人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案

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人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案

第一单元

1 观潮

【新词理解】

横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

【基础练习窗】

二、1.闷雷滚动山崩地裂风号浪吼

2.横贯江面齐头并进浩浩荡荡

三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③【读写新视点】

四、1.潮来时的形态和声音白线一堵

两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头

并进由远到近的雄伟壮观

2.形态声音

五、1.鄱阳湖大美水产丰富赞美

2.总分风平浪静微风吹过刮起大风

2 *雅鲁藏布大峡谷

【新词理解】

神秘莫测:非常神秘,不可推测。常用来形容一些不可理解的事物或想象。

人迹罕至:指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

【基础练习窗】

一、遮涌置疑姿态咫尺苍苍皑皑涓涓帘帘滔滔

二、1.列数字 2.作比较

【读写新视点】

三、1.大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。

2.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀缘穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

3.特定的称谓四、1.雪峰森林湖泊瀑布

3 鸟的天堂

【新词理解】

应接不暇:原形容美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

【基础练习窗】

二、dí xīng shǔ jīn cù xì

三、1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续

四、1.这美丽的南国的树!

【读写新视点】

五、1.二

2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

3.鸟声鸟影花的黑的叫飞扑

4.大榕树鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福,像在天堂中生活一样

4 *火烧云

【基础练习窗】

一、yíng hū sì m? t?ng guì

二、例:半红半紫半青半白半红半白

西瓜绿宝石蓝象牙白

绿油油红通通白花花

【读写新视点】

三、1.形态马大狗大狮子

四、1.庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。

2.千姿百态白色绒帽玉带大海天幕

3.瞬息万变一缕轻烟九天银河白马

冰山

自我检测一

一、gàn háo yìng fang man shǔ

三、例:观赏景观文豪豪迈

四、1.温柔 2.慌张 3.清楚 4.狭窄 5.丑陋

五、1.霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.例:榕树的树叶长得十分茂密。

七、天连水尾水连天绿水本无忧青山原不老曲曲环环路丁丁冬冬泉

八、(一)1.,,,,;,;,……

3.衬托打扮

4.第一段(第一自然段):天上的云形态各异,非常奇异,把天空装扮得很美丽。

第二段(第二至三自然段):夏天雷雨到来之前、到来之时和雨过天晴时云不同的样子。

(二)2.高山舞、翻筋斗、演双簧、大合唱

第二单元

5 古诗两首

【新词理解】

柳暗花明:形容柳树荫,繁花耀眼的美景。后多用来比喻在困境中出现转机,看到希望。

【基础练习窗】

二、1.知道。因为。

我不知道庐山的真正样子,是因为我身处庐山之中,视野太狭窄,只能看到局部。

2.怀疑。树荫。

山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走,突然出现柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是一个山村。

3.浑浊。小猪。

不要笑话农家酿造的酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴足够丰盛。

三、1.宋苏轼正面侧面远处近处

只缘身在此山中当局者迷,旁观者清

2.宋陆游游足柳暗花明又一村

【读写新视点】

五、要问那方塘的水为何会那样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水。六、1.杨万里范成大尤袤示儿

2.诗词赋散文念奴娇·赤壁怀古

6 爬山虎的脚

【新词理解】

牢固:结实;坚固。

【基础练习窗】

一、铺平均匀重叠叶柄触摸逐渐痕迹爬山虎

二、1.叶子是嫩红的。

2.爬山虎的嫩叶引人注意吗?不大引人注意。

三、触变巴拉贴爬

【读写新视点】

四、1.(1)①

(2)②

2.嫩绿一顺儿朝下均匀重叠一点缝隙

五、1. 柔嫩奇怪浓厚

2.②

7 蟋蟀的住宅

【新词理解】

骤雨:暴雨。

【基础练习窗】

一、隐蔽选择挖掘抛出搜索住

址遇到可惜

二、zhái shan qīng xu? dī suì

三、坚硬干燥粗糙轻率狭窄弯曲

四、1.不光还 2.如果就

3.即使只要还

4.如果就

五、1.拟人 2.设问 3.拟人

【读写新视点】

六、1.即使也

2.一丛草微斜的门口

3.因为那丛草是它住宅的门,半掩着可以保护自己的家。

七、1.——,,,,

2.蝉的生命绝唱

8 *世界地图引出的发现

【新词理解】

浩如烟海:形如文献、资料等非常丰富。枉费心机:白白地耗费心思(多含贬义)。

【基础练习窗】

二、zàn zhāo wàng ch?n p?n zhang 【读写新视点】

三、 1.B 2.浩如烟海 3.C

四、1.活灵活现 2.细致观察

自我检测二

一、笼罩沸腾缝隙照耀搜索逐

渐痕迹规律

二、pá zhàosōuháoxì xu? chanman

三、1.狭窄 2.清楚 3.坚硬 4.轻易 5.吵闹

四、1.难道人们对蟋蟀的劳动成果不感到惊奇?

2.爷爷经常回忆过去的事。

3.钱塘江大潮真是天下奇观啊!

4.王丽不仅会唱歌,还会跳舞。

5.例:早晨,小鸟在尽情高歌。

五、1.因风皱面为雪白头

2.连十里靠短墙菊花芙蓉

3.山重水复疑无路柳暗花明又一村

4.横看成岭侧成峰远近高低各不同

六、1.海洋源泉翅膀方向盘

2.千山万水千辛万苦

七、1.把我们带到浩瀚的天地带我们领略人世的真谛在书的王国遨游的步履

第三单元

9 巨人的花园

【新词理解】

冷酷:(待人)冷淡苛刻。

【基础练习窗】

一、训斥覆盖冷酷凝视增添愉

快洋溢允许

二、1.喧闹 2.训斥 3.凝视四、1.愤怒 2.自责 3.感谢

【读写新视点】

五、1.“ !” 。

2.他知道了春天是小朋友的快乐带来的,他知道自己错了,为自己的自私而羞愧

六、B

10 *幸福是什么

【新词理解】

诧异:觉得奇怪。

强健:强壮健康。

【基础练习窗】

二、qiāokù bǐ chà jiá jǐnqì gēng

三、1.泉水流着。

2.我能帮助别人,难道不感到幸福吗?

四、1.“ 。” 。

2.“ ,” ,“ 。”

3.:“ ,?”

【读写新视点】

五、1.她说她很高兴,他们都依照她的话又来和她见面了。

2.幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

3.看到学生健康成长看到科技造福于人类

六、1.时间宝贵,我们要珍惜

2.例:我想对时光老人说:“我一定要把握好每一个365天,合理安排每天的学习、工作,过有意义的一生。”(谈到珍惜时间,有行动即可)

11 去年的树

【新词理解】

融化:(冰、雪等)变成水。

【基础练习窗】

一、伐木盛夏融化煤油

三、1.疑惑 2.焦急 3.忧伤

四、1.树被伐木工人砍倒了,拉到山谷

里去了。

2.树被工人们切成细条条儿,做成火柴。【读写新视点】

五、1.例:树朋友,我终于找到你了,我给你唱歌来了树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友深情和留恋

2.望、瞅、瞻仰、仰望、俯瞰

12 *小木偶的故事

【新词理解】

兴冲冲:形容兴致很高的样子。

可怜巴巴:形容非常可怜的样子。

【基础练习窗】

一、1.①①2.①②

【读写新视点】

三、1.“ ,。” ,。2.B

四、1.常常翱翔在蓝天上只能转悠在鸡窝旁

2.这篇文章告诉我们人要有远大的志向,要不畏艰苦,付出努力,人生才会更精彩。

自我检测三

一、洋溢允许训斥覆盖愉快盛

夏凝视冷酷

二、盛开成阴飘香翠开雪花枯

三、响声花园默默书包工作漫

长招待双手清楚

四、1.“ !!” ,。2.:“ ,,?”3.,。,,。

五、1.小脚丫走着。

2.我被父母送到远在四川农村的外婆家

3.难道我不是和那儿的孩子们一起长大的?

六、1.劳动很好地尽自己的义务对人们有益的事情

2.花园乐园站爬上尽情

3.由作家创作的在人民群众中口头流传有心人搜集、整理而成的

七、1. 条丝感动

2.枯萎盛开遮盖裸露

3.花园里草翠花开鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。

八、1.坚硬结果摧毁辛勤不管依然尽管可是

2.它坚持不懈地向目标前进它急功近利,不脚踏实地的付出要认准一个目标,坚持不懈地努力

3.水滴石穿

第四单元

13 白鹅

【新词理解】

一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。

窥伺:暗中观望动静,等待时机(多含贬义)。

【基础练习窗】

一、头颈郑重侍者蹲着脾气邻近

一日三餐供养不周

二、1.sì 2.shì 3.gōng

三、1.所有的。 2.才,刚刚。

3.很,相当的。

4.假如,如果。

四、4.√

【读写新视点】

五、1.鹅的步态,更是傲慢了。

2.不是的反语喜爱、幽默

3.对比急速,有急促不安之相从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场

六、1.这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于,蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。

2.第一句话。

3.博采、提炼、酿造

4.说明蜜蜂采蜜的辛勤,所付出的劳动量很大。

14 *白公鹅

【新词理解】

掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

【基础练习窗】

一、1.AB 2.BB 3.AB 4.AB

二、2.即使狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。

3.白鹅大概认为这个世界上的所有的东西都属于它。(去掉“所有的”或者“一切”都可以。)

【读写新视点】

三、1.俄叶·诺索夫走路姿态平时的活动慢条斯理、自由自在、无忧无虑

2.用来区别军人等级的称号海军上将

拟人欣赏和喜爱

3.相同:①行文结构,都是先介绍鹅的特点再具体描写;②在描写方法上,都注意了拟人手法的运用;③都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。

不同:①语言风格不同;②叙述的语气不同。

四、1.洁白、轻盈

2.白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……

3.天鹅的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉,哪怕它身处发黑的沼泽地也不会被破坏

15 猫

【新词理解】

变化多端:变化多样。课文中指作家笔下的这只猫的叫声长短不同,粗细各异,富有变化。

生气勃勃:充满生机和活力。课文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

【基础练习窗】

一、性格任性贪玩变化多端尽职稿纸梅花生气勃勃

二、1.dedí 2.zhēsh?

3.píngbǐng

4.leliǎo

三、1.非不可 2.虽然但是

3.无论也

4.因为所以

【读写新视点】

四、1.小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。总分总可爱淘气

2.鸡毛线团鞋子钢笔

3.愉快“你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!”

五、1.我家的“小黑”

2.(1)“小黑”用巧嘴为奶奶梳理头发我放学回家敲门,妈妈没有听见拟人(2)“小黑”想方设法引起妈妈的注意为“我”开门

3.总分“小黑”用巧嘴为奶奶梳理头发“小黑”把自己的“废弃物”排了爸爸一身“小黑”叫妈妈为我开门

16 *母鸡

【新词理解】

警戒:军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施,也泛指为防备出各类问题而采取保障措施。

【基础练习窗】

一、wǔzuǒchàwùjìshì

二、 1.③2.②3.①

【读写新视点】

三、 1.、、、,。

2.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

3.无端乱叫、欺软怕硬和拼命炫耀它负责、慈爱、勇敢和辛苦,是一位伟大的“母亲”

四、1.捕猎和生命的延续。生命的延续。

2.蜘蛛母亲伟大的奉献精神和母爱的力量一动不动任凭一次又一次

3.蜘蛛与蜘蛛之间有着自然界罕见的伟大的爱。

4.提示:赞美蜘蛛母亲的为了孩子勇于献身的精神。

自我检测四

一、1.②①①②

2.①②②①

3.①②②①

二、1.河豚 2.犬 3.牛羊 4.蝉 5.蛙

三、蛇羊鼠牛猴马狗兔龙虎鸡猪

【读写新视点】

四、1.他的话没有完全错。他的话完全没有错。

2.这些来北京的客人非常热情。北京来的客人非常热情。

五、1.例:树枝正快乐地随风跳舞。

2.天长日久,谁也受不了侍候鹅老爷吃饭的麻烦。

3.《母鸡》一课的作者是著名作家老舍先生。

4.今天的天气不是很好。

5.我们是去唱歌还是去跳舞?

六、1.傲气傲视傲慢

2.例:我望着鹰,血一点点热起来。

3.作者写雁阵是为了说明在南方也只能偶尔看到那流露出的几分阳刚之气,从而更加衬托出鹰的少见,所以鹰给“我”的童年留下了难忘的印象。

4.因为作者认为鹰必须以天空作为陪衬才能展示它野性、傲慢的本性,而后来他在动物园里看到的类似鹰的东西是在牢笼里的,已经失去了本性,没有了那扣人心弦的飞行弧线,没有了那傲视群雄的神态,那不是真正的鹰。所以作者一生中见过的鹰只有一只。

第五单元

17 长城【新词理解】

蜿蜒盘旋:形容回环曲折的样子,多形容山路、长城等高处的曲线形事物。

气魄:气势,魄力。

【基础练习窗】

一、崇山峻岭盘旋堡垒屯兵气魄雄伟智慧城砖打仗

二、1.③ 2.②

三、“多少”表示无数,包含作者无限的感慨;“才”在这里表示长城建成时多么不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

【读写新视点】

四、 1.前不见头、后不见尾单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城

五、1.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

2.文章是从惟妙惟肖的彩塑、宏伟瑰丽的壁画和藏经洞这三个方面来介绍莫高窟的。

18 颐和园

【新词理解】

金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。

【基础练习窗】

一、长廊建筑宫殿金碧辉煌堤岸雕刻狮子姿态不一

二、yí sǒng tiào dī f? jī

三、1.700多米 273 长

2.像一面镜子像一块碧玉镜子碧玉静绿

【读写新视点】

四、1.游览

2.开、驶等。“滑”更好,因为它更能写出湖水静的特点。

五、1.因为瀑布从上面冲下,路过许多岩石的棱角,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。所以得名“梅雨潭”。

2.地势险要、雄伟轻盈“镶”字梅雨潭的优美

19 *秦兵马俑

【新词理解】

所向披靡:比喻力量所到之处,一切障碍全被扫除。

【基础练习窗】

二、kàn zhu? sā

三、惟惟跃跃若蓄

1.惟妙惟肖

2.养精蓄锐

【读写新视点】

四、总面积兵马俑数量鸟瞰军阵

五、1.盐湖的形成;大盐湖里蕴藏着数不尽的食盐;盐湖还含有数十种盐类矿产,是珍贵的物资。

2.青海高原属于大陆性气候,空气稀薄,常年干旱。湖水是高山上的冰雪融化后淌下来的,雪水一路上带来许多矿物质,水到湖里不能向外流,蒸发量又大,年复一年,淡水湖就变成盐湖了。

自我检测五

一、智慧凝结建筑葱郁雕刻堤

岸盘旋肩膀

二、kàn chan xiào shang

三、情清璧碧资姿俊峻魂魄建健

四、1.证征证征

2.志智志智

3.搏博搏拼

五、1.因为所以 2.不仅而且

3.虽然但是

4.如果就

六、1.血汗智慧凝结前不见头后不见尾气魄雄伟

2.向下望收在眼底葱郁掩映朱红

一面镜子一块碧玉

七、1.这难道不是我对你们的希望吗?

2.景色吸引了游客。

3.例:秋天到了,苹果羞红了那圆圆的脸。

八、1.(1)我认为第二句写得好。因为加了“在保留下来的492个洞窟中”这句话后,我们就知道了莫高窟不只有两千多尊塑像,原来应该还有更多,只是没有留存下来。让我们感受到莫高窟的规模更加宏大。

(2)我认为第二句写得好。因为第二句用作比较的说明方法让人们更加直观地感受到佛像到底有多大。与生活实际联系了起来。

2.莫高窟是一座艺术宝库每一尊塑像都是一件精美的艺术品一幅巨大的壁画

第六单元答案

20 古诗两首

【新词理解】

烟花:本课形容花开得繁茂,像浮动的烟雾。

【基础练习窗】

二、mang líng kōng

三、1.单独。尽头。只。

我伫立江边,目送友人的小舟越来越远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

2.再饮完。老朋友。

朋友,请再喝完这杯美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。

四、1.唐李白湖北省武汉去,到李白在黄鹤楼送孟浩然到广陵去

2.唐王维出使劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

七、杜少府依依惜别海内存知己,天涯若比邻

八、1.太白青莲居士唐诗仙李杜望庐山瀑布

2.摩诘唐诗中有画,画中有诗王孟诗佛山中

21 搭石

【新词理解】

协调:配合得适当。

理所当然:从道理上说应当这样。

【基础练习窗】

一、爆发平衡俗语协调有序懒

惰山洪唯独清波漾漾

二、1.zhǎng 2.jiāng 3.lu?

三、1.搭石构成了风景。

2.踏石而过的声音真像轻快的音乐啊!【读写新视点】

四、1.勤劳表扬晃动

2.人们怎么摆搭石

3.乐于助人、无私奉献的品质。

五、1.老实,不会招揽生意

2.小女孩是个懂事的老实孩子,为了补贴家用这么小就出来赚钱,真不容易。

22 跨越海峡的生命桥

【新词理解】

突如其来:突然发生。

跨越:越过地区或时期的界限。

【基础练习窗】

一、海峡移植同胞台湾彼此袭击

空旷暂停

二、1.zhu? 2.jiàn 3.jiān

三、当然容易突如勃怒转睛息视

四、1.①2.⑤3.④4.③

五、1.B

2.指小钱和台湾青年同时躺在病床上准备手术的时候

3.指爱心和血脉亲情

【读写新视点】

六、1.倘炎雕维

2.红润绽放

3.灿烂的阳光没有使他苍白的脸色红润起来。

23 *卡罗纳

【新词理解】

屏息凝视:全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。

【基础练习窗】

一、zāo zhǔ mǐn

二、息视不睛恍大沮丧所然妙肖

三、打量叮嘱关心

【读写新视点】

四、1.老师安慰卡罗纳要坚强,不要哭了善解人意、关心学生

五、1.犹豫增添

2.例:男女生是可以正常交往的,不要当小“封建”,并且同学之间要互相关心;文中的“我”是个聪明的女孩,用巧妙的方法告诉了“他”道理。

24 *给予是快乐的

【新词理解】

宽裕:指生活宽绰富裕。

【基础练习窗】

一、jǐ xìng rùn dàn

二、富裕惊讶索取悲伤

三、1.③ 2.② 3.①

四、1.一辆新车

2.也希望有一个这样的哥哥是希望自己能当这样的哥哥想炫耀自己坐着一辆又大又漂亮的车子回家是想告诉弟弟将来自己也送一辆这样的新车给他,到那个时候,弟弟就可以坐在车里,亲眼看看自己曾经给他讲过的那些好看的圣诞礼物了

六、1.我们也应该像路灯一样坚守岗位,不求索取,只求奉献,学会做人。

自我检测六

一、平稳懒惰暂停猛涨崇高空

旷堤岸爆发

二、1.虽然但是 2.不仅还

3.即使也

4.如果就

三、1.③ 2. ① 3.⑥ 4.③

四、1.例:勤劳的人们马上找来大石头。

2.李博士走进手术室。

3.难道不是两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥吗?

五、1.《爱的教育》亚米契斯安利柯

2.在做事前已经拿定了主意

3.例:云冈石窟拉萨大昭寺北京十三陵

六、1.K日

2.突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作

3.爱心

4.大陆和台湾人民的心是连在一起的,那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去

七、1.孝心(或者发霉的月饼)

2. 。?,,!

3.小心谨慎愉悦

4.有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。

5.小女孩因为不懂月饼存放的时间太久就会变质发霉,所以显得愚昧,但是她的孝心是值得称赞的,孝心是不愚钝的。

第七单元

25 为中华之崛起而读书

【新词理解】

耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

衣衫褴褛:衣服破破烂烂。

铿锵有力:形容声音响亮、有力而有节奏。

诸生:这里是敬辞,总称教室里的所有学生。

【基础练习窗】

一、惩处规范吵嚷巡警租界振兴

抱负模范

二、疑惑耀扬铿锵三、1.话语博得了喝彩。

2.在外国租界里,谁都不敢怎样。

3.例:租界里的妇女痛苦地哭诉着。【读写新视点】

四、1.haxīng 2.攵六①

3.A

五、1.tìlǜ

2.祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,认真挥舞起来。从此以后,无论是刮风还是下雨,无论是凛冽的寒风还是炎热的酷暑,一听到鸡叫,他俩就起身练武。

3.一个人一定要立下志向,奋发图强;勤奋好学就一定会获得真本领。

26 那片绿绿的爬山虎

【新词理解】

堪称楷模:能够称得上模范。

莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,使人不明白。

平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。

【基础练习窗】

一、客厅握手融洽燥热黄昏余晖

推荐删掉

二、幅阵段片篇位口墙

三、融洽蕴含包含融化

四、1.“哈利·波特”改为《哈利·波特》;“深动”改为“生动”;“ 非常”和“极了”去掉一个词;“座在坐位上”改为“坐在座位上”;去掉“好思想”。

五、2.√ 4.√

【读写新视点】

六、2.比喻C

七、1.二

2.它趴在鹰的背上,当鹰已经飞不动的时候,它从鹰的背上飞了起来

3.之所以是因为

4.生活中帮助过我们的人父母、老师,朋友等例:如果我们以后有了成就,不能忘记生活中帮助过我们的人,没有他们,我们就没有了支撑,就走不了多远

27 *乌塔

【新词理解】

惬意:舒服,满意,称心。

筋疲力尽:形容非常疲劳,一点力气都没有了。

【基础练习窗】

一、sajíshùqiab?bēi

二、1.旅居 2.游历 3.旅行 4.旅游

三、1.③ 2.① 3.④ 4.②

【读写新视点】

四、1.B 2.C

28 *尺有所短寸有所长

【新词理解】

受益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。形单影只:形容孤单一人,没有同伴。

【基础练习窗】

一、maijìjiafěiyúchǔ

二、1.脑恼脑

2.愉于余

三、1.③ 2.① 3.②

【读写新视点】

四、1.称呼正文结尾署名日期

2.“尺有所短,寸有所长”

五、1.d?jiēbiànk?

2.我懂了:人各有所长和所短,不要拿自己的优点跟别人的短处比较,而是要用自己的劳动为社会做贡献。

自我检测七

一、模范删掉推荐融洽燥热惩

处胸怀抱负

二、1.直植值

2.境竟静

3.室试视

4.宇语羽

三、1.背心 2.白云 3.珊瑚 4.遍地

四、形影匪浅轻盛患难相处

酒绿和丽武威

五、1.事竟成

2.行成于思毁于随

3.莫以善小而不为

4.一日难再晨及时当勉励

六、1.“多次”和“反复”去掉一个。

2.“插满”和“很多”去掉一个。“五颜六色”和“红”去掉一个。

3.“高兴”和“喜悦”去掉一个。

七、,。,:“ ?,?……” ,,。

八、1.清晰而坚定为中华之崛起而读书

2.庆幸人品作品楷模

3.尺有所短寸有所长长处短处停止

前进形单影只寂寞短处发现与学习进步奋发乐观

九、1.ya chēng m?

2.落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。爬山虎浓浓的湖水

3.超过一般,不寻常在那个夏天我认识了一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他让我懂得了作品要认真修改,人品要谦虚,平易近人。我受到了很大的启发

4.B

十、1.“我”在没有任何人看到这个事故的情况下给小汽车主人留条。目的是要小车主人跟“我”联系,“我”要来赔偿修理费。

2.诚实和信任是一种精神上的财富,它是人类的一种美德,当然比金钱更重要。

第八单元

29 呼风唤雨的世纪

【新词理解】

出乎意料:指和人们之前预料的结果完

全不一致,出人意料。

【基础练习窗】

一、改观程度依赖腾云驾雾幻想控制哲学归根到底

二、1.发布 2.发现发明 3.改革改善 4.改观改变

三、1.夸张 2.设问 3.排比

【读写新视点】

四、1.人类近百年来的许多幻想变成了现实。作比较。

2.看得很远听得很远《西游记》人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望

3.岑参现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜

五、1.B

2.列数字作比较举例子

30 *电脑住宅

【新词理解】

分门别类:把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。

【基础练习窗】

一、B

二、如果即便也只有才如果

就既又

三、4 1 5 3 2

【读写新视点】

四、1.职能分工负责互相连接

2.设置隐蔽各负其责相互合作总结全文

五、1.没有颜色、没有气味,极难溶于水,在空气里能安静地燃烧,火焰明亮呈浅蓝色,同时能放出大量的热

2.沼气生产不仅解决了农村的燃料问题,改善了农村的环境卫生,还能提高农家肥的质量31 飞向蓝天的恐龙

【新词理解】

点睛之笔:在本文指最重要、最关键的内容。

【基础练习窗】

一、yì suì qī yǎn chēng h?n

二、恐龙凶猛鸽子笨重描述敏捷

轻盈顿时

三、呼唤腾驾五彩毋置根到奇妙凌空饮血骄子

四、2.科学家发现了恐龙化石。

【读写新视点】

五、1.在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿2.时间不太确定有一部分变化是有一个过程的,时间较长这是一种推测

3.变小长出羽毛树上生存跳跃、降落滑翔主动飞行

六、1.山崩地裂狂风暴雨暗淡无光乌云密布

2.列数字、举例子、想象的方法。

32 *飞船上的特殊乘客

【基础练习窗】

一、fú yáo jiǎn lì shāi niào

二、幼苗花卉学生历史电脑未来愿望理想新建人才是非蔬菜

三、③②①

四、1.由于才 2.因为所以

【读写新视点】

五、1. ,,、、,,。

2.经过航天旅游的植物的种子还有许许多多其他的作用

3.举例子太空归来的这些植物种子的用处很多,广泛适用于很多行业

六、1.太空垃圾的危害性太空清洁工大显身手研制高级太空清洁工

2.优点:质量小;造价不算太贵;能快速找到太空垃圾将其消灭。缺点:每清

除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”,

不合算。

自我检测八

一、1.暮幕慕牧寞漠莫默默唤

患幻换

2.衣依蚊闻杯备骑其咳

刻浴欲

二、1.(1)设问

(2)反问

(3)拟人

(4)比喻

2.(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光

少壮不努力,老大徒伤悲

(2)莫以善小而不为,莫以恶小而为之

3.(1)因为今天下雨了,所以我们不能

到操场上开展活动了。

(3)“通过”改为“正是”。

(4)她还说:“我用了三年的时间准备

这次旅行。”

三、1.为中华之崛起而读书

2.肖复兴叶圣陶

3.恐龙脱离出来鸟类大家族

四、1.我的老师

2.我忘不了那美好的校园,忘不了那情

投意合的同学,更忘不了王老师对我的

教诲。

3.,:“ ,,。” ,“ ,”。

4.老师和“我”谈心,教育“我”“满

招损,谦受益”的道理

5.老师,您的教诲,我终生难忘

期末检测

一、1.(1) “仍”改为“任”。

(2)√

2.临时隐蔽不费功夫弃去随遇而安慎重选择住址洞穴住宅挖掘

3.穿锦衣披红花叫一声惊万家公鸡

4.竟然偶然果然

二、1.(1)②

(2)①(3)③

2.(1)雾锁山头山锁雾

(2)十月芙蓉正上妆

(3)一径竹阴云满地

(4)唯见长江天际流

3.(1)有志者事竟成

(2)不识庐山真面目只缘身在此山中

(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村

4.(2)同学们的耐心帮助使我认识到了自己的错误。

(3)搭石构成了风景。

(5)三个牧羊小孩把树林里的一口老泉清理了。树林里的一口老泉被三个牧羊小孩清理了。

(6)蟋蟀不会有建筑住宅的才能。

三、1.为中华之崛起而读书

2.猫白公鹅母鸡猫母鸡丰子恺叫声步态吃相

3.幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情

4.去湖北省武汉市孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流孤独的帆船渐渐消失在碧空的尽头,只看见长江水浩浩荡荡地向天边流去

四、(一) 1.chù yìng xīng huá

2.种类与颜色多姿态各异

3. 作者昨天傍晚来的时候,鸟儿已经归巢,所以远远地只看见了大榕树,看不见许多鸟(二) 1.指没有其他颜色污染的白色。弯弯曲曲,连绵不断。

2.②③①④

3.游览画线略

4.白梅:洁白无瑕、纯洁高尚。

宋梅:稀稀落落、顽强不屈。

红梅:艳丽饱满。

5.对梅花的喜爱、对祖国山河的赞美

人教版四年级上册数学预习学案预习作业全册

人教版四年级上册数学预习学案预习作业全册 预习方法:1、看书中例题,找知识点 2、不懂的地方与同伴交流并做上记号 3、尝试练习 第一单元《大数的认识》预习学案第一课时《认识计数单位,掌握数位顺序表》 自学课本第2~5页 1、有哪些计数单位?每相邻两个计数单位之间有什么关系? 2、尝试完成第4页第一题。 3、读一读含有两级的数,有什么困难,与同桌交流。 4、练习设计: (1)读出下面各组数,想想每组的两个数在读法上有什么区别? 35和350000 3006和30060000 350和35000000 3060和3060000 (2)填空 4800700是()位数,它的最高位是()位 一个数的最高位是千万位,它是()位数 万位的左边第一位是()位,右边第一位是()位 (3)读出下面各数 24000 90000000 800050803 1065385 73031064 19000763

第二课时《根据数级写数及两级数的写法》 自学课本第6~7页 1、写含有两级的数,你觉得怎么写又对又快? 六千八百五十万一千五百六十九万三千 三千零八十万六百七十二万三千一百一十三 2、有“零”的数的写法,你会吗?有什么困难?(小组里交流) 3、练习设计: (1)写一写 最大的七位数是(),最小的七位数是() 最大的八位数是(),最小的八位数是() 比59999多1的数是(),比59999多1万的数是() (2)连一连 六千五百零二百65005200 六千零五万二千65000200 六千万五千零二十60005020 六千零五十万零二60500002 (3)写出下面各数 1、二百零五万零四十三写作: 2、四千零八十万写作: 3、六千零一万无前三百四十写作: 4、三千万零二写作: 5、五百二十万写作: 6、五千零七十万零三百写作:

人教版四年级语文(上册)所有课文默写

观潮 午后一点左右,从传来响声,好像。顿时,有人告诉我们,!我们往东望去,江面还是,看不出。,响声,只见东边的地方出现了,人群又起来。 那条白线向我们移来,,,。再近些,只见,形成。浪潮,犹如,;那声音,好像。 鸟的天堂 我们的船。我,真是,枝干。枝上,有, 。一部分,从看,就像 。 榕树正在,好像展示给我们看。那么多的绿叶,,不留。那颜色, 我们的眼睛,似乎每一片。这。(态描写) 周围是。后来鸟叫。我们,便看见。第二只,第三只。我们,树上就变得,到处,到处

。,,,,有的 ,有的,有的。 我看着。眼睛,这只,又 那只,看见了,另一只又。一只画眉鸟,被我们的,,站在 ,那。(态描写) 第一单元日积月累 1、雾,天。 2、绿水,。,。 3、水水,。 4、重,。,。 5、好()读书,不好()读书。 好()读书,不好()读书。 题西林壁 [] , , , 。 游山西村 [] , , , 。爬山虎的脚

学校操场满是爬山虎。我家也有爬山虎,从爬上去,在占了。(主要写了爬山虎。)爬山虎刚长出来的叶子是,不几天叶子,就变成。爬山虎的不大引人注意,引人注意的是叶子。那些叶子绿得,看着,叶尖,在墙上铺得,没有,也不留。一阵风,一墙的叶子就,得很。(爬山虎的特点。)以前,我只知道这种植物叫,可不知道它。今年,我注意了,原来爬山虎。爬山虎的脚长在。 ,反面伸出,每根像。细丝跟一样,也是。这就是。(的特点)爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成,住墙细丝原先是直的,现在,把爬山虎的嫩茎一把,使它在墙上。爬山虎就是这样往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上的爪子。(爬山虎是) 爬山虎的脚要是,不几天,后来连也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成。不要那些灰色的脚,那些脚扒在相当,要是,休想拉下爬山虎的一根茎。(写对爬山虎的重要性,爬山虎的生长是要依赖的。)

人教版语文四年级上册课文

人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳 第1课《观潮》 潮cháo 寒潮防潮潮湿心潮澎湃 称chēng称颂名称美称称王称霸 chèn 匀称称心称职称心如意 盐yán 盐水盐田食盐柴米油盐 笼lóng 笼子鸟笼灯笼笼中之鸟 lǒng笼罩笼统笼络笼络人心 罩zhào 口罩眼罩灯罩云遮雾罩 蒙méng 蒙蔽启蒙蒙受蒙混过关mēng发蒙蒙骗蒙蒙亮 měng蒙古 薄bó单薄刻薄轻薄厚此薄彼 báo 薄片薄纸 bò薄荷 雾wù雾气水雾烟雾雾里看花 昂àng 昂首昂贵高昂斗志昂扬 沸fèi 沸腾沸点沸水人声鼎沸 贯guàn 贯通籍贯一贯全神贯注 旧jiù依旧旧书怀旧旧地重游 恢huī恢复恢弘恢廓天网恢恢 1、词语:笼罩屹立笼罩薄雾 2、成语:天下奇观若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接 浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地齐头并进横贯江面 3、近义词:屹立-矗立犹如-好像顿时-立刻颤动-抖动依旧-依然 霎时-刹那若隐若现-隐隐约约 4、反义词:宽阔-狭窄平静-沸腾出现-消失人山人海-人迹罕至 人声鼎沸-鸦雀无声风平浪静-惊涛骇浪若隐若现-清清楚楚 课文结构: 天下奇观:潮来前——风平浪静、薄雾笼罩 潮来时——远处—闷雷滚动(听)一条白线(看:形、色) 近些—拉长变粗(看)横贯江面(看:形) 近前—山崩地裂(听、感)白浪翻滚(看:形、色)潮去后——漫天卷地、风号浪吼 第2课《雅鲁藏布大峡谷》 1、词语:咫尺堪称皑皑攀援穿梭 2、成语:不容置疑郁郁苍苍神秘莫测千姿百态神来之笔人迹罕至 3、近义词:呈现-展现壮丽-绚丽强烈-剧烈奇特=奇异垂直-笔直 巨大-庞大不容置疑-深信不疑人迹罕至-人烟稀少 4、反义词:强烈-柔和呈现-消失垂直-弯曲美誉-臭名寒冷-炎热 巨大-渺小奇异-普通

【最新】人教版四年级上册语文练习题答案

人教版四年级语文上册练习册答案 第一单元 第1课 一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng(瞎蒙)bao(薄片)笼罩) 二、蒙meng(蒙眬)薄b(单薄)笼/ong;笼子) meng(蒙族)b(薄荷) 三、1.宽阔2.辽阔3.奔腾4.沸腾 四、1.奇观2.人声鼎沸3.若隐若现4.风平浪静 五、1.好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马 乓并进浩浩荡荡山崩地裂2.午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4.人声鼎沸沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句,学生查阅后把找到的资料抄下来. 第2课 一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细 不容置疑 }江水卉目细彰夹小 二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖 } 腾欠峡谷 {娄李{霎籍

三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云 遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、,,“”“” 五、1.神秘莫测:使人摸不透,高深莫测. 神来之笔:指绝妙的 文思或词句. 2.大峡谷的水大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意 四、1.不可计数应接不暇2.金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄 五、1.hua 2.我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又 错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了. 3.(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课 一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚 一烧水充盈报霎{篓杳 一、缠绕脸盆挠罗 三、1.泪汪汪乐呵呵胖乎乎2.茄子紫苹果绿樱

人教版语文四年级上册电子书

人教版语文四年级上册电子书 1 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。 2 雅鲁藏布大峡谷

在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的

人教版四年级上册音乐教案

第一单元《蓝天白云》 教学内容: 听:“蓝天白云”“朝景”“放风筝” 唱:“我爱我的家乡”“美丽的黄昏”“捉泥鳅” 动:“露一手” 竖笛:“小白船” 课时:4课时 第一课时《常规课》 教学目标: 让学生在感受音乐的基础上,展开丰富的想象,从而,开拓学生的思维,培养学生的想象力。在课堂上,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好。 教学内容: 一、常规歌训练 1、学唱“上课歌”,集体创编动作 2、用音乐告诉学生,起立、坐下等基本常规 二、节奏训练 x x x | x x x | x x x x | x 0 | 三、卡农训练 1、音阶练习(用手位帮助); 2、单和弦练习; 3、轮唱练习。

第二课时《我爱我的家乡》 教学目标: 一、学唱《我爱我的家乡》歌曲,让学生在层层深入的音乐实践中自然地受到爱国主义教育,并结合美术、舞蹈、表演等多种形式表达自己热爱家乡的情感。 二、欣赏《蓝天白云》,感受小鸟在蓝天自由自在的飞翔。 三、创设情境,设计简单而实用的歌曲图谱,使学生浅显易懂的理解和学习歌曲,培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。 教学重难点 重点:把自己家乡的美好景物编成歌词; 难点:唱好连音线,用美妙的歌声赞美祖国。 教学过程: 一、创设情景,激趣导入 1、律动:《蓝天白云》请你们跟我这样做。 2、问:你听到的是一段怎样的音乐?(学生回答)这音乐给我们感受到小鸟在蓝天自由自在的飞翔 3、复听音乐。引:让我们带着不同的感受再次聆听音乐吧! 二、主动探究,学唱歌曲。 1、在这美妙的音乐中,我们看到了什么?(出示家乡的画面),我们用什么形式来表达家乡的美丽呢?歌声! 2、老师范唱。 3、师生接龙哼唱。

人教版四年级上册语文课后习题答案

四年级上册语文课后习题答案 1、《观潮》 1.让我们一起来想象“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的景象,在交 流读后的感受。 答:“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,浪高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”。横贯江面 “潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。 2.我发现课文许多语句写得具体形象。找出来读一读,并谈谈对这些描 写的体会,在抄下来。 A 、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 “横卧”一词具体形象地写出了钱塘江的宽阔。 B、再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。 这句话把白浪比作白色城墙,从这个比喻中,我体会到大浪的浪潮很高、很宽、很壮观。 C、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话用比喻的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。 4、《鸟的天堂》 1课文里五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢? 答:加引号的:引用别人说的话。 不加引号的:确实是的鸟的天堂、乐园。表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹. 2、读读下面的句子,体会画线部分: 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。 答:一株:说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。 枝干的数目不可计数:大榕树的枝干多,根多,“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。“枝干的数目不可计数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里”。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。答:一簇堆在另一簇上面: 用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动: 作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 “起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”

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人教版小学四年级语文上册所有资料 宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁原子核因特网哲学家 二、课本四字成语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力 三、词语解释篇 岭——山峰,山脉. 峰——高而尖的山头. 缘——因为题——书写豚——猪疑——以为,怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩 --- 古时侯

人教版四年级上册数学作业

人教版四年级上册数学作业 1次 一、填空。 1、一个十位数,最高位是()位,一个数的最高位是千亿位,这个数是()位数。 2、一个数由8个百亿,6个亿,7个千万,5个百组成,这个数写作(),读作()。 3、每相邻两个计数单位之间的进率都是(),这种计数法叫()计数法。 4、算盘的一个上珠表示(),一个下珠表示()。 5、计算器上()是清除键。OFF是( )键,()是开关清屏键。 二、口算。 30×60= 25×4= 68÷4= 39×42≈ 48+15= 100-39= 150×6= 22×49≈ 三、竖式计算。 127×38= 709×14= 280×15= 360×60= 四、一块长方形地,面积是427平方米,宽是7米,如果长不变,宽增加到39米,扩建后的土地面积是多少平方米? 五、一件上衣98元,一条裤子65元,老师要买34套衣服,一共需要多少钱?

2次 一、判断,对的打√,错的打×。 1、289≈10里最大可以填4。() 2、最小的自然数是1,没有最大的自然数。() 3、每两个计数单位之间的进率都是10。() 4、一个数由9个万,三个一组成,这个数是90003. () 5、读亿以上的数时,先读个级,再读万级,最后读亿级。() 二、口算 15×4= 125×8= 230×3= 56万+17万= 53+47= 84-27= 19×38≈511×19≈ 三、读数、写数。 3050 6008 0007()206 0060 3000()七百亿二千五百万零八十()十万三千一百零六()四、竖式计算 708×19= 270×24= 380×25= 38×153= 五、一块操场宽16米,长是宽的2倍,操场的面积是多少平方米? 六、一本书有300页,小东每天看46页,一个星期能看完吗?

人教版四年级上册数学综合练习题及答案

综合能力训练(一■)、直接写出下面各题得数. 8X (125 - 25) 160 + 40* 4 (12+ 42* 7) X 5 二、把下面运算中不正确的地方改过来. 1. (841 - 41) *25X 4 =800 * 25X 4 =8 三、把下面各组式子列成综合算式. 1. 3280*16=205 205 X 10=2050 6000 - 2050=3950 四、计算下面各题. 1. 280+ 840* 24 X 5 2. 85X (95 - 1440* 24) 3. 58870* (105 + 20 X 2) 4. 80400- (4300 + 870* 15) 48 + 52* 4 (19 - 11) X 125 26 X 8* 26X 8 2 . 600X (1200 - 200* 25) =600X (1000 * 25) =24000 2 . 23X 16=368 625 - 368=257 1028 * 257=4

五、装订车间每人每小时装订课本 640册,照这样计算,12人8小时装 订课本多少册? 六、汽车队开展节约用油活动,12辆车一年共节约汽油7200千克,平均 每辆 车每个月节约汽油多少千克? 七、一部电话机售价320元,一台“彩电”的售价是电话机售价的 8倍, 台 电脑的售价比“彩电”售价的 3倍还多1000元,一台电脑多少元? 5天后甲车间生产1520个零件,乙车间生产 8小时,乙车间比甲车间每小时少生产多少个 参考答案 、1. 6000- 3280- 16X 10 2. 1028- (625 - -23X 16) 四、1. 455 2 . 2975 3. 406 4 . 76042 五、 640X 12X 8= 61440(册) 六、 7200- 12- 12=50(千克) 七、 320X 8X 3+ 1000=8680(元) 八、 (1520 - 1280) - (8 X 5)=6(个) 八、两个车间生产零件, 1280个零件,若每天工作 零件?

人教版四年级音乐上册知识点整理

四年级音乐上册 第一单元东海渔歌 1、 降记号 1=F 记有降记号的音要比原来的音低伴音。 音名 还原记号 在同一小节里,把前面已经升高或降唱名 低的音恢复到原来的高度。 2、 附点四分音符 3、《大海啊,故乡》童声合唱王立平词曲 4、《小螺号》付林词曲 反复记号 5、唱(奏)成: 学习资料

6、【欣赏】丰收欢乐而归——选自《东海渔歌》民乐合奏马圣龙顾冠仁 曲 第二单元音乐中的故事 1、【欣赏】《草原放牧》——选自《草原小姐妹》琵琶协奏曲 琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈,半梨形音箱,四根弦。 音色清脆柔和,演奏技巧多样,表现力极为丰富。 2、【欣赏】《哪吒再生》——选自动画故事片《哪吒脑海》民乐合奏金复载曲 用小音符标在乐谱的左上方。 3、 倚音记号 第三单元我们的田野 1、我们的田野张文纲曲代表作品:《夏天旅行之歌》《我们的田野》 连线:有两种名称及用法。 ①延音线 啊啊 顿音记号 ②圆滑线强弱 重音记号 2、力度记号:中强中弱 《田野在召唤》意大利民歌 学习资料

3、【活动】听乐间奏曲——选自《卡门第一组曲》 唱歌我的家园——选自《复兴之路》 第四单元山乡牧童 1、《牧童》 升记号: 斯洛伐克民歌记有升记号的音要比原来的音高半音。 2、【欣赏】牧童短笛钢琴独奏贺绿汀曲 反复跳越记号 3、 唱(奏)成: 4、【欣赏】牧羊姑娘双簧管独奏 双簧管是一种木制的管乐器,以双簧的哨子振动发音,它的音色柔和、温暖,富有田园风。 第五单元欢腾的节日 学习资料

1、【欣赏】《金蛇狂舞》民乐合奏聂耳编曲根据民间乐曲《倒八板》改编 2、【欣赏】《火把节之夜》中阮独奏吴俊生曲 阮是我国的一种民族弹拨乐器,分中阮、大阮。有四根弦,用 拨子弹奏,音色柔和、优美。 第六单元八音盒 1、 八六拍以八分音符为一拍,每小节六拍。 强弱弱次强弱弱 2、【欣赏】《匈牙利舞曲第五号》管弦乐合奏作曲家:【德】勃拉姆斯 3、【欣赏】《马刀舞曲》——选自舞剧《加雅涅》手风琴独奏作曲家:【苏】哈恰图 手风琴是广泛流传于世界各地的一种 良 轻便键盘乐器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐, 也可独奏和组成手风琴乐队。 学习资料

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分:基础知识积累与运用(40 分) 一、看谁写得既正确又漂亮。(8 分) lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。(4 分) 1 .每年汛期,山洪暴发.溪水猛涨.(zhàng zhǎng ) ,但岸边的树木却枝叶茂密.不留一点缝隙.(xī xì)。 2 .请不要攀折.(zhé shé)花木,以免枝折.(shé zhé)花落。 3 .昆明湖围着长长的堤.(dī tī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸的垂柳不可计数.(shǔ shù)。 4 .白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈.(jǐng jìng ) ,时而将脖颈潜.(qián qi ǎn )入水中。 三、按要求填空。(8 分) 1 .把下面的词语补充完整。 照猫画()横()江面耀()扬威 血()亲情不胜()烦应接不( ) 2 .根据语境,在括号里填上含有动物名称的成语 ( l )当初因为没有人.我才勉强承担了这个任务,现在是()呀!( 2 )妈妈把这件事情的()说得很清楚。 四、按要求写句子。(8 分) 1 .我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句) __________________________________________________________________。 2 .这样气魄雄伟的工程.在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)__________________________________________________________________。 3 .爱是黑暗中的灯塔,让人在迷途中找到前进的方向。(照样子,写句子) 爱是___________________,让人_____________________________________。

最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套

最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分,共29分) 1.在数位顺序表中,从右边起第()位是亿位,与它相邻的两个数位分别是()位和()位。 2.90060450这个数包括()级和()级,读作()。3.60060006从左至右,第一个“6”表示(),第二个“6”表示()。4.408020000000是由4个(),8个()和2个()组成的,省略亿位后面的尾数约是()。 5.542030700是()位数,它的最高位是()位。4在()位上,表示4个()。 6.由106个亿、106个万和106个一组成的数是(),读作()。 7.940503070=900000000+40000000+()+()+(),30000000+500000+60000+900=()。8.最大的六位数是(),比它多1的数是()。 9.一个数百万位上是7,万位上是5,个位上是1,其余各位上都是0,这个数是()。 10.与一万相邻的两个数写作()和()。 11.在58的后面添上()个0,就是58万,在5和8之间添上()个0,得到的数读作五十亿零八。 二、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。()

2.读数时,每级末尾的0都不读。() 3.两个数比较大小,位数多的数大。() 4.两个计数单位之间的进率都是十。() 5.第六次人口普查上海约有23020000人,这个数是近似数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分,共5分) 1.由5个亿、6个百万、8个千组成的数是()。 A.560008000 B.506008000 C.500600800 D.56008000 2.下面各数中读两个零的数是()。 A.12003500 B.12030500 C.10023500 D.12300500 3.用算盘表示123705,下面表示正确的是()。 A.B. C.D. 4.下面说法中,不正确的是()。 A.算盘的一颗上珠表示5 B.算盘的一颗下珠表示1 C.在用计算器计算时,做完一道题按ON/C键接着做下一道题D.一个数只含有两级,这个数一定是八位数 5.下面的数中,最接近10万的是()。 A.19999 B.99999 C.100006 D.110000

人教版四年级语文上册全册

人教版四年级语文上册全册教学设计 1 观潮 【学习目标】 1、理解课文容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然段;初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。 3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。 【教学重、难点】 了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。 【教学时数】2课时 【课前准备】 1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 2、课件。(图文并茂、声乐结合) 第一课时 【教学过程】 一、直奔“潮”,整体感知 1、释题知“观潮”。同学们,我们已经预习过课文了,这儿的“潮”,就是指钱塘江大潮。“观潮”,你知道是怎么回事吧? 2、人文理“观潮”。 a、导人。是啊,钱塘江大潮是我国的一大自然景观,一个旅游胜地。今天,就让我们随着作者一同走近它,触摸它、观赏它、感觉它! b.读文。请大家快速地读通课文,读准字音。找到文中的一句话,是具体告诉“我们观潮”的时间、地点、事情的这么一个句子。(第二自然段的第二句) 句子:这一天早上,我们来到了市的盐官镇,据说这里是现潮最好的地方。 ◆这里的“这一天”和“这里”分别指的是什么?你能联系上下文改一改,自己试着说一说吗?(农历八月十八,市的盐官镇) ◆“据说”怎么讲?自古以来堪称为“天下奇观”的钱塘江大潮,今天“我们”这些人亲眼目睹了,究竟是否与“据说”的一致呢?请同学们认真地读一读课文,想一想问题。 二、品味“奇”,感觉奇观 你认为“天下奇观”奇在哪里呢? 1、边默读课文边用“”划出最能感受到大潮的“奇特”的语句。读一读,说一说体会。(小组交流、汇报) 2、重点品读“潮来时”的“奇”:壮观、奇特。 a、点拨:句l:“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。” 句2:“过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。”, ◆感悟形象:此时此刻,你心中最想说的话是什么?眼看潮水来了,带给你的感受又是什么呢? ◆适时引导学生联系“闷雷滚动、一条白线”的情景谈感悟。(奇:声音、形4k) b.精读第4自然段,立体赏“奇观”。 ◆读,朗读感受:这时,你又仿佛看到了什么?听到了什么? ◆提高学生咬文嚼字品评“奇”。

新人教版小学音乐四年级上册教学计划

小学音乐四年级下册教学计划 2012-02 一、指导思想: 以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养。 二、学生情况分析: 我担任了四年级的音乐教学工作,学生基础薄弱,这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学。 三、本学期教学目标、任务: 除了歌曲的学习以外,结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏,并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。 四、教材分析: 本册教材共分八个单元,教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大

文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。 本册教材中,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演、动手等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。在"识谱"要求上,开始要求结合键盘位置认识音阶中的七个音,并试着填唱名、学唱字母谱和编创简单旋律;在打击乐的使用上,加大了为歌曲伴奏的力度;在掌握节奏和培养节奏感方面,以趣味化的谜语、游戏和活动等形式出现,化枯燥为生动,化抽象为通俗,深受孩子们的喜爱。 五、教学分析: 1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感,能够独立、自信地唱歌。 2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义。 3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律,把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授,要从感性入手,深入浅出,逐步提高。

人教版四年级下语文作业本答案

四年级下册语文课堂作业本答案 1. 古诗词三首 1. 敬亭山洞庭湖青螺 2. ×√××√ 3. (1)完,没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情(2)洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青(3)超过胜过一种植物,叶蓝绿色可提取青蓝色染料 (4) 4.略 5.江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 2.桂林山水 1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2.略 3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰 4. (1)天上的太阳仿佛一个大火球,照的大地热腾腾的。(2)老家的围墙真险呐,手一碰好像就会摔倒下来。 5. (1)M 走之儿 6 ④ D 斤 7 ②(2)静清绿奇秀险(3)山水云雾绿树红花竹筏小舟 6.田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜! 3.记金华的双龙洞 1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2.一簇臀部稍微蜿蜒名族宫殿树梢大碗 3.(1)②①(2)①② 4.(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。(2)即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。 5.(1)根据种类欣赏(2),、,、,(3)洞顶蜿蜒着双龙,一条黄龙,一条青龙(4)洞顶的双龙石钟乳和石笋 6.怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立 9 ④ Y 巳 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆 (2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生忽如一夜春风来,千树万树梨花开。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。------王勃野旷天低树,江清月近人。---------王维 4. (一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个会场照的亮如白天。(二)浩洋看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。 5.(1)溘 ke (2)芸芸众生顶天立地至高无上(3)好像天空每升高一丈,大地每日加厚一丈,盘古也每日长高一丈。(4)③(5)开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝(6)东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 6.春游的时间:四月中旬春游地点:横店需要做的准备:零食、课外书、照相机和钱 5. 中彩那天 1.维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解 2 材料贷款赠与拨电话财富货物增加拔河 3.生活慢慢兴奋 4.一个人只有活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 5.(1)形容心事放不下,心里不快活。辨不清是非,摸不着头脑。(2)我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。(3)③ 6.爸爸是高兴的,因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的,她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的,我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人,围坐在一起,父亲讲了许多大家小时候遇到的事情,并再一次教导大家,做人要诚信!…… 园地三 1.旅游情愿企图补救海鸥捕捉推进敏锐争先恐后若无其事响彻云霄 2. (1)种瓜点豆(2)晚霞行千里(3)晒谷不用翻(4)搬家过道必有大雨到立秋前早一天种,立秋前早一天种,早一天收要想多打粮,要想多打粮,包谷绿豆种两样 3.经过我的不断思考,终于将这道思考题做出来了。如果不是我犯了错误,我们这组根本就不会输。动画片就是幽默,猫和老鼠居然能在一起和睦相处。 4.(1)②(2)欢迎到天堂永久居住!(3)③ 5.(1)世界上第一架用动力载

人教版语文四年级上册词语表

1、《观潮》 ku a n ku o b a o w U l c n g zh c o f e it c n g b e n t c n g 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾 y i ji U hu i f U q it C b i gj in f e n g p in g l Cigj i g 依旧恢复齐头并进风平浪静 a n g sh cu d m g w cn g ru o y i n ru o xi c n shu iti a n xi a gji e 昂首东望若隐若现水天相接 m c n ti a n ju d n d i h c n g g u c n ji a n g mi c n ch c n d o n g 漫天卷地横贯江面颤动 sh a sh i sh a n b 旳g d i li e r 印sh 旳g d in g f 百 霎时山崩地裂人声鼎沸 ch e n g w c i sh iy an m e n g m e n g 称为食盐蒙蒙 2.* 《雅鲁藏布大峡谷》 f d n ch c hu a hu i b u r C n g z h i y i sh c n m i m o c e 反差花卉不容置疑神秘莫测 sh c n l a izh i b i qi a n z i b d t C r c n j i h d n zh i 神来之笔千姿百态人迹罕至 ju a n ju a n x i li u li a n li a n f e ip u t a o t a o ji mgshu i 涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水y U y U c a n g c a n g 郁郁苍苍 3. 《鸟的天堂》 c c n l c n zh u g n g u 11 u f e n g x i zh c o y c o 灿烂竹竿规律缝隙照 八耀 sh U sh a o j i n g j i b a im a n g m a n g zh d n g ch a r c n g sh 树梢静寂白茫茫涨潮榕树 y i n g ji e b u xi a 应接不暇chu 船 a n ji 桨 d n g y 一 i zh 口 株 y i zh i yu e q u 一支乐曲 4.* 《火烧云》 zh e n j i n g l ihu a n g z i t a n s e qi c zi z i b d ih c s e 镇静梨黄紫檀色茄子紫百合色p u t a hu i j i n c c n c c n xi O o y in g y in g hu d g hu d g h u h 口葡萄灰金灿灿笑盈盈恍恍惚惚6. 《爬山虎的脚》 j m y u ch c n g di c k o n g x i y e b i n g ch u ji d o 均匀重叠空隙叶柄触角 h cn j i zh uji a xi u xi d n g y in r 缶zh U y i ji a o l cn g 痕迹逐渐休想引人注意蛟龙p a sh a n h u zh O n l i g p 口m d n n e n j in g 爬山虎占领铺满嫩茎

人教版音乐课程四年级上册 《小小少年》教案设计

四年级上册《小小少年》教案设计教学目标: 1、 情感态度与价值观: 通过学唱《小小少年》这首歌曲,能够使学生明确在成长的过程中,烦恼的出现是不可避免的;引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼,积极向上地生活。 2、过程与方法: 了解《英俊少年》故事梗概,在聆听歌曲及逐句学唱中,能够大致准确、有朝气的演唱歌曲,并掌握歌曲中经典的节奏动机。 3、知识与技能 掌握八分附点音符的正确演唱方法;基本可以当堂学唱好《小小少年》歌曲;大致了解弱起小节的意义;了解二声部演唱在歌曲演唱效果中丰富音响效果的功能。 教学重难点: 重点:引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼,积极向上地生活。 难点:(1)掌握不完全小节的基本原理;(2)掌握X. X │X X—节奏的演唱方法。 教具学具准备: 电子琴、多媒体课件、打击乐器 教 学 过 程 【导入】 1、我们做发生练习的歌曲体裁形式,大家还记得吗?——幻灯1部分 电影插曲——在故事影片中,为了剧情的发展需要,偶尔出现,更好的衬托故事情节。

2、在《音乐之声》中,七个小朋友各有各的烦恼,但是都被女主角很好的疏导了。今天,我们也来认识一位同样因为烦恼而不开心的小少年。——幻灯2部分 3、老师想请同学说一下,整个歌曲的节奏、情绪是怎样的呢?(整体感知) 【新课讲授】 1、听完这首歌曲之后,歌词中有一句说“小少年有烦恼”,那么歌曲中的少年究竟遇到了什么事情呢? 这首歌曲是德国电影《英俊少年》中的一首插曲。 这部影片讲述一个叫海因茨的英俊少年,因为母亲去世,父亲被人诬陷贪污了银行的钱,于是被寄养在那个对父亲一直反感而且个性自私保守的外公家里。 起初外公对这个孙子也是横挑鼻子竖挑眼,但后来经过与纯真朴实的海因茨交往才慢慢发觉这个孙子的可爱与懂事。前来帮助海因茨的女律师也很喜欢他,并跟他父亲互相产生好感。 后来海因茨找到了真正的凶手,但却被真凶发现并绑架,而勇敢聪明的海因茨跟匪徒斗志斗勇,成功唤来警察并制服匪徒,与外公、父亲和女律师一起组织一个和谐美满的家庭。 所以,刚才大家也提到了,整首歌曲的情绪是轻松、积极向上的,因为最终电影的结局就是完满幸福的。 2、 学习歌曲之前,我们依旧要对节奏进行一个复习,尤其请打击乐兴趣小组的同学认真体会哦! 复习: X │ X X— X │ X X— │ 听老师的节奏: 同学们,在之前我们复习的节奏组合中,蓝色部分做了变化还是红色部分做了变化呢? 3、这就是我们今天的新节奏:X. X我们叫它“瘸腿”节奏。那么请大家再和老师一起,熟悉一下这个节奏吧! 4、熟悉了今天的新节奏组合之后,老师请同学们听一听歌曲的开始部分,我们一起来找一下,像这样的新节奏,一共出现了几次呢? 好,同学们体会的不错,那么,就让我们走进歌曲,来了解一下少年小海因茨的内心世界吧!

语文人教版四年级上册语文作业

《题西林壁》教学设计 教学目标: 1、学会“壁、侧、缘”三个字词,注意区分形近字“璧、测、喙”; 2、理解诗句内容,有感情朗读背诵古诗; 3、引导学生结合生活实际体会诗中蕴含的哲理。 教学重点: 理解诗句内容,有感情朗读背诵古诗。 教学难点: 引导学生结合生活实际体会诗中蕴含的哲理 课时安排:1课时。 教学方法:游戏导入,讲练结合,点拨启发等。 课前准备: 1、学生背新三字经。 2、学生讲小故事。 3、准备教学课件。 教学过程: (一)游戏导入,激发兴趣 师:刚下XX同学讲的故事真精彩!今天老师也给大家准备了一个小节目,要考一考大家。(出示六色方柱体) 师:请同学们各自坐在自己的位置上看过来,然后大声告诉老师,你所看到的方柱体是什么颜色的?

生:红!蓝!绿!白…… 师:老师听到同学们说了很多种颜色,那谁能告诉我,到底是哪一些同学说对了呢? 生:…… 师:好,同学们说得真好!其实同学们都说对了!因为每个同学坐的位置不一样,那他所看到的老师手中的方柱体的颜色也不一样。这就告诉我们一个小道理,谁能给大家说说?(指名学生说)生:…… 师:非常好!它告诉我们的小道理就是:同一样事物,如果我们站在不同的角度去观察,看到的结果就不一样。其实啊,这个小道理在北宋时候就有一位著名的文学家、书画家通过他的一首古诗告诉过人们。大家想不想知道他是谁呢? 生:想! 师:好!今天,就让我们一起去会会他,请同学们打开课本第五课《古诗两首》的第一首《题西林壁》(板书课题、作者;故意写错两字“壁”、“轼”)。 师:同学们先仔细看黑板,看看老师的字都写对了吗? 生:(指出错字) 师:(纠正,并出示形近字,易错字) (二)解题 师:《题西林壁》是北宋著名的文学家、书画家苏轼在1084年游览庐山时题写在庐山上西林寺墙壁上的一首诗。请同学们看古诗

人教版语文四年级上册课文内容总复习资料附答案

四年级上册课文重点内容复习资料 一、《观潮》:课文是按照的顺序描写的。表现了 。重点写“”时,按照的顺序。重点语段: 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 ①上面这段文字中找出一组近义词是: ②这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的和。 ③划横线的句子先写大潮的,从这个词语知道的; 再写大潮的,是从这个词语知道的。 三、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了。分别是和。表达了作者之情。形容大榕树的词有: 重点语段: 1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! ①找出一对近义词: ②“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树; “那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动” 描写大榕树。 ③划线句子的理解: 2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 ①两个“到处”用得非常恰当,说明。 ②用“”写出了鸟儿的不同形态和颜色。 运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了。 ③“应接不暇”是指优美的风景很多,看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇” 3、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 句子中两次提到“鸟的天堂”,他们的意思不一样。第一个指,第二个指。

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