小石潭记知识点

小石潭记

柳宗元

一、原文。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下彻,影布石上。佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生，曰恕己,曰奉壹。

二、作者作品：

【柳宗元】（773—819年）字子厚，唐代文学家。唐宋八大家之一，因他是河东人，世称“柳河东”。又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬，留下了著名的《永州八记》。课文《小石潭记》就是其中一篇。

三、课下注释：

篁（huáng）竹：竹林。

如鸣珮环：好像珮环碰撞的声音。珮、环都是玉饰。

心乐之：心里为之高兴。

水尤清冽：水格外清凉。尤，格外。

全石以为底：以整块的石头为底。

卷石底以出：石底周边部分翻卷过来，露出水面。

坻：水中高地。

嵁：不平的岩石。

翠蔓：翠绿的藤蔓。

蒙络摇缀，参差披拂：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

可百许头：约有一百来条。可，大约。许，表示约数。

若空游无所依：好像在空中游动，没有什么依傍的。

日光下澈，影布石上：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。

佁然：静止不动的样子

俶（chù）尔远逝：忽然间向远处游去。俶尔，忽然。

翕（xī）忽：轻快迅疾的样子。

斗折蛇行，明灭可见：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

犬牙差（cī）互：像狗的牙齿那样交错不齐。

凄神寒骨：让人感到心情悲伤，寒气透骨。

悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）：凄凉幽深。悄怆，凄凉。邃，深。清：凄清。

吴武陵：作者的朋友，当时也被贬到永州。

龚古：作者的朋友。

宗玄：作者的堂弟。

隶而从：跟随着同去。

二小生：两个年轻人。

四、译文：

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。成为坻、屿、墈、岩各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。

向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。

我坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深，因为这里的环境太过凄清，不可以久留，就题字离开。

同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的有两个姓崔的年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。

五、问题探究。

1．本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？

本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

本文按游踪的顺序来写：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情）观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情）注意，这个很重要：可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

2．作者是怎样发现小石潭的?

“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭”

或(隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，我心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭。)

3．小石潭的全貌是怎样的?

潭以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

4．第一段从哪几个方面写小石潭的特点？

四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。

5.潭中游鱼和潭水有什么特点？作者是如何描写游鱼和潭水的？

游鱼最大的特点是活泼可爱，写游鱼时采用动静结合的手法，绘画了一群活泼可爱的游鱼。先是鱼群一动不动，一无凭依，仿佛悬于空中，在日光照射下，水底石上，鱼影历历。这是写鱼处在静态之中。如果仅仅写了鱼的静态，不免

失之呆滞。故继而笔锋一转，来写鱼的飞快翔游。静态转瞬即逝，鱼群处于活泼的动态之中。静与动的这一迅速更替，水中一派盎然生机，这样就自然引出鱼群“似与游者相乐”一语，衬托出作者当时的喜悦心情。鱼与游者相互为乐，这即是作者在访胜赏景中的心理状态，人与自然、内心与外物，达到了浑然一体的境界，又给读者留下广阔的想像余地，潭水的清澈透明，也就在不言中透露出来。

潭水最大的特点是“清澈”。作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画小石潭的水之清。“下见小潭，水尤清冽”正面直言潭水清澈。“全石以为底”整个潭底的情形都一目了然，从侧面衬托出水的清澈。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，正面写游鱼，游鱼的数量、影子清晰可见，再次从侧面烘托潭水的清澈透明。

6.请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？

正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。

7.文中是怎样运用形象的衬托和比喻来表现水之“清”和人之“乐”的?

作者赞美“水尤清冽”，水究竟怎样的“清”呢?固然可以从正面落笔，多方面加以描绘，但恐怕也未必能见巧。作者高超之处，就在于借游鱼、日光、鱼的影子等景物来形象地衬托出水之“清”。写鱼儿像在空中浮游，没有一点凭依;写日光照彻水底，直射无碍;写日光照射下散布在水底石上的鱼影，历历在目，清晰可辨。这里，以实写虚，水之“清”，开始似乎领略不到，细细体会，不仅看得出，而且几乎伸手可掬，成为一种富有实感的具体形象，使人们真切地感到面前是一潭粼粼映眼的清澄透明的水。在写人之“乐”时，“似与游者相乐”句既写游者之乐，也写游鱼之乐，这是互相映衬。将游者的喜悦心情灌注到游鱼身上，因而鱼的活泼生态，也转化为游鱼的“乐”，并且它们似乎与游者来相互交流这种乐趣了。特别从游者方面来看，这么写令人感到情味无穷。比正面说出自己的“乐”要巧妙得多。

8.本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法？第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法？

第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。

9.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？

答：因为谭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。

10.结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？

因为小潭以全石为底，而且小石潭是活水,有游鱼的活动，周围树木的保护。11.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么

修辞方法？

抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。写潭边溪流的走势时，作者用了两个生动形象的比喻，说溪身像北斗星那样曲折，这是静止的；说溪水的流动像蛇那样蜿蜒前行，这是动态的。这两个比喻分别从静态和动态两个方面描绘了溪流的蜿蜒曲折。然后作者又用了一个比喻，说溪岸参差交错似犬牙一般，形象地刻画出溪岸的形态。

12.潭西南的小溪有什么特点？

曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。

13.选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。

这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉

的心境。

14.“凄神寒骨，悄怆幽邃。”一句有什么作用？

这是全文的中心句、点睛之笔，高度概括了小石潭凄清冷寂的环境特点；又由

景及人，传达出作者被贬后内心的凄苦落寞，表现了他内心无法纾解的苦闷。

15.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如

何理解？

乐是忧的另一种表现形式。作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而

凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的

快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相

乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲

凉的心情又会流露出来。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。

16.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分）

答：示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽

理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表

现了小石潭水的清澈。

17.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写

一则简介。

示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹

树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元

曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

18.小石潭景美境幽，为什么在作者看来却是“凄神寒骨”，“不可久居”呢? 这得从本文的写作背景说起。柳宗元是个主张革新政治的人，他因此长期过着

贬谪的生活。《小石潭记》是他被贬为永州司马之后写的。一个期望革新而有

所为的人，却长期遭受贬谪，其心境是可想而知的。作者访游的尽管是景色优

美的“小石潭”，并且开始也是“心乐之”，但是一时之乐毕竟抵挡不了因遭

贬失意所带来的抑郁愁闷之情。于是，在作者笔下的“小石潭”原本美丽的景

致，便自然地“凄清”“幽邃”起来了，以致发出“以其境过清，不可久居”

的感慨。

19.本文的结构是怎样的?

全文分作5段，层次清楚。第1段系引言的性质。开头从小丘写起，接着写小

石潭，先不写近见而写远闻，这样景物若隐若现，就能引人入胜。第2段写潭

的本身，着重写潭水清澈，游鱼活泼。但写法又有不同，前者是暗写的，后者

是明写的。第3段写潭外的水流，着重显示其曲折深远，使人感到有山重水复

的意味。第四段变换了写法，以上是写形态，这里深入一层，改为写意境。这

样写，读者由环境的凄清可以体会到作者身世的悲凉。最后一段是补叙性质，

追记一下游历的侣伴，作为游记的结束。

20.本文在语言方面有什么特色?

作者描画景物，语言精练优美。例如写溪流的曲折蜿蜒，用“斗折蛇行”

来作比，这四个字包含两个比喻，溪身像北斗星那样曲折，是静的，溪水像蛇

那样游动，是动的，既写了静态又写了动态。又如“明灭可见”，精确地写出

了从潭上望小溪的景象，由于溪流曲折，一段看得见，是亮的，一段看不见，

是暗的，所以忽明忽暗，写得巧妙而贴切。还有，这篇文章比较多地用了四字

句，连用这样的句子，读起来显得简练，爽朗，整齐，和谐，富于音乐美。

21.本文是怎样做到情景交融的?

这篇文章有不少地方用了情景交融的写法。如写最初发现小石潭时，说水声“如鸣珮环，心乐之”，写游鱼的活泼，说“似与游者相乐”，写坐潭上时候的感受，说“凄神寒骨，悄悄幽邃”，这样写，景物染上人们的感情色彩，文章所创造的境界就更为鲜明切实。本文写小石潭的自然景色，与作者当时前后变化的两种心情契合地交融在一起，这又说明作者善于融情于景。前一篇写小丘，作者在叙事写景之外，加上几句议论抒发感情;本篇则不用议论，全靠作者把感情倾注于笔端，深深地糅合进景物描写中去。比如本篇前二段的景物描写，笔致开朗明净，与作者当时的喜悦心情完全和谐一致;第4段的景物写得幽深凄清，也与作者贬官后那种孤寂、凄怆、抑郁的心情完全和谐一致。从写作上看，如果笔底没有感情，便写不出神似的景致来，所以作者的手笔确实卓绝非凡。但孤寂、凄怆、抑郁的心情毕竟带有浓重的伤感色彩。正由于此，连作者自己也觉得“其境过清不可久居”，而要离开了。

22.本文的景物描写有何特色?

移步换景与定点观察相结合。作者采用移步换景的方法写发现小石潭

的经过。使读者眼前逐一出现不同景物。有小丘到篁竹，由篁竹到水声。由水声寻到小潭。犹如跟随导游边移步，边观景，边听讲解，富有画面感和动态感。到小石潭以后，又采用定点观察的方式。由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。

抓住特征，细致描绘。写小潭水底石头翻卷过来露出水面的形状，用

“为坻，为屿，为嵁，为岩。”几个短语细致生动地描绘出来。令读者能够想见其奇特的状况。最精彩的是写潭中游鱼：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”水中游鱼，或动或静，精灵可爱；同时也通过游鱼写出了潭水的清澈。

情景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通幽，写游鱼的悠然自得，

写潭水的空明清澈，写环境的清冷幽寂，都不是单纯的景物描写，而是融入了作者复杂的情感。所谓“一切景语皆情语”。情感的微妙变化，或暂时的喜，或喜后的忧。都是与作者那排遣不开的苦闷心情联系在一起的。

23.纵观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？作者通过文章表达了怎样的感受？

（1）小石潭远离尘世，充满生机却无人欣赏，以及小石潭幽深冷寂的氛围与作者的境遇相似。

（2）流露出作者孤寂悲凉的心境，表现出作者内心的压抑，也含蓄地表达了作者对现实的不满。

24.本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬后的孤寂悲凉之情。

六、文言知识积累。

（一）古今异义

1．小生：古义：年轻人今义：指戏曲艺术中的一种角色。2、乃记之而去．：古义：离开；今义：从所在地到别的地方去。

3．闻．水声：古义：听到；今义：用鼻子嗅气味.

4．不可久居．：古义：停留；今义：住.

5．潭中鱼可．百许．头：“可”古义：大约；今义：能愿动词,可以。

“许”古义：表示约数; 今义：允许,许可.

6.影布．石上：古义：映，显现.

今义：用棉、麻等织成的，可做衣服或其他物件的材料. （二）一词多义

1．可：

潭中鱼可．百许头：大约.

不可．久居：可以,能够.

2.清：

水尤清．冽：清澈

以其境过清．：凄清

3.差：

参差．披拂：形容词，长短不一

其岸势犬牙差．互：动词，交错.

4.环：

如鸣珮环．：名词，玉饰.

四面竹树环．合：动词，环绕，围绕.

5.为：

全石以为．底：动词，作为.

为．坻,为．屿,为．嵁,为．岩：动词，成为.

6.以

以．其境过清：介词，因为.

全石以为．底：介词，用.

7.而

潭西南而．望：连词，不译,表修饰关系.

乃记之而．去：连词，不译,表顺承关系.

隶而．从者：连词，不译,表并列关系.

（三）词类活用

1．从小丘西．行百二十步. 西：名词作状语,向西.

2.心乐．之. 乐：形容词的意动用法,以……为乐.

3.下．见小潭. 下：名词作状语,向下.

4.皆若空．游无所依. 空：名词作状语,在空中.

5．日光下．澈. 下：名词作状语,向下.

6.似与游者相乐．. 乐：形容词作动词,嬉戏，逗乐.

7．潭西南

．．而望. 西南：名词作状语,向西南.

8．斗．折蛇．行. 斗：名词作状语,像北斗七星那样.

蛇：名词作状语,像蛇那样.

9.其岸势犬牙

．．差互. 犬牙：名词作状语,像狗的牙齿那样.

10.凄．神寒．骨. 凄：形容词的使动用法,使……感到悲伤.

寒：形容词的使动用法,使……感到寒冷.

（四）文言句式

倒装句:

1.全石以为底(宾语前置，正确语序为“以全石为底”)

2.卷石底以出(主谓倒装，正确语序为“石底卷以出”)

省略句:

心乐之【省略主语，可补充为“（我）心乐之”】

影布石上【省略介词，可补充为“影布（于）石上”】

斗折蛇行【省略主语，可补充为“（溪水）斗折蛇行”】

七、理解性默写

1.文中写水声清脆悦耳的语句：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

2.《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：为坻,为屿,为嵁,为岩.

3.《小石潭记》中描写潭周围树木优美姿态的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4.柳宗元在《小石潭记》中以“潭中鱼可百许头皆若空游无所依。”两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。

5.柳宗元在《小石潭记》中以“影布石上，佁然不动。”两句写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。

6.柳宗元在《小石潭记》中写游鱼忽然间远游，来来往往，轻快敏捷的句子是“俶尔远逝，往来翕忽。”。

7.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

8.《小石潭记》中写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

9.《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句：潭中鱼可百许头皆若空游无所依。

10.小石潭记中表现喜的句子有：心乐之似与游者相乐

11.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：“斗折蛇行，明灭可见。”。

12.柳宗元在《小石潭记》中写小石潭西南方溪水蜿蜒曲折而又时隐时现的名句是“斗折蛇行，明灭可见。”。

13.《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。

14.运用比喻，突出溪岸交错不齐的语句是：“其岸势犬牙差互，不可知其源。”

15.柳宗元的《小石潭记》寓情于景，情景交融，以“凄神寒骨，悄怆幽邃。”

两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。

16.《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（点睛之笔）的句子是：

“凄神寒骨，悄怆幽邃。”