深圳民办中小学排名

深圳民办中小学排行榜

发布时间:2011-01-05 09:27点击数:473

发现民办中小学的真实价值

??关于网大民办中小学排行榜（深圳）

做了11年“中国大学排行榜”的网大（https://www.360docs.net/doc/265004777.html,），首次把目光投向了基础教育机构评价领域。今天，以中小学教育评价为起点，以深圳民办中小学教育评价为起点的起点，网大以客观数据为基石，设定了相应的指标体系，推出网大“民办中小学排行榜（深圳）”，希望籍此从微观层面发现相关教育机构的真实价值和社会贡献，同时满足教育消费者对市场信息透明度的需求。

网大为什么开始关注基础教育信息？为什么关注民办教育？

教育投入，是为培养专门人才和后备劳动力、提高国民素质而进行的人力、物力的货币化投入。2010年“两会”期间，中国人民大学校长纪宝成呼吁：“2012年对教育的投入须要达到GDP的4%，中央和省级财政不能再开空头支票。”一所强势的公立大学之校长，对中国教育的投入尚发如此感慨！另一方面，对于教育需求极为殷切的世界第一人口大国而言，民间资本对中国教育的投入与产出，民办学校（特别是民办中小学）之于当今经济社会发展的贡献和价值，却鲜有人在公众层面给予适当肯定和客观评价，尤其是数与量的微观解读。

一直以来，从教育投入的角度看，中国一直是“重视教育”大国（表现为家庭支出中，教育支出经常占首位）而非教育大国（表现为财政投入教育中国还不如乌干达）。也许自2011年开始，为解决教育需求强烈与教育资源有限的尖锐矛盾，中国会将教育发展的重心做出调整。2010年12月20日，中国教育部网站上公布了“改善民办教育发展环境，深化办学体制改革的试点地区和学校”的消息。而在四项细化改革中，深圳参与了其中三项，即探索营利性和非营利性民办学校分类管理办法；清理并纠正对民办教育的各类歧视政策，保障民办学校办学自主权；完善支持民办教育发展的政策措施，探索公共财政资助民办教育具体政策，支持民办学校创新体制机制和育人模式，办好一批高水平民办学校(据南方都市报“南都网”)。而国务院办公厅此前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，将深圳市列为省级政府教育统筹综合改革试点单位，同时深圳还被列为深化基础教育课程、教材、教学方法改革和改善民办教育发展环境、深化办学体制改革两大专项改革的试点城市。

就深圳状况而言，民办中小学实际承担了全市中小学教育40%以上的任务量。据《深圳社会发展报告（2010）》蓝皮书数据，至2009年底，深圳有民办中小学256所（网大根据政府部门发布的信息，采用的数据是255所），在校生352428人，占全市中小学校数量、在校

生比例分别达到40.6%和40.4%。其中民办小学在校生260740人，占全市小学在校生的44. 2%；民办初中在校生74766人，占全市初中在校生的34.9%；民办普通高中在校生16921人，占全市普通高中在校生的24.9%。

对于公立中小学而言，因为财政投入、生源、师资待遇、办学硬件等方面的垄断性质，其人力资源和物资投入及成果输出皆非市场行为，因此，其“价值发现”的功用，更多是对纳税人的交待（这是另一个层面的问题），而非形成市场交易价值之参考。因此，网大此次“民办中小学排行榜（深圳）”暂不将之纳入评价范围。对于民办中小学，因其具有以市场需求为导向，以竞争的优胜劣汰为手段，以实现教育资源充分合理配制、效率最大化为目标的特性，故以客观、有序的数据来解读其市场地位和贡献，颇具“消费指数价值”。

鉴于数据采集难度等原因，网大对于民办中小学排行榜，暂时只设三个指标，分别为规模度、关注度和透明度。对于规模度，目前只设立一个子指标，即经济规模度??营业收入，它意味着在校人数和年度个人学费的相乘（民办中小学的主要收入来源只有学费）。网大认为，对于民办机构而言，该指标已能够揭示市场对其的认可程度，即该机构的市场地位与贡献：在校人数意味着“量”，而学费高低（长期来看）意味着“质”；关注度则表明一个机构已有的市场影响力和潜在的市场价值，可以说是该机构的一种战略资产（也可能是负资产）；而透明度，是市场交易方实现信息对称进而实现平等交易的前提条件??很难想像，一个没有开放的信息沟通系统，或只有单向的“一对多”信息发布系统的机构，会是一个注重平等交易、尊重和宽容异见、乐于改善和创新、勇于接受市场检验的组织。

网大榜单中所采用的数据，全部来自政府教育部门、谷歌及百度搜索引擎、各机构的官方网站及网大对相关机构在岗人员的实际调查。

为改进对教育机构和教育消费者的服务，网大还为各教育机构和教育消费者建立了基于互联网的“数据更新平台”和评论版块，各教育机构可以把现有的以及更多的数据（例如课程、师资、办学条件、问题解答等）的更新和传送，建立在可以随时更新的基础上；教育消费者则可以通过互联网，查询和比较相关教育机构的信息，并可进行实时评论（请珍惜这一功能）和发表见解。我们希望，这项服务能够更为全面、迅捷地反映相关教育机构的最新资讯和办学进展，实现市场平等交换中消费者对信息透明度的需求。

网大民办中小学排行榜（深圳），详情请登录https://www.360docs.net/doc/265004777.html,查看

锦衣子弟与布衣子弟的学校

??民办中小学排行榜（深圳）的经济、地理数据分析

在全国范围内，深圳虽然富甲一方，但如果所有的中小学义务教育都由政府支付，将会是一个相当沉重的财政负担。随着深圳人口，尤其是外来人口的激增，公办教育资源显然远远不够。另一方面，在市场经济环境下，有需求就会有供应，社会资本嗅着需求的殷殷“血迹”，民办教育应运而生，这客观上缓解了公办学校学位紧张问题，并为政府节约了大量的财政投入。其灵活的机制和办学方式，也为中国教育改革与发展创造了稀缺的学校市场化经营、管理经验，同时丰富了市民的教育选择性，改善了投资环境。

从数据上看，在罗湖、福田、南山这三个教育资源丰沛的“关内”老特区，民办教育是对公办教育的一个补充，但在深圳市的宝安和龙岗两区，民办教育却在很大程度上扮演了挑大梁的角色??为解决大量外来务工人员和部分户籍人口子女就学问题，民办中小学做出了重大贡献，并大大改善了当地的投资、生活环境。

图一：与深圳民办中小学教育相关的经济、地理数据曲线图

表一：深圳市民办中小学数量与经济、地理数据

所属区GDP（十亿元）占地（平方公里）总人口（万）人均GDP(百万）民办中小学数量所/百万人均所/百平方公里人口密度罗湖

86.50

79

190

45.53

23

12.11

29.11

2.405063

福田

162.00

79

210

77.14

20

9.52

25.32

2.658228

盐田

67

30

83.67

0.447761 宝安

220.65

733

627

35.19

94

14.99

12.82

0.855389 南山

174.32

151

170

13

7.65

8.61

1.125828 龙岗

159.50

941

605

26.36

83

13.72

8.82

0.642933

坪山

52.967

168

60

88.27

12

20.00

7.14

0.357143

光明

21.190

156.1

80

26.49

10

12.50

6.4

0.512492 总计

902.23

2374.1

1972 ??

255 ?? ?? ?? 数据

民办中小学规模度最大的学校

当一个榜单展现在公众面前的时候，人们显然会首先关注“第一名”。“网大民办中小学排行榜（深圳）”的冠军桂冠，这次落在了深圳清华实验学校坐落于宝安地产大盘“桃源

居”上的一所学校，它以规模度的绝对优势高居榜首（相对得分100分），当然，其关注度得分（86.9分）也不差，透明度逊些（45分）。收入过亿占全行业总营收的8%

“清华”，这所“网大中国大学排行榜”上第一名的校名，在文化渊源、政治地位、物资投入、生源垄断等等传奇元素上，给人以万千宠爱于一身的印象，其品牌影响力自然有望延伸到其各类衍生物上，包括这所含有“清华”字样的民办中小学。

不过这所学校与“清华大学”还真有点关系??它由深圳清华大学研究院、北京清华附中、清华附小和深圳航空城（东部）实业有限公司四家股东联合兴建，属国有民办性质，号称清华大学异地创办的唯一一所基础教育学校。

该校于2002年9月正式开学，实行走读、寄宿双制管理。接下来的8年，该校从区一级学校办至市一级乃至省一级学校，招生人数也从1600人升至7000人，教职工从100余人增至700余人。深圳教育局审计报告显示，该校2009年营业收入达到1.17亿元，占深圳民办中小学总营业额的8%（如图一）。

图一：深圳清华实验学校在深圳民办中小学总营收占比

深圳中学VS 深圳清华实验学校

在深圳人心目中，公立的四大名校“深中”、“实验”、“深外”、“高级”的地位无法撼动，每年中考，这四所学校几乎揽尽全市顶尖英才，据说其各位校长在招生录取期间都不敢开手机??来自各方神圣的“条子生源”压力太大了。这其中，以深圳中学所享盛誉最隆??作为深圳基础教育的标杆学校，这所于60年前创办的中学，生源和师资条件极为优异，多年来不断涌现市级、省级高考状元，而让众多“好学生”感觉到上学的自由与快乐，更一度成为公立学校中难得一见的稀缺资源。因此，将“深圳中学”和“深圳清华实验学校”相提并论，似乎相当不靠谱。

然而，如表一所示，若将两者的部分元素列出来做基本面对比，我们可能会有一些讶异的发现。

表一：深圳清华实验学校PK深圳中学深圳清华实验学校深圳中学创办时间2001年1 947年办学理念自强不息，厚德载物；行胜于言主动发展，共同成长，不断超越占地面积1 8.16万┫10.76万┫在校生人数7000人近4000人教职工700余人近400人高考录取率97%以上96%以上部分教学成果2004年至今，9人考入清华，1人考入北大（不过据该校“百度帖吧”老生讲，考上清华、北大的基本来自海外部，或艺术生）多年来不断涌现市级、省级高考状元；深圳学校中北大、清华生最大的供应地之一办学特色设置港人子弟班，参与香港中学学位分配；招收美术、射击等艺术、体育特长生。（据该校网站和互动百科）前任校长进行大刀阔斧改革，奠基下学校的自由开放之风。现任校长提倡“执两用中”更贴近高考的实用主义改革。（据维基百科）

民办中小学（深圳）透明度最高的学校

在这个假学位、假荣誉、假新闻充斥的时代，人们对“真相”的要求越来越强烈。对于市场化的民办教育机构而言，因生源竞争激烈，“自夸”似乎成为必需。然而长期来看，最好的“自夸”都是建立在诚信和自信也即“面对真实、成果卓著”基础上的。所以，不论是

建设学校网站，开放学校论坛，还是公开学校的财政、行政、师资、办学理念及教学成果等信息，皆在建立和表达学校的诚信质地和自信范式。因此，主动建立渠道，让广大家长与社会力量去了解和评价自己，无疑是一所好学校应该拥有的气度和智慧。

网大民办中小学排行榜（深圳），将透明度列为一项考察指标，且所占权重达到30%。之所以如此，基于市场精神的内核是交易双方以自愿的方式、平等的地位实现互惠互利，而要做到其中的“平等”，首先要实现信息对称??建立高效的信息发布机制和便捷的沟通渠道，无疑是实现消费者与商家信息对称的必要条件。

无论是出于心虚还是傲慢，或是一种简单的忽略，目前绝大多数民办学校是不太情愿自己太“透明”的。因此我们经常看到的是，各学校都倾向于以“一对多”的方式，单向地通过媒体（经常是以有偿新闻的方式），将自己最美好的一面展示给世人，乃至人们所“熟知”的学校，与“真实”不知要相差多远。所以哪怕是教育落后地区，亦“名校”遍地。

可是自从有了互联网、GOOGLE、手机、MSN等等，任何人都可能以前所未有的便利，保持着“多对多”的实时沟通。因此，任何自称或别人尊为“伟大的学校”的学校，都要被迫学会“透明化生存”和“与负面评价共存”，正如社会学家D.Tapscott 和D.Ticoll所说的，曾经被华丽厚实的衣装所包裹的商家，由于透明化时代的到来，一下子成为“裸露的公司”（Naked Corporation）。那些信靠信息屏障保护的企业，已不再强势，甚至受虚名所累，更易沦为弱势角色。

在互联网效应的推动下，许多中小学都建设了自己的网站。但大部分并没有很好地利用起来??打开某校主页，经常会袭来一股蛛网蒙尘的气息。网大在调研中发现，深圳民办中小学网站中只有“百仕达小学”等少数网站人气不错。百仕达小学网站首页有校园动态、论坛热帖、家长在线等版块，各版块都有一定的信息量，访客留言板上可看到熊老师回答家长问题。

70后、80后家长，是习惯于互联网的一代家长。学校官方网站不仅方便学生与学生、学生与老师之间的交流沟通，更可帮助家长随时了解孩子的学习情况与在校生活。与此同时，学校网站还是一个面向社会的展厅，可大方地把学校的优点、特色展示给大家（包括潜在的学生和家长）看，自信的学校则不惧家长提出的意见与批评。

付出透明度，获取众人心，“利空出尽是利好”，“让学校在意见和建议中走向完美”……善于经营的话，“透明度交易”真是一项划算的买卖。

四所“透明度”上佳的学校

在网大“民办中小学排行榜（深圳）”榜单中，绝大多数学校的信息透明度建设有待于加强：在255所学校中，拥有官方网站的只有94所，占比仅达37%；在学校网站上公布在校生人数的44所，有师资介绍的37所；至于公开说明学费标准的，仅有9所，占比不足3. 6%！因此，表一（排名不分先后）中的4所学校就值得称道了（设有“学校论坛”等高效的多向沟通机制），他们在透明度指标中得了满分（100）。其中除“莲城学校”排名第11，其他3所皆跻身榜中10强。

表一：“透明度100分”学校的网上“舆情”（数据采集日为2010年9月15日，排名不分先后）

学校学校论坛帖子总量其中“批评帖”数量学校自家论坛/留言板上的“反动言论”举例互联网上的第三方“舆情” 康艺学校 1707个 0个初中部那个历史老师，第一普通话不标准（几乎就不是普通话），第二上课狂拍讲桌，拍坏了又叫我们学生赔？第三上课就知道叫我们画书上的黑体字，只是画画那还用去学校？强烈要求换掉这个老师。该校有人（应该是学校人员吧）在“百度贴吧”上专门发帖，收集该校学生给老师提的意见和建议，并表示定期反馈给相关老师。坪东学校学校官网“教育论坛”无法打开（找不到服务器或 DNS 错误）。其他内容正常显示无法显示无法显示周边小贩多，校内有小卖部，小食小玩具花样多，卫生让人担心，也让小孩和同学攀比。教师极不稳定，一个学期有个班居然换三、四任老师！（自“龙岗新闻网”论坛）百仕达小学 18433个 3个我孩子假期和平日都要补课。不给钱，数学和英语课就要被分到差组，老师就给孩子白眼。我认识一个家长, 她孩子暑假交了1800元补课(只上两周,每天一个上午).现在一开学，数学又给了700,语文给700,英语给700。深外班1800,学费4400元就不提了, 请问你们交钱补课是合法的吗该校优点：每班人数少，学校要求严，统考分数高；缺点：在校时间长，作业多。我作为家长，听校长讲话，马上就明白了该校走的是应试教育路线。不认为百仕达学校与其他学校有多少本质区别。(自“深圳房地产信息网”) 莲城学校 27个各帖内容无法显示无（帖子内容无法显示）学校房顶漏水就算了，厕所又臭又烂又没厕所门，5楼的厕所水都没有。（自莲城学校“百度贴吧”）

深圳百仕达小学校园BBS

表二：网大民办中小学（深圳）透明度TOP20排行

学校所在区名次透明度深圳市龙岗区坪东学校龙岗区

4

100 深圳市罗湖区百仕达小学罗湖区

9

100 深圳市龙岗区康艺学校龙岗区

10

100

深圳市罗湖区莲城学校罗湖区

11

100 深圳市福田区城市绿洲学校福田区

7

92 深圳市龙岗区启英学校龙岗区

12

90 深圳市福田区南开学校福田区

17

80 深圳市罗湖区港人子弟学校罗湖区

22

75 深圳市福田区云顶学校福田区

27

70 深圳市平湖外国语学校龙岗区

20

67

深圳市宝安区宝文学校宝安区

28

65 深圳市宝安区沙井上南学校宝安区

18

65 深圳市宝安区厚德小学宝安区

30

65 深圳市龙岗区春蕾小学龙岗区

25

65 深圳市明珠中英文小学罗湖区

26

65 深圳市宝安区冠华育才学校宝安区

31

65 深圳市龙岗区科城实验学校龙岗区

19

52

深圳市龙岗区康桥外国语学校龙岗区

32

52 深圳市沪教院福田实验学校福田区

21

52 深圳市宝安区三联永恒学校宝安区

33

52

最受关注的深圳民办中小学

每个学校都希望办成“名校”，因此，“关注度”成为学校追求的一种战略资源。而如何开发关注度的功能，或者更恰当地说，如何管理关注度资源，决定了一所学校能够从关注度资产中挖掘出多大的价值。

对民办学校而言，关注度绝不仅仅是招生层面的营销概念，除了教学成果本身及教学成果发布，每日与学生、家长、社区、竞争对手、政府和社会打交道的过程，亦是提升学校关注度的过程。而传播机制的结构性变革，对各学校的关注度管理提出了新挑战。

2010年7月，中国社会科学院新闻与传播研究所、社会科学文献出版社在京联合发布的国内首本新媒体蓝皮书指出：“随着互联网的迅速发展和日益普及，网络媒体已成为新闻传播的强势媒体。”在透明化生存的时代，学校苦心经营起来的关注度，很可能会因为某一负面事件的广泛传播而沦为负资产，因此，只有依靠平日所作所为建立起来的正面声誉，才能让学校收获到来自学生、家长、教职工、社区、政府、企业乃至社会的支付溢价，成为学校未来竞争中所必需的正资产。

网大2010民办中小学排行榜(深圳)，将关注度列为一项考察指标，所占权重为30%，

旨在盘点一下深圳各民办中小学关注度方面的“资产状况”。表一中的15所学校，是榜中获得该项指标较高分数的机构：

表一：网大民办中小学排行榜中“关注度”TOP 20学校序号学校名称网大总排名1深圳市福田区保税区小学132深圳市石岩公学23深圳市龙岗区坪东学校44深圳市龙岗区东升学校65北大附中深圳南山分校56深圳清华实验学校17深圳机场实验学校148深圳东方英文书院39深圳市福田区城市绿洲学校710深圳市明珠学校2411深圳外国语学校龙岗分校2312深圳市宝安区中英公学1613深圳市宝安区金碧实验学校3514深圳市龙岗区科城实验学校1915深圳市南山区西丽福华小学3916深圳市罗湖区百仕达小学917深圳市宝安外国语学校3818深圳亚迪学校5019深圳市龙岗区康桥外国语学校3220深圳市龙岗区启英学校12

关注度的相对满分，绝非意味着“名校”的功成名就。事实上，深圳的民办中小学质量整体偏低，办学特色不够鲜明，知名品牌不多??该结论来自深圳市民办教育调研课题组撰写的《深圳民办中小学发展历程与展望》报告（2010年度）。该报告指出，深圳现有的250多所民办中小学当中，2/3以上属于中低收费民办学校，主要还是解决一部分人“有学上”的问题。市民选择民办学校的学生，43%是因为公办学校进不去，26%是因为离家较近。该报告指出，深圳民办中小学缺乏品牌和特色，已影响到大部分家长对民办学校的信心。在问及是否让子女继续读民办学校时，64%的家长选择“看情况而定”，12%的家长明确表示“不会”。

当然，民办学校的生存环境、办学机制与学校举办者的商业才干，加上政府部门的政策支持，决定了深圳再经过若干年的不懈积累，注定会产生出理念先进、特色鲜明、办学成果卓著、拥有较高社会关注度的“私立名校”??在为形成该项报告而做的调查中，毕竟还有2 3%的家长在上述问题上选择了“会”！这也印证了“深圳市民办教育调研课题组”2009年进行的“全市万名家长问卷调查”的一项结果：20%的家长认为民办学校提供了更有特色的教育，9%的家长就是因为民办学校有特色，才把子女送到那里。

民办中小学排行榜（深圳）排名规则一、教育机构排行榜评价指标体系设计原则

网大对不同类型和层次的教育机构进行客观、系统地评价，以满足公众对教育市场信息透明度的需求。“网大民办中小学排行榜（深圳）”在评价体系设计和指标选取上，延续了“网大中国大学排行榜”的客观、独立、公正原则。

本榜在指标设计上，采用了规模度、关注度和透明度三项指标。

1）规模度：网大以经济规模度，即年营业额（年收入）作为该排行榜规模度的子指标（目前也是唯一子指标）。提到一所学校的规模度，人们往往会联想到在校人数、占地面积、图书藏量、固定资产等指标，而网大认为，对市场化机构而言，营业收入才能够较好地体现其被市场认可的程度和贡献??该项指标关系到一所民办学校的生存和发展：它是民校补偿经营耗费、创造现金流量、延续教育服务的资金来源和经营成果。该项指标的增减，标志着该校市场地位和办学能力的变迁。

2）关注度:网大以百度（baidu）和谷歌（google）两大搜索引擎的收录情况为原始数据进行计算，以确保所选择的指标不易被操纵，具有相当大的客观性。

3）透明度:互联网时代，网络成为人们认知的便捷窗口。我们将民办学校网站建设情况作为反映其透明度的重要指标。网大一直认为，主动公开必要信息和建立渠道，让消费者正常发表意见并给予反馈，是市场化机构推进平等互利交易的最佳行动之一。当然，作为官方网站，学校对其网站的内容也会有所控制，因而，其信息的客观性也是有限的，但允许“别人”讲话，哪怕这些讲话只在网上停留瞬间，也有可能被广泛传播，这是互联网的魔力，也是学校在信息透明时代的追求的一种进步。

二、评价对象与数据来源

（1）评价对象

本榜的评价对象为深圳市教育局2009年度公布的《深圳市民办中小办学情况信息》所列出的深圳市六大区民办中小学，并参考各区教育局官方网站内容等相关信息。

（2）指标构成

网大民办中小学排行榜（深圳）采用三级指标体系，“一级指标”由“规模度”、“关注度”、“透明度”三项指标构成。“二级指标”由年营业额、baidu收录、google收录、学校是否拥有网站等7项指标构成。“三级指标”由学校网站有无开设论坛或留言板，以及是否公布营业额、在校生人数、师资状况等9项指标构成。

（3）评分依据和数据来源

网大2010《民办中小学排行榜（深圳）》评价指标数据主要通过深圳市教育局、各区教育局等主管部门相关网站、学校网站、公开媒体报道等渠道获得；以一级指标规模度、关

注度、透明度为基础向外延展至14个二、三级指标，力求客观地展示学校的年度成就和能力状况等基本面信息。

三、排行榜指标体系教育机构排行指标体系一级指标(权重)二级指标(权重)三级指标(权重)绝对分值规模度(40%)营业额总量/年培训量 (40%)40关注度(30%)baidu收录(35%)1 0.5google收录(35%)10.5评论总量(30%)9透明度(30%)是否拥有自己的网站(10%)3是否有公开的论坛(40%)是否有公开的论坛(40%)

12

12 若只有留言板则占论坛权重(20%)

2.4 是否有公开的基本信息(50%)营业额

1

15 利润

1 学费标准

3 在校生人数/年培训量

3 在校教师人数

2 教师介绍/简历

3 硬件设施

2 四、评价指标体系计算

计算原则：

为使指标体系中各项评价能够合并，以计算每所学校或机构总得分，我们采取对每分项指标排名计算相对分、最后将各项相对分加权相加的原则。

计算相对分的过程，就是分项数据或分项计算结果标准化到[0-100]区间的过程：每项指标中，数据或计算结果数值最高的学校或机构，在该项最终得分为100分，其他学校在该项的得分，为其数据或计算结果数值除以最高数值的相对百分数。

本次民办中小学排行榜（深圳），我们沿用了中国大学排行榜对标准化过程的改进，即取第一名与第二名的平均数，作为评100分的基准, 如果超出满分基准，则强制给100分。

每项指标均按照此原则，逐一计算，标准化过程在下文表述中不再每处特别强调。

计算方法：

1）、三级评价指标得分的计算。

计算公式：三级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标参数×系数) / MAX( ∑ (各三级评价指标参数×系数 ))

2）、一/二级评价指标得分的计算。

计算公式：二级评价指标得分=100 × ∑ (各三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (各三级评价指标得分×权重) )

计算公式：一级评价指标得分= 100 ×∑ 各二级评价指标得分/ MAX ( ∑ 各二级评价指标得分 )

3）、综合排名得分的计算。

计算公式：最终综合排名得分=100 × ∑ ( 三级评价指标得分×权重) / MAX ( ∑ (三级评价指标得分×权重) )五、排行榜结果阅读提示

自1999年至今，网大已11次发布“中国大学排行榜”。该榜以其独立性和客观性，得到了教育消费者、大学、学术界、企业界、政府和海内外大众及各类机构的认可。2011年初，网大推出“民办中小学排行榜（深圳）”，首次将市场化教育机构纳入评价领域，希望籍此从微观层面发现相关教育机构的真实价值，以满足教育消费者对市场信息透明度的需求。

本次民办中小学排行榜（深圳），涉及深圳市八个区的255所民办中小学，其中福田区20所、罗湖区23所、南山区13所、宝安区94所、龙岗区83所、坪山新区12所、光明新区10所。

本次民办中小学排行榜（深圳）前10名分别为：深圳清华实验学校、深圳市石岩公学、深圳东方英文书院、深圳市龙岗区坪东学校、北大附中深圳南山分校、深圳市龙岗区东升学校、深圳市福田区城市绿洲学校、深圳市富源学校、深圳市罗湖区百仕达小学、深圳市龙岗区康艺学校。

2010 民办中小学排行榜（深圳）前20名之中，宝安区学校最多，共计7所；龙岗区5所，福田区4所，福田区2所，南山区1所。各区分别的第一名为：福田区：深圳市福田区城市绿洲学校；罗湖区：深圳市罗湖区百仕达小学；南山区：北大附中深圳南山分校；宝安区：深圳清华实验学校；龙岗区：深圳市龙岗区坪东学校；光明新区：深圳市光明新区培英文武实验学校；坪山新区：深圳市坪山新区龙山学校；盐田区：无。

单项指标排名情况：规模度第1名为深圳清华实验学校；透明度第一名的学校则为深圳市龙岗区康艺学校、深圳市龙岗区坪东学校、深圳市罗湖区百仕达小学、深圳市罗湖区莲城学校4所；关注度较高的学校分别为深圳市福田区保税区小学、深圳市石岩公学、深圳市龙岗区坪东学校、深圳市龙岗区东升学校、北大附中深圳南山分校、深圳清华实验学校、深圳机场实验学校、深圳东方英文书院、深圳市福田区城市绿洲学校、深圳市明珠学校、深圳外国语学校龙岗分校、深圳市宝安区中英公学、深圳市宝安区金碧实验学校、深圳市龙岗区科城实验学校等。