培训班实施方案(2015)

前和煤业生产系统夜校培训班

2015年培训实施方案

为进一步提高生产系统夜校培训班的工作效率，通过学习培训切实有效的让参学员工有所收获，不断提高广大员工的综合素质。根据公司生产系统2015年的整体培训计划，结合各科队提出的合理化建议，确保2015年夜校培训工作实效、高效的开展。特制订如下方案：

一、组织机构：

为了确保该方案有序实施，取得学习实效。特成立如下工作领导组：

（一）工作领导组：

组长：马飞宇

副组长：贺建红张文忠田若斌杨春长李素亮

成员：各科、队正职

组织人员：秦瑾军苏晋波李宝刚崔毅

（二）领导组职责：

组长、副组长具体负责方案实施的指导、监督工作；各成员具体负责学习过程中意见收集、反馈，组织各自单位相关人员参学工作，辅助夜校培训班组织人员组织好学习培训活动；组织人员具体负责活动场所的协调、现场学习的组织、意见收集反馈、学习资料建档工作。

（三）下设四个学习小组：

1、第一学习小组（综合组）：

组长：马飞宇

副组长：李素亮

成员：李晓飞苏晋波李俊培

联络员：裴丽晋

职能单位：调度室标准办

工作职责：负责综合类课程的备课授课工作

2、第二学习小组（安全管理组）：

组长：贺建红

副组长：许峰

成员：牛艳波许英珏

联络员：许英珏

职能单位：安全科

工作职责：负责安全管理类的备课授课工作

3、第三学习小组（专业技术组）：

组长：张文忠

副组长：杨春长原树广

成员：刘涛李星王思思王森峰高新书王海生联络员：王森峰王海生李星

职能单位：生产科通风科地测防治水科

工作职责：负责采掘、一通三防、防治水专业技术类的备课授课工作

4、第四学习小组（机电单项组）：

组长：田若斌

副组长：苏山红毕新书

成员：邵建文田建伟郜海军宋双宁

联络员：邵建文

职能单位：机电科机电队

工作职责：负责机电类的备课授课工作

二、时间安排：

按照公司生产系统夜校培训班领导组统一安排部署，结合实际生产情况，计划在4月初——12月底完成2015年的整个学习培训活动。原则上每周两节（即每周二、周四晚一小时）课程或活动（特殊情况另行调整），2016年元月初完成年度的学习培训活动总结、资料完善工作。

三、参加人员：

根据各学习小组备课情况，结合实际工作时间，各单位针对性的参加学习培训。

四、学习地点：理论培训地点为调度六楼培训室或三楼视频会议室，现场实操地点根据培训内容提前通知。

五、具体内容及要求：

（一）各学习小组开展学习活动要求：

1、各学习小组必须制定各自的学习培训计划及要求，并经领导审核后，按计划严密开展学习培训工作；

2、各学习小组的培训内容要以统一思想认识为中心，要以解决实际问题，提高员工能力为突破点，要融合前和特色文化，安全管理的新理念为指导方向；

2、各学习小组每月26日前需将下月的培训课程表报入夜校培训班组织人员处（4月份计划为12日前），进行统一汇总后，由组

织人员排出下月整体的培训安排；

3、各学习小组必须抽专人（即各小组联络员）负责与夜校培训班组织人员协调沟通，落实各自小组的学习培训计划工作；

4、各学习小组原则上每月不低于两节课程，若与其他小组学习时间冲突，由组织人员进行协调；

5、各学习小组应根据所准备培训内容，制定出各单位参加学习培训的人员（根据培训课程不同参加人员可分为三类：一是根据所培训课程明确要求必须参加人员，二是各单位根据实际情况自愿参加人员，三是激励各单位组织优秀员工、后备人才、先进青年参加人员），报夜校培训班组织人员处，进行统一通知及安排；

6、各学习小组应提前一周将授课人员准备好的PPT课件或工具实物等资料，报夜校培训班组织人员处并经领导审核。

（二）学习培训活动考核内容：

1、各学习小组考核内容：

（1）、各学习小组按规定制定培训计划、每月课程安排、课件准备工作，并将其列入考核，针对逾期不交的学习小组，经上报工作领导组后，报生产系统书记考核组对各学习小组职能单位及个人（所有中层）进行考核并通报；

（2）、每月由夜校培训班组织人员针对各学习小组开展情况进行一次总结分析，针对当月各小组开展情况进行排名，经领导组审核后，根据各学习小组排名情况报书记考核组进行加分奖励。促使各学习小组形成竞争互比机制；

2、各单位参学人员考核内容：

（1）、各单位应组织好夜校培训班规定的参学人员按时参加学

习，由夜校培训班组织人员统计好出勤，一月一汇总，经领导组审核后报书记考核组进行考核备案，针对考核结果靠前的作为年度各单位及个人评优加分项之一（个人参加情况可作为定岗、转岗等加分项之一）；

（2）夜校培训班工作领导组将根据培训内容制定出考核时间，当每一专业培训结束后进行考试，依据考试成绩对各单位及个人进行排名，针对考核结果靠前的作为年度各单位及个人评优加分项之一（个人参加情况可作为定岗、转岗等加分项之一）；

（3）、各单位参学人员须建立夜校培训班专用学习笔记本，并针对自身所学内容、收获、感想等选择性的记录；领导组每季度对参学人员笔记进行检查评阅，报书记考核组进行考核备案，针对考核结果靠前的作为年度各单位及个人评优加分项之一（个人参加情况可作为定岗、转岗等加分项之一）；

（4）、学习培训期间，各单位参学人员讨论发言的积极性作为考核加分项之一，由夜校培训班组织人员进行汇总，针对积极性较高的单位及个人作为年度评优加分项之一（个人参加情况可作为定岗、转岗等加分项之一）；

（5）、学习培训期间，各单位及个人针对夜校培训班提出的合理化建议或意见，作为考核加分项之一（个人参加情况可作为定岗、转岗等加分项之一）。

（三）学习总结内容：

1、总结内容：

（1）、本年度所有学习培训活动结束后，各学习小组根据学习活动实际情况及时进行总结；

（2）、夜校培训班领导组组织人员针对一年各小组的开展情况进行整体总结；

（3）、生产系统书记考核组应统计汇总出当年各单位及个人（中层）参与夜校培训活动的考核情况；

（4）、当一个学习小组学习活动结束后，所有参学人员每人写一篇当年学习心得、收获或提出建议意见。

2、总结要求：

（1）、各学习小组必须在总结中包含本年度学习活动取得的成果，指出不足及改进之处，并初步作出次年学习推广计划；

（2）、参学人员心得体会中必须写明本年度学习的收获、提出对学习活动的意见和建议。

六、学习活动整体要求：

所有学习小组及各单位必须高度重视，严格按该方案开展2015年度生产系统夜校培训班学习培训活动。

本方案至下发之日实施！学习培训活动期间，根据领导组要求及参学人员意见，方案适时调整！

生产系统夜校培训班

办公室（借章）

二0一五年四月

2015年创森活动实施方案

2015年创森活动实施方案为加快我校生态文明建设，进一步绿化、美化美丽的昌邑，根据市教育局以奎聚教育管理办公室关于创建国家森林城市的统一部署等文件精神，结合我校工作实际，制定“创森”工作方案如下：一、指导思想以潍坊市委、市政府《关于创建国家森林城市推动生态美丽潍坊建设的意见》为指导，以生态文明建设为主体，以校园绿化美化和开展生态文化活动为重点，切实加强宣传和科普教育，对校园绿化用地进行整体规划，提高绿地率和绿化覆盖率，实现人与自然和谐发展，推动广大师生积极参与“创森”活动，不断增强广大师生的生态文明意识，促进“创森”目标的实现。二、工作目标 1、学校扎实推进校园绿化、美化、净化和文化建设工作，实现校园绿化覆盖率达40%以上、绿地率达35%以上、绿化率达90%以上的目标，学校要达到县级绿色学校标准。 2、实现“创森”宣传教育进课堂，积极引导师生参与生态文明建设，提高生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。 3、加大“创森"工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到95%以上。三、组织机构组长：王文兴副组长：王建文成员：岳春民杨雯惠明照河李宝明董晓燕黄春蕾

领导小组办公室设在学校办公室，王文兴任办公室主任，总体负责本校创建国家级森林城市活动的组织实施、综合协调、检查考核等日常工作。四、主要工作 1、营造浓厚的“创森”工作氛围。结合实际及育人特色、办学理念，科学规划校园绿化工作，制定符合本校实际的创建国家森林城市工作计划。通过举办摄影、绘画、书法、征文、主题班会等活动，充分利用校园广播系统、黑板报、手抄报等宣传形式、广泛开展以绿化知识、环境保护为主要内容的创建国家森林城市的宣传教育，切实增强广大师生参与此项工作的主动性和自觉性。 2、深入开展“植绿·爱绿·护绿·兴绿”等主题实践活动。学校结合绿色学校创建工作，要抓住植树植绿时机，认真规划设计分配植树植绿任务，组织全校师生积极参与到校园爱绿、护绿活动中，建设优雅、清新、舒畅的校园环境。 3、加强学校绿化管理。制定绿化美化制度等措施切实加强学校绿化工作，及时清理枯枝败叶、修剪、灌溉花草树木，保证成活率高，可观赏性强。五、工作步骤 1、宣传动员（2015年5月-2015年6月）学校成立“创森”组织机构，采取多种形式广泛宣传动员，提高师生创建意识，增强参与积极性。 2、组织实施（2015年6月-2015年11月）结合学校实际，按照昌邑市教育局《在全市中小学校开展创建国家森林城市宣传活动的

2015—2016学年上学期家长会发言稿：家校合力,共筑孩子成长之路

2015—2016学年上学期家长会发言稿：家校合力，共筑孩子成长之路 2015—2016学年上学期家长会发言稿：家校合力，共筑孩子成长之路尊敬的各位家长：上午好！首先，我代表孩子们欢迎并感谢大家的到来！很高兴有机会和大家一起交流孩子们成长的故事。孩子的成长是家庭教育、社会教育和学校教育共同的结果。家校合力，共筑孩子成长之路！下面请家长们看两段视频，看两段关于爸爸和妈妈的视频故事。看了这两段视频，不知道大家有什么感想？大家也都是爱自己的孩子的，这一点是毋庸置疑的。但爱也是一种能力，许多家长以爱的名义却伤害着自己孩子，这叫错爱。陪伴是送给孩子最好的礼物。爱孩子，就要学会陪伴孩子成长。陪伴孩子成长的方式有很多。张贵勇先生在《真正的陪伴》一书中讲到了爸爸教育孩子的9个关键词：阅读、运动、陪伴、榜样、游戏、情商、学习、大自然和学校教育。全国十佳心理教师吴文君老师17年陪伴成长手记《孩子，妈妈陪你慢慢长大》一书，告诉我们：只陪伴，不设限，才是对孩子最大的信任和最好的爱。这是陪伴孩子成长的经验之谈。刘称莲老师在《陪孩子走过小学六年》中的《收藏孩子成长的足迹》一文中写道：成人意味着长大，意味着离巢的鸟儿要独自展翅飞翔。为了祝贺女儿长大，我们在成人仪式前的几个月就想着准备一份特别的礼物送给她。一天，我在收拾女儿书柜的时候，意外看到了我陆续收集并保存的女儿的许多作品，……，女儿从小到大所写的文字，记录的不就是她成长的足迹吗？把这些文字整理成电子文档，打印出来并装订成册送给女儿，那是多好的礼物啊！

看到这段文字的时候，我也开始思考儿子的成人仪式上我要送给儿子什么礼物呢？我开始用笔、用照片、用视频记录孩子成长的故事。从此我的电脑中创建了一个文件夹：童年记忆。文件夹中又创建了“成长日记”、“阅读生活”、“书画童年”、“学校生活”等根目录。在陪伴孩子成长的道路上，各位家长也一定遇到了很多问题。今天我和大家一起交流一个值得反思的问题：同一个班级、同样的老师，为什么孩子的表现却千差万别呢？孩子的教育是家庭教育、社会教育和学校教育共同作用的结果。而家庭教育在孩子的教育中占的比例大家知道吗？20%？30%？50%？70%？家庭教育占了70%，甚至更多，社会教育占20%，学校教育占10%。很多家长认为把孩子交给老师就可以什么也不用管了。然而在管与不管之间，管多与管少之间，会管与不会管之间孩子就有了很大的区别。在陪伴孩子成长的过程中，家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。家长也是教育者。孩子之间的竞争，也是家长之间的竞争。家长是原件，孩子是复印件。孩子的身上有家长的影子，因为家长时刻潜移默化地影响着孩子的成长。家长是孩子的第一任老师，作为教育者，要想让孩子爱学习，首先自己要做一个爱读书、爱学习的人。如果希望孩子学习好，那就先让自己成为一个爱学习的父母——和孩子一起，安静地看书。如果你连安静的读半小时的书都做不到，又凭什么要求孩子每天从早到晚坚持数个小时的艰苦学习呢？读朱永新先生的书时，他告诉我们，虽然他很忙，没时间教育孩子，但孩子看到他时，他都是在阅读和写作中，这就是他对孩子最好的教育。只要我们不断地努力工作，孩子也会不断努力学习！只要我们笑对人生，孩子也会正确面对人生！家长要与老师紧密配合。对于孩子的学习，有的家长积极配合，步步为营，有的家长“三天打鱼两天嗮网”，有的家长不闻不问，还有的家长甚至连家长会都懒得参加……而这就是孩子成绩A、B、C、D拉开档次的主要原因。同在一个班级，教是一样的教，关键在于孩子放学后在家里的表现。如果你没有尽到做家长的责任，没有按照老师的要求去做，就不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。具有教育责任感的家长懂得与老师紧密配合。家长向老师提出一些自己孩子身上的问题，老师也会特别留意，和家长一起帮助孩子改掉坏习惯。

2015年群众满意度工作实施方案

杨寨中心小学 2015 年群众满意度工作实施方案一、指导思想全面贯彻淄川区教体局文件精神，以群众满意度为出发点，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。二、重点整改问题与措施（一）教师业务能力不均衡问题 1、加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。 2、多渠道提升教师学科素养，通过“走出去、请进来”等多种形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“素养课堂”教学、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、课堂达标课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。 3、评选学校首届学科带头人（语数英），组建学科名师团队（语文、数学各3 人，英语 1 人）。任期为 2 年，明确名师的权利（优先培训、科研经费、个人发展等方面学校搭建良好的平台）和职责（课堂改革、教研组织与引领、教学质量提升等）。充分发挥他们的带动作用，促进学科发展。 4、实施中青年教师培养工程，以教体局的1358 青年教师培养工程为基础，结合我校的现状，遵循以人为本的理念，在学校中青年教师发展规划的基础上，因人而异，帮助每个教师确定适合自身实际发展的目标（个性发展），根据目标达成度学校层面上给予一定的鼓励。发展计划以年为单位，目标的设定要确实可行，以优质课、论文、案例、教学成绩等教学实绩为参照，与教学紧密相联系。同时代课教师同样对待。通过体系的构建，方案的实施让中青年教师在发展中体验成功，进而从面上提高师资队伍的整体水平。 5、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。 6、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育工作。（二）教学质量有待进一步提高问题教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“素养课堂教学”，夯实教学五环节，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。 1、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向35 分钟要质量。以素养课堂理念为引领，突出学科特点，按照“课前预习--听课理解--想象探究—动手实践--巩固练习--生成创新”的动态过程。语文教育注重民族化特色、数学教育注重学生发展思维的培养、英语学科的情境教学、美术的以美育人、重在感受与表现的音乐教育、体育学科的科学运动、信息技术学科的主题探究式教学等，努力打造富有活力的生命教育课堂。 2、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照教体局的要

家长会2015.2.7

2015.2.7家长会一.向家长问好二：简介这次监考情况：王博文的家长（王金玉）、王子涵的家长(王培华),监考时间为一天，非常辛苦，在此我代表三年级全体师生表示感谢。来年期中考试和期末考试，我要找8个家长来监考（期中考试和期末考试各4个人，上午两个人，下午两个人），到时需要家长多多配合，不要强调理由，有事可以调一下。我到孙仓监的考，临走时，我也没和这两个家长说你教教我班的孩子，在考试时，我也没给两位家长打过一个电话，如果不相信，你们过后可以私自问一下。所以说，学生的成绩是真实的。三.简介本次期末考试情况：本次期末考试，我班的语文成绩名列舜王街道第六名，数学成绩名列舜王街道第五名，英语名列舜王街道第十名，社会和科学名列舜王街道第四名，成绩比较理想。我想，对于这个成绩，各位家长也会满意的。语文考得好的同学：（贾宝钏、李文洁105.5），朱明朝104.、张艺凡100、裴晓彤99.5、（杨硕、李双双98.5）、郑国庆98、李文浩97.5、（王子涵、仇洪宇）97、暴金国96.5、（王硕、鞠松涵96）。其中，进步比较大的同学是：李文洁、张艺凡、李文浩97.5杨硕、李双双、朱明朝、暴金国96.5、王娟94.5、郑兆宇88、杨潇杰85.5。没达到我的理想的同学是：裴晓彤、韩政、王博文、董官廷、

于桂沣、杨洪泽。舜王第一名的平均分是96分多一点，我教的语文平均分接近94分，我班是舜王唯一一个及格率得1分的班级（及格率以1分为满分，其它的班级为零点几分）语文这门课程很难教，知识面太广，局限于课本的知识只有50分，其余的都是课外知识。在教学中，我注重了基础知识的掌握，阅读文章的复习，作文的训练。我认为，能取得这个成绩是不错的，是与各位家长的积极配合是分不开的，感谢各位家长的支持。在复习中，阅读文章我讲了很多，例如：语文基础训练每一课后面都有一篇小分析文章，全册基础训练共有43 篇分析文章；《行知天下》共有共有28 篇分析文章；最后复习的历年考试卷是10 张，上面有20 篇分析文章；总共合计起来是：73篇数学考得比较好的同学：贾宝钏、裴晓彤、于丰源、杨硕、仇洪宇、李双双、李文洁、张艺凡、王硕、韩政、于桂沣、张龙宇、鞠松涵英语考得比较好的同学：贾宝钏、裴晓彤、张艺凡、李文洁、高玉希、于丰源、李双双、于桂沣、暴金国、杨潇杰、张龙宇社会考得比较好的同学：仇洪宇50、（韩政、于桂沣、杨硕49）、（于丰源、朱明朝、于箫泽、贾宝钏48）、（裴晓彤、郑国庆、暴金国47）（鞠松涵、高玉希、秦永46）科学考得好的同学：于丰源48、（贾宝钏、李文洁、鞠松涵、高玉希47）、张艺凡45、（郑国庆、杨硕44）、朱明朝43 关于发奖状的问题：每个同学都发了一张，29张三好学生奖状，2张

关于开展2015年文体活动实施方案

关于开展2015年文体活动实施方案为进一步促进全公司精神文明建设，丰富公司职工的精神生活，促进职工身心健康，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大职工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八大和四中全会精神为指导，发展和培育“济南热电我们的家”企业文化为核心，满足公司职工日益增长的精神需求、提高公司职工身心健康为目标，壮大文体队伍，丰富文体内容，促进健康生活，增进职工友谊，凝聚发展力量，推动公司的和谐发展。二、活动主题 2015年文体活动主题是：快乐锻炼、陶冶情操、健康工作。要通过文体活动，搭建职工相互交流、沟通的平台，增进职工间友谊，陶冶情操，促进身心健康，丰富职工生活，营造健康向上、文明和谐的温馨“家”文化氛围。三、活动安排活动安排一方面要结合“我们的节日”精心设计和组织开展

文化体育活动；另一方面要充分发挥各协会的作用从职工业余兴趣爱好入手利用好业余时间组织好活动；第三，组织各协会与外单位的文体交流学习和公司内文体活动竞赛。第四，公司文体活动由各分会责任单位负责承办、组织，记入单位年终考核成绩。具体安排如下：（一）第一季度。2月1日至3月31日。结合春节、元宵节、“三八”妇女节组织活动。一是组织开展春节娱乐、元宵猜灯谜等活动（各单位自行组织）；二是举办女职工才艺、书法绘画、刺绣展和女职工趣味娱乐比赛（公司女工委组织）。（二）第二季度。4月1日至6月30日。结合清明节、“五一”劳动节、“五四”青年节、庆“七一”组织活动。主要进行六项活动：一是为革命先烈扫墓活动（英雄山烈士纪念碑），同时开展一次登山健身活动（各单位自行组织）；二是组织开展春季植树活动（各单位自行组织负责单位绿化）；三是管道工、泵运工劳动技能大赛（时间与责任单位待定，推荐参加上级组织技能大赛参赛人员）和“爱热电、爱生活”职工面食制作比赛活动（4月份北郊热电厂负责组织）；四是篮球比赛活动（5月份供热公司、北郊热电厂负责组织）；五是举办颂歌献给党（歌会）、党史知识竞赛等活动（各单位6月份组织）；六是职工羽毛球（6月份西部热源厂负责组织）、乒乓球比赛（6月份物资公司负责组

2015年中国人民大学396经济类联考考研真题及答案

2015年中国人民大学396经济类联考考研真题及答案一、逻辑推理：第1-20小题，每小题2分，共40分。下列每题给出的A、B、C、D、E 五个选项中，只有一项符合试题要求。 1.一个有效三段论的小项在结论中不周延，除非它在前提中周延。以下哪项与上述断定含义相同? A.如果一个有效三段论的小项在前提中周延，那么它在结论中也周延。 B.如果一个有效三段论的小项在前提中不周延，那么它在结论中周延。 C.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延，那么它在前提中也周延。 D.如果一个有效三段论的小项在结论中周延，那么它在前提中周延。 E.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延，那么它在前提中也不周延。【参考答案】D 【考查知识点】假言命题的等价转换非P，除非Q 2.美国人汤姆最近发明了永动机。如果上述断定为真，则以下哪项一定为真? A.由于永动机违反科学原理，上述断定不可能为真。 B.所有的美国人都没有发明永动机。 C.有的美国人没有发明永动机。 D.有的美国人发明了永动机。

E.发明永动机的只有美国人。【参考答案】D 【考查知识点】性质命题对当关系 3.甲：今天早上我开车去上班时，被一警察拦住，他给我开了超速处罚单。当时在我周围有许多其他的车开得和我的车一样快，所以很明显那个警察不公正地对待我。乙：你没有被不公正地对待。因为很明显那个警察不能拦住所有的超速的司机。在那个时间、那个地点所有超速的人被拦住的可能性都是一样的。下面哪一条原则如果正确，会最有助于证明乙的立场是合理的? A.如果在某一特定场合，所有那些违反同一交通规则的人因违反它而受到惩罚的可能性都是一样的，那么这些人中不管是谁那时受到了惩罚，法律对他来说都是公平的。 B.隶属于交通法的处罚不应该作为对违法的惩罚，而应作为对危险驾车的威慑而存在。 C.隶属于交通法的处罚应仅对所有违反那些法律的人实施惩罚，并且仅对那些人实施。 D.根本不实施交通法要比仅在它适用的人中的一些人身上实施更公平一些。 E.在实施交通法时，公平不是靠所有的违法者都由相同的被惩罚几率来保证，而是靠以相同程度的力度处罚由已知的违法者来担保。【参考答案】A 【考查知识点】评价对话题 4.大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论? Ⅰ.鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。

崇皇中学2014—2015学年度第一学期学生家长会安排+

崇皇中学2014年秋季学生家长会安排为加强学校、家庭、社会三者间的交流与沟通，取得家长与学校之间的相互理解与支持，使每位家长及时了解学校的发展及学生在校表现和学习情况，更好的配合学校搞好学生行为养成教育，提高学生学习成绩，以期达到“家校沟通联手，构建和谐教育”的目的。我校拟召开本次学生家长会，特安排如下：一、召开目的及时间：时间：2014年10月24日（第八周周五）下午2：00 目的：1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。 2．加强家校交流，丰富家长的家教经验。 3．充分调动起家长的教育积极性，努力配合学校工作二、召开地点及形式：1、主会场：学校教学楼北文化广场处 2、分会场：各班教室三、参加人员及工作安排： 1、参加人员：校委会成员、全体教师及学生家长、各班学生 2 3、家长进校接待：王国柱、张刚及每班2名女生，负责校门口疏导家长进校、引导家长及时到指定区域。 4、秩序、卫生打扫及家长人数登记：七年级：王妮；八年级：徐坤；九年级：王艳。 5、门护及安保：张顿、值班人员及门房 6、会场布置、后勤及照相：伍经诺、王闯、张维（照相）四、程序安排（1）会议准备阶段 1、10：30整理全校卫生，布置班级会场，做好会前准备。 2、11：20下班老师到校协助班主任做好会前准备。 3、1：30班主任及下班老师组织学生到主会场就坐。 4、1：30广播通知打开校门，学生家长进入会场，2:00大会正式开始。（2）会议安排 1、主会场：教学楼北广场主持：单金燕会议记录：王国柱地点：学校教学楼北广场参加对象：全体教师、家长及学生议程： 1、介绍主席台就坐学校领导，强调会议要求； 2、阮家俊校长讲话； 3、张宏斌书记就学生家讲校协作教育管理的几点建议； 2、分会场：各班教室（建议程序）： 1、班主任自我介绍，介绍任课老师。 2、班主任发言，讲开会的指导思想、目的、汇报学校班级、学生基本情况，对家长的建议与要求，家庭教育的重要性，教育的措施及采取方法指导，结合当前的具体事例，充分体现学生各方面的素质提高的重要性；家长需要更多时间用心去关心学生的学习成绩。（选择性讲，重点突出，） 3、任课教师发言。 4、家长自由讨论，班主任总结会议（到会情况，提出希望等）。 5、个别交流、散会。（教师、班主任所教班级都要交流）。五、要求 1、全体班主任老师精心做好班级学生资料及发言稿件的准备工作，搞好本班教室的布置工作，安排好班级家长会活动议程，各下班老师应协助班主任老师搞好本班召开家长会的各项准备工作，确保班级家长会能顺利召开，达到预期的效果。 2、各班主任老师在10月23日（周四下午最后一节课）组织进行全面卫生打扫工作，年级干事做好总体卫生打扫检查工作。 3、家长会期间下班老师及各相关人员须按时参加，不得缺席或迟到。 4、伍经诺老师10月24日12：00分前布置好主会场，安装横幅，调试好音响，划分好主会场家长就坐区域（学生在前，家长及教师在后就坐（家长就坐由班主任组织学生在食堂取板凳））。 5、各班分会场应在12：00前准备好，接待的纸杯、茶叶学校统一发放，各班自备2个热水瓶。 6、年级干事在15点时对班级家长来校情况进行检查登记人数上报年级组。 7、门卫人员做好门卫工作，10月24日13：30打开大门，14：30关闭大门，家长车辆一律不得入校，会议期间严格控制人员出入，确保家长会能顺利进行。（班主任提前告知学生，家长车辆不得入校，请提前存放于校外；不能停放在校门口，影响学校门口交通） 8、全体教师在家长会期间对自己所带班级，都要入班与家长进行交流。 9、班主任做好家长意见的收集整理工作，将班主任发言稿、家长登记册、家长意见等汇总后统一上交年级组。政教处 2014年10月10日

2015年作风建设实施方案

***公司关于2015年加强作风建设实施方案为了更好地落实“**年”的相关工作要求，进一步巩固党的群众路线教育实践活动的成果，进一步加强员工的作风建设，特别是党员领导干部的工作作风，从而强化工作执行力，以好的作风和精神状态落实好2015年各项工作指标，以作风建设新成效推动公司持续发展，现制订今年作风建设方案如下：一、工作领导小组组长：*** 副组长：*** 组员：********************* 二、工作小组组长：** 副组长：*** 成员：*****、各支部书记三、工作主题忠诚履责团队突破（一）忠诚履责 1.站在公司的立场上思考问题，将公司的利益放在第一位。

2.对岗位职责负责，将工作做细做实，筹划在前面。 3.勇于担当责任，工作出现困难没借口，让问题的皮球止于你，从“要我做”到“我要做，我能做，我会做，做就做好。” （二）团队突破 1.把心思用到工作上，把精力放在发展上，主动思考、主动作为，立足现有资源寻求突破，要有新意、有创意、有突破、有实效。 2.锤炼团队“精、气、神”，凝聚团队合力；挖掘团队潜能，提高团队业绩。 3.打破“本位主义、小集体观念”。四、重点工作内容：加强工作作风建设，提升履责能力主题工作内容责任部门时间忠诚履责每位员工明确自己的工作职责，要做到应知应会，每月部门要进行对标考核管理，将未达必报和挽回计划等检查工作的手段运用到对员工的管理，加强每位员工履责的意识和能力。各厂部 2015年 4月开始举行两次公司发展规划宣讲会，利用工会班组深度汇谈，对公司目前的发展规划、新厂扩建、企业搬迁、人才梯队建立、人员安置等信息准确传达给员工，做好员工稳定工作。企业运营部、人力资源部、工会二季度、四季度全面深入推行党支部目标考核，重点是以党支部书记项目和党员承诺践诺活动的推进开展，以促进各党支部工作转向规范化、标准化，提高党支部的服务中心工作的能力和党员先锋带头作用。政工部、各党支部 2015年 4月开始结合年终中层干部考评，采取问卷调查、约谈了解等的方式，开展一次干部作风满意度调研或调查，主要考核领导干部工作态度、工作状态、工作方法方面，检查领导干部的作风是否有取得进步和突破。政工部6月每月督促各部门做好公司的提质降耗的88个项目、管理提升项目以及年度专项工作的落行政部、审计部每月

2015年中国人民大学信息学院硕士研究生招生考试复试实施办法、复试名单

2015年中国人民大学信息学院硕士研究生招生考试复试实施办法、复试名单（2015年3月10日）一、复试内容 1．笔试科目：（第一部分）专业课笔试（100分）（150分钟） ●运筹学与控制论专业：“数学规划”或“概率论与数理统计”（任选一科）， 100分 ●概率论与数理统计专业：“数学规划”或“概率论与数理统计”（任选一科）， 100分 ●应用数学专业：“数学规划”或“概率论与数理统计”（任选一科），100分 ●基础数学专业：试卷一：“实变函数、复变函数、泛函分析” 试卷二：“近世代数、微分方程” 任选一份试卷答题，100分 ●计算数学专业：“微分方程”，100分 ●计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构、信息安全专业： “程序设计C语言”（笔试80分）、“上机操作”（程序设计+数据结构编程，C或C++,20分），共100分 ●管理科学与工程专业：“程序设计”（不限语言，笔试80分）、“上机操作” （程序设计+数据结构编程，C或C++，20分），共100分 ●系统理论专业：“程序设计”（不限语言，笔试80分）、“上机操作”（程序设计+数据结构编程，C或C++，20分），共100分。 ●工程硕士：“程序设计”（C或C++），无上机操作，100分（第二部分）各专业外语笔试（50分）（30分钟） 2．专业面试和综合素质面试 ●专业面试测试内容涉及本专业的学科基本知识，重点测试考生综合运用专业基本知识分析解决问题的能力，以检测学生是否具备继续学习深造的学科基础

和潜在能力为主。 ●综合素质面试重点测试考生的基本素质、基本能力、检测考生是否具备学习深造所需要的一般素养。两项面试合并进行，满分为150分。 3．外语听力水平和口试水平测试外语口试测试考生基本的听说能力，重点检测考生是否基本掌握外语工具。满分50分，其中听力测试20分，口语测试30分。二、录取成绩计算方法初试成绩权重为70%，复试成绩权重为30%。三、复试时间安排时间工作及地点备注 3月20日上午9：00-10：30 (1)学术硕士报到，地点：信息楼0253室 (2)工程硕士报到，地点：信息楼0247室报到时材料：（1）有效期内的身份证原件、学生证；（2）复试通知书（3）学历、学位证书原件和复印件 3月20下午13：30开始听力及英语口试；专业课及综合面试地点：报到时通知 3月21日上午8：30-11：30 笔试地点：理工配楼二层机房学术硕士复试名单考号姓名考号姓名考号姓名考号姓名10231 李彤11240 刘光镇3772 熊子绎3795 鲁嬴3749 方彧3759 周梦溪14059 肖治军10165 马燊偲3752 罗前进13657 忻日辉3768 任利鹏3788 胡梦可12572 蒋桂壇14967 刘颖智10072 赖伟玲3796 冉杨帆 12115 邱胜男3761 孙天元3781 谢斯坷夫 3786 刘汉青 13441 曹婷颐11241 刘旸3782 李赞3792 陈宇菲11975 杜祯敏14966 刘城山9620 王子瑜3793 李杨梦羽

(完整版)家长会教案

时间：2015—2016学年度第一学期11月22日地点：五（3）班教室课题：家校结合，共同培育孩子健康成长！参加人：五（3班的学生家长主持人：吴晓梅家长会目的：通过这次家长会，使家长认识到小学高年级教育在理念、教育方法和教育内容上与低年级的不同；认识到学生已经进入心理强烈逆反的反抗期，在教育方法和时机上应该注意的问题；认识到自己孩子在个性上的差异，明确教育的方向和方法；明确拥有正确的学习方法和学习态度是为学生后续学习打下扎实的基础。家长会重难点：如何做好自己的本质工作 1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。 2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。” 3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。 4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。家长会活动方案： 1、向远到而来的家长问好。 2、向家长介绍各位科任教师。 3、介绍班级情况。 4、各科任课教师的发言。 5、家长代表的发言。 6、学生代表的发言 7、家长、教师、学生之间的交流与讨论。 8、班主任补充。家长会过程：（一）、班主任汇报： 1、介绍班级自然情况以及班级在两个多月以来所做的一些工作，所取得的进步。 2、介绍班主任在班级管理方面的思路和原则。

2015年党风廉政建设工作方案

2015年党风廉政建设工作方案一、指导思想

坚持以落实党风廉政建设责任制为中心内容，以促进惩防体系建设为落脚点，紧紧围绕我单位的中心工作，深入学习实践科学发展观，认真开展廉政风险防范管理工作，坚决贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合教育系统反腐倡廉建设实际情况，运用科学的管理方法，增强防范工作的创新性、科学性和可操作性，以创新的思路和改革的办法抓好教育、制度和监督工作，推动惩防体系建设，针对权力运行中的风险和监督管理中的薄弱环节，主动预防，超前防范，解决落实党风廉政建设责任制工作中不够扎实规范等问题，使党风廉政建设落在实处。二、工作原则 1、坚持围绕中心、服务大局的原则； 2、坚持防范管理工作与科学发展观活动相结合的原则； 3、坚持全员参与、突出重点的原则；三、主要内容及范围根据两委文件确定我单位的廉政风险防范管理工作实施内容及范围包括：全体党员、干部，重点是中层以上干部、负责人事、招生、财产财务、采购、基建工程等的党员干部。四、组织领导成立党风廉政建设领导小组：组长：郝卫民（中心主任）组员：马洪松（工会主席）王朝晖（活动部部长）尹路（后勤主管）

中心加强领导，将廉政风险防范工作作为重大政治任务来抓，建立由主任负总责，党政齐抓共管，全体党员干部共同参与的领导体制和工作机制。五、工作目标通过廉政风险防控，提高党员干部自觉接受监督、主动参与监督和积极化解廉政风险的意识，促进职责明确、决策民主、程序公开、规范管理，对权力运行实施有效监督原则，使领导班子形成民主、科学、开拓、进取的工作作风，全体教职员工形成团结、协作、创新、奉献的工作作风。六、工作措施（一）组织动员，提高认识 1、召开领导班子会，学习传达《周炜同志教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话》精神及《教育系统建立健全惩治和预防腐败体系实施意见》等相关文件，动员部署教辅中心廉政风险防范管理工作； 2、成立教辅中心廉政风险防范管理工作领导小组； 3、制定教辅中心廉政风险防范管理工作方案； 4、召开全体党员干部会，传达“教育系统党风廉政建设和反腐败工作2014年总结及2015年主要任务”，使党员干部了解廉政管理工作的重要意义、主要精神和基本内容，积极参与到廉政管理工作中。 5、党员干部积极参加系统内组织的有关教育活动。 6、党员干部签订《党风廉政建设责任清单》及《党风廉政建设责任书》，学习并完成《两个责任理论测试题》。（二）重点岗位，重点防范

林浦小学2014-2015学年第一学期一年级新生家长会方案

林浦小学一年级新生家长会方案一、目的：召开本次家长会主要就是针对一年级家长做好幼小衔接的指导，使老师能更好的与家长密切配合，给家长提供一个教育孩子的平台，加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好的为教育服务；为本学期的工作更顺利的开展打下基础。二、时间、地点安排： 8月31日下午2点30分学校阶梯教室三、准备： 1、8月30日上午发放家长会通知单。 2、教导主任召集一年级班主任及任课老师做好关于家长会的相关工作及准备。 3、家长会前将教室打扫干净，做好签到工作。 4、准备好家长会PPT。四、程序： 1、听广播会，左校长针对小学低年级管理工作做介绍 2、在各班教室分班进行家长会，流程根据年级组具体安排进行。五、家长会主题沟通，从心开始六、家长会内容（一）学校相关工作： 1.招生情况、分班情况 2.作息时间、接送情况、在校注意事项 3.学生学籍信息表的填写 4.家校联系（校讯通、家长会、家访） 5.学生基本情况（有无特殊情况与老师沟通） 6.作业情况： a学校完成的书面作业 b根据规定，一年级取消家庭书面作业，家里以培养孩子良好的阅读习惯为主（二）安全中的几个“不要” 不要太早来校不要到河边去玩不要到河边去游泳不要私自外出不要和陌生人交谈

不要独自在家不要玩火、玩电不要违反交通规则（三）注意培养孩子良好的学习、生活习惯小学阶段，尤其是低年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势，注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。看电视时，要求孩子坐下认真地看20分钟，再给孩子提提问题，看看孩子听懂了吗，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口齿是否伶俐。在日常生活中，家长要让孩子养成定时看书、定时喝水、定时入厕的习惯，这样将有利于他更好地适应学校生活。学习习惯的培养： 1、作业格式训练。（书写要清洁、工整） 2、养成正确的读写姿势。读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书本一尺，手握铅笔下端，离笔尖大约一寸。以避免近视眼、驼背等问题的发生。（四）让孩子多一些锻炼现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事情都由家长包办代替。孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去，孩子的自理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。（五）个人卫生勤洗头勤剪指甲勤刷牙勤换衣服（六）教会孩子，使用礼貌用语，把它变成一种习惯每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能给孩子灌输“不能吃亏”的观念，而应教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地

中国人民大学2015年431真题

第一部分金融学一．选择题1分*20 1. 央行资产负债表中，储备货币指 2. 自由输出自由兑换自由铸造是哪种金本位 3. 信用货币的特点是以前的原题 4. 弱有效市场定义 5. 资产组合理论由谁提出？选项给的是英文名 6. 我国哪年设立了政策性银行？ 7. 以下和开放经济下内外均衡无关的是选货币幻觉 8. 人民币实际有效汇率上升，人民币将升值还是贬值？ 9. 若中国的资产收益率高于美国的资产收益率，人民币通胀高于美国，用购买力平价理论和利率平价条件来看，人民币将升值、贬值、还是不能确定？ 10. 以下那个国家的金融体系结构属于银行主导型？选德国 11. 金本位下汇率波动受什么因素的影响？选黄金输送点 12. 欧洲美元指的是：A. 是美元B。是欧元C。受美国监管 D 对美国来说是不是外汇选项大概是意思二．名词解释2分*10 1. 格雷欣法则 2. 商业银行净息差 3. 凯恩斯的流动性偏好理论 4. 金融抑制 5. 金融脱媒 6. 贷款五类分级法 7. 格拉斯-斯蒂格尔法案 8. 宏观审慎监管 9. 央行逆回购 10. 铸币税三．简答：共26分 1. 题中给出了托宾Q的定义，要求简述托宾Q的货币政策传导机制 13分 2. 题中给出了利率期限结构的定义，要求写出两到三种利率期限结构的解释理论，并比较13分四．论述：共24分 2012下半年和2013年全年，我国出现实际和名义GDP增速双下降，然而贷款理论去走高，这种现象称为“利率逆反”。央行11月降息（1）你认为利率逆反的原因是什么？8分（2）利率逆反与我国利率市场化进程有什么联系？8分（3）此次降息将对利率市场化和宏观经济将产生什么影响？8分第二部分公司财务一．选择题1分*10 注：每个题是五个选项的，D选项一般是”以上都对”，E选项一般是”以上都不对” 1. 给出某公司买了工行股票，发了多少钱红利，问应该交多少税实际上问的是中国的股利税是百分之几 2. 固定成本较小，若销量变动大，增大了还是减少了EBIT的波动 3. 每次央行降息、降准，我国A股都受到强烈冲击，这违反了以下哪个？

2015春季家长会发言稿

2014-2015学年度第二学期家长会讲稿学校：子房小学教师：刘宏时间：2015.3.16

2015春季家长会发言稿子房小学刘宏尊敬的各位家长：大家下午好！很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会。这次我主要从学习内容、几点建议、几种现象方面说说我上的数学学科的情况。一、学习方面：小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。现在您的孩子就处于低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师家长的帮助。学习内容：

实际我是不太赞同的。个人认为所谓的“粗心”是因为知识掌握的不够扎实才导致的。现在我们班的同学的数学成绩出现两极分化的现象，有一小部分学生课堂上注意力不集中，喜欢说话,爱做小动作,经常要老师提醒.老师讲的东西不容易听进去，课后的作业又不认真，书写潦草,特别是家长又不重视,不闻不问,还有几个学生经常不完成家庭作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课后也得不到巩固，所以成绩一直上不去。二．几点建议：很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的，不听家长的。这种观念是错误的。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但更离不开家庭，家是人最初的生活环境，父母是孩子最早的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着潜移默化的影响。家庭氛围对孩子的身心发展有着重大的作用。而老师在教室里集体授课关注更多的是知识、是大多数孩子的学习情况。老师努力关注个体、个别学生的发展情况，但毕竟是有限的时间和精力，和在家庭中父母教育一个孩子这种天然的优势

2015年基本公卫实施方案

元氏县2015年居民健康档案服务管理实施方案一、工作目标总目标：全县建立统一、科学、规范的居民健康档案管理制度，实现居民健康档案管理信息化。以健康档案为裁体，为居民提供连续、综合、适宜、经济的基本医疗卫生服务。提高居民健康档案信息管理水平。具体目标 1、2014年城乡居民纸质档案建档率≥90%， 2、2014年城乡居民电子档案建档率≥75%， 3、2014年城乡居民健康档案合格率≥95%， 4、2014年城乡居民健康档案动态使用率≥55%。二、主要内容、覆盖范围（一）主要内容：免费为城乡居民建立纸质和电子健康档案服务。严格执行卫生部制定的居民健康档案管理规范，结合我县实际，必要时制定补充规定。统一规范服务对象、居民健康档案内容、建档方式、服务流程、档案使用等。对已建立的居民电子健康档案应在1年内逐步更新，使其达到新的要求和规定。居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录。①个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。②健康体检包括一般健康检查、生活方式、健康状况及其疾病用药情况、健康评价等。③重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各类重点人群的健康管理记录。④其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊、转诊、会诊记录等。

（二）范围与对象：范围为全县辖区，服务对象为常住居民，以0-6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点。三、居民健康档案的建立方式乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗机构负责向辖区内居民提供建立健康档案服务。（一）辖区居民到基层医疗卫生机构接受服务时，由首诊医生负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录。（二）通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等多种方式，由基层医疗卫生机构责任医护人员分期、分批在居民家中或工作现场为辖区内重点人群建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和卫生服务需要录入或填写相应记录单，0-6岁儿童健康管理和预防接种服务专项档案由儿童保健科室医务人员在新生访视时建立健康档案；孕产妇保健服务专项档案则由妇产科或妇女保健科医务人员在早孕诊断确认后建立健康档案。（三）已建立居民健康档案的居民，应由镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）通过以上方式将医疗卫生服务过程中填写的健康档案相关记录表单，统一归档存放，并录入电子健康档案。四、居民健康档案的使用（一）已建档居民到基层医疗卫生机构复诊时，在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，填写相关记录表单，在电子档案信息系统录入、更新和补充相应记录内容。（二）入户医疗卫生服务时，应事先查阅服务对象的健康档案并携带相应表单，在服务过程中记录、补充相应内容，再录入电子健康档案信息系统。（三）需要转诊、会诊的服务对象，由责任医生填写转诊、 1

2015年家长会

2015年——2016年四年六上学期家长会稿在这隆冬里，我们又一次相聚，让我们用热烈的掌声，欢迎各位的到来。一天又一天，一学期又一学期，时间飞逝。但值得欣慰的是，在逝去的时间里，我们收获并成长。一、活动丰富多彩。 1.教师节开展“为老师送祝福”活动杜卓然、王翰、张迅溥、孙为韬 2．秋游活动：潇潇洒洒、自由自在、热热闹闹、欢天喜地，爽！参与的家长：吕晓琛、于博达、张嘉怡、韩芷嫣、董册、王宣策、张迅溥、王云赫、张举、杨茗媗、凌志轩、吕思远、葛雅欣、单泽明、李星翰、张宇梁、付静雯、艺林、纪希文、高圣涵、孙为韬、杨林泽、李佳鸿、藏林海、左怡然、张金溥、李佳琳、刘明冼、姜博明、李雨轩、胡云博、刘子安、牛琢荀、赵俊、周可（36人） 3．技能大赛：积极参与，刻苦练习，战果赫赫。达人：孙为韬、王翰能手：张涵、刘明冼、凌志轩、单泽明新秀：王宣策、于博达、杨林泽、付静雯参与的家长：王翰、凌志轩、徐艺名、张嘉怡、孙为韬、杨林泽、吕晓琛、杜卓然 4．经典诵读：精神抖擞、声音洪亮、气势磅礴，受到领导、老

师赞赏。表扬：牛琢荀领诵表扬家长：杜卓然妈妈 5．海洋馆之行：引展板前言小结：隆冬，寒气袭人，雪花慵懒地在空中飘洒，却也挡不住孩子们出行的脚步——中泰海洋馆。这些被东北的寒冬，困住的孩子们，今日格外撒欢。他们犹如冬季里阳光，黑暗中火焰，走到哪里，点亮哪里，让这寒冷、孤寂的冬日，充满欢声笑语。到处是孩子们的身影；到处是孩子们的笑脸，海洋馆里热闹非凡。看着孩子们欢乐，我们倍感幸福！参与的家长：于博达、李佳鸿、白斯乔、王苏艺林、赵俊、葛雅欣、姜博明、李雨轩、杨林泽、吕晓琛、孙为韬、韩芷嫣、史睿萌、张举、董册、梁塍炎、王翰、高圣涵、李星翰 6.大绳比赛：张牙舞爪、咬牙切齿、声嘶力竭、惊心动魄，终得第一。参与家长：吕晓琛、张嘉怡、孙为韬、高圣涵、王苏艺林 7．元旦嘉年华：大力支持：吕晓琛（玩偶、花束）韩瑞（花束）、姜博明、张迅溥、孙为韬、王翰、胡云博、杨林泽、史芮萌、牛琢荀，还有没参加也默默支持的：赵俊、蔡一鸣、周可、王翰、董册、王宣策、岳泊源、梁塍炎、韩芷嫣、凌志轩、李佳琳等 8、每日读书活动