西方经济学模拟实训报告2

西方经济学模拟实训报告2
西方经济学模拟实训报告2

西方经济学模拟实训报告

小组 C 铁铁

学校四川师范大学

学院经济与管理学院

专业工商管理

指导老师陈丽静

目录

一、实训简介 (3)

二、宏观经济政策(以第三年经营为例) (3)

(一)上年度经济指标 (3)

(二)本年度经济环境分析 (3)

(三)本届政府所采取的经济措施 (4)

1.紧缩性的财政政策 (4)

2.紧缩性的货币政策 (4)

3. 提高工人最低工资 (4)

4. 减少土地拍卖 (4)

(四)第三年度经济指标完成情况及未达标原因分析 (4)

1、CPI合适的原因 (4)

2、失业率为零的原因 (5)

3、个人总收入增长率增加的原因 (5)

(五)第三年度的政策收获及对下年度的政策建议 (5)

1、如何增加GDP (5)

2、如何降低失业率 (5)

3、如何提高人均总收入 (5)

4、利率控制 (5)

三、微观经济政策(以第二年经营为例) (5)

(一)政府宏观政策 (5)

(二)钢铁市场需求 (6)

1、价格对钢铁总需求的影响 (6)

2、政府补贴对钢铁总需求的影响 (6)

3、公司决策 (7)

4、竞标结果 (7)

(三)劳动边际报酬曲线 (7)

(四)成本分析 (8)

1、税收 (8)

2、劳动力 (8)

3、原材料 (9)

(五)资金竞标分析(以第二年为例) (10)

1.政府利率及厂商贷款上限 (10)

2.厂商计划资金需求量 (10)

3.公司决策 (10)

4.竞标结果 (10)

5.决策分析: (10)

(六)短期总成本曲线及生产曲线分析 (10)

四、总结与反思 (12)

一、实训简介

西方经济学综合仿真实验系统是针对“西方经济学”课程而设计的角色体验平台。通过角色扮演模拟宏微观经济运营过程,其中角色分为政府、厂商和消费者,厂商又细分为四家家电企业,两家汽车企业,两家钢铁企业。在每年的运营中,以政府模拟经济调控为开端,从CPI、GDP、失业率、个人总收入增长以及有无政府财政赤字五个方面衡量本届政府的政绩好坏,厂商在充分了解产品市场和要素市场的前提下,制定最优经营决策。实验活动总共分为八个组,每组六人,以下是本小组的实训分析:

二、宏观经济政策(以第三年经营为例)

(一)上年度经济指标

(二)本年度经济环境分析

通过对上年度经济指标情况分析可得出如下结论:在第二年由于政府措施不得当,导致政府产生财政赤字885.00万元,整个宏观大环境中由于各厂商的产能相对较低,尤其是两家钢铁企业,起步较慢;企业的劳动力需求量不足,导致GDP为负增长,失业率也处于一个比较高的水平。第三年中,政府采取恰当措施,实行了紧缩性的财政政策,在一定程度上控制政府的开支,并增加了政府的收入,弥补财政赤字;同时刺激生产,提高GDP;鉴于第二年度较高的失业率,政府要考虑采取措施以降低失业率。

第三年年初经济环境外围数据:

(三)本届政府所采取的经济措施

1.紧缩性的财政政策

由于上届政府的财政赤字较大,本届政府采取了控制政府支出的手段,尽可能地增加政府的收入,在一定比率上提高了税收的利率,实施紧缩的财政政策来弥补财政上出现的赤字。具体措施:增值税率上调至18%,所得税率上调至25%,将政府补贴比率下降至1%。

2.紧缩性的货币政策

上年的CPI达到了6.64%,社会中的物价水平较高,市场中存在通货紧缩,为了保持物价稳定,防止出现经济过热,本届政府选择将利率维持在6%的水平。

理论依据:IS曲线左移,LM曲线左移,国民收入减少。

利率与投资关系:i = e - dr

3.提高工人最低工资

鉴于上年度的平均工资在整个市场中处于比较高的水平,但由于生产量较少,导致失业率处于一个比较高的水平,同时个人总收入增长率也呈现负增长状态,为刺激生产,减少失业率同时提高个人总收入,因此政府提高了一定的最低工资水平为10%。

4.减少土地拍卖

考虑市场整体态度,并结合上年的政府财政赤字情况,本届政府并未提供土地,即实际土地供给量为零。

(四)第三年度经济指标完成情况及未达标原因分析

本年度经济指标如下:

政府组预测以及实际值如下

1、CPI合适的原因

CPI也就是消费物价指数,它与国民经济发展速度有密切关系。要想CPI控制在一个合适

的范围,政府就要从供给和需求两方面入手。而本年度CPI控制在2%--3%内主要是由于本届政府增加了消费品的供给。

本届政府增加供给的主要措施包括减免生产单位的税收和给予财政补贴,主要是为了鼓励生产积极性,增加生产单位的盈利空间,从而促进生产,达到增加供给的目的。

2、失业率为零的原因

各企业由于扩大生产,所需的劳动力增加,导致劳动力市场供不应求。

3、个人总收入增长率增加的原因

本年度由于各企业扩大了生产,所以劳动力需求也就增多,导致劳动力市场供不应求。每个企业为了能够招到足够多的劳动力,不得不提高工资水平,导致个人收入增加。

(五)第三年度的政策收获及对下年度的政策建议

本届政府从政府来说,执政的成果较好,所以本组根据本年度本届政府执政的经验与反思对下年度执政政府提出以下建议

1、如何增加GDP

首先要大力发展经济,政府想办法扩大需求,而扩大需求就要采取一定的措施鼓励各企业的生产积极性。其次就是要节能减排,而且要采用先进科学技术和管理理念。

2、如何降低失业率

本年度政府采取了提高最低工资政策,同时企业也提高了工资,并且由于劳动力市场供不应求,所以失业率才会如此低。建议下届政府仍然保持这个政策,并且采取刺激企业生产的方式,提高对劳动力的需求。

3、如何提高人均总收入

建议政府保持最低工资政策,鼓励企业生产增加就业机会,从而增加个人收入。企业要想增加生产,就要投入更多的广告费,以此满足订单需求,同时增加人均总收入。

4、利率控制

建议将利率控制在5%左右,增值税率控制在18%左右,所得税控制在25%左右。三、微观经济政策(以第二年经营为例)

(一)政府宏观政策

政府宏观经济政策指标对比见表A2-3

(二)钢铁市场需求

1、价格对钢铁总需求的影响

商品的需求数量由多种因素共同决定,包括商品价格、消费者收入水平、相关商品价格、消费者偏好、消费者对该商品的价格预期、竞争对手的价格等,本次实验考虑钢铁价格和消费者偏好对总需求量的影响。

由图可以看出,钢铁总需求与钢铁价格之间是反向变动关系,即钢铁价格越高,总需求量越小。

2、政府补贴对钢铁总需求的影响

可以看出,政府补贴与总需求是正向变动关系,即政府补贴越多,总需求量越大。

3、公司决策

产品报价6500万元/万吨

4、竞标结果

获得订单6.3万吨

(三)劳动边际报酬曲线

边际报酬,是指既定技术水平下,在其他要素投入不变的情况下,增加一单位某要素投入所带来的产量的增量。边际报酬递减规律又称边际收益递减规律,是指在其他条件不变的情况下,如果一种投入要素连续地等量增加,增加到一定产值后,所提供的产品的增量就会下降,即可变要素的边际产量会递减。这就是经济学中著名的边际报酬递减规律。

其他条件不变的情况下,随着劳动力投入的增加,钢铁产量按照一定比例增加,但是增加的幅度即边际产量会先增加后下降,增加到150人时,达到最大产量20吨,此后随着投入劳动力的增加,总产量开始下降。

(四)成本分析

1、税收

本年度实行扩张性的财政政策,增值税税率较低,一定程度上降低了企业的成本。

2、劳动力

(1)劳动力供给数量

在一定范围内,劳动力工资与劳动力供给量同方向变动,工资越高劳动力供给越多,所以公司计划工资为每人每年12万。

(2)劳动力与加班费权衡

厂商生产2万吨钢铁,但是仅有一条生产线,且单条生产现最佳产量为投入劳动力150人时生产2万吨钢铁,分析劳动投入量与加班费比例,以找到最佳投入量,经分析,此时厂商不需要通过支付加班费来达到相应产量,由于沙盘规则向上取整为1000万元。因为本年最低工资为11万元,因此,招工150人。根据市场失业率,以12万元/年,招工150人。年总工资为1800万元。

(3)公司决策

工资每年每人12万元,需求数量150人,支付0%加班费。

(4)竞标结果

以工资每年每人12万元,招到劳动力150人。

3、原材料

厂商生产2 万吨铁精粉,需要铁精粉20万吨,现有存货3.2万吨,厂商出价260.00万元/万吨,所需资金5200 万元。

见表:

(五)资金竞标分析(以第二年为例)

1.政府利率及厂商贷款上限

政府年度建议最低利率6%,预计可贷资金总量36,400.00万元。

2.厂商计划资金需求量

计划资金需求量为12400万元(支付管理费用1500.00万元,.支付仓储费用570.00万元,支付土地租赁费2000.00万元,生产线折旧费总计500.00万元,支付工资1800.00万元,支付加班费54.00万元,得到铁精粉20万吨,用掉资金5200.00万元)

3.公司决策

放弃本年商业贷款竞标

4.竞标结果

得到铁精粉20万吨,用掉资金5200.00万元

5.决策分析:

较为准确的预测了所需资金,厂商正常发展。

(六)短期总成本曲线及生产曲线分析

短期总成本曲线:

劳动生产要素的生产函数的产量曲线:

如图,横轴表示劳动力要素,纵轴表示产量TP表示总产量曲线,MP表示边际产量曲线,AP 表示平均产量曲线。当劳动力L时,此时、MP和AP所对应的点分别为A、A、A当劳动力LL 时,此时和MP所对应的点分别为B和B此时MP达到了最大;当劳动力LL时,此时TP和AP 所对应的点分别为c和C此时AP达到了最大当劳动力时,此时T和MP所对应的点分别为D 和D此时MP2=0。MP=,,所以,当MP0时,TP2曲线是上升的;当MP2<0时曲线是下降的;当MP2=0时,TP2曲线达到最高点。由于AP∠·所以在L=L2时TP2曲线有一条由原点出发的切线,其切点为C。该切点是由原点出发与TP2曲线上所有的点的连线中斜率最大的一条连线,故该

切点对应的是AP2的最高点。再考虑到AP曲线和MP2曲线一定会相交在AP曲线的最高点。因此,在图A2-11中,在L=L3时AP曲线与MP2曲线相交于AP2曲线的最高点C,而且与C点相对应的是TP2曲线上的切点C。

厂商不会在劳动的第I阶段经营,在这个阶段,平均产量处于递增状态,边际产量总是大于平均产量,这意味着增加劳动力的投入引起的总产量的增加总会使得劳动力的平均产量有所提高;厂商也不会在劳动的第Ⅲ阶段经营,因为在这一阶段劳动力的增加反而使总产量减少,边际产量为负。同样,厂商也不会在资本的第1、Ⅲ阶段经营,所以厂商的理性决策应在第Ⅱ阶段,这时劳动及资本的边际产量都是正的尽管是递减的)只有在此阶段才存在着使利润达到最大值的要素的最优组合。

四、总结与反思

本次西方经济学实训令人印象最深的是将经济理论融入厂商理性决策中,涵盖的内容主要有微观经济学的供给需求理论、要素理论实验;微光经济学的市场结构与厂商理论实验;经济运行中的市场失灵与福利经济学;宏观经济学的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实验;宏观经济学的经济周期与经济增长理论实验;财政政策与货币政策的应用试验。

通过这些知识的总结应用,我们在实训中发挥了各自的作用,但是由于第二年的决策失误,将钢铁价格定为成本价6500万元/万吨,在一开始就埋下了隐患,最终达成的结果为负债及权益总计为36876万元。作为仅有的两家钢铁企业,我们本着合作共赢的想法,互相扶持,共同盈利。但其中不合理的地方有,与消费厂商未沟通恰当,导致连续借贷,加上经营不善,最终利润较低,这是我们在以后的实训中要吸取的教训。

最后,小组成员密切配合,分工协作,让人感受到强大的团队力量!

2018会计综合模拟实训报告

2018会计综合模拟实训报告 一、实习目的 会计模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。能够使学生系统,全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计知识理论和会计实务工作有机的结合在一起。 二、实习时间 三、实习地点 四、实习内容 《初级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——长春市万隆股份有限责任公司12月份的经济业务为例,通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节,全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。 (一)实习操作过程 1经济业务发生后,首先要审核原始凭证,根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证; 2根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账; 3根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表,

逐笔登记各种明细分类账; 4根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账; 5月末,将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对; 6月末,根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。 (二)操作要领 1.期初建账: (1)建总账时, 1设置账簿的的封面与封底: 2填写账簿启用以及经管人员一览表; 3填写账户目录; 4填写账页,将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额,进行账目登记。 (2)建明细账时, 将上个月或者是上一年总账中,所涉及到的相应的明细账的余额,分别填制到新账簿的分户账中,并标明科目,账户名,及余额和余额方向 (3)建日记账时, 建立现金存款日记账时,将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额,填到新建的库存现金日记账中的余额栏中;银行存款日记账,将上一次的银行存款总账的余额,填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上;

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《创业模拟训练》实训报告 报告人姓名:*** 报告人学号:*** 所在小组:9组小组组长:*** 小组成员:*** 实 训角色:ceo 报告日期:2012-4-15 实训地点:实训楼b401 一、实训项目名称 创业模拟训练 二、实训目的 提高战略管理、市场营销、财务管理、生产管理、人力资源管理等各项知识的运用实践 的能力。提高分析问题、理解问题以及组织协调能力。培养锻炼团队合作意识和协作能力。 掌握如何根据市场竞争情况制定并及时调整公司战略掌握如何根据市场细分情况进行产 品定位,并制定相关市场营销策略。掌握根据公司战略制定采购、生产计划。了解生产以及 销售情况配备合适的人力资源,并对及时对人力资源结构进行调整掌握公司生产计划制定财 务预算、并对财务筹资管理。掌握分析财务报表了解公司运营状况。 三、实训内容 1、公司注册+模拟经营 2、实际成立企业需要办理的流程事务。 3、在竞争中队创业企业进行实际运营管理,帮助理解并综合运用管理知识, 体验创业的艰辛与快乐,对企业经营有更具体的认识。 四、实训结果(将八个季度经营期的“综合表现”表格复制下来,在经营绩 效栏中) (一)第一轮经营结果: 聚优(9)1季度综合表现 篇二:创业实训报告 广西财经学院学生实训报告 班级金融1041 姓名黄天霖学号100400404210 学生成绩 实验课程名称:创业实训课程编码:0423100515 实验课程类型:综合 实训 实验时间:共计48个学时实验地点:明秀校区1号实验楼702 802 实验课程内容:1、创业计划书(课下) 2、公司章程拟定(课下) 3、设立登记一家有限责任公司 4、公司8季度生产经营决策 一、学生所在小组及公司概况: 二、公司经营过程核心数据记录 三、实训总结 (一)公司设立登记阶段 做得好的方面: 1、设立公司速度较快,取得较好的成绩 2、每个环节完成的准确率较高 3、团队成员互相帮助,有较好的团队合作精神 4、没有出现较大失误,没有耽误太多时 间 5、团队分工明确,队员各尽其责,很好的完成任务 做得差的方面: 1、不能保证所有环节不出错 2、某些细小环节处理不是很好 3、有些错误重复出现,没有很好的注意 4、团队合作精神发挥得不充分,团队完成的进度出现脱节,沟通协助做得不够到位。 (二)玩具行业经营模拟做得好的方面:

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分调动每位同学的积极性,使小组作业更好更快的完成。 在明确了分工之后,每位成员针对自己所负责的范围展开了相关知识的调查,调查方式多种多样,如,去图书馆查相关资料,通过 网络查询到对自己有用的信息。并对这些信息的筛选,找到对我们的研究有用的信息。 我们小组内成员聚在一起,讨论我们的创业计划,小组成员各抒己见,发表各自的看法,相互补充,相互给对方的看法找出不足之处,通过讨论,各成员都得到了进步和提高,通过讨论,最终确立了 我们小组的创业计划,创业主题以及小组人员的分工。通过小组内学习,我们可以听到更多的声音,同时也发现了自己的想法所存在的不足之处,加深了我们对课题的了解程度。 我们首先对本次实训所要达到的结果有了一个大致的了解,通过指导老师细心地指导,我们对本次实训的目标有了一个初步的认 识,加深了我们对这次实训的认知程度,工作总结《企业创业实训个 人总结》。 实训开始了,我们首先对项目投资机会分析的有关知识进行了 学习,我们对所要调查的范围进行了明确,设计并开展了问卷调查, 并对调查问卷结果进行分词,的出来我们所需要的结论。通过这部分的学习,让我学习到了生活中时时处处存在无限的商机,在生活中要善于发现周围存在的各种商机,并去好好把握机会,说不定这就是我们人生的第一桶金。在这部分的学习中,我们学到了什么是投资,了 解了商业企业的概念。我们确立了项目的主题,并围绕着这个主题进

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+创业之星cmo实验报告总结 1、对实训的认识。通过“创业之星”实训,我了解了在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。通过这个软件,提供给我们一个虚拟的平台,让我们了解了现实生活中一个企业,一个公司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量,合作的重要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职,通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践,充分做到学以致用。 2、实训内容我们分成7组进行对坑,模拟经营企业八个季度,我们一组由个角色组成,分别是总裁、财务总监、技术总监、市场总监、销售总监、生产总监。我在其中担任的是技术总监(CTO)。技术总监的主要工作是负责企业的技术管理体系的建设和维护,制定技术标准和相关流程。每个季度开始要与同事就这一季度的产品方案进行讨论与技术交流;负责制定部门管理规范报批并执行以及业务流程规范化管理;进行技术分析和质量分析工作,制定预防和纠正措施。进入软件后,我们要先租赁公司的地址,公司设址于创业大厦,是一家生产手机的公司。然后进行登记注册,开设账户,申请公司名称,拟定创业计划书等成立公司的各种必要注册程序。首先,我们要熟悉整个软件的操作,熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程是怎么样的。还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品计划。第一季度开始,我们针对北京市场研究了第一个产品,但是与此同时便遇见了一个问题。就是我们不能投入生产。再请教老师后,我们得到了解答。因为新产品都有一个研究时间,我们得第一个产品研究时间为一个季度,所以这个季度我们不能投入生产。于是我们及时改变开发战略,把第一个产品指定为研究时间为零季度的。这样我们便可以在第一季度投入生产了。实训报告到了第二季度我们开发了上海和广州市场,我指定了相应的产品计划。通过查阅数据帮助我了解到在这两个市场,实用型和商务型的手机更热销。如图:实用型实用型的消费群体侧重于价格。他们精打细算,希望花最少的钱,买到自己心爱的商品。要求电池价格低廉,使用安全可靠。对扬声器要求不高。产品价格是指公司销售产品时所报价格,与竞争对手相比,价格越低越能获得消费者的认可。于是我们采用尽可能好的原料制作成本更低的产品。商务型商务型的消费群体侧重于功能和价格。他们使用主流的外观包装材料,大方实用。要求电池能长时间使用,无需回收。商务人士对音频功能要求高,确保响应速度快,失真小。对手机的阅

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一块走到了讲台上,由于不分前后,所以两人都愣在了讲 台上,反倒是另一个人快速走上了讲台向大家问好,然后 进行了自己的讲述。这一现象说明一定要善于竞争,并且 一旦开始了竞争就要一心走到底,不能犹犹豫豫。 今天主要知识点: 1、swot分析: SwoT是一种分析方法,用来确定企业本身的竞争优势, 竞争劣势,机会和威胁,从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此,清楚的确定公司的资源优势和缺 陷,了解公司所面临的机会和挑战,对于制定公司未来的发 展战略有着至关重要的意义。 SwoT分别代表:strengths(优势)、weaknesses(劣 势)、opportunities、threats(威胁)。 基本规则:进行SwoT分析的时候必须对公司的优势与劣 势有客观的认识;进行SwoT分析的时候必须区分公司的 现状与前景;进行SwoT分析的时候必须考虑全面。 进行SwoT分析的时候必须与竞争对手进行比较,比如优于或 是劣于你的竞争对手;保持SwoT分析法的简洁化,避免 复杂化与过度分析;SwoT分析法因人而异。一旦使 用SwoT分析法决定了关键问题,也就确定是市场营销的目标。SwoT分析法可与PESTanalysis和Porter'sFive-Forcesanalysis等工具一起使用。市场营销

银行业务实训实验报告——票据部分

银行业务实训综合实验报告 实验目的: 票据业务主要指商业银行各种票据操作流程,主要包括支票、本票、银行汇票、银行承兑汇票、商业承兑汇票五大类票据业务。如何掌握票据的领取发放,学会正确填写票据,背书,是我们需要学习的和达成的目标。 实验内容: 购买支票流程,支票填写规范例如:出票日期填写一一日期必须大写;“收款人”栏可不填写,如不填写则为“不记名支票”;“收款人”栏填写单位名称及个人姓名,则为“记名支票人”;“收款人”栏可填写为“本单位名称”,且“用途”栏填写为“备用金”,“差旅费”等。付款行名称:为出票人本单位开户银行名称。出票账号:为本票人本单位银行结算账号,账号小写。人民币大写:在支票红水线上填写金额大写,金额最小位为“元”应在其后填写“整(正)”,金额最小位为“角”的,其后可不填写“整(正)”,也不能写“零分”。金额最小位为“分”的其后不能填写“整(正)”。支票划线:如普通支票左上角划双斜线,则支票只能用于转账,不能提取现金。 支票存根:“附加信息”加填写相关备注信息。“出票日期”与“金额”用小写数字填写,与支票正面一致。“收款人”与“用途”与支票正面一致。 如何背书:支票背面“背书人”栏内要加盖本单位的“财务专员章”和“法人章”,之后持票人可凭支票支持到开户银行提取现金。“收款人”栏可写为“个人姓名”,此时支票背面不盖任何章,“收款人”在支票背面“附加信息”栏填上“身份证号码”和发证机关名称并盖章,凭身份证原件可提取现金。“收款人”栏填写其他单位名称,则支取能用于“单位之间”来往转账,支票背面本单位不盖章,收款单位取得转账支票。

实验步骤: (一)操作系统的使用: 1?点击任务,查看任务明细说明、重要提示和操作日志等信息; 2?请各个选手务必在操作任务时点击对应的【开启】按钮启动对应的任务, 开启任务后,在页面会显示当前任务的名称; 3?完成一个任务后请点击对应的提交当前任务按钮提交当前任务; 4?成功提交的任务后页面的重做图标变成可点击状态,点击【重做】,系统将清除该任务的所有操作日志,该任务恢复为初始的未操作状态; 5.当用户提交一个任务,系统将自动评分,在操作任务栏的得分可见。 (二)现金支票,转账支票,本票业务操作: 1?进入点击功能菜单中的“支票”模块 2?选择角色类别、票据当事人,选择“企业”作为当前角色,选择出票人, 用户扮演企业出票人的身份进行业务操作; 3?进入现金支票页面后点击“转账支票”然后再点击“领购” 4?填写支票领购单信息; 5?填写完以后,点击“签章”按钮,系统自动签章;点击“提交申请”按钮, 进入下一环节; 6?在现金支票菜单下点击“出票”按钮,进行出票;在页面上选择状态为“未用”的在线支票,点、点击页面的“出票”按钮,填写出票的支票信息后,点击 “签章”后,点击“出票”按钮,完成出票操作 7?点击页面上的“切换票据当事人”按钮,选择“商行”角色和“付款人”,用户扮演银行付款人的身份进行业务操作; (三)现金支票,转账支票,本票其他操作: 1?出票:点击查询的公司名称。

会计岗位模拟实训总结

关于会计岗位模拟实训报告一、会计岗位模拟实训的目的 通过两周的会计岗位模拟实训,比较系统的掌握会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论知识与会计实务的统一提高会计专业记账、算账、报账、用帐、分析管理的能力。 二、会计岗位模拟实训的内容 实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的,没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。 经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,

《创业管理》实验报告

《创业管理》实验报告

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《创业管理》 实验报告 班级 姓名 学号 指导老师 金融贸易系 年月

一、实验目的 1、了解国泰安创业管理软件的运营环境; 2、掌握国泰安创业管理软件的操作流程; 3、掌握创业计划书六大模块的格式要求和内容撰写; 3、通过八个季度的公司模拟对抗来体验创业计划书六大模块; 4、通过对八个季度的公司模拟对抗数据的分析验证创业计划书的可行性; 5、掌握公司的综合绩效评价及各部门的主要工作内容分析和绩效评价。 二、实验要求 1、学过《企业决策专题》基础理论课程,掌握基本的企业经营决策理论; 2、上过《企业ERP沙盘》实践课程,对企业的整体运营有基本的体会; 3、掌握基本的网络和计算机操作能力。 三、实验环境 1、每人一台计算机; 2、Windows7环境下安装国泰安创业管理软件; 3、浏览器要求IE9.0及以上版本或360浏览器; 4、教师端需有电脑、投影仪、粉笔等教辅设备。 四、实验项目 实验一创业力测评 实验目的 1、了解创业者需要具备的基本素质; 2、通过测评对自身能力有个充分的了解; 3、根据测评结果,扬长避短,使自己的能力在创业过程中得以充分发挥。 实验内容 1、记录测评结果(测试题来源:学院网站主页→图书馆藏→试用数据库→创业数字图书馆→创业力测评); 2、根据测评结果进行自我分析,重点分析自己属于哪种性格,适合做什么,不适合做什么,在以后的实验模拟经营中适合担当哪个角色; 3、填写表1-1 创业力测评结果分析表。 实验数据

银行模拟实训报告

银行模拟实训报告集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

航运经济系(金融管理与实务)《银行业务模拟实训》课程考核报告 任课教师:樊薇 个人业务

每天开始办理业务前的准备工作,即日初操作中的柜员签到、领取尾箱号、现金出库及领取重要空白凭证;学会根据系统中的案例办理个人业务中活期定期储蓄存贷款、代理国债等各项业务中的开户、续存、取款、兑换、销户等,重点掌握个人活期储蓄业务的操作。学会运用模拟系统中会计报表模块通过客户号和账号进行业务查询和审核。 .每天完成业务交易后的后续整理核对工作,即日终操作中的尾箱核对、柜员扎帐、现金入库及柜员签退 进行个人业务的操作 储蓄柜员初始操作:登录个人储蓄系统---修改密码和学号并增加尾箱---用尾箱登录 储蓄柜员日初操作:凭证领用---重要空白凭证出库---现金出库---凭证综合查询---重要空白凭证查询 储蓄日常业务操作之个人储蓄业务:开普通客户和一卡通客户---为其开活期储蓄账户进行存取款,销户操作—开整存整取账户,部分提前支取---开定活两便账户并销户---开零存整取账户,存款并销户---开存本取息账户,取息并销户---开通知存款账户,支取部分款项并销户---普通支票账户开户,存款,取款,结清,销户---开教育储蓄账户,存款,销户---一卡通,凭证,挂失,解挂 储蓄日常业务操作之个人贷款:住房贷款---综合消费贷款储蓄日常业务操作之汇款业务:人民币汇款---人民币退汇 储蓄日常业务操作之代理业务:凭证式国债---记账式国债---基金业务---代理缴费业务

在个人业务中,共包括存款业务、银行卡业务、贷款业务、汇款业务、外汇业务、代理业务。而存款业务下面又有开户申请、活期账户、 定期账户、一本通账户,每个账户下面的基本操作也大体相同,包括开户、存款、取款、密码挂密码挂失解挂、换单、销户。 先给个人活期储蓄开户,1,.填写“开立个人银行结算账户申请书” 2.填写“存款凭条” 3.进入柜员签到窗口 4.柜员受理客户业务 5.查收客户提交的现钞 6.审核客户提交的凭证 7.输入业务数据 8.填写空白凭证 9.打印凭证10.盖章11.结束业务。其实,现实中我们柜员是从第5步开始做的,前面的4步是属于客户的提交业务。 有/无折存款中,1.查收客户提交的现钞2.审核客户提交的凭证3. 输入业务数据4.打印凭证5.盖章6.结束业务 有/无折取款,1.审核客户提交的凭证2.输入业务数据3.打印凭证4.盖章5.从尾箱取出现钞6.验证从尾箱取出的钱钞7.结束业务有/无折转账和存取款类似,不外乎审核客户提交的凭证,输入数据,打印凭证,盖章,结束业务。 挂失,挂失又分为口头挂失、正式挂失、密码挂失。口头挂失和正 式挂失的操作基本一致,印象最深的是密码挂失,密码挂失解挂的步骤为,审核桌面提交的凭证,输入数据,授权,解挂,最后结束业务。 换单的操作包括,审核桌面提交的凭证,输入数据,从空白凭证 中拿出所需的,打印凭证,盖章,最后结束业务。销户的操作与上雷 同,首先审核桌面提交的凭证,在计算机输入数据,授权,销户,最后 结束业务。

会计综合模拟实训报告

8)编制报表。 9)审核报表。 10)档案管理。 五、实习中遇到的困难及解决方法: 1、会计政策会计实训模拟期间为200×年×月×日到200×年×月×日,新会计政策的掌握要求更高。 2、刚开始,接触很多原始凭证感觉不是那么的得心应手,在老师的帮助下很快的熟练起来。 3、在登记记账凭证与会计账簿过程中很容易出现书写错误,使会计档案的美观程度受损,这是我们应该相当重视的一个环节。也是对会计人员做事细心程度的要求。 4、成本结转然是会计工作中的一个难点,经过耐心的工作,在结转的过程中学习到了许多以前没有学习到的知识,增长了自己对会计工作的信心。 六、实习心得: 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。 一个月的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,实训刚开始有着复杂的心情,这其中有喜有忧:喜的是我们能够通过这次模拟实习提高我们对会计工作的认识,同时也我们从事会计工作打下良好的基础是有利的;忧的是

我们在这个过程不知道会遇到多少困难。也许我们的准备工作做得不是很好,在后来的开始环节体现出来了,刚开始时有些不知所措。这也告诉我们做任何事情都得有所准备,机会是送给有准备的人的,这坚定了我以后在工作中做一个有准备的人的信念。我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,必须依靠老师的引导和帮助,实训结束了,现在的我们可以说是一个基本合格的会计人员了。学校组织这次实训的目的就是要对我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的基石! 在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些知识现实中的情况与书本上的处理情况有异,以前自己没有认真的考虑过,在实训的过程中突然间觉得自己真的知知甚少,这些问题现在可以用很多种方式去寻找解决的方法,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习和工作中应该加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。还有一点也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助,团结合作。结团就是力量,一个人的力量很小,团队的力是不可小视的。这也告诉我们在以后的工作中要加强团队合作精神,用大家的力量来把我们的工作做好。 会计实训工作很快就告一段落了,此次实训帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;同时我们学会了在工作中熟练的操作财务会计软件,将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基。

创业实训-企业经营项目实验报告

实验实训报告姓名:_____李青青_____学号:_________1351279_____班级:____理财132_________指导教师:__王征_________ 一、实验实训概述【实验实训项目名称】创业实训——企业经营【实验实训目的与要求】实验目的:创业实训课程的教学方法有别于传统的知识灌输,重点在于培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力,激发大学生的创业热情,提升实践经验。实验要求:课程通过理论结合实践,特别是注重在实践中进行训练,在模拟实践中开展创业,在对抗实战中提升技能。为了更好的对每一位参训大学生进行全方位的实训,课程在不同阶段可以通过不同的训练模式进行。【实验实训原理与环境】实验原理:通过软件拟真企业经营和市场竞争环境,将学生置于该环境中,根据环境的变化做出相机决策,从而使学生将理论知识与实践相结合,掌握创业和经营的相关技能。实验环境:《创业之星》仿真实验软件、服务器、电脑、局域网二、实验实训内容【实验实训方案设计】每个小组进行内部分工,扮演不同角色,在程序中创办一家企业,利用股东初始投资60万资金,与其他小组展开市场竞争。通过完成八个季度的模拟运营由试验系统判定实验成果。

【实验实训过程】我们组主要将目标投放于中低端的消费者,研发了两种产品。每一期开始,我们先去银行贷款,预防后期资金不足的情况。第一季度我们首先购买了一间大厂房并购买了一条手工线,两条柔线型设备。按设备的上限招聘工人,严格的把控原材料的购买,秉着生产多少买多少的原理。在招聘一个销售人员后,第一季度结束按照设备的成品率,以低于最高价10元左右报价,每期报价皆如此。第二季度开始,我们每隔两个季度买进两条柔线型设备,并撤换了手工线,在制产品的同时紧盯验资问题,紧接着开辟上海和广州市场。最终在六条柔线型设备下,大量生产两种产品,招聘更多的销售人员,开辟市场并辅以广告宣传。但由于买进设备操之过急,导致资金短缺,险些紧急贷款,运用账款贴现才得以化解。【结论】通过实验了解了企业战略制定、财务管理、人力资源、生产运营、市场营销等职能的相关知识和技能,并能按照企业经营流程加以综合应用。【心得体会】在实验实训的过程中,我们组全身心地投入到产品的研发直至配送。我们组曾经两次有能成为第一名的潜质,罪魁祸首就是验资一块。我们通过这两次实践失败的经历,谨慎的进行下一次的实验,防患未然,终于

创业模拟实训报告总结

为期两周的ERP沙盘模拟实训在忙碌和紧张中结束了,时间过得好快,同时也让我感觉经营公司的不易和创业的艰辛。 这次实训主要有以下几个过程: 1、提交广告费,争抢订单。 2、根据订单生产和交货。 3、生产规模的决策。 4、市场拓展和产品研发。 5、资金的运作。 1、提交广告费用,抢订单。 这个步骤是整个模拟至关重要的一步,俗话说万事开头难。 首先,运营总监根据生产线的数量预测产能,为营销总监的抢单做数据支持。 营销总监根据市场情况和公司的生产力以及对竞争对手的预测分析,并与财务总监沟通,确定广告费的支出。 当广告费排名出炉之后,便是营销总监根据手中数据在现有情况下选择对本公司最为有利的产品订单。 2、根据订单生产交货。 这个步骤是很好完成的,因为事先已经经过周密的预测,所以采购总监根据订单从财务总监手中支出资金下料,运营总监根据生产线能力进行有序的生产,订单完成时交货并获得货款。 3、生产规模的决策。 这个步骤主要是由运营总监、营销总监和财务总监共同完成的。 营销总监根据市场趋势分析预测出今后的市场需求,运营总监根

据数据决策生产线的数量和种类(手工,半自动,全自动等)以及厂房的闲置和利用。 4、市场的拓展和产品的研发。 营销总监分析市场,预测未来时间内市场的走向和产品的趋势,根据分析结果,通过与财务总监的沟通对不同的市场 (本地,区域等)和不同的产品(P1,P2,P3,P4)做出不同的资金投入。 5、资金的运作。 可以说整个模拟中财务总监是最辛苦的,每一笔资金的流入和流出,都要经过财务总监的纪录。 财务总监在每年年初预测整年的资金状况,根据预测决定贷款(长贷,短贷)贴现、高利贷,保证流动资金的持续。 在ERP沙盘模拟实中,我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色,每个人都有自己的职责范围。 我是一个销售总监,因为不懂营销,一开始我还以为销售总监是最轻松、最悠闲的职务,几乎不要做什么,后来才发现我是大错特错了,如果想做一个合格的销售总监,我应该是没有闲置时间的,每一步都应该感觉责任的重大,而要想做一个好的销售总监,可要足够的台下工夫,其中的困难也不言而预。 市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程,企业的所有资源无非就是要满足客户的需求。 销售总监要把握市场、分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制定营销战略、定位目标市场,制定并有效实施销售计划,达成

银行实训总结及心得体会一

范文:________ 银行实训总结及心得体会一 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

银行实训总结及心得体会一 一、实习单位简介 中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分,总行设在北京。在国内,中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全,不仅为广大客户所信赖,已成为中国的银行之一。在海外,农业银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉,被《财富》评为世界500强企业之一。中国农业银行宁海县支行城关分理处是宁海县支行直属的一个营业网点,一直鼎立支持宁海经济的发展,在地方经济建设中发挥着极其重要的作用,以优美的环境、丰富的金融产品,竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全、快捷的全方位优质金融服务。 二、实习过程 此次实习的目的在于通过在农业银行的实习,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段: (一)了解实习单位基本情况和机构设置、人员配备等。 (二)学习银行的基本业务流程与交易代码,主要包括以下方面:银行业务基本技能训练,如点钞、珠算、五笔字型输入、捆扎等;银行的储蓄业务,如活期存款、整存整取、定活两便等;银行的对公业务,如受理现金支票、签发银行汇票等;银行的信用卡业务,如贷记卡的开户、销户、现金存取等。 第 2 页共 7 页

(三)了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。 (四)总结实习经过,并完成实习手册、实习报告。 三、实习内容 在正式学习银行业务前,我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个下马威,本来自以为银行业务相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞,真是又佩服又羡慕,而我只能笨拙的从一张一张数起。对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗?后来慢慢才了解,原来银行柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。 经过一个星期的“苦练”,我虽然还不能熟练操作银行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主要是靠以后勤加练习了。于是接下来,实习指导老师便让我学习储蓄业务。该分理处的储蓄业务实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换、受理中间业务等。对于每一笔业务,我都学习了其ABIS系统的交易代码和操作流程,业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两类。此外我还学习了营业终了时需要进行的ABIS轧账和中间业务轧账,学习如何打印流水、平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表,审查传票号 第 3 页共 7 页

会计综合模拟实训报告

企业财务会计综合模拟实训报告 姓名: 学号: 班级: 日期: 实训地点: 指导老师:

实训报告 一、实验单位概况 企业名称:鑫鑫制冷设备有限公司 法人代表:王鑫 注册资本:高达 1000 万元。 该公司地址:九江市解放路21号 企业开户银行:为中国工商银行解放路分理处,帐号为 3800002676850000882 会计期间: 2012年 1 月 1 号至 2012 年 12 月 31 号 该公司生产工艺流程:首先由钣金车间根据生产计划负责外壳制造,机加工车间负责机械部品加工,经检验合格后全额提供给装配车间将收到的各种零部件连同由仓库领来的各种外购零部件组装成两个型号的冰箱,经检验合格后交送产成品仓库。 二、实验的主要内容 1. 模拟企业资料: 模拟企业概况及核算办法: 模拟企业的基本情况、具体的核算办法;模拟企业生产流程: 模拟企业的生产流程; 模拟企业记账流程: 企业记账流程; 模拟企业前期会计资料。 2. 填制原始凭证: 通过某些经济业务的发生,填制原始凭证。 3. 编制记账凭证: 根据原始凭证,按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。 4. 登记会计账薄: 根据原始凭证、记账凭证,按日期逐一登记账簿,包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。 5. 成本核算: 通过对各种原始单据的汇总计算,相应的计算出各种的成本。 6. 财务报告的编制: 根据账簿资料、年终决算资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。 三、实验总结 会计综合实训这门课程结束了,总的感觉就是:当一个会计确实不简单!以前,我总以为会计就是做下手工帐、操作下电脑软件,只要是对数字敏感就能做。经过这次实训,我才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是

创业模拟实训心得体会3篇

创业模拟实训心得体会3篇 拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。下面是带来的创业模拟实训心得体会,仅供参考。 创业模拟实训心得体会一: 如今,以美国引起的金融风暴,使我国沿海地区的中小型企业停产停工,促使上百万人失业,毕业大学生无法就业。在此,国家更是响应了三十年改革开放的远见,扩大内需,支持全民创业和消费,而且出台了为创业大学生的优惠政策,这种"天时,地理,人和。" 那么要创业的话我们就必须得想到一些问题继而加以改正,考虑到我们目前还是大学生的缘故,个人认为我们首先得抓好以下几点; 确立好目标,必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。因为大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。因此,作为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。所以锻炼自己的途径还是很多的。 其二,心态问题。拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。

再次,经验限制。受年龄及相应学识的限制,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于"纸上谈兵",在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。 第四,知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。 第五,资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大,较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题,一是急于获得资金而不惜贱卖技术,二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。 最后,技术限制。理工类大学生受学识的限制,拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲,很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业,在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。 作为一个公司的组织者与决策者的总经理,必须做到繁而不乱;也必须做到让员工相信你,但也不能毫无限制的一切为员工毕竟公司是一个商业的集体,我们必须让我们的公司成为一个成功的商业集体就必须考虑与员工融洽且不是万事为期谋福利。任何敢违反公司规章的人或者行为都必须给与一定的处罚。 创业模拟实训心得体会二:

创新创业实训报告

《大学生创新创业素质教育》认知实习大纲(草) 课程名称(中文):大学生创新创业素质教育基础 (英文):Innovation & entrepreneurship for quality education of undergraduate students 课程性质:独立设课课程属性:公共选修课必修课 教材及认知实习指导书名称:大学生创新创业素质教育(待编) 学时:16 学分:1 应开认知实习学期:第2、3学期 适用专业:所有专业 先修课程:不要求先修课程和相关技能与背景。 一、课程简介 根据《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》(国办发〔2015〕9号) 和学校“五个一工程”之“每个学生参加一个科技创新团队”要求,本着“强基础、重能力、抓创新”的原则,特制定本大纲。本课程是面对所有专业全体学生开展创新创业教育的核心课程,是一门公共选修课里必修课。 二、认知实习目的要求 本课程认知实习是核心是重点。通过“大学生创新创业素质教育”课程教学,应该在教授创新创业知识、锻炼创新创业能力和培养创新创业精神等方面达到以下目标。 要使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识。认知创新的基本内涵和创新活动、创新与创业的基本理论知识。 要使学生具备必要的创新能力。掌握创新的基本方法,提高综合素质和能力。 要使学生树立科学的创新创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创新、创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创新规律,积极投身创业实践。 三、认知实习方式与注意事项 认知实习方式一 模拟创业。在创业学院、企业提供的模拟创业平台上,模拟创业。 认知实习方式二 以“五个一工程”之“每个学生参加一个科技创新团队”平台为工具。目前可以认定为科技创新项目平台的项目种类及概况如下: 1.校大学生创新创业训练计划项目。 该项目由教务处负责,由学生作为主持人申报,要求有指导教师。 2.校大学生创新创业基金项目。 该项目由创新创业教育学院负责,由学生作为主持人申报,要求要有指导教师。 3.校科研处组织申报并立项的我校教师主持的各级各类研究课题。 该平台均为教师主持的各级各类立项课题。

银行业务综合实训报告

《银行业务实训》综合实训报告 学生姓名:李聪 学号:1301010444 班级:金融1304班

一. 说明商业银行现金凭证管理业务的流程。 商业银行现金凭证管理业务的过程包括:总行现金凭证领用→总行现金凭证下发(到下级部门)→支行营业部现金凭证领用→支行营业部现金凭证调出(给柜员)→柜员现金凭证调入(现金凭证接收) 业务流程图如下: 二.实训结果与分析。 1. 银行客户经理的几个规定动作是什么?谈谈你对商业银行客户经理岗位的认识。 答:银行客户经理有五个规定动作: 一、销售前的准备。(一)营销拜访的目的准备:首次拜访,重在搜集资料,了解需求。再次拜访,满足客户的需求,销售相应的产品。(二)营销拜访的基础情况分析准备:1.市场和政策环境分析 2.同业竞争对手分析 3.我行情况分析 4.客户情况分析(三)销售拜访的策略准备拜访的时间和方式选择、衣着礼仪方面的准备;设计如何把话题打开,选择会谈的切入点等技巧的准备;确定双方的角色定位;想好对方可能会提出的问题及解决方案,以及可能出现的异议及处理预案。(四)制定营销拜访计划表。 二、客户识别。(一)客户情况分析:根据搜集到的信息,结合国家行业政策、产业政策对客户盈利模式、资金流物流模式、财务状况、偿债能力、未来发展潜力等进行分析判断。(二)与我行信贷政策要求的匹配性分析:对照我行客户选择标准、客户准入政策、信贷结构调整

政策等情况对客户是否能给予信贷支持做出初步判断。(三)产品组合模式分析:按照客户经营情况、盈利模式、资金流、物流结构结合我行产品政策、信贷政策、做出客户产品组合初步方案。不仅是信贷产品,还要考虑各类结算产品和中间业务产品的组合销售。(四)风险缓释措施的分析:结合企业资产状况、经营情况,对客户预计能提供担保抵押、账户资金归行情况以及可能采取的其他风险缓释措施进行分析。 三、信贷客户的受理。(一)客户申请:认真了解客户的需求情况,准确介绍我行的有关信贷规定(包括借款人的资格要求、信贷业务的利率、费率、期限、用途、优惠条件及客户的违约处理)等。(二)资格审查:1.客户主体资格审查2.客户基本条件审查3.限制性条件审查。(三)提交材料:1.客户基本材料2.信贷业务材料3.担保材料。(四)初步审查:1.基本资料审查2.信贷业务材料的初步审查3.担保材料的初步审查。 四、传递信息。内部要件流转:1.信贷客户准入推荐报告2.客户信用等级评价报告3.固定资产项目评估报告或专业贷款评估评级报告4.额度授信申报书5.担保评价报告6.用信申报书:(固定资产类)7.产品价格减免申报表(权限已基本下放至各二级分行)(利率减免报省分行、按授权权限进行减免) 五、贷后管理。了解客户对我行 2. 个人贷款的基本类型有哪些?个人贷款申请书,和个人贷款合同的基本要素分别是什么?简述个人贷款的操作流程。

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