2021年九年级政治全册 学会与人合作教学案

2021年九年级政治全册学会与人合作教学案

课堂反馈

( )1．一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠各个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚集在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果。所以无论是竞争还是合作，都应处理好自己与他人的关系，具体表现为①学会欣赏别人，善于发现别人的长处②虚心向别人学习，学会接纳别人③遇事先权衡得失，再考虑怎样与别人相处④要学会理解和谅解别人

A.①②③

B.①②④

C.①③④ D．②③④

( )2．对下面这幅漫画理解不正确的是

A在合作中要坚持公平公正的原则

B在合作中要公平地分享成果

C．在合作中要自觉承担责任和义务

D．在合作中要合理分工、科学计划

( )3．食蜜獾和食蜜鸟是一对善于合作的好

搭档。食蜜鸟发现蜂巢以后，就急忙飞去找食

蜜獾，然后引导着它去发现蜂巢的地方。食蜜獾善于爬树，浑身又长满长长的密毛，不怕蜂群蜇咬。当它把蜂巢破坏弄出蜂蜜来后，就开始和食蜜鸟一同分享甜美的蜂蜜。这则材料给我们的启示不包括

A.自然界中只有合作，没有竞争 B在合作中，要做到合理分工，科学计划

C．在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果

D.坚持公平公正才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢

（）4．“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，与42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了

①合理分工、科学计划②有效指挥、相互配合③承担责任、履行义务④勇于竞争、超越自我

A.①②③④

B.①③④

C.①②④ D．①②③

5、分析说明题

甲、乙、丙、丁四人分别按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己联系的业务最多，管理水平最高，强行要求其他三人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配，有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户，并自作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。

(1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则?

(2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平合作的原则。

(3)假如你是甲的朋友，将从哪几个方面劝说他?

教师评价

教学反思

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