2016年幼儿园家长学校工作总结

2016年幼儿园家长学校工作总结

【第1篇】2016年幼儿园家长学校工作总结

学校是学生成长的重要阵地，而家庭则是孩子成长的第一个环境，学校和家庭这两个主要场所对学生的影响是至关重要的。由于定塘中学地处农村，家长文化素质普遍不高，家庭教育重视程度较弱，要提高家长家教意识十分艰巨，也是一项需要常抓不懈的工作。只有家庭教育的配合，才能更好的促进学生的发展。2016年我校在家校联动上做了一系列的工作，现总结如下：

一、建立健全组织机构，为家庭教育工作正常运行提供组织保障

1、建立管理委员会，提供领导保障。以校长为家长学校校长，德育主任为家长学校副校长、教务主任为家长学校教导主任，各年级组长、班主任为成员的工作领导小组，明确职责，全面负责家长学校工作的正常开展。从学校到年级到班级逐级落实，形成家长学校工作的三级工作模式，并将家长学校工作列入学校工作计划、德育处工作计划。工作和教师工作中的实际困难，齐心协力为家长学校的工作出谋划。

2、健全各项管理制度，提供制度保障。学校一开始就重视家长学校规章制度建设。制订了家长学校工作制度、考勤制度、评比表彰制度、结业制度，制定家委会章程、家长会工作制度等一系列规章制

度。在学期初制定了课程安排表，指定授课人，规定授课容、时间、地点，提前通知到家长学员，保证了按时开课，按时上课。学校实施以各班学生家长为单位的班级管理制度，从初一学生入学开始即建班，各班的班主任即为家长学校各班级的班主任。严格依照家长学校工作制度、家长会制度开展工作，履行义务。领导小组每学期对他们的工作进行评定考核，促进了家长学校工作制度化、规化。

3、组建校本讲师团，提供师资保障。学校充分挖掘部师资资源，建立校长、德育主任、教务主任、年级组长为家长学校讲师团兼职教师。各教师在备课时精心准备、认真备课，做到有针对性、有效性，保障每一次的家长学校活动学生有收获。同时，充分挖掘校外师资力量，邀请教育局、关工委、华夏文化促进会等各类教师到校开展校本培训活动。

二、丰富教育活动形式，为实施家庭教育工作提供活动载体。

1、开展家长开放日活动，邀家长走进校园、走近学生、关注学生。每学期后半阶段定期举行家长学校活动，邀请部分家长代表到校体验学生生活，走进课堂，关注学生课堂状态，走进寝室，观察学生生活状况，走进食堂，体验学生饮食情况。自2016学年第一学期起，学校共举行了四届家长开放日活动。

2、定期举办家长会，家校联系，共同探讨学生学习、生活情况。每学期在期中考试后，学校组织开展进行校级家长会、班级家长会，共年级组长不定期举行分层家长会。在校级家长会上，学校校长、德育主任、教务主任分别从不同层面向家长提出家庭教育要求，积极引

导家长改进家庭教育方式、方法。在班级家长会上，班主任、任课老师深入介绍学生学习情况、在校表现等，积极引导家长关注孩子的每一步成长。在年级组家长会上，年级组长会针对不同层次的学生家长提出不同的要求。

3、定期举办家长培训活动。在每学期期初、期中等时间段，邀请教育局、关工委、华夏文化促进会等家庭教育专家到校开展专题式家长培训活动。学校于2016年11月邀请华夏促进会董广生进行“给孩子成长的力量”专题讲座，于2015年9月邀请全国家庭教育巡讲团讲师进行“父爱不能缺失、母爱必须升级”专题讲座，于2016年4月邀请“悦读照亮心灵”家庭教育课题研究组负责人米波老师进行“培养孩子卓越的学习力”专题讲座。充分利用校本讲师团资源，由校长、德育主任、教务主任对家长进行责任、行为习惯养成、品行教育、学习习惯培养等方面的专题讲座。

4、定期进行全员大家访活动。学校德育处每学期期初、期末举行全员大家访活动，制定详细的活动方案、明确分组分工，明确家访主题，让老师把家庭教育理念、学生在校表现等反馈给家长，争取进一步改进家长的家庭教育情况。同时，各班主任在学期中，有针对性的进行局部家长。

5、依托定塘镇家庭教育服务中心，积极探索成立定塘镇家庭教育服务中心工作站。定塘镇家庭教育服务中心于本学期成立，学校校长朱炎君作为第一季家庭教育讲师前往渡头街村、中尼村等地开展讲座。学校还计划成立工作站，为更多定塘镇家长提供更多的家庭教育

培训和教育服务。

6、入村进行家庭教育专题讲座。奖励优秀家长，形成示效应。结合学校宏润教学金奖励方案，对每学期成绩、品行各方面表现优异的学生及家长进行奖励，邀请家长上台领奖，由学校校长进行颁奖和表彰。同时，配合定塘镇家庭教育服务中心，上报校级先进家长，由定塘镇人民政府进行奖励，并进行广泛宣传。

7、开辟教育阵地，宣传家庭教育新理念。学校结合实际情况，在校门口开辟家庭教育专题宣传橱窗，并贴宣传海报，将更多优秀的家庭教育方式、方法进行宣传，方便家长在接送孩子时可以通过宣传橱窗学习相关知识。同时，学校充分利用学校微信公众号、班级微信群等，向家长推送家庭教育知识。

我校家庭教育工作尚处起步阶段，面临多种困难，但学校对家庭教育工作已然非常重视，仍不遗余力的在逐步推进、加强、完善，力求通过几年的探索，将家庭教育工作做出成绩、做出影响力、做出品牌效应，在家庭教育工作中提高定塘镇家长的家庭教育水平，形成家校合力，共同促进学生的健康成长。

【第2篇】2016年幼儿园家长学校工作总结

为了进一步贯彻和落实新《纲要》的教育理念，家园共育和家园合作已成为每个幼儿园必须做好的工作。本年度我园的家长工作能紧紧围绕家长工作计划，认真实施。我们始终把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本年度的工作目标。开展

多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园质量和社会影响了。

一、规家长学校教学，促进家园沟通

家长学校，是家长学习科学家教知识的主阵地。幼儿园的家长学校不但向家长宣传正确的家教知识，同时也是家园沟通的一种手段。为了使家长学校的教学做到贴近生活、满足家长需求，转变家长的育儿理念，我园重点抓了以下三个方面：

1、聘请专业人员进行专题讲座

我园邀请了市幼儿教育教研员爱萍老师为家长做了家园共育“日行一善，月习一得”德育专题讲座，老师针对家长在家庭教育中遇到的一些困惑，用生动的例子详细地讲述了如何做适应时代的父母、会教育的父母。她指出家庭中应该建立规则和制度，家长不能凭心情去教育孩子；家庭成员对孩子的教育态度应该一致；家长应该注重言传身教、以身作则等等。现场气氛热烈，互动积极，“儒灵童”再一次向家长朋友们传播正能量，呼唤道德回归，传承文化。愿今后的家园共育让每一个孩子养成良好习惯，从孝道出发，感恩父母、感恩长辈，让每个孩子懂道理，培养良好习惯，为儿童德育教育添砖加瓦。家长都对此有颇多感慨，不仅学到了育儿知识，而且还掌握了一些教育孩子的好方法，为有效地开展家庭教育起到了积极的推动作用。

2、多种形式介绍家教知识，转变家长观念

幼儿的早期教育是幼儿园与家庭共同的责任和义务，针对在家长中存在一些对幼儿教育的误解，我园组织业务能力强，有多年教学经验的教师编写教案，组织家长学校授课，分期分批组织家长集中学习，同时利用校园广播、板报、专栏等形式向家长介绍新的家教方法、理论及好的幼儿读物，丰富家长的家教容及形式。如亲子阅读：我园向家长介绍了目前广受好评的幼儿绘本，如何指导孩子阅读绘本以及在生活中对绘本的延伸。部分家长在和孩子阅读了绘本后，深有感触的说：“我们家宝宝爱看书了，比以前安静了。”“我们家孩子的习惯比以前好了”家长对这种家园联系方式很感兴趣，在家长的要求下，我园利用专栏先后向家长介绍了一些亲子小游戏、宝宝营养食谱等，深受家长的喜爱。

3、定期组织小型交流活动，做到信息共享

家园沟通不但要让幼儿园教育与家庭教育和谐统一，同时也为家长之间架起沟通的桥梁，让家长们在互相的交流中做到信息共享，共同享受家庭育儿的心得，我园各班根据家长工作性质、兴趣爱好等，组成了家庭合作小组，开展了书签制作、开放日活动、亲子踏青、助教日等丰富多彩的家园活动，搭建交流平台，让家长一起参与到活动中来，家长们在家教信息、家教心得、儿童玩具等方面达成共享，感受和体验了互动带来的快乐，活动都取得了较好的效果，受到了家长的好评。

二、开展丰富多彩的活动，全面提高教学质量

丰富多彩的幼儿园生活，为孩子们学习、体验、展示才能提供

了一个平台，促进孩子各方面全面发展。首先，以幼儿为主体，创造锻炼能力的机会。扎实有效的日常工作，是幼儿养成良好习惯的前提，创造多种机会，给孩子们展示自己的机会，是提高幼儿能力的一种很好的方法。在周一升国旗活动中，坚持做好“国旗下表演”活动，由各班推荐幼儿进行国旗下演讲，选派幼儿做小小指挥，带领全体小朋友演唱歌曲、表演童话剧、讲故事等，尽可能的为幼儿提供锻炼的机会。今年六一儿童节，我园本着面向全体，全面参与的原则，举办“感动、感激、感恩”为主题的庆六一活动，邀请家长参与活动的策划与组织，面向家长征集节目，得到了家长的积极响应和大力支持。家园配合，丰富期末班级汇报会。每个学期末的教学成果汇报，坚持让每个孩子都有展示自己的机会，针对个别胆小、向的幼儿，我们邀请家长参与活动，让孩子在父母的带动下参加表演，锻炼胆量，增加信心，得到了家长的认可，同时丰富了活动的容及形式。

三、多渠道共同作用，形成家园沟通的立交桥

为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。

1、搭建网络平台，促进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与教师的沟通更方便、更及时、更紧密。为此，我园开通了幼儿园，开设教师在线、教研动态、家园碰碰车、走进童心、保育之窗，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和容，帮助家长学习、传播育儿知识。

2、发挥橱窗作用，更新栏目容。首先我们更新版面，扩充栏目。

新增设了园所概况、校务公开栏、荣誉栏、精彩瞬间、园务直通车、保健之窗、卫生保健等宣传容。其次，容丰富，定时更换。我们每月更换一次保健之窗容，向家长宣传科学育儿知识和卫生保健方面的传染病预防措施。特别是“精彩瞬间”这一栏目最吸引家长们的眼球，我们以照片的形式，及时把园、组开展的大型活动呈现出来，吸引家长驻足观赏。同时，各班在“家长园地”栏目中开辟“礼仪之窗”一栏，向家长和幼儿宣传“礼仪常识”，并把礼仪教育延伸到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做到以礼养德。

3、创建班级QQ群，及时上传班级活动的照片及活动记录，让家长及时了解近期工作重点。各班教师创建本班的QQ群，指导家长通过进行QQ群了解班级活动。如小班家长对初入园幼儿的饮食、午睡等生活情况比较关心，尤其入园时孩子哭闹的家长，更是不放心，为此，小班老师在孩子们日常活动中，注意拍下一些照片，及时上传到班级QQ群中，家长通过网络，看到自己的孩子开心的笑脸，他们放心了，满意了，对老师的工作也给予了肯定。通过上传孩子们在幼儿园的一些生活、学习的图片，家长了解了孩子在园的一些情况，提高了幼儿园工作的透明度。

4、短信架起沟通桥。接收短信，成为家长了解配合幼儿园教学、掌握孩子近期在园表现的主要方式。各班教师每天利用短信向家长介绍今天的教学工作，孩子们在活动中的表现，家长可以通过短信对孩子的学习情况进行相应的指导，配合教师做好孩子的教育工作。另外，还利用短信向家长介绍家教小知识，与家长沟通孩子近期存在的问

题，使家长能有的放矢的对孩子进行教育和指导。

5、关注“学前教育”，做好宣传工作。结合毕业班家长会，做好“幼小衔接”专题讲座，并向家长宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。通过开展一系列的宣传活动，提高了办园声誉以及在社会上的影响力，更加关注和重视学前教育。

6、发挥家长委员会作用，协助做好家长工作。由于防控工作的限制，一些需要家长配合的工作，不能让全体家长参与，邀请家长委员会成员参与活动，提高班级工作的透明度，做到公开、平等、人人参与，如在讲故事比赛活动中，各班组织全体幼儿进行初赛，在班进行初赛的过程中，邀请家长委员会成员参与，园其他教师做评委，当场打分，确定初赛名次，家长对这样的活动表示认可，既为每个孩子提供了机会，又能公正评选出能力强、表现佳的孩子，对孩子本身也是一种认可和鼓励。

家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。虽取得了点成绩，但也存在着诸多的不足，如家长学校授课的质量有待提高，小型家长沟通交流会缺乏计划性等，在今后的工作中，我园将积极继续探索家园共育的新途径和新方法。