我与他再见时

我与他再见时
我与他再见时

我与他再见时

北风呼啸着,犹如一个个恶魔,在嘶鸣着。现

在已是午夜了,体育馆内不时传来篮球撞击地面、鞋子在地上磨擦的声音。

还记得小学时,与他一起打篮球,一起同甘共苦,看着他在雨雪中奔跑,在风中犹如一束野草,不论风吹雨打,都依然坚韧不拔、永不放弃。汗

水与雨水打击在他脸上,他也毫不在乎,只为了

实现他心中的目标。

不知过了多少个日月星辰、潮起潮落,他也不

知经受了多少次风吹雨打、日晒雨淋,他的意志

变得更加坚定。

终于有一天,我再次遇见了他。多么高的身形,多么壮的长腿,多么挺拔的鼻子,多么纯朴的眼神,多么熟悉的面容,多么相似的背影!

虽然我再次遇到了他,但是这次是在电视上,

他已变成NBA球员了,在屏幕上跳跃着,在舞台上

奔跑着,在观众的眼睛里飞舞着。

终于,我再次遇到了他。虽然我们的身份不同,虽然我们之间隔着一层薄纱,但我们的友谊却依

然没变。

一起打篮球比赛,共同撑一把伞,一起被老师

批评,一起去野餐过去的日子犹如小溪,在我脑

海中缓缓流过;犹如列车,在我脑海中慢慢开过。虽然他有如此的成就,但我知道,这背后有多少

汗水与泪水啊!

我开始努力,我不想与他有这么遥远的差别,

我不想他用这样的眼光看我,我要向他学习

可是,我错了。虽然我与他的差别是多么大,

而我也一直认为,只有获得权力,别人才会尊重我,但是,我忘记了有一种友情,叫兄弟。

终于有一天,我再次遇见了他。他对我说:我

们仍然是兄弟!虽然如今的他是多么伟大、多么

出名、多么厉害,但是,他仍然是我记忆中的他,

他一直没变。

我与他之间,就像蜘蛛网,虽然看上去那么脆弱,但实际上是那么牢固。

叛逆期少年教育方法

吴小莲:青春期孩子由于生理、心理发生的各种变化,反映在他们身上一方面想独立,却又多了依赖性,觉得自己成熟,可是表现出来的往往是幼稚的行为,一般青春期孩子的矛盾特点主要体现在以下几个方面: 1、独立性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预,否则心理便产生厌烦的情绪;对一些事物是非曲直的判断,不愿意听从父母的意见,并有强烈的表现自己意见的愿望;对一些传统的、权威的结论持异议,往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足,经常碰壁,又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助,再加上经济上不能独立,父母的权威作用又强迫他去依赖父母。 2、成人感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感,认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出成人的样式。在心理,渴望别人把他看作大人,尊重他、理解他。但由于年龄不足,社会经验和生活经验及知识的局限性,在思想和行为上往往盲目性较大,易做傻事、蠢事,带有明显的小孩子气、幼稚性。 3、开放性与封闭性的矛盾。青春期的少年需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使他们的这种渴求找不到释放的对象,只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。 4、渴求感与压抑感的矛盾。青春期的少年由于性的发育和成熟,出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性,想了解性知识,喜欢在异性面前表现自己,甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制,使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。 5、自制性和冲动性的矛盾。青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时,自觉

尤克里里再见简谱c调 [张震岳再见尤克里里谱]

尤克里里再见简谱c调[张震岳再见尤克里里谱] 《再见》是张震岳演唱的歌曲,并由张震岳亲自作词作曲。同时是电影《男儿本色》片尾曲,一起来看看小编为你带来的再见尤克里里谱,这其中也许就有你需要的。 《再见》尤克里里谱 《再见》歌词 我怕我没有机会 跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你 明天我要离开 熟悉的地方和你 要分离 我眼泪就掉下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思念 这些日子在我心中永远都不会抹去

我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头的走下去 我怕我没有机会 跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你 明天我要离开 熟悉的地方和你 要分离 我眼泪就掉下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思念 这些日子在我心中永远都不会抹去

我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头的走下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思念 这些日子在我心中永远都不会抹去 我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头的走下去 不回头 不回头的走下去 《再见》歌手介绍 张震岳(1974年5月1993年12月,发行首张音乐专辑《就是喜欢你》。2003年12月19日张震岳和Free Night 乐团往美国好莱坞的大型连锁音乐表演场所House of Blues演出,约十个月后(2004年10月)他开始进行北美洲的巡回演唱之旅Kill Kitty Tour,前往包括旧金

山、洛杉矶、温哥华、费城、华盛顿、纽约、波士顿、芝加哥、休士顿以及好莱坞的十大城市。2008年8月,张震岳和知名歌手罗大佑、李宗盛、周华健组成乐团纵贯线。2日)是台湾地区的一位流行摇滚歌手、词曲创作人,自1993年至今共发行过多张音乐专辑。代表歌曲:爱之初体验、兄弟本色、再见等。 以上就是小编为大家提供的再见尤克里里谱,希望大家能够喜欢! 感谢您的阅读!

小学心理健康教育_与“依赖”说good教学设计学情分析教材分析课后反思

与“依赖”说good--bay 设计理念: 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人,往往不能形成自己独立的人格,遇到问题时,自己不积极动脑筋,易产生从众心理,如果得不到及时纠正,发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应,影响他们的身心健康。因此,培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。 在本节课的教学中,本着充分发挥教师的主导作用,引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析,培养学生独立思考,并自我剖析,以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。 教学目标: 1、通过各种案例的对比、分析,培养学生独立自主的意识。让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能,对自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。 2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性,体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。 教学形式:师生互动谈话交流小组讨论情境体验分析案例 教学对象:小学五年级学生 教学时间:40分钟。 教学准备:学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等教学过程: 《幸福拍手歌》音乐起,学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。 一、谈话交流(导入) 同学好!欢迎你们来到我的“健康乐园”,老师希望能和你们在这里度过轻松、愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解,今天想借这个机会我们来沟通交流一下,有关“依赖”的话题---与依赖说再见。你们在家有独自一个人过的时候吗?一般是在什么时候呢?晚上一个人在家心理(心情)感觉怎么样?白天独自在家需要自己煮饭吃吗?刚才我们通过交流,知道你们同学中有些是很勇敢的,很独立的,这是非常好的。有些同学当爸爸妈妈不在的时候,心理有感到不安、焦虑、着急的现象,这是依赖心理的表现,在你们同学中也是普遍存在的。下面我们来看一个情境剧。说的是小明父母外出了,他独自一个人在家过了一天,他是怎么过这一天的呢?(他的心情怎样呢?)请看。 二、分析依赖现象,在生活中产生的不良后果 (一)观看情境表演《小明的一天》。学会分析帮助有依赖思想的小明 情节:星期日小明父母要外出,走时,交给小明10块钱,让小明单独在家里生活一天。这天小明心里空荡荡的,感到很寂寞、害怕,不知怎么安排这一天的生活,心理压力特别大,还不断地埋怨父母不带他一起去,很不开心。晚傍妈妈回来了,小明高兴地冲过去对妈妈说:妈妈你终于回家了,我不会煮东西吃,又不敢上街买,我肚子饿了,你快给我煮饭吃吧!妈妈摇摇头,无奈地到厨房去

如何教育青春叛逆期的孩子

如何教育青春叛逆期的孩子 平常听不少做父母的人讲,自己的孩子从上了初中就像变了一个人似的,变得开始爱顶嘴,不再听父母的管教,在家里独来独往;有的孩子玩电脑上瘾,本来一向听话的孩子处处和父母对着干;有的为了表现自己的个性,把头发染成彩色的,甚至穿另类的服装等等。亲爱的朋友,请你不要见怪,这是因为你的孩子进入青春期后由于生理变化而引发的心理变化,国外将其称为“狂躁期”、“困难期”。 进入中学的孩子,生理、心理上在成长变化,加上学习上的压力较大,他经常做出在家长、老师看来不可思议的事情。这阶段的孩子情感起伏大,变化大并很难教育。其实这个阶段的孩子遇事已开始思考,形成不成熟的主见。他们对父母的话开始怀疑,有了喜怒哀乐,不但不愿向父母吐露,还埋怨父母不理解自己。如果父母处置不当,对孩子的表现刨根问底,或是漠不关心就会增强孩子的反抗情绪。而父母在权威动摇后,一时难以适应又不愿降低姿态、调整教育方法去面对孩子,对此孩子便心生抗拒,让家长觉得难以驾驭。在这里我建议广大父母大人不要和叛逆的孩子硬碰硬!作为父母首先要找出孩子产生叛逆心理的原因,然后对症下药,并帮助孩子平稳地度过“心理障碍期”。 下面分析一下导致孩子叛逆的几点原因: (1)孩子的心理很难适应生理的变化。孩子认为自己已经成年了,所以所作的事情表现出独立性,但这幼稚的独立性被父母理解为反抗。 (2)孩子面临的各种压力,比如由于人际关系带来的集体压力、由于考高分带来的学习压力等。 (3)社会和家庭传统教育的一些弊端,阻碍了孩子自身发展的需求,以及生活中的无奈情绪等。 (4)孩子的自我意识和好奇心不断增强,加之社会、媒体的冲击,促使孩子通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心,一些非正常的外界因素往往会激发孩子潜意识的反抗,刺激孩子对外界采取抗拒行为。 (5)孩子进入青春叛逆期期后,格外渴望得到外界的认可和尊重,特别是来自父母的的赞赏。 所以对于叛逆的孩子,最重要的是沟通!父母要走进孩子的内心深处,了解孩子到底想什么。要让孩子平安度过叛逆期,我们做父母的应该做到下面几点: 尊重孩子 父母不要总是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处和别的孩子的优点比较,不要老夸奖别人的孩子,也不要老是说自己的孩子有多笨。不要总认为自己讲的话是对的,孩子是错的。在与孩子接触时父母应尽可能找孩子的优点,多鼓励孩子,减少孩子对家长的抗拒心理。父母要给孩子发言权、自主权、表决权、时间支配权。父母不要搞独裁专制,要给

青少年叛逆期的心里特征

青少年叛逆期的表现 青少年正处于心里的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成年人的监护。他们反对成年人把自己当“孩子”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视自己的存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当他反应强烈时却是一种反常的心理。他虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征。如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利。青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。 一是传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总以为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆”“对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。 二是家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救方法,而是责骂甚至殴打孩子使孩子在犯错时孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为主要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。 三是父母与子女缺乏双向交流,产生思想矛盾。随着高中生的成长,独立意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有家长因工作繁忙,很少与子女谈心,进行思想交流,只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因为,作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境,与父母缺乏交流,就容易产生叛逆心理和叛逆行为。学校老师的教育方式也是导致学生叛逆心理的原因之一。有些老师不了解高中学生的心理特点,居高临下,指示学生必须怎样想,必须怎样做,根本不与学生交流思想,共同探究,这容易激起学生叛逆心理。 另外,大众媒体一些不恰当的渲染也是导致叛逆心理一个因素。比如一些影视作品,极力美化叛逆者的个人行文,夸大叛逆者的能力,鼓吹个人主义。许多高中生十分欣赏电视、卡通片中描写的“叛逆英雄”。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理或犯罪心理转化。小军的叛逆心理直接影响他的学习和生活,自从和父母关系僵化后,它的成绩不断下降,性格变得孤僻,又易暴怒,与老师、学生的关系不融洽。

再见旅人吉他谱

再见旅人吉他谱 下面是为你整理的《再见旅人》吉他谱,一起来看看吧!《再见旅人》吉他谱《再见旅人》歌词再见旅人再见我的姑娘幽韵的灯光下我已背起行囊晚安旅途晚安熟悉的孤独喧嚣扭曲的背影又是一个人的路我静静望着车窗外的黑夜远处阑珊的灯火你是否还在原地守候在等待中徜徉拉拉拉拉拉~再见旅人再见邻床的姑娘我只是匆匆的过客不知哪儿才是远方早安旅途早安入骨的秋凉雾霭笼罩的下面麦田上阵阵波浪一如春风扑面窗外倾泻的阳光已不见晨早的清凉眼前飞逝的树木坚贞的守在冰冷的铁轨旁拉拉拉拉拉~远方的姑娘你是否也一样《再见旅人》歌曲视频猜你感兴趣:1.张震岳再见吉他谱C调2.再见简谱吉他谱3.再见吉他谱弹唱谱4.梦想天空分外蓝吉他谱5.再见二十世纪吉他谱 6.张过年再见吉他谱>>>下一页更多精彩“不说再见吉他弹唱视频《不说再见》吉他弹唱视频《不说再见》的简介《不说再见》是电影《谁的青春不迷茫》毕业季主题曲,由刘同填词,秦昊谱曲,好妹妹乐队演唱,收录在其2015年发行的专辑《不说再见》中。 歌曲是根据刘同青春畅销书全新创作的电影《谁的青春不迷茫》发布毕业季主题曲《不说再见》,该主题曲由独立音乐人好妹妹乐队倾情献唱,通过这首毕业季主题曲诠释了他们对青春主题的理解。 《不说再见》的歌词更是朗朗上口,讲述了最单纯美好的青春记忆,一下子将记忆带回到影迷学生时代。 MV以轻快节奏开头:“再见了,相互嫌弃的老同学;再见了,来不

及说出的谢谢;再见了,不会再有的留堂作业;再见了,我留给你毕业册的最后一页画面再现毕业离别时依依不舍的情景,而令人怀念学生时代之余副歌部分又不乏青春独有的活力与希望:“我相信我们还会再见,我相信我会一直想念,我相信我们都会很好,我相信我相信的一切变成火焰,照耀彼此的脸茫茫的人海相互看见。 而歌词末尾“谁的青春不迷茫,其实我们都一样将对青春缅怀的情愫娓娓道来,揭示了电影的主题,这是一部讲述每个人自己青春的电影。 猜你感兴趣:1.怎么说我不爱你吉他视频教学2.不说再见吉他指弹谱3.说爱你吉他弹唱教学视频4.不说再见吉他弹唱简谱5.啊朋友再见吉他弹唱6.当我想你的时候吉他弹唱教学视频

学生心理辅导教案汇总

学生心理辅导教案汇总老师好帮手整理

与依赖说再见 设计理念: 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人,往往不能形成自己独立的人格,遇到问题时,自己不积极动脑筋,易产生从众心理,如果得不到及时纠正,发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应,影响他们的身心健康。因此,培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。 在本节课的教学中,本着充分发挥教师的主导作用,引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析,培养学生独立思考,并自我剖析,以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。 辅导目标: 1、通过各种案例的对比、分析,培养学生独立自主的意识。让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能,对自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。 2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性,体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。

辅导形式:师生互动谈话交流小组讨论情境体验分析案例 辅导对象:小学二年级学生 辅导时间:40分钟。 辅导准备:学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等 辅导过程: 《幸福拍手歌》音乐起,学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。 一、谈话交流(导入) 同学好!欢迎你们来到我的“健康乐园”,老师希望能和你们在这里度过轻松、愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解,今天想借这个机会我们来沟通交流一下,有关“依赖”的话题---与依赖说再见。你们在家有独自一个人过的时候吗?一般是在什么时候呢?晚上一个人在家心理(心情)感觉怎么样?白天独自在家需要自己煮饭吃吗?刚才我们通过交流,知道你们同学中有些是很勇敢的,很独立的,这是非常好的。有些同学当爸爸妈妈不在的时候,心理有感到不安、焦虑、着急的现象,这是依赖心理的表现,在你们同学中也是普遍存在的。下面我们来看一个情境剧。说的是璐璐父母外出了,她独自一个人在家过了一天,她是怎么过这一天的呢?(她的心情怎样呢?)请看。 二、分析依赖现象,在生活中产生的不良后果

面对青春叛逆期的孩子家长怎么办

面对青春叛逆期的孩子家长怎么办 面对青春叛逆期的孩子家长怎么办,一直是家长们面对的教育难题,管的松了怕孩子走上邪路,管的严了亲子关系就紧张,让家长很头疼烦恼。叛逆是青少年成长必然出现的现象,家长要科学对待,来听听晨枫教育对于面对青春叛逆期的孩子家长怎么办的建议吧。 面对青春叛逆期的孩子家长怎么办,家长可以这样做: 1、给孩子们更多的自主权 孩子在长大,会寻求自主权,希望能够按照自己的想法去做事,这是成长的必然现象。家长们要正视这种现象,要给予孩子们更多自主处理事情、解决困难的机会。自己可以“退居二线”,给子女们出谋划策,提供一些成熟的建议,但要把最后的决定权交还给子女。 2、不要怕孩子犯错 每个人都会犯错的,失败乃成功之母,犯错也是一种成长的方式。家长不要怕孩子犯错,孩子们或许会因为自己错误的判断,作出错误的决断,受到一定的挫折和打击,这种失败的经验 对于孩子是宝贵的,他们能够从中汲取到宝贵的人生经验。父母要做的是给孩子做坚强的后盾,避免孩子受到严重的伤害,或者做一些违反道德、违法犯罪的事情。 3、做孩子朋友,降低自身的地位 在面对逆反期的孩子们,不要总是把自己放在父母的角色上,对孩子颐指气使。不妨先降低自身的地位,去做孩子的朋友,像去朋友一样和孩子相处,给予孩子尊重和平等。这样才能能够帮助父母走进孩子的心灵,和孩子们保持良好的沟通关系,我们父母的“指令”才会真正被孩子所认同和尊重,并起到有效的作用。 4、改变粗暴的管教方式和态度 中国的传统教育一直秉承的是“棍棒底下出孝子,不打不成才”,所以很多家长总是喜欢用命令的口吻、“粗暴”的管教方式来处理发生在孩子身上的事情。这极易激起孩子的叛逆心理,引来孩子一次次的叛逆和挑战。父母要改变的粗暴的管教方式和态度,要多站在孩子的角度看问题,多引导、少批评,尊重孩子的想法。 5、家长要多跟孩子进行平等的沟通 家长应该常与孩子沟通,融入他们的生活之中,试着了解彼此,不要把自己局限在大人应有的行为与态度中,试着解开束缚,与孩子来个忘年之交,彼此的代沟也会降到最低。青少年也不应把父母排斥在外,结自己一个机会,并试着调适自己的态度与情绪,如果真的无法控制,后来也应该道歉,这样家庭的气氛才不会搞僵了。

经典小学五年级心理健康活动课教案.doc

小学心理健康活动课教案 ——与依赖说再见 设计理念: 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人,往往不能形成自己独立的人格,遇到问题时,自己不积极动脑筋,易产生从众心理,如果得不到及时纠正,发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应,影响他们的身心健康。因此,培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。 在本节课的教学中,本着充分发挥教师的主导作用,引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析,培养学生独立思考,并自我剖析,以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。 辅导目标: 1、通过各种案例的对比、分析,培养学生独立自主的意识。让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能,对自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。 2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性,体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。 辅导形式:师生互动谈话交流小组讨论情境体验分析案 例 辅导对象:小学五年级学生 辅导时间:40分钟。 辅导准备:学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等 辅导过程: 《幸福拍手歌》音乐起,学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。 一、谈话交流(导入) 同学好!欢迎你们来到我的“健康乐园”,老师希望能和你们在这里度过轻松、愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解,今天想借这个机会我们来沟通交流一下,有关“依赖”的话题---与依赖说再见。你们在家有独自一个人过的时候吗?一般是在什么时候呢?晚上一个人在家心理(心情)感觉怎么样?白天独自在家需要自己煮饭吃吗?刚才我们通过交流,知道你们同学中有些是很勇敢的,很独立的,这是非常好的。有些同学当爸爸妈妈不在的时候,心理有感到不安、焦虑、着急的现象,这是依赖心理的表现,在你们同学中也是普遍存在的。下面我们来看一个情境剧。说的是璐璐父母外出了,她独自一个人在家过了一天,她是怎么过这一天的呢?(她的心情怎样呢?)请看。 二、分析依赖现象,在生活中产生的不良后果 (一)观看情境表演《璐璐的一天》。学会分析帮助有依赖思想的璐璐 情节:星期日璐璐父母要外出,走时,交给小璐10块钱,让璐璐单独在家里生活一天。这天璐璐心里空荡荡的,感到很寂寞、害怕,不知怎么安排这一天

叛逆期女孩教育方法

叛逆期女孩教育方法 家有处于叛逆期的孩子,一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话,你让他干什么偏不做,凡事都和你对着干。”接下来,我为您分享了叛逆期女孩教育方法,希望能够帮到您! 叛逆期女孩教育方法: 首先,站在孩子的角度看问题,理解孩子的想法 理解女孩的独立愿望并不难,家长发现女孩有独立的渴望时,最好不要急于评价和否定,如果出现叛逆的情形,只能原谅或体谅,让她自己体会,加上你们的劝导,她会随着长大而明白的。如果她做错某事,别打别骂,体谅她,她就安静想,慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟,叛逆期是小孩长大必经过的。 其次,了解孩子的过程中多体谅,适当满足女孩的愿望 当女孩有渴望独立的表现时,父母先不要急于给予评价和否定,而是应该静下心来站在孩子的角度看问题。如果对她们幼稚的举动轻率地给出这样那样的否定评价,就会大大挫伤女孩的信心,压抑她成长的动力。其实,简单地换位思考一下,所谓的矛盾就解决了,适当地满足女孩独立的愿望,会提高女孩的自主能力和自信心,帮助女孩快速地成长。 其三,多倾听,少说教,帮助女孩尽快独立 当女孩有了独立的愿望时,父母应更多地去观察女孩的行为,倾听女孩的心声。在父母的倾听女孩会感受到来自父母的尊重。只有得到父母的关心和尊重,才能平复他们成长过程中感到无助的心情。尽量少给她们讲大道理,培养她们独立的思维方式,

其四,像朋友一样跟孩子沟通,帮助他们成长 当家长发现孩子想要独立的渴望时,不应该强制性打压他们的想法,而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望,培养正确的思考方式,而不是以家长的架子来压制她,打击只会让孩子反感,心生厌恶。 其五,让孩子学会将心比心,互相理解,对孩子多鼓励 家长干涉过问孩子的行为,应当直截了当的说出自己的担心和忧虑,“如:妈妈能理解你,但你这样,妈妈真的很担心。相信你能理解妈妈的心情,会自己处理好这些事情。”让孩子知道家长的爱心,先询问原因,并说明自己心里着急,担心,希望孩子站在家长角度,体会家长的爱心和不易。当孩子有一些好的举动时,要及时夸张孩子,鼓励孩子,让孩子慢慢建立一个好的心理状态。 青少年叛逆行为,呈现如下一些共同的特点: 1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。 3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩 子更加反叛。 4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之 间的激烈对抗。 5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做 出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。

歌曲再见主持串词

竭诚为您提供优质文档/双击可除 歌曲再见主持串词 篇一:主持歌曲串词 1、岁月匆匆,人海茫茫。在人生的旅途,爱情就是那盛开的花朵,许多时候,只在与你擦 肩而过的瞬间绽放。下面请欣赏由***带来的歌曲——《心语心愿》 2、在这个越来越包容的社会,有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情。下面有请 ***和***为我们深情演唱——《如果没有你》 3、童年的时光总是欢乐的,那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆。下面让我们随着 歌声再次聆听那童年的呼唤,有请***同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》 4、每个人都拥有关于自己的回忆,时间流逝,还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽 的承诺。下面有请***同学为我们带来歌曲——《记得》 5、一首经典的情歌(:歌曲再见主持串词),抒发离愁,

献给在远方的她。下面有请12级信管的***同学为我们诠释这首经典歌曲《遥远的她》 6、A:音乐没有国界,但英语有人学得好,有人学得差,比如下面这首歌曲 b:哎~让我看一下,“个来得有K木” A:是gladyoucame好吧,你这英语学得, b:哎,所以12月份马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲 A:下面就有请***用他的吉它为我们带来这首歌曲——《gladyoucame》 7、爱情有时让人失去理智,比如在蔚蓝的珊瑚海上,海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。 下面有请***和***同学为我们演绎这场美丽的意外,请欣赏歌曲——《珊瑚海》 8、一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆,那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景。下面有请***为我们带来——《让我们荡起双桨》 9、每一段感情都会给人留下不同的回忆,这回忆有苦有甜,有欢笑也有泪水。请欣赏*** 同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》 10、吴:你知道相见恨晚是什么意思? 付:知道啊,俩人好不容易见面了,结果晚上太黑了,

最新整理青少年叛逆期家长怎样与之沟通

青少年叛逆期家长怎样与之沟通 沟通没有通用的模式,与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此,父母必须根据自己孩子的特点,创造自己的沟通方式。下面学习啦小编整理了家长与叛逆期青少年的沟通技巧,供你阅读参考。 家长与叛逆期青少年的沟通技巧01诀窍 1.仔细观察谈话是在哪里中断的。当家长与孩子沟通出现问题,孩子常常闭口不语或激烈反驳,使得既定谈话中断。反过来,家长可通过观察中断的节点,来反思哪些表达方式会激起孩子的反感,从而避免沟通中断。比如,如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤,那很可能他努力的尝试过,但效果不好,自己也很沮丧,家长的说法让他更加反感,会对学习更不感兴趣。 诀窍 2.认真反省既往观念,听听别人怎么说。有些青春期的孩子认为父母的观念过于陈旧,无法沟通,所以干脆拒绝沟通,坚持自己的想法。这时家长可从孩子同龄伙伴的父母、同事中了解他们是如何看待和处理的,也许你会发现是自己太过苛刻。 诀窍 3.改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见,

了解哪些沟通方式令孩子不满,并反馈让家长感到难过的方式,一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸,面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌,并表现的更为严肃,谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受,改变沟通方式,矛盾便可避免。 当孩子在青春期出现矛盾的时候,家长们总是一意孤行,认为自己的孩子就是要听自己的,在处理一些矛盾的时候,常常不会和孩子商量,如果是这样,孩子叛逆则是必然的。因为孩子进入到青春期之后,也有了自己一套处理矛盾的办法,家长不要过多的去干涉。 家长与叛逆期青少年的沟通技巧021.要认识到成功的 沟通没有秘诀 沟通没有通用的模式,与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此,父母必须根据自己孩子的特点,创造自己的沟通方式。比如,一位母亲的儿子个性内向,沉默寡言,一般的方法难以获得有效的沟通。于是,这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点,经常与儿子一起到书店去,在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物,以此了解他的想法和感受;她还和 儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者,不断进行

中年男士听的歌曲,中年男人喜欢听的歌曲

中年男士听的歌曲,中年男人喜欢听的歌曲 篇一:中年人喜欢听的近百首歌名 1. 有没有人告诉你 2. 不要在我寂寞的时候说爱我 3. 爱转角 4. 不能说的秘密-周杰伦 5. 难道爱一个人有错吗 6. 希望-何洁 7. 这辈子我们还能在一起吗-因果兄弟 8. 遇上你是我的缘√√ 9. 五月天 10. 陈栋梁-重份 11. 你是我一生最爱的人 12. 等一个晴天 13. 今天你要嫁给我 14. 欧德祥-孤单北半球 15. 亲爱的你怎么不在我身边 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 如果这都不算爱 伍佰-再度重相逢 周杰伦-断了的弦 一百个理由 张震岳-再见√ 大联盟 大联盟 爱你永不后悔√ 当你孤单你会想起谁 让我们走完这一次-大联盟 小朋友-大联盟 光良-童话 伍佰-突然的自我√√ 有没有一首歌你会想起我 大联盟-好像送我一朵玫瑰花√ 挥着翅膀的女孩√ 坚持到底√ 1 / 8

33. 江南 34. 就是爱你 35. 菊花香 36. 爱我七十二度 37. LOVE(爱) 38. SUPER STAR(超级明星) √ 39. 爱√ 40. 爱你实在太累√ 41. 爱我的人和爱的人√ 42. 安全感 43. 壁虎渡步 44. 曹操 45. 痴心绝对 46. 大城小爱 47. 丁香花 48. 丁香 49. 东风破 50. 好男人 51. 好人好报√ 52. 你说的话我都信 53. 红颜√ 54. 好花月圆夜√√ 55. 栀子花开 56. 狼爱上羊 57. 老婆老婆我爱你√ 58. 两只蝴蝶√ 59. 六月的-故哥 60. 美丽的神话√ 61. 莫斯科没有眼泪 62. 范琪-那些花儿 63. 那一夜√ 64. 男人海洋 65. 你到底爱谁√√ 66. 如果-爱 67. 响 68. 屋檐的悬崖√ 69. 初秋的云 70. 当月亮照在我身上√ 2 / 8

孩子叛逆期如何教育

孩子叛逆期如何教育 孩子叛逆期如何教育?子女教育出了问题,不要那么强硬得态度,比如骂孩子,打孩子,赶着孩子纠正、因为这个就是不可能短时间完成得,需要一个过程、 孩子叛逆期如何教育?第一、关注孩子得成长过程?处于青春期得孩子为什么会容易发怒,说话也很偏激?因为这个阶段得孩子正处于身体急剧变化得时期,比如男孩子开始长胡须,声音也变粗了,甚至会有遗精得现象;女孩子乳房开始发育,有了月经、这些变化,对于她们来说,往往就是很突然得,假如事先没有准备,她们会惊慌不安,会烦恼,以为自己得身体出了问题,尤其她们不了解别人其实也与她们一样面临同样得烦恼,因而,这种“与众不同”得感觉让她们变得特别敏感,也特别自卑。 作为家长,要很早就告诉孩子这些常识,让孩子能从容应对,情绪上得波动相对也少些。同时也可以让自己得孩子瞧一些这方面得书。例如:美国学者詹姆斯·杜布森博士写得:《预备青春期》与《正当青春期》、这两本书家长应该与孩子一道来读。 读完这两本书,家长大致就可以知道青春期得孩子面对哪些困惑,然后,对照自己得孩子来想一想自己该怎么做。除了孩子自身得困惑外,家长们还应该主动与孩子谈一谈性,谈一谈爱情,告诉孩子一些她需要掌握得科普知识。因为您不谈,孩子也多得就是地方去了解这些信息,比如网络,比如现在很流行得一些校园文学,还有手机短信,不健康得信息多得就是渠道!而这样得来得信息往往会贻误孩子。有得家长可能听说过,现在就

有中学生在网上结婚,而且为数还不少!所以,家长不去争取孩子,网络、影视等传媒就会把孩子争取过去! 第二,培养孩子得自信心 帮您得孩子确定学习目标时,一定要先瞧瞧她得现状与她得潜能,尤其对于那些目前成绩不就是很理想得孩子比较切合实际得办法就是,您可以帮孩子制定一个分阶段得学习目标。这个目标要以她现在得成绩为基点、假如她这次只考了50分,那么,您最好不要期望她一下子可以升到80分或90分,当然这样得奇迹也可能会发生,但不论怎样,我们得期望值不妨低一点,比如说她下次及格了,您就可以奖励了。这样对于孩子得压力小一些,而且当她得成绩大大出乎我们意料地好时,我们可以与孩子一道分享这难得得喜悦!而这,更能增强她得自信心。?第三、给孩子一个笑脸 不要把工作或者工作以外得不愉悦得心情带回家、即使自己在外面多么得不如意,也要记得在进门之前提醒自己:调整好心态,当孩子开门迎接您得时候,给她一个笑脸。这点很重要。让孩子瞧到笑容满面您,其实也减轻了她得心理压力,让她觉得您很容易接近,这样一来,她对您就少了一份戒备心理与抵触情绪,有话也愿意与您说。?青春期得孩子,在这个年龄段都有倾诉得欲望,家长们最好做一个认真一点得听众,因为这表明您重视她,这种倾听本身就就是对她得一种安慰。否则,她会觉得受到冷落、受到冷落怎么办?到外面去找能安慰她得人。为什么有得小孩子会结交不良少年,会早恋?原因当然很多,但其中根本得一点,就就是缺少家庭得关怀,缺少亲情得温暖。 第四、多陪陪您得孩子?现在得独生子女,都很孤单,缺少玩伴,所以,做父母得就又多了一个任务,陪孩子玩,经常与

张震岳经典歌词

篇一:张震岳《再见》歌词 张震岳《再见》歌词 我怕我没有机会 跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你 明天我要离开 熟悉的地方和你 要分离 我眼泪就掉下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思恋 这些日子在我心中永远都不会抹去 我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头的走下去 我怕我没有机会 跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你 明天我要离开 熟悉的地方和你 要分离 我眼泪就掉下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思恋 这些日子在我心中永远都不会抹去 我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头的走下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思

恋 这些日子在我心中永远都不会抹去 我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头的走下去 不回头 不回头的走下去篇二:陈奕迅的30句感人经典歌词:每首歌都有一个经典 陈奕迅的30句感人经典歌词:每首歌都有一个经典 2011-08-23 22:35:34 来源: 原文链接. 553 ? ? 1. 爱上了,看见你,如何不懂谦卑。去讲心中理想,不会俗气,也许一生太短陪着你,情感有若行李,仍然沉重,待我整理。 ——《岁月如歌》 2.但我拖著躯壳发现沿途寻找的快乐,仍系於你肩膊或是其实在等我舍割,然后断线风筝会直飞天国。 ——《一丝不挂》 3.我说了所有的谎,你全都相信。简单的我爱你,你却老不信。 ——《淘汰》 4.曾爱惜的总要放手,难接手的又来等候。如我爱你你爱的他都要走,同样犯不着哀求。 ——《我什么都没有》 5.若无其事原来是最狠的报复,我才明白时间较分手还残酷。老朋友了再没资格不满足。 ——《想哭》 6.为何旧知己,在最后变不到老友。来年陌生的,是昨日最亲的某某。——《最佳损友》 7.闭起双眼我最挂念谁,眼睛张开身边竟是谁。 ——《人来人往》 8.我们活在选择的年代,选择电视该看哪一台,选择一个人值不值得爱,选择离不开选择生小孩,我们很努力活得精彩,好让看起来活得精彩。

青春期男生教育方法,青少年叛逆行为防范

青春期男生教育方法,青少年叛逆行为防范 青少年叛逆行为,表现出一些共同的特点: 1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。 2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。 3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加 反叛。 4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激 烈对抗。 5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些 十分极端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、实行 违法犯罪活动等等 父母要提前做好功课:对于孩子的判逆期不能到岁数了父母才开 始思考这个问题,而应该提早把功课做好,孩子的判逆期和孩子自身 是相关系的,不能统一的以岁数来判定孩子是不是到了判逆期。 所以,做父母的要提前做好准备,先对孩子的判逆期可能发生的 各种情况有一个初步的理解,只有这样,才能在孩子出现判逆的时候 做到掌控自如,甚至在孩子没快要出现的时候就要对孩子加以合理的 引导,只有这样,才能对孩子的判逆期实行合理的引导。 注意家庭份围的和谐:孩子进入了判逆期的年龄的时候,也是家 庭和谐份围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌 控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会发出真不想回家的感叹。 这个时候,父母就应该考虑先把家庭份围搞好,那怕以顺着孩子 为代价,也要把家庭先和谐起来,因为这关系着孩子以后性格的形成,

家庭份围和谐了,从另一个方面来说也算叫孩子听话了,这是有利于孩子判逆期的成长的。 不要动不动就大动干戈和孩子发生争吵,处于叛逆期的孩子脾气都很暴躁,所以父母此时过激的表现,会让他们感到更加的无助和焦虑,所以一定要先去了解孩子这种情绪,多稳定他的情绪。 多给孩子一些时间和空间,尝试多跟孩子沟通,给他空间去发泄和表现自己,不要总是以学习成绩为中心,会让孩子压力很大。 准确的跟孩子沟通,引导他走出愤怒的情绪,现在社会压力从孩子开始就很大了,所以做父母的不要再给他们太多的压力,适当的让他们放松一下。 跟孩子沟通多一点耐心,这个阶段的孩子有了自己的想法,时常让父母感到焦虑,但有些事情不要对孩子太过苛刻,要宽容要耐心的对待,父母的言行对孩子是潜移默化的影响

120首男女合唱流行歌曲

1.《你是我心中的一首歌》王力宏selina 2.《明明很爱你》品冠梁静茹——这个歌曲好听就不说了,主要是MV很有意思,泼一身水,一巴掌,蛮搞笑的,给人感觉也是超级甜蜜的~~ 3,《好心分手》王力宏卢巧音——这歌是粤语的,所以我们唱起来有些费劲,还有一个陆毅和卢巧音的版本《至少走的比你早》,貌似是这个名字,国语的,比较好唱~~ 4《珊瑚海》周杰伦Lara——我心情不好的时候一定会去听这个歌曲 5,《独唱情歌》Tank Selina——个人比较喜欢TANK的创作风格,很不错,很好听的歌曲 6,《美丽的神话》孙楠韩红——这个歌曲是我不敢听得歌曲之一,很多回忆,尤其是成龙和金喜善的版本《神话》,听了很伤感~~ 7,《只对你有感觉》Hebe 飞轮海 8,《Way Back Into Love 》Huge Grant Haley Bennett——很有feeling的一个歌曲,品冠和梁静茹有翻唱过~~梁静茹和品冠也唱过中文版《K歌情人》~~ 9,《水晶》任贤齐徐怀钰——很早的歌曲,记忆犹新的歌词“我和你的爱情,好像水晶......”是叫人感觉爱情甜蜜的歌曲~~ 10,《梁山伯与茱丽叶》卓文萱曹格——本来是两对情侣中各自的男女主人公,被安在一个歌曲里面,歌曲很经典~~ 11,《北极雪》陈慧琳冯德伦——此歌曲还有一个新版本,是小刚和陈慧琳的《再见北极雪》12,《选择》叶倩文林子祥——这个歌曲我印象不深,不过歌曲应该很老,很经典~~ 13,《让梦冬眠》孙楠艾雨——很考验的一个歌曲,主要是男高音太高 14,《You make me wanna》萧亚轩Blue——因为这个歌曲还有一场官司,不过我本人比较喜欢这首歌曲,就是rap,比较费劲~~ 15,《千里之外》周杰伦费玉清——我们同学两个人,唱的很像原声,我也听过演唱会JAY 的独唱,不过好像少了费先生少了点味道~~ 16,《不得不爱》潘玮柏弦子——迄今为止比较害怕的歌曲,我自己唱没有问题的,但是被我同学毁了~~ 17,《爱在蔓延中》梅林谢霆锋——翻唱歌曲 18,《有一点动心》张信哲刘嘉玲——经典歌曲,也是比较难唱的歌曲 19,《分开旅行》刘若英黄立行——比较喜欢刘若英的那一段,mv是我喜欢的风格

四年级心理健康上册17《做个自立的好孩子》教案北师大版

《做个自立的好孩子》 自立是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。而目前小学生多为独生子女,在家庭、学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人,往往不能形成自己独立的人格,遇到问题时,自己不积极动脑筋,易产生从众心理,如果得不到及时纠正,发展下去有可能形成依赖型人格障碍。依赖性过强的人需要独立时,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应,影响他们的身心健康。因此,培养学生独立自主和独立意识是非常必要的。 在本节课的教学中,本着充分发挥教师的主导作用,引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析,培养学生独立思考,并自我剖析,以达到克服依赖情绪和依赖思想的辅导目的。 教学目标: 1、通过各种案例的对比、分析,培养学生独立自主的意识。让学生懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。明白学会生存的技能,对自己的生活、学习等方面都将产生重要的影响。 2、使学生了解学习生活中能独立完成一件事的重要性,体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。 教学重点 1培养学生独立自主的意识。 2懂得如何去克服依赖情绪和依赖思想。学会生存的技能 教学难点 体验生活中会独立做事给自己带来的快乐情感。 教学形式:师生互动谈话交流小组讨论情境体验分析案例 教学时间:40分钟。 教学准备:学唱《幸福拍手歌》、课件、图片、照片、声相资料、拍摄情境剧等 教学过程: 《幸福拍手歌》音乐起,学生轻松、愉快地边唱边拍手做律动。 一、谈话交流(导入) 同学好!欢迎你们来到我的“健康乐园”,老师希望能和你们在这里度过轻松、愉快的40分钟。平时老师对你们不太了解,今天想借这个机会我们来沟通交流一下,有关“依赖”

孩子叛逆期要怎么教育有哪些方法

孩子叛逆期要怎么教育有哪些方法 为人父母之后你就会知道,要教育好一个孩子并非是件容易的事情。那么,如何教育叛逆的孩子?接下来,就和大家分享叛逆期孩子教育方法,希望对大家有帮助! 一:多给孩子爱的关怀 叛逆期孩子教育其实说到底,孩子叛逆期都是她自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应,也是缺乏爱和自信的表现,她们想通过叛逆来吸引大家的注意,让大家注意到她们的变化,如果家长能多理解她们,给予她们爱的鼓励和关怀,孩子的叛逆期也会很快的就过去了。 二:不揭孩子的短处 每个孩子都有自己的优点来缺点,作为家长千万不能做的事情就是不要揭孩子的短处,特别是不要拿他和其他孩子比较,青春期的孩子特别要面子,如果想改正孩子不正确的地方,可以通过和孩子诚心实意地沟通,了解孩子内心真实的想法。 三:严宽有度 叛逆期孩子教育,青春期的孩子会有自主意识,但是控制能力并不强,对于一些事情的是非不能正确判断,如不分日夜地前往网吧、不爱学习等,那么你要把握严和宽的尺度,你可以提前让孩子上一课如果一直这样下去,会有什么后果,最后让他自行思考。

四:培养孩子的兴趣 作为家长,还要懂得帮助孩子发掘他的兴趣所在的地方,他不爱学习那他爱什么呢?只要是正当的兴趣家长都要帮助孩子,让孩子找到属于自己的兴趣,那么孩子也会感觉到生活的乐趣,整个心态也有所不一样。 叛逆期孩子教育方法二1 、理解孩子的感受,接纳孩子的情绪。我不再把自己放在宝宝的对立面,而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。 2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。 3 、给情绪找个宣泄口。张飞亮老师认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此,果果再犯情绪的时候我不再责骂或体罚他。 4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表现,及时地提出表扬。 5 、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定,而是有条件地让果果享受民主权利。 6 、不处处约束。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。 叛逆期孩子教育方法三1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏

相关文档
最新文档