英语一般现在时与现在进行时趣味口语活动——飞行棋

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What do your relatives do?

表达各种心情的常用英语口语

表达各种心情得常用英语口语好心情坏心情不知道如何表达？瞧瞧表达各种心情得常用口语，让您喜怒哀乐，张口就来。高兴时 I'm so happy、我高兴极了。 Yahoo! 呀嗬! Oh, boy! 哇!/太棒了!/好家伙! *表示高兴、惊喜得同时，也表示稍觉为难得心情。注意，没有Oh, girl!得说法。 Wow! 哇!/呀!/棒极了! Yeah! 哇!/棒极了! *表示同意、赞成，比Yes要随便、粗鲁 Whoopee! 哈哈!/太棒了!

*孩子用来表示幸福得词，如果大人使用，听上去含有讽刺得意味。 I'm glad that、、、谢天谢地…… I feel like a million dollars、感觉好极了。 I've never been this happy、我从没有这么高兴过。 That's good news、真就是个好消息。 What fun! 那太棒了!/太好了! I feel great! 感觉好极了! I'm in a good mood today、我今天得心情很好。 I'm looking forward to this summer、我期待着今年得夏天。

You look happy today、今天您瞧上去很高兴啊! I'm walking on air、我简直太高兴了。 I jumped for joy、我高兴得跳了起来。 This is too good to be true、这简直不敢让人相信。 Nothing could be more wonderful、没有比这更让人高兴得了。 You made me happy、您使我感觉到了幸福。 I made it! 成功了! You did it! 您做到了！ Lucky! 真走运！

一般现在时和现在进行时最全知识点

一般现在时一般现在时第一节——基本知识一般现在时表示经常重复性的动作或是存在的状态。例如：他喜欢睡觉。He likes sleeping. I’m a teacher.（状态）我经常在周末去看望祖父母。I often go to see my grandparents at the weekend.(重复性的动作) 标志词： always usually often sometimes never everyday everyweek at+时间on+Sundays (解释at+时间——at five o’clock at a quarter past seven等表示具体的几点几分解释on+Sundays——on加表示星期的单词包括Monday Tuesday等) 标志词的作用： 1.做题时，帮助孩子迅速确定这句话的时态，填入相应的动词形式 2.初期学习，标志词是可以准确对应时态的，但是随着知识的加深，一个标志词变不只代表这一种时态，这时候，就需要把标志词这个拐杖扔掉了。所以标志词的学习，就是让孩子有时态的意识，并熟知各大时态动词的形式，乃至以后，这句话中没有标志词了，孩子也会正确表达出符合此句话意境（时态）的句子。一般现在时动词形式： 1.be原形am is are You are a boy. I am a thin girl. The Whites are at the beach. He is collecting shells. 2.动词原形及单三 Sally usually does(单三) her homework in her bedroom. We have(原形)dinner together. 什么是单三? 单三就是人称的第三人称单数。如果人称是单三，那么动词也得跟着变单三。判断方法除了I和you这两个单词之外的所有单数意义的词I you 单数复数（单三）做个小练习——找单三 a girl photos a bowl she I he water it the tree Mary a fat dog they leaf you leaves we three boys May Tony man men the desk English class a red hat 动词变单三记不记得判断出人称是单三了动词也得跟着变单三啊？动词变单三的方法和名词变复数是一样的。一.大部分的单词直接加s 二.以ch sh s x结尾的动词加es 三.辅音加y改y为ies 四.以o结尾的加es 举例：一．直接加s put-puts open--opens dance--dances 二．加es watch--watches wash--washes plus--pluses 三．辅音加y 改y为ies fly--flies 注意：play--plays（元音加y）四．以o结尾加es do--does go--goes 做练习：将下列单词变单三 work________________clean_______________write_______________drink_______________

牛津英语英语语法一般现在时

牛津英语英语语法(三)一般现在时一. 一般现在时行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称动词均用原形单数第三人称动词变化：多数在动词后加s play—plays like—likes , 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash--washes, 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study--studies 二. 一般现在时动词be和have的变化形式 1.动词Be 叫连系动词, 连系动词be的用法：除了第一人称单数用am，和第三人称单数用is以外，其它人称用are。 I am busy. You are busy. He (She) is busy. We (You, They) are busy. 2.动词have的用法：除了第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。如: I have a pen. You have a pen. She (He) has a pen. We (You, They) have pens. 三. 一般现在时的句型 1.肯定句构成：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 Ihave a dog. We like the little cat. She sings well. 2.否定句构成：行为动词的否定句：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 He dosen’t have a dog.He isn’t young.We don’t like the little cat. (借助于助动词do) She doesn’t sing well. (借助于助动词does) 3.一般疑问句： A.行为动词的一般疑问句：助动词(do/does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like i t? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. B. 动词BE 的一般疑问句Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. 4.特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句 How many students are there in your school? What do you usually do on Sunday? 四．一般现在时的用法 1.经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如： every year, sometimes, at 5 o’clock, on Sunday. I get up at six o’clock every day. He gets up at six o’clock every da y. She smokes too much. I telephone to my parents once a week. 2.表达客观真理，科学事实。如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 Three and four makes seven. The teacher told us that the earth moves around the sun. Shenyang lies in the north of China.

趣味英语口语

趣味英语口语：跟脸面有关的口语 1. It's so cold. I can even see my breath. 天气好冷啊, 我甚至可以看到我呼出来的空气。记得去年冬天时我陪一个美国小女生去参观校园, 刚好那天天气特别地冷, 结果呢, 她一出门就作了一个很可爱的动作, 她呼出了一道白色的空气说, "Wow, it's so cold. I ca n even see my breath!" 相信这种可爱动作有不少人一定也常做吧? 所以大家要知道, breath 不但指“呼吸”而言, 在日常生活中还常常拿来指你呼出的空气。有时候像我们吃东西完不是会在嘴巴留下味道吗? 这时候如果别人问你刚才吃了些什么东西? "What did you eat?" 你就可以张开嘴巴呼一口气说, "Smell my breath." （闻闻我的口气), 让他自已去猜猜看. 所以如果有人有口臭的话, 你就可以用"Your breath stinks" 来形容. 电影Shrek 的预告片里也有一句类似的台词, "You need a Tic Ta c because your breath stinks." （你需要一颗Tic Tac 薄荷糖, 因为你的口气很难闻。） 2. You just spit on me. 你刚喷口水在我身上. Spit 这个动词就是指吐口水或吐痰中那个“吐”的意思. 例如你要写一个牌子说, “请勿随地吐痰”, 就可以写道"No spitting here." 不过正常人会去吐别人口水或吐人家痰的人应该不多吧? 所以一般spit on someone 指的是在谈话时“喷”口水在别人身上. 例如" Could you stop spitting on me?" 就是能不能请你别继续喷口水在我身上? 不过有些人别的不会, 就是特别会喷口水, 对付这种人老美还有一句顺口溜, "Say it, don't spra y it." (说出来, 不要喷出来) 是不是还挺溜的? 3. You're drooling all over the table. 你的口水流的满桌都是. 英文里的drool这个字不但能够当成名词“口水”, 还能当作动词“流口水”解释. 由drool 而衍生出来的片语很多, 例如有人流出来的口水把你写的字给涂掉了. 这时候可以这么说,

一般现在时与现在进行时的区别

练习一一般现在时与现在进行时的区别一.定义不同一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态以及真理事实的描述现在进行时表示现在或现阶段正在发生的动作二.谓语部分的构成不同一般现在时动词原形或三单形式谓语动词三单变化规则： 1.一般直接在单词之后加s：speaks, talks, sees, looks, plays... 2.以-s,-x,sh,-ch及-o结尾的词加es：does, watches, washes... 3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加es：studies, flies... 不规则变化：be-is，have-has 现在进行时 be（am,is,are）+ 动词现在分词形式（v.ing）现在分词变化规则： 1.一般直接加ing：going, playing, doing... 2.以不发音的e结尾的词去e加ing：coming, dancing, writing, making... 3.重读闭音节以单个辅音字母结尾的单词双写最后一个字母再加ing：putting, sitting, running, shopping, swimming, getting, beginning... 以ie结尾的单词，变ie为y再加ing：lie-lying, tie-tying, die- dying... 这些动词有一般现在时如want，like, have有，taste, sound, can---see, I think+句子------- 但一般没有现在.进行时。三.时间状语不同一般现在时常用时间状语：every day/week系列, once a week系列... 现在进行时常用时间状语：now, at the moment, these days, look, listen... 试比较下列句子： I wash clothes every day. She is washing clothes. Listen! Who is singing over there? Look! Who is over there. I want to play computer games now. He is playing computer games now. Lucy is living in Chongqing. Lucy lives in Chongqing. 一．写出下列动词的第三人称单数形式和ing形式。 1．give________ ________ 2. stop ________ ________ 3. move________ ________ 4. carry ________ ________ 5. draw________ ________ 6. tell________ ________ 7. see ________ ________ 8.wear________ ________ 9. watch________ ________ 10. forget ________ ________

20个地道的英语口语表达

20个地道的英语口语表达从日常生活中学来的语言才是最生动鲜活的。混迹国外多年的网友给我们整理了一些外国人常用的但国内教科书上难见到的地道英语表达，快来看看吧，会用之后感觉口语水平瞬间上升一万点。 1. I'm good I'm good除了可以用来回答How are you?，表示“我很好”之外，还常用于： - Do you want some chips with your sandwich? 你的三明治要带薯条吗？ - No, I'm good. Thanks. 不用了，谢谢。 - Do you have any questions? 你还有什么问题吗？ - No, I'm good. 没有了。也可用作委婉拒绝。 - Do you wanna go to a strip club? 要不要去看脱衣舞？ - I'm good. 不去啦。

2. Go by 在课堂自我介绍时，有时会说中文名，然后英文名。Instead of saying "My Chinese name is xxx, and my English name is xxx.", 你可以这样说： My name is xxx (中文名), and I go by xxx (英文名). Go by即“被叫做，人们常叫我……”，“To be called; be known”。例如： Our friend William often goes by Billy. 我们的朋友William，我们一般都叫他Billy。一些美国学生不乐意用自己的原名，而偏好昵称，也可以用go by来表达： My name is Catherine, and I go by Cat. 我的名字是Catherine，你们可以叫我Cat。 3. Appreciate it! 在美国，每次下公交车的时候，大家都会礼貌地对司机表示感谢，有次看到四个小哥鱼贯而出，每个人表达感谢的语句都不同。除了常见的"Thank you very much!"，"Thanks a lot!"以外，就是“Appreciate it!" Appreciate it，完整意思就是： I appreciate what you have done for me.

英语语法一般现在时归纳总结

英语语法一般现在时归纳总结一、单项选择一般现在时 1．She told me the sun ______ in the east. A．rise B．rose C．rises D．had risen 【答案】C 【解析】【详解】考查时态和主谓一致。句意：她告诉我太阳从东边升起。在含有宾语从句的主从复合句里，若主句用的是一般过去时，则从句也要用相应的过去时态，但当从句表示客观真理时仍可用一般现在时。太阳在东方升起，是一个客观事实。主语是第三人称单数。故C选项正确。 2．During the quality time at night, the father enjoys watching TV, while the mother together with her three children fond of listening to popular songs. A．is B．are C．was D．were 【答案】A 【解析】考查主谓一致和时态。当主语后带有together with短语时,句中的谓语仍然和前面的主语一致,不受together with短语的干扰。根据enjoys可知,第二个分句也应用一般现在时。 3．Wishing you the best of luck. We ________ your telephone number and will call you if anything comes up. A．have B．will have C．had D．would have 【答案】A 【解析】试题分析：考查动词的时态。句意：祝你好运。我们有你的电话号码，如果有什么事，我们会打电话给你。我们有你的电话号码是客观事实，故用一般现在时，故选A。考点：考查动词的时态 4．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。考点：考察非谓语。

一般现在时和现在进行时练习题及答案

一般现在时和现在进行时练习题及答案一、选择题练习 1. Who _____ over there now? A. singing B. are sing C. is singing D. sin g 2. It?s eight o?clock. The students _____ an English class. A. have B. having C. is having D. are having 3. Listen! The baby _____ in the next room. A. crying B. cried C. is cryin g D. cries 4. Look! The twins _____ new sweaters. A. are wearing B. wearing C. are wear D. is wearing 5. Don?t talk here. Grandparents _____. A. is sleeping B. are sleeping C. sleeping sleep 6. Tom is a worker. He _____ in a factory. His sisters _____ in a hospita l. A. work/ work B. works/ work C. work/ works 7. Who _____ English best in your class? A. speak B. speaks C. speaking 8. Mrs Read _____ the windows every day. A. is cleaning B. clean C. cle ans 9. We _____ music and often _____ to music. A. like/ listen B. likes/ listens C. like/ are listening 10. She _____ up at six in the morning. A. get B. gets C. getting 11. On Sunday he sometimes _____ his clothes and sometimes _____ so me shopping. A. wash/ do B. is washing/ is doing C. washes/ does

初中英语语法：一般现在时

初中英语语法：一般现在时一、一般现在时有三种形式 1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。 ①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。 I am hungry. You are beautiful. He is a doctor. ②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。 I am not hungry. You aren't beautiful. He isn't a doctor. ③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not. —Are you hungry? —Yes，I am./No,I'm not. —Is he a doctor?

—Yes, he is./No, he isn,t. ④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句? —What is he? —He is a doctor. 注意：be要随着主语变。 2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。 ①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。She has a little brother. 她有一个弟弟。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。 She doesn't have a little brother. 她没有弟弟。 I don't eat every morning.

趣味英语口语对话练习

趣味英语口语对话练习情景对话一： I'm repairing a car 我正在修车 Jinny： Hey, Tommy. Tommy： Hi, Jinny. Jinny： What are you doing? Tommy： I'm repairing a car. Jinny： Can you do that by yourself? Tommy： Of course,I can handle the small repairs. Jinny： You're great. Tommy： Forget it. This is routine. 翻译：金尼：嘿，汤米。汤姆：嗨，金尼。金尼：你在做什么？汤米：我正在修理一辆汽车。金尼：你自己会修理那个吗？汤米：当然，我能处理这些小修理。金尼：你太厉害了。

汤米：算了吧。这是家常便饭。情景对话二： You are late every time 你每次都迟到 Student： Are you upset to me? Teacher： Don't talk to me. Student： I'm really sorry,please accept my apology. Teacher： You are late every time. Student： I'll never be late again. Teacher： Come on. You already said that about 100 times. Student： This is the last time, please forgive me. Teacher： Ok. If you are late again,it will be over. 翻译：学生：我若怒你了吗？老师：不要跟我说话。学生：我真的很抱歉，请接受我的道歉。老师：你每次都迟到。学生：我以后不会再迟到了。老师：行了吧。你已经说饿了一百多次了。学生：这是最后一次，请原谅我。老师：好吧。如果你再迟到，它也就结束了。

一般现在时和现在进行时的区别

一般现在时和现在进行时的区别一、概念不同：一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。如： She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。 She is doing her homework now. 现在她正在做作业。二、在构成方式上的不同：一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况： ①be动词的一般现在时形式：am，is，are. ②动词have的一般现在时形式：have，has.

③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。三、时间状语不同：一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。如： We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。（一般现在时） My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。（现在进行时）

四、感情色彩不同：一般现在时往往不带任何感情色彩，语气比较肯定。现在进行时常带有一定的感情色彩，并多与always，often等副词连用。如： Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。（说明事实，语气比较肯定） Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。（表示赞扬）五、用语范围不同：某种表示情感、意识（如want，like，know等）；表示“有”的have等动词，一般不用于现在进行时，但可用于一般现在时。如：我现在就想回家。误：I am wanting to go home now.

(word完整版)七年级英语语法：一般现在时及练习

七年级一般现在时专讲专练（一）一般现在时的概念 1. 表示目前的情况或状态。【例句】 We’re at school. 我们在上学。 2. 表示主语所具备的性格、特征或能力。【例句】 They speak English. 他们说英语。 3. 表示现阶段经常性或习惯性的动作。【例句】 The girl goes to school by bike every day. 这个女孩每天骑自行车去上学。 4. 表示客观真理或事实。【例句】 The earth moves round the sun. 地球绕着太阳转。状元典例 Light _____much faster than sound. A. travel B. travels C. to travel D. traveling 答案：B 思路分析：浏览题干可知句意为“光（传播的速度）比声音（传播的速度）要快得多”。这是一个客观真理，故用一般现在时。light作主语，且是第三人称单数，故谓语动词也用第三人称单数形式。（二）一般现在时的标志词一般现在时常与often, always, usually, sometimes, every day （week, month, term, year）, twice a year, in the morning （afternoon, evening）等时间状语连用。【例句】 We often play football in the afternoon. 我们经常下午踢足球。（三）一般现在时中的谓语动词一般现在时中含有两种谓语动词： 1. 系动词be，即am, is 和are。【用法】我用am；你用are；is连着他,她，它。单数主语用is，复数全部都用are。【例句】 I am at No. 2 Middle School. 我在第二中学。

一般现在时和现在进行时知识点完整版

一般现在时和现在进行时知识点集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

这时候，就需要把标志词这个拐杖扔掉了。所以标志词的学习，就是让孩子有时态的意识，并熟知各大时态动词的形式，乃至以后，这句话中没有标志词了，孩子也会正确表达出符合此句话意境（时态）的句子。一般现在时动词形式： 1.be原形 am is are You are a boy. I am a thin girl. The Whites are at the beach. He is collecting shells. 2.动词原形及单三 Sally usually does(单三) her homework in her bedroom. We have(原形)dinner together. 什么是单三? 单三就是人称的第三人称单数。如果人称是单三，那么动词也得跟着变单三。判断方法除了I和you这两个单词之外的所有单数意义的词 I you 单数复数

现在进行时和一般现在时的构成及用法

现在进行时的构成及用法【No. 1】现在进行时的定义及构成: 现在进行时表示正在进行或发生的动作. 现在进行时构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式第一人称单数+am+动词-ing 第三人称单数+is+动词-ing 其他人称（第一人称复数，第二人称单、复数，第三人称复数）+are+动词-ing 【No. 2】现在进行时的应用在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况： (1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如： They are playing basketball now. 现在他们正在打篮球。 (2)以look!, listen! 开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 (3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days 等时间状语，这时常用现在进行时。如： We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 (4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。【No. 3】现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。一般现在时的构成及用法【No. 1】一般现在时的定义及构成: 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。构成:主语+动词原形+宾语一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y 变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es.) 【No. 2】一般现在时的应用 (1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays …… 例句：He usually plays football on Sundays. (2)没有时间状语，可以分以下四种类型： A．be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成

英语语法一般现在时归纳总结(1)

英语语法一般现在时归纳总结(1) 一、单项选择一般现在时 1．Our bedroom ________ 8 metres across, if ________ in metres. A．is measured; measured B．is measured in; measuring C．measures; measured D．measures in; measuring 【答案】C 【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：如果以米测量，我们的房间量起来八米宽。第一空measure为系动词，意为“量起来”；第二空考查非谓语动词，逻辑主语Our bedroom与动词measure为被动关系，故用过去分词作状语。故选C。 2． Temperatures________ quite dramatically at night in mountains, so put on some warm clothes before going out. A．are dropped B．drop C．are being dropped D．have dropped 【答案】B 【解析】试题分析：句意：山里的气温晚上下降得厉害，所以出门前穿上一些暖和的衣服。山里的气温到晚上骤降是自然状况，应该用一般现在时的主动语态。故选B。考点：考查谓语动词的时态和语态。 3．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 【答案】A 【解析】试题分析：考察非谓语。句意：我们住的地方有一个院子，这个院子从一遍到另一边的距离是20英尺。考点：考察非谓语。 4．---We’d better leave now. ---No hurry. The train ______ at 10 o’clock. A．has left B．left C．leaves D．would leave 【答案】C 【解析】试题分析：考查时态。本句中使用一般现在时代替将来时，表示按照时间表的安排将要发生的事情。句意：—我们最好现在就走。—不着急，火车10点才离开。故C 正确。

幽默趣味搞笑英语口语趣味翻译

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幽默趣味搞笑英语口语大全 ●Behind every successful man, there is a woman. And behind ev ery unsuccessful man, there are two. 每个成功男人的背后, 都有一个女人. 每个不成功男人的背后, 都有两个。 ●Money is not everything. There's Mastercard & Visa. 钞票不是万能的，有时还需要信用卡。 ● One should love animals. They are so tasty. 每个人都应该热爱动物，因为它们很好吃。 ● Save water. Shower with your girlfriend. 要节约用水，尽量和女友一起洗澡。 ●Every man should marry. After all, happiness is not the only thing in life. 再快乐的单身汉迟早也会结婚，幸福不是永久的嘛。 ●The wise never marry, And when they marry they become otherwise. 聪明人都是未婚的，结婚的人很难再聪明起来。 ●Success is a relative term. It brings so many relatives. 成功是一个相关名词，他会给你带来很多不相关的亲戚（联系）。 ●Love is photogenic. It needs darkness to develop. 爱情就象照片，需要大量的暗房时间来培养。

怎样用英语口语表达转折(最新)

【篇一】怎样用英语口语表达转折 Actually 其实给自己找借口的时候。 -You are coming to the seminar tomorrow right? -Actually, I have to wait for a delivery in my flat, so I probably can’t make it. -你明天要来小组讨论课的吧? -其实…我明天得在家等快递，所以可能来不了了。表达转折，和自己期待的不一样。比如说你听说食堂的饭很难吃，但是发现其实没想象的那么难吃，你就可以说： Actually the food is not as bad as I thought. 其实也没有我想的那么难吃嘛。 As a matter of fact 这个短语可以使用在你想告诉别人一个事实，但是这个事实可能不是对方能预期到的。比如你在做presentation的时候，想要告诉大家一个会让人出乎意料的结论时就可以这么说： To be honest 其实吧(老实跟你说吧) 这里的转折是出现在当你真实的想法可能让对方惊讶的时候。 To be honest, I don’t think Harry Style is handsome. 其实吧，我觉得哈卷没那么帅啊。

(这个朋友应该会被哈卷的粉丝给砸死，请大家准备好哈卷美图砸给这位朋友) To be frank 这个短语和to be honest的意思一致，可以互相替换。 To be frank, I don’t like your favorite writer. 其实…我不是很喜欢你最喜欢的作家。 To be fair 其实/不过(字面解释：公平的来说) 这里的转折是当你想为一件事或一个人做解释的时候。当别人对这件事表达消极的态度，你想要告诉他其实别有隐情的时候你就可以使用这个短语啦。 -This lecture is so boring. - To be fair, we just started this new topic. We need to go over the basic stuff before we go on to discuss interesting things. -这堂课也太无聊了吧。 -其实我们刚刚开始学这个部分，我们得把基础学完了才会开始讨论有趣的东西呀。这里回复的人就是想说这门课无聊是有原因的，并不是老师故意要讲无聊的东西。【篇二】如何用转折语让英语口语听着更丰富首先，我们在举例的时候我们第一个想起来的肯定是for example，不过，除了for example之外呢，其实还可以使用such as，for instance，to illustrate。接下来，我们来看一个例句： Many films contribute to Emma Watson's fame.For example， the Harry Potter series and Beauty and the Beast. 我们可以用上述的其他几个词，将其更改为Many films contribute to Emma Watson's fame.For instance， the Harry Potter series and Beauty and the Beast.

趣味英语口语选修课

趣味英语口语选修课随着海南国际旅游岛建设步伐的加快，海南对于掌握基本英语会话人才的需求越来越大。高一阶段是学习操练英语口语，提高口语技能的最佳时段。此阶段，学生充满活力，对于英语学习热情似火。从作者所在学校开设的两个英语口语教学课堂上学生的参与人数和参与态度上大致可以看出学生学习英语口语的高昂情绪。本选修课的目的在于激发学生英语学习兴趣，培养学生实际语言技能和运用能力。一、结合实际，自编教材第一课时：Introduce yourself 开学的第一节课作者一般都会通过自我介绍引导学生学习向他人介绍自己的个人信息、就读学校、兴趣爱好等句型和对话。这一课活动的安排首先是通过教师通过PPT展示自己的个人信息卡片，卡片可以是名片的形式，也可以是一幅色彩斑斓的画。画上的学士帽代表教师的教育，图书和跑道代表教师的兴趣爱好，小人头代表教师的个人信息。教师可以让学生边看图边猜测教师的兴趣爱好，个人信息。然后，教师手指图片内容进行自我介绍师范，并在黑板上板书出使用到的句型。例如：介绍个人信息的句型有， 1 姓名：My name is____. You can call me____. My nickname is____. 2.年龄：I am ___years old. I am___ this year. Ah...It's a secret.

教师带领学生朗读这些句型，并教会学生使用。然后，学生动手绘制自己的个人信息图或填写个人信息卡。完成后，学生通过图画和卡片对自己进行自我介绍。其余同学听并提问。提问过后，进入小组活动环节。学生在组内或与其他小组成员交换个人信息图（卡），并询问他人信息，这时，句型主语换成第二或第三人称。最后，请个别同学上台汇报介绍他们认识的新同学信息，并让其余学生猜测是教室里的哪一位同学，教师根据学生的语音语调，口语流畅程度和反应程度进行打分，评出课堂之星。二、根据进度，选择内容第二课时：Festivals in China 选取这一课时的内容时，考虑到学生刚放完寒假回来，对在传统的春节期间的经历仍记忆犹新。选取该话题提起了学生的兴趣。在学习这一话题的前五分钟，通过头脑风暴的方式帮助学生回顾中西方的传统节日名称。然后通过图片导入中国的传统节日：春节、端午节、中秋节。