 安全，一个严肃而又不得不老生常
谈的话题。每年有多少个矿山瘫塌、瓦斯爆炸，多少年轻生命无辜断送，多少老幼无奈地承受生离死别的伤痛，多少的家庭刹那间让希望化为乌有。孙家湾矿难、屯兰矿难、龙滩矿难、同化矿难等等。这其间有多少的儿子会望着鬓染白霜的老父，深情地斟上一杯老酒，为老父老母燃响那一挂吉祥的鞭炮，有多少年轻的爸爸正盘算着为自己的幼子在元宵佳节扎上一盏兔子灯，多少的年轻人还在憧憬美好的幸福，扬起希望的风帆------然而就在刹那间这一切的梦想和他们那伟岸的身躯一起禁锢在那冰冷的黑暗世界里，曾经创想着那美好的未来留给家人的只是镜中花和无尽的哀痛。这究竟是怎么了？一系列重大安全事故接踵发生，令人触目惊心。而一次次事故调查其结果多是人为因素。人们不禁在质问，这究竟是因为什么？企业的安全管理去了哪里？员工的安全理念又放之于何方？众所周知，煤矿的安全规程、安全制度不可谓不健全、不完善，我们
拥有一部用成千上万名矿工兄弟的鲜血换来的《煤矿安全规程》，我们有完善的煤矿安全管理规章制度，我们有详尽的安全质量标准化，我们有温情满怀的二道、三道安全防线。安全规程、安全制度每章、每节、每条、每句话，每一字，往往是被痛彻心扉的安全、质量事故催生而来的，为什么这用生命镌刻的安全符却不能遏制事故的黑手？这究竟是因为什么？ 究其原因，因为一些企业片面强调经济发展漠视生命和健康的权益。20年来，在经济建设成为举国上下工作中心的同时，一些地方政府和企业片面强调经济增长、效益优先，产生效益至上观念者也不在少数，这一切进而深刻地影响一些企业在生产中的管理工作。片面地追求效益，从而忽视安全的重要性。有的只是纸上谈兵，走形式摆样子，安全生产并未深入落实。而今，煤炭市场需求旺盛，煤炭价格一路攀升，煤矿生产为了抓住这个大好时机，在未有科学
描写不开心的句子
描写不开心的句子 导读：本文是关于描写不开心的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、我不知道谁会翻遍我的留言板，看我的胡言乱语时，而傻笑时而心酸。 2、你不明白，喜欢一个人是宿命，即使注定是劫难，也在劫难逃。 3、当我的眼泪把隐形眼镜都快掀翻了的时辰，你有没有干预干与过。 4、我那么爱你分开了，怎么会不流泪、我不会再爱上别人，我的心属于你，哪怕你已经不在乎了。 5、或许曾经有过一段美好的时光，有过一份真挚的纯情，打开心爱的日记本，把爱包藏好，永远珍藏。 6、最不容易受伤的人，不是最坚强的人，而是最坦诚面对自己的人。 7、那年，那月，那日，当时，那地，那人。那景。那话。那一幕幕。 8、像是看了一场又一场的离别影片，和来往的人在往来之中走散。 9、说好的一辈子，说好的不放手，说好的信任，说好的你爱我，现在，这几个约定，你还记得几个？
10、我们放下个性，放下原则，放下自由，只是因为放不下一个人。 11、等待最真的幸福，需要上天的安排，缘起缘灭，由浓而淡，最后才是真。 12、如果我在坏点，存有一丝丝坏心，我大可去破坏你们，相信没有人能阻止我。 13、不属于自己的感情，就象握在手里的沙子，不管握多紧，都会有流逝的风险。 14、如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我？ 15、还是像以前那样，喜欢听一些伤感的歌，因为歌代表着我的心情。 16、当我还笨笨的面对你笑的时候，我是多爱你的，现在看见你我笑不出来。 17、有时，我只是想能有个人，紧紧抱着我不放，直到我的心情真的好起来。 18、你此生再也不会遇见这样的傻瓜，不拆穿不生气微笑着听你说完所有的谎话。 19、你的幸福却不属于我，以为你爱的人是我，却不想只是我的一厢情愿。 20、想要表达我现在这无奈的心情，可是，我却发现自己什么都说不出来，这样的感觉好讨厌。
我从来没有这样幸福过七年级作文3000字
我从来没有这样幸福过七年级作文 3000字 我从来没有这样幸福过七年级作文3000字 秋风拂过，金黄色的银杏叶与风共舞，零零散散地打着旋儿从枝头落入大地的怀抱。有时，一两片银杏叶不甘寂寞，逆着风儿落入桥下的小溪，扬起风帆，航向希望的远方。秋天是爱的季节，风儿爱抚过的果树结出沉甸甸的果实，在风中欢唱丰收之歌。甜的气息，爱的升温，幸福在秋风中传承，希望在秋风中播撒，我从来没有这样幸福过。 面对繁重的学业，生活显得有些枯燥、无味。每天的生活都以学习起而终。难得的假日，一家人选择回外婆家看望老人，散散心。一条林阴小道，通向远方，走过无人管理的草丛中，杂草扎得人痒痒。干净的裤腿上，不时沾上青绿色的汁液。同样的地点，同样的天空，但不再是爱蹦爱跳的小女孩，而是一个即将获取第一个旅程碑的初三学子。儿时的情景历历在目，想到小时候与小伙伴们的玩耍，想到外婆陪伴着我的岁月…… 到家了，外婆外公迎了出来。岁月的痕迹无情地爬上他们的眉梢，我长大了，他们老了。外婆挽
着我的手，将我拉到饭桌前，兴奋地说：“瞧，这些是你最爱吃的，快，快坐下，尝尝外婆的手艺退步了没。”满桌菜香扑鼻而来，外婆一个劲地夹菜给我，她慈祥的目光如冬日的阳光般温暖，充满着爱意。我张大嘴巴，不停地埋头吃菜。或许对他们来说，看到我开心地吃光饭菜是最为幸福，而现在我所能做的，就是美美地吃完它们。看到他们幸福，我也幸福。 一天的时光很快就过去了。外婆听到我们要走显得有些沮丧，但她并没有挽留我们。“走吧，都走吧，工作、学习要紧，不必惦记我们。”二老披了件衣裳执意要送我们，我们答应了。晚风吹拂，外婆的丝丝银发在空中飘舞，失去光泽的脸没有阳光的照射显得瘦削暗黄，皮肤褶纹粗糙，但她的双眼是如此明亮，散发着光芒。我们劝他们不用送了，他们停下了，但没有离开。第一次回头，他们在，第二次回头，他们在，他们就如两尊雕像屹立不倒，不同的只是外婆脸上挂着的不舍与泪光。第三次……心纠结在一起，第一次尝到心痛的感觉，泪水模糊视线……我们在小路的这头，他们在那头，爱把我们相连，不论分隔多远。因为有爱，天空变得更蓝，因为有爱，天堂不再遥远，外婆的爱是我
小学生健康行为与生活方式教案
小学生健康行为与生活 方式教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学生健康行为与生活方式教案 403 教学目标 1.让学生懂得什么样的生活是健康的，什么样的生活是不健康的，并初步认识自我，控制自己的情绪和行为，养成良好的生活和行为习惯 2.认识到健康对人的意义，了解危害我们健康的事物和行为，初步掌握维护身体健康的知识。 3.学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 4.初步学会控制和调整自己的情绪和行为；养成良好的生活和行为习惯。 教学重点： 认识到健康对人的意义，了解危害我们健康的事物和行为，初步掌握维护身体健康的知识。 教学难点： 能够初步认识自我，控制自己的情绪和行为，养成良好的生活和行为习惯。 教学思路: 课前要求同学们做调查访问和上网搜集资料，旨在培养学生学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。课堂上多采用讨论交流的方式，重视学生之间地沟通互助，教师适时点拨引导使学生形成正确明晰的认识和观点。心理健康问题较为抽象，在学生分析身边事例的基础上引导学生体验感悟，使其逐步内化，进而转化为自己的。此外，旨在通过活动不但放松心情，还引导学生如何健康地生活。课前填写“记录表”让学生重新认识自己的生活，发现自己健康和不
健康的生活方式。教学采取创设情境，导入新课——新知——课外延伸。学习新知共设计了七个活动：健康方式我拥有、健康生活我知道、健康问题我能行、健康问题我行动、健康大使在行动、向不健康行为告别、健康行动。与学生的生活引入，逐步深化，从认识到提高，最后变成学生的行动。 教学准备: 1.学生准备：整理自己的，并填写“记录表”； 2.教师准备：健康生活方式记录表和。 : 一、创设情境，激发兴趣，导入新课 1、2014年中央电视台做了一个采访节目提出这样的问题： 你幸福吗你觉得什么是幸福在人的一生中最值得珍惜的是什么不同的人有不同的答案。有的人说是快乐，有的人说是金钱，有的人说是家庭。。。。。。那么，你能告诉我你的答案是什么吗 学生自由回答：（我的答案是：健康） 2、师：讲故事：一个女人和三个老人的故事 教师寄语：健康是人生最大的财富，拥有健康就拥有一切。没有健康就等于失去了人生的参赛权。今天我们要讲的内容是：养成良好的健康的生活方式 生活方式:它包括人们的衣、食、住、行、劳动工作、休息娱乐、社会交往、待人接物等物质生活和精神生活等的具体内容比较复杂，简单地说就是、适量运动、限酒、心理平衡。真正做到这些实在不易。但各人应根据个人喜好，合理安排工作与生活。个体感觉舒服，同时又不过多违背上述几条即可认为是。 合作探究 1、小组讨论：请结合上面的内容谈谈我们中学生常见的不良生活方式有哪些
工作为什么不开心工作不开心的原因
工作为什么不开心_工作不开心的原因*导读：工作为什么不开心呢？在职场上面混难免会遇到不开心的事情，只有找到不开心的理由，才能真正解决问题，下面小编为你介绍工作为什么不开心。 美国心理学家詹姆斯威德，曾对一些上班族作过调查，50%的上班族都有过在工作中愤怒的情绪。而压抑这种愤怒的感觉是很可怕的，你会感到焦躁，甚至是对工作产生厌倦。对于自己在职场中难以控制的臭脾气，感到愤怒该怎么办呢？下面就为你支招！在生活中有脾气，很正常。那么，在职场中，你的臭脾气，却很可能会成为你成功的巨大绊脚石。人们常说：冲动是魔鬼。其实，这句话说得可一点都没错。 人在愤怒的时候，做的事情往往都是缺乏考虑的，造成的后果甚至会让你在日后后悔莫及。并且，在职场中，免不了要注意很多事和人，跟同事和上司的关系就必须处理好。那么，当你感到异常暴躁，被激怒时，应该怎么做呢? 首先，我们来了解一下造成你脾气暴躁，变成臭气筒的根源。
只有在知道原因的情况下，治疗病症才会找到更加合理的方案。有些人，可能在平时的生活中脾气并不坏，但到了职场上却经常感到脾气暴躁，感到愤怒，甚至是无法排解自己的愤怒。然而，造成这种现象的原因有很多。看看你是哪种情况。 *1、不满现状，不喜欢这份工作 小提示：放弃这份工作会让你幸福吗? 没有工作的人为了寻得一份工作忙里忙外，而有工作的却因为厌恶职场，深陷苦海难抽身的也不在少数。有人因找不到工作苦恼不已，有人却因为有工作痛苦不堪。若这份工作是你痛苦的根源，辞职走人又有何难? 但是，辞职了，放弃这份工作真地会让你幸福吗?这个问题很值得大家去深思。
我的建议是，我们应该把注意力集中在如何对这份工作产生喜欢的情绪或者是如何坚守自己的工作岗位上面。不要把自己的痛苦转移到因为这份工作是我不喜欢的这个原因上面。而是，应该努力消除痛苦，然后努力修心养性。 *2、和某些人合不来，在原则问题上跟你起冲突 小提示：世界上没有绝对的对与错，你的原则在别人看来也许是不可理喻的。 你为什么会生气呢?一定是有这么一个人，他的言行让你忍无可忍，觉得他触犯了你的底线。那么，你有没有想过，这些言行是不是引起了所有人的愤怒呢?不尽然。有人难以接受，有人则毫无感觉。若只是考虑你自己的立场，他的言行的确可憎。
初二作文：从来没有这样幸福作文800字
从来没有这样幸福 幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只珍惜现在。 ——题记 幸福很简单。有人认为拥有很多好友就是幸福；有人觉得有一个温馨的家就是幸福；有人吃到美食就觉得是幸福。每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的身边。 阳光、春雨洒满了每一寸土地，给了大自然勃勃生机。绿叶陪伴着花儿花开花落，而家人在背后默默支持我们。面对繁重的学业，生活有些显得枯燥、乏味，每天的学习都由起而终。终于到了周末，又可以好好放松一下。周六，妈妈带我去外婆家旁边做客。我和妈妈走在乡间的小路上，太阳把温暖洒向每一个人，每一片土地，春风拂过野草，牛羊们在向我们热情的打招呼。不一会儿，我和妈妈到了请客的人家，我迫不及待地寻找着外婆的踪迹，寻觅了半天也没看到外婆的身影，心里有些着急。吃完饭后，我赶忙跑到外婆家门外，不停地按着门铃，怎么好半天都没有人来开门，心里疑惑着。忽然，门被打开了，外婆一见是我，脸上乐开了花。我细细一看，外婆眼角间的皱纹更深了，腰更弯了。 我搀扶着外婆走进家门，小狗摇着尾巴来欢迎我，一直跟在我的背后。我走进客厅刚刚坐下，外婆就开始忙里忙外，追问我饭吃了没有，最近学习怎么样啊？一连串的话语接踵而来，我都不知道该先回答哪个问题了。“我不饿，你赶快坐下吧！”我说。外婆给我拿了好大
一盘水果，我们边吃边聊。我只在外婆家小坐了一会儿，因为我下周要进行一模考试，得赶紧回家复习。我临走时外婆赶忙叫住了我，给我拿了一大袋零食，我推辞不过，只好收下了。她站在门外一直注视着我们走去，走到路口的拐角处，我隐约发现她一直在门口站着。原来外婆为了多看我一眼，连背影也不肯放过，我微笑着大喊：“外婆赶紧回去吧，外面风大！”这一刻我的心里无比温暖，家人的爱是我心中最坚强的后盾。我努力让自己快乐，因为只有我快乐了我的家人才会更快乐。 在那些记忆的深处，记忆和时间总是很短暂，无情的岁月，它红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。真希望时光可以倒流，不要让您的黑发染成白发。 幸福就是这种滋味！
健康生活小常识教案
健康生活小常识教案 教学目标： 3.拟定自己的健康计划，并落实到日常生活中。 教学难点：拟定自己的健康计划并落实到日常生活中。 教学重点：了解身体的“语言”，知道健康检查的重要性。 教学形式：引导谈话，讨论领悟。 教学准备：CAI 教学时间：一课时 教学过程： 一、谈话导入： 生命是世间一切存在的基础。健康是人一生最重要的资本。拥有健康，才能更好地学习、生活;拥有健康，才会更快乐。请呵护自己 的健康! 二、新授： 1.每个人的身体都会“说话”，有时候感觉很舒服，可是有时候也会很友善地向我们发出警示。 CAI出示感受身体的“语言”。 2.认识体检的重要性，了解一些正常的体检参数，正确对待体检。 健康的身体是维持良好生活的基础。因此，我们要及时了解自己的健康状况，做好健康管理。健康检查是了解身体状况的好方法， 也是健康管理的第一步。它可以发现潜在的病变，及早进行治疗。CAI出示图例 提问：体检用到哪些用具?这些用具是测什么的?
生交流回答 提问：你知道体检什么样的数据表示身体是正常的、健康的吗? 生答CAI出示一些正常的体检参数。 提问：学习了这么多你认为体检有意义吗?你会用什么样的态度参加体检呢? 3.拟定自己的健康计划，并落实到日常生活中。 CAI出示体检表对照这位同学的体检表说说他在哪些方面继续保持，哪些方面需要改善。 良好的生活习惯有利于身心健康。你知道怎样的生活方式是健康的吗?CAI出题学生看题交流并口答。 为了自己的健康请改善自己的生活习惯，根据自己的健康状况拟定一份健康计划并落实到日常的生活学习中。记住：无病勤锻炼、有病早治疗，身体才会更健康。 1.拟订健康计划并落实。 教学目标： 1、通过学习学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机，如果生命不存在了，就失去了世间一切的存在的基础。 2、通过学习学生要明白生命本无价，但要感受到生命的神奇和伟大。 3、通过学习，学生要既珍爱自己，还有善待他人。 4、让我们在感受生命的基础上，敬重生命，热爱生命。 教学重点：学生在感受生命的神奇和伟大，在珍爱自己的同时善待他人。 教学难点：怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命。 教具准备：多媒体课件
珍惜生命中的每一天
珍惜生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝 的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这 一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：《在 我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的 旋律响起，我就感到生命的可贵。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的 小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是 他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、 奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！是啊，生命就像一朵 花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。同学们，让我 们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每 个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，注 意安全，为了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！ 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更