怎样写作文的结尾

怎样写作文的结尾
怎样写作文的结尾

如何写好作文的开头与结尾

考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是:简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。

技巧一:设计悬念,吸引读者

我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(陕西省中考满分作文《感受生活之美》)

技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

技巧二:开门见山,亮明观点

朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》)

技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础。

痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家真好!(选自云南省中考作文《家,真好》)

技巧点拨:记叙文也能开门见山。你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。

技巧三:联想回忆,巧妙叙述

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(选自河南中考满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)

技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿

着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

技巧四:突出矛盾,渲染气氛

“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)

技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。

“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。

“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。(选自重庆市

中考满分文《责任》)

技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。

技巧五:巧用修辞,展示文采

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(选自贵阳市中考满分文《诠释回报》)

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人用善,待人和善。(选自江西中考满分文《待人和善》)常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗?(选自山西省中考满分文《美丽的桥》)技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。上面几例中,第

一例运用比喻、排比手法,第二例运用似物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有很强的吸引力,易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。

技巧六:描写环境,烘托背景

教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)、

紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》)

技巧点拨:一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。上

面三段开头,第一段定写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。

技巧七:广泛引用,突出主题

“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》)

著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。(选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》)

“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”

每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现了同一幅画来。(选自吉林省中考满分文《陶醉》)、技巧点拨:引用法是一种很常见的文章开头法,的内容是很丰富的,若是议论文则常名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第三例。此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。

明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

技巧一:首尾呼应,凸显主旨

(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。

技巧二:言为心声,呼唤号召

让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,

带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾。

技巧三:巧妙发问,引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?

技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的

韵昧。你看,在上面一段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。

技巧四:引用佳句,多姿多彩

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种

叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五:抒情议论,气势不凡

其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自广州中考满分文《从天空想到的》)春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

技巧点拨:这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。

技巧六:景物烘托,情景合一

风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻

璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。

怎样写作文的结尾

作文的结尾技巧

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。

人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

②空喊口号。在结尾处为表明自己的立尝态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。

③拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。

1、自然收束式。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。在所学的课文中,这样的例子较多,在此不加赘述。

2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》,开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道:“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地收藏着,没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”

3、卒章显志式。这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题

思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道:“改了国籍,不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道:“跟困难作斗争,其乐无穷。——记一辆纺车。”

4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道:“驿路梨花处处开。”

5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套,真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。

请看一位考生作文的结尾:

假如生命不再拥有绿色,依然还在求索的我们,为什么不行动起来,保护绿色,保护环境,让我们永远都拥有绿色。到那时,绿色才会高唱:“我轻轻的来,正如你(沙漠)悄悄地走……

小学三年级作文开头结尾

小学三年级作文开头结尾 1. 爱是什么?爱是一杯热茶。爱是什么?爱是一件外套。爱是什么?爱是一双手套。这 是同学的爱。爱是什么?爱是一个幸福的怀抱。爱是什么?爱是一句句鼓励的话语。爱是什么?爱是一次次严厉的批评。这是老师的爱。爱是什么?爱是一天一夜的陪伴。爱是什么? 爱是一双温暖的手爱是什么?爱是一种心灵的草药。这是父亲的爱。 2. 爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。爱是什么?爱是一 盏明灯,照亮了别人也温暖快乐了自己。爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生 的道路,增添了道路两旁的颜色。 3. 爱是什么,爱是关心,爱是支持,爱是支持,爱是安慰,爱是宽容,爱是分享, 其实,爱似一汪清水,清澈而洁净,爱似一杯酒,淡淡的,却又醇醇的。 4. 爱是什么?是在我呱呱坠地时妈妈含泪的喜悦;爱是什么?是妈妈手把手扶我一步一 步学走路;爱是什么?是妈妈一字一句教我学说话;爱是什么?是妈妈从厨房里端出来各种诱 人的美味佳肴;爱是什么?是我有一位给予我生命,疼我爱我,教会我如何做人的妈妈。 5.爱是什么?爱是烈日下的一片浓荫,让在炎热下工作的人感受一丝凉意。爱是什么? 爱是大海上的一艘轮船,把我们安全的送到彼岸。爱是什么?爱是一个无言的指路人,让 我们在迷茫中找到出口。 1. 叹一句岁月的飘渺,苍白着谁人的年少。时光的刻刀,在脸上记下它的年号,可是,却不允许我记下所有的美好。只留下断断续续的浅痕,把故事点点凝聚在此刻,看也 不清,摸也不能着。撷一缕惬意,悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑,柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光,轻轻迎接蓝蓝的晨曦。 2. 心中有大海,胸怀才能开阔;心里有春天,心花才能怒放;心中有幸福,快乐才能 飞翔。夜空下,明月悠悠,倾听一帘月光如水,诉说温暖如昨。又是落红纷飞时,总忆故 年叹往事。漫天飘零的花儿千姿百态的尽情摇摆,好似正为迎接我这位匆忙的故友,而上 演一场梦幻般的绝代画景。只是可惜了如此良辰美景,却留我孤单的身影,徘徊在这物是 人非的起点,渐行渐寻味中,便迷足在曾经的如梦岁月里。 3. 爱是小雨淅淅沥沥,润物细无声地滋润着禾苗;爱是母亲叮叮咛咛,意恐迟迟归地 牵挂着游子;爱是泉水叮叮咚咚,无声惜细流地流淌着希望;爱是鸟儿唧唧喳喳,时鸣春涧 中地呼唤着春天;爱是风儿缠缠绵绵,春风吹又生地诉说着轮回。 1. 爱是什么?爱是冬天里的一把火,它温暖了我们的心灵,温暖了世界的每一个角落。爱是什么?爱是大西部的一场雨,它清凉了大西部的人,清凉了干旱地区的每个人。爱是 什么?爱是黑暗里的一束光,它照亮了我们的前程,照亮了每一个孩子的心声。

三年级作文开头结尾

写人的: 我的小弟,是远近闻名的野蛮小子,他说起话来,那模样,那腔调,神似赵本山。好在,他野蛮而不失幽默,好强而又善解人意。他长着一双闪闪发亮的大眼睛,从那眼神中投射出的光芒,鲜明的昭示出这个孩子的聪明伶俐,他一定是一个机灵鬼,说不定有多少鬼主意呢!高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,嘴角边会出现两个小酒窝。他要是哭起来,那可真叫难看。好在他的脸上,出现酒窝的时候更多一些。 我的妈妈是一名中学老师,她中等身材,披着金黄色的卷发,有一双会说话的炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下面是经常蹦出严厉词句的嘴巴。她,大眼睛,人很活跃,一点也没有女生应有的“温文尔雅”小鼻梁上架着一副可爱的小眼镜。她不但人长得漂亮,干起事来也兢兢业业。 我想起前几天数学课上,旭旭的钢笔坏了,用手修,用牙咬,最后弄得满脸钢笔水,像刚掏完烟囱似的。 虽然我曾对她的求救不理不睬,但是,今天遇到困难,他却不计前嫌,主动留下来帮忙。那一刻,感动的我差点留下泪水…… 从此以后,我就不由自主地像坐上这趟车,虽然经常事与愿违,但那个售票员的身影一直深深刻在我的心中。他那充满温暖的话语经常在我得耳边回荡,我永远都会尊敬他,因为他有一颗关爱他人的心。 他是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑窝。 爸爸方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根的竖在头顶上。 缺乏自信和勇气的我,不敢把手举起来。张老师似乎看透了我的心思,微笑着说:“回答错了没关系,关键是要干预提出自己的观点,这样才能进步。没准你就是某项新发明的开拓者!”说完,他用鼓励的眼神看了看我,和蔼的点了点头。 我的弟弟今年四岁了,还没有写字台高呢!他长得十分可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴。知道的,说他是个男孩,不知道的,还以为他是个女孩子呢! 他最爱穿那套“警服”,爱戴那个大壳冒。他经常在人前把小胸脯一挺,说:“我是警察!”他这个警察管的可宽了。有一回,我无意中吐了一口痰,谁知让他瞧见了,揪住我定要罚款。好在我急中生智,从兜里那拿出说:“给你,五毛钱。”他竟然像真事似的理直气壮的收下了,末了,还给我私下一张“收据”,一本正经地说:“下回注意啊!”弄的我休了个大红脸。这个“警察可真厉害。 我喜欢户外运动,不仅自己,还带动。 我教表哥学游泳。炎炎夏日,不敢把头放在水里。 凉爽的日子里,爬山。艰辛,满足。 以前的我,睡不醒,无精打采。经过,精力十足,深深的爱上了这样的课余生活。

三年级作文开头结尾(精品)

三年级作文开头结尾 写人的: 我的小弟,是远近闻名的野蛮小子,他说起话来,那模样,那腔调,神似赵本山。好在,他野蛮而不失幽默,好强而又善解人意.他长着一双闪闪发亮的大眼睛,从那眼神中投射出的光芒,鲜明的昭示出这个孩子的聪明伶俐,他一定是一个机灵鬼,说不定有多少鬼主意呢! 高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,嘴角边会出现两个小酒窝。他要是哭起来,那可真叫难看.好在他的脸上,出现酒窝的时候更多一些。 我的妈妈是一名中学老师,她中等身材,披着金黄色的卷发,有一双会说话的炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下面是经常蹦出严厉词句的嘴巴.她,大眼睛,人很活跃,一点也没有女生应有的“温文尔雅”小鼻梁上架着一副可爱的小眼镜。她不但人长得漂亮,干起事来也兢兢业业。 我想起前几天数学课上,旭旭的钢笔坏了,用手修,用牙咬,最后弄得满脸钢笔水,像刚掏完烟囱似的。 虽然我曾对她的求救不理不睬,但是,今天遇到困难,他却不计前嫌,主动留下来帮忙.那一刻,感动的我差点留下泪水…… 从此以后,我就不由自主地像坐上这趟车,虽然经常事与

愿违,但那个售票员的身影一直深深刻在我的心中.他那充满温暖的话语经常在我得耳边回荡,我永远都会尊敬他,因为他有一颗关爱他人的心. 他是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑窝. 爸爸方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根的竖在头顶上。 缺乏自信和勇气的我,不敢把手举起来。张老师似乎看透了我的心思,微笑着说:“回答错了没关系,关键是要干预提出自己的观点,这样才能进步。没准你就是某项新发明的开拓者!”说完,他用鼓励的眼神看了看我,和蔼的点了点头。 我的弟弟今年四岁了,还没有写字台高呢!他长得十分可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴。知道的,说他是个男孩,不知道的,还以为他是个女孩子呢! 他最爱穿那套“警服",爱戴那个大壳冒。他经常在人前把小胸脯一挺,说:“我是警察!"他这个警察管的可宽了。有一回,我无意中吐了一口痰,谁知让他瞧见了,揪住我定要罚款。好在我急中生智,从兜里那拿出说:“给你,五毛钱。”他竟然像真事似的理直气壮的收下了,末了,还给我私下一张“收据”,一本正经地说:“下回注意啊!"弄的我休了个大红脸.这个“警察可真厉害....感谢阅览...

三年级单元作文开头和结尾

三年级小桔灯期末复习15 导读:期末将至,这一周老师整理了本学期每个单元作文的精彩开头和结尾,我们一起来背一背吧! 一、题目:《我的课余生活》 开头: 1、兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉其中的却是钢琴。 2、说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,真像万花筒一样丰富多彩!其中有一项是我最喜欢的,那就是——(看课外书)。 3、俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢打篮球,有人喜欢跳舞,有的喜欢弹钢琴,有的喜欢集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。 4、我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、画画……没有一样是我不喜欢的,但我还是最喜欢看书。 5、生活好似蔚蓝的天空,虽有阳光普照,但难免有一点单调,课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹,振翅飞来的白鸽,点缀着我这片充满乐趣的天空。我的课余生活丰富多彩,喜欢打羽毛球、唱歌、画画……而我最喜欢的就是画画了。 6、要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。 结尾: 1、我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。 2、我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌。 3、看书,让我找到了快乐;看书,让我增加了自信;看书,让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分,看书让我的生活充满了阳光。

二、题目:《可爱的妹妹》《我可爱的弟弟》《漂亮的姐姐》《爱唠叨的妈妈》《和蔼 的奶奶》《胆小的同学》 开头: 1、我的妈妈她特别漂亮,她的身材中等。头发是黑色的有一双炯炯有神的眼睛,而且还“骨碌”、“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像抹过口红一样。你别看皮肤的颜色那么黑,其实她特别的健康。 2、妹妹今年7岁,读小学二年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。我的妹妹十分惹人喜爱。 3、我的弟弟是小学一年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。 4、我的表弟今年上二年级了。他的脸胖嘟嘟的,要是你用手摸他的脸,就是轻轻地去碰也会上下抖动好几下。加上胖胖的身子,走起路来一扭一扭的,真是有点可爱。 结尾: 我的(妈妈、妹妹、弟弟、姐姐)是不是有点可爱呢! 三、《迷人的秋天》《秋天》 开头: 1、有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢那生机勃勃的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。 2、美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间,只见她左手一挥,右手一撒,你看!奇迹出现了,一幅美丽的秋景映入人们的眼帘。 3、我爱百花齐放的春天,我爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱这绚丽多彩的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。 4、秋天来了!秋天来了!秋风像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧! 5、夏公公走了,秋姑娘迈着轻快的脚步走来了,她提着一篮魔法花瓣洒向人间,你看,整个大地都变得五彩缤纷的,一幅美丽的秋景图展现在我们面前。 6、火辣辣的夏姑娘走了,温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我们走来,用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩,让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的

三年级作文开头结尾

三年级作文开头结尾内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

写人的:我的小弟,是远近闻名的野蛮小子,他说起话来,那模样,那腔调,神似赵本山。好在,他野蛮而不失幽默,好强而又善解人意。他长着一双闪闪发亮的大眼睛,从那眼神中投射出的光芒,鲜明的昭示出这个孩子的聪明伶俐,他一定是一个机灵鬼,说不定有多少鬼主意呢! 高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,嘴角边会出现两个小酒窝。他要是哭起来,那可真叫难看。好在他的脸上,出现酒窝的时候更多一些。 我的妈妈是一名中学老师,她中等身材,披着金黄色的卷发,有一双会说话的炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下面是经常蹦出严厉词句的嘴巴。她,大眼睛,人很活跃,一点也没有女生应有的“温文尔雅”小鼻梁上架着一副可爱的小眼镜。她不但人长得漂亮,干起事来也兢兢业业。 我想起前几天数学课上,旭旭的钢笔坏了,用手修,用牙咬,最后弄得满脸钢笔水,像刚掏完烟囱似的。 虽然我曾对她的求救不理不睬,但是,今天遇到困难,他却不计前嫌,主动留下来帮忙。那一刻,感动的我差点留下泪水…… 从此以后,我就不由自主地像坐上这趟车,虽然经常事与愿违,但那个售票员的身影一直深深刻在我的心中。他那充满温暖的话语经常在我得耳边回荡,我永远都会尊敬他,因为他有一颗关爱他人的心。 他是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑窝。 爸爸方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根的竖在头顶上。

缺乏自信和勇气的我,不敢把手举起来。张老师似乎看透了我的心思,微笑着说:“回答错了没关系,关键是要干预提出自己的观点,这样才能进步。没准你就是某项新发明的开拓者!”说完,他用鼓励的眼神看了看我,和蔼的点了点头。 我的弟弟今年四岁了,还没有写字台高呢!他长得十分可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴。知道的,说他是个男孩,不知道的,还以为他是个女孩子呢! 他最爱穿那套“警服”,爱戴那个大壳冒。他经常在人前把小胸脯一挺,说:“我是警察!”他这个警察管的可宽了。有一回,我无意中吐了一口痰,谁知让他瞧见了,揪住我定要罚款。好在我急中生智,从兜里那拿出说:“给你,五毛钱。”他竟然像真事似的理直气壮的收下了,末了,还给我私下一张“收据”,一本正经地说:“下回注意啊!”弄的我休了个大红脸。这个“警察可真厉害。 我喜欢户外运动,不仅自己,还带动。 我教表哥学游泳。炎炎夏日,不敢把头放在水里。 凉爽的日子里,爬山。艰辛,满足。 以前的我,睡不醒,无精打采。经过,精力十足,深深的爱上了这样的课余生活。 我的奶奶 有一个人,总是那样慈祥、和善,肚子里好象有数不尽的故事,并且总是把最好的东西留给我,她,就是我的奶奶。 奶奶70多岁了,头上已经有了丝丝白发,额头、眼角的皱纹也清晰可见。她的身体略显单薄,可是干起活来却一点也不含糊。每天天刚亮,奶奶就起床了,

小学生写事作文精彩开头 结尾

小学生写事作文精彩开头、结尾 在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。【比喻式开头,形象生动】我成长中的一件事 在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。【开篇充满了诗情画意,引人入胜】 我成长中的一件事 在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。【对比式开篇,突出非同一般】 做人要诚实 “做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味。【引题要巧妙自然】 我尝到了成功的滋味 人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到成功的滋味。【开篇引题,不要绕弯子!】 往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜……许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。 学习带给我的快乐 快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?是开心地玩上一天……对我来说,快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。【排比句式开头】 童年傻事 童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 童年生活真精彩 童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。 好玩的“生日宴会” 在我记忆的银河中,有许多闪烁的星星,那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。但是有一颗星星似乎显得更明亮,记录着我有趣的一天 写事作文的开头和结尾

三年级上册作文开头和结尾

一、题目:《我的课余生活》 单位(学校): 作者(教师或学生): 电话: QQ: 邮箱: 微信: 开头: 1、兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉其中的却是钢琴。 3、说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,真像万花筒一样丰富多彩!其中有一项是我最喜欢的,那就是——(看课外书)。 4、俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢打篮球,有人喜欢跳舞,有的喜欢弹钢琴,有的喜欢集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。 5、我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、画画……没有一样是我不喜欢的,但我还是最喜欢看书。 6、生活好似蔚蓝的天空,虽有阳光普照,但难免有一点单调,课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹,振翅飞来的白鸽,点缀着我这片充满乐趣的天空。我的课余生活丰富多彩,喜欢打羽毛球、唱歌、画画……而我最喜欢的就是画画了。 7、要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。 结尾: 1、我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。 2、我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌. 3、看书,让我找到了快乐;看书,让我增加了自信;看书,让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分,看书让我的生活充满了阳光。 二、题目:《可爱的妹妹》《我可爱的弟弟》《漂亮的姐姐》《爱唠叨的妈妈》《和蔼的奶奶》《胆小的同学》

开头: 1、我的妈妈她特别漂亮,她的身材中等。头发是黑色的有一双炯炯有神的眼睛,而且还“骨碌”、“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像抹过口红一样。你别看皮肤的颜色那么黑,其实她特别的健康。 2、妹妹今年7岁,读小学二年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。我的妹妹十分惹人喜爱。 3、我的弟弟是小学一年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。 4、我的表弟今年上二年级了。他的脸胖嘟嘟的,要是你用手摸他的脸,就是轻轻地去碰也会上下抖动好几下。加上胖胖的身子,走起路来一扭一扭的,真是有点可爱。 结尾:我的(妈妈、妹妹、弟弟、姐姐)是不是有点可爱呢! 三、《迷人的秋天》《秋天》 开头: 1、有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢那生机勃勃的夏天,也有人喜欢那 大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。 2、美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间,只见 她左手一挥,右手一撒,你看!奇迹出现了,一幅美丽的秋景映入人们的眼帘。 3、我爱百花齐放的春天,我爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但 我更爱这绚丽多彩的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。 4、秋天来了!秋天来了!秋风像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天 的炎热,带来了秋天的凉爽,让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧! 5、夏公公走了,秋姑娘迈着轻快的脚步走来了,她提着一篮魔法花瓣洒向 人间,你看,整个大地都变得五彩缤纷的,一幅美丽的秋景图展现在我们面前。 6,、火辣辣的夏姑娘走了,温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我

三年级上册作文开头和结尾

一、题目:《我的课余生活》 开头: 1、兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉其中的却是钢琴。 3、说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,真像万花筒一样丰富多彩!其中有一项是我最喜欢的,那就是——(看课外书)。 4、俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢打篮球,有人喜欢跳舞,有的喜欢弹钢琴,有的喜欢集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。 5、我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、画画……没有一样是我不喜欢的,但我还是最喜欢看书。 6、生活好似蔚蓝的天空,虽有阳光普照,但难免有一点单调,课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹,振翅飞来的白鸽,点缀着我这片充满乐趣的天空。我的课余生活丰富多彩,喜欢打羽毛球、唱歌、画画……而我最喜欢的就是画画了。 7、要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。 结尾: 1、我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。 2、我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌. 3、看书,让我找到了快乐;看书,让我增加了自信;看书,让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分,看书让我的生活充满了阳光。 二、题目:《可爱的妹妹》《我可爱的弟弟》《漂亮的姐姐》《爱唠叨的妈妈》《和蔼的奶奶》《胆小的同学》 开头: 1、我的妈妈她特别漂亮,她的身材中等。头发是黑色的有一双炯炯有神的眼睛,而且还“骨碌”、“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像抹过口红一样。你别看皮肤的颜色那么黑,其实她特别的健康。

小学作文开头结尾

写人作文开头方法 一、开门见山,直接入题: 写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题。 1、回忆式开头: 例一:《有这样一位好班长》 她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。 例二: 2、外貌描写开头: 例一:《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。 例二:《我最喜欢的人》 我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,丰满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧。 3、外貌描写+特点开头: 例一:《我的奶奶》 我的奶奶是个中学老师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。 例二:《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧和机敏的神采,他有时还使人感到几分诙谐和幽默。他才四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。 例三:《可爱的园丁——我的老师》 她有一双明亮有神的眼睛,她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴,她脸上常带着慈母般的笑容。她是谁?她就是我们的班主任——刘老师。 例四:《小小音乐家》 我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家“呢! 例五:《我的外公》 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 4、声音描写+人物特点开头: 例一:《我的好伙伴》 还没有走到她家,就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一个刻苦学习的好伙伴。 5、描写人物特点开头: 例一:《我的伙伴》 我有一个好伙伴,她是我班的语文学习委员,叫她对工作认真负责,从不马虎,老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最特别的是,她非常爱护集体的财物。 例二:《当上总经理以后的奶奶》 人们都称我的奶奶是一位女强人。她虽然已看过半百,但身子骨还硬着呢。牌价她当上了自选商场的总经理以后,又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头,乌黑的头发中又增添了许多银丝,平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。而那些请示帮助的、送礼的,简直像流水一样,接二连三地拥向我的家门,拥向疲惫不堪的奶奶。 6、直接叙事开头: 例一:《妈妈,你做错了》 我,坐在饭桌旁,黄豆汤溅了我一身。我伤心地哭了。

(完整版)小学生经典作文开头结尾大全

小学生经典作文开头结尾大全 开头:每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事. 开头:“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆…… 开头:童年中留下许许多多美好的回忆,这些回忆像一块块美味的甜点,值得我们去慢慢地品尝,细细地体会童年中的酸甜苦辣。 开头:生活中有着很多美好的记忆,这些回忆就像一首首美妙的音乐,需要我们去慢慢地感受,静静地回想生活中的喜怒哀乐。 开头:童年是一串七彩的珍珠,里面充满了童真与童趣;童年是一道无彩缤纷的彩虹,编织着无数的天真与快乐;童年是一曲动听的歌,跳动着一个个生动的音符。童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……,就让我们一起来享受那童话般的故事吧! 开头:童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多发光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷的更加璀璨。 开头:童年是一条五彩的河,童年是一道五彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一本精彩的书。当我翻开它的时候,感到十分快乐。却又带着点留恋和向往。 开头:童年像一个五彩斑斓的盒子,里面装着许多闪光有趣的回忆.其中的一件小事,每当想起来,总要勾起我欢悦的回忆。 开头:童年是一杯水,清清的,淡淡的;童年是一道彩虹,充满色彩,五彩缤纷,让人回味无穷;童年是一个锦囊袋,装满幻想,装满理想,装满让人回味无穷的酸甜苦乐的事…… 结尾:童年趣事是在童年生活中积聚的宝贵财富,请记住它,它会让你的生活更加丰富多彩,会让你的生活充满欢声笑语。 开头:童年就像一条金色河流,它的每一朵浪花都装着我们幼儿时的往事,这一朵浪花有惊无险,那一朵浪花快乐无比,总之,这条河流里承载着我的美丽梦想,飞翔着我幼稚的童真,但有一件事我至今仍记忆犹新。 开头:童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了…… 一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。 2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。 3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌 晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。 二、愿望实践式开头 1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。 2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。可 以跟水打交道了,我真开心。

三年级作文开头结尾

写人的: 我的小弟,是远近闻名的野蛮小子,他说起话来,那模样,那腔调,神似赵本山.好在,他野蛮而不失幽默,好强而又善解人意.他长着一双闪闪发亮的大眼睛,从那眼神中投射出的光芒,鲜明的昭示出这个孩子的聪明伶俐,他一定是一个机灵鬼,说不定有多少鬼主意呢!高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,嘴角边会出现两个小酒窝。他要是哭起来,那可真叫难看。好在他的脸上,出现酒窝的时候更多一些。 我的妈妈是一名中学老师,她中等身材,披着金黄色的卷发,有一双会说话的炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下面是经常蹦出严厉词句的嘴巴。她,大眼睛,人很活跃,一点也没有女生应有的“温文尔雅”小鼻梁上架着一副可爱的小眼镜。她不但人长得漂亮,干起事来也兢兢业业. 我想起前几天数学课上,旭旭的钢笔坏了,用手修,用牙咬,最后弄得满脸钢笔水,像刚掏完烟囱似的. 虽然我曾对她的求救不理不睬,但是,今天遇到困难,他却不计前嫌,主动留下来帮忙。那一刻,感动的我差点留下泪水…… 从此以后,我就不由自主地像坐上这趟车,虽然经常事与愿违,但那个售票员的身影一直深深刻在我的心中。他那充满温暖的话语经常在我得耳边回荡,我永远都会尊敬他,因为他有一颗关爱他人的心。 他是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑窝。 爸爸方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根的竖在头顶上. 缺乏自信和勇气的我,不敢把手举起来。张老师似乎看透了我的心思,微笑着说:“回答错了没关系,关键是要干预提出自己的观点,这样才能进步.没准你就是某项新发明的开拓者!”说完,他用鼓励的眼神看了看我,和蔼的点了点头。 我的弟弟今年四岁了,还没有写字台高呢!他长得十分可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,红红的小嘴.知道的,说他是个男孩,不知道的,还以为他是个女孩子呢! 他最爱穿那套“警服",爱戴那个大壳冒。他经常在人前把小胸脯一挺,说:“我是警察!”他这个警察管的可宽了。有一回,我无意中吐了一口痰,谁知让他瞧见了,揪住我定要罚款。好在我急中生智,从兜里那拿出说:“给你,五毛钱.”他竟然像真事似的理直气壮的收下了,末了,还给我私下一张“收据”,一本正经地说:“下回注意啊!”弄的我休了个大红脸。这个“警察可真厉害。 我喜欢户外运动,不仅自己,还带动。 我教表哥学游泳.炎炎夏日,不敢把头放在水里。 凉爽的日子里,爬山。艰辛,满足. 以前的我,睡不醒,无精打采。经过,精力十足,深深的爱上了这样的课余生活。 我的奶奶 有一个人,总是那样慈祥、和善,肚子里好象有数不尽的故事,并且总是把最好的东西留给我,她,就是我的奶奶。 奶奶70多岁了,头上已经有了丝丝白发,额头、眼角的皱纹也清晰可见。她的身体略显单薄,可是干起活来却一点也不含糊。每天天刚亮,奶奶就起床了,忙着喂鸡喂鸭,扫院子,整理菜园。等到我们起床的时候,早已是满屋饭菜飘香。 奶奶没有多少文化,可是她却很会讲故事.夏天的晚上,奶奶经常搬一把椅子,坐在自家小院里,趁着月光,给我讲各种各样的童话故事、民间传说……每当这时,我就轻轻的偎在奶奶的身边,静静的听着.喝着凉爽清凉的微风,映着皎洁的月光,伴着农家小院里的虫鸣,

小学作文好开头结尾(分类)

友谊 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。 团结 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。 谅解 开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。 把握谅解,社会便会进步; 把握谅解,人类便拥有财富。 理解 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌! 分享 开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。 快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。 回报 开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。 结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大

写人作文开头

写人作文开头结尾优美段落 1.外貌描写式开头。 《懒的报应》(记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。 《我最喜欢的小伙伴》(写人) 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。 《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。 《我的班主任》(写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任。 《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。 《我是小书迷》(写人) 我们家里有个小书迷,那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来。 《可爱的表妹》(写人) 有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”。 《我的自画像》(写人) 对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子! 2.性格特征式开头: 《多面妈妈》(写人) 我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。 《会“变脸”的爸爸》(写人) 我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑。整天板着脸,特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。 《一个严厉的人》(写人) 今天,我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀,一脸慈祥的神色,但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。 3.开门见山式开头: 《我的好朋友》(写人) 王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。 《我》(写人) 我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁,在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋,还有一双乌黑明亮的眼睛。 4.环境描写式开头。 《我后悔了》(记事) 傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。 《一次尝试》(记事) 新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了,人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了,当然,我也不例外。 《除夕之夜》(记事) “嗖,嗖,嗖”,

小学作文:20种万能作文开头+10种结尾方法

小学作文:20种万能作文开头+10种结尾方法 外貌描写式开头 即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。 如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》) 性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。 如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》) 开门见山式开头

即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》) 环境描写式开头 即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。 如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》) 巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种: 1、反问式开头。 2、设问式开头。 3、疑问式开头。 如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)

心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。 如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自己。(选自《第一次登报》)

小学满分作文精彩开头结尾集锦

小学满分作文精彩开头结尾集锦 开头 一、外貌描写式开头. 《懒的报应》(记事) 我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界. 《我最喜欢的小伙伴》(写人) 我有一个形影不离的好朋友.她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛.玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴.总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸.你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒. 《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但看上去挺精神.他的脸上总是带着一丝笑容.我和表弟喜欢跟他调皮,也也喜欢逗我们.我给他起了下雅号——“老顽童”. 《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子.他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛.在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟.这也许就是和他的特长有关了.

《我的班主任》(写人) 张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了:中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵充满阳光的向日葵,她,就是我的班主任. 《我的弟弟》(写人) 他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了.就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人.他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南. 《我是小书迷》(写人) 我们家里有个小书迷,那就是我.我长着一头乌黑发亮的秀发,水灵灵的大眼睛,透出机灵聪明的光,一双修长的腿,衬出高高的个子.我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢?且听我细细道来. 《可爱的表妹》(写人) 有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神.再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似的.你知道这个小女孩是谁吗?她就是我的小表妹,我们的“开心果”. 《我的自画像》(写人) 对着洁白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了.我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子!

三年级下册第七单元作文精彩题目及开头结尾集锦

三年级下册第七单元作文精彩题目及开头结尾集锦 Revised final draft November 26, 2020

三年级下册第七单元作文精彩题目及开头结尾集锦 2010-05-28 10:33:17|?分类:默认分类 |?标签: |字号大中小订阅 ★精彩题目早知道 题目的重要性我想大家都知道,平时我们在网上看新闻,哪个标题最吸引你,你就会最先看哪个,同样的道理,你的题目起得够精彩的话,那么大家一 定会第一时间想看你的文章。 《海上的早晨》 《朝霞和日出》 《中秋赏月》 《夕阳西下》 《衬衣风波》 《新衬衣蒙难记》 《未来的学校》 《狐假虎威之后》 《想象中的外星人》 《一天小明家的电话铃响了》 《未来的机器人》 《太空旅行》 《克隆地球》 《布鞋》 《一堂课改变了我》 《柴门那里去了》 《就在一瞬间》 《我的希望》 《我看中国地图》 《“楼房”储蓄罐》 《那次,我真奇怪》 《我爱家乡的臭豆腐》 ? 精彩开头任你选 有句话说“好的开始是成功的一半”,对于作文来说,一个好的开头,也同样重要,看看下面的开头,有没有一些参考价值呢 ?

那是两年前的一个春天,我随爸爸妈妈、外公外婆等人一起到宁波去,在乘船回上海的途中,我有幸领略了海上早晨的奇观──日出。 ? 天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。 ? 早晨,这位勤快美丽的姑娘早早地来到了人间,催醒了正在沉睡的万物,也催醒了甜睡中的人们,随后她用美妙的画笔开始为人间的各个角落描绘出一 幅幅绚丽多姿的图画。 ? 我有个毛病,写作业总是边玩边写。妈妈提醒过我不知多少次,可我总不 以为然。 ? 天也真怪,刚才还挺晴朗的,突然乌云聚拢,下起挺大的雨来了。这时,不知谁喊了一声“51路车来了!”我们便一窝蜂似地钻进了汽车。 ? 9月的北京,秋高气爽。一个星期天的早晨,我来到龙潭湖公园的“龙吟阁”,因为这里正在举行“春明书画展”。 ? 在数千所小学里,特级教师寥寥无几,而叶老师在特级教师中更是出类拔萃,能请叶老师到我们学校来上课,大家真是欣喜若狂! ? 岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里 来。 ? 桂花树的叶子有两个品种:桂花有5片花瓣,虽然花小,但散发出的香气可不小。每当我闻到了桂花的香气时,嘴里总像吃了密一样甜。 ? 2041年。这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧! ? 自从狐狸骗了老虎后,老虎可惨了,面黄肌瘦、骨瘦如柴,活像个吸毒的 人。 ? 一天晚上,我在家里写作业,突然,一道闪电从窗外划过,耀眼的光芒在一瞬间把房间照得雪亮。我向发出光芒的地方走过去,看见窗外的平地上,有一个小金属圆盘,上面有许多小孔,里面发出刺眼的光芒,我仔细一看,原来 是一只飞碟。 ? 精彩结尾供你挑 结尾的地位和开头同等重要,好的结尾能起到画龙点睛的作用,千万不能 小看它哦。

相关文档
最新文档