高中物理集体备课

重庆市XXXX 2019级物理科集体备课案编号： 22

课题的预习；

一、演示实验

现在我们知道了作用力和反作用力的概念，那么它们之间的关系是什么呢?

①用手拉弹簧秤A之前，两弹簧秤的示数均为零，说明两弹簧秤间无作用力；当用手拉弹簧秤A时，可以看到两个弹簧秤的指针移动．弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小，而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F，的大小．可以

看出，两个弹簧秤的示数是的；改变手拉弹簧的力

，弹簧秤的示数也随着，但两个示数总．

这说明作用力和反作用力大小总是，并且总是

产生，同时，同时．

②分析弹簧秤B受到A的拉力F方向和弹簧秤A受到B的

拉力F方向，这说明作用力与反作用力方向，作用

在同一条直线上．

总结:(1)作用力和反作用力是发生在两个物体之间的一对力．

(2)任一物体既是对另一物体的施力物，同时也是另一物作用的受力物．

(3)相互作用的一对力中，任何一个力都可作为作用力或者反作用力．

二、牛顿第三定律

1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 ，作用在 直线上。2．表达式：(作用力)F=- F ′(反作用力)，式中的“一”号表示方向相反。

3.四个特征是：A ．等值：大小总是相等的；B ．反向：方向总是相反的；

C ．共线：总是在同一直线上；

D ．同性：力的性质总是相同的。

三、平衡力与作用力和反作用力的关系（小组讨论完成）

一对平衡力 一对作用力与反作用力 不

同

之

点

相同点 1、 新课的知识形成推进过程；

主题一：牛顿第三定律

例1：如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢者。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是( )

A ．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力

B ．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力

C ．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利

D ．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

解析：根据牛顿第三定律可知甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力，选项A 错；

因为甲和乙的力作用在同一个物体上，故选项B 错。设绳的张力为F ，根据牛顿第二定律a ＝F m

知，若m 甲>m 乙，则a 甲

at 2推知，甲的位移较小，乙先过界，C 正确。“拔河”比赛的输赢只与甲、乙的质量有关，与收绳速度无关，选项D 错误。

要的提炼：

(1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何情况下牛顿第三定律都是成立的。

(2)作用力与反作用力虽然等大反向，但因所作用的物体不同，所产生的效果(运动效果或形变效果)往往不同。

(3)作用与反作用力只能是一对物体间的相互作用力，不能牵扯有第三个物体。

主题二：物体的受力分析

典型例题：如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()

A．(M＋m)g

B．(M＋m)g－ma

C．(M＋m)g＋ma

D．(M－m)g

解析：对竿上的人分析：受重力mg、摩擦力F f，有mg－F f＝ma得F f＝m(g－a)。竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力——摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg、竿上的人对竿向下的摩擦力F f′、顶竿的人对竿的支持力F N，有Mg＋F f′＝F N，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到F N′＝Mg＋F f′＝(M＋m)g－ma。B项正确。

要点提炼：由于题中没有给出地面对“底人”的支持力情况，所以不能以“底人”为研究对象，这时必须转换研究对象，先以竿上的人为研究对象，再以杆为研究对象，通过牛顿第三定律建立竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力等大的关系进行求解。

2、精典示例分析

例题1：沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的

植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)。如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是() A．在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力

B．在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力

C．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力

D．在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力

例题2：如图所示，质量为M＝60 kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量为m＝40 kg的重物送入井中。当重物为2 m/s2的加速度加速下落时，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)()

A．200 N B．280 N C．320 N D．920 N

3、课堂练习与评价检测

1．对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是( )

A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力

C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力

D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡

2．在足球比赛中，前锋队员一记势大力沉的射门，足球应声入网。在射门瞬间，比较力的大小，正