(一)活动主题：关爱弱势群体,从心开始
（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
（二）活动背景
有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！
（三）活动目的
为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。
希望借此带领大学生慰问这些特殊
的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。
（四）活动时间；xx年3 月18号
（五）活动地点；安庆市特殊教育学校
（六）活动流程
1. 活动前期策划准备
(1) 联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；
(2) 了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。
(3) 了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。
(4) 确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院40—50人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具
(5) 做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。
(6) 召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。
(7) 划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流
(8) 购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。
2. 活动中期实施：
（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校
（2）开展活动：
对盲人:
a)“传”：即传递信息，六人一组，分为3—5组，其中每组中三个志愿者和三
个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品
b)“摸物，猜猜猜！”：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。
c)“答题传物”：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.
d)“我爱记歌名”：让志愿者演唱或者播放一首歌高潮部分，让盲人猜，若猜中即可获得一个小奖品
对聋哑人：
a)”你猜我演”：让一名(几名)聋哑学生与一名（几名）正常同学为一组,一人表演一些简单的动物或东西（在另一个人后面用纸写上要表演的事物），另一个人猜。在两分钟内猜对多者获胜，然后给获胜队发奖品。（请老师旁观监督并作为我们与聋哑同学交流的桥梁）
b)“两人三足”：让两名聋哑学生一起（自由组队），每组分为3—5队,然后赛跑，先到达终点的获胜，然后每组的冠军队再进行比赛，最终产生冠军，然后给对发放奖品。
c)考察同学们的记忆力:可随意选择自己的两名队友，每队在两分钟内记忆我们所提供的号码，然后凭记忆写出号码，写出正确号码最多的一组获胜，给获胜方发放相应奖品。
d)志愿者与聋哑学生打球
e)表演节目：魔术、现场作画、书法、让聋哑同学当老师，让他们教我们一些简单的手势，使他们掌握主动权，成为真正的主人翁。并请专业老师做翻译和指导。
活动结束；
a)和聋哑人及盲人合影。
b)捐助学校体育用品，日常用品。
c)组织志愿者帮助盲人和聋哑人打扫寝室卫生。
d)集合并沿原路返回，到校清点人数。
3、活动后期总结：
（1）召开活动总结会议，总结此次活动的优点与不足，继续改善，为下一次活动积累经验；
（2）对积极参与活动、乐于帮助聋哑学生的同学进行表扬。
4、注意事项
（1）出发前交代好志愿者要服从安排、勿擅自离开队伍，勿打闹嬉戏；
(2)不要随意散发食物等物品，防止
秩序混乱；不要随意留下自己联系方式，防止后期影响孩子们的学习；
(3)在活动过程中，若与聋哑同学或盲人发生冲突，需耐心交流，切勿发火或不耐烦。如有意外，及时和老师或负责人联系；
(4)自由活动时，和聋哑同学或盲人交流、嬉戏，一定要充分考虑到他们的能力，适可而止，确保安全；
(5)活动过程中，每位同学要保管好自己的随身物品，如果发生个人财产损失，切勿大声喧哗，责任由当事人自己承担；
(6)帮聋哑人和盲人打扫寝室卫生时，未经主人允许，不可擅自碰别人私人物品；
(7)活动结束时，每位同学带走身边的垃圾。
（七）经费预算
车费300元
羽毛球3副：每副35元共105元
乒乓球2副：每副25元共50元
跳绳5 条：每条5元共25元
毽子10个：每个2元共20元
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
关爱弱势群体倡议书
关爱弱势群体倡议书 所谓"送人玫瑰，手留余香"，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德!那你知道关爱弱势群体倡议书范文吗?下面是为你整理的关爱弱势群体倡议书范文，希望对你有用! 关爱弱势群体倡议书范文篇1 朋友们： 在我们身边有这么一个群体随处可见，他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学……他们有一个共同的名字——弱势群体。 朋友们，我们同在一片蓝天下，同样享受生活的美好，同样拥有幸福的家庭，也同样享有温暖的阳光，自然给了我们同样的关怀，生活却给了我们不同的境遇。 朋友们，当我们沐浴着清晨的阳光，尽情享受着幸福人生的时候，当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候，您可曾想到，在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外?他们挣扎在生命的底线上，他们的眼中充满了哀愁，他们的心灵充满了期盼，那就是——能够继续读书! 朋友们，当我们坐在舒适惬意的办公室里安心工作的时候，当我们锦衣玉食，却埋怨生活平淡的时候，您可曾想到，在我们身边还有那么多的农民工、失业者，正蜷缩于寒风中的某一角落，挺起并不坚实的脊梁坚守着最后的就业希望…… 朋友们，寒冬来临，暴雪突降，当我们躺在柔软暖和的被窝里酣
然入梦的时候，当我们不被寒冬困扰、不为衣食忧愁的时候，您是否想到，在我们身边还有那么多的孤寡、残疾老人，衣衫褴褛、面容憔悴、目光呆滞地等待着政府有限的那一点点资助，而他们所需要的也就是那么一点点就足以让他们感觉到"这个冬天不太冷"…… 朋友们，据有关报道说，中国现存艾滋病人约70万，这是一个多么令人不寒而栗的数字啊!而每一个数字背后都是一个个鲜活的生命——他们本应该和我们一样，有欢乐、有幸福、有美好的未来。但由于种种原因，他们成为艾滋病的受害者，从此他们的生活中不再有阳光，缤纷的世界在他们的眼里开始变得灰暗……他们，仅仅是想要正常的生活，从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想他们的心总那么孤单…… 朋友们，扶贫济困是中华民族的传统美德，尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会，奉献、友爱、互助、进步，用青春昭示生命，用奉献感悟心灵，在这样一个充满激-情的日子里，我们倡议：关注社会公益事业，伸出我们的双手，让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱，为构建社会主义和-谐社会贡献一份力量!或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦，或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活，但是，我们可以帮助他们，至少可以帮助他们中的一部分。星星之火，可以燎原。或许我们个人的力量微不足道，或许我们个人的帮助杯水车薪!但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! "爱人者，人亦爱之"，您的乐善好施将被他人铭记，您的热心关
全国助残日宣传口号,关心残疾人公益广告
全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 每年5月的第三个星期日是法定全国助残日 伸出你的手，让别人幸福 情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 扶残助残，有你有我。 扶残助残是社会文明进步的标志。 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。 自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量 扶残助残，有你有我 伸出你的手，让别人幸福。 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个 第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告（助残日宣传标语口号历年助残日主题） 当别人感到幸福你同样是幸福的 关爱残疾人，献出一份爱
当别人感到幸福你同样是幸福的。 改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任 倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果 关爱残疾人，献出一份爱。 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。 发扬人道主义精神，发展残疾人事业 2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个
第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 倡导助残风尚构建和谐社会 提供保障与服务情系农村贫困残疾人 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光 关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护
环保宣传口号大全
环保宣传口号大全 导读：本文环保宣传口号大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第1篇】 1、绿色出行，低碳生活 2、建设美丽的边疆，爱护我们的家园 3、创建环保模范城市建设环保绿色家园 4、保护环境是每一位公民应尽的责任。 5、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 6、毁坏环境一同损，绿色出行一同利 7、保护一片绿地撑起一片蓝天 8、绿色出行，从身边做起。 9、争做环保小卫士共建环保模范城 10、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。 11、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 12、绿色出行，从身边做起 13、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。 14、青草绿树你我他咱们同住在一家 15、污染环境千夫指保护环境万人颂 16、汽车尾气漫天，好似战火硝烟，倡导绿色出行，健康幸福无边。
17、用我们的小手放飞绿色的希望。 18、低碳环保，绿色出行，节能减排，少开车，乘公交，倡步行，单车环保又锻炼，环保健康两不误。 19、保护环境，造福人民。 20、清洁生产是企业的生命。 21、让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。 22、青草绿树你我他，咱们同住在一家。 23、发展循环经济提高企业效益 24、绿色出行我看行! 25、让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园 26、绿色出行，少一天汽车，就少一点尾气，也就少一点二氧化碳，也就少一些哭声，多一点笑声。 27、创模你我他，实惠在大家。 28、自觉遵守环保法律，加强企业污染治理。 29、创建绿色学校美化学习环境 30、建环保模范城市创美好幸福生活 31、创模你我他实惠在大家 32、节约和保护资源，走可持续发展道路。 33、提高环保意识建设美好家园 34、创建绿色学校，美化学习环境。 35、少开车，多走路，减少污染空气好 36、绿色之路传神州，低碳经济暖人心
关注弱势群体 关心孤寡老人
关注弱势群体关心孤寡老人 湛江市社会福利院成立於1957年，迄今已有45年的历史。1983年又成立了儿童福利院。座落在著名的爱国主义教育基地湛江寸金桥边。全院占地面积7740m2，建筑面积12699 m2。现有床位350张，有工作人员130多人。主要收养孤儿、弃婴（儿）及无依无靠无生活来源的孤寡老人。近年来，在各级政府、社会各届人士的大力支持下，进行了多次扩建改造，现院内有功能齐全的老人康复楼、儿童综合大楼。我们怀着关心关怀来到湛江市福利院进行慰问。 孤寡老人作为特殊的群体，一直被人们视为弱势群体。他们是社会无依无靠需要别人帮主的人。老人们年轻的时候为社会贡献了自己的力量当他们需要帮助的时候我们也应该发挥社会的力量回报老人的贡献。那么什么事弱势群体呢？弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，在英文中称social vulnerable groups。它主要是一个用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调、不合理的概念。在社会学、政治学、社会政策研究等领域中，它是一个核心概念。社会学关于社会问题的研究、社会学的分支学科社会工作和社会福利的发展和普及，可以说是推动弱势群体概念成为社会科学主流话语之一的重要因素。2002年3月，朱镕基总理在九届全国人大5次会议上所作的《政府工作报告》使用了“弱势群体”这个词，从而使得弱势群体成为一个非常流行的概念，引起了国内外的广泛关注。 目前我国弱势群体在整体上具有以下5个重要特征：（1）弱势群体的主体是社会性弱势群体。学术界一般把弱势群体分为两类：生理性弱势群体和社会性弱势群体。前者沦为弱势群体，有着明显的生理原因，如年龄、疾病等；后者则基本上是社会原因造成的，如下岗、失业、受排斥等。从我国弱势群体的整体情况看，主体是社会性弱势群体，主要是由于社会原因导致其陷于弱势地位的，因此，应当侧重从社会支持的角度考虑问题；（2）现有弱势群体中的很多人是在原体制下做出贡献的人。特别是一些早年退休者和国有集体企业的失业、下岗职工，社会应当考虑对其实施补偿；（3）目前弱势群体是在社会分化加剧的情况下出现的，很多人有较强的相对剥夺感。改革开放20多年来，我国人民的整体生活水平是提高了，但是地区之间、群体之间和个人之间很不均衡，我国已经由改革开放前的平均主义盛行的社会转变为一个收入分配差距较大的社会，基于经济分化的社会分化也越来越大，一些人的相对社会地位下降了，引发了比较严重的相对剥夺感，必须引起高度重视；（4）目前的全球化进程有可能对国内弱势群体造成更加不利的影响，并且有可能使弱势群体的规模继续扩大。在全球化进程中，那些接近资本、接近权力或者受过良好教育的强势群体有可能得到更多的利益，而普通的劳动者不仅获利机会少，而且可能降低福利，成为全球化成本的承担者。在我们关注国内弱势群体问题时，必须充分考虑到全球化这一背景；（5）目前我们对于弱势群体的支持还很有限，难以有效地改变其弱势地位。前文已述，党和政府一直重视保护弱势群体的基本权益，但是，由于我国毕竟是一个发展中国家，经济发展的水平不高，发展经济的压力还很大，导致实际工作中对于弱势群体的保护和支持还不是很有力，相关制度建设滞后，保障措施跟不上。 弱势群体的具体构成大体上说，弱势群体包括儿童、老年人、残疾人、精神病患者、失业者、贫困者、下岗职工、灾难中的求助者、农民工、非正规就业者以及在劳动关系中处于弱势地位的人。当然，这里只是简单地列举，各个群体之间实际上存在交叉。我们认为，有必要确定优先支持的若干原则：（1）对于不能解决温饱问题的人群应当给予优先支持；（2）对于不能享受任何社会保障的人群应当给予优先支持；（3）对于失去劳动能力以及虽有劳动能力，但因缺乏就业机会而长期无法就业或在劳动力市场中处于明显弱势的人群应当给予
环境保护宣传标语大全
环境保护宣传标语大全 环境爱护一般是指人类为解决现实或潜在的环境咨询题，协调人类与环境的关系，爱护人类的生存环境、保障经济社会的可持续进展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政治理的，也有经济的、宣传教育的等。 想要蓝天白云常在、青山绿水长流，环保意识务必要深入人心。只有将环保意识深植于心、外化于行,从心灵深处唤醒人们的环保意识，环保才可不能成为纸上谈兵，才会迈出实步，取得成效。环境爱护，人人有责，时时有责。 今天面试网小编带大伙儿看看周围的环保标语，看看环保宣传的力量，探寻环保意识是如何潜移默化的深入人心。 推进绿色进展建设美丽双流 打好“大气、水、土壤”污染防治三大战役努力让双流天更蓝、地更绿、水更清 绿水青山就是金山银山 奏响绿色进展主旋律建成美丽成都引领区 全民共治城乡环境携手打造美丽双流 爱护周围环境呵护共同家园 鲜花还要绿叶扶都市更需大伙儿护 爱护城乡环境共建美好家园 让都市更和谐让环境更美好 美丽双流我的家环境爱护靠大伙儿 手拉手爱护环境心连心关爱双流 快快行动起来，爱护自然生态 用好你的手，垃圾无处溜。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 安全与健康同在，节能与生态齐美。 垃圾回收，爱护地球，举手之劳，参与环保。 爱护环境山河美，持续进展事业兴。 拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始 人人都来爱护它，世界才会更美妙。 它失去了爱护，我们就失去了健康。 建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 人类善待自然、就是善待自己。 节约能源做的好，后代子孙没烦恼。 娇娇小草，请足下留情。 环境卫生的洁净，有您的一份文明。 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。 节约能源，人人有责 绿色消费，消费绿色。 小草正睡觉，勿入草坪来打扰。 放下千斤斧，快去勤植树 不让尘土进校园，只让美好到我家。 丢掉的是品质，捡起的是美德 爱护土地资源，营造生命绿洲。 花草是我的朋友，请多一份爱护 拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
关爱弱势群体活动方案
关爱弱势群体 一、背景与主题 杭州正在为创建生活品质之城而努力，如何提高生活品质？从社会建设的角度就是要坚持围绕生活、保障生活，破解“七大问题”、建设“平安杭州”，形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，提高社会的创造力与和谐度。 但在社会中无疑依然存在着一些或生活贫困或心灵孤寂的人们，特别在农村，从事着低收入职业，遇天灾人祸而丧失劳动能力的本地人和外地人为数还不少。他们同样是社会大家庭的一员，渴望得到帮助和关怀，而这也是我们所有青年团员的责任。 而作为一名青年团员教师，在一个班级中，也有一些由于各种原因而引起的学习困难的学生，他们同样需要得到帮助，从而与大家共同进步，享受学习的快乐。 因此，本次活动以青年团员为主体，带动全体学生，关爱弱势群体，为创建生活品质之城贡献自己的力量，同时也培养学生关注社会的责任感和关爱帮助他人的美好品德。 二、活动目标 1、在班级中，给困难生等结对子，在生活上关心他们成长，在学习上切实帮助他们进步； 2、走近本镇的各类弱势群体，培养学生平等待人，尊敬普通劳动者的情操； 3、用各种文艺形式歌颂普通劳动者，陶冶学生心灵，播洒爱的种子。 4、在学校中开展“献爱心慰问老人”的活动； 5、以“爱心”或“平凡人”为话题，写一篇作文。 三、实施过程 （一）给困难生结对子 1、确定帮扶对象 在向各班班主任了解情况的基础上，确定各班帮扶对象。 2、确定帮扶方法 教师：开展“同在一片蓝天下共享大家庭温暖”青年团员“一对一”活动。即各位团员青年教师主动带头，在了解学生基本情况的基础上，与学校各班学习、生活有一定困难的学生结对，并且制定好辅导计划，展开辅导，帮助学生不论在生活上还是学习上，能找回自信，“微笑”成长。 学生：以座位同桌或就近以及双方互选原则，配合教师，督促上课认真听讲,做好课堂笔记；帮助解决学习上的困难；在学习方法上给予一定的指导；对生活上的困难等直接向老师反映。
口号标语之公司爱护环境标语
口号标语之公司爱护环境标语
公司爱护环境标语 【篇一：爱护环境宣传标语】 爱护环境宣传标语 1.十步之内，必有苏草；百步之内，决尤垃圾。 2、一流大学，天高云淡，没有垃圾。 3、校闶灰尘滚滚，如何潇洒走一回？ 4、爱生活，爱卫生 5、祛除顽固污垢，就是采集乐趣 6、一次性塑料袋，你还在爪啊？ 7、为生活，卫生活 8、习惯一生培养，卫生一生讲究 9、师生卫生活，师生会生活 10、手下留情，脚下留靑讲究点吧,地球人就剩下你自已小心，别把你的人品丢地上小草绿绿，花儿香香，脚下轻轻。 你的爱心会换来一片绿色。 我的生匕，需要你的呵护。 绿化与美丽同在，绿色与文明同步。绿色^爱护二幸福和快乐。 11、我们爪心去呵护绿色的世界。 不要让花草哭泣，不要比树木叹气。请+要把亍伸向句你微笑的花朵。人要衣装，地要绿装。
青青小草碧绿树，鲜花绽放关校园。草是阯界的地毯，树是地球的经脉。请脚下留意，请手下留情。 随手一摘，花儿苦哉。 您的呵护将换来一片翠绿。 少一个脚印，多一个生命。 绿色有限，爱心无限。 1.手下留怙，足下留青，爱护环境，人人有责。2、植树造林， 功在千秋。3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。4、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。5、保护环境，就是爱惜生命。6、兴我中肀，爱我昆山。爱护家园，人人有责。7、那里有绿色，哪里就有生命。8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。9、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。10、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。11、请高抬资脚，听，小草在哭泣! 12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？一还空气清新吧！13、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。14、11；地球妈妈永远年轻关丽。15、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。16、废气，5(00 废水，310|3！染污，90 3^^！17、绿树成荫，花香扑鼻一理想家园靠大家。 18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。19、节约能源，人人有责！20、用好你的于垃圾尤处溜。21、地球是我们的母亲，我们 要爱护她。22、风清水绿天蓝，我们美丽的家。23、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。24、我们梦想--个没有污染的环境。 25、保护环境，人人有责。26、捡起一张纸，创造一个美的环境。 27、陆地、天空、大海，我们都要保护。28、谁+爱家？谁不爱妈妈一保护地球。29、爱护我们共同的家园一地球。30、我们的地球需要每个人的保护。31、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
关爱弱势群体
每年12月3日是“国际残疾人日”，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利，因此也被称为弱势群体。不过，我更愿意把他们定义为需要我们尊重、理解和帮助的人。这个群体，实实在在存在于我们的周围，他们中有些忍受着残疾带来的痛楚，有些品尝着不为人知的心酸，处处可以找到他们，但我们却很少注意到他们。事实上社会活动是一个集成体，任何一个人都仅是个体，都需要别人的支持和帮助，因此，拥有更多健康和资源的人应该更加去关注、帮助那些弱势的人，特别是残疾人。我们必须为改变现状做出些什么，绝不能让我们的社会变得越来越冷漠，绝不能让人与人之间的关系越来越疏淡。 关爱弱势群体，给予他们关怀和帮助，这不只是一句虚无缥缈的口号，它更应该体现在生活中我们每一个人的实际行动上。我们可能尚不具有真正解决他们生活上困难的能力，但是我们真诚的笑脸、一句温暖的谢谢、一个简单帮扶的行为，对于他们就是最真实、最珍贵的帮助。事实上，他们最希望得到的就是我们对他们发自内心的平视。所以，如果当你在街边行走时遇到残障人，请为他们让开盲人专用道或帮扶一程；如果看到路边卖艺的乞讨人，可以真诚地给予他们掌声。甚至我们可以少喝一些饮料，少吃一些零食，把节省下来的零用钱捐给希望工程，捐给那些渴望读书但家境困难的孩子们。说不定，就有一个贫困孩子因为你的捐助而成为一个大学生，如果那样的话，这会是一件多有意义的事！其实这些都是举手之劳，都是我们中学生力所能及的事情。我们不做，不会有太多人指责，更不会受到惩罚，但我们做了，就是在用自己的善良和力量，用实际行动让我们周围的世界变得更加美好、更加和谐。 作为一名中学生，在场的每一位同学，你们未来都应该要做最杰出的中国人。而这种杰出出自哪里？我想，杰出不仅仅在于要做出多大的事业，获得多大的名声。做到杰出，我们首先应该懂得怎样做人，能将社会的责任当作是自己的责任，能够为解决社会的问题而努力。今天，在国旗下让我们从现在做起，从身边的小事做起，尝试一些改变，付出些许举手之劳，选择拥有一颗善良的心去帮助那些弱势群体，特别是残疾人，用自己的热量温暖世界、传递关爱，让社会的每一个角落都洒满阳光！ 我的讲话到此结束，谢谢大家！
关爱残疾人的宣传语
关爱残疾人的宣传语 导读：本文是关于标语大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、关爱残疾人，从小事做起。 2、帮扶贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 3、残疾人是我们中的一员。 4、了解残疾人，以及一些残疾人事迹，知道他们生活的艰辛。 5、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 6、帮扶农村贫困残疾人，共享社会关爱阳光。 7、保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定。 8、伸出你的手，让别人幸福。 9、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。 10、提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。 11、当好东道主，办好残运会。 12、带给保障与服务情系农村贫困残疾人。 13、祝贺第八届残疾人运动会隆重开幕。 14、自尊自信自强自立，为构建和谐十堰贡献力量。 15、扶残助残是社会文明进步的标志。 16、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 17、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
18、当别人感到幸福你同样是幸福的。 19、祝第八届残疾人运动会圆满成功。 20、理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。 21、向顽强拼搏、乐观进取的残疾人运动员致敬。 22、伸出友爱的双手，为全省残疾人运动健儿加油、助威。 23、文化助残、放飞梦想。 24、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。 25、伸出你的手，让别人幸福。 26、保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。 27、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任。 28、自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量。 29、帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧！ 30、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化成果。 31、知识改变命运，教育改善人生。 32、倡导助残风尚，构建和谐社会。 33、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 34、实现残疾人“平等参与”。 35、理解、尊重、关心，帮助残疾人。 36、欢迎您！顽强拼搏、超越自我的残疾人运动健儿。 37、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 38、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。 39、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
保护环境的宣传标语
保护环境的宣传标语 导读：1、拯救地球就是拯救未来。 2、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。 3、什么时候垃圾筒也会下岗。 4、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。 5、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。 6、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！ 7、追求绿色时尚、走向绿色文明。 8、爱护我们共同的家园——地球。 9、绿色生活，环保相伴。 10、保护绿色环境，构建和谐社会。 11、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 12、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。 13、环保精神，“袋袋”相传。 14、草儿青青，脚下留情。 15、建设绿色企业，坚持绿色经营。 16、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 17、让小鸟拥有一片蓝天。 18、欣赏荒野、回归自然。 19、山水美如画，咱是画中人。
20、心中有情，脚下留情。 21、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧！ 22、就爱护花草树木吧！ 23、树立“低碳”理念创建绿色家园。 24、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！ 25、学会做人，学会学习，保护自然。 26、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 27、保护树木，就是保护我们人类。 28、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。 29、留住草的美，体现你的美。 30、距离产生美，谢绝亲密接触。 31、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。 32、环境保护，人人有责。 33、小草对您微微笑，请您把路让一让。 34、动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？ 35、绿色社会，动手筑造。 36、还天空蔚蓝，还草地碧绿。 37、爱护花草树木，我为校园添绿。 38、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始！ 39、保护地球，就从美化校园开始吧！
关爱弱势群体策划书
活动策划书 河北联合大学基础医学院青年实践部 一、活动背景 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的美德。社会还在不断发展，我们的生活水平也在不断的改善，可是人们在急于追求物质财富的道路中丢弃了最原始的那份精神财富，人们过多的把目光关注在那些财富五百强，那些歌星影星中，忽略掉了还有一部分人，他们或许因为贫穷，或许因为疾病，生活在正常人的世界里，却自卑的过着与正常人不同的生活，他们可曾埋怨过造物主的不公，可曾尝遍人生中的喜怒哀乐？目前，我国政府对弱势群体特别是残疾人群体给予了越来越多的关注和爱护。作为接受高等教育的大学生，我们应当积极参与弱势群体关爱活动，给予他们温暖。 二、活动目的 1.宣传社会中一个特殊的群体——弱势群体。 2.使更多的人关注并了解社会中的弱势群体。 3让在校学生知道社会中有很多需要我们帮助并关爱的人群。 4通过本次活动培养在校学生奉献爱心的良好品德。 5通过书写心愿墙来表达学生对弱势群体的关注和对他们真挚的祝福。 三、活动主题
联大与你携手，关爱弱势群体 四、活动主办方 河北联合大学基础医学院青年实践部 五、活动参与人员 河北联合大学基础医学院青年实践部成员全体 六、活动地点 河北联合大学建设路校区 七、活动时间 2015年3月28日上午 八、活动内容 本次活动我们以关爱弱势群体为主题举办一次在学校内的奉献爱心活动。活动当天我们会摆出心愿墙，让在校的学生在心愿墙上写出对弱势群体美好的祝愿。每位参与活动的同学可有礼品赠送。通过此次的活动形式以达到宣传弱势群体的目的。 九、活动流程 1.参加本次活动的同学于2015年3月28日上午10点在行政楼 下集合，领好各自的服装，带上道具，挂上横幅，摆好心愿墙等，完成准备工作。 2.一切准备就绪后，由王迪，刘柏松、赵子悦和刘佳音4名同学 在学校里邀请路过的同学书写心愿卡片表达出我们对弱势群体的关爱和祝福。 3.将写完后的心愿卡贴到心愿墙上。
国家环境保护宣传口号
国家环境保护宣传口号 1、环境保护是我国一项基本国策 2、我们只有一个地球，共在一片蓝天下，让我们采取新行动保护和净化我们的地球。 3、控制全球变暖刻不容缓 4、西部开发环保先行 5、家园只有一个地球不能克隆 6、保护环境就是保护生命 7、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。 8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力! 9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。 10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。 11、拯救地球，从生活中的细节做起。 12、保护生态环境，造福子孙后代。 13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 14、善待自然也便是人类自珍自重。 15、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。 16、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。 17、保护环境，功在当代，利在千秋。 18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存。
19、让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。 20、保护自然平衡，拯救绿色环境。 21、保护海洋，防止赤潮。 22、搞好水土保护，改善生态环境。 23、森林是地球的肺，我们要保护森林。 24、发展经济不能以牺牲环境为代价。 25、为了地球上的生命，清除白色污染。 26、人与自然需要和谐共存。 27、早一天保护环境，多一份生命保证 28、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。 29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。 30、污染环境，害人害已 31、保护环境，持续发展 32、破坏环境就是自掘坟墓 33、保护碧水蓝天，共建绿色家园 34、保护野生生物，人与自然共存 35、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园 36、为了子孙的幸福，请您珍爱环境 37、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护 38、上项目必须先办环保审批手续 39、烟尘污染要减轻，集中供热是途径
关爱弱势群体学生实施方案
阿白完小关爱弱势群体学生实施方案 一、指导思想 为了响应孩子是祖国的未来的号召，以国家义务教育阶段的教育面向全体化，义务教育阶段适龄儿童弱势群体的特殊方针政策重要思想作为指导，贯彻落实关爱弱势群体的精神，我校以“关爱弱势群体，共创和谐大家庭”为主题，开展帮扶活动。 二、活动目的 通过此次活动，使这些弱势群体得到帮助，让他们觉得学校是自己的家，让关爱和快乐伴随他们成长。了解他们的家庭情况，给予相应的思想教育，提高村民的健康意识、儿童的心理素质，唤起群众对健康的关注，倡导科学健康的生活。形成一个“友爱、互助、奉献”的良好氛围，打造和谐并快乐的校园新局面。 三、活动主题 关爱弱势群体，共创和谐大家庭 四、活动时间 每学年的新学期开始的时候。 五、活动地点 阿白完小 六、活动对象 义务教育阶段适龄儿童的弱势群体，包括残疾儿童，孤儿，留守儿童，贫困生，学困生。
七、互动组织 统计办：向鹏 指导老师：各班主任和任课教师 八、活动流程： （一）活动筹备 1、班主任进行家境摸底工作并选出本班的弱势群体学生。 2、校领导准备好相关材料、物品，做好安全措施。 3、召开弱势群体帮扶活动。 （二）具体活动 1、通过班主任认真调查摸底，摸清本班弱势群体的数量及基本情况后报送给总务处。 2、学校领导及及班主任了解学校弱势群体的数量以及基本情况。 3. 学校校长给弱势群体进行思想政治教育和心理辅导及矫正的工作。（主要对象所有弱势群体） 4. 教导主任组织教师进行物质和学习上的的帮扶工作。（主要对象是贫困生和学困生） 5. 班主任及任课教师进行学习上的帮扶工作。（主要对象是学困生） 6. 全体教师跟随调查弱势群体，了解家境，进行思想方面的教育，办好家庭教育与学校教育的衔接工作。(主要对象所有弱势群体)
(一)活动主题：关爱弱势群体,从心开始
（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 （二）活动背景 有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的因素让他们被迫失却太多的人权！ （三）活动目的 为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。 希望借此带领大学生慰问这些特殊
的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。 （四）活动时间；xx年3 月18号 （五）活动地点；安庆市特殊教育学校 （六）活动流程 1. 活动前期策划准备 (1) 联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作； (2) 了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。 (3) 了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。
(4) 确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院40—50人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具 (5) 做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。 (6) 召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。 (7) 划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流 (8) 购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。 2. 活动中期实施： （1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校 （2）开展活动： 对盲人: a)“传”：即传递信息，六人一组，分为3—5组，其中每组中三个志愿者和三
关爱和支持残疾人的宣传标语
关爱和支持残疾人的宣传标语 1、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 2、支持残疾人事业。 3、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 4、扶残助残，有你有我。 5、自尊、自信、自强、自立。 6、扶残助残是社会文明进步的标志。 7、伸出你的手，让别人幸福。 8、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 9、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 10、我们要帮助残疾人。 11、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。 12、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 13、实现残疾人“平等参与”。 14、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。 15、全社会都来支持残疾人事业！ 16、倡导助残风尚构建和谐社会。 17、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 18、残疾人是我们中的一员。 19、维护残疾人合法权益。 20、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。 21、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 22、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
23、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！ 24、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的.发展阶段。 25、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。 26、当别人感到幸福你同样是幸福的。 27、关爱残疾人，献出一份爱。 28、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 29、扶残助残Ｓ心阌形摇 30、关爱残疾人４有∈伦銎稹０镏残疾人８残疾人温暖。大家行动起来吧！ 31、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。 32、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。 33、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！ 34、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 35、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 36、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。 37、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 38、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
环境保护宣传标语
环境保护宣传标语 环境保护宣传标语1 1、保护环境，保护自然就是保护人类自己。 2、青青小草有生命，请君足下留情。 3、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 4、别在绿色消失时，我们才去后悔。 5、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 6、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 7、垃圾箱：请你近距离投篮。 8、树环保之风，迎美好明天。 9、小草青青，脚步轻轻。 10、你来绕一绕，我来笑一笑。 11、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。 12、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 13、爱无限，绿无边。 14、捡起片片纸，传递深深情。 15、当你不要我时，请把我送回家。 16、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 17、让绿色看得见，让绿色听得见。 18、给我一片绿，还你一片荫。
19、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 20、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 21、走一走，看一看，花红柳绿美无限。 22、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 23、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。 24、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 25、小草青青，脚下留情。 26、建设绿色校园，增强环保意识。 27、编织爱心，保护环境。 28、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 29、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！ 30、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。 31、环境你不爱，美景不常在。 32、要想校园净又美，健康文明记心里。 33、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。 34、花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。 35、保护学校环境，共创学生圣地！ 36、创建绿色校园，从你我做起。 37、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 38、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。 39、少一个脚印，多一个生命。 40、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
关爱弱势群体 促进社会和谐
关爱弱势群体 ——构建和谐社会 系别：会计系 班级：08财务管理 姓名：笑笑 学号：200803024451 20 10年10月12日
关爱弱势群体促进社会和谐 摘要：为提高社会对弱势群体的关爱意识，体现社会主义大家庭的温暖，促进社会主义和谐社会。近年来甲山社区在构建和谐社会工作中，重点关注和积极帮助弱势群体。甲山社区始终视弱势群众为亲人，始终怀着慈爱之心，认真了解他们的所思所盼，通过细致的工作，把党和政府的关怀和温暖及时送给他们，让每个人共享改革发展成果，共享和谐生活。 关键词：关爱促进弱势群体社会和谐工作政府社会 一、关爱弱势群体，体现社会主义本质。 我国是社会主义国家，保护弱势群体，实现社会公平，是社会主义市场经济的题中应有之义。改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平得到大幅度提高，总体上已经进入“小康”社会。但在体制不断转换的过程中，国有企业下岗职工、失业人员增加，农村劳动力加速向城镇流动，人口老龄化进程加快，一部分人的贫困问题仍未得到解决。如何更加有效地扶助弱势群体，越来越成为社会与政府关注和重视的一个焦点问题。 弱势群体中的大多数人没有稳定的收入，生活相对贫苦，较少享受社会经济发展的成果。这样一个群体，如果没有社会和政府的关怀与扶助，单靠他们自身努力，受条件限制，很难从生活的困境中摆脱出来。这种状况如果长期得不到改善，必然影响整个社会的健康、和谐，甚至成为社会不稳定的因素。社会主义的发展目标是共同富裕，关怀和扶助弱势群体，既是社会进步的体现，更是社会主义制度的根本要求。 对弱势群体，首先要从经济上给予关怀和扶助。为此，需要通过政府的财政转移支付加大对贫困落后地区的投入，改善贫困人口的基本生存和生活条件；健全社会保障体系，千方百计地增加城乡低收入群体的收入。弱势群体的收入增加了，生活水平提高了，全社会共同富裕的基础才更加坚实。 对弱势群体，还要从政策上给以关怀和扶助。应制定倾斜政策，增加贫困层的就业机会；为他们的子女受教育提供必要的条件，加大减免学费工作的力度，使其上得起学；完善司法救助制度，确保弱势群体的当事人能打得起官司，切实保障他们的基本权益。 对弱势群体，更要从精神上给予关怀和扶助。对于弱势群体中的大多数人来说，走出困境、由弱变强的一个重要前提，就是要有一种自我振奋、自强自立的精神状态。全社会应该行动起来，共同关爱弱势群体。对于弱势群体来说，多一分社会关爱，就多一分自信，多一分摆脱困境的精神力量。 二、与弱势群体“零距离”接触增进感情 社区工作涉及千家万户，社区干部与居民群众每天都是零距离接触，居民百姓的衣食住行和冷暖，社区干部必须做到心中有数，尽可能的为他们提供帮助。为了对辖区弱势群体有一个全面的了解，对他们的现实困难随时跟踪帮扶，对辖区弱势群众全部建档立卡，建立因情施策
高考：语文作文--关爱弱势群体(附范文及解析)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：途经17个站点，每站必停；20多年票价未变，单程最低仅需两元；乘客多是车站周边村民，带着农产品出山交易……翻开2018年5月20日的人民日报，一列穿行在黔东南崇山峻岭间的“慢火车”进入大众视线。在高铁迅猛发展的今天，我国仍共有81对公益扶贫性质的绿皮“慢火车”行驶在路上，它们已经成为偏远地区与外界沟通的主要桥梁，也承载着沿线百姓对美好生活的殷切希望。 材料二：春城晚报2018年6月14号公众号消息：近日，市民朱先生向记者爆料，对于吃不完的盒饭，人们通常选择扔掉，而他的同事杨欣，一位女白领，总是打好包，放在路边，让过路的流浪汉来吃。杨欣的举动在网络引发大家争议，有人认为这是善行，有人认为这是多此一举，有人这样发问：争议之前，为什么不问问流浪汉，他们是不是需要呢？ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请选择一个角度写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案解析】 关爱弱势群体 从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？ 海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。 贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。 张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。 只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！ 试题分析：这是一道材料作文，共有两则材料，材料一的内容是在高铁时代仍有慢速列车，但他们对于偏远山区的作用不言而喻；第二则材料是把剩余的饭菜打包留给流浪汉，引争议，立意时注意抓住材料的中心，可以立意为：社会发展需要速度，更需要温度，关爱弱势群体，愿更多疾步向前的人们，能将目光投向还在艰难迈步的同路人，能俯下身去倾听他们的声音，携手共圆中国梦；要有全局意识；“中国梦”应该是所有中国人的梦想；缩小城乡差距和贫富悬殊等。行文时注意通过材料的分析引出自己的观点，然
最新的关爱残疾人宣传标语大全
最新的关爱残疾人宣传标语大全 1、扶残助残，有你有我。 2、理解、尊重、关心、帮助残疾人。 3、关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧！ 4、按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。 5、你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。 6、按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。 7、实现残疾人“平等参与”。 8、残疾人是我们中的一员。 9、扶残助残是社会文明进步的标志。 10、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 11、帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。 12、按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。 13、维护残疾人合法权益。 14、支持残疾人事业。 15、加强安全生产和劳动保护，强化法制观念！ 16、按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。 17、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。
18、按比例安排残疾人就业，提高认识，密切配合，相互支持。 19、自尊、自信、自强、自立。 20、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。 21、倡导助残风尚构建和谐社会。 22、残疾人事业是人道的事业、高尚的事业。 24、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。 25、伸出你的手，让别人幸福。 26、走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。 27、关爱残疾人，献出一份爱。 28、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 29、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。 30、树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。 31、按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。 32、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。 33、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。 34、扶残助残有你有我。 35、当别人感到幸福你同样是幸福的。 36、全社会都来支持残疾人事业！ 37、我们要帮助残疾人。 38、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人！