幼儿消防安全教育

对幼儿进行消防安全教育，主要包括：

①要让幼儿懂理玩火的危险汇佳幼儿园食谱性。

②让幼儿掌握简单的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。

③带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。

另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。

学校、幼儿园建立、健全各项消防安全管理制度

学校、幼儿园建立、健全各项消防安全管理制度 1.消防安全教育、培训 1.1一般规定学校、幼儿园应当对教工、职工每半年至少进行一次消防安全培训,并保留培训记录. 各部门责任人应对下属教工、职工进行不定期的教育和培训. 学校、幼儿园应当组织新上岗和进入新岗位的教工、职工进行上岗前的消防安全培训. 学校、幼儿园应当将消防安全常识纳入教学和培训的内容,并保证一定的课时.在学生活动的公共区域,应张贴消防安全宣传教育的图画,并通过广播、闭路电视等媒体向学生宣传防火、灭火、疏散逃生等常识. 学校、幼儿园应结合全国“119”“3.29”消防宣传日等宣传活动组织开展有针对性的消防宣传、教育活动. 组织开展宣传教育和培训的情况,应做好记录. 1.2宣传教育和培训的内容应当包括: -- 有关消防法律、法规和学校的各项消防安全规章制度; -- 本单位和本岗位火灾危险性和防火措施; -- 有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法; -- 报火警、扑救初期火灾及逃生自救的知识和技能; -- 组织、引导学生、幼儿疏散的知识和技能; -- 火灾案例等其他消防安全宣传教育内容. 1.3下列人员应当接受消防安全专门培训: - 单位的消防安全责任人、消防安全管理人; - 专、兼职消防管理人员; - 消防控制室的值班、操作人员,并应持证上岗; - 特殊工种人员,并应持证上岗; - 学校、幼儿园讲授消防常识课程的老师; - 其它依照规定应当接受消防安全专门培训的人员. 2.防火巡查、检查

2.1学校、幼儿园应当对执行消防安全制度和落实防火安全措施情况进行巡查和检查. 检查前要确定检查人员、内容、部位和频次. 检查结束后,检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录表上签名,做好检查记录,存入单位消防安全管理档案. 巡查、检查过程检查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告.发现初起火灾应当立即报警并及时扑救. 2.2巡查工作应以学生、幼儿宿舍为重点,夜间防火巡查应至少每2小时进行一次.并以下列内容为主要内容 -- 用火、用电有无违章情况及是否做到人走后停火、停电; -- 安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好,对检查到的安全出口门应逐一进行开启检查,对安全疏散指示标志、应急照明应进行抽查,抽查率不得低于10%; -- 消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整,有无过期、损坏及不清洁现象; -- 常闭式防火门是否处于关闭状态、是否关闭不严、闭门器是否损坏; -- 消防安全重点部位的人员在岗及工作记录情况; -- 其它消防安全情况. 2.3学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面的防火检查,以下列内容为主要检查内容学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面的防火检查. -- 火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况; -- 安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况,安全出口检查率要达到100%,疏散指示、应急照明要抽检20%以上; -- 消防水源情况,要做出水试验,抽检率不得低于10%; -- 灭火器材配置及有效情况; -- 用火、用电有无违章情况,查看用火、用电审批登记; -- 重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况,要抽人员进行考核,抽考率不得低于20%; -- 消防安全重点部位的管理情况、要查看工作记录;

幼儿中班消防安全教案《着火了怎么办》

幼儿中班消防安全教案《着火了怎么办》活动目标： 1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。 2、培养幼儿基本的防火意识与能力。 3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备： 1、课件PPT：碰到火灾、怎样打电话报火警。 2、消防报警声活动过程：一、播放PPT(碰到火灾)，引出主题。 1、师：小松鼠和妈妈去郊游，走着走着小松鼠发现远处的房子在，冒烟，它急忙喊妈妈：“妈妈，妈妈，那里的房子怎么冒黑烟呀?” 提问：小朋友们想一想，发生了什么事? 幼儿自由想象并回答。师：我们来看看究竟发生了什么事情?原来真的是发生了火灾。我们来看看接下来怎么样了?小朋友们说的很对，原来小松

鼠报了火警。二、继续播放PPT，初步了解消防员救火的过程。师：消防员叔叔从车上跳了下来，他们穿着防火服，迅速的连接水管，很快水就向大火喷了过去。他们跳进一扇窗户，从着火的屋里救出了一位老奶奶!过了好一会儿，火终于被浇灭! 小松鼠竖起大拇指说：“消防员叔叔真棒!”妈妈说:“是呀，幸好有他们，不然我们身边的小火都变成大火灾了!” 三、引导幼儿讨论，继续观察PPT，了解火灾发生的原因。 1、师：现在老师要问小朋友，为什么会着火呢? 在什么情况下会发生火灾?(幼儿自由回答) 小朋友刚才说了很多。我们来看看松鼠妈妈是怎么教育小松鼠的。 2、观察PPT，并讨论： (1)小松鼠在干什么?(玩火) 小朋友能不能这样玩?看看妈妈怎么说的，宝贝不能玩火，在生活中，焚烧垃圾、秸秆就是很危险的。我们小朋友看见了要制止他们哦! (2)小朋友继续看，这是哪里? 厨房里正在烧着好吃的东西，小松鼠进了厨房，妈妈赶紧跟着进来，边走边说：“小松鼠，不能随便进厨房呀!” (3)妈妈还告诉小松鼠，家里有很多的小家电不能碰的。电熨斗，电烤箱，面包机，电水炉都会造成烧伤、烫伤，你不要碰

幼儿园消防安全教育教案70707

幼儿园消防安全教育教案：防火知多少活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点：重点：防火；难点：自救。活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不

惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。活动反思自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

(完整版)小学生消防安全教育课教案

小学生消防安全教育课教案一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、教学时间：一课时三、教学过程：（一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。（二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

幼儿园消防安全制度

欢迎阅读消防制度? 1、幼儿园的消防安全工作本着“防患于未然”的宗旨，由幼儿园管理事务后勤的老师专门负责。

私立幼儿园安全管理制度来源：互联网?收集：?本站网址：?【字体：?】? 1、值班教师必须提前四十分钟到校开门，在教室门口迎接每个的到来。上课之前，必须清点人数，对没崐到校的做好详细记载。 2、放学时，值班教师必须亲自将每个交给其（或哥哥、姐姐），等到全部接走后，方能离校。（如果有让孩子自己回家必须有写的字据） 3 4 5 6 任。第 1 条第 2 条 2 门平时上锁，有门卫值班，无关人员未经允许不得入园，入园需登记。第 3 条应聘请一名青壮年男性保安。二、管理细则第 4 条建立健全各种安全管理制度，并有执行记录。制定应对各种突发

事件应急预案，并组织演练。第 5 条建立健全家长接送制度，规定接送时间，家长接送幼儿需与教师做好交接，特殊情况出现时要及时与家长取得联系。第 6 条定期检查房舍、场地、设备、大型玩具、用具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。第 7 条第 8 条第 9 条第 10 条第 11 条第 12 条组织外出大型活动须向上级主管部门汇报，经同意后才能实施，（活动内容要符合幼儿年龄能力，不得参加有危险的活动）要制订应急预案，并要有医务人员备药箱随队。第 13 条对幼儿进行各种安全知识教育，增强幼儿自我防护意识；避免幼

儿走失、触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤、溺水、交通等事故的发生。第 14 条严禁幼儿触摸各种电器开关、电热设备。加强对幼儿进行安全用电常识的教育。第 15 条幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，第 16 条工作。第 17 条第 18 条第 19 条施”。第 20 条食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟、煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中毒事故的发生。第 21 条加工用器、容器、餐器应严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。

幼儿园大班消防教案

渝北区白云完全小学校幼儿园大班安全教案《火灾安全自救》教学目的： 1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程：一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察 1.提问：这是什么字？“火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿讨论并出示图片：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 ③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：

小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。付：防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我保护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打“119”。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。今天回家之后呢，就把我们所学的消防小儿歌唱给你们的爸爸妈妈听。渝北区白云完全小学校幼儿园大班消防安全教育教案活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法活动准备： 1、带幼儿参观本所的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。活动过程： 1、引导较大的幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1）小朋友你们认识哪些标志？ 2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3）你们还认识哪些安全标志？（在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。）

小学生消防安全教育课教案

活动目的： 1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。２.通过活动,教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。 3．在资料的收集过程中,培养孩子的能力。活动内容:演讲、知识竞答、解说。活动时间：班会课活动人员:4.1班全体学生活动准备：收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。活动过程：主持人甲:火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。主持人乙：火,在人类进化史上具有划时代的意义。主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物分开。主持人乙:因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧,从而促进了人类物质文明的不断发展。主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。主持人乙：所以,我们必须将消防安全记心中。

主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧！（表演者:田佩灵、丁珏、孙琳、黄俊宇等) 主持人乙:听了火苗们的诉说,看来不得不引起我们大家的注意了。你会保护自己吗?我来考考你们吧！进行第一轮必答题的比赛主持人甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。你知道它们的名称和用途吗?就让消防宣传员来给大家讲讲吧!（表演者:陈楠妤、龙也等) 进行第二轮抢答题的比赛主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。主持人乙：其实,只要我们能防患于未然,火灾也并不是那么可怕的。让我们将消防安全记心中,让更多的人加入到我们的行列当中吧! “消防安全记心中”主题队会 (2011－06－2６14:４6：41) 转载▼ 标签：杂谈活动目的：加强一年级学生的消防安全知识活动名称: 消防安全记心中

幼儿园消防安全管理制度示范文本

幼儿园消防安全管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园消防安全管理制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。一、消防安全职责 1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。 2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。 3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。 4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。二、建筑防火 5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3 层：200M2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟

楼梯间。 6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于 30M，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。 7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。 8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：(1）位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25M; (2)位于袋形走道或尽端的房间为2 OM。 9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。 10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。三、电器防火 11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小

幼儿园消防安全教育课教案

幼儿园消防安全教育课活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法活动资源：请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。活动准备： 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。活动过程： 1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1）小朋友你们认识哪些标志？ 2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3）你们还认识哪些安全标志？（在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。） 2、幼儿设计、制作标志。 1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” （幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经

小学生家庭消防安全教育课教案

小学生家庭消防安全教育课教案一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。 3、掌握报警的方法和注意事项。 4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。二、教学时间：一课时三、教学过程： 1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因; 用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾：

①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。 ②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。 ③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。 ④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。 ⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。 ⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。 ⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。 ⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。 ⑨、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。⑩、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。 2、消防安全常识及灭火方法。如何扑灭初起火灾

幼儿园消防安全-幼儿消防安全小常识

幼儿园消防安全-幼儿消防安全小常识幼儿中班消防安全教案幼儿中班消防安全教案活动目标： 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛

巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。重点：防火；难点：自救。活动过程： 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火”标志。①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随

便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认识”严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：”安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的”禁止烟火”“当心火灾”等标志。

幼儿消防安全常识教育幼儿消防安全知识 ——2016年4月29日法制副园长阿不都萨拉木讲话 1、基本要求:不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间

小学生消防安全教育课教案

小学生消防安全教育课教案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

小学生消防安全教育课教案一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、教学时间：一课时三、教学过程：（一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾（2）图片中有几种动物他们有哪些不同的神情（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。（二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

大班安全活动教案--消防安全教案

大班安全活动教案：消防安全教案(附教学反思) 大班安全活动消防安全教案(附教学反思)主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，等内容，培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法，培养幼儿解决问题的意识和能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看消防安全教案吧。活动由来及设计思路：培养大班幼儿的自我保护意识、增强自我保护能力是大班幼儿安全教育的重要内容，同时，我们幼儿园每年定期都要进行安全演习活动，可见安全对幼儿们健康成长的重要。在对以往演习活动的观察中，我发现幼儿对于基本的自救知识都能了解并做到，但对在学习活动过程中出现的一些问题预料和解决得不够，例如，人多时怎么又快又安全地出去，如何避免拥挤等。于是，我们在全幼儿园进行演习之前开展了这个活动，通过游戏、体验来引导幼儿自己学习解决这些问题。

活动目标： 1．培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。 2．培养幼儿解决问题的意识和能力。 3．培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 4．培养幼儿对事物的判断能力。 5．培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备： 1．经验准备： (1)对11月9日消防日的认识和了解。 (2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。 2．物质准备：毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。重点、难点：引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决问题的方法。活动过程：

1．教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。 (1)你们都知道有哪些特殊的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日 ……) (2)你们知道11月9日是什么特殊的日子吗?(消防日) (3)为什么要有消防日?提醒大家要注意什么? (4)在发生火灾时，有哪些自护的方法? 2．模拟防火演习体验。 (1)教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生了火灾，我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样? (2)配班老师敲铃发出警告，演习开始。 (3)教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论环节中提出j' 3．用实验的方法引导幼儿解决问题。 (1)回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里? 你们发现还

小学生消防安全教育教案ppt

小学生消防安全教育教案ppt 篇一：小学生消防安全主题教育小学生消防安全主题教育（第八周）联洪小学二年级一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用天然气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：掌握灭火方法。四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。 3、4台小灭火器。五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。

六、教学过程：（一）导入新课。（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？

幼儿园消防安全教育教案

幼儿园消防安全教育教案《我们不玩火》活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丧失惨痛，或有职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教诲无所不在，这不正是一个很好的教诲契机吗?是以，展开了本次活动。活动目标：1.经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识。2.教诲幼儿不玩火，幸免产生火警。活动准备：1.烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录相。3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时光，几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)。活动历程：1.游戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃。"请小伴侣动头脑想想，用什么办法能把烛炬熄灭呢?"幼儿想出办法后，，请幼儿到前面试一下，小结。 2.会谈，"呈现了火情，该若何办?""现在天气干燥，假如呈现火情，我们小伴侣该若何办呢?"领导幼儿说出各种灭火的体例。小结;适才小伴侣想出的体例都不错，假如呈现了火情，我们可以用水泼

灭火、用湿布毁灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火…但小伴侣要记着，假如呈现大火的时光，我们一定要先拨打119德律风。 3.请幼儿看录相。"头几天，有个处所着火了，我们来看看他们想出的体例和我们想出的体例一样不一样?"看完录相，提问："他们想到了哪些体例?""哪些体例是我们没想到的?"(开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小结：火小的情况下，我们可以采纳开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时光，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会爱护自己 4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时光采纳的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例好的就在圆圈内打上"肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是最好的体例?"小伴侣想想，爷爷、奶奶生炉子的时光，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不可呢?着火的时光，我们可以想别的体例。 5.若何幸免火警?"一旦产生了火警，对我们的伤害特别大，屋子没有了人也受伤了。那我们平常若何做才干幸免火警呢?"幼儿会谈回覆。

(完整word版)小学生消防安全教育教案

小学生消防安全教育教案方里学区中心小学：杨广强教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识重点：火灾的初步逃生知识教学过程： 1、火灾发生后，如何逃生。一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。 2、报警电话怎么打？

幼儿园安全防火制度

幼儿园安全防火制度 1.幼儿园的全体教职工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火器操作，学会保护孩子。 2.幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。 3.幼儿园的所有电器(电热水器、洗衣机、电视机、消毒柜、食堂电器等)在用完后,马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。４.保育员下班前，要关好所有电器,每天要切断电源,不能开过夜。5．各班卧室、活动室之间的门口,通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。 6．经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情况及时报告大人。薛家湾第三幼儿园 20１1年3月

消防安全检查制度１．保证各安全出口的通道 2. 园内是禁烟区,应设置“禁止吸烟”的标志。３．每天教职工下班之前都要检查班级电源是否断掉、夜勤人员检查园内有无火源，及时排除隐患。 4．节假日安排专人值班,并做好记录及外来人员登记工作。做好消防安全工作。薛家湾第三幼儿园 201１年3

消防设施维护保养制度一、定期检查消防设施-灭火器１．加强日常管理。 2.灭火器的外观检查。 3. 一至二年检修,灭火剂再充装。二、对室内消火栓的维护保养１．定期检查消火栓是否完好，有无生锈，漏水现象，接口垫圈是否完整无缺,并进行防水试验。试验后及时擦干，在消火栓阀杆上加润滑油。 2.定期检查消火箱门、卷盘、水带等，发现问题及时更换和修理。 3.定期检查供水系统是否处于自动控制状态，防止设备损坏。三、对室外消火栓维护保养每月定期检查,严禁堆杂物。发现损坏的及时跟换，检查人员要注意消防设施设备的维护保养工作。

小学生消防安全教育课教案【最新版】

小学生消防安全教育课教案一、教学目标: 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。 3、学会背诵《儿童防火歌》。 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。二、教学重点:

1、火灾的预防和危害。 2、灭火的方法。三、教学难点: 防火安全知识。四、教学过程: (一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。

(二)新课内容 1、火的好处 (1)、人类是怎样学会用火的。 (两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。) (2)、火给人类带来什么好处。 (三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。)其他组同学补充。 (3)、师小结:是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。 2、火灾的危害 (1)、师出示一组数据: 据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同)，死亡730

幼儿园安全防火制度示范文本

幼儿园安全防火制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园安全防火制度示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会消防栓、灭火筒操作, 学会保护孩子。 2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。 3、幼儿园的所有电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后,马上拔出插头并要放置在干燥地方,以保安全。 4、保育员下班前,要关好所有电器,电热水器每天晚上要切断电源,不能开过夜。 5、各班睡室、活动室之间的门口,通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着

镇静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。 6、经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。 7、带班时间不得与人聊天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下,不接电话和会见客人。 8、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。 9、拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。 10、进食时不得谈笑,不得含饭在口中就去做其它事。

小学生消防安全教育教案大全

小学生消防安全教育教案大全篇一一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、课前准备： 1、教师准备火灾现场图片。 2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。三、教学时间：一课时四、教学过程 (一)激趣导入发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 (二)讲授新课预防火灾应该注意什么? 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： 1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3、火炉旁不要存放易燃物品。 4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。 5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4、不随意焚烧废纸等。 5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。外出活动如何注意防火? 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：