高考备考资料精编_时代精神---和 谐、双 赢

高考备考资料精编_时代精神---和 谐、双 赢

时代精神和谐、双赢

作文专题

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时代精神和谐

和谐送福喜气洋洋,我们情不自禁的要感谢这伟大的时代,感谢平安的和谐生活。我们肩负着各自的历史使命相聚今春,沐浴着和谐的阳光,感受着这幸福的时刻。和谐并不遥远“修身为本、教学为先”民风的改良、环境的改善,无不诉说着崇尚伦理道德的作用。

中国传统文化博大精深,其实质是乐观向上、重视德化教育、关注现实人生,而其入世的人生态度和自强不息的进取精神,造就了一代代民族脊梁,也定能成就今天的民族复兴之伟业。中国传统文化中的核心原则是遵循和谐统一的“中正之道”达到和谐社会的理想境地。儒家所奉行的“中庸之道”其主张“致中和”“和为贵”把在变动中寻求和谐稳定的处世之道作为人生的最高境界、同时也把这种思想方法视为构造和谐社会的根本途径。唯有“持中”的原则能实现人与人之间的和谐,也正是这种对理想人格和理想社会的追求,构成了中国传统文化的主流意识和核心价值。中国传统文化强调和谐,崇尚和谐统一的社会理想,特别是重家族、重伦理、是遵循了大自然“天道人德合一”的发展规律。华夏民族在以农业为基础的五千年漫长社会中形成了以血缘关系为纽带的社会结构,家族成了社会经济活动的基本单元,个人是家族的一分子,个人的荣辱要以家族的荣辱为依归。维护整体利益,就要注意内部和谐,不偏不倚地处理各种关系,特别是人与人之间的关系。而整体和谐的前提又是个人的道德修养,如《大学》言“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”。伦理道德所强调的是如何修身立德、如何处理人与人之间的关系、如何维护家族的团结、如何处理个人与社会的关系。孙中山先生曾说:“以我看来中国团结之道,应该由家庭而宗族、由宗族而国族、联合宗族建立国族。”毛泽东说过:“为国尽忠、为父母尽孝乃做人之根本,要孝敬父母。连父母都不肯孝敬的人还肯为人民服务吗?不孝敬父母天理不容”。孝亲尊师是中国传统文化的基础课程,五伦八德是圆成善根圣果的礼门义路。

中华民族五千年文明史亘古亘新的礼义之邦,造就了一曲曲盛世长歌。在人与人之间、家族与家族之间乃至于国家与国家之间主张和平共处;在家庭中强调家和万事兴;在危难之时提倡和衷共济;在处理重大事务时强调天时、地利、人和,而“人和”又比天时、地利更重要等等,所有这些都充分说明“和谐”在中国传统文化中的重要地位。今天,社会要大同、国家要和平,人类要达到宇宙和谐世界一家的理念。而当今社会的新细胞是企业,家庭已演变成为临时加油站,是陈细胞。构建和谐社会重在创建和谐企业,创建和谐企业胜在树立和谐人生观。造就大道德商引领下的新型民族企业,形成中华新人文道德信仰的和谐民族企业集团,成就公共体系优先的民族价值观。因此,弘扬民族优秀文化传统,借鉴人类有益文明成果,倡导和谐理念,培育和谐精神既是构建社会主义和谐社会的客观要求,也是中国传统文化的一贯精神。我们应本着实事求是的态度去认识把握,以便更好的推动和谐中国的构建和发展。

双赢

世间万物都存在互利共生的双赢故事,双赢是一种大智慧。现代生活,竞争无时不在,它不应该是一味的言论攻击,两败俱伤,只要大家多一份关爱、包容、谦让与无私,不仅能承拖托别人,更能成就自己,从而在付出中收获双赢。

双赢就是你赢我也赢。做任何事情都需要双赢的思维和智慧。双赢的智慧,就是要明白双赢的条件,就是求同存异、和睦相处、共同发展、诚信合作;双赢的智慧,就是要明白从整体着眼、从长计议、合作互补、互利互惠;双赢不是一相情愿的事情,它需要双方的平等对话,需要自身的强大和足智多谋。

构建和谐社会,人与自然、人与环境、人与人、个人与群体、个人与国家也要实现“双赢”。闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,让我们带一份平和、一份智慧,去接纳云、去挽留鱼,尽显双赢的人生大智慧。

大数据培训学习心得体会_光环大数据

https://www.360docs.net/doc/256534152.html, 大数据培训学习心得体会_光环大数据 来光环大数据学习大数据已经有一段时间了,这段时间感触颇多,下面我就我在大数据培训学习心得体会做个简单的分享。大数据(big data)也成为海量数据、海量资料。在面对海量数据资料时,我们无法透过主流的软件工具在合理的时间内进行管理、处理并整理成为对需求者有价值的信息时,就涉及到了我们现在所学的大数据技术。大数据的特点目前已经从之前的4V升级到了5V,即Volume(大量)、Velocity (速率)、Variety(多样性)、Veracity (真实)、Value(价值)。进一步可以理解为大数据具有数据体量巨大、处理速度快、数据种类繁多、数据来源真实可靠、价值巨大等特性。目前大数据所用的数据记录单位为PB(2的50次方)和EB(2的60次方),甚至到了ZB(2的70次方)。数据正在爆炸式的增长,急需一批大数据人才进行处理、挖掘、分析。大数据的一个重大价值就在于大数据的预测价值。如经济指数预测、经典预测、疾病预测、城市预测、赛事预测、高考预测、电影票房预测等。在光环大数据培训班学习期间,我感受到了光环大数据良好的学习氛围和先进的教学方式。几乎是零基础入学的我,从Java编程开始学起,目前已经进入了大数据的入门课程阶段。光环大数据的课程安排十分合理,不同科目的讲师风格各异,授课方式十分有趣,教学内容都可以轻松记下来。光环大数据还安排了充足的自习时间,让我们充分消化知识点,全程都有讲师、助教陪同,有疑问随时就可以得到解答,让我的学习特别高效。阶段性的测试让我能够充分认识到自己的学习漏洞,讲师也会根据我们测试反映的情况对课程进行调整。光环大数据还专门设置了大数据实验室,我们每天学习时均使用了真实的大数据环境,让我们真正体会到了大数据之美。在光环大数据的大数据学习时间还要持续3个月左右,我会及时分享我在光环大数据的大数据培训学习心得体会,为想要学习大数据的同学提供帮助。 为什么大家选择光环大数据! 大数据培训、人工智能培训、培训、大数据培训机构、大数据培训班、数据

大数据培训机构收费标准

“大数据”这个词的热度虽然下降了,但这种技术本身还在飞速发展扩张。从政府、银行、交通、金融到电商、零售、餐饮等各行各业的大数据应用及相关产品层出不穷,在越来越多的企业内开始投入使用。用人需求的增加,让大数据相关岗位的薪资在IT行业中名列前茅,让很多想学习大数据技术。 零基础报名学习大数据费用多少? 大数据技术的发展迅速,国内很多高校也开设了“数据科学与大数据技术”专业,但高校的教育始终是滞后于市场的发展需求的,网上关于系统的大数据课程很少,学习资源也不好找,很多人会选择走“大数据培训”这条路。 大数据培训,目前市场上主要分两种课程: 一是大数据开发,学习hadoop、spark、storm、超大集群调优、机器学习、Docker容器引擎、ElasticSearch、并发编程等,可以参考加米谷大数据开发课程由国家大数据标准组成员+企业大数据总架构师+企业项目经理联合研发课程(万行级代码,企业真实项目实战)。大数据学习虽然并没有多简单,但是

通过努力,零基础的朋友也是完全可以掌握大数据技术的。 二是数据分析与挖掘,学习Python、数据库、数据仓库、网络爬虫、数据分析与处理等,重要的是:理论知识+软件工具+数据思维=数据分析基础,具体学习内容可以参考加米谷大数据分析与挖掘培训课程,然后要把这些数据分析基础运用到实际的工作业务中,好好理解业务逻辑,切实用数据分析驱动网站运营、业务管理,切实发挥数据的价值。 报名费用和学习时长: 培训大数据,一般费用在1w-2w不等,脱产学习从编程到项目实战时间要半年左右。 大数据技术庞大复杂,基础的技术包含数据的采集、数据预处理、分布式存储、数据库、数据仓库、机器学习、并行计算、可视化等各种技术范畴和不同的技术层面。

高考过来人分享:浅谈高考备考经验

高考过来人分享:浅谈高考备考经验 高考结束了,作为高考过来人的你,相信有很多感受,不妨把你的感受分享出来吧。上周末,高考君在微信上征集了许多高考过来人的学习经验,特此整理分享给更多的学弟学妹们,希望对你们有用,以下内容来自高考君的微信,学习方法因人而异,仅供参考。 高考过来人分享:浅谈高考学习经验微信号学习心得夜微凉高考,呵,想起来只能苦笑。是的,是付出太多太多,最终的结果也是几家欢乐几家愁。不过,追梦的旅途永远不觉累,享受,怀念…Connor.总结很重要,把自己总结的东西至少过三遍,每遍都把自己不容易想起的又重要的分别记下来,到最后复习那些最终总结下来的就好了,不然到最后会因为不知道要复习什么而不知所措的,加油吧!安心*不能放弃任何一个可以让你得分的知识点;不能放弃任何一个可以让你得分的知识点慧仪潘高考前最好睡几天,发发烧。考试时更发挥更好赵妍馨用正确的心态去面对高考,适当的给自己些压力,但不要太大,努力使自己做到最好,争取每天都有新的进步。相信自己,树立符合自身事实的目标,为目标奋斗。加油。张淑丽埋头苦学的方法是不可取的.适当的放松自己.不要让自己天天活在压力中.相信自己.复习回归课本

孤独的风高考完了,感觉心里十分痛苦和开心。开心的是终于解放了,痛苦的是离别很痛苦花重做以前做过的习题,不管以前做对还是做错;有自己的笔记,在最后来不及把书再翻一遍时,可以看之前的笔记;当然,心态很重要,既来之则安之。hero.也没撒经验我觉得只要坚持就会有好结果。薛金泽1,无条件相信自己。2.找到自己的目标,始终追随自己的梦想3.制定切实的计划,以科目,时间来分,计划细一点,4.正确处理个人计划与老师安排5.一定要打好基础,一轮复习是关键中国好男人╮拼搏,不放弃冠清过去了就是过去了。一周后你就会忘记晚自习的感觉。CreamTse一死读书你就死定了,最重要灵活Serafina抛弃杂念专心备考xxh少状不努力,老大徒伤悲;今日不努力,明日将哭泣lava耐心和坚持,能坚持到高考结束就已经很棒了Ersd保持良好心态,保持练笔,强健身躯梁玉桃一句话,再坚持一下happy稳稳的,才能发挥好。SN0Wmaylee怎么努力复习都不过份!形形色色有足够的自信幸运草现在没有几个人会喜欢读书,但一辈子只有一次高考,为了日后不后悔,高中三年一定要好好学努力奋进。洋气娃儿。只要学不死,就往死里学。魏鹏静心,拼命,流血,但,想开,阳光张春勇平常考试心,考试平常心。婉婉趁年轻,好好奋斗吧!高考也许不能完全决定你的人生道路,可它能决定未来四年里,你会遇到怎样的一群人,和他们发生什么样的故事。cherry延高考嘛,一眨

原创高考语文复习备考资料 碰撞新旧素材发挥新素材最能量

碰撞新旧素材,发挥新素材“最能量”【名师导语】新鲜素材一直是考场上的必备利器。然而,经过几年的高考阅卷,我们也发现,并不是大量地堆积新鲜素材就能夺得高分,反而是那些能将新鲜素材与经典素材结合的文章。更能够获得阅卷者的青睐。而在考场上,很多同学往往只能想起一两则新素材,而能下笔的往往还是旧素材。那么,如果将新鲜的素材和较为陈旧的素材良好地结合在一起,让一两则新素材能发挥最大效用,而旧素材也能焕发新的光彩呢? 在此,笔者就结合近两年的高考作文命题,为大家解读一二。 碰撞方法一 简洁正比+犀利反比 数量提示:新素材一则+旧素材一则 考场优势: 新鲜素材和旧素材各一则,挖掘其共同点构成正比,使文章内容丰富,如果反其道而行之,运用新旧两个相反或相对的素材构成反比,可使文章观点鲜明,是非昭然。 正比-方法指路: 任何事物都处于“关系网”中,从不同角度联系周围事物去思考会得到不同的结论。这就要求考生在考场上根据作文立意要求,抓住新素材和旧素材的共同点,展开论述。人物素材要抓住人物思想、行为在某方面的高度一致性;事件素材,则要找到事件背后的共鸣点。 【考场片段】 那一刻我仿佛明白了,原来,那些看似平淡无奇的东西,有一天也会发出令人惊艳的光芒。就像当年,霍去病年仅17岁,小小年纪,却带着本用来保护他的五百人大败匈奴,成为西汉赫赫有名的常胜将军:又如今朝,山东单县平凡朴实的农民朱之文,或许当他初次踏上那个舞台时,在场所有人都只是抱着随意的态度。谁都没有对他抱太大的希望。而他却不顾别人的眼光,笔直地站到最后,一曲激情澎湃的“滚滚长江东逝水”让他获得了满堂喝彩,也让他走进了全国人民的心中,(节选自2011年高考天津卷优秀作文《透过镜子看世界》) 反比·方法指路 古人说:“无反则正不显”,如果把性质相反的新旧素材加以对照,、推导出它们之间的差异点,不仅会使观点鲜明突出,还能有效地说服读者。 【考场片段】

浅谈高二与高三备考复习的衔接

浅谈高二与高三备考复习的衔接 莒县第二中学葛媛媛 高二下学期的生物教学任务比较复杂,除了准备学业水平考试之外, 对理科学生还要做好与高三教学的衔接,所以针对学业水平考试和高考的不同要求,采取有效的复习策略才达到到事半功倍的效果。下面我结合我们的教学实际谈谈对现阶段复习策略的一点体会,不当之处希望能得到大家的批评和指正。 一、现状分析 本学期高二文理科学生都要面对的考试是学业水平考试,另外理科班学生还要通过此阶段的复习为高三备考打下一个好的基础。生物学科在高考时,文科不考,理科分又最低,使得大多数学生对于生物学科的重视程度不够,所以要求学生在课外花大量的时间复习生物显然是不现实的,再加上复习内容繁多和时间紧张,因而我们在指导学生进行复习时,既要保证质量又要提高效率。 二、策略分析 (一)明确考试要求,准确处理教材知识 1.认真研读考试要求。 《学业水平考试指导意见》和高考《考试大纲》等能指导学科教学和复习的有关文件,规定了考试范围、等次标准、试卷结构等方面的具体要求,我们要据此严格执行教学计划、落实教学大纲的要求,从而提高教学质量。 学业水平考试对知识要求方面提到要了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用,在对能力要求方面提到要关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。命题原则部分明确指出了“实践性原则”“时代性原则”等。学业水平考试既注重对学生基本知识、基本技能和基本方法的考查,又关注生物科学素养的培养。所以我们在复习过程中要远离题海战术,向注重基础、掌握方法、培养能力方向发展。并帮助学生在复习阶段查漏补缺,抓住教材重点,适应考试题型和答题方法,在学业水平考试中能发挥自己的最佳水平。 高考考纲中也要求对学生进行四大能力(理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力)的培养。根据2016年《全国高考理综Ⅱ卷生物考试说明》的要求,2016年生物高考仍然重视对考生“科学素养的考查”。总体来说,高考主要考查“知识”、“方法”、“能力”,突出能力考查;强调知识的应用和理论联系实际,注重时代性和实践性;关注科学技术和社会、经济发展、生态环境之间的协调发展。 2.准确处理教材知识。

高考总复习全套完整资料

高考总复习全套完整资料 课题:直线系与对称问题主要知识及方法: 1.点P?a,b?关于x轴的对称点的坐标为?a,?b?;关于y轴的对称点的坐标为??a,b?;关于y?x的对称点的坐标为?b,a?;关于y??x 的对称点的坐标为??b,?a?. 2.点P?a,b?关于直线ax?by?c?0的对称点的坐标的求法:?1?设所求的对称点P 的坐标为?x0,y0?,则PP的中点?’’?a?x0b?y0?,?一定在直线22??ax?by?c?0上. ?2?直线PP’与直线ax?by?c?0的斜率互为负倒数,即y0?b?a???????1 x0?a?b?结论:点P?x0,y0?关于直线l:Ax?By?C?0对称点为?x0?2AD,y0?2BD?,Ax0?By0?C;曲线C:f(x,y)?0关于直线l:Ax?By?C?0的对称曲22A?B22线方程为f?x?2AD,y?2BD??0特别地,当A?B,即l的斜率为?1时,点其中

D??By?CAx0?C?即P?x0,y0?,?P?x0,y0?关于直线l:Ax?By?C?0对称点为??0?,AB??0对称的点为:?y?c关于直线x?y?c?,?x??c?,曲线f(x,y)?0关于x?y?c?0的对称曲线为f?y?c,?x?c???0 3.直线a1x?b1y?c1?0关于直线ax?by?c?0的对称直线方程的求法:①到角相等;②在已知直线上去两点求这两点关于对称轴的对称点,再求过这两点的直线方程;③轨迹法(相关点法);④待定系数法,利用对称轴所在直线上任一点到两对称直线的距离相等,… 4.点?x,y?关于定点?a,b?的对称点为?2a?x,2b?y?,曲线C:f?x,y??0关于定点?a,b?的对称曲线方程为f?2a?x,2b?y??0. 5.直线系方程:?1?直线y?kx?b. ?2?过定点M?x0,y0?的直线系方程为y?y0?k?x?x0?及x?x0 ?3?与直线Ax?By?C?0平行的直线系方程为Ax?By?C1?0 ?4?与直线Ax?By?C?0垂直的直线系方程为Bx?Ay?m?0 ?5?过

大数据入门培训课程内容是什么

大数据入门培训课程内容是什么 大数据对于普通人而言,也就是知道大数据的表层意思,虽然生活在大数据时代,但却不知道大数据时代到底是神马东西?与我们有神马关系?!今天千锋大数据培训就来带你真正走进大数据时代。 一提起大数据可能许多门外汉会觉得它的逼格是这样的:大数据(big data),指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。是一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合。 时代孵化大数据应运而生

大数据之前,人们喜欢抽样调查,随机抽取来走捷径。但是随着经济与科技的发展抽样调查面临着资金人员成本高,操作时间长,准确性偏差大等一系列弊端也暴露出来了。 有了大数据,就相当于有了庞大的电子信息库,就可以采用所有数据进行分析处理,不但简单便捷也能更好的提高信息的精准度和工作效率,便捷了工作和生活。 大数据成为日常生活小助手 1. 公交一卡通一个市每天产生4千万条刷卡记录,分析这些刷卡记录,可以清晰了解市民的出行规律,以有效改善城市交通。 2.在网络搜索框输入任何一个热门关键词都会跳出成千上万的相关信息 3.打开导航地图,路程距离、方向路况、所需时间都一目了然。这些数据,更好的方便我们的出行和工作,节省时间节省精力,感受科技时代的便捷。 4.淘宝等购物平台你在浏览的时候,系统会根据你的喜好、风格、和近期购买的商品为你推荐可能感兴趣的产品。比如猜你喜欢或者系统自动推荐相关商品。 5. 一个电影上映它的票房、上座率、排片量以及和同档期上映电影的数据比较分析,都需要大数据的支持。用精确全面的数据,对投资收益做一个精准度高的调查分析,更好的了解投资商品的盈亏。 6. 在影视圈常能听到流量小生之类的,所谓流量背后也是有强大的数据支持的。用大数据就可以分析出一个艺人是不红还是火到燃烧。 大数据一直穿插在我们的生活中,只是内行人把它当做赚钱的技术,利用大数据的搜集分析为公司谋得利益,数据就是公司的命根子,现在公司渴求大数据技术人才,是一个热门岗位,想学习大数据技术的就认准千锋教育,千锋就

新高考物理浅谈

新高考物理浅谈 油田第一中学赖金明

新高考物理浅谈 油田第一中学赖金明 一、新高考模式发生变化 二、新高考物理动态 三、弃物理已成趋势 四、新高考物理的重要性 五、新高考物理复习思考 一、新高考模式发生变化 省,第二批进入“新高考”的省份之一,主要特点和变化如下: 启动时间:2018年执行时间:2021年 容要点: 实行“3+3”的考试模式, 选考科目“6选3”; 外语科目提供两次考试机会; 高考招生录取基于“两依据、一参考”; 从各地公布的方案来看,总体改革方向大体一致,绝大多数省份明确要改革高考科目 设置、考生录取机制,促进学生全面而有个性的发展;而多地也根据地方实际情况出台 了有针对性的具体实施办法。 1、文理不分科 在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趋势,高考科目“3 + 3”也成众多省 份未来高考的新模式。 2、多地实行“3 + 3”模式 “3 + 3”模式是指,报考普通本科院校的考生,其高考成绩将由语文、数学、外语3 门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。 学生不再分文理科,可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言,省将采用“6选3”模式,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为 考试科目。值得注意的是,采取的是“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还多 了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。 在分值设置上,绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分,学 生自选3门科目每门满分100分,总分合计750分。

与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试,比如,将从2017年启动高考 综合改革,从秋季入学的普通高中起,年级开始实施高中学业水平考试,实行合格性 考试和等级性考试,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现,其他科目一般以“合格、不合格”呈现,力求破除“一考定终身”是新一轮高考 改革的重点方向。 3、外语一年两考 在已公布高考改革方案的19省份中,绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会, 考生可选择其中较高考试成绩计入,该项政策下,让考生拥有多次机会。明确要建设 外语标准化考试题库和标准化考场,外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试 积累经验。 4、构建“两依据,一参考”多元录取机制,既看分,又看人 新一轮改革方向的亮点之一,是打破“唯分数论”,实施“两依据、一参考”的多元 评价机制,两依据为:高考成绩(选考)、高中学业水平测试成绩(学考),“一参考”为高中学生综合素质评价。 考试覆盖全部14个学科,其中9科省级统一组织考试、其余考试科目可以6选3、7 选3等。为了淡化分数,成绩分为21个等级。从各地公布的方案来看,实施“既看分,又看人”的综合评价录取,是未来高校招录的大势所趋。 5、逐步合并本科录取批次,探索“专业学校”志愿填报 改革考生录取机制,逐步合并减少高校招生录取批次,弱化社会和考生简单用录取批 次划分和评价不同类型高校的倾向,探索“专业(类) 学校”的志愿填报方式,引导从 学生兴趣和特长出发,选择合适的专业和学校,不再单纯跟着学校“档次”走,成为 此次多地改革方案的重点。 除了第二、三批次的合并外,一些省市还提出了合并本科第一、第二招生批次,增加 学生和高校的双向选择机会。 二、新高考物理动态 2018的全国卷理综物理的考试大纲与2017年考试大纲相比较,从考试目标到考试围上看没有任何的改动和变化,其最大的特点就是稳定。这也是在全国卷经历了两年的调 整后对稳定要求的回归。所以在试题的结构上基本保持现有格局不变,即8个选择题、2个实验题(其中1个力学实验、1个电学实验)、计算题2个、选考题二选一。在备 考的过程中更应该加强考试总纲中描述的对学生几个能力的考查:1、应用数学处理物 理问题的能力(特别是利用几何图形、函数图像进行表达、分析的能力);2、分析综 合能力,能够把一个复杂问题分解为若干个较简单的问题,找出他们之间的联系,3、 运用物理知识综合解决所遇到的问题的能力;4、能够运用已学过的物理理论、实验方 法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验能力 改革后的物理进一步细化了对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数 学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力 考查的具体要求。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的容,将选修3-5的容列为必考,其余2个选考模块 的容和围都不变,考生从中任选1个模块作答。

高考备考资料精编_话题作文“成熟”写作指导及例文

话题作文“成熟”写作指导及例文 作文专题 1209 1039 话题作文“成熟”写作指导及例文 【作文题目】: 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向别人申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风吹过了劲,湍急的细流汇成了海。 人成熟的标志是什么?同学们在一起最爱讨论这个问题有的说成熟的标志是稳重大方,有的说是遇事有主见,有的说是会办事,有的说是懂得关心、理解别人,有的说是善于认识自我、否定自我…… 写作提示:中学生正值风华正茂、多思多梦的花季,一方面.渴望独立、成熟,另一方面,对生活和人生的认识又有着不同的见解,所以,这则话题,学生会觉得有话可说。 【写作指导】: 写作本话题至少要注意以下三点:一是审好题。对所给的语段,要细读,要细领会。此文把“成熟”这一抽象的概念,用八个词具体形象地来表达:光辉——明亮而不刺眼,音响——圆润而不腻耳,从容——毋需对别人察言观色,大气——毋需向别人申诉求告,微笑——毋需理会哄闹,淡漠——毋需偏激,厚实——毋需声张,高度——毋需陡峭。并用三个浅显的比喻作了进一步的诠释。可见,“成熟”是我们所渴望的,是我们所肯定的。二是立好意。“成熟”按《现代汉语词典》的解释,其义项有二:一是指植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段;一是指事物发展到完善的程度。不论是植物、生物,写作时都要寓含或点明或譬喻人生,从而使这个非常抽象的概念形象化,或用明确的语言揭示其内涵。当然,立意的角度很多。比如以此文所形象化的八种中的一种或几种,所比喻的三种中的一种或几种作为立意角度都是可以的。三是构好思。根据自己对“成熟”的理解.根据自己立意的角度,可以采用杂文技巧、散文笔法、书信手法、戏剧小品等各种形式,写出自己独特的见解,写出自己的个性。 可以用记叙经历或编述故事的形式来诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、成长中,写出由不成熟到成熟的过程。 可以通过托物寓意的手法去写。把自己对“成熟”的理解或渴望或追求等意旨寓含在动物、植物的具体描绘之中。 可用议论的形式直接表达对“成熟”的见解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”为议论的重点,揭示“成熟”的内涵。 “成熟”是一个比较抽象的概念,考生对这一概念的理解、认识的程度,将决定立论和论证的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚为实,从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面,对“成熟”的内涵做出或严密、或生动的阐发。根据话题材料的提示,可以提炼出以下几个方面的主旨: 1、成熟是坚持不懈地充实自我,是坚持不懈地向成功的人生挺进。 2、成熟是面对诬陷而不失自信,面对恭维而不失清醒。 3、成熟是对无理取闹也能从容、沉着,对突发事件也能镇静、稳重。

浅谈高考文言文备考策略

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/256534152.html, 浅谈高考文言文备考策略 作者:黄翠雅 来源:《安徽教育科研》2019年第20期 摘要:文言文是一种古老的文体。在新课程改革的背景下,培养核心素养成为课堂教学的重要任务,在学生掌握语文语言知识的基础上,培养学生的综合素养,借助文言文体会优秀传统思想,加强学生德育教育,实现立德树人的教育目标。这样的教学背景,给文言文教学和备考提出了新的要求。本文从高考角度,就文言文备考策略进行了探讨、总结,希望能对高中文言文备考有所帮助。 关键词:高考 ;文言文 ;备考策略 作为一种古老的书面语言,文言文体现了古代汉语的精髓和气质。文言文具有古朴典雅、意蕴万千的特点,它在历史传承、文化血脉延续方面都起着重要的作用。在语文教学与考试中,文言文也是不可或缺的一部分。近年来,随着高考文言文阅读题的改革力度不断增大,文言文备考难度不断增加。在文言文备考中,科学的备考策略和积极的备考方法指导,就显得尤为重要。那么,在高考文言文备考中,要注意哪些问题呢? 一、重视文言文断句复习策略 纵观近五年各地的语文高考试卷,可以发现文言文断句是考试的重点内容。文言文断句是根据对语段内容的理解和把握,对考查语段进行语意和语气的分隔。文言文断句主要考查学生对实词、虚词等内容的理解能力,考查学生句式判断能力和语气分析能力,考查的方式主要是选择题和直接给出句子判断。因此,在文言文备考的过程中,应当注重学生文言文断句练习,为学生讲述更多句式知识,让学生能够理解和识别各种句式,如判断句、被动句、倒装句以及省略句等四种比较特殊的文言文句式。教师应结合相关习题开展复习备考活动,引导学生归纳和总结,掌握文言文断句技巧,提高学生的文言文断句能力。 二、关注人物传记类文言文 人物传记类文言文,是语文高考的重点。从最近五年的高考考題来看,几乎每年的语文高考考题中,都出现了人物传记类文言阅读题。从内容来看,人物传记类文言文大都是围绕人物某一方面的思想性格来出题的。人物传记节选,是一个新题型,这个题型传递出的信息是“文言文阅读选文类型是不断变化的,所以在复习中,选文类型也不应该再局限于同一篇文章”。人物传记节选部分的内容主要是人物的思想性格,如英勇善战、廉洁自律等,考题内容则以语段内容分析、主旨理解为主,难度不大,但是重点考查学生的阅读理解能力。根据高考选材特

大数据时代 文献综述

智慧时代下大数据技术在教育 领域的应用研究综述 姓名:李欢欢学号:2012221111120004 一、前言 大数据是近年来出现在通信和计算机领域中的一个热门关键词。关于大数据,尚未有一个统一的定义,但却有两个观点能够诠释大数据的本质。第一个观点来自于Gartner公司的Merv Adrian在2011年第一季度刊登在Teradata Magazine上的一篇文章,文中指出“数据超出了常用硬件环境和软件工具在可接受的时间内为其用户收集、管理和处理数据的能力”[1]。另一个观点来自于麦肯锡全球数据分析研究所(Mckinsey Global Institute)在2011年6月发布的《大数据:创新、竞争和生产力的下一个前沿》报告,报告中提出“大数据是指大小超出了典型数据库软件工具收集、存储、管理和分析能力的数据集”[2]。麦肯锡称:“数据,已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域,成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和应用,预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。” 大数据已经深刻地影响到人们的生活、工作和学习。大数据的意义在于对由多种类型数据构成的数据集体进行分析和研究,提取有利用价值的信息,从而帮助人们在解决问题时可以作出科学的决策。同样大数据的威力强烈地冲击着教育系统,正在成为推动教育系统创新与变革的颠覆性力量。 二、大数据技术在教育领域的应用现状分析 1 大数据定义与特征 大数据(bigdata),又称巨量资料,海量资料,指的是所涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流软件工具,在合理时间内达到撷取、管理、处理并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。研究机构Gartner[3]认为“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。麦肯锡的定义:大数据是指无法在一定时间内用传统数据库软件工具对其内容进行采集、存储、管理和分析的数据集合。无论哪种定义,我们可以看出,大数据并不是一种新的产品也不是一种新的技术,大数据只是数字化时代出现的一种现象。 大数据的主要特点可以概括为4V+1C。4V包含了四个层面:第一,即V olume(大容量),海量数据,规模庞大,已跃升到PB 级别;第二,Velocity(高速度),实时处理,处理速度快,涉及感知、传输、决策、控制开放式循环的大数据,数据实时处理有着极高要求,通过传统数据库查询方式得到的“当前结果”可能已没有价值,这也是大数据和传统的数据挖掘技术本质上的不同;第三,Variety(多样性),数据类型繁多:网络日志、视频、地理位置信息、图片等都是大数据;第四,Veracity(低密度),数据价值大,但价值密度低。对海量数据挖掘分析,对未来趋势与模式的可预测分析,深度复杂分析;“1C”即Complexity,是通过数据库处理持久存储的数据不再适用于大数据处理,需要有新的方法来满足异构数据统一接入和实时数据处理的需求[4]。 2 国内研究现状 对于“智慧时代下大数据技术在教育领域的应用”国内研究的现状,我主要通过借助中国知网提供的论文发表数据进行分析。在中国知网中选择“高级检索”类型,并在检索条件中选择“主题”检索,输入“大数据”并含“教育”,截止到2014年4月17日共检索出303 条结果与之相关,通过手工筛选,把会议报道等无关信息剔除掉,剩余160篇文章。 大数据在教育领域的应用,与国外相比,国内起步稍晚,还未形成整体力量。虽然2009年开始,大数据就成为了流行词汇,但是它在教育领域的应用是近3年才出现的。国内最早

软件培训心得体会范文3篇

软件培训心得体会范文3篇 软件培训心得体会范文3篇 通过实训,要学会对自己作出心得体会,这样才能认识自我,提升自我,以下是小编给大家整理的软件培训心得体会范文3篇,喜欢的过来一起分享吧。 软件培训心得体会范文1今天的实训结束了,今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度,最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训,在这种集体的环境里和同学们一起学习,每天的生活过的也是非常的充实。 此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作了一个小软件,虽然还存在很多的问题,而且我做的软件在使用起来还是很不可行的,但是我们从中受到了很多知识,不仅是专业的知识,更让我明白了一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易,不仅需要扎实的专业知识,更需要一个团队的配合,这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们,一个人的出色不算什么,一个团队的出色才是真正有用的。 刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手,经过小组成员一起查找资料,并且开会讨论,我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式,包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。 在实验课上,我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情,以及学会遇到问题,不急不慌,慢慢解决它。 虽然过程辛苦是不可避免,但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我的实践能力,让我知道遇到一个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中,也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验,而且也是对自己动手能力的一种提高,增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺,只是学习书本知识还是远远不够的,自己不会的东西还有太多,学习需要自己长期的积累,在以后的学习、工作中都应该不断的学习,将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合,不断提高自己文化知识和实践能力。 软件培训心得体会范文2通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。 这次实训带给我太多的感触,它让我知道工作上的辛苦,事业途中的艰辛。让我知道了

大数据培训考试试卷(97分)

公需科目大数据培训考试 1.第一个提出大数据概念的公司是(单选题1分)得分:1分 ? A.麦肯锡公司 ? B.脸谱公司 ? C.微软公司 ? D.谷歌公司 2.《国务院办公厅关于促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见》提出,到2020 年,统筹区域布局,依托现有资源建成()区域临床医学数据示范中心。(单选题1分)得分:1分 ? A.100个 ? B.300个 ? C.400个 ? D.200个 3.茂名PX事件发生后,下列哪个学校的化工系学生在网上进行了一场“PX词条保卫 战”?(单选题1分)得分:1分 ? A.北大 ? B.浙大 ? C.复旦 ? D.清华 4.数据、信息与知识三者之间的变化趋势是()。(单选题1分)得分:1分 ? A.宏课程

? B.微课程 ? C.小课程 ? D.大课程 5.根据涂子沛先生所讲,以下说法错误的是哪项?(单选题1分)得分:1分 ? A.计算就是物理计算 ? B.搜索就是计算 ? C.数据的内涵发生了改变 ? D.计算的内涵发生了改变 6.大数据的本质是(单选题1分)得分:1分 ? A.洞察 ? B.联系 ? C.挖掘 ? D.搜集 7.关于贵州大数据发展的总体思考,下列表述错误的是()。(单选题1分)得分: 1分 ? A.中期:创建大数据综合试验区 ? B.起步:建设大数据存储和云计算中心 ? C.最终:建成国家级大数据综合试验区 ? D.长期:推动大数据全产业链发展和大数据全领域应用 8.根据周琦老师所讲,大数据加速道路网络快速更新,高德()完成全国10万公里15 万处更新。(单选题1分)得分:1分 ? A.2008年

大数据时代试题培训课件

《大数据》试题 单选题 1、大数据的核心就是(B) A、告知与许可 B、预测 C、匿名化 D、规模化 2、大数据不是要教机器像人一样思考。相反,它是(A) A、把数学算法运用到海量的数据上来预测事情发生的可能性。 B、被视为人工智能的一部分。 C、被视为一种机器学习。 D、预测与惩罚。 3、采样分析的精确性随着采样随机性的增加而(C),但与样本数量的增加关系不大。 A、降低 B、不变 C、提高 D、无关 4、大数据是指不用随机分析法这样的捷径,而采用(A)的方法 A、所有数据 B、绝大部分数据 C、适量数据

D、少量数据 5、大数据的简单算法与小数据的复杂算法相比(A) A、更有效 B、相当 C、不具备可比性 D、无效 6、相比依赖于小数据和精确性的时代,大数据因为更强调数据的(D),帮助我们进一步接近事实的真相。 A、安全性 B、完整性 C、混杂性 D、完整性和混杂性 7、大数据的发展,使信息技术变革的重点从关注技术转向关注(A) A、信息 B、数字 C、文字 D、方位 8、大数据时代,我们是要让数据自己“发声”,没必要知道为什么,只需要知道(B) A、原因 B、是什么 C、关联物

D、预测的关键 9、建立在相关关系分析法基础上的预测是大数据的(C) A、基础 B、前提 C、核心 D、条件 10、(C)下列说法正确的是 A、有价值的数据是附属于企业经营核心业务的一部分数据; B、数据挖掘它的主要价值后就没有必要再进行分析了; C、所有数据都是有价值的; D、在大数据时代,收集、存储和分析数据非常简单; 11、关于数据创新,下列说法正确的是(D) A、多个数据集的总和价值等于单个数据集价值相加; B、由于数据的再利用,数据应该永久保存下去; C、相同数据多次用于相同或类似用途,其有效性会降低; D、数据只有开放价值才能得到真正释放。 12、关于数据估值,下列说法错误的是(B) A、随着数据价值被重视,公司所持有和使用的数据也渐渐纳入了无形资产的范畴; B、无论是向公众开放还是将其锁在公司的保险库中,数据都是有价值的; C、数据的价值可以通过授权的第三方使用来实现

大数据学员培训的感想

大数据学员培训的感想 大数据开发培训去哪儿?该不该学?听到这些问题,似乎想起了三个月的自己,同样的迷茫,同样的无助,同样的不知所措,但所幸我选择到了千锋教育,不仅让我的技术有了很大的改观,还让我的人生过的非常充实,内心充满动力! 来到千锋大数据培训已有三个月的时间,虽然听起来是普普通通的短暂的三个月时间,可是对于我,这三个月每天都在不停的学习,这三个月的时间非比寻常,是充实的三个月,是有意义的三个月。 在千锋大数据培训认识了很多来自五湖四海的朋友,在宿舍里我们的关系就像兄弟一样,我们都是为了同一个梦想而来,愿能学成而归!在后来的学习过程中,我们宿舍里的每一位都配合默契,并且在学习、活动中都取得优胜,所以团队的力量很伟大! 在千锋大数据培训的这三个月时间里,也并不全都是枯燥的学习。有时候讲师会带我们去户外举行拓展活动,在活动中我们不仅明白了团队协作的力量,更是明白了要如何在团队

中配合默契,发挥自己的更大价值。 在千锋教育,每一位讲师都非常负责、非常有耐心。因为班上有很多零基础的学员,讲师非常照顾我们,所以在前期学习理论知识点的时候,讲师讲的非常细致,生怕我们有一个知识点没懂。在后期项目的过程中,不管我们遇到什么问题,只要求助到讲师,不仅能得到一个非常详细的解答方案,而且讲师会教我们这样解决的原因。正所谓“授之以鱼不如授之以渔。”对此,非常感谢千锋大数据培训讲师。 这段时间的学习让我非常感谢千锋大数据培训带我入门,也让我更加坚定在互联网行业长期发展下去的决心。在未来的工作、学习、生活中,我必将我在千锋大数据培训这段时间学习到的所有知识、技能发挥到极致! 文末也祝愿大数据培训班的学员都能找到一份心仪的工作,也祝愿千锋教育越办越好!

【深圳千锋】大数据学习教程资料

【深圳千锋】大数据学习教程资料 深圳大数据开发培训班哪家好?不多说,直接推荐千锋,现在口碑为胜的社会,口碑好才是我们靠谱的选择!今天小编除了给大家推荐好学习培训班之外,还给大家分享十本学习大数据开发的书籍,可以速速收藏待用了! 《Python 数据科学手册》 本书介绍了在Python中处理数据所必需的核心库:特别是IPython,NumPy,Pandas,Matplotlib,Scikit-Learn和相关软件包。读这本书,你需要有Python基础,如果你没有Python基础可以先读《A Whirlwind Tour of Python》这本书是针对Python语言快速入门的书 2. 《Neural Networks and Deep Learning》 是一本免费的在线书籍。这本书主要概述两大核心概念: ●神经网络,一个编程范例,使计算机可以从观测数据中学习 ●深度学习,这是一套强大的神经网络学习技术 神经网络和深度学习目前为图像识别,语音识别和自然语言处理中的许多问题提供了更好的解决方案。本书将教授许多神经网络和深度学习背后的核心概念。 3. 《贝叶斯思维》 think X系列的书籍之一,大多数讲贝叶斯统计的书,都是用数学符号,以数学概念(如微积分)为基础展开的,此书则用Python代码代替数学符号,用离散数学代替连续数学。这样一来,数学里的积分变成了求和,概率分布的运算大多成了简单的循环。 4. 《Machine Learning & Big Data》

这本书目前算是一部还没完结的作品,其目的是为了让软件工程师可以在不依赖库的情况下就能轻松构建机器学习模型,从而在理论和实践中获得平衡,大多数情况下,模型背后的概念或技术都很简单或者说比较直观,但是细节和术语上就容易出问题。 另外,现有的库基本可以解决现有的问题。更多的时候它们有自己的抽象和架构来隐藏底层概念。本书的目的就是为了让基本概念更清晰。 5. 《Statistical Learning with Sparsity》 在过去的十年中,计算和信息技术出现了爆炸性增长。随着它在各种领域如医学,生物学,金融和市场营销中涌现出大量的数据。本书在一个通用的概念框架中阐述了这些领域重要的数据科学思想。 6. 《Statistical inference for data science》 本书是作为数据科学专业领域的书籍,也是一部有关推论统计学的Coursera配套书。 本书旨在作为推论统计学的入门书籍。目标受众是具有数学和计算机编程基础的学生,他们希望将这些技能用于数据科学或统计学。这本书是免费提供的。 7. 《凸优化》 这是一本关于凸优化的书,凸优化是一类特殊的数学优化问题,它包括zui 小二乘法和线性规划问题。众所周知,zui小二乘法和线性规划问题具有相当完善的理论,出现在各种应用中,并且这些问题可以用编程来解决。这本书主要是面向实际应用,丰富的案例是本书的特色 《Python 自然语言处理》 这是一本关于自然语言处理的书。“自然语言”是指用于人类日常交流的语

高考备考浅谈

高考备考浅谈 麻城五中蔡友明 一、明确目标,搞好复习规划,提高复习的目的性 ※以提高学生的应试能力和得分能力为最高目标。 ※灵活采用差异性复习方法。 优秀学生:发散式复习;中等学生:巩固式复习;后进学生:赌博式复习。 ※明确复习内容,合理安排复习进程。 主干知识、应试技巧、试题评讲、时政热点、心理辅导等。 二、夯实基础,重视回归课本,提高复习的准确性 ※正确理解和储备知识。 经济、政治、文化、哲学等方面的知识; 自主学习过程中获得的重大时事和相关信息; 自己“知识库”中有用知识、基本技能。 ※注重知识建构、重组和生成——转换、整合、拓展、创新 知识生成是高考考核的重点,高考的重点不是教材上的原生态的知识,直接考查再认再现的知识在逐渐减少,而是对知识的转换、整合、拓展、创新。 所谓转换,就是基于知识本身的内涵,通过分解、组合以及合理推导,以形成新的知识。 转换的方式: 1、从概念中转换出原理 2、从原理中转换出原则 3、从原则中转换出具体方法。 所谓整合,就是通过知识的横向联系和纵向拓展,以丰富知识的内涵。采用点——线——面结合的方法对相关知识进行全面的整理。 整合的方法: 1、把握知识的内涵,纵向适度拓展、延伸 2、把握知识与相关知识的联系,在联系中寻找知识的生长点 3、从宏观上把握学科知识体系,树立学科思想 所谓拓展,就是主干知识在全面、准确的基础上,要有一定的层次和深度。 拓展方法:如教材只讲了“是什么、为什么”,可适当拓展至“怎么做”。 所谓创新,是把基础理论知识(普遍性)与实际问题(特殊性)相结合,作出描述、阐释和论证,形成新的知识。

注意:①不要过分在乎《考纲》 ②反复考查的知识。对于科技的作用,2011年,2012年反复考查。2012年,16,38都考查公平正义问题。一切从实际出发、具体问题具体分析2010年、2012年中几乎以相同的形式考查。 三、注重能力,突击专项训练,提高复习的适应性 ※获取和解读信息能力专项训练:材料变式、要点提炼 ※调动和运用知识能力专项训练:知识网络、生成新知 ※描述和阐释事物能力专项训练:描述全面、阐释准确、分析深刻 ※论证和探讨问题能力专项训练:观点鲜明、逻辑严密、思维发散、富于创新 ※逻辑思维能力训练:归纳与演绎 四、关注热点,培养学科素质,提高复习的思维性 新课标高考由以知识立意向以能力立意并进而向以素质立意转变。这里的素质主要指学科素质。知识是能力的载体,知识、能力是学科素质的重要方面。这就要求我们在复习中既要重视基础知识,又要重视能力的提高,还要重视学科素质的培养。 ※贴近现实生活和社会现实,弘扬科学“求知”精神。 1、一些大家长年关注的热点不回避。如:民生问题、科技创新问题等。这些问题尽管随着社会发展和形势变化,命题的角度和侧重点会有变化,但所依据的基本政治知识和基本能力是不会有多大改变的。 2、热点问题近年政治和文化比重增大,但仍以经济时政为主。(2010:煤炭行业重组与安全生产,文化与经济;2011:科技创新,妈祖文化;2012:国民收入分配,中医药文化) 3、坚持以我为主,着重考查国内热点问题,国际问题考查较弱。 4、一般来说,有争论的、尚未定论的学术问题不会进入高考政治试题;时效性很强、正在发展过程中的时政新闻不会进入高考政治试题;超越高中生生活实际、超越教材内容的社会问题不会进入高考政治试题。 ※贯彻国家和谐意识和公民责任意识,倡导人文“求善”精神和社会“求和”精神。 人与自然“求善” 人与社会“求善” 与自己“求和”——树立正确的生存观和生活观 与他人“求和”——树立正确的人生价值观

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