门诊医生工作站使用手册
安易门诊医生工作站V5.0使用手册
目录
一、医生座诊 (3)
（一）病历处方 (3)
1．功能 (3)
2．操作步骤 (4)
3．快捷按钮的应用 (15)
（二）候诊病人 (24)
1．功能 (24)
2．操作步骤 (24)
3．就诊病人 (25)
二、资源管理 (26)
（一）常用诊断 (26)
（二）个人/公用处方模板 (27)
1．功能 (27)
2．操作步骤 (27)
（三）个人/公用电子病历模板 (30)
1．功能 (30)
2．操作步骤 (30)
三、查询 (32)
（一）门诊病历统计表 (32)
（二）传染病报告卡 (33)
（三）门诊发热呼吸道病人就诊登记表 (34)
四、选项 (34)
（一）工作站属性 (34)
五、系统服务 (35)
（一）设置密码 (35)
门诊医生工作站完成处方录入、病历书写、病史查询等功能。其中，为了提高医生录入处方的效率，工作站提供了个人常用项目管理功能和处方模板功能。
系统功能菜单如下图
进入本系统主界面之前，将进行医生身份的验证（即登录）。
如果医生是首次使用工作站，则应在登录成功后，进入工作站属性设置功能，该功能用于设定医生的类型（普通、专家、专科、急诊），不同类型的工作站对应可选的
系统服务
重新登陆
设置密码
使用本地格式
支持文本打印
锁定用户
更新字典
编码提示
关于
帮助
选项
工作站属性
资源管理
常用项目
个人处方模版
公用处方模版
公用病历模版
个人病历模版
医生坐诊
候诊病人
病历处方
查询
传染病报告卡
门诊病历统计表
门诊发热呼吸道病人就诊登记表
应诊科室和挂号类别都有所不同。中文输入法选项用于设定工作站的默认中文输入方式，若指定了基本一中文输入法，则在此之后的处方录入，模板定义时，会自动功换到该中文输入方式。如下图
一、医生座诊
（一）病历处方
1．功能
电子病历模块主要用于处方的录入，病历的书写和病史查询等功能。
处方录入的项目内容分六类：西药成药、中草药、注射、检查治疗、材料和麻醉药。
西药成药类可录入西药成药项目，录入内容有处方内容、用量、总量、用法、次数，对于西药项目以上内容都是必需输入的。
中草药类可录入中药处方项目。录入内容有处方内容、用量、付数、用法、次数。
注射单可录入注射项目。录入内容有处方内容、用量、总量、天数、用法、次数。录入的内容在处方保存时会自动打印出注射单。注射单需在病人交费盖章后才有效。
检查治疗类可录入检查、检验治疗等项目，录入内容有处方内容、总量，此处医生需要确认处方的类别，初、复诊信息和诊断信息。
2．操作步骤
（1）．从‘[主菜单]→医生座诊→病历处方’
进入本功能，操作界面如图所示
（2）．输入流水号
流水号是在挂号时给病人分配的标识一次挂号的号码，一个门诊号(对应一位病人)在一天内可能多次挂号，因此以流水号区分。
给定流水号后，如果该流水号有效，系统将该流水号的挂号信息（包括病人基本信息）提取到本界面，操作跳过第3、第4步。如果病人未挂号而就诊，将流水号清空并回车，继续第3步。
（3）．输入门诊号
只对未挂号病人进行。
如果该病人是临时就诊，不需保存他的病历信息，可将门诊号清空并回车，系统会自动产生临时门诊号。
如果给出的门诊号有历史记录，系统会将该门诊号病人资料提取到本界面，无需再输入，跳过第4步。
如下图：
（4）．输入病人基本信息
输入病人姓名、性别、年龄、费别等信息。点击每个输入框后的按钮可产生下图所示的下拉菜单，每输入一项后都要回车确认。
（5）．输入就诊信息
输入本次就诊信息，初、复诊、处方类别、诊断等信息。点击每个输入框后的按钮可产生下图所示的下拉菜单，每输入一项后都要回车确认。
●初复诊
●处方类别
●费别
●诊断ICD
此处诊断ICD编码标准为ICD-10，输入完毕回车后显示为：
●体重
输入婴儿体重时，默认的输入单位是千克Kg,如输入数字‘5’，
回车后显示
●年龄
输入婴幼儿年龄时，可以输入‘XX月’，‘XX天’，‘XX月XX天’回车后，系统可自动识别正确显示。
如输入为时，回车后系统自己识别显示为。
通常情况下在此栏目输入数字后回车，系统默认为岁。
●地址
●本药敏史
●发热病人
其中38.5中的小数点‘.’需要在半角状态下输入。
输入发热病人信息后，当保存时，系统会自动调出‘发热呼吸道病人登记表’需要填充完整后确定。
麻醉代办人
选中按钮，
可以使下边的内容处于可填充状态
（6）．西药处方内容的录入
1）输入处方内容的编码，代号、名称或它们的部分信息并回车，如果查找到唯一的项目匹配则继续第2）步。
否则焦点移到界面下方的项目列表，此时可选择其中某一项目并回车，所选的项目就输入到处方表格中。
如果处方内容出现红色字样则表示该输入信息错误或该项目缺药、禁用，此时需另选项目。
点击输入框后的按钮也可以产生下图所示的下拉菜单
2）输入用量、总量。此处用量为一次用量，总量和金额会由系统根据用法和用量自动计算得出。
3）输入用法、次数，系统提供的查询方法与处方内容一列方法相同，如果找不到唯一的用法或次数可从列表中选择。
（7）．中草药处方内容的录入
中草药处方项目只需输入处方内容和用量，最后在中药处方项目的最后一项除输入处方内容和用量外，还要输入付数、用法、次数，此时该项目会变黄色，表示一付中药处方的结尾。如图所示。
（8）．注射单的输入
注射单项目只需输入处方内容、用量、总量，对于每组注射处方需在组的最后一项输入天数、用法、次数，此时相应的项目变成黄色表示一组注射项目输入完成。如图所示。
（9）．检查治疗项目输入
检查治疗项目只需输入处方内容和总量即可。
（10）．材料项目输入
（11）．麻醉药品输入
（12）．处方保存
当处方内容全部输入后，点击保存按钮或按F3热键，系统保存处方后会弹出处方打印选项对话框，选项包括处方、注射单、收费通知单，选择需要打印的项目后按确认按钮或回车，系统打印出相应的处方、注射单，对未挂号的病人打印出诊疗卡。如下图所示为处方确认界面。
下图为打印好的病历：
下图为打印好的处方笺
下图为打印好的注射单
3．快捷按钮的应用
（1）医疗信息
在电子病历处方的输入界面最上方，为如下所示菜单条，
点击‘医疗信息’项出现如下下拉菜单，现在逐一介绍各功能
1）．门诊记录
当输入门诊号、姓名中任一信息查找到病人资料后，选择处方录入界面的病史页面，系统会找出该病人最近一次在本院就诊的病史记录供医生查阅。如果要查看其他历史记录，可点击病史查找按钮，弹出查询对话框，输入查询时间段，按查询按钮，从列表框中点选某一处方进行显示，即可查看病人的病史。如图所示。
查询后得到的门诊记录如下：
步骤1，输入门诊号进入步骤3查询，或点
进入步骤2
步骤2，点击查询，在下边出现的门诊病号中选择，然后点确定，进入步骤3
步骤3，点击后可以查询
到该病人门诊病历
2）.检验记录
可以查询到病人的以前在门诊或病房所做的检验记录的结果
3）.检查记录
可以查询到病人的以前在门诊或病房所做的检验记录的结果，包括影象检查，B 超，MRI，心电图报告单等
钩选对应的项目
点击‘详细报告’按钮
查阅放射报告单
调图后
4）.住院记录
点击住院号查询住院病人信息，然后点确定，调出病人住院记录。
门诊医生工作站需求分析
门诊医生工作站需求 分析报告 组长：陈晓巧2021 组员：严莎、余天香
目录 引言 (3) 1系统概况 (3) 2需求概述 (3) 2.1面向人群 (3) 2.2业务流程 (3) 3目标及用户特点 (3) 3.1目标 (3) 3.2用户特点 (4) 4功能规定 (4) 5数据规定 (4) 5.1病人信息 (4) 5.2医生信息 (4) 5.3各种单据信息 (5) 5.4各种库存信息 (5) 6性能规定 ...................................................................... 错误!未定义书签。 6.1安全性要求........................................................ 错误!未定义书签。 6.2完整性要求........................................................ 错误!未定义书签。 6.3综合性能要求.................................................... 错误!未定义书签。7关系结构 ...................................................................... 错误!未定义书签。 7.1整体数据流........................................................ 错误!未定义书签。 7.2详细数据流........................................................ 错误!未定义书签。 7.2.1挂号处......................................................... 错误!未定义书签。 7.2.2收费处......................................................... 错误!未定义书签。 7.2.3取药处......................................................... 错误!未定义书签。 7.2.4化验处......................................................... 错误!未定义书签。 7.3数据表................................................................ 错误!未定义书签。
教学管理系统软件~使用说明书
伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员： a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点： （1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；
（2）该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。 （3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高； 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G 客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。 3.2软件环境 客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本Ｅ-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分，本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。
教客平台用户使用手册version4.0
教客平台用户使用手册（version3.0） 目录 一、主体功能区简介 (1) 二、教客平台首页简介................................. 错误！未定义书签。 三、平台使用详解 (4) （一）教师..................................................................................... 错误！未定义书签。 1.注册为平台用户 (4) 2.创建或申请加入圈子 (5) 3.圈子建设 (5) 4.创建课程和课程成员资格审批 (17) 5.课程建设 (17) 6.撰写和管理个人博客 (33) 7.个人资源的存储与管理 (34) 8.添加用户真实姓名、选取个性图片及个人其他信息 (37) 9.获取提示消息 (38) 10.浏览新闻公告 (38) （二）学生..................................................................................... 错误！未定义书签。 1.注册为平台用户.................................................................. 错误！未定义书签。 2.申请加入课程 (28) 3.课程的使用 (29) 4.个人资源的存储与管理 (38) 6.撰写和管理个人博客 (41) 7.添加用户真实姓名、选取个性图片及个人其他信息 (43) 8.获取提示消息 (43) 9.浏览新闻公告 (43)
教客平台用户使用手册（version4.0） 一、教客平台功能简介 教客平台由北京师范大学多年从事中小学教育信息化工作的教育技术专家、计算机专家、教育心理学家等共同设计和研发。它吸纳了目前国内外各大网络教学平台的优点，借鉴了目前最为流行的Facebook、人人网、QQ空间、微博等Web2.0平台的设计思想，融合了学习型组织、群体动力学、建构主义等教育与管理的理念，是一个适用于区域教研、数字化学习型学校构建、教师专业发展以及学生个性化学习的网络教学与教研一体化平台。 教客平台的功能能够为教研、备课、管理、教学等教育的核心业务提供全方位的支持与服务，具有最大的开放性，真正实现了资源与试题、经验与智慧、知识和情感在个人层面（师师之间、生生之间、师生之间）、团队层面（教研组、备课组、兴趣小组以及各种自组织的小组）、组织层面（区域层面、学校层面）的交流、分享、实践、反思和传承，最终形成一个共建、共享、共生、共赢的信息化生态环境。教客具体功能介绍如下表所示。
教学评价系统软件设计规格说明书要点
职业技术学院“教学评价”系统软件设计规格说明书 1 引言 1.1 编写目的 软件设计的目的是将软件需求转换为软件的具体设计方案，概要设计根据软件需求给出为软件的体系结构，详细设计给出软件模块的内部过程描述，该文档是设计结果的详细描述，也是程序员编写程序的功能依据。 1.2 术语定义 文档中出现的相关术语定义解释： 系统静态模型，即系统的对象模型。根据需求分析阶段得到的系统用例图，进一步归纳汇总从中可以找出系统中存在的类。一边发现系统的类，一边确定这些类的属性和操作，并确定类与类之间存在的联系，最终给出整个系统的类图。 动态模型：动态模型由一组定义了行为的类组成。UML 的动态模型主要包括状态图、顺序图、协作图和活动图。只要能表达出系统的动态行为特点，并不是必需同时画出。 活动图：活动图是UML 用于对系统的动态行为建模的另一种常用工具，它描述活动的顺序，展现从一个活动到另一个活动的控制流。活动图在本质上是一种流程图。 时序图：也叫顺序图，用来描述系统中多个对象之间的动态协作，重点是显示对象之间发送消息的时间顺序。时序图的一个用途是用来显示用例中的行为顺序，当执行一个用例行为时，时序图中的每条消息对应了一个类操作或状态机中引起转换的触发事件。 组件图：表示系统模型的物理视图，主要描述了代码部件的物理结构及各部件之间的依赖关系。一个部件可能是一个资源代码部件、一个二进制部件或一个可执行部件。 2 系统概要设计 2.1 系统设计原则 系统设计应遵循先进性、规范性、灵活性的原则，采用先进成熟的技术，结合学生评教管理的特性化需求，易于使用、部署和维护，且性能稳定可靠。
2.2 系统总体结构 “教学评价”信息系统以现有的校园网为网络平台，基于B/S 结构模式，采用传统的MVC（Model-View-Controller）架构模式。 表示层（View），是系统界面设计者设计的图形界面，是面向用户的数据表示。在“教学评价”管理信息系统中主要是登录界面、宿管中心管理员操作界面、学生个人信息维护界面、信息查询界面、入住登记界面等软件操作界面。 业务逻辑层（Controller），包括应用系统的对象，并且定义了它们的行为和相互间的关系。用来接受用户指令，转发用户请求，以及对这些请求进行处理。 数据访问层（Model），是由代码编写人员编写程序代码来实现系统应有功能、由数据库专家分析管理数据及设计数据库，最终实现系统具体功能。 3 系统详细设计 3.1 系统功能模块设计 3.1.1 功能模块设计 “教学评价”管理信息系统涵盖了教学评价管理中的各个功能模块，大大降低管理实践中的手工劳动，提高了管理效率和水平。其总体功能结构设计如图3-1 所示。
中国商品信息服务平台用户操作手册
用户操作大全 中国商品信息服务平台
2008年11月 引言 ?感谢您使用中国物品编码中心研究开发的全球贸易产品服务数据中心——中国商品信 息服务平台2.0版本（ANCCNET Ver 2.0）。 ?本操作手册所指的中国商品信息服务平台（ANCCNET）是产品信息注册系统（ANCCNET Ver 1.0）的升级版，是基于计算机网络技术、全球统一标识系统而构建的新一代标准化信 息交换平台。 ?本操作大全为中国商品信息服务平台的使用和操作手册，主要介绍平台的具体操作步 骤、使用方法和注意事项等，适用于所有已经成为全球数据同步（GDS）会员的平台使用和操作的用户。 ?本大全中所采用的表格、插图、截图及流程图等都是为了更详细直观地描述平台的具体 操作步骤，由于技术开发和系统升级之故，会存在与实际使用的界面不同的现象，请以新版界面为主。 ?为确保您在中国商品信息服务平台内的操作正确无误，请在登录ANCCNET平台进行操作 前仔细阅读本操作大全，有任何其他疑问，请咨询所在地编码分支机构或直接拨打400-7000-690服务热线。
目录
1、平台概述 1.1 平台简介 中国商品信息服务平台 (ANCCNET，以下简称平台)是一个以计算机网络技术、全球统一标识技术为基础，以权威准确、详实全面的高质量商品信息和服务信息为基础的标准化信息交换平台。 ◆服务对象广泛应用于零售消费、物品流通、资源计划、电子采购和品类管理等领域，服务于商 品的制造商、零售商、批发商以及咨询机构等行业。 1.2 平台组成 中国商品信息服务平台的构建是基于全球数据结构标准的，其中包括：全球数据字典（GDD）、全球统一产品分类系统（GPC）、全球数据同步系统（GDS）。正是这些国际标准的采用才使得中国区数据与全球数据的同步成为可能。中国商品信息服务平台由商品信息注册系统、商品信息质量保证系统、任务计划处理系统、全球数据同步管理系统四大部分组成，能够满足商业信息交换的个性化需求，实现信息资源价值的最大化利用。 商品信息注册系统任务计划处理系统 中国商品信息服务平台 商品信息质量保证系统全球同步管理系统 商品信息服务平台的构成图 1.3 平台特性 平台基于全球注册中心、认证数据池、数据质量框架和全球数据分类而构建，有力地保证着数据的准确性和安全性，实现数据的持续同步。主要具有下列特性： 较低的成本投入 平台保证制造商和客户能够分享最新、最准确的数据，并且传达双方合作的意愿，能够满足各类企业不同的等级需求，最终促使贸易伙伴以微小投入完成合作。仅需拥有一台可上网的计算机即可享受平台的优质服务。 高度的扩展性
在线教学系统需求分析说明书(DOC)
目录 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2任务概述 (3) 2.1目标 (3) 2.2用户的特点 (3) 2.3假定和约束 (3) 3对需求的规定 (4) 3.1对功能的规定 (4) 系统功能详细列表 (7) 3.2对性能的规定 (9) 3.2.1精度 (10) 3.2.2时间特性要求 (10) 3.2.3灵活性 (10) 3.3数据管理能力要求 (11) 3.4故障处理要求 (11) 3.5对功能的需求 (11) 4运行环境规定 (12) 4.1设备 (12) 4.2支持软件 (12) 4.3接口 (12)
在线教学系统需求说明书 1引言 1.1编写目的 本软件需求说明书以用户需求为基础，展示在线教学系统的开发要求，主要面向用户与系统开发人员；对于用户，重点在于清楚的表达用户提出的需求，经用户确认是否符合用户的需求，在客户与系统分析人员间形成互动；对于开发人员，主要让程序开发人员了解系统的功能，系统的对象，系统对象的属性，以及对象之间的关系。 1.2背景 说明： a．软件学院在线教学系统 b．本项目由软件学院依托《中国地质大学（北京）科学技术基金》提出，并由05级本科生开发完成，该系统依赖于校园局域网，主要面向软件学院全体师生以及校内公选课选我院所开课程的同学使用。 c．拟该系统与软件学院在线考试系统相互链接，共同组合为软件学院教学综合管理系统。 1.3定义 本文件中用到的专门术语的定义： a.SQL server2000：微软数据库产品； https://www.360docs.net/doc/2312925486.html,：微软公司软件开发语言； c.Microsoft https://www.360docs.net/doc/2312925486.html, 2003：微软公司软件集成开发环境。 1.4参考资料 本文件的参考资料： a.本文件以国家标准（GB8567——88）为软件开发标准。 b.本文件引用到的文件为《08-软件需求说明书（GB856T——88）.doc》。
最新信息门户建设方案
信息门户建设方案 功能参数：(WOODPLOWDMS主要功能介绍) 一、系统设置 1、基本设置,进行全局的配置,作为全局变量使用。 2、水印设置,主要针对产品系统中众多的产品图片的上传、水印、缩略等进行配置。(免费版不支持) 3、系统状态,显示了当前系统的工作状态和推荐配置。 二、权限管理 系统使用基于角色的权限认证体系,结合我们实际使用过程中的用户分工模式开发的,本系统的权限管理按照模块进行粗粒度的管理,超级用户默认具有[权限管理]模块的操作权限。 1、角色,是对某一个或者多个模块具有某种权限(read,write,delete,deploy)的权限集。比如：产品编辑、图片编辑、内容部署员 2、用户,是具有一个或者多个角色的认证实体。 三、产品索引 该模块是整个系统的核心、骨架,描述了产品的组织体系,IT行业、汽车行业等不同行业具有类似的组织结构。 1、索引分组,是一种逻辑结构,便于用户缩小检索范围,比如：电脑整机、消费数码、家居、出版发行、汽车、音像制品等等 2、索引分类,是一种实体结构,是制造业或者其他行业中实际存在的产品种类,比如：PC机、笔记本、MP 3、图书、轿车、卡车、VCD、磁
带等等 3、品牌厂商,是产品的制造者列表,品牌、厂商、出版社、发行商等等。 说明：为了配合编辑灵活的对产品进行归类、索引,在索引分类中可以创建详细的索引,比如：MP3产品,可以建立按照价格索引--〉100-500这种类型的索引 四、产品参数 该模块主要描述产品的各种参数,不同的行业的不同产品都有不同的侧重点。该模块可以配合前台进行产品的精确过滤。 1、分组列表,是一种逻辑结构,便于对某种分类(比如：MP3)产品的参数进行组织,比如：PC机,可以有这些分组：主要性能、存储性能、视频/音频等。国产汽车,可以有：内饰,驱动等 2、参数列表,是对某种分类(比如：MP3)产品的参数的管理。比如：显示器尺寸,内存容量,排气量等等。 五、图片中心(免费版不支持) 该模块对产品的图片进行集中管理。 六、块状结构(免费版不支持管理,但可以通过做区块模板变相实现) 该模块是对产品前台一些块进行管理,一般都是SSI包含文件,或者JS等等逻辑区块。配合区块模板进行展示,比如：MP3热点产品Top10,Mp3价格涨跌top5等等。 块状结构的组织是按照产品索引模块中定义的产品组织框架进行组织。
企业信息门户维护手册内网维护)
目录
一、概念的区分 1、页面的深度 1级页面、2级页面、3级页面 2、举例说明 教师风采（在静态页面下）、规章制度(word文档) 二、首页页面 3、如何修改站点名称 进入站点的“网站设置”，点击更改网站标题和说明，输入新的网站名称即可。 4、如何隐藏wss顶级站点的菜单条（在_ex_resource中找到css.css文件) 注意：需要在frongtpage 中打开css.css文件修改。 在站点样式（css.css文件中）中加入.ms-bannerframe{display:none}这段代码即可隐藏页眉中最上面的蓝条。（即下面的蓝条）
5、如何为网站授权（为新人分配管理的权限） 各个网站的权限设置完全一样，下面以‘科研管理处’为例说明网站的权限设置。 点击‘网站设置’进入下图所示页面： 如果仅管理用户，点击‘管理用户’，如果还有其他的权限设置点击‘转到网站管理’ 添加管理员权限 我们为此网站添加一个管理员权限，点击“管理用户” 点击“添加用户”，如下图：
输入要添加的管理员域用户，在网站用户组中给予管理员权限，点击下一步，如下图： 注意：户名处输入：这是为“任宁“添加的权限 为此人添加的管理权限，只能管理静态的页面，不能管理中间的动态新闻。 点击完成，如下图所示：
可根据网站需要添加“读者”，“讨论参与者”“网站设计者”等权限。 6、如何创建子网站（想新建一个专题或是栏目的时候用到） 例如：“信息共享”是子网站。下面包括系部信息部门信息等 点击站点的“创建”，选择“网站和工作区” 输入站点的标题和url名称，点击创建
门诊医技工作站操作说明
门诊医技护士工作站操作说明 一、系统简介 门诊医技护士工作站为医技的分诊护士使用，患者在门诊医生站开过检查治疗处方后，不直接到门诊医技工作站去检查，而是先到医技的护士分诊台来进行预约，预约后产生排队信息，分诊护士根据诊室的排队信息进行叫号，当患者听到叫到自己时，前来分诊台报到，报到后患者便可前去医技工作站进行检查。系统总共分为待预约患者界面、已预约患者界面、已报到患者界面、已挂起患者界面。 二、门诊医技护士站 ○1点击按钮，可以将医师划分到不同的诊室。
○2待预约患者界面 ①在该界面所有在门诊医生站开过检查治疗处方的患者信息都将被显示出来，患者信息的显示是根据护士的权限科室显示的。 在该界面护士可以对患者进行预约操作，门诊医技护士工作站，支持读卡操作，可以通过读卡，调出患者信息。也可以根据左侧列表选择患者姓名。点击按钮，弹出预约操作框，
在该界面，勾选该患者要预约的处方并选择要预约的诊室、预约的就诊时间和医师，点击预约按钮（同一处方后默认一起选择），该患者预约的处方就会到已预约界面， 护士可以对预约的患者进行叫号。在该界面护士还可以对患者进行直接报到的操作。处方信息未交费的显示为红色，未交费的患者只能预约不能报到。 三、已预约界面 在该界面，会根据诊室分类列出患者的信息，在该界面护士可以对患者的预约信息进行修改，还可以按患者的排队顺序进行“呼叫”操作、“报到”操作、“挂起”操作。单击病人鼠标右键也可以选择优先报道该患者。只有报道患者才能去诊室就诊。
四、挂起界面 在该界面可以对患者进行召回操作，召回的患者又会回到已预约界面。 五、已报到界面
云教学使用手册
云教学软件使用说明书
一、产品简介 软件适合于学校老师的教学；老师可以在课堂上使用云教学打开课前使用云备课制作好的课件对学生进行授课，在授课过程中老师可以使用丰富的工具，如铅笔，智能笔，直线笔，手写识别，展台，屏幕录制等工具来完成课堂上一些列的手写批注，实物展示，课堂内容记录等操作。在课堂互动过程中多个学生可以在触摸屏上同时书写，同时在多人互动模式下，老师还可以与不同教师的学生一起互动，从而完美的实现了远程教学的目的。 二、软件安装、卸载 1、系统需求 window 7操作系统 Pentium 4以上处理器 1 GB (建议 2 GB以上） Media Player 1G 空闲磁盘空间（完全安装） 1024×768 (16bit high color 以上)的屏幕分辨率 2、软件安装流程 2.1、软件安装流程 运行光盘目录下的程序，按照界面提示，依次点击【下一步】按钮，即可完成软件安装。注释：（图1-图6）是软件安装流程演示。选择安装中文版本。
（图1）(图2)
（图3）（图4）
（图5） 3、软件的卸载流程 3.1、软件卸载 操作说明：您可以通过以下二种方式进行卸载: 方式一：首先进入软件的安装目录下，找到文件名为uninst.exe文件，点击这个文件系统会提示是否要完全移除软件及其所有组件，点击“是”开始卸载，依（图1-图4）操作即可完成卸载。 （图1） （图2）
（图3） (图4) 方式二：进入系统控制面板运行“添加/删除程序”，在已安装的程序列表中选择“云教学”，点击“更改/删除”选项，在弹出来的窗口中选择“卸载”选项，依次点击【下一步】即可完成卸载。（图1-图3）
信息门户--学工系统使用说明
服务门户推广使用说明书 操作使用说明书 目录 1登录系统 (2) 1.1如何进入系统： (2) 1.2修改密码（强烈建议修改默认密码） (3) 2系统功能 (5) 2.1首页功能介绍 (5) 2.2进入学工系统（建议使用IE7，IE8，IE9版本，如果版本太高，请设置兼容性，方法 如下图设置） (5)
服务门户推广使用说明书1登录系统 1.1如何进入系统： （1）先登陆学校主页，https://www.360docs.net/doc/2312925486.html, 如下图，左侧有个信息门户的链接，点击可以进入门户登陆页面： （2）或者在浏览器，直接输入地址：https://www.360docs.net/doc/2312925486.html,，也可以进入登陆页面： 输入用户和密码，用户名为学生的学号，初次登陆，密码初始为身份证后六位，最后一位是X的，输入大写X。
服务门户推广使用说明书1.2修改密码（强烈建议修改默认密码） （1）个人资料完善：第一次登陆服务门户，会弹出一个完善个人信息和修改密码页面如下图。在个人资料里面，带有星号的是必填项，密码保护问题答案、出生日期(要通过旁边的日期按钮，选择生日)、密码找回邮箱（邮箱地址最好填写校外邮箱，不需要点击绑定），手机号码。填写好个人资料，然后点击保存，3秒后会自动跳转到信息门户。 （2）需要修改个人密码，进入信息门户之后，点击系统右上角的个人设置，可以再次回到刚才完善个人信息页面。然后点击修改密码选项，如下图，修改完成后点击下面的保存按钮，会进入信息门户页面。
服务门户推广使用说明书 备注：个人信息一定要认真填写，为了后面忘记密码之后，通过回答问题、邮箱找回，手机找回密码。如下图，信息门户输入用户密码下面有个找回密码： （3）进入信息门户之后，如果还想修改个人信息，可以点击系统右上角的个人设置，可以再次回到刚才完善个人信息页面。 如下图：
门诊医生站操作手册
联众医院门诊医生工作站 用 户 手 册 浙江联众卫生信息科技有限公司 ZHEJIANG MEDIINFO I.T. CO.,LTD 2011年6月
主要步骤：登录程序→选择就诊科室→诊间接诊→录入诊断→开处方、检验→完成就诊 一、登录程序 鼠标左键双击桌面上的图标，进入登录窗口（如下图所示） 1、在“系统”处选择“[04]医生诊间子系统”； 2、在“工号”处输入自己的工号（工号沿用以前）； 3、在“口令”处输入自己的密码（初次登录系统的原始口令为空或者是自己的工号，登录系统后可以进入【帮助】→【修改密码】更换新口令） 4、单击“确定”按钮即可进入程序。 二、选择就诊科室、切换就诊科室 登录程序后跳出“选择就诊科室”窗口（如下图所示） 2、选择接诊科室 1、选择类别 3、单击确定
1、“普通、急诊、专科、专家”类别一定要选择正确； 2、然后选中需要登录的科室； 3、最后点“确定”按钮即可登录到该科室进行接诊； 对于那些可以进入多个科室进行接诊的医生，可以进入【业务处理】→【设置就诊科室】（如下图所示）进行切换就诊科室；（医生可以进入哪些科室接诊的权限是由医务科进行设置，需要增加接诊科室的请联系医务科）。 三、主要业务（录入诊断、开检验单、开处方、转方、过敏史） 1、进入【业务处理】→【诊间接诊】后，可以在“就诊卡号”里输入病人的就诊卡号，也可以单击窗口最右上角“待诊病人”和“已诊病人”查找相应的病人进行接诊（如下图所示）； 病人不挂号直接就诊，需要在“就诊卡号”处输入卡号进行接诊，不同人员类别输入卡号方法： 1）自费病人：直接输入就诊卡号 2）医保病人：“医保卡”右下方条码处有个号码，例如是“0017238”，则可以在就诊卡号处输入“J17238”(“J” + “医保卡右下角去掉前面两个0的数字”）3）市民卡上有个号码,例如“A12539233”,则可以在就诊卡号处输入“JA12539233” 2、输入卡号可能会跳出“该病人今天未挂号，可以就诊吗？”（如下图所示），原因是该病人今天未挂号，选择“是”可以给病人继续接诊，完成接诊的时候会代收诊疗费（方便门诊除外）； 3、输入卡号可能会跳出“有该病人今日的就诊记录，取回吗？”（如下图所示），原因是该医生今天已对该病人进行接诊过，选“是”把今天接诊的记录取回来可以进行修改，选“否”进行新的一次接诊（注意：已收费过的接诊记录取回后不能修改）。
门诊医生工作站实施方案
门诊医生工作站实施方案 一、概述 门诊医生工作站是门急诊医生借助计算机网络，实现病人信息采集、处理、存储、传输和服务，实现对门急诊病人信息管理的计算机软件系统。将先进的计算机技术、数据库技术和临床知识应用于门诊医生工作站，可以实现医疗管理信息化和数字化，从而提高医院的管理水平、提高医生的工作效率和服务质量。提高医院管理水平，加快信息化建设步伐，为病人提供快捷的医疗服务，根据医院目前信息化实施情况，和医院信息中心沟通后，门诊医生工作站计划已于2012年02月初全面投入运行。门诊医生工作站的上线应用，对医院管理者、临床及辅诊科室、信息技术部门均是全新的课题，实施步骤对应用效果产生直接的影响。结合院方的信息化建设实际，从积极稳妥考虑，我们采取了分步实施的方法。 二、门诊医生工作站系统操作业务流程 门诊医生工作站系统操作业务流程如下图所示：
门诊医生工作站系统操作界面如下图所示：
三、门诊医生工作站实施方案 1.人员培训分步实施 信息化建设先进医院的实践证明，HIS是一个人机结合的系统，计算机承担数据处理，而人负责数据录入、流程控制和信息使用。人员素质在很大程度上决定了信息系统应用的质量。门诊医生工作站是一个操作系统，临床医生的操作技能在很大程度上取决于培训的质量，培训质量事关门诊医生工作站的应用效果。我院的培训对象有200余人，点面广，人员结构层次复杂，培训内容不尽相同。为使培训工作落到实处，确保培训效果，人员培训时采取了分步实施的措施。 1.1.临床科室中优先培训以科务医生为主的技术骨干 科务医生是科室领导的助手，年龄较轻，学历较高，微机操作较熟练。培训门诊医生工作站上线应用水平较高的科务医生，可以起到榜样作用，发挥导向功 能，通过他们制作门诊病历、临床医嘱、检验检查、协议处方等模板，能够提高
教学助手使用手册
备授课系统客户端 用户使用手册 2016-8-17 爱书人 山东省济南市山大南路10-18号
目录 1.概述 (3) 1.1目的 (3) 1.2功能概述 (3) 2.教学助手客户端下载与安装 (3) 3.用户登录 (4) 3.1个人登录 (4) 3.2密码找回 (4) 4.关联教材 (4) 5.教材资源 (5) 5.1我的资源 (5) 5.1.1上传资源 (6) 5.1.2下载资源 (6) 5.1.3编辑资源 (6) 5.1.4预览资源 (6) 5.1.5分享资源 (6) 5.1.6移动资源 (6) 5.1.7删除资源 (6) 5.2共享资源 (7) 5.3精品资源 (7) 6.课前导学 (7) 6.1我的导学 (7) 6.1.1预览导学 (8) 6.1.2创建导学 (8) 6.1.3制作微课导学 (8) 6.1.4编辑导学 (9) 6.1.5推送导学 (9) 6.1.6历史推送 (10) 6.1.7删除导学 (10) 6.2共享导学 (11) 7.同步备课 (11) 7.1我的课件 (12) 7.1.1预览课件 (12) 7.1.2新建课件 (12) 7.1.3编辑课件 (13) 7.1.4下载课件 (13) 7.1.5分享课件 (14) 7.1.6移动课件 (14) 7.1.7删除课件 (14) 7.2共享课件 (15) 8.互动课堂 (15) 8.1我的课堂 (15) 8.1.1开始授课 (16)
8.1.2学生管理 (16) 9.随堂检测 (16) 9.1我的习题 (16) 9.1.1添加习题 (17) 9.1.2编辑习题 (17) 9.1.3分享习题 (18) 9.1.4推送检测 (18) 9.1.5移动习题 (19) 9.1.6删除习题 (19) 9.2共享习题 (19) 9.3已推送检测 (19) 10.课后作业 (20) 10.1布置作业 (21) 10.2查阅作业 (21) 10.3删除作业 (22) 11.个人中心 (22) 11.1我的书架 (23) 11.2我的收藏 (23) 11.3我的分享 (23) 11.4我的上传 (23) 11.5我的下载 (24) 11.6我的空间 (24)
财务综合信息门户操作手册
财务综合信息门户 操作手册 （草稿） 北方工业大学 财务处 2017年6月
目录 前言 (3) 1登录操作 (4) 1.1登录方式 (4) 1.2门户主界面 (4) 1.3修改门户登录密码 (5) 2项目授权管理系统 (6) 2.1项目授权 (6) 2.1.1增加或撤销授权 (7) 2.1.2增加或撤销管理员 (8) 2.1.3增加或撤销无限额经办人 (9) 2.2预算执行情况 (9) 2.3预算冻结情况 (10) 2.4项目用款情况 (11) 2.5项目往来情况 (11) 2.6个人信息维护 (11) 2.6.1个人基本信息维护 (12) 2.6.2个人报销卡信息维护 (12) 2.6.3研究生个人信息维护 (13) 3网上报销系统 (15) 3.1网上报销系统主界面 (15) 3.2申请报销单 (15) 3.3填写报销基本信息 (16) 3.4日常报销业务 (17) 4几种特殊报销业务 (18) 4.1国内差旅费 (18) 4.2出国出境费 (19) 4.3暂借款业务 (19) 4.4主办会议费 (20) 4.5主办培训费 (21) 5支付方式 (22) 5.1转卡 (22) 5.2汇款 (24) 5.3支票 (25) 5.4公务卡 (25) 5.5混合支付 (26) 6增值税发票认证 (27) 6.1认证界面 (27) 6.2发票认证 (27) 6.3选择已认证发票报销 (29) 6.4其他发票登记 (30) 7新版财务查询 (32) 7.1新版财务查询系统主界面 (32) 7.2财务到款查询 (32) 7.3汇款回单查询 (33)
前言 为进一步提升财务服务质量，改进和优化财务报销流程，减少教职工办理报销业务的等候时间，财务处升级了“财务综合信息门户”。登录该综合信息门户，用户可以实现网上报销、项目授权、查看项目支出明细、项目借款明细以及科研到款等功能。有关介绍如下： 网上报销系统：用户在网上报销系统中填写报销单并打印签字后，连同发票交至财务处即可，无需等候，财务人员处理后将按报销单申请的支付方式进行付款。 项目授权管理系统：项目负责人可在项目授权管理系统完成对名下负责项目的授权管理，定向授权或撤销授权某些人员使用某些项目，并能够随时登录查看项目的授权情况和预算执行情况，提高项目经费的安全性与管理水平。 以下将对网上报销系统和项目授权管理系统的操作进行说明。 系统的完善离不开各位老师的支持和帮助，欢迎各位老师对本手册和财务系统提出宝贵意见，相关问题及建议请拨打财务电话：88803232-1。
系统用户使用手册.
系统用户使用手册 ——数据采集平台用户手册土壤肥料专业统计系统 国家农业部 北京中软国际信息技术有限公司 文档编号： 文档版本号：V1.0 撰写人：王红 撰写日期：2011年1月15日
目录 第一章引言 (4) 1.1 项目名称 (4) 1.2 系统名称 (4) 1.3 预期的读者和阅读建议 (4) 1.4 术语和简约语 (4) 1.5 参考资料 (4) 第二章总体功能概述 (5) 2.1 功能概述 (5) 2.2 操作界面介绍 (5) 第三章系统登录 (7) 3.1 浏览器设置 (7) 3.2 系统登录 (11) 3.3 修改用户密码 (11) 第四章我的工作 (12) 4.1 个人工作台 (12) 4.1.1 功能概述 (12) 4.1.2 功能列表 (12) 4.1.3 功能操作 (12) 4.2 待办工作 (13) 4.2.1 功能概述 (13) 4.2.2 功能列表 (13) 4.2.3 功能操作 (13) 4.3 消息管理 (16) 4.3.1 功能概述 (16) 4.3.2 功能列表 (16) 4.3.3 功能操作 (16) 第五章业务操作员管理 (24) 5.1 个人信息维护 (24) 5.1.1 功能概述 (24) 5.1.2 功能列表 (24) 5.1.3 功能操作 (24) 第六章查询统计 (25) 6.1 原始数据查询 (25) 6.1.1 功能概述 (25) 6.1.2 功能列表 (25) 6.1.3 功能操作 (25) 6.2 高级数据查询 (26) 6.2.1 功能概述 (26) 6.2.2 功能列表 (26) 6.2.3 功能操作 (26) 第七章填表说明 (28) 7.1 填表说明 (28)
解剖教学系统操作手册
睿光育人 医学解剖专业教学系统操作手册 Professional Medical Anatomy Teaching System Operation Manual ipad 版本 NOTICE: Proprietary and Confidential : This material is proprietary to Intellilight Technology Co.Ltd. It contains trade secrets and confidential information which is solely the property of
功能简介 1. 全触屏操作仅仅用手指既可以完成对该平台的操作，翻转病人，复位病 人或者更改视角。 2. 超过500个预置3D人体。这些可旋转和放大缩小，并解剖。 3. 上百个动画和插图，介绍常用功能 4. 带有发音和定义成千上万的解剖结构 5. 多重搜索功能（通过浏览系统，功能，相关意见或搜索），并创建常用语 法的选项 6. 具备标注注释，保存和分享图像的能力
仅仅用手指既可以完成对该系统的操作，翻转图形，复位图形或者更改视角 用一个手指旋转3D 图形 用两个手指放大缩小图形 用三个手指移动图形 全屏触控
人体解剖3D模型图集与动画
图集 动画 测题 帮助 联络 其他应用程序 3D 模型图集： 内含12个系统共231个3D 模型 动画：内含6个主题共85个动画 测题：内含数百个测题 帮助：致电北京睿光育人科技有限公司 联络：北京睿光育人科技有限公司 电话T ：+86(10)51606131 其他应用程序：VISIBLE BODY 其他系统 人体解剖3D 模型图集与动画 主页面
江苏大学信息门户用户使用手册
信息门户平台 使用手册 1.使用须知 (3) 1.1如何进入系统 (3) 1.2首次登录须知 (5) 2.系统介绍 (5) 3.安装步骤 (6) 4.系统使用 (6) 4.1页面设置 (7) 4.1.1新增页面 (7) 4.1.2添加子页面 (8) 4.1.3修改页面名称 (9) 4.1.3.1修改一级页面 (9) 4.1.3.2修改子页面 (10) 4.1.4删除页面 (10) 4.1.5页面位置调整 (11) 4.2页面样式设置 (12) 4.2.1版式设置 (12) 4.2.2页面宽度调整 (13) 4.3页面内容管理 (14) 4.3.1添加页面内容 (14) 4.3.2移动页面内容 (16) 4.3.3删除页面内容 (17) 4.4群组管理 (18) 4.4.1新增组 (19) 4.4.2添加子组 (21) 4.4.3删除组 (23) 4.4.4添加人员 (24) 4.4.5删除人员 (26) 4.5访问统计 (26) 4.5.1在线用户情况 (26) 4.5.2访问统计 (27) 4.5.3栏目点击量统计 (28) 4.6新闻公告管理 (29) 4.6.1公告浏览 (29) 4.7书签管理 (30) 4.7.1个人书签管理 (30) 4.7.1.1书签管理的主界面 (30) 4.7.1.2添加收藏 (31) 4.7.1.3共享设置 (32)
4.7.1.4导入收藏 (32) 4.7.1.5最近访问 (33) 4.7.1.6最常访问 (33) 4.7.1.7收藏工具 (33) 4.7.2热门书签 (35) 4.7.3推荐书签 (36) 4.7.4最新书签 (36) 4.8用户信息管理 (36) 4.8.1初始化个人资料 (36) 4.8.2维护个人资料/修改密码 (37) 4.8.3恢复后台页面设置 (37) 4.9密码找回 (38) 4.9.1通过回答问题新设密码 (38) 4.9.2通过Email设置密码 (38) 4.10站内消息 (39) 4.10.1发送消息 (40) 4.10.2收件箱管理 (41) 4.10.3发件箱管理 (44) 4.10.4消息提醒 (44) 4.11信息集成 (44) 4.11.1RSS集成 (44) 4.12校内信息检索 (45)
门诊医生工作站使用手册
MedInfo门诊医生工作站系统 使用手册 （） 北京安博维科技发展有限公司 版权所有不得复制 约定 ..................................................................... 错误!未定义书签。
一、系统简介 ........................................................... 错误!未定义书签。 二、接收病人.............................................................. 错误!未定义书签。 三、书写病历.............................................................. 错误!未定义书签。 病历界面总体风格......................................................... 错误!未定义书签。 患者基本信息............................................................. 错误!未定义书签。 主诉、现病史、既往史、体格检查药物过敏的录入 ............................. 错误!未定义书签。 选择病历模板........................................................... 错误!未定义书签。 电子病历的录入......................................................... 错误!未定义书签。 常用语和剪贴板......................................................... 错误!未定义书签。 诊断结果的录入........................................................... 错误!未定义书签。 常见疾病的维护......................................................... 错误!未定义书签。 常见疾病的使用......................................................... 错误!未定义书签。 导入功能............................................................... 错误!未定义书签。 疾病诊断位置拖动....................................................... 错误!未定义书签。 删除疾病名称........................................................... 错误!未定义书签。 四、电子处方的录入........................................................ 错误!未定义书签。 电子处方界面总体风格..................................................... 错误!未定义书签。 添加处方................................................................. 错误!未定义书签。 处方模板的使用(常规诊疗方案) ........................................... 错误!未定义书签。 通过检索录入处方....................................................... 错误!未定义书签。 成组医嘱的录入........................................................... 错误!未定义书签。 处方的修改............................................................... 错误!未定义书签。 处方删除................................................................. 错误!未定义书签。 关联医嘱录入............................................................. 错误!未定义书签。 成组医嘱的录入........................................................... 错误!未定义书签。 处方模板（常规诊疗方案）................................................. 错误!未定义书签。 用药监测................................................................. 错误!未定义书签。 药品说明................................................................. 错误!未定义书签。 五、检查.................................................................. 错误!未定义书签。 六、检验.................................................................. 错误!未定义书签。 录入检验结果............................................................. 错误!未定义书签。 查看PACS结果............................................................ 错误!未定义书签。 七、资料室................................................................ 错误!未定义书签。 八、患者挂起.............................................................. 错误!未定义书签。 患者挂起................................................................. 错误!未定义书签。 九、查询统计功能.......................................................... 错误!未定义书签。 用药明细................................................................. 错误!未定义书签。 用药汇总................................................................. 错误!未定义书签。