教科版小学三年级下册科学第三单元复习题
教科版小学三年级下册科学第三单元复习题
三下科学第三单元复习题
班级姓名
一、填空
1、物体的冷热程度叫，通常用表示。物体的温度可以测量。它是根据物体的性质制成的。
2、温度计由、、构成。
3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量：温度上升，说明物体的热量。
4、水在自然降温时的一般规律：温差越大，越大；水温，温度下降得；自来水的温度与周围空气温度，所以水温在短时间内
。
5、当环境温度低于，水的温度下降到时，水开始结冰。从
变成。水在结冰过程中，要向周围。
6、当环境温度，冰开始融化成水。从变成。冰在融化过程中，要从周围，冰在融化过程中，温度会长时间，直到完全融化成水。是使水的状态发生变化的重要因素。
7、水结冰后占据的空间，所以冰块会水面上。
8、水变成水蒸气的过程叫，由于水蒸气的微粒，所以我们无法看见。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做。
9、在探究水结冰的活动中，在碎冰里加盐是为了。
10、从嘴里呼出的热气能使温度计的液柱上升，所以我们在靠近温度计读数时，要尽量呼吸。
11、空气中充满了。
12、水蒸发的快慢与周围的有关。能加快水的蒸发
13、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……。
14、水在自然界中的三种形态：、、。这三种状态之间在一定条件下可以，这使水在自然界中产生了循环运动。温度的变化引起了水的三态变化。
15、用来测量空气的温度；用来测量人身体的温度。它是由英国医生发明的，可以精确测量人体温度的变化，体温计的测量范围一般是，且离开人体，可以从容地读出温度。
16、我们一般在一天的，能看到雾和露珠。
17、霜和雪一般出现在季。
18、大约在1593年，意大利科学家发明了世界上第一支温度计，1714年德国物理学家历经五年多的研究，用水银代替酒精，制成了华氏温度计。1742年瑞典科学家对华氏温度计作了改进，制成了摄氏温度计。
二、判断
1、温度计是华伦海特发明的。（）
2、水温计上的每一格刻度表示1摄氏
度。
（）
3、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（）
4、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（）
5、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。（）
6、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无
关。（）
7、水只有达到100℃才会蒸发。（）
8、到了冬天河里的水一定会结冰。（）
9、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（）
10、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（）
11、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。（）
12、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。（）
13、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。（）
14、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（）
15、水蒸气在低空凝结而成为云（）
16、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（）
三、选择
1、下列温度中，冰块融化的最快是
（）度。 A、10 B、
50 C、 90
2、固态的冰变成液态的水，是因为（）。
A、受热了
B、受冷了
C、温度不变
3、下列不能使水的蒸发速度加快的是
（）。
A、给水加热
B、用风吹
C、使空气湿润
4、为了观测到比较正确的温度，在观测时要( )。A、平视 B、俯
视 C、仰视
5、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是
( )现象。
A、蒸发
B、冷
却 C、凝结
6、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。A、10℃B、
100 ℃C、0℃
7、冰块放在实验桌上会溶化的原因是
( )
A、室内的温度高
B、冰块比较
小 C、桌子产生热
8、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的兵的原因是。
Ａ、冰块不够Ｂ、保证比赛公
平Ｃ、要节约冰块
9、测量水温时，下列做法正确的是。Ａ、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。
Ｂ、把温度计从水中拿出来再读数。
Ｃ、等温度计的液柱稳定后在读数。
10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）
A、棒冰周围的水蒸气
B、棒冰里的水分变成的水蒸气
C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴
四、问答：
1、测量水温的方法：
2、冰与水的相同点和不同点：
3、加快冰融化的三种方法：
4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？
地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。
5、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？
空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。
6、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。
7、、加快水蒸发的方法？答：①温度越高，水蒸发的越快；②增加空气流通速度；③扩大表面积。
8、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？
五、温度的读写
零下五摄氏度写
作：二十摄氏
度写作：
零下十七摄氏度写作：三十七摄氏度写作：
—2℃读作：
27℃读作：
9℃读作：
—15℃读作：
六、实验探究：
小明在做测量一杯水的温度时是这样做的。“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”
你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。
七、填图
１、温度计读数。
２、水的三态变化过程。