和苏轼相遇作文600字正式版

和苏轼相遇作文600字正式版
和苏轼相遇作文600字正式版

和苏轼相遇作文600字

阳光明媚的早晨,我在西湖边散步,忽然听见有人在吟诗:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我见此人,其貌甚伟,便应声而道:“此诗不就是苏轼苏老先生的大作《饮湖上初晴后雨》么?”那位先生大惊,走过来对我说:“小伙子,你怎么知道我这首新作的名字,我可还没发表呢!”我听此人这么一说,心中满是疑惑:难道他就是大文豪苏东坡?于是,我环顾四周,路人都穿着宽袖大袍,远远望去,杭州城上插着宋朝的旗帜。我恍然大悟,原来我穿越时空隧道,来到了宋朝,面前这位书生的的确确是苏东坡先生。

我连忙拱手作揖:“苏先生在上,请受小辈一拜!”苏先生立马将我扶起,说:“小伙子,别多礼,你还没回答我的问题呢!”我想,我可不能让他知道我是新时代来的。于是,不慌不忙地答道:“我认为此题用于此诗甚为恰当!”“那你就是我的知己喽!”苏先生颇为激动。“能成为苏先生的知己,是晚辈的荣幸。”我欣喜若狂。

我们俩一边走一边谈笑风生,简直是一对忘年之交。“不如我们去看看苏堤吧!”苏先生提议道。我欣然赞同。于是我们俩漫步在苏堤边,“苏堤果然是名不虚传,不仅外表美观,而且抗洪能力强……”我不禁赞道。“哪里哪里,这不过是一堆泥土罢了。”苏先生谦虚地说。就在这时,狂风四起,乌云密布,眨眼间,雷电交加,大雨倾盆,眼前的一切消失了……

原来这是一场梦啊!我回味着与苏先生相处时的点点滴滴,心中充满了不舍与期待:苏先生不仅在文学上有很高的造诣,而且在艺术和科学方面也颇具天赋;不仅才华横溢,而且平易近人,为人谦逊。实在令人钦佩!

这就是幸福初二记事作文600字

这就是幸福初二记事作文600字 这就是幸福初二记事作文600字篇一 一杯香茶,冒着袅袅热气,夹起头发,坐在午后窗边,手捧一本书,这就是幸福。 你们的幸福,大概是获得了好成绩的喜悦,获得了自己梦察以求的东西的欣喜。而我,几本书,足矣。 轻敲醒沉睡的心灵。” 喂?你有多久没看书了?它已经被灰尘埋没了,你知不知道一一多久了!我也忘了,像 是昨天,又像过了半个世纪般漫长,我拿起湿毛巾轻轻擦拭着那陈列已久的精灵们,又重新排放整齐。瞧!她们又活回来了! 我泡好一杯茶,捧在手心,等午后阳光将精灵晒回原来模样。我抽出了其中一本。读了起来。这真是一个补充知识。打磨时光的好方法。读的时候,我感觉。我的心那扇门。被"吱呀,一声推开了。这日久沉睡的心灵,似乎重新醒来了。 躺得在书的海洋里。 年后的阳光,照在我眉悄。照在书中的字里行间。我看见根鸟在找大峡谷,那个开满百合的大峡谷,找紫烟,我看见根鸟为赚取路费而努力干活,却最后被人算计的样子。我,又最终看见,当他终于找到大峡谷,里面却空空如也的失落,以及看到父亲病人而无能为力的悔不当初。我看也是最后烧了那座曾经记载了他与父亲的点滴的茅草屋。

一曲终了,余音绕梁。 呀,不知不觉,我竟在作着的带领下读完了这本书。回我觉得还没完,根鸟的眼泪似乎还在脸上汹涌,他以乎还在悔恨。又以平在愁苦后来。我皱着眉头喝了一口茶,呀,不知不觉中,你也凉了……凉了的茶是苦的,苦涩的味道在口中蔓延开来,恰如根鸟结局,人走茶凉,苦涩。 这就是幸福初二记事作文600字篇二 提起笔,我在日记本的封面写下了幸福两个大字,因为,日记本中满是幸福。 20XX年9月5日晴大事:开学 这不是一次普通的开学。这次开学意味着我上初中了!新同学,新老师,新的学习环境,一切都是崭新的。我想。我和新的他们相遇是一种缘分,是一种幸福。 20XX年9月30日晴大事:运动会 太惊喜了,我们可以去看运动会!要知道,小学开是开运动会,可是从没有看过呢。虽然我没有参加,但我光荣的做了跑道清场人员,帮运动员清跑道,防止他们打滑。同样还在其他人都看不到的地方,看到很多趣事。也听到了班级拿了很好的成绩,心里感觉美滋滋的。

走进苏轼作文800字(最新)

我爱读苏东坡,读“大江东去”的雄放千古,“老夫聊发少年狂”的豪情;读“唯愿孩儿愚且鲁”的愤激,“十年生死两茫茫”的深沉悲愤,那恰似江上清风山间明月的超然阔达,以前我在书中看到的苏东坡总是远远地站在高处,就像不食人间烟火的仙人,直到有一天,我在西湖寻找苏子的踪迹,才真正走进这一代伟人的身边. 我站在孤山眺望西湖,眼前,似乎苏东坡正在借酒浇愁,醉忘归路的情形.孤山上树木苍翠欲滴,身形其间,微风拂面,如身临其境,当年苏东坡就在这些树下席地而坐,喝着赊来的酒和狗骨头,顿觉里有微肉,说什么感觉甚补,唯恐“众狗不悦”,饮酒自欢,噢!古树啊!你曾今为苏子遮风避日,你可曾听到他的微微叹息? 你可曾懂得他内心的苦恼与忧愁?苏子曾经看到百姓砍树,要绕很远的路或过河去,却有涉足泥潭的危险,他毫不犹豫地捐出了皇帝赐给的腰带——犀带,还鼓励亲戚捐献出千两黄金,造桥完成时,全村杀鸡宰羊庆贺.当他在生活困难时,甚至下锅的米都没有的时候,他从不要别人帮助,奉献自己的一切,苏子的桥一直沿用至今.在古树围绕的东坡纪念馆,还留铁索,大约有手臂般粗,苏子建造的不是桥和堤,而是一座精神的丰碑.在苏子的一生中,他并没有沉湎与自己被贬的悲痛中,而是谱写许多脍炙人口的诗篇;他并没有用诗文来阐述自己的悲惨命运,而是写了关于人民生活的苦难.只有遭受挫折而看透人生的人,才有如此胸怀. 东坡似乎就站在眼前,手握书卷,目光深邃,沉静不语,我与他走的是那样近,我真想走过去握住他的手,我知道,以后,苏东坡在我心目中已不是一个名称,一个逝去的历史人物.而是一个看透人生,志存高远的精神支柱.我走在垂柳依依的苏堤上,水平如镜的西湖就在身边,西湖是美丽的,但比西湖更美丽的是苏子的灵魂. 苏轼的才华一直令人钦佩不已。他的诗词,他的书法,他那粗旷却不失细腻的文笔,早已深深地埋在读者心中。 唱着“大江东去”的苏轼,把一片豪情赠予世人。何其潇洒,何其旷达,吟颂之际,倍感舒适。 “老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”。苏轼的《江城子-密州出猎》可谓脍炙人口呀!一句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,就把那威风凛凛的将军描绘得淋漓尽致,那份飒爽英姿顿时浮现在眼前。想象着,那简直是一幅栩栩如生的将军出猎图啊!品味苏轼,不由自主地涌出一种舒适之感。 苏轼的“狂”,更狂在面对逆境时的那份无惧。 江面倏忽变化,波涛汹涌,风云开阖,但无论是多么的惊心骇目,苏轼都不随之动容。真真切切,那是无所畏惧的脸,那是时刻保持浩然正气的躯干。那份

走进初三作文600字三篇.doc

走进初三作文 600 字三篇 第 1 篇:走进初三 时光总在不知不觉间流逝,当我们还沉浸在初二的嬉闹时,岁月已为我们掀开了崭新的一页。 这个页,记录的是兴奋。迎来了新的学期,见到了离别已久的同学朋友,迈入了初中的顶层——初三,怎能不让我们兴奋?新学期新 气象,新同学新老师新学科,似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴 奋进入教室,从此便是将临中考的学生了。 这个页,记录的是欢乐。进入初三,新增了一门化学,第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体,再放在酒精灯上,忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管,惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事,足以让我们欢乐。 这个页,记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来,空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源持续的卷子像汹涌的浪涛扑面而来,奋力拼搏,谁会成为最后的胜利者?谁会笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺过去,就赢得了这场比赛。 这个页,记录的是收获。一张张的试卷发下,一张张的试卷收走,反反复复,为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力,多天的奋斗,便是为了今天的收获。同样,三年的苦,尤其是初三的一切付出,为的仅仅那份硕果,一年后的成绩。 ( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学https://www.360docs.net/doc/25837009.html,) 这个页,由我们亲自去记录,去描绘 那欢声仍在风的余韵中回响着,我感到那本夹着很多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去,当中考之后,便可取出细细翻阅、回味

第 2 篇:走进初三 还留恋在初一初二和煦的阳光里,时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一我们不懂事,初二的我们不知愁味,那么,初三 就是一首难弹但动听的乐曲。 回忆着以前刚入校时走进的校园,表现在眼前的是教学楼和一个 个陌生的面孔,还有一个孤独而又茫然的我,害怕天黑又害怕吃饭。 转眼间,走进了初三。 初三是一种沉重的压力,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的胡思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度,现在振作的样子,我想我已经不再是一个小孩,已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去,在花一样的青春里,这个年是我们人生的第一个转折点。面对这个切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰。 初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择,必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐,优美的散文,更不用提诱人的小说了,再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余,我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得,如不付出心血与汗水,坐地等花开,那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出! 初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求,对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心,对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取,奋力拼搏,这便是初三给我们人生第一次选择时最深 的教诲,也让我在努力实现自己梦想的过程中,深刻地体会了成长的 滋味。 初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜;初三就是一个还未实现的梦想,一旦努力一些,便 会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为,走进了初三,就是多姿 多彩的日子。

我与什么相遇作文600字6篇

我与什么相遇作文600字6篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 篇一:我与愚氓相遇夕阳红如暖炉,我像往常一样骑着自己的小宝马开开心心地去上学。谁知,车子才上轨道就差点压着一具已面目全非的尸体。只见几根零落的羽毛还粘在皮上。寒风凛冽,原本轻盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周围的一切都冰冻了,让人心寒。不知是哪个愚氓对可爱的无名鸟痛下杀手,即使是无意的,你也会为此而受到良心的谴责,世人的批判动物也有身命,它们的身命更为有限,也是一生仅此一次,不可重来。这只不幸的无名鸟可能还未谈一次轰轰烈烈的爱恋,未办一次盛大隆重的婚礼,为享受过为人父母的喜悦,还未就这样一生的美好幸福还未开始就已经被你戛然而

止了我载着沉痛,重又启程了。在红绿灯前,我静静的等候那代表着希望与前进的绿灯。可谁又知,等来的却是一辆满载树干和树枝的大卡车。它们在车上奄奄一息,但有的还在做着最后的挣扎,它们伸出了血淋淋的断臂向外求救。车子驶过时,我还清晰地听见了车子的喘息声。就这样,车子一步一声的驶进了无尽的黑暗人们为了自己的一己私利,就举起屠刀乱砍乱伐使得生态不平衡,鸟儿们无家可归。可是老天是有眼的,近年灾难不断,就是人类自食恶果,相信血的教训,一定敲响了人类爱护动物,维持生态平衡的警钟。绿灯亮了,我要前进了,可是,很多东西却落在了那里。篇二:我与李白相遇我做了一个梦,朦胧间,一位身着白色长衫,一手提着酒壶,一手握朱毫(毛笔),表现出桀骜不驯性情的男子飘然向我走来。他是谁呢?哦,近了,近了,原来是历史上最负盛名的诗仙——李白!他走到我面前,举了举手中的酒壶,和蔼地说:

走进初三600字作文大全8篇

走进初三600字作文大全8篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 曾记得刚走进初中的那段时光,记忆中带有几分青涩,青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉,与刚刚起步截然不同,更多的是紧张,更多的是压力。所有的这些就像大山,阻挡着我前进的道路,但我想好了,用拼搏燃烧我的希望;用汗水浇灌我的困扰;用努力畅谈成功的大门! 暑假,绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔,为我们的学习画得满满的。踏过公园,和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气:“即将走入初三的心情好紧张,怎么办?”我不以为然的回答:“害怕什么?就当在书海中环游啊!”“能吗?我有点没自信?”记住,自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。 初三,就像一张张试卷,等着我们去思考,等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候,困难重重,压得我喘不过气来。问世间,挫折为何物?我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦,赢得了光明,燃起了对音乐的热情,对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败,以最新的自我作出了成功的一次实验,也获得了站起来的勇气,不怕困难,不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练,战胜了突袭的困难,最终获得了奥运冠军,赢得了亿万人的掌声,他们,只是一些普通而不再普通的人,在挫折面前昂首挺胸,不畏惧,不低头。摔倒了,不是一味盲目地东张西望,而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神,这样的人,我怎能不感叹呢?每一件事都有它失败的时候,都有它阻挡的时候,学习何不是一样的呢?初三是冲刺点,是终点站。走进初三,难免会有大大小小的困难,但一定要抛开,直通“四通八达”的路。现时不拼,还等哪时拼搏? 我寻觅,带着激动,带着自信,带着快乐,与你们一同拼搏到底! 走进初三600字作文大全2: 走进初三―― 我是一只蜗牛,我的身体会被肩负的房子压垮,我的思绪会因困惑停留,我的视线会被书本上的白纸黑字模糊成一条昏眩的没有航标的河流,然而――

与什么相遇作文600字8篇范文.doc

与什么相遇作文600字8篇范文与什么相遇600字作文篇1:与你相遇 仿佛是一个眨眼的瞬间,我与你相遇了,让我不禁想起那一句最美的时候你遇见了谁?,我想,我会回答那时候,我遇见了你,从此希望时间停留,从此,希望人生若只如初 在那之前,我喜欢懒懒的窝在床上,懒懒的翻着手中的书,然后朦朦胧胧的睡去。那一天,心血来潮,踏出门的那一刹那,有柔柔的风吹在脸上,呼吸间有着淡淡的泥土的气息,还有一丝轻轻的青草的香味,才猛然发觉,原来不知不觉间,你已来临,而在今日,我与你相遇,我欢呼,然后踏上你抚摸过的这片大地。 水泥道路两旁,有着嫩嫩的青草芽儿,在你的手的轻抚下,优雅的舒展的伸着懒腰,看起来很是悠闲;院子里的、前几日还是花骨朵儿的话,在不知不觉间绽放了笑容,原来,你真的来了,来到了我的身边,与我相遇。 在你的陪伴下,听着安静的歌曲,行走在路上,慢慢的、悠闲地、没有目的地的走着,只要身边有你在,在哪里都是最美的风景。 那一年,我与你擦肩而过,你匆匆的来,在我还没发现时,你已远去,留给我一个遗憾的背影;去年,我百般等待你的到来,却在你到来的时候无法相遇,那时,我在干什么呢?哦,是啦,我在与时间搏斗,希望他能让你在我身边待得久一点,于是,我错过了与你相遇。还好,在今年,我终于与你相遇了,在心中与你约定了一千遍、一万遍,我知道,你也答应了的,所以,才来的那么及时,在我自以为最美丽的时候,与你相遇。 我仰起头,看白云在蓝蓝的幕布下,随着你的指挥跳跃、摆动着身姿,你是否以此来表示你的开心呢?你是否也在为与我相遇而等待了很久很久呢?枝头的花都开了,你看到了吗?红的、黄的、白的,在暖暖的阳光照耀下,就像彩虹一样,透着晶莹的光,这,是你送我的礼物吧,真美!

幸福作文600字议论文_高中幸福作文4篇精选

幸福作文600字议论文_高中幸福作文4篇精选 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 关于幸福的作文一 幸福,这个话题让我沉思良久,幸福是什么?锦衣玉食,金银财宝,还是奉承的言语?都不是,幸福是什么?有人问我。我曾调皮地说:“幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。”的确,这句话逗得不少人哈哈大笑,那爽朗的笑声不正是一种欢乐之余的幸福吗?我终于体会到了,幸福其实很简单。一次开怀大笑是幸福,一次投机的聊天是幸福,一句温暖的话语是幸福,一回舒心的玩耍是幸福。 翻开小学同学录,看着毕业照上一张张灿烂的笑脸,仿佛同学们的音容笑貌又展现在眼前,这满载六年温情的同学录,它记录着我们稚嫩的手笔,天真的祝福,有一个同学这样写:“祝你笑口常开,笑死活该;一路顺风,半路栽坑,哈哈......”我也曾为这句话“气得半死”,但回忆起来,已经很久没有看见这位同学了,注视着他那已烂熟于心的字迹,有一种莫名的幸福与温暖。但我们从呀呀学语走到今天,那中间的挫折、欢笑、跌倒、爬起,都是幸福的,饱含艰辛的幸福。 幸福,它经常潜伏在大家的身边,当你从它身边轻轻走过,你会感到一种美好的感觉。 幸福,还是心灵的慰藉,劳累时,喝一碗养颜汤,趴在粉色的床上,深深地陷下去,美美地睡一觉;伤心时,在操场上奔跑,让有力的脚步开你一步步消失在悲伤的阴影里;寂寞时,一个人放声高

歌贾斯汀的《baby》,一个人疯狂临摹毕加索的《格尔尼卡》,沉醉其中,难以自拔。一抬头,夕阳西下,金辉一片,好好清静一会吧,将心灵释放到最宁静致远的地方。委屈时,独自大哭一场,不经历风雨怎能见彩虹!让幸福伴我同行! 朋友,静下心来,思考一下幸福的真理,当你倍受打击时,当你流泪大哭时,那雨后天晴的感觉就是幸福。 幸福,只要你有颗善于发现的心。 关于幸福的作文二 在小鸟的眼里,幸福是自由自在地飞翔;在小猫的眼里,幸福是能够吃到可口的鲜鱼;在小狗的眼里,幸福是每天都能吃到肉骨头。那么,幸福究竟是什么呢?其实,在每个人眼里,它都是不一样的。 有一次,学校里上数学课,老师让同学们都拿出铅笔。我前面的一名同学没有带铅笔,只好向我借。我毫不犹豫地抽出了一支铅笔递给了他。看到他满意的笑容,我不禁感到很幸福。每天早上,我一觉醒来,发现妈妈早已做好了热腾腾的饭菜。原来妈妈天还没亮就起来给我做饭了,只为了我能够吃得饱饱地去上学。吃着这香喷喷的饭菜,我感到自己很幸福。每天下午,妈妈一下班就赶往学校去接我,还总给我带些好吃的。她从不喊苦喊累。有这样的母亲,我感到很幸福。 有一次,我感冒了,天天打喷嚏,总是弄得满脸都是鼻涕,样子十分狼狈。我的同桌并不嫌我脏。他迅速掏出一卷纸,热情地借给了我。看着我的同桌,我感到很幸福。 最令我印象深刻的是那一天,我过楼梯的时候,不小心把腿摔伤

走近苏轼作文范文

走近苏轼作文范文 走近苏轼作文 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一,豪放词派代表…… 就连陆游也曾评论东坡曰:“公不以一身祸福,易其忧国之心,千载之下,生气凛然。” 东坡也确实是一个体察民生,忧国忧民的好官。 元祐四年,“崶台平湖久芜漫,人经丰岁尚凋疏。”东坡便率人疏浚西湖,开除葑田,恢复旧观,并以“三潭映月”作为标志。而“东坡处处筑苏堤”的苏堤,便是把挖出的淤泥集中起来,筑成的长堤。 不过有一个有趣的现象,就是东坡一生三筑长堤,其中两次都是在被贬之后才修的。第二堤是被贬颍州后筑的,第三堤则是被贬远宁军节度副使后筑的。

不论如何,东坡筑堤皆是为了人民。虽说他一生一波多折,跌宕起伏,但他这份对老百姓关爱的心从未变过。清风两袖朝天去,要留清白在人间。 苏轼不仅是一个好官,为人所传更是因为他写的一首首好诗词。身为豪放派代表,自然为人也十分豪迈,不拘小节。 有一日傍晚,他与挚友佛印一同泛舟游乐。苏轼忽向岸上一指,佛印顺势而望,只见一条狗在岸边吃着骨头。佛印立刻将手中印有东坡诗句的`扇子扔进水中。两人相视大笑。 其实这时两人大的一副哑联。上联是:“狗啃河上(和尚)骨。”下联是:“水流东坡诗(尸)。” 两人这有些互损的诗句,不但显出了他们的不羁以及二人的友谊之深,更展现了他们的文学风采。这,就是大家。出口成诗,如果是妙手偶得,那也是他沉下来的丰厚底蕴。 东坡《游金山寺》有这样一句:“江心似有炬火明,飞焰照山栖鸟惊。”江心怎么会有火呢?有人就说:“这是夕阳西下时的景象吧?”可上一句却说:“二更月落天深黑。”

那这火到底是什么呢?至今仍为一件未解之谜。 对于这些未解之谜,吃货们自然不会去深究。他们所关心的,自然是那东坡肉了。 苏轼在杭州当官时,因其关爱百姓故受到大量称赞。很多百姓听说他喜欢吃猪肉,就给他送来一头头的猪。苏轼收到后,就把那些猪肉切成小块,烧得红酥,然后分配给众人。 不过,我也是一凡夫俗子,一想到那肥而不腻,色香味俱全的东坡肉,我的口水也忍不住流了下来。 模板,内容仅供参考

走进初三作文600字

走进初三作文600字 走进初三,走进繁忙。 最近发现,班级里不吵了,只是传出沙沙的声音,我知道,那是纸张自由的歌唱。 忽的,眼睛瞥见了我的同桌,我皱了皱眉,将她摇醒。 昨天晚上干吗了?怎么这个时候犯困?我语气中含着责备,又带着一丝疑惑。 只见她揉了揉眼睛,打了个哈欠,才慢慢对我说:哦,昨天晚上熬夜复习英语,大半夜了也没睡。 她一边说着,一边连打哈欠,伸手拽过英语书,又埋头苦背去了。 走进初三听了她的话,我心头一颤,走进初三,也就走进了繁忙,每天除了学习,没有任何事可以拐走我的心思。 随着学业的繁重,我渐渐明白,走进初三,意味着:只有学习才是硬道理。 走进初三,走进竞争。 伴随着初三越来越近,考试已经成了家常便饭,同学们也不像以往那样,一提考试就头疼。 最近的竞争着实厉害。 前天的数学卷子刚发下来,我前面的两个人已吵得不可开交。 我一问缘故,才知道,原来两人只差一分,却互不相让,吵个不停。

不就一分吗下次超他就好了。 我本意想劝他们,谁知两位不约而同的说:差一分也是差啊!是啊,走进初三,也就走进了竞争,日后的竞争,也许会更为激烈。 我心头颇为感触,初三,竞争的黄金时刻。 走进初三,走进离别。 蓦然,心中忽的想起一句诗悄悄,是离别的笙箫……是啊,走进初三,也就走进了离别。 转瞬已过三年,同学们彼此之间的感情愈来愈深,可惜,只剩下一年的光阴可以相伴。 最近,常常听到几位好朋友聚在一起,憧憬着未来同学聚会的场景,常常看到同学们无意中说起:希望高中我们还可以……三年友谊虽深,可有怎经得起岁月荏苒?蓦的,心头泛起一丝伤感,走进初三,就意味着走进离别。 初三,就如同黄昏的落日,即将下坠,也依旧灿烂。 走进初三,华丽的走进初三,为初中的完美画上句号。 篇二:走进初三席瑞琨在亲人们的细心关怀下,在老师们的谆谆教诲下,在同学们的互相帮助下,我们走进了初三,这个充满希望的初三。 小时候,懵懵懂懂的在学校里学习,嬉闹,那时候,我们天真浪漫,无忧无虑,每天过着差不多的日子,慢慢地走进了初中。 到了初中,才真正明白了学习的意义,过去,一直认为学习只是

这就是幸福作文600字精选

三一文库(https://www.360docs.net/doc/25837009.html,) 〔这就是幸福作文600字精选〕 其实,幸福是一件很简单的事情,有时候,和爸爸妈妈在一起,这也是一种幸福,下面是小编整理的这就是幸福作文,欢迎大家阅读! ▲作文一:这就是幸福 海洋是如此的博大,无数生命被她所孕育着,都依附在她的怀抱里。鱼儿因此而更加欢快,因为更加欢快,才感觉到更加幸福。海藻们也感受到了温暖,因此更加茁壮,它们也感受到了自己的幸福。

一阵清雨过后,大地开始热闹了。芽儿在一个劲地钻出土壤。它努力吸吮着大地母亲的营养,他感到无比的幸福,享受着一切的安详,享受着每一缕阳光。这就是幸福,新生命的景象。 有那么一大片花丛,向着太阳。蜜蜂经不住诱惑,便轻盈如舞姿地飞进这个采蜜厂。它们在兴喜,在歌唱。花儿因此更加怒放。彩蝶也被吸引,弄起了如虹得翅膀。这就是幸福,是一片美丽的景象。 天空是那么的皎洁明亮,有白云在翱翔。但去少不了它,天空的精灵——鸟儿啊!你在来回的飞翔,你的可爱的头在四处张望,好像是在寻找一处合适的地方。在天空中,你始终是那样欢快,在这无边的世界里回荡。你于是感受到了幸福,是天空的赐予。 我仍记得父母给我泡的那杯茶,辛苦了,歇一下吧!我便是那水中漂浮的茶叶,飘在那滚烫的地水上,发出一阵阵

怡人的清香。大概这水便是父母的爱吧!烫透了我这片薄薄的茶叶,可最终的清香香透了那水,更飘到了更远方。这就是幸福吧!的确是一幅回味的景象。 如果你还没有找到幸福,那请多注意你的四周吧!其实,幸福就呆在你的身旁! ▲作文二:这就是幸福 幸福就是拥有一颗品味幸福的心。在万物复苏的春季,嗅着那浓郁的芳香,看着草儿们慵懒地扭动着肢腰,一切都 是那么清新,这就是幸福.因为春季的降临草儿才幸福.而我则是因为有一双眼睛与草儿们一同分享这个幸福. 在热情似火的夏季.纵身一跃,跳入水池,与水为伴,畅 游水中世界,这就是幸福.因为我有健全的身体,能在水里嬉戏.

走近苏轼走进苏轼作文600字

走近苏轼走进苏轼作文600 字 知道或不知道一个人,主要是看是否对他了解。我们只知道自 己真正了解的人,是我们真正喜欢的人。因为喜欢,李白在人们心目 中崇高;杜甫则在清新、自然、悲天悯人的情感方面更为伟大;而苏东坡,比起中国其他文人的人格更为鲜明,在他的文学作品里显露的非常充分。 第一,由于苏东坡本人心智才华的卓越,深深地印在他的每一行诗上,正如我所看见的他那两幅墨竹上的那乌黑的饱墨之光,时至今日,依然闪耀照人,就犹如他蘸笔挥毫是在顷刻间之前一样。这是天地间一大奇迹。 第二,苏东坡的资料较为完整。在他漫长的一生中,他的札记、他的遗墨,他的私人书信,在当代把他视为最可敬的文人而写的大量的闲话漫谈,都流传到现在了。 东坡始终富有青春活力,虽然饱经忧患沧桑,但他的人性温和厚道,并没有变成尖酸刻薄。今天我们之所以喜爱苏东坡,也是因为他饱受了人生之苦的缘故。 事业中的苏东坡

苏东坡在中国历史上的特殊地位,一则他有始终坚定不移的做人原则,二则是他在诗文书画艺术上的卓绝之美。他的人品道德构成了他名气的主干,他的风格文章之美则构成了他精神之美的骨肉。他的文章“大略如行云流水,初无定质。但常行于所当行,常止于不可不止。文理自然,姿态横生。孔子曰:言之不文,行之不远。又曰:词达而已矣。苏东坡很巧妙地描写了他自己的为文之道,其行止如“行云流水”只要作者的情思美妙,他能真实精确的表达出来,表达的够好,迷人之处与独特之美便自然而生。 东坡去世之后,南宋的高宗皇帝坐在新都杭州,开始阅读苏东坡的遗著,越读越敬佩他谋国之忠,越敬佩他的至刚大勇。为了追念苏东坡,把苏东坡的一个孙子苏符赐圭寸高管。所有这些举动,都使苏东坡身后的名气地位达到巅峰。到孝宗乾道六年,赐他谥号文忠公,又赐太师官阶。 不管怎么说,能使读者快乐,是苏东坡的一个特点。苏东坡的快乐就是写作之时。欧阳修说每逢收到苏东坡新写的文章,他就欢乐终日。宋神宗的一位侍臣告诉人说,每逢陛下举箸不能食时,必然是在看苏东坡的文章。即便是苏东坡贬谪之时,只要有他的新作,神宗皇帝必当诸大臣之面感叹赞美之。皇帝的赞美使大臣害怕,必使神宗在世一日,使苏东坡一直流放在外,不能回朝。

初三作文600字左右4篇

初三作文600字左右4篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 在初三这个三点一线的生活里,也不曾缺少乐趣----题记 第四节课是化学,老师在讲台上口吐飞沫的讲着,我们呢?大脑濒临在死机的边缘,昏昏欲睡。忽一人大呼:“谁给我解释一下爆炸什么意思?”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A,请你来回答!”小A极其不情愿的站起来,答道:“嘣!”台下爆笑一片,我们的注意力又重回到了开机状态。 语文课是我们最喜欢的课了,因为我们可以很愉快的和老师开玩笑。“同学们,今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇,也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了,个个摩拳擦掌。“好,同学们,请听题,用哪个成语来形容一个人长的不出众呢?”答:“其貌不扬!”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢?”答:“惨不忍睹!”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道:“那长的难看呢?”我们大眼瞪小眼,想不出一个成语来,突然听到后面传来一句:“和你一样!”老师微微一笑,我们又发出爆笑声 “老师,这个题,你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道,几个学渣也在掺和着,其中一个学渣假声假气的说道:“老师,如果因为你讲错的这个题,我们都考不上北大、清华怎么办啊?”说着,用无辜的眼神望着英语老师,老师也被他那样逗乐了 这就是我的班级,总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经,让我们放松,谢谢那些在老师眼中的坏孩子,给予我们那么多的乐趣,谢谢你们! 在初三的紧张学习中,我们也需要几段小插曲,来调节一下我们紧张的神经。 初三作文600字左右2:初三下的青春 扶着自行车在小路上走着,蒙蒙小雨打湿了额前的刘海,刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始,脸上爬满了滚烫的

遇见什么初三作文600字

遇见什么初三作文600字 遇见什么初三作文600字1 曾几何时,妈妈买回了一盆绿得苍翠,正值壮年的绿萝。 柳,树之柔媚者也;樱,树之浮华者也;予独爱绿萝之出清水而仍茁,饮甘露而不妖。每日起床,我都喜欢跑到它跟前,望着它那青翠欲滴的枝叶,洗洗蒙蔽了一夜的眼睛,一天便好像都是青草味儿的,周身环绕着清新。而那绿萝,每日倾听奶奶的呢喃,每夜低语露珠的趣事,似乎有了灵性,抖擞精神,好像在道:“早安!” 每次我去给它浇水的时候,它都感激不尽,像喝十全大补汤一样大口大口地饮着。又分明就是一个婴孩儿在吸饮乳汁呢!几个月浇水、施肥的精心料理,它也茂盛了不少,枝条都垂到了地上,是在“疯长”哩! 有一回考试,我信心满满,准备在考场上大显身手。谁知,却因为粗心考得不尽如人意,数学才考了80分,我神志不清的踱回家,浑浑噩噩地盘坐在我的绿萝前,大哭起来。我不停的质问自己。而我的绿萝也正在经历寒冬,好多叶都在垂死挣扎,轻轻一碰,就会唰唰落下,低垂在地上的茎也好似要被冰冷的地板

冻坏了,不停地颤抖着,俯下身去,又挣扎起来。我的绿萝,它好像失去了灵性,不言不语,只是无力地看着我。 此后,我一个寒假都一直颓废,同绿萝一样死气沉沉,心中的阴云一日厚如一日。 春天还是来了,她也来到了我家中,用她那轻柔的风唤醒了我的绿萝。早上,我又一次去看它。它那本身枯黄的叶片慢慢复青,脱下了那枯黄的外衣,重新打点一身翠装,翠绿的、青绿的、淡绿的新枝,郁郁葱葱,重新散发出生命的新鲜与美好。它在那枯死凋落,腐化入土的叶下又长出了新芽。我的心中也随着绿萝的生长而长出一株希望的,奋斗的小苗苗,像极了眼前这株心形的叶,微曲的茎,生机勃发,昂扬向上的绿萝。 我明白了,失败是为了成功的铺垫,是成功的序曲,如同绿萝经历寒冬后更加坚强健壮的枝条一样。小绿萝呀,我应如何感谢你,你拉着我的手一起走出阴云! 遇见你,绿萝,是我的幸运,谢谢你对我的启发。柳之爱,贺知章后鲜有闻。绿萝之爱,同予者何人? 遇见什么初三作文600字2 微风徐来,樱花漫漫,随风翩翩起舞。我慢慢的捡起一片,捧于手心。粉嫩的身躯,婀娜的舞姿,仿佛从中看到了最好的自己。

我眼中的苏轼10篇_作文(优秀版)

《我眼中的苏轼》 我眼中的苏轼作文(1): 十年生死两茫茫,不思量、自难忘、千里孤坟,无处话凄凉。沉沦了几百年的苏轼,拖着疲乏的身躯,从书中缓缓地向我走来。 我的眼前出现了这样孤独的身影:苏轼他一袭布衣,头戴斗笠,脚踏木屐,手持竹节,躬耕于东边的山坡上,难怪号东坡居士。可这么一位叱咤文坛的风云人物,命运却是如此的坎坷凄凉,不由让读着苏轼诗词长大的我内心涌出阵阵心酸。 我眼中苏轼是仕途失意之人。这一组数据足以说明一切:36岁他上书神宗,论朝政得失,忏怒王安石,被贬杭州。39岁被贬密州。42岁被贬徐州。44岁受奸人谗言所害,罪名作诗讽刺朝廷,差点惨遭杀害,被贬黄州,黄洲那但是个令人自生自灭的地方------我真为苏轼的遭遇感到愤愤不平,难道他无与伦比的才气,也成为了被祸害的理由? 我想苏轼也是不明白的:为什么自我一心为国为民,仍免不了被流放黄州的命运,于是他才会用登山临水、凭吊古迹来逃避现实,表达不满。其实他内心多么渴望能和周瑜一样,谈笑间墙橹灰飞烟灭扭转这人生不得志的现状,然而在当时,纵有多少豪情壮志,又能与谁诉说呢?只能寄情于诗表达情怀,乱石穿空,惊涛怕岸,卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰。这天读来我感受到一种别样的伤感豪迈。 我眼中的苏轼是悲哀寂寞之人。在他34岁那年,他一生中最信任的人妻子离他而去,妻子的病逝,对他是多么大的打击。在他被贬密州,孤独苦闷的日子里,他只能在梦中见到久别的妻子,梦中相见,也只能是:相顾无言,惟有泪千行。十年风雨,历尽艰辛,独自飘零,无人读懂他受伤的心灵,我能够想象出当时苏轼是何等的哀痛。但愿人长久,千里共婵娟。对于苏轼只能是奢侈的梦想而已。 我眼中的苏轼是浪沙淘不尽的词人。也许他坎坷的经历,成就了他文学的伟大。他的散文与欧阳修并称欧苏,他的诗和黄庭坚并称苏黄,他的词和辛弃疾并称苏辛。我无法想象中国文学史少了苏东坡会是怎样一番情景,必须会黯然失色的。 我们将读不到欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜的千古美句;我们也欣赏不到春江水暖鸭先知,不知庐山真面目,只缘身在此山中的哲言名句那将是怎样的遗憾哪! 读着读着,苏东坡在我的眼里成了一个孩子,一个饱经沧桑依然不改赤子之心的孩子。我想也许正是这份纯真,造就了他的成就,让我们这天依然深深记着并永远怀念着。

初二议论文范文600字三篇

初二议论文范文600字三篇 导读:本文初二议论文范文600字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一: 戴上耳机,迈着轻盈的步伐,漫游在这阳光沐浴,如诗如画般的小路上。 掏出手机,很自然的打开QQ,还跟往常一样,看看有谁在线,全都发送一个可爱的表情,传达自己的友好与热情,再编写一天聊天短信给她或他,就这样打发了自己的无聊时光。行走在美丽,柔软的草地上,“咔嚓” “咔嚓”,按下手机的快门,留下逗趣的照片,拍出“萌萌哒”的短视频。它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不能;虽然它只是一个小小的高科技产品,但是它却是这个时代的骄傲,是人类的宠儿。 它令人朝思暮想,一刻不舍得与它分开;它让人又哭又笑,喜怒无常;它能操控你的思维,限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”! 从客观而言,它没什么不好,只是人们把它看得太重要,导致人一辈子走的距离,可能还没有指尖在屏幕上滑动的距离长。古有唐诗宋词,元曲,明清小说……而生于现代的我们,又能够创造出什么呢?经典的诗词?优美的曲子?曲折的小说?不不不,那些都存在手机里

了。真正是自己能创作的,也许也只有简短的信息而已。 周末,应该是奋笔疾书,完成家作的时候,却一遍一遍的刷着自己的微博和空间,更新着自己的动态;看看今日的头条新闻和娱乐八卦。这样还不过瘾,又忍不住拿起手机,给并不遥远的朋友打个长长的电话,话题不痛不痒,无非还是那些已经嚼烂了的问题。 就这样,你,我,他,她,乃至全世界的人都变成了手机的奴隶。 它本应该是世界赋予我们便携的工具,它本可以做我们人生的铺路石,然而,它并没有,它反而变成了一把无形又无情的大铁锁,锁住了我们迈向辉煌而不平凡的理想道路上的脚步。 所以啊,请关上你们手中的手机吧。和我一起躺在这柔软的草地上,遥望着那星河中一闪一闪的明星,和那一轮皎洁的明月面对面,心连心的谈一次心,谈一谈关于我们青春的话题吧。 篇二: 世间万物轮回辗转,因果循环,好因必得好果似乎成了扎根人们心底的概念,事实却不然,很多时候善因未必善果。 一束鲜花,你怜爱它的芬芳,把它移入温室潜心呵护,却不知重回故土后它已经不起风吹雨打,身为父母,你心疼儿女学海无涯苦做舟的劳累,为他们完成学习之外的大小事务,却不知他们的错误情报让整个家族陷入阴霾。诸多时候,我们的好心并没有得到好的结果,有时甚至事情更糟,这是我们变的迷茫,手足无措,问题出现在哪里?我们的行为都出自好心,这有错吗?为什么想让事情更加圆满,结果却恰恰相反呢?

最美丽的相遇作文600字_3(高分作文)

最美丽的相遇作文600字 茫茫人海中,相遇是种缘分;广阔的自然中,相遇是种好奇;无涯学海中,相遇是种兴趣。而在众多相遇中,让我无法忘怀的是一盆嫩绿的花生。 总说“种瓜得瓜,种豆得豆”,童年时的我对着新事物充满了好奇与向往,我在父亲的指导下,将花生种在了花盆中,我曾幻想着丰收季时,能在上面结出大大小小的果实。 于是我就开始担任起照顾小精灵的“重任”。每当中午放学回家,总要在阳光下观赏一番,并且还注意地壤的湿度,细心照料。我总小心翼翼地端着花洒,走到花生的旁边,蹲下来缓缓地将水洒入盆中,只见留在叶片上的“珍珠”晶莹剔透,我心中不由得笑开了花。 时间总是在不知不觉中流逝,转眼间时间到了夏季,花生结出了一个个的小黄花,我将它们放到窗外,任太阳的强光照射着它弱小的身躯。但是,它并不向刺眼的太阳光低头,反而又挺起了身板,仿佛像一位整装待命的勇士。我又一次在心中乐开了花,多么大的喜悦! 直到九月,我依旧没有停止给它浇水,但我真的没有发现那“硕果累累”的场面——在茎中结着拥簇成团的花生。我心中一酸,随即有些迷茫——我做错什么环节了吗?我找来了父亲,问其中的缘故,可得到的答案却是:“果实未必长在你能看见的地方呀!”我听后并没有理解,难道还需要将这个“精灵”挖开?可我有些迟疑。最终,我抱着尝试的心态将它从盆中挖了出来,我大叫:“我找到了!我找到了!”此时我心中的喜悦已经爬到了脸颊上。 与这盆花生相遇,让我明白:真理有时在假像之后;也让我懂得:我们就像花生一样,少年时祖国养育了我们,让我们开花,那么我们必须为国家献力,最终为了“结果”而努力奋斗。而这盆“功臣”落花生,自然就成了我最美的相遇。

这就是幸福作文600字范文.doc

这就是幸福作文600字范文 【作文600字】 幸福永远是两个让人感动让人觉得温暖的词语,人们对幸福的渴望是相同的,然而,就象一个个人心中有个个哈姆莱特一样,人们对幸福的认识总是不尽相同的。 如果你问一个小孩子什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是天天都是礼拜天, 如果你问一个学生什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是能让父母满意的好成绩。如果你问一位老师什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是看着自己的学生学有所成用自己的努力换来一个美好的未来。如果你问一位母亲什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是看着自己的孩子健康的成长!如果你问一位老人什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是自己可以健健康康的,少让儿女操心。如果你问一位环卫工人什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是把街道打扫的干干净净,看到人们走在上面时满意的微笑。 原来幸福是如此简单,凡人如此,伟人亦是如此。 诸葛亮的幸福是那份“非淡泊无以明志,非宁静无以至远’’的了悟;陶渊明的幸福是那份‘‘采菊东篱下,悠然见南山’’的闲适;范仲淹的幸福是那份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’’的爱国之心;苏轼的幸福是那份“但愿人长久,千里共婵娟’’的祝愿;陆游的幸福是那份“当年万里觅封侯,匹马戍梁州’’的英雄气概;刘禹锡的幸福是那份“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春’’的希望。 这就是幸福,每一份简单的梦想就是一份幸福,我们像一只

只飞鸟,怀抱者自己的梦想,自己的幸福,自由飞翔。 教师点评:小作者以抒情的笔法从六个方面对什么是幸福进行了诠释,语言朴实富有启发。又以对古诗文的理解把握对什么是幸福进行了诗意的概括。文章短小,语言精炼。

走进苏轼作文范文

走进苏轼作文范文 走进苏轼作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是收集的走进苏轼作文,欢迎大家分享。 苏轼的才华一直令人钦佩不已。他的诗词,他的书法,他那粗旷却不失细腻的文笔,早已深深地埋在读者心中。 唱着“大江东去”的苏轼,把一片豪情赠予世人。何其潇洒,何其旷达,吟颂之际,倍感舒适。 “老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”。苏轼的《江城子—密州出猎》可谓脍炙人口呀!一句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,就把那威风凛凛的将军描绘得淋漓尽致,那份飒爽英姿顿时浮现在眼前。想象着,那简直是一幅栩栩如生的将军出猎图啊!品味苏轼,不由自主地涌出一种舒适之感。 苏轼的“狂”,更狂在面对逆境时的那份无惧。

江面倏忽变化,波涛汹涌,风云开阖,但无论是多么的惊心骇目,苏轼都不随之动容。真真切切,那是无所畏惧的脸,那是时刻保持浩然正气的躯干。那份无惧,早已化作征服逆境的自信。然而,正是这坦荡的人生态度,给了我们无穷的动力,给了我们步入成功的力量。恍惚间,那分舒适之感似乎更深了。 苏轼是豪放的诗人,但更是多情的男子。 还记得“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但愿人长久,千里共婵娟”吗?苏轼的多情让人着迷。越读苏轼的诗,越爱苏轼,那一份沁人心脾的舒适,好比一颗甜甜的巧克力,带出一丝丝醉人的情怀。苏轼的诗重细节,重感情,更重在让人领悟那广阔的.情怀。苏轼,一位伟大的诗人,一位让无数人着迷的诗人。这位达观而放荡不羁的诗人,用他的诗词传达心理感受。萧萧暮雨中,大家都在抱怨这恼人的细雨,而苏轼却道“谁道人生无再少?门前流水尚能西。”这是哪一份情怀,又是哪一份乐观呀。心中的舒适之感随着脉搏在不停跳动。 面对苏轼,值得享受的很多,值得学习的更多。那一篇篇诗词,流淌着苏轼的血液,正在慢慢地渗入读者的心扉。鲜红的血液得到了重生,永远永远地活在大家心中。

初三是新的开始九年级作文600字

初三是新的开始九年级作文600字 树叶落尽,深冬来临,轻松时光已逝,只留下忙碌的背影。伏案疾书是我们的风格,为了梦想的前方,我们放弃玩乐的时光,因为我们已经走进初三……下面给大家带来一些关于初三的新的开始600字范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 初三是新的开始范文1 金风送爽,丹桂飘香,秋色宜人。9月1日早晨,当我踏进实验初中的大门时,初中生活便正式开始了。开学第一周,站在新的人生起跑线上,所见所闻,无处不呈现一个“新”字:--新环境。校舍巍峨,佳木吐翠,绿草如茵,鸟语花香,美轮美奂。教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、田径场、篮球场参差错落,现代化教育设施一应俱全,就连我们的教室里也安装了多媒体教学设备。如此优美的校园,正是我一心向往的知识殿堂。 --新师长。开学典礼上,我认识了年富力强的于健校长,他题为《同心聚力,书写美好华章》的讲话激情洋溢,魅力四射,深深打动了全校一千多名学生的心灵,赢得一阵阵暴风雨般的掌声。班主任尹艳老师,是我最先熟悉的老师,每天都要到班上来几次,事必躬亲,慈母一样关怀着我们。随着课程的推进,各个科任老师一一走进我们的视野。他们性别不同,年龄各异,讲课

的风格各有千秋,但有一点是共同的:心怀一颗爱心,燃烧自己,照亮别人。 --新同学。就全校而言,我有一千多名新同学;就七年级而言,我有四百多名新同学;就我们班而言,我有四十名同学。“今天我们是桃李芬芳,明天是社会的栋梁”,共同的理想在召唤我们,我们的友谊才刚刚开始,甚至还不知道彼此的姓名,不过我坚信,在未来的日子里,我们一定会成为好朋友、好伙伴,像于校长所号召的那样:同心聚力,书写美好华章! --新课程。同小学相比,新增了政治、历史、地理、生物等课程,原有的语文、数学、英语等课程未变,但是深度和广度却大相径庭。一分耕耘,一分收获,新课程需要付出更多的心血和汗水。在这开学第一周,我已做好足够的思想准备。 行文至此,我的耳边又响起于校长在开学典礼上的谆谆教诲:“步入美丽的校园,面对优质的教育资源,你们是学校的主人,也是学习的主人。你们要珍惜美好的学习时光,刻苦学习。学会学习,学会做人,学会合作,学会做事。我相信:老师辛勤的汗水加上你们个人的不懈努力,来年你们定能收获满心的喜悦和累累的果实。”放心吧,敬爱的校长,我一定不辜负你的希望,用自己的实际行动为实初增光添彩。 初三是新的开始范文2

幸福作文600字

幸福作文600字 篇一:>幸福作文600字 大家经常说幸福,我想问一下,幸福是什么呢?幸福是一粒种子,感恩的心是土壤,自信是水源,无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀,幸福之树将茁壮成长,郁郁苍苍;幸福是一条小船,感恩的心是大海,自信作帆,乘着无私的海风,幸福之舟劈风斩浪,扬帆远航。 每个人都感受到幸福,我当然也不例外。记得我小的时候,睡觉时老喜欢蹬被子,很容易感冒。可过了几天后,早晨醒来发现被子竟然严严实实的盖在我的身上。一向好奇的我决定解开这个秘密。到了晚上我故意装睡,眼睛紧闭。等妈妈把门关好后,我努力让自己不要睡着。等了将近一小时,终于,听见了“咔嚓”一声,有人进来了,我赶紧闭上了眼睛,过了一会儿,我眯着眼睛偷瞧了一下,竟然是妈妈,这让我感动万分。默默地想:妈妈你好辛苦,为了我,你牺牲了自己的睡觉时间,来照顾我。我当时感到好幸福。突然,一股暖流涌入我的心头,让我的内心久久不能平静。我一动也不动,尽情享受着这难以描述的母爱。妈妈见我没有再蹬被子,便朝着我笑了笑。那动人的微笑,让我进一步感悟了什么是真正幸福的含义——那就是来自妈妈的真爱!我想着想着,在不知不觉中,心中悄悄地升起了一丝丝酸味。不由我回想起以前妈妈的那双洁白细腻的双手,现在已没有了光泽,那清澈明亮的双眼,如今布满了红丝。我发誓:今后也要让母亲和我拥有相同的幸福。 幸福有那么遥不可及吗?不是,当我们满足了小小的心愿的时候,就会感觉到很幸福,但我们回到家有暖暖的饭菜时,这就是幸福?但这要我们怀有一颗感恩的心,当我们充满自信,当我么无私地为他人着想,我们都会惊奇地发现,自己早已置身于幸福的氛围之中!其实做一个幸福的人,原来很简单! 篇二:幸福作文600字 虽然过了那么久,那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱,是它第一次让我感受到了自己的重要,是它让我第一次知道自己是多么的幸福。 那是个阴沉的的下午,不久就下起了倾盆大雨,大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了,同学们都陆续被家长节奏,他们回家的心情比考了100分还高兴,以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室,平时最晚的同学也走了,整间教室显得那么的寂静,此时回想起在家的幸福,有吃不完的零食,看不完的漫画,>温暖的床,想着想着就睡着了,我醒来时,也就是半个小时以后了,我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福,安逸。 此时,虽然只是傍晚,但因为是冬天,天黑得比较快,所以四处都是暗暗的,只有我这个教室是明亮的,此时只有寒冷和害怕,我的心情也很急躁,我现在就像热锅上的蚂蚁,不知道如何是好,我从二楼教室眺望湿漉漉的公路,终于来了!

相关文档
最新文档