读书交流会策划

读书交流会策划
读书交流会策划

读书交流会策划书

读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

博览群书,厚积薄发。如果我们不读书,则如无本之腐木,无源之死水。只有不断的读书,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。

一、活动目的

为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,提升我班学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

二、活动主题:

交流读书心得

三、活动时间:

XX月XX日

四、活动对象:

全班学生

五、活动内容:

1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。

2.写1000字以上的读书心得。

3.班委提前通知大家,让同学们做好充分准备。

4.纪律委员维持纪律。

5.在读书交流会中同学们自由发言,充分交流。

6.在会议中间和最后随机抽号发言。

7.结束活动。

六、活动开展者

物理一班班委。

读书协会年终交流会策划书

一、活动主题:读书协会年终交流会

二、活动目的:总结协会得失,增强协会的凝聚力,促进协会成员之间的交流;对本学年协会工作的总结,对新一年工作的计划和安排,力求促使协会向着良好的轨迹发展。

三、活动时间:xx年XX月XX日(星期六)19:00

四、活动地点:一教1308教室

五、流程安排:

(1)、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计;

(2)、会长对本年的工作总结

(3)、会长对协会下个学年的工作计划汇报

(4)、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门(主持人负责宣读,会长颁发奖励)

(5)、会员才艺表演

(6)、部门的才艺表演

(7)大家一起玩游戏:用纸片写好(手、嘴、屁股)的字样,三人一组抽签,抽到“嘴”的人吹气球,“手”的指“屁股”的人去压气球,在一定时间内压破气球最多的小组得奖。

(8)、会员个人发言(可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求,对协会下一年的工作上的期望和想法……)

(9)、分组交流

(10)、集体大合唱

六、财务预算:

购物需求:气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。

一共250元左右。

七、活动预案

(1)、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划,指定人员当天晚上做好报告

(2)、财务部和外联部负责购物,两个部长负责安排好人员进行

(3)、场地布置:宣传部、编辑部和组织部的人负责,由梁海强和张高铭带领(星期六下午16:30到场地开始工作)。

(4)、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。

(5)、网络部负责分发和摆放好食品

(6)、王杏会长负责协调各部门才艺工作

(7)、邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作

(8)、贺逢杰会长负责前期活动策划书,监督和协调全面工作

读书交流活动策划书

读书交流活动策划书 【篇一】读书交流活动策划书 一·活动背景 随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书! 二·活动目的 本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。 三·活动时间: 20xx年12月日星期 四·活动地点: 西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站 五·活动准备 (一)物资准备: 投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干 (二)前期宣传:

制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。 在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的.时间,地点。 六·活动流程 (一)主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。宣布活动开始! (二)读书交流活动环节: 1,由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。 注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟 2,主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。 注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。 b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论 c,对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言 d,发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问 (三)播放一个短视频(关于书的视频) 注:视频应提前准备好,并事先播放。如有问题,应及时解决,没有问题,做好备份处理。

学习交流会策划书(完整版)

学习交流会策划书 学习交流会策划书 给你一块基石,让你看得更远 二、活动宗旨: 水利与土木建筑工程学院迎来了11新生,为了欢迎新同学加入这个大家庭,帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习,特举办本次“学习经验交流会”。通过本场交流会,让同学们再次认识自己,明确自己生活、学习的目标,从而积极调整自己,并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措,进而更好地展现自己实现自己的人生报复。 三、活动目的: 1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流,展现自我的平台 2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性 4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 5、为其树立奋斗目标,让其充实度过美好的大学生活。 四、主办部门: 内蒙古农业大学水建院分团委组织部 五、协办部门: 内蒙古农业大学水建院学生会学习部 内蒙古农业大学水建院分团委两分会

内蒙古农业大学水建院分团委记者团 六、活动201X年月日—201X年月日 七、活动地点: 各班请 附送: 学习交流心得体会学生发言稿 学习交流心得体会学生发言稿 一、要有目标 我认为一个人要想成功,就必须有明确的目标,而且一定是符合自己实际情况的目标,不能好高骛远,也不能妄自菲薄。这个目标可以分为近期目标、中期目标和长远目标。我认为近期目标一定要是蹦一蹦就可以够得着的,是需要不断调整更新的。刚入学时,我在班级处于中游水平,记得妈妈对我说: “你一定要给自己找一个合适的位置,不能满足现状。” 当时我就把近期目标定在进入班级前十名。事实上在初一上的多次周练月考中,我经常处在十五名左右,但到了初一下,我就基本稳定在十名左右了。后来,就从 8、9名提高到 5、6名、 3、4名,在保 送前的最后一次模拟考试中,我终于考到了班级第一名!每一个育才初中部的孩子,从进入初中时都很渴望进入育才高中,我也如

读书交流会策划书

2012年03月09日·第五届“读书交流会” 策 划 书 西安工程大学临潼校区图书馆图书管理委员会 秘书部汪祥宇 2012/03/09一、活动名称 西安工程大学临潼校区图书馆·“读书交流会”。 二、活动主题 ******** 三、活动宗旨 1.给同学们提供一个相互交流的平台,增 进同学间的尊重与信任; 2.营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园

读书风气,引领积极地求学风尚; 3.增强校内同学的感情,加强文学间的交 流与合作,同时提高同学们参加活动的 积极性,锻炼大家的交流能力。四、活动对象 图书管理委员会全体成员及校内师生五、资源需要 六、嘉宾邀请

七、活动开展 1.协会负责事项:协调组织、整体掌控 2.实践部:现场秩序、活动组织 3.文化部:读书交流环节、协调工作 4.秘书部:工作处、物品购置、嘉宾邀请 5.宣传部:海报制作、协调秘书、实践部工作 6.活动地点:图书馆一楼报告厅 7.活动时间:2012年03月23日19:00 八、安全预案

九、经费预算 十、注意事项 1.各部门工作需紧密配合,强调合作协助。

2.任何人不得邀请其它身份不明的外界人士进入会场。 3.在活动开始前工作组务必检查电路、设备等是否正常。 4.各部门务必按照策划书进程及时完成部门工作,不得拖延。 遇紧急情况。第一时间联系总负责人,做紧急处理。 5.严禁会场内有吸烟、大声讲话、乱扔垃圾等恶劣行为。 6.在不出现紧急事故的情况下尽量保证活动顺利进行。 7.严格控制演讲稿演讲时间,稿子力求突出要点,语言简明。 8.参与排练人员要严格把握时间,即使参与排练,若不能参 与应提前请假。 9.主持人在读书交流环节中,要随机应变,掌控局面,及时 调整会场氛围,尽量避免冷场等事故。 十一、活动安排

读书交流会活动策划书

读书交流会活动策划书

学子文海交流会活动策划书 一、活动目的 在学子文海作者之间举办读书、交流活动,大家一起分享自己的写作心得与感悟,在游戏中加强彼此之间的了解,同时激发大家对写作的热情,在写作水平上取得提高。 二、活动时间 2015年月日 三、活动地点 四、器材准备(视具体活动而定) 五、活动内容 (一)主持人致开幕词,活动开始。 (二)读书交流环节 活动一:设定一系列关于书籍类型的关键词,将关键词写在纸板上,每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟(或者由主持人持纸板,学子文海作者随机抽取,根据纸板上的内容进行分享),分享结束后,在座观众可以对该作者进行提问 关键词:亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻等 注:1.听众针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,每次只能提问一个问题,允许追问。 2.发言者也有一次机会指定其他学子文海作者回答关于发言中的关键问题, 每位同学都要发言,让同学们更加了解你的想法。 3.如果发言不主动,可采用抽扑克牌的方式确定顺序,按照抽到纸牌大小确定上场顺序。 活动二:许多书籍被改编成了电影,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。 注:1.时间不要过长,要分享最精彩的部分。 2.如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论

3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言 4.发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问 活动三:每位学子文海文章的作者上台分享在读书的时候积累的佳句(个人事先准备好U盘),可以挑选认为最精彩的句子段落和大家分享,并说出自己的感悟,喜欢的同学可以做记录。 注:1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右 2.每位同学要积极参与,保持活动的氛围热烈 五、完结撒花 六、活动结束后进行活动总结

品读文化苦旅-读书交流会活动策划书

品读文化苦旅-读书交流会活动策划书 活动主题: 重历文化苦旅,感悟秋雨散文 文化苦旅行百里,山居笔记从头忆。 霜冷长河扬国学,千年一叹余秋雨。 漫漫苦旅,他踽踽独行;渺渺无疆,他独自探索。 让我们走进余秋雨,体味历史之厚重,散文之优美; 让我们解读余秋雨,领悟文化之内涵,责任之承担。 我们诚挚期待志同道合的朋友加入! 活动形式:读书交流会 策划主办单位:大学生读者协会 活动推荐书目:《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》 (仅作参考,大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读,阅读一本或多本都行,当然多多益善喽) 活动流程: 一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会,分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本,并结合亲身经历谈谈收获,向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。 时间:一个半小时左右。

二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流,讨论,加深对余秋雨文化散文的理解。 时间:一个小时左右。 三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。 活动时间:暂定于xx年3月17日星期六下午2点半,活动预计时间2~3小时(给大家充足的阅读和思考时间,书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突) 活动地点:12号楼,具体教室待定,详见海报通知。 亲爱的童鞋们: 昔日顽石逗秋雨,今朝后学慕前贤。读书感悟互分享,绝胜寒窗十数年。 如果你了解并且欣赏余秋雨,那么,欢迎到这里来交流你的看法; 如果你对余秋雨有不一样的见解,那么,欢迎到这里来分享你的观点情结; 如果你只看过他的一两本作品,那么,欢迎到这里来扩大你的知识储备。 我们需要丰富的知识,但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。 还在等什么呢,来加入我们吧,获得更多的知识,认识更多的朋友,丰富你的大学生活! 我们真心欢迎和期待您的加入!感谢大家的支持!!!o(∩_∩)o~

3月读书交流会活动方案

3月读书交流会活动方案 一、活动主题 在读书中体验快乐,在交流中提升自我。 二、活动目的 本学期开展读书交流活动,目的是为教师搭建学习交流平台,营造园内阅读氛围,培养阅读习惯,提高教师自身人文素养和专业能力,综合提高本园办学的软实力。 三、活动形式 1、个人自主阅读和集中交流相结合。 (1)每人每学期阅读两本书籍,其中必读书目为《3~6岁儿童学习与发展指南解读》。 (2)每月一次“读书交流会”。 2、每人撰写读书心得一篇,5月上交。 四、活动时间 班长教师:2016年3月11日下午15:10 年轻教师:2016年3月18日下午15:10 五、活动地点 教师会议室(二楼) 六、活动要求 1、所以坐班教师准时参加。 2、读书内容或心得尽量贴近自己的教学实际,力求内容丰富,形式多样。 3、会仪前主持人收集好各位参会教师选择的书名及分享的经典语句段落。 七、活动流程 (一)读书名言引入 1、主持人分享与读书有关的名言。(PPT展示) 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金 不读书的人,思想就会停止。——狄德罗 2、主持人宣布第一次读书交流会开始。 会议开始前,我给大家分享了三句有关读书的名人名言。大家应该都猜到了

这次活动正是与“读书”相关。 余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。为了我们的人生拥有更多的精彩,本学期成立了“读书会”,每月开展一次读书交流活动,像今天这样围坐在一起进行交流与分享,在交流中进行思想碰撞,提升自我。 (二)请各位教师简单谈谈自己对“读书会”成立的看法。 (三)主持人总结上述观点,并介绍本学期读书活动的目的的意义。(PPT展示)(四)请各位教师介绍自己自选的书籍,包括书名、选择缘由等,并诵读一小段书中的经典语句或段落。主持人先行介绍。(每人3~5分钟) (五)共同阅读必读书目指定页码。(5分钟) (六)主持人诵读一首读书诗歌。 (七)主持人宣布活动结束。 附:《读书小诗》 读书,读的是心底的梦想 历练的人的韧性与钢强 给自己一缕光 在漫长的黑夜里就不会迷失方向 给自己一缕光 在坎坷的路途中就不会独自彷徨 汲取书中的乳液 塑造人的品格与修养

(完整版)读书交流会策划书

读书交流会策划书

交流读书心得 三、活动时间: 20XX年6月7日 四、活动对象: 全班学生 五、活动内容: 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家,让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言,充分交流。

6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.结束活动。 六、活动开展者 物理一班班委。 2、“我爱读书”读书交流会策划书 一、活动背景: 我们富有活力,我们拥有青春。在这青春年华里,我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实,更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间,传递知识和希望! 二、活动目的及意义 1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活; 2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学间的尊重与信任; 3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚; 4.通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神。

“书飘”读书交流会活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-4973-12 “书飘”读书交流会活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“书飘”读书交流会活动策划书(完 整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动前言: 我们富有活力,我们拥有青春。在这青春年华里,我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实,更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间,传递知识和希望! 二、活动目的及意义 1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活; 2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学间的尊重与信任; 3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚;

4.通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神。 5、通过活动,增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情,加强文学社之间的交流与合作,同时提高社员参加活动的积极性,锻炼社员交流能力。 三、活动时间地点 11月6日下午2:30—5:30 老图书馆四楼读者协会办公室 四、活动对象 梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。 五、活动内容 1、由梅子做好前期策划工作。(周三确定) 2、各个社团负责前期宣传工作(主要为每个社团3-5张海报,加上一条横幅)各社团通知自己社员要到位,讲清具体在会上要做的事情。 3、由百合和翠浪各出一名主持人。

三年级读书交流会活动方案

三年级读书交流会活动方案 读书交流会是很有必要的,下面小编整理了三年级读书交流会活动方案,欢迎阅读! 三年级读书交流会活动方案一 读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野。 活动目标: 1、总目标:读高雅书,做高雅人 通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 活动主题:

1、我读书,我快乐! 2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 3、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容: 1、阅读考级活动 2、“班级文摘”编写活动 3、个人读书成长档案册 活动过程: 1、创设读书环境,使学生愿意读书 开展“书香校园”创建活动,为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,有条件建立“班级图书角”,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台,让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 提高学生的读书兴趣,是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动,引导学生的读

读书交流会活动策划书

读书交流会活动策划书 一.活动目的: 为进一步让学生在读书中明理,感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,通过这一活动,让同学们有所感悟,有所迪;学会学习,学会读书。 二.活动时间: XX年x月x日 三.活动对象:“书香门第”读书社全体同学 四.活动准备: 提前一周下发交流材料,并到阅览室进行相关阅读,通知到社团每个人,确定要重点发言人员,结合个人学习生活实际情况,准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。 五.活动流程: 1、介绍活动:主持人先对活动的主题,交流篇目,活动的相关内容等进行简单的介绍。 2、好文共赏:各位发言人轮流发言交流。 3、激情讨论,其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。 4、活动总结:指导教师对本次交流活动做点评,总结。 5、表扬奖励:对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。 第二篇:读书交流会活动策划书 读书交流会活动策划书 一、活动主题:让书香飘进班级 二、活动目的:激发同学们课外阅读的兴趣,使同学们在活动中增

长知识,提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台,促进同 学感情,加强班级凝聚力。 三、活动时间:4月23日(周六)下午3点 四、活动地点:理科楼-110教室 五、主办方:09级生工二班 六、活动对象:09级生物工程二班全体学生 七、活动赛前准备: 1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动 2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动,并且采取寝 室推优的方法选出参赛代表 3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。 4、晚上和生活委员商量本次奖项,最后决定一等奖一本书 《飞鸟集》,二等奖一个笔记本,三等奖一支笔。 八、活动流程:第一阶段--积极动员:将相关通知发给各寝室,积极动员班上同学报名参与此次活动,并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。 第二阶段——寝室推优:根据读书笔记和读书心得,筛选出寝室成员中的优秀代表;以个人或者团队形式写好演讲稿,统计各寝室的优秀代表,召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。 第三阶段——活动现场:各寑室推选出的优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其廃?,每个代表发言完毕后,下面的同学开始自由讨论,并提出自己的观点,可以乥辩论赛的形式进蠌。 第四阶段——结果评定:根据公正人员的评定结果选出一二三等奖,并依次颁发奖品。

读书分享会策划书

活动策划书 目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 (一)活动时间 (二)活动地点 (三)活动对象 (四)举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结 读书分享会 一、活动主题

圆了我的侦探梦! 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩,不仅在于忙碌的学习和多样的社团,还应该博览群书,用文字充实自己,提高个人修养,培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,扩展知识面,与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍,用独特的角度阐释书中的魅力,鼓励学生在校期间多读书,读好书,让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示,让传统的讲述形式更加的生动、活泼,使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 (一)活动时间 2016年11月17日星期四 (二)活动地点 首经贸博学楼532 (三)活动对象 全体华侨学院信管五班同学 (四)主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题,让同学们对这次分享会有一个大体的认识(3分钟) 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的(5分钟) 3.自由发言,点三个人,如果没有人主动回答,提前选好三个人准备,避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题,给三分钟时间考虑答案 5.自由发言,点两个人回答(如果第一个人就回答正确,仍然继续点名回答,最后让同学讨 论哪个更正确,如果两人个都没回答正确,再由魏萌公布答案)(6分钟) 6.介绍心理罪主要内容,作者简介,主人公简介(4分钟) 7.观看心理罪精彩片段(12分钟) 8.讨论大家的感想(7分钟) 9.魏萌说自己的感想,引出下一个人介绍书(3分钟) 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容,主人公(6分钟) 11.观看《饥饿游戏》预告片(3分钟) 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因(5分钟) 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》,《嫌疑人X的献身》,说明为什么一 起介绍(作者相同),介绍作者(3分钟) 14.分别介绍主要内容(6分钟) 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片(5分钟)

【精选范文】“共读一本书”读书活动策划书

“共读一本书”读书活动策划书 一.活动主办方:院团委二.活动承办方:we读书吧三.活动协办方:学院图书馆四.活动名称:共读一本书五.活动对象:we读书吧全体社员六.活动时间:____5月31日19:00—20:40七.活动地点:a6--101八.活动背景:“共读一本书”,是为了加强社员们之间的交流学习,社团提前布置要共读的书名,社员可以通过任何途径阅读此作品,在合适的时间,we读书吧举行读者交流会,广大社员在指定地点进行交流,主要交流对于同一本书的不同见解,从而使同学们了解到作品中个人领悟不到的思想精髓,通过阅读交流使同学们对于同一本书的领悟又上升到新的层次。九.活动目的:1.通过阅读《小王子》,让社员初步了解作品的内容及蕴义。 2.采用社员共读,用“交流会”的形式,加深对作品的理解和激起社员情感共鸣,了解主人公所向往的童年生活。 3.揣摩小王子的心理活动,揣摩每一个人物的心理,解放我们疲惫的学习压力和工作压力,追求我们真正向往的生活状态。十.活动事项:1.活动准备1、传部提前绘制海报及其他形式作出前期宣传,让同学们了解此次活动的基本内容和主要目的,提高同学们的参与度。2、提前由组长通知到每个社员,社员在课间要去阅读本次活动的书,在阅读的同时要做随笔记录自己阅读的感受,以及对所读书目的个人见解。3、网络部要准备好交流会的相关ppt以及网络视频,还有《小王子》的相关材料4、组织策划部提前做好活动的各项用品,以及活动场地的布置并在活动期间负责维持活动的秩序。5、提前邀请指导老师到场,并积

极和指导老师沟通。2.活动流程1、六点四十分全体到场社员入座,并进行小组划分按小组安排座位,对没有到场的社员由小组长和办公室电话通知并做好记录。2七点整活动正式开始,各位社员就坐,各部门工作人员就位,主持人就位,主持人宣布活动正式开始。3、首先由网络部播放提前准备的ppt,做一个互动测试“记书名”。a、首先先从每个小组中抽出两位同学,在ppt上呈现出一张被掩盖书名的图书图片。b、依顺序依次写出书名,然后把答案交给主持人判断答案是否正确,如正确加三分。(第一轮每人只有一次回答机会,第二轮两次,三轮三次,依次往下推。)c、如果都没有猜出由主持人宣读一条提示,然后进行第二轮, 如果猜出答案加两分。d、然后再由主持人宣读第二条提示,依次顺序往下猜, 最多五轮,第三轮之后猜对答案只加一分。(时间为十分钟)4、你说我评,首 先根据书中的故事情节由每组分别定制一个中心问题和某个故事情节,然后进行小组内部讨论。(例如:如国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、灯夫、地理学家、和一只等爱的狐狸,甚至连一朵花也能说话,我们生命中有许多的过客,每一个都带给你不同的际遇,忧伤的、幸福的…而在小王子的世界里,也许都可以是微不足道的。人人都可以是小王子,而谁又是那只等爱的狐狸呢…… ) 预设问题,小组内先讨论交流,各自说说自己的品书感想:(也可以各小组设计自己的问题,做为讨论的论题,时间为每组每次回答一题不得超过三分钟)必选题:(1)在本书中,小王子经过了几个星球?每个星球上都遇到了哪些人哪些事?(2)你最感动的是哪个情节或哪句话?你怎样理解?自由选题:(每组选两题)a.有什么事是你认为很重要,而你周围的朋友或大人,却觉得那是一件不值一

读书交流会活动方案

我读书我快乐我成长 ——读书交流会活动方案活动目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 3、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。 活动过程: 一、读书名言引入: 1、诵读与读书有关的名言: 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 2、导入:人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布四年级(2)班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始! 二、教师讲解读书注意事项: 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。 三、读书经验交流 1、小组交流 课件出示交流提纲: (1)说说自己与书的故事。 (2)交流自己读书的收获、体会。

(3)诵读书中优美片段。 (4)交流书中自己喜欢的人物。 2、班级交流 各组派代表在班内交流。 四、好书推荐 1、小结:感谢同学们的精彩诉说。其实,我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处!世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢? 2、学生推荐适合自己看的书。 3、教师推荐好书: :《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。 五、集体朗诵《读书小诗》 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 六、总结 同学们,读书是辛苦的,也是快乐的,而快乐是需要去感受,去体会,去创造的。通过今天的活动,老师希望大家越来越喜欢读书,在读书中体味快乐,在快乐中健康的成长! 同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长。

读书交流会策划

读书交流会策划书 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽! 博览群书,厚积薄发。如果我们不读书,则如无本之腐木,无源之死水。只有不断的读书,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,以扎实的知识储备驾驭人生。 一、活动目的 为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,提升我班学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。 二、活动主题: 交流读书心得 三、活动时间: XX月XX日 四、活动对象: 全班学生 五、活动内容: 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家,让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言,充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.结束活动。 六、活动开展者 物理一班班委。

读书协会年终交流会策划书 一、活动主题:读书协会年终交流会 二、活动目的:总结协会得失,增强协会的凝聚力,促进协会成员之间的交流;对本学年协会工作的总结,对新一年工作的计划和安排,力求促使协会向着良好的轨迹发展。 三、活动时间:xx年XX月XX日(星期六)19:00 四、活动地点:一教1308教室 五、流程安排: (1)、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计; (2)、会长对本年的工作总结 (3)、会长对协会下个学年的工作计划汇报 (4)、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门(主持人负责宣读,会长颁发奖励) (5)、会员才艺表演 (6)、部门的才艺表演 (7)大家一起玩游戏:用纸片写好(手、嘴、屁股)的字样,三人一组抽签,抽到“嘴”的人吹气球,“手”的指“屁股”的人去压气球,在一定时间内压破气球最多的小组得奖。 (8)、会员个人发言(可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求,对协会下一年的工作上的期望和想法……) (9)、分组交流 (10)、集体大合唱 六、财务预算: 购物需求:气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。 一共250元左右。 七、活动预案 (1)、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划,指定人员当天晚上做好报告 (2)、财务部和外联部负责购物,两个部长负责安排好人员进行 (3)、场地布置:宣传部、编辑部和组织部的人负责,由梁海强和张高铭带领(星期六下午16:30到场地开始工作)。 (4)、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。 (5)、网络部负责分发和摆放好食品

班级读书分享会活动策划方案

《班级读书分享会活动策划方案》策划方案 一、活动目的: 1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。 3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,努力创建“学习型社会”。 二、活动对象:班级所有成员 三、活动实施: 1、依据自身情况,任选有意义的书目,适当做好读书笔记 2、每个学生每学期要读3本书以上,并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间,宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动: (1)组织学生参加学生美文诵读比赛。

(2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 四、活动奖励办法: 以班级为单位,分宿舍结合以上各读书实践活动,评选出一、二、三等奖,颁发奖状,其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号。 五、活动流程: 1、活动准备:每位同学将自己十一所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示。主持人写好主持词。 2、活动流程 (1)主持人首先念主持词,把握好气氛和时间 (2)示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书推荐,推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及推荐理由(展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式。)。 (3)主持人念结束词,并宣布活动结束。

2020年学生读书主题交流会活动方案5篇

学生读书主题交流会活动方案5篇 多读书,读好书,好读书。读书是一个人获取知识的重要途径,书中更有人类历史文化的博大和精深。下面是职场范文网和大家分享学生读书主题交流会活动方案文章,提供参考,欢迎大家阅读。 篇一 我们中国有句古话叫“开卷有益”,读书是一个人获取知识的重要途径,小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮,书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念,结合学校书香校园文化建设精神,全面提高我班小学生的文化素养和综合素质,根据我们的实际情况,经研究决定,在全班开展“书香班级读书”活动,具体实施方案如下: 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的

好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书,我快乐! 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 3、书香班级,书香教师,书香学生。

读书交流活动方案

“我读书,我快乐” ——读书交流会活动方案 次营镇中心学校梁丽霞活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 活动目标: 1、通过活动,在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 活动地点:五(2)班教室 活动方式:小组推选班内交流 活动过程: 一、名人名言 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。——海伦·凯勒 二、教师发言 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”老师相信同学们经过一段时间的读书活动,都或多或少地在书中获取了一些好的东西:或是好词佳句,或是优美句段,或是表达方法,或是教育启发。今天,我们就借助“读书交流会”这个平台,分享你的教益,分享你的收获,分享你的体会,分享你的快乐。 三、交流活动 1、读书笔记交流活动 组内交流:从你的读书笔记中选取一篇自认为最精彩的心得体会与小组成员交流。 2、小组内交流读书心得 A、读了哪本书或哪篇好的文章?有哪些精彩的句段与大家分享? B、读了哪些书?你最喜欢什么书?说说理由或简单描述故事中的人物和情节。

C、读了哪本书或哪篇文章?结合实际谈谈这本书或这篇文章给你的收获、教育、启发。 3、每组评选一名同学参加全班交流。 四、教师总结。 1、有人觉得读书是一件枯燥的事,而有些人却觉得读书是件快乐的事。今天同学们的表现让我觉得你们读书是快乐的。不吃饭则饥,不读书则愚。坚持下去,你将成为博古通今的新一代文化名人。 2、齐诵读书名言: 读书破万卷,下笔如有神。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书分享会策划书

活动策划书

目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 (一)活动时间 (二)活动地点 (三)活动对象 (四)举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结

读书分享会 一、活动主题 圆了我的侦探梦! 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩,不仅在于忙碌的学习和多样的社团,还应该博览群书,用文字充实自己,提高个人修养,培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,扩展知识面,与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍,用独特的角度阐释书中的魅力,鼓励学生在校期间多读书,读好书,让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示,让传统的讲述形式更加的生动、活泼,使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 (一)活动时间 2016年11月17日星期四 (二)活动地点 首经贸博学楼532 (三)活动对象 全体华侨学院信管五班同学 (四)主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题,让同学们对这次分享会有一个大体的认识(3分钟) 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的(5

分钟) 3.自由发言,点三个人,如果没有人主动回答,提前选好三个人准备,避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题,给三分钟时间考虑答案 5.自由发言,点两个人回答(如果第一个人就回答正确,仍然继续点名回答,最后让同学 讨论哪个更正确,如果两人个都没回答正确,再由魏萌公布答案)(6分钟) 6.介绍心理罪主要内容,作者简介,主人公简介(4分钟) 7.观看心理罪精彩片段(12分钟) 8.讨论大家的感想(7分钟) 9.魏萌说自己的感想,引出下一个人介绍书(3分钟) 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容,主人公(6分钟) 11.观看《饥饿游戏》预告片(3分钟) 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因(5分钟) 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》,《嫌疑人X的献身》,说明为什么一 起介绍(作者相同),介绍作者(3分钟) 14.分别介绍主要内容(6分钟) 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片(5分钟) 16.在写作手法,思想内容上阐述共同点(5分钟) 17.总结四本书的共同点,结束(3分钟) 六、工作安排 这次分享会有四名学生进行分享,分别是魏萌,常毓,刘吾琦,焦淳。每个人挑选好要介绍的书,做出PPT,要有自己的想法,引人入胜。 七、总结 通过这次读书分享会,想让大家知道看书并不是一件枯燥无味的任务,每个人都应该有自己喜欢的书,不论类型如何。大学与高中最大的区别在于,高中读的任何书都一定要与学习相关,不然就是浪费时间,或被称作读无用书。但是在大学生活中,每一本书都有它本身的意义,学不到专业知识也可以充实生活,让自己对身边的事物产生兴趣。大家通过回答问题,谈论自己的想法能够更加深入的了解书中内容。

中学读书交流会活动方案

中学读书交流会活动方案 中学读书交流会活动方案一 书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;读书可以育德、励志、启智、明史;读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀 文化的通道。为了全面落实素质教育,我校组织开展校园读书节 活动。通过活动,要让每一位师生亲近书本,养成爱读书、好读 书的习惯;在实践中与大师对话,为人生奠基;引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,享受学习的快乐,营造“书 香校园”的文化氛围。 一、活动目的: 1、丰富师生课余生活,净化师生精神世界,让全校师生开拓 视野享受学习和生活的快乐。 2、培养学生爱读书的好习惯,拓展学生的知识面,提高学生 的内在素质修养。 3、全校形成读书热潮,使校园充满浓浓的书香之气。 二、活动主题:让心灵徜徉书海,让书香溢满校园 三、具体实施方案: 四、“祖国在我心中”读书征文活动:(语文教师负责) 主办单位:南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团。 征文对象:全区中小学生征文主题:祖国在我心中。 征文要求:读书征文活动以“祖国在我心中”为主题,以

“童眼看中国”、“祖国,我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”等写作视角,热情抒发中小学生对伟 大祖国、对可爱家乡(江宁)的热爱之情,唱响共产党好、社会主 义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟, 体裁不限,不得抄袭。中学生征文字数在XXX字左右。 参赛及评奖办法:比赛分区级预赛和市级决赛两个阶段。 (预赛阶段) (1)X月X日-X月X日:参赛者采用网络投稿的形式,登陆xxxxxx,实名注册登陆后,到“主题征文”栏目中,在相应的组 别投稿,稿件标题下方正中分两行,第一行标明“江宁区”、学 校全称、组别(小学、初中、高中)、班级、姓名及联系电话,第 二行标明“指导教师”及指导教师姓名;以班级为单位集体上传。 X月X日将本班征文作品电子稿打包传送到郭晓倩处。 (2)X月X日-X月X日:教育局组织相关专家对所有参赛稿件 进行区级评审,小学组、初中组、高中组分别评选出一等奖各XXX 名,二等奖、三等奖分别按该校参赛学生数的一定比例(比例待定)评选,同时设优秀指导奖和优秀组织奖,获奖文章将刊发在“南 京江宁教育信息网”上,其中一等奖将直接参加市级比赛。 (决赛阶段) X月上旬:组织获得区一等奖作文的作者(共计XXX人)参加市级现场命题作文比赛,具体时间、地点另行通知。决赛分组评选 出一、二、三等奖和优秀奖若干名,同时设优秀组织奖和优秀指