幼儿园腮腺炎的防治应急预案
幼儿园腮腺炎的防治应急预案
简介
本文档旨在为幼儿园制定一份腮腺炎的防治应急预案，以便在腮腺炎疫情出现时能及时应对和采取必要的预防措施。
预防措施
- 加强卫生宣传教育，向家长和幼儿传达关于腮腺炎的基本知识，包括症状、传播途径和预防方法等。
- 鼓励幼儿定期洗手，并教导正确的洗手方法。
- 提供优良的卫生环境，保持教室、洗手间和公共区域的清洁和卫生。
- 定期对幼儿园进行消毒，特别是频繁接触的物品和场所。
- 推动幼儿免疫接种，提醒家长及时为孩子进行腮腺炎疫苗接种。
应急预案
1. 发现疑似腮腺炎病例时，立即做好以下处理：
- 将病例孩子隔离，并通知家长及时到校接回孩子。
- 督促病例孩子及时就医，确诊是否为腮腺炎。
- 统计病例数量和情况，并及时向相关卫生部门报告。
2. 通知其他幼儿家长关于疫情发生，并提供腮腺炎的基本知识
和防护措施。
3. 进行深度清洁和消毒，特别是病例孩子接触过的区域和物品。
4. 与卫生部门密切合作，及时接受相关指导和建议，并遵守疫
情防控的相关要求。
5. 防止疫情蔓延，如情况严重，可以考虑停课或暂停幼儿园的
活动，直到疫情得到控制。
总结
腮腺炎的防治应急预案是幼儿园保障学生健康的重要环节。通
过加强预防措施和及时应对疫情，可以最大程度地降低腮腺炎的传
播风险，确保幼儿园的安全和健康环境。
请注意，本文档仅供参考，具体预防措施和应急预案应根据幼
儿园的实际情况和卫生部门的要求进行制定和调整。
幼儿园腮腺炎防控措施
幼儿园腮腺炎防控措施 为科学、标准、有序地开展幼儿园腮腺炎预防控制工作，及时防范和积极应对可能出现的腮腺炎疫情，切实维护广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护我园正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定腮腺炎防控措施。 一、工作原那么 腮腺炎疫情防控工作原那么：加强领导，科学应对；依法防控，分级管理；群防群控，科学处置；及时上报，责任到人。确保我园发生疫情时，能快速组织救治，以保障广阔师生的身体健康和生命平安。 1. 预防为主。依法对腮腺炎实施防控，及早发现、及时报告、快速采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在幼儿园的传播和蔓延。 2. 群防群控。疫情防控实行属地管理，群防群控，分工负责，共同落实防
控措施。 3. 及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时对其密切接触者按规定进行医学观察。 二、组织管理 (一) 领导小组 为全面做好宣传和防治工作，我园成立腮腺炎防控工作领导小组。 幼儿园腮腺炎防控工作的组织领导，督导各班落实腮腺炎各项防控措施，做好在园师生的健康教育工作。 组长： 副组长： 成员：各班老师及后勤人员 (二) 职责分工 1. 组长：在上级有关部门的领导下，负责指挥、协调、管理本园腮腺炎防控工作；制定落实幼儿园腮腺炎防控措施；催促检查各班的防控知识宣传教育；协助卫生、疾控部门处置幼儿园发
生的腮腺炎疫情。 2．各班：按照上级领导的部署，落实腮腺炎防控措施，做好全园师生员工的防控知识宣传教育，提高师生员工的自我保护意识和防病能力；全面实施晨检制度、因病缺勤追查登记制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；开展爱国卫生运动，广泛发动师生员工做好教学和生活场所的卫生工作，加强食堂管理；主动配合、协助区卫生局、教育局、疾控中心快速处置发生腮腺炎疫情；指定具体联系人，做好疫情“零报告〞和信息沟通工作，并保持24小时通信畅通。 三、腮腺炎疫情监控和应急处理 1. 我园在卫生部门指导下，严格执行出入校门管理制度和外来人员登记制度，每周要对全园进行全方位消毒，每日认真做好师生员工晨检记录，掌握每个师生员工的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生员工，要准确掌握病因，及时采取处置措施，防止因工作疏
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案 1. 简介 腮腺炎是一种非常常见的传染病，尤其在幼儿园中经常出现。幼儿园作为儿童密集的场所，腮腺炎的爆发可能会带来一系列的危害。因此，制定腮腺炎应急预案，能够帮助幼儿园及时有效地应对腮腺炎疫情，保障儿童的健康和安全。 2. 应急预案的目标 •及时发现腮腺炎疫情，减少传播风险； •快速采取有效措施，控制疫情蔓延； •提供必要的医疗救治，保障幼儿的身体健康； •加强教职员工的防护和健康管理，减少感染风险； •加强与家长的沟通和信息共享，保障公开透明。 3. 应急预案的内容 3.1 预防措施 •定期开展腮腺炎的健康宣传教育，提高家长和幼儿的防护意识； •加强环境卫生管理，保持幼儿园的清洁和卫生； •鼓励家长及时将患病儿童暂时留在家中，避免传染给其他儿童；
•定期检查幼儿的健康状况，发现异常情况及时进行隔离观察。 3.2 疫情监测与报告 •幼儿园设立腮腺炎疫情监测人员，负责定期对幼儿进行体温检测，观察幼儿是否有腮腺肿大等症状； •一旦发现腮腺炎疫情，立即向上级卫生部门报告，并按照卫生部门的要求采取措施； •及时通知幼儿园内的家长，提醒他们密切关注幼儿的健康状况，并采取必要的防护措施。 3.3 患病儿童的处理 •发现患病儿童，立即将其隔离并安排到专门的医务室进行观察； •在医务室为患病儿童提供必要的医疗支持，并及时报告其家长； •家长接到通知后，应立即到幼儿园接走患病儿童，并按医生的指导进行治疗； •对患病儿童接触过的人员进行登记和观察，发现异常症状及时处理。 3.4 幼儿园的卫生控制 •对腮腺炎患病儿童所在的教室、卫生间等场所进行彻底清洁和消毒； •每天定期清洁幼儿园的公共区域，保持环境的整洁和卫生； •提供充足的肥皂和洗手液，鼓励幼儿及时洗手，并做好手部卫生教育；
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案 腮腺炎，也被称为流行性腮腺炎，是一种由腮腺病毒引起的传染病。在幼儿园中，腮腺炎的传播可能较为常见，因此建立应急预案是必要的。本文将详细介绍幼儿园腮腺炎的应急预案，包括早期预防、发现 与报告、隔离管理以及通知家长等方面，以确保腮腺炎疫情得到及时 控制和处理。 一、早期预防 1. 提高健康意识：通过组织幼儿和家长参加健康知识教育活动，提 高他们的健康意识，了解腮腺炎的病因、传播途径和预防措施等。 2. 加强卫生宣传：在幼儿园内设置宣传栏，定期更新腮腺炎的预防 知识，提醒幼儿和家长勤洗手、保持个人卫生、避免与患者接触。 二、发现与报告 1. 定期检查：幼儿园管理人员应定期检查幼儿的身体状况，以及是 否有与腮腺炎相关的症状，如发热、腮腺肿大等。 2. 快速反应：一旦发现幼儿出现腮腺炎症状，需立即将该幼儿隔离，并通知家长前来接送，并迅速报告给所在地的卫生部门。 三、隔离管理 1. 单独隔离：将疑似或确诊的腮腺炎患儿单独隔离，保持个体卫生，避免与其他幼儿密切接触，并严禁与其他幼儿共用食具和玩具等。
2. 幼儿集体活动调整：在腮腺炎爆发期间，暂停幼儿园内的集体活动，减少幼儿间的接触，预防疾病的进一步传播。 四、通知家长 1. 疫情告知：一旦发现腮腺炎疫情，幼儿园管理人员应立即通知所有家长，告知疫情相关信息，包括症状、传染途径、应对措施等。 2. 家长配合：要求家长对于有腮腺炎症状的幼儿进行隔离和治疗，同时建议其他家长密切关注自家幼儿的身体状况，一旦出现疑似症状应及时就医并报告幼儿园。 五、清洁与消毒 1. 幼儿园环境清洁：加强对幼儿园内空气、餐具、玩具等物品的清洁与消毒工作，确保环境卫生。 2. 个人卫生宣导：教育幼儿正确洗手、咳嗽和打喷嚏的礼仪，养成良好的个人卫生习惯。 六、复课与重建 1. 复课条件：在腮腺炎疫情得到控制、幼儿园环境进行全面清洁消毒后，方可复课。 2. 重建与监测：建议在复课后继续密切监测幼儿的身体状况，加强卫生管理，防止腮腺炎疫情再次发生。 结语
学校幼儿园流行性腮腺炎防控应急预案
学校幼儿园流行性腮腺炎防控应急预案 1. 背景 流行性腮腺炎是一种由腮腺病毒引起的传染病，主要传播途径 为空气飞沫传播和直接接触传播。幼儿园是儿童聚集的场所，对流 行性腮腺炎的防控工作具有重要意义。 2. 目的 本文档的目的是制定学校幼儿园流行性腮腺炎防控的应急预案，以帮助学校在出现疫情时迅速应对，减少腮腺炎的传播。 3. 预防措施 - 组织幼儿家长参加腮腺炎疫苗接种 - 加强幼儿园卫生管理，定期进行环境消毒 - 做好幼儿园师生的健康监测，凡出现流行性腮腺炎症状的人 员需及时隔离 - 教育幼儿正确的手卫生惯，包括勤洗手、避免接触口鼻眼等 传染途径 4. 应急响应流程
4.1 发现疑似病例 - 监测幼儿园师生的健康状况，一旦发现有人出现流行性腮腺 炎症状（如发热、腮腺肿大等），应立即通知学校领导和保健医生。 - 有疑似病例的幼儿需立即隔离，并通知家长前来接回幼儿。 4.2 应急措施 - 学校领导应立即召集相关人员开会讨论，制定具体的疫情防 控措施。 - 加强对幼儿园师生的健康监测，加强环境清洁和消毒工作。 - 对疫情暴发的班级或区域进行封闭性管理，禁止外来人员进入。 - 及时通知相关部门和学生家长，做好疫情的信息发布工作。 4.3 停课与复课 - 根据疫情的严重程度和卫生部门的建议，学校领导可以决定 对受影响的班级或整个幼儿园停课。 - 在疫情得到控制后，经卫生部门确认安全后，方可恢复正常 上课。 5. 评估与调整
学校应定期对幼儿园流行性腮腺炎防控应急预案进行评估，根据实际情况进行调整和完善，以提高应对突发疫情的能力。 6. 结论 制定学校幼儿园流行性腮腺炎防控应急预案，是确保幼儿园师生健康安全的重要措施。通过加强预防措施、建立应急响应流程和持续改进措施，可以有效减少腮腺炎的传播，并为幼儿园的正常运行提供安全保障。
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案 1.引言 腮腺炎是一种常见的传染病，尤其在幼儿园等集体学习环境中易传播。为了确保幼儿园师生的身体健康和教学正常进行，制定一份完善的腮腺炎应急预案是非常必要的。 2.预防措施 2.1 教育宣传 •幼儿园应定期组织关于腮腺炎症状、传播途径、预防措施等方面的教育宣传活动，提高幼儿和家长的预防意识。 •宣传活动可以通过绘本、视频、讲座等形式进行，让幼儿能够简单了解腮腺炎的相关知识。 ### 2.2 环境消毒 •幼儿园应定期对教室、玩具等公共场所进行消毒，确保环境的清洁卫生。 •儿童常接触的物品，如桌椅、洗手台等，也要加强消毒工作。 •做好通风换气，保持室内空气流通。 3.发病应急处理 3.1 发现疑似病例 •幼儿园老师和保健人员应及时观察幼儿的身体状况，如发现有疑似腮腺炎症状的幼儿，应立即通知家长，并安排到医院就诊。 •学校收到家长通知的同时，应主动向卫生部门报告，并按照要求做好病情跟踪。
3.2 病情确认 •对于疑似病例，卫生部门会派出专业医生进行确诊。 •确诊后，学校需要与卫生部门密切合作，制定相关方案，包括暂时关闭受影响的教室，消毒以及其他防控措施。 3.3 病例隔离 •对于确诊病例，应立即隔离患儿，避免与其他未感染儿童接触，以减少疾病的传播风险。 •隔离期间，医务人员应定期观察患儿的病情变化，并提供相应的治疗和护理。 3.4 家长沟通 •学校需要及时通知其他家长有确诊病例的存在，并提醒他们注意观察幼儿的身体状况。 •同时，学校应给予家长合理的解释和指导，保持沟通畅通，增加他们的理解和支持。 4.病情稳定阶段 4.1 病例康复跟踪 •在患儿康复期，学校和卫生部门应定期与家长联系，了解患儿病情和康复情况。 •幼儿园可以向家长提供一些康复指导，如饮食营养、注意事项等，帮助幼儿更快恢复。 4.2 整理经验教训 •学校和卫生部门需要对此次腮腺炎感染事件进行总结，分析疫情爆发的原因和传播途径。 •在总结中，需要明确改进的措施和加强的环节，为未来类似事件提供经验和教训。
幼儿园预防腮腺炎应急预案
幼儿园预防腮腺炎应急预 案 篇一：二幼流行性腮腺炎防控应急工作预案 二幼流行性腮腺炎防控应急工作预案 为有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎传染病，保障师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等法律法规，特制定本预案。 一、工作原则 1、统一指挥 学校成立腮腺炎防控工作领导小组，负责应对腮腺炎传染病的处置工作。一旦发生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。 2、预防为主 学校腮腺炎传染病的防控，立足于预防为主，防控结合，
抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 3、系统联动 一旦发现疫情，按程序向当地卫生院和教育局及时报告，各方协力，及时控制疫情扩散。 二、组织领导 1、学校成立腮腺炎防控工作领导小组，由副校长鄢丰负责领导小组的具体工作。 组长：王娟 副组长：布海里且木 成员：翟祥云、各班班主任 2、腮腺炎疫情报告责任人 翟祥云为学校腮腺炎疫情报告人，负责学校呼吸道传染病、因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。 班主任为各班疫情报告人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给鄢丰，并配合做好消毒等工作。 三、疫情报告 1、个别孩子出现发热、腮腺肿大等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告给鄢丰并当面进行书面登记。 2、学校发生流行性腮腺炎病例或疑似病例时（以医院结论为准），鄢丰应在2小时内报出相关信息。
四、疫情处置。 （一）散发腮腺炎疫情处置 1、对于无并发症单个病例可以居家隔离治疗者，要求患病孩子必须每天到医疗机构接受医学观察和必要的治疗。 2、加强晨、午、晚三检工作，每日认真做好筛查工作，凡发现有腮腺炎可疑症状的孩子，要求其立即到医院就诊治疗，如有异常情况应立即上报。 3、复课的程序：待腮腺炎痊愈（自发病之日起隔离21天）后由就诊医疗机构签写复课证明，经鄢丰验证后，如无异常可复课。 （二）腮腺炎聚集性发病处置 当发生腮腺炎聚集性发病、暴发或流行时，学校应及时向镇卫生院和市教育局报告，并依据应急预案和操作技术规范组织人员与专业技术人员共同开展防控工作。 1、控制传染源 （1）、腮腺炎发病孩子应立即进行隔离治疗，防止蔓延扩散，给家长讲清利害关系，必须等孩子痊愈后（发病之日起21天）方可复课。 （2）、可根据疾控中心的疫情处理意见，上报教育局后对集中发病的班级或全校停课，在停课期结束时由疾控中心评估疫情后决定是否复课。 （3）、加强晨、午、晚三检工作。
幼儿园腮腺炎应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案 一、目的 本应急预案的目的是为了有效应对可能发生的幼儿园腮腺炎疫情，保障每一位幼儿和教职员工的健康安全，维护幼儿园的正常教学秩序。 二、背景 腮腺炎是一种由病毒引起的急性呼吸道传染病，常在幼儿园等人群密集场所爆发。其症状包括发热、头痛、咽痛、腮腺肿大等，并可能引发脑膜炎、胰腺炎等严重并发症。因此，制定一份详细的应急预案对于幼儿园来说至关重要。 三、应急措施 1.预防措施 •加强幼儿健康监测：每天早晨幼儿入园时，要对幼儿进行体温检测，发现发热、头痛、咽痛等症状的幼儿，及时引导其就医。 •增强卫生意识：教育幼儿勤洗手、戴口罩，保持个人卫生，避免触摸口鼻眼等部位。 •室内通风消毒：每天定时开窗通风，保持室内空气流通，对幼儿接触的玩具、桌椅等进行定期消毒。 •加强健康宣传：向家长和教职员工宣传腮腺炎的预防知识，提高他们的防范意识。 2.应急处理
•疫情报告：一旦发现腮腺炎疫情，应立即向当地疾控部门报告，同时通知家长和教职员工。 •患儿隔离：将患病幼儿立即隔离，防止疾病传播。 •密切接触者追踪：追踪与患病幼儿密切接触过的幼儿和教职员工，进行隔离观察，确保无续发病例。 •消毒处理：对患病幼儿接触过的玩具、桌椅等进行消毒处理，保持环境清洁卫生。 •提供支持：为患病幼儿提供支持，如心理疏导、饮食照顾等。同时，为隔离在家的幼儿提供线上教学支持。 •加强监控：对未患病的幼儿进行密切观察，发现异常情况及时处理。 •开展流行病学调查：配合疾控部门开展流行病学调查，了解疫情扩散情况，为制定下一步防控措施提供依据。 •做好家长沟通：及时与家长沟通，解释疫情发展情况和幼儿园采取的措施，争取家长的理解和支持。同时，指导家长如何照顾患病孩子，避免病情恶化。 •预防接种：根据疾控部门的建议，对易感人群进行腮腺炎疫苗接种，提高群体免疫力。 •总结经验教训：疫情结束后，要对整个应急过程进行总结，评估应急措施的效果，找出不足之处，以便今后更好地应对类似事件。 四、人员分工与培训 1.应急指挥：由幼儿园园长担任应急指挥，负责全面协调和组织应急工作。 2.疫情监测与报告：由保健医生和值班教师组成疫情监测小组，负责每日的幼儿体温检测和疫情报告工作。 3.患儿隔离与消毒：由保健医生负责将患病幼儿隔离至观察室，并指导保育员对患儿接触过的物品进行消毒处理。
2020最新幼儿园腮腺炎应急预案
2020最新幼儿园腮腺炎应急预案， 1、让幼儿了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒，引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育幼儿消除恐惧心理，认识，腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达，到防病的目的。 3、让幼儿产生自我保护的情绪，主动配合家长和教师做好流行腮腺炎的预防工作。 活动准备 1、准备好腮腺炎患者的图片； 2、课前对腮腺炎这种病症有一些基本了解； 3、教学PPT课件准备。 重点难点 活动重点： 了解流行性腮腺炎是一种什么类型的病症，消除幼儿的恐惧心理。 活动难点： 让幼儿配合家长和教师做好流行性腮腺炎的预防工作。 活动过程 1、导入 故事导入：冬冬清晨起来就感，觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点，点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，
疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张，不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告，诉他，得了这种流行性的传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流，行性的传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。 2、了解腮腺炎及其传播途径。 （1）师：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是，由病毒引起的急性的传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不，能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗? （2）幼儿讨论、教师总结。 （3）：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性的传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 ①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。 ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具 和吃东西→患病。 ③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗? （4）讨沦：如果我们班里有一位小朋友得了腮腺炎，那么周围的小朋友会受到什么影响?为什么? （5）小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个小朋友得了腮腺炎，那么其他小朋友也极容易患病。 3、认识、了解腮腺炎的症状及危害。
腮腺炎应急预案
腮腺炎应急预案 1. 简介 腮腺炎是一种常见的传染病，主要由腮腺病毒引起。它通常通过飞沫传播，特别是在密集人群中易发生疫情。腮腺炎的症状包括腮腺肿胀、发热和咽峡炎等。为了有效应对腮腺炎的传播，我们制定了以下腮腺炎应急预案，以便及时采取相应措施来控制与预防疫情的蔓延。 2. 应急预案 2.1 预防措施 •提醒社区居民注意个人卫生，包括经常洗手、避免接触腮腺炎患者的口腔分泌物等。 •加强学校和幼儿园等集中场所的卫生管理，定期消毒病毒容易传播的物品和场所。 •推广腮腺炎疫苗接种，特别是对于高风险人群，如未接种过腮腺炎疫苗的儿童和青少年。 2.2 现场处置 一旦发现腮腺炎疫情，应立即采取以下措施： 2.2.1 隔离措施
•对已经感染腮腺病毒的患者及时隔离，减少腮腺病毒的传播。 •提供单独的房间或设立隔离区域，确保隔离环境具备充足的通风条件。 •检查腮腺炎患者的密切接触者，尽可能隔离密切接触者以减少传播风险。 2.2.2 健康教育和宣传 •向公众传达腮腺炎的症状、传播途径和预防措施，提醒大众加强个人卫生。 •在学校和公共场所发布腮腺炎预防措施的宣传资料，如海报、传单等。 2.2.3 医疗护理措施 •需要特别注意的是，腮腺炎患者的口腔分泌物在病程初期传染性最高，提供医疗护理时需戴上口罩等防护用品。 •鼓励患者经常漱口，以减少口腔分泌物的传播。 •提醒患者及时就医，尽早诊断和治疗。 2.3 疫情防控 2.3.1 汇报和监测 •确诊腮腺炎病例后，应立即向当地卫生防疫部门报告，汇报相关信息和疫情情况。 •加强监测，对密切接触者进行观察，确保及时控制疫情的传播。 2.3.2 社会动员和协调
幼儿园腮腺炎应急预案_应急预案
幼儿园腮腺炎应急预案_应急预案 活动目标 1、让幼儿了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、训练幼儿消退恐惧心理，认识腮腺炎并不行怕，只要仔细预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 3、让幼儿产生自我爱护的心情，主动配合家长和老师做好流行腮腺炎的预防工作。 活动预备1、预备好腮腺炎患者的图片； 2、课前对腮腺炎这种病症有一些基本了解； 3、教学PPT课件预备。 重点难点 活动重点： 了解流行性腮腺炎是一种什么类型的病症，消退幼儿的恐惧心理。活动难点：
让幼儿配合家长和老师做好流行性腮腺炎的预防工作。 活动过程 1、导入 故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且似乎还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，由于嘴巴已张不开了。妈妈发觉冬冬病了，赶忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性的传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小伴侣，你们想知道冬冬患的这种流行性的传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今日，我们就来学习这方面的学问。 2、了解腮腺炎及其传播途径。 （1）师：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性的传染病。得了腮腺炎很苦痛，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底痛苦等。哪位小伴侣得过这种病?能说说当时的感受吗? （2）幼儿商量、老师总结。 （3）：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性的传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。
小精灵幼儿园预防腮腺炎传染病工作应急预案
小精灵幼儿园 预防腮腺炎传染病工作应急预案 一、制定目的 为了有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎等传染病，及时了解学生的健康状况，保障在园教职员工、幼儿的身体健康和 生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。 二、什么是流行性腮腺炎 流行性腮腺炎简称流腮，亦称痄腮，俗称“猪头疯”、“蛤蟆瘟”、“对耳风”等，是春季常见，也是儿童和青少年中常见的呼 吸道传染病，亦可见于成人。它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急 性呼吸传染病，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、 关节等器官。病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病 人后 2－3 周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿 大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛， 张口或咀嚼时局部感到疼痛。 三、工作原则 1、统一指挥 我园成立预防春季腮腺炎等传染病工作应急小组（以下简称 应急小组），负责全园应对腮腺炎等传染病的处置工作。一旦发 生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。 2、预防为本 我园对腮腺炎等传染病的防控，立足于预防，抓早、抓小，
强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早 治疗。 3、系统联动 发现疫情后，立即向教育局和属地卫生疾控系统及时报告， 及时治疗。 四、组织领导 1、成立幼儿园预防腮腺炎等传染病工作应急小组 组长：梁静茹 副组长：吴思丹 成员：各班班主任、各班保育员 2、腮腺炎疫情报告责任人 组长（梁静茹）是幼儿园腮腺炎疫情报告第一责任人。 各班班主任老师为各班疫情报告责任人，在疫情发生的第一 时间，要及时上报给应急组长，并配合做好教室的消毒等工作。 各班保育员为幼儿园疫情报告人。负责学校呼吸道传染病、 因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。 五、疫情报告 1、个别幼儿出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时，班 主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告应急小组，应急小组第一时间出对策。 2、一周内同一班级有幼儿患腮腺炎，应急小组应在2 名及以上，或者园内出现 24 小时内报出相关信息。 5 名及以上
腮腺炎防控工作应急预案
腮腺炎防控工作应急预案 腮腺炎是一种比较常见的传染病，通常表现为颌下腺或耳后腺肿大、发热等症状。在人群中的传播速度较快，如果得不到及时有效地控制，就会引发较为严重的疫情。 因此，对于腮腺炎的防控工作应该建立完善的应急预案，提高应对突发事件的能力和 效果，下面我们来详细了解一下。 一、应急预案的制定 制定应急预案的前提是要明确腮腺炎的疾病特点和危害，以及腮腺炎的流行状况和影响范围。其次，需要对应急物资储备、人员配置、信息传递等方面进行合理规划 和安排，确保应对疫情时的快速响应和高效施救。具体的步骤如下： 1、确定应急组织机构 建立一支专门的腮腺炎应急工作组，明确各个部门的职责和任务，并且根据疫情的实际情况进行灵活调整。 2、建立信息收集和传递系统 建立一套完善的信息收集和传递系统，从多方面途径收集疫情数据，确保疫情信息的及时传递和有效处理。 3、执行风险评估和预警 定期进行风险评估和预警，从疫情的发展趋势和危害程度等方面制定相应的预防和控制措施，提出合理化指导意见。 4、制定疫情应对预案
及时通报和解决疑难问题，制定适合本地区特点的疫情应对预案，并做好应急物资储备和人员配置，以备处理突发疫情。 二、应急预案的实施 在实际应对过程中，应按照预案中所制定的流程和操作要求进行有序的反应。具体步骤如下： 1、疫情监测和报告 建立有效的监测体系，及时报告疫情实时情况，并争取官方支持和协助，协调多方面力量开展疫情防治。 2、采取隔离和防疫 及时采取隔离和防疫措施，限制病毒的进一步传播，对于群体聚集场所，应采取有限制的开放和安全措施。 3、知识宣传和教育 加强对相关知识的普及和宣传教育，提高公众的防范意识和治疗及时性，为控制疫情创造良好的社会氛围。 4、道德关怀和心理疏导 给予疫情患者充分的道德关怀和心理疏导，并且协调医疗机构充分利用各种医疗手段进行治疗。
腮腺炎防控工作应急预案
腮腺炎防控工作实施方案 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染 源为早期病人和隐形感染者，通过飞沫吸入进行传播，一般接触传染源 2－3周发病，临床以腮腺的急性肿胀、疼痛为主要特征，常表现为一侧 或双侧腮腺肿大呈半球形，可伴发脑膜炎、胰腺炎及睾丸炎等。 为有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎传染病，保障师生 身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防 治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作 规范》等法律法规，特制定本方案。 一、工作原则 1、统一指挥 学校成立腮腺炎防控工作领导小组，负责应对腮腺炎传染病的处置 工作。一旦发生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。 2、预防为本 学校腮腺炎传染病的防控，立足于预防为主，防控结合，抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 3、系统联动 一旦发现疫情，按程序向教育局保健所和区疾控中心及时报告，各 方协力，及时控制疫情扩散。 2、组织领导 卫生院成立预防流行性腮腺炎领导小组，严格落实工作任务，分层 管理，分级负责，提前做好预防、宣传教育工作 三、疫情报告 （一）、报告内容及时限 1、个别学生出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告校卫生室；学校疫情报 告人应在24小时内报出相关信息。 2、一周内同一班级有2名及以上，或者学校出现5名及以上学生患腮腺炎，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 3、学校发生10例及以上流行性腮腺炎病例，学校疫情报告人应在2小时内报出相关信息，每天实施零报告制度。 （二）报告方式
腮腺炎应急预案
腮腺炎应急预案 腮腺炎应急预案 背景介绍 腮腺炎是一种由流行性腮腺炎病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播。其主要症状包 括腮腺肿胀、发热、咀嚼疼痛等。由于腮腺炎病毒的传播性强，一旦出现腮腺炎疫情，需要迅速采取措施进行应急处理，以控制疫情的蔓延、保护患者的健康和社会的稳定。本文档旨在提供一份腮腺炎应急预案，以指导各相关部门在腮腺炎疫情爆发时的应对 措施。 应急预案目标 - 快速识别腮腺炎疫情，并迅速通知相关部门； - 有效隔离患者，控制疫情蔓延； - 提供合理的治疗和护理，保护患者的健康； - 加强宣传和教育工作，提高公众对腮腺炎的认知，减少恐慌和误解； - 与相关部门合作，共同制定和执行应急预案。 应急预案流程 1. 疫情监测和报告 - 监测腮腺炎疫情，包括患者数量、病情严重程度等； - 每日报告腮腺炎患者数量和相关数据给卫生部门； - 如发现单个病例或聚集性疫情，立即向卫生部门报告并启动应急预案。 2. 隔离措施 - 根据疫情严重程度，划定隔离区域； - 将腮腺炎患者集中在特定医疗机构隔离治疗，并进行有效的隔离措施，如分开病房、佩戴口罩等； - 相关医护人员需佩戴个人防护用品，严格执行消毒措施。 3. 诊断和治疗
- 开展流行病学调查，了解病例的接触史和传播途径； - 加强实验室检测能力，确诊腮腺炎病例； - 提供合理的治疗和护理，保护患者的健康； - 通过药物治疗缓解症状，并采取适当措施减轻疼痛。 4. 宣传和教育 - 加强腮腺炎的宣传和教育，提高公众对腮腺炎的认知； - 向公众传达正确的防护知识，包括保持良好的个人卫生习惯、勤洗手、避免接触患者、打疫苗等； - 避免传播假信息，减少恐慌和误解。 5. 合作与协调 - 卫生部门与其他相关部门密切合作，共同制定和执行应急预案； - 与学校、托幼机构等共同开展疫情防控工作，加强监测和预防工作； - 加强与社区的沟通，及时了解社区居民的需求和关注点。 应急预案演练 - 定期开展腮腺炎疫情的应急演练，提高组织和人员应对突发事件的能力； - 演练内容包括疫情监测、隔离措施、诊断和治疗、宣传和教育等； - 对演练过程进行评估和总结，及时修订和完善应急预案。 结束语 腮腺炎是一种常见的传染病，及时采取应急措施是保护患者健康和控制疫情蔓延的关键。本文档提供了一份腮腺炎应急预案，该预案涵盖了疫情监测和报告、隔离措施、 诊断和治疗、宣传和教育、合作与协调等方面的内容。在制定和执行腮腺炎应急预案时，应重视预防和治疗的结合，提高公众对腮腺炎的认知，确保应急措施的有效性和 及时性。
【幼师收藏】幼儿园传染病防控预案——幼儿流行性腮腺炎应急预案
幼儿园流行性腮腺炎应急预案 为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺 一、组织管理 1、成立本园预防腮腺炎传染病管理小组 2、职责分工：园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。 二、、具体处理方法 1、发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。 2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
3、对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。 4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。） 5、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。 6、加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。 7、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。 8、幼儿园要保证消毒药品的充足。 9、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。 三、操作流程 环节操作方法责任人 晨检—保健老师每天密切观察幼儿有无腮腺炎症状出现—保健教师午检—各班教师午睡后检查幼儿有无腮腺炎症状出现—各班教师报告—一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑似病人，有关人员应立即告知保健教师和园领导，保健教师报街道医院、妇幼所
流行性腮腺炎应急预案
流行性腮腺炎应急预案 流行性腮腺炎，又称淋巴细胞病毒性腮腺炎，是一种由腮腺炎病毒 引起的急性传染病。它主要通过飞沫传播，感染人群很广泛。为了应 对流行性腮腺炎的爆发和传播，制定和实施应急预案非常重要。本文 将介绍一个针对流行性腮腺炎的应急预案。 一、事前准备 在制定流行性腮腺炎应急预案之前，需要做一些事前准备工作。首先，成立一个应急管理小组，由相关部门的专业人员组成，负责预案 的制定和应对工作。其次，收集和整理流行性腮腺炎的疫情资料，了 解疫情的时空分布特点和疫情高发的人群。最后，搜集关于防控流行 性腮腺炎的知识和技术，制定相应的预防和控制措施。 二、应急响应 1. 早期预警 建立早期预警系统，及时监测和报告腮腺炎病例和疫情趋势。当发 现流行性腮腺炎疫情有蔓延趋势时，立即启动应急响应机制。 2. 信息发布 迅速发布流行性腮腺炎的疫情信息，包括疫情发生地点、病例数量、传播途径等。通过新闻媒体、社交平台等渠道广泛宣传，提高公众对 流行性腮腺炎的认识和防控意识。 3. 流行病学调查
组织专业人员进行流行病学调查，确定流行性腮腺炎的传播途径和 高发人群，进一步指导防控工作。 4. 隔离措施 对已经感染的病例进行隔离，避免病毒的进一步传播。制定相应的 隔离标准和隔离措施，加强患者的医学观察和管理。 5. 疫苗接种 加强对腮腺炎疫苗的推广和普及，提醒各年龄段人群进行疫苗接种，增强免疫力，减少感染的风险。 6. 健康教育 开展针对流行性腮腺炎的健康教育活动，向公众宣传腮腺炎的症状、传播途径和预防措施，提高公众自我防护意识。 7. 卫生防控 加强公共场所的卫生防控工作，定期进行环境消毒，提醒人们勤洗手，并提供充足的洗手设施和消毒用品。 8. 医疗资源调配 对疫情严重的地区，及时调配医疗资源，增加医护人员和药物的供 应量，提高救治水平。 9. 信息管理
流行性腮腺炎防控应急工作预案
流行性腮腺炎防控应急工作预案 为有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎传染病，保障师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等法律法规，特制定本预案。 一、工作原则 1、统一指挥 学校成立腮腺炎防控工作领导小组，负责应对腮腺炎传染病的处置工作。一旦发生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。 2、预防为主 学校腮腺炎传染病的防控，立足于预防为主，防控结合，抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 3、系统联动 一旦发现疫情，按程序向当地卫生院和教育局及时报告，各方协力，及时控制疫情扩散。 二、组织领导 1、学校成立腮腺炎防控工作领导小组，由副校长鄢丰负责领导小组的具体工作。 组长：王海艳 副组长：李娟娟 成员：各班班主任 2、腮腺炎疫情报告责任人 李娟娟为学校腮腺炎疫情报告人，负责学校呼吸道传染病、因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。 班主任为各班疫情报告人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给鄢丰，并配合做好消毒等工作。 三、疫情报告 1、个别孩子出现发热、腮腺肿大等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告给鄢丰并当面进行书面登记。 2、学校发生流行性腮腺炎病例或疑似病例时（以医院结论为准），鄢丰应在2小时内报出相关信息。 四、疫情处置 （一）散发腮腺炎疫情处置 1、对于无并发症单个病例可以居家隔离治疗者，要求患病孩子必须每天到医疗机构接受医学观察和必要的治疗。 2、加强晨、午、晚三检工作，每日认真做好筛查工作，凡发现有腮腺炎可疑症状的孩子，要求其立即到医院就诊治疗，如有异常情况应立即上报。 3、复课的程序：待腮腺炎痊愈（自发病之日起隔离21天）后由就诊医疗机构签写复课证明，经鄢丰验证后，如无异常可复课。 （二）腮腺炎聚集性发病处置 当发生腮腺炎聚集性发病、暴发或流行时，学校应及时向镇卫生院和市教育局报告，并依据应急预案和操作技术规范组织人员与专业技术人员共同开展防控工作。 1、控制传染源 （1）腮腺炎发病孩子应立即进行隔离治疗，防止蔓延扩散，给家长讲清利害关系，必须等孩子痊愈后（发病之日起21天）方可复课。 （2）可根据疾控中心的疫情处理意见，上报教育局后对集中发病的班级或全校停课，在停课期结束时由疾控中心评估疫情后决定是否复课。