北京外国语大学二外日语2007年考研真题

北京外国语大学二外日语2007年考研真题
北京外国语大学二外日语2007年考研真题

北京外国语大学二外日语2007年考研真题

一、次の文の下線をつけた言葉の読み方をA、 B、 C:、 Dから一つ選びなさL(1*15点)

1.私の趣味きは読害と水泳です。

A.しょみ

B.きよみ

C.しゅうみ

D.しゅみ

2.北海道を旅行した時、写真をたくさん撮りました。

A.りゆこう

B.りょうこう

C.りょうこ

D.りょこう

3.自分で茧を運転して、故鄉へ:Wるつもりです。

A. くぬま

B.くるま

C.しゃ

D.ぐるま

4.ここに住所と名前を^いてください。

A.じじょ

B.じゅしよ

C.じょうしょ

D.じゅうしょ

5-空港に着いたら、電話をしてください。

A. くうこ

B. くうこう

C.くこう

D. くこ

6.仕4fで疲れて、病*になりました。

んびょうき B.びよき C.びょうき D.びゆうき

7.女市と一緒に海まで走っていきました。

A.あね

B.あに C,いもうと D.いもと

8.この島には電気も水道もありません。

A.すいどう

B.すいとう

C.すいど

D.すいと

9.山奧での生活はとても不便です。

A.ぶびん

B.ぶべん

C.ふべん

D.ふびん

10今度の試験の点数を知っていますか。

A.こんと

B.こんどう

C.こんど

D.こんとう

11.体育館の前に車が二台止まっています

A.たいくかん

B.たいいくかん Cだいいくかん D.たいいくがん

12.春ftには、きれいな色の花が沢山咲きます。

A.あき

B.なつ

C.はる

D.ふゆ

13.*音に注意して、フランス語の文を読みます。

A.はつおん

B.ばつおん

C.ぱっおん

D.はつおと

14.病院は学校の南にあります。

A.ひがし

B.きた

C.みなみ

D.にし

15.,祖母は犬と鳥が好きで、誰にでも親切な人です。

A.そふ

B.そば

C.おばあさん

D.そぼ

二、次の文の_の部分に入れるのに?も適当なものをんB. CDから一^^選びみ"に、

なさい。(1 x30 = 30点)

I.地筏で家が_います。

A.ゆれて

B.きえて

C.に{ずて

D.まわって

2.咋Idの事故で電車が_大変でした。

A,おくれて B,おわって C.いそいで D,まにあって

3.病気で寝ている友達に「_ 」といって帰りました。

A.こちらこそ

B.おだいじに

C.おかげさまで

D.どういたしまして

4.友逮が来るので、テーブルに花を_

A.かたづけました

B.おくりました

Cかけました D.かざりました

5.この川はとても_から危険です。

A.あさい

B.ふかい

C.ひくレ、

D.たかい

6.大きい声で話していたら,「_」と注意されてしまいました

A.うるさい

B.あぶない

C.がんばって

D.しっかり

7. £時に会う_をしたのに、友達が来ませんでした。

A.よしゅう

B.よやく

C.よほう 7.やくそく

8.私は毎朝散歩をするのが_て-1、

A.しゅうかん

B.れんしゅう

C.せいかつ

D.きょうみ

9.分からない言葉は辞おで_ください。

A.よんで

B.きめて C,しらべて D. くらベて

10.おなかがすきましたね。_^事に行きません力、.

A.だんだん

B.そろそろ

C.なかなか

D. とうとうII-うちを出る時、「_。Jといいます。

A.おはようございます

B.いってきます

C.おかえりなさい

D.ただいま

12.先生、昨日の宿題です。いま_いいですか。

A.あげても

B. くれても C,だしても D.とっても

13.この薬は_とても飲みにくいです。

A.うまくて

B.こわくて

C.にがくて

D.よわくて

14. _なりますから、入り口に荷物を置かないでください。

A.あんぜんに

B.じゃまに

C.じゅうに

D.むりに

15. _沢山食べても、すぐにおなかがすいてしまいます。

A.いくら

B.いかか' Cどうして D.どんな

16.明日テストがあります。今夜はテレビを見ないで勉強します。

A.けれども

B.しかし

C.それから

D.だから

17.この紙に名前をSいて、来週-_事務所に提出してください。

A.に

B.で

C.までに

D.まで

18.疲れたから、コーヒー飲みましよ

A.が

B.に

C.でも

D.まで

19.お父さんは働いて. _^供と遊ぶ時間がない。

A-まで B.ながら C.だけで D.ばかりで

20.明n十時から大切な会議_ 行われます。

んを B.が C.に D.で

21.カメラは、買わないこと_ しました?

A.に

B.を

C.が

D.は

22. 王さん一下さったケーキを食べました

A.を

B.で

C.が

D. か

23.パーテ?一は何時から始まる教えてください

Bま

A. か

B. か'

C.を

D.の

24.李さんが歌っている__閗こえます。

A.のか'

B.のを

C.が

D.を

25.それは私_説明させてください-

A.は

B.に

C.が

D.を

26.この靴はあの靴_^きやすいですc

A.ほう

B.より

C.ほどは

D.ように

27.僕は父_謝らせられた。

A.の

B.に

C.を

D.で

28.このピ?ノは変な音_しますね。

A. B.に C.が D.で

29.そんな汚い服、着る_。

A.だよ

B.なよ

C.だか

D.ないか

30.その道_右へ行くと、あります。

A.で

B.へ

C.に

D.を

三、次の文の―の部分に入れるのに最も通当なものをA.B. C Dから一つ遺びなさレ(1 "0=10点)

1.まだ掃除が終わらないから教^へ__だめたよ。

A.入って

B.入った

C.入るは

D.人つちゃ

2.こちらのワ?ンのほうが少しこざいます。

A.ぉ高う

B.お商い C髙いに D.高いで

3.いやでも試験はうけ。

A.ないではだめです

B.なくてはいけません

C.ないではなりません

D.ないてはすみません

4.私は林先牛を八時までここで .

A.お待ちいたします

B.お待ちいただきます

C.お待たせになります

D.お待たせいただきます

5.庭に来た鳥を窓からよく見えなかった

A.見にした

B.見たとした

C.見ようにした

D.見ようとした

6.今から映画が始まりますから、どうぞ最後まで_ くださレ

んお楽しみ B.ご楽しみ C.楽しみなさり D,楽しみに

7.ストーブがないので、チ供たちは一 .

A.さむくいる

B.さむいでいる

Cさむくている D.さむがつている

8.自転車が壊れてしまったので、友達に .

A.なおしてくれた

B.なおしてもらった

C.なおしていただけた

D.なおしてくださった

9.優しい劉君がこんなひどいことを

A.するためた' B-しないままだ Cしないところた' D.するはずか'ない

10.明日は忙しくてだめですが、いつでもいいですc

A.明日じやなけれ

B.明日じやないと

C.明日なら

D.明日だったら

四、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えはんB. CDから一つ選びなさい。(3x10 =30点)

文章一

李さんは、絵を見るのが好きです。一人でゆつくりと好きな絵を見るために、今年は五月の休みに外国へ行くことにしました。でも、一人で飛行機に乗るのは初めてで、少し心配でした。旅行した国では、中国と時間が違うので、はじめは少し眠くなりました。また食べ物もからかったので、水を沢山飲みすぎておなかが痛くなつてしまいました。でも、見たかった絵をゆつくり見ることができたので、そんなことはすぐ忘れてしまいました。写真と違って、自分の0で見た絵は,忘れることのできない美しさでした。李さんは、旅行中に友だちになった人に、今でも手紙を§いています。

間1.李さんはどんなことか'好きですか。

A.友だちと美術館に行くこと。

B-—人でゆつく?絵を見ること。

C.五月の休みに旅行に行くこと。

D.外国に行って友だちに手紙を*くこと。

問2.李さんは旅行に行く前にどんなことが心配になりましたか。

A.初めて一人で飛行機に乗ること。

B.食べ物がからくて水を飲みすぎること。

C.旅行した国で眠くなってしまうこと。

D.水を飲みすぎておなかが痛くなること。

問3 .李さんの旅行を一番正しく説明しているのはどれですか。

A.李さんが見た絵を友だちも好きだと言ったので、うれしかった。

B.いやなことをすぐに忘れたので、好きな絵を見ることができた。

C.前から見たかった大好きな絵は見ることができて、よかった。

D.李さんが自分の目で見た絵は写真と同じぐらい荧しかった。

文章二

咋日私はタ口一を病院へ連れて行きました。タローは去年私か'友だちからもらつたかわいい子犬です—数H前からタローは元気がなく、食べ物もほとんど食べなくなりました。それで心配だったので、近くの動物病院へ連れて行ったのです。病院でタローは注射をされていたそうにないていました。每曰薬も飲ませなければならないそうです。医者は、そうすれば一週間ぐらいでよくなるだろうと言いました。タローは注射も薬も嫌がっていました力、私は医者の言葉を聞いて少し安心しました。

問1.タローのことを正しく説明しているのはどれですか。

A.友だちがタローをくれました。

B.友だちがタローをもらいましたc

C友だちにタローをあげました。

D.友だちにタローをくれました。

問2.なぜ動物病院へ行きましたか。

A.タローか'痛そうにないていたから。

B.私は元気がないタローが心配だったから。 "

C.私は食べ物がほとんど食べられなくなつたから。 '

D.タローが注射や薬を嫌がっていたから。

間3.この人(私)のことを正しく説明しているのはどれですか。

A.数tJ前から食べ物が食べられなつかた。

B.最初から心配ないだろうと思っていた。

C.はじめ心配^どったが、後で少し安心した。

D.いたくてないていたが、一週間ぐらいでよくなった。

文章3

15年ぐらい前、初めてテープレコーダーで自分の声を閱いて、とても驚きました。変な声で、話し方もよくありませんでした。とても恥ずかしくなりました。変な声でいろいろな人と話していたのです。話すことは、手紙を窖くのとは違って、すぐに忘れられてしまうだろうと思っていました。でも、自分の声を閗いて、声も、心の中にいつまでものこることが分かりました。私のような聞きにくい声では、ていねいに話さなければ、よく分かりません。もし、らんぼうで分かりにくい話し方をすると、聞いている人は、いやな気になるでしよう。自分の声を聞いてからは、だれかと話すときも、電話をかけるときも、できるだけきれい

に話すことにしました。声がいい人は、私のような心配をしなくてもいいので、とてもうらやましいです。

問1.この人は、どうしてテープレコーダ一の自分の声を聞いて驚いたのですか。

A.テープレコーダ一で自分の声をP《くのは始めてだったから。

B. 15年ぐらい前は、テープレコーダ一力tf珍しかったから。

C.変な声で、話し方もよくなかったから。

D.いろいろな人と話していたから。

問2.この人は、自分の声を聞くまで、話すこと手紙を害くことの、どちらが大切だと思っていましたか。

A.話すことです。

B.手紙を書くことです。

C.どちらも同じぐらい大切だと思っていました。

D.どちらも大切だと思っていませんでした

問3. どうしてそう思うようになったのですか。

A.話すことはすぐに忘れられてしまうから。

B.手紙はいつまでものこるものだから。

C.声も手紙のように、心の中に残ることがわかったから。

D.どちらも分かればいいから。

間4. いまこの人は、どんな話方をしていますか。

A.分かりにくい話し方をします

B.なるべく早く話しますc

C.聞いている人をいやな気にさせます。

Dできるだけきれいに話します。

五、次の文を中国語に翻訳しなさい。(3x5=15点)

(A) 私は、田中さんに借りた本を読んでから、山下さんに貸しました。山下さんは、自分が読み終わったら、中村さんにも読ませたいと言いましたが、私はそれをことわりました。なぜなら、本を今週中に返すように言われたからです。

(B) 私の生れたところは、人口の少ないさびしい村でした。村には、働くところがなかつたので、若い人たちは、中学を卒業すると、たいてい都会へ働きに行きました。いまでは、この村は、雪の多いことで有名なところです。冬になると、大勢のか'スキーをしに来るので、村はかなりにぎやかになります。けれども、村の人たちにとって、—番楽しいときは、ふるさとを雜れた人たちが帰ってくる正月です。

(C) 地上に生活し、また存在するもので本来から言えば、一つとして他に依存しないものはない。いかなるものでも何らかの意味で他との関係に入り込むことによってその生存または存在を保っているわけだ。この意味からすれば、あらゆる点で他と関係しないものはないのである。

(D)何よりも大衆の言葉を知らなければならない。大衆は每日自'葉をそだて、作りなおし、発展させている。大衆がどういう言葉で話しているかを知り、それを通じて、大衆が何を考え、どう感じているかを知らなければならない。(E)先日、こういうことがありました。私の先輩に当たる人のとこるへ、あることを頼みに行きましたが、その返事は今夜まで待ってほしいということです。今夜、九時ちようどに電話をかけてほしい。電話で?エスか、ノー力、、返事をしょう。こういうことでした。私はちょうど、外へ出ていましたので、町の赤電話から九時かっきりに電話をかけたのてすが、お話中です。五分ほどたつて、また掛けました力へやはりお話中です。近くの喫茶店へ人って、十分ほどたつたところで、今度は店の電話を借りて掛けたところ、まだお話中です。それから、喫茶店で約一時間半、八回目に、初めて通じました。

参考答案及解析

一、次の文の下線をつけた言葉の読み方をA, B. C. Dから一つ選びなさい。(lxlS-IS

点)

1.D句意:我的爱好是读书和游泳。「しゅみ」兴趣爱好。

2.D句意:在北海道旅行时拍了很多照片。「りょこう」旅行,旅游。

3.B句意:我打算自己开车回老家。「くるま」汽车。

4.D句意:请在这儿写上地址和姓名。「じゅうしょ」地址。

5.B句意:到了机场以后,请打个电话过来。「くうこう」机场。

6.C句意:工作太累生病了。「びょうき」病,疾病。

7.A句意:和姐姐一起跑到海边了。「あね」姐姐。

8. A句意:这个岛ヒ没电也没水。「すいどう」自来水a

9. C 句意:在深山里生活很不方便。「ふべん」不方便。I

10. C句意:知道这次考试的分数吗? rこんど」这次。

11. B句意:体育馆门前停着两辆车。「たいいくかん」^育,、,

12. C句意:春天的时候,许多颜色关丽的花都幵放了。 rはる」春天。^^?CCH

13. A句意:读法语句子的时候注意发音。「はつおん」发音,渎音a ~

14. C句意:医院在学校的南边。「みなみ」南边。

15. D 句意:祖母喜欢狗和鸟,对淮都很和气。「そぼ」奶奶,姥姥

二、次の文の_の部分に入れるのに最も適当なものをA.B. C.Dから一つ選びなさい。

(1"0=30点)

1. A 句意:因为地震,房子不断地摇晃。「揺れる(ゆれる)」摇晃,「消える(きえる)」消

失,「逃げる(にげる)」逃跑,「问る(まわる)」旋转。

2. A 句意:因为昨天的事故,电车晚点了,情况很糟糕。「遅れる(おくれる)」迟到;「終

わる(おわる)」结朿;「急ぐ(いそぐ)」赶紧,赶快;「間に合う(まにあう)」赶得上,来得及。

3. B句意:我对卧病在床的朋友说了声"多保重"后就回家r。「おだいじに」多保重,[こちらこそj我才应该……,rおかげさまで」多亏了您、托您的福,「どういたしまして」不用谢。

4.D句意:因为有朋友要来,我在桌子上装饰了点花。「片付ける(かたつける)」整理,收拾;「送る(おくる)」噌送,送;「掛ける(かける)」挂,悬挂:「飾る(かざる)」装饰。

s.B句意:这条河很深,很危险。「浅い(あさい)」浅的,1深い(ふかい)」深的,r低い(ひくい)」低的,「高い(たかい)」高的。

6. A句意:大声说着话,就被人提醒说"吵死了"。「うるさい」吵闹的,「危ない(あぶない〉」危险的,「か^Uま'る」努力,「しっかり」'《6固结实,振作。

7- D句意:约了 5点钟见面的,可是朋友迟迟不来。「予習(よしゅう)」顷习,「予約(よやく)」预约,「予報(よほう)」预报,「約束(やくそく)」约定。

8. A句意:每天甲-上散步是我的习惯- 「習慣(しゅうかん〉」习惯,「練習(れんしゅう)」练习,「生活(せいかつ〉」生活,「興味(きょうみ)」兴趣。

9.C句意:不懂的词査字典。「読む」渎,阅读;「決める」决定;「調べる」查找、调查;比べる」对比、比较。出门的时候要说"我走了"。「おはようございます」早上好;「おかえりなさゝ」

10. B 句意肚子饿了,差不多去吃饭吧。「そろそろ」就要,不久;「だんだん」越来越rなかなか」程度剐词,"很,相当,颇";「とうとう」终于。

11. B用于家人回家时,对对方说"你回来广';「ただいま」用于自己回家时,自匕说我回来了"。

12. C 句意老师,这是昨天的作业,现在交"J以吗?「宿題をだす」交作业。

13. C 句意这个药很苦,难以下咽。「甘い」甜的,「怖い」可怕的,「弱い」弱小的。

14. B句意放在这里会挡路,不要在人口放行李。「安全(あんぜん)」安全;「邪魔」妨碍.障碍物;「自由(じゅう)」自由;「無理(むり)」不讲理,硬干。

15.A.句意:不管吃多少,总是立马就肚子饿。「いくら」后接「ても」iでも」,表示"怎么……也……""即使……也……";「いかが」怎么样;「どうして」表剁问「どんな」哪样的.如何的。 / ゾ

16.D句意:明天有考试,所以今晚不看电视,努力学习。用「だから」表示W果关系,

B均表示转折,c表示补充c LO L/ AjCkSi^ . t

17.C.句意:请在这张纸上写上名字,下周之前交到事务所。「までに」由副助词rまで」加格助词「にJ构成,它所表示的是在某一期限内的一个点上结束或完成所进行的动作或状态。即表示在所限制的范围内的某一个时间点上结束动作或状态,相当于汉语的"在……之前"的意思。这里容易混淆的是D项,副助词「まで」接在体さ和用#?连

体形的后面,表示持续的动作或状态的范围终点。相当于汉语的"……一直到……",

"到……为止"的意思。

18. C句意:累了的话,喝点咖啡什么的吧。「でも」接于名词或名闳短语后,用于举例、推荐提示一两项事物来概指同类事物,表明大致的范围。

19. D句意:父亲只顾着工作,都没有时间和孩子玩。「ばかり」意为"只,仅",表示限定,有排除其他(行为等)之意。

20. B句意:明天十点有重要的会议要召开。被动句中的被动主体用「力つ来表示。

21. A句意:我决定不买相机了。「 ~にする」表示"决定(做)……"。

22. C句意:吃了小王给我的蛋糕。「が」在定语从句「王さんが下さった」中起提示主语的作用。

23. A句意:请告诉我晚会几点开始。「か」可以在一个句子中插入表示疑问的句子。通常,利用rか」插人的该疑问句中含有「何、誰、いつ」等疑问词。24. A 句意:可以听见小李在唱歌。「の」接在以连体形结束的语句或连体词后,赋予前句体言(名问化)的资格;rか'」用来表示知觉、可能的对象。25. B句意:请允许我做ー下说明。使役与授受关系的补助动词组合形成「XがY

に?させてください(くれる)」表示X让Y做某事,同时含有X是施惠者,Y是受

惠者之意。

该题可知是"我"请求别人让我做说明,故「私」是受惠者,后应接格助同"に"。

26. B句意:穿这双鞋走路比穿那双鞋舒服。。「より」表示比较,构成「 AはB より……{ (A比B……)或「AよりBのほうが……」(比起A, B更……)的句式。

27. B句意:我被父亲强迫去道歉。使役被动句,即不情愿地被迫做某事,一般构成「XがYに-(さ)せられる」,意为"X被Y强迫做……"0

28. A句意:这个钢琴发出奇怪的声音。「-がする」的形式表示感觉的对象(感觉器官所捕捉到的现象),如いいにおいがする、寒気がする等。

29.B句意:这么脏的衣服,不许穿r。终助词「な」表示禁止、不许的强硬口吻。有时将表示禁止的「な」说成「なよ」,所表现的禁止语气大大减弱,由硬性禁止浯气变成了规劝性的安慰语气。

30. D句意:这条路往右拐就是车站了。格助词用法,「を」表示移动自动词经过、移动的场所。

三.次の文の_の部分に入れるのに最も適当なものをA.B. CDから一つ選びなさ

い。

(1x10=10点)

1.D句意:因为还没打扫完,所以不能进人教室哦。「?ちゃだめ」是「-てはだ

めJ的省略表示不希望出现的假定条件

2. A 句意:这边的红洒稍微贵一点。「お+形容詞連用形rうj音便形+ござい

ますj构成形容词敬语,其中,当形容お]词亍的最后一个假名处在五十音图的

「?」段上时,将该假名换成该假名所在行内的「ォ」段假名加「う」则ねj。

如该题高レーお+たこう+ございます—おたこうございます—お高うございま

iA^i^J^3^丄om

3.B句意:即使不}g意也必须:考试。「なくてはいけません」表示不得不,必须。

4. A句意:我在这里等林老师到8点。「お+动fel连ffl形+いたす」表示白谦。

5.D句意:我想看一下落在院子S的小鸟,可是看不到。「?ようとする」表示"

努力地要

6. A句意:现在开始播放电影,请尽情欣赏。「お+动W连/H形+ ください」表示

^敬语。

7. D句意:因为没有暖炉,孩子们都很冷。表达第」者怙感或感觉时,不能直接

用感觉形容词,需在形容词词干、体言等后加上「がる」构成动M,例如「懐か

しがる」、「痛がる」等。

8.B句意:自行车坏丫,朋友^我修好了。授受动レJ川&的考査。「AがBに?ても

らう」,其中A表示受惠者,后一般接「が」,B表示恩惠施与者,后一般接格助

词「に」。题'I,朋友帮我修好了自行车,"我"(被省略)是受惠者,朋友是施

惠者,所以用「なおしてもらった」。

9.D句意:温柔的小刘不可能做那么过分的事。「~はずがない」,表示完全没有

可能性,意思是"没有……的可能"=有时也说「はずはない」和「はずない」。

10. A句意:明天很忙不行,只要不是明天,任何时候都行。「-じやなければ」

表示"只要不是……,就……%

四、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、CDから一つ通びな

さい

(3x10 =30点)

文章1

問1.B由段落第一句话"李さんは、絵を見るのが好きです"以及接下来的为了"-

人でゆ

つくりと好きな絵を見る"独自出国,可以看出小李軎欢一个人看画,选B。

問2. A由"一人で飛行機に乗るのは初めてで、少し心配でした。"可知答案为八。

問3.C A项文中没有提到,可排除。B项W果关系颠倒,D项由文中"写真と逮つて、

EJ

分の目で見た絵は,忘れることのできない美しさでした。"可知有误。选B

文章2

問I. A由"タローは去年私が友だちからもらったかわいい子犬です"可知答案为八。

問2.B文中第二三句"数U前からタローは元気がなく、食べ物もほとんど食べなくなり

ました。それで心配だったので、近くの動物病院へ連れて行ったのです。"可知答案为B.因为我担心失去r活蹦乱跳的太郎。

問3. C由文中可知A、 D的主语都足太郎而不是我。乂文中第四句话提到"それで心配だつたので"可见"我"刚开始还是很担心太郎的,后来听了医生的话才安心了一点。

故选C。

文章3

間1.C文中第二句"変な声で、話し方もよくありませんでした。"可知答案为じ。間2.B 由"話すことは、手紙を害くのとは違って、すぐに忘れられてしまうだろうと思つていました。"可知作者当初认为说的话人们过了不久就会忘X,.只有写下来的才能ド、久保留下来,所n" f紙を,'-r く'?比较重要

問3.C题目问的是为什么作者"认为写的比说的重要"这个想法会改变。由第一段最后一句活可以知道答案为C:。

問4. D倒数第二段"自分の声を聞いてからは、だれかと話すときも、電話をかけるときも、できるだけきれいに話すことにしました。"可知答案为0&

五、次の文を中国語に翻訳しなさい。(3x5=15点)

(A)我把从田中那里借来的书读完以后借给了山下。山下读完后说想让中村也看看,我回绝了他,因为田中说这周内就要把书还给他。

(B)我出生的地方是ー个人烟稀少iM寂寥的村庄。因为村Si没有可以I作的地方,年轻人初中一毕业就都跑到城市里去打ェ。现在,村庄因为雪多出了名。到了冬天就有很多人到村里来滑霄,村甩变得热闹起来。但是.对于村里的人来说,最:n1心的还是正月里那些背井离乡的人回家的时候。

(c)生活在地球上,或者说是存在于地球上的事物,从根本ヒ来说,没有孤立地不依存于其他事物的。不管是什么事物,都会在某种意义上和其他事物有联系,并且依此而生存或是维持生存。从这个意义上来说,不存在和其他事物完全没有联系的事物。

(D)最重要的是必须了解群众的语言。群众每天都在创造、改进、发展语言。(我们)必须知道群众使用什么样的话语,以此来了解群众在想什么以及如何感受。

(E)前几天,有这么个事儿。我到ー个相当于是我前辈的人的住处去,想拜托他帮忙办个事。他说让我等等,晚上给我回信;还让我当天晚上九点整给他打电话,电话里他会告诉我答应或不答应。就是这么件事。那天,我正好在外面,就在九点整的时候从街旁的公共电话亭给前辈打了个电话,但是对方K在通话巾。过了五分钟左右,我又打了一次,还是通话中。(于是)我走进了旁边一家咖啡店.过了十分钟左右,我借了店里的电话又打了--下,还是通话中。过后.大约在咖啡店里呆广-个ザ-小时,第八次,这才拨通了前辈家的电话。

《二外日语》考研外国语学院全国名校考研真题分析

《二外日语》考研外国语学院全国名校考研 真题分析 第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业(不含日语)研究生入学考试科目,考生第二外语为日语。一般来说,“二外日语”总分为100分,考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题,而非全国统考,没有统一的考试大纲,考生在备考“二外日语”时往往目标不明确,定位不准确,所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照,也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解,更加清晰地了解出题者的思路,从而正确地制定出复习方法和学习步骤,使复习具有针对性,使复习的效果更上一层楼。 1.考核要求 对于“二外日语”,全国各大院校自主命题,而且各院校的考核要求水平也有差异,所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题,可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平,少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外,二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题,虽然比重不大,但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲,对“二外日语”的考核要求归纳如下:

词汇方面,要求掌握基本常用词汇,了解假名的写法、音读、训读,外来语的写法,熟语的意思等。 语法方面,要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系,以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面,要求考生既能理解个别句子的意义,也能理解上下文的逻辑关系;既理解字面的意思,也能理解隐含的意思;既理解事实和细节,也能理解所读材料的主旨和大意;能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是:(1)题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;(2)体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;(3)文章语言难度适中,文中无法猜测而又影响理解的关键词,用汉语注明词义。 翻译方面,掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面,可习作不同题材的文章,要求内容完整,条理清楚,句子基本通顺,无重大语法错误。 2.试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题,其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容,各题目类型的出题形式灵活多样,而考核内容也不尽相同,具体归纳如下: (1)词汇题 词汇题的考核内容较为广泛,包括对单词的音读和训读,外来语片假名的写法,熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种: ①根据汉字确定假名读音。如: 題名の字幕が消えても、静かな音楽はそのまま続いている。

2014年北京语言大学二外日语考研真题

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2014年北京语言大学二外日语考研真题 一、汉字写假名20个(不好意思打不出繁体字,自己校正一下) 赤字、花见、意见、依赖、说明、女优、性格、植物、就职、读书、地震、翻译、品质、家赁、用事、留守、年上、杂志、残业、派手二、假名写汉字20个 今年中、结婚、车、運転、归国、买い物、风邪、休、手纸、速達、中国、茶、种类、来周、送别会、都合、运动会、中止、宣伝、担当 三、用外来语写下面单词10个 设计、新闻、护照、手提电脑、电子邮件地址、欧洲、独特、速度、相册、自动扶梯 四、助词填空 很简单,就是经常见到的那几个,题目会给你一个句子,空着助词让你填 五、单选

因为题目太多,不方面抄,但是大家必要担心,很基础,只要你牢固掌握了初级上下,没问题的。 六、阅读理解 类似初级课本后面的等级考试,三到四篇小短文三四行,后面跟着几个选择题,总共20个小题。阅读理解每年都会有一到两篇稍微有点难度的短文,也不难,毕竟上面很多中国字,大体意思你是能读懂的,较难只是相比较前几篇更简单的而言的,只要耐心读还是可以应付的。 七、句子翻译 句子今本上都是基本课文及应用文里的原句,初级上下足以应付,不会遇到你不会的单词。 八、一篇日译汉 把日语翻译成汉语,还是那句话,因为有中国字,还是很简单的。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题及详解

2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题 (总分:100.00,做题时间:180分钟) 语法 1.昨日、①大雨に降られた。(分数:1.00) _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:( おおあめ大雨 ) 【解析】 句意:昨天淋雨了。 2.彼はダンスが②得意だ。(分数:1.00) _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:( とくい擅长 ) 【解析】 句意:他特别擅长跳舞。 3.③病院の④待合室は人でいっぱいだ。(分数:2.00) _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:( びょういん医院 まちあいしつ等候室 ) 【解析】 句意:医院候诊室里挤满了人。 4.⑤屋根が⑥黄色で、とてもきれいだね。(分数:2.00) _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:( やね屋顶 きいろ黄色 ) 【解析】 句意:屋顶一片黄色,好美啊。 5.⑦観光客があまりいなかった。(分数:1.00) _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:( かんこうきゃく游客,观光客 ) 【解析】 句意:游客很少。

2020华东师范大学二外日语考研真题

日语考研辅导班:2020华东师范大学二外日语考研真题 246 二外日语 2020年题型大改 看到去年的学姐回忆版是假名汉字、连线搭配、选择、翻译和阅读,今年整体分数有变动,总体上来说分数有侧重了,更容易得分。上考场真的一把辛酸泪,感谢分数调整,以下是回忆版。 一、给汉字写假名 0.5分1个 20个 件、自信、教会、太阳、都市、道具、渋滞、約束、岩、発見、手作り、努力、 二、给假名写汉字 1分1个 20个 影響、花見、安心、薬、駅前、旅館、飲酒、予知、上達、工夫、 三、选择 0.5分1个 20个 应该是属于考词汇的题型,题干也不会写汉字,基本上都是假名,需要自己辨认一下,有汉字还能猜,今年至少有三道题是英语音译词,也就是有15个选项都是英语单词,记得的cancel、order、sale、catalogue。 四、选择 1分1个 20个 后面这个部分应该是语法和固定搭配多一些,不确定范围,我靠蒙。 五、日译中 1分1个 10个 今年的翻译和以前不同,以前一个句子的分值太大了,现在是很分散,一个句子估计大概意思对了就可以给1分,相对简单了好多,就算不知道意思没背过单词,看到有两道原题好像2013-2015真题,复习因为没答案就没仔细看,但是翻译有印象,自主命题学校还是要好好研究真题。 六、中译日 1分1个 10个 1.早上起来身体不太舒服,所以去看医生 2.季节不同,黄山的景色也不同 3.今年春节回不回家我还不知道 4.我想什么时候去世界各地旅游 七、阅读理解 3个阅读 2分1个 10个 比较简单,有一篇是和环境保护有关的,也是音译词,recycle和再使用。 自助命题一定要重视真题,并且看必要的语法,背单词,当然历年真题的单词着重记忆,书上的能记就记吧,有一些不是书上的,是平时积累的感觉。 新祥旭考研官网https://www.360docs.net/doc/2617386288.html,/

全国名校外国语学院二外日语考研真题分析

第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业(不含日语)研究生入学考试科目,考生第二外语为日语。一般来说,“二外日语”总分为100分,考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题,而非全国统考,没有统一的考试大纲,考生在备考“二外日语”时往往目标不明确,定位不准确,所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照,也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解,更加清晰地了解出题者的思路,从而正确地制定出复习方法和学习步骤,使复习具有针对性,使复习的效果更上一层楼。1.考核要求 对于“二外日语”,全国各大院校自主命题,而且各院校的考核要求水平也有差异,所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题,可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平,少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外,二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题,虽然比重不大,但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲,对“二外日语”的考核要求归纳如下:

词汇方面,要求掌握基本常用词汇,了解假名的写法、音读、训读,外来语的写法,熟语的意思等。 语法方面,要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系,以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面,要求考生既能理解个别句子的意义,也能理解上下文的逻辑关系;既理解字面的意思,也能理解隐含的意思;既理解事实和细节,也能理解所读材料的主旨和大意;能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是:(1)题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;(2)体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;(3)文章语言难度适中,文中无法猜测而又影响理解的关键词,用汉语注明词义。 翻译方面,掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面,可习作不同题材的文章,要求内容完整,条理清楚,句子基本通顺,无重大语法错误。 2.试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题,其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容,各题目类型的出题形式灵活多样,而考核内容也不尽相同,具体归纳如下: (1)词汇题 词汇题的考核内容较为广泛,包括对单词的音读和训读,外来语片假名的写法,熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种:

华南理工大学241二外日语2010考研真题

241 华南理工大学 2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:日语 适用专业:英语语言文学,外国语言学及应用语言学 共 6 页一、次の文の下線をつけた言葉の読み方を次のA、B、C、Dの中から一つ 選んで、解答用紙にその番号を書き入れなさい。(1点×10=10点)(1)風邪を引いて少し頭痛がする。 A、ずつう B、のうつう C、とうつう D、ずとう (2)このような服を着ると、素敵になる。 A、そてき B、すてき C、すでき D、そってき (3)人間の心理は複雑だ。 A、ひとま B、じんかん C、にんげん D、にんけん (4)学校では元旦を祝う活動はいろいろある。 A、よわう B、いわう C、かわう D、かつう (5)この質問は難しいので、よく考えてください。 A、しんもん B、しんと C、しつもん D、しつと (6)きょう買った魚は新鮮で、非常においしい。 A、しんぜん B、じんせん C、じんぜん D、しんせん (7)彼の手紙の返事がまだ来ない。 A、へんじ B、べんじ C、へんごと D、べんし (8)きのう家に泥棒が入った。 A、あなぼう B、どぼう C、どろぼう D、でいぼう (9)ここの交通は便利ではない。 A、こうつう B、こうつ C、こんつ D、こつう (10)この木は台風で倒れた。 A、たいふ B、たっぷう C、たいふう D、だいふう 二、次の下線をつけた言葉の漢字の書き方は次のA、B、C、Dの中から一 つ選んで、解答用紙にその番号を書き入れなさい。(1点×10=10点) (1)このきょうだいは顔がよく似ている。 A、兄妹 B、兄弟 C、姉弟 D、姉妹 (2)彼は中国の歴史に大きなきょうみを持っている。 A、趣味 B、興趣 C、興味 D、味興

上外考研二外日语复习经验汇总-真题回忆

上海外国语大学考研二外日语复习经验分享汇总 考生1: 上外历年日语真题我承认没怎么做过,不过因为去年才考过N2,所以觉得词汇和语法方面应该考研也可以够用了。 这里我只想说说自己对两本比较流行的日语教材的看法,因为之前有朋友问过。《新版标准日本语》初级编得真心很好,而且很系统,但中级开始语法有点散,单词多得惊人,看这套教材的朋友必须初中级都得看完。《新编日语》是上外编的,我前三册都看了,前两本没有《新标日》系统和容易理解,第三册语法感觉就更混乱,我只把这三册书里面的副词挑出来记在笔记本上背了(必背噢,这个必考)。语法的话可以看看《英语专业考研二外日语对策(语法)》,讲得比较系统,真题很多。总之,《新编》完全不适合零基础的自学者,一来讲得很生涩,尤其是语法,二来没有有趣的视频,三来我真心不喜欢竖版排版。 对于日语完全不清楚怎么开始的朋友,甚至是日语基础为零的朋友(楼主大学时候的二外其实是法语),强烈推荐按如下顺序学习,保证挫败感最低,娱乐感最大: Step 1:《新版标日》初级上下册,边学边看这个视频(主讲人是上外日语系教授和一位喜欢卖萌的美女日本老师):https://www.360docs.net/doc/2617386288.html,/playlist/index_6561517.html Step 2:《新版标日》中级上下册,边学边看这个视频(主讲人是北京新东方的日语老师,很有喜感又卖萌的讲解,外加各种黑标日这套教材,很有激情,关键是讲得很透彻,让你看到N2不规则语法后面的规律性;有人说日语越学到后面越难,看了这个视频你会发现正好相反,越到后面越明白日语语法和词汇的规则性):https://www.360docs.net/doc/2617386288.html,/playlist_show/id_3493168_ascending_1_mode_pic_pa ge_1.html Step 3:把《新编日语》1-3册的词汇过一遍,尤其是第二册,历年考得标音,写汉字其实70%都是第二册,并且把里面的副词全部用笔记本抄下来。有了《新标日》的基础,这一步其实很快,标日学得好,甚至一周就可以全部搞掂Step 4:做完前三步,词汇是肯定没问题了,这时就开始看《英语专业考研二外日语对策(语法)》,再一次系统屡清楚语法之间的框架 Step 5:做上外历年二外真题(其实能找到的也就2,3套,事实是做不做都无所谓,因为这时候能力应该是N2的程度了,这一步是吃个定心丸,上外不会考历年的原题的) 考生2: 高翻没有二外,大二出于兴趣在外面报了班,没想到真的派上了用场,感谢上苍成全如此任性的我。单词背了新编1、2册全部,3、4册没时间看。推荐《英语专业考研二外对策语法》,语法很全,看不懂的直接问度娘~同系列的还有一本词汇阅读理解翻译,每个题型挑着做了几道,翻译做得多一点。日语最近两年都很简单,复习全面的话一定没问题! 考生3: 备考用书:《标日初级上下册》《新编日语3》《新编日语配套练习1~3》

北京语言大学二外日语考研真题

北京语言大学二外日语考研真题 一、汉字写假名20个(不好意思打不出繁体字,自己校正一下) 赤字、花见、意见、依赖、说明、女优、性格、植物、就职、读书、地震、翻译、品质、家赁、用事、留守、年上、杂志、残业、派手 二、假名写汉字20个 今年中、结婚、车、運転、归国、买い物、风邪、休、手纸、速達、中国、茶、种类、来周、送别会、都合、运动会、中止、宣伝、担当 三、用外来语写下面单词10个 设计、新闻、护照、手提电脑、电子邮件地址、欧洲、独特、速度、相册、自动扶梯四、助词填空 很简单,就是经常见到的那几个,题目会给你一个句子,空着助词让你填 五、单选 因为题目太多,不方面抄,但是大家必要担心,很基础,只要你牢固掌握了初级上下,没问题的。 六、阅读理解 类似初级课本后面的等级考试,三到四篇小短文三四行,后面跟着几个选择题,总共20个小题。阅读理解每年都会有一到两篇稍微有点难度的短文,也不难,毕竟上面很多中国字,大体意思你是能读懂的,较难只是相比较前几篇更简单的而言的,只要耐心读还是可以应付的。 七、句子翻译 句子今本上都是基本课文及应用文里的原句,初级上下足以应付,不会遇到你不会的单词。 八、一篇日译汉 把日语翻译成汉语,还是那句话,因为有中国字,还是很简单的。

招生简章 我校招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 一、报考条件 (一)报名参加我校全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,并于现场确认时提交所在单位研究生教育管理部门和院系同意报考的证明材料。

中国人民大学二外日语考研真题及参考答案2007

中国人民大学二外日语考研真题及参考答案(2007) 中国人民大学2007年二外日语考研真题 一、次の言葉の読み方を害きなさい。(各0.5点計15点) 利, 1.疑う 16破る. 2.促す 17木. 3.栄養 18. 弱点 4.断る 19 大家 5.画家 20. 片道 6書留 21.好む 7見物 22.借金 8故鄉 23.耕す 9.誘う 24. 默る 10.湿気 25. 培う 11.悩ます 26. 催す 12.怪しい 27.利益 13.賄う 28. 漂う 14.潤す 29. 尉める 15.傾く 30.怠ける 二、次の文の下線をつけたと二ろを漢字に害き直しなさい。(各0.5点計15点) 31. (1)としよりの数が(2)ふえ、—方で子供の数は(3)へっている。したか'つて、(4) しやかいほしょうのための(5)ぜいきんの(6)ふたんが大きくなることは(7) かくしておかなければならない。 32.わたしの(8)しゅうにゅうは(9)へいきんてきなサラリ一マンと同じた'力、 (10)じゅうきょひの(11)しめる(12)わりあいが大きいので、生活は(13)しい。 33. (14)しょくりょうもんだいはますます(15)しんこくになってきた。 34. (16) くらやみの中に日が(17)あかあかと燃え上がる(18)こうけいはたいへん(19)げんそうてきでうつくしい。 35. (20)きゅうげきな(21)じんこうぞうかはじんるいを(22)おびやかすものである。 36.木や竹など(23)しょくぶつせいの(24)そざいを(25)もちいた(26)けんちくは、(27)しつどの髙ぃ日本の風土に(28)てきしている。 37.この(29)ちいきのかいはつは、著しく(30)おくれている。 三、次の言葉の意味に合っている説明をA.B.Cの中から適当なものを一つ選びなさい。(各1点計10点) 38.的中する A.何かを途中までする B.思ったことがそのとおりになる

2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析

2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析 专业:外国语言学及应用语言学 课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。 一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。(1点×10=10点)1.テニスのシアイがあるので、彼は毎日熱心に練習している。 2.コウギは何時に終わるか、わかりません。 3.今朝、洗った運動靴はもうカワイています。 4.昨日、タイシカンへパスポートを取りに行きました。 5.今度のコンサートの計画は先生のツゴウで中止になりました。 6.日本のキモノはとてもきれいで世界有名です。 7.私が子供のセワをしますから安心してください。 8.オクジョウのプールへの行き方を教えてください。 9.日本でほとんど一日中テレビのホウソウがある。 10.このシナモノは世界中でここしかない。 二、次のa.b.c.dから正しい読みかたを選びなさい。(1点×10=10点)1.立派 a.りつば b.りつぱ c.りっば d.りっぱ2.禁止 a.きんし b.きんじ c.きんち d.きんぢ3.人形 a.にんぎょ b.にんきょ c.にんぎょう d.にんきょう4.強盗 a.きょうとう b.ごうとう c.こうどう d.きょうどう 专业:外国语言学及应用语言学 课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第2页5.派遣

a.はけん b.はっけん c.はげん d.はっげん6.優勝 a.ゆうしゅう b.ゆうしょう c.ゆうしゅ d.ゆうしょ7.湖 a.かわ b.いずみ c.みなもと d.みずうみ8.年上 a.としうえ b.としじょう c.ねんじょう d.ねんうえ9.八百屋 a.やぴゃくや b.はっぴゃくや c.やおや d.はちおや 10.歌舞伎 a.かふき b.かぶき c.かふぎ d.かぶぎ 三、次のa.b.c.dから正しいものを選んで、下線に書き入れなさい。(1点×5=5点) 1.を伸ばすのはやめてください。あなたには似合いませんよ。 a.ひげ b.ゆび c.はね d.ほね 2.友達が病気になったので、に行きました。 a.あいさつ b.おいわい c.おみまい d.おれい3.が鳴って授業が始まりました。 a.ピアノ b.チャイム c.ピンポン d.マイク4.寝る前に、を磨くのを忘れないようにしてください。 a.て b.かお c.は d.かみ 5.時間がかかりましたが、終わりました。 a.そろそろ b.やっと c.ちっとも d.なかなか 专业:外国语言学及应用语言学 课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第3页 四、次のa.b.c.dから正しいものを選んで、下線に書き入れなさい。(1点×20=20点) 1.いい成績を取って、私は先生ほめられました。 a.によって b.では c.が d.に 2.ドアに「入るな」書いてあるから、入らないほうがいいよ。

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