班主任如何帮助学生进行人生规划
浅谈班主任如何帮助学生进行人生规划在科技发展、教育先行的大背景下，为了扎实落实与时俱进、科学发展的教育宗旨，国家推出了许多教育新政，其中教育均衡发展的规模化办学，为学校注入了新鲜的血液，为学校的发展增添了新的活力。但也面临一些新的问题：1、学校家庭方面：随着教育资源的整合，学校布局调整进程的加快，一些规模比较小的初级中学被撤并，同时一批规模较大的甚至是千人校的建立并投入使用，使更多的孩子更早的离开家开始寄宿生活。同时学校迫于现在的条件和为家长的经济考虑，放假一般采取月假，这样绝大多数孩子只有一个月才能和父母相聚一次，父母见到孩子更多的是关爱和疼爱，对于学习和品行关心的比较少，和孩子谈理想，规划未来的就更少。2、孩子的生存状态：初中的孩子的人生观和价值观刚刚建立，有了一定的自主意识，但不够理性、全面，更多的是盲目、好大、不现实；现在多数的孩子生活条件都比较优越，在这样的条件下生活，没有经历感受过生存的困扰，绝大多数学生学习是为了考重点高中、重点大学，至于走出大学校门后做什么，今天的学习和将来的工作有什么关系，没有想过，更不去思考我会为自己的未来积淀些什么。正是由于学生们对自己的人生没有整体的规划，所以学习没有目标和动力，一旦成绩不理想，就对自己失去了信心，对学习产生了逆反，对前途感到渺茫。因而当下的初中学生，尤其是农村和小城镇的初中学生学习生活方向不明，兴趣不浓、劲头不足，厌学和辍学现象严重。面对如此现状，身为教师的我们对学生的成
人生规划范文500字范文两篇
人生规划范文 范例一：人生规划书：人生五部曲 我们往往只听到有人在说光阴似箭，后悔自己虚度的年华，然而在这有限的时间里，你可曾好好的规划过自己的人生？如果没有，请从此刻开始。 20岁以前:大部份的人是相同的，升学读书升学读书．．．，建立自己基础。 在父母亲友，社会价值观影响及误打误撞的情况下完成基本教育。选择读书，应该一鼓作气，在您尚未进入产业时，能读多高就多高，毕竟何时进入产业，您都是社会新鲜人。但是一旦您已经有工作经验而又有心进修，当然管道很多，相对的挣扎也多。因为您不知现在的年纪、条件、资历……再去做进修这样的投资是否值得？如果，您认定一辈子要当上班族，学历对您而言相信是很重要的，否则，时间宝贵，不容许您再走错路。 20 ~ 25岁:您要懂得掌握与规划自己的未来，决定了就是一条无悔的不归路。 由于刚得到法律付予您的种种权力，相对的您要尽您的义务及学习面对责任的承担。这时候的您，是喜悦、矛盾与痛苦交战，喜悦来
自于开始被赋予一些自主权，矛盾来自于与父母割不断的脐带关系，痛苦的是开始要尝试错误。您要开始为自己的未来规划，如升学、就业、感情……拿回自己对人生的主控权，而非一直受人左右影响的去摇摆自己的未来。 25 ~ 30岁:学会人际关系，多认识积极的朋友，十年后这些朋友都将是产业的中坚。 您像一块海绵，努力吸收也甘心被压榨，为的只是自我的成长。这时候的您，应是工作取向，薪水待遇。升迁调职您应该是斤斤计较。因为唯有努力付出，相对的您才敢积极争取，社会新鲜人的动力应该让您冲出自己的一片天，也因为没有经验，所以不懂挫折。因为资源不多，所以一切尽人事，听天命。现在的您：领取别人的薪水，学习别人的经验，付出自己的青春，建构自己的未来。 30 ~ 35岁:学会累积经验，接触机会，良师益友的提携更是提升您成长的大利器。 您要学习判断机会、掌握机会，不能再有尝试错误的心态。这时候的您，应是事业取向和家庭取向，工作应该从体力转换为脑力。您应该看到的是远景，而非现况，面对的是宽广人生，而非局限于自我。结婚是许多人面临人生第一次的重大抉择，面对婚姻，很多人以为结婚就是一个责任的结束，殊不知正是学习的开始。就像一些刚上市上
人生规划个人时间管理实用表格
人生规划、个人时间管理实用表格 cnmarket 发表于: 2008-6-02 10:54 来源: 人生规划、时间管理的好书《人生审计》资料分享 《人生审计》这本书是我去年10月份购买的，当时还在自己的博客上进行了分享：《人生审计》-人生规划、时间管理的好书。之所以买是因为觉得这本书关于时间就是金钱，需要很好规划的理念非常好，也符合自己的时间管理理念，而且书中列举了生动具体的表格来对人生进行盘点、进行规划，很清晰完整，非常具有实践意义。当时就想着如果有可能的话，将把书中列举的表格整理成Excel格式，一方面让自己填写，另外也可与大家分享。说来惭愧，这件事却被耽搁下来，直到最近有网友在博客上留言询问表格的情况，我才发现这本书被束之高阁了很久。所幸我将它带到苏州来了，这两天认真地阅读，收获不小，也已开始制作表格。由于表格很多，达到48张之多，我只能选取其中有代表意义的表格来制作，希望对大家有所帮助。 我将每张表格的主要内容简述出来，并会分享自己的使用心得与时间管理实践，希望有兴趣的朋友一起交流心得体会。苏格拉底说过：“未经省察的人生没有价值”，让我们一起通过持续不断地反省与思索，积极地行动，最终成就最好的自己。 1、个人信息表： 老子说过：“知人者智，自知者明”，西方的哲人也强调：“认识你自己”，在个人成长的过程中，不断地认识自己、反省自己是必要的前提，这张表格是打开通向人生审计道路的第一扇门，非常简单而又轻松。但“千里之行始于足下”，千万不要因为它的简单而忽略了它的重要意义。作者建议在这张表格上贴上自己的照片，她说：“感觉照片使我与自身产生了一种潜意识的“联系”，一直以为非常了解自己，现在看着照片中的自己却意识到原来那么陌生。” 最新回复 cnmarket at 2008-6-02 10:57:25 2、真正的个人信息－梦想与挫折 这一表格将会帮你弄清楚你生活中的哪些方面是需要保持下去的而哪些是需要在条件允许的情况下改变的。它还使我们不得不去面对那些令我们感到遗憾的事，最重要的是写下你的梦想，什么样的梦想都可以。任何的时间管理方法（无论是GTD还是FTF），都非常强调目标的重要意义，只有确立了目标，我们才能确定事情的轻重缓急，才能有意识地将宝贵的时间用于最重要的事情上面。 表格中我将作者的范例也列举出来，大家可以根据自己的实际情况进行修改，请认真倾听自己内心的声音并郑重地写下来。 cnmarket at 2008-6-02 10:58:15 3、你的时间数据表－充分利用每一分钟
关于人生规划的文章2020年年人生规划的文章
关于人生规划的文章XX年人生规划的文章只有精心准备的航行才会惬意，也只有科学规划的人生才会更精彩。以下是为大家收集到的关于人生规划的文章，希望对大家有帮助! 人的一生如白驹过隙一样的快，它还来不及让你转眼就消失了!可只有到老的时候我们才真正的认识到什么叫后悔，但天下是没有卖后悔药的。所以我们要在年轻的时候给自己的人生规划一下。即使短暂也会像流星划过天空一样绚烂美丽! 从出生起到现在，我也在这个世界上活了近5970天。在这近18个春秋里的这段时间我学会了说话。走路接受了初级教育等，上我们成长!在这段时间里我们不可能去真正做什么，所以就更谈不上什么成就了!那么我们就去规划我们未来的人生吧!我们这代人就拿90岁去计算吧(如果不出什么意外)! 一、现在我还未到18岁，我希望18岁之前能有十篇的文章在一些刊物上发表!(我相信只要我努力一定能) 二、就是希望通过我的努力上一个好点的大学，即使大专也行(我的成绩很差!还有我相信能力更重要一些) 三、再我20岁的时候能够出版一本自己写的小说!(正在策划中) 四、在上大学时候能成立一家公司! 五、在25之前能将公司做大!
六、28岁之前带一些钱去流浪!例如：美国。韩国。台湾。香港等地方。(并非纯粹意义上的流浪) 七、30岁之前能成为一名艺人(着需要付出很多，因为我的条件并不好) 八、希望35岁之前能在着方面有所成就。 九、45岁时候退出演艺圈，去做生意! 十、50岁时候把自己钱捐出去，然后去从政。 十一、70岁之前能在政治上有所成就!(当然这方面很多) 十二、70―90岁之间能有个清静的地方去写作，我会把这余下的生命都用来写作! 这就是我给自己的人生一个总体的的的规划!我也知道也会有一些不可预料的事情，但是我既然给我的人生有了规划后我会慢慢的朝这方面去努力的!即使不能成功也不会差的多远了。 因为我信奉的一句话：“天空已没有鸟的痕迹，但我确实飞过”!所以即使到老去的那一天我们也都不会后悔! 一、自我分析 小学六年的系统学习让我懂得了知识就是力量,知识可以培养我们的品德锻炼我们的能力,为我们长大后做一个合格的建设型人才打下了坚实的基础. 而如果让我们现在就毕业去走向社会，那我想根本没有人会有所成就，所以现在我们最重要的还是学习学习再学习，只有学习才是我们未来的希望，只有学习才是我们现在前进的方向。老师还经常教
人生目标规划
人生目标规划 一、目标设定 规划好你的人生 第一，人生规划是由一个目标和如何完成目标组成的。人生计划举足轻重，它决定着你一生的方向。人生计划可有长期的，也可有短期的。 A.订出一生大纲。首先明确你这辈子要做什么。一定要听从内心的声音，找到你人生最想做的事，把它们列出来。可分几个阶段，如工作前、工作时间、退休以后；或按年龄划分，30岁以前，30岁—50岁，50岁以后等。自己认为怎样更方便明确就怎样订。 B.订出二十大计。在一生大纲的基础上，写下这二十年内你要成为什么样子，有哪些目标要完成。 C.订出十年目标。更容易看到成果，也便于随形势和你个人的发展进行调整。 D.订出五年计划。可详细些、具体些，一件件去实现它。 E.订出三年计划。三年是重要的一环。一生大计通常只是简单的方向，而三年计划是最重要的决定点。 F.订出年计划，这是需要你常常拿出来温习的计划，更贴近你的实际，更明确，也更容易让你看到成效。 G.订出月计划。要比年计划详细些，可从每月15日开始算起，一月一检查。 H.订出周计划。更为详细，是时间计划的关键。 I.订出每日计划。为了更有效地利用时间，让自己养成抓紧时间做事的习惯，可以每天为自己列出6件必做的事情，并按由主到次的顺序排列好，一件一件地完成它，你会有惊人的发现。 第二，人生规划要有明确的方向。一般来说，人生目标不外乎下面几方面：A、个人才智。包括争取什么学历，积累哪能些才艺，选择什么职业等。B、财富。一生的各个阶段要达到什么样的生活水平，拥有多少物质资源等。C、健康。为自己的健康进行投资。D、家庭。包括什么时候组成家庭。伴侣应该是什么样的，何时生儿育女等。E、身份地位。一生要达到一种什么样的生活状态。当然，尽力就行，结果只能顺其自然。F、成功的标准。什么样的人生对自己来说就是成功的，要有定位。 第三，认清自己，做自己的主人。规划自己的人生，一定要本着对自己负责的态度，客观地分析自己的优劣势，订出切实可行的目标，不要好高骛远，更不能妄自菲薄。首先，应该认清你真正的才能和限度；其次，应该以你最擅长的方面为基础，制订一套全面的发展计划；其三，应该不
学生人生规划表格
作业一：人生规划 17级学生人生规划表格 姓名年龄特长爱好性格特点 个人成长优势和 欠缺分析 理想大学 未来规划 理想职业 实现理想需要做的准备有（根据自身实际填写） 综上，我努力的重心如下（多选） 学期/任务基础学习人际交往个性爱好品德修养工作能力其它高一上学期 高一下学期 高二上学期 高二下学期 高三上学期 高考 目前，我最需要 解决的问题是 我最喜欢的人生 格言 学生签字：家长签字：
作业二：给未来自己一封信（800字）
作业三：每日学习计划 父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表，给孩子一定的自主权。譬如：每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等。合理安排，有所侧重，按照暑假作息时间表进行具体的实践。 上午内容1内容2内容3内容4 6：00-8:00 8:00-10:00 10:00-12:00 下午 14:00-16:00 16:00-18:00 晚上 19：00-21：00
作业四：假期学习总结（500字）
写给高一新生的一封信 亲爱的同学们： 首先，祝贺你们以优异成绩加入修武一中，踏上人生的新征程！ 升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集一中。这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。亲爱的同学们，你准备好了么？ 机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福，因为你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机，还是放飞心灵，向新的目标发起更猛烈的冲击？福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？ 同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你身边。下面，是衡水中学各学科老师给他们学生的提示，我们做下参考： 1语文老师的温馨提示 ●听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。 ●说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 ●读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打
人生目标规划八大步骤完整版
人生目标规划八大步骤 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
规划 一、我的人生价值观： 第一，不断超越自我，塑造最好的自己，努力实现自己的人生，并从中获取快乐； 第二，对国家、社会及他人有所贡献； 第三，做自己真正想做的、真正感兴趣的、真正想拥有的事情，不给人生留遗憾。 注：1、这里面涉及一个逻辑关系，即个人领域的成功必须先于公众领域的成功（第一点属于个人领域，第二点属于公众领域）。只有先完善自我，由内向外培养自己，才能得到他人的信任，才能得到自己想要的。更为重要的是，人生的价值不仅仅体现在个人领域的成功上，其根本价值体现于公众领域的成功，即对国家、社会做出贡献。其中，健康、我的兴趣、学习、超越自我属于个人领域，家庭、朋友、事业属于公众领域。 2、健康、家庭、我的兴趣、学习、超越自我、朋友圈、事业是人生价值目标体系的核心部分，健康、家庭与我的兴趣是绝对核心。各方面相对独立，却又相互联系。健康、家庭与我的兴趣，是我为之追求一生的东西，是人生的根本价值，是考虑一切利害关系、进行一切选择的标准和依据；学习、超越自我和朋友圈实现各种价值、促使事业成功的基础条件；事业是人对国家和社会价值的外在体现，同时成功的事业也是人存活于世、保证生活幸福的前提，也更有利于人的全面发展。
二、我的成功标准：做好人生中自认为最重要的事情，并兼顾其他，各方面主次分明、协调发展，塑造平衡而和谐的人生。于我而言，健康、家庭与我的兴趣是“最重要的事情”，是人生价值体系的绝对核心；学习、超越自我、朋友圈是实现价值、促使事业成功的手段与基础，事业则是我对国家、社会的价值体现。 三、我的人生发展原则：把握重点，以务实态度全面发展，统筹兼顾，允许在人生不同阶段的发展有所侧重，但是健康、家庭与我的兴趣必须放在首位，作为考虑利害关系和一切选择的标准和依据，无论何时何地都不能动摇！ 四、我想要的生活模式：健康、稳定、自由、平衡、安全、和谐全面的生活。----塑造和谐幸福、安全平静的家庭环境，有一间120平米左右的房子，有辆车，有稍高于当地消费水平、允许小小的奢侈的收入；有足够的自由时间陪伴家人，尽到儿子、丈夫、哥哥、父亲的责任；有足够的自由时间满足自己的兴趣爱好、充实自我、强身健体；有一份稳定、不用东奔西跑、并且愿意成就一番事业的工作；有舒服的朋友圈。 五、我的生活重心（生活中最需要做好的几件事）：健康、家庭、我的兴趣、学习、超越自我、朋友圈、事业。其中，健康、家庭与我的兴趣是重心中的重心。 六、我的人生核心角色：儿子、哥哥、丈夫、父亲、朋友、专业人才、领导者、授道解惑的人 七、我对自己的期望（我想成为一个什么样的人）：①健康；②孝顺和；③顾家；④博学（先精后博，先专业后其他）、崇尚学习、
中学生人生规划范文
中学生人生规划范文 导读：范文中学生人生规划范文 【篇一：中学生的人生规划】 现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说，能轻松考上重点中学，轻松上名牌大学甚至出国深造，接受良好的教育，取得博士学位，站得高看得远，是每个人的梦想，甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么办呢？ 首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类： 1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创
造世界财富，体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学。这类学生大部分是不考研究生或者博士。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。 我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡
学生人生规划表格
作业一：人生规划
字）800作业二：给未来自己一封信（． 作业三：每日学习计划 父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表，给孩子一定的自主权。譬如：每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等。合理安排，有所侧重，按照暑假作息时间表进行具体的实践。
字）作业四：假期学习总结（500 写给高一新生的一封信 亲爱的同学们： 首先，祝贺你们以优异成绩加入修武一中，踏上人生的新征程！ 升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集一中。这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。亲爱的同学们，你准备好了么？ 机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福，因为你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功向新的目标发起更猛烈的冲击？还是放飞心灵，的喜悦中贻误时机，福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？ 同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你身边。下面，是衡水中学各学科老师给他们学生的提示，我们做下参考： 1语文老师的温馨提示 ●听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
●说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 ●读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打． 以备开学作文使印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，用。 每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整写：●高考胜算之先决条件。整理成习字本，大气，齐、干净、美观、漂亮、篇中，64●背：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇篇）和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》初中占50《再别康桥》。 向学哥学姐借一下咱们一中的相关试卷，回去做一做。●练：初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。 《古代汉语词典》（商务印书馆），《现代汉语词必备书：● 典》（商务印书馆，第七版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本（以古诗词为主）。 2 数学老师的温馨提示 初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数■独立思考 感受数学的学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，魅力。 高中数学在运算速度、准确度、精细度方面强化运算能力。■
最霸气的人生规划书
最霸气的人生规划书 最霸气的人生规划书 自我认识我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、活泼开朗，业余时间会听音乐、外出散步、跑步。平时与人友好相处，备受亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，好奇心很强，动手能力较强，吃苦耐劳，做事认真、投入，但有使不踏实，以致于直不能特别突出。我有个性，自信心很强，有时也怕在别人面前表现自己。我会认真改变自己，不断的提高自己。职业生涯规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向物理和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划和分析如下：1、2012-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。完成主要内容：（1）知识结构：专业技能熟练，争取拿下英语四、六级，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。（2）个人发展、人际关系：主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。2、总目标熟练掌握专业知识，在本行业内取得优异业绩，为国家教育事业的发展贡献自己的一份力量3、分目标大一：咨询了解本专业就业前景，牢固掌握基础知识，博览群书，拓宽事业，积极参加社会实践活动，学习处理人际关系的技巧大二：初步参加本专业的实习实践活动，丰富本专业的工作经验，提高自己的英语水平，掌握计算机基础知识及应用大三：逐步涉入本专业行业，了解物理学在教育和研究方面的作用，多参加实习活动，积累自己的实习经验。大四：掌握本专业应聘技巧，同时巩固专业知识，适当参加本专业基础工作及培训，尽可能的进行专业深造！4、自己的优势和劣势优势（S）：教师的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。且目前国家对教师的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，教师的工资也较高。另外，对于我个人而言，工作细心，有耐心，也是我成为一名教师的优势所在。劣势（W）：许多考上公务员的人，他们的专业都不是这一方面的，也并非是对这样一个职业的工作很感兴趣，因而在自我价值上的实现来
2016中学生人生规划范文
2016中学生人生规划范文 第1篇：中学生的人生规划 现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说，能轻松考上重点中学，轻松上名牌大学甚至出国深造，接受良好的教育，取得博士学位，站得高看得远，是每个人的梦想，甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么办呢？ 首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类： 1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创造世界财富，体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学（当然不是那些二级学院或者民办）。这类学生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。 我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡镇或者基层工作做起，前途无量！ 3、实作性人才：这类学生学习成绩不好，考大学无望。应该做好思想以及心理准备。以后的路不是靠高学历，而是靠自己的实际操作能力，更多是人际交往能力、实际操作能力，应该学习专业操作知识，也就是所谓的技校、职中、中专。由于初中毕业就开始学习，三年就毕业，在别人上大学时，自己开始工作，别人大学毕业时，自己已经工作
大学生人生规划的六个步骤
大学生人生规划的六个步骤。 许多人都曾将人生比作下棋,而这两者也确实有相似之处。下棋讲究谋略,人生也有它的游戏规则;下棋的过程千回百转,人生也充满了无数的转折;棋路的风格恰如人生的风格,有人保守,有人急进,有人冷静;棋的结局亦如人生的结局,有赢家,有输家; 有得意人,也有失意者……但也许最大的相似之处是:每一步棋都是一次选择,而人生亦如此。下棋时有“一步错,步步错”、“一着不慎,满盘皆输”的说法,而人生若在关键时刻选择错误,也会造成终生难以弥补的遗憾。 缺乏一个明确的梦想,即对人生没有一种设计,或许正是你很少得到提拔和不能够赚到更多金钱的原因。几年前,美国作家盖尔.希伊出版了一部畅销书,书名叫《开拓者们》,他在撰写这部书的时候,通过一份内容十分广泛的“ 人生历程调查问卷”,间接地访问了6 万多个各行各业的人士,他发现那些最成功和对自己生活最满意的人至少有两个共同的特点:第一,他们喜欢有更多的亲密朋友;第二,他们都致力于实现一个其实际能力所难于达到的目标。根据希伊的研究,这些开拓者们觉得他们的生活很有意义,而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。正如西方有一句谚语所说的“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了”。 人生规划既是一个实现你终生目标的时间表,也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来,在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上,注意力越集中,脑力和体力的使用就越有效。人们一般应该选择个人兴趣爱好及个人才智能力优势与社会、家庭所提供的发展机会相配合的区域,是人生定位的上选,成功的概率很高。相反,个人处于劣势和排斥的区域,是人生发展应该避开的暗礁区,不宜于作为成功人生的定位。人生规划可以合理地分配你的精力。以下是人生规划设计的六个步骤。 步骤之一:发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。 所谓主要人生目标(人生定位,应该是一个你终生所追求的固定的目标,你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些人来说,这个工作是一个自我发现的愉
大学生职业生涯规划书模板(表格版)
职业生涯规划书 学院：信息学院 专业：信息工程 年级：信息工程（1）班 姓名：梁志江 性别：男 2015年5月
一、自我分析 自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析职业兴趣做技术研究 (喜欢干什么) 职业能力会编写一些简单的程序； (能够干什么) 个人特质 适合去做一些宣传性的东西，如：宣传片，微信推文等 (适合干什么) 职业价值观 最看重自己的兴趣是否与工作对口；其次是该职业的工资情况。 (最看重什么) 优势：认识了一些技术比较好的师兄，并且参加过院内的一些技术性的比赛。 胜任能力 (优劣势是什么) 劣势：由于上课经常走神，导致一些基础知识不会,经常钻牛角尖。 大学 教育经历 个 人 数字机顶盒安装员，家教，派传单，广州 南站折返员 经工作经历 历 培训经历学习光立方，寻迹车，虚拟机labview等
制作 自我分析小结：发现根据自己目前的条件离自己的兴趣职业还有 一段相当长的距离，如果要想从事技术类的职业，必需要对过去 所不明白的知识作回顾并了解，另外上课时克制自己的思想，不 要走神。 二、职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析 家庭环境分析（如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人 的影响） 家庭经济条件一般，家人希望所寻找工作的工资至少能养活自己 的家庭，家人十分支持我从事技术性的工作。 学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等） 虽然学校才建了十周年，但是教育设备已相当完善，而且在今年，学校已光荣地升为2A，证明校园的影响力还是相当的广泛的， 对于“信息工程”这个专业，大二的时候会分方向：云计算方向 和网络安全方向，另外由于专业涉及知识比较广泛，大多数师兄 毕业后，都能找到与专业相关的工作，如果要想找到一份工资较 高的专业对口工作，则必须要去考研。 社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等) 就业形势：据目前一些毕业后的师兄，师姐反映，信息工程专业 就业方向相对比较广泛，可从事营销，管理，编程等方向，工资 还算可以，最好是出去考研，使自己变得更加专业；
中学生人生规划书
中学生人生规划书 篇一：初中学生人生规划 第一，全面地认识自我。这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向 等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因 素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的 兴趣爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说，初中阶段开 设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思，一定会在初中 毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。当然，现在我国大部分中学还没有开设 这门课程，那该怎么办呢？除了实践观察以外，我们还可以借助自我反思，即一个人独处时， 认真思考及回忆一下自己过去的学习及生活经历，想想自己到底喜欢做什么，做什么比较得心 应手，等等；其次，还可以与同学、家长及老师交流，通过他们帮你回忆及分析，你做什么比 较擅长；然后，我们还可以通过心理测评的帮助，来认识自己。现在市场上比较流行的职业倾 向心理测评工具有北大方正、北森职业测评、安人心理测评等几种工具，它们一般大同小异。 通过对学习及生活中一些问题的判断，可以帮助学生分析评估自己的兴趣及爱好。另外还有学 业规划师的面试技术等，可以帮助学生认识自我。 第二，广泛地认识职业。这一工作其实在整个初中阶段都要进行，通过实地体验、现场 参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让学生对各类职业有一个明确的认识和判断，从 而在他们确立职业理想及人生志向时，为他们提供真实可靠的信息参考。 第三，了解人才供求形势。在分析社会经济发展趋势的基础上，深入了解未来 5-10 年人 才供求的变化趋势。当然，这对于中学生而言，几乎是不可能完成的任务，这就有求于学业规 划师提供专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对未来人才市场需求作出比较准 确的判断。 第四， 确定职业目标。 综合前 3 个步骤获得的信息， 确定学业完成后想从事的目标职业， 即毕业后的就业目标。 第五，确定专业或专业群。根据就业目标，结合对专业与职业二者关系的具体分析，确定 未来学业中要学习的专业或专业群。这里请注意，如果涉及到的专业属于大学阶段的专业，那 么就说明该生需要走普通高中——大学这条学业路线。如果属于中职类专业，则需要走中职类 学校——就业——提高学历，或者中职——高职——就业这两条学业路线。 第六，选择合适的学校。确定了专业及专业群后，如果要走中职这一学业方向，则需要 在搜集相关资料的基础上，判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。 第七，填报志愿。熟悉教育招生部门当年的招生考试及志愿填报方面的政策，判断在自 己的分数条件下可以选择哪些中职类学校，熟悉这些学校的招生章程，判断自己是否满足学校 要求，从而在前面所确定的专业及学校中作出具体的选择及决策。 应该说，通过上面 7 个步骤，一般可以对初中毕业生作出一个科学具体的学业规划。只 1 / 7
人生规划教案
人生规划初四年级备课笔记 学校：招远第十六中学年级：初四 姓名：李秀丽 使用日期：2010年9月
目录 序号课题备课时间 1 学期教学计划9.15 2 第一单元用规划描绘人生的画卷9.27 3 精彩的人生需规划10.12 4 职业是人生的“正剧”10.26 5 第二单元天才也怕入错行11.3 6 兴趣与职业11.18 7 性格与职业12.7 8 能力与职业12.24 9 第三单元走近“三百六十行”11.16 10 职业面面观11.29 11 “冷眼”看热门12.1 12 劳动最光荣12.10 13 第四单元敲开就业大门 14 15 16
科目人生规划内容学期备课年级初四1-4班 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻国家的教育方针，根据教育部《基础教育课程改革指导纲要（试行）》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》，依据《山东省教育厅关于印发山东省义务教育地方课程安全教育、环境教育、传统文化和人生规划课程实施指导意见（试行）的通知》、《山东省义务教育地方课程人生规划课程实施指导意见（试行）》，把九年级学生的人生发展规划和职业准备融入课程内容体系中，培养学生正确的人生观、劳动观和职业价值观，增强社会责任感和适应职业生活的能力，引导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 在实践探索中帮助青少年建立实际的自我观念，帮助学生了解自己、了解职业、了解社会，正确认识自我和把握未来，根据社会需要和个人的兴趣特长、性格与能力，帮助每个学生制定“人生设计计划”，初步选择继续学习或就业类别的方向。并借助职业生涯的选择与人生的规划，建立相适应的人生目标，积极挖掘学生的潜力与创新素质，为每个学生的人生发展提供支撑平台，明确自己富有特色的发展方向和领域，培养具有独立性、主动性、创造性，适应国际竞争、社会变革的新型人才，促进青少年人生目标的追寻与实现。 二、实施措施 1、课程建设目标 （1）开发人生规划与职业指导教育校本课程。学校在执行国家课程和地方课程的同时，围绕着“人生设计”这一主题，开发出适合本校特点的课程，力求使此校本课程最大程度满足不同层次的学生对未来人生设计的需求。 （2）学校积极探索人生规划与职业指导教育课程的实施途径和操作模式，建立起必修课程与选修课程相统一的课程管理制度。学生根据自己个性差异、学科特长，选择适合自己的校本课程参加丰富多彩的实践活动，培养创新精神和实践能力，实现健康可持续发展。 （3）创办办特色学校。学校借课程开发与研究，以求探讨一种适合学校实际、适合新课改培养目标、素质教育培养需要的校本课程体系，促进学生发展和教师专业成长，形成“人生设计”校本课程的评价体系，进而更好的营造一个充满人性化、活力化、热情化、主动学习化、人文化的校园环境，培育学校个性和特色。 2、学生发展目标 使学生识别他们的学习和职业生涯的目标，并获得认识自己将来在社会上择业选择的技能，帮助学生发现自己的信息，培养多方面特长，并把这些信息和技能应用到他们将来的职业生涯规划中去，为将来走向社会和个人做出明智的职业决策做好充分的准备。 （1）在个性心理素质方面，培养学生有积极向上的人生追求目标，使学生有求知的欲望和广泛的兴趣和需要，增强健康的心理和坚韧勇敢的性格，并成为多种人生健康行为的动因。
中学生职业生涯规划书未来
中学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中 中学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 中学生职业生涯规划书一：自我盘点 1．自己兴趣爱好大盘点： 业余爱好读书、听音乐、散步 喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》 2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。 3．自己缺点盘点：平日里总有些倦怠、懒散，喜欢自己的意见。 中学生职业生涯规划书二：解决自我盘点中的劣势和缺点 克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来！充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 中学生职业生涯规划书三、寻找专业帮助 中学生职业生涯规划书第一部分您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 1、公务员 2、科技工作者 3、律师 结束语 计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢！ 其实， 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。 每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。 但是， 无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。 一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。 成功，不相信眼泪； 成功，不相信颓废； 成功，不相信幻影。
最好的人生规划模板
人生如戏，如何演绎好这一出戏，剧本尤为重要，人生规划就是给自己的人生写好基本的戏剧脚本，剩下唯有用心演好这出戏，做到斯人去时，无悔一生。 一：人生概述 1、人生与人生观 人生：就是人类从出生至死亡所经历的过程，在这当中我们必将经历波折坎坷，经历喜怒哀乐，悲欢离合。唯有如此，才是真正的人生。 罗素在《怎样变老》里说的：“人的一生应该像一条河，开始是涓涓细流，被狭窄的河岸所束缚，然后激烈地冲过巨石冲过瀑布。渐渐地，河流变宽了，两边的堤岸也远去，河流流动得更加平静。最后，它自然地融入了大海，并毫无痛苦地消失了自我。” 人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。 2、人生目的（回答为什么而活） 我们会不会常常扪心自问：忙忙碌碌一生所为何来？生命到底在追求什么？ 一个电视节目，记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什么？”放牛娃回答说：“让牛长大！”“那牛长大以后呢？” “卖钱，盖房子。” “有了房子又做什么？” “娶媳妇，生娃。” “生了娃呢？”
“让他也来放牛呗！” 罗素说，对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。 马克思认为人生的目的是为了人类的幸福和人们的自我完善。 而稻盛和夫认为“人类活着的目的和意义是为了提高心地，修炼灵魂”，他说，“在生活中为欲望所迷失、困惑，这是人类这种动物的本性，如果放任自流的话，我们就会无止境地追求财产、地位、名誉，乐此不疲。但是，这些都生不带来、死不带去。不断提高自己的人性，修炼自己的心灵，带着比初到人世时有更高层次的灵魂离开这个世界，我认为人生的目的除此以外别无他求”。 中国幸福学研究认为，人的最终追求是幸福。 何谓“人生目的”：是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。它是人生观的核心，它决定和影响着人们走什么样的人生道路（人生规划）、持什么样的人生态度和选择什么样的人生价值标准（人生意义）。 人生有目的，是在“觉醒”后：有人把人分为三种：先知先觉、后知后觉及不知不觉。又有人分析指出，人中间80%属于不知不觉的沉睡者，觉醒者仅占20%。“觉醒”只是一个阶段性的起点，人可能在任何年龄（青年、中年或老年）才从沉睡中觉醒。觉醒的人会开始思考，首先发现自我之存在，进一步就会认识自我、了解自我，继而寻找人生的意义和目的。（弗洛伊德说：本我、自我、超我）所求为何？不过“快乐”二字：“人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘”，所求为何？不过“快乐”二字。无论是选择一种生活方式，一种职业定位，还是选择人生伴侣与爱好追求，皆是为了实现内心的愉悦和满足。 快乐源自心灵，修炼自己的心灵到一定的境界，自然很容易快乐。有句话说“如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞的还不够高，云层之上，那里的天空永远是碧蓝的”。由此可见，“追求快乐”与稻盛和夫的“修炼心灵”显然并不冲突。
大二学生职业生涯规划
大二学生职业生涯规划 Prepared on 22 November 2020
系别：信息技术与工程：班级：网络班：座号14 大学生职业生涯规划 作为一名大二的学生，还没有做好人生的规划，这在很多学生之间是比较常见的，但是这也着实让人苦恼，因为人生只有确立了目标，才会有奋斗的方向和动力，而不是漫无目的的行走，行走。虽然每个人都懂得这个道理，但要做到真正的规划自己，却又是很难行动起来的。说实话，有时候我真的很想好好地规划一下自己的大学，自己的人生，可有却又没有头绪，没有思想，不知道该怎么来规划，甚至有时候搞不懂什么叫规划。有时候会看一些励志类的书籍，那上面总是讲述着世界名人是怎样从小时候就规划自己的人生，又是怎样实施和完善，并最终一步步实现了目标，走向了成功。每当看到这些，我的内心又是崇敬、又是伤感，敬佩他们的规划和执行，伤感自己的无知和对人生的茫然。 其实自己也是懂很多道理的，比如说：人与人之间的差距并不在于你付出的多少，虽然也是有一定联系的，但更在于一个人要有规划的努力和拼搏。规划对于人生就如同风帆对于航船，纵使船的材料很好，驾驶员的技术也很高超，但如果没有帆来控制它的航向，也是到达不了目的地的。人生也是如此，总纵使你每个阶段都很努力，坚持不懈地付出，但如果你不知道自己在为了什么而付出，为了什么而奋斗时，你的人生也就不会有什么大的成就和突破，更别提是成功了。在大学中，每个人都是一样的，可是一进入
社会，，人与人之间的差距就很明显的表现出来了，极少数的人事业很成功，人生过得尽如人意；大多数的人都是过着平淡的生活，每天为生活而忙碌，好一些的可能生活还比较惬意；再有极少数的人生活过的浑浑噩噩，一塌糊涂。其实产生这种差距的很大原因就是他们对人生的规划，第一种人他们很懂得怎样规划自己的人生，并一步步的执行；而第二种人知道规划的重要性，但却不能坚持或者不知道该怎么来规划；第三种就是那种完全对生活没有规划的人了。我想可能我就是第二种人吧！ 今天，就借着这个机会，我也对自己的人生做一下简单规划吧！ 如今已迈入大二，并且这个学期很快也将结束，只能说时间过得好快。刚开学那两天的情景现在还在脑海中浮现，好像就在昨日。从开学到现在，感觉整天都在忙碌的生活着，周末也是忙忙碌碌，好像从来没有停止过。但当别人问我，你整天都在忙什么呀我不禁怔住了，仔细想想，脑海中竟一片空白，完全不知道自己都干过什么。好像什么也没干。但我的时间怎么就没有了呢我不禁打了个寒战！其实，人生可能就是这样，在你碌碌无为生活的同时，时间早已出卖了你。哎，怎么说着说着，我竟有点想哭了，我的人生怎么规划呢不如，现在我也尝试着规划一下我的生活吧！ 在大二上半学期，我参加学校的计算机竞赛，普通话考试，英语B级级考试。普通话考试已经过去了，所以现在就先不说了。对于计算机，我找了几套题，在周六周日抽3到4个小时来练习，希望会有好的结果。英语B级是一个艰难而漫长的学习过程，我决定一