大数据需求调查问卷

1.调查问卷的目的：

调研问卷旨在挖掘5家附属医院一线医护、医技人员、管理人员、科研人员的需求，收回的反馈决定了汕头大学医学院大数据平台应用功能实现的优先级安排。

强烈建议大家认真填写，选项里没有的请尽可能详尽的描述，通过问卷表达自己对大数据平台的期许。

2.填写说明：

本问卷分三类：1.医疗类；2.管理类；3.科研类

医疗类适用于：医院内医护、医技等一线工作人员

管理类适用于：医院内各层级的管理人员

科研类适用于：科研工作者

可根据自己的角色选择相应的问卷填写，由于医院工作人员角色的多样性，很可能3份问卷都适合您，请勿遗漏。

3.填写后的问卷重命名规则：

为了方便收集与管理请填写好问卷保存时，将文件名按以下规则修改。

命名规则：大数据需求调查问卷_机构_姓名_职位

示例：大数据需求调查问卷_附一_王利_骨科主任

机构名使用：

汕头大学医学院大数据项目需求调查问卷（医疗类）

大数据项目需求调查（请按实际情况填写，空格不够可加行。）

汕大医学院大数据平台是什么？

大数据平台是以一个数据仓库（数据仓库汇集了汕大医学院5所附属医院的大部分临床数据和部分管理数据）为核心，并且提供各类数据的存储、计算和分析能力的平台。平台以4个应用领域（临床、管理、科研和医学教育）为建设方向。为使平台能够更好的满足终端用户包括医院管理者、医护人员及其他各部门工作人员、医学科研人员、医学院管理层、医学院老师、学生的需求，请认真填写此调查问卷，让大数据平台更加

“懂” 您、更能满足您的需求。

(1) 您日常工作中会在工作系统中录入哪些信息？【多选】

患者个人信息（如年龄、性别、身高、体重等）

患者诊断相关信息

患者用药信息

诊疗信息

会诊信息

护理信息

患者在院发生过的转科、区、床等信息

患者的手术，麻醉相关信息

患者的用血情况信息

患者的检查信息

患者的检验信息

患者的病历文本的信息

家族史

其他信息（请在下面方框中补充）

(2)您认为您当前使用的工作系统需要增加或优化哪些功能才能更好的支持您的日常工

作？【多选】

消除信息孤岛，增加信息电子化程度、和完整统一性。

各类信息的标准化管理，例如能够标准化专业术语和流程，简化医护人员输入。

提供临床辅助诊疗指南。

提供临床路径提示。

提供合理用药指南。

能够消除各科室之间的信息孤岛，提供全面及时的病人信息。

能够有病人随访跟踪系统和提醒，提高服务质量。

以时间轴的方式图形化的展示所关心指标的对比视图，跟踪诊疗效果。

查看电子病历，包括当前病人所有门诊、住院病历的调阅浏览。

对慢性病有以时间轴方式管理的完整的电子病历。

提供护理指引。

其他您的期望（请在下面方框中补充）

(3)您是否考虑成为大数据平台（临床类）应用委员会成员？

（应用委员会成员参与大数据平台各阶段建设目标的建议、评审、测试。委员会以专业的视角和实践指引大数据平台的建设方向从而不断满足临床医护人员的需求。

同时应用委员会成员有权利优先获得大数平台的体验、测试、空间、应用及计算资源。）

是否

(5)若您除了在附属医院担任医护、医技人员之外，还是管理人员、科研人员，请继续

填写相应的管理类、研究类调查问卷。

汕头大学医学院大数据项目需求调查问卷（管理类）

2. 大数据项目需求调查（请按实际情况填写，空格不够可加行。）

汕大医学院大数据平台是什么？

大数据平台是以一个数据仓库（数据仓库汇集了汕大医学院5所附属医院的大部分临床数据和部分管理数据）为核心，并且提供各类数据的存储、计算和分析能力的平台。平台以4个应用领域（临床、管理、科研和医学教育）为建设方向。为使平台能够更好的满足终端

用户包括医院管理者、医护人员及其他各部门工作人员、医学科研人员、医学院管理层、医学院老师、学生的需求，请认真填写此调查问卷，让大数据平台更加 “懂” 您、更能满足您的需求。

(1) 医院的哪些科室或者部门由您管理？【多选】

医务科

护理部

总务科

科教科

纪检监察审计室

质量管理科

设备科

信息科

网络中心

团委

党委办公室

计财科

医疗保险管理科

保卫科

药学部

院感

药物临床实验办公室

药房

(2)您日常管理涉及以下哪些方面？【多选】

绩效管理

医疗质控

用药管理

运营与收入

单病种分析

重点学科建设动态

医保相关

手术室分析

数据上报国家监管机构

阳光用药

药物遴选

若有以上未提及的（请在下面方框中补充）

(3)您日常工作中通过定期或不定期的查看哪些报表或指标来协助管理和监督？（请在

下面方框中列出报表或指标名）

(4)您是否遇到下属各科室统计报表或指标时人工参与过多、劳动密集的情况？

是否

(5)您期望哪些对您来说比较重要的报表和指标可以在大数据平台实现自动生成、方便

(6)您是否考虑成为大数据平台（管理类）应用委员会成员？

（应用委员会成员参与大数据平台各阶段建设目标的建议、评审、测试。委员会以专业的视角和实践指引大数据平台的建设方向从而不断满足管理人员的需求。同时应用委员会成员有权利优先获得大数平台的体验、测试、空间、应用及计算资源。）

是否

(8)若您除了在附属医院担任医护人员、管理人员之外，还是科研人员，请继续填写相

应的研究类调查问卷。

汕头大学医学院大数据项目需求调查问卷（科研类）

2. 大数据项目需求调查（请按实际情况填写，空格不够可加行。

）

汕大医学院大数据平台是什么？

(1) 您是否对基于大量医疗数据进行科学研究感兴趣?

是否

(2) 您对下列哪些医疗大数据范畴感兴趣？【多选】

医院医疗大数据

产生于医院常规临床诊治、科研和管理过程，包括各种门诊记录、住院记录、影像记录、实验室记录、用药记录、手术记录、随访记录等.

区域卫生服务平台大数据

区域协同通过健康服务平台汇聚并整合了区域内很多家医院和相关医疗机构的医疗健康的数据平台。

基于大量人群的医学研究或疾病监测大数据

专门设计的基于大量人群的医学研究或疾病检测的数据平台。

基于物联网的个人身体体征和活动的量化大数据。

如：血压、心跳、血糖、呼吸、睡眠、体育锻炼等通过移动设备收集汇聚成的海量数据。

互联网医疗大数据

产生于社交互联网的关于疾病、健康或寻医的话题、互联网上的搜寻内容和购药行为、健康网站访问行为等等

生物信息大数据：

主要是关于生物标本和基因测序的数据。

(3)您是否了解有同行利用数据挖掘或分析方法来发表论文吗？

是否

(4)在科研过程中，您是否用到如下来源的医疗数据？【多选】

汕医附一院的数据

汕医附二院的数据

汕医眼科中心的数据

汕医肿瘤医院的数据

汕医精卫中心的数据

其他医疗、检测和检验机构的数据

需要特别定制的跟踪和监测的数据

文献中出现的数据

公共数据库的数据

目前不需要用到医疗数据

其他来源数据（请在下面方框中补充）

(5)您对以下哪些数据感兴趣？【多选】

患者个人信息（如年龄、性别、身高、体重等）

患者历次就诊信息

患者诊断相关信息

患者用药信息

患者接受过的所有诊疗信息

患者接受过的所有会诊信息

患者接受过的所有护理信息

患者在院发生过的所有转科、区、床等信息

患者接受过的所有手术，麻醉相关信息

患者所有用血情况信息

患者接受过的所有检查信息

患者接受过的所有检验信息

患者各种病历文本的信息

患者接受过的临床路径信息

区域卫生服务平台数据

基于大量人群的医学研究或疾病监测数据

移动物联网检测和监测数据

网络医疗信息数据

生物信息数据

其它信息（请在下面方框中说明）

(6)您通常以何种方式获取医疗数据？【多选】

从医院获取

通过文献获取

从公共数据库下载

向商业机构购买数据

向检测机构提交样本获取

找不到合适的数据提供方，就算了

在科研中，暂时不需要用到

其他方式（请在下面方框中说明）

(7)在利用大量医疗数据时，您认为会遇到哪些困难？【多选】

不知道从哪儿获取所需要的数据

获取或检测成本太高

数据量庞大且缺乏规律，不知道如何整理

缺少高效的数据采集、处理、分析工具

数据的准确性、可靠性未知

数据太多，需要足够大的空间存储（请说明）

其他困难（请在下面方框中说明）

(8)您希望大数据平台提供什么形式的数据服务？【多选】

广泛和多样的数据源

数据存储和云工作空间

数据安全管理

数据挖掘分析

数据整理加工

数据利用咨询

大学生旅游市场需求问卷调查

大学生旅游需求市场调查问卷为了详细了解大学生对旅游的需求，满足大学生的旅游需要,调查大学生旅游市场的潜力，从而有针对性的策划旅游方案，以满足大学生对旅游的不同需求。所以拟定此问卷，希望听取您的意见与建议！调查时间：被调查者：调查员：唐怀贤一、被调查者的基本情况：学校: 专业: 姓名: 性别：籍贯: 二、调查问题（请在对应的“□”内打“√”，若没有请在题后面作简要说明） 1，您喜欢旅游吗： □非常喜欢□喜欢□一般□没感觉□不喜欢 2, 您对大学生旅游的态度： □提倡□可有可无□不提倡 3，您一个月的生活费： □300以下□300-500 □500-800 □800-1000 □1000以上 4，您旅游时能接受的价格范围; □100以内□100－500 □500－1000 □1000以上 5，您旅游费用的来源： □生活费中节省出来的□家长另给□兼职薪水□学校奖励□其他6，您喜欢与什么样的人在一起旅游; □家人□朋友□亲戚□同学□其他 7，您选择出游的目的地： □国外□省外□省内其他城市□学校周围景点 8, 您出外旅游的目的： □增长见识，扩展视野□出外散心，陶冶性情□结交朋友□探亲朋好友□为了工作需要□其它 9，您最喜欢什么样的旅游项目： □丛林探险□水上漂流□名山名水游□民俗文化游□其他 10，您一般会选择在什么时候出行： □黄金周□周末□班级或社团定时间□寒暑假□其他 11，您选择此时旅游的原因： □时间充裕□资金比较充足□温度适宜□特定景点只在此时开放□景点的

季节性特征□游客较少，清静□游客较多，热闹 12，您是从哪种渠道获取旅游资讯： □报纸杂志□电视□网络□朋友、家人、师生介绍 13，您认为旅游地最应该把什么搞好： □生态环境□本地导游服务质量□餐饮娱乐服务设施□其他 14，您一般多长时间旅行一次; □每个月一次□两个月一次□每六个月一次□一年一次□其他 15，您选择旅行社最主要的标准是： □旅行社品牌□旅游线路设计□价格□服务质量□消费者口碑 16，影响您出游的最主要因素是什么： □实际花费□线路编排□住宿交通等配套设施□出游季节□其他17，您在旅行途中关注的服务要素是： □住宿□餐饮□交通工具□导游□购物□娱乐□其他 18，在行程安排上，您最关注的问题有： □真正游览时间与坐车、购物时间的比例 □行程安排是否详细，时间是否明确 □ 景点安排是否合理，自费游景点是否过多 □景点时间松紧是否合理，著名景点安排时间是否过短 19，您的旅行目的是什么： □观光游览□休闲度假□纯购物式旅游□访问亲友□其他 20，您出游一般会选择何种交通工具： □火车□飞机□轮船□汽车□其他 21，您外出住宿选择是： □露宿□同学宿舍□廉价招待所□经济型酒店□星级酒店 22，您最喜欢什么样的旅游方式： □旅游社团队□家庭自助游□散客□其他 23, 您在大学是否有外出旅游的经历： □是□否 24，如果没外出旅游，是否有外出的打算： □是□否 25，您如果没外出旅游，是出于哪方面的考虑： □资金不足□闲暇时间不足□不信任某些旅行社□个人不喜欢参加旅遊□没有合适的出游伙伴□其他 26，请写下您最喜欢的旅游地方和它的位置，使得看到这份问卷的人也能对您的合作与参与表示衷心的感谢！祝您好运！

网络对青少年的影响的调查报告

网络对青少年的影响的调查报告课题名称：网络对青少年的影响课题组成员：蔡钰国韩遇伯班级：海南中学高一（7）班 Part 1：研究背景、目的和计划一、背景：网络——随着社会的发展，已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！现在有许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视！！上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。二、目的： 1.了解青少年的网络使用情况 2.找出网络对青少年的影响 3.给青少年提出一些使用网络的建议。三、计划：通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后，综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。 Part 2：研究过程一、准备：为了做好充分的准备，我们组决定在对部分青少年做调查报告之前自己先去搜集一下关于此话题的资料。充分了解到这方面的相关内容后，我们开始讨论具体事项。经过一翻讨论我们首先制定出了调查表初稿，然后一些小组成员提出了他们的一些改进建议，于是我们改进了调查表（见附录1）。随后，我们开始讨论调查的对象、时间。由于我们的主题是“网络对青少年的影响”，我们把调查对象最终确定为学生。由于那段时间学习较繁忙，我们把调查的时间定为中午自修时。二、调查：于是，我们就开始行动了。首先，我们先把调查问卷打印出来。然后在中午时，发放了问卷。我们这次共发放70份问卷，收到的有效问卷是54份。三、整理、分析：收到问卷后我们就开始对问卷上的数据进行统计，由于是人工统计，难免有一点失误，我们通过几次核对，以确保数据的真实、有效。然后，用Excel制作成图表（见附录2）。最后我们小组的成员谈了各自的看法、观点，并结合调查结果、查阅的资料，给青少年提出一些使用网络的建议。

青少年与家长沟通调查问卷

青少年与家长沟通调查问卷请选择相应冋题的答案交友B 、上网、游戏 C 帮父母做家务D 、运动E 、看电影电视F 、其他如果有机会，你愿意参加这种培养综合能力的训练吗？（）（单选）二.根据实际情况，对自己以下 9项能力掌握程度予以评分（填在括号里）很好（10分）较好（8分）一般（6分）不清楚（3分）很差（0 分）间）（）救)() 我）（） 4?有效交流能力（口头语言沟通、书面语言沟通、肢体语言沟通、学会寻求帮助)() 5?独立决策能力（会自己做决定、学会做小决定、会做合理决定、用技巧做决定）（） 6.劳动创新能力（劳动中会动手、让劳动创造美、劳动创造能力、实现人生价值）（） 7.处理情绪能力（培养积极情绪、学会表达情绪、调适不良情绪、食补改善情绪）（） 8获取信息能力（处理信息能力、创造信息能力、交流信息能力、信息免疫能力）（） 9.和谐关系能力（与自己的和谐、与他人的和谐、与社会的和谐、与自然的和谐）（） 1、你感到学习压力的程度是:（单选）很轻 1、你心里有烦恼时向谁说：（）（可多选） A 、父母 B 、同学 C 、朋友 D 、老师 E 、网友 F 、不说 2、你的课余时间主要是：（）（可多选） A 、 3、你在家自己独立炒菜做饭吗？（）（可多选） A 、每天做 B 、经常做 C 偶尔做 D 、从不做 4、你是否参加过青少年心理专业辅导？（）单选 5、 A 、很愿意参加；B 、无所谓；C 不愿意参加; 1.生活自理能力（养成良好习惯、打理日常生活、合理管理钱财、科学支配时 2.野外生存能力（野外识别方向、野外获取食物、野外搭建帐篷、意外事故求 3.自我认识能力（认识评价自我、对照反思自我、修正完善自我、监控调节自

大学生电脑需求调查问卷

大学生电脑需求调查问卷亲爱的同学：您好!我是东营职业学院市场营销专业的学生，我们正在进行一项有关笔记本电脑的调查，目的是为了了解大学生对笔记本需求的看法和意见，以便能够帮助你买到物美价廉的电脑。希望你能大力支持，为了保证数据的可靠性和真实性，希望您积极参与，我们对您的回答是完全保密的，谢谢您的支持与合作。 1、您的性别：（） A、男 B、女 2、您现在是否已经购买笔记本电脑: （） A、已经购买 B、没有购买 3、您每月的生活费平均是（） A、800元以下 B、800---1000 元 C.、 1000--1500元 D、1500元以上 4、您对电脑了解多少（） A、很了解 B、不了解 C、不太清楚 5、您每天使用电脑的时间大概为多少？（） A、3小时以下 B、3—5小时 C、5—7小时 D、7小时以上 6、您认为买电脑对于大学生活是否必须（） A、是 B、不是 C无所谓 7、您买电脑的初衷是：（） A、工作需要 B、学习需要 C、娱乐需要 D、其他 8、如果您购买电脑，会选择何种品牌？（） A、苹果 B、联想 C、三星 D、戴尔 E、华硕 F、惠普 G、其他 9、您购买电脑最关注的是电脑的哪方面情况？（） A、品牌 B、价格 C、性能 D、便携性 E、外观 F、其他 10、您能接受的电脑的价格是多少？（） A、3000元以下 B、3000—4000元 C、4000—5000元 D、5000元以上 11、您希望自己拥有的电脑的尺寸？（） A、12寸 B、13寸 C、14寸 D、15寸 E、16寸 12、您喜欢的电脑的材质？（） A、质感的金属 B、华贵的皮革 C、轻盈的新型塑料 D、其他 13、您一般通过哪些渠道购买电子产品？（） A、网购 B、专卖店 C、电子商场（苏宁，国美） D、其他 14、您购买电子产品时喜欢的促销方式是？（多选）（） A、优惠折扣 B、随机赠送 C、团购优惠 D、积分返利 E、配件搭配 F、分期付款 15、你购买品牌电脑的信息来源（） A、上网搜寻 B、逛电脑城了解 C、朋友介绍 D、广告媒体 E、其它 16、当您使用了比较满意的电脑，会推荐给好友吗？（） A、会 B、否 17.购买笔记本电脑时您最担心或关注的是什么? 再次感谢您的积极支持与参与！调查人：

科普需求调查问卷

九龙坡区渝州路街道社区社会工作品牌项目需求调查问卷（科园一路社区）为了贴近社区居民的需求，大幅度提高社区居民科学素养，创建科学健康的文化氛围并提供方便、快捷、高效的社区服务，我们将开展社区居民需求调查，请您根据自己的服务需求填写，感谢您的参与！本问卷由重庆仁爱社会工作服务中心科园一路社工站提供！一、基本信息 1、您的性别 A、男 B、女 2、您的年龄 A、18岁以下 B、18-50岁 C、50-70岁 D、70岁以上 3、教育程度 A、初中及以下 B、高中或中专 C、大专及以上 4、您目前的婚姻状况 A、未婚 B、已婚 C、离异 D、丧偶 5、您目前所从事的职业 A、学生 B、军人、公务员、教师 C、个体/企事业单位职工 D、家庭主妇 E、无（含退休者） F、其他_______________ 二、科普参与 1、学习科普知识的主要来源 A、网络 B、图书 C、电视 D、其他途径_______________ 2、是否参加过社区科普活动 A、是 B、否 3、您参加社区科普活动的目的 A、增长生活知识与技能 B、了解最新科技动态 C、兴趣爱好 D、其他____________________ 4、您希望的科普宣传形式是 A、图片展览型 B、咨询讲座型 C、参观科普馆 D、科普表演 E、基于网络的科普活动 F、生活技能培训 G、其他_____________

5、您希望的宣传地点 A、社区科普活动室 B、渝高公园 C、小区广场 D、其他_________ 6、您希望的活动时间 A、工作日早上9:00—11:00 B、工作日下午2:30-4:00 C、休息日早上9:00—11:00 D、休息日下午2:30-4:00 7、您认为举办活动次数比较合理的是 A、每周一次 B、半月一次 C、每月一次 D、其他________ 8、您愿意参加社区的科普活动吗 A、非常愿意 B、愿意 C、一般 D、不愿意三、服务需求 1、您希望科园一路社区社工站能提供哪些服务（可多选） A、学业辅导 B、情绪疏导、心理调适 C、交友活动 D、文体娱乐 E、知识培训 F、健康管理 G、其他________ 2、您希望科园一路社区社工站举办哪种类型活动？（可多选） A、邻里交流 B、文化娱乐 C、科普知识宣传 D、健康保健 E、安全教育 F、节日庆祝 G、其他________ 3、您希望科园一路社区社工站对社区老年人开展哪些服务？（可多选） A、健康讲座，康复训练 B、节日联欢、生日会 C、棋牌影视 D、学习小组、交友活动探访 E、常规体检 F、其他__________ 4、您希望科园一路社区社工对社区残疾人群体开展哪些服务？（可多选） A、小时工服务 B、陪护 C、综合修理 D、日常生活用品配送 5、您希望科园一路社区社工站对社区青少年（儿童）开展哪些服务？（可多选） A、阅览室 B、读书写作比赛 C、学习规划、技巧交流小组 D、自信心培养、动手活动 E、书法班 F、情绪管理小组 G、儿童创意手工小组 H、其他_______________________ 6、您对科园一路社区社工站开展的服务和活动有什么建议？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 感谢您对本次调查的真诚合作！

个人消费者对快递服务需求的问卷调查

个人消费者对快递服务需求的问卷调查 1.您的性别[单选题] ○男 ○女 2.您的年龄[单选题] ○18以下 ○18-25 ○26-35 ○35以上 3.您的职业[单选题] ○学生 ○电商方面 ○上班族 ○工农 ○自由职业 ○其他

4.您使用快递的频率[单选题] ○从不 ○偶尔 ○几乎每月 ○几乎每周 ○几乎每天 5.您收寄快件的相对数量[单选题] ○收件多于寄件 ○几乎相等 ○寄件多于收件 6.您使用较多的快递品牌[多选题] □EMS □顺丰 □申通 □中通 □圆通 □韵达 □百世（汇通） □天天 □宅急送

□其他 7.您选择此快递的原因[多选题] □价格实惠 □安全放心 □快速准确 □使用方便 □距离近 □服务态度好 □其他 8.你对目前使用的快递服务满意吗[单选题] ○很满意 ○满意 ○一般 ○不满意 9.您对当前使用的快递有什么不满[单选题] ○价格偏高 ○速度不够快 ○服务态度不够好 ○其他

10.您使用快递通常用于[多选题] □网购 □客户需要 □寄送礼品 □其他 11.您通常会用快递寄递哪些物品[多选题] □衣物 □书籍 □日常用品 □食品 □电子产品 □贵重物品 □其他 12.您最看重快递的哪方面[多选题] □价格 □安全性 □速度 □距离 □服务态度

□其他 13.你希望在收货时快递送到哪里[多选题] □收货人附近网点自己去提 □收货人指定地址并通知提货 □收货人手中 14.你对当前使用的快递网上物流跟踪服务的感受[单选题] ○很准确的显示货物所在地 ○一般 ○一点用都没有 ○没有使用过 15.为了快递行业的健康发展您建议采取那些措施？[多选题] □加强行业管理 □简历快递行业的行政法规 □建立统一的快递服务条款 □加强违规处罚 16.您发快递时经常遇到的问题有那些？[多选题] □签收后发现问题无法索赔 □非保价物品丢失只赔2-5倍运费

中国青少年健康相关行为调查问卷(高中和大学)

中国青少年健康相关行为调查问卷同学们，你们好！你们正处于生理、心理迅速发育的时期，也是一些行为习惯形成的关键阶段。其中某些行为习惯可能会影响你们身心的发育，并对你们现在和将来的健康产生一定影响。而保护你们的健康是我们的责任，我们希望了解一些与你们的健康密切相关的行为的真实情况，以便于制订保护你们健康的政策和措施，帮助你们充分享受美好的青春时光。让我们携起手来，为了你和同龄人现在和将来的健康，共同做好这一项调查。衷心感谢你们的合作！填写说明： 1．不必在问卷上写自己的名字。 2．答案与成绩无关，同学间不必商量。 3．不必费时斟酌，你的最初反应是最真实的。 4．请根据自己的真实体验放心解答。 5．你的回答是保密的，老师和家长不会知道你的答案。 6．如无说明“可多选”，答案只有一个。 7．对于填空题，请在“”线上写出相关信息 8．对于选择题，请在你选定的答案前画“○”。如：问题为“我是一名中学生”， a 是 b不是如答案选“a”，请在a上画“○” 全国青少年健康相关行为监测组

一．基本情况 1．□性别 a 男 b 女 2．□□周岁年龄岁 3．□年级 a高一 b 高二 c 高三 d 大一 e 大二 f 大三 g 大四 4．□□民族 5．□你父亲的最高学历？ a文盲 b 小学 c 初中 d 高中（或中专） e 大专 f 大学及以上 6．□你母亲的最高学历？ a文盲 b 小学 c 初中 d 高中（或中专） e 大专 f 大学及以上 7.如果你在家时，长期与你生活在一起的家庭成员包括哪些人(可多选)？ a祖父母（或外祖父母）□ b 父亲□ c 母亲□ d 继父□ e 继母□ f兄弟姐妹□ e 其他□ 8．本学期，你是否为住宿生？□ a是 b 否 9．与同班同学相比，你认为自己的学习成绩如何？□ a差 b 中等偏下 c 中等 d 中等偏上 e 好 f 说不好10．身高□ a ___ ____ __厘米， b 说不好 11．体重□ a ___ ____公斤， b 说不好二．健康相关行为 12. 在过去的30天里，你通常每天喝几次汽水饮料，如可口可乐、百事可乐或雪碧？□ a. 在过去的30天里，我没有喝过汽水饮料 b. 少于每天1次； c. 每天1次； d. 每天2次 e. 每天3次； f. 每天4次； g. 每天5次或更多 13. 在过去的7天里，你吃过几次甜点（包括糖果、巧克力、糕点等）？□ a 0 次 b 1次 c 2～ 6次 d 每天1次 e 每天2次及以上 14. 在过去7天里，有几天你在西式快餐店吃饭，如在麦当劳、肯德基、比萨店？□ a. 0天 b. 1天 c. 2天 d. 3天 e. 4天 f. 5天 g. 6天 h. 7天 15. 在过去的7天里，有几天你至少喝了一杯牛奶/酸奶或豆奶(豆浆)? □ a 0天 b 1天 c 2天 d 3天 e 4天 f 5天 g 6天 h 7天

大学生需求调查问卷(UNI)

大学生需求调查问卷（UNI）测验说明：需要是人行为的源泉，每一个大学生都有自己的需要，都在为满足自己的各种需要努力着。了解自己的需要状况是认识自我的重要方面.本问卷旨在帮助您了解自己的需要状况。共有58个题目，每个题目都反映您在某方面的需要，请根据自己的实际情况，按需要的程度如实回答每一道题。试题题目： 1.认清自己的缺点及优点。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 2.发展有效的学习技能。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 3.发掘自己在职业上的兴趣和价值观。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 4.学习与他人合作。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 5.学习充分运用大学的设施和服务。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 6.获得暑期或兼职工作的经验。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 7.在学习费用上得到资助。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 8.增强学习动力。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 9.学习有效的面试技巧。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 10.学习处理生活上的种种压力。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 11.改善同学间的关系。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 12.获得有关不同行业及单位的资料。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 13.学习应对考试的策略。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要 14.增强自信心。 A.没有需要 B.甚少需要 C.略为需要 D.甚为需要 E.十分需要

青少年调查问卷

青少年社区需求调查问卷亲爱的青少年朋友们：你们好！我们为了更好地开展板芙镇社区青少年工作，对板芙镇社区青少年进行问卷调查。我们希望通过了解您的现状，为你们提供更好地服务，非常感谢您的配合！请在合适的选项上打勾，没有注明都为单选题。一、个人资料 1、姓名： 2、您的性别 A 、男B、女 3联系方式：电话____________ QQ_________________ 4、您的年龄________岁 5、您当前的职业 A、小学生 B、中学生 C、高中生 D、本专科学生F、无业人员 6、家中有_________口人，他们分别是_______________ 二、生活与学习 1、你节假日通常做什么？* [多选题] A、补习 B、参加活动 C、看书 D、逛街 E、网上聊天 F、与朋友聚会 G、看电视 H、其他_____________ 2、你的兴趣爱好是* [多选题] A、书画 B、棋牌 C、歌舞 D、旅游 E、运动 F、手工制作 G、上网H、其他_____________________ 3、如果有新鲜的形式陪你度过闲暇的时间，你愿意参加哪些？* [多选题] A、亲子教育活动 B、兴趣小组活动 C、社区活动 D、各类知识竞赛 E、各类知识讲座 F、都不愿意参加 G、其他____________ 5、你不愿意尝试的原因* [多选题] A、不喜欢热 B、平日太忙，想休息 C、其他______________

4、你在生活中经常遇到那些困难？* [多选题] A、人际交往 B、有心事，但无处倾诉 C、缺乏照顾 D、经济困难 E、学习压力 F、其他___________ 5、当你遇到困难时，你一般会向谁寻求帮助？* [多选题] A、自行解决 B、亲戚家人 C、街坊 D、老师 E、同学朋友 F、村（居）委 G、社工 H、其他___________ 6、影响你参加各种社区活动的因素有： A、收费标准 B、活动内容 C、活动规格 D、场馆设施 E、活动时间G、路途距离H、了解程度I、没考虑过 7、你现在有无参加过课业辅导： A、有 B、无 8、没有参加课业辅导的原因(有则不用选)： A、在校读书 B、学不进去 C、学了也没用 D、没钱学 E、工作太忙 F、其他__________ 9、你希望接受培训的内容： A、舞蹈、健身类 B、声乐、器乐类 C、书法、绘画类 D、语言类 E、计算机类 F、影视表演类 G、职业技能类 H、不需要 10、若活动需要志愿者，你愿意参加志愿者活动吗？ A、愿意 B、视情况而定 C、不愿意 11、如果有社工为您提供服务，您希望其能够为您提供哪些方面/领域的服务？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

消费者需求调查方案

双食记消费者需求调查方案 10营销1班 2011年3月21日凯旋队

目录前言 (2) 调查目的 (2) 调查内容及对象……………………………（2-3）抽样方法及调查方法 (4) 调查人员的规定与培训……………………（4-5）调查人员的安排 (5) 调查程序及安排……………………………（5-7）调查经费预算………………………………（7-8）附调查问卷…………………………………（8-11）

一、前言双食记是一间港式茶餐厅。这间店的主要特色是食品多样化，供应了中式及西式的食品，更有不少香港独有的饮食。食物款式多，有西多士、沙律、煲仔饭、生滚粥、粉面、牛扒。煎炸小食等食品。为了吸引更多的消费者前来关顾，扩大消费者群体，为此我们有针对性地展开一项关于消费者需求的调查。更深入了解消费者对于双食记同类型港式茶餐厅的需求，从而制定相关的营销策略。二、调查目的要求了解消费者对双食记各方面的需求，为该店的经营制定合理的营销策略而提供相关的依据，特撰写此调查方案。了解消费者的消费取向和对港式茶餐厅的潜在需求。了解消费者对双食记同类型港式茶餐厅的看法（包括产品款式、价格定位、服务、店内环境）。了解消费者对双食记宣传广告的兴趣程度。了解消费者心中港式茶餐厅的缺陷，为双食记寻求提高市场份额的方法和依据。三、调查内容及对象

市场调查的内容根据市场调查的目的来确定，这次市场调查的主要内容有：消费者 1、消费者对于港式茶餐厅的食物款式的要求。 2、消费者对于食物的价格的接受程度。 3、消费者对于港式茶餐厅的环境和服务要求。 4、消消费者对于港式茶餐厅的喜好程度。 5、费者对于港式茶餐厅这种饮食文化的认可。 6、双食记宣传力度对消费者的影响程度及其消费行为。 7、消费者对于港式茶餐厅的意见和建议。调查对象： 1、学生（包括中学生、大学生），100人 2、中年人（包括白领阶层），100人 3老年人，50人调查地理范围：五仙桥到南方医院一带

大学生零食消费特征需求调查问卷

大学生零食消费特征需求调查问卷您好，我们是市场营销的学生，我们想通过问卷调查的形式。了解我校大学生关于食品的消费观念与需求，真实的反应大学生对食品的需求。希望您能抽出几分钟的时间帮助我们完成问卷，非常感谢您的参与！专业及年级：_________ 您所在的楼栋：__________- 1您购买零食的频率 A一天一次B一周两三次C一周一次D几周一次E一月一次F其他______ 2您在购买零食时注重的是什么 A包装B品牌C味道D价格E其他_________ 3您每周购买零食的花费 A0—10 B10—50 C50—100 D100以上 4您购买零食的途径 A就近的超市B专门的零食店C大型超市D小卖店E其他_______ 5您喜欢的零食种类 A膨化食品B巧克力类C果仁坚果类D饼干E饮料F其他_______ 6您购买零食主要是 A代替主食B休闲消遣C喜欢口味D品牌E合理价格F其他_______ 7您购买零食的口味 A甜B咸C酸D辣F其他____________ 8哪些因素会让您购买以前没有购买过的零食或品牌 A广告宣传B外观包装C口味风格D他人介绍E好奇心理F其他________ 9您能接受的零食价格 A5元以下B5—10 C10—15 D15以上 10您认为现有的零食存在的最大问题是 A味道B种类C价格D卫生E服务F其他____________ 11您期望在哪购买到零食 A大型超市B学院超市C校内便利店D小卖店E其他_______ 12您对零食质量的看法 A安全又保障B即使无安全执照也照吃C无所谓，不清楚 13您在购买零食时会注意什么 A 生产日期B保质期CQS标志D配料表E什么都不看F其他______ 14您的性别 A 男B女 15您每月的生活费 A600以下B600—1000 C1000—1500 D1500—2000 E2000以上 16您希望增加的零食种类 _________________________________________________________ 17请您列出经常吃的零食名字 _________________________________________________________ 18您希望购买零食时中奖获得什么？（不得少于20字）谢谢填写！

2020年城市外来务工青年学习需求调查报告

2020年城市外来务工青年学习需求调查报告发布时间：2020-02-23 来源：调查报告一、调查的目标和方法 1：城市外来务工青年的基本状况 2：城市外来务工的学习心理特点。成因及对策二、调查的方法 1：问卷调查法 2：主要以电话方式和实际调查为主三、对调查结果的分析对外来务工调查问卷的分析，具有明显的时代特征。四、现状的分析主要是心理现在状调查显示大部分的城市外来务工青年都有比较明确的教育价值观。有75%的人认为学习是提高自己的自身素质，有25%的人认为是为了提高经济收入，还有其他没有考虑的有16%。调查好表面，有很多外来务工青年对教育价值观带有显著的社会经济特征，他们都认为，受教育程度与经济收入成正比。也就是说。学历越高收入就越高。他们对学习态度也有明显的不同。有67%的人对学习的热情较高，24%的对学习热情是中等。9%的青年害怕学习，他们也占了相对的比列。还有就是有90%的人都有自己比较感兴趣的课程。还有部分人是因为上班没有时间学习。在我的调查中有55%的青年认为学校老师能给自己传授知识和能让自己学到更多更深的知识，而有45%的人认为学校来时能力有限和学校与社会之间的联

系，不能学到比较使用的知识，在调查结果中显示，被试目前最关心的问题是：收入，其次为：住房。在调查对象中最为关切的是收入、住房、农村医疗保障、子女升学问题、农民权益保障，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设、农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。五、影响农村青年学习需求的问题 1、农村经济发展水平较低，由于长期以来的历史，地理以及国家政策原因导致经济欠发达地区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流原因失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。 2、农村传统思想锢禁。农村社会封建思想依旧残留，重男轻女思想严重，导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。 3、青年农民工社会保障问题突出。农村青年就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能法律意思淡薄从而导致青年农民工劳动、就业权益保障缺失和不公平的现象时有发生。六：思考与建议通过调查分析我们了解到，一方面，经过改革开放的历练，市场经济的洗礼，农村青年的心态已日臻成熟，能够较为理性地看待、分析问题，对于社会的主流文化有着很高的认可度，正确的社会观和政治观已基本成形，对于新北区的未来和发展，绝大部分人持积极乐观的态度。另一方面我们也应当看到，在农村青年中还存在和潜在一些问题，这主要表现在：农村青年收入不高，生活质量并不高;我县农村青年非常关注的工作环境还不够完善，他们非常希望能有更多的

教师培训需求问卷调查表模版

教师培训需求问卷调查表亲爱的老师：您好！为科学规划，实施好教师培训工作，我们制定了教师培训需求调查表。此次问卷调查匿名进行，我们会严格遵守保密原则，绝对不会泄露您的隐私，而且本问卷仅作为调查研究之用，请您认真、如实完成以下问卷。您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考，感谢您的合作！湖北长江教育研究院一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”） 1. 在授课过程中您采用的教学方法是：（） A、较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等） B、使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 C、其它（请填写）： 2. 在授课过程中您采取的教学手段有：（） A、没采取什么手段 B、自制教具、挂图等 C、制作课件并借鉴同行的方法 3. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式：（） A、办小报 B、开展研究性学习 C、组织学科竞赛 D、什么都没做 E、其它（请填写）： 4. 您采取过哪些方法充实教学内容？（） A、购买相关资料、书籍 B、上网搜寻 C、找同事或图书室借资料 D、资料缺乏，没有采取什么措施充实教学内容 E、其它（请填写）： 5. 授课完后您进行过如下活动：（）（本题多选） A、写教学后记 B、写教学体会 C、自我评价 D、贴标签进行教学研究的积累

E、撰写教研论文 F、什么都没做 G、其它（请填写）： 6. 您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是：（请填写）组织单位：培训主题：培训时间： 7. 实施新课程使用新教材后您最大的改变是：（请填写）二、培训需求情况 1．您个人目前在教学中最需要的知识有哪些？（）(多选，按照优选顺序填写) A．任教学科专业与前沿知识 B．对课改、新课标、新教材理解与把握的知识 C．青少年学习心理方面知识 D．教师专业发展方面的知识 2. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是:（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.多媒体、信息网络的应用能力 B.分析处理教学内容、整合课程教材的能力 C.教育科研和论文撰写能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.设计教学模式、实施教学方案的能力 H.科学的教育方法和创新教育能力 I.人际交往与师生沟通能力 J.其它（请填写）： 3. 在班务管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 4. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是：（）(多选，最多选3项，按照优选顺序填写) A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践 5. 您希望参加的集中培训教学形式有：（）(多选，最多选4项，按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H. 在专家的指导下自学－反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它：：

消费者需求调查内容

消费者需求调查研究内容研究内容在企业的经营发展中，消费者需求始终是其关注的重点，只有提供并满足消费者的需求，企业才可能长久发展。睿尔研究帮助企业对目标消费者进行全面研究，挖掘出消费者的潜在需求，帮助企业正确地进行产品定位和目标市场定位，减少企业在产品选择和市场选择上的失误。通过消费者需求研究，可以帮助企业解决如下问题：梳理和优化现有产品线，进行现有产品的改进？为新产品的开发进行市场探测？提供产品概念设计的方向？评估企业资源水平与细分市场中的竞争环境的匹配性？进行市场细分，清晰地定义市场结构？了解不同细分市场及容量，确定市场/产品进入顺序？识别和定义各细分市场目标消费群体行为习惯，为未来市场推广和营销策略的组合提供决策依据？研究思路首先，我们必须清楚知晓消费者对市场的基本期望和需求，即： 1．期望能在市场上买到称心如意、符合需要的商品。商品的花色品种、规格、式样、数量、质量、包装装潢等都要符合消费者心意，即能满足消费心理上的要求。 2．期望商品价格合理，同购买能力相适应。人们在生活上和心理上对物质资料的要求是无止境的，但要受购买力的限制。因此，每个消费者在市场上购买商品时，总是希望在有限制的收入范围内，花费最少的代价得到最大的满足感。 3．期望供应商品的时间、地点和方式方法适应自己的要求，做到购买及时、方便。4．期望得到良好的市场服务。如良好的服务态度和服务质量、优美的购货环境、周到的售货服务等。以上是消费者对市场的共同要求，也是他们购买商品的一般心理。据此，企业就应在商品的使用价值、价格、供货时间、地点、方式方法以及各种服务工作等方面，做出基本的经营决策，以满足消费者的共同要求。其次，进行消费者细分研究：根据睿尔研究对消费者的研究经验，往往消费者的需求具有复杂性、多变性，不同的消费者在不同时期、不同地点购买不同商品的具体要求又是千差万别的。因此，企业在经营活动中，除了要掌握消费者的一般心理要求之外，还要灵活地掌握不同消费者的特殊心理要求。也就是说，我们要同时进行消费者细分研究，从消费者人口统计特征、对产品的偏好、价值观及生活形态等方面，逐层探讨和细分用户，协助企业寻找和分析市场机会，评估不同细分市场的经营价值，确定最适合的目标市场。

关于青少年上网情况的调查问卷

关于青少年上网情况的调查问卷为了了解学生的课外上网内容，指导学生健康上网，远离危害，特以问卷方式进行调查，希望学生们能反应自己的真实情况，配合调查，谢谢合作！ *请在你认为符合自己情况的选项下画“√” 1、请问你的姓名？你现在读几年级？（请填写） ______________________________ 2、你一般在哪里上网？ A.学校 B.网吧 C. 家里 D. 其它 3、你一周上网的次数是多少？ A.几乎不上网 B.一周不超过1次 C.一周2～5次不等 D.每天都上网 4、你一般会连续上网多少小时？ A.1小时以下 B.1至3小时 C.3小时以上 5、您上网一般做什么？（多选） A.学习查找资料 B. 聊天交友 C. 看电影电视剧 D. 玩游戏 E. 其它 6、如果你上网玩游戏，都玩哪个类型的游戏？ A.网游 B.电脑小游戏 C.手机游戏 D.其它 7、你会不会在网上看些小说吗？ A. 偶尔会 B. 不会 C. 经常 8、请问你会在网络上公开自己的个人信息吗？ A.会 B.公开一部分 C.不会 9、你从几岁开始上网？ A.4-8 B.9-12 C.13-16 10、您会先玩电脑还是先做作业？Ａ.先玩电脑Ｂ.先做作业Ｃ.视情况而定 11、当父母不允许您玩电脑时，您会偷偷的玩吗？Ａ.会，而且经常发生Ｂ.会，不过只是偶尔Ｃ.不会，我会听父母的话 12、请问家长对您上网的态度如何？ A.坚决反对 B.学习需要可以上网 C.课余闲暇时间可以上网 D. 任其自然 13、您是否因上网而没有完成老师布置的作业？Ａ.经常发生Ｂ.偶尔Ｃ.不会 14、您是否会为了某个游戏玩到半夜还不想睡觉？ A.会 B.偶尔 C.不会 15、您对网络的感情处于那个阶段？Ａ.不喜欢上网Ｂ.上不上无所谓Ｃ.喜欢但能有所节制Ｄ.非常迷恋且不能自拔

青少年社区需求调查表

青少年社区需求调查问卷亲爱的青少年朋友：你好！此次调查是由内蒙古青少年社会工作服务中心发起的，本中心是由内蒙古团委和内蒙古师范大学青年政治学院联合举办的非营利性组织机构。我们为了了解社区青少年的需求和所存在的问题，特对本社区青少年进行问卷调查。本次调查严格按照国家统计法规的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，对于你的回答我们一定会保密。你只需要根据自己的实际情况，认真填写这份问卷。非常感谢你的配合！填表说明： 1、请在每个问题后适合你自己情况和想法的答案号码上画“√”，或者在__中填写适当的内容。 2、若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。 3、填写问卷时，请不要与他人商量。问卷问题： 1、你的性别是： A、男B：女 2、你的年龄： A、14—16岁 B、17—19岁 C、20—23岁 D、23岁以上 3、你当前的职业是： A、中学生 B、高中生 C、本专科生 D、上班族 E、失业人员 4、你对社工这个职业有了解吗？ A、非常了解 B、知道 C、知道一点，但不全面 D、完全不知道 5、你遇到困难时首先向谁求助： A、父母 B、亲戚 C、同学 D、朋友 E、街道 F、社区相关机构 G、各级工会 H、共青团L、妇联组织 J、社会工作者K、偶尔碰到的人L、其他（请注明）____________ 6、若你做了错事，父母的态度与做法是： A、讲道理、开导我 B、体罚 C、责骂 D、不闻不问 E、赶出家门 7、如果有人引诱或威逼你做危害社会或他人的事情，你会怎么做？（限选三项） A、当时答应，事后不做 B、告诉父母 C、告诉警察 D、请社工解忧 E、保守秘密，不告诉任何人 F、与朋友商量对策 G、答应了别人就会去做 H、只能去做，不做怕遭到报复 8、你是否了解有关违法、犯罪、刑事处罚方面的法律知识？ A、知道 B、知道一点，但不全面 C、不知道 9、寒暑假你主要的课外活动内容有哪些？ A、家务劳动、照顾弟妹 B、学习（做作业、阅读、写作等） C、上网玩游戏、聊天、打电子游戏 D、打工挣钱 E、在家看电视 F、体育运动（篮球、足球等） G、和朋友玩游戏 H、在家闲着无聊，什么事也不干

消费者问卷调查报告

大巴山生态农产品消费者问卷调查报告前言：随着生活质量的提高，越来越多的消费者注重食品保健，生态食品的市场需求越来越大。无公害蔬菜、无污染水果、绿色食品已初步显示它潜在的市场，生态农业的经济价值大幅度提高。近年来党中央、国务院也十分重视我国农业的可持续发展，生态农业和绿色食品发展模式为农业可持续发展提供了有力保证。大巴山区生态农产品在成都市发展不仅可以带动大巴山区生态农业的发展，也可以提高大巴山区的经济发展水平，提高大巴山区人民的生活质量，同时满足了成都市民对健康绿色的生态农产品的需求。调查目的和调查对象：本次调查旨在了解成都市区消费者对大巴山区生态农产品的购买力度，购买渠道及相关态度，为构建大巴山区生态农产品在成都市的营销渠道提供有力依据。调查对象为成都各个市区有农产品需求的人群。调查过程：本次调查我们共发出问卷184份，回收有效问卷184份，采用网上问卷调查法方法。调查对象为成都各个市区有农产品需求的人群。调查结果分析：一、单题分析第1题您购买农产品的渠道？ [多选题] 69.02% 55.43%

43.48% 29.35% 42.93% 16.85% 2.17% 结果显示，愿意到传统农贸市场和百货超市购买农产品的消费占据比例最大，另外一部分集中在农产品超市、门市散户和路边小摊，少部分消费者选择网购，极少部分会通过其它渠道购买。可见，人们更加习惯于传统的购买渠道，对于新兴的互联网平台的使用力度不大，可见利用互联网销售农产品仍有很大的发展空间。那么，在成都市的生态农产品的渠道构建可利用互联网电子平台，逐渐改变人们传统的消费观念，使人们生活更加便捷、健康。第2题您是否会特意购买生态农产品？ [单选题] 57.61% 42.39% 结果显示：会特意购买生态农产品的消费者占57.61%，不会特意购买的占42.39%。可见，一半以上的消费者会特意购买生态农产品，这说明现今农产品消费者不再是仅仅注重吃饱，更会注重农产品的生态与健康，这也说明生态农产品在现今的消费者市场上市极具发展前景的。同时，因还有一大部分人不会特意购买农产品，那么应当大力宣传绿色生态农产品，转变消费者的消费观念。第3题您是否听说或购买过大巴山区生态农产品？ [单选题]

大学生电脑需求调查报告

关于物流学院学生电脑需求的调查报组次：第七组组员：xxxxx 时间：2016年10月8日一丶摘要 1.二、引言三、调查方式和方法（一）调查方式（二）调查方法（三）调查对象物流学院学生，300名大一新生四、分析研究方法（一）、问卷收集、审核 (二)汇总整理（三）统计分析五、调查时间和地点（一）调查时间（二）调查地点六、调查结果分析（一）价格分析

（二）、品牌需求的分析（三）、功能需求的分析（四）、硬件需求的分析七、调查结论八、调查建议九、大学生购买电脑行为对企业决策的影响一丶摘要随中国经济的发展，IT行业不断壮大，从而使电脑由奢侈品转变为日常用品。大学生也逐渐成为电脑消费的最大群体。物流学院的学生也是大学生，因而电脑拥有非常普遍，电脑等相关产品成为学院学生不可分割的部分。因此我们想通过调查来了解物流学院学生对电脑的需求。二、引言 “电脑”作为一个时尚的名词，随着经济的发展逐渐深入人们的生活，现在大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体，电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。大学生作为信息时代最活跃最积极的代

表，我们不禁想问：是什么影响物流学院学生对电脑的需求？在此我们希望通过调查和数据分析来了解物流学院大学生电脑需求，以便分析物流学院学生的电脑普及程度。

三、调查方式和方法（一）调查方式本次调查采取抽样调查的方式。计划每个项目调查200个有效样本。（二）调查方法问卷调查（问卷样本见附录）（三）调查对象物流学院300名学生四、分析研究方法（一）、问卷收集、审核针对调查内容设计调查问卷，设计300问卷，从准确性、完整性两个方面进行审核，去除无效问卷。 (二)汇总整理运用办公软件对300问卷进行数据录入、汇总整理。（三）统计分析对汇总计算的有关数据，制作统计表和图表，进行分析。