2017年七年级期末考试卷

2017年七年级下册语文期末考试卷（三）

一、语文基础知识（21分，共7小题）

1．下列词语中加点字注音完全正确

．．的一组是（3分）

A. 哺．育（bǔ）污秽．（huì）颠沛．流离（pèi）

B. 气氛．（fēn）门槛．（k?n）忧心忡忡

．．（chōng）

C. 怪诞．（dàn）譬．如（pì）悲天悯．人（m?n）

D. 诘．问（jié）钥匙．（shī）热泪盈眶．（kuàng）

2．下列词语中字形

．．及加点字的释义

．．完全正确

．．的一项是（3分）

A．告罄．：尽、空不期．而至：日期据理臆断

．．：主观地判断

B．扑朔

．．：动弹垂垂

．．暮老：渐渐婷婷净植．：竖立

C．修葺．：修理、修建悲天悯．人：怜惜唯吾德馨．：指德行美好

D．商酌．：斟酌微不足．道：值得以此自矜

．．：自夸

3．下面句中，加点的成语使用不恰当

．．．的一项是（3分）

A．常见一些学者，陈述起观点来是口若悬河

．．．．，然而要征引典籍的时候，他们往往不能背诵出原文。

B．我们青少年正处于豆蔻年华

．．．．，要敢于开拓进取，勇于创新。

C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负

．．．．的感觉。

D．最近，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅

．．．．地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗。

4．下列对语文知识的分析，不正确

．．．的一项是（3分）

A. “微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)

B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）

C.驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出时的壮观景象。（没有语病。）

D.在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。（分析：应删去“不足、不当”）

5．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当

．．的一项是（3分）

大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州的山水风光，的特色风物，的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。

①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎

A．①③② B．③②① C．②①③ D．③①②

6．下列标点符号使用不恰当

．．．的一项是（3分）

A．“蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”

B．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

C．怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？

D．“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。

7．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确

．．．的一项是（3分）

A．《说和做——记闻一多先生言行片段》一文的作者是臧克家，他是山东诸城人，其代表作有散文《烙印》等。本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者的方面和作为革命家的方面的说和做的事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。

B.二十四节气即：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。每个月一定有两个节气，而且上半年每个月的节气多半在初六和二十一，下半年的节气多半在初八和二十三。

C．《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是奥地利作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》，传记《三位大师》等。本文写的是20世纪初英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森角逐南极点失败后,和他的队友在归途中壮烈覆灭的故事。

D. 《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的历史。《史记》是西

汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上

至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。

二、古诗文阅读（32分）

(一)阅读下面文言选段，按要求完成8—11题。(17分)

卖油翁（欧阳修）

8．下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确

．．．的一组是（3分）

A．有卖油翁释．担而立（动词，放下） B．但手熟尔．（同“耳”，相当于罢了）

C．康肃忿然

．．曰（形容词，高兴的样子） D．康肃笑而遣之．（代词，指卖油翁）

9．对文中画波浪线部分的断句，正确

．．的一项是（3分）

A．乃取一葫芦置于地/钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿

B．乃取一葫芦/置于地钱覆其口/徐以杓酌油/沥之自钱孔入/而钱不湿

C．乃取一葫芦置于地/钱覆其口/徐以杓酌油/沥之自钱孔入/而钱不湿

D．乃取一葫芦/置于地/钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入而钱不湿

10．对选文内容的理解、分析、概括有误

．．的一项是（3分）

A．本文是北宋欧阳修所著的一则寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。寓意是──所有技能都能透过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

B．文章开头就对陈尧咨作概括介绍，他”善射”，”当世无双”并”以此自矜”。为下文做了伏笔。但是，卖油老头对其”发矢十中八九”，却只”但微颔之”。这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。

C．本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，所以写陈尧咨的射箭只用了”矢十中八九”五个字，写得十分简略，这样不能突出文章的重点。

D．本文通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。

11．将文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。（8分）

①陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。（4分）

②见其发矢十中八九，但微颔之。（4分）

（二）古诗文积累赏析（15分，共2小题）

12．根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共6小题，选做4题，多答以最先4题计分，共

8分）

）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。（杜牧《赤壁》）（4）在杜甫《望岳》一诗中，“

，”表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

（5

（6

13

己亥杂诗（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）对这首诗的分析有误

．．的一项是(3分)

A.头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

B.后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。

C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。

（2）请你谈谈“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（4分）

1

2

三、现代文阅读（25分，共8小题）

(一)阅读下列散文，回答14—17题。（12分）

每朵花都有结果的心（夏夜空）

①春华秋实，秋天是收获的季节，然而，秋天的收获却是来自于春天的花开。

②那年，父亲在老家的院子里种下一棵苹果树，我听说是苹果树，眼前立刻闪现出过年时才能吃到的又大又红又脆的大苹果。我问父亲是不是以后我们在自家的院子里就能摘到苹果吃了？父亲乐呵呵的笑着说：是的。

③父亲的回答让我对那棵苹果树充满了无限期待。一晃就到了第二年春天，苹果树果然开花了，那满树的花朵开得缤纷热烈．．．．．．

。可等到繁花落尽，我却失望地发现，满树的花朵竟然只留下稀稀落落十几个果子，而且那些果子没过几日便也在枝头萎缩，最后全都落了下来。那时我们一家人才知道因为气候和土壤的原因，我们老家并不适合栽种苹果树，所以即便是开了花，也只会结收获不了的果实。

④虽然那棵苹果树结不了果，但是之后的每年春天，它满树的花依然开得缤纷热烈．．．．．．，父亲和我们依然喜欢那棵苹果树，大家都认为就算结不了果，能看到满树的花也蛮好的。

⑤于是，每年到了春天的时候，我们都会高兴的欣赏苹果树的那一树缤纷热烈的花．．．．．．．．．

儿，一次我信口开河地说：这树又结不了果，还每年都开什么花呀！父亲听了，沉思良久后说：每一朵花其实都有一颗结果的心，纵然是结不了果，它们每年还是要开花的，因为只有开了花才有结果的希望，如果连花都不能开了，那就连一点结果的希望都没有了。

⑥父亲的话让我一夜辗转，是的啊，每一朵花都有结果的心，就算明知结不了果，那花也会开得很美丽，可贵的正是——它们没有因为看不到结果的希望，就连花都懒得开了呀！

⑦每一朵花都有一颗结果的心。父亲充满哲理的话一直深深的印在我的脑海里，鞭策着我，伴我长大。在我人生的数十个年轮里，我曾经不断地咀嚼着这句话的深意，慢慢咀嚼出了别样的芬芳．．．．．

，从而使我学会了尊重，尊重每一朵花开，尊重每一个生命，尊重每一个为了自己的理想而努力的人们。因为我心里懂得，每一朵花都有结果的心，即使最后没有结出想要的果实，但也不能否认花开的美丽，不能否认曾经的努力。

（选自2017年2月《思维与智慧》 ）

14．下列对本文的理解和分析正确的两项．．是（3分） A ．因为气候和土壤的原因，我们老家并不适合栽种苹果树，所以老家院子的苹果树从未结过哪怕一个不成器的苹果。 B ．这篇散文写的是一颗不结果却坚持每年开花的苹果树给作者一家带来了喜悦，同时也让作者获得了人生启示。 C ．散文第⑤自然段段“我信口开河地说：这树又结不了果，还每年都开什么花呀！”一句“我”要表达的意思是我对这棵只开花不结果苹果树产生了嫌弃心理。

D ．散文第⑦自然段划波浪线的句子运用了议论的表达方式。

15．文中三次写到“花朵开得缤纷热烈”，请问它们运用了什么修辞方法，这样描写有何作用？（3分） 16．苹果树又结不了果，为什么每年都开花？请用文中的句子回答。（3分）

17．请结合全文，并联系自身实际，谈谈你对第⑦段中“别样的芬芳”的理解。(3分) （二）阅读下文，完成18-21题。（13分，共4小题）

(1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

(2)他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

(4)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

(5)他只说：“我不吃。”

(6)我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” (7)我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” (8)他也许觉得我这话有理，站着等我。

(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

(10)过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” (11)“早埋了。”

(12)“呀，他什么时候……”

(13)“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

(14)他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 (15)我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 18．阅读全文，下列各项对文章的表述正确的两项．．

是（3分） A.文章第3段划线句中，明明是为数不多的鸡蛋，作者却觉得数不清，是因为作者被老王的这份情谊所感动，虽鸡蛋可数，但这种情谊是无法用数量来衡量的。

B.因为老王在临终前还想着给我送鸡蛋和香油，我却拿钱侮辱他，这让我心里不安。

C.第④自然段中划线的“强”字没有什么特别的意思，完全可以删掉。

D.选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用“苦”和“善”两个字概括。 19．第一自然段“镶嵌”一词原意是什么？此处有何表达效果？（3分）

20．文章运用了多种人物描写方法，请任选出其中一种并结合原句作分析。（3分） 21．结合实际，谈谈你对文中最后一句话的理解。（4分）

四、综合性学习水平考查（12分，共3小题）

22.“大美黔东南，幽幽蓝梦谷”主题宣传活动正在我县巡回展出。

请用规范的正楷字将主题语“大美黔东南，幽幽蓝梦谷”写在答题卡的田字格内。（3分）

（2）甘老师摄影技术精湛，其作品多次获奖，县委宣传部决定邀请甘老师参加“大美黔东南，幽幽蓝梦谷”主题作品宣传巡展及采风活动。下边是某同学以县委宣传部的名义拟写的一份邀请函。格式上有三处错误，请你修改。（3分）

邀请函

甘老师．．．

县委宣传部邀请你参加“大美黔东南，幽幽蓝梦谷”主题作品宣传巡展及采风活动。请你于7月25日前带上您的主题作品和摄影器材到县委宣传部办公室报道。

此致 敬礼

2017．．．

．年．7．月．1．日． 县委宣传部．．．．．

修改：① ② ③ 那名船员喘着粗气，凄厉地大声呼救，但随即就昏厥过去了。他的身体此时正被大章鱼的吸盘吸住，悬在半空中。有个人大喝一声，立刻跳出舱盖外，其他人也尾随其后，毫不退却。大家手持斧头，拚命挥舞，想营救那名不幸的伙伴。然而，就在大家正要联手对它同时展开攻击时，它却突然从腹部喷出大片墨汁，众人眼前立刻一片漆黑。等到墨汁散尽，负伤累累的大章鱼和那名不幸的船员，早已失去了踪影。

以上这段文字出自名著《 》，这本书的作者是 。文中划线的“有个人”指的是 五、写作表达（60分，共1小题） 25．下面两题中任选一题作文。 题目一：

生活如诗，带我们品味大千世界；生活如画，为我们描绘精彩人生；生活如歌；让我们唱响优美旋律。每个人的生活多姿多彩，充满了欢歌和笑语，也充满了汗水与泪水。 请以“生活教会了我”为题写一篇作文

题目二：为 点赞

要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。

②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。

③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。