电子技术实训报告
一、设计目的
（1）掌握数字、模拟电路的一般设计方法，具备初步的电路设计能力。初步掌握电子电路的仿真设计方法。
（2）学会借助各种信息资源（包括网络资源、书刊教材手册等）查阅所需资料。
（3）熟悉常用电子器件的类型和特性并学会合理选用。
（4）初步掌握普通电子电路的组装、调试等基本技能。
（5）提高综合运用所学的理论知识去独立分析和解决问题的能力。
（6）进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。
（7）学会撰写课程设计实训总结报告。
（8）培养严谨、认真的科学态度和踏实细致的工作作风。
二、设计的任务及要求
本课题要求设计一个正弦波 - 方波 - 三角波发生器。由正弦波发生器（如文氏电桥振荡器）产生正弦波，然后将正弦波送入迟滞比较器，得到方波，再将方波送入积分电路得到三角波。
设计要求
（1）根据技术指标要求自选方案设计出原理电路图，分析工作原理，选择适当的元器件。
（2）利用Proteus对所设计电路进行仿真调试（选做）。
（3）在万能板上组装调试电路，使之达到性能要求。
（4）记录实验结果，对所设计的电路进行综合分析。
（4）撰写课程实训报告，写出收获和体会。
三、元器件的选择
四、设计基本步骤和方法
1、基本步骤：
（1）设计与计算
根据所选课题的任务、要求和条件，查阅相关资料，进行总体方案的设计，然后对单元电路进行选择、设计，计算各单元电路的参数和各种元器件的参数值，最后画出总体电路图（原理图和布线图），并在计算机上进行仿真。
（2）安装与调试
领取相应的器材和元件，在老师发的万能板进行上组装，然后运用测试仪表进行电路调试，排除故障，使之达到设计指标要求，并测量出相应的参数。
（3）撰写总结报告
课程设计报告是对实训工作的全面总结。包括对课程设计任务和目的、方案的选择、电路工作原理、调试分析过程等方面详细的叙述。特别要对课程设计过程中所遇到的问题、解决的方法、参加课程设计实践的体会和对课程设计的建议等认真总结，写入总结报告。
2、方案设计的基本方法
确定总体方案（框图）；计算和设计单元电路，画出总体的原理图和芯片连接总图。
五、各单元电路及总电路设计与制作
本课题要求设计一个正弦波 - 方波 - 三角波发生器。由正弦波发生器（如文氏电桥振荡器）产生正弦波，然后将正弦波送入迟滞比较器，得到方波，再将方波送入积分电路得到三角波。
主要技术指标：
工作电压：±12V
输出频率：1592Hz
频率控制方式：通过改变RC时间常数；
输出电压：
正弦波 VPP
方波 VPP
三角波 VPP
正弦波产生电路设计与制作
设计并制作一个可以输出频率为1592Hz的正弦波产生电路。
基本要求：
工作电压：±12V
输出频率误差不超过5%。
采用LM358芯片实现。
矩形波产生电路设计与制作
设计并制作输出频率为1592Hz，占空比可调的矩形波产生电路。基本要求：
工作电压：±12V
输出频率误差不超过5%。
占空比可调。
采用LM358芯片实现。
三角波产生电路设计与制作
设计并制作输出频率为1592Hz，占空比可调的三角波产生电路。
基本要求：
工作电压：±12V
输出频率误差不超过5%。
占空比可调。
采用LM358芯片实现。
六、电路装配、调试与结果分析
按照上图的电路图，做仿真为各元件的位置做布局，也许是装配过程中元件焊接不合理，造成了短路，没有波形输出。后来检查到R3的位置没有焊好，电路不通，没有输出。
七、设计、装配及调试中的体会
通过这次实训，我学习到了许多。首先做事情必须认真用心才行，不应该抱着侥幸心理去碰运气。因为实训那天刚好遇上了社团招新，我都基本上去招新了，人来到教室，心没来，所以做焊接做得有些烦躁，元件布局没有做好，元件弄得很散，增加了自己的工作量。这也说明了，静下心来做事情是多么的重要。我做的电路板元件不够紧凑，飞线有交叉的现象，后来知道这是不允许的，我会记住这次错误，以后不再犯了。这次实训也教会我合作，如果我能一开始就和队友一起做一块板子，把它做好做极致，那我们的成绩应该是不错的；同时我得感谢我的队友，他帮我检查排错，帮我调试，谢谢。总之这次实训很有收获，既让自己的理论知识得到实践，又锻炼了自己的动手能力，希望以后有更多的实训课。