大学生职业生涯访谈人物

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大学生职业生涯访谈人物

大学生职业生涯人物访谈记录

人物访谈:访大学生村官李剑

访谈人:广告091班0941******* 陈兰燕

您好,很荣幸您给与我了这样一个能够访谈您的机会,首先谢谢您从百忙之中抽出时间来接受我的访谈。

李:好的,不客气。

问:您为什么会选择这份工作呢?

李:大学生选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生,一方面,近年来就业形势比较严峻。数据显示,2007年毕业的495万大学生中,有144万当年没有找到工作。另一方面,国家为鼓励大学生到农村工作,各地相继出台了一些优惠政策,如解决户口、考公务员优先录取、考研加分等等。2007年中国人民大学的一份调查显示,超过57%的毕业生认为,担任“村官”是自己在就业压力下的选择;对农村怀有感情,想成就一番事业的占24%。最近的一份全国调查显示,对于3年届满后的工作趋向,39%的大学生“村官”想考公务员,5%想考研。可以看出,到农村担任“村官”,是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下作出的选择,这也是我选择这份工作的原因。

问:作为一名大学生“村官”,应该怎样提高自身素质?

李:大学生投身新农村建设,充分发挥自身作用,需要在一下几个几方面提升自己:一要热爱农民、热爱农村事业,真正做到了解新农村建设情况,掌握“三农”工作的方针政策,扎根农村,把农村作为自己建功立业的舞台。二要有吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心,在磨练自己的同时改变农村落后面貌。三要提高处理具体复杂问题和矛盾的能力,要在实践中学习工作技巧,积累工作经验,锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面的能力。四要充分把书本知识和实践工作相结合,推动农村经济和各项管理事业的发展。只有通过不断的学习与努力,才能得到大家的认可,正所谓“活到老,学到老”,就是这个道理。

问:您认为这项工作应该具备哪些素质、技能和经验?

李:这项工作不仅需要熟练的专业知识,沟通协调能力,组织能力,语言表达能力,需要可迁移能力和跟领导沟通的能力。要学会活学活用,随机应变,协调好人际关系。

问:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

李:思想素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强,学习成绩良好,具备一定的组织协调能力。同时,要具备良好的人际关系协调能力,做事要认真负责,稳重踏实,并且自愿到农村基层工作,身体健康。具有这些素质对这份工作来说是比较重要的。

问:该行业内,单位对刚进入该领域工作的大学生村官一般会提供哪些培训?李:首先是展开政策理论培训,由组织人事部门牵头,邀请县领导、专家就“三观”和“三农”问题集中授课,让表现优异的村官现身说法;通过授课、参观、交流等形式,重点培训

党在农村的方针政策、现阶段农村的社会经济形势,农村工作方法,系统学习新农村建设知识。网上建立大学生村官QQ群,拓宽组织人事部门与大学生村官的沟通渠道。县委组织部每季度召开一次大学生村官工作例会,听取大学生村官的工作报告,知道他们完善工作思路,为他们现场协调解决一些实际问题;其次是开展实用业务培训,个乡镇组织开展村务管理、民间纠纷处理,农业技术服务等培训,促使大学生村官通过走访入户,了解农村生活习俗,逐步熟悉农村生产。通过一系列的培训,师刚刚步入农村的大学生村官慢慢融入这个群体,逐步扎实自己的工作。

问:到农村去的人,最大的问题是如何和村民打成一片,你觉得能从他们那里学到些什么?他们对大学生“村官”是怎么看的?

李:我本来就是一个农村孩子,和村民相处的挺自在,经常和年轻人、老党员谈天说地,与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最淳朴的人,他们刚才还喋喋不休的看不惯这、看不惯那,可扭头就能积极兴奋的去工作,他们简单、豁达、可爱,比我们这些大学生多了份坦然和自在。我想,这是我最应该向他们学习的。大部分村民把我们当成当年的知识分子下乡,说我们是蜻蜓点水——一点而过,这个我不多解释,让事实去说吧。

问:男女工作者在这份工作上的机会均等吗?

李:这份工作对男女的要求并不是很严格,只要你符合要求,具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度,你就可以胜任这一工作,但同时,要有负责任的态度和一定的灵活性。

问:平常在工作方面您都做些什么?

李:加强学习,全面提升自我素质,做好群众的宣传着和倡导者,取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习,走上工作岗位之后,要用知识去指导实践,靠实践来完善知识。于是,我定期、不定期地走访群众,深入农村,调查摸底,了解村情民意,以解决群众关心的问题,为群众排忧解难。

去年9月份的一天,我到本村小学调研,在与老师们的交谈中发现,学校里现在均是老教师,没人会说英语,学校的英语课全当自习课上了,学校当务之急就是要找一位英语教师。我深知英语与其他科目不同,从小学习英语口语很重要。在县城小学,学前班就开设了英语课,而在农村,除了中心小学之外,孩子们真正学英语要等到上初中。村里条件好的家庭为了不耽误孩子,不惜花费代价咬紧牙关供孩子到县城读书,为的就是学英语。留下来的学生并非不聪明,二是家庭经济困难念不起。得知这一情况后,我觉得作为村干部,自己有责任为村里教育出把力,于是我当即表示,亲自上全校的英语课。

问:您觉得从事这份工作实现了您的人生价值了吗?家庭对您现在的工作满意吗?

李:我始终认为,作为一名大学生村官,既然来到这里,来到基层,就要有为百姓办实事的信心和决心,时刻告诫自己要勤勤恳恳做人,踏踏实实做事,始终把工作摆在首位,坚定信念,积极向上。在党委、政府的正确领导下,在广大村民的支持下,作为一名大学生村官,我实现了自己人生价值的一部分,而这,仅仅是我人生的开始,并且我一定会全心全意用知识、青春和汗水服务一方水土,造福一方百姓,为农村地区的发展作出应有的贡献。

对于我选择做一名大学生村官这个决定,家人和朋友都很不理解,有朋友甚至还打击我说“你真是思想觉悟高,好好的工作不要,便要去乡下”,是啊!自己在外面有稳定轻松的工作,过着别人羡慕的白领生活,干嘛还要回来受那日晒雨淋的苦呢?人人都想跳出农村的门,你也是还不容易跳出去了怎么又回来了呢?的确,我跳出农闷了,但是我的父老乡亲还在农

门里,我要尽我最大的努力帮助他们,让他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择,我不后悔。

问:我们都知道,大学生村官是有任期的,所以,我想了解一下,您今后的打算是什么?

李:我今后也打算考公务员,如果考不上就继续做村官。大学生去了农村并不代表必须扎根一辈子,如果你觉得不合适,可以随时去寻找其他的人生舞台,在农村的这段经历至少会成为一份宝贵财富。尽管工资不高,尽管可能和理想中的“好工作”有一段距离,但是顺着就业眼光往下看,你的发展空间会变得无限大。

问:据您所知,有什么职业杂志、行业网站或者其他渠道能帮助我深入了解这个领域?

李:我所了解的并不是很多,只知道有大学生村官网,关于大学生村官的关注和报道,你可以去看看,也可以从其他渠道再进行了解。

问:您作为一位大学生村官,您有什么鼓励大家的话吗?请与我们一起分享!谢谢!

李:我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人,我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗?”所以,我希望每一位大学生都能够准确的定位自己,在符合自己的人生舞台上绽放自己的光芒。谢谢。

职业生涯任务访谈总结

通过对袁宾的采访,我收获很多,看来要胜任一个岗位还真是不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多,所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标,并为这个职业目标做好准备,等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深,促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更完善。

实践告诉我们。选派大学毕业生到农村工作,为农村干部队伍带来了生机和活力,为大学生就业开辟了新通道,促进了农村经济社会的发展,这项工作具有十分重要的战略意义。这不失为一次大胆的创新和尝试。从广义上来说它是建设社会主义新农村的需要;从狭义上来讲,它给大学生就业拓宽了道路,也为有志青年提供了参与社会实践和锻炼自己的机会。

大学毕业生选择农村作为踏上社会后的第一个奋斗舞台,没有足够的信息和毅力是不可能的。尽管许多人对报名当村官的大学生们的动机展开质疑,但不论出于什么动机,他们还是要在相对艰苦的农村呆上三年,而这三年肯定不是混日子,到时考核不合格,所有的优惠条件对他们来说都将成为泡影。而目前村级管理气氛萧条,村官少有高学历者,大多数人都在三十到五十多岁之间,最大的甚至已有六十多岁。这种年龄段的人,已少有锐意进取的之心。然而大学生村官普遍还不满三十岁,自然具有年轻人的闯劲和开拓进取之心,让大学生做村官可以给建设新农村注入新的活力。

不论从理论还是实践上来说,大学生当村官都是一件好事。中国农村太需要年轻化、知识化的基层干部了。但出于对个人发展及农村经济与城市相比过于落后的考虑,让大学生终生从事村官工作并不现实,所以订立三年合同还是比较合乎情理的。目前农村干部政策理论水平还有待进一步提高,他们处理事务多靠经验,还热衷于拉帮结派、倾轧覆权,搞小圈子。而大学生村官三年期限正好切断了他们在农村造势结圈的可能,使他们有更多的时间把精力

花在如何改变农村面貌、公开办事效率、倾听群众的呼声上面,如果这能成为一种政策,象铁打的军营流水的兵一样换届轮换,大学生村官三年制非但不会影响建设新农村建设进程,相反会促进智慧的集聚和及时充实新生力量,这样就从理论上打消了人们对大学生村官三年期满后措施进一步推广和完善的隐忧。

大学生做村官可以用他们所学的专业知识,协助村级组织规划村镇建设,指导农民科学致富,即使以后他们回城了,那么三年村官生涯也足以影响他们以后的为人和做事。农村是个极为复杂的地方,村官并不是好做的,土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等,即使在上任前并没有胸怀千秋,但在任职过程中,千丝万缕的食物纠缠着他们的判断,再加上目前农村基本处于无为而治的状态,多数村官在海选时可以拉票并非是真正准备改变农村的现状,而是眼馋每年那笔固定的孔方兄尔。他们可以再补办任何事的情况下轻而易举地拿到这笔钱,何乐而不为呢?

但是大学生去当村官则不同,首先他们与之服务的处所没有固定的渊源,许多事情可以放开来干,其次他们有三年合同的期限的限制,在工作中也将极少受到来在村级组织本身的压力,他们很有可能改变农村原有的那种沉寂模式,在蹲点农村的三年中他们必须卓有成效,不然就会失去所有的优惠条件,即使有人不是奔着那些优惠条件而去,而仅是为了那份不错的待遇,但三年期满后能不能当还是另一回事。大家都知道现在中国农村已实行村级海选,如果大学生村官在三年中干不好,三年后很可能就要与当地村名一样参加海选,而不可能继续充当庸官!这也就逼迫着大学生村官在农村努力发挥自己的专长,最大限度的改观农村的面貌。但是,事情不是说出来的做出来的,想象与现实自始至终有着极大的距离。

所以,我有理由坚信,大学毕业生对建设新农村将其举足轻重的作用,他们一定会成为建设新农村的急先锋,我们期盼着、等待着。

将走向社会的大学生们正在含苞待放,我也相信,经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够担负起重任,茁壮成长,在农村的大道上走的平坦,走得踏实。

如果有机会,我想作为农村出生的我,会加入大学生村官的行列,投身到农村的事业中去!为家乡多做贡献!

从与听他的交谈中我得到以下几点:

第一,找工作的渠道。设置这个问题主要是出于以备防止以后自己找工作时做无头苍蝇,提前对此好有些了解。在这一问题上,从与朱熹妍的交谈中有一重大启示就是,大二的暑假社会实践和大三的实习会给我们以后找工作提供一个很好的平台,大家一定要好好把握这个机会,而不能以完成任务为目的,随便找个单位盖盖章就行了,而应该要认真的对待他,以来时间不长,但其实你是可以学到不少东西的,另外,要是工作表现不错的话,会在扩大自己人际关系方面的同时,给单位领导留下一个深刻的印象,这就有位以后找工作增加了一个砝码。

第二,以后所从事的工作与现在大学的专业并没有太大的必然联系,而应注重自己各方面能力的培养。不要因为自己就目前所学的专业而限制自己的想法,其实很多时候在你以后工作后你会发现专业对口的其实很少,在大学里要学好基础知识外,还应多看些不同类型的书,培养广泛的兴趣爱好,注重自己各方面能力的培养,最好能做到一专多用。

第三,考验并不一定是最好的出路,适合自己的才是最好的选择。马明黄是一个很好的例子,放弃考研而选择工作。在选择考研还是工作的问题上,不同的人应该根据自己的具体的情况而定,切不能因一时跟风而错过了适合自己更好发展的机会。

第四,任何行业都会有其领域的困难与挑战,不要指望找一份安定的工作而养尊处优,没有任何一项好工作是不具挑战的,只有不断提高自己的能力,不断地使自己出彩才会在这一领域站稳脚跟,你的薪水和获得与你的成绩永远都是成正比的。因此,我们现在也就不能浪费大学的大好时光,虚度年华,而应该在这一学期中多学点东西,多学点东西总没坏处,为自

己以后的人生道路打下基础。

第五,兴趣爱好与工作没有必然联系,关键在于这份工作是否符合你的价值观,你的自我价值是否得以实现。很多事情不是你想不想去做,喜不喜欢去做,而是要不要去做,只有在一份工作中,有你自我价值的实现,一方面你的职业生涯才有意义,另一方面,你才会因为自我价值的实现而更有激情的工作,从而更高效率的完成工作。

第六,对于不同行业的前景谁都不能准确的预测。找工作的时候,虽说在某种程度上要考虑该行业的发展前景,但这是谁也不能准确预测的,而我们应该坚信一点,“三十六行行行出状元”,相信你不断地努力,做到该行业的最先端,不论该行业发展前景如何,对你来说这都是一个好行业。

第七,对于自己人生的规划不要规划的太死。固然人应该给自己的人生做一个总的规划,这样奋斗更有目标,但要不要规划的太死,应根据环境与自身的变化做不定期的调整,以使其更适合自己的发展,从而更好的发展。

鉴于人物访谈得出的以上几点结论,让我对未来要走的路越发清晰。而对于三年后是选择工作还是考研,这个可能困扰过大多数人的问题,我想我需要去做一个权衡,根据自己的实际情况去做最后的决定,而且应尽量在大三下学期之前确定自己的发展方向。

总之,大学是一个多姿多彩的舞台,学习成绩固然重要,但把握各种机会,培养自己各方面的能力更为重要。另外,我们需要从现在起,在对自己的职业生涯进行规划的基础上,多了解相关知识,培养相关方面的能力,以为其做好充分的准备,要知道机会总是留给有准备的人。

大学生职业生涯人物访谈报告

大学生职业生涯人物访谈报告南京农业大学应化132班莫忆凡访谈时间:2014年6月6日星期五访谈方式:电话采访访谈人:莫忆凡被访谈人:北京市东城区某粘合剂工厂褚先生职业生涯人物简介:现在是公司的骨干成员,毕业于普通高中。工作期间一直认认真真,努力发挥自己的才智,为公司的发展付出很多心血。访谈内容(以下单数句为本人提问,双数句为褚先生的回答)----褚叔叔您好,我是来自南京农业大学化学系的一名学生,我叫莫忆凡。现在想请您做一次关于职业生涯的访谈,请问你有时间吗?----有,说说看吧。----那好,我们开始吧。我知道您是从事粘合剂方面的工作的,请问您是如何找到这份工作的?----明确自己想做什么样的工作,制定一个计划后自己去相关公司应聘,先从基层做起。----嗯,那您觉得找这个方面的工作需要什么样的能力和知识呢?----掌握最基本的专业知识,然后在基层好好发挥自己学过的知识。在基层中会碰到许多问题,要学会解决它们,这比什么都强!----您回答得很详细。那么,平常在工作方面您都做些什么?----做好自己的本职工作,不要好高骛远。当然实际千变万化,谁都不知道下一刻会做什么,但万变不离其宗。在生活上要做个有心人,经常实践一些有挑战性的活动。----好的,您对现在的工作满意吗?----工作谈不上满不满意,首先你得去爱它,

才能投入,才能极大地发挥自己的聪明才智。在工作岗位上,无论是什么职业,只要能发挥自己的才能,就是一份好工作了。----嗯。人们都说现在化学专业的大学生毕业后不好找工作,您觉得化学专业学生的就业前景如何?----学化学的人少,物以稀为贵,只要好好学,做一个有爱心,有准备的人,将来大 有前途。----现在的大学生啊,有一部分毕业后直接投资创业,有一部分则从别人公司的职员开始做起。您是如何看待大学生的就业和创业的? ----刚从学校出来就去创业,好比初生牛犊,没见过世面,成功机会少。相反,公司为个人创造一个施展才能的平台,先在这个平台上积累经验,人脉和社会关系,方可创业。所以我还是比较支持大学生毕业后找工作的。----好了,最后请问您对当代大学生求职有什么良好的建议吗?----求职者要放下身段,在岗位上多向有经验的老师傅学习,从点滴做起,积累经验,将来天下是你们的!----嗯。十分感谢您百忙之中抽出时间来与我进行访谈,您的回答让我受益匪浅,在这里再次表示感谢。最后 祝您工作愉快,生活幸福!再见!访谈体会 1. 作为一名大学生,要学会谦虚谨慎,现在要学好专业基础知识,工作后 我们需要把理论与实践相结合。2. 创业不易,投资创业风险大收益也大,要再三考虑!3. 利用暑假时间多学一些专业方面的知识,或者跨专业的知识,这些在未来都能帮你一把。要多积累经验,形成自己的工作能力。4. 要多交流,虚心学习,给老

生涯人物访谈报告范文(三篇)

生涯人物访谈报告范文 篇一:生涯人物访谈报告范文 一、职业生涯人物访谈范例 访谈时间:20xxx年10月18日 访谈方式:当面采访 访谈人:曾四芳 被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介:徐某,建筑工程师,室内设计师,副教授,公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学,在大学毕业后被分配到一家建筑学院,进行基层工作。经过几年的打拼后,徐某终于创办了自己的设计公司,实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。

问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答:嗯,起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习,那时不像现在这样实习的机会特别多。毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问:现在平常在工作方面,您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自己动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说,要求也不是特别高,只要你肯认真做事,积极完成任务也就好了。员工刚来公司时,通常不会进行专业的培训,有什么不懂得可以互相之间交流。一般会做些基本的工作,比如绘图,量房,打电话,跑下业务之类的。

大学生职业生涯人物访谈

大学生职业生涯人物访谈 大学生职业生涯人物访谈记录 访谈人:张xx 被访谈人:孙老师 被访谈人职业:高中物理老师 访谈内容: 我:孙老师,新年快乐!我有一个关于职业生涯人物的采访可以采访您吗? 孙老师:可以啊,你问吧。 我:在这个工作岗位上,您每天都具体做哪些工作? 孙老师:常规教学工作,备课,教学,作业批改,作业反馈,教育工作,班级量化管理工作,个别学生谈心,后进生优化工作。 我:该职业需要什么样的人? 孙老师:拥有过硬的展业业务能力,拥有正直高尚的人格素养,具有一定的创新能力,拥有或其他人(学生)的信任和本领。 我:到本领域工作的基本前提是什么? 孙老师:拿到教师资格证,对课堂教学具备一定的基础,热爱教学工作。我:就你的工作而言,你最喜欢什么?最不喜欢什么? 孙老师:最喜欢上一节课上灵感如泉涌,发挥极佳的课。学生反应互动积极。最不喜欢课堂上学生心不在焉。 我:本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少? 孙老师:不清楚。相差1500~2000一个月。 我:本工作的那部分让你最满意?那部分最有挑战性?

孙老师:寒暑假及相对单纯的工作环境和人际关系最为满意,教学成绩的考评最具挑战性。 我:您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么? 孙老师:教育在整个社会重受重视程度远不够,“尊师重教”任重道远。我:对于一个即将进入该行业的人,您能不能给出一些意见或建议? 孙老师:1.教学成绩不是逼出来的,老师的威信不是凶出来的。 2.多听,多学,多改变。 3.每天课后四顾一下,回放中你会发现再好的一堂课也有很多改进的地方。我:据您所知,从事这种工作的人在单位或行业内的发展前景是怎样的? 孙老师:从金钱上讲,这份职业实现不了你的人生价值,但把它看成一份良心工作,当你教过的学生毕业后还回来看你时,你会觉得值得你欣慰,在帮助他人实现人生价值中去体现你的人生价值。 我:据您对我的教育背景和知识技能的了解,你认为考研深造对今后工作有哪些帮助? 孙老师:考研对于日常的中学教学工工作并没有太多实质性地帮助,但对个人的发展,个人的眼界都有帮助。 我:采访结束了,谢谢您能接受我的采访! 孙老师:不客气,这是我个人的一点看法,参考一下。 大学生职业生涯人物访谈总结报告 为了对老师这份职业深入了解,为我以后职业选择做好规划,我有幸采访了一名资深的高中教师——孙老师。他是浙江省海宁市xx中学的物理老师,已担

大学生职业生涯规划,并非一成不变

大学生职业生涯规划,并非一成不变 从我们跟众多大学生接触的经验来看,中生对职业发展规划的思考普遍起步较晚。国际青年成就组织中国部的项目经理黄琳在接受本报记者采访时表示。一般经历了高中时代的魔鬼训练,很多学生在大一、大二的时候都比较放松,尽情地享受大学生活,而到了大三、大四面对就业问题的时候,他们才开始考虑职业规划。据介绍,这类学生差不多占到了9成。 虽然各高校都开设了各类的选修课程,但总体来看,中国大学生们在职业生涯发展规划方面的知识非常欠缺,甚至很多人都不明晰自己将来想做什么。对此,黄琳分析,这跟中国的教育体制以及家长对小孩的过度关爱、事事包干的做法有很大关系。 价值观不匹配导致就业难 而安利(中国)日用品有限公司学习及职业发展副总监张伟虹女士在接受记者采访时则指出,中国大学生当前的就业难,与全球金融风暴导致的企业招聘需求下降有关,但更重要的原因在于大学生缺乏正确的职业发展规划,以及其与企业的价值观不匹配造成的。 中国大学生在自主性方面非常欠缺,很多大学生入读大学时的专业选择以及毕业后的就业选择都是由父母决定甚至操办的,这对他们现在以及将来的职业发展非常不利。 对此,张女士认为,要解决当前的就业难问题,除了要扩大就业需

求外,还要帮助大学生们树立正确的就业观,并帮助他们了解如何设定正确的职业发展规划。 职业规划三部曲:知己、知彼、选择 那么中国学生该如何补上这一课呢? 黄琳指出,即便是大三、大四才开始考虑职业发展规划也不算太迟,通过基本理论的学习,并结合自我和社会的需求分析等,大学生还是可以做出一个适合自己的职业发展规划的。 张伟虹则指出,职业规划的三步曲应该是知己、知彼、然后做出选择,这三者缺一不可。 张女士结合当天下午的活动,解析了这三个环节的奥秘和注意事项: 所谓知己,就是清楚地了解自己的性格、兴趣、能力、理想和价值观等方面。 在职业生涯大拍卖的游戏环节就是帮助学生自省,是否真的了解自己。在游戏中我们发现,有5组同学都把和家人共度周末放在了首位,其次是4组同学选择三五个知心朋友,而3组同学选择了一门精湛的技艺。而当问及这些选择是否是同学们最想要的时候,很多同学都摇头了。 而所谓知彼,就是全方位地了解当前的社会环境。具体包括:就业机会、社会经济环境、政治文化环境、人力供需情况以及教育培训等方面的信息。 在这个环节,主办方设置了职场万花筒的游戏,让同学们从各

大学生职业生涯规划人物访谈

《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈一、访谈时间:2011年7月15日 访谈方式:当面采访 访谈人:周春亚 被访谈人:云龙中学教师 被访谈人简介:周春亚,毕业与于杭州师范大学,在大学毕业后直接分配,成为一名普通的人民教师,已工作接近20年 访谈内容: 问:您为什么会选择教师行业答:我来自一个贫困家庭,高中毕业后他就考了师范,想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业,感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人,你掌握的知识是有限的,而社会是不断发展的,要想跟上学生思想就要不断的学习,不断地总结经验,以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生,而是要讲求技巧,并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发,自己动脑筋解决问题。 问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师,更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加,教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。 任何职业都有独特的职业要求,作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂,得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性,提高自己的道德修养,有教书育人的耐性,对学生热情,有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。 问:遇到教学中的不愉快时,您会如何处理答:学校领导给老师施加压力,造成老师的压力越来越大,而老师对学生严格要求,他们不能理解以至于造成老师腹背受气,会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力,没有压力就没有动力嘛! 问:专业知识对以后从事教师职业重不重要答:专业知识对以后工作十分重要,但也并不表示这是绝对的。因为根据师资情况也会有所调整。但是这也只是少数情况,一般都还是从事自己大学里的专业。因此对待专业知识要认真,学的越全面越好。同时也别忽视其它能力的培养,当老师就是需要成为全才,不怕你知道的多,就怕你不知道。在学校里只是学理论知识,尤其是老师这一行业,如果没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的。只有在实践中才可以发现自己的许多不足,多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅,刚进入新的环境不要太傲,要虚心请教,尊重年龄大的长辈。现在的大学生很多人都不能充分利用学校提供的资源,虚度光阴,连自己的专业课都学不好,就更别提博览群书了。作为一名老师只有读书才会丰富内涵,开阔视野,提高自己的理论水平。肚子里没有墨水的老师是很难让学生认可的,如果以后想做老师要尽可能早的多读些书,确定自己的目标并为之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。

大学生职业生涯人物访谈总结报告-报告

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间:年月日 访谈方式:当面采访 访谈人: 被访谈人:某科技集团研发处黄某 被访谈人简介:黄某,硬件工程师。毕业与于福州大学,在大学毕业后直接签约冠捷, 成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破,从一名普 通不起眼的研发人员成为研发处主管,也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是:实干,敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:因为高校扩招的原因,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业 的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答:在学校,现在的网络这么发达,你可以多上网,在网络上多接触一些最新的信息, 多学习涉及广告的知识内容等。在外面,你一定要跟周边的人去学习,哪怕人家只是比你早一天 进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。 问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比 较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何? 答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话, 你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为 不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做 不到的话,那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有 如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东 西比你课程上所能学到的多很多。 问:我们专业在大三的时候有一个大学实习,在实习之前我们需要在哪些方面有所准备? 答:首先梳理自己已有的专业知识能力,客观地评价自己的优势和劣势,尽可能做到扬 长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位,有针对性地进行一些关注和调研,做到有的 放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识,力求在细节方面也做到位,也可以向往届 师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验,以利于较快地适应角色和心态的转变。 问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 答:因为我是做研发的,所以很多时间要花在看书,做试验上面,很有收获。我很喜欢 现在的工作,我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像,也符合我当前的期望。 问:您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 答:任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。 我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内,抱着一

大学生职业生涯规划与就业指导人物访谈

《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈 一、访谈时间:2016年4月3日 二、访谈方式:QQ采访 三、访谈人:刘祥林 四、被访谈人:德阳一中教师 五、被访谈人简介:刘祥林,毕业与于杭州师范大学,毕业后成为一名普通的人民教师,已工作接近20年。 六、访谈内容 问:您为什么会选择教师行业 答:我来自一个贫困家庭,高中毕业后他就考了师范,想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业,感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人,你掌握的知识是有限的,而社会是不断发展的,要想跟上学生思想就要不断的学习,不断地总结经验,以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生,而是要讲求技巧,并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发,自己动脑筋解决问题。 问:您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢?答:作为一个老师,教学基本功肯定要扎实,经验是可以在教学的过程中慢慢学习,最主要就是自己的态度要认真。

问:行业内,单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供培训吗? 都会进行哪些培训呢?答:一般学校都会进行一些培训,有一些比较权威或者资格比较老是老师去执行,作为一个老师,培训的内容肯定是和怎么样当好一位教师有关的,包括教师的一些人生观和价值观等等。 问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求 答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养 人才的大师,更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加,教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前 景的。 任何职业都有独特的职业要求,作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂,得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性,提高自己的道德修养,有教书育人的耐性,对学生热情,有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。 问:遇到教学中的不愉快时,您会如何处理 答:学校领导给老师施加压力,造成老师的压力越来越大,而老师对学生严格要求,他们不能理解以至于造成老师腹背受气,会

大学生职业生涯规划书范文多篇

大学生职业生涯规划书范文多篇 大学职业生涯规划有利于实现大学素质教育目的,促进大学生明确学习方向,以就业为导向开展学习。以下小编搜集整合了:大学生职业生涯规划书范文,欢迎参考阅读! 大学生职业规划书 1. 我的性格: 大家都说我是一个活泼开朗的人,善于与人沟通,与人关系很好。但在很多情况下,我在一些场合缺乏自信,有时我担心得失,我总是想太多,所以我错过了一些好机会。 因为我是一个小男孩,我必须比别人更好。然而,当我来到大学的时候,我发现外面有很多人和很多天。所以我开始明白,只要我努力,我就不会后悔。不管结果是不是第一,只

要我尽力了,就是最好的。这个角色相对比较直白。有时候伤害别人是很容易的。虽然我们正在努力改变它,但我们需要进一步改进它。我是个好搭档。我是一个踏实肯干的人。你给我的一切总是做得很好,一丝不苟。 2. 我的兴趣: 喜欢看电视,看报纸,上网,购物,打羽毛球等。我喜欢玩,但我也关心时事和政治新闻。我可以说我喜欢各种各样的东西,但我不知道我能做什么。 3.我认为我有的: 现在在班级里担任班长,所以在这一年里,他们的能力有了很大的提高。例如,在协调班级工作中,我们增强了合作意识和统筹能力。在工作中,我们可能会遇到一些摩擦。在解决这些小摩擦的过程中,我也提高了解决问题和矛盾的能力。具有一定的人际沟通能力和组织各种活动的能力。

4. 我的价值观: 我觉得我的人生观和价值观是非常正确的。我相信共产主义,我一直坚信人不能为了钱去追求生活。最有意义的生活是过幸福的生活,而不是追求金钱和奢侈的生活。 5. 我的优点和缺点: 优点:人缘好,善于与人沟通,有一定的组织活动能力等。性格比较开朗,能很好的调节自己的情绪。它更重要、更实用。 缺点,缺乏毅力,自制力差,不能很好的控制自己,有时性格太直,什么都说,容易伤害别人。 6. 我的技能:

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告

大学生职业生涯规划人物访谈 一、大学生职业生涯规划人物访谈范例 访谈时间:2014年6月20日 访谈方式:当面采访 访谈人:刘瑞昭 被访谈人:西安恒昌科技集团王新 从事职业:王新,硬件工程师。毕业与于西安科技大学,在大学毕业后找到恒昌公司面试直接通过,成为一名普通的研发人发人员。 取得联系途径:经过介绍,电话联系。 访谈内容: 问:首先先介绍一些您自己吧。 答:好的,我叫王新,是一名硬件工程师,经过几年的打拼,我终于在工作上取得了很大的进步,从一名普普通通的研发人员到现在的部门主管,也是达成了我多年定的职业目标,我现在很幸福。 问:您是如何找到这份工作的? 答:通过学校介绍,把握住了这次机会。 问:平常在工作方面,您每天都做些什么工作? 答:因为我是做研发的,所以很多时间要花在看书,做试验上面,很有收获。我很喜欢现在的工作,我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像,也符合我当前的期望。 问:您认为拥有什么样的个人素养和品质,和个人能力对做很好这份工作是重要的?

答:做好硬件工程师必须要有坚持耐劳持之以恒的精神,还有不怕失败的冲劲。总结一句话:坚持、不要脸。坚持不要脸! 问:这个行业对个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同? 答:没有什么不同,做任何工作都有难处,最重要的是不怕失败。勇于犯错。 问:因为高校扩招的原因,目前大学生的综合素质普遍有所下降,您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答:我们同学在学校里,由于网络发达,你可以多上网,在网络上多接触一些最新的信息,多学习涉及广告的知识内容等。并且,要虚心求教,别人即使比你早进一天公司,也比你懂得多。 问:现在很多求职者选择进什么样的公司,很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋答:这主要还是要看自己的能力。俗话说,鸡窝是养不住凤凰的,如果你是凤凰的话,你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司,如果你没有能力的话,你就只能做一个职工,因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划,如果你做不到的话,那你就没有办法了。但升机会如何? 是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答:总的来说是有帮助的,但是大家都知道,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同,通过这次采访,我收获很多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多,所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标,并为这个职业目标做好准备,等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深,促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果和个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的 一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结: (一)要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提 高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对想在全球化的今天,特别会计行业,只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理和经验,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需

大学生职业生涯规划人物访谈报告

大学生职业生涯规划人物访谈报告 访谈时间:2016年4月23日 访谈方式:当面访谈 访谈人:杨亚艺 被访谈人:李总 问:你觉得你的企业会成为一个大公司吗? 李:我们公司规模大或小,是看有多少人能支持。拿不到融资,项目就关掉了,现在大概已经有四个项目关掉了,有两个是胎死腹中,有两个是做了一段时间发现不行关了,或者转型。作为投资机构,目前我们平台级的员工大约有30人,未来至多发展到50人,需要控制平台的扩张,提升效率。目前我们的团队还不完整,我们还需要更多的投资经理,还有我们希望让更多的创业者认可我们,成为他们创业的最好伙伴。 问:为何选择移动互联网、电子商务和计算机作为主要投资领域?李:目前我的企业75%的项目都与移动互联网有关,另外15%是云计算,10%是电子商务相关的领域。这几个方向都有一个共同的特点,就是可以做无本生意。所以当我们进入这些领域的时候,聪明的方法是从一开始就投。 问:会跟随这些孵化企业走到底吗? 李:应该不会。我们是负责孵化的,不是负责喂养的。但我们会跟买它们的人说,那么好的鸡给你了,你还是要给我们一点好处,所以我们融到了1亿元人民币的基金,用来做后续的追加投资。我们希望做

到的是,把握十年后可能成为下一个百度或腾讯的公司,希望能抓住一些这类企业,最好是大多数,至少有一些。 问:假设您的企业未来在无线领域成为中国最大的孵化平台,你们所担心的对手会不会是腾讯?有没有提前在这个方面做一些准备? 李:作为投资机构,我们不会考虑假想敌这样的问题。我认为,在移动互联网这个领域,有足够的市场和空间来培育数家巨大的成功公司(除了今天的互联网巨鳄之外)。这么大的空间,如果我们不多想想机会、用户,只是在想假想敌,很快机会就失之交臂了。 问:您的企业迄今为止还尚未开除过一个员工。这种方式是否会太温和了?与创业公司置之死地而后生的生命体验完全不同。那么,您的企业所孵化的重点是公司还是团队,或者个人?对于失败的项目成员,是否有哪些惩罚措施? 李:作为投资机构,没有项目失败这个说法。其实,发生的将会是:一个项目得不到您的企业下一个阶段的投资。这时候,它有几个选择:(1)寻找外部投资(包括自己出钱),您的企业依然持有上轮的股份。(2)决定解散。在第二个状态下,每个工友必须重新找合适的项目。我们不能保证都会成功分流,但是我相信公司的失败往往不代表工程师本身的问题,因此分流的可能性还是比较大的。至于失败的创业者,他肯定可以再提出新的项目。无论是工程师还是创业者,我相信他们更关注的是呕心沥血的项目死亡了,或者是下面能做什么激动人心的项目,而不是自己是否有工作。我们的每一个员工都是非常优秀的,我不认为他们会那么在乎保障。

职业生涯规划访谈心得-陈伟

职业生涯规划访谈心得 这次职业生涯规划生涯人物访谈,我们采访了我们的班级辅导员。通过此次访谈,我对于未来的工作以及生活有了一定的认识,也有一些感想。 首先我们要重视自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道 然后我觉得英语也很重要,特别是对于我们这个专业,英语是必不可少的基础技能。要充分利用在校学习时间不断提高自己的英语水平。这样才能够在第一时间阅读国外优秀论文,才能更好的与别人沟通,才能在编程时更加游刃有余。在全球化的今天,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验,积极与世界接轨,而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。此外,如果想寻求更深的发展,成功的职业人给我们的建议是:“那就学好英语吧。” 其次,人际关系也很重要。大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 然后我们要端正自己的心态,才能胜任自己的工作。心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况,并做好充分的准备,待毕业时,积极投身就业大潮之中。 此次生涯人物访谈,作为一种获取职业信息的有效渠道,帮助我了解了的真实的社会就业现状,以及一些特殊信息,如潜在入职标准,核心素质要求,晋升路径以及工作者应具心态,等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力,有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。 陈伟 软件1203班 201213138104

职业生涯人物访谈(用心做的)

职业生涯人物访谈报告 被访谈人:某老师 性别:女 教育背景:大学本科 职业:教师 访谈形式:电话访谈 访谈内容: 问题1:老师,你是从事教师这一专业的,请问一下你为什么选择这个专业? 答:这个还得从我小学说起了,在我读小学的时候,我的成绩挺好的。所以在放学后,我时常留在教室里,用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容,然后给成绩差的同学讲解。久而久之,我喜欢上了站在讲台上,给同学们讲解的那种感觉。因此,我选择了当教师。 问题2:老师,在你的职业生涯中,对于当老师这一想法有动摇过吗?答:这肯定是有的。在我上中学时,中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过,当老师工资不高,而且学生也越来越叛逆了,老师有时候都管不住他们,他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来,这件事有跟我父母说了,我父母是比较支持教师这一职业的,他们觉得,教师这一职业很稳定,一个女孩子家,有份稳定的工作就好了。因此,我也下定决心了。 问题3:老师,你是如何找到这份工作的? 答:说实话,教师这一职业工作并不会难找,大多数是学校会安排,

也有人去自己心仪的学校应聘。大学毕业后,我自己找了一间离家不是很远的中学,因为我是大学本科的,也蛮顺利地进入那间中学。开始了我的教师生涯。 问题4:老师,从现在的这个社会看,你觉得教师这个专业就业前景如何? 答:现代社会经济发展较快,像软件,网络这些专业,是很热门的,也变得越来越重要了。很多年轻人喜欢追求新鲜事物,对于教师这个专业也没什么兴趣。如今,教师这一专业是很欠缺人才的,所以教师这一专业的就业前景还是不错的。 问题5:老师,你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验?答:当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才。 1.进行过支教活动,有课堂实习的经验或实践的经验。 2.不怯场敢于在众人面前讲话,有比较标准的普通话。 3.如今很多学校都是使用电脑上课的,所以要有一般的计算机知 识。 4.有为人师表的素质和心态,人格健全,思想和生活方式健康 向上,热爱本职工作,爱护学生,有事业心和责任心,为人师表。 问题6:现在本科毕业,面临着深造和工作的抉择,老师,你有什么看法? 答:确实,现在的大学生毕业面临重大抉择,深造还是工作,现 在还有很多同学选择创业。我觉得,考虑兴趣和专业还是比较重要

大学生职业生涯访谈 范文

大学生职业生涯访谈 学校:xx学院 班级:xx班 姓名:xxx 学号:xxx1x1xxx0x

职业生涯人物访谈报告 职业生涯人物:李建勇 访谈方式:邮件访谈 人物介绍:李建勇,中共党员。2005年毕业于中南大学,同年就业于南航湖南飞机维修厂航线车间。8年来,机坪上数不清的寒暑春秋已经将他打造成了一位出色的机务员!目前,他不仅是航线二车间的高级工程师,更是维修厂里出色的技术骨干。另外,李建勇前辈的先锋模范事迹曾被刊登在新闻上,他刻苦奋斗的精神和卓越出色的成就在民航界中广为传播。 问一:您好前辈!您工作这么多年来,最大的感受是什么?

答:工作环境恶劣,还要经常加班熬夜,辛苦。但是每天过得很实在,有意义。 问二:您现在是工程师了,是维修厂里的技术骨干,您是如何做好这份工作的?答:首先,工作固然辛苦,但是你不要有任何怨言,反而以此勉励自己更加勤奋地提升自我。从参加工作开始,我严格要求自己虚心学习,踏实工作,苦研业务知识,不断积累实践经验,关注行业最新动态。要使自己进步,你就要激励自己,并做出实际行动,那可是非常艰辛的,但也在考验你的毅力。 问三:那您觉得您现在的工作单位的待遇怎样? 答:感觉还是满意的。但是,工作待遇再怎么好,你也要去奋斗争取来的。一份耕耘,一份收获,你做出了怎样的努力,就有怎样的待遇回报。 问四:还有,这个行业的劳动程度高,您会觉得枯燥无味吗? 答:任何工作都需要一个人全心全意、尽心尽力、满怀热情地投入。即使不是自己的爱好,也要结合自身实际条件做出合适的选择。如果这些都具备了,肯定是不会觉得枯燥的。 问五:您认为这行工作要求我们应该具备哪些方面的知识、技能或者经验?答:我个人觉得,有很多知识技能或者经验,都是进入工作之内,抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度去慢慢学习获得的。当然,现在你们可以多阅读一些有关这方面的书籍和资料,了解一下行业的相关动态,从而确定自己所要研究的方向,这样才能更好地为你以后的工作打下良好的基础。 问六:您觉得学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助? 答:总的来说吧,都是有帮助的,只是我们不能去预见。只要对我们有益无害的东西,我们都可以去学习,总有会对你产生帮助的时候。但是,书上的知识永远赶不上技术的发展的,所以,如果你想在这个行业内有好的发展的话,就不能单单局限于书籍上的东西,要多实践,这样才能学到更多的实用性的东西,比你在上课、看书学的还多,而且还比较深刻。 问七:根据您的经历,您觉得刚入行的机务人会出现什么样的问题? 答:机务菜鸟通常都有一种“怕失误”的心理,从而在实际工作中表现出“不敢问、不敢做”的胆怯心理。但是,这种敷衍,非但不能解决实际问题,反而使你学不到东西,没有进步而在退步。切记,正是作为新人,才要勇敢地去问、去学,勇于打破胆怯心理,如果没有问,哪里来的学?如果没犯过小错,难道要犯了大错再来吸取教训吗?“不耻下问”是硬道理! 问八:那么,您认为怎么做才能帮助新手迅速适应工作环境呢? 答:新手刚进入工作岗位,不可能像师傅们一样熟悉各种故障,因此必须跟着师傅学习,只有细看细听、多想多问,才能学到东西。另外,新手必须掌握与人沟通的技巧,学会如何与人和睦相处,还要懂得团结协作,这样才能提高自己和集体的工作效率。 问九:机务是一份沉重艰辛的工作,要干好机务,你认为要有怎样的心理素质呢?

职业生涯人物访谈心得

职业生涯人物访谈心得

1、现实访谈结果同个人预期目标匹配情况分析 现实访谈结果同个人预期目标相同,通过这次采访,我收获很多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多,所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标,并为这个职业目标做好准备,等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。这次访谈让我感触颇深,促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更完善。 2、现实访谈结果与个人能力结构的匹配情况分析 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己应具备的能力吧。 也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是工商管理专业,如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话,在学校自己就不能更有针对性地去学习,以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的自己在将来的工作中应具备的能力进行一下总结: (一)要重视和精通自己的专业知识。 中国会计行业正在蓬勃发展,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。会计行业一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。 面对想在全球化的今天,特别会计行业,只有学会了英语才能更好的了解学习国外优秀的管理与经验,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需

职业生涯人物访谈

职业生涯人物访谈报告 姓名: 班级: 学号:

职业生涯人物访谈 访谈时间:2016年04月03日 访谈方式:QQ采访 访谈人: 被访谈人:某公职人员 被访谈人简介:本科毕业,就职于社保局 访谈内容: 一.求职经历和技巧 1.您的工作是什么? 公务员(社保局) 2.怎样得到这份工作 公务员考试(笔试、面试、体检、政审)。 3.专业知识对您从事的工作重不重要 不太重要。 4.学校中的哪些课程对您的工作比较有帮助? 关于社会保障方面的课程稍有帮助。 二.目前的工作状态 1. 平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状? 征缴五险。比较满意,工作还算顺利,就是有点按部就班没有很多活力。2. 您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的? 应始终秉持为人民服务的宗旨,尽量让群众满意。 应深入学习我国社保法。 3. 您觉得做好这份工作应有什么样的个人品质、性格、能力? 要做好工作,必须拥有细心、用心、耐心、诚心。 因为征缴五险是比较繁琐细碎的事情,每天与形形色色的人打交道,出了单位的工作人员还有普通民众,不乏有知识水平不够高的年长者,不能以同样的态度一概相对。所以为了做好人民的公仆就必须努力将这“几心”落到实处。5.遇到工作中的不愉快时,您会如何处理 和同事聊聊,排遣压力;看书、看电影,放松心情;静下来反省下自己,仔细想想自己是否有什么不足。 三. 个人的发展规划 1. 对工作的奋斗目标 做好自己现有的工作,问心无愧;有余力的情况下继续往上考,向更优秀的职位努力。 2. 单位对刚进入该领域工作的人员一般是否进行培训? 会的。地方会组织对每年新晋的公务员进行较为系统的培训,以便适应接下来的工作。 3. 如何增强自己的竞争力 多做事,工作的时候努力,对于新知识勤奋学习,虚心请教他人。 积极进取,工作之余可以继续学习,考资格证完善自我;参加省考、国考,向高处进取。

全国大学生职业生涯规划大赛获奖作品

全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品放飞梦想人生起航 搏击天空志存高远 陕西科技大学 扉页 姓名:*** 性别:男 籍贯:浙江省杭州市 学校:陕西科技大学 专业:轻化工程(纸浆造纸) 班级:轻化073班 联系电话: 联系地址:西安市未央区

陕西科技大学375#信箱 邮编:710021 E-MAIL: 目录 扉页............................................................................ 错误!未定义书签。目录............................................................................ 错误!未定义书签。总论............................................................................ 错误!未定义书签。第一章了解和认识自我 .................................................. 错误!未定义书签。 1.1职业素质自我分析.................................................. 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2职业测评结果报告..................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3自我认识结论............................................................ 错误!未定义书签。第二章职业生涯机会评估.................................................. 错误!未定义书签。 2.1职业生涯机会社会环境评估 ....................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2行业环境分析............................................................ 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 .......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3职业生涯学校环境分析.............................................. 错误!未定义书签。

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