海口生活垃圾焚烧发电厂三期讲课讲稿
海口市生活垃圾焚烧发电厂三期
扩建项目
环境影响报告书
（简本）
建设单位：海口中电第二环保发电有限公司
评价单位：中材地质工程勘查研究院有限公司
2018年9月
目录
一、扩建工程概况 (1)
二、扩建工程工程组成 (1)
三、扩建工程主要污染物排放情况 (3)
四、区域环境质量现状 (4)
五、环境影响预测与评价 (5)
六、扩建工程采取的污染防治措施 (9)
七、清洁生产与总量控制 (12)
八、环境管理与监测 (12)
九、评价结论 (15)
为了满足海口市、澄迈县、临高县的垃圾处理要求，中电国际新能源控股有限公司下属子公司海口中电第二环保发电有限公司拟在海口市生活垃圾焚烧发电厂二期南侧建设海口市生活垃圾焚烧发电厂三期扩建工程。
一、扩建工程概况
1、项目名称：海口市生活垃圾焚烧发电厂三期扩建项目。
2、建设性质：扩建。
3、建设单位：海口中电第二环保发电有限公司。
4、建设地点：海南省澄迈县老城经济开发区，海口市生活垃圾焚烧发电厂现有工程南侧。
5、建设内容及规模：3×600t/d生活垃圾焚烧炉配2套20MW余热发电系统、焚烧炉烟气净化系统、及配套的渗滤液处理站三期工程、飞灰填埋场工程、配套的辅助生产生活设施。
6、服务范围：海口市、澄迈县及临高县（部分）的生活垃圾。
7、投资：建设总投资106125.8万元，其中环保投资为15920万元，占总投资的15%。
二、扩建工程工程组成
扩建工程工程组成如下：
1、主体工程
垃圾焚烧系统：焚烧主厂房设3条焚烧线，自东向西依次布置卸料大厅、垃圾池、焚烧间、烟气净化间等，集束式烟囱设在主厂房西侧中间位置。
发电系统：设2套20MW凝汽式汽轮发电机组。
2、项目配套设施
配套设施包括烟气净化、废污水处理、飞灰固化及填埋等环保工程、辅助工程及公用工程等。扩建工程组成及主要工程内容见表1。
三、扩建工程主要污染物排放情况
1、大气污染物
（1）焚烧废气
生活垃圾焚烧烟气中的污染物包括烟尘、氮氧化物、一氧化碳、酸性气体（SO2、HCl、HF）、重金属和二噁英等。
焚烧烟气经炉内SNCR脱氮+旋转喷雾半干法脱酸反应塔＋干法喷射脱酸＋活性炭喷射＋袋式除尘器＋SCR反应塔处理后，经80m集束式烟囱达标外排。
（2）恶臭污染源
扩建工程产生恶臭污染物的区域主要为焚烧厂主厂房的垃圾池、卸料大厅、渗滤液收集池和渗滤液处理站三期工程。
正常工况下，焚烧主厂房垃圾池等产生的恶臭气体引入焚烧炉焚烧处理；焚烧炉停炉检修期间，恶臭污染物经活性炭除臭装置净化后达标排放。渗滤液处理站三期工程产生的恶臭气体经两级植物液喷淋塔除臭装置处理后达标排放。
2、水污染排放情况
扩建工程垃圾池的渗滤液及卸料区、污水沟道间冲洗水以及垃圾车冲洗水，收集后由渗滤液泵通过管道送至配套的渗滤液三期处理站处理，出水水质符合《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）表1中一级标准的A标准和《城市污水再生利用工业用水水质》(GB/T19923-2005)表1标准中最严要求，排入城市污水管网，终入老城开发区西区污水处理厂。
低浓度污水主要包括生活污水、化验室排水、除盐水设备反洗排水、车间地面冲洗水以及初期雨水（分批处理）等进入厂区设置的低浓度污水处理达标后，全部回用不外排。
扩建工程大气、水污染物排放情况见表2。
表2 扩建工程大气污染物、水污染物排放情况一览表
3、噪声
扩建工程主要噪声源为汽轮发电机组、空气压缩机、各类风机、大功率水泵等设备噪声，在采取隔声、基础减振、安装消声器等噪声控制措施后，噪声声压级在70~85dB(A)之间。
4、固体废物
扩建工程产生固废污染物包括生活垃圾焚烧产生的飞灰、炉渣、污水处理设施产生的污泥、废活性炭、废滤袋、废机油，以及职工产生的生活垃圾。见表3。
表3 固体废物产生及处置情况一览表（t/a）
四、区域环境质量现状
1、环境空气
本次区域环境空气质量现状监测结合局地地形条件、风频分布特征以及环境空气保护目标的分布情况等综合考虑，在评价范围内共布设7个环境空气质量监测点，监测结果表明：
评价区内各监测点环境空气中HCl、氟化物、镉、铅、汞均未检出；各监测点TSP、PM10、PM2.5、SO2、NO2浓度均符合《环境空气质量标准》（GB3095-2012）中二级标准，拟建厂址（1#）监测点环境空气H2S、NH3浓度符合《工业企业设计卫生标准》（TJ36-79）居住区大气中有害物质的最高容许浓度值。
2、地下水
根据地下水的流向和周边地下水环境敏感点的分布情况共布设6个地下水水质监测点（同时监测地下水水位），监测结果表明，玉堂村（2#）、石联村（3#）、荣友村（6#）三个点位的总大肠菌群超标，超标的主要原因是受村庄生活污水无序排放及井口管理不慎所致，其余各监测点各监测因子均符合《地下水质量标准》（GB/T14848-2017）中的Ⅲ类标准。
3、声环境
扩建工程各厂界声环境质量符合《声环境质量标准》（GB3096-2008）中的3类标准。
4、土壤
监测结果表明：扩建工程厂址（1#）土壤环境质量符合《土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准（试行）》(GB36600-2018)中第二类用地的风险筛选值标准要求，玉堂村（2#）土壤环境质量符合《土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准（试行）》(GB36600-2018)中第一类用地的风险筛选值标准要求，石联知青农场（3#）土壤环境质量符合《土壤环境质量农用地土壤污染风险管控标准（试行）》(GB15618-2018)中的风险筛选值标准要求。
5、二噁英
（1）大气中二噁英监测结果分析
在评价区布置了大气二噁英监测点，二噁英的监测结果日均浓度范围为0.0035~0.028pg TEQ /m3。
（2）土壤中二噁英监测结果分析
评价区内各土壤采样点二噁英浓度范围1.74~5.20 ngTEQ /kg，扩建工程厂址附近土壤中的二噁英浓度符合《土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准（试行）》(GB36600-2018)中的第二类用地筛选值，玉堂村和石联知青农场土壤中的二噁英浓度符合《土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准（试行）》(GB36600-2018)中的第一类用地筛选值。
（3）植被二噁英监测结果分析
评价区内各植被采样点二噁英浓度范围为0.69~1.32 ngTEQ/kg干重。
五、环境影响预测与评价
（一）环境空气预测
本次评价收集海口市气象站2017年常规地面气象观测资料，包括逐日、逐时风向、风速、干球温度、低云量、降水量，按《环境影响评价技术导则大气环境》(HJ2.2 2008)推荐的AERMOD预测模式进行预测。结果如下：
1、地面最大质量浓度
（1）小时最大质量浓度及叠加值
NO2、SO2、CO、HCl、HF最大地面小时质量浓度分别为12.40μg/m3、2.07μg/m3、3.10μg/m3、0.83μg/m3、0.11μg/m3，分别占标准值的6.20%、0.41%、0.03%、1.65%、0.53%。
（2）日均最大质量浓度及叠加值
NO2、SO2、CO、PM10、PM2.5、HCl、HF最大地面日平均质量浓度分别为5.934μg/m3、0.990μg/m3、1.483μg/m3、0.396μg/m3、0.198μg/m3、0.396μg/m3、0.050μg/m3，分别占标准值的7.417%、0.660%、0.037%、0.264%、0.264%、2.637%、0.721%。
（3）年均最大质量浓度
NO2、SO2、PM10、PM2.5、Hg、Cd、Pb、二噁英最大地面年平均质量浓度分别为
0.4721μg/m3、0.0788μg/m3、0.0315μg/m3、0.0157μg/m3、0.0788μg/m3、0.1177ng/m3、
1.1797ng/m3、0.1977×10-3pgTEQ/m3，分别占标准值的 1.1803%、0.1313%、0.0450%、0.0450%、0.1575%、
2.3532%、0.2359%、0.0329%。
2、环境保护目标接受到最大地面质量浓度及各监测点叠加值
（1）环境空气保护目标接受到地面小时质量浓度
①NO2地面小时质量浓度在0.307μg/m3~6.252μg/m3之间，占标率
0.154%~3.126%。
②SO2地面小时质量浓度在0.051μg/m3~1.043μg/m3之间，占标率为
0.010%~0.209%。
③CO地面小时质量浓度0.077μg/m3~1.563μg/m3之间，占标率为0.001%~0.016%。
④HCl地面小时质量浓度0.020μg/m3~0.417μg/m3之间，占标率为
0.041%~0.833%。
⑤HF地面小时质量浓度0.003μg/m3~0.053μg/m3之间，占标率为0.013%~0.266%。
（2）环境空气保护目标接受到地面日均质量浓度
①NO2地面日均质量浓度在0.017μg/m3~2.546μg/m3之间，占标率为
0.021%~3.183%。
②SO2地面日均质量浓度在0.003μg/m3~0.425μg/m3之间，占标率为0.002%~0.283%。
③CO地面日均质量浓度在0.004μg/m3~0.637μg/m3之间，占标率为
0.0001%~0.016%。
④PM10地面日均质量浓度在0.001μg/m3~0.170μg/m3之间，占标率为
0.001%~0.113%。
⑤PM2.5地面日均质量浓度在0.001μg/m3~0.085μg/m3之间，占标率为
0.001%~0.113%。
⑥HCl地面日均质量浓度在0.001μg/m3~0.170μg/m3之间，占标率为0.008%~0.131%。
⑦HF地面日均质量浓度在0.0002μg/m3~0.022μg/m3之间，占标率为
0.002%~0.309%。
（3）环境空气保护目标接受到地面年平均质量浓度
①NO2地面年平均质量浓度在0.0049μg/m3~0.3669μg/m3之间，占标率为
0.0123%~0.9173%。
②SO2地面年平均质量浓度在0.0008μg/m3~0.0612μg/m3之间，占标率为
0.0014%~0.1021%。
③PM10地面年平均质量浓度在0.0003μg/m3~0.0245μg/m3之间，占标率为
0.0005%~0.0349%。
④PM2.5地面年平均质量浓度在0.0002μg/m3~0.0122μg/m3之间，占标率为
0.0005%~0.0349%。
⑤Hg地面年平均质量浓度在0.0008ng/m3~0.0612g/m3之间，占标率为
0.0016%~0.1224%。
⑥Cd地面年平均质量浓度在0.0012ng/m3~0.0914g/m3之间，占标率为
0.0246%~1.8284%。
⑦Pb地面年平均质量浓度在0.0123ng/m3~0.9167ng/m3之间，占标率为
0.0025%~0.1833%。
⑧二噁英年平均质量浓度0.0021×10-3pgTEQ/m3~0.1536×10-3pgTEQ/m3之间，占标率为0.0003%~0.0256%。
3、重金属及二噁英沉降影响分析
Pb、Hg、Cd和二噁英的年总沉降量最大值分别为0.04275mg/m2、0.00272mg/m2、0.00447mg/m2、0.00614ngTEQ/m2，年总沉降最大值均落在与扩建工程烟囱距离1904m、坐标为（X:-1750，Y:-750）处。
4、恶臭污染物排放影响分析
在焚烧炉停炉期间，焚烧厂垃圾池等产生的恶臭气体经活性炭除臭装置净化处理后有组织排放。渗滤液处理站三期工程产生的恶臭气体经两级植物液喷淋塔除臭装置处理后有组织排放。。
扩建工程渗滤液处理站调节池、污泥池等池体若封闭不严，可能有少量的恶臭气体无组织散逸。经预测，各环境保护目标接受到H2S和NH3臭气强度均处于0级，嗅觉感受属“感觉不到臭味”。
5、防护距离
本次评价依据《环境影响评价技术导则大气环境》环境防护距离确定方法和
生活垃圾焚烧发电工艺设计计算书.doc
垃圾通过竖溜槽送到给料机,垃圾竖溜槽可通过液压传动闸板关闭,竖溜槽的尺寸选择要满足溜槽中火焰密封闭合,给料机根据要求向焚烧炉配送垃圾,每台炉安装配合给料机传动用液压汽缸,液压设备由每台炉生产线控制中心控制。 料斗的容积V D V D =G/24*Kx/ρ L 式中： V D ---料斗的容积（m3）； G--- 每台炉日处理垃圾的量,（t/h）； Kx---可靠系数,考虑吊车在炉焚烧垃圾的速度等因素,一般取1.5； ρ L ---垃圾容量,一般0.3～0.6 （t/m3）取0.45（t/m3）； V D =15.3t/h*1.5/0.45 =51（ m3）。 故：加料漏斗容积按51m3设计并且斗口尺寸应大于吊车抓斗直径的1.5倍。 （2）燃烧空气量及一次、二次助燃空气量的计算 ①以单位重量燃烧所需空气量以容积计算 a、理论空气量由公式：L =(8.89C+26.7H+3.33S-3.33O)*10-2（Nm3/kg）； 把表2待处理垃圾各元素的含量值代入上式： L =（8.89*20.6+26.7*0.9+3.33*0.12-3.33*8.53）*10-2=1.8（Nm3/kg ）。 b、实际空气需要量:Ln=N*L 式中: N---空气过剩系数,确保垃圾空气,一般要求燃烧过程的空气过剩系数在1.8左右,本设计中空气过剩系数取1.8； Ln=1.8*1.8=3.24（ Nm3/kg）。 ②以单位重量燃烧所需空气量以重量计算 a、理论空气量由公式：L =(11.6C+34.78H+4.35S-4.35O)*10-2（kg/kg）； 把表2待处理垃圾各元素的含量值代入上式： L =（11.6*20.6+34.78*0.9+4.35*0.12-4.35*8.53)*10-2 =2.34（kg/kg）。 b、实际空气需要量:Ln=N*L 式中: N---空气过剩系数,确保垃圾空气,一般要求燃烧过程的空气过剩系数在1.8左右,本设计中空气过剩系数取1.8； Ln=2.34*1.8=4.21（kg/kg）。 C、设计焚烧炉每小时燃烧垃圾所需空气总重量为G w =4.12*15.3*103=63036 (kg/h)。 ③设计焚烧炉每小时燃烧垃圾所需空气总量为L=G* Ln （Nm3/h）； 式中: G--- 每台炉日处理垃圾的量,（t/h）； Ln---实际空气需要量, （ Nm3/kg）； L=15.3*103* 3.24=49572（Nm3/h）。 故：设计焚烧炉每小时燃烧垃圾所需空气量为49572（ Nm3/kg）。 设计二次风流量占整个助燃空气量的25%,求得二次风助燃空气量L 空2 =L*2%（Nm3/h）； L 空2 =L*2%=49572*25%=12393（Nm3/h）； L 空1 =49572-12393=37179（Nm3/h）。 故：设计一次风助燃空气量为37179（Nm3/h）,二次风助燃空气量为12393（Nm3/h）。 （3）燃烧产物的烟气量 ①以单位重量燃烧产生的总烟气量以容积计算 焚烧垃圾炉产物的生成量及成分是根据燃烧反应的物质平衡进行计算,求1kg生活垃圾完全燃烧后产生烟气量Lv Lv=(m-0.21)L +1.867C+0.7S+0.8N+11.2H+1.24W+0.62C1 (Nm3/kg)； =(1.8-0.21)*1.8+1.867*0.206+0.7*0.0012+0.8*0.001+11.2*0.009 +1.24*0.474+0.62*0.0068(Nm3/kg)； =3.945(Nm3/kg)； a、空气中含水量=实际空气量*空气中水分含量 =3.24*0.015=0.0486(Nm3/kg)； b、燃烧干烟气量=总烟气量-空气中含水量-垃圾中含水量-氢燃烧产生水量 =3.945-0.0486-0.474-9*0.009=3.34(Nm3/kg)。 ②以单位重量燃烧产生的总烟气量以重量计算 Lw=（m-0.2）L +3.667C+2S+N+9H+W+1.03CI（kg/kg）； =(1.8-0.2)1.8+3.667*0.206+2*0.0012+0.001+9*0.009+0.474+1.03*0.0068 =4.2（kg/kg）。 （4）生活垃圾焚烧每小时的排渣量及飞灰量 ①渣量为生活垃圾中灰渣的量和未燃的可燃物的量之和,灰渣的热灼减率为5%,则求每小时排渣量a hz a hz =Gr 垃圾 *A/（100%-5%） t/h； 式中： Gr 垃圾 ---每小时焚烧垃圾量,15.3t/h； A---垃圾中的渣含量,取20.5%； a hz =15.3*20.5%/95%=3.3（t/h）。 故：设计出渣量能力为3.3t/h。 ②炉渣贮坑：一般渣库贮坑按3天的容量设计,
交通安全伴我行演讲稿作文5篇-最新范文
交通安全伴我行演讲稿作文5篇 人的生命是短暂的,一去不返。我们一定要遵守交通规则,做到“高高兴兴上学,平平安安回家”,珍惜自己宝贵的生命。为了父母不再失去孩子,为了孩子不再失去亲人,为了每一个家庭都拥有欢乐和幸福。下面给大家分享一些关于交通安全伴我行演讲稿作文5篇,供大家参考。 #交通安全伴我行演讲稿作文(1)# 尊敬的老师,亲爱的同学们： 大家好!我今天演讲的题目是“交通安全伴我行”。 有这样一则笑话,不知道大家有没有听过：一个年轻人在英国结交了一位女朋友,但是他们没有多久就分手了,原因是这位年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊的说：“连红灯都敢闯,还有什么违法的事不敢做。”这位年轻人回国后,又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因过马路没有闯红灯,而和中国姑娘分手。中国姑娘评价小伙子说：“连红灯都不敢闯,还有什么出息?” 当然,这仅仅是个笑话,但它说明了一个问题：中国人在遵守交通规则方面的意识淡薄。下面我想问大家一个问题,健康的身体、聪明的大脑和汽车哪一个更贵重。我想大家一定会毫不犹豫地说,当然是健康的身体和聪明的大脑。这个小孩子都知道,但是我想问的是,为什么总有人无视交通法规的存在,依然我行我素,在马路上横冲直撞呢?试想一下,那沉重的黑橡胶车轮,在你的皮肤上碾过,在你健康的身体上碾过,再聪明的大脑有什么用呢?
爸爸妈妈就曾经告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲,天天在晚上九点都在她家门前等候她中学晚自习归来的孩子。有一天雨夜,她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路边,正想高兴地去迎接,不料一辆汽车飞速地冲了过来,冲向了她的孩子,惊恐的母亲呆住了。她眼睁睁的看着她的孩子倒在血泊中……一个刚到花季的生命凋零了,一位慈爱的母亲从此疯了,她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中,思念和悲痛严重地扰乱了她的心智,她天天守候在家门前,等着她那永远回不来的孩子…… 同学们,人的生命只有一次,不可能重来,生命是宝贵的,重视交通安全是我们每个公民的义务,更是我们每个公民的责任,让我们携起手来,共同呵护这朵生命之花,愿我们都能远离交通事故,远离伤痛,珍爱生命吧! 我的演讲完毕,谢谢大家! #交通安全伴我行演讲稿作文(2)# 尊敬的各位领导、各位同事们: 大家上午好: 我们的生命源于父母,感恩父母,应当珍爱生命。 在高科技迅猛发展的时代,在人们生活改善的时期,交通工具带给我们的是什么?是方便。以前,只有手推车、自行车、简单的船,政府官员才有吉普车或者小轿车,想从广东到北京,需要很多天。但现在,有飞机、客轮、火车,小轿车也层出不穷,最基本的摩托车几乎每家都有,乘飞机几个小时就到了北京,多省时间啊。但是,随着交通工具的
生活垃圾焚烧发电厂项目概况
生活垃圾焚烧发电厂项目概况 1.1 工程区域概述 1.1.1 自然条件和行政区划 1、地理位置 **县介于东经114°35′～114°38′，北纬36°46′～36°50′之间。位于太行山东麓，县城临洺关南距邯郸县20公里，北距省会石家庄150公里，距首都北京420公里。东与曲周县、鸡泽县交界，西与武安县为邻，南与肥乡县、邯郸县接壤，北与沙河县、南和县相连。东西宽48.3公里，南北41公里，县域面积908平方公里。 2、地形地貌 **县地处低山丘陵与华北平原的交接地带，地势西高东低，地貌主要有丘陵、平原和洼淀三大类型。京广铁路以西大部分为低山丘陵和岗坡地，山峰起伏，沟壑纵横。京广铁路以东大部分为冲积平原，地势平坦，一望无际。县境东南部有一洼淀，位于**广府古城周围，地势低洼，常年积水，是冲积扇末端与冲积平原交接过渡性地貌 3、气候 **县地处半湿润半干旱地区，属暖温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥，春季风多雨少，秋季天高气爽，夏季炎热多雨。多年平均降水量527.8毫米，约有60%以上的水量
降在汛期，降水年内分配不均和年际变化悬殊是降水上的两大特点。年平均气温14℃，最冷月份（一月）平均气温-2.5℃，极端最低气温-20℃，最热月份（七月）平均气温27℃，极端最高气温42.5℃，全年无霜期200天，年日照2557小时 4、水文地质 截止2012年，**县陈义闸和下堡店闸两座蓄水闸工程，蓄水能力为55.86万立方米，多年平均自产径流量（地表水资源量）为67.64万立方米，地下水资源量为10638万立方米，地表水可利用量为76.38万立方米，地下水可利用量为1130.64万立方米。 1.1.2 社会经济及人口状况 1.1. 2.1 社会经济 年县位于河北省南部、邯郸县北端，素有“邯郸北大门”之称，是河北省第二人口大县，是全国农业发展、蔬菜产业“双十强”，中国紧固件之都和闻名遐迩的中国太极拳之乡。2013年，全县生产总值达到270亿元。 **产业特色突出。蔬菜、标准件、畜牧已成为三大特色支柱产业。蔬菜种植面积80万亩，产量33亿公斤，产值41亿元，是华北最大的蔬菜生产基地，被命名为“全国蔬菜产业十强县”。标准件产量283万吨，销售收入196亿元，产销量占全国县场份额的45%以上，是全国最大的标准件生产集散地。
垃圾焚烧发电厂建设程序文件
垃圾焚烧发电厂建设、调试、运营汇编 一、项目建设阶段 1、项目建议书报批 2、确定设计院 3、电厂建设期编制项目可研报告 4、批复项目可研 5、编制项目环境评价 6、批复项目环境评价 7、编制项目初步设计 8、批复项目初设计 9、项目选址 10、办理项目土地手续 11、涉外投资的编制项目申请报告，要包括购买国产设备的清单，用于退还增值税 12、政府核准申请报告 13、到外经贸委办理外商投资企业批准证书 14、到工商局办理公司营业执照 15、到规划局办理土地规划手 16、到规划局办理工程单体规划手续 17、与供电公司签订并网框架协议 18、勘探 19、正式设计 20、设计文件审查与确认 21、线路及主接线并网方案确定及审批 22、制定工程管理和招投标管理办法
23、根据设计进行主要设备的考察招标 24、根据建设要求进行施工单位的招标 25、开工建设前进行三通一平的工作 26、办理施工许可证等建设证件。 27、开工建设举行剪彩仪式 28、办理取水许可证 29、根据设计进行打井 30、招标监理公司 31、施工图纸技术交底和图纸会审 32、根据设计进行桩基、汽机房、锅炉房、烟塔、输煤、灰库等的施工 33、设备安装公司招标、施工 34、并网线路的设计、材料采购、施工，办理跨越铁路的手续 35、锅炉验收并办理压力容器许可证 工程安装完毕 二、调试及试生产阶段 1、投产前启动 CDM 项目 2、由供电公司验收并网线路 3、与供电公司签订购售电协议 4、与供电公司签订并网协议 5、核定批复临时上网电价 6、办理发电许可证 7、成立试生产组织机构 8、分系统调试 9、由经贸委组织专家进行启动前的验收 10、锅炉的联调及试生产
垃圾焚烧发电工艺流程
垃圾焚烧发电工艺流程图
工艺流程简述： 1、垃圾接收、贮存及运输系统 垃圾接收、储存及输送系统是指垃圾进厂到垃圾焚烧炉给料斗入口之间的所有工艺和设备。系统流程：满载垃圾运输车进厂“时经检视、称重，按指定路线和信号灯指示驶向垃圾倾卸平台卸料。运输车倒行至指定的垃圾卸料门前，从开启的卸料门处，在重力作用下将垃圾卸入垃圾储坑。垃圾经过垃圾起重机搅拌、充分混合、脱除一定的渗滤液之后，送入垃圾焚烧炉给料斗。系统主要包括以下设施：电子汽车衡、垃圾卸料大厅(垃圾卸料平台)、垃圾卸料门、垃圾贮坑、垃圾起重机。 （1）垃圾接收 车辆入厂称重前，由厂内专职人员根据《垃圾供应与运输协议》要求进行车辆检查，车辆需符合要求才能引导称重。 经称量后的垃圾运输车按指定路线和信号灯指示通过栈桥驶入卸料大厅，运输栈桥起于厂外，顶部采用弧形顶棚，由于栈桥为卸料大厅及垃圾坑补风入口，栈桥可自然维持负压。垃圾卸料大厅供垃圾车辆的驶入、倒车、卸料和驶出，以及车辆的临时抢修。垃圾卸料大厅为密闭式布置，卸料区为室内布置了气幕机，以防止卸料区臭气外逸以及苍蝇飞虫进入。为了保障安全，在垃圾卸料口设置阻位拦坎，以防垃圾车翻入垃圾池。卸车平台在宽度方向有1%坡度，坡向垃圾仓侧，垃圾运输车洒落的渗沥液，流至垃圾仓门前的地漏，汇集到管道中，导入渗沥液收集池。 垃圾卸料平台设垃圾卸料门，卸料门前装有红绿灯的操作信号，指示垃圾车卸料，为保证卸料门开启与垃圾抓斗作业相协调，卸料门]的开启信号传至垃圾抓斗操作室。卸料门可防止有害噪音、臭气及粉尘从垃圾池扩散至大气。 在卸料平台的相应部位设置供水栓，以利于清洗卸料时污染的地面，卸料平台设计有一定的坡度使之易于排出清洗污水；在卸料大厅进、出口处设置空气幕，以防臭气外逸。在停炉检修时，设置除臭风机抽取垃圾贮坑臭气，经活性炭除臭装置处理达标后经排气简排入大气。 （2）垃圾贮存 垃圾贮存设施主要是垃圾贮坑，为半地下结构，它不仅能贮存垃圾，而且能
五年级综合实践活动交通安全伴我行优质课公开课教案
《交通安全伴我行》 一、活动目标 1.知道常见的交通信号、交通标志的意义，看懂交警的简单指挥手势，了解一些基本的交通规则以及懂得遵守交通法规的重要性。 2.通过本次活动，使学生逐步形成自觉遵守交通法规的良好行为习惯。 3.引导学生发展自我约束和良好的行为规范，懂得上学、放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，激发学生自觉遵守交通法规的情感。 4.通过观看交通事故视频和新闻案例、做游戏、合作表演等形式引起学生对交通安全的重视，使学生学会珍爱生命，学会与他人交流感受。 二、活动重难点 活动重点是：引导学生认识常见的交通标志，学习交警手势，初步形成规则意识。 活动难点是：使学生知道怎样遵守交通法规，为什么要遵守交通法规，培养学生养成良好的交通安全行为习惯。 三、活动过程 活动一：情境导入 师：孩子们，时代的进步，社会的发展，我们的生活需要文明的交通环境，然而在生活中是不是每一个人都能自觉地遵守交通规则呢？我们先看一段录像（节选的交通事故现场片段）。 师：刚才看了惊心动魄的一幕幕，你有何感受？ 生自由谈感受。 师：通过这一幕幕悲剧，我们清楚的认识到道路交通安全事故依然是威胁人们安全的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识——交通安全伴我行。学生齐读主题。 活动二：读新闻，了解交通事故的危害 课件出示新闻资料：某市曾发生一起重大的交通事故：两名小学生在马路上追逐打闹，将一名骑车人撞倒。此时，一辆正在行驶的公交车从这里经过，骑车人恰巧倒在车前。公交车因来不及刹车，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞近40分钟。
生活垃圾焚烧发电项目电气设备介绍
生活垃圾焚烧发电项目 电气设备介绍Introduction of electrical equipments of MSW power plant
1.1 主要电气设备Main electrical equipments 为了满足用电设备对电力的要求和保证电力系统运行的安全稳定和经济性，发电厂电气部分的主要工作是启、停机组，调整负荷，切换设备和线路，不断监视主要设备的运行，发生异常和故障时及时处理等。以上所有的工作都是靠操作主要电气设备来完成的。本厂主要电气设备如下： In order to satisfy the equipment’s requirement to power and the safety and stability running of the electric energy system and the economic benefit, the priority mission of the electrical system is, start and stop the unit, adjust the load, switch between equipment and line, constant survey major equipment, quickly react to failure or unusual situation, etc. The above missions are completed by operation of major electrical equipment. The main electrical equipment in this plant as follow: 1.1.1汽轮发电机 发电机是根据电磁感应原理而工作的一种旋转电气设备，它将机械能转变成电能。它与汽轮机直接耦合传动。发电机旋转方向从汽轮机端看为顺时针方向。 Generator is one kind of rotate electrical equipment which follows the rule of electromagnetic induction, transferring mechanic energy into electric energy. t directly couples to the turbine and rotates. The direction of generator rotating is clockwise seen from the turbine end.
《安全伴我行》说课稿
《安全伴我行》说课稿 今天我说课的内容是《安全伴我行》，重点是学生进入校园以后应该注意安全，明白安全重在预防。 一、指导思想：安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，所以，我们只有增强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。 二、教学目标：根据当前学校对安全教育的重视，本节课我确立了如下教学目标： 1、知识目标——了解相关校园安全知识，明白安全重在预防。 2、水平目标——通过学习，培养学生日常生活中的安全技能，让学生能够意识到安全的重要性。 3、情感目标——通过本节课，让学生明白要珍爱生命，感恩父母的养育之恩，老师的教导之情，用自己的实际行动报答父母。 三、教学重难点： 1、教学重点：在学生的所有经历中，校园生活永远是最主要的，所以，我把教学的重点放在校园生活中应该
掌握的安全知识上，我不希望学生们在他们学习生活的地方出任何问题，给学生及家长、学校带来伤害和麻烦。 2、教学难点：突发事件因为其不常见性和不确定性，所以往往会被学生忽略，但它们造成的危害往往又是难以补充的，所以，让学生意识到安全的重要性并自觉地遵守学校的纪律是本节课的难点。 四、教学思路：任何一堂课，我们都要重视学生的主体性，有经验的老师往往会说这样一句话：“老师忙不如学生忙”，光靠教师苦口婆心地宣讲是不够的，让学生参与进来才是最重要的，所以，我在这堂课上致力于创建民主和谐、互相协助的学习环境，让学生主动参与、相互探讨，发扬学生敢于质疑、善于质疑的学习精神，扎实有效地学习安全知识。 五、教学方法：理论教育有时效果不是很明显，学生们记忆不深刻。为了能起到最佳的学习效果，在本节课上我使用了知识竞赛、合作交流、大胆探究、明白道理、联系实际、拓展深化等多种教学方法，循序渐进地构建教学内容。 六、教学过程：第一个环节是利用我班以前自编的《安全三字经》导入本节课的内容，目的是让学生知道本节课的教学内容和教学重点。接下来的环节是，我列举了五个发生在学生身边的校园安全事故，并向同学们展示了出事
生活垃圾焚烧发电厂垃圾接收及贮存设计方案
生活垃圾焚烧发电厂垃圾接收及贮存设计方案 1.1.1 称量 垃圾通过垃圾焚烧发电厂地磅房称量后，经高架引桥进入焚烧主厂房进行处理。 1.1.2 垃圾卸料平台 垃圾卸料平台布置在主厂房7.00m层，紧贴垃圾贮坑，采用室内型，以防止臭气外泄和降雨，卸料平台设有专用的垃圾运输车进出口一处，卸料位9个，平台宽19m，拥有足够的面积来满足最大垃圾转运车辆的行驶、掉头和卸料而不影响其它车辆的作业。垃圾卸料平台周围设置清洗地面的水栓，并保持地面坡度以及在垃圾贮坑方向设置排水沟，以便收集和排出污水，并和垃圾贮坑收集的渗沥液一同送到污水处理设施。操作人员可根据垃圾在贮坑内分布情况操作平台内的指示灯来指示垃圾车应在哪个卸料门卸料。卸料门前方设置高约20cm的挡车矮墙和紧急按钮，防止车辆坠入垃圾贮坑内。平台设一个进出口，进出口车道宽7.0m，进出口上方设有电动卷帘门和空气幕墙以阻止臭气的扩散。
1.1.3 垃圾卸料口设置 垃圾卸料平台设9个垃圾卸料门。各卸车位设编号，方便管理；并设有红绿灯指示。垃圾卸料门之间设有隔离岛，以避免垃圾车相撞，并给工作人员提供作业空间。 卸料平台设有摄像头，垃圾抓斗控制室值班人员可随时了解卸料平台内各卸车位的情况，并根据垃圾贮坑堆料情况指示卸车位置。 1.1.4 垃圾贮坑 垃圾贮坑长52米，宽约18米，深约12米，其中地上部分7米，地下部分5米。总有效容积：11232m3，若垃圾容重按0.4t/m3计，则可贮存垃圾约4492t，可满足本期工程6天以上的焚烧炉，也可满足远期工程4.5天的焚烧量。垃圾贮坑剖面如图5-1所示。
图5-1 垃圾贮坑示意图(剖面) 针对**以及国内生活垃圾热值低、含水率高、随季节变化幅度大等特点，本工程对垃圾贮坑进行了以下设计： 1、为了使垃圾在坑内能够充分的脱水、混合，改善焚烧炉的燃烧状况，提高入炉垃圾的热值，设计将垃圾贮坑容积加大，延长垃圾在坑内的停放时间，使其能够存储6天以上的垃圾量；同时，加大垃圾贮坑容积还能够使焚烧发电厂在自身或外界负荷变化下有较强的缓冲能力。
最新小学综合实践苏教版五年级上册《交通安全伴我行》活动成果展示说课稿
《交通安全伴我行》活动成果展示说课稿 苏少版综合五年级上册第二单元 尊敬的各位评委、老师： 大家下午好！ 今天，我说课的内容是苏教版上册综合第二单元活动主题三：《交通安全伴我行》。下面我将从教材分析、学情分析、活动目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面向各位专家汇报我对本节课的认识与思考。 【教材分析】 大家都知道，当前教育领域最受关注的热词之一就是“核心素养”，它是当前教育改革的“关键”、新课标的“源头”。综合实践活动课程改变了传统课程的将学生作为“等待填满的容器”的做法，而是将学生作为一颗“需要点燃的火种”。相对其他学科而言，更注重学生的实践操作能力。因此，综合实践活动课程是最能体现和实现培养学生核心素养理念的课程。 当前交通安全问题是社会、学校和家庭最为关注的话题之一，与学生的生活密切相关，不仅关系到孩子的健康成长，关系着一个家庭的幸福美满，更关系到一个国家、民族的兴衰和发展。本节课，主要围绕培养学生“学会健康生活”这一核心素养，以“交通安全伴我行”为主题的成果交流活动为载体，培养学生的小组合作能力，信息技术运用的水平，勇于探究和批判质疑的科学精神，帮助学生学会责任担当，形成交通安全的规则意识，保障自己健康快乐的生活。 【学情分析】 经过前一阶段的研究，学生们已经通过采访、调查、体验、收集和整理资料等方法，开展了一系列的研究活动，取得了许多研究成果。这一节课主要是对前一阶段的活动成果进行展示交流和反思总结。五年级的学生对一些常见展示、交流方法已经能够熟练的掌握，但是学生之间仍然存在能力差异，需要教师课前了解学生的准备情况，及时做好指导，保证课上展示的效果；课上，引导学生对开展的研究活动和展示的形式进行总结和反思，促进学生整体研究能力的提升。【活动目标】 根据活动内容的要求，结合小学生的心理特点和认知水平，我将本课的教学目标确定如下： 1．认知目标：了解违反交通规则的危害，认识各种交通标识及其含义； 2．能力目标：培养学生调查﹑采访﹑上网等获取信息和整理资料等方面的能力，让学生学会学习，形成科学的探究精神； 3．情感目标：通过生生互动和师生互动，激发学生探究的欲望、兴趣，增强学生交通安全意识，培养其良好的交通习惯，做自觉遵守交通规则的好公民。【重点难点】
垃圾焚烧厂实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除 垃圾焚烧厂实习报告 篇一：李坑生活垃圾焚烧发电厂实习报告 李坑生活垃圾焚烧发电厂实习报告 一、实习时间：20XX年5月16日上午（通过观看视频） 二、实习对象：广州市李坑生活垃圾焚烧发电厂 广州市白云区太和镇永兴村 三、实习目的 了解目前广州市生活垃圾的处理与处置情况，明确李坑生活垃圾焚烧发电厂的垃圾接收系统、垃圾焚烧系统、余热发电系统、烟气处理系统、灰渣处理系统、污水收集系统、自动控制系统以及飞灰的处理技术。 四、实习内容
1.李坑生活垃圾焚烧发电厂简介 广州市为有效解决日益严重的城市生活垃圾污染问题，引进国际先进环保技术建设而成的一项现代化生活垃圾焚 烧发电工程——李坑生活垃圾焚烧发电厂广州市李坑生活 垃 圾焚烧发电厂位于白云 区太和镇永兴村，距市 区中心23km。厂区面积 101778平方米(其中包 含二期用地)，设计处理 能力为1040吨/日，配 置520吨/日的焚烧炉 两台,22mw的发电机一 台,发电量为13100万度 /年,总投资亿元。 主要负责处理广州市荔 湾区，白云区，越秀区
的生活垃圾。 2.主要工艺流程 ①固体废物焚烧处理 固体废物焚烧处理就是将固体废物进行高温分解和深 度氧化的处理过程。在燃烧过程中，具有强烈的放热效应，有基态和激发态自由基生成，并伴随着光辐射。由于焚烧法处理固体废物，具有减量化效果显著、无害化程度彻底等优点，焚烧处理早已成为城市生活垃圾和危险废物处理的基本方法。 ②焚烧原理 可燃物质燃烧，特别是生活垃圾的焚烧过程，是一系列十分复杂的物理变化和化学反应过程，通常可将焚烧过程划分为干燥、热分解、燃烧三个阶段。焚烧过程实际上是干燥脱水、热化学分解、氧化还原反应的综合作用过程。 李坑生活垃圾焚烧发电厂主要由垃圾接收系统、垃圾焚烧系统、余热锅炉及其辅助设备、汽轮发电机组及其辅助设备、烟气处理系统、灰渣处理系统、污水收集处理系统、辅助燃油系统以及自动控制系统等九大系统组成。 其工艺流程如下：
交通安全伴我行说课稿精编WORD版
交通安全伴我行说课稿精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
《交通安全伴我行》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 我是来自**学校的**，今天，我说课的课题是《交通安全伴我行》。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个部分谈谈我对本节课的认识。 第一部分教材分析 一、活动内容 综合实践活动面向学生的生活世界，对激发学生兴趣、充分发挥学生个性、增强学生的认知、思考、合作、动手等能力具有非常重要的作用。本节课，就以“交通安全伴我行”这一主题实践活动为例，全面呈现综合实践活动实施的全过程。 交通安全问题是社会、学校和家庭共同关心、关注的话题，与学生的生活密切相关。而孩子的健康成长，不仅关系着一个家庭的幸福美满，还关系到一个国家、民族的兴衰和发展。因此，从小学阶段及早对学生进行交通安全教育，引导他们学习、掌握和运用有关交通安全常识，非常重要，也非常必要。 二、活动目标 根据活动内容的要求，结合小学生的心理特点和认知水平，我将本课的教学目标确定如下： 1、学习、掌握并适当运用部分重要的交通安全常识。 2、通过“启发思考-探索新知-学以致用-巩固演练-总结升华”五个步骤，达到活动目标，培养学生观察、思考、总结和运用的能力。 3、充分认识遵守交通规则的重要性，逐步养成注意交通安全的良好习惯，从而产生珍爱生命、热爱生活的美好情感。 三、重点难点 1、活动重点：了解、学习、掌握及初步运用交通安全常识。
2、活动难点：培养学生在日常生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力，开展研究性学习。 第二部分教法学法 一、教法 为充分发挥学生的主体作用，围绕实现活动目标，根据活动内容的特点、学生的认知规律和生活实际，在本课教学中，我主要采用“案例说明法”“行为指导法”和“归纳总结法”，并辅之“课堂讨论”“辨析导行”等方法进行教学。 二、学法 根据新课程要求，为培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手和善于交流及合作的能力，着重对表演展示学习法、合作学习法、竞赛讨论法等几种学法的指导。 三、活动准备 教师准备：搜集有关交通安全方面的资料、图片、课件等，创设合适的教学情境，以引起学生学习的兴趣。 学生准备：搜集整理有关交通安全方面的资料、图片、儿歌等。 第三部分教学过程 一、明确主题，启发思考 通过配乐诵读旁白、课件展示交通事故图片、列举交通事故有关数据，让学生产生心灵的震撼，从而引发学生对安全事故频发原因的思考，进而意识到遵守交通规则的重要性，在此基础上，将学生引到“该如何遵守交通规则”的话题中来。学生可能回答到具体的一些事情，如过马路看红绿灯等。这时，师生自然的进入到下一环节的学习中去。 二、合作交流，探索新知 1、学习交通安全常识。
生活垃圾焚烧发电项目环境影响报告书
生活垃圾焚烧发电项目环境影响报告书 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
宁波众茂姚北热电有限公司 生活垃圾焚烧发电项目 环境影响报告书 简写本 浙江省环境保护科学设计研究院 ENVIRONMENTAL SCIENCE RESEARCH DESIGN INSTITUTE OF ZHEJIANG PROVINCE 国环评证：甲字第2003号 二○○九年七月 一、项目概况 1、项目来源 余姚市现阶段城市生活垃圾主要采取填埋堆放等措施(桐张岙垃圾填埋场)，由于现有垃圾填埋场硬件建设防渗系统、渗滤液导排系统、监测系统、压实机和称重计量设施的配备等不完善，市域垃圾场都达不到国家生活垃圾无害化处理的要求，因此尽快建设余姚市垃圾无害化处置设施显得更为迫切重要。 垃圾焚烧处理能力比较好的达到无害化、减容化、资源化，很大程度上改善了余姚市市域的环境卫生，营造了较好的投资环境和市民清洁的生活环境，节约土地，对余姚市经济的可持续发展将会起到很大的促进作用。 因此，以适合当地情况的先进技术、以合适的投融资方式建设高水平的垃圾焚烧处理设施已成为余姚市的当务之急。市政府以治理污染环保环境高度重视，把建设生活垃圾无害化处理厂确立为城镇建设的重要任务之一。宁波众茂姚北热电有限公司拟在余姚市建设运营一座日处理能力为1500t的生活垃圾焚烧发电厂。 2、立项情况 《宁波市企业投资项目咨询登记表》，甬发改咨[2008]78号。 3、建设地点
位于余姚市小曹娥工业功能区，用地面积30亩。 4、项目性质 本项目属于扩建项目。 二、工程概况 1、工程组成 项目基本构成见表2-1。 表2-1 项目基本构成
《交通安全伴我行》主题班会教案
《交通安全伴我行》主题班会教案 高二（8）班冯运坚 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 (2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去
生活垃圾焚烧发电项目环境影响报告书
宁波众茂姚北热电有限公司生活垃圾焚烧发电项目 环境影响报告书 浙江省环境保护科学设计研究院ENVIRONMENTAL SCIENCE RESEARCH DESIGN INSTITUTE OF ZHEJIANG PROVINCE
一、项目概况 1、项目来源 余姚市现阶段城市生活垃圾主要采取填埋堆放等措施(桐张岙垃圾填埋场)，由于现有垃圾填埋场硬件建设防渗系统、渗滤液导排系统、监测系统、压实机和称重计量设施的配备等不完善，市域垃圾场都达不到国家生活垃圾无害化处理的要求，因此尽快建设余姚市垃圾无害化处置设施显得更为迫切重要。 垃圾焚烧处理能力比较好的达到无害化、减容化、资源化，很大程度上改善了余姚市市域的环境卫生，营造了较好的投资环境和市民清洁的生活环境，节约土地，对余姚市经济的可持续发展将会起到很大的促进作用。 因此，以适合当地情况的先进技术、以合适的投融资方式建设高水平的垃圾焚烧处理设施已成为余姚市的当务之急。市政府以治理污染环保环境高度重视，把建设生活垃圾无害化处理厂确立为城镇建设的重要任务之一。宁波众茂姚北热电有限公司拟在余姚市建设运营一座日处理能力为1500t的生活垃圾焚烧发电厂。 2、立项情况 《宁波市企业投资项目咨询登记表》，甬发改咨[2008]78号。 3、建设地点 位于余姚市小曹娥工业功能区，用地面积30亩。 4、项目性质 本项目属于扩建项目。 二、工程概况 1、工程组成 项目基本构成见表2-1。 表2-1 项目基本构成
2、主要原辅材料 (1)垃圾 ①垃圾的来源及处理量的确定 据调查，余姚市(包括慈溪的四个镇)目前生活垃圾收集范围内生活垃圾处理现状及生活垃圾产生量预测见表2-2。 表2-2 余姚市生活垃圾处理现状及生活垃圾产生量预测表
交通安全伴我行说课稿
交通安全伴我行说课稿文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
《交通安全伴我行》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 我是来自**学校的**，今天，我说课的课题是《交通安全伴我行》。下面我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个部分谈谈我对本节课的认识。 第一部分教材分析 一、活动内容 综合实践活动面向学生的生活世界，对激发学生兴趣、充分发挥学生个性、增强学生的认知、思考、合作、动手等能力具有非常重要的作用。本节课，就以“交通安全伴我行”这一主题实践活动为例，全面呈现综合实践活动实施的全过程。 交通安全问题是社会、学校和家庭共同关心、关注的话题，与学生的生活密切相关。而孩子的健康成长，不仅关系着一个家庭的幸福美满，还关系到一个国家、民族的兴衰和发展。因此，从小学阶段及早对学生进行交通安全教育，引导他们学习、掌握和运用有关交通安全常识，非常重要，也非常必要。 二、活动目标 根据活动内容的要求，结合小学生的心理特点和认知水平，我将本课的教学目标确定如下： 1、学习、掌握并适当运用部分重要的交通安全常识。 2、通过“启发思考-探索新知-学以致用-巩固演练-总结升华”五个步骤，达到活动目标，培养学生观察、思考、总结和运用的能力。
3、充分认识遵守交通规则的重要性，逐步养成注意交通安全的良好习惯，从而产生珍爱生命、热爱生活的美好情感。 三、重点难点 1、活动重点：了解、学习、掌握及初步运用交通安全常识。 2、活动难点：培养学生在日常生活中发现问题、分析问题、解决问题的能力，开展研究性学习。 第二部分教法学法 一、教法 为充分发挥学生的主体作用，围绕实现活动目标，根据活动内容的特点、学生的认知规律和生活实际，在本课教学中，我主要采用“案例说明法”“行为指导法”和“归纳总结法”，并辅之“课堂讨论”“辨析导行”等方法进行教学。 二、学法 根据新课程要求，为培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手和善于交流及合作的能力，着重对表演展示学习法、合作学习法、竞赛讨论法等几种学法的指导。 三、活动准备 教师准备：搜集有关交通安全方面的资料、图片、课件等，创设合适的教学情境，以引起学生学习的兴趣。 学生准备：搜集整理有关交通安全方面的资料、图片、儿歌等。 第三部分教学过程 一、明确主题，启发思考
生活垃圾环保发电项目(生活垃圾焚烧发电厂)技术方案
生活垃圾环保发电项目(生活垃圾焚烧发电厂)技术方案
XX市生活垃圾环保发电项目（生活垃圾焚烧发电厂） 技术方案
2009年3月
目录 第一部分设计和工艺设备水平 (1) 第一章总论 (1) 1 项目概况 (1) 2 建设依据 (1) 3 建设条件 (2) 4 垃圾产量与特性 (3) 5 总体技术要求 (5) 6 主要技术方案 (7) 第二章工艺与机炉配置 (17) 1 推荐工艺方案及主要参数 (17) 2 炉型选择 (21) 第三章各个子系统的工艺流程及主要设备设计参数 (26) 1 垃圾接收、存储及输送系统 (26) 2 垃圾焚烧系统 (33) 3 余热利用系统 (51) 4 烟气净化系统 (59) 5 灰渣处理方案 (69) 6 自动控制系统 (71) 7 电气系统 (94) 第四章项目建设 (99) 1 总图布置 (99)
2 主要生产及配套设施 (102) 3 辅助设施 (116) 4 环境保护和劳动卫生 (120) 5 节约能源 (132) 第五章投资估算 (135) 1.投资估算编制 135 2.投资估算表 135
第一部分设计和工艺设备水平 第一章总论 1 项目概况 项目名称：XX市生活垃圾环保发电项目（生活垃圾焚烧发电厂） 工程厂址：XX市柳江县里雍镇（立冲沟垃圾填埋场） 工程规模：总规模为日焚烧处理城市生活垃圾1200t/d，年焚烧处理城 市生活垃圾 40×104吨： 往复式机械炉排焚烧炉3×400t/d，配套半干法 烟气净化系统（旋转喷雾反应塔+活性炭喷射吸 附+布袋除尘装置+单元制烟囱），立式多回程余 热锅炉2×32t/h，过热蒸汽4.0MPa/400℃，凝汽式汽轮发电机组10MW，过热蒸汽3.8MPa/395℃； 项目建设期：18个月（不含稳定性运行期）。 2 建设依据 遵守《城市生活垃圾焚烧处理工程项目建设标准》、《生活垃圾焚烧处理工程技术规范》外，符合本项目所涉及的总图工程、发电工程、电气工程、自动化调控工程、给排水工程、通风及空气调节工程、动力工程和建筑、结构工程等诸多相关工程技术的国家强制性标准的规定。包括但不限于下列技术标准和规范： 《生活垃圾焚烧污染控制标准》 GB18485-2001 《生活垃圾焚烧处理工程技术规范》 CJJ90-2002
交通安全伴我行教学设计
《交通安全伴我行》教学设计 教学目标： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。 3、自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯。提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。 教学重点： 以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通习惯。 教学难点： 增强学生的道路交通安全意识，，让学生养成良好的道路交通行为习惯。教具准备: 课件多媒体搜集有关《道路交通法》条例 教学过程: 一、创设情景,揭示课题. 1、（课件展示）一位行人在横穿马路，没有遵守信号灯，而抢红灯通过的情景。请同学们想一想，将会出现什么样的结果？ 学生讨论、合作交流 指名回答：（可能出现车祸或不可能出现两种情况）。 师提出：出现两种情况的原因是什么？ 学生讨论交流： 师总结：横穿马路不能存在侥幸心理，要懂得“道路安全，防患未然”的道理。 2、今天我们所学的就是与交通有关的知识。 板书课题：自觉遵守交通法 二、事故再现撞击情感 1、（课件展示）几起交通事故案例。看了以后你有什么感受？ 学生讨论，说说自己的感受。
面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场，一个个瞬间消失的鲜活生命，你是否还要尝试。 2、请同学们想一想在你周围是不是也有不遵守交通法或交通安全 事故的事例。（多找几位学生回答） 如果你了解了《道路交通法》的一些条例，也许不会发生这么多事故。 3、师讲解《道路交通法》有关条例，如：《道路交通法》中 第三十八条：车辆、行人应当按照交通信号通行，遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当确保安全畅通的原则下通行。 第六十一条：行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 第六十二条：行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。 4、同学们听了有关条例，你觉得自己平时是否遵守了？（大家展开讨论） 5、俗话说：“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙呢？交通事故为什么层出不穷？ 分组讨论 指名回答 6、师总结；就是因为每一个人的安全意识淡薄，不自觉遵守交通法，所以交通事故才会不断出现，如果每一个人时刻把交通安全放在第一，我想事故也就不会发生。 三、联系实际拓展深化 再次回放上课前的画面（放课件） 1、面对这样的情景，你会对这位行人说些什么呢？如果是你，你该怎样做？ 分组讨论交流 2、假如真的出现了车祸，你该怎么办呢？ 学生回答：报警 3、怎样报警、救助呢？ 学生回答；打122 、 120