小学生课间行为规范
小学生课间行为规范
1. 下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
2. 在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗，同学交往中要学会使用文明礼貌用语；同学间互相尊重，互相帮助。
3. 在走廊上要文明行走、不奔跑、不喧哗、不影响其他班级；在室外活动禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫，不挤在一起。
4. 课间活动要注意安全，尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤。不许出校门。
5. 课间活动不要在教室内进行，不乱抛果皮壳、纸屑，要讲究卫生。
6. 校内不吃零食，课间不玩各种无益游戏。
7. 进出教学楼不奔跑，到操场游戏要注意安全，上课铃响时提前回班级；
8. 爱护公物，不准坐在课桌上，不准敲击课桌、讲台、门窗及其它教学设施。不在课桌椅、建筑物等实物上涂抹刻画。
9. 及时、文明、有序上厕所，不向尿池、水池乱扔杂物，节约用水；
10. 不擅自进入办公室。未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。
11. 见到老师有礼貌。老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。
12. 班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。
小学生课间纪律考核表（满分：100分）
班级：班主任：检查月份：月总分：
注：（重点扣分分值）（一、二年级学生扣分按50﹪计算。）
小学生课堂行为规范
小学生课堂行为规范 小学生课堂行为规范 一、上课前 1. 准时到达教室，不迟到或早退。 2. 整理座位，保持教室整洁。 3. 拿出课本、笔、纸等学习用具，做好准备。 4. 安静就座，遵守座位排列，不乱坐乱动。 5. 站立并齐声为国旗和校旗行注时，肃立肃静。 二、上课期间 1. 关注老师讲课，专心致志。 2. 不交头接耳、玩闹或私自交谈。 3. 课堂上要举手发言，尊重他人的发言时间。 4. 若有问题，可保持合适音量与老师讨论。 5. 完成课堂作业与练习，按时上交。 三、课堂纪律 1. 尊重老师，听从老师的指导与要求。 2. 不打闹、不嬉戏，保持安静的学习环境。 3. 遵守课堂秩序，按时起立、站队、作业等。 4. 课间不擅自离开教室，如有需要，要事先请示老师。 5. 课间不玩手机、游戏等电子产品，放置到指定地方。 6. 注意课堂卫生，不乱扔纸屑、动笔涂鸦等。
四、尊重他人 1. 爱护同学，不相互打闹、推搡或言语伤害。 2. 互相尊重，不插队、不争抢课堂资源。 3. 倾听和尊重他人的意见与观点。 4. 互相帮助，合作完成课堂任务。 五、尊重自己 1. 积极参与课堂活动，勇敢表达自己的看法。 2. 注重个人卫生，保持整洁的仪容仪表。 3. 保持诚实，不作弄或欺负弱小同学。 4. 不使用不良用语和侮辱性语言。 六、态度端正 1. 积极主动，保持乐观向上的学习态度。 2. 发扬团结合作的精神，与同学友好相处。 3. 尊重学校规定和规章制度。 4. 尊敬并感激老师的教导与辛勤付出。 七、课后整理 1. 课后整理座位和个人用品。 2. 整理书包和作业本，准备好第二天的学习材料。 3. 清理桌面及地面垃圾，保持教室的整洁。
小学生日常行为规范
日常行为规范：小学生要爱护公物、遵守纪律 小学生日常行为规范 一、尊敬师长 1.见到老师要主动问好，接受老师的指导和帮助。 2.课堂上要认真听讲，积极思考，遵守课堂纪律。下课时，与老师道别，保 持礼貌与尊敬。 3.遇到老师或长辈要主动敬礼，用礼貌用语问候。 4.尊重老师的安排和教导，不顶撞、质疑老师。 5.积极参加学校和班级组织的活动，服从老师的指导和管理。 二、团结同学 1.互相帮助，关心他人的学习和生活，积极参加班级和小组活动。 2.不打架、不欺负同学，不讲脏话，不给他人起外号。 3.学会分享，与同学友好相处，不争吵、不告状。 4.学会欣赏他人，赞美他人的优点和进步，不嘲笑他人的缺点和失误。 5.尊重他人隐私，不偷看他人日记和信件，不传播他人的私密信息。 三、遵守纪律 1.遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。 2.课间活动要文明有序，不奔跑、不大声喧哗。 3.上课期间不吃零食，不私自离开座位，不乱扔垃圾。 4.放学后及时回家，不在外面逗留、玩耍。 5.遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。 四、热爱学习 1.养成良好的学习习惯，包括课前预习、课后复习、认真听讲、独立思考等。 2.按时按质完成学习任务，不抄袭、不作弊。 3.广泛阅读，扩大知识面，提高自己的综合素质。 4.善于总结和反思，找到自己的不足和优点，及时调整学习方法和策略。
5.与同学互相学习，取长补短，共同进步。 五、文明礼貌 1.待人接物要热情有礼，使用文明用语，如“您好”、“谢谢”、“对不 起”、“再见”等。 2.常使用礼貌手势和微笑向人致意，不打招呼或打招呼呼人名。 3.与人交谈要谦逊有礼，平等诚恳。听取他人意见时不要打断对方发言。 4.尊重他人隐私和习俗，不询问他人的私人问题。 5.在公共场所要保持安静，不要大声喧哗或制造噪音影响他人。 六、诚实守信 1.真诚待人，不说谎话和假话。 2.不欺骗他人，不抄袭、不作弊。 3.不私自拿他人的物品或钱财，借东西要及时归还。 4.对自己的行为负责，勇于承认错误并承担责任。 5.守时守信，遵守承诺和约定。如果不能履行承诺或约定时要提前告知对方 并解释原因。 七、爱护公物 1.爱护学校和班级的公共设施和用品用具，不随意破坏或浪费资源。 2.保护学校的花草树木和环境卫生，不随意乱扔垃圾或破坏植物。 3.在使用公共设施时要排队有序，不拥挤、不争抢。 4.在校园内要保持安静，不要在教室或走廊奔跑或大声喧哗。 5.注意节约用水用电等公共资源，及时关闭电器开关和水龙头。 八、热爱劳动 1.认真完成学校和班级安排的卫生值日和劳动任务。 2.在家里也要积极参与家务劳动，如打扫卫生、洗衣做饭等。 3.在社区或公共场所要保持环境整洁和卫生状况良好的地方，也可以积极参 与志愿服务活动或公益劳动。16 4永寿小学安康体育蓬勃开展, 充实生活享受锻炼【】小学生日常行为规范
中小学生行为规范守则
中小学生行为规范守则 中小学生日常行为规范篇一 一、自尊自爱，注重仪表 1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。 2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴手饰，不穿高跟鞋。 3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不吸烟，不喝酒。 4、举止文明，不打架、斗殴、骂人，不说脏话，不赌博，不参与封 建迷信活动。 5、不看宣传～、凶杀、迷信的书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。 6、不进营业性舞厅、酒吧。 7、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不损人格。 8、遇见宾客，以礼相待，不卑不亢。 二、真诚友爱，礼貌待人 1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。 2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼。 尊重妇女，帮助残疾人。 3、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话和接受师 长递送的物品时要起立，给老师提意见态度诚恳。
4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。 5、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。 6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。 7、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。 8、守信守时，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意。 三、遵规守纪，勤奋学习 1、升国旗，奏国歌要肃立、脱帽，行注目礼。 2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。 3、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画，借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。 4、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 5、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 7、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 8、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。 四、勤劳俭朴，孝敬父母
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条 作为小学生，培养良好的行为习惯和礼仪是十分重要的。以下是一百条小学生行为规范，希望能够帮助你树立正确的人生观和价值观。 1. 尊敬老师，遵守教室纪律。 2. 尊重同学，友善待人。 3. 倾听他人的意见和建议。 4. 不说脏话或使用不当语言。 5. 不欺负弱小的同学。 6. 不打闹，不吵闹影响他人。 7. 尽力完成作业，不抄袭。 8. 积极参与课堂活动，不打瞌睡。 9. 维护学校和班级的整洁。 10. 尊重校规校纪，不擅自离校。 11. 穿戴整齐，不穿着过于暴露或不合适的服装。 12. 遵守校园交通规则，不在学校乱跑。 13. 文明用语，不随地吐痰或乱扔垃圾。 14. 入场时有礼貌地打招呼。 15. 遇到春节、清明节等传统节日尊重和了解。
16. 知错就改，做一个能认识自己错误并改正的人。 17. 保护校园环境，不破坏花草树木。 18. 尊重他人的私人物品，不拿走别人的东西。 19. 及时向老师或家长报告发现的问题。 20. 面对挫折要勇敢坚持，不轻易放弃。 21. 尊重学长学姐，不欺负他们。 22. 遵守图书馆规则，不随意乱翻书籍。 23. 耐心等待，不插队。 24. 用筷子吃饭时，不拿菜挑选或抢夺食物。 25. 尊重厕所卫生，保持清洁。 26. 平等对待男女同学，不歧视任何人。 27. 诚实守信，不说谎或做假报告。 28. 合理安排学习与休息时间。 29. 不谈论与他人无关的隐私。 30. 有礼貌地参加家庭聚会和社交活动。 31. 对待动物要友善，不残忍对待宠物。 32. 遇到陌生人保持警惕，不随意接近陌生人。
33. 尊重长辈意见，不违抗父母和教师的规定。 34. 与同学分享，不自私占有。 35. 遇到困难时寻求帮助，不懦弱逃避。 36. 不玩具枪，避免模仿暴力行为。 37. 公共场合不大声喧哗，不打闹。 38. 不挑食，要尝试各类食物。 39. 遵守电器使用规定，不随意碰触插座。 40. 勇敢说“不”保护自己的权益。 41. 与人分享快乐，鼓励他人积极向上。 42. 做事认真细心，不马虎。 43. 不玩手机、电视等电子设备过多时间。 44. 尊重并尝试接受不同的文化习俗。 45. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。 46. 相互帮助，不推卸责任。 47. 阅读有益的书籍和杂志。 48. 不对其他同学使用暴力。 49. 提倡环保意识，节约能源。
小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条在小学生成长的过程中，日常行为规范对于他们的个人发展和社交能力的培养非常重要。下面是20条小学生日常行为规范，帮助他们建立良好的品德和行为习惯。 1. 尊重他人：对于老师、同学和长辈要保持尊重和礼貌，不说粗口和恶意笑话。 2. 遵守纪律：遵守学校和班级的纪律规定，不要迟到早退，不要在上课期间吃零食或做其他与学习无关的事情。 3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、刷牙，并保持教室和公共场所的整洁。 4. 悉心听讲：上课期间要专心听讲，不打闹、不说话，积极参与课堂活动。 5. 着装整洁：穿着整洁干净的校服，注意衣着卫生和形象。 6. 尊重他人的物品：不随意拿取他人的物品，要尊重他人的所有物和个人空间。 7. 安全第一：在校内外要注意安全，遵守交通规则，不玩危险的游戏和玩具。 8. 诚实守信：不说谎话，不盗窃他人物品，诚实守信是做人的基本原则。
9. 合作共享：与同学一起学习与玩耍时要积极合作，乐于分享，不损害他人的利益。 10. 注意礼仪：学会问候和感谢，遵守礼仪规范，比如将座位让给老人、让步给其他同学等。 11. 多读书：培养阅读习惯，多读好书可以开阔视野，提高语言表达和思维能力。 12. 爱护环境：保护环境是每个小学生的责任，不乱扔垃圾，节约用水和用电。 13. 尊重不同：尊重不同的文化、宗教和习俗，不嘲笑或轻视他人的差异。 14. 遵守游戏规则：在玩耍游戏时要遵守游戏规则，不作弊、不欺负弱小的玩伴。 15. 学会独立：逐渐培养自己的独立能力，包括自理能力、自主学习和自我管理。 16. 尊重师长：对老师和长辈要有尊重和感激之心，听从他们的教导和指导。 17. 礼貌用语：学会礼貌用语，比如请、谢谢、对不起等，用文明的语言与人交往。 18. 面对困难：面对困难时要勇敢面对，不退缩，积极寻求解决办法。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条 作为小学生，我们应该通过遵守行为规范来塑造良好的品德和行为习惯。下面是100条小学生行为规范，帮助我们在学校和社会中成为有素质的人才。 1. 遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课。 2. 尊重师长、互相尊重同学，不欺负同学、不说脏话。 3. 注意个人卫生，保持身体干净、服装整洁。 4. 每天早晨整理床铺，保持宿舍卫生。 5. 吃饭时不挑食，不浪费食物。 6. 拥护集体，积极参加学校组织的活动。 7. 上课时坐姿端正，不乱动、不打闹。 8. 讲诚信，不抄袭、不作弊。 9. 尊重大自然，不乱扔垃圾。 10. 学会感恩，向老师、父母表达谢意。 11. 下课铃响后，不慌不乱，有序离开教室。 12. 每天课前检查书包，准备好所需课本和学习用品。 13. 早晨不起床迟到，不赖床拖延时间。 14. 发现同学遭受欺凌时，积极帮助和保护。
15. 尊重不同的宗教信仰和文化习俗。 16. 不在公共场合大声喧哗。 17. 用餐时待人礼貌，不吃东西发出声音。 18. 尊重他人隐私，不偷看他人物品或纸条。 19. 解决问题时采取合理、和平的方式。 20. 保持教室的卫生，不乱画乱涂。 21. 周末和假期合理安排时间，锻炼身体，开展有益活动。 22. 爱护学校设施设备，不损坏物品。 23. 课上不打瞌睡，积极参与课堂活动。 24. 去图书馆安静阅读书籍。 25. 对弱势群体关爱有加，不歧视任何人。 26. 离开教室或宿舍时，关灯、关水、关门。 27. 学会分享，乐于助人，关心他人的困难。 28. 不在课堂上大声说话或讲笑话影响他人学习。 29. 尊重交规，遵守红绿灯，过马路时走人行道。 30. 帮助老人和孩子过马路或扶持他们上下楼梯。 31. 锻炼身体，保持良好的体魄。
小学生行为规范100条
小学生行为规范100条 1. 爱护校园环境：保持校园卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。 2. 尊重老师：尊重老师的教导，不迟到、早退，认真完成作业。 3. 尊重同学：不欺负同学，不说别人坏话，友善待人。 4. 不抢夺他人物品：不抢夺同学的文具、玩具等个人物品。 5. 不说脏话：遵守言语规范，不说粗口和脏话。 6. 不打架斗殴：解决问题时要和平沟通，不使用暴力。 7. 不欺凌他人：不欺负弱小的同学，不进行欺凌行为。 8. 遵守交通规则：按照交通标示过马路，不乱穿马路。 9. 文明饮食：不挑食、垃圾分类，饭后自己动手清理餐具。 10. 爱护植物：不乱踩花草，不伤害植物。 11. 尊敬长辈：对长辈保持尊重，不顶嘴不对长辈发脾气。 12. 不逃课旷课：按时上学，不逃课、旷课。 13. 注意个人卫生：勤洗手，保持身体清洁整洁。 14. 按时完成作业：认真对待作业，按时完成。 15. 遵守游戏规则：不作弊，不欺骗，尊重游戏规则和他人权益。 16. 不翘课擅离职守：不翘课，不擅自离开班级。
17. 讲究礼仪：遵守礼仪的规范，不随地吐痰、放响屁等不雅行为。 18. 不玩手机上课：课堂上不玩手机，专心听讲。 19. 不随地乱涂乱画：不在墙壁、桌椅等处乱涂乱画。 20. 尊重差异：尊重每个人的不同，包容并欣赏多样性。 21. 说话不大声、不吵闹：在公共场合不大声喧哗，不吵闹影响他人。 22. 不利用他人弱点嘲笑取乐：不嘲笑他人的弱点，不取乐他人的 尴尬。 23. 尊重班级纪律：遵守班级纪律，不擅自打扰和干扰他人。 24. 不在课堂上玩游戏：不在上课时玩游戏，专心听讲。 25. 文明出行：排队有序，不推搡、不拥挤。 26. 勤俭节约：不浪费食物、水电等资源。 27. 不组织小团体排斥他人：不组织小圈子排斥其他同学。 28. 不损坏学校财物：不损坏学校的教室、图书馆等设施。 29. 尊重学校安全规定：遵守学校的安全规定，不做危险行为。 30. 尊重知识产权：不抄袭他人作业，尊重他人的知识产权。 31. 知错就改：对错误的行为及时进行反思并改正。
学生课间行为规范
学生课间行为规范 引言： 学生的课间行为规范是学校教育中非常重要的一部分，它关系到学生的学习效果、身心健康以及校园秩序。遵守适当的行为规范不仅能够提高学生的纪律意识，还能够培养他们的社会适应能力和自我管理能力。因此，制定和遵守学生课间行为规范是教育工作中的一个重要任务。 第一节：课间行为规范的重要性 课间是学生放松、休息期间，不仅仅是缓解疲劳的时间，也是培养学生良好行 为习惯的机会。恰当的行为规范不仅有助于提高课间活动效果，还能增强学生的集体荣誉感和自尊心。 第二节：保持课间安静 在课间休息期间，学生应该尽量保持安静。这既是为了不打扰周围同学的休息，也是为了能够集中精力投入到下一节课的学习中。学生可以选择进行阅读、听音乐等安静的活动，但需避免大声喧哗和使用嘈杂的玩具。 第三节：禁止扔乱丢垃圾 学生应该被教导要尊重和爱护环境，不随意扔乱丢垃圾。他们应该将垃圾放入 指定的垃圾桶中，养成垃圾分类和环保的习惯。这不仅让校园更整洁，也培养了学生的环保意识。 第四节：遵守课间门规 学生在课间离开教室时，必须按照指定的门出入口离开，并要有秩序。离开和 进入教室时要按顺序依次出入，不得挤推排队，以免造成拥挤或发生意外。 第五节：运动与游戏秩序
学生在课间可以进行一些适当的运动和游戏，但必须遵守相应的规则。例如， 参与体育活动时要注意安全，禁止随意撞人或打架。在游戏环节中，学生应该遵守游戏规则，尊重他人权益，不欺负外貌、体型等方面不如自己的同学。 第六节：不利用课间时间课堂外学习 课间时间是学生放松和休息的时刻，因此不应该利用这段时间继续进行课堂学习。学生需要适当地放松身心，以保持精力充沛，更好地参与到下一节课的学习中。 第七节：尊重老师和同学 在课间，学生需要保持尊重和友善的态度。不论是与老师还是与同学相处，都 要尊重他们的感受和权益，避免使用不文明的语言和行为，促进良好的人际关系的形成。 第八节：不随意离校 在课间，学生不应随意离校，除非有合理的事由，必须得到老师的允许。这是 为了确保学生的安全，防止他们迷路或发生意外。 第九节：组织丰富多彩的课间活动 学校可以组织一些丰富多彩的课间活动，来满足学生的兴趣和需求。例如，学 生可以参与体育锻炼、文艺表演、手工制作等活动。这些活动不仅有助于学生充实课余生活，还能培养他们的团队合作和创造力。 第十节：家校合作共同培养学生课间行为规范 学生课间行为规范的培养既需要学校的努力，也需要家庭的支持和配合。学校 可以定期与家长沟通和交流，共同制定和执行学生课间行为规范，让学生在家校两个环境中形成一致的行为准则。 总结：
课间行为规范要求
课间行为规范要求 目的 本文档旨在明确学生在课间休息时间的行为规范要求，提倡良好的课间行为惯，以促进研究环境的和谐。 页面 每个学生应该遵守以下行为规范要求： 1. 安静有序：在课间休息时间，学生应保持安静有序，避免大声喧哗和粗鲁行为，以免打扰其他同学的休息。安静有序：在课间休息时间，学生应保持安静有序，避免大声喧哗和粗鲁行为，以免打扰其他同学的休息。安静有序：在课间休息时间，学生应保持安静有序，避免大声喧哗和粗鲁行为，以免打扰其他同学的休息。 2. 尊重他人：学生应尊重他人的个人空间和隐私，不要干扰其他同学的休息或娱乐活动。若需要互动，应事先征求对方的同意。尊重他人：学生应尊重他人的个人空间和隐私，不要干扰其他同学的休息或娱乐活动。若需要互动，应事先征求对方的同意。尊重他
人：学生应尊重他人的个人空间和隐私，不要干扰其他同学的休息 或娱乐活动。若需要互动，应事先征求对方的同意。 3. 维护卫生：学生应保持教室和校园的清洁卫生。在课间休息 时间，所有垃圾应当被正确丢弃到指定的垃圾桶中。维护卫生：学 生应保持教室和校园的清洁卫生。在课间休息时间，所有垃圾应当 被正确丢弃到指定的垃圾桶中。维护卫生：学生应保持教室和校园 的清洁卫生。在课间休息时间，所有垃圾应当被正确丢弃到指定的 垃圾桶中。 4. 遵守规则：学生应遵守学校制定的相关规定，包括但不限于 禁止吸烟、禁止使用手机等规定。同时，学生应积极参与校园文明 活动，共同营造良好的校园氛围。遵守规则：学生应遵守学校制定 的相关规定，包括但不限于禁止吸烟、禁止使用手机等规定。同时，学生应积极参与校园文明活动，共同营造良好的校园氛围。遵守规则：学生应遵守学校制定的相关规定，包括但不限于禁止吸烟、禁 止使用手机等规定。同时，学生应积极参与校园文明活动，共同营 造良好的校园氛围。
小学生行为规范常规细则
小学生行为规X常规细那么 一、课间安静 1、学生上课前半小时内到校，班干和劳动值日生应该提前30分钟到校，家长在围墙外接送学生，不得进入校园。 2、按课程表带全当天所需书籍、簿本和文具用品，凡与学习无关的东西制止带入教室，违者没收物品作为班级活动的奖品。 3、到校后，先上缴家庭作业及作品，再整理好课桌椅，值日生要去清扫卫生。然后〔早晨〕自主朗读，〔中午〕休息或自习。不得在教室外游玩。 4、课间活动要文明安康，要保持校园的安静。不得在地上爬滚，不做剧烈运动。不踢球，不奔跑，不用瓶子等当运动器材使用，更不得大声喧哗、打架斗殴。注意平安，不爬越栏杆，不趴在栏杆或窗沿边向下拿东西。不在栏杆间钻来钻去。上、下楼梯靠右行走，不从楼梯的扶手上往下滑，遇楼道拥挤应主动让先疏散。 5、课间出校门应得到教师的同意，制止外出购置零食。进办公室要征得教师同意，不随便拿教师办公桌上的东西。 6、中午放学，未按时完成作业的学生，带回家补写。 7、中午在校食堂代伙学生，饭后立即进班自习或休息，负责班级财物平安，如有失窃，负责赔偿。 8、黄昏放学前，学生领到作业本，订正好交给组长检查，合格前方可回家。 9、放学时，将桌面收拾干净，排好桌椅，关闭电灯，锁好门窗。
10、排好路队，安静整齐行走，不乱队，不抢道，不追逐打闹，不到家门口不随意离队。 二、上课认真 1、早读课，服从领读员指挥自主朗读或齐读。有事外出须向班长或教师请假，经同意后，方可离开教室。不得随意下座位，不得大声说话，不得发出噪声。 2、上课前准备好当堂课的学习用品。书本、文具盒分别放在桌子的左、右上角。 3、预备铃后，全班同学进入教室，静候教师上课。上体育课要在操场指定位置整队，不穿皮鞋、拖鞋。 4、教师进入教室，宣布"上课〞时，班长喊"起立〞，学生立正，行注目礼，教师说"同学们好〞，全班同学回应"教师好〞，待教师答"坐下〞后全班同学方可坐下。迟到学生须在教室门外立正报告，经教师同意后，方可进入教室。 5、上课要专心听讲，积极思考，做好笔记，不得随便讲话、打闹、下座位、嬉戏。答复下列问题时要起立、站好，态度认真，声音洪亮，答复完后自动坐下。争取答复下列问题或向教师提问要先举手示意。 6、体育活动时要严守纪律，注意平安，防止伤害事故发生。完毕后，按时归还器材。学唱歌曲时，要认真歌唱，声音洪亮，不得乱喊乱叫或闭口不唱，不得看书做作业，不得随便讲话或下位。 7、自习时，遇到自己不能解决的问题，可与就近同学轻声交流或向教师质疑，但不要影响别人学习。
课间行为规范
小学生课间行为规范 （试行） 1.下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快(de)活动,活动(de)强度要适当, 不要做剧烈(de)活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满. 2.在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗,同学交往中要学会使用文明 礼貌用语；同学间互相尊重,互相帮助； 3.在走廊上要文明行走、不奔跑、不喧哗、不影响其他班级；在室外活动禁 止互相追逐、狂奔乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫,不挤在一起. 4.课间活动要注意安全,尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、 不快跑不追逐、不做危险(de)游戏、上厕所不推挤.不许出校门 5.课间活动不要在课室内进行,不乱抛果皮壳、纸屑,要讲究卫生. 6.校内不吃零食,课间不玩各种无益游戏. 7.进出教学楼不奔跑,到操场游戏要注意安全,上课铃响时提前回班级； 8.爱护公物,不准坐在课桌上,不准敲击课桌、讲台、门窗及其它教学设施. 不在课桌椅、建筑物等实物上涂抹刻画. 9.及时、文明、有序上厕所,不向尿池、水池乱扔杂物,节约用水； 10.不擅自进入办公室.未经许可,不得进办公室,不在办公室周转喧哗,不随意 串班. 11.见到老师有礼貌.老师在楼道、楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不 得抢行拥挤,冲撞老师. 12.班主任在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时 制止、教育.对屡教不改(de)学生,通知家长到校配合教育.
小学生课间纪律考核表（满分：100分） 班级：班主任：检查月份：月得分合计：分 注：（重点扣分分值）（一、二年级学生扣分按50﹪计算.）
班主任每月得分获一、二名另得奖金10元；获三、四、五名另得奖金5元；得分低于60分扣班主任奖金5元.
课间行为规范守则
课间行为规范守则 目的 本课间行为规范守则的目的是确保学生在课间时间内保持良好的行为举止，营造一个安全、和谐和有序的研究环境。 行为准则 1. 尊重他人：学生应当尊重他人的权益和尊严，不得言语或行为上侮辱、歧视或伤害任何其他人。尊重他人：学生应当尊重他人的权益和尊严，不得言语或行为上侮辱、歧视或伤害任何其他人。 2. 保持安静：学生应当在课间时间内保持安静，避免产生嘈杂的声音，以免打扰其他同学的研究。保持安静：学生应当在课间时间内保持安静，避免产生嘈杂的声音，以免打扰其他同学的学习。 3. 有序排队：学生在排队等候时应当井然有序，遵守队伍的规则，不得插队或推搡其他同学。有序排队：学生在排队等候时应当井然有序，遵守队伍的规则，不得插队或推搡其他同学。
4. 保持整洁：学生应当保持课间活动区域的整洁，不乱扔废纸、食物或其他垃圾，并及时将垃圾放入指定垃圾箱中。保持整洁：学 生应当保持课间活动区域的整洁，不乱扔废纸、食物或其他垃圾， 并及时将垃圾放入指定垃圾箱中。 5. 禁止奔跑：学生在课间时间内禁止奔跑或进行危险的活动， 以确保个人安全和他人的安全。禁止奔跑：学生在课间时间内禁止 奔跑或进行危险的活动，以确保个人安全和他人的安全。 6. 禁止打闹：学生应当避免课间出现打架、互相推搡或其他暴 力行为，切勿以身体伤害他人。禁止打闹：学生应当避免课间出现 打架、互相推搡或其他暴力行为，切勿以身体伤害他人。 7. 禁止带走学校财物：学生不得在课间擅自带走学校的任何财物，包括图书、文具或其他教学设备。禁止带走学校财物：学生不 得在课间擅自带走学校的任何财物，包括图书、文具或其他教学设备。
小学生课堂行为规范（精选5篇）
小学生课堂行为规范（精选5篇） 第一篇：小学生课堂行为规范 小学生课堂行为规范 课前准备规范 一、上课铃响：停止活动，收起器具；走进教室，不推不挤。 二、用品摆放：书本在左上，文具放前方。 三、心理准备：双手放桌面，端坐书桌旁；心定神专注，眼睛看前方。 课堂交流规范 一、问好：师生问好，礼貌响亮——示例： 老师：上课。 班长：起立。 老师：同学们好！ 学生：老师您好！ 老师：请坐下。 老师：下课。 班长：起立。 老师：同学们再见！ 学生：XX老师再见！ 【注意】 起立要迅速整齐，站要直，坐要端； 精神饱满，面带微笑，目视老师，声音洪亮，干脆有力； 问候过程尽量不发出桌椅的噪音。 二、倾听：神情专注，边听边想；抓住要点，理成提纲 倾听方法的要点主要是“坐”、“观”、“点”。 1、“坐”是倾听的基础,。臀部坐正,两腿自然放在桌下, 两臂自然放在桌上。 2、“观”是倾听的保证。当别人讲话时, 要注意地看着对方。 3、“点”是倾听的关键。在倾听时, 要捕捉对方说话的要点，迅
速整理成有条理的内容。 （训练倾听的能力。一种习惯须27 天才能养成。） 三、表达：举手示意，站直身体；声音响亮，口齿清晰；有提示语，文明有礼 提示语范例： 1、质疑：“请问为什么……”，“我有一个问题……”，“请问XX老师……”，“请问XX同学……” 2、回答：“之所以……是因为……”，“因为……所以……”，“我认为……”，“我体会到……”，“下面谈谈我的看法……” 3.补充：“我说完了，大家同意我的看法吗？有没有补充的？”，“我觉得你刚才说的很有道理，但是我想补充一点……”，“听了你的发言，我深受启发，但我有不同意见……” 4、评价：“请大家评一评我读得怎么样？”，“我觉得你声音响亮，但……”，“你读得绘声绘色.特别是……”，“你读得不错，但我能比你读得更好……”，“谢谢你的鼓励（或意见），我会继续努力（或改进）。” 5.汇报:“大家好！我们是XX小组，我们来汇报一下……”，“我们小组汇报完毕，掌声有请下一组。”“大家好!我们是小组，刚才XX 小组的发言非常精彩，我们也不甘落后。我们汇报的是……” 四、整理：堂堂要小结，整理是关键 每节课都要学会从知识、技能、技巧、方法等方面总结学习收获，可以小组总结，也可以个人总结。 完成作业规范 1、书写要标准：坐姿：头正、身直、臂开、足安。执姿：一尺、一寸、一拳头。 2、作业要按时：争取堂堂清，必须日日清（教师分层布置作业） 3、作业检查习惯：作业做完要至少检查一遍方可上交。 4、作业订正习惯：作业发下立刻检查订正。 专业课室常规补充 1、准时：专业课室提前到，站队做到快静齐
小学生课堂纪律要求
小学生一日常规 一、进校。 1、按时到校，不迟到、不旷课，有病有事请假。 2、仪表整洁，不戴首饰，不蓄发，不化装，少先队员要佩戴红领巾。 3、校门口应有值日教师、学生，要进展规检查。 4、进校后，不大声喧哗，上下楼按左下右上顺序。 二、早自习。 1、进教室步履轻捷，不影响他人。 2、上交作业本整洁，无拖欠，有错就订正。 3、看书坐姿自然端正。 4、集体朗读声音整齐、清晰，自由朗读轻声而有节奏。 三、升旗、早操。 1、集合静、齐，队形整齐。 2、升降国旗仪式符合要求，没有不敬礼，不立正者。 3、唱国歌声音宏亮、整齐。 4、早操整齐、有力，动作正确规。 四、上课。 1、一分钟预备。 (1)课堂用品放在左〔右〕上方； (2)坐姿端正，不做小动作，不交头接耳；
(3)无迟到学生。 2、上课准备。 (1)起立，师生问好，声音清晰、整齐； (2)起立坐下，动作整齐； 3、室课。 (1)专心听讲，不讲话，不做小动作，不影响他人； (2)书写、朗读到达防止近视“三个一〞； (3)举手发言，教师同意方可进展； (4)作业认真，不抄袭，独立完成； 4、室外课〔体育课〕。 (1)全体学生到操场，不穿皮鞋、破底鞋、外套、围巾上课； (2)精神饱满，秩序井然，听从指挥； (3)认真积极，不戏耍，完成规定活动容； (4)听从教师指导，不做危险性动作。 5、下课。 (1)先让教师退堂，然后学生解散； (2)解散后，立即准备下节课用品。 五、课间活动。 1、文明休息，不吃零食。 2、同学间交谈用语礼貌。 3、上下楼时漫步轻声靠右走，楼道里不停留，不追逐打闹，不做危险性游戏。
4、不打人、不骂人、不讲粗话，不损坏公物。 六、眼保健操。 1、人人做操。 2、穴位正确，节奏合拍，室安静。 3、准备与完毕时，双手交叠放下，头正面扑在穿插臂上，闭目放松。 七、环境卫生。 1、校园绿化美观、整洁、无纸屑、痰迹、皮果壳。 2、厕所清洁，无恶臭。 3、校园无卫生死角。 4、公共场所无乱刻乱涂及其他损坏现象。 八、课外活动。 1、人人参加。 2、活动热烈。 3、在活动中遇突发事件，相互谅解，相互谦让。 九、卫生值日。 1、教室、公共场所坚持每日定期清扫，同学间配合默契。 2、清扫时坚持先洒水，后扫地、关门窗。 3、有卫生监视岗。 4、有卫生检查制度。 十、个人卫生。 1、穿戴整洁。
小学生行为规范20条
小学生行为规范20条 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。 五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。 九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。 十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。 十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。