韩国考试院范文
韩国考试院篇(一):韩国电影《考试院》
韩国考试院篇(二):韩国电影——《考试院》*
韩国考试院篇(三):真实讲述留韩生活经历
每个家长最担心的就是孩子出国以后，孩子能不能适应那个国家的饮食和文化。下面澳际韩国留学就把学生自己在韩国生活总结下来的经验，告诉那些想要去韩国留学的朋友们。首先我就先说说住，韩国的大学中有一部分大学是有自己的学生宿舍，但是也有很多的大学没有自己的学生宿舍，所以在学校的周边地区可以经常看见学生们在找房子的身影。
韩国的住房一般可以分为4种，有下宿、月房、考试院还有公寓。
下宿
就是韩国人把自己家空闲的一个房间拿出来租。这种房子的优点就是很方便，因为需要经常和房东交流，所以住这样的房子可以快速地提高自己的韩国语。还有就是住这种房子一般房东是管一日三餐的。这样可以使我们腾出更多的时间来学习。但是住这种房子的缺点就是租房人要和房东公用所有的房屋设施。这种房子一般在学校附近有很多，很容易找到，一般20万韩元—50万韩元/月。住这样的房子是不需要保证金的，所以很方便。但是住这样房子一定要遵守韩国人的家规不要大声喧哗，不要自己炒菜(韩国人一般都喜欢吃炖菜，讨厌炒菜的油烟)。要不就会被赶出来的。
月房
一般是一个屋子，有独立的卫生间和厨房。房东是不提供床和书桌这样的生活用具，所以想住这样房子的朋友就需要自己去买这些东西了。住这样房子的优点就是可以有个安静的个人空间，缺点就是每个月要按时去银行交水、电、煤气等费用。住这样的房子一般是需要100万到500万的保证金。保证金是信誉的象征，在你退房子的时候是如数退还的。
考试院
一个很小的房子，里面有床、电视和书桌，但是一般的考试院是没有窗户的，只有条件好点的考试院是有窗户的。住这样的考试院很方便，是按月收费，一般都提供大米和泡菜，所以想吃别的菜的话，还是要自己做的。住这种考试院的优点就是价格便宜，没有保证金，缺点就是所有的房屋设施都要公用，比较麻烦。
公寓
这种房子无论从里到外都是很完善的，屋子里面什么都有，可以说是很全的。
但是这样的房子是需要很多的保证金的，如果要是租房人能一下提供5千万—2亿韩元的话，房租是可以免的。房东用这笔钱投资其他生意代替收租。这样的房子又称之为免税房。
韩国的房屋，一般都是有网线的，韩国的网费根据网络的不同价格也不同，一般是每个月2万——4万韩元之间。
吃
在韩国要是想买吃的，可以去超市或者去市场。一般买菜我们还是去市场的时候比较多，因为那里的菜和超市相比比较便宜。如果要是想买那些熟食的话，我还是建议大家去超市，在韩国很多的超市都是在晚上有活动的，可以半价买那些东西。因为韩国不允许食物隔夜再卖。
所以往往在晚上去超市逛逛，说不定会有很多的意外收获。
行
韩国的交通有地铁、公共汽车和出租车。韩国的地铁票价起价是900韩元，根据所要到达目的地的远近价格也有所差异。但是如果是在地铁和公共汽车之间换车的话，30分钟之内是免费的。所以对韩国人来说一般出行都是靠地铁和公共汽车换乘。
电话
韩国的移动通信业务可以说是世界领先，但是韩国的网络是CDMA的网络，所以说我们中国的手机拿到韩国是不能够使用的。韩国的电话费是很昂贵的，通话时间一般都是以10秒钟为一个基费标准。所以那些刚刚去韩国留学的朋友，想和家人或者朋友联系的话，可以去买那种专门往中国打的电话卡，卡的价格一般从 8000韩元到15000韩元不等，通话时间也是从4个小时到5个小时不等。
如果要是使用网络电话的话，那是相当的省钱。网络电话卡是8000韩元一张，可以使用8个小时左右，但是有时候网络不稳定，通话质量是很难保证的。
以上是韩国留学生通过在韩国的一些生活经历总结出来的，希望能对那些想要去韩国留学的朋友提供一些帮助。
留学非小事儿，专业指导很必要！
出国留学意向书范文
出国留学意向书范文 出国留学的意向书就要写好才能让你更快通过申请，下面小编为大家带来了出国留学意向书范文，希望对你有所帮助! 英国留学申请如何写出一份漂亮的留学意向书 英国留学签证申请表第一部分： 填表须知本表格为免费索取，请用黑色墨水笔填写，必要的地方在方框内打勾短期居留的申请人须填写本表所有的内容长期居留的申请人须填写1-22项并填写指定的其它表格。与本表同时递交的还有：签证申请费、两张护照照片、目前使用的护照。除十六岁以下使用父母亲护照的申请人外，每一个申请人必须单独填写一张表格。 英国留学签证申请表第二部分：个人资料 去英国的理由：学生选Student;入境方式：选Single entry，选第一个No;申请人全名：按照护照上的英文和中文名称填写，如LIU LILI，刘丽丽后面需要填写姓名的电码，可到签证处免费查阅;曾用名;出生日期：按日、月、年的格式填写，如1984年12月1日应填为：09 08 1984;性别：M-男，F-女;出生地点：按照护照上的出生地填写，如SHANDONG;父亲全名：英文、中文;母亲全名：英文、中文; 护照和旅行证件：Issuing Government/authority ：P.R.CHINA;Number：按照护照填写Naionality as shown in passport：CHINESE;Document type：ORDINARY
PASSPORT;Place of issue：按照护照填写，如Shandong ;Date of issue：按照护照填写;Valid until：按照护照填写;Is this your first passport：如果是，选Yes;如果不是，选No，并在下一行填上前一本护照的号码、签发日期和地点; 你目前的工作是什么?学生-STUDENT，政府工作人员-GOVERNMENT OFFICER，公司经理-MANAGER OF COMPANY，业务员-SALESMAN;工作单位名称及地址，学生不用填。What date did you start this job，What is your annual income?目前家庭住址：中文填写。婚否，Married，Single，Divorced，Widowed，Separated如果已婚，请填写配偶情况：Fullname of spouseDate of birthNationality of spouseWhere is your spouse now?Where is your spouse normally resident?你有几个18岁以下的子女?Please give their ages：你以前申请过去英国吗?No，YesIf yes，please give dates and places of application：如果有，请说明申请时间、地点你以前到过英国吗?No，Yes If yes，please give dates and lengths of each stay：如果有，请说明日期和停留时间a.你是否曾被英国外交部门拒签过?如果有，还需要填写IM2E号表格b.你是否曾被拒绝进入英国?如果有，还需要填写IM2E号表格c.你是否曾被驱逐、递解或以任何方式被要求离开英国?d.你是否曾被其他国家拒签过?如果有，请说明国家e.你是否曾被其他国家驱逐出境?如果有，请说明国家f.你是否曾在英国或其他国家有过犯罪记录? 常居国家：P.R.CHINAResidence Permit No.Date of
高校教师出国留学-访问学者申请书标准版
Dear Professor Harry Smith, I am Wang Mei, an associate professor of Applied Linguistics(专业) at Sichuan International Studies University, Chongqing, P.R.China. I am writing to inquire about the possibility of conducting a one-year research in the area of Second Language Evalution (研究方向) at your renowned university as an academic visitor starting September, 2016. I have obtained a full scholarship from China Scholarship Council (CSC, website: https://www.360docs.net/doc/243939960.html, ), which allows me to conduct a one-year research on Second Language Evaluation(研究方向) at a prominent overseas university as a visiting scholar. All my living expenses and airfare will be covered by the scholarship. Your research team enjoys a renowned reputation in my research area, I will be very grateful if I can obtain an opportunity to improve my professional expertise as a visiting scholar under your generous guidance. I have being actively involved in __Second Language Evaluation__（研究方向) research for nearly 15 years. It would be my delight to be able to join your brilliant team and share with you my personal research progress, and if possible, I do hope that we establish long-term reciprocal academic cooperation through this visiting scholar program. Attached is my CV. Looking forward to hearing from you soon! Yours sincerely, Wang Mei Associate Professor English Department Sichuan International Stuides University P．R． China Office Tel： Mobile： Email: Letter Two: 回复信
韩国留学申请书怎么写
韩国留学申请书怎么写 出国留学是同学为了提高自己而作出的选择，那么韩国留学申请应该怎么准备呢，和小编一起来看看韩国留学申请书怎么写。 申请人简单介绍自己的学习及工作背景(如已开始工作)。提出来韩国学习的愿望。 对韩国教育体制的认识 此部分应是申请人来韩留学的理由之一。韩国的基础教育(包括中小学及初级)为双语教育，比较适合中国学生前来学习。基础教育以后，学生可以考取韩国的大学或理工学院，也可以选择就读私立学院，进而考取国外的学位。对所报读学校的了解韩国某某学院成立于某某年，是韩国注册的一间教学机构。学院为学生提供有关的课程及培训，专门培养国际化的专业人才。 家庭经济情况介绍 家庭人数，父母工作性质及收入情况。如申请人已经工作，其工作性质，工资收入。最好提供该工作与来新所学专业的相关性(如有)。 遵守韩国法律保证学成回国
韩国为法治国家，各种法律，法规齐全。如有学生被发现非法打工，学生将被遣送回国，****元担保押金将被没收。韩国欢迎有志之士移民韩国，但其移民必须经过严格的资格审查，学历及经验要求很高，所以申请人必须首先保证学成回国。 相关阅读： 高中生留学韩国政策。高中毕业生可以申请韩国留学，高中毕业韩国留学的条件中高考成绩不作要求仅限持有者提供。会考通过得到毕业证的学生，如果韩语已经有至少S-TOPIK4级证书的高中生可以直接申请韩国大学的本科课程。反之的条件，则需要先进入韩国大学的语言学院进修韩语直至达到4级标准。 韩国留学语言学院的申请上对语言没有要求，所以只要高中生材料完整真实那么好的学校都可以申请。 韩国留学本科只要韩语水平达到学校录取标准，那么可以申请好的学校。 申请本科还是语言学院，对于高中生三年的成绩没有明确规定条件，但是成绩单上不要出现多的不合格才好。
访学申请书范文
访学申请书范文 访学申请书 尊敬的各位领导： 我是来自——大学——学院——级——班的——，申请赴——访学。现将我的基本条件叙述如下： 在学习方面，我学习刻苦，志存高远，取得了优异的成绩。 获得了“专业奖学金” 、“优秀学生奖”和“三好学生”荣誉称号。上学年学业成绩在班级前10%,操行评价在班级前10%。大学英语四六级考试均一次性通过。我十分珍惜在校的学习机会，利用大学丰富的学习资源，全面提升自我的科学文化素质。 在担任学生干部方面，我一丝不苟，认真负责，达到了老师同学们的认可。大学两年来连任班级——，大二兼任——。在校级社团——里，担任——职位。在班级工作中做到了帐目明细清楚，班级学生素拓分提升。在社团工作上，每次活动前尽可能考虑周全，写出一份优秀的策划书。在全体社员的努力下，开展了——等丰富多彩的社团活动。荣获校“优秀学生干部”和“文明大学生”称号，——协会“优秀部长”称号。 与此同时，我积极参加各项活动，获得了诸多荣誉。在社会实践方
面，大二暑期我参加了——学院暑期“三下乡”社会实践服务队在——开展的关爱农村留守儿童活动，参与了课业辅导、结对帮扶、安全教育和爱心捐赠等多种多样的活动，并获得暑期“三下乡”社会实践优秀心得体会。此外，校组织的各项比赛活动我也积极参加，获得校——协会“辨别真假钞”大赛二等奖，校运动会上，获得了秋季校运会袋鼠跳第三名和春季校运会女踢毽子第一名的好成绩，并连续两年荣获院“体育积极分子”称号。在生活中，我和室友相处融洽，一起为梦想奋斗，积极参加寝室团体比赛活动，获得了校“文明寝室” 称号，在院举办的寝室装扮大赛也获得第一名。这些活动极大促进了我的身心健康，提高了沟通和交流能力，培养了良好的纪律观念和团队意识。学校组织的2014 年英语暑期学校项目，能够扩大我的学习视野，提高我的英语水平，体验不同的人文环境。这对我来说，能够到——访学，将是一段难忘的人生经历。为此我会更加努力，严于律己，提高专业知识和英语水平，贯彻“——”校训，展现——大学学生昂扬向上的精神风貌。 鉴于上述多方面我特此向学校申请——访学，希望学校和院领导批准。 此致 敬礼！
出国留学申请书精选范文
出国留学申请书精选范文 出国留学申请书范文格式 对于留学申请书而言，有几点是必须要写的，例如自我介绍，说明自己的在学情况;决定留学的起因，为什么会选择这个国家，对这个国家的初步认识;专业的选择，学习什么专业以及学习这个专业的理由; 父母或留学经费人对自己留学想法的支持和理解;出国留学后的打算;入学后的学习态度。写清楚了这些事情，才能让翻阅文书的人对你的印象深刻，加深对你的印象。ps(personal statement)是一个展示你个人风采的好时机。所以需要好好准备。 你可从以下着手： 1.你的家庭，生活，四周环境中有没有什么转折点或特殊事件影响你的人生选择和研究方向的选择。 2.你有什么特殊，与众不同的经历和才能;你曾经获得过什么奖项? 3。为什么你选择这个专业?你的研究经历;你的研究兴趣;你对这个研究的展望。 4.你有没有很强的工作能力，沟通能力，团对合作精神和组织管理才能?这些才能如何帮助你将来的学习和研究。 5.你的短期学习目的和长期事业目的。 6.你曾经遇到过大的挫折和苦难吗?你是如何走过来的? 7.你的个人爱好及个人特点;这些对你的学习和研究有帮助吗? 8。为什么选择这个学校?
9.假如你的一些成绩不理想(toefl，greorgpa)，你能解释清楚为什么吗? 总之，你必须非常清楚地呈明为什么你就是admissioncommittee要找的人。突出你的背景和资格，充分展示你的成功经历。 假如有些学校需要你的ps是答复问习题的，你必须对每一个问习题都非常清晰，明确的答复。不能偷懒拿一篇ps申请所有的学校。事实上根据每个学校的特点和教授研究方向，有针对性地修改ps，会对你的申请帮助很大。 当你回忆了你的学习生涯及罗列了众多事例后，你基本可以理出一条主线(中心思想)，这时候你可以试着下笔写firstdraft下面是一些写作的建议。 1。针对学校问习题答复;每个学校对ps都会有一些特殊的要求，所以你必须有问必答。 2。针对你的专业加强说明你的能力;每个专业对申请者的素质要求不同; 3.你的故事必须能打动人; 4。不要八面玲珑，但也不要放过任何一个你的最强项;不要从中小学开始讲故事除非这个故事惊天动地; 5。不要堆积形容词，空洞或过份夸大; 6.你的目的必须明确。 7.抓住主线展开;主习题不明确是一大忌。 8。对自己的研究洞若观火;
上海教育考试院中考数学试卷评析
上海教育考试院中考数学试卷评析 数学注重〝双基〞表达新意 20数学卷的命题以?课程标准?和?考试手册?为依据，命题的指导思想是：有利于推进中小学实施素质教育;有利于推进中小学课程改革;有利于促进初中教育教学改革;有利于切实减轻中学生过重的学业负担;有利于培养学生的创新精神和实践能力;有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展;有利于学生在高中教育阶段的可持续发展。 今年试卷在题量、题型、难度等方面保持稳定的同时，表达对〝双基〞的重视，并逐步适度凸显对思维过程及分析解决问题能力的要求。整卷设计的思路是〝注重双基、合理铺设整卷难度、表达新意〞。 ■注重〝双基〞考查 试卷考查学生思维和表达的条理性，选用合理解题方法的能力，重视对教材内容的考查。试题避免复杂计算，重点知识重点考查，凸显通性通法在解决试题中的地位和重要性。如函数考核、解直角三角形等方面内容的考查都有重视，数形结合、分类讨论、方程及函数思想等都作了合理表达。 ■合理铺设整卷难度 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底〝记死〞的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的〝积累专栏〞上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故〝贮藏〞在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地〝提取〞出来,使文章增色添辉。 综合题如24、25题等试题设计保留较多的解题途径，使分析问题、解决问题的基本功和灵活性都得到较充分的考查，既有利于提升整卷效度，又便于控制试题及整卷的难度，有利于提升对于课堂教学及复习的正面指导意义。在试
韩国留学计划书要求(附范文)
韩国留学计划书要求（附范文） 导读：本文韩国留学计划书要求（附范文），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 留学计划书的要点及详细要求如下： 申请人简单介绍自己的学习及工作背景(如果有)，提出来韩国学习的愿望。 1.对韩国教育体制的认识 此部分应是申请人来韩留学的理由之一。韩国的基础教育(包括中小学及初级)为双语教育，比较适合中国学生前来学习。基础教育以后，学生可以考取韩国的大学或理工学院，也可以选择就读私立学院，进而考取国外的学位。 2.对所报读学校的了解 韩国*****学院成立于****年，是韩国注册的一间教学机构。学院为学生提供有关****的课程及培训，专门培养国际化的专业人才。 3.家庭经济情况介绍 家庭人数，父母工作性质及收入情况。如申请人已经工作，其工作性质，工资收入。提供该工作与来新所学专业的相关性(如有)。 4.遵守韩国法律，保证学成回国 韩国为法治国家，各种法律，法规齐全。如有学生被发现非法打工，学生将被遣送回国，****元担保押金将被没收。韩国欢迎有志之士移民韩国，但其移民必须经过严格的资格审查，学历及经验要求很
高，所以申请人必须首先保证学成回国。 留学计划书范文： 范文一： 我于2009年4月来到高丽大学韩国语教育中心学习韩国语至今，随着韩国语能力的提升和对韩国文化礼仪的渐渐适应，更想加入韩国大学继续学习。随着世界经济格局的变化，中韩经济往来的频繁，逐渐的开始关心对经济学的关心。所以如果申请成功的话，我会努力学习这方面的专业知识，此外，在读大学期间，我将投入的热情，积极地面对未来的学习和生活。在业余时间里，努力的学习韩国人所特有的民族感及道德观念。总之，在大学的学习期间，一定要严格的要求自己，对于留学生来说，需要付出更多的努力，充分发挥自身的优势，争取取得好的成绩。 范文二： 我叫----。 ----大学综合实力名列前茅，了解贵校的校风和专业后，我就深深的喜欢上了----大学，所以我准备申请在----大学读经济学。 首先，课堂上要跟随老师的思维方式，积极提问和参加学习相关组织聚会，课后积极复习，和其他学生勤恳韩语交流，有问题积极提问，我会经常去图书馆查询韩国文化，历史和相关书籍，加深对韩国的了解，深入韩国语的学习。 我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习，如果能顺利考上大学，我将经常与教师和同学交流，尽力在课外时间接触专业和
出国留学申请书的写法及范文
出国留学申请书的写法及范文 在准备留学申请材料时，作为对外联系主要文件之一的简历，其质量高低将直接影响申请者的成功率，为了能让对方清晰地了解申请者，简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容： 1.姓名：与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。
9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁奖单位。 12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明，并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则，即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。 13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽，要根据国外情况，力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要，同时也要尽量考虑对方的条件。
访问学者怎样申请出国留学资格延期
访问学者怎样申请出国留学资格延期 如果你能按时出国，尽量按时出去。不过，总有些事不能按我们的计划来，客观原因，那也没办法，只好申请出国留学资格延期。 申请延期要通过单位来办，步骤如下： 第一，本人写申请。 题目如“范冰冰关于出国留学资格延期的申请”。称谓就是“尊敬的领导：”（不要太具体，因为学校和基金委的领导都要看这个文件）。一定要写明客观原因是什么，说明要延期到哪一天。（中加交换学者项目对出国的时间要求比较紧，因为加拿大的财政年度是每年4月1日到次年3月31日。你若过了3月31日再去，预算中给你的这笔钱等于没花出去，下一年有下一年的新预算，人家不给你留上一年的钱了。这就是为什么加方签协议要求2月1日前到加拿大） 第二，准备并向本单位人事部门提交以下材料： （1）申请书，（2）一份新的外国导师邀请函，（3）有关证据（如跟导师的电子邮件、快递信封、收据等等）。（4）单位公函。 注意细节： 如果你不能按要求出国，要早一点申请延期。请在有效期内提出申请。 落款时间务必是录取资格证书上的有效期那天之前（比如2015年12月31日派出有效，你的落款时间就要在12月31日之前）。 第三，由你的人事单位往上申报。 单位要出具公函，由单位上报基金委。 第四，向加拿大驻华使馆的文化官提出申请。 中加交换学者还要向加拿大驻华使馆的文化官（刘增阅先生）提出申请。内容和公函保持一致，通过电子邮件发给加拿大驻华使馆的文化官，同时抄送国家留学基金委的有关负责人（刘佳睿先生）。只要写一封正常的电子邮件即可，不需要提交公函。 （非中加交换学者项目当然不需要这一步。与其他国家的交换项目可能需要，请询问基金委的有关负责人） 然后，等待…… 延期批准以后，不再给你本人发公函。但是，会给你单位人事部门发一个传真。你需要到单位复印一下传真，备用。留学服务中心在买机票的时候还是需要这个文件的。（为了快点买机票，你也可以请基金委给留学服务中心发一个传真。）
出国留学申请文书的中文及英文范文
出国留学申请文书的中文及英文范文 如果要上法语授课的课程，必须参加法语水平测试，有TEF和TCF两种考试，学生在考试当天才会知道自己所要考试的类型，不能选择考哪种。两个考试在形式和内容上并没有太大区别。如果到法国以后上英语授课的课程，预签证程序中不要求参加法语水平考试，但要提供托福、雅思之类的考试成绩。在准备留学申请材料时，作为对外联系主要文件之一的简历，其质量高低将直接影响申请者的成功率，为了能让对方清晰地了解申请者，简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。下面，86留学为各位即将出国留学的学习们准备了出国留学的申请书范文，有中文和英文两种范文哦! 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容： 1.姓名：与各种学历证明的姓名相同，如有更改姓名的情况，务必在公证时予以声明，并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致，出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。
攻读研究生：具有本科学位的外国留学生，年龄18—27岁，通过韩国语三级或托福成绩550分，可读研究生专业。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间，所在大学的名称、专业和所获学位，参加工作后的受教育经历，主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点，突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称，担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。 9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出，并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目，刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语，则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体，得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体，在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，并要注明获奖名称，颁奖时间和颁
上海市教育委员会关于上海高校中青年教师国外访学进修计划的实施意见
上海市教育委员会关于《上海高校中青年教师国外 访学进修计划》的实施意见 （沪教委人[2012]5号） 各高等学校： 为加快提升上海高校中青年教师学术水平、教育教学能力和高等教育管理能力，根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，上海市教育委员会决定实施《上海高校中青年教师国外访学进修计划》（以下简称《国外访学进修计划》），现提出如下实施意见： 一、指导思想 进一步推进上海高校内涵建设工程，提高上海高校教师队伍的国际化程度和整体水平,积极实施“走出去、请进来”的战略,在大力引进海外优秀人才的同时，加大自主培养力度，鼓励并积极推进上海高校与国外著名大学、科研机构开展国际学术交流与合作，提升上海高校中青年教师的教学、科研和管理水平。 二、培养方式 根据上海高校内涵建设工程“教师专业发展工程”方案，本计划每年选派一批具有较大发展潜力的优秀中青年教学、科研和管理骨干教师到国外高水平大学、科研机构访学进修。本计划分为高级研究学者、一般访问学者和核心课程进修三类。高级研究学者、一般访问学者进修期限一般为1年（不少于9个月），核心课程进修根据接收学校要求，不少于1个学期。 三、选派范围和条件
本市普通高等学校（含民办高校）从事教学、科研和管理工作3年以上在职中青年教师、其他专业技术人员和六级职员以上高校行政管理人员，年龄在50周岁以下，并具备以下基本条件： 1．具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，科学管理，有学成回国为学校建设服务的事业心和责任感。 2．本科毕业一般应有7年以上工作经历，硕士研究生毕业一般应有5年以上工作经历，博士研究生毕业一般应有3年以上工作经历。 3．教师和其他专业技术人员，应具有中级及以上专业技术职务或具有博士学位（申请高级研究学者，应具有高级专业技术职务，系本校重点发展学科和专业带头人或骨干教师）。对有突出创新能力和培养潜力的优秀中青年学术骨干教师，可破格推荐。 4．基础理论和专业知识扎实、教学科研和管理能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或负责过一次全过程的教学和科研课题研究并取得成绩；或在管理岗位上，业务能力突出、能运用相关理论知识进行科学管理。 5．具有良好的英语（所赴国家语言）沟通能力。外语水平考查的要求和标准，由学校自行制定。 四、资助方式与标准 1．市教委采取与选派学校联合资助培养方式。资助经费主要用于往返国际旅费、进修学习费用、部分国外生活费及住宿费。 2．资助标准：高级研究学者15万元/人；一般访问学者10万元/人；核心课程进修5万元/人。
上海市教育考试院命题组专家评析2012年高考上海卷试题
上海市教育考试院命题组专家评析2012年高考上海卷试题 着眼能力检测强调思辨能力 ——2012年上海高考语文卷特点2012年上海市高考语文卷命题工作，严格执行“有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平”的基本方针，从阅读材料的选择到试题的编制，都力求充分体现高考的选拔功能。一、选择典型的阅读材料 考试材料的选择往往直接决定着语文试卷阅读试题的质量。今年的5篇阅读材料各有文体代表性，具体有社科文、散文、律诗、史传文和记。其次阅读材料的题材覆盖了主要人文话题，有指向学术研究规范的重要话题；有指向个体的人生体验；也有指向对自然山水之美的感受与欣赏；还有通过优秀的历史人物思考个人与社会、百姓与国家的关系。此外，这几篇阅读材料分别呈现出严谨、细致、清晰、朴实、优美等不同的语言风格特征。 二、着眼于阅读能力的检测 今年的高考试卷全面落实“考试手册”的“考试目标”，也体现了“课程标准”和《教学基本要求》对高中语文的教学要求。依然以整体理解能力和分析、鉴赏能力等为检测重点，直接检测对全文的观点、思路、语言等把握的试题所占比例较高，共有6题计21分。本次考试未直接检测文学文化常识的记忆题，而是将这种检测随文落实，如第15题的几个选项都涉及到文学文化常识，关于咏物诗、律诗等知识的检测都落实在对具体的语言材料的阅读理解中。 三、作文强调思辨能力的检测 今年上海高考语文作文是一篇材料作文，向考生提供一则具有思辨性的材料，要求考生写一篇不少于800字文章。作文材料寓意是：人们对自己心灵闪过的“微光”往往因为没有意识到它的价值而轻易将其舍弃，结果在天才作品中却又发现了自己曾经产生过的闪光的、有价值的念头，说明一个人应当珍视他自己身上有价值的东西，而不是一味地去羡慕别人。 材料作文的思辨性，首先体现为材料的呈现方式。该材料取自《爱默生集》，文字理性，富有思维张力，体现思辨性材料的特点。二是材料的内涵。选取的材料内涵相对趋一，而这种趋一的内涵又具备进行纵向深入思辨的可能性，同时，材料内涵本身具有哲理意味。当然，考虑到高考参加人数众多，命题在开放与限制之间寻平衡：对材料可以从多角度切入，比如对微光的理解、天才和普通人的区别、坚持自我等等，但最后这些切入点的指向应当还是收拢于对“自我”的思考。三是材料的思辨性在考生作文中的体现。考生正处在人生成长的关键时期，对自我的价值是什么、如何塑造自我、我愿意有怎样的“自我”等问题的思考，不仅对他们的成长是重要的，也较贴近他们的思维能力和实际生活。也只有这样，思辨能力才能真正在考生的作文中得到体现，才能在评卷时得到测量，才能真正实现作文的测量目标。 这条材料，一般比较合适用议论文的形式写，也可以用记叙文的形式写，将对相关问题的思辨通过记叙具体的人物和事体表现出来，也可以切合题意，所以文体的适应性也比较恰当。
韩国入学申请书(精选多篇)
韩国入学申请书(精选多篇) 第一篇：韩国大学入学条件韩国大学：入学条件 韩日联合交流会为大家整理了关于韩国大学本科的录取条件： 1、必须在中国完成12年的教育，即中专、职高大概高中毕业。 2、达到学校和专业的语言要求。本科一般为4级。 3、申请材料完整（依照学校的具体材料要求） 除以上硬性条件之外，韩国大学还看重学生一下三点： 1）综合学习能力：韩国的教育体系和育人方式更为国际化、更科学。学校更加注重学生自身学习的本领造就与发掘，高考成绩不理想不代表学生的现实学习本领，对学生平时学习成绩的考量方面的看重也正因如此。 2）家庭经济能力：韩国大学非常看重学生家庭稳定经济收入和殷实的经济基础，这是留学生正常学习与稳固生存的保障，也可以有效遏制恶意打工和非法滞留题目产生。 3）韩语学习能力：韩国大学逐渐开始不再提倡零韩语底
子留学韩国，转而对留学前参加韩语强化的学生更为青睐。理由是：有韩语基础的学生比较容易融入韩国的留学生存，学习本领和结果容易进步。 第二篇：韩国留学入学申请表韩国留学入学申请者记录表个人情况 姓名 : 中文英文姓名： 出生年日：性别：身份证号码：民族： e-mail: 家庭地址： 身份证地址： 家庭电话：手机号码： 是否持有护照?○ 是○ 否护照号码是否申请过韩国签证?○ 是○ 否 是否申请韩国签证被拒签过?○ 是○ 否 被拒签的情况拒签理由申请年度签证种类 是否来过韩国?○ 是○ 否最近入境年度
签证种类 现在是否滞留在韩国?○ 是○ 否 滞留在韩国时，签证发行年月日签证到期年月日 所属机关名 签证种类○ 外交(a-1)签证○ 短期商用(c-2)签证○ 短期综合(c-3 观光)签证○ 短期就业(c-4)签证 ○ 留学(d-2)签证○ 产业研修(d-3)签证○ 一般研修(d-4 语言研修)签证○ 其他以前有没有申请过本校的本科或语言教育院○ 有○ 没有 申请过的情况区分○本科○ 语言教育院申请年月 有没有申请过韩国国内其他大学或语言教育院的入学许可书○ 有○ 没有 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月 大学名是否入学○ 是○ 否 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月
上海大学资助研究生参加国际学术会议及短期出国访学暂行管理办法
上海大学资助研究生参加国际学术会议及短期出国访学暂行管理办法 时间: 2008-3-26 14:11:00 访问次数:8393 为促进国际交流与合作，开拓研究生国际视野，培养研究生创新能力，我校特设立研究生出国参加国际学术会议以及短期出国访学奖励资助基金。具体管理办法如下： 一、申请人条件 1、热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，具有为祖国建设服务的事业心和责任感。 2、具有良好的专业基础和发展潜力，外语水平符合出国交流的语言要求。 3、全日制脱产非定向在读博士研究生及硕士研究生。 4、不包括正在境外学习的人员。 二、选拔办法 1、申请赴国外参加学术会议者向研究生部提交书面申请材料（一式二份），具体包括申请资助表、会议征文通知（大会简介）、论文被录用通知、参加会议的邀请信及复印件等。 2、申请短期出国访学者须提交书面申请材料（一式二份），具体包括所在院系及导师意见（须明确保证学生按时回国）、出国预审表（现制作）、国外院校邀请函复印件（含汉语翻译件）、语言能力证书以及详细的访学计划等。 3、优先考虑有外文论文发表和未得到过学校支持出国的研究生。 4、参加重要国际会议及赴教育、科技发达国家和地区的知名院校（不含港、澳、台地区的院校）者优先考虑。 5、研究生部组织专家对申请人材料进行评审，并在网上公布选拔出的名单。 6、被选拔学生按研究生部及学校有关规定办理出国手续。 7、出国时间必须为申请当年。 三、资助标准 1、出国访学资助期限：2～4周 2、资助内容：1次往返国际机票 3、资助人数：每年约50人左右 四、考核办法 回国后两周内须向研究生部提交书面总结报告（出国访学者的书面总结报告应与访学计划一致），考核通过后凭机票进行报销。 2、具有良好的专业基础和发展潜力，外语水平符合出国交流的语言要求。 3、全日制脱产非定向在读博士研究生及硕士研究生。 4、不包括正在境外学习的人员。 二、选拔办法 1、申请赴国外参加学术会议者向研究生部提交书面申请材料（一式二份），具体包括申请资助表、会议征文通知（大会简介）、论文被录用通知、参加会议的邀请信及复印件等。 2、申请短期出国访学者须提交书面申请材料（一式二份），具体包括所在院系及导师意见（须明确保证学生按时回国）、出国预审表（现制作）、国外院校邀请函复印件（含汉语翻译件）、语言能力证书以及详细的访学计划等。 3、优先考虑有外文论文发表和未得到过学校支持出国的研究生。 4、参加重要国际会议及赴教育、科技发达国家和地区的知名院校（不含港、澳、台地区的院校）者优先考虑。
地理学科考试大纲-上海教育考试院.doc
2010年上海市普通高中学业水平考试 地理学科考试大纲 （试行） 一、考试性质与对象 根据《上海市教育委员会关于实施上海市普通高中学业水平考试的通知》规定，本考 试是以《上海市中学地理课程标准（试行稿）》为依据的全市统一的地理课程学业水平考试， 考试成绩是衡量本市普通高中毕业生地理课程学业水平的依据，是本市普通高中学生毕业的依据之一。凡具有本市普通高中（含综合高中）学籍且修完地理课程的高中学生均须参加本 科目的测试。 二、考试测量目标 地理学业水平考试注重考查考生基本的地理科学素养和人文素养，包括：地理学科的基础知识，地理基本技能和方法，可持续发展观念和全球意识。具体要求如下： Ⅰ地理基础知识 1. 掌握地球宇宙环境的基础知识。 2. 基本认识地理环境演变、发展的规律。 3. 掌握自然地理、人文地理环境的主要特征。 4. 理解人类发展和地理环境之间关系的基本原理。 5. 知道有关的地理信息技术的应用及地理科学的新进展。 Ⅱ地理基本技能和方法 6. 运用地图、地理图表和文字材料获取和处理地理信息。 7. 掌握地理观察和观测、地理实验和地理调查的基本方法。 8. 分析、比较和归纳有关地理事物的空间分布和变化规律。 Ⅲ可持续发展观念和全球意识 9. 简要评价世界与中国及本地区在处理人地关系问题上的经验与教训。 10. 运用科学的人口观、资源观、环境观，提出解决世界与中国及本地区地理问题的思 路。 三、等第能力描述 考试成绩以等第形式报道，分为“合格”、“不合格”两类， E 为不合格，“合格”再分为A 、B、C、D 四个等第。 A 等第 地理课程学业水平达到 A 等第的考生需要在测量目标的三个方面都能全面地达到考核 要求。具体能力要求如下：
教你韩国留学申请书怎么写参考
教你韩国留学申请书怎么写参考 教你韩国留学申请书怎么写参考 1．入学申请书学校所定格式 2．小学、初中、高中全过程成绩证明书（或在学事实证明书） 3.高中成绩证明书（或在学事实证明书） 4．高中毕业（预定）证明书 5．申请人的国籍证明书（护照或外国人登陆证） 6．申请人及父、母的国籍（家族关系）证明书 7．自我介绍及修学计划书（**必须用韩国语写）本校所定格式8．韩国语能力考试（TOPIK）4级以上资格证（在韩国教育过程评价委员会颁发）仅限于取得者 9．中国大学入学考试成绩表（中国国家教育委员会实施）仅限于取得者 10．财政能力证明文件 财政能力证明文件：①、②中有一个即可 ①财政担保人（包括本人）是中国人时 ---本人或担保人（父或母）要持有银行等机构出示的10000美圆以上的银行存款证明书（存期需为1各月以上）或国内汇款、外汇兑换证明书 ---本人及担保人的.在职证明书（必须记载工作单位、职务、月收入、工作单位的电话号码）、财产税课税证明书
②国内人（韩国人）担保时 ---担保人要持有银行等机构出示的10000美圆以上的银行存款证明书（存期需为1各月以上）---担保人的在职证明书、财产税课税证明书 2、提交资料时的注意事项 ①文件应提交原件，如交复印件应获得签发机关的原件对照确认件后提交（原件对照必要）。②未用韩国语或英语填写的文件，需要附加韩国语或英语译本公证件。 ③外国学校或当地外国法人机关发放的文件一定要经过驻在该国韩国使馆的认证。 ④当申请人提交的文件难以确认事实的时候，将通过追加必需文件的形式加以确认。 1、外国人的范围 ①非韩国国籍者 ②完成了到高中为止的全部教育过程的外国人]不考虑学生父母的国籍 ③双重国籍者或无国籍者不属于外国人（但是在申请当时即使是双重国籍者，到特例入学认证标准时为止，预备放弃韩国国籍者可按一定条件予以认证；在学时间从取得韩国国籍之日算起） 2、在两个以上国家修完12年以上小学、初中、高中课程者，在转入第三国学校时，由于相关国家间学制的差异而导致的比标准学期少一个学期（6个月）的学生，破例承认其所学学历。
留学申请书范文
留学申请书范文 Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England. The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the firs t of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business. With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly. As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, 2001, I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives. My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties? With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch, in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, 2003, I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies. Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and