政治演讲文体

政治演讲文体
政治演讲文体

Stylistic features of political speech

Abstract:

Different literary forms have different stylistic features. As a special style, the political speech is widely used in various fields of the society with its special features. Next, I am going to talk about its stylistic features at lexical level, syntactical level and figures of speech by giving examples of Gettysburg Address delivered by Abraham Lincoln.

Key words:stylistic features political speech

Political speech is a very important form of public speech. It refers to a kind of speech that is used to clarify the speaker’s position, viewpoint and some policies in both domestic and foreign affairs in order to realize some certain political objectives. Owing to its magnificent importance in political life, it is extensively used in different fields of the society. And it has formed its special stylistic features. For example, the language is formal and solemn. With the use of different figures of speech, the whole speech is vivid and lively. So it is essential to know something about the stylistic features of political speeches.

Stylistic features at lexical level

Word is a unit of language that represents a concept which can be expressively communicated with meaning. It is smaller than a sentence and also the basic cell to form a speech. Political speech is used to achieve some political objectives, so the words used in it are always complicated, accurate, and formal. In Gettysburg Address, there are “consecrate”, “hallow”, “detract”“perish” etc, which make the speech formal and serious.

Besides, political speech is always inspiring and persuasive. Thus, the words used must have such powers. In Gettysburg Address, President Lincoln does not use second-person pronouns. Instead, he uses many first-person pronouns which are in their plural forms, such as “our fathers”, “we are engaged in…”“We are met…”“It is for us the living…”“It is rather for us…” The uses of “WE” and “US” here show that the speaker seems to stand with the audiences on the same side. It will narrow down the gap between them and make the speech more intimate and more acceptable.

What is more, the uses of modal verbs are also noticeable. A modal verb is a type of auxiliary verb that is used to indicate modality—that is likelihood, ability, permission, and obligation. In Gettysburg Address, six modal verbs are used—can, might, should, cannot, will and shall. In the sentence “it is altogether fitting and proper that we should do this”, “should”indicate people’s obligation to finish the work the martyrs have left. In the sentence “but, in a larger sense, we cannot dedicate—we cannot not consecrate—we cannot hallow—this ground”, three “cannot” are used. It stresses the martyrs’ contribution to the country is too great to be surpassed. And in the

last sentence “…shall not perish from …”“shall”here shows Lincoln’s great determination to build a better country and will not let the soldiers die in vain. In a word, modal verbs play an important role in emphasizing.

Stylistic features at syntactical level

From the perspective of sentence structure, political speeches are inclined to use long sentences to express complicated relations. In return, it can make the speech more serious and formal. However, short sentences are also necessary. Only when long and short sentences are combined properly, can a speech play a biggest role. In Gettysburg Address, we can see variation of structure and length. The longest sentence has 83 words while the shortest only has 10 words. By doing this, President Lincoln gives prominence to the key points and makes the speech more vivid.

Political speeches are very formal. So compound sentences are frequently used, which can make the speech much more informative and more functional. Take a sentence in Gettysburg Address as example: “It is for us the living, rather, to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced.”“which they who fought…”functions as an attributive clause. It makes information clear and the speech more complicated.

Political speeches are made to realize different political purposes. So, different sentence types, like declarative sentence, question, exclamatory sentence, imperative sentence, are used. Declarative sentence expresses an objective idea. It gives people an impression of formality and can make the text more believable. Question is undoubtedly a good choice when the speaker wants to emphasis his point. Imperative sentences are the most persuasive and inspiring one. President Lincoln just uses declarative sentence to show seriousness in his speech.

Figures of speech

A figure of speech is the use of a word or a phrase, which transcends its literal interpretation. It often provides emphasis, freshness of expression, or clarity. As I have mentioned before, the object of a political speech is to illustrate, convince and persuade the audience that what the speaker is saying and representing so that the audience can support them. So, to realize this object effectively, speakers always use proper figures of speech in their political speeches. Next I am going to talk about major figures of speech from three aspects used in political speeches:

1: Phonetic Stylistic Devices

It can be divided into onomatopoeia, alliteration and assonance, among which the major used one is alliteration. Alliteration can enhance the sense of rhythm and improve the efficiency of expression. By using this, the audience will have a deep impression on the speech. In Gettysburg Address, President Lincoln uses much alliteration, such as “four score and seven years”“a new nation”“our poor power”.

2: Semantic Rhetoric

Semantic rhetoric can be divided into simile, metaphor, personification, metonymy, synecdoche, transferred epithet, hyperbole, pun etc. Metaphor is frequently used in political

speeches. A metaphor describes a subject by asserting that it is, on some point of comparison, the same as another otherwise unrelated object. It can change abstract things into specific ones and make the language more vivid and easy to understand. In Gettysburg Address, President Lincoln uses “conceived” to compare a country to a child. The establishment of the country is just the birth of a child.

3: Syntactical Stylistic Devices

It includes parallelism, antithesis, rhetorical question, irony, climax and parody. Parallelism refers to a structural arrangement of words, clause, sentence, paragraphs and even parts of the text. It can emphasis the mood, highlight the stressed content, and enhance the sense of language. Antithesis is used when two opposites are introduced in the same sentence, for contrasting effect. In political speeches, speakers use this rhetorical device combined with others to show strong persuasion, expression and appeal. In Gettysburg Address, there are examples, like “living and dead”“add or detract”“the world will little note nor long remember what we said here, but it can never forget what we did here.” Rhetorical question is also used in political speeches. It is a figure of speech in the form of a question that is asked in order to make a point. The question, a rhetorical device, is posed not to elicit a specific answer, but rather to encourage the listener to consider a message or viewpoint. Used in a political speech, it can impel the audience to have a deep thought and give them a lasting impression.

From the analysis above, we can draw a conclusion of the stylistic features of political speeches. At lexical level, the words used are always formal and serious. Pronouns and modal verbs are also made full advantage of. At syntactical level, long and short sentences are both used in different degrees. Besides, compound sentences and various sentence types, like declarative sentence, question, are also applied in political speeches to make it more inspiring and motivating. Then, as to figures of speech, various types are adopted to make the speech more vivid and lively so that the audience can accept it easily. Political speeches play a great part of our life. So it is necessary for us to know about its stylistic features. In the future, if we are going to give a political speech, we will know exactly what we are going to say and how to say it effectively.

政治演讲稿初中

老师们,同学们: 大家好。今天我为大家演讲的是《做一个有道德的人》。 作为一个中国人,早在几千年以来,中国就是一个以德为国的礼仪之邦。 “己所不欲,勿施于人。”这是家喻户晓的名言警句,这一言被孔子称:“可以终身行之者乎。”读了这句名言,大家可能会觉得自己离它很遥远,其实不是的。在我们身边,其实许多平凡的小人物,在平凡的小事里,演绎着“己所不欲,勿施于人”的崇高品德。谢亮爷爷就是其中的一位。每每走在北京的大街小巷上,总是望见那苍老的手臂坚定着举着那写有“义务指路”的牌子,那不只是人们问路后满意的答卷,更是这位老人风尘仆仆的结果与他人性的光辉。 在专题片中,我们看到了许多在助人为乐,诚实守信,敬老爱亲中的平凡人物,在他们的平凡的身上,却散发着人性光辉,续写着雷锋故事。献身公益事业的陈光标叔叔说过,“人有了财富就要帮助别人。”这句话使我非常难忘。是啊,一个社会总会有不幸者与幸运者,但是幸运者要帮助不幸者,让他们也过上好日子。 然而,曾几何时,“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”、“我爸是李刚”、“小悦悦” 等关于道德失范、诚信缺失现象的事件时有发生, 为我们的道德形象抹黑,引发了人们对道德现状的讨论和争议,中国人的道德是否在滑坡?

“道德教育要从娃娃抓起。”今天的我们,明天就成为祖国的顶梁柱,我们的道德品质直接决定着祖国未来的人文素质,那么作为青少年的我们,应该怎样做呢? “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”人的生命是有限的,然而我们的生命重于泰山,还是轻于鸿毛,是由我们自己决定的。其实,提高道德品质,是要从生活中的点点滴滴做起的。借同学一支笔,是帮助别人的快乐,答应同学的事一定要做,是诚实守信的勇敢,为长辈端一杯水,是敬老爱亲的孝顺。从小事做起,从点滴做起,我们的行为可能会感动他人,方便他人,快乐他人,使他人将这份爱传递下去让这个世界永远阳光明媚。 同学们,让我们树立远大理想,续写雷锋日记,发扬传统美德,做一个真正有道德的人吧。

文体学分析1

《英语文体学》1~7章小结 一.关于文体学 本章主要是介绍了骨水泥与文体学的一些基本知识。简单的来说,文体学就是学习如何使用语言和使用语言方式的一种规则。在现代文体学中包括普通文体学和文学文体学。 这本书主要涉及普通文体学。普通文体学在很多方面都有体现,本书主要讨论一种特定体裁的总体特征。接着,课文简单介绍语言在不同时期的不同定义和在不同领域人民对语言的不同观点。并且,文章的上下文决定这语言的意思。语言在使用过程中表现出以下功能:概念功能、人际功能、指称功能和语篇功能,它们不可分割,相互影响。接下来是风格的介绍有四种:集体语言使用特点、个人独特写作风格、表达模式效果、“好”或“漂亮的”文学写作。本书倾向于了解第一种。即问题学的研究限制在特定场合。现代文体学一直在发展,我们得出定义:它是一门研究文体体裁特征的本质及规律。 二.学习文体学的需要 本章主要涉及学习文体学的重要性。 (一)学习问题学能培养人们对语言的敏感性即应该能分清在不同场合应该采取不同的说话方式,以避免不必要的尴尬。 (二)对我们理解外国文学作品有很大作用。因为文学创作中,作者往往采用违反常规的写作方法:背离与重复。这就牵扯到文学批评,对其“描述——解释——评估”,以此突出其作品的鲜明特点。这在文体学上被称为“前景化”。 (三)帮助达到适应翻译外国文学作品的效果。翻译时不可能直译过来,这是由各国文化差异决定的。 三.语(言)[义]的变体 根据语言的使用方式可以把语言分为两种:方言和变体。人们所处的背景和地位决定了他们的语言——方言。方言可以分为个人方言(如海明威用语方法)、时间方言(如古今英语用法不同)和社会方言(如男女用法不同)。而语域的变体可以分为几种:社会经济地位变体(不同阶层)、种族变体(美国社会黑白人不通用法)性别变体和年龄变体。 语域是一个语言使用者的语言反映,它是一种社会活动,即告知别人话里所包含的信息。语域有话语范围:特定场合(命令、法律等)与非特定场合(例如应酬性谈话)。有话语方式:口语和书面语。有话语基调:人及际基调(人们使用语言的规范程度)和功能语旨(说话人意欲)。总之方言和语域是相互依靠的,不可能有单独使用的情况出现。 四.语言的描述 先介绍文体学特点的三个层次: ●音系学和字系学。英语在音系学上有音段(包括拟声词、象声词、语音同化和重复) 和超音段(包括重音、韵律、语调停顿和语速)。这些特征的不同表达式包含了说 话人的不同心情。 ●有语法和词汇。语法方面体现在句子类型(省略句、圆周句、松散句和对偶句)、 从句类型、词组类型(名词、动词词组)和词语类型(合成词)。词汇方面有:用 词倾向(如抽象、具体、普遍、专有等)、内涵意义(与之关联的词)和词的搭配 (固定搭配)。 ●语义单元和语义角色。语义单元包括连贯(互指、成段、语篇模式、修辞手段)和 语义角色(增强语言丰富性) ●接下来介绍语言描写四步骤:(一)系统阅读文章写下认为重要的风格;(二)确定 语言特点的使用频率;(三)估计风格特点的重要性;(四)陈述语言使用模式,判 断该模式在文中的重要性。

政治课前三分钟演讲稿(四)

政治课前三分钟演讲稿(四) 亲爱的老师、同学们: 大家好! 著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。 是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败! 在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。 人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。 虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 谢谢大家!

政治课前三分钟演讲稿

政治课前三分钟演讲稿 很多学校都有课前演讲,下面是YJBYS为大家精心搜集的政治课前三分钟演讲稿,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 政治课前三分钟演讲稿一 没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。有这么一句话:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久,就是没等到曾国藩睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍,扬长而去! 贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:近代最有大本夫源的人。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别

人不睡觉居然可以跳出来大怒,教训曾先生之后,还要 背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生 后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面 之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。 从这个故事我们可以看出,伟大的成功和辛勤的劳 动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累, 从少到多,奇迹就可以创造出来。 政治课前三分钟演讲稿二 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。 著名的文学家托尔斯泰曾经说过:世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这 个世界,但没人想改变自己。想要改变现状,就要改变 自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误 的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就 要学会改变自己。 柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教 方法,柏拉图笑道,说:很简单,山若不过来,我就过去。弟-子们一片哗然。

广告英语的文体特征及功能的分析和探讨

【摘要】本文就选词、择句及修辞等方面对广告英语的文体特征及功能作了一些分析和探讨。指出广告英语随着社会时代的发展,其以说理、劝诱为主的文体特征逐渐具有了文学的移情感染特征,逐渐成为一种新型的大众化的视听阅读文学。 在现代西方社会中,广告已涉及到人们生活的方方面面,已成为人们日常生活中重要的消费向导。广告的根本目的是代商家向公众传达其产品的有关信息并促使他们最后购买其提供的产品或服务。为达到其目的,广告制作人总是挖空心思在语言上大下工夫。由此,在其选词、择句及修辞手法上都表现出其特有的语言特征。本文拟就广告英语在选词、择句及修辞等语言特征及其功能方面作些探讨。 一、词汇特征 (一) 常用词语由于现代生活节奏的加快,人们不愿意花太多的时间去仔细研究广告。为此,广告的形式、语言、内容必须做到新颖独特、简洁生动、通俗易懂。正是这些要求使得广告语言在谴词上形成了较为稳定的格局。 1 、大量使用评价性形容词广告英语中常大量采用褒义色彩浓厚的评价性形容词(evaluative adjectives) 来赞扬其产品的优良品质,以期赢得公众的心理认同,树立产品的良好形象。如下例就是一个极端:An unrivaled international collection of exceptional naturalfibre bedding , clothing , intimate apparel and personal accessoriesfor discerning and some very fortunate children.有比较才有鉴别。但由于受广告法的约束和限制,在广告中不能采用贬低别的商品方式借以抬高自身的身价。因此,广告商在推销宣传产品的过程中不能使用带有明显贬义的词汇来同其他产品进行比较,往往转而借助缺少比较对象的模糊的比较方式来显示其产品质量更高一筹。如:Persil washes whiter and it shows.———(Persil 洗涤剂广告)Tastes richer. . . mellower. . . more satisfying.———(REAL 牌香烟广告)有时为了避免对其自身的产品可能造成的负面联想。在广告中甚至采用一些新词来替代业已广为人们所熟悉的词汇,如用pre - owned 代替second - hand ; 不说有小号鸡蛋(small eggs) ,而说有medium, large , extra 和jumbo 四种规格的鸡蛋。 2、注重使用简短动词英语广告中常使用一些单音节的动词,如用get 替代obtain ,buy 替代purchase ,用use 替代utilize 等,从而使得语言简洁生动,易于诵读,增强其可读性。如:Getting places in the business world is easier if your bankeris there to meet you.———Security Pacific Asian BankWhy buy just a boat , when you could buy a CHRIS -CRAFT.———Chris - Craft这类简短动词是人们在日常生活中使用最频繁、意义最明确的动词。虽然其含义千差万别,但在广告里面都可以用来暗示广告商品与消费者之间的某种关系;以期消费者从中获得某种联想, 借以满足其某些心理欲望。如“have , get , give , buy , keep”可表示消费者对某些商品或服务的取得和拥有;“take , use , have”可涉含消费者使用商品的动作和过程;而“like , love , need ”则可表示消费者对某种商品的喜爱及需求程度。因而,有人也把这类能激发起消费者心理联想的动词称为“鼓动性动词”。 3 、灵活运用复合词复合词除了新闻语体外,在其他文体中是不多见的。在广告中,广告商大量采用复合词,不仅可以节省许多篇幅,而且在行文上往往打破常规、独具匠心,令广告语言更加引人注目,以增强其记忆功能和注意功能,在受众心里留下更为持久深刻的影响。如:The exhibition , which will run concurrently , will have state- of - the - art exhibits , will definitely interest many. We’reone of America’s most sought - after national consulting firms forone reason - - our technological edge.此类复合词还有很 多:pollution - free (fuels) , brand -new , wear - resistant , all - in - one , honest

《简·爱》英语文体学分析

《简·爱》文体分析 摘要:文体学是连接语言学和文学批评的桥梁,它集中探讨作者如何通过对语言的选择来表达和加强主题意义和美学效果。《简·爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特最为经典的作品。本文从文体学的角度对《简·爱》进行分析,探讨其在词汇运用、情节发展、人物刻画及主题思想方面的特点。 一、作者简介 夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里,她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师,最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,也是著名作家,因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。 二、小说内容概要 简·爱是一个孤儿,寄住在舅母家,从小受尽欺侮和白眼。她被送进一家慈善学校,在那里,她学会了如何在恶劣的条件下生存,并最终成为该校的一名教师。后来,她应聘报纸广告上的职位,来到桑菲尔德庄园,担任庄园的主人罗切斯特先生收养的小女孩阿黛尔的家庭教师。简·爱相貌平平,出身寒微,却诚实真挚,独立自强,敢于表达自己的观点。罗切斯特被简·爱所深深吸引,而她也爱上了罗切斯特。就在他们即将成婚之际,简·爱得知罗切斯特已有妻室,她就是被关在阁楼里的疯女人伯莎。简·爱拒绝了罗切斯特要她留下来的请求,离开了桑菲尔德庄园。无家可归的简·爱被圣约翰·里弗斯兄妹收留,原来他们竟是表亲。圣约翰要去印度传教,他认为简·爱的品格非常适合做牧师的妻子,于是向她求婚,而简·爱却对罗切斯特念念不忘。一天晚上,她仿佛听见罗切斯特在呼唤自己的名字,于是她又回到桑菲尔德庄园,却发现昔日的庄园已被伯莎点的一把火化为灰烬。而罗切斯特也在抢救伯莎时受伤,双目失明。这时已经继承了一笔遗产的简·爱决定留在罗切斯特身边。三、文体赏析

分析文体特征和表现手法

分析文体特征和表现手法 一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 吴祖光:旷世才情不平则鸣 吴祖光,当代中国影响最大、最著名、最具传奇色彩的文化老人之一。戏剧导演牟森曾这样评价:“吴祖光在中国现代戏剧史上是非常重要的作家,极具名士风范。” 吴祖光的祖籍是江苏省武进县。父亲吴瀛是位饱学之士,以诗、文、书、画闻名,又是一位文物鉴赏家。母亲也识文断字,经常念诗给他听。家庭的文化氛围给少年吴祖光以一定的熏陶和影响。他酷爱戏曲,常泡在戏园里看戏,接触了大量戏曲。 中学毕业后入中法大学文学系,在抗战爆发的一九三七年,二十岁的吴祖光完成了他的话剧处女作《凤凰城》。该剧是根据东北抗日义勇军苗可秀烈士的事迹写成的。剧中歌颂了苗可秀领导“中国少年铁血军”在白山黑水之间与日寇展开的艰苦顽强的斗争。该剧成为全国戏剧界与日本侵略者进行斗争的有力武器。 这部剧作,曾得到当时戏剧大师曹禺的大加称赞。曹禺称他“一出手就是战士”。但对这部剧作,晚年的吴祖光在《“投机取巧”的〈凤凰城〉——我从事剧本写作的开始》一文中介绍说:“这个剧本写得太幼稚,今天一看会让我感到脸红耳赤。譬如剧中苗可秀别家出征总带着义仆张生,完全是旧戏里公子与随身的书童那样的主仆关系。” 随后几年间,他笔耕不辍,陆续创作了《正气歌》《林冲夜奔》《牛郎织女》《少年游》和《风雪夜归人》等声震文坛的剧作。其中完成于1942年的《风雪夜

归人》是吴祖光的代表作。这部剧作集中体现了吴祖光以戏曲思维创作话剧的另一种思路,他将中西戏剧“写实”与“写意”艺术手法相融合,尝试不同题材和富有异趣的创作风格,对民族戏剧的现代化和现代话剧的民族化做出了有益的探索。 除了艺术上久负盛名,吴祖光还被称为中国知识分子的脊梁。作为剧作家,吴祖光连续撰文抨击国民党统治之下的审查制度,称之为“奴隶的审查制度”。他抨击国民党删除曹禺之作《蜕变》中“打游击”的情节;他嘲讽蒋介石因自己是秃头而将张天翼的童话《秃秃大王》改成《猴儿大王》;他愤怒自己创作的《正气歌》被国民党删去关于朝廷昏庸的所有内容。 对当时的政治形势,吴祖光有自己的判断和立场。1945年,他冒着生命危险率先发表了毛主席词《沁园春·雪》。毛主席诗词的突然发表,极大地改变了共产党的政治形象与文化形象,为此他遭到国民党通缉追杀。 历史在发展过程中往往会出现一些拐点,作为社会中的个体,难免也会深随其中而无法左右自己的命运。1957年吴祖光被错划为右派,下放北大荒劳动。对于这种不期而来的遭遇,他以诗明志。诗云:眼高于顶命如纸,生正逢时以至此。行船偏遇打头风,不到黄河心不死。“生正逢时”,正是他一生最喜欢的词语。 唐代王维在《酬张少府》云:“晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。”但吴祖光即便到了晚年也绝非万事不关心的人。1991年12月23日,两位女顾客在北京国贸中心购物,遭到服务员无端怀疑,并受到解衣、开包检查的侮辱。关于此事,吴祖光写了题为“高档次的事业需要高素质的职工”一文,发表在《中华工商时报》上。这就是吴祖光,虽然和他没有关系,但是他也要说出来。

2020年政治课前三分钟演讲稿

政治课前三分钟演讲稿 政治课前三分钟演讲稿(一)亲爱的老师、同学们: 大家好! 没有人能只依靠天分成功,上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。有这么一句话:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久,就是没等到曾国藩睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去! 贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为“近代最有大本夫源的人。” “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。 从这个故事我们可以看出,伟大的成功与辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 谢谢大家! 政治课前三分钟演讲稿(二)亲爱的老师、同学们: 大家好! 作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心! 每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。 青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情! 青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信

广告的文体特点及其翻译

广告的文体特点及其翻译 摘要:英汉广告在遣词造句以及修辞上既表现出相似性又存在着差别,因此,在翻译广告时,应根据具体广告的不同特点,采用灵活的译法,译成符合目的语读者审美习惯和审美需要的广告,以促进产品的销售。 关键词:广告;文体特点;翻译 Abstract :There are similarities and differences between advertisement in English and that in Chinese concerning their language and rhetorical devices. Therefore ,in t ranslating advertisement ,we have to choose anappropriate approach to make the t ranslation suitable for the target language readership and promote theselling of product . Key words :advertisement ;stylistic features ;t ranslation 随着我国经济的蓬勃发展和进出口贸易的日益兴盛,中英文广告的翻译显得越来越重要。广告翻译不仅同产品信誉、销售规模和经济效益息息相关,而且在一定程度上反映出一个国家和民族的文化素质[1 ] (P26) 本文拟从广告的文体特点着手,从文化的角度探讨如何在广告翻译中实现在功能对等的基础上的等效。 一、遣词造句简洁典雅 一般来说,英文广告词的句子比较简短,讲求利落有力,大量使用省略句、祈使句及破折句,忌讳用结构复杂的长句,行文口语化强。英语广告用词多具有通俗语体色彩,且词语多含有积极意义,行文构句多使用单音节词(monosyllables) 和合成词, [2 ] (P41) 如have , see , buy , come , get , make , give ,keep ,great ,rich ,f resh ,new ,crisp ,top - quality ,economy - size ,brand - new ,home - made ,f resh- tasting ,first - class , record - breaking 等。除此之外, 一些创新词、杜撰词( coinages) 和外来词(foreign loans) 也颇为常见,如sunkissed ,eggsactly ,timex , kleenex ,playtex , kash , karry 等。另外, 为了让读者对所宣传的产品有一个良好的印象, 形容词和副词的比较级,最高级也常常在广告语篇中出现,如 best ,better ,milder ,hottest ,plushest , softest 等。这些词语简单易识,新奇醒目,构成了广告语言的主体。 汉语广告习惯上则偏重使用“四字格“词组, 包括成语与非成语,来达到精练语言( refined language) 的目的。另外汉语广告常常选择顶级词语作为自己的语言材料。事实上,现代汉语广告已拥有了一套几乎是自己专用的顶级语汇系统。这个系统除了包括直接表示“第一”、“极至”意义的“最”、“更”、“超”、“大”、“新”、“独”、“全”、“王”、“霸”等词语外,还有隐含“第一”与“极致”意义的其他词语被大量收编,如品质超群、领袖风范、卓越不凡、无出其右、空调专家、搬运权威、销售冠军、精心杰作、聚天地精华、唯一推荐、领先潮流、超值享受、尽显风流等等。这些丰富的语汇材料, 使汉语的广告语言区别于任何文体,显示出独特的夸饰风格。当然汉语广告相对于英文广告来说,主要特点是更显典雅简洁,文质气重。“四字格”(four - character phrase - ology) 词组是汉语特有的表达法,上面所列举的顶级词汇中,有许多都是“四字格”词组,

教学文体学

教学文体学:把文体学理论和分析方法应用到诸如口语、阅读、写作、文学、翻译等课程的教学中。 文体学的目的:使学习者更好地理解各类文体的语言形式和功能,提高对语言及作品的鉴赏能力和对文体敏感性,以及恰当运用语言的能力。 历史背景:教学文体学是一个基于语言(language-based)、以学生为本(student-oriented)、注重互动(activity-minded)、以流程为导向(process-oriented)来研究文学(或非文学)文本的研究方法。教学文体学作为文体学的一个分支,其发展一直贯穿于文体学的发展之中。19世纪开始,文学文本研究成为一门独立的学科,但是由于当时普遍认为文学不具学术研究性,所以它并没有被运用到教学中去。从文学文本研究成为一门学科直到其后的30多年时间里,文学教学一直遵循着一个不变的模式,后来这个模式被Freire称为囤积式教育(banking education),Freire认为这种模式好比是吧学习者当作空容器,他们不需要发言只需要接受所传授的东西,而教师所要做的就是把知识倒入这些“容器”里。在1938年,Rosenblatt提出文学是可授的并且强调需要激发学生的回应,虽然她的研究被认为是以学生为本观点(student-oriented perspective)的最早研究之一,但是并未成为教学文体学发展史的一部分。1975年,Widdowson开创性的提出:文学教学的重点在于提高学习者解读一系列语言的能力,包括文学和非文学,合乎语法或不合乎语法。这之后就渐渐形成了以学生为本、注重互动的教学文体学的特点。在20世纪的前25年,俄国文学形式主义者提出了语言的重要性,将“文学研究”与“文学资源的试议”区分开来。他们的这些观点使得后来出现了一系列关于如何在语言教学中使用文学文本的教科书。跟重要的是,他们提出“文学性”的问题,并以“陌生化”作为解答,对后来教学文体学产生了深远的影响。到1959年,J.R.Firth在爱丁堡大学谈及文体这一内容,使得文学教学从文体学的角度开始逐渐得到系统化。从此,EFL学者开始将文学文本作为语言学习的一个资源。1975年,Widdowson在《文体学与文学教学》中强调个人对文学的阐释应该建立在理解各语言项是如何获得话语的特殊价值的基础上, 即对文学 的理解侧重通过语言形式的选择和排列表达了什么, 而不在于它描述了什么。也就是说要抓住作者的深层思想, 在教学中培养学生对文学交际的表达内容和方式的敏感性至关重要。Widdowson的这一论述是教学文体学历史上具有重大意义的里程碑,它开启了通过文体学将文学研究与语言研究相结合的道路,同时也为后来的学者留下了研究的空间。从1795年开始,许多关于这方面研究开始出现,加上俄国文学形式主义的影响,一个直接结果就是人们把对作品和作者的关注转向了对文学文本语言的关注。基于语言的、以流程为导向的教学语言学逐渐形成。 研究趋势:教学文体学的研究趋势有很多,其中例举如下几个 1、语料库文体学,利用语料库以及新技术进行文体学教学 2、利用实证研究法进行文体学的教学 3、认知文体学和认知语言学,研究学生的意识和意识的产生。

立足本职做贡献演讲稿范文5篇

立足本职做贡献演讲稿范文5篇 以下是学习啦小编为大家收集整理的立足本职做贡献演讲稿范文的全部内容了, 希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们 的后续更新。 立足本职做贡献演讲稿范文(一) 尊敬的领导、评委、同志们: 大家上午好,今天我演讲的题目是《立足本职,如何做到爱岗敬业》,立足本职 爱岗敬业的演讲稿。大家都知道,习主席提出的中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴,这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿。实现中华民族伟大复兴,需要大家共同努力。而 立足岗位,做好本职工作,就是把自己的梦想同民族的梦想紧密的联系起来。作为法 学会的一名干部,我认为热爱本职工作,就是要做到尊重自己的职业,立足本职、勤 勤恳恳、忠于职守。下面,我就结合实际谈一谈如何尽职尽责干好本职工作。 一、干好本职工作,就要热爱本职岗位。“干一行就要爱一行”,既然选择了自己 的工作,就要真心的热爱自己的岗位,把本职工作当成自己的事业去经营,只有这样 才能以饱满的工作热情,严谨的工作态度,全身心的投入到本职工作中去,才能在平 凡的岗位上创造出不平凡的工作成绩。法学会之所以连续多年被评为“全国法学系统先 进单位”,前提就是学会领导对工作的重视和热爱。如果大家不喜欢自己的工作和岗位,工作起来就没有精神、没有动力,就会得过且过,整天牢骚满腹、怨天尤人,不能专 心致志的做好本职工作,更别说创造成绩了。 二、干好本职工作,就要勇于承担责任。责任是对人生义务的勇敢担当,也是对 生活的积极接受,更是对自己所负使命的忠诚和信守。没有不需要承担责任的工作, 也没有不需要完成任务的岗位。工作中,我们要积极勇于承担责任,认真履行好自己 的职责,遵守好法学会的各项制度。工作中严格按规程办事,对于工作中出现的各种 问题和困难,要积极的面对,不能一味的逃避,要担当起责任,负责任的去解决好这 些问题。 三、干好本职工作,就要加强业务学习。“干一行还要专一行”。尤其是作为法学 会的干部,面对政法战线上的同事及法学专家学者,不仅要对法学及法律知识有一定 的深入了解。更要学会去组织好各种法学交流及学术活动。比如说外事工作,首先要 讲政治、其次要严谨细致、业务熟练。这就需要对外事工作的流程和规定认真领会、

政治课前三分钟演讲稿(五)

政治课前三分钟演讲稿(五)心爱的老师、同学们: 大家好! 首先我想与大家分享一个风趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最简易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国宏伟的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国出名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得胜利,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强健的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能胜利!世间最简易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它简易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。 而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。 胜利和失败之间往往只有一步之遥,想胜利,就要坚持。这是一个并不秘密的秘诀。但只坚持勤劳,却选错了方向,则令人可叹。 “勤劳”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不 1/ 2

文体学第二章翻译总结

第二章文体分析的步骤 文体分析通常按照语言描写、文本分析、语境因素分析的顺序进行。 一、语言描写 语言描写是指:对给定文本的语言特征进行的研究和分类。语言特征通过在文本中出现的相对频度表现出来。通常来说,当我们说一篇文章有特定的语言特征,就指这些特征在文章中出现的很多,这就意味着,我们应当对一篇文章中特定语言特征的出现频次进行统计。另外,在一篇文章中,局部特征和主导特征的安排可能暗示着写作人的态度意图。这就是文体学的关注点。并不是说出现频次最少的就不值得关注,有可能也是文章的一个特殊之处。(比如口语词汇不会出现在书写的法律文件中) 文章风格的塑造者用最常出现或最少出现的语言特征代表一种特定的文风文体。利奇和肖特在阐述问题分析的方法时,列出了四个语言学和文体学目录,分别是:词汇学种类、语法种类、修辞以及衔接和语境。 在本书中,我们提供一个从五方面进行语言描写分析的目录:音韵学、笔迹学、词汇学、语法学和语义学。 语言描写分析目录: 【音韵】这里的音韵学指一种语言的发音系统,包含以下方面: 1.音的省略 2.语音象征 3.组音 4.押韵 5.节奏 6.停顿 7.重音 8.速度 9.语调 10.头韵 11.谐音 12.尾韵 13.拟声 14.音高 【笔迹学】这里的笔迹学指书写形式,在文章中表现在以下方面: 1.标点符号的使用 2.字母大写 3.段落划分 4.斜体 5.印刷布局 6.图解标志 7.拼写 【词汇】词汇的选择包含以下角度:

1.高级或低级词汇选择 2.词源是古英语还是拉丁语 3.本义还是衍生 4.音节的多少 5.描述或评价 6.正式或非正 式 7.标准或非标 准 8.动态或静态 (动态动词包括:①持 续的活动。比如“走” “读”“说”②过程或转 化。比如“成长”“到达” “成为”③瞬间动作。 “跳”“踢”;静态动词 包括:①关系或者存在 状态。“属于”“拥有” ②看法角度。“听”“看” 以及情感态度比如“爱” “恨”) 9.直白或委婉 10.讨喜与否 11.新词还是旧 词 12.常用词还是 稀有词 13.抽象或具体 【语法】句中连接和排列词汇的方式。 1.句子类型 2.句子长度 3.句子的复杂程度 4.名词短语 5.从句类型 6.短语类型 7.语法结构 8.词语顺序 9.时态 10.主被动 11.是否符合语法性 【语义】主要讨论修辞手法,可分为八种类型。 1.比较的手法(明喻、暗喻、类比、拟人、通感) 2.替换的手法(转喻、提喻、换称、用典、夸张、委婉语、轻描淡写) 3.重复的手法(头韵) 4.对比和并置的手法(对照) 5.双重含义的手法(双关)

励志演讲稿2020年讲政治有信念演讲稿_0596文档

2020 励志演讲稿讲政治有信念演讲稿 _0596文档 EDUCATION WORD

励志演讲稿讲政治有信念演讲稿_0596文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,这是习在第xx届中央纪律检查委员会第五次全体会议上就推进党风廉政建设和反腐败斗争提出了一项明确要求。 一、对讲政治、守纪律、守规矩专题教育活动怎能么看 欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党,我们党在90多年的艰难求索中,许多行之有效的规矩,无不是一代又一代共产党人通过探索、试错和创新的结晶,无不是奋斗智慧、经验得失的积淀,有些规矩,还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月,还是激情澎湃的改革发展年代,党员是否讲纪律守规矩,直接关乎党的事业的兴衰成败。党的到中央纪委五次全会,中央把

讲政治守纪律守规矩提到更加重要的位置。此次,省、市、县及审计局党组、局机关党支部再次把讲政治守纪律守规矩放到了各项工作的重中之重位置。我自己认为,党员干部要自觉讲政治守纪律守规矩,是每个党员干部必须具备的基本素质,这就对照三面镜子常照常循,不可疲惫,不可懈怠。 讲政治要常照党章之镜。习强调,没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。可见,党员干部讲政治,根本在于要经常对照党章,经常打开心扉审视自己的一言一行,经常问问自己党性有没有、纯不纯、强不强,做到经常学习、查摆不足、考问灵魂。要检验一下是否牢固树立了群众路线依然是我们制胜法宝的理念,在经济建设和社会管理方面是否从群众最关心、最现实的问题做起,在始终坚持发展不动摇的同时,是否解决了发展中的矛盾和问题,妥善协调了发展经济、造福百姓、维护稳定三者之间的关系,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 守纪律要常照作风之镜。纪律是高压线,碰不得,纪律面前没有特殊二字。对党员干部而言,守纪律关键要常照作风之镜,就要以赶考的心态,照好三严三实这面作风之镜,看看是不是达标合格,是不是练就了一身严气、严劲、严风,是不是做到了谋事要实、创业要实、做人要实。党员干部常照作风之镜,就必须不忘我是谁、为了谁、依靠谁的党性宗旨,时刻把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,始终以一名共产党员的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操对待事业、带动

演讲稿政治建警演讲稿例文初心

演讲稿政治建警演讲稿例文初心 初心 ——“政治建警”演讲稿范文 每一个时代都有每一个时代的歌,当下我的主旋律莫过于“不忘初心,砥砺前行”。何为初心?初心于我而言就是存在于我们心中最原始的梦想,它既是年少懵懂时仗剑走天涯的英雄情怀,它也是老成持重后心灵深处的灵魂归宿。我的初心是一个英雄梦,它源于一部叫《英雄无悔》的电视剧,里面这样一个镜头至今震撼着我:警察围捕一个毒贩,穷凶极恶的犯罪分子竟然丧心病狂的开车冲向一群无辜的学生。就在这千钧一发之际,一名警察毫不犹豫的驾驶着警车和他对撞,一声巨响之后孩子们获救了,这名警察却献出年轻而宝贵的生命。这名警察没有主角的光环,但是他的豪情壮举却烙印在我的心里,我立志也要成为一名“危难之处显身手”的人民警察。 20xx年我通过政法干警考试成为了真正的人民警察,永远不会忘记第一次身穿警服时的陶醉。当我真正履职我才明白,要当好警察绝不是只凭一腔热血就可以做到。加班加点是家常便饭,流血牺牲也不再是剧情画面,仅仅20xx年就牺牲公安民警xx 人,哪怕是在万家团圆的除夕夜也有战友流血牺牲。可以说公安民警是和平年代里付出最多、牺牲最大的群体。因此我也更真切的感受了到了英雄对于我们警察这个群体的含义,虽然我不会成

为“脚踏五彩祥云,横空出世的盖世英雄”,但是我却是“国家安危,公安系于一半”的三百万分之一。 我是普通一警,工作在最基层的派出所,然而当人民群众感到危难时却总是第一个想到我们。在田间地头,有我们调解纠纷的身影;在灯火阑珊之处,闪烁着我们巡逻车的警灯;洪灾肆虐,亦是我们“警察蓝”冲锋在前;就更不用说抓捕犯罪嫌疑人时一招制敌的家常便饭了。我也记不清和兄弟们在执法办案区熬了多少个日夜,也忘记了在多少个夜半时分的匆匆出警。有时候我甚至觉得我们对得起报警人,也对得起犯罪嫌疑人,却唯独对不起自己的家人。20xx年参加“xx行动”,可爱的儿子刚刚降生,我尚在陪护假期间,可是多一个人就多一份力量,就能给战友多带来一份平安。于是我主动请战,只是回家之后不知道如何向家人开口。聪明的妻子却一眼看穿了我,只对我说了一句:“安心去做你想做的事情,要平安回来,我和孩子在家等着你。”在出差的路上,我才知道和我同组的尹发强所长的妻子此时正躺在医院的手术台上。看着平时憨憨的尹所合上手机对着车窗外一声长叹,我才知道带着对家人的愧疚和思念来执行任务的又何止我一人?当我们成功突入房间顺利拿下武装贩毒的犯罪嫌疑人后,向家人报平安时,尹所长的妻子刚刚完成手术,正处于昏迷当中。幸得我们平安归来,尹所长的妻子也手术顺利安然无恙。那一役,我们现场缴获毒品三十多公斤、仿64手枪x枝、散弹枪一把,抓获犯罪嫌疑人十数人,一举打掉了一个横跨三省六

广告文体的特点与翻译解析

广告文体的特点与翻译 All you can eat rest stop. Special Poster for "Oldtimer", a big Austrian chain for motorway rest stops. 奥地利的连锁高速公路饭馆 在当今信息时代,广告几乎无处不有无所不在。事实上,广告已成为现代生活的重要信息来源,成为人们生活的不可缺少的一部分。为了成功地实现广告功能,即传播信息功能,劝说功能,塑造形象功能,刺激消费功能,广告作者总是特别注意修辞,总是狠下功夫巧妙地运用各种修辞手段(rhetorical devices),创造出精辟独到、生动形象、效果非凡的广告词,尤其是广告标语。 广告的功能与作用 ?吸引力(attractive --- catch the reader’s attention) ?创造力(creative --- project an image) ?说服力(persuasive --- urge the reader to act) ?影响力(impressive --- produce an impact) 一、广告的词汇特点 1.形容词及其比较级、最高级的使用More Use of Adjectives ?Example 1: ?For the first time, there’s a remarkable gel that can give your hair any look you want --- sleeker, fuller, straighter, curlier, more natural, even wet --- without a drop of alcohol or oil. ?一种前所未有、不同寻常的发乳问世了。它可以使您的头发随心所愿—更光滑,更丰茂,更平直,更卷曲,更自然,甚至保持湿度—却不含一滴酒精或油脂。 2. 创造新词、怪词以引起新奇感Originality in Spelling Example 2: ?TWOGETHER The ultimate all inclusive one price sunkissed holiday. 两人共度一个阳光灿烂的假日,一切费用均包括在单人价格之内。 3. 使用缩略词和复合词(以节省广告篇幅)Frequent Use of Abbreviations and Compounds ?Example 4: ?Where to leave your troubles when you fly JAL. 坐日航班机,一路无烦恼。

相关文档
最新文档