职业素养在企业的必要性

职业素养在企业的必要性
职业素养在企业的必要性

职业素养在企业的必要性

一、调研目的

职业素养是社会和企业选用人才的第一标准,中职学校作为中职生走向社会的桥梁,本应保证学生向职业人的顺利转变,但社会现状并不如此。在就业市场上,出现就业链条不旸和循环不良的状况,主要原因是学生的职业素养与用人单位的需求不相匹配。因此,对职业素养现状进行分析和研究,进而对培养学生职业素养提岀建议和措施,保证学生顺利求职,使人才供需双方顺对接,具有重要的现实意义。通过调研了解企业对员工的职业素养要求,明确对学生的教育方向和重点,加快教学改革步伐,提高教学质量,提高学生的整体素质。

二、调研对象

所涉及的各类企业,调研的对象涵盖企业一线各层级技能人才、工程技术人员、技术主管、人力资源主管等,进行典型性抽样问卷调研和访谈。调研单位主要有:芜湖美的厨卫电器制造有限公司、浙江众泰汽车制造有限责任公司、灵宝金源晨光有色矿业有限公司、灵宝黄金股份有限公司黄金冶炼分公司、灵宝黄金机械有限公司、东方电气河南电站辅机制造有限公司、宁波旭升汽车技术股份有限公司、三门峡威杰机械设备有限责任公司、杰锋汽车动车系统股份有限公司、河南骏通车辆有限公司、灵宝兴华化工有限责任公司等11家企业。

三、调研内容

1.企业最愿意使用哪一类素质的学生?

2.企业最看重的用人的标准有哪些?

3.职业素养对企业发展有什么作用

4.您觉得中职学生的优势主要有哪些方面?

5.中职生在职业素养方面应该具备什么?

四、调研方式

本次调研采用全面调研的方式,调研形式采用实地参观考察、访谈交流、问卷调查、网络调查相结合的方法。通过这次的调研,目的是希望能够对今后焊接技术应用专业人才的培养方面能够更加适应企业需求,形成我校焊接技术系的系

部文化。

五、调研时间

六、调研人员

贾新卫范晓辉王少军李鹏飞韩慧丽祝改荣屈旭斌候佩龙孟春丽李磊张少华

七、调研结果

1、在职业素养认知方面

调查结果显示,学生对职业素养的认知随着在校学习及实训谢、实习的深入在不断提高。学生对职业素养重要性的排序为职业道德素养、专业技能、积极进取团队合作与沟通、吃苦而而耐劳、执行服从;而企业的排序为职业道德素养、执行服从、团队合作与沟通、吃苦耐劳、积极进取、专业技能。企业管理者对毕业生内在的无形软素养的个人品行,非常重要比较重要-90.3%,而有形的外显因素如经验经历、学习成绩看得轻轻,位列最末端。可以看出,企业更加看重毕业生的隐性职业素养。

2、在职业素养现状及改善方面

调查结果显示,学生对急需改善的方面按重要性排序为:踏实务实、环境适应能力、提升道德品质和人文素养、锻炼沟通能力、谦虚自省能力、持续学习能力、口头表达能力、文字表达能力;而企业在急需改善方面按重要性的排序为:工作态度散漫、服从执行能力差、缺乏吃苦耐艻精神、自我为中心、缺乏全局意识、氵沟通协作能力差。两者在这一问题上存在的差异比较大。通过调查,还发现学生职业素养的自我评价要高于企业对学生的评价。这结果证明,学生就业稳定难的重要原因在于自我评价不准确,就业定位不合理,择业过于挑別。

3、职业道德

在问到工作中最重要的职业道德时,大多数人都选择了耐性、细心,诚实。其他还有上进心,责任心,冷静等。但最重要的是耐心细心和诚实。多数人普通认为诚信是最重要的,因为诚信是普遍性的道德规范,诚实守信是初始性的道德,是道道德体系中的母德。切的道德规范都是以这个作为基础,缺失诚信会导致社会的不信任,导致社会信用度会下降。小到

一个人,大到一个国家,一个民族,诚心者付出诚信,诚心者也会收获诚信,诚心者收获信任是诚心者获得社会资源,它足以使诚信者安身立命。而耐性细心是企业所需要的一个没有耐心的员工是得不到老板中用的,他会是企业在长远之计鼓受不可估县的损失。所以,可见耐心和细心对个人的重要性。在问及工作时应具备的职业意识时,多数人选择了了团体意识竞争意识和主人翁意识。良好的合作意识是在共同奋斗目标和共同的价值取向闩题上形成的,是为为某一项目或者某一共同的任务目标把大家聚齐来的。因此,在团队里每一个成员都会具有强烈的归属感和集体感。竟争中能创造出新的东西,创造出更好的东西,使职工的智慧得到跟好的体现,从大的方面可以推动社会的发展。而主人翁意识可以让职工以企业为傲,充分融入到企业中去,防止铺张浪熭等行为,增張企业的软实力。使员工不是以消极的态度去工作而是以积极的,快乐的态度投入到工作中去,从而提高了生产效率和质。

4、职业习惯

在问及职业习惯重要性的排序时,很多人都有自己的看法,都不是千篇一律,各种答案都有,但是数量最多的答案是第一重要的是清楚地握单位的各种行为规范与办公流程,最后一顸是回复上級命令或指示,不能等上级来过问。的确确,进入企业以后一定要熟知企业的流程,不然就没有对对问题的具体认识,最后在企业里面没有你的发言权,到最后就得不到老总的重用。

5.工作技能

在问及胜任工作的岗位需要哪些些工作技能或者经验是很多人都选了软件操作,语言沟通和严谨的思考方式。特别是与人沟通的能力是后天具有的,只要多和人练练沟通方式就可以越来越熟练的掌握人与人之间沟通的技能,这样你就可以在公司里大展拳脚,担任重要职位,上下都无忧。第二位的是严谨的思维方式,这对一个决策者来说是至关重要的,一个合格的决策者掌握着无上的权利。个指令就可以影响千万人的工作和生活,所以,在决策者眼里严谨的思老方式是必不可少的,他思考的好可以得到所有职工的赞,思考的不好却会变成众人之矢,臭万年,这样,决策者对思維方式是足够重视的。

6.人际关系和努力工作

针对有些大学生认为打好人与人之间的关系比干的好中要的说法,本人是不赞同的,本人并不否认打好人际关系的重要性,但是前提是实际工作要做的好,不是只会嘴上功夫,这

样会变成企业的蛀虫,侵蚀企业的资源,廙化企业的风气。一个优秀的职员首先是实际工作要做的出色,其次才是人际关系。两者须有前后,但又必须都掌握好分寸,一味的干活,对领导不尊重,最后吃苦的只有自己。

7.团结

多企业调查的时候,企业内会出现许多拉帮结派的现象,这是最忌讳的现象,一个企业业应该团结。为此,我认为企业的领导人应该团结在一起,最重要的是领导企业的最大的领导应该予以警觉千万不能让此事发生。

职业素养、包括哪些

职业素养 素养体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范;时间管理能力、有效沟通能力、团队协作能力、敬业与团队精神;还有重要一点就是个人价值观和公司的价值观能够衔接。 一、职业素养——工作态度 1.把职业当成你的事业 2.对自己言行负责 3.用高标准要求自己 4.为实现自我价值而工作 5.积极应对工作中的困境 6.懂得感恩 二、职业素养——工作道德 1.以诚信的精神对待职业 2.廉洁自律,秉公办事 3.严格遵守职业规范和公司制度 4.决不泄露公司机密 5.忠诚于公司 6.克服自私心理,树立节约意识 三、职业素养——工作技能 1.制定清晰的职业目标 2.学以致用,把知识转化为职业能力 3.把复杂的工作简单化 4.加强沟通,把话说得恰到好处 5.重视职业中的每一个细节

6.多给一些有价值的建议 7.善于学习,适应变化 8.突破职业思维,具备创新精神 四、职业素养——团队意识 1.团队是个人职业成功的前提 2.个人因为团队而更加强大 3.帮助别人就是帮助自己 4.懂得分享 5.顾全大局,甘当配角 四、遵守——两项职场规则 一)遵守制度规范 1.遵守上下班时间 2.上班不做私事 3.保守秘密 二)遵守人际交往规则 1.学会与人共事 2.尊重他人 3.理解他人 4.不低估任何人的价值 5.不作“长舌妇” 6.坦然面对竞争 五、责任——承诺并兑现 1.责任心就是认真负责 2.责任心就是关注结果 3.勇敢承认“我是责任者”,是自己的责任就是自己的,不是自己的责任就是不是自己的 六、职业态度 一)敬业——忠诚于你的职业 1.以忠诚敬业证明人品

职业素养与职业能力

第三讲职业素养与职业能力 引言:深夜里,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有一个神秘的声音传来:“弯 下腰捡一些小石子,明天你会感到既惊喜又懊悔!”商人虽然十分怀疑,但还是弯腰捡了几颗石子。第二天,当商人从口袋中掏出石子时,发现那些所谓的石子原来竟是一块块亮晶晶的宝石!商人高兴的同时又后悔不迭:“天啊,我怎么就没多捡些呢?” 这是一个寓言故事,故事最终的寓意正是学习的过程。的确,当我们上学接受教育时,我们不以为然,以宝石为石子,不肯多学,多写,总以为学习是负担,而当我们告别学校、走入社会,现实使我们认识到教育的珍贵,感到深深的遗憾。 第一节就业信息准备 一、就业信息的内容与获取渠道 1、就业信息的内容。 就业信息主要包括:就业政策、就业机构、经济发展形势与趋势、就业岗位供需情况、国民经济计划、经济结构的调整、劳动用工制度、干部人事制度、就业制度、近期失业率以及就业培训、毕业生资源等等。 2、就业信息的获取渠道 毕业生收集社会需求信息的主要渠道有: (1)校毕业生就业主管部门 (2)各级毕业生就业管理机构 (3)人才市场和毕业生供需见面会 (4)中介服务机构 (5)报纸、杂志、广播、电视等传播媒体 (6)亲朋好友及家人 (7)实习、社会实践 (8)电脑网络 (9)电话联系和登门拜访 (10)信件询问 二、就业信息的筛选 1、信息筛选原则。“早”、“广”、“实”、“准”。 2、信息筛选的步骤。 (1)鉴别获取的信息。 (2)把握重点,理顺信息。 (3)挖掘潜在信息。 (4)反馈信息。 3、用人单位信息分析。 (1)公司的社会形象。 (2)公司的主要产品。 (3)公司的竞争力与发展策略与企业文化。 链接:就业陷阱何其多!

阿里巴巴的企业文化和价值观 完整版

阿里巴巴的企业文化和价值观(完整版) 阿里巴巴集团及其子公司基于共同的使命、愿景和价值体系,建立了强大的企业文化,作为我们业务的基石。我们的业务成功和快速增长取决于我们对创业精神和创新的尊重,以及我们对客户需求的持续关注和满足。 阿里巴巴集团及其子公司基于共同的使命、愿景和价值体系,建立了强大的企业文化,作为我们业务的基石。我们的业务成功和快速增长取决于我们对创业精神和创新的尊重,以及我们对客户需求的持续关注和满足。当新员工加入阿里巴巴集团时,他们需要在杭州总部参加一个全面的入职培训和团队建设课程,重点是公司的使命、愿景和价值观,我们会在定期培训、团队建设培训和公司活动中再次强调这一点。无论公司成长到什么阶段,这种强烈的共同价值观都让我们保持了一致的企业文化。 阿里巴巴集团使命:让天下没有难做的生意 阿里巴巴的愿景:分享数据的第一平台;幸福指数最高的企业:“活102年” 阿里巴巴集团拥有大量市场资料及统计数据,为履行我们对中小企的承诺,我们正努力成为第一家为全部用户免费提供市场数据的企业,希望让他们通过分析数据,掌握市场先机,继而调整策略,扩展业务。同时希望成为员工幸福指数最高的企业,并成为一家“活102年”的企业,横跨三个世纪(阿里巴巴于1999年成立)。 阿里巴巴的价值观 阿里坚持“客户第一、员工第二、股东第三”。 阿里巴巴集团有六个核心价值观,是阿里企业文化的基石和公司DNA的重要部分。该六个核心价值观为: 1.客户第一——客户是衣食父母 1)尊重他人,随时随地维护阿里巴巴形象 2)微笑面对投诉和受到的委屈,积极主动地在工作中为客户解决问题 3)与客户交流过程中,即使不是自己的责任,也不推诿 4)站在客户的立场思考问题,在坚持原则的基础上,最终达到客户和公司都满意 5)具有超前服务意识,防患于未然 2.拥抱变化——迎接变化,勇于创新 1)适应公司的日常变化,不抱怨 2)面对变化,理性对待,充分沟通,诚意配合 3)对变化产生的困难和挫折,能自我调整,并正面影响和带动同事 4)在工作中有前瞻意识,建立新方法、新思路

优秀员工必备的职业素养

优秀员工必备的职业素养 像老板一样专注 作为一个一流的员工,不要只是停留在“为了工作而工作、单纯为了赚钱而工作”等层面上。而应该站在老板的立场上,用老板的标准来要求自己,像老板那样去专注工作,以实现自己的职场梦想与远大抱负! 以老板的心态对待工作 不做雇员,要做就做企业的主人 第一时间维护企业的形象 学会迅速适应环境 在就业形势越来越严峻、竞争越来越激烈的当今社会,不能够迅速去适应环境已经成了个人素质中的一块短板,这也是无法顺利工作的一种表现。相反,善于适应环境却是一种能力的象征,具备这种能力的人,手中也握有了一个可以纵横职场的筹码。 不适应者将被淘汰出局 善于适应是一种能力 适应有时不啻于一场严峻的考验 做职场中的“变色龙” 化工作压力为动力 压力,是工作中的一种常态,对待压力,不可回避,要以积极的态度去疏导、去化解,并将压力转化为自己前进的动力。人们最出色的工作往往是在高压的情况下做出的,思想上的压力,甚至肉体上的痛苦都可能成为取得巨大成就的兴奋剂。 别让压力毁了你 积极起来,还有什么压力不能化解 生机活力PK压力 善于表现自己 在职场中,默默无闻是一种缺乏竞争力的表现,而那些善于表现自已的员工,却能够获得更多的自我展示机会。那些善于表现自己的员工是最具竞争力的员

工,他们往往能够迅速脱颖而出。 善于表现的人才有竞争力 把握一切能够表现自己的机会 善于表现而非刻意表现 低调做人,高调做事 工作中,学会低调做人,你将一次比一次稳健;善于高调做事,你将一次比一次优秀。在“低调做人”中修炼自己,在“高调做事”中展示自己,这种恰到好处的低调与高调,可以说是一种进可攻、退可守,看似平淡,实则高深的处世谋略。 低调做人,赢得好人缘 做事要适当高调 将军必起于卒任 设立工作目标,按计划执行 在工作中,首先应该明确地了解自己想要什么,然后再去致力追求。一个人如果没有明确的目标,就像船没有罗盘一样。每一份富有成效的工作,都需要明确的目标去指引。缺乏明确目标的人,其工作必将庸庸碌碌。坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。 目标是一道分水岭 工作前先把目标设定好 确立有效的工作目标 目标多了等于没有目标 做一个时间管理高手 时间对每一个职场人士都是公平的,每个人都拥有相同的时间,但是在同样的时间内,有人表现平平,有人则取得了卓著的工作业绩,造成这种反差的根源在于每个人对时间的管理与使用效率上是存在着巨大差别的。因此,要想在职场中具备不凡的竞争能力,应该先将自己培养成一个时间管理高手。 谁善于管理时间,谁就能赢… 学会统筹安排 把你的手表调快10分钟 自动自发,主动就是提高效率

职业化素养

职业化素养 知名礼仪专家沈清仪老师简介: 知名企业培训师 中华礼仪协会资深顾问 中国礼仪培训网核心讲师 实战派品牌营销策划专家 国家高级美容师,企业形象塑造大师 关于沈清仪 沈清仪老师从事礼仪教学多年,长期致力于中华礼仪文化的研究与实践,以弘扬中国传统文化,礼仪天下为己任,博采众长,潜心钻研。在传统培训的基础上,为有需求的客户进行现场员工形象设计,快速提升企业形象!多年不懈的努力使沈老师成为国内第一位为企业现场VI形象设计的礼仪讲师!让礼仪培训的时效性实现最大化! 文章正文: 简单的讲,职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。具体讲包括:职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。 职业素养通俗讲是指职业态度,是否从内心尊重本职业,是否从内心尊重本职业的规则,是否能够按照职业的操作规范和流程来开展工作,是衡量一个人职业素养的重要指标。从工作态度“我有选择吗?没有,所以我不得不继续支撑下

去。”到“如果没有选择,那就快乐的面对吧!”的改变,就是一次职业素养的提升。 职业行为规范也叫职业行为标准,是经验的积累,是很多次失败教训换来的;规范是效果和效率的保证,能对工作中的疏漏进行有效的防范。我们把完成工作的成功行为进行总结整和,就形成了职业行为规范。因此,职业化程度高的员工总是能够按照规范来开展自己的工作,以确保少犯或不犯错误,提高工作效率,保证工作效果。 职业化行为规范更多的体现在遵守行业和公司的行为规范,包含着职业化思想、职业化语言、职业化动作三个方面的内容,各个行业有各个行业的行为规范,每个企业有每个企业的行为规范,一个职业化程度高的员工,他能在进入某个行业的某个企业的较短时间内,严格按照行为规范来要求自己,使自己的思想、语言、动作符合自己的身份。 职业化行为规范更多的体现在做事情的章法上,而这些章法的来源一是长期工作经验的积累形成的,二是在企业规章制度要求的,三是通过培训、学习来形成的,当我们进入一家公司,对公司的评判首先就是对公司员工所表现的行为规范的评判。通常,企业通过监督、激励、培训、示范来形成公司统一的员工行为规范。 职业化技能是企业员工对工作的一种胜任能力,通俗的讲就是你有没有这个能力来担当这个工作任务,职业化技能大致可以包括两个方面的内容,一是职业资质,学历认证是最基础的职业资质,专科、本科、硕士、博士等等,通常就是进入某个行业某个级别的通行证,其次是资格认证,资格认证是对某中专业化的东西的一种专业认证,学历认证和资格认证都是有证书的认证,但是在现实中,

员工职业化素质提升培训心得体会

员工职业化素质提升培训心得体会 篇一:员工职业化素质提升培训心得体会汇总(一) 《员工职业化素质提升培训》心得体会汇总(一) 一、胜任职场工作的价值观,从“我”到“我们”,行为上的改变;改变自己认知上的价值排序,价值取向要随环境变化而重新排序。 1、在一个企业文化浓厚的公司里,从个体到集体,用一个主人翁的心态对待每一件事情,使自己始终站在当事人的角度去思考问题是一个文化企业所希望看到的,也是企业向前发展的一个必然过程。从“我”到“我们”的转变,即是要求我们要有强烈的团队意识,个人的成功离不开团队,没有团队的成功就没有个人价值的体现,只有把自己融入到团队之中,才能最大程度地实现个人价值。一个职业化的员工永远以公司和团队的利益为重。 2、我从这里可想到的是我们平常在工作中常常存在很多坏的习惯或者是有一些好的做法我们没有意识到或者没有去尝试,这时我们提升职业素质,就要去行动,即行为的改变,改掉坏习惯,尝试新做法,行为的改变需要驱动力,这个驱动力是什么呢,即认知价值的排序,也就是对一件事的看法排序,举一个例子,在公司里,有一个人请求你帮助,你是同意还是拒绝,你内心会有一个衡量打分的过程,也就是认知价值的排序,改变一种行为习惯,就要重新打分,这

个重新打分是很痛苦的,但以后会带来长远的幸福。 “迷茫是因为价值取向不明确,不能看到自己与环境的关系”一个人不知道该做什么,该怎样做,他就很迷忙,这就需要我们去多了解周边的人和事,了解世界的变化和信息,了解政策,以便我们更快更准确的做出判断,逃离迷茫。 如何在变化中实现价值,首先是专、精、特,也就是同样做一 件事,要比其他人做的好;其次要回归自己的尊严,要得到社会的认可,这样才能走的长远;再次要通过终身的学习做到积极的变化,去适应不断变化的社会。 3、人的行为改变就是先要改变自己认知上的价值排序;我们的价值取向要随着环境的改变重新排序;价值的排序过程是一个得失平衡的过程,有时很痛苦。 4、从我到我们的转换不仅仅是一种简单的角色的转换,更是一种心态,一种理念的转换。“我”是一个个体,是从自我出发考虑问题,而“我们”则是将集体作为考虑问题的出发点。“我们”是一种集体荣誉感的体现,更是一种企业集体责任心的表现。所以在工作过程中,我们要做好这种角色的转换,这不仅可以增强我们的集体意识,也更有利有我们工作的顺利开展。 二、改变思维,从自己做起,从小事做起,从当下做起,这是一个职业人应该具备的素质。

员工职业素养培训方案

《员工职业素养》培训方案 一、员工职业素养—企业发展的源泉 比尔?盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一 必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是 有价的,唯独优秀员工是无价的。 处在多变而不可预测的市场之中,企业的兴衰存亡随着外界的变化而演变, 没有谁能够完全控制或保证企业未来的成长与发展轨迹。企业发展的唯一保障就是千方百计地去开发内部永远也开发不完的最宝贵的资产———“人才”。 二、培训目标 本方案以现代企业员工的职业胜任素质模型为依据,围绕“塑造符合企业发展要求的星级员工”这一诉求,借鉴当今众多卓越企业员工培养的先进理念、技术和经验,集管理学、教育学、社会行为学、应用心理学、NLP神经语言学、coaching技术等经典学科理论精粹于一体,经由国内管理学权威学者、专家以 及资深培训师共同研究开发,历经上万人次的市场培训检验,反复修订而成。 课程以建立新员工诚信职业道德和价值观体系、挖掘在职员工不断突破的发展潜能以及培养中层管理者高效工作技能为目标,着力培养组织各层级员工自信且善于自省的职业态度,培养员工勤业、乐业、专业、爱业的职业行为,唤醒员 工的危机意识,激活他们的学习热情,树立主动求变的心态,适应市场变革的需要。 三、培训课程体系 1、华丽转身—从学校人到企业人 新员工应该是企业人、职业人、专业人三位一体的综合。在他们从学生角色转变为工作角色后,组织对他们的要求发生了改变。职业化培训就是在工作之初对新员工的态度、行为、方法等进行引导和培训,以提高其基本职业素养,使 新员工尽快融入企业、便于管理、快速提升绩效。

企业员工职业化素养

企业员工职业化素养 第一部分、课程对象 企业各层级职员 第二部分、课程设计原由 我们大部分时刻对“企业文化、制度设置、薪资福利、绩效考核”等咨询题予以专门的重视,然而我们依旧发觉职员的自觉性和主动性没有提升,工作进步不大,而恰恰忽略了其中起决定作用的“人”本身的因素——真正困企业稳健进展的全然缘故是,企业职员的“职业化素养”严峻短缺。因为人性本身的弱点,相当一部分企业职员正在出现一种机械而麻木的“倦怠”状态。 第三部分、课程目标 围绕“树立学员的职业意识、激发学员的职业责任、探寻学员的职业成长路径、培养学员的职业行为适应、提升学员的职业技能”的训练宗旨,以“有所得、有所悟、有所动”为训练指引,从而启发、牵引学员自觉提升“职业化”素养,促进学员“职业生涯”的稳健、连续成长,最终推动企业的进展。 培训内容简介 一、职业道德的定义 二、企业需要什么样的职员 三、职员需要什么样的同事 四、职业道德的内容 (一)文明礼貌(二)爱岗敬业(三)诚实守信(四)勤劳节俭(五)遵纪守法(六)团结互助 五、职业道德修养的途径 六、如何样做一个好职工 培训流程简介: 先通过讲解一个故事,引出职业道德的定义,和坚守职业道德的重要意义。然后通过讲解一个企业需要什么样的职员、职员需要什么样的同事,引出企业需要职员具备什么样的职业道德内容。然后简要讲解六大内容。

按照内容得出职员需要什么途径和方法才能达到职业道德修养的标准。最后总结出在坚守职业道德的同时如何做一个好职员。 培训具体内容: 一个男士排队给妻子买内衣的故事,得出遵守道德是一个人的义务,不是猎取利益的手段。拓展出今天什么缘故要讲职业道德,和我们什么缘故要坚守职业道德。所用典故:君子亦有穷乎?君子固穷,穷且益坚,不堕青云之志。 一、职业道德的定义(简要快速讲解) 1、什么是道德?并举例讲明现实中处理道德的方式。 道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种专门的行为规范。简单地讲,道德确实是讲人的行为“应该”如何样和“不应该”如何样的咨询题。 2、职业道德的定义 职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和专门社会手段来维系的,以善恶进行评判的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。 二、企业需要什么样的职员(重点) 一个具有较高职业素养的人会受到企业的欢迎,因为关于一个企业来讲,职员职业素养的高低决定了企业的以后进展,也决定了职员自身以后的进展。是否具备职业化的意识、道德、态度和职业化的技能、知识与行为,直截了当决定了企业和职员自身进展的潜力和成功的可能。 ——信心信心代表着一个人在事业中的精神状态和把握工作的热忱,以及对自己能力的正确认知。 ——能力能力的培养是和真正持续地吸取新知识新体会不可分的,只有充实自己,才能赢在各个起跑线上。 ——沟通在工作中把握交流与交谈的技巧是至关重要的。如何有效沟通,表达自己的理想与见解,是一个专门大的学咨询,也是决定我们在社会上是否能够成功的重点。

职业素养概述

职业素养 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。 中文名 职业素养 外文名 professional quality 类别 职业道德 使用人群 在职人员等 目录 .1 .2 .3 职业素养包含内容 1、职业素养的三大核心:

(一)职业信念 “职业信念”是职业素养的核心。那么良好的职业素养包涵了那些的职业信念呢?应该包涵了良好的道德,正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识,是一个成功职业人必须具备的核心素养。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。 (二)职业知识技能 “职业知识技能”是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。俗话说“三百六十行,行行出状元”没有过硬的专业知识,没有精湛的职业技能,就无法把一件事情做好,就更不可能成为“状元”了。 所以要把一件事情做好就必须坚持不断的关注行业的发展动态及未来的趋势走向;就要有良好的沟通协调能力,懂得上传下达,左右协调从而做到事半功倍;就要有高效的执行力,我们研究发现:一个企业的成功30%靠战略,60%靠企业各层的执行力,只有10%的其他因素。中国人在世界上都是出了名的“聪明而有智慧”,中国人不缺少战略家,缺少的是执行者!执行能力也是每个成功职场人必修炼的一种基本职业技能。还有很多需要修炼的基本技能,如:职场礼仪、时间管理及情绪管控等等,这里就不一一罗列。 各个职业有各职业的知识技能,每个行业还有每个行业知识技能。总之学习提升职业知识技能是为了让我们把事情做的更好。 (三)职业行为习惯 “职业行为习惯”,职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。 信念可以调整,技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习,直到成为习惯。 2、职业素养概括的说包含以下四个方面: (一)职业道德 (二)职业思想(意识) (三) (四)职业技能 前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑的表象内容。 在衡量一个人的时候,企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。 前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,是通过学习、培训比较容易获得。例如,、、建筑等属职业技能范畴的技能,可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术,在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是,如果一个人基本的职业素养不够,比如说忠诚度不够,那么技能越高的人,其隐含的危险越大。 那当然做好自己最本质的工作,也就是具备了最好的职业素养。 所以,用大树理论来描述两者的关系比较直接。

精品-职业化素养培训课程内容

职业化素养培训课程内容 职业化素养培训 课程目标 1、认识企业,了解应具备的职业素养; 2、学会如何保持专业形象及商务礼仪; 3、掌握好人际关系、有效沟通等一系列沟通技能; 4、清楚的认识到作为从业者应该具备的职业意识; 5、掌握作为一个从业者应该具备的基本职业技能; 6、学会打造一个从业者正确的职业方向。 课程特点 结合中国企业员工的实际情况,构思、设计并创建出一套完善的课程内容,以追求能最大化得体现出最终;效应;为导向,教、授、练、辅、评、导紧密相结合,及与学员相互动,以此来提高课程的质量。帮助企业员工如何快速、有效地提高自己的职业素养,提升在职场中的自我价值,发挥出更大的职业潜能,从而开辟出更为广阔的职场空间。以此来增强团队的战斗力,使企业绩效得以快速提升,为企业创造更大的价值。 课程内容 第一讲:对于企业的认识 1、什么是企业 2、企业的组织构架

3、什么是工作场所 4、作为新员工的自觉意识 第二讲:专业化的商务礼仪 1、树立专业化的形象 2、商务社交中的礼仪 3、商务拜访与商务接待礼仪 4、商务交往的四忌 5、与下属相处的礼仪 6、与上司相处的礼仪 7、与同事相处的礼仪 8、蕴藏在商务电话中的礼仪 9、英语E-mail 礼仪 10、拜访客户的礼仪 11、商务用餐礼仪 第三讲:企业和员工都需要职业化 1、何谓;职业化; 2、企业和个人的;职业化;内容 3、个人职业化的体现 4、中国企业经营管理的真正黑洞第四讲:企业如何实施专业化管理 1、专业化管理的基本思路 2、实施专业化管理的意义

3、企业专业化管理的系统模型 4、企业提升专业化管理的有效途径 5、企业专业化管理的动态流程 第五讲:员工如何实现职业化 1、员工职业化水平提高的途径 2、员工职业素养的冰山 3、个人职业化的标准 4、深刻理解个人的职业化 5、个人职业化管理内容 6、个人职业化管理模型 7、如何避免成为职场;植物人;的五个问题 8、个人职业道德 第六讲:职业意识之积极的心态 1、什么是心态? 2、该如何解梦 3、职业化的三种态度 4、塑造积极心态的黄金定律 5、如何培养积极的心态 6、解读三个理念 第七讲:职业意识之角色定位 1、角色理论的由来 2、作为基层员工的心态和工作行为

《敬业精神与职业素养》

课程纲要 1. 定位篇――定位对,一切皆对;定位错,一切皆错 2. 敬业精神篇――组织强大或落后的本质是精神 3. 职业素养篇――为环境创造价值定位篇王宝强当选政协委员王宝强为什么会成功定位遇到贵人肯拼组织定位基层中层高层认识中层企业是树,中层是树干连接上下级:做好沟通随机应变上下一心支持平级企业形象不断感恩定位:中层管理者的义务承担“教育”义务教育是管理者的第一义务教育要做到不厌其烦、永不间断,重复、重复,再重复!定位:中层管理者的责任承担“环境”重任第一时间对下级表扬和批评第一时间对上级沟通和汇报对自己狠一点!定位:中层管理者的行为准则以结果为导向以结果为导向要做到“坚决执行,没有借口”。管理是纪律,领导是艺术。中层管理者必备的3大心态(1)对结果负责第六名的心态郭心心:挑战最难动作不后悔郭心心含着眼泪,但却带着开朗的笑声说:“当时就想着一定要站住,结果站住了,可能在赢的一瞬间,光顾着兴奋了,结果摔了。” 尽管没能拿到冬奥会奖牌,郭心心却坚定地说:“我不后悔,因为我做的是世界上最难的动作,在中国女孩中也没有人能比得上。”中层管理者必备的3大心态(2)第四名的心态徐囡囡:无缘奖牌不甘心中层管理者必备的3大心态(3)观念的力量观念决定行为行为决定习惯习惯决定命运观念的形成-1 教育:门从哪开,人往哪走管理者应该对员工的观念负责

案例:IBM长板凳计划要晋升先培养,不培养别晋升教育决 定观念一名网友近日在论坛发贴曝光“公车恶女”:一名穿校服 的女中学生竟无视满车的乘客,用袋子占了一个座位。当乘客上 前询问是否能让个座时,这名女生竟有点霸道地说:“我这袋子 里全是衣服,难道你一个大人就不能站啊。”观念的形成-2 环 境:环境是员工的上级案例:宝马公司的员工/ 美国老太太过马路管理者的一言一行应该对环境负责你不是 环境的资产就是环境的负债观念的形成-3 自我改变――自我 问答 1.今天的成功究竟靠什么? 2.靠这些能取得未来的成功 吗? 3.如果能,怎样坚持?如果不能,我还需要做些什么? 没有不公平的待遇只有不公平的能力谢谢大家!课间休息10 分钟敬业精神篇精神――企业应该是三种精神的综合体 敬业――敬业的三种行为体现精神篇人的本能会摧毁组织 的目标问题:有人监督和没人监督哪个轻松?答案:没人监 督――因为人有追求轻松的本能,人的自然状态是无目的状态 结论:目标越高,人越难受方法:学会对痛苦“麻木”精神: 使我们痛苦的,必定使我们强大!精神组织强大和落后的本质 是精神企业文化的核心是价值观价值观的本质是精神世 界列强的精神美国――标准化日本――团队合作德国――意 志力英国――科技创新法国――人文精神韩国――爱国主义 中国:…………军队的精神-1 钢铁意志管理者的意志就是 团队的意志案例:阿里巴巴传奇马云军队的精神-2 全力以赴

企业文化培养

企业文化培养 心得体会 企业文化建设对于企业的生存与发展至关重要,对于民营企业来说,企业文化既是企业合力之纽带,也是企业核心竞争力的源泉。我国的民营企业文化建设过程中存在的弊端,将会制约民营经济的进一步发展,特别是现代社会的发展日趋迅速,全球化经济联系密切,市场竞争异常激烈,民营企业要想在这样的背景下求生存和发展,就必须正视自己的不足,努力地改进。以下就是我在公司所感受到的企业文化建设方面一些心得和体会。 1、注重形式与内容的统一 既要注重企业文化形式建设,更要完善企业文化的内涵,民营企业多注重企业文化的表现形式,而忽视对企业文化内涵的认识和理解。企业文化的形式是重要的,其内涵需要通过形式才能体现出来,需要企业的管理者对企业文化内涵真正的认识和理解。在***,企业文化就达到了形式和内容的高度统一,一方面,努力创建循 环经济企业,注重环保、节能,成绩斐然,得到了国家和省、市的多次表彰。另一方面,改善企业员工的工作生活环境、提高员工的薪酬待遇,举行各种娱乐活动加强领导和员工之间的沟通等等来完善“有形”企业文化的建设。关心员工,尊重员工,并根据员工的职业取向和企业的发展战略帮助他们设计个人的职业生涯规划,为他们构筑施展才华的舞台,给予他们足够的空间,实现其自我价值,从而增强其对企业的归属感和忠诚感。 2、创新文化 在****,总经理所提出的“管理要有办法、工作要有思路、执行要有力度”创新理念为每个员工所熟知,因为我们深刻理解了企业在激烈的市场竞争中“人无我有,人有我优,人优我转”的理念和“穷则变,变则通,通则久”的游戏规则。公司领导从制定企业长期发展战略、市场定位、年度营销计划到具体实施的每一个环节中都体现出创新意识。现代经济的特征之一就是创新经济,根据客户和市场的需求生产,在技术和服务上不断的进行创新,追求一流的质量,努力打造我们自己的名牌产品。 3、培养爱岗敬业精神 有句话说的好“态度决定一切”,在企业中,只有人人爱岗敬业,才能激发工作热情,形成互相理解,互相尊重的工作环境,企业才有能力打造自己的品牌。在***,员工的爱岗敬业为人所称道,是因为引入了“刚柔相济”、“严爱相融”的管理理念。首先,****有刚性的管理制度。公司领导、分厂领导不定时在岗位巡回检查,如有违反劳动纪律等严惩不贷。其次,营造宽松融洽的环境。黑猫焦化在创建初期就融入了“爱”的管理理念,感人心者,莫先乎情。爱,就是对企业员工关心爱护,员工有困难,工会组织群策群力进行帮助,这样的事情在****是不胜枚举。

职业素养

福建师范大学 闽南科技学院《职业化基本素养》教案 主讲教师:曾富珍 课程性质:全校性公共选修课 课时安排:30节 考核方式:考查

第一章绪论 教学构思:一、课程简介 二、职业化理念 1、理解职业的概念。 2、理解职业化的概念。 3、理解职业化基本素养的含义与意义。 4、理解什么是真正的人才。 5、思考作为自己在职场中自己应该具有什么样的职业化素养。 三、大学生职业化基本素养自我培养的途径 一、引言 1、课程主要学习内容引入完成调查问卷 问题讨论:我们为什么要工作? (1)劳动的意义 劳动创造了生产工具,并使猿手变成了人手。劳动产生了语言,使人的意识得于形成和发展。劳动过程人们之间产生了社会关系,劳动把猿群改变为人类社会。由于劳动,人与人类社会就从自然界分化出来,取而代之的是人类为主导的人与自然的新的关系,人类社会的自身运动和发展的过程就开始了。劳动的产生就是人类社会的产生,劳动的发展就是人类社会的发展,劳动的解放就是人类社会的解放。错综复杂的、丰富多彩的整个物质生活和精神生活的过程,不过是劳动过程的展开和深化。 (2)马斯洛的需要层次理论 人活在世间,终究是社会性的人,必须工作。靠天靠地靠父母,终究要靠自己。 在此利用马斯洛需要结构理论对其进行分析。马斯洛理论认为,人的需要可以分为五个阶梯(如下图所示),只有在满足了较低的需要之后,人才会产生较高阶梯的需要。那么,作为一个职业人能够满足哪些方面的需要呢? 如何理解理解富人的慈善?比尔·盖茨和巴菲特北京举办慈善晚宴周润发、陈光标、宗庆后“裸捐”

工作的实质不是为了薪水,而是满足自己不同层次的需要。 捐款行为本身不仅体现了一种美德,也体现出一种智慧,一种对财富作用深刻理解的智慧。对于巨富本人来说,巨额财富已经无法给他们带来更多的物质满足。正如巴菲特所说,他财富的百分之一就足够享用了。根据需求层次理论,当人们的基本物质需求得到充分满足时,人们的精神需求、自我实现需求变得更为重要。将财富捐出来用于更有价值的地方,有助于实现更高级的个人发展和精神需求。而将财富过多地留给后代,反而会使他们失去实现个人价值的动力和进取精神,甚至可能导致他们的堕落和颓废。因此,巨富的慈善捐款体现了既利己又利人的财富使用智慧。 捐款行为本身不仅体现了一种美德,还体现着一种文化。各种募捐活动是人们日常生活中如影相随的一个组成部分。 从汶川地震的举国募捐,到北京奥运和上海世博志愿者的贡献精神,国人身上正在生长和体现出一种新的风貌,一种主动奉献的社会责任感和公民精神,这正是中国健康发展和兴旺发达的希望所在。 1、现在找工作好找吗? 人才招聘会;公务员招考竞岗人数比;屠夫、掏粪工岗位竞争…… 近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。每年大量的大学毕生涌入社会,参与到竞争大潮中,而大学毕业生的就业率并不理想,职场中一个职位往往有几十人,甚至上百、上千人争夺…对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。节奏越来越快的今天,我们生活的时代已经大大不同于我们的父辈,你需要快速高效地做出漂亮成果,否则你就很容易出局,这就是我们要面对的生活。很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好职业素养的毕业生,可见,企业已经把职业素养作为对人进行评价的重要指标。 人人都渴望在职场中获得成功,渴望不断得到提升和领取高薪,渴望自己能够受到客户的喜欢、同事的爱戴、老板的赏识和企业的重用。可是,很多人总是迷茫,自己好像努力了,却为什么总是得不到赏识和重用呢?很多职场人士也经常为以下的问题所困扰:为什么许多企业明确界定不招聘应届毕业生? 为什么经历丰富的你,专业很好,求职却屡受打击? 为什么你总是得不到提升,也得不到高薪? 为什么你做事,老板总不满意? 为什么工作很多年,你却总是找不到前进的方向? 为什么你对工作总是没有成就感,总是厌倦工作? 为什么你总是缺少职业竞争力? 为什么总是陷入人际关系的危机中? 为什么你频繁跳槽,可总是找不到感觉? …… 相反地,为什么有经验的“海归”大受欢迎? 为什么有外企背景的人找工作相对容易很多? 为什么有些人学历低收入却很高? 为什么有些人总是能够得到赏识和重用? 为什么有些人工作总是有激情很快乐? …… 以上的所有问题,其实都可以通过了解“职业化”的内涵而明确作答。 2、课程简介:使同学掌握和提高与职业活动密切相关的职业化素质和能力,提高同学的职业化程度,如敬业精神、责任意识、团队精神、职业心态、职业意识、职业规范等职业化素质。通过《职业化基本素养》课程学习,使同学完成“十个学会”的任务,内

职业化素养包括以下内容

职业化素养包括以下内容: 1、敬业精神 2、忠诚 3、良好的人际关系和团队精神 4、高度进取心 5、自动自发地工作 6、注重细节,追求完美 7、不找任何借口 8、具有较强的执行力 9、找方法提高工作效率 10、为企业提好的建议 11、维护企业形象 12、与企业共命运 职业化 职业化(Professionalization) [编辑] 什么是职业化 职业化是现代化过程中的必然产物,其主要用途是提高劳动生产率,保证企业工作的品质达到一定的标准。可以说,职业化是企业发展的核心竞争力。

所谓职业化,就是一种工作状态的标准化、规范化和制度化,即要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责,专业地完成到最佳,准确扮演好自己的工作角色。以国际通行的概念分析,职业化的内涵至少包括四个方面: 一是以“人事相宜”为追求,优化人们的职业资质; 二是以“胜任愉快”为目标,保持人们的职业体能; 三是以“创造绩效”为主导,开发人们的职业意识; 四是以“适应市场”为基点,修养人们的职业道德。 [编辑] 职业化的内容 职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。也是职业化的最根本的内容,如果我们把整个职业化比喻为一棵树,那么职业化素养则是这棵树的树根,美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。这些都是最基本的职业化素养。 企业无法对员工职业化素养有强制性的约束力,职业化素养更多的体现员工的自律上,企业只能对起所有的员工的职业化素养进行培养和引导,帮助员工在良好的氛围下逐渐形成良好的职业化素养。 职业化行为规范更多的体现在遵守行业和公司的行为规范,包含着职业化思想、职业化语言、职业化动作三个方面的内容,各个行业有各个行业的行为规范,每个企业有每个企业的行为规范,一个职业化程度高的员工,他能在进入某个行业的某个企业的较短时间内,严格按照行为规范来要求自己,使自己的思想、语言、动作符合自己的身份。 职业化行为规范更多的体现在做事情的章法上,而这些章法的来源是:长期工作经验的积累形成的;在企业规章制度要求的;通过培训、学习来形成的。当我们进入一家公司,对公司的评判首先就是对公司员工所表现的行为规范的评判。通常,企业通过监督、激励、培训、示范来形成公司统一的员工行为规范。 职业化技能是企业员工对工作的一种胜任能力,通俗的讲就是你有没有这个能力来担当这个工作任务,职业化技能大致可以包括两个方面的内容: 一是职业资质,学历认证是最基础的职业资质,专科、本科、硕士、博士等等,通常就是进入某个行业某个级别的通行证,其次是资格认证,资格认证是对某中专业化的东西的一种专业认证,比如会计,就必须拥有会计上岗证、其次就是注册会计师资格认证,做精算的,就要拥有精算师资格证书,学历认证和资格认证都是有证书的认证,但是在现实中,还有一种没有证书的认证,就是社会认证,社会认证通常就是你这个人在社会中的地位,比如你是某个行业著名的专家,

什么是职业素养

什么是职业素养? 很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素。 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。 所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。”英文career quotient 简称CQ。也可以说一生成败看职商。 编辑本段职业素养包含内容 职业素养概括的说包含以下四个方面: (一)职业道德 (二)职业思想(意识) (三)职业行为习惯 (四)职业技能 前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。 在衡量一个人的时候,企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。 前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善。而后一项,是通过学习、培训比较容易获得。例如,计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能,可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术,在实践运用中日渐成熟而成专家。可企业更认同的道理是,如果一个人基本的职业素养不够,比如说忠诚度不够,那么技能越高的人,其隐含的危险越大. 那当然做好自己最本质的工作,也就是具备了最好的职业素养 所以,用大树理论来描述两者的关系比较直接。 每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。 编辑本段如何培养大学生素养? 近几年,大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份

探索职业素养与优秀企业文化相融合的有效性

探索职业素养与优秀企业文化相融合的有效性优秀的企业管理者才能够指引企业创建出优秀的企业文化,而另一方面优 秀的企业文化同时也需要企业全体员工的积极参与。企业内部员工必须要认可企业文化,服从领导的指挥,否则的话,建设优秀企业文化就无从谈起。如果一个企业可以让员工感觉到自己的工作能力、水平受到承认、重视,那么员工就会自觉为企业着想,这样一来,员工就会有了归属感,从需要层次来说,这也是人类的一种高层次的需要,也就会真正形成企业的凝聚力、向心力。 标签:职业素养;企业文化;结合;有效性 引言: 职业素养的培养是员工职业生涯中重要的组成部分,企业在发展和建设自身的同时,一定要注重培养员工的职业素养,在必要的时候,企业可以邀请职业规划师为员工进行培训,以此来提高员工的职业素养。一个优秀的企业必定要有自己的企业文化,企业内部的工作人员也必须要认同企业文化,企业员工要和企业领导人员共同为建设企业而奋斗。 一、员工职业素养的培养方式 企业人力资源管理是企业重要的管理之一,同时也是企业最难管理的一部分。人都是不同的,每个人都有自己的思维模式,有自己不同的追求,没有任何一种管理模式可以适用全部的员工,在这个时候,企业的模式也应当根据公司的现状做出相应的调整和改变。如何将人才留住,让人才愿意在公司长时间的留住,如何才能够吸引更多的人才,这都是人力资源管理的工作内容[1]。员工职业素养的培养方式有千千万万种,每一个员工都有适合自己不同的培养方式,但是,作为一个企业当然没有办法做到方方面面都照顾到,所以员工职业素养的培养主要是针对企业内部大部分的员工,而不会是所有员工。 马斯洛的在他的代表理论,“需要层次理论”中大概将一般人的需要大概分为了7个层次。马斯洛理论中的七个层次,是一层一层逐级递增的,追求的层次越高,代表员工所拥有的也就更多,得到满足的层次也越多。现如今,基本很少有人会在找工作只是为了简单的满足第一、第二层次的基本需求,最高层次的需求——自我价值实现的需要,成为了很多人的追求的目标,很多人在选择职业的时候,并不是只仅仅考虑单方面的影响因素越来越多的人在选择职业时会考虑到自我价值、自我目标等多方面的影响因素。而一个企业如何满足员工更高层次的需求,如何实现员工的自我价值,满足员工的自我追求,也就成为了企业员工最为关心的问题之一。 将企业文化与员工的素质培养结合起来,在大大激发员工的工作积极性的同时,让员工有一种归属感。在满足员工生理需要、安全需要的同时,更大程度的满足员工友爱和归属需要,以及尊重的需要。当员工的这些需求都得到满足的时

企业里需要培养的职业素养

企业里需要培养的职业素养 企业里需要培养的职业素养:道德品质 一个成熟的企业更多考虑的往往是道德品质。道德方面的素质,尤其是诚信意识、奉献精神和责任感。 一些外企在团队面试前都会要求应聘者签下保密协议或作出口头承诺,防止案例外泄,但尽管如此,还是会有一些毕业生将面试内 容以“笔经”、“面经”等形式公布在网上,给公司的招聘工作带 来损失。2007年著名外企玛氏在第一轮面试后,发表了致参加者的 一封信,表明会在充分调查的基础上对分享了面试题目的同学作出 取消面试资格的处理,并表示“无论事情是大是小,原则问题不可 以马虎,希望我们都能从小事做起,一起为创造健康、公平的就业 环境而努力!” 企业里需要培养的职业素养:文化认同 目前越来越多的企业在笔试阶段引入性格测验或心理测验这一单元,凸显出企业对于毕业生性格和心理素质的重视,而这归根到底,都是企业衡量毕业生是否认同企业文化、能否顺利融入公司文化的 标尺。企业所期待的员工,不仅要能力出众,更要认同企业文化。 企业里需要培养的职业素养:敬业精神 优秀的企业,尤其是世界500强企业非常注重实效、注重结果,因此敬业精神是不可或缺的。有了敬业精神,其他素质就相对容易 培养了。 毕业生要想适应当今的职场环境,就必须具备明确的工作目标和强烈的责任心,带着激情去工作,踏实、有效率地完成自己的本职 工作。工作态度很大程度上能够决定一个人的工作成果,有良好的 态度才有可能塑造一个值得信赖的形象,获得同事、上司及客户的 信任。

企业里需要培养的职业素养:团队意识 如今优秀的企业都很注重团队协作精神,将之视为公司文化价值之一,希望员工能将个人努力与实现团队目标结合起来,成为可信 任的团队成员。 许多刚走上职场的毕业生,往往满怀抱负,血气方刚,在团队中常常流露出个人英雄主义。在一些企业常常可以见到这样的员工: 在市场上敢拼敢打,是一名虎将,而自恃学历层次高、工作能力强、销售业绩好,在同事和领导面前狂傲不羁,不愿遵守劳动纪律,还 经常在公开场合反对领导的意见。而这样的员工业绩再出色,能力 再强,最终也会被企业淘汰。 企业里需要培养的职业素养:创新思想 企业需要那种具有创新能力的人。企业招聘人员在面试中常常会问:“在以前的工作中,你有没有做成功过一件其他同事从来没做 过或者根本没想过的事情?或者你是否对一些新鲜的事物感兴趣?” 李开复在给中国高校学生的一封信中也曾这样描述:“仅仅勤奋好学,在今天已经远远不够了。因为最好的企业需要的人才都是那 些既掌握了丰富的知识,又具备独立思考和解决问题的能力,善于 自学和自修,并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,时 时不忘创新,以创新推动实践,以创新引导实践。只有这样,我们 才能不断研发出卓越的产品。” 企业里需要培养的职业素养:应变能力 企业需要那种具有高度灵活应变能力的人。听得认真,写得明白,看得仔细,说得清楚,叙述准确将具有无可估量的价值。 反映在面试中,最大的可能性就是考官给你一个模拟的场景,让你作出一些判断和决策,以考查应聘者的灵活应变能力。西门子(中国)有限公司人力资源部招聘顾问邹加认为:考官有时也会故意用一 些很诡异的问题来刁难应聘者,这个时候,最重要的就是保持一颗 平常心,不要慌乱,停顿5到10秒钟整理一下思路,然后大胆地说

相关文档
最新文档