第三节西北地区和青藏地区

《青藏地区》导学单

地理初二年级设计人：向蓉审核人：***

班级 _________ 组名_________ 姓名____________

【学习目标】

1. 通过阅读地形图知道青藏地区的位置和范围

2. 掌握青藏地区以“高”“寒”为特色的自然地理特征

3. 了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活的特色

【自主学习】

O阅读勾画

1. 读四大地理区域图、地形图、冰川和雪山图，描述青藏地区的位置，分析其突出的自然特征。

2?读地形图说出青藏地区的省区、地形区、山脉、河湖。

3?读图文了解青藏地区的牧业类型、著名畜种；农业类型、农业区和主要农作物。

O浏览爱米“自学资源”

O自学测评

1、位置、范围、河流：

图示区域为我国四大地理区域的

地区，该区域位于我国地势的第级阶梯

在图中填出区域的分界山脉：昆仑山、祁连山、横断

山、喜马拉雅山。

写出图中数字和字母所代示的省区和河流名称。

①

②A

2、地形:

平均海拔在4000米以上，是世界最高的大高原，素有“ ___________________ ”之称。显著的地形特征是“ ________________ 、 _______________ ”。

3、气候：

独特的高寒气候，其特点是冬寒夏凉，年温差小，日温差_____________ 。由于海拔高，空气稀薄，日照充足，强烈。

4、农牧业：

青藏地区为_________ 牧场，著名畜种有____________ 、____________ 、 ____________ ;在海拔较低的____________________ 谷地、______________ 谷地，分布着_________________ 农业，主要农作物是______________、______________ 。

【合作探究】

1、说说两地（同纬度附近）气温有何差别？你认为是什么原因造成的?

2、如果暑假天有机会去青藏高原，临行前你会准备哪些物品，并说明原因

3、结合你所学和所了解的知识，谈谈青藏地区的衣、食、住、行特色，分析其与青藏地区独 特的“高”、“寒”之间的关系。

【达标测评】打开平板：完成爱米云平台题目

【课后反思】

拉?

成都