自考国际商务谈判资料串讲

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自考国际商务谈判资料串讲.txt什么叫乐观派?这个。。。。。。就象茶壶一样,屁股被烧得红红的,还有心情吹口哨。生活其实很简单,过了今天就是明天。一生看一个女人是不科学的,容易看出病来。谈判是借助于谈判双方的信息交流来完成的,而谈判中的信息传递与接收则需要通过谈判人员之间的听、问、答、叙、看、辩及说服对方等方法来完成。谈判人员必须十分注意捕捉对方思维过程的蛛丝蚂迹,以便及时了解对方需求动机的线索;必须仔细倾听对方的发言,注意观察对方的每一个细微动作。因为对方的仪态举止、神情姿势、重复语句以及说话的语气等,都是反映其思想、愿望和隐蔽的需求的线索。著名谈判大师杰德勒曾说过:“成功的谈判者必须把剑术大师的机警、速度和艺术大师的敏感和能力融为一体。他必须像剑术大师一样,以锐利的目光机警地注视谈判桌那一边的对手,随时准备抓住对方防线中的每一个微小的进攻机会。同时,他又必须是一个细腻敏感的艺术大师,善于体会辩查对方情绪或动机上的最细腻的色彩变化。他必须抓紧灵感产生的那一刹那,从色彩缤纷的调色板上,选出最适合的颜色,画出构图与色彩完美和谐的佳作。谈判桌上的成功,不仅是得自充分的训练,而且更关键的是得自敏感和机智。”

一一、国际商务谈判技巧概述(一)注重利益,而非立场许多僵持许久的谈判,原因就在于谈判者过于重视立场或原则,谈判双方往往将某项原则或立场视为继续谈判的重要条件。然而,一场谈判的立场背后会有许多的利益因素存在。商务谈判者必须彻底分清交易双方的利益所在,认清哪些利益对于我方是非常重要的,是绝不能让步的;哪些利益是可以让步的,可以用来作为交换的条件。在不分清利益因素的情况下,盲目追求坚持立场和原则,往往会使谈判陷入僵局或者彻底失败。让步的谈判并不等于是失败的谈判。在谈判中最忌讳的是随意做出不当的让步。有经验的谈判者会用对自己不重要的条件去交换对方无所谓但对自己却很在意的一些条件。这样的谈判才能是一个双赢的谈判。在谈判中利益的交换是非常重要的,双方谈判能否达到双赢,主要取决于双方让步的策略,即能否准确识别利益因素对于自己和对方的重要性。在商务谈判中,应注意自己沟通的方式:1、向对方积极陈述你的利益所在,以引起对方的注意并使对方满足你的利益。 2、承认对方的利益所在,考虑对方的合理利益,甚至在保证自己利益的前提下努力帮助对方解决利益的冲突问题。 3、坚持原则(己方利益)与灵活机动相结合。 4、在谈判中对利益做硬式处理,而对人做软式处理。要强调你为满足对方利益作出的努力,有时也要对对方的努力表示钦佩和赞赏。(二)创造双赢的解决方案 1、谈判者赢得满意的谈判结果必须克服的障碍:(1)过早的对谈判下结论:缺乏想象力,坚韧不足。(2)只追求单一的结果:缺乏创造力。(3)误认为一方所得即另一方所失:缺乏对双赢的正确认识。(4)谈判对手的问题该由对方自己解决:缺乏合作精神。2、谈判者应遵循的谈判思路和方法:(1)将方案的创造与对方案的判断分开:应先设计在决策,不应过早地下结论。(2)充分发挥想象力,以扩大方案的选择范围:发挥每一个成员的想象力,集思广益,换位思考。(3)替对方着想,找出双赢的解决方案:注意识别共同利益和兼容利益所在,潜在的共同利益和兼容利益就是双方合作的基础和商机。三)使用客观标准,破解利益冲突在谈判中,若双方就某一个利益问题争执不下,互不让步,即使强调“双赢”也无济于事,例如国际贸易中交货期的长短问题,最终的价格条款问题等等。对于这种情况,许多谈判者会采取立场式谈判方法,通常一方极力坚持自己的立场,而另一方如果不让步谈判就无法继续。这样的谈判就会演变成意志的较量,就有可能陷入僵局,从而不利于将来继续合作。因此,即使在商务谈判中,双方必须按照客观标准寻找能够使谈判继续的出路。1、建立公平的标准:市场价值、科学的计算、行业标准、成本、对等原则等。公平合法,切实可行。 2、建立公平的分割利益的步骤:合资企业总经理的轮换制等等。 3、将谈判利益的分割问题局限于寻找客观依据:多向对方请教如何计算、如何判断的依据等。

4、善于阐述己方的理由并接受对方提出的合理的客观依据。

5、不要屈从于对方的

压力:贿赂、最后通牒等。四)交锋中的技巧 1、多听少说:“谈”是任

务,“听”是能力。 2、巧提问题:注意提问的角度和方式。 3、使用条件

问句:互作让步;获取信息;寻求共同点;代替“No”。 4、避免跨文化交流产生的

歧义:尽量使用简单、清楚、明确的语言,避免使用多义词、双关语、俚语、成语。 1)忌

讳使用的句式:“To tell you the truth…..”; “I’

ll be honest with you……”, “I will do my best…..”, “It’s none of my business but……”(2)注意对“Yes”和“ No”的正确理

解:日本商人的“Yes”常常是“I’m listening” or ”I understand” or “I’

ll consider”的意思,而不是“I agree with you”的表示。巴西人常用“It’s

some what difficult”表示“It’s impossible”的态度。3)多采用释义法保证沟通的通

畅:多用自己的话解释对方的表示,并询问对方我方的理解是否正确。例如对方说:

“We would accept your price if you modify your specification.”我方可

以说:“If I’m right in understanding you, what you are really saying is that you

agree to accept our price if we improve our products as you request.” 5、

谈判结束前应进行小结,再次重复双方达成一致的意见,确保沟通的准确无误。

二、国际商务谈判中“听”的技巧

在谈判中,我们了解和把握对方观点与立场的主要手段和途径就是听。实践证明,只有在清

楚地了解对方观点和立场的真实含义之后,我们才能准确地提出己方的方针和政策。

从心理学和日常生活的经验来看,当我们专注地倾听别人讲话时,就表示我们对讲话者所表

达的观点很感兴趣或很重视,从而给对方一种满足感。作为商务谈判人员,一定要

学会如何“听”,在认真、专注地倾听的同时,积极地对讲话者的言语做出反应,以便获得

较好的倾听的效果(一)克服“听”的障碍:试验表明,人们在倾听对方谈话时,

能够记住的部分不到50%,其中1/3被听者接受,1/3被听者曲解,1/3被听者排斥。在商务

谈判中,双方在进行频繁、复杂地信息交流。如果一方一时疏忽,就会失去不可再得的信息。

为了取得较好的倾听效果,就必须克服听力障碍。1、判断性障碍:人们喜欢判断

耳闻目睹的一切,并且站在自己的立场判断别人的话,然而根据个人的信念做出的反应往往

是有效倾听的障碍。而且你的反应还会干扰对方正确表达自己的思想,常常是对方无意识地

进行心理防御,从而使对方不能准确传递信息,造成沟通的障碍。 2、精力分散障

碍:测试表明,谈判是艰苦的劳动,谈判者通常能够全神贯注的实践只占15%左右。

在精神无法集中时,少停或漏听就会发生。3、带有偏见的听:(1)先把别人要说

的话作价值上的判断,主观色彩比较浓厚。(2)因为讨厌对方的外表而实际拒绝

听取对方的讲话。(3)佯装倾听,实际在思考其他问题,这样的结果会给对方造

成错觉,产生误会,影响沟通。(4)听者文化素质有限,无法理解对方的讲话内

容。(5)环境干扰形成听力障碍:天气突然变化,谈判地点噪音等等。二)如何

做到有效的倾听 1、倾听的规则(1)要清楚自己倾听的习惯:存在哪些

不好的习惯(2)全神贯注地倾听:微笑注视讲话者的目光(3)要把注

意力集中在对方所讲的话上:有交流表示的眼神和轻轻点头首肯的动作(4)要倾

听自己的讲话:不要自己都不知道在表达什么意思2、倾听的技巧——“五要”和“五不要”

五要:(1)要专心致志、集中精力的听:耐力和修养(2)要通过记笔

记来集中精力:便于整理和尊重对方(3)要有鉴别地倾听:抓住主要意思

(4)要克服先入为主地倾听做法:尊重每一个谈判者(5)要创造良好的谈判环境:

营造温暖亲切轻松的氛围五不要:(1)不要抢话和急于反驳:要让对方说完话

(2)不要使自己陷入争论:要如实表达自己的有不同意见,不能对方的话充耳不闻

(3)不要急于做出判断而耽误倾听(4)不要回避难以应付的问题:明确表达己方的观点,不要王顾左右而言他(5)不要逃避交往的责任:又说又听,有来有往,不能冷场

三、国际商务谈判中“问”的技巧一)商务谈判中发问的类型(How to ask?) 1、封闭式发问:在特定的领域中能带出特定的答复问句如“您是否认为售后服务没有改进的可能?”—答复肯定明确,但有时问题会有威胁性。 2、澄清式发问:针对对方的答复重新提出的问题,以使对方进一步澄清或补充如“您刚才说目前正在进行的这宗买卖可以取舍,是不是说您拥有全权和我们进行谈判?”—确保双方沟通的准确性,能促进双方的密切合作3、强调式发问:强调己方的立场和观点如“这个协议不是要经过公证之后才能生效吗?” 4、探索式发问:针对对方答复要求引申或举例说明,以便探索新问题、找出新方法如“假如我们运用这种新方案会怎样?”—可进一步挖掘新信息并显示发问者对对方答复的重视。 5、借助式发问:借助第三者的意见来影响或改变对方意见的发问方式如“某某先生是怎样认为的呢?”—应注意提出意见的第三者必须是双方度十分熟悉而且十分尊敬的,这样的问句影响力很大,应慎重使用。6、强迫选择式发问:将自己的意见抛给对方,让对方在一个规定的范围内进行选择回答如“付佣金是符合国际惯例的,我们从法国供应商那里一般可以得到3-5%的佣金。请贵方予以注意。” 7、证明式发问:通过自己的提问,使对方对问题作出证明或理解“为什么要更改原定计划呢?请说明理由好吗?” 8、多层次式发问:一个问句中包含有多种内容“贵国当地的水质、电力资源、运输条件怎样?”

9、诱导式发问:对对方的答案给予强烈的暗示,使对方的回答符合自己预期的目的“谈到现在,我想对方给我方的折扣应该定为4%,是吧?”—使对方没有其他选择余地回答。

10、协商式发问:使对方同意己方的观点“你看给我方的折扣定为3%是否妥当?”—对方容易接受。二)提问的时机(When to ask?) 1、在对方发言完毕之后提问:尊重对方。 2、在对方发言停顿和间歇时提问:如果对方发言冗长、不得要领,可在起发言停顿时插问。 3、在议程规定的辩论时间提问:按照谈判进程安排进行。

4、在己方发言前或后提问:承上启下三)提问的要诀(Ask what?) 1、预先对问题有所准备:心中有数 2、要避免提出哪些阻碍对方让步的问题:为对方着想3、不强行追问:不强人所难 4、诚恳发问,避免以法官的口气向对方追问:尊重对方

5、提出问题后即专心致志地倾听对方的回答:不打破对方的沉默

6、提出问题的句式应尽量简短:凝练问题,切中要害四)提问的其他注意事项: 1、不应在谈判中提出下列问题:(1)提出带有敌意的问题(2)提出有关对方个人生活和工作方面的问题(3)直接指责对方人品和信誉方面的问题(4)为了表现自己故意提问 2、注意提问的速度:掌握节奏,语速适中 3、注意对手的心境:察言观色,相机行事

四、国际商务谈判中“答”的技巧

有问必有答,人们的语言交流就是这样进行的。问有艺术,答也有技巧。问得不当,不利于谈判;答得不好,同样也会使己方陷入被动。商务谈判人员的每一句话都负有责任,都要代表自己的国家、地区、企业,都将被对方视为一种承诺,给回答问题的人带来一定的精神负担和压力。商务谈判人员水平的高低,在很大程度上取决于其答复问题的水平。通常在谈判中应当针对对方提出的问题实事求是地正面作答,但由于商务谈判中的提问往往是对方精心设计的,可能藏有某种目的甚至是圈套,如果对所有问题度正面作出回答,并不一定是最好的答复一)回答问题之前,要给自己留有思考的时间:回答问题决不是越快越好,要给对方留下己方是经过慎重考虑作出的回答。在回答之前,可借助于一些动作如调整坐姿、翻开己方笔记甚至喝水来考虑对方问题。(二)针对提问者的真实心理答复:准确判断对方的真实想法。(三)不要完全回答问题,有些问题

不必回答:注意缩小提问者提问的范围,对己方不愿回答、不必回答的问题可回避。四)逃避问题的方法是避正答偏,顾左右而言他:避开对方锋芒,迂回前进(五)对于不知道的问题不作回答:不能不懂装懂(六)以问带答:对于难以回答或不想回答的问题可以再把问题问过去(七)必要时应重申和打岔,相互配合:争取己方思考的时间

五、国际商务谈判中“叙”的技巧

商务谈判中“叙”与“答”既有相同之处,又存在很大的差别。“答”是基于对方提出的问题,经过思考之后所作的有针对性的、被动的阐述;而“叙”则是基于己方的立场、观点、方案等,通过陈述来表达对各种问题的具体看法,或是对客观事物的具体阐述,以便让对方有所了解。在商务谈判中,“叙”是一种不受对方所提问题的方向、范围制约,带有主动性的阐述,是传递信息、沟通情感的方法之一。因此,商务谈判人员能否正确、有效地运用叙述的功能,把握叙述的要领,会直接影响谈判的效果。

一)入题技巧 1、迂回入题:融洽气氛(1)从题外话入题(2)从自谦入题(3)从介绍己方谈判人员入题(4)从介绍己方的生产、经营、财务状况入题 2、先谈一般原则,再谈细节问题:针对需要进行分级式谈判的情形 3、从具体议题入手:在需要多次谈判才能完成的情形,每次先谈具体议题和进程。(二)阐述的技巧 1、开场陈述:(1)开宗明义,明确主题(2)表明谈判目标—主要利益和基本立场(3)原则性阐述,简明扼要(4)语言轻松亲切—营造良好的谈判气氛(5)仔细倾听对方阐述—认真思考,准确判断 2、让对方先谈—尤其在己方对市场态势和产品定价的情况了解不够充分时,一定要争取让对方首先说明有关情况;即使在己方对市场和产品定价很了解的情况下,争取让对方先谈也会收到较好的谈判效果。 3、正确使用语言(1)准确易懂:不炫耀己方的学识,通俗明了(2)条理分明:分清主次,提纲携领(3)叙述准确:表达真实,不夸大,不缩小(4)措辞得体:语言朴实无华、富有弹性5)语调平和:态度自然大方、亲切真诚(6)折中迂回:想回避问题或换一个角度说服对方的方式(7)及时解困:突破困境,为己方解围,如“真遗憾,就差一步就成功了!”(8)正面结尾:给谈判对手正面评价,并对议题进行归纳,如”您的学识给我留下深刻印象!” 4、叙述时发现错误要及时纠正:不要怕丢面子,发生错误是很正常的,关键是要及时纠正。

六、国际商务谈判中“看”的技巧

谈判不仅是语言的交流,同时也是行为的交流。谈判中,谈判者不仅要听对方的语言,而且要观其行动的表现。在商务谈判中,我们可以通过仔细观察对方的神情,探索引发这类行为的心理因素。运用这种技巧,不仅可以判断对方的思想变化,决定己方对策,同时可有意识的运用行为语言传达信息,促使谈判朝着有益于己方的方向发展。姿态和动作语言所传递的信息是真实可信的,有时甚至可以代替语言所传递的信息所起的作用。人的举止包括身体动作、手势和面部表情等。一)面部表情 1、眼睛所传达的信息(1)根据目光凝视讲话者时间的长短来判断听者的心理感受:占谈话时间的30%-60%(<30%对说者不重视;>60%对说者本人比对其谈话更感兴趣)(2)眨眼频率有不同含义:5-8次/分钟(3)眼睛瞳孔所传达的信息:瞳孔放大,熠熠生辉—兴奋;瞳孔缩小,神情呆滞—郁闷(墨镜的作用就是掩饰自己的瞳孔变化)(4)倾听对方谈话时不看对方、眼神闪烁不定是试图掩饰的表现(5)瞪大双眼表明对谈话惊讶或极感兴趣 2、眉毛所传达的信息:(1)眉毛上耸:喜上眉梢(2)眉角下拉:烦恼生气(3)眉毛运动:同意肯定(4)紧皱双眉:郁闷怀疑 3、嘴的动作所传达的信息紧抿嘴角:意志坚决;撅起嘴角:准备进攻;紧咬嘴唇:内

疚生气;下拉嘴角:不满烦恼;上拉嘴角:注意倾听二)上肢的动作语言 1、拳头紧握:表示向对方挑战或自我紧张的情绪。 2、用手指或笔敲打桌面或在纸上乱涂乱画:表示对话题不感兴趣、不同意或不耐烦。 3、手与手指并拢并放置胸的前上方呈塔尖状:表示充满信心,充满自信。 4、手与手连接放在胸腹部的位置:表示谦虚、矜持或略带不安的心情。 5、两臂交叉于胸前:表示保守或防卫。 6、吸手指或指甲:成年人如做出这样的动作是不成熟的表现。7、握手所传达的信息:(1)手心出汗:表示处于兴奋、紧张、不稳定的心理状态(2)用力握手:表示具有好动、热情的性格,做事主动(3)握手无力:表示个性懦弱或傲慢矜持(4)握手前先凝视对方再握手:表示想在心理上先战胜对方争取主动(5)掌心向上与对方握手:表示性格被动,向对方示好(6)掌心向下与对方握手:表示性格强悍,喜支配他人(7)用双手紧握对方一只手并上下摆动:表示热烈欢迎对方的到来或表示感谢、恳求三)下肢的动作语言 1、足尖频繁起落,抖动腿部:表示焦躁不安、不耐烦或欲摆脱某种紧张感 2、双足交叉而坐:男性常用此法压制自己的情绪,如对对方的保留态度;女性如再并拢两膝,则表示拒绝或防御的态度,比较含蓄、委婉。 3、分腿而坐:表示自信并愿意接受对方的挑战(四)腹部的动作语言 1、凸出腹部:表示心理优越、自信、满足 2、解开上衣钮扣露出腹部:表示开放自己的势力范围,不存戒备之心 3、腹部起伏不停:表示兴奋、激动或愤怒 4、抱腹蜷缩:表示不安、沮丧、消沉 5、轻拍自己腹部:表示雅量、风度、得意

七、国际商务谈判中“辩”的技巧辩”的原则(一)观点明确,立场坚定(二)辨路敏捷、严密,富有逻辑(三)掌握大的原则,不纠缠细节(四)掌握进攻的尺度(五)态度公正,措辞严密(六)善于应变(七)保持良好风度“辩”的技巧(一)消除对方戒心,创造良好氛围(二)给对方能够站在双方角度考虑问题的印象(三)仔细推敲语言(四)能让对方下台阶(五)给对方考虑的时间(六)对尖锐问题采用迂回战术(七)寻找双方人格、信仰、价值观的共同点,拉近双方距离

日本一家公司与美国一家公司进行了一场许可证贸易谈判。谈判伊始,美方代表便滔滔不绝地向日方介绍情况,而日方代表始终一言不发,认真倾听,埋头记录。但美方代表结束开场白之后,向日方代表征求意见,日方代表说:“真对不起,我们还没弄明白。”美方代表说:“哪里不明白呢?”日方代表说:“全不明白,请允许我们回去研究讨论一下。”于是,第一轮谈判就这样结束了。几个星期之后,日本公司换了另外一个谈判小组,第二轮谈判一开始,日方就声明因怕上一组谈判人员误导,所以他们完全不了解情况。美方代表只好又滔滔不绝的介绍了一番。不了,美方发言一结束,日方代表仍以“还是不明白,请允许我们回去研究讨论一下”为由,使第二轮谈判又结束了。几星期后,日方故伎重演,又换了第三组谈判人员,仍然以“不明白,需要研究讨论”结束了谈判,只是告诉美方一旦有结果一定通知半年过去了,正当美国公司因得不到日方的回音而烦躁不安,埋怨日方缺乏诚意时,日方突然派了一个由公司董事长亲自率领的代表团飞抵美国。在美方毫无准备的情况下,要求立即谈判,并抛出了最后的一揽子方案。措手不及的美方不得不在仓促之间同日本人达成了明显有利于日方的协议。事后,美方首席代表感慨地说:“这次谈判,是日本又一次偷袭了珍珠港!”★问题:1、日本公司代表问什么频频表示听不懂?用意何在?2、日本公司为何取得了重大胜利?他们使用了何种谈判技巧?

自学考试普通心理学串讲资料

自学考试普通心理学串讲资料 第2章工程心理学的研究方法 一、填空 1.科学研究就是在搜集材料、分析材料的基础上探索事物发展规律的过程,这一过程最终目的就是寻找事物之间的因果关系,并进而对事物的发展加以预测与控制。 搜集材料有三个问题需要注意:搜集什么材料?用什么方法搜集?向什么人搜集? 2.科学研究的目的就是要找出各种变量之间的关系。 工程心理学研究中的变量主要涉及行为变量,这种变量有两个主要的维度:定量维度和定性维度。在工程心理学的研究中,我们往往需要先对一些行为变量定性,然后在定性的基础上做定量的比较。 在工程心理学的研究中,除了自变量和因变量,有时候还会遇到控制变量。 3.工程心理学研究的目的在于寻求变量之间的关系,这种关系主要体现在两个方面:相关关系和因果关系。 相关关系是指两个变量之间存在着一种系统的依赖性,但这种关系只能说明两个变量之间有依赖,而不能提供原因与结果的解释。相关分三种:正相关、负相关和零相关。 在心理学研究中,两个变量之间的相关的程度经常是用相关系数来衡量的。 4.信度是指研究中所使用的工具的可靠性,即它是否可以稳定地反映某种心理特征的能力。 信度有三种:重测信度、复本信度和分半信度(用某个测验对被试加以施测,把测验分成对等的两部分,求这两部分得分的相关)。 5.效度指测验或研究的有效性和准确性,也就是测量或研究达到目的的程度。 效度有三种: ⑴内容效度:测验所涵盖的内容能在多大程度上测量到所要测定的心理特征,涵盖的范围越广,内容效度越高。 ⑵预测效度:用测验的结果去预测被试今后实际绩效的程度,预测效度越高,这种预测就越准确。 ⑶构想效度:测验结果与某种理论构思或概念相符合的程度。 6.观察是指通过感官或借助仪器感知客观对象的过程,通过观察获得感性材料是心理学研究最基本的方法之一。

国际商务谈判课程教学大纲

《国际商务谈判课程》教学大纲 课程名称:国际商务谈判课程编号: 11153002 英文课程名称:International Business Negotiations 适用专业:国贸,金融,经济 总学时数:30 学分数:2 理论教学时数:10 实验(实践)教学时数:20 执笔人:黄伟编写日期:2017年2月 一、课程性质与任务 《国际商务谈判》是国际经济与贸易专业的专业基础课程,融多学科、多方面的知识于一体,具有很强的实践性、操作性的课程。该门课程的主要教学任务是以人才培养与社会需求相适应为核心,强化理论与实践相结合,通过本课程理论和试验课程学习,使学生掌握并运用国际商务谈判策略、技巧、跨文化沟通能力,以实现以“知识、能力、素质”交融培养和“厚基础、强特色、重创新”为课程培养目标。 二、课程教学目标 1.通过本课程的学习,了解国内外经典的谈判理论,包括谈判产生的原因、谈判结构、双赢理念、合作原则谈判法、谈判力、利益分配法则、信任法则、博弈论在谈判中的应用、两分法谈判与复杂谈判、谈判个人心里和文化背景等,能运用基本理论和实例对影响谈判全过程的主要因素进行全面分析。 2.结合理论部分内容进行具有典型性和普遍性的案例分析,使其更好地服务于理论的讲解,培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。 3.通过网络谈判教学让学生运用先进教学设备和技术手段,及时查找就商务谈判相关前沿发展现状和趋势,了解贸易谈判中的相关新政策等信息。 4.学生在模拟谈判整个过程中(谈判前、谈判中和谈判后)可以依据真实案例比较实际谈判的结果和自己谈判的结果,获得比较接近实际的真实体验,培养学生具有良好的品德修养、较强的语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力,具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力和团队合作能力。 三、课程教学内容、要求及学时分配 1.理论教学

自考国际商务谈判真题及答案2010-2012

全国2010年1月自学考试国际商务谈判试题 课程代码:00186 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.价值型谈判也叫( C )1-8 A.软式谈判B.硬式谈判 C.原则型谈判D.让步型谈判 2.商务谈判中数量最多的一种谈判是( A )1-12 A.货物贸易谈判B.劳务贸易谈判 C.技术贸易谈判D.违约赔偿谈判 3.在西方国家,送礼忌讳用的数字是( C )2-33 A.3 B.4 C.13 D.14 4.以下各种商务谈判信息,属于按信息活动范围划分的是( A )3-78 A.经济性信息B.自然环境信息 C.社会环境信息D.消费心理信息 5.商务谈判成交阶段的主要目标不包括 ...( C )4-161 A.力求尽快达成协议B.争取最后的利益收获 C.力争获得更多的让步D.保证已取得的利益不丧失 6.以下各项中,正确的国际商务谈判技巧是( B )5-186 A.注重立场B.对事不对人 C.尽可能让步D.不让对方获益 7.喜欢在饭店、酒吧和艺伎馆里达成谈判交易的是( B )6-239 A.中国人B.日本人 C.韩国人D.巴西人 8.国际商务谈判的人员风险包括(D ) A.政治风险B.市场风险 C.自然风险D.沟通风险 9.以下各项中,既属于我国国际商务谈判的基本原则,也是我国对外经贸关系的基本准则 2011年1月自考国际商务谈判真题第 1 页

的是( A )13 A.平等互利B.灵活机动 C.友好协商D.依法办事 10.对国际商务谈判的环境因素作系统归类和分析的是(B )25 A.马什所著的《谈判的艺术》B.马什所著的《合同谈判手册》 C.尼尔龙伯格所著的《谈判的艺术》D.尼尔龙伯格所著的《合同谈判手册》11.谈判开始,双方立场均谨慎、现实,尽量寻求适合各方谈判需要的不同谈判方式。这种谈判风格属于( A ) A.软弱型模式B.进取型模式 C.合作型模式D.强有力型模式 12.以下各项中,不属于 ...报价时必须遵循的原则的是( D ) A.不问不答B.有问必答 C.能言不书D.能书不言 13.一般来说,谈判人员在开始时精力充沛,其持续时间约占整个谈判时间的( C )198 A.3.3%以下B.3.3%~8.3% C.8.3%~13.3%D.13.3%以上 14.以下有关俄罗斯人谈判风格的描述,正确的是( C ) A.豪放热心B.浪漫随意 C.求成心切D.效率较高 15.商务谈判的四种目标之间的关系是( A )102 A.最高目标>实际需求目标>可接受目标≥最低目标 B.最高目标>实际需求目标≥可接受目标≥最低目标 C.最高目标>可接受目标>实际需求目标≥最低目标 D.最高目标>可接受目标≥实际需求目标≥最低目标 16.模拟谈判一般发生在国际商务谈判基本程序中的( A ) A.准备阶段B.开局阶段 C.签约阶段D.正式谈判阶段 17.与大陆法相比,英美法的特点是强调( D )37 A.成文法B.法典化 C.逻辑性D.判例性 18.以下有关谈判组织的构成原则的说法中,不正确 ...的是(D ) A.根据谈判对象确定组织规模B.组成谈判队伍时要贯彻节约原则 2011年1月自考国际商务谈判真题第 2 页

自考英语二复习资料汇总总结

重点单词扩充讲解: 1. organizational: a 组织上的 由此我们可以联想到:organize: v 组织;organization: n 组织;organizer: n 组织者 请看下列习题,选择该组词里恰当的词填空: 1). Last week, our school __organized_____ a spring outing. 2). The task calls for the highest _organizational_ skill. 3). China has joined World Trade _organization_________. 4). He is the ____organizer______ of the speech contest. Answers: organized, organizational, Organization, organizer 2. objective: n 目标; a 客观的,反义词subjective: 主观的 3. predict: v 预言、预示; 由此我们可以联想到:prediction: n 预言;predictable: a 可预测的;predictor: n 预言家 4. simplify: v 简化 由此我们可以联想到:simple: a 简单的;simply: ad 简单地,仅仅地;simplification: n 简化;simplified: a 被简

Exercises for the above words: 1). The machine is simple_____ in operation but complex in structure. 2). Shakespeare’s Romeo and Juliet in the original is beyond our capacity while __simplified__ edition is quite easy. 3). There is no point in arguing about it, becau se it is __simply_____ a question of procedure. 4). The _simplification_____ of working process freed the workers fro heavy labor. Answers: simple; simplified; simply; simplification 5. tendency: n 趋势、倾向;tend : v 倾向于…,tend to do sth e.g. old people have the tendency of getting fatter. Or old people tend to get fatter. 6. managerial: a 经理的、经营上的; 由此我们可以联想到:manage: v管理、经营;management: n; manager: n 经营者,管理者;manageable: a 可管理的、可经营的。 7. argue: v 争辩、争论,常用固定搭配:argu with sb about/over sth由于某事而同某人争论;argue sb into doing sth说服某人做某事;argue sb out of doing sth说服某人不

自考互联网数据库串讲资料Word文档

=自考互联网数据库串讲资料 第一章绪论 【学习要求】 通过本章的学习,考生首先应该了解数据管理发展的历程,并理解数据模型的三要素及常用的三种数据模型,并在此基础上,掌握数据库系统的三级模式结构和数据的两层映像,理解数据库管理系统的组成和功能。 【重点、难点】 (一)数据管理技术发展的三个阶段 (二)数据模型的概念和分类,尤其是关系数据模型 (三)数据库系统的三级模式结构 (四)数据库管理系统的整体概念。 【考核知识点】 (一)数据库技术是随着数据管理的需要而产生的。数据处理的的核心是数据管理。数据管理指的是对数据的分类、组织、编码、储存、检索和维护。 (二)数据管理技术共经历了三个阶段: 人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段 (三)人工管理阶段: 数据不保存、数据需要由应用程序自己进行管理、基本上没有文件概念、数据不共享。 (四)文件系统阶段: 数据可以长期保存、文件系统管理数据、文件已经多样化、数据的存取基本上以记录为单位。 缺点有:数据共享性差,数据冗余度大;数据和程序缺乏独立性 (五)数据库管理阶段:

1、数据结构化。 2、数据共享性高、冗余度小、易扩充。 3、数据独立性高。 4、统一的数据管理和控制:数据的安全性保护、数据的完整性控制、数据库恢复和并发控制。 5、数据的最小存取单位是数据项。 DB:数据库(Database),DB是统一管理的相关数据的集合。 DBMS:数据库管理系统(Database Management System),DBMS是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,为用户或应用程序提供访问DB的方法,包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。DBMS总是基于某种数据模型,可以分为层次型、网状型、关系型、面向对象型DBMS。 DBS:数据库系统(Database System),DBS是实现有组织地、动态地存储大量关联数据,方便多用户访问的计算机软件、硬件和数据资源组成的系统,即采用了数据库技术的计算机系统。 数据库技术:是一门研究数据库结构、存储、管理和使用的软件学科。 第一代数据库系统,即层次数据库系统和网状数据库系统 第二代数据库系统,即关系数据库系统 第三代数据库系统,即面向对象数据库系统 数据库学科的研究范围:数据库管理系统软件的研制; 数据库设计; 数据库理论。 (六)数据模型是现实世界数据特征的抽象。是数据库系统的核心和基础。 (七)数据模型应满足三方面要求:一是能比较真实地模拟现实世界;二是容易为人所理解;三是便于在计算机上实现。 (八)根据模型应用目的分为:⑴概念模型,也称信息模型,它是按用户的观点对数据和信息建模。⑵数据模型,主要包括层次模型、网状模型、关系模型和面向对象数据模型,它是按计算机系统的观点对数据建模。 (九)数据模型三个要素:

[心得体会]国际商务谈判心得3篇

[心得体会]国际商务谈判心得3篇 在现实中要顺利地完成一次商务谈判真的不容易,我们需要注意的有很多很多。正如课程中包含的:商务谈判的心理——作为谈判的双方都得学会察言观色,要做到“知己知彼”,方能“百战百胜”;商务谈判准备——成功永远是留给有准备的人,相信没有充分的准备便去与人谈判,那注定是以失败而告终的;商务谈判技巧——没有技巧,只会被人牵着鼻子走,何来主动权,又如何能取得谈判的成功等等。所以相信《国际商务谈判》也是一门很深的学问。 下面仅从以下方面来浅谈我对此课程的理解和体会:1、国际商务谈判的技巧;2、文化差异和国际商务谈判。 所谓国际商务谈判是是国际商务活动中不同的利益主体,为了达成某笔交易,而就交易的各项条件进行协商的过程,它是一种对外经济贸易活动中普遍存在的一项十分重要的经济活动,是调整和解决不同国家和地区政府及商业机构之间不可避免的经济利益冲突的必不 可少的一种手段。 一、国际商务谈判的技巧 谈判技巧可以说是整个谈判过程最重要的一个环节。而谈判技巧的前提必须得有充分的谈判前的准备。在国际商务谈判中,既要保证

自己的合理利益,又要达到预定目标,并不是一件轻松的工作,但是如果掌握了它的规律,按照一定的原则,就能够达到更好的结果。 (一)做到兼顾双方利益 兼顾双方利益就是要达到双赢。所谓双赢就是你的利益必须从对方利益的存在为前提。你的利益在对方身上体现出来。在无时无刻不充满矛盾和冲突的商务活动中,我们应懂得: 1、追求及扩大总体利益。也就是我们俗称的“把蛋糕做大”。谈判中如果通过双方的努力降低成本,减少风险,使双方的共同利益得到增长,这将使双方都有利可图。 2、将目标分散,尽量避开利益冲突。要善于营造一个公开,公平,公正的竞争局面,以使自己处于有利的位置,避免陷入被动,且只有利益分散,各得其所,才不至于产生矛盾。 3、消除对立。双方只要认准最终目标,在具体问题上可以采取灵活的态度,同时也为对方着想,从对方角度设计一个让他满意的方案,达到我的目的。 (二)做到公平竞争

自考操作系统串讲笔记

自考《操作系统》串讲资料 第一部分 课程概述 一、使用教材 《操作系统》,全国高等教育自学考试指导委员会组编,谭耀铭主编,中国人民大学出版社2007年版。 二、课程简介 随着计算机技术的迅速发展,计算机的硬、软件资源越来越丰富,用户也要求能更方便、更灵活地使用计算机系统。为了增强计算机系统的处理能力以及方便用户有效地使用计算机系统,操作系统已成为现代计算机系统中不可缺少的重要组成部分。因此,操作系统课程也就成为高等学校计算机专业的重要专业基础课程。 本课程从操作系统实现资源管理的观点出发,阐述如何对计算机系统中的硬、软件资源进行管理,使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务,充分发挥资源的使用效率,提高计算机系统的可靠性和服务质量。 三、课程学习与考试要求 在自学过程中、考生应掌握操作系统对各种资源的管理方法和操作系统各部分之间的联系,这样才能真正掌握操作系统的工作原理以及了解操作系统在整个计算机系统中的作用。 为了能确切地学好本课程,要求考生具备:高级语言程序设计、数据结构、计算机系统结构等课程的知识。 在学任何一门课程时,要能做到真正学有所得,就必须:认真阅读教材,边读边做笔记;及时做习题,巩固所学内容;做好阶段总结,正确理解课程内容。 但每一门课程都有自身的特殊性,对于具体课程来说,应按照课程的特点具体探讨如何进行学习。要学好操作系统课程,关键在于弄清操作系统要做什么,怎么去做和为什么要这样去做。所以,如能注意如下几点,将会对操作系统课程的自学起到促进作用。 (1)在开始阅读某一章教材之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点、考核要求、自学要求、重点,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。 (2)阅读教材时要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本原理必须彻底弄清,对设计技巧要能灵活运用。 (3)根据操作系统在计算机系统中的应用,你在学习操作系统课程时应围绕如下四个中心问题: ①操作系统怎样管理计算机系统中的各种资源,以及保证资源的使用效率。 ②操作系统怎怎样为用户提高良好的运行环境,以方便用户使用计算机系统。 ③操作系统怎样按照用户的要求来控制程序的执行,以保证用户得到满意的服务。 ④操作系统怎样合理分配和管理公享资源,以确保计算机系统的安全可靠。 你在学习过程中根据这四个方面边学边总结,那么就可对操作系统有一个比较正确和全面的理解。 (4)对于自学者来说阅读一遍书是不够的,有时阅读三遍也没完全明白,这不足为奇,也不必丧失信心。想想在校学生的学习过程,他们在课前预习,课堂听老师讲解,课后复习,在做习题等。

国际商务谈判教学大纲

国际商务谈判教学大纲 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《国际商务谈判》教学大纲 (学分 3 ,总学时 32 ) 一、课程的性质与任务 《国际商务谈判》是国际贸易专业的核心课程。本课程目标是培养具有扎实的语言基本功,宽广的知识面,较丰富的相关专业知识,较强的能力和较高的素质,能熟练地运用国际商务谈判的基本理论和知识在经贸、外事、文化等相关部门从事实践,教学等工作的面向二十一世纪的复合型人才。 二、课程讲授内容、基本要求与学时分配 第一章国际商务谈判概述 2学时 教学目标:弄清谈判,国际商务谈判的含义。全面了解和把握国际商务谈判的特征。了解商务谈判的基本类型。掌握国际商务谈判的基本程序及各个阶段和环节的主要内容。把握商务谈判的PRAM模式。 第一节国际商务谈判的概念和特征 一、国际商务谈判的概念 二、国际商务谈判的特征 第二节国际商务谈判的构成与类型 一、国际商务谈判的构成 二、国际商务谈判的类型 第三节国际商务谈判的基本程序与管理模式 一、国际商务谈判的基本程序与管理模式 二、商务谈判的管理模式——PRAM模式 第二章国际商务谈判理论 2学时 教学目标:通过本章的学习,让学生了解谈判的经济学、心理学理论基础,整合型谈判模式与双赢原则、博弈论与诚信原则、身份理论、社会作用理论、场理论、理性选择理论和转化理论。 第一节商务谈判的经济学理论 第二节商务谈判的心理学理论基础 一、不同需求层次的人有着不同的心理活动 二、贯彻心理原则的措施 三、谈判中需要注意的一些心理因素 第三节整合型谈判模式与双赢原则 一、双赢中“赢”的概念(成本效益分析) 二、兼顾双方利益的做法和策略 第四节博弈论与诚信原则 一、商务谈判中的诚信原则 二、博弈论在诚信问题中的应用 第五节其他理论 一、身份理论 二、社会作用理论 三、场理论 四、理性选择理论

2018年10月自考00186国际商务谈判试卷及答案

2018年10月自学考试全国统一命题考试 国际商务谈判试卷 课程代码00186 本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.尼尔龙伯格的名著是 A.《谈判的方法》 B.《谈判的艺术》 C.《谈判的技巧》 D.《谈判的程序》 2.硬式谈判又称 A.让步型谈判 B.立场型谈判 C.原则型谈判 D.价值型谈判 3.谈判获得成功和签订会同必不可少的两道程序是 A.发盘和接受 B.询盘和接受 C.发盘和还盘 D.询盘和还盘 4.在划分谈判类别时,与租赁谈判并列的是 A.主动谈判 B.投资谈判 C.口头谈判 D.软式谈判 5.在国际商务谈判中,千万不能赠送酒类礼品的国家是 A.美国 B.英国 C.法国 D.阿拉伯 6.与关系型对手谈判的禁忌不包括 A.不屈服于他的压力 B.不主动进攻 C.对他让步过多 D.对他的热情掉以轻心 7.以下各国中,采用大陆法系处理国际商务谈判纠纷的是 A.荷兰 B.印度 C.加拿大 D.新西兰 8.由于中国与俄罗斯建立了战略伙伴关系,中俄贸易谈判逐年增多。这充分说明,影响国际商务谈判的因素是 A.政治背景 B.政局稳定性 C.政府间的关系 D.经济运行机制 9.以下情形中,己方应先报价的是 A.己方谈判实力强于对方 B.对方比己方更了解行情 C.对方比己方更内行 D.己方是买方 10.谈判中最为普遍采用的让步方式是 A.一次性让步 B.大幅度递减然后反弹 C.最后阶段一步让出全部利益 D.小幅度递减 11.以下有关互惠式让步的说法中,正确的是

2016年自考英语二教材课文讲义unit11

Unit 11 Cyber World I. New words and expressions New words 1. chatline n. (消遣性的)热线电话交谈服务 2. variety n. (同一事物的)不同种类,多种式样 vary vary from…to… 比较:range / shift from…to… various 3. romance n. 恋爱;爱情 romantic 4. bizarre adj. 极其怪诞的;异乎寻常的 5. potential adj. 潜在的;可能的 6. script n. 剧本;广播(或讲话等)稿 7. intimacy n . 亲密;关系密切 intimate 8. initial adj. 最初的;开始的 9. perceive v. 将…视为;认为 10. avalanche n. 雪崩;山崩 11. literary adj. 文学的;文学上的 literature literal literary

literate liberal 12. verse n. 诗;韵文 13. animated adj. 栩栩如生的;(似)能活动的 14. inclination n. 倾向;意愿 incline inclined 15. sweaty adj. 满是汗的;汗津津的 16. palm n. 手掌;手心 17. vary v. 相异;不同 18. convey v. 表达,传递(思想、感情等) 19. polish v. 修改;润饰;润色 20. intellect n. (尤稻高等的)智力,思维逻辑领悟力 21. personality n. 性格;个性;人格 22. sequence n. 顺序;次序 23. reverse v. 颠倒;彻底转变;使完全相反 24. veil v. 掩饰;掩盖 unveil 揭露,揭开 25. intellectual adj. 智力的;脑力的;理智的 26. familiarity n. 熟悉;通晓 familiar familiarize

自考《英语二》内容串讲备考资料

英语二内容串讲 阅读三重境界 *彻底糊涂:细节 *彻底明白:细节+主旨 *似懂非懂:翻译 阅读四项能力 词能、句能、篇能、考能 词能第一 一、五个猜词绝招 1.利用上下文确定词义 例1:He is successful as a businessman because of his dynamic personality. He seems to have unlimited energy. 例2:Sociology is the term used to describe the scientific study of human society. 例3:A first year college or university student is commonly a 'freshman', and 'sophomore', 'junior' and 'senior' designate the second—third—and fourth—year student. 例4:The tired soldiers trudged through knee deep mud for hours before they found a dry place to sleep. 2.利用构词法确定词义 例1:Many cancers have been arrested with the use of chemotherapy. 例2:They overestimate the interviewee's ability and asked too many difficult questions. 例3:The murderer had developed a poison which could not be tasted or smelled when mixed with food. Because it was imperceptible, he was able to murder a number of people without being caught. 3.利用语法知识确定词义 例1:For their fishing and hunting the men used a kayak, a small boat for one person. 例2:A solar eclipse—when the moon passes between the Earth and the sun—in an unusual and interesting phenomenon that occurs rarely. 例3:Ventilation, as we know, is a system or means of providing fresh air. It plays a very important part in the field of engineering. 例4:The modern age of medicine began with the stethoscope, an instrument for listening to a patient's heartbeat and breathing. 4.根据同义、反义关系确定词义 表示反义的信号词:in contrast, on the other hand, rather than, however, yet, although, while, unlike, but, whereas, as opposed to…… 例1:My sister Mane is an optimist, while her boyfriend is one who is always gloomy and expects the worst to happen. 例2:Sally liked to concoct all sorts of stories, but her mother always knew when she was lying. 例3:A gorilla always makes me think of the word aloof—not friendly, of distance from others. 5. 利用逻辑推理和常识确定词义 例1:Fishes live in water and have fins which help them to swim. Most fishes have slimy skins covered with scales, but in fishes such as eels the scales are very small and can hardly be seen. 例2:Not wanting to disturb the sleeping kitten, I gingerly lifted her from the box and put her on a blanket near the heater. 二、词的构成:常见的前缀和后缀

国际商务谈判课程学习心得

国际商务谈判课程学习心得 作为国际经济与贸易专业的学生,在毕业后的工作中必然要涉及到与商业上的谈判,因此掌握商务谈判的原则与技巧由为重要。通过国际商务谈判这门课程,我们学习到了商务谈判从开局到报价再到磋商最后到成交的各个阶段的策略和技巧,并且在课堂的案例分析以及模拟谈判中找了一些商务谈判的感觉。 “国际商务谈判既是一门科学,又是一门艺术”。在对待科学的角度上,应该严谨治学,掌握国际商务谈判的基本理论,并且结合心理学、行为学、管理学等学科对商务谈判进行综合性理解;另一个方面,谈判是人与人的交流,在交流中体现出谈判者的个人智慧与魅力以及团队的精神力量,各种理论知识融会在谈判中的唇枪舌战中,却不透露出书本知识的生硬,所以说谈判又是一门艺术,语言博弈的艺术。 在商务谈判的过程中,谈判者起到的是一个核心的作用。在我的认识里,一个谈判高手,首先拥有的是从容的心态,以一种宠辱不惊的姿态来面对对手。以个人魅力给对方增加压力,可以说是谈判成功的基石。其次,再优秀的谈判者如果脱离了强有力的材料的支撑,也很难发挥出最好的水平。在谈判中,光用嘴来说服别人是远远不够的,有真凭实据的文字数字才能真正使对方信服。最后,作为团队中的一员,

谈判者必须要相信集体的力量。个人主义只能让对方获得谈判的优势,要打胜仗就要集合团队里所有人的智慧。 在课堂中的模拟谈判中,小组成员们都是第一次参与模拟谈判这样的活动,对谈判的策略技巧都不太熟悉,我们只有凭自己平时买东西的经验加上书本上的一些简单的策略来完成这次模拟谈判。在谈判过程中,由于前期准备不够充分,我们似乎缺了很多谈资。大家经常会在一些小的数额上争论不停,每方都只是象征性的让步一小点,于是谈判的过程确实很让人疲惫。从总体上说,通过这次模拟谈判让我们对商务谈判有了大致的了解,也加强了同学们之间合作的能力。当自己身处于一个团队之中,能够用自己的行动促使自己的队伍获得胜利是件很快乐的事,所以,这次模拟谈判对于我自己来说,不仅是一次实践的机会,还是一个很愉快和满足的过程。 总之,国际商务谈判这门课程让我学到了很多。它并不像我们之前学习的专业课程那样很多概念和规则,也没有太多的道理需要记忆。我们所需要的是结合实践把书本里的理论灵活理解,再把它们变成自己的知识灵活运用到日后的工作中去。

自考第一章国际商务谈判概述复习资料.docx

第一章国际商务谈判的基础知识 一、学习重点 国际商务谈判是国际经济贸易活动中的一个极其重要的环节,要求通过本章的学习,了解并掌握国际商务谈判的基础知识,包括国际商务谈判的概念及特点、种类及划分方法,我国国际商务谈判的基本原则,国际商务谈判的基本程序。 二、学习重难点 ▲1.国际商务谈判的特点是怎样的? 答:我国国际商务谈判的特点:国际商务谈判既具有一般贸易谈判的共性,又具有国际商务谈判的特殊性。 (1)一般贸易谈判的共性: ①以经济利益为谈判的目的;②以经济利益作为谈判的主要评价指标;③以价格作为谈判的核心。 (2)国际商务谈判的特殊性: ①国际商务谈判既是一笔交易的商洽,也是一项涉外活动,具有较强的政策性;②应按国际惯例办事;③国际商务谈判涉及面很广;④影响谈判的因素复杂多样;⑤谈判的内容广泛复杂。 2.书面谈判的定义及优缺点是什么? 答:(1)书面谈判是谈判双方不直接见面,而是通过电传、电报、互联网、信函等方式进行商谈。 (2)这种谈判方式的好处在于: A.在阐述自己的主管立场时,用书面形式比口头形式显得更为坚定有力。 B.在向对方表示拒绝时,书面谈判要比面对面的谈判方式方便得多,特别是在双方人员已经建立起个人交往的情况下更是如此。 C.这种谈判方式比较节省费用。 (3)这种谈判方式的缺点在于:不便于谈判双方相互了解,信函、电报、电传等通信媒介所能传递的信息量有限。 因此,这种谈判方式只适用于交易条件比较规范、明确,内容比较简单,谈判双方彼此比较了解的情况。对一些内容比较复杂多变,而双方又缺少必要的了解的谈判是不适用的。3.影响和制约软式(让步型)谈判、硬式(立场型)谈判、价值型(原则型)谈判三种谈判方法运用的因素有哪些? 答:影响和制约不同谈判方法运用的因素有四个方面。 (1)今后与对方继续保持业务关系的可能性。如果一方想与另一方保持长期的业务关系,并且具有这样的可能性,那么就不能采取立场型谈判法;反之,如果是一次性的、偶然的业务关系,则可以适当的考虑使用立场型谈判法。 (2)对方的谈判实力与己方的谈判实力的对比。如果双方实力接近,可以采取原则型谈判法;如果己方的谈判实力要比对方强许多,则可以考虑适当采用立场型谈判法。 (3)该笔交易的重要性。如果交易很重要,可以考虑采用原则型谈判法或立场型谈判法。 (4)谈判在人力、物力、财力和时间方面的限制。如果谈判的花费很大,在人力、物力、财力上支出较多,谈判时间一长,必然难以负担,故应考虑采用让步型谈判法或原则型谈判法。4.损害及违约赔偿谈判与其它商务谈判相比的不同之处是什么? 答:损害及违约赔偿谈判与其他类型的商务谈判相比,是一种较为特殊的谈判。其特殊性表现在:

自考本科英语二复习资料

自考“英语(二)”复习资料 第一单元 1.常考单词: goal,objective,accomplish,predict,accompany,implement,tendency,achievement,argue,budget,define,entity 2. 常考词组: in the way,in part,point of view,contribute to,to apply for,in hand,to turn down 3. 常考句子: 1)A decision is a choice made from among alternative courses of action that are available. 2)Often managers must make a best guess at what the future will be and try to leave as little as possible to chance. 3)If there is no choice,there is no decision to be made. 4)For managers every decision has constraints based on politics,procedures,laws,precedents and the like. 5)For example,managers sometimes treat problems in an either/or fashion. 6)Decision makers must have some way of determining which of several alternatives is best - that is,which contributes the most to the achievement of organizational goals. 7)In the larger scheme of things,however,increased funding for research to improve the products might be more beneficial to the organization. 8)Some of these objectives are more important than others,but the order and degree of importance often vary form person to person and from department to department. 第二单元 1.常考单词: escape,explode,collapse,shrink,gravity,measurement,basis,launch,convincing,companion,speculation,swallow,operate,to make use of,a great many,above all 2. 常考句子: 1)Astronomers and scientists think that a black hole is a region of space into which matter has fallen and from which nothing can escape. 2)The theory is that some stars explode when their density increases to a particular point. 3)Some people think that the Start of Bethlehem could have been a supernova. 4)If a man fell into a black hole,he would think that he reached the center of it very quickly. 5)It is only recently that astronomers have begun specific research into black holes. 6)On the other hand,scientists have suggested that every advanced technology could one day make use of the energy of black holes for mankind. 第三单元 1.常考单词: weaken deteriorate debate legal request criterion ensure oppose tradition consideration disabled burden vulnerable prohibition sensitive 2. 常考词组: to debate on to make request for be opposed to to take … into account 3. 常考句子: 1)Affected with a serious disease,van Wendal was no longer able to speak clearly and he knew there was no hope of recovery and that his condition was rapidly deteriorating. 2)Van Wendel's last three months of life before being given a final,lethal injection by his doctor were filmed and first shown on television last year in the Netherlands. 3)The programme has since been bought by 20 countries and each time it is shown,it starts a nationwide debate on the subject. 4)What those people who oppose euthanasia are telling me is that dying people haven't the right. 第四单元 1.常考单词: demestic statistics diplomat exploit campaign execute convict despite de serving shelf minimum status deport 2. 常考句子: 1)There are estimated to be more than 20,000 overseas domestic servants working in Britain. 2)Of these 20,000,just under 2,000 are being exploited and abused by their employers. 3)The sad condition of women working as domestics around the world received much media attention earlier this year in several highly publicized cases. 4)A Filipino maid was executed in Singapore after being convicted of murder,despite protests form various quarters that her guilt had not been adequately established. 5)She used to work for a very low wage at a tea factory in Sri Lanka. 6)Because she found it difficult to feed her four children,she accepted a job working as a domestic in London. 7)So if they do complain,they risk being deported. 第五单元 1.常考单词: Musician,rhythmic,distinct, consciousness,originate,readily, instrument,electronic,thereby, passive,participant 2. 常考词组: to take place to take over to take on in a sense at a stretch to serve as in advance for the sake of 3. 常考句子: 1)The new music was built out of materials already in existence. 2)Folk music,old and modern, was popular among college students. 3)They freely took over elements form jazz,from American country music. 4)With records at home, listeners imitated these lighting effects as best they could. 第六单元 1.常考单词: efficiency increasingly inst all personnel expose reduc tion completion specific s witch critical intensity s cale defective 2. 常考词组: in that in question plenty of 3. 常考句子: 1)Most of today's robots are employed in the automotive industry,where they are programmed to take over such jobs as welding and spray painting automobile and truck bodies. 2)Robots,already taking over human tasks in the automotive field are beginning to be seen,although

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