神奇的蓝色水桶
设计意图：
《神奇的蓝色水桶》是一本充满想象的绘本。当我读完绘本，我想如果孩子要真拥有一只和莎娜一样不断变大的神奇的蓝色水桶和不断变多的小伙伴，一定会乐坏了。绘本连接了现实与想象之间的距离，向我们展示了现实有界、想象无边的快乐。孩子们天生充满好奇心，现实社会日新月异，阅读在充满想象、快乐的世界里，使阅读真正成为悦读，是我本次教学的主要目的。
活动目标：
1．感知故事情节，扩展幼儿想象力和语言表达能力。。
2．引导幼儿想象并用形体动作、绘画等形式创造性地表现文学作品。3．与同伴友好合作，分享游戏的乐趣。
活动准备：各类头饰，彩圈，橡皮筋，纸，笔
活动过程：
一、想一想，展开想象。
今天老师带来一只什么颜色水桶？（蓝色）这是一只神奇的蓝色水桶，猜猜它神奇在哪里？二、故事欣赏
你们的猜想真神奇！这只水桶是一个叫莎娜的小朋友，让我们一起来听个故事吧。听了这个故事你就知道它到底神奇在哪里了。
１、幼儿听音乐欣赏故事一遍。
提问：谁来说一说这只蓝色的水桶有什么神奇的本领？
丰富词汇：越变越大
神奇的蓝色水桶变大之后发生了什么有趣的事情呢？你们想不想有一只这样的水桶啊？如果你有一只这样的水桶你会用它来干什么？
三、故事表演：变水桶
1、单人用手变
莎娜的水桶真神奇，会变大变小，你们想不想变？怎么变呢？
把你们的手准备好，“越变越大越变越大，比比谁的水桶最大！”
２、集体用手变
我们刚才是一个人变，想不想和小朋友合作，用手变一个大大水桶？怎么变呢？来试试看。
３、用材料变
（１）用材料分组变
a. 变
刚才我们小朋友用手变了大大的水桶，除了用手还可以用什么来变大大的水桶呢？
老师也带来许多材料，有木棒、还有橡皮筋。请小朋友分成两组组，一起
想一想，怎样用这些材料变一个大大的水桶？
我们先分组，比比哪组分得快站得好。
各组先商量一下，你们准备用什么材料怎么变？
b. 展示
都变好了吗？请你们把材料轻轻地送过去，先坐到小圆点上来，然后来让大家看一看你们是怎样变的。
刚才是哪一组小朋友用圈变水桶的？我们请他们先来表演一下。
问小棍这一组：你们是用什么变水桶的啊？愿意到前面来表演一下吗？
那剩下的这一组一定是用――――――橡皮筋变的了，你们又是怎样变的呢？
（２）汇合材料变
能不能把这些材料都合起来，变成一个更大的水桶呢？想一想，试一试。４、幼儿分角色表演。
水桶变得好大啊，水桶里的还来了许多小动物呢，都有谁呢？
谁愿意当水桶？谁愿意当小动物的？扮演小动物的小朋友可以选一个头饰进行表演。
哎呀，我们当水桶的小朋友去演小动物了，水桶都快倒了，快找人来帮忙啊，找客人老师吧。
扮演小动物的小朋友听音乐在桶中模仿各种动物快乐地游戏。
根据音乐“嘣”，水桶倒了，小动物们都回家了，小朋友们也结束游戏。四、通过想象绘画进行活动延伸
这真是一只神奇的水桶，随着水桶越变越大，水桶里的小动物也越来越多，又会来了哪些小动物呢？―――――你还希望发生些什么样的事情呢？
我们把它画出来吧。这儿就有一只大大的水桶，让小动物们都进来吧。
教师提供一张大大的画纸，幼儿边听配乐朗诵，边进行创作。
故事：
神奇的蓝色水桶
1、刚刚下过一场雨，莎娜来到公园里，看到一只蓝色的水桶。水桶里装满了水，莎娜轻轻地把手伸进去试试：“嘻嘻，真舒服”！
2、她又把脚也伸进去：“哎呀-----”水桶变大了一点点。
3、这回，莎娜试着坐进水桶里，水桶又变大了。“好像浴缸一样啊”！她哗啦哗啦地洗了洗脸。
4、然后，莎娜哧溜伸出腿，水桶也哧溜变大了。
5、这个时候，好朋友鲁鲁来了。“喵，多好玩啊，我也要进去！"“好啊！”水桶又变大了。
6、过了一会儿，朋友们一个接一个地跑过来，一起跳进了水桶里。水桶越变越大，越变越大......
(7、小男孩、小兔子、小狗、小鸭子，水桶越变越大，越变越大......)
8、水桶里面好热闹啊！(他们在水桶里玩球、玩滑板、玩潜水、玩水枪，好开心啊!)
9、这个时候，突然从水桶里哗啦钻出一条、两条、三条、四条鲸鱼。他们说“一起玩吧！”。莎娜他们也说：“好啊，好啊！一起玩吧！”（水桶y 又变大了。
10、鲸鱼们说：“我们来比赛，看谁先游到对岸，好吗？”“好啊，好啊！”
11、于是，大家骑到了鲸鱼背上，(小熊和小刺猬骑到了一只鲸鱼背上，但是他们没有小男孩和小兔子骑的鲸鱼游得快，驮着小狗和小猫鲁鲁的鲸鱼比小兔子它们还快呢！最快的要数莎娜它们啦！)
鲸鱼们嗖嗖嗖地越游越快，越游越快......
“嘣.....”“啊，不得了啦！”
水桶倒下来了......水渐渐地流光了，水桶又变成原来的小水桶。“哎！不能再玩水啦！”大家都回去了，绿色的草地上只剩下一片小水洼和一道彩虹。
保护中国鲎意义深远
对中国鲎保护意义深远 姓名：段松阳班级：养殖1063班学号：200611111311 摘要：开展科研与监测, 加强宣传教育, 广泛进行国际合作,应用科学的管理方式来保障保护区的持续发展, 使中国鲎生态资源得到有效地保护，并在此基础上合理利用将给人类带来更多福音。 关键词：鲎试剂、中国鲎人工育苗、人工放流。 一、中国鲎及其生存现状： 中国鲎( Tachypleus triden ta tus Leach) 是肢口纲(Mer ost omata) 剑尾目(Xi phosura) 鲎科(Li m2ulidae) 仅存的4种鲎之一, 多数栖息在风浪比较平静、海滩底质为沙泥的海湾内, 主要分布在东亚、东南亚一带, 国内分布于舟山岱山、宁波以南的广大中国海岸, 数量较多的分布区是福建、台湾、广东、广西、海南等。冬季中国鲎需到较深的海域越冬, 春末夏初, 中国鲎从深海游向沿岸沙滩, 产卵并受精, 受精卵就地孵化, 幼中国鲎随着个体的长大, 不断向浅海移行。厦金海域有几百公里长的优良沙砾潮间带和丰富的沙滩资源, 非常适合中国鲎的繁殖、生长, 曾经是产中国鲎最多的地方。可是现在这些地方的中国鲎的数量正在急剧下降。其生存状况实在令人堪忧。①根据有关学者调查研究：许多海滩甚至已多年难觅其踪.。现今大部分的海滩已成为旅游闹区, 只在大嶝岛、小嶝岛、集美后田及澳头一带, 由于地偏且尚未开发, 还能偶见中国鲎。湛江海域原来多见中国鲎，可是近些年来其数量也正在急剧下降。目前餐馆里所见私宰的中国鲎, 只有极少部分是通过本地海域底拖网获得, 而大部分是从广东、广西走私而来的。厦门海域的中国鲎资源已濒临枯竭！ 中国鲎数量锐减原因是多方面的：第一, 中国鲎味道鲜美, 鲎肉是闽南著名的名点小吃之一。因此很大一部分中国鲎作为菜肴遭到滥捕滥杀,甚至在每年2—3月份就开始底拖网扫荡式捕中国鲎,这是造成中国鲎资源剧减的一个重要原因; 第二, 鲎试剂法目前已经成为检测内毒素的高效工具, 厦门鲎试剂产业发达, 鲎试剂产量高, 应用广泛, 此用途消耗一部分中国鲎资源; 第三, 中国鲎的生长周期相当长, ②从卵细胞受精至性成熟需要13～15年的时间, 这也给中国鲎资源的恢复造成一定的困难; 第四, 随着城镇的不断发展扩大, 填海造地使海滩面积不断减少、退化, 而目前仅剩下不多的海滩, 而且有的受到严重污染, 有的成为旅游用地, 使中国鲎失去生息繁衍的场所, 直接威胁其生存. 二、中国鲎的各种价值： 第一、生态学价值，中国鲎生活于海洋中的较低的营养级，对于其生态学价值很少有人去做仔细的研究。但是从其所生活的空间和海底分布的习性来看中国鲎在海洋生态系统中应该是不可缺少的。 第二、食用价值，虽然人们觉得中国鲎味道鲜美，可是从其生成速度，单只体重方面来看中国鲎并不适用于食用。一只中国鲎从其出生到其长到可以食用的体重至少也要13年。而且一只成年的中国鲎最大体重也不到3公斤。 第三、其他经济价值和药用价值，中国鲎的重要价值就应该体现在
桶装水倒水问题进阶练习小学四年级下学期数学题
桶装水倒水问题进阶练习小学四年级下学期数学题 第一组：倒一次 1.一个水桶里装满了水，倒出水的一半还多1千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 2.一个水桶里装满了水，倒出水的一半还多2千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 3.一个水桶里装满了水，倒出水的一半还少1千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 4.一个水桶里装满了水，倒出水的一半还少2千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 第二组：倒两次 5.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还多1千克，第二次又倒出余下的水的一半还少1千克， 这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 6.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还多1千克，第二次又倒出余下的水的一半还多2千克， 这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？
7.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还少1千克，第二次又倒出余下的水的一半还少1千克， 这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 8.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还少1千克，第二次又倒出余下的水的一半还多2千克， 这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 挑战题来啦！（第三组：倒三次） 9.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还多1千克，第二次又倒出余下的水的一半还少1千克， 第三次又倒出余下的水的一半还多1千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 10.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还多1千克，第二次又倒出余下的水的一半还少2千克， 第三次又倒出余下的水的一半还多1千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？ 11.一个水桶里装满了水，第一次倒出水的一半还多1千克，第二次又倒出余下的水的一半还多2千克， 第三次又倒出余下的水的一半还少1千克，这时桶里还剩6千克水。原来桶里有多少千克水？
小学英语单词：颜色,动物,数字(1-100)
英语单词 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 ninetee 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven sixty 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty 31thirty-one 32 thirty-two 33 thirty-three 34 thirty-four 35 thirty-five 36 thirty-six 37 thirty-seven 38 thirty-eight 39 thirty-nine 40 forty 41 fourty-one 42 fourty-two 43 fourty-three 44 fourty-four 45 fourty-five 46 fourty-six 47 fourty-seven 48 fourty-eight 49 fourty-nine 50 fifty 51 fifty-one 52 fifty-two 53 fifty-three 54 fifty-four 55 fifty-five 56 fifity-six 57 fifity-seven 58 fifty-eight 59 fifity-nine 60 sixty 61 sixty-one 62 sixty-two 63 sixty-three 64 sixty-four 65 sixty-five 66 sixty-six 67 sixty-seven 68 sixty-eight 69 sixty-nine 70 seventy 71 seventy-one 72 seventy-two 73 seventy-three 74 seventy-four
世界十大最恐怖海洋生物
世界十大最恐怖海洋生物 海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物，如鲸鱼，鲨鱼等。你见过的海洋生物肯定都是很可爱，很惹人喜欢的，然而留学要为大家介绍的是世界十大最恐怖海洋生物，你一定没见过吧? 1.大乌贼 由于生活在太平洋幽深的海底，人们对神秘的“大乌贼”了解得并不多。而在水手们之间流行的一个传说让这种神秘显得更加具有传奇色彩：它们巨大的触须能够从海床直接延伸到海平面，它们强有力的吸盘可以撕裂船身。据悉在太平洋、大西洋的深海水域最大的大乌贼，体长可达20米左右，重约2-3吨，是世界上最大的无脊椎动物。它的性情极为凶猛，以鱼类和无脊椎动物为食，并能与巨鲸搏斗。事实上，“大乌贼”一般最大可以长到18米长900公斤重。 2.抹香鲸 抹香鲸是齿鲸中体型最庞大的一个物种，头极大，前端钝，所以又称为巨头鲸，也名真甲鲸，成年抹香鲸体长18～25米，体重20～25吨。它主要栖息于南北纬70°之间的海域中。 身体粗短，行动缓慢笨拙，易于捕杀。现存量由原来的
85万头下降到43万头。 3.红王蟹 红王蟹的学名叫堪察加石蟹，重量可达10公斤，巨大的钳子能一下夹掉人的手指。展开身长米、重达10公斤的红王蟹能够给海洋世界里的其他生物带来巨大的灾难。红王蟹成群结队，疯狂吞吃蛤和各种贝类动物，也吃海藻、死鱼和鱼卵。 4.琵琶鱼 面相易怒的琵琶鱼生活在世界上“最不好客”的环境——洋底的漆黑之中。琵琶鱼(学名鮟鱇)，又称“电光鱼”，是一种生活在海洋里的形状怪异的鱼类。体长一般为45厘米，最长可达2米。尾根与鱼身衔接处长有一排锋利的刺，刺尖可产生毒液。从鱼体的背面俯视，很像一把琵琶，故称“琵琶鱼”。 5.虎鲸 强有力的虎鲸以其他鱼类、海豹甚至是鲨鱼为食，它们能够将冰面上的海豹、飞行中的海鸟拖到海里。 6.尖牙鱼 这种拥有可怕长相的怪鱼生活在热带和冷温带水域，不过我们基本上不可能和它们在海里“偶遇”，因为它们大多生活在5000米深的海底。 7.蓝环章鱼
食品化学名词解释
一、名词解释 １、水分活度：是指食品中睡得蒸汽压与纯水饱和蒸汽压的比值即Aw=P/P0。水分活度能反映水与各种非水分缔合的强度，比水分含量能更可靠的预示食品的稳定性、安全和其他性质。 ２、焦糖化作用：将糖和糖浆直接加热，可产生焦糖化的复杂反应。大多数的热解反应能引起糖分子脱水，因而把双键引入糖环，产生不饱和中间产物，而这些不饱和环会发生聚合，生成具有颜色的聚合物。 ３、淀粉老化：热的淀粉糊冷却时，一般形成具有粘弹性的凝胶，凝胶连结区的形成意味着淀粉分子形成结晶的第一步。稀淀粉溶液冷却时，线性分子重新排列并通过氢键形成不溶性沉淀。浓的淀粉糊冷却时，在有限的区域内，淀粉分子重新排列很快，线性分子缔合，溶解度减小，淀粉溶解度减小的过程即为淀粉的老化。 ４、膳食纤维：是由两部分组成，一部分是不溶性的植物细胞壁材料，主要是纤维素和木质素，另一部分是非淀粉的水溶性多糖。这些物质的共同特点是不被消化的聚合物。 ５、维生素A：是一类有营养活性的不饱和烃，如视黄醇及相关化合物和某些类胡萝卜素。６、脂肪的同质多晶：所谓同质多晶型物是指化学组成相同，但具不同晶型的物质，在熔化时可得到相同的物质。 ７、胃合蛋白反应：是指一组反应，它包括蛋白质的最初水解，接着肽键的重新合成，参与作用的酶通常是木瓜蛋白酶或胰凝乳蛋白酶。 ８、食品营养强化剂：为增强营养成分而加入食品中的天然的或者人工合成的属于天然营养素范围的食品添加剂。 ９、异酸：油脂在氢化过程中，一些双键被饱和，一些双键可能重新定位，一些双键可能由顺式转变为反式构型，所产生的异构物被称为异酸。 11、预糊化淀粉：淀粉浆料糊化后及尚未老化前，立即干燥脱水，该淀粉分子仍保持其糊化状态，这样的淀粉称为预糊化淀粉。 12、海藻酸：海藻酸是从褐藻中提取出来的，是由β-1，4-D-甘露糖醛酸和α-1，4-L-古洛糖醛酸组成的线性高聚物。 12、酶制剂：采用适当的理化方法从生物组织（细胞、微生物）提取的或通过生物工程技术制备的，具有一定的纯度及酶促活性的生化制品，常作为食品添加剂。 13、食品添加剂：为了改善食品的品质及满足防腐与加工的需要的天然或化学合成的添加到食品中的一类物质。 14、β-淀粉酶：是水解酶的一种，它从淀粉分子的非还原性末端水解α－１，４－糖苷键，产生β-麦芽糖。 15、氨基酸的疏水性：氨基酸从乙醇转移至水的自由能变化被用来表示氨基酸的疏水性。 16、糖苷：糖苷是指环状单糖上的半缩醛与R-OH、R2-NH 及R3-SH 等失去水后形成的产品称为糖苷，糖苷一般含有呋喃或吡喃糖环。 17、脂肪的固脂指数：塑性脂肪的固液比称为固体脂肪指数（SFI） 18、食品风味：是指所尝到的和嗅知及触知的口中食物的总的感受。 19、美拉德反应：食品在油炸、焙烤等加工或储藏过程中，还原糖同游离氨基酸或蛋白质分子中氨基酸残基的游离氨基发生羰氨反应，这种反应被称为美拉德反应。 20、维生素原：原来没有维生素活性，在体内能转变为维生素的物质称为维生素原，如胡萝卜素就是维生素Ａ原。 21、脂肪的塑性：固体脂肪在外力作用下，当外力超过分子间作用力时，开始流动，但是当外力停止后，脂肪恢复原有稠度。 22、中性脂肪：一般是指脂肪酸和醇类组成的酯，但有时也包含烃类，是三酰甘油，二酰甘
六年级数学下册 圆柱的表面积第三课时水桶问题教案 冀教版
圆柱的表面积 第三课时水桶问题 教学目标 1．经历灵活运用知识自主解决实际问题的过程。 2．能灵活运用圆柱表面积的知识解决生活中的简单实际问题。 3．体验数学在日常生活中的广泛应用，培养应用意识。 教学重点 运用圆柱表面积公式计算水桶的表面积。 教学难点 注意水桶的表面积只有一个底面积。 教学过程 一、新授 观察教材中无盖圆柱形铁皮水桶示意图，了解提供的信息。 师：读题之后，你有什么想对同学们说的？ 生：这道题是求做这个水桶要用铁皮多少平方厘米，实际上是求这个圆柱形水桶的表面积。题里告诉我们的“一个没有盖的圆柱形铁皮水桶”，计算时就是用侧面积加上一个底面积。 多人板演，一人说想法。 水桶的侧面积：3.14×30×35＝3297（平方厘米） 水桶的底面积：3.14×（30÷2）2 ＝3.14×152 ＝3.14×225 ＝706.5（平方厘米） 需要铁皮：3297＋706.5＝4003.5（平方厘米） 答：做这个水桶要用4003.5平方厘米。 二、尝试：试一试 1）读题理解题意。先讨论一下：画水桶用料的示意图，应该画什么？再让学生自己计算并画出水桶示意图。 注意水桶底面直径和高都是20厘米，怎样在图上画出来。 有的学生可能会说运用比例尺，老师要加以表扬。 2）交流学生画图的过程和结果。 三、巩固：练一练 1．先让学生独立完成，再交流。 选择哪一个蛋糕盒，说一说自己选择蛋糕盒的合理性。 2．读题，使学生了解木墩的底面不漆。 3．读题，帮助学生理解题意，接缝处按1厘米计算怎样运用到题中，也就是怎样处理。学生可能不理解，这时老师可进行提示，把这一厘米应该加在底面周长上，也就是计算出底面周长后再加上1厘米，再去乘高，才是一节烟囱的侧面积。 四、课堂小结 这节课我们所研究的是有关圆柱表面积的计算问题，圆柱的表面积在实际应用时要注意什么呢？ 归纳：圆柱的表面积，在实际应用时，要根据实际需要计算各部分的面积，必须灵活掌握。如油桶的表面积是侧面积加上两个底面积；无盖的水桶的表面积是侧面积加上一个底面积；烟筒的表面积只求侧面积。另外，在生产中备料多少，一般采用进一法，就是为了保证原材料够用。
十大特种旅游线路
十大特种旅游线路 线路一： 游走在野性乐园的边缘——阿尔金山自驾游 第一天：-飞-乌市 新疆首府乌鲁木齐，位于天山北麓，环山带水，沃野广袤，世居在这儿的人们称之 为“优美的牧场”。我社为客人每人赠送一顶极具少数民族特色的维吾尔族小花帽。 接机后车往市内，入住酒店 第二天：乌市-库尔勒-尉犁550KM（8-10H） 早餐后开车前往尉犁罗布人村寨，途中可观赏博斯腾湖的水鸟、苇沼地等自然景观，并参观罗布人村寨。 第三天：尉犁-若羌330KM （218国道） 一路上可以观赏到大西海子水库、塔里木河下游天然胡杨林带、塔克拉玛干沙漠北 缘、砖砌公路遗迹等自然景观。 第四天：若羌-依吞布拉克250KM 这一段要经过库木达坂和地势险峻的塔什达坂。全程以盘山公路为主。塔什达坂是 跨越阿尔金山主山脊的要冲，海拔约4200米，顶部有狭小的停车平台。站在达坂 顶部，可以北望塔里木盆地南缘的绿洲与隔壁，南望阿尔金山山间柔美的谷地。达 坂两侧为幽深曲折的盘山公路，幸运的话，还可以在这里看到盘羊。 依吞布拉克是个矿区小镇，“布拉克”在维吾尔语中本是“泉”的意思，但在这里 却找不到泉的感觉。依吞布拉克的经济支柱——石棉矿，使整个镇子笼罩在灰色的 粉尘之中，几公里长的山沟连同它的天空形成了一条死灰色的长带，镇上的男男女 女无一例外的都戴着大口罩。 第五天：依吞布拉克-祁曼塔格乡260KM 这一段除了最初的五十公里外，几乎没有真正意义上的路，属于旅程中最为艰难的路段。 特别提示：由于已经进入自然保护区的外围缓冲区，途中偶尔会与野牦牛或藏驴遭 遇。在之后的几天，他们还会以更大的密度出现，因此不要流连于此，否则当天无 法赶到目的地——祁曼塔格乡。 当地设有派出所，应前往打招呼 第六天：祁曼塔格乡-鸭子泉220KM（10H） 祁曼塔格乡是保护区内一个依山傍湖的居民区，十余户人家，环境极为幽静。当地 居民以恬静的牧业生活为主，商业气息很淡。阿牙克库木湖北岸至鸭子泉之前横亘 着祁曼塔格山脊，有高耸的达坂需要翻越，路况极差，在险峻地段应下车步行。在 祁曼塔格乡西南侧有宝蓝色的阿拉尔湖。秋天，黎明即起，有大群水鸟在湖面翻飞 喧闹，湖边结着晶莹的冰凌。祁曼塔格乡至鸭子泉路段是此行的关键路段。大沙泉、大沙河、高山草甸、沙湖相间的自然景观甚为奇特，各种水禽沿河湖栖息，成群的 藏野驴出没于旷野中。鸭子泉为自然保护区要冲之一，设有自然保护区哨所，到此 应出示出入保护区的许可证。 第七天：鸭子泉-依吞布拉克160KM（5H）
鲎的药用价值有哪些
鲎的药用价值有哪些 鲎相信很多人看到都不一定认识的，这是一种原始鱼类的，通常来说身体都是呈现出来褐色，或者是暗褐色，而且还有四只眼睛的，是一种生活在海里面的生物，大多数都是用作观赏的，但是目前来说也有将鲎当做药用的，因为鲎本身就有非常丰富的药用价值，可以治疗很多疾病。 鲎是一种甲壳类海生动物，早在三、四亿年前就出现在地球上。它喜欢生活在温暖的海洋里，每到夏天，就游近海岸，雌雄成对，爬上海滩，挖穴产卵，繁衍后代。 鲎对风雨等气候敏感，所以“鲎”的读音近似“候”。鲎能够经受很高的温度，在含盐量很高的水中也能生存，它还能承受人类所不能忍受的高放射量。它有时可以做到整年不吃东西，但一旦有可能的话，它也会饱餐一顿，吃完爬满一平方米浅海滩上的软体海生物。 鲎的形状和颜色很象一个钢盔，外壳相当坚硬。它的肉可煮熟鲜吃，也可糟吃，但含肉量不多。 由于它的血液中含有铜，故其血液呈和谐的宝蓝色。更妙的是它的血液中由于含有特殊的凝血酶原，能够在遇到细菌毒素时迅速凝固而产生白色沉淀。正因为它有个特点，利用鲎血清可以把癌症患者血液中的癌细胞分离出来。同时使鲎成了制作现代医药超灵敏度诊断试剂的原料。所以其药用价值大大超过了食用价值。
海鲎的血液中含有铜，故其血液呈和谐的宝蓝色。更妙的是它的血液中由于含有特殊的凝血酶原，能够在遇到细菌毒素时迅速凝固而产生白色沉淀。正因为它有个特点，利用鲎血清可以把癌症患者血液中的癌细胞分离出来。同时使鲎成了制作现代医药超灵敏度诊断试剂的原料。所以其药用价值大大超过了食用价值。 文章我们已经了解到鲎的药用价值有哪些，虽说这种药材的药用价值非常高，但因为是国家保护动物，所以不能够随意的去捕杀，只能是在正规的药店去进行购买，而且还要根据自己的病情来进行判断，不能够盲目的就用鲎去煎制中药的，不然还会导致不良的反应出现。
水产食品学复习题
水产食品学复习题 绪论 1水产原料的特性有哪些？ 答：1、原料供给的不稳定性：影响渔获量的自然因素（季节、渔场、海况、气候、环境生态）人为捕捞因素：引起种群数量剧烈变动，甚至引起整个水域种类组成的变化（我国原来的四大海产经济鱼类，由于资源的变动和酷渔滥捕等原因，产量日益下降；而某些低值鱼类如鲐鱼、沙丁鱼和鳀鱼等产量大幅度上升；随着我国远洋渔业的发展，柔鱼和金枪鱼的渔获量正在逐年增加。） 2、原料的易腐性： （1）内因：组织、肉质的特点(鱼体表面组织脆弱、鳞片易于脱落，容易遭受细菌侵入;鳃及体表附有各种细菌，体表的黏液起到培养基的作用;肌肉组织水分含量高，结缔组织少，易因外伤导致细菌侵入;鱼体内所含酶类在常温下活性较强，因鱼肉蛋白质分解而生成的大量低分子代谢物和游离氨基酸,成为细菌的营养物;大量不饱和脂肪酸易氧化.) (2)外因：原料的捕获与处理方式(渔业生产季节性很强，渔汛期鱼货高度集中,捕获后，除金枪鱼之类大型鱼外，很少能马上剖肚处理，而是带着易于腐败的内脏和鳃等进行运输和销售，细菌容易繁殖;鱼类的外皮薄，鳞片容易脱落，在用底拖网、延绳网、刺网等捕捞时，鱼体容易受到机械损伤，细菌就从受伤的部位侵入鱼体.) 3、原料的多样性 （1）种类多（2）含脂量差异大 4、原料成分多变性 定义: 水产动物由于一年中不同季节的温度变化，以及生长、生殖、洄游和饵料来源等生理生态上的变化不同，造成个体中脂肪、水分、蛋白质、糖原等成分的明显变化（影响因素（自然）：环境、种类、性别、年龄、大小、季节、产卵、饵料人工饵料对于鱼类肌肉成分的变化的影响） 4、试述我国水产品加工业的现状和发展趋势？(了解) 答：一、我国水产食品加工的主要问题 1、出口贸易受技术壁垒的影响较大 2、水产加工受原料、技术工艺以及设备装备的影响十分突出 3、水产加工水平不高，精深加工潜力巨大 4、从业人员整体素质欠缺 二、水产品加工的重点发展方向 1、水产品食用安全与质量保障技术的研究 2、高新技术在水产加工上的应用 3、淡水鱼加工的应用基础理论和加工 4、海水中上层鱼类加工技术研究 5、海产贝类加工技术及净化技术开发 6、藻类深加工技术 7、海洋保健品和海洋药物研究8、水产品加工机械的国产化研制 第一章水产食品原料的营养成分 1、名词解释：红肉鱼、白肉鱼、鱼贝类提取物 答：红肉鱼：金枪鱼等的普通肉中也含有相当多的肌红蛋白和细胞色素等色素蛋白质，带有不同程度的红色，一般称为红色肉，并把这种鱼类称为红肉鱼。(鲐巴鱼、金枪鱼、秋刀鱼、鲭鱼、沙丁鱼、青鳞鱼、金线鱼)。 白肉鱼：把带有浅色普通肉或白色肉的鱼类称为白肉鱼，如鲤鱼。 提取物成分(Extractives)(萃取物、浸出物或抽提物): 将鱼贝类组织切碎后，用水或热水抽提，可以溶出各种水溶性成分，其中除去了蛋白、多糖、色素、维生素、无机物以外的有机成分总称为提取物成分。广义：除去高分子成分的水溶性成分。狭义：一般指只除去蛋白质和脂肪而制的抽提液，其中含有维生素、无机成分等。 2、鱼贝类的蛋白质有哪些组成，特征如何？ ----不确定，我也不知道怎么说、、、答： 鱼肉蛋白质由细胞内蛋白质和细胞外蛋白质组成。其中细胞内蛋白质有肌原纤维蛋白质和肌浆蛋白质，细胞外蛋白质是肌基质蛋白质。肌原纤维蛋白是盐溶性蛋白，约占 60~70%，有肌球蛋白，肌动蛋白，原肌球蛋白，肌钙蛋白。
六年级数学下册 圆柱的表面积第三课时水桶问题教案 冀教版
六年级数学下册圆柱的表面积第三课时水桶问 题教案冀教版 1、经历灵活运用知识自主解决实际问题的过程。 2、能灵活运用圆柱表面积的知识解决生活中的简单实际问题。 3、体验数学在日常生活中的广泛应用，培养应用意识。教学重点运用圆柱表面积公式计算水桶的表面积。教学难点注意水桶的表面积只有一个底面积。教学过程 一、新授观察教材中无盖圆柱形铁皮水桶示意图，了解提供的信息。师：读题之后，你有什么想对同学们说的？生：这道题是求做这个水桶要用铁皮多少平方厘米，实际上是求这个圆柱形水桶的表面积。题里告诉我们的“一个没有盖的圆柱形铁皮水桶”，计算时就是用侧面积加上一个底面积。多人板演，一人说想法。水桶的侧面积： 3、143035＝3297（平方厘米）水桶的底面积： 3、14（302）2 ＝ 3、14152 ＝ 3、14225
＝706、5（平方厘米）需要铁皮：3297＋706、5＝4003、5（平方厘米）答：做这个水桶要用4003、5平方厘米。 二、尝试：试一试1）读题理解题意。先讨论一下：画水桶用料的示意图，应该画什么？再让学生自己计算并画出水桶示意图。注意水桶底面直径和高都是20厘米，怎样在图上画出来。有的学生可能会说运用比例尺，老师要加以表扬。2）交流学生画图的过程和结果。 三、巩固：练一练 1、先让学生独立完成，再交流。选择哪一个蛋糕盒，说一说自己选择蛋糕盒的合理性。 2、读题，使学生了解木墩的底面不漆。 3、读题，帮助学生理解题意，接缝处按1厘米计算怎样运用到题中，也就是怎样处理。学生可能不理解，这时老师可进行提示，把这一厘米应该加在底面周长上，也就是计算出底面周长后再加上1厘米，再去乘高，才是一节烟囱的侧面积。 四、课堂小结这节课我们所研究的是有关圆柱表面积的计算问题，圆柱的表面积在实际应用时要注意什么呢？归纳：圆柱的表面积，在实际应用时，要根据实际需要计算各部分的面积，必须灵活掌握。如油桶的表面积是侧面积加上两个底面积；无盖的水桶的表面积是侧面积加上一个底面积；烟筒的表面积只求侧面积。另外，在生产中备料多少，一般采用进一法，就是为了保证原材料够用。
o十种奇特黄色动物
据国外媒体报道，一提到黄色，人们可能首先联想到阳光、柠檬或者香蕉，而不会联想到动物。实际上，动物王国也有一大批主打这种暖色调的成员，其中包括甲虫、蝴蝶、蜘蛛、海葵、螃蟹以及鱼类。 1.黄金蛇 黄金蛇
人们看到的大多数黄蛇实际上是白化种蛇 对蛇来说黄色不是一种常见的颜色，潜伏型掠食是它们主要的捕猎方式。人们看到的大多数黄金蛇实际上是白化种蛇，喜欢黄金蛇的美丽、斑斓或者其他特征的人们常把它们作为宠物饲养。虽然有时候它们被归为“黄蛇属”，但是，配图上的黄金蛇更可能是卡拉梅尔缅甸蛇。缅甸蛇的白化变种的白色皮肤上有黄色和橙色花纹，它的眼睛最为特别，据说类似牛奶巧克力的颜色。 2.黄色昆虫
黄色昆虫
黄色则能够让昆虫与所栖息的植物融为一体，避免被捕食者发现甲虫、蝴蝶、蜜蜂等昆虫将黄色作为自己的主打色有很多原因。对于蜜蜂来说，黄色就像是公路赛车比赛中的警告旗，警告潜在捕食者最好离它们远点。对于其它昆虫来说，黄色则能够让它们与所栖息的植物融为一体，避免被捕食者发现。 万礼胡姬花园并非只有绿色和紫色这两种颜色，图片中这只身体小小但又十分显眼的昆虫便用黄色丰富了花园的色彩。它的外壳以及大部分外骨骼含有大量黄色素，除了小腿和复眼外，全身上下就只有黄色这一种颜色。 3.黄蟹蛛
黄蟹蛛 秋麒麟蟹蛛的一大特征当属腹部类似头骨的斑纹
秋麒麟蟹蛛虽然经常以黄色示人，但有时也会“换换口味” 在北美洲的雏菊、秋麒麟等花卉上，我们经常能够看到秋麒麟蟹蛛(学名“Misumena vatia”)的身影。秋麒麟蟹蛛的一大特征当属腹部类似头骨的斑纹。这种贪恋的捕食者选择黄色的一个重要原因在于：它们经常伏击体型超过自己的猎物，如此“以小欺大”的本领要归功于惊人的伪装能力，而黄色显然是一种非常理想的伪装色。 秋麒麟蟹蛛虽然经常以黄色示人，但有时也会“换换口味”。如果选择白花作为自己的领地，它们便会相应地改变体色，与这个新背景相匹配。这种变色通过液态色素从下层“皮肤”流入上层“皮肤”加以实
蓝色的血
蓝色的血 假日带着孩子去了一趟广州的海洋馆，海洋馆内五彩缤纷、形态各异的海洋生物不仅吸引了小孩子，也吸引了不少成人观赏。 海洋馆为了提高小朋友的兴致，还给每个小朋友发了一张有奖答题卡，我自然就成了女儿的答题伙伴。在馆内一边看表演，一边找答案，我们玩的都很高兴。也学到了一些有趣的知识，比如：世界上最大的鱼类是鲸鲨、白鲸又叫“海中金丝雀”等等。其中最奇怪的是一种体色是棕褐色，头胸部是马蹄形硬壳，腹部是六角型，长着一条很长的剑状尾的家伙，名字叫鲎(hou 音)的居然流出的血是蓝色的。 女儿一直问：“它为什么会流蓝色的血，动物的血除了有蓝色的还有什么颜色的呢？”“它怎么长的这么怪？”我有限的知识没法回答，只好回来上网查找。在网上搜索了相关资料，这才发现鲎是曾经和恐龙生活在同一个时代的动物，但是在侏罗纪大灾难，身型庞大的恐龙灭绝了，而这个怪模怪样的动物，历经了地球的沧桑却生存了下来。从4亿多年前问世以来身体的结构却没有多大的变化，所以被人们称为“活化石”,是国家二级保护动物。 “花儿为什么这样红，战士的鲜血染红了它……”我们人类的血是红色的，但动物的血却不一定都是红的。这是因为在我们的血液当中含有铁离子，当铁离子和氧结合后，形成血红蛋白，使血液呈红色。 动物的血液为什么会有各种不相同的颜色呢？原来，血液的颜色是由血色蛋白含有的元素决定的。各种动物在进化过程中，各自形成了不同类型的血色蛋白，所以血液也就五颜六色了。蚯蚓的血是青绿色的。那么乌贼的血是黑色的吗？不是，它的血也是绿色的。对虾、海蟹、毛蟹的血是淡青色的，田螺的血是白色的，有点像牛奶。南极海域有一种“白血鱼”，它的血既无血色素，又无氧所带来的其他物质，连血球也没有，因而血是无色的。南极
蓝色的血液,真实的血液
翻译来源《Blue Blood,True Blood》-《蓝色的血液,真实的血液》 https://www.360docs.net/doc/2311387969.html,/auagate/blog/item/92e620e670e5c729b93820 2c.html 作者：Stwart A. Swerdlow （斯多特.斯瓦洛），曾在美国纽约Montauk Project （蒙淘克工程）秘密基地工作，他的舅爷曾是苏联俄罗斯联邦最高苏维埃主席、俄罗斯首任民选总统 --- 叶利钦。整个蒙陶克工作范围包括与外星人合作、时光隧道、瞬间传输、意识控制实验等等。蒙陶克工程由上世纪40年代前后开始至上世纪80年代初结束。大部分工作人员被“洗脑”或“除掉”，只有极少数人成功逃脱并开始了公开的生涯回顾，Stwart A. Swerdlow （斯多德.斯瓦洛）只是其中一个幸存者。不知这是否意味着幕后还有更大的计划？而逃亡说出真相只是计划的一部分？不管怎样，我曾经与作者EMAIL 联系过几次，自己也做了大量的调查，觉得翻译内容可信。我摘录了其中的部分精彩内容，以西方历史为主，分了七段，需要读者慢慢消化、证实，由于涉及的历史价值观变化太复杂，为了避免引起争议，我略去了涉及“中国”的内容。 “冲突与创造”之一 斯多特.斯瓦洛在“蒙淘克”工作期间，曾通过高科技手段与天龙座的“蜥蜴人”进行了“心灵感应交流”。从某种程度上说，“蜥蜴人”或“爬虫人”是先于人类最早来到地球的生物。在非常久远的年代，天龙座星系（Draco）居住着一种高智能生物—Reptilian （‘像爬行类的生物’或‘蜥蜴人’），高层工作人员曾对斯多特.斯瓦洛解释说，通过交流沟通了解到这些蜥蜴人也不知道自己的祖先真正来自何方，后来，通过他的“心灵感应交流”得知这种生物是由很久远的未来蜥蜴人（形态和组成与早期的完全不同）通过时光隧道回到很久远的远古时代重新创造的一个物种，造它们的目的是用来对抗和测试人类。未来的蜥蜴人选择了与拥有极高科技术的天狼星人（Sirian）合作，从天琴人（Lyraen，有金色或红色头发，蓝色或绿色眼珠）身体提取了部分DNA又混合了自身的群体意识能量，造了七种不同类型的蜥蜴人
十大奇特海洋动物
十大奇特海洋动物 1、雀尾螳螂虾 印度尼西亚巴里岛的水域是这种鲜为人知的生物——雀尾螳螂虾(Odontodactylus scyllarus)的栖息地。本种虾体色褐绿，身上布满白色横纹，胸前大螯钩有很大的弹出力量，能在瞬间挥动它那棍子般的前螯砸向猎物。最新研究显示，雀尾螳螂虾的视觉有独特之处：它能够看到其他动物所无法看到的“另一个世界”。螳螂虾具有第四种类型的视觉系统，拥有能够察觉圆偏振光的能力，通过这种视觉系统可秘密地进行交流沟通。
2、豆丁海马 豆丁海马(侏儒海马)因其迷你的体型而得名。它们一般具有鲜艳的体色，可以很好的隐藏于珊瑚之中。豆丁海马大多生长于西太平洋一带的珊瑚区内，成鱼都不会超过2.5厘米。由于其体型极之细小，伪装本能亦十分强，一般潜水员都很难察觉到它的存在。
3、意大利面虫 意大利面虫也叫做扁蛰虫和水母虫，此虫如其名，将触须伸向四周捕获食物。
4、海蛞蝓正在吞噬被囊动物 海蛞蝓(Nudibranch)又称海兔子，属裸腮类。是甲壳类软体动物家族中的一个成员。在弱肉强食自然界里，身体柔软的海蛞蝓很容易受到侵害。它们利用形态各异，颜色鲜艳的“迷彩服”保护自己，以艳丽颜色警告其他生物。海蛞蝓是雌雄同体的，身上有雌雄两种性器官,能同时制造精子及卵子。交配时，一对后鳃动物会互相贴近对方的右边，然后交换精子。受精后，它们会以黏液把卵子黏附在一起，然后把它们固着在坚硬的岩石表面，形成一条如卷曲丝带状的卵子束.受精卵经2-3个月后发育成成体
5、海参和帝王虾与螃蟹 仔细看这张花毯，你将会发现海参身上的一只帝王虾和一只螃蟹。在这种共生关系中，你能在斐济的彩虹礁看到这一现象，帝王虾和寄居蟹消失隐秘在大豹海参皮肤上豹纹中。海参用它皮肤上的粘液提供食物和伪装保护给这些甲壳类动物，而当它受到威胁的时候，则会把有毒污秽的胃部器官喷射出来，以保护自己。同时，其邻居也不伤害它。
(完整版)浸没问题
专题简析：抓住浸没问题的关键：水面上升（下降）的体积=物体浸没部分的体积即：容器底面积×水面上升（下降）的高度= 物体底面积×高以此关系利用方程解决较为简便。 例 1. 在一个底面直径是20cm 的装有水的圆柱形容器中，浸没着一个底面直径12cm， 高10cm 的圆锥形铅锤，把铅锤从水中取出时，水面高度下降了多少cm ？ 一个底面半径5cm 的圆锥形零件完全浸没在长方体容器中时，水面上升到11.57cm，这个圆锥形零件的高是多少cm？ 举一反三： 1. 一个底面半径9cm，高15cm 的圆锥形铁块完全浸没在底面直径是20cm 的装有水的 圆柱形容器中，取出铁块后，水面高度下降了多少cm？例 2.一个底面积是72cm2的圆柱形容器中装有高2.5cm 深的水，当把棱长6cm 的正方体铁块放入容器中，并没有完全浸没，现在水深多少cm？想一想：现在的水深就是正方体的（）。 举一反三： 1. 一个底面半径10cm，高20cm 的圆柱形容器内装有8cm 深的水，放入长8cm、宽 8cm、 2.把一个底面半径6cm 的圆锥形零件完全浸没在棱长18cm的正方体容器中，水面比 原来上升了 3.14cm，这个圆锥形零件的高是多少cm？高15cm 的长方体铁块，使它与容器底面接触，现在水深多少 立体图形提高题———浸没问题 3.一个从里面量长15cm、宽12cm、高20cm 的长方体容器内装有10cm 高的水，当把
2. —个从里面量底面半径是9cm、高50Cm的圆柱体容器内装有20Cm高的水，当把一 个底面直径是2cm、高30Cm的圆柱形铁棒垂直放入容器中时，并没有完全浸没，现在水深多少cm? 3. —个从里面量底面半径是5cm、高20Cm的圆柱体容器内装有15Cm高的水，当把一 个底面直径是2cm、高18Cm的圆柱形铁棒垂直放入容器中时，并没有完全浸没，现在水深多少cm? 扩展与提高： 1?有一个高8cm、容积64ml的圆柱形容器中装满了水，把一个长40Cm的圆柱形小棒垂直插入水中，直至容器底部，这时有一部分水溢出。当把小棒取出后，容器中只有6cm高的水，求小棒的体积。
世上10大最奇特植物
世上10大最奇特植物 目前，地球上到底有多少种植物尚不得而知。在人类所认识的品种中，有一些生活习性非常特别。下面，就让我们看看10大奇怪的植物品种都包括哪些。 1.千岁兰——世界上生命力最顽强的植物 千岁兰实在不怎么好看，但它却是世界上最耐旱的植物。它只有两片叶子、一根粗壮的茎和根。它的两片叶子不断生长，到后来它就像一个科幻小说里描写的，长着蓬松鬃毛的外星生物。它的茎长粗的速度远远高于长高，它可以长到2米高、8米宽。顾名思义，千岁兰的寿命很长，一般在400岁到1500岁之间。就算5年内一滴雨也不下，千岁兰仍然能够在沙漠地区存活。 据说，千岁兰生吃或者用热灰烤着吃，味道都不错。因此它也有了另外一个名字
“onyanga”，意思是“沙漠洋葱”。 2. 捕蝇草——高效杀手 由于它那独一无二的昆虫陷阱，捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的。它的两片长刺儿的叶子上布满了很细的绒毛，可以感知任何昆虫和蛛形纲动物，只要它们触发了绒毛，就一定会被捉到。两片叶子合拢的速度不超过一秒钟。 3.“尸体草”——世界上最大的花
大花草是世界上最怪异、最稀少的植物之一。尽管如此，你肯定也不愿意在自家附近种满这样的花，就算这样做可以让你一夜之间变成名人。它可以开出世界上最大的花，它的花虽然大而且罕见，但颜色不好看，像铁锈的颜色，而且上面有 斑纹。 大花草刚刚被归为大戟科植物。它的花直径可达到1米，重量能达到惊人的15至24磅。但这种花却实在不招人喜欢。如果你能够模拟出热带雨林的环境，这种植物的“花香”会让你无法忍受，味道就像肉腐烂时发出的气味。因此，在它的“老家”印度尼西亚，人们也经常把它叫做“尸体草”。 4．猴面包树——外形像瓶子的树
“海之迷”海洋趣味知识题目
“海之谜”知识竞赛题目+答案 景区事务部整编 ★：表示低难度 ★★：表示较高难度 1.★★硬骨鱼类能喝海水，他靠什么来排盐，以维持体内渗透压平 衡？腮片后的“泌氯细胞 2.★★软骨鱼类如鲨鱼、鳐鱼是靠什么来维持体内渗透压平衡？血 液中的高浓度尿素 3.★★鲨鱼为什么能够无声的航行，突然接近猎物？鲨鱼的皮肤覆 盖着一层小尖刺，这些小刺能导水 4.★★鲨鱼的嗅觉很灵敏吗？是。 5.★★鲨鱼的“第六感官”侧神经主要探测的是什么？探知水中动 物运动时产生的波 6.★★蓝鲸主要以什么为食？南极鳞虾 7.★★鲨鱼通过洛林突起感觉器官探测什么？水中生物发出的微弱 电流 8.★★深圳海洋世界水族馆中最大的鲨鱼是什么？护士鲨 9.★★海中八珍之一的海参，又叫做什么？海黄瓜 10.★★当海参遇到敌害生物时，会有什么奇特的避敌措施？吐出内 脏 11.★★墨鱼遇到敌害生物攻击时，有什么独特的逃生方式？喷墨。 12.★★军舰统称舰艇，但舰和艇是有区别的，区别是什么？通常以
500吨排水量为界，以上称舰，以下称艇。 13.★什么艇无论排水量大小都称为艇？潜水艇 14.★率领船队七下西洋的中国著名航海家是哪一位？郑和 15.★有“海上多面手”之称的舰艇是？驱逐舰 16.★★第二次世界大战中，德国潜艇采用了臭名昭著的什么战术？ 狼群战术 17.★核潜艇是装载有核武器的潜艇吗？不是，是核动力潜艇的简称 18.★★世界上前五位拥有战略导弹核潜艇的国家是？美国、俄罗斯、 英国、法国、中国 19.★有一种名贵的天然香料叫“龙涎香”是哪一种鲸鱼产生的？抹 香鲸 20.★★最早使用“水雷”的国家是？中国（明朝嘉靖年抗倭） 21.★哪一位航海家发现了美洲新大陆？哥伦布 22.★★除陆海空三维战场，被称为四维战场的是？电子战 23.★★历史上最早的铁甲舰会战？1862年3月8日，美国南北战争 中，在汉普顿爆发了第一次铁甲战。 24.★由邓兆祥舰长率部起义的原国民党巡洋舰叫什么？重庆号 25.★抗日战争中国民党臭名昭著的“沉船锁江”发生什么地方？长 江的江阴航道上 26.★★历史上第一次航母大会战发生在什么地方？1942年6月6日， 美日中途岛之战 27.★★简述海洋性气候特点？四季分明、冬暖夏凉
十八种最令人惊叹的美丽海洋生物
十八种最令人惊叹的美丽海洋生物 这里列举的只是一部分与我们共享这颗蓝色星球的海洋生物。由于气候变暖威胁着我们的海洋以及海洋中的生物，其中一些已经灭绝。 1．奇怪的蠕虫 这种优美而有趣的生物是Pterosyllis finmarchica。它是一种神秘的生物，没有人了解为什么它拥有那些酷似触手的卷须，但是我们都认为这种小家伙有着惊人的美丽外表。 2．没有壳的蜗牛 这种生物是一种海洋蜗牛，它的生活空间是一根管子而不是一个外壳。它的捕食策略同样与蜗牛不同。当浮游生物和其它生物经过时，这种软体动物会从管子中喷出一种粘性物质来捕获猎物。
3．滑行的海星 这种极其混乱的卷须属于一种筐蛇尾，它因为酷似美杜莎的鳞状长发而被称作蛇发女怪之头。Gorgonocelphaus arcticus是白海海域中最大而且最与众不同的蛇尾类动物，当它在海底移动时看起来就像一个滚动的蛇坑。 4．霞水母超新星
在这里列举的所有生物中，狮鬃水母（Cyanea capillata）看起来最像太空生物。它在银河系中的分身，第谷超新星位于银河系大约9000光年外的地方。 5．海天使 海天使（Clione limacina）是一种自由游动的软体动物，它在进化过程中抛弃了外壳，并且使用翅膀取代了它的脚。这些海洋天使的主要猎物是海蝴蝶（Limacina），它们会使用储存在头部的6个尖锐触手进行捕食。
6．海蝴蝶 海蝴蝶（Limacina helicina）是一种微型软体动物，它们生存在一个黑暗的外壳内，而且把它的“耳朵”用作翅膀。海蝴蝶也进化出了翅膀来取代软体动物的脚，但是与海天使 不同的是，它们使用分泌的一种粘液球来进行捕食。
浸没问题
专题简析： 抓住浸没问题的关键：水面上升（下降）的体积=物体浸没部分的 体积即：容器底面积×水面上升（下降）的高度 =物体底面积×高以此关系利用方程解决较为简便。 例1?在一个底面直径是20cm的装有水的圆柱形容器中，浸没着一个底面直径12cm， 高10cm的圆锥形铅锤，把铅锤从水中取出时，水面高度下降了多少cm？ 一个底面半径5cm的圆锥形零件完全浸没在长方体容器中时，水面上升到11.57cm,这个圆锥形零件的高是多少cm？ 举一反三： 1. 一个底面半径9cm ,高15cm的圆锥形铁块完全浸没在底面直径是 20cm的装有水的 圆柱形容器中，取出铁块后，水面高度下降了多少cm？例2.—个底面积是72cm2的圆柱形容器中装有高2.5cm深的水，当把棱长6cm的正方体铁块放入容器中，并没有完全浸没，现在水深多少Cm ？ 想一想：现在的水深就是正方体的（）。 举一反三: 2.把一个底面半径6cm的圆锥形零件完全浸没在棱长18cm的正方体容器中，水面比 原来上升了 3.14cm，这个圆锥形零件的高是多少cm？1.一个底面半径10cm，高20cm的圆柱形容器内装有8cm深的水, 高 15cm的长方体铁块，使它与容器底面接触，现在水深多少 放入长8cm、宽8cm、 立体图形提高题 ---- 浸没问题 3.—个从里面量长15cm、宽12cm、高20cm的长方体容器内装有IOcm高的水，当把
2. —个从里面量底面半径是9cm、高50Cm的圆柱体容器内装有20Cm高的水，当把一个底 面直径是2cm、高30Cm的圆柱形铁棒垂直放入容器中时，并没有完全浸没，现在水深多少cm? 3. —个从里面量底面半径是5cm、高20Cm的圆柱体容器内装有15Cm高的水，当把一个底 面直径是2cm、高18Cm的圆柱形铁棒垂直放入容器中时，并没有完全浸没，现在水深多少cm? 扩展与提高： 1?有一个高8cm、容积64ml的圆柱形容器中装满了水，把一个长 40Cm的圆柱形小棒垂直插入水中，直至容器底部，这时有一部分水溢出。当把小棒取出后，容器中只有 6cm 高的水，求小棒的体积。
八年级生物教案：血管和心脏
八年级生物教案：血管和心脏 教学目标 知识目标 1、复述的概念 2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述，使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义 3、通过实际测量，使学生了解血压和脉搏的基本知识。 4、通过观察出血状况的录像，使学生了解出血护理的基础知识。 水平目标 1、通过学习的途径，培养学生的观察水平及归纳、总结的思维水平。 2、通过度析的血液成分变化，培养学生的分析思维水平。 3、通过学习血压、脉搏，学会用血压计给同学测量血压及自己会测量脉搏，培养学生的自我保健意识。 4、通过对出血的初步护理方法的学习，使学生掌握紧急救护的一些方法。 5、查阅相关冠心病的知识，培养学生收集资料的水平。 情感目标 1、通过对科学史的学习，了解科学方法。 2、介绍最新医学动态，培养学生探索科学奥秘的兴趣。 3、通过出血的初步处理这部分教学，对学生实行自我救护和互爱的教育。
4、通过对“切脉”诊病的学习，对学生实行爱国主义教育。 5、通过小组测量血压的活动，培养学生的合作意识。 教学建议 教材分析 人体需要的氧气和养料必须即时运来，二氧化碳等废物必须运走，人体才能正常实行生命活动，这些物质的运输靠来实现，所以本节成 为本章重点内容的核心。体循环和肺循环的途径是本节的教学重点， 在循环途径中血液成分的变化及血压是本节的难点。解决办法：从学 生已有的知识—哺乳动物的入手；从感性入手——让学生观察的录像 及VCD获得感性知识，再结合挂图讲解来突破重点和难点。 教法建议 关于： 1、课上结合的录像、VCD和挂图，从感性理解入手，识记途径。 先安排学生观察录像，在观察录像时，采用分步观察，先观察体循环，再观察肺循环，为了使观察针对性强，教师指导学生观察时，列出观 察提纲：（1）、体循环的起点、止点、大致路径？（2）、体循环中 血液成分的变化及发生变化的地点？（3）、肺循环的起点、止点及大 致路径？（4）、在肺循环过程中，血液成分又有哪些变化？在何处发 生的变化？使观察明确具体，并且每观察一步都即时实行反馈，以培 养学生的观察水平。再结合挂图归纳并板书途径（见板书设计）。 2、分析循环过程中血液成分的变化：在分析体循环过程中血液成 分的变化时，采用教师引导学生联系已有的知识：毛细血管壁的特点、血红蛋白、动脉血的特点来分析，而肺循环中血液成分的变化可让学 生自己分析，以锻炼学生举一反三及语言表达水平。分析完后，教师 在板书结构里，把流动脉血的结构用红粉笔来表示（如体循环中的动 脉和肺循环中的肺静脉），流静脉血的结构用兰色粉笔来表示（如体