2016生命科学导论大作业

2016生命科学导论大作业
2016生命科学导论大作业

南京航空航天大学

二○一六~二○一七学年第1学期《生命科学导论》大作业

一、判断题(正确为“√”,错误为“×”,并将答案写在下列表格中,否则无分。

二、结合自己的专业相关的或感兴趣的生命科学知识,查资料介绍其内容及目前

的最新研究进展。(1000-1500字)(60')(字数过多或过少都影响评分)三、谈谈你对该门课的意见与建议(5')

附:

1、答题要求:

A、请用A4纸正反两面打印,字体宋体小四;

B、判断题题目不用交;

2、判断题题目

1.长期暴露在交通污染导致的恶劣空气中,可能会增加糖尿病的发病几率,这

对那些生活方式健康、不吸烟以及经常锻炼的人更为明显。空气污染容易导致心血管系统发生炎性反应,增加胰岛素抵抗的几率,因此诱发2型糖尿病2.2012年,日本名古屋大学医学系曾从高龄老鼠身上提取iPS细胞用于再造血

管,其改善血液循环等方面的作用在观察中得到认可。2013年又以人体iPS 细胞制造的血管已能在实验鼠体内工作长达九个多月,这项技术如能切实运用于人体,对脑梗塞、动脉硬化及糖尿病患者的巨大意义,值得所有付出过的努力。

3.对预防糖尿病来说,运动不仅有助于缓解症状,还能改善基因的表达方式,

可以说能从根本上解决问题。体育锻炼有助改善糖尿病“坏基因”表达

4.软骨发育不全症是基因突变所导致的一种最常见侏儒症。法国研究人员在动

物实验中发现,如果注射一种“诱饵蛋白”,让致病基因失去作用,或能治疗软骨发育不全症。

5.价格便宜的DNA测序能有助于揭示这些神秘疾病的原因。该方法是对病人编

码蛋白质的DNA中的1%(内含子组)进行测序,从而为找到疾病背后遗传基因上的罪魁祸首筛选数据。

6.限制性内切酶图谱多态性技术(RFLP)可用于检查缺陷基因携带者, 还可用

于其他领域,如:亲缘关系确认、法医学等等

7.中国-澳大利亚科学家共同研究发现在中国红头蜈蚣(Chinese red-headed

centipede)毒液中的一种蛋白或能开发为治疗慢性痛的药物,该蛋白和吗啡一样有效,但有轻微的副作用。

8.科研人员发现了大脑的一组神经元可能通过在戒烟期间增加对尼古丁的响

应从而破坏戒烟的努力。

9.来自牛奶的一种肽片段----铁蛋白素B25(LFcinB25)对实验室培养的人源

肠癌细胞表现出强大的抗癌能力

10.说一种以上语言可能有助于处理决策功能和注意力功能的大脑部位的发育,

但受教育水平、性别、职业、生活环境等因素影响,因而有助于预防和延缓痴呆症的发生。

11.自动酿造症指人的身体能够酿造啤酒。人接触了酿造啤酒的酵母,同时其体

内抗生素治疗杀死了原有的肠道菌群,并以酿造啤酒的酵母进行替换。就会出现人类肠道也可以酿造“啤酒”的现象。

12.果蔬放久了空气中的灰霉菌会将一些小分子DNA送入植物细胞体内,这些小

分子DNA能够与叫做AGO1的宿主蛋白结合,让有关基因“沉默”,从而让植物的免疫系统“失效”。

13.节制饮食使肠道微生物群更健康是因为特定细菌,如乳酸杆菌属,与寿命成

正相关,其数量因热量限制而增加。同样,这一热量受到限制的饮食减少了与寿命成负相关的细菌的数量。这些变化与血清中“脂多糖结合蛋白”(经常与炎症关联在一起的一个标记物)水平的降低有关,这表明:自肠道细菌的抗原所造成的炎症降低,也许是限制热量所带来的健康好处之一。

14.母亲年龄越大,如超过40岁,容易生出唐氏综合征患儿。

15.阿司匹林能退烧和消炎,主要是因为它能抑制甲状腺素的合成

16.血清素缺失导致愤怒难以控制,人体通常用食物中的色氨酸来合成血清素。

17.长期摄入大量酒精会从两方面影响免疫力:体内某些抗病毒的物质下降和一

些易引起发炎的物质含量上升。同时酒精是一种良好的溶剂,嗜酒可以加速致癌物的吸收。

18.唐氏综合症同母亲年龄有关,母亲年龄越大越容易生出患此类遗传病的孩

子,因此母亲年龄越小越容易生出健康的小孩。

19.运动可以优化我们的基因,主要影响的是表观遗传学

20.自1950年以来,低剂量的抗生素已广泛作为生长促进剂应用于农业生产中。

几十年来,牲畜种植者采用抗生素,其目的是用来对抗感染或疾病,对增加牛,猪,羊,鸡,火鸡以及其他农场动物的体重无影响。

21.曲颈甑实验证明“腐生论”批驳“种质论”。

22.霾形成的原因是由于空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也

能使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于8千米时,将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾。

23.G蛋白偶联受体是一个含7个跨膜α螺旋的蛋白质受体,其主要作用是同胞

内的G蛋白偶联把胞外的信息传到胞内。

24.上海交通大学医学院附属第九人民医院曹谊林教授科研团队“一只假耳朵,

骗取3个亿”。

25.日本媒体2008年3月10日报道,日本研究人员日前利用从小狗乳齿中提取

的干细胞成功修复了母狗受损的齿槽骨。这一成果为在人类近亲间实施骨骼再生医疗开辟了道路。

26.每天一杯咖啡或可抑制个体的视网膜损伤,是由于生咖啡平均含有1%的咖啡

因,其包含了7%至9%的绿原酸(CLA),绿原酸是一种强抗氧化剂,实验证

实在小鼠机体可以抑制视网膜变性。

27.癌症性格指性格内向,喜怒不溢于言表,自我感觉差;不易与别人发展诚挚、

深厚的友谊,沉默寡言。压抑、耐受、回避冲突、逆来顺受、孤独和绝望等负性心理得不到调节,因而患癌症的可能性明显增加。

28.抽烟有害健康,抽烟越早,危害就越大。美国加州大学洛杉矶分校的研究者

发现,从青少年时期就开始抽烟,会让大脑变薄;年轻男女抽烟的时间越长,他们大脑区域中负责决策制定的灰质数量就会越少,对香烟的渴望也就越为强烈,研究者认为,脑岛较为稀薄会让人更难戒除烟瘾。这一研究结果表明,从青少年时期(大脑发育的一个关键时期)就抽烟所造成的大脑变化,会让人在成年时更难以戒掉烟瘾。

29.家族性高胆固醇血症是由于患者身体内编码低密度脂蛋白( LDL )受体的基

因突变,导致受体缺失或部分缺失导致的。

30.鱼翅中的蛋白质质量比不过鸡蛋和肉类(含有的是不完全蛋白);不饱和脂

肪:鱼翅和普通海鱼一样,并没有什么特殊的价值,吃鱼翅过多或能导致痴呆。

31.地雷探测草:拟南芥转入了携带二氧化氮诱导启动子的红色素基因;土壤中

有地雷炸药释放出的二氧化氮时,拟南芥的叶子会由红变绿。

32.一种称为促皮层素释放因子(CRF)的肽类可以帮助大脑,使其在特定部分

释放多巴胺,从而促使快乐感,同时也是小鼠是否处于压抑症状的开关。33.神经元在静息状态时,即未接受刺激,未发生神经冲动时,细胞膜内积聚正

电荷,细胞膜外积聚着负电荷,膜内外存在着-70 mV 电位差。

34.科学家利用无法生育的基因缺陷男性的皮肤细胞培育出早期阶段精子细胞。

并可能对精子制造障碍患者带来新的治疗途径,可以将干细胞衍生生殖细胞直接移植在患者睾丸中。

35.苍蝇视觉反应快人类四倍看世界如“慢动作”。科学杂志《动物行为》刊

登的最新研究显示,昆虫和小鸟等小动物感知的时间比人类快,体积愈小的动物,新陈代谢率愈快,时间过得愈快,意味着小动物比大动物更能在极短时间内观察到动态行为。

36.1991年元旦前夕,日本日立电子公司向公众展示了一个原子大小的新年祝词

——“peace91”。每个字母的高度均小于1.5纳米,它是在室温条件下把硫原子一个一个地从二硫化铁晶体上轰击出来写成的。

37.目前科学可以根据人们的意愿逐个地准确放置原子形成新的化合物。

38.壁虎之所以能飞檐走壁是由于壁虎脚底的刚毛同接触面间产生范德华力(

Van der Waals force)之故,产生该力的最佳角度约45度,该接触面可以是大气或水里的金属、塑料、玻璃等光滑物体。壁虎的脚底刚毛对攀附亲水性和疏水性的基质几乎都一样好。

39.利用具有纳米级大小孔洞的半透膜或特殊的合成纳米管等,可把母亲血液中

胎儿细胞分离出来进行诊断,不需要进行羊水穿刺。

40.人体受精时精子遇到的是已经分裂成熟的卵细胞,并发生顶体和皮层反应完

成受精。

西工大2016数电实验报告1

实验1 TTL集成门电路逻辑变换 一、实验目的 (1)掌握各种TTL门电路的逻辑功能。 (2)掌握验证逻辑门电路功能的方法。 (3)掌握空闲输入端的处理方法。 二、实验设备 (1)数字电路实验箱 (2) 74LS00集成门电路 三、实验原理 门电路是数字逻辑电路的基本组成单元,门电路按逻辑功能可分为与门、或门、非门及与非门、或非门、异或门等。按电路结构组成的不同,可分为分立元件门电路、CMOS集成门电路、TTL集成门电路等。集成门电路通常封装在集成芯片内,一般有双列直插和表面贴装两种封装形式。实验中常用的封装形式为双列直插式。每个集成电路都有自己的代号,与代号对应的名称形象地说明了集成电路的用途。如74LS00是二输入端四与非门,它说明了这个集成电路中包含了四个二输入端的与非门。 四、实验内容 (1)测试74LS00四个与非门逻辑功能是否正常。用MULTISIM软件仿真之后,搭接实际电路图测试。 (2)用与非门实现“与”逻辑,用MULTISIM软件仿真之后,搭接实际电路图测试。

(3)用与非门实现“或”逻辑,用MULTISIM软件仿真之后,搭接实际电路图测试。 (4)用与非门实现“异或”逻辑,用MULTISIM软件仿真之后,搭接实际电路图测试。

五、实验结果 通过计算机仿真和搭建实际的电路图可得如下的真值表。 (1)测试74LS00四个与非门逻辑功能

(2)用与非门实现“与”逻辑 (3)用与非门实现“或”逻辑

(4)用与非门实现“异或”逻辑 思考题:用与非门实现 Y=AB+AC+BC,创建逻辑测试电路,记录测试真值表. (做了的同学请将电路图和真值表记在实验报告中.) (1)电路图如下:

2017江南大学大作业远程教育导论试题库与答案

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、题目 (一)简答题: 1、简述现代远程教育及其优势。 答: 1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行,师生之间可以进行充分的交流; 2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点,自主选择学习内容,自主安排学习计划,随时提出学习中的问题并能及时地得到解答; 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主,充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性; 4、其手段可以为学生提供优质的教学服务,教师可以及时地了解学生的学习进度,解答学生提出的问题。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答: (1)、可以降低个人投入和学习费用,提高经济效益和学习效率; (2)、可以扩大生源范围,提高规模效益,降低办学成本;

(3)、可以充分利用现有的宝贵教学资源。 3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。 答: 1.表现力 是呈现教学信息的特征,是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查: (1) 媒体呈现的信息作用的器官; (2) 媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力; (3) 媒体使用何种符码呈现信息。 2.认知目标 不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括: (1) 知识与理解:接受事实,了解背景、关系和规律,改善认知结构; (2) 应用与技能:培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧; (3) 智力和能力:开发智力、增长各种能力; (4) 评价与态度:培养兴趣和爱好,发展判断力和价值观,转变态度和行为习性。 3.控制交互 控制特征主要包括: (1) 操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能; (2) 轻便、便于携带,便于随时随地使用; (3) 时间控制特性,即师和生对媒体的时间控制功能特征。 交互特性:

江南大学大作业马克思主义基本原理题库及答案

江南大学大作业马克思主义基本原理题库及答案

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一、大作业题目(内容): 1、试述矛盾普遍性与特殊性的原理;并谈谈你对我国“社会主义主要矛盾”的理解和认识。 答: 运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理谈谈对于建设中国特色社会主义的认识 矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有,矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。 矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系,它们既 有区别,又有联系。一方面,普遍性存在于特殊性之中。另一方面,特殊性中包含着普遍性, 特殊性与普遍性相联系而存在。第二,矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的,共性只是包括个性中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包括不了的,个性比共 性丰富得多。所以二者不能互相代替。普遍和特殊的区别是相对的,在一定条件下可以相互转化。 矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相 结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路,是中国共产党把 马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。 “中国特色”是中国不同于其他国家的个性、特殊性;“社会主义”是中国和其他国家 的共性、普遍性。一方面,中国的情况不论多么特殊,也一定要坚持马克思主义的普遍真理,坚持社会主义方向,这是共性。另一方面,社会主义的一般只能在各国特色的个别中存在,我们要建设中国模式、中国就要立足于中国的国情,从中国的实际出发,这又是个性,所以我党有中国特色的社会主义方针实际上是矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的具体运用。 走建设有中国特色社会主义道路,一方面,我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原 则;另一方面,我们又必须从中国的国情出发,注意中国的特点。中国是一个社会主义大国, 又是一个穷国,人口多,底子薄,生产力水平低,即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策,就是把社会主义基本原则与中 国实际相结合的结果。只有坚持党的基本路线不动摇,走自己的路,我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利。 建设中国特色社会主义说明矛盾的特殊性

2016-2017学年西工大附中七年级(上)语文期末试卷

2016-2017学年西工大附中七年级(上)语文期末试卷 (测试时间:120分钟满分:120分) 一.积累与运用(共6小题,计19分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()(2分) A.匿.笑(nì)诀.别(jué)哺.乳(pǔ)孤苦伶仃.(dīng) B.着.落(zháo)胆怯.(qiè)庇.护(bì)小心翼翼.(yì) C.虐.待(nuè)狭隘 ..(ài)惩.戒(chéng)截.然不同(jié) D.莅.临(lì)坍.塌(tān)荫.蔽(yīn)畏罪潜.逃(qián) 【答案】B 【解析】A项:哺(bǔ)乳,注意“哺”只有“bǔ”一个读音,“周公吐哺,天下归心” C项:虐(nüè)待,注意是üe不是ue,答题需细心。 D项:荫(yìn)蔽,现在统读yìn。 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.纯粹殉职翻来复去咄咄逼人 B.慷慨飘渺人迹罕至人声鼎沸 C.蜷伏帐蓬众目睽睽煞有介事 D.炫耀晕眩废寝忘食害人听闻 【答案】B 【解析】A项:翻来覆去,多次做某事,也指来会翻身。覆,重复的意思。 C项:帐篷,用来遮风挡雨的设备,多用用篾(miè)席或布制成。篾席,桃枝竹所编,所以为竹字头。蓬,草本植物,飞蓬,叶似柳叶。 D项:骇人听闻,使人听了非常吃惊、害怕(多指社会上发生的凶残的事情)。骇:震惊。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。 B.通过老师的教导,使他认识到自己的错误。 C.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有灿烂的明天。 D.为防止水灾之后无疫情,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。 【答案】C

2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第六次适应性训练理科

2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第六次适应性训练 数学(理) 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一.选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.设复数z 满足11z i z +=-,则z =( ) A .1 B . C D .2 2.我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( ) A .134石 B .169石 C .338石 D .1365石 3.设x R ∈ ,则“21x -< ”是“220x x +-> ”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 4. 已知圆C :22230x y x ++-=,直线l :20()x ay a a R ++-=∈,则( ) A .l 与C 相离 B .l 与C 相切 C .l 与C 相交 D .以上三个选项均有可能 5.一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如右图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为( ) A .81 B.71 C.61 D.5 1 6.已知三棱锥S ABC -的所有顶点都在球O 的球面上,ABC ?是边长为1的正三角形,SC 为球O 的直径,且2SC =,则此三棱锥的体积为( ) A . 6 B . 6 C . 3 D . 2 7.ABC ?的三内角,,A B C 所对边长分别是c b a ,,,若sin sin sin B A c C a b -+=+,则 角B 的大小为( ) A .6π B .65π C .3π D .3 2π 8.某企业生产甲乙两种产品均需用A ,B 两种原料,已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额如表所示,如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为( ) A .12 9

江南大学国际私法 大作业 题目及答案

江南大学现代远程教育课程考试大作业 考试科目:《国际私法》 一、简答题: 1、简述单边冲突规范和双边冲突规范的区别和联系? (10分) 冲突规范有单边、双边、重叠适用、选择适用四种类型的冲突规范。而单边冲突规范unilateral conflict rules和双边冲突规范 bilateral conflict rules系其中两种。二者有区别有联系。区别:双边,一般解决一个普遍性问题,具有普遍适用性并且比较完备。单边,一般之规定某一特殊问题应适用什么法律为准据法,通常留有立法余地需要承审司法机构补充。联系: 1、从内容上看,任何一个双边冲突规范都可分解为两个对立的单边冲突规范。以《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》第十一条的规定为例,自然人的民事权利能力,适用经常居所地法律。因为“经常居住地法律”是一个需要推定的系属公式,所以,如果当事人的经常居所地在美国,就适用美国法为准据法;如果在中国就依中国法律解决。这就是一个典型的双边冲突规范。 2、反之,一个单边冲突规范,经过有权机构的解释,也可扩展为双边冲突规范。 2、简述冲突规范的特点。(10分) (1)冲突规范不同于一般实体法规范。一般的实体规范直接规定当事人的权利义务,而冲突规范却是间接规范,只指定某种涉外民事关系应适用何国(或地区)法律,故必须与被其指定的那一国家的实体法律规范结合起来,才能最终确定当事人的权利义务关系,完成解决涉外民商事争议的任务。 (2)冲突规范不同于一般程序法规范。虽然它往往在诉讼中起帮助法官确定适用何国法律的作用,但它又不同于以诉讼关系为调整对象的一般程序法规范。 (3)冲突规范具有不同于一般的法律规范的结构。它不包括一般法律规范逻辑结构中的“制裁”或“法律后果”部分。冲突规范这种特殊逻辑结构,并不意味着其结构上有何缺陷,而是由其仅起间接调整作用的特性所决定的。 3、我国对自然人行为能力的法律适用有何规定?(10分) 我国《涉外民事关系法律适用法》第12条规定:“自然人的民事行为能力,适用经常居所地法律。自然人从事民事活动,依照经常居所地法律为无民事行为能力,依照行为地法律为有民事行为能力的,适用行为地法律,但涉及婚姻家庭、继承的除外。”至于自然人经常居所地的确定,最高人民法院《关于适用(中华人民共和国涉外民事关系法律适用法)若干问题的解释(一)》第15条作了明确规定。

江南大学17秋大作业现代文学

考试科目:《中国当代文学》 一、大作业题目(内容): (一)名词解释(20分) 1.茶馆戏 老舍是“人民艺术家”和“文艺界的劳动模范”。《茶馆》是中国当代话剧艺术的经典之作。戏剧运用侧面透露的表现方法,以北京裕泰茶馆为典型环境,以茶馆的变迁和一些小人物悲剧命运来表现时代的主题。戏剧采用了人物展览式的结构,塑造了具有时代特征的人物群像,反映了清朝末年至国民党统治时期近五十年的历史变迁,深刻表现了“埋葬三个时代”的主题。 2.寻根小说 八十年代中期,文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮,作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘,他们的创作被称为“寻根文学”。1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文《文学的“根”》中声明:“文学有根,文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”,他提出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超越,去揭示一些决定民族发展和人类生存的迷。”在这样的理论之下作家开始进行创作,理论界便将他们称之为“寻根派”。综合来看,“寻根派”的文学主张是希望能立足于我国自己的民族土壤中,挖掘分析国民的劣质,发扬文化传统中的优秀成分,从文化背景来把握我们民族的思想方式和理想、价值标准,努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。从作家选取的某个地域做为切入文化层面基点的角度来分析,可以把“寻根文学”划分为“城市文化寻根”和“乡野文化寻根”两个大范围。代表作家有阿城、张承志、韩少功等。 3.“双百”方针 所谓双百方针是指建国后毛主席在与文艺界各人士会谈后提出的“百花齐放”、“百花争鸣”的方针。至于此方针的提出对于促进当时文艺繁荣的贡献暂且不谈,时至今日更多的是带有阴谋论色彩的揣测毛主席是否曾有意引蛇出洞,以双百方针诱出一大批在其眼中看来明显带有所谓反无产阶级专政的思想,延及事后爆发的文化大革命。 4.文化散文 所谓的“文化大散文”兴起的标志大约是余秋雨的《文化苦旅》的出版罢。顾名思义或按余秋雨的《文化苦旅》来定位,似乎“文化散文”是对某种文化或文明的反思。(二)简答题(20分) 1. “朦胧诗”对传统现实主义诗歌有哪些突破? 朦胧诗,是兴起于20世纪70年代末到80年代初,是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。朦胧诗,指以舒婷、顾城等一批文革中成长的青年诗人为代表的具有探索性的新诗潮。对人的自我价值的重新确认,对人道主义和人性复归的呼唤,对人的自由心灵的探险构成了朦胧诗的思想核心。朦胧诗的重要特征是意象化,象征化和立体

奥鹏研修总结

奥鹏研修总结 西华县昆山学校张婷 万分荣幸地参加“奥鹏教师培训”。通过“紧张、忙碌、充实”的学习,增长了知识,改变了观念,拓宽了视野,为今后教育教学指明了发展方向,注入了成长活力。在“国培”即将结束之际,特“细品所学,总结所得”,以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好。 一、教育观念得到更新。通过学习,不仅使我明白了“教什么、怎么教”的问题,并且从中受到了很多的启发,教育理念发生深刻变化。 1、转换角色,重点改变教学行为。学生是具有独立个性的人,教师必须与时俱进,放下“权威”思想,改变教学行为。在具体的课堂中,教师要由传统的知识传授者,转变为学生学习的组织者,为学生提供合作交流的空间与时间,让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。 2、创新方式,重点抓住教学过程。当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。为此,教师在教学过程中,要“注重设计,注重方法,注重课堂实效”,从而实现“知识技能为基础目标,过程方法为核心目标,情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合,树立学生自信心,培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神,为他们绚丽人生作好

奠基。 3、“充电”提升,重点给力教学水平。新课程改革,使教学内容从过去的“以教材为中心的单一书本知识”,转变为“以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密相联,充分挖掘本土资源和校本资源”。这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构。教学水平低劣的教师,若从事语文教学工作,一定会存在严重的不足(甚至错误)。只有语文素养深厚的教师,才能领悟文本的思想与实质,才不会停留在教材层面上的照本宣科,才能对学生提供积极有效的帮助。 二、明白教育责任重大。作为一名教师,为了国家的兴旺,不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段,顺应教育发展的需要,而且还应做教改浪潮的研究者、示范者。农村教师不应自我看轻,唯有用强烈的责任心,激活农村学生的创新思维,让他们学会动手、动脑、学会合作、学会思考、学会做人等,才能更好地建设祖国。 三、未来计划. 1、树立终身学习观点。学习不仅是教育发展的客观需要,也是提高教师专业能力的有效途径。在“不断努力、不断收获”的过程里感觉很快乐。教师应以此次培训为契机,强化“终身学习”理念。 2、实践所学内容。结合实际学以致用,积极落实新学知识和技能。在教学中,突出学生主体地位,激发学生良好兴趣,让学习成效在实践里大放光彩。

2016年西工大小升初数学真卷

1、 甲数是8,乙数比甲数多2,甲数比乙数少 % 2、 请在算式 1 ÷ 2 × 3 ÷ 4 × 5 + 6 中添上适当的一个小括号,使算式的得数最小,最小的得数是 。 3、 小明在上学乘车的路上,因堵车,车速降低了20%,那么他在上学路上的时间是原来的 倍。 4、 如图,两个边长为12厘米的正方形相互错开3厘米,那么图中阴影平行四边形的面积是 cm 2。 5、 一个长20厘米、宽10厘米、高30厘米的无盖长方体玻璃容器,里面盛有一些 红色溶液。小明想知道溶液的深,他将一根底面是正方形且边长4厘米,长1 米的长方体木条行走插入到容器底部,取出后量得木条被染红的部分长25厘米。 原来容器内红色溶液深 厘米。 6、 一列数是按以下条件确定的:第1个是3,第2个是6,第3个是18,以后每一个数是前面所有数的和的2倍, 从这列数的第 个数开始,每个都大于3565。 7、 有一座四层楼房,每个窗户的4块玻璃,分别涂上红色和白色,每个窗户代表一个 数字。每层有三个窗户,由左向右表示一个三位数。四个楼层表示的三位数有:791, 275,362,612;第三层表示的三位数是 。 8、 一个分数,分子和分母的和是67,如果分数的分子加上4,分母加上9,得到的新分数约分后是 53,原分数 。 二、 选择题(每小题3分,共12分) 9、 若三年期的年利率是2.70%,小远三年前将100元钱存入银行,定期三年,到期小远可得的利息是 元。 A 、8.1 B 、8.3 C 、7.7 D 、7.9 10、 某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除,按学校的卫生要求需要完成总面积为80m 2的三个项目的任务, 三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如图所示:从统计图中可知:16个擦完全部玻璃的时间是 。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 11、 已知三年前小明的父亲的年龄是他的年龄4倍,而三年后父亲的年龄是小明年龄的3倍,若设三年前小明 的年龄为X ,则下列式子正确的是 。 A 、)6(364+=+x x B 、)3(34+=x x C 、)3(334+=+x x D 、3334+=+x x 12、 有1989位同学坐成一排,从左至右依次编号:1、2、3┉1989,第1次老师让编号是双数的同学站起来, 如此重复做5次,这里有 名同学站着。 A 、1925 B 、1927 C 、1926 D 、1928

2017江南大学大作业远程教育导论试题库与答案

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:〈远程教育导论》 一、题目 (一)简答题: 1、简述现代远程教育及其优势。 答: 1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行,师生之间可以进行充分的交流; 2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点,自主选择学习内容,自主安排学习计划,随时提出学习中的问题并能及时地得到解答; 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主,充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性; 4、其手段可以为学生提供优质的教学服务,教师可以及时地了解学生的学习进度,解答学生提出的问题。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答: (1 )、可以降低个人投入和学习费用,提高经济效益和学习效率; (2)、可以扩大生源范围,提高规模效益,降低办学成本;

(3)、可以充分利用现有的宝贵教学资源。 3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。 答: 1.表现力 是呈现教学信息的特征,是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查: (1)媒体呈现的信息作用的器官; (2)媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力; (3)媒体使用何种符码呈现信息。 2.认知目标 不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括: (1)知识与理解:接受事实,了解背景、关系和规律,改善认知结构; (2)应用与技能:培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧; (3)智力和能力:开发智力、增长各种能力; (4)评价与态度:培养兴趣和爱好,发展判断力和价值观,转变态度和行为习性。 3.控制交互 控制特征主要包括: (1)操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能; (2)轻便、便于携带,便于随时随地使用; (3)时间控制特性,即师和生对媒体的时间控制功能特征。 交互特性: 主要指教学信息的传播方向和教与学双方的相互作用功能特征,可以分为单向

江南大学大作业《建筑设备概论》

江南大学网络教育考试大作业 考试科目:《建筑设备概论》 一、大作业题目(内容): 一、名词解释:(共20分) 1、建筑设备工程 答: 建筑设备工程:为建筑使用者提供生活和工作服务,满足人们舒适、安全、健康以及提高 工作效率的各种设施和系统的总称。包括给水、排水、热水供应、供暖、通风、供电、照明、消防、电梯、通讯、建筑自动化系统等设施和系统。 2、供暖系统设计热负荷 答:供暖系统设计热负荷:在设计室外温度下,为达到建筑室内要求的温度,供暖系统在单位 时间内向建筑物提供的热量。 3、建筑通风 答:建筑通风:是将室内被污染的空气直接或经过净化后排至室外,将新鲜的空气补充进来, 从而保持室内的空气环境符合卫生标准和满足生产工艺的要求。 4、集中空调系统 答:集中空调系统:指空气处理设备集中设置在空调机房内,空气经过集中处理后,经过风道 输送和分配到各个空调房间。 二、简答题(60分) 1、简述一般给水系统的组成。 答:一般给水系统的组成:引入管、水表结点、给水管道、卫生器具及其附件,还可包括水泵、水箱等升压和储水设备。 2、什么是建筑给水系统所需压力,如何计算? 答:建筑给水系统所需的压力,必须能将需要的流量输送到建筑物内最不利点的配水龙头或用 水设备处,并保证有足够的流出水头。可按下式计算: H=H1+H2+H3+H4 H1 是建筑给水引入 管处至最高、最远配水点的几何高度; H2是管内沿程水头损失与局部水头损失之和;H3是水 流经水表时所产生的水头损失; H4 是最高、最远点所需之流出水头。 3、简述自然通风特点。 答:自然通风是依靠自然的风压和自然热压所形成的压力使空气流动。通风的风量和风压受 气象条件的影响,通风量不够稳定,可靠性较差,通风条件比较灵活,但系统的初投资较少 无运行费用费用,安装管理比较方便。 4、简述热水供暖系统中膨胀水箱的作用。 答(1)能够容纳水受热后膨胀的体积,(2)排除供暖系统内的空气,(3)在机械热水循环系统中 可以用作控制系统压力的定压点。 5、简述空调系统的组成。 答:空调系统的组成:空气处理设备、风机、风道和送、回风口构成的整体设备。 6、简述影响空调房间气流组织的主要因素有哪些。 答:影响空调房间气流组织的主要因素有:

2013上半学期 江南大学大作业 4题答案

江南大学现代远程教育2013年上半年课程考试大作业 考试科目:《税收筹划》 大作业题目(内容):(一共5个题,每题20分,共100分) 一、2012年,王先生每月工资为8400元,该年王先生的年终奖预计共有49000元,请问如何筹划可以节税? 二、吴明通过竞标获得安升街街道办集体企业的经营权(平时不领取工资),租期从2012年1月1日至2012年 12月 31日。租赁后,该企业主管部门不再为该企业提供管理方面的服务,其经营成果全部归吴明个人所有,吴明每年应缴纳租赁费8万元。2012年在未扣除上缴的租赁费的情况下,获得利润18万元,不符合小型微利企业的其他条件。 方案一:将原企业工商登记改变为个体工商户 方案二:吴明仍使用原企业营业执照 哪个方案对纳税人吴明更有利呢? 答:方案一:若吴明所在省规定的业主费用扣除标准为每月1600元,则:年应纳个人所得税额=(180000-80000-1600*12)*35%-6750=21530(元) 实际收入=180000-80000-21530=78470(元) 方案二: 应纳企业所得税额=180000*25%=45000(元) 实际取得承包承租应纳所得额=180000-45000-80000-1600*12=35800(元) 应纳个人所得税额=35800*30%-4250=6490(元) 实际收入=180000-80000-45000-6490=48510(元) 纳税分析:变更营业执照使其实际收入增加29960元(78470-48510),所以选择方案一更有利。 三、某房地产企业,是增值税的一般纳税人。该企业2009年将位于市区的营业房一幢出租给某商贸公司,租金为每年200万元,租期为5年,租金中包含简单的家具、空调,并包括电话费、水电费。房地产企业当年购家具、空调等20万元(不含税价,下同)用于该出租营业房,预计使用年限为5年。另外当年为营业房支付电话费7万元,水费5万元(不含税价)、电费8万元(不含税价)。如何筹划才能减轻税负? 答:根据《增值税暂行条例》规定,购进固定资产的进项税不得抵扣;用于非应税项目的购进货物,其进项税额也不得从销项税额中抵扣。因此: 20+20*17%=23.4万元 家具,空调等年均使用成本为:23.4/5=4.68万元 根据《营业税暂行条例》及《房产税暂行条例》规定,给企业房屋租赁行为应缴纳的税额如下:应纳营业税200*5%=10万元 应纳房产税200*12%=24万元 应纳城市维护建设税和教育费附加10*(7%+3%)=1万元 假定房屋年使用成本为C,则给企业当年房屋出租成本为房屋年使用成本,固定资产使用

江南大学现代远程教育2017年马克思主义基本原理大作业答案

江南大学现代远程教育2017年 马克思主义基本原理大作业答 案 1、试述矛盾普遍性与特殊性的原理;并谈谈你对我国“社 会主义主要矛盾”的理解和认识。 矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有,矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。 矛盾的普遍性和特殊性的关系即共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系,它们既有区别,又有联系。一方面,普遍性存在于特殊性之中。另一方面,特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍性相联系而存在。第二,矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的,共性只是包括个性中共同的、本质的东西,个性总有许多自己独有的特点,是共性包括不了的,个性比共性丰富得多。所以二者不能互相代替。普遍和特殊的区别是相对的,在一定条件下可以相互转化。 矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理,是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路,是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。 “中国特色”是中国不同于其他国家的个性、特殊性;“社会主义”是中国和其他国家的共性、普遍性。一方面,中国的情况不论多么特殊,也一定要坚持马克思主义的普遍真理,坚持社会主义方向,这是共性。另一方面,社会主义的一般只能在各国特色的个别中存在,我们要建设中国模式、中国就要立足于中国的国情,从中国的实际出发,这又是个性,所以我党有中国特色的社会主义方针实际上是矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的具体运用。

走建设有中国特色社会主义道路,一方面,我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则;另一方面,我们又必须从中国的国情出发,注意中国的特点。中国是 一个社会主义大国,又是一个穷国,人口多,底子薄,生产力水平低,即我国现在 处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方 针政策,就是把社会主义基本原则与中国实际相结合的结果。只有坚持党的基本路 线不动摇,走自己的路,我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利。 建设中国特色社会主义说明矛盾的特殊性同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。 社会主义和谐社会是矛盾的同一性与斗争性辩证统一的社会 构建社会主义和谐社会的战略构想,是针对当代中国现阶段的社会矛盾的特点而提出来的。在社会主义社会,社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这决定了和谐社会主要矛盾的斗争形式是非暴风骤雨式的,解决这一矛盾的路径必然是渐进式的改革。在社会主义社会,由于社会各个群体各个阶层利益上的分化以及人们思想观念、道德信仰、生活方式等方面的差异,必然导致人与人、人与社会各种矛盾的存在。这些矛盾绝大部分属于人民内部矛盾,应当运用解决人民内部矛盾的方法来处理,通过沟通、交流、引导、教育、宽容、理解等方式来解决,以维护社会的和谐性。但社会主义社会,特别是社会主义初级阶段,不是也不可能是没有敌矛盾存在的社会,由于国际上反华反共势力的存在,由于国内仇视社会主义制度及破坏社会主义建设的敌对势力的存在,决定了社会主义社会仍然在一定范围内存在着敌矛盾,存在着阶级斗争。因此,在社会主义和谐社会建设的全过程中仍需要坚持人民民主专政,仍需要运用人民民主专政的工具按照宪法和法律的规定打击敌人,保护人民,以保证社会主义现代化建设事业的推进,维护社会主义社会的和谐局面。 总之,在构建社会主义和谐社会中,矛盾分析法并没有过时,它仍然是们正确 认识和谐社会的根本方法。 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理对建设中国特色社会主义具有重要的意义。 第一,中国式的现代化道路的开辟是邓小平理论破题的标志,它创造了社会主义发展的新模式。正像毛泽东开辟了农村包围城市的革命道路,这是新民主主义革 命理论破题的标志一样;邓小平开辟了一条社会主义与市场经济相结合实现现代化 的新道路,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论破题的标志。这是因为:建设 有中国特色社会主之理论有多方面的内容,但找到一条符合中国实际的现代化建设 道路是核心内容。在建设有中国特色社会主义的实践和理论的众多任务和内容中, 只有在这个中心任务和核心内容方面取得根本性的突破,才能够称得上建设有中国 特色社会主义理论破题了。而邓小平同志创立的社会主义与市场经济相结合的实现 社会主义现代化的新道路,就在这个中心任务和核心内容上取得了根本性的突破。 我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建的社会,历史上没有过发达的市场经济,现 实中生产力极为落后,与发达国家存在着极大的差距,尤其需要通过市场经济发展 生产力,实现现代化,但是,由于传统观念的束缚,人们把社会主义与市场经济看 作是水火不相容。在这个问题上不敢越雷池一步,因而对我国实现社会主义现代化 道路的探索始终没有能取得根本性的突破。邓小平解放思想,实事求是地打破了传 统观念的束缚,将现代化的一般规律与处在社会主义初级阶段的我国特殊国情相结合,开辟了通过社会主义与市场经济相结合实现我国现代化的新道路,这是建设有

2016年西北工业大学德语语言文学考研

2016年西北工业大学德语语言文学考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、西北工业大学德语语言文学考研的研究方向有哪些? 西北工业大学的考研信息会在九月份左右发布,考生可以登录西工大的研究生网站查看考研招生简章和招生专业目录。根据最新的招生简章,西北工业大学德语语言文学考研的研究方向有: 01语言学 02翻译理论与实践 二、西北工业大学德语语言文学考研的考试科目有哪些? 西北工业大学德语语言文学专业的研究生入学考试分为初试和复试,具体考试科目考生可以登录西工大的研究生招生网进行查询。 初试科目: 101 思想政治理论 242 俄语(一外)或243 日语(一外)或245 法语(一外)或246 英语(一外) 749 德语水平考试 877 德语综合考试(含德国国情, 语言学与德语文学基础知识) 复试科目:997翻译学(德语) 同等学力加试科目:高级写作与翻译、高级德语 三、西北工业大学德语语言文学考研的参考书目有哪些?

《中日交流标准日本语》(初级上、下,中级上1-10课)人民教育出版社,张书良主编 《法语》(1-3册)外语教学与研究出版社,马晓宏等编 《简明法语教程》(1-42课),商务印书馆出版,孙辉编 《大学法语》(1-3册)高等教育出版社,李志清主编 《大学法语简明教程》外语教学与研究出版社,薛建成主编 《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲(非英语专业)》 《考硕词汇高效速记》王新国等 《德语语法专题》旅游教育出版社,韩万衡 《德汉同义词》外研社,庄慧丽 《汉译德理论与实践》外研社,钱文彩 《普通语言学基础》湖南教育出版社,1987,王钢 《战后德国简史》外研社,杨荫思 四、德语语言文学考研的推荐院校有哪些? 德语语言文学考研的推荐院校有: 北京外国语大学、上海外国语大学、对外经济贸易大学、北京大学、西安外国语大学、西北工业大学、广东外语外贸大学、中山大学、四川外语学院

西北工业大学2016年军事理论考试题

西北工业大学考试试题(卷) 2015-2016学年第一学期 一、填空题(每空一分,共20分): 1.兵役法将规定制度改为义务兵和志愿兵_____相结合,民兵和___预备役 _____相结合的兵役制度。明确省军区、___地市军分区_______、_________各市县武装部________为各级政府的兵役机关。 2.中国当前军事战略的基本内容是:_____积极防御_______、_____________ 立足于打赢现代化技术特别是高技术条件下的局部战争_________、坚持人民战争。 3.中国人民解放军第二炮兵,也叫__地地战略导弹部队__。 4.毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人,关于_______________ 中国革命战争和军队________问题的科学理论体系。 5.从国防的含义来看,国防是国家为____防备和抵抗侵略____,制止武装颠 覆,报文国家的主权、统一、______领土完整______和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 6.国际战略环境主要是指,世界各主要国家和政治集团在一定时期内在战略 上互相联系、_____互相作用_____、互相争斗所形成的_____全局性态势_______和总体趋势。 7.运用信息、_____信息技术______、_______信息化武器装备________进行 的战争被称作信息化战争。 8.电子对抗就是为____________削弱破坏敌方电子设备使用效能 _____________和___________保障己方电子设备正常发挥效能_________而采取的综合措施。 9.航天飞行的基本条件是______航天器的速度_____、___航天器的高度 ________。 10.与我国陆地接壤的有14个国家,分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯 坦、______塔吉克斯坦_______、_______吉尔吉斯斯坦______、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、_____老挝_______、缅甸、越南。 11.精确制导武器是指采用精确制导技术,________直接命中率在50%以上 ________的武器。 二、单项选择题(每小题1.5分,共30分,每小题给出的4个选项中只有一项符合题目要求,把该选项前的字母填在括号内。) 1.下列哪项不是国防的基本类型(D ) A.扩张型 B.联盟型 C.中立型 D.防御型 2.下列不属于红军最早的作战原则的是(D ) A.敌进我退 B.敌退我追 C.敌疲我打 D.敌追我逃 3.下列哪些不是我国的武装力量( C ) A.中国人民解放军 B.中国人民武装警察部队 C.中国人民特种警察部队 D.民兵 4.中国人民解放军陆军是合成军种,下列哪项不是中国人民解放军陆军军种(D ) A.防化兵 B.通信兵 C.侦察兵 D.雷达兵

2016年西北工业大学工业设计考研

2016年西北工业大学工业设计考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、西北工业大学工业设计考研的研究方向有哪些? 学校每年的专业设置及研究方向会根据实际情况有所变动,考生需要登录西北工业大学研究生院官网,查看院校每年公布的研究生招生简章、招生专业目录。西北工业大学工业设计考研的研究方向有: 01创新设计理论 02数字化工业设计 03人机工程与设计仿真 04低碳产品与绿色设计 二、西北工业大学工业设计考研的考试科目有哪些? 西北工业大学工业设计专业的研究生入学考试分为初试和复试,具体考试科目考生可以登录西工大的研究生招生网进行查询。 初试科目: 101思想政治理论 201英语(一) 301数学(一) 806 工业设计 或807电工技术与电子技术 或824计算机辅助制造

或845电路基础 或851微机原理及其应用 或863机械加工工艺学 或878机械设计 复试科目:947设计艺术学 同等学力加试科目:技术美学、人机工程学 三、西北工业大学工业设计考研的参考书目有哪些? 1、947设计艺术学参考书: 《工业设计概论》机械工业出版社,2011,程能林主编 《艺术设计学》上海人民出版社,2006,凌继尧、徐恒醇著 2、806工业设计参考书: 《工业设计概论》机械工业出版社,2011,程能林主编 《计算机辅助工业设计》北京理工大学出版设计,2009,杨海成、陆长德、余隋怀主编 《工业设计方法学》北京理工大学出版社,2011,简召全主编 《设计数学基础》北京理工大学出版社, 2006,余隋怀等编 《人机工程学》(第三版)北京理工大学出版社,2005,丁玉兰编著 3、807电工技术与电子技术参考书: 《电工技术》科学出版社,2004,史仪凯主编 《电子技术》科学出版社,2005,史仪凯主编 《电工电子应用技术》科学出版社,2005,史仪凯主编

我的网络研修总结——(奥鹏教师教育作业)

我的网络研修总结 个 姓名 省(市) 所在单位 任教学科 任教学段 人 信息技术 四年级、五年级 信 息 请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需 填写) 学习类 答疑类 线下实践类 活动类 研 ( 1)浏览观看 5 期专家视频答疑课 ( 1)参与区域(学校)组织的线下研修 ( 1)参与成果展示评比活动 修 ( 1)完成全部课程的学习 程 活动 ( 2)参与微课大赛活动 自 ( 2)制定一份个人研修计划 ( 2)查阅学科专家组发布的 5 期学 ( 2)完成一份围绕课堂教学重难点问 题 ( 3)参与晒优课活动 检 ( 3)提交一份网络研修总结 科简报 解决的教学设计 ( 4)参与其他跨项目的平台活动 ( 4)参与工作坊主题研修活动 ( 3)参与“坊内答疑区”的发帖、 ( 3)完成一份基于信息技术条件下教学 ( 5)发表研修心得、分享优质资 回帖 问题解决的课例分析 源 ( 4)定期参与学情通报会 本次网络研修的研修围绕 “信息技术条件下的教学准备、教学问题解决与课例分析” 展开,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报 引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。 (无字数要求,简述即 可) 研 修 收 获 在学习阶段三中“信息技术融入学科教与学”让我感触较深,当今社会随着素质 教育深入人心, 信息技术教师更加注重培养学生信息技术的核心素养, 这不仅需要 培 养学生创新能力,同样也需要通过信息技术与教育教学深度融合来实 现。 课程学习的 学习任务中所有课程学习中您感触最深 通过“信息技术融入学科教与学”这一模块让我对 VCM 软件有了一定认识,

2016年西北工业大学高等教育学考研

2016年西北工业大学高等教育学考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、西北工业大学高等教育学考研的研究方向有哪些? 学校每年的专业设置及研究方向会根据实际情况有所变动,考生需要登录西北工业大学研究生院官网,查看院校每年公布的研究生招生简章、招生专业目录。西北工业大学高等教育学考研的研究方向有: 01高等教育管理 02高校学生事务管理 二、西北工业大学高等教育学考研的考试科目有哪些? 西北工业大学高等教育学专业的研究生入学考试分为初试和复试,具体考试科目考生可以登录西工大的研究生招生网进行查询。 初试科目: 101思想政治理论 201英语(一) 311教育学专业基础综合 复试科目:984学校管理学 同等学力加试科目:高等教育心理学、教育史 三、西北工业大学高等教育学考研的参考书目有哪些? 984学校管理学参考书: 《学校管理学》东南大学出版社,1989,周立人主编

《高等学校管理》华中工学院出版社,1983,朱九思、蔡克勇、姚启和等编《高等学校管理学》南京大学出版社,2001,冒荣等编 四、高等教育学考研的就业方向有哪些? 高等教育学研究生毕业之后有相当多的同学选择从事教育行业,可以去普通高校担任讲师或者继续做科研。但是现在研究生进高校越来越难,基本学历要求都在博士以上,所以,想要从事这一方向的同学们还是需要进一步提升自己的。另外,还可以去中小学校或者特殊教育机构从事与专业相关的工作。还有一部分毕业生则选择到政府单位或者出版社等从事与教育相关的工作。 五、高等教育学考研的推荐院校有哪些? 开设高等教育学专业的院校有很多,以下是高等教育学专业研究生教学实力较强的院校,供考生参考: 厦门大学、北京大学、华中科技大学、北京师范大学、西南大学、华东师范大学、清华大学、兰州大学、云南师范大学、广西师范大学、苏州大学、湖南师范大学、中国地质大学、南京师范大学、湖南大学、南京大学

2016年高考(571)西工大附中2016届高三第六次适应训练

2016年高考(571)西工大附中2016届高三第六次适应训练 2016年普通高等学校招生全国统一考试 西北工业大学附中高三年级第六次适应性训练 语 文 第卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 沉浸文艺的得失谈 一般人常说,文艺是一种避风息凉的地方。在穷愁寂寞的时候,它可以给我们一点安慰。这话固然有些道理,但亦未必尽然。最感动人的文艺大半是苦闷的呼号。不但宣泄自己的苦闷,同时也替我们宣泄了苦闷。我们觉得畅快,正由于此。不过同时,伟大的作家们也传授我们一点尝受苦闷的敏感。人生世相,在健康的常人看本来是不过尔尔,朦胧马虎地过活,是最上的策略。沉浸文艺的人,对于人生世相往往见出许多可惊可疑可痛哭流涕的地方,这种较异样的认识往往不容许他抱鸵鸟埋头不看猎犬式的乐观。这种认识固然不必定是十分彻底的,再进一步的认识也许使我们在冲突中见出调和。不过这种狂风暴雨之后的碧空睛日,大半是中年人和老年人的收获,而古今中外的中年人和老年人之中有几人真正得到这种收获? 我自己对于文艺不完全的认识酿成两种可悲的隔阂。第一种是书本世界和现实的隔阂。像我们这种人,每天之中要费去三分之二的时间抱书本,至多只有三分之一的时间可以应事接物。天天在史诗、悲剧、小说和抒情诗里找情趣,无形中就造成另一世界,把自己禁锢在里面,回头看自己天天接触的有血有肉的人物反而觉得有些异样。文艺世界中的豪情胜慨和清思敏感在现实世界中哪里找得着?除非是你用点金术把现实世界也化成一个文艺世界。但是得到文艺世界,你就要失掉现实世界。第二种隔阂可以说是第一种隔阂的另一面。文艺所表现的固然有大部分是人人同见同感的,也有一部分是一般人所不常见到不常感到的。这一般人不常见到不常感到的一部分往往是最有趣味的一部分。一个人在文艺方面天天向深刻微妙艰难处走,在实际生活方面,他就不免把他和他的邻人中间的墙壁筑得一天高厚似一天。说今天天气好,人人答应你今天天气的确是好;可是你不能在你最亲爱的人的眼光里发现突然在你心中出现的那一点灵感,你不能把莎士比亚的佳妙处捧献给你的母亲。 一般人常以为只有科学的训练才可以养成冷静的客观的头脑,但我的冷静的客观的头脑不是从科学得来的,而是从文艺得来的。凡是不能持冷静的客观的态度的人,毛病都在把我看得太大。他们从我这一副着色的望远镜里看世界,一切事物于是都失去他们本来的面目。所谓冷静的客观的态度,就是丢开这副望远镜,让我跳到圈子以外,不当做世界里有我而去看世界;还是把我与类似我的一切东西同样看待。一般人常拿实际人生的态度去看戏,看到曹操奸猾,不觉义愤填胸,本来是台下的旁观者,却跃跃欲试地想跳到台上去,把演曹操的角色杀死。我的办法与此恰恰相反。遇着真正的曹操,我也只把他当做扮演曹操的角色看待,是非善恶都不成问题,嗔喜毁誉也大可不必,只觉得他有趣而已。 (摘编自朱光潜《诗论》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A.最感动人的文艺大半是苦闷的呼号,是因为在作品中不但宣泄了自己的苦闷,同时

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