初一新生入学培训方案
初一新生入学培训方案
新生入学培训是学习方式转变的重要环节，是学生管理教育工作的重要组成部分。为保证11级新生顺利入学、进入状态，让新生尽快了解初中生活，了解学校，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人，顺利完成学业，实现我校人才培养目标。特制订本校新生入学培训方案如下：
一、领导小组
瞿海记古仁喜王斌姚星君
二、工作小组
张红伟古静龚凡龚新茗孙建文陈娟
三、培训目标和目的：
学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。
1 了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。
2 确保11 级新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。
3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人。
4了解自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图
5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。
四、培训流程阶段、
第一阶段：队列训练（行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训）
第二阶段：课堂培训（课堂文化）
第三阶段：行为习惯养成教育
第四阶段：内务培训
五、培训对象：
青树中学11级所有新生、全体教师
六、培训内容与项目：
（一）组织学生学习《校规校纪》及校风等
熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。学习青树中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路。
（二）校园文化建设培训（校风、学风、信条等）
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。由各班主任介绍学校以及文化建设情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的活动，培养学生的综合素质。
（三）安全意识培训
要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力（楼道安全等）。
（四）小组运用与学习方法培训
在全班熟悉认识的基础上，进行分组操练、分工合作等系统训练。
七、具体要求
（一）负责各项内容教育的校级领导、教师要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，做好新生入学教育工作，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。
（二）各班主任组建临时班委会（组建后名单上交级部）；以班级为单位开展新生相互认识工作；分值日组；个人卫生、教室卫生、校园卫生；收取各种作业培训等；
（三）入学教育期间严格考勤，并计入学期考勤；
（四）入学教育培训(一个月)结束后，级部进行抽测和教师过关比赛。
（五）入学教育并不是一朝一夕的事情，虽然只是正式的安排了两天，但这主要是引导为主，帮助新生有一个好的初中开端，但教育的内容贯穿学生一年级甚至整个初中期间；全体教师要高度重视，常抓不懈，努力做好新老学生的教育教学工作。
八、培训方案的实施（一）培训前准备
1、进行各种宣传，营造良好的培训气氛，将各种事项通知到位，保证培训的正常进行
2、进行培训人员的相关培训，确保培训的质量
3、组织培训人员大会，将相关注意事项明确，增强培训者的信心，以良好的精神面貌展现在新生面前
4、将各种培训过程要使用的的各种设施准备好，确保培训时能正常的提供，保证培训胜利的完成
（二）抓分工配合
1、组长监督各主要负责人积极的展开工作，副组长积极的配合组长的工作，保证各项相关工作到位
排下来的工作认真、积极负责，带领临时班委积极展开本班的工作，确保每一位学生胜利的完成此次培训工作
（三）抓培训控制
1、收集培训过程的相关信息及各种反馈资料
2、及时的比较现状与目标之间的差距，检查培训方案的正确执行性
3、及时的纠偏培训实施方案，实事求是，以实际情况为导向，确保培训的有效性，确保培训目标的顺利完成
4、公布跟进落实，一让培训项目相关人员明确自己的具体工作职责，掌握整体培训项目的有关情况。
二让培训对象做好参加培训的准备，不至于临时缺乏必要的准备
附录：
泰山实验中学培训方案具体实施进程安排表
2011-2012学年初一新生入学教育方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育大会精神，以《中学生日常行为规范》和《小河中学一日常规》《小河中学课间、午间纪律要求》为主要内容，加强对初一新生的行为养成教育、初中学习方法教育、法纪教育、心理健康教育等，严格要求、强化训练，使他们成为遵规守纪的文明学生。
二、工作目标
1、加强对初一新生的民族精神、集体主义教育，增强他
们爱祖国爱家乡的意识，树立远大理想，明确学习目的，
确立奋斗目标。
2、加强对初一新生的思想道德教育，通过进行中华民族
优良道德传统教育、社会公德教育和分辨是非能力的培
养，使他们自觉自律，养成良好的文明行为习惯。
3、加强对初一新生的法制教育，增强他们的守法自觉性，
使他们能增强自我保护能力，成为守法好公民。
4、加强对初一新生的学习方法教育，做好初中与小学的
衔接工作，让学生初步了解初中学习生活，培养学生学
习的兴趣和爱好，养成良好的学习习惯和学习方法。
5、加强对学生的养成教育，从常规工作入手，抓好“五
个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，
课间操的队列，塑造学生的精神面貌（暑期暂不培训）；
建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩
序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待
人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生
责任区的包干保洁制度和爱护公物制度，确保学校环境
的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱
幼讲究团结。通过入学教育，使全体初一新生做到——
自尊自爱、注重仪表、真诚友爱、礼貌待人、遵规守纪、
勤奋好学、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德。
三、工作要求和安排
（一）工作要求：
1、新生第一天到校后，各班主任要及时清点人数并上报教务处，对没有及时报到的学生，要与家长联系，通知学生来校参加培训。培训最后一天也要上报最终各班人数。
2、班主任全程参与此次活动，要加强对学生的安全教育，培训结束后第一时间返家。
3、班主任要核对学生的联系方式，尽可能拿到准确、有效的电话，便于家校联系。
4、培训结束后，班主任及时上交有关材料，包括：各班选择5份优秀的培训心得；各班班级公约；各班学生联系方式。
常州市新北区小河中学教导处
2011-8-19
市九中二00九年
初一新生入学教育活动方案
一、指导思想
抓住起点，规范为先，突出重点，注重细节，严格训练，争取实效。
二、领导小组
组长；汪德根副组长：孙才保、郭宏兵、钱启龙、陈志彬
成员：全体中层领导、初一班主任、潘京东
三、工作小组
组长：李玉桃、陈志彬、丁传亚、邵菊香
指导组：尹长春、潘京东、谢文骏、吴开保
军训组：四名武警战士、潘京东
第一阶段：
辅导员：魏家栋、汤昊、陈炳华、王芳、金燕、吴开保、谢文骏、邵菊香
第二阶段：
辅导员：谢文骏、吴开保、张全枝、李芬、甘守权、陈祖升、赵珊春、王晨玮
电教组：张明忠、汪振钧、张良清、唐双喜
后勤组：张全枝、肖秋花、张玉琳、王瑛
四、活动安排表
第二阶段 9月7日---9月11日
五、注意事项
1、辅导员、班主任必须全天跟班。
2、增强组织纪律观念，年级组要高度一致，确保入学教育准时、高质、高效完成。
3、各负责人要认真准备教育内容，周密设计教育方案，精心安排教育过程，向教育细节要教育效益。
4、以“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的教育信念，激励自己克服困难，勤奋工作，无私奉献，为九中小班化教育的明天贡献。
马鞍山九中 2009年8月30 日
巨各庄中学2011级初一新生“入学教育”活动方案
密云县巨各庄中学
2011年8月
巨各庄中学2011级
初一新生入学教育活动方案
一、指导思想
根据县教委德育建设的精神，对初一新生进行“入学教育”，使学生尽快适应初中生活，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、活动目的
磨砺学生的意志，培养学生良好的行为习惯，让学生更好地适应初中学习生活，帮助学生成为一个文明、健康、向上的合格的中学生。
三、领导小组及职责
组长：王学军
职责：负责此次活动的整体安排，各方面的监督、协调工作；
副组长：张印达、张明静、余树东、揣志刚、柏静、赵学军
职责：
1.余树东负责后勤保障工作，学生奖品等物资购
置；
2.张明静、揣志刚负责此次活动的宣传工作（入学
教育简报）
3.张印达负责学生的教育活动、学生管理、环境卫
生，同时负责此次活动方案的制定；
4.柏静负责年级组具体工作，做到及时与上级做好
沟通。
5.赵学军负责体育方面的工作。
组员：初一各班主任、初一英语教师、体育教师、郭明伟
1.班主任全面负责本班学生的管理、教育工作，特
别注重学生的行为习惯教育；
2.英语教师负责学生英语预备级的教学；
3.体育教师负责学生队列、广播操的训练，组织学
生进行体育活动；
4.郭明伟负责此次活动的文印工作、信息采编、协
助张主任、揣主任做好入学教育简报的编写工
作。
四、活动时间（2011年8月20日——8月25日）
上午学生8：00到校，学生做值日；下午学生13：15到校。
第一节课 8：20——9:05 第二节课 9：15——10：00
第三节课 10：10——10：55第四节课 11：05——11：50
第五节课 13：30——14：15 第六节课 14：25——15：10
五、活动内容：
1.养成教育、基础文明行为训练；
2.队列、广播操、集体跑步训练；
3.小学升初中英语过渡学习；
4.逐项学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、
《巨各庄中学学生十个“行为习惯”》、《巨各庄中
学学生十个“学习习惯”》等并进行考核。
5.基本劳动技能训练（室内外卫生、摆车等项目）；
6.撰写入学教育札记（每天200字-300字）；
7.每天通过“入学教育简报”的形式对当天活动进
行总结，加强与家长的沟通。
8.8月24日上午9:00在阶梯教室召开全体家长会。
9.入学教育活动后每班评选5名入学教育标兵，并
评选入学教育先进班集体（名额另定）。
六、注意事项：
1、要将基础文明行为训练贯穿于新生入学教育的
始终，不断训练，不断强化；
2、入学教育期间学生须统一服装（学校发放）、穿
运动鞋；
3、学生入校除带所需用品外，不得带饮料、零食
进校园；
4、学生每天要认真撰写一篇入学教育札记；
中职新生入学教育方案范文
中职新生入学教育方案范文 经研究决定，今年我校于9月4日——9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好xx级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下： 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组 组长：罗xx 成员：吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。 办公室主任：吴xx（兼）。 职责：全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立xx级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。
三、时间： 9月4日—9月7日上午，共3天半。 四、主要内容 入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 （一）爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍； 2、介绍我校近年来取得的主要成绩； 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 （二）专业教育 专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 （三）适应性教育 适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应中职生活。 1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施介绍，为新生提供上课指南；中职生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全
音乐开学入学教育
开学第一课（一年级新生入学教育） 活动目标： 1、通过入学教育这一活动，全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名合格的小学生。 2、让学生熟悉校园，了解学校的作息时间、各种规章制度等。 3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。 4、了解课堂常规：知道上课要遵守课堂纪律，做到专心听讲，不随便讲话、不玩东西，发言要举手等课堂常规。 活动过程： 第一课时 我是小学生（认识学校、班级、老师、了解学习音乐这门课程） 教师：小朋友们，我姓韩，是你们的音乐老师，在这里我和你们要共同度过六年的小学生活。你们已经是一名真正的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上40分钟，上午下午都有课听到上课铃声要马上进入教室坐好，等待老师来上课，在教室上课，小朋友不能随便乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得端端正正的，相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。 自我介绍、认识同学（规范学生听讲习惯，学会认真倾听别人的介绍） 小朋友进行自我介绍。教师提示：我叫什么？家住哪里？今年几岁了？自己喜欢什么连起来说给小朋友听。要求学生介绍时人要站直，声音要响亮，说清楚，要求听的学生身子坐正，眼睛看前面，两只小手相叠放在课桌上。 同桌互相问好。 上下课纪律和常规 练习上课、下课师生问好： 上课：教师进入课堂 学生：班长喊“起立”学生齐喊“老师好” 师：同学们好！ 下课：教师结束讲解，喊“下课”
学生齐喊：老师休息 教师：同学们休息！ 下课： 下课以后准备好下节课要用的课本、文具。 要大小便的学生先上厕所，再游戏。 课间游戏做安全有益的游戏。 第二课时 训练课堂相关口令 一二三，快坐好。 小眼睛，看老师 小耳朵，仔细听 谁的眼睛看老师，我的眼睛看老师！ 棒！棒！你真棒！（拍手） 小小火车谁来开？小小火车我来开！ 学生自由活动： 教师观察学生游戏的范围及安全性，及时纠正。
初一新生入学的培训方案文档
2020 初一新生入学的培训方案文档 Document Writing
初一新生入学的培训方案文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好“初一新生入学教育培训”环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境，新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是如何做好初一新生的入学教育工作的思考。 一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作
起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、创造机会，培养学生的集体主义精神。 一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养
新生入学培训计划3篇
新生入学培训计划3篇 新生入学培训计划一：新生入学培训计划 通过对往届新生的调查，我们对到刚步入大学校园的新生的需求做了详细的分析，制订了一份新生入学培训计划，让他们更快适应学校的环境，更好的融入学校生活。 一．培训目标 1.让学生快速了解学校及周边环境 2.消除学生初入大学的紧张感 3.促进学生间相互了解，是新生快速融入集体 4.明确了解学校规章制度 5.帮助新生帮助新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变 二.培训对象 13级大一新生
三.培训内容 1.适应性教育 新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。 ①学校概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境、校园设施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医室）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学校的认同感、归属感和自豪感。 ②连云港气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉连云港气候特点、人文环境特点及校
园周边环境和15路24路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。 ③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。 2.专业思想（含学分制、选课、教学管理相关规定）教育。 通过对本专业课程体系、专业特点、发展现状、教学计划、就业形势等的介绍，帮助学生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，明确努力方向和发展方向。 3.遵纪守法教育 分院在开展遵纪守法教育时，以《外语与经管学院学生手册》内容为主，通过班会、座谈会、自学等方式让新生了解国家、学院有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生
疫情期间xx中学2020初一新生入学教育活动实施方案6
xx中学初一新生入学教育活动实施方案 一、指导思想： 1、以科学发展观为指导，认真贯彻落实相关精神，以《中学生日常行为规范》为主要内容，加强对初一新生的疫情防控教育、行为养成教育、初中学习方法教育、法纪教育、心理健康教育等，严格要求、强化训练，使他们成为遵规守纪的文明学生。 2、本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，全面提高我校七年级新生的思想道德素质，促进我校学生全面健康发展。 3、以推进教育和谐发展为目标，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进德育工作方法，创新德育工作机制。 二、工作目标 1、加强对初一新生的法制教育，增强他们的守法自觉性，使他们能增强自我保护能力，成为守法好公民。 2、加强对初一新生的学习方法教育，做好初中与小学的衔接工作，让学生初步了解初中学习生活，培养学生学习的兴趣和爱好，养成良好的学习习惯和学习方法。 3、加强对初一新生的民族精神、集体主义教育，增强他们爱祖国爱家乡的意识，树立远大理想，明确学习目的，确立奋斗目标。 4、加强对初一新生的思想道德教育，通过进行中华民族优良道德传统教育、社会公德教育和分辨是非能力的培养，使他们自觉自律，养成良好的文明行为习惯。
5、开展疫情防控教育、安全教育，增强学生的交通安全知识，防火、防溺水、防触电、防踩踏、防雷电、防食物中毒、防流行性疾病的知识，提高学生应急避险、安全逃生、自救自护的技能技巧。 6、加强对学生的养成教育，从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度和爱护公物制度，确保学校环境的整洁优美树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。通过入学教育，使全体初一新生做到——自尊自爱、注重仪表、真诚友爱、礼貌待人、遵规守纪、勤奋好学、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德。 三、工作要求和安排 （一）工作要求： 1、新生第一天到校后，各班主任要及时清点人数并上报教务处，对没有及时报到的学生，要与家长联系，通知学生来校报名。 2、班主任要核对学生的联系方式，尽可能拿到准确、有效的电话，便于家校联系。 3、班主任全程参与此次入学教育活动，要加强对学生的安全教育，养成习惯教育，思想道德教育等。 4、培训结束后，班主任及时上交有关材料，包括各班选择3份优秀的培训心得；各班班级公约；各班学生联系方式。
新生入学教育周活动方案
新生入学教育周活动方案 导读：本文新生入学教育周活动方案，来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”，欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日，按照新版人才培养方案教学周安排，新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求，尽快完成从高中生到大学生的角色转变，增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间，为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排：按照学校工作安排，由学生处负责入学教育相关工作安排，教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排，专业教育一般为3天左右，具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排，要充分利用好这一周的时间，入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作，协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求：要特别重视专业教育，专业教育方案应包括下列内容：本专业的发展历程及发展状况；经济发展对本专业的市场需情况；本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景；本院本专业的教学条件和办学实力；
本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系，专业方向等；本专业的学习要求，学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍，学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣，初步规划自己的职业生涯，激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心，并进行讲解，让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座，从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考，各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间，各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心（联系人：万老师，电话xx）确认，工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外：为确保学生安全，参观环节必须有教师担任领队，请各教学落实安排，保障新生入学教育的安全有序进行。
初一新生入学培训
对于新生入学后我们采取的做法 杜郎口中学班主任刘卫修 针对我们杜郎口中学的“三三六”自主学习模式，初一的新生如何最好最快地适应并在自己的学习生活中发挥作用，我从初一新生刚入班的班会与第一节数学展示课两方面来说一说自己的做法。 班会 “良好的开端是成功的一半”。开学第一天，我根据学生的综合情况进行权衡，把学习小组分开。学生入班前就以组为单位按顺序进入教室。 我简要地介绍自我，然后介绍我们杜郎口中学的教学特色与荣誉。 第二，让学生先尝试着参与板书——把自己的名字以组为单位写在黑板上。在写之前先是以鼓励地口气建议学生写仔细、写工整，而且是以最快的速度。全体写完后，我横向的小组进行评比，纵向男女生进行评比，表扬先进。鼓舞书写暂时落后的，找出学生的闪光点进行赏识，如有书写连笔的，可先说写的字体很漂亮，提一个小小的建议，如把字一笔一画写工整，就非常完美了。如字虽是一笔一画写的，但书写的不工整，歪歪斜斜的，我就抓住书写认真这一方面进行鼓励，使学生对自己充满信心。 第三，学生进行自我介绍。在学生自我介绍之前，我提出了四个方面的建议：1.内容方面。说出自己的名字并在黑板上自己相应名字后打上对号，毕业于哪个学校、有何爱好、小学时候担任过班级什么职务，你最喜欢的一句话是什么？2.规范方面。字数可多可少，但必须是脱稿。每个人30秒到1分钟的发言时间，声音宏亮、吐字清晰、语速适中，站在前黑板前面向全体学生。3.评价机制。六个小组进行评比，以10分钟为一时间段，评比出三个优秀小组。4.评比标准。各组参与的人数与发言的质量两者相结合，以分数加以体现：发言一人次加5 分，发言精彩加10一15分不等。在同学们自我介绍前，我给学生留了5分钟的准备时间，并且进行了一下示范。在同学们发言过程中，我始终以赏识的目光来赞许每一个同学，寻其闪光点进行赏识与鼓励，没有半点的责备意思。我们要相信一点：好孩子是夸出来的，表扬是最好的武器。第一次班会我们开了两节课，不但达到了人人参与，而且还有一部分同学参与了两次，甚至三次，不但说出规定的内容，而且也涉及到了其他方面：如我对我喜欢的一句格言的感受，我是如何在小学当班干部的，我进入杜郎口中学后的切身感受
大一新生入学教育方案(完整版)
方案编号：YT-FS-6582-58 大一新生入学教育方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大一新生入学教育方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽 快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目 标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和 生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。 现结合我院实际，就XX级新生入学教育制定如下方 案。 一、教育主题 积极适应，科学规划，做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。 三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括：适应性教育、专业思想
教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应大学生活，以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等，使新生初步树立热爱专业的思想，为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育，注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮
初一新生入学综合素质培训方案
初一新生入学综合素质培训方案 初一新生入学综合素质培训方案 一、指导思想： 以新时期国防教育法规为指导，以军事训练和规章制度教育为手段，着眼未来学生"四纪"培养目标，提高学生的综合素质，树立遵章守纪意识，在养成上下功夫，进一步推进我校学生管理工作进程，培养初一新生的团队精神及能吃苦、守纪律的'良好品格,更努力培养和造就新世纪合格人才。 二、培训内容： 1、队列训练，齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左、向右、向后转，集合，解散，口令练习; 2、内务整理; 3、学唱红歌; 三、培训领导小组 组长： 副组长： 组员： 四、训练要求及作息时间安排： 1、责任人根据作息时间按时到岗。 2、班主任老师要耐心细致地做好学生的养成教育工作(文明礼仪、行为习惯、待人接物、着装及安全等)。
3、一天训练结束后，体育老师要对训练课情况做较全面讲评，提出相关要求。 4、负责内务的教师一定要指导、监督、管理到位，保证学生在后勤时间段的一切安全。 作息时间安排(28日—30日) 训练时间 训练内容 责任人 7;30—8:10 文明礼仪教育 8;20—9;00 队列训练 9：20—10：00 队列训练 10：20—11：00 学唱红歌 11：30 餐饮秩序 12：10—12：10 午睡 13：40—14：20 文明礼仪教育
14：30—15：10 队列训练 15;30—16:00 队列训练 16:20—17:00 内务 17:30 餐饮秩序 18:00—20:00 爱国主义影片播放 五、队列表演程序： 1、检阅内容：齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后转，分列式、口令练习。 2、检阅方式：以组为单位，进行队列队形比赛。 六、训练整理内务的目的： 1、学习规范化的内务管理，明确训练意义和目的，端正思想。 2、培养学生在后勤严格的组织性、纪律性。 3、建立正规的内务制度和良好的学生生活秩序，培养新生的自立能力。 4.内务整理要求：整理内务期间，被、褥、洗漱用品要摆放整齐、规范，创造一个清洁的环境，符合管理要求。 七、纪律要求
初中新生入学培训方案
初中新生入学培训方案 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好“初一新生入学教育培训”环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境,新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是如何做好初一新生的入学教育工作的思考。 一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、创造机会，培养学生的集体主义精神。 一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。班主任要好好利用接手初一为学生上的第一节课，在这节课里头我们最好注意渗透集体主义的观念。我曾用一个数学式子作为一节课的开头，式子是这样的“59+1=1”。然后，要求学生去理解讨论这句话。当然，这个式子仅从数学的角度，显然是错误的。但从实际生活的角度去精辟地阐述这句话，对学生具有一定的教育意义：“59代表的是我们班的59名同学，1代表的是我，59名同学和老师团结起来，拧成一股绳，组建成一个大家庭，我们都是这个大家庭的一分子，我们荣辱与共”。而且运用给大家说明，他们都是班主人，而我是班主任。3、有计划的开展集体活动。我们平时在教育学生时要学会抓住机会去增强他们的集体主义观念，特别是在学校的国庆和成立20周年的活动中，抓住这一机会，号召同学多参与，多参加。 三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。
大一新生入学教育方案范本(完整版)
方案编号：YT-FS-8961-88 大一新生入学教育方案范 本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大一新生入学教育方案范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 根据20XX年全国教育工作会议及《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，为了做好新生的思想教育和管理工作，加强学生的组织纪律观念，增强学生爱国爱校意识，促进校风、学风建设，以使20XX级新生充分认识到进入大学的人生意义及肩负的社会责任，坚定有中国特色社会主义的理想信念，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的学习、生活目标，积极营造严谨勤奋的学习风气和团结友爱的生活氛围，培养乐观进取的积极心态和严明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活，特制定如下新生入学教育实施方案。 一、目的和要求
为了提高大学生的综合素质，按照培养合格的社会主义建设者和接班人的要求，着重进行以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点的思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为遵纪守法、诚实守信，具有创新精神和实践能力的文明大学生。本次新生入学教育，要组织新生深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，重点学习科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等方面的理论知识。加强形势与政策教育，帮助学生了解国内外政治、经济、科技、军事、文化等形势，确立科学的成才目标，明确肩负的历史重任，为祖国的繁荣、富强而奋发学习。要组织新生认真学习新的《全国普通高校学生管理规定》和《延边大学学生手册》，引导新生自觉遵守《高等学校学生行为准则》。加强校风、学风建设，加强校规校纪和安全教育。通过个案剖析，使学生从中吸取教训，引以为戒，从进校的第一天起，就自觉遵守学校的各项规章制度。对新生认真进行心理健康教育和必要的学习、生活指导，帮助
初一新生入学教育内容
初一新生入学教育内容 由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。 a纪律意识 对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，是德育为首的具体表现形式，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此习的缘故。在入学教育时空中，班主任可集中时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部
内容（或印发给学生，人手一份）；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。 b心理准备 心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清六种心理准备：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明，如果能实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地进入中学生角色，适应学段的“断乳”，在今后的学习中主动、积极、创造性的学习。 c环境适应 初来乍到，人校两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生，因此学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、
新生入学培训方案.doc
福清玉融中学 2018 年 新 生 培 训 材 料 2018年8月
福清玉融中学2018年七年级新生入学培训须知 一、我校七年级新生培训时间为：8月19日至8月25日。初一新生必须按学校要求参加新生入学培训，任何人不得无故请假，不得无故缺席（有严重疾病或其他原因确实不能参加新生入学培训者凭县级以上医院证明到政教处办理请假手续。） 二、七年级学生要把参加培训作为进入初中的第一课。通过培训尽快熟悉学校的环境和班级同学，了解相关规章制度和要求，为即将开始的学习生活做准备。 三、学生入学培训时应头戴太阳帽，上穿白色衬衫，下穿蓝色或黑色长裤（严禁穿牛仔裤），脚穿白色运动鞋。 四、新生入学培训期间作息时间及其他安排以班主任通知为准。 五、在校期间，学生一律不准携带手机及其它通讯工具或MP3、MP4等娱乐工具，一经发现一律收缴。学生要注意仪表：男生不许留长发，男女生均不得染发，不得留长指甲，不得佩戴首饰。19日集合前，各班要认真检查学生有否携带手机或MP3等及个人穿戴等情况。凡发现一例，将扣除该班队违纪分，学生思想品德评价作降等处理。 六、新生入学培训期间，必须爱护学校公共设施，遵规守纪，注意安全。不得擅自离开集体，不得私自出校门。 七、请妥善保管好所带钱物，避免造成不必要的损失。 八、学校谢绝家长在新生入学培训期间来校探望孩子，望能给孩子一个接受锻炼的机会。 福清玉融中学政教处、团委 2018年8月
玉融中学2018年秋季七年级新生入学培训实施方案 一、培训目的 通过入学培训使初一新生迅速了解我校的校情校貌，学校的规章制度和要求，适应学校的管理模式，熟悉学校的环境和班级同学，懂得角色的转变，树立中学生意识，做个合格的中学生，为即将开始的学习生活做准备。 二、新生入学培训机构 1、领导小组 组长：俞裕发 副组长：王长敏、俞德俊、徐建金、陈文富、林芳、 组员：蔡瑞铮、陈油明、王斌、林能雄、王习祥、杨志华、黄灵晖、七年级年段长、班主任、生管老师 2、培训组 组长：王校长 副组长：陈油明 组员：七年级年段长、班主任、林能雄、王习祥、杨志华 负责七年级新生入学培训工作。对参加培训的新生按一定的标准进行分组，负责培训活动的组织开展工作，负责各部门工作出现分歧时的协调工作；处理培训过程中出现的一些特殊情况。 3、纪律检查组 组长：陈油明 组员：杨志华、黄灵晖 负责检查出勤情况，学生的举止、仪表、服装等。 4、队列训练组 组员：由龙翔国防教育基地教官 负责对学生进行队列训练，宣传国防知识，进行爱国教育。从中挑选12个的优秀学生组建我校新一届的国旗队，并进行专门特训。 5、宣传组 组长：蔡瑞铮 副组长：林能雄、杨志华、黄灵晖 负责入学培训时宣传工作。 6、后勤组 组长：徐建金
新生入学教育活动方案
新生入学教育活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
酉州中学2017级新生入学教育活动 实施方案 为了让初一新生尽快适应初中新的学习生活，提高综合素质；强化组织纪律观念和集体主义观念，养成良好的行为习惯；同时也便于班主任着手建设新班集体，确保开学时各项工作有序开展；学校决定组织2017级新生入学教育，为新的学期奠定良好的基础。具体安排如下： 一、活动时间：2014年9月1日— 9月日 二、组织机构 成立工作领导小组 组长：田卫红校长 副组长：？德育分管领导 ？初2017级分管领导 成员： 领导小组下设办公室在德育处，由？兼任办公室主任，初2017级班主任为工作人员。 为便于工作开展，另成立学习教育、队列训练、后勤保障、疏散演练及安全保障和信息报道等五个小组。 1．学习教育组 组长：初2017级年级主任 副组长：初2017级年级副主任 成员：初2017级全体班主任 工作任务：抓好本班学生的仪容仪表；负责班级的各项教育实施、临时班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理；加强对住校生的安全纪律教育。 2．队列训练组 组长：冉格宁体卫艺处主任
成员：初2017级全体体育教师、倪玲 主要任务：集合整队、队列训练、教广播操、摆手舞。 3．后勤保障组 组长：邹静波后勤主任 成员：杨燕、杨起飞蔡景芳冯冬芳张朝辉 主要任务：生活安排，饮水安排，医疗保障，电力保障。 4．疏散演练及安全保障组 组长：冉涵生保卫科科长 成员：许章龙、全体安保人员 主要任务：活动期间的安全巡查，突发事件处理，疏散演练工作布置。 5．宣传报道组 组长：？ 成员：张愿周文艺田伟白红娅 主要任务：摄影、摄像、资料整理，宣传标语，会场布置. 三、活动内容和形式 1．通过班主任组织形式对学生进行教育，强调学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则。团队教育，建立好新的班集体；爱校教育，使新生了解学校，更热爱学校。 2．学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及德育处的相关文件。学习各项规章制度，使学生知规守纪。 3．进行交通、饮食、卫生安全和防溺水知识教育，增强安全意识。 4．组织队列训练。培养学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。 5．加强学生养成教育和诚信教育 6．召开“认识自我，迈好中学第一步”主题班会
2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧!
2018年小学一年级新生入学教育计划，快来看看吧！ 小学一年级新生入学教育计划 一、活动目标： （一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。 （二）分目标（开学第一周）： 1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。 2．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。 3．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 二、活动安排： 9月1日 晨会（8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。 第三节课： 1．迎接新同学，安排新生入座。 2．教师自我介绍，排列座位。 3．班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助） 中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话；养成节约的好习惯，不挑食、不浪费；就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。 中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。 第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。 （提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）
路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。 *教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。 第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。 （放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，第六节课： 不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。 放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？） 布置回作：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己的本领是什么呢？ （第一天值日生要求班主任、辅导员一起做） 9月2日 晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。 上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。 以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
初一新生入学培训方案
初一新生入学培训方案 新生入学培训是学习方式转变的重要环节，是学生管理教育工作的重要组成部分。为保证11级新生顺利入学、进入状态，让新生尽快了解初中生活，了解学校，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图，引导他们逐步学会学习，学会生活，学会做人，顺利完成学业，实现我校人才培养目标。特制订本校新生入学培训方案如下： 一、领导小组 瞿海记古仁喜王斌姚星君 二、工作小组 张红伟古静龚凡龚新茗孙建文陈娟 三、培训目标和目的： 学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。 1 了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。 2 确保11 级新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。 3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人。 4了解自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图 5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。 四、培训流程阶段、
第一阶段：队列训练（行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训） 第二阶段：课堂培训（课堂文化） 第三阶段：行为习惯养成教育 第四阶段：内务培训 五、培训对象： 青树中学11级所有新生、全体教师 六、培训内容与项目： （一）组织学生学习《校规校纪》及校风等 熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。学习青树中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路。 （二）校园文化建设培训（校风、学风、信条等） 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。由各班主任介绍学校以及文化建设情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的活动，培养学生的综合素质。 （三）安全意识培训 要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力（楼道安全等）。 （四）小组运用与学习方法培训
大一新生入学教育方案正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大一新生入学教育方案正 式版
大一新生入学教育方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际，就XX级新生入学教育制定如下方案。 一、教育主题 积极适应，科学规划，做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。
三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括：适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应大学生活，以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展
方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等，使新生初步树立热爱专业的思想，为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育，注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高