幼儿园安全应急演练计划

东高平联小幼儿园

一、演练目的

为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况,在园内统一领导下,希望各班教师认真组织幼儿,全体教师积极参与，明确分工,协同合作，圆满完成应急疏散演练。

二、演练时间：２013年6月１日下午2点整

三、参加人员:幼儿园全体教师

四、演练指挥小组：

1、总指挥：王禄民

２、副总指挥：苏尚延

３、成员：吴元信苏全明庄梅吴华

4、各班疏散成员：由各班老师及成员

5、各班疏散路线及安全地点：学前一、二班直接出教室疏散到院内的中心路上。

五、演练内容(地震)及程序

１、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到教室门口向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥，各疏散人员和成员在第一时间赶到教室门口,协助指挥幼儿,一起撤离。必须在确定自己负责班级教室里无任何人员时方可撤

离。

2、幼儿到达指定地点后由苏尚延指挥幼儿迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命,各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数,并报告总指挥。

3、总指挥对本次的演练进行小结。

4、全部演练结束后,各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。

六、演练注意事项

1、对不能参加演练的幼儿,要提前向总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。

2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从教室前门、后门迅速撤离。

３、演练前各班教师要有目的地将防震和疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

4、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位,如有幼儿摔倒可立即终止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

５、演练撤离是不分班级先后，幼儿撤出教室门口时可以不排队，做到迅速有序,不慌张。

6、疏散小组成员,各班教师就教室门口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个教室门口负责人是否有人。

7、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》,第一时间救护伤员。

幼儿园安全应急

演练计划

东

高

平

联

小

２013．0６.０１

幼儿园应急预案演练计划

龙山小学幼儿园 2015年安全应急预案演练计划一、总则根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，提高幼儿园全体师生应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定项目2015年应急预案演练计划。二、应急演练目的 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强幼儿园全体教师对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关责任人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高师幼防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。三、应急演练要求 1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

4、各园根据自己实际情况制定每月具体应急演练方案，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。 5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案演练记录表。肥城市龙山小学幼儿园 2015年3月5日附：表1、2015年应急演练计划

2017年度生产安全事故应急演练计划

生产安全事故应急演练计划及方案郑兴永祥（新密）煤业有限公司 2016 年12 月10 日

郑兴永祥（新密）煤业有限公司生产安全事故应急演练计划及方案为了贯彻执行政府关于安全生产的要求，严格落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，树立以人为本的科学发展观，为加强安全生产，强化安全意识，提高我矿生产安全事故应急救援整体水平，锻炼应急救援队伍，做到有备无患，防患于未然，事故情况下进行及时正确的抢险、救护，有效减少突发事件带来的损失，依据国家相关法律，法规，具体落实安全责任到岗，责任到人，一岗双责的原则。根据上级有关规定，结合本公司实际，特制定郑兴永祥（新密）煤业有限公司应急演练计划及方案如下：一、演练目的提高职工突发环境事件应急能力，全力、及时、快速、科学、高效、有序地组织开展事件应对和抢险救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过演练，加强安全意识，增强处理突发事件的能力。本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好突发环境事件的应对处理工作。二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 2 、发现应急资源的不足（人力和设备等）； 3 、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识； 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间及地点根据上级有关文件精神，结合我矿实际，决定2017 年5 月27 日上午

9 点00 分开始进行演练。四、演练的类型根据我矿生产安全事故应急救援预案内容及矿井实际情况，计划演习模拟水灾灾害事故，针对我矿生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价我矿应急组织的应急能力。五、演练的范围 1、对发生水灾事故的应急响应和救援。 2 、对发生水灾事故的应急响应和救援以及对事故现场伤员的初步处理。六、参加演练人员参加人员：冯钰鑫、董银贞、范继刚、买光辉、马俊伟、王丙炎、贾晓燕、于万春及井下作业人员共计84 人。七、演练组织机构为能迅速处置突发事件，特成立处置突发事件应急指挥部，指挥部下设九个工作组：技术组、抢险救护组、物资供应及后勤保障组、治安保卫组、伤员救治组、通讯信息组、事故调查组、善后处理组、协调组人员由我矿职工组成。八、各工作组职责

安全事故应急预案演练计划及的解决方案.docx

安全事故应急预案演练计划及方案为了对现有安全事故应急预案的适宜性充分性进行评估，加强员工安全意识，增强我司对安全事故的速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。一、本次演练成立演练指挥部，统筹调度演练过程，并记录演练过程。应急预案演练指挥部指挥：副指挥：现场记录员：二、本次安全演练为现场模拟演练，演练科目为现场施工突发事故现场应急预案具体有以下细科目 1、动火火灾事故应急预案 2、意外外伤事故应急预案 3、人员触电事故应急预案三、演练场地演练场地为公益西桥站，轨道作业时疏散地点为C口出站口四、模拟演练分三轮进行。 1、第一轮模拟动火火灾事故参加人员为维修班组员工，需要设备为，电钻、焊机。

模拟事件概况为在焊接时产生火花引燃物品，维修班组组织灭火，但火势失去控制。然后组织班组人员撤离到安全地区。演练模拟由指挥部下达事件进程，参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果 2、第二轮模拟人员在轨道内受伤参加人员为4人一组的上刊操作人员。模拟事件概况为其中一个上刊操作员被灯箱面板砸伤，伤势严重，无法行动，其他人员现场急救，并撤离轨道，搬运伤员到安全区域。演练模拟由指挥部下达事件进程，参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果 3、第三轮模拟人员在维修灯箱时触电参加人员为维修班2人，上刊操作员2人。模拟事件概况为其中维修人员在维修灯箱时触电，伤势严重，无法行动，其他人员按应急预案现场急救，及报告处理。记录员记录下过程中的时间，处理步骤，演练结束后分析演练效果

幼儿园安全应急避险演练活动方案

幼儿园安全应急避险演练活动方案幼儿园安全应急避险演练活动方案为切实做好幼儿园的消防安全工作,创建平安校园,确保广大师生员工的生命与财产安全,提高我校广大师生员工在遇到火灾时的应变能力、我园特举行一次消防与逃生演习，旨在加强师生消防意识,提高消防与逃生技能。一、演练目的： 1、通过消防安全知识的学习，进一步增强师生的安全意识，保障幼儿园师生的消防安全，能够及时预防火灾和减少火灾危害。要让幼儿正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。 2、通过紧急疏散演练，进一步增强我园师生处突应变能力，增加自护自救意识。当发生火灾等突发事件时，能迅速按演练预案紧急疏散。 3、通过再次演练，要能够发现演练中尚存的问题，以便于及时修改预案，并完善定期演练制度。通过再次演练，提高师生的紧急疏散和自我防护能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，确保演练安全。二、演练要求： 1、当听到警报声响起，马上按安全疏散演练预案，组织全体师生紧急疏散。

2、各班在班主任带领下，按疏散要求紧急撤退至安全地带。 3、在疏散的过程中，要求静、齐，秩序井然，没有拥挤、打闹的现象。 4、在疏散的过程中，要以双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面幼儿前进。 5、全体师生均要严肃、认真，切不可当成游戏。班主任事先要做好教育宣传工作，让幼儿清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉闹。 6、要求每位幼儿准备好一块湿巾、手帕或小毛巾。（保育员准备）三、演练安排： 1、疏散路线：中一班、中二班、小一班、小二班从西楼梯疏散；中三班、中四班、小三班、小四班从东楼梯疏散；小一班、小二班从西边门疏散；小三班、小四班从西门疏散；寄宿楼托一班、托二班从南楼梯疏散，托三班、托四班从北楼梯疏散，跑到大门外集合。 2、过程：（1）、教学楼冒浓烟(预先设置的信号)，即出现火情（2）、第一发现灾情者立即汇报有关领导并通知保安，保安拉响警报、开好大门；同时大一班、中一班、小一班保育员通知各自楼层的班级，蒋勇通知托一

幼儿园安全事故防范措施及应急预案

幼儿园安全事故防范措施及应急预案一、安全事故防范措施根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及相关法律、法规规特制定本措施。（一、）按照“积极预防”的原则，采取多种形式对幼儿家长及全体师生员工宣传《学生伤害事故的处理办法》，使全园师生及家长能够领会精神，熟悉条文，创造法治环境，切实增强积极预防的意识，提高妥善处理学生伤害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治园。（二、）针对《办法》中幼儿园所承担的责任范围，进一步健全、完善我园“安全管理制度”系列，建立建全预防与处理机制，以确保事故发生后，能够依法、合情合理及时的化解矛盾，解决纠纷。做到早发现、早解决，将各种事故处理在萌芽状态。（三、）进一步明确主管领导安全负责制，专职人员、各部门领导、各班组长、教师等要具体承担起幼儿园安全管理工作的责任。做到安全工作层层落实，常抓不懈。（四、）完善幼儿园的安全保卫制度，做好内保工作，做到看好自己的门，管好自己的人，积极做好幼儿园周边环境的安全综合治理工作，在工作中主动联系派出所、、街道、工商管理、文化监督部门共同抓好治理工作，确保幼儿的安全。（五、）加强幼儿园园舍、场地、其他公共设施的管理工作，在由幼儿园提供给幼儿使用的玩具、教育教学和生活设施、设备严格按照国家规定的标准执行。（六、）抓好幼儿园的消防安全、食品卫生安全、饮用水安全工作，做到谁分管谁负责，对食堂、消防等易发生安全事故的场所加强管理

力度，对进入食堂的食品原料等要从源头上把好关，严防投毒事件、火灾事件、饮用水中毒、食品中毒等事故的发生。（七、）各班级组织学生参加教学活动或园外活动时做到逐级审批制度，每次外出活动都应做好活动安全教育、保卫工作，安全注意事项，及意外事故的应急预案，并批准、上报。在活动中，做到安全责任追究制，如遇安全事故等，追究其组织者的责任。（八、）在教育教学中，教师严禁体罚和变相体罚学生，严格遵守职业道德或其他有关规定，严禁在履行职责过程中违反工作要求及操作规程，坚决杜绝组织或安排幼儿从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动及其他活动。不得组织幼儿参加具有易然易爆、有毒等具有危险性活动。加强对幼儿的关心，对学生中有特异体形或特定疾病不宜参加某种教学活动（如体育课）的学生，要尽量做到提前知道，在上课时给予必要的注意，避免造成事故。（九、）加强门卫值班制度，严格控制开关园门时间：早晨7：00开门，晚上17：30关门，要求值班老师准时到位，并认真做好书面记录。对幼儿在园内所进行的危险性质活动（如爬墙、越门等），全园教职员工都应有加以制止的义务。（十、）实行责任追究制，对玩忽职守、疏于管理造成学生伤害事故的领导及管理者、教师职员，根据情节轻重，给予全园批评、行政处分直至追究法律责任。二、安全事故应急预案本预案启动时机：幼儿园发生幼儿伤害事故时，启动本预案。（一）组织机构：组长：副组长：组员：

生产安全事故应急预案演练方案

. 生产安全事故应急预案演练方案一、演练目的（一）检验我公司《生产安全事故应急预案》可操作性、符合性和实效性。（二）提高员工安全生产意识和发生生产安全事故后的应急能力，确保在发生安全事故时，把损失减少到最低。（三）为修订、完善《生产安全事故应急预案》提供实际资料。二、演练依据（一）依据国家有关法律法规：《消防法》第十六条第二款第四项：制订灭火和应急疏散预案定期组织消防演练；《北京市安全生产条例》第六十条第二款：生产经营单位应当定期演练生产安全事故应急救援预案，每年不得少于一次；《危险化学品安全管理条例》第五十条第一款。国家安全生产监督管理总局颁布的生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则第5.9培训与演练。北京市政府2006年颁布的176、177、178、179、180五个政府令有关规定，应急救援预案应当每半年至少演练一次并做好记录。

（二）我公司所制订的《生产安全事故应急预案》中的有关条款。三、方针与原则安全第一、预防为主；统一指挥、高效协调；常备不懈、持续改进。保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。四、应急策划本次演习是我公司今年制订《生产安全事故应急预案》后首次演练。为达到检验预案，持续改进的要求，依据我公司预案中的应急内容，编制《生产事故应急预案演练方案》。为使生产安全事故演练更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次演练的启动时间由公司总经理随时宣布。（一）危险性分析 1、我公司是的企业，场内存 . . 有可燃气体、可燃液体、等，上述物质在人员操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。、我公司属于人员中度密集场所，人员在疏散过程中，有发生2 人员受伤的可能。、生产经营过程中新增部分职工，如果不进行应急演练，生产3安全事故发生时，难免会出现难以控制的局面造成严重的经济损失，甚至造成人员伤亡。（二）资源分析、公司设置了应急小组，应急救援队伍、医疗救援队伍、抢险1 组、疏散组。、公司配备有部分消防应急工具、设备、器材等。如灭火器，2 消防铲，灭火毯等，

安全事故应急预案演练计划及方案

安全事故应急预案演练计划及方案为了对现有安全事故应急预案的适宜性充分性进行评估,加强员工安全意识,增强我司对安全事故的速反应能力、应急处理能力和协调作战能力,提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全,公司特组织本次应急救援演练。一、本次演练成立演练指挥部，统筹调度演练过程,并记录演练过程。应急预案演练指挥部指挥：副指挥: 现场记录员：二、本次安全演练为现场模拟演练,演练科目为现场施工突发事故现场应急预案具体有以下细科目 1、动火火灾事故应急预案 2、意外外伤事故应急预案 3、人员触电事故应急预案三、演练场地演练场地为公益西桥站,轨道作业时疏散地点为C口出站口四、模拟演练分三轮进行。 1、第一轮模拟动火火灾事故参加人员为维修班组员工,需要设备为，电钻、焊机。模拟事件概况为在焊接时产生火花引燃物品,维修班组组织灭

火，但火势失去控制。然后组织班组人员撤离到安全地区。演练模拟由指挥部下达事件进程,参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效果 2、第二轮模拟人员在轨道内受伤参加人员为４人一组的上刊操作人员。模拟事件概况为其中一个上刊操作员被灯箱面板砸伤,伤势严重，无法行动,其他人员现场急救,并撤离轨道,搬运伤员到安全区域。演练模拟由指挥部下达事件进程，参加演练人员根据进程按应急预案执行。记录员记录下过程中的时间,处理步骤，演练结束后分析演练效果 3、第三轮模拟人员在维修灯箱时触电参加人员为维修班2人,上刊操作员2人。模拟事件概况为其中维修人员在维修灯箱时触电,伤势严重，无法行动，其他人员按应急预案现场急救,及报告处理。记录员记录下过程中的时间,处理步骤,演练结束后分析演练效果应急预案演练记录表

幼儿园安全逃生应急演练方案标准版本

文件编号：RHD-QB-K5822 （解决方案范本系列）编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 幼儿园安全逃生应急演练方案标准版本

幼儿园安全逃生应急演练方案标准版本操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。二、演练领导小组成员及分工 1.领导小组: ***、***、***、***、*** ***、***、*** (1)现场指挥: ***、***

(2)班级组织指挥：各班教师 2．现场分工： (1)警铃信号组: **** (2)医务组：*****（提前准备好医药） (3)疏散防护组: ***** 三、演练时间及具体要求 1．演习时间 20xx年12月3日（具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散） 2.演练人员幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师 3.具体要求（1）明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

（2）严肃认真对待本次演练活动。（3）及时纠正幼儿不正当的动作。（4）当发生意外事故时，要及时作出处理。（5）集合后及时清点人数。四、演练步骤 1．让幼儿熟悉应急逃生的方法。 2．让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。 3．进行模拟发生灾难的逃生演练。五、演练要求 1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。 3．按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序 1．信号员发出“警报”信号。

幼儿园安全应急演练方案

编号：SM-ZD-87288 幼儿园安全应急演练方案Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

幼儿园安全应急演练方案简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。一、演练目的为了提高幼儿师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿的实际情况，在学校统一领导下，希望各幼儿班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。二、演练时间：20xx年4月23日上午10点整。三、参加人员：幼儿园全体教师，学校全体行政人员。四、演练指挥小组： 1、总指挥：冉宗文 2、副总指挥：李国权李明兴 3、成员：韩壮阳陈家华肖前明 4、各班疏散成员：由各幼儿班老师辅助进行 5、楼道小组成员：

幼儿班教室门口：杨阳。学前班教室门口：张悦。幼儿活动操场：黄家荣罗勇 6、各班疏散路线及安全地点：全体幼儿学生出教室疏散到院内靠围墙近3米处五、演练内容(地震)及程序 1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥，各疏散人员在第一时间赶到教室口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的地段与班级教室里无任何人员时方可撤离。 2、幼儿到达指定地点后由李国权指挥幼儿迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命，各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。 3、总指挥对本次的演练进行小结。 4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。六、演练注意事项 1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提

安全事故应急预案演练计划范文

安全事故应急预案演练计划范文安全事故应急预案演练计划范文.安全事故应急预案演练计划范文应急预案演练方案(一) 一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持预防为主，安全第一的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长:年段组长组员:一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练: 采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。参考资料:从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到:

1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。四、演练时间: 各班班队课时间。五、注意事项

2018年度应急预案演练计划

XX服饰有限公司2018应急演练计划一、指导思想为了切实加强员工应对突发安全事故的处置能力和应急技能，根据国家安监机构与相关文件要求，结合本公司实际工作情况。制定本次消防应急逃生演练计划。二、应急演练目的 1.检验预案；通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2.完善准备;通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3.锻炼队伍；通过开展应急演练增强本单位安全领导小组以及全体人员对应急预案程序的熟悉，提高其应急处置能力。锤炼安全领导小组的应急领导能力与员工个人安全救援技能。三、演练时间：2018年7月四、参加人员与演练地点；总指挥：XXX 副指挥：XXX 人员：各个救援小组、全体员工地点：车间、厂房外开阔场地五、演练所需物资：灭火器6个费柴油3KG 废铁桶1个自制点火棒1支喊话器3个担架1个六、演练步骤： 1、学习动员正式演练之前在公司内开展一次安全教育活动，组织全体员工学习有关应急预案内容与相关程序。提高全员对安全生产的认识水平，熟悉个人在突发事件中的责任和任务。学习使用消防设备，掌握基本的逃生和自救方法。 2、组织演练 ①把人员安排在车间各个岗位上，由演练总指挥强调演练纪律及要求，并宣布演练开始。 ②各救援小组接到指令后迅速到达指定位置，做好准备。 ③总指挥发出指令后，由工作人员点燃演练火源。（为防止意外，演练火源设在防火箱内。） ④车间内人员接到疏散指令后迅速用湿毛巾捂住口鼻，听从疏散组指挥，由紧急疏散通道有秩序的离开事故现场。 ⑤抢险组在保证自身安全的情况下，抢救重要物资。急救组在第一时间对受伤人员进行救治。 ⑥人员跑出演练事故区后，在厂房门前停车场集合，后勤保障人员及时清点人数。紧急疏散演练结束后有安全员讲述疏散演练的情况。 ⑦进行灭火器实际操作演练：首先由安全员讲解灭火器的操作方法并亲自演示操作过程，随机抽调员工进行实际操作。 ⑧演练过程要有专人进行摄像拍照，作为安全资料存档备用。七、由总指挥点评总结本次演练情况，并根据实际情况整理这次演练存在的不足，以优化补充预案内容。最后总指挥宣布演练结束。

生产安全事故应急演练计划

------- 有限公司 2017 年应急演练计划为加强企业对于安全生产突发事故的应急救援工作的处理，公司制定了2017 年的安全生产事故应急演练计划，本计划规定了生产安全事故应急演练的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施。 1、应急演练目的应急演练目的主要包括： a) 检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。 b) 锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 c) 磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力。 d) 宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。 e) 完善准备。完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性。 2、应急演练原则应急演练应符合以下原则： a) 符合相关规定。按照国家相关法律、法规、标准及有关规定组织开展演练；

b）切合企业实际。结合企业生产安全事故特点和可能发生的事故类型组织开展演练； c）注重能力提咼。以提咼指挥协调能力、应急处置能力为主要出发点组织开展演练； d）确保安全有序。在保证参演人员及设备设施的安全的条件下组织开展演练。 3、应急演练类型本年度应急演练为综合演练 4、应急演练内容 4.1 预警与报告根据事故情景，向相关部门人员发出预警信息，并向有关部门和人员报告事故情况。 4.2 指挥与协调根据事故情景，成立应急指挥部，由公司总经理张广清担任总指挥，公司副总为副总指挥调集应急救援队伍和相关资源，开展应急救援行动。 4.3 应急通讯根据事故情景，在应急救援相关部门或人员之间进行音频、视频信号或数据信息互通。 4.4 事故监测根据事故情景，对事故现场进行观察、分析或测定，确定事故严重程

幼儿园安全应急演练计划

幼儿园安全应急演练计划东高平联小幼儿园一、演练目的为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况,在园内统一领导下,希望各班教师认真组织幼儿,全体教师积极参与，明确分工,协同合作，圆满完成应急疏散演练。二、演练时间：２013年6月１日下午2点整三、参加人员:幼儿园全体教师四、演练指挥小组： 1、总指挥：王禄民２、副总指挥：苏尚延３、成员：吴元信苏全明庄梅吴华 4、各班疏散成员：由各班老师及成员 5、各班疏散路线及安全地点：学前一、二班直接出教室疏散到院内的中心路上。五、演练内容(地震)及程序１、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到教室门口向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥，各疏散人员和成员在第一时间赶到教室门口,协助指挥幼儿,一起撤离。必须在确定自己负责班级教室里无任何人员时方可撤

离。 2、幼儿到达指定地点后由苏尚延指挥幼儿迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命,各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数,并报告总指挥。 3、总指挥对本次的演练进行小结。 4、全部演练结束后,各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。六、演练注意事项 1、对不能参加演练的幼儿,要提前向总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。 2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从教室前门、后门迅速撤离。３、演练前各班教师要有目的地将防震和疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。 4、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位,如有幼儿摔倒可立即终止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。５、演练撤离是不分班级先后，幼儿撤出教室门口时可以不排队，做到迅速有序,不慌张。 6、疏散小组成员,各班教师就教室门口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个教室门口负责人是否有人。

生产安全事故应急处理预案演练方案

生产安全事故应急预案演练方案一、演练目的（一）检验我公司《生产安全事故应急预案》可操作性、符合性和实效性。（二）提高员工安全生产意识和发生生产安全事故后的应急能力，确保在发生安全事故时，把损失减少到最低。（三）为修订、完善《生产安全事故应急预案》提供实际资料。二、演练依据（一）依据国家有关法律法规：《消防法》第十六条第二款第四项：制订灭火和应急疏散预案定期组织消防演练；《北京市安全生产条例》第六十条第二款：生产经营单位应当定期演练生产安全事故应急救援预案，每年不得少于一次；《危险化学品安全管理条例》第五十条第一款。国家安全生产监督管理总局颁布的生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则第5.9培训与演练。北京市政府2006年颁布的176、177、178、179、180五个政府令有关规定，应急救援预案应当每半年至少演练一次并做好记录。（二）我公司所制订的《生产安全事故应急预案》中的有关条款。三、方针与原则安全第一、预防为主；统一指挥、高效协调；常备不懈、持续改进。保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。四、应急策划本次演习是我公司今年制订《生产安全事故应急预案》后首次演练。为达到检验预案，持续改进的要求，依据我公司预案中的应急内容，编制《生产事故应急预案演练方案》。为使生产安全事故演练更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次演练的启动时间由公司总经理随时宣布。（一）危险性分析

1、我公司是的企业，场内存有可燃气体、可燃液体、等，上述物质在人员操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。 2、我公司属于人员中度密集场所，人员在疏散过程中，有发生人员受伤的可能。 3、生产经营过程中新增部分职工，如果不进行应急演练，生产安全事故发生时，难免会出现难以控制的局面造成严重的经济损失，甚至造成人员伤亡。（二）资源分析 1、公司设置了应急小组，应急救援队伍、医疗救援队伍、抢险组、疏散组。 2、公司配备有部分消防应急工具、设备、器材等。如灭火器，消防铲，灭火毯等，公司安装有全车间无死角监控。 3、抢救伤员备有止血带、急救药品。 4、通讯器材配有电话、对讲机。（三）过程控制本次演习确定的综合演练，主要针对人员疏散、紧急灭火、救护伤员、后勤保障四个方面。演练时，为验证预案应急响应的实效性，现场将分两个环节进行。 1、在全公司进行人员疏散、救护伤员、值勤供应演练。 2、在可燃气体和液体前面做紧急灭火演练。本次演练依据公司机构确定的部门和应急预案的应急组织机构，应急小组的职责对演练方案进行指挥和控制。五、应急准备为确保本次演练成功，安全生产主管部门在前期做如下准备工作。（一）培训内容对生产安全事故应急预案、应急演练方案、应急响应及其控制程序进行重点为明确预案实施流程。人员：班组长以上全体人员（二）桌面演练人员：安全生产主管部门或应急组织机构全体人员就应急演练方案进行桌面演练。时间：年月日

特种设备事故应急预案演练计划

特种设备事故应急演练方案为了促进员工了解和掌握特种设备安全应急预案，提高员工实战能力和安全意识，同时检验特种设备事故专项应急救援预案的可行性和有效性，结合《尼那电厂安全生产事故应急预案》内容，增强职工安全意识，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，和提高特种设备事故应急处置能力，确保一旦发生特种设备事故，能够有效组织、快速反应、临事不乱，最大限度地减少事故危害，计划于2015年11月18日16：00分进行特种设备事故（桥机）应急演练。为了保证在特种设备事故（桥机）应急演练过程中的安全，特制定应急演练计划。一、应急演练目的 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织部门、参与部门和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关部门和人员的职责和任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故的自救互救的能力。

二、应急演练组织机构 1、应急演练指挥小组建立以厂长为指挥小组组长的尼那电厂特种设备事故应急演练指挥部，应急演练指挥部设在发电部。组长：厂长副组长：党书记现场指挥：副厂长成员：发电部、工程部、安监部、综合办、财金办各部门负责人 2、应急演练人员（部门）职责：组长职责： 1）负责应急预案的启动、实施及关闭，应急期间的安全生产总指挥。 2）事故发生后，分析判断事故，决定启动应急救援预案； 3）召集指挥部成员到达指挥现场； 4）在应急预案演练过程中，组织协调各种对外联系；现场指挥职责： 1）负责应急期间的安全生产指挥、设备人员的配置。 2）负责批准现场抢险救灾方案，组织指挥现场抢救； 3）协调物资、设备、救护、后勤等部门小组活动； 4）负责事故信息资料的收集、分析，为总指挥提供决策资料及意见，并及时传达总指挥的命令，按指挥部的统一安排进行工作。

20xx年幼儿园安全演练计划

20ｘｘ年幼儿园安全演练计划 xxxx年幼儿园安全演练计划一、演练内容紧急避震疏散二、演练时间 xxxx年10月29日9时30分三、演练地点长兴天一艺术幼儿园四、演练程序（一）9时班级老师向学生作演练动员，听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。（二）9时20分学校防震减灾领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查；视察各班级准备情况。（三））9时30演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）。解说词：xxxx年9时29分29秒，我省西南部发生了一次6.0级地震。我县普遍有强烈震感，人们惊逃户外，部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。

（四）9时30分师生迅速就地避震，在老师的指挥下，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后，根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑？根据以往的地震经验，震时就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，注意不要靠近窗口。地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据规定的疏散线路和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。（五）9时40分发布紧急疏散警报（一次长铃声）。学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。听到紧急疏散警报后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。紧急疏散顺序：按照“前后排分开，先中间后两边，先低层

幼儿园安全应急预案

幼儿园安全应急预案为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主”的原则，加强幼儿园安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地开展好各项工作，特制定本应急预案。一、适用范围（一）食物中毒事故。（二）传染性疾病。（三）自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。（四）火灾事故。（五）幼儿活动意外伤害事故。（六）其它不可预见的事故。以上事故，团体受伤害3人以上视情况启动该预案。二、指导思想在市县教育局的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针，维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。三、应急处理领导机构（一）安全事故应急工作领导小组组长：邓晓红（园长）

成员：全体教职工四、应急预案共八个：一、食物中毒应急预案 1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送普立卫生院进行初诊，同时拨打“120”电话。 2、迅速向市教育局、卫生防疫部门报告。 3、建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。 4 、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。 5 、及时通知家长并做好家长和家属的工作。 6 、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。二交通事故应急预案 1 、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。 2 、迅速报告教育局和交通部门。 3 、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。 4 、及时通知受伤者家属。 5 、积极配合交警做好事故处理。三、火灾事故应急预案

安全应急演练计划

2018年安全应急演练计划为加强企业对于安全生产突发事故的应急救援工作的处理,现制定2018年的安全生产事故应急演练计划,本计划说明了生产安全事故应急演练的目的、原则、类型,内容和综合应急演练的组织与实施。 1、应急演练目的应急演练目的主要包括： a)检验预案。发现应急预案中存在的问题,提高应急预案的科学性,实用性和可操作性。 b)锻炼队伍。熟悉应急预案,提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 c)磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责提高协调配合能力 d)宣传教育。普及应急管理知识,提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。 e)完善准备。完善应急管理和应急处置技术,补充应急装备和物资,提高其适用性和可靠性。 2、应急演练原则应急演练应符合以下原则： a)符合相关规定。按照国家相关法律、法规、标准及有关规定组织开展演练。 b)切合企业实际。结合企业生产安全事故特点和可能发生的事故类型组织开展演练。

c)注重能力提高。以提高指挥协调能力、应急处置能力为主要出发点组织开展演练。 d)确保安全有序。在保证参演人员及设备设施的安全的条件下组织开展演练。 3、应急演练类型本年度应急演练为专项应急演练 4、应急演练内容 4.1预警与报告根据事故情景,向相关部门人员发出预警信息,并向有关部门和人员报告事故情况。 4.2指挥与协调根据事故情景,成立应急指挥部,由总负责人担任总指挥,分管负责人为副总指挥调集应急救援队伍和相关资源,开展应急救援行动。 4.3应急通讯根据事故情景,在应急救援相关部们或人员之间进行音频、视频、信号或数据信息互通。 4.4事故监测根据事故情景,对事故现场进行观察、分析或测定,确定事故严重程度、影响范围和变化趋势等。 4.5警戒与管制根据事故情景,建立应急处置现场警戒区域,实行交通管制,维护现场秩序。

DOC-2013年安全生产应急预案演练计划表[1]

DOC-2013年安全生产应急预案演练计划表[1] 2013年安全生产应急预案演练计划表[1] 2013年安全生产应急预案演练计划表填报单位:阜南县新天化工有限公司填报日期:2013年2月20日填报人:高勇附件: 液氨泄露演练处置程序发生泄漏或泄漏火灾事故时应同时进行以下处置:启动《公司液氨泄漏处置应急救援预案》。抢险救援工作必须坚持以人为本的原则。 (1) 报警通知公司管理、维修、应急抢险等相关人员立即到场。拨打119、120向消防、医疗等部门报警。通知公司消防水站对事故发生地段管线增压，并将事故情况及时报告当地质监、安监等有关部门。 (2) 关阀、断源操作技术人员或熟悉现场的人员关闭输送物料的管道阀门，切断事故源。打开喷淋装置，用水稀释、吸收泄漏的氨气。消防人员在上风口负责用开花或喷雾水枪进行掩护、协助操作。关阀人员的防护用品必须穿戴齐全。若不能立即切断气源，则不允许熄灭正在稳定燃烧的气体。喷水冷却容器，如有可能，将容器从火场移至空旷处。 (3) 抢救伤员、设定区域、疏散人员

A救援小组:穿好全封闭防化服，戴上氧气呼吸器，在消防水幕的掩护下，查找泄漏发生的部位及形态，寻找和抢救伤员。 B疏散小组:根据地形、风向、风速、事故设备内液氨量、泄漏程度、以及周边道路、重要设施、建筑情况和人员密集程度等，对泄漏影响范围进行评估，在专家的指导下设定危险区域、缓冲区域、疏散区域，实施必要的交通管制和交通疏导。 C堵漏小组:根据救援小组现场侦查获得的信息，会同专家组确定堵漏方案。如果设备有爆炸危险须迅速撤离。 (4) 泄漏处置及堵漏方法 A泄压排空。当罐体开裂尺寸较大而无法止漏时，迅速将罐内液氨导入空罐或其他储罐中。 B大量泄漏时，用带压力的水在事故现场布置多道水幕，在空中形成严密的水网，中和、稀释泄漏的氨气。构筑围堤或挖坑收容产生的废水。对附近的雨水口、地下管网入口进行封堵，防止可燃物进入，造成二次事故 C 现场洗消处理根据液氨的理化性质和受污染的具体情况，可采用化学消毒法和物理消毒法处理，或对污染区暂时封闭等，待环境检测合格后再行启用。 (5)现场恢复经有关部门、专家对事故现场的安全进行检查合格后，方可允许人员进入事故现场清理、备、恢复生产等。附件:演练场景安徽省阜南县新天化工有限公司液氨泄漏事故应急救援预案演练方案

幼儿园安全应急演练方案

幼儿园安全应急演练方案一、演练目的为了提高幼儿师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿的实际情况，在学校统一领导下，希望各幼儿班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。二、演练时间：2014年4月23日上午10点整。三、参加人员：幼儿园全体教师，学校全体行政人员。四、演练指挥小组： 1、总指挥：冉宗文 2、副总指挥：李国权李明兴 3、成员：韩壮阳陈家华肖前明

4、各班疏散成员：由各幼儿班老师辅助进行 5、楼道小组成员：幼儿班教室门口：杨阳。学前班教室门口：张悦。幼儿活动操场：黄家荣罗勇 6、各班疏散路线及安全地点：全体幼儿学生出教室疏散到院内靠围墙近3米处五、演练内容(地震)及程序 1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥，各疏散人员在第一时间赶到教室口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的地段与班级教室里无任何人员时方可撤离。 2、幼儿到达指定地点后由李国权指挥幼儿迅速用手抱住头，下蹲，或坐下待命，各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

3、总指挥对本次的演练进行小结。 4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。六、演练注意事项 1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。 2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从教室前门迅速撤离。 3、演练前各班教师要有目的地将防震和疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。 4、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 5、演练撤离是不分班级先后，做到迅速有序，不慌张。 6、疏散小组成员，各班教师就进幼儿旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。