31多变的天气-山东省泰安市东平县实验中学(五四制)六年级地理上册课件(共22张PPT)

31多变的天气-山东省泰安市东平县实验中学(五四制)六年级地理上册课件(共22张PPT)

31多变的天气-山东省泰安市东平县实验中学(五四制)六年级地理上册课件(共22张PPT)

2020年山东省东平高级中学 信息技术、通用合版

普通高中信息技术学业水平考试模拟题(一) 一、单项选择题(20小题,每小题3分,满分60分) 1、在ASCII编码中,已知字母P的编码是80,Q的编码是81,可以推算出字母S的编码是()。 A、83 B、87 C、85 D、79 2、网上下载的歌曲《明天会更好》,其文件名可能是()。 A、明天会更好.mp3 B、明天会更好.doc C、明天会更好.jpg D、明天会更好.gif 3、数码相机是当前非常流行的图像采集设备,它正在逐步的取代传统相机,它主要采用()记录保存图像。 A、胶卷 B、磁带 C、软盘 D、存储卡 4、要在网上查找刘欢的《好汉歌》,使用关键词()搜索得到的结果最准确。 A、好汉歌 B、刘欢好汉歌 C、刘欢 D、好汉 5、Windows系统屏幕保护程序的主要作用是() A、显示动态图 B、设置开启密码 C、保护硬盘 D、保护显示器 6、张驰同学要对当地的植被展开调查,需携带()作为图像采集工具。 A、扫描仪 B、鼠标 C、数码相机 D、麦克风 7、数据库应用广泛,几乎涉及到每一个领域,以下属于数据库应用的是() A、用Winzip压缩邮件附件 B、用百度音乐播放mp3 C、用“记事本”写心得体会 D、在淘宝网上查找所需要的商品 8 、2017年5月12日,勒索病毒在全球爆发,联网计算机的硬盘文件被病毒加密,对学习资料和个人数据造成严重损失,被攻击者只能支付高额赎金。关于这次事件的说法错误的是() A、勒索病毒本质上是一种特殊的程序 B、为了防止病毒的攻击,个人电脑不应该联网 C、互联网的发展加快了病毒的传播速度,造成了勒索病毒全球性爆发的局面 D、随着发展,新的病毒会不断出现,破坏方式也在不断变化 9、下图中,()是文件夹的图标。 10、王先生的手机收到一条短信:“你的银行卡在百货商场消费4689元,银联中心将于账单日扣除,如有疑问,请拨打电话9988-776655X”,王先生最后被骗了2万元。这主要体现了信息的()特征。 A、真伪性 B、价值性 C、时效性 D、载体依附性 11、下列关于算法描述错误的是() A、一个有效的算法至少要有一个输入 B、算法必须在有限步骤内实现 C、算法是解决问题的方法和步骤 D、算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等多种不同的方法来描述 12、下列选项中,可以作为VB程序变量名的是() A、a+b B、a-b C、ab D、a/b 13、下列VB表达式中,值为字符串类型的是() ①Abs(x) ②Text1.Text ③"123+45" ④Sqr(x) ⑤Label1.Caption A、②④⑤ B、①②③ C、②③⑤ D、①③⑤ 14、已知在VB语言中, int(x) 函数的功能是返回不大于x的最大整数, abs(x) 函数的功能是返回x的绝对值,则表达式int(2.88) +abs(-3) 的值是() A、0 B、-1 C、5 D、6 15、下列流程图中是选择结构的是() A、①③ B、②④ C、③④ D、①② 16、嫦娥四号在执行探月任务的过程中,需要对大量的数据进行处理,这一过程通常是由多台计算机共同协作完成的,这主要体现的网络功能是() A、资源共享 B、分布处理 C、数据通信 D、文件传输 17、智能手机使用的网络传输介质是() A、光纤 B、电磁波 C、双绞线 D、电话线 18、办公室的4台计算机组成了如图所示的网络。从拓扑结构和覆盖范围分析,该网络属于() A、星型局域网 B、总线型广域网 C、环型局域网 D、星型城域网 19、访问http://www.baidu.com使用的协议是()。 A、FTP B、TELNET C、SMTP D、HTTP 20、192.168.1.5属于哪一类IP地址() A、D类 B、C类 C、B类 D、A类 二、分析题(1小题,满分10分) 21、下图是用Excel处理某班级考试成绩的截图,据图回答以下问题(注意使用半角符号)

2020届山东省泰安市泰山中学高三毕业班下学期第五次高考模拟考试数学试题及答案

绝密★启用前 山东省泰安市泰山中学 2020届高三毕业班下学期第五次高考模拟考试 数学试题 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知复数z 满足()14i z i z -?==,则 A.2 B.2 C.22 D.8 2.已知集合{}{} 20,10A x x x B x x x =-<=><或,则 A.B A ? B.A B ? C.A B R ?= D.A B ?=? 3.已知集合0.130.2log 0.2,log 0.3,10,a b c ===则 A.a b c << B.a c b << C.c a b << D.b c a << 4.()()311x x -+的展开式中,3x 的系数为 A.2 B.2- C.3 D.3- 5.函数()()32sin 12x f x g x x π??-- ???=与的图象关于y 轴对称,则函数()f x 的部分图象大致为 6.在3世纪中期,我国古代数学家刘徽在《九章算术注》 中提出了割圆术:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割, 则与圆合体,而无所失矣”.这可视为中国古代极限观念的佳 作.割圆术可以视为将一个圆内接正n 边形等分成n 个等腰三角 形(如

图所示),当n 变得很大时,等腰三角形的面积之和近似等于圆的面积.运用割圆术的思想,可得到sin3°的近似值为(π取近似值3.14) A.0.012 B.0.052 C.0.125 D.0.235 7.已知函数()()3211f x x g x x =+++,若等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且()()220202020110,110=f a f a S -=--=,则 A.4040- B.0 C.2020 D.4040 8.在四面体2,90ABCD BC CD BD AB ABC ====∠=中,,二面角A BC D --的平面角为150°,则四面体ABCD 外接球的表面积为 A.313π B.1243π C.31π D.124π 二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分) 9.在疫情防控阻击战之外,另一条战线也日渐清晰——恢 复经济正常运行.国人万众一心,众志成城,防控疫情、复 工复产,某企业对本企业1644名职工关于复工的态度进行 调查,调查结果如图所示,则下列说法正确的是 A .0.384x = B .从该企业中任取一名职工,该职工是倾向于在家办公的概率 为0.178 C .不到80名职工倾向于继续申请休假 D .倾向于复工后在家办公或在公司办公的职工超过986名 10.已知向量()()()()2,1,1,1,2,,,//a b c m n m n a b c ==-=---其中均为正数,且,下列说法正确的是 A.a b 与的夹角为钝角 B.向量a b 在方向上的投影为5 C.24m n += D.mn 的最大值为2 疫情防控期间某企业复工职工调查

【附16套高考模拟卷】山东省泰安市东平高级中学2020-2021学年高三最后一模数学试题含解析

山东省泰安市东平高级中学2020-2021学年高三最后一模数学试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《周易》是我国古代典籍,用“卦”描述了天地世间万象变化.如图是一个八卦图,包含乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑八卦(每一卦由三个爻组成,其中“”表示一个阳爻,“”表示一个阴爻).若从含有两个及以上阳爻的卦中任取两卦,这两卦的六个爻中都恰有两个阳爻的概率为() A.1 3 B. 1 2 C. 2 3 D. 3 4 2.抛物线的准线与双曲线的两条渐近线所围成的三角形面积为,则的 值为( ) A.B.C.D. 3.如图是2017年第一季度五省GDP情况图,则下列陈述中不正确的是() A.2017年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江省.

C .2017年第一季度GDP 总量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1个 D .去年同期河南省的GDP 总量不超过4000亿元. 4.《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土,这是我国现存最早的有系统的数学典籍.其中记载有求“囷盖”的术:“置如其周,令相承也.又以高乘之,三十六成一”.该术相当于给出了由圆锥的底面周长L 与高h ,计算其体积2 136 V L h ≈的近似公式.它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3.那么近似公式2 3112 V L h ≈相当于将圆锥体积公式中的圆周率近似取为( ) A . 227 B .15750 C .289 D .337115 5.已知33a b ==,且(2)(4)a b a b -⊥+,则2a b -在a 方向上的投影为( ) A . 7 3 B .14 C . 203 D .7 6.一个正三棱柱的正(主)视图如图,则该正三棱柱的侧面积是( ) A .16 B .12 C .8 D .6 7.双曲线﹣y 2=1的渐近线方程是( ) A .x±2y=0 B .2x±y=0 C .4x±y=0 D .x±4y=0 8.《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中华文化,阴阳术数之源,其中河图的排列结构是一、六在后,二、七在前,三、八在左,四、九在右,五、十背中.如图,白圈为阳数,黑点为阴数.若从这10个数中任取3个数,则这3个数中至少有2个阳数且能构成等差数列的概率为( ) A . 1 5 B . 120 C . 112 D . 340 9.若a >b >0,0<c <1,则 A .log a c <log b c B .log c a <log c b C .a c <b c D .c a >c b 10.由曲线y =x 2与曲线y 2=x 所围成的平面图形的面积为( ) 124

七年级地理上册--《多变的天气》 练习题

七年级地理上册--《多变的天气》练习题 一、选择题 识别下列天气符号,回答1-2题。 1.表示阴天的是() 2.表示台风的是() 3.下列符号表示北风8级的是() 4.天空中经常有云,当天空中无云或云很少时,表示()。 A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 5.降水概率表示降水可能性的大小,某天气预报中降水概率为100%,表示() A.晴天 B.可能有雨 C.无雨 D.肯定有雨 6.在卫星云图中,绿色表示() A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空 7.在天气预报中,污染指数为101~200,表示空气质量状况() A.优 B.中度污染 C.良 D.轻度污染 8.空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,另一方面还受的影响()

A.气压高低 B.风力大小 C.沙漠远近 D.人类活动 9.下列几句话,描述天气的是() A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥 C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温 二、填空题 1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。它有两个重要特点。第一,它反映一个地方短时间里的状况,它是经常变化的。第二,同一时刻,不同地方的可能差别很大。 2.通常天气预报要说明一日内、、和降水的情况。 3.气温是的程度,降水表示降水可能性的大小。 4.风向是风的,有“、、、”四个基本方向。风力是风的,共分级。级数越大,风力越。 5.在卫星云图上,蓝色表示,绿色表示,白色表示。 6.在天气预报画面上,有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号,表示天气将。 7.空气质量的高低与空气中所含的数量有关,可以用来表示。 三、读城市天气预报图回答: 1.晴转多云的城市是。 2.晴转阵雨的城市是。 3.多云转晴的城市是。 4.有雷雨的城市是。 5.香港的天气是。 6.台北的天气是。 7.A海区风力为级,风向为。B海区风力为,风向为。

山东省泰安市泰山中学2020届高三数学三模试题

山东省泰安市泰山中学2020届高三数学三模试题 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{}{} 2450,10A x x x B x x A B =--<=->?=,则 A.()1-∞, B.()11-, C.()15-, D.()05, 2.设复数z 满足()2 1=52i z i -+,则z 的虚部为 A.1- B.i - C. 5 2 D.52 i 3.已知函数()24x x f x =-,则函数 () 11 f x x -+的定义域为 A.(),1-∞ B.(),1-∞- C.()(),11,0-∞-?- D.()(),11,1-∞-?- 4.已知抛物线2 :4C x y =的准线恰好与圆()()()2 2 2:340M x y r r -+-=>相切,则r = A.3 B.4 C.5 D.6 5.设p :实数x 满足()() 2 1005x a x a a -++≤<<其中,q :实数x 满足ln 2x <,则p 是q 的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.我国古代数学名著《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”今有底面为正方形的屋脊形状的多面体(如图所示),下底面是边长为2的正方形,上棱3 2 EF = ,EF//平面ABCD ,EF 与平面ABCD 的距离为2,该刍甍的体积为 A.6 B. 113 C.31 4 D.12 7.函数()[]3cos sin 2 x f x x x ππ=+-在,的图象大致为

七年级地理上册 3_1 多变的天气教案 新人教版

多变的天气

一、导入新课 结合自己的生活实际,请同学们用自己的语言来描述今天的天气情况。 二、自主学习 1、人们经常用______、______、_______ 等来描述天气。 2、天气两个重要特点 ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ 4、降水概率为 100%,表示肯定“_______”;降水概率为 0,表示肯定“_______”。当天空布满云时,为“_______”;当天空无云或云很少时为“_______”。风向是_______,有“______、______、_______、_______”四个基本方向。 6、卫星云图上绿色表示_______,蓝色表示_______,白色表示_______。 三、考考你的记忆力 1、画出下列的天气符号。 晴___多云___阴___小雨___中雨____大雨_____暴雨____雾___冰雹____ 雷阵雨___雨夹雪____霜冻_____小雪____中雪___大雪____沙尘暴____ 2 个级别组成。一道风尾表示_______ 级。 3、从东南方向吹来的风,我们叫它()学生读课本46到49页,自主探究

风 风尾 每一道 羽尾代 表风力2 级 ①风的符号包含两层含义:_______和_______。 ②风向标由_______和_______两部分组成。有风尾的一头指示方向,风从那里来, 风尾所在一头在平面上的位置就是风向。 ③风级的判断:风力用风尾表示。风力的大小有 0-12 个级别组成。一道风尾表 示_______ 级。 3、从东南方向吹来的风,我们叫它() A、东南风 B、东风 C、南风 D、西北风 4、早晨学校升国旗,小红发现国旗迎风朝东北飘扬,请问这时吹哪个风向的风 () A、东北风 B、西南风 C、东南风 D、西北风 5、识别下列天气符号,回答(1)-(2)题。 (1)表示阴天的是()(2)表示台风的是() 6、下列符号表示北风8级的是() 四、我是小小天气预报员 出示大屏幕:天气预报演示平台。 学生读图识 图 播报天气情 况

山东省泰安市泰山中学2020届高三英语三模试题

山东省泰安市泰山中学2020届高三英语三模试题 第一部分阅读(共两节,满分50分) 第一节(共15小题:每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳答案。 A If you hear the word“Castle” or the word“palace”,you may picture the same kind of building for both:large,made of stones,probably with a tower. And,of course,you're not entirely wrong,as those are features of both palaces and castles. So then hay bother to visit one royal building in the United Kingdom Buckingham Palace and another the same country Windsor Castle?It turns out there is a difference,and you can find it pretty plainly in these two popular buildings. The Case for Castles Castles were residences for royalty.But they were also intend as defensive seats. Say you're a king who has taken a particular area over.Now you have to hold it. castle and staff it with soldiers to defend your conquered territory and ensure it remains part of your kingdom. Castles were built throughout Europe and the Middle East primarily for protection of the king and his people.Some common features of castles include: ●thick walls and heavy gates to keep invaders out ●protective low walls for archers to shoot with cover ●high towers for keeping a lookout over the surrounding ●gate houses for admitting allies instead of allowing enemies into the castle The Place for Palaces Palaces, on the contrary, had no defensive purposes.They were first meant for showing off the great victory of the war.Palaces were where the spoils(战利品) of war might be displayed,along with grand architecture,massive banquet halls,golden table settings and maybe even hundreds of luxuriously decorated rooms. While kings certainly took up residence in palaces as well as castles,nonmilitary

2021届山东省泰安市东平县高级中学高三上学期二模考试英语试卷及答案

2021届山东省泰安市东平县高级中学高三上学期二模考试 英语试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 听力(共两节,满分30分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will Joe probably do before skiing next time? A. Take a training course. B. Wear better equipment. C. Try to help others exercise. 2. How does Sophia feel about giving a speech? A. Excited. B. Nervous. C. Proud. 3. What are the speakers mainly talking about? A. A funny man. B. A car accident. C. A car advertisement. 4. Why will Jim go to the city library? A. To practice French. B. To attend a meeting. C. To borrow magazines. 5. What season is it now? A. Summer. B. Autumn. C. Winter. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。 6. Who is the woman? A. A policewoman. B. A computer engineer. C. A clerk in an airline company.

山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期学情检测地理试题Word版含答案

2013级高二上学期学情检测试卷地理试题2015.1 第I卷(选择题,75分) 一、单项选择题(每小题1.5分共75分) 读“我国四个省级行政区的耕地和人口数柱状图”,完成1~2题。 1.甲、乙、丙、丁四省区依次是( ) A.上海、湖北、四川、西藏 B.上海、四川、湖北、西藏 C.西藏、湖北、四川、上海 D.西藏、四川、湖北、上海 2.据上题,对甲、丁两省区的分析,正确的是( ) A.两省区自然条件恶劣,耕地少 B.两省区行政区范围小,人口密度大,人地矛盾尖锐 C.甲省区人多地少,经济构成以二、三产业为主 D.丁省区人均耕地多,多大型农场 下图为我国东部季风区四地气温统计资料。据图结合所学知识回答3~4题。 3.仅考虑纬度因素的前提下,四地纬度由低到高的排列依次是 ( ) A.①③②④B.②③④①午 C.③②①④ D.④②③① 4.如果②地的纬度比④地低,则②地最可能位于 ( ) A.四川盆地 B.青藏高原 C.东南丘陵 D.华北平原 下图为“我国棉花的两大优势生产基地及两地气温降水资料示意图”,据此回答5~7题。

5.该农产品的集中产区,在甲基地呈点状分布,在乙基地主要成片分布。形成这种分布差异的主要区位因素是( ) A.水源、地形 B.气候、土壤 C.交通线、市场 D.劳动力、土地 6.与乙基地相比,甲基地棉花生产最明显的优势是( ) A.耕地面积大 B.热量条件好 C.光照条件好 D.机械化水平高 读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图,完成7~9题。 7.上面四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程的曲线是( ) A.①B.②C.③D.④ 8.②③图中河流1~2月断流的原因是( ) A.降水少 B.气温低 C.用水量大 D.地下水补给少 9.上述四个地区的河水补给中都有的是( ) ①大气降水补给②地下水补给③冰雪融水补给④湖泊水补给 A.①②B.①③C.②④D.①④ 读世界植被类型分布图,回答10~12题。 10.上图中,图例所示的植被类型是( ) A.森林 B.草原 C.沼泽 D.荒漠 11.a所代表的植被类型,其分布面积最大的是( ) A.亚欧大陆 B.非洲大陆 C.澳大利亚大陆 D.美洲大陆

人教版七年级地理上册《多变的天气》教案

第一节多变的天气 教学目标 知识目标 1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。 2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 3、了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题,初步 认识环境人类活动的相互关系。 能力目标 培养学生通过各种途径获取地理信息的能力。 情感、态度、价值观目标 1、通过计算机与地理学科整合,培养学生学习地理的兴趣; 2、培养学生收听收看天气预报的习惯; 3、培养学生保护大气环境的意识,逐步养成关心和爱护环境的行 为习惯。 教学重点 识别常用的天气符号;培养学生通过各种途径获取信息的能力;培养学生保护大气环境的意识。 教学方法 讲解法、提问法、读图分析法 教学手段多媒体辅助教学 教学过程 导入新课

师:同学们,从早晨到现在,我们一直感受着天气的变化,那么,什么是天气呢?谁能说一下今天的天气情况怎么样,有什么特点? 生:学生根据当时的情况回答。 教学新课 (版书)一、天气及其影响 天气是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。 联系生产、生活实际举例说明,注意“短时间”、“阴晴、风雨、冷热等的大气状况”。因而天气有多变的特点,同一时刻不同地方天气不同,同一地方不同时刻天气有变化。 天气对人类有那些影响呢? 资料:长江中游和四川盆地伏旱天气的危害。 天气与人类息息相关。 两道思考题:1人类喜欢这种天气吗?为什么? 2、这种天气产生的原因是什么? 生:阅读、讨论、回答。学生可能回答得很肤浅,教师讲述这一带受副高控制等方面的知识。 结束语:人类不喜欢这种天气,但这种天气的产生有人类活动的影响。在人类的生产生活中,应该注意人类活动要规避灾害性天气对生产生活的影响,减少天气灾害对生产生活的危害,所以我们要学会阅读和看懂天气预报。 (版书)二、明天的天气会怎么样? 1、城市天气预报中常用的天气符号

山东省东平高级中学2021届高三上学期第一次月考生物试卷及答案

生物试题 第I卷(选择题共60分) 一、选择题 1.下列对动物体内酶、激素和ATP三类有机物的相关叙述,错误的是( ) A.这三类有机物一定都含有C、H、O B.成年男性体内,精原细胞形成精子的过程中有酶、激素和ATP的参与 C.能合成酶的细胞一定都能合成ATP D.酶和ATP均可以在细胞内外发挥作用,而激素只能在细胞内发挥作用 2.具有特定生物催化功能DNA分子称为脱氧核酶或酶性DNA。根据催化功能的不同,脱氧核酶具有包括切割RNA的脱氧核酶、切割DNA的脱氧核酶、具有DNA连接酶功能的脱氧核酶等几种类型。1994年以来,人们合成了多种脱氧核酶,这是生命科学史上的又一个重要的里程碑。充分说明DNA并不只是性质不活泼的遗传信息的载体。以下有关脱氧核酶的说法正确的是( ) A.脱氧核酶有多种类型,但一种切割DNA的脱氧核酶只能特异性切割1种DNA分子B.研究脱氧核酶,有助于在抗病毒、治疗肿瘤及遗传性疾病方面获得突破 C.脱氧核酶能催化两个不同的DNA分子通过磷酸二酯键连接起来,此过程不需要ATP 的参与 D.由于DNA分子结构较稳定,脱氧核酶的活性不受温度和pH的影响 3.如图表示过氧化氢分解时的相关曲线,下列叙述正确的是( ) A.若有酶催化,甲表示时间,乙表示氧气的量,则N的pH应高于M B.若有酶催化,甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则N的酶量 小于M C.若甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则N表示Fe3+催化,M表示酶催化 D.若为等量的Fe3+催化,甲表示过氧化氢浓度,乙表示反应速率,则M的温度可能低于N 4.下列哪项不是酶高效性的体现( ) A.细胞内酶的种类很多 B.酶能极大降低某些化学反应所需要的条件 C.少量的酶能在短时间催化大量底物反应 D.酶能大大提高化学反应的速率 5.实验人员从热泉地带的细菌M中分离出一种耐高温的蛋白质酶M,并在不同温度下测定

山东省泰安市东平县高级中学2016-2017学年高一下学期第一次月考英语试题

高一下学期质量检测 英语试题2017.03.16 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5个小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How much is a pound of tomato now? A. Eighty cents. B. One dollar. C. One dollar and ten cents. 2.Why is the woman worried? A. She can’t find her child. B. She lost her cellphone. C. She missed her bus. 3.What does the man want the woman to do? A. Go to school with him. B. Help him with his studies. C. Go to the theater with him. 4.Who bought the piano? A. The woman’s father. B.The man’s father. C. The woman. 5.Why does the boy have to stay at home? A. He has to do his homework. B. He is being punished by his mother. C. His mother will take him to go shopping later. 第二节(共15个小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6.What does the man think of his job?

山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期学情检测数学试题Word版含答案

2014-2015学年度泰山中学高二单元考卷 学校姓名:__________班级:__________考号:__________ 一、单项选择((每一题5分)) 1、 在△ABC 中,已知8=a ,B=060,A=045,则b 等于( ) A .64 B .54 C .34 D . 3 22 2、已知ABC ?中,05,3,120a b C ===,则sin A 的值为( ) A 、1433- B 、1435- C 、1433 D 、14 3 5 3、已知?ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若B=2A, a =1,b=3,则c =( ) A .23 B .2 C .2 D .1 4、在等差数列}{a n 中,已知1872=+a a ,则8S 等于( ) A .75 B. 72 C. 81 D. 63 5、公比不为1等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且1233,,a a a --成等差数列.若11a =,则4S =( ) A. 20- B. 0 C. 7 D. 40 6、已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,4178a a -=,339S =,设3log n n b a =,那么数列{}n b 的前10项和为( ) A .3log 71 B . 69 2 C .50 D .55 7、已知集合B A x x x B x x x A 则},02 |{},034|{2≤-=>+-=等于( )

A .}21|{<<<≤x x x 或 8、已知不等式250ax x b -+>的解集为{11|32 x x x <->或},则不等式 250bx x a -+>的解集为( ) A .{11|32x x -<<} B .{11|32 x x x <->或} C .{|32x x -<<} D .{|32x x x <->或} 9、设x ,y 满足约束条件则z =x +2y 的最大值为( ) A .8 B .7 C .2 D .1 10、对于10<+a log a log a a 111 ③a a a a 1 11+ +< ④a a a a 111+ +> 其中成立的是( ) A 、①与③ B 、①与④ C 、②与③ D 、②与④ 二、填空题(每一题5分) 11、命题“2,使≤x N x x ?∈”的否定形式是 . 12、设31:≤≤x α,R m m x m ∈+≤≤+,421:β,若α是β的充分条件,则

人教版七年级地理上册第三章第一节《多变的天气》教案

人教版七年级地理上册第三章第一节《多变的天气》教案【教学目标】 1.理解天气和气候的区别与联系,认识天气对人们生产、生活的影响。 2. 掌握常用的天气符号,学会阅读简单的天气图。 【教学方法】 比较法、图片分析法、探究讨论法 【教学过程】 任务1 结合近期天气状况,学会正确描述某地区某时段的天气状况。 教师出示近5天的天气预报,引导学生观察天气预报中包含那些信息? (学生回答天气的阴晴、温度、风力、风向等) 提问:你了解天气预报主持人口中的这些常用语吗?归纳描述某地区某时段天气状况的用语。 出示天气的概念,描述天气就是描述该地的大气状况,人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。此外还有雪、冰雹、雾、沙尘暴等天气状况。 问题:我们这里常见的天气现象有哪些? (学生发言) 教师出示一段材料,提问:从时间上、变化上归纳天气的特点。

根据这段材料包含信息,可归纳天气的特点时间短,变化快。 教师再次展示两段材料,追问:你能根据下面的话归纳出天气的特点吗? 东边日出,西边雨——第一,同一地点不同时刻天气有变化。 早晨雾,中午晴天,傍晚刮风下雨——第二,同一时刻不同地点天气可能差别很大。 课堂练习 1、下列词语中哪些是描述天气的? 2、其余几个描述的是什么呢?(气候) 引出下一个讨论问题:天气与气候的区别与联系。 教师解释气候是一个地区多年的天气平均状况。 区别 联系 天气是气候在某段时间内的具体表现; 气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括。 教师组织课堂活动: 讨论1:你喜欢什么样的天气?为什么? 讨论2:哪些人最关心天气?为什么? (有人说天气就像小娃娃的脸,说变就变。那我们为什么还经常谈论天气呢?那是因为天气是我们生活的一部分。会对我们生活的方方面面产生影响。)

山东省东平高级中学

山东省东平高级中学 2006—2007学年度第一学期高三年级第三次月考 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 F 19 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 第Ⅰ卷(选择题 共44分) 一、选择题(本题包括18小题,1—10小题每小题2分,11—18小题每小题3分,共44分。每小题只有一个选项...... 最符合题意) 1.保护环境是每一个公民的责任和义务。下列做法中,有利于保护环境的是 ( ) ①推广使用无磷洗涤剂,②城市生活垃圾分类处理,③新农村建设中倡导建造沼气池, ④推广使用一次性木质筷子,⑤集中掩埋废旧电池 A .①②③ B .②③④ C .①②⑤ D .①④⑤ 2.下列描述中,不正确...的是 ( ) A .14N 与15N 具有相同的质子数 B .18O 与17O 具有相同的电子数 C .18O 与19F 具有相同的中子数 D .12C 与13C 具有相同的质量数 3.广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”,是因为它可以配合玻璃管和其它简单仪器组成各种 功能的装置,下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是 ( ) 4.核电荷数小于18的某元素X ,其原子的电子层数n ,最外层电子数为)12(+n ,原子核内质子数为)12(2 -n 。下列关于元素X 的说法中,不正确的是 ( ) A .其最高化合价为+3价 B .可以形成化学式为KXO 3的盐 C .其氢化物可以用来做喷泉实验 D .其最高价氧化物的水化物是强酸 5.下列叙述中,正确的是 ( )

A.胶体微粒能透过半透膜和滤纸 B.SO2能使溴水退色,这一事实说明SO2具有漂白性 C.铁制品在空气中生锈主要发生的是析氢腐蚀 D.金刚石、石墨与C60都是碳元素的同素异形体 6.设N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述中,正确的是()A.常温常压下,16gO2和O3的混合物中共含有有N A个氧原子 B.假设1 mol氯化铁完全转化为氢氧化铁胶体,则分散系中胶体微粒数为N A C.78g Na2O2固体中所含阴、阳离子总数为4N A D.在铜与硫的反应中,1 mol 7.右图是硫酸试剂瓶标签上的部分内容。据此下列说法中, 正确的是() A.该硫酸可以用来干燥硫化氢气体 B.1 molZn与足量的该硫酸反应能产生2g H2 C.配制200mL 4.6mol·L-1的稀硫酸需取该硫酸50mL D.若不小心将该硫酸溅到皮肤上,应立即用NaOH溶液冲洗 8.从海水中提镁,最基本的方法是往水里加碱,得到Mg(OH)2沉淀,将沉淀分离出来后再加入盐酸把它变成MgCl2;之后,经过滤、干燥、电解,即可得到金属镁。下列对从海水中提镁的有关说法中,正确的是()A.整个过程中没有涉及置换反应B.往海水里加碱是指直接加入Ca(OH)2 C.电解MgCl2溶液即可得到金属镁D.电解时行到的镁蒸气应在CO2氛围中冷却9.25℃时,在20mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液中逐滴加入0.2mol·L-1醋酸溶液,曲线如图所示,有关粒子浓度关系的比较中,不正确 ...的是() A.在A点:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+) B.在B点:c(OH-)=c(H+),c(Na+)=c(CH3COO-) C.在C点:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) D.在C点:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na-) 10.工业上从含硒废料中提取栖的方法之一是用硫酸与硝酸钠处理废料,获得亚硒酸和少量硒酸,再与盐酸共热,硒酸被转化为亚硒酸:2HCl+H2SeO4===H2SeO3+Cl2↑+H2O.将SO2通入亚硒酸溶液中,即析出单质硒。下列叙述中,正确的是()A.H2SeO4氧化性弱于Cl2 B.析出1 mol Se需1 mol SO2参加反应 C.H2SeO3氧化性强于H2SO3 D.上述硒酸转化为亚硒酸的反应中还原产物是Cl2 11.在某无色透明溶液中加入铝粉能放出H2,下列各组离子在该溶液中有可能大量共存的是

山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期1月学情检测物理试题

山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期1月学情检测物理试题 一、 选择题(每小题3分,共36分) 1.(多选)下列说法中不正确的是( ) A .点电荷就是元电荷 B .根据122Q Q F k r =知,当两电荷间的距离趋近于零时,库仑力将趋近于无穷大 C .若两点电荷的电量12Q Q >,则1Q 对2Q 的库仑力大于2Q 对1Q 的库仑力 D .静电力常量的数值是由实验得到的 2.(多选)下面是四个同学对电势和电势差概念的理解,其中正确的是( ) A .甲说:只有选定一个参考点(零电势点),电场中某点的电势才有确定的值 B .乙说:只有选定一个参考点(零电势点),电场中两点间的电势差才有确定的值 C .丙说:电场中某点的电势为负,表明该点的电势比参考点的电势高。 D .丁说:电荷在电场中某点的电势能为正,表明电荷在该点具有的电势能比在参考点(零电势点)处具有的电势能大 3.(单选)某位教师为了让学生对学过的公式的适用条件引起重视,特别命制了一道关于公式适用条件的选择题。下面关于电场强度的公式(a )F E q =、(b )2Q E k r =、(c)U E d =的说法中错误的是( ) A .三个公式使用的范围是不同的 B .(a )式对任何电场都适用 C .适用于点电荷电场的只有(b)式,适用于匀强电场的只有(c )式 D .国际单位制中三个公式所得出的电场强度单位都是相同的 4.(单选)下列各图中,用带箭头的细实线标出了通电直导线周围磁感线的分布情况,其中正确的是( )

5.(单选)下列闭合电路的说法中,错误的是 ( ) A .电短路时,电的内电压等于电动势 B .电短路时,路端电压为零 C .电断路时,路端电压为零 D .电的外电阻增加时,路端电压也增大 6.(单选)图2所示为伏安法测电阻的一种常用电路。以下分析正 确的是( ) A.此接法的测量值大于真实值 B.此接法的测量值小于真实值 C.此接法要求待测电阻值小于电流表内阻 D.开始实验时滑动变阻器滑动头P 应处在最左端 7.(单选)如图3所示,一水平导线通以电流I ,导线下方有一电子,初速度方向与电流平行,关于电子的运动情况,下述说法中,正确的是 ( ) A .沿路径a 运动,其轨道半径越越大 B .沿路径a 运动,其轨道半径越越小 C .沿路径b 运动,其轨道半径越越小 D .沿路径b 运动,其轨道半径越越大 8. (单选)如图4所示,M 、N 和P 是以MN 为直径的半圆弧上 的三点,O 点为半圆弧的圆心,∠MOP =60°。两个带电量相等的异种 点电荷分别置于M 、N 两点时,O 点的电场强度大小为E 1。将置于N 点处的点电荷移至P 点时,O 点的场强大小变为E 2。则E 1与E 2之比 为 ( ) A .2:1 B .1:2 C .2 D 2 9.(单选)如图5所示,质子、氘核和α粒子都沿平行金属 图 1 图 5 图 4 图 2 图3 a

2020七年级地理多变的天气说课稿

2020七年级地理多变的天气说课稿 一、教材分析: ㈠教材的地位和作用: 本节教材把学生日常生活中最为注重的天气状况作为切入点,诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念,要求学生说出天气与气候的区别,“天气”与“气候” 是日常接触较多,但有时又不太注意区分的两个概念,准确区分这两个概念,是准确理解、表述、传达天气和气候信息的前提,这为今后学习本章气候知识打下了基础。实际上,什么叫天气,什么气候,也是人们日常生活中所需要的常识,通过本节的学习,使学生能在生活中准确使用这两个术语。 教材接着介绍了天气预报的相关知识,给出了常见的天气符号,电视中常见的卫星云图和城市天气图,重在培养学生阅读和使用天气预报图的水平。 教材提供的大气环境监测的阅读资料,既是联系实际,贴近生活的内容,又是具有前瞻性的内容。随着人们对大气环境质量的注重,大气环境质量的变化不久将会像天气变化一样受到最普遍的重视。 本节教材特色之一是从实践出发,联系实际,将生活实际带入课堂,让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理,是对终身发展有用的地理。 ㈡教育教学目标: 1、认知目标: ⑴知道“天气”和“气候”的区别,并在生活中准确使用这两个术语。 ⑵识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 2、水平目标: ⑴学生通过阅读P55 “天气”、“气候”二个框题的内容,提升阅读材

料的水平,只有会读,才能感知教材、领会教材,抓住重点。 ⑵培养学生分析和比较水平。通过阅读讨论,让学生区分出天气与气候的不同。天气是短时段的大气状况,气候是长时段的大气状况;天气是多变的,气候是相对稳定的。 ⑶通过师生双边活动,初步培养学生使用知识的水平,培养学生增强理论联系实际的水平。这是理解上的第二次飞跃,是该节教材的特色之一,如学生在知道了天气与气候的区别后,要求在日常生活中准确使用这两个术语。为此,教材还安排了p57练习2加以实践。在理解了常用的天气符号后,要求学生学会看天气预报,看懂简单的城市天气图。 ⑷教材特别注重培养学生阅读天气预报图和使用天气预报图的水平。 3、情感态度与价值观: ⑴引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。 ⑵通过让学生记录天气预报及空气质量预报的相关数据,使学生初步养成求真、求实的科学态度。 ⑶通过收听、收看当地电视台、广播电台的天气预报和全市空气质量预报的节目,了解家乡的天气及大气环境,培养学生关心家乡的环境与发展,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。 ⑷通过让学生用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性的活动,增强学生对环境的保护意识,初步形成可持续发展的观点,逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。 ⑸通过师生互动,构建一种民主、平等、交往的新型师生关系。 ㈢教学重点和关键: 从日常生活入手,着重区别“天气”与“气候”两个不同的概念, 并要求学生学以致用,理解常用的天气符号,学会看天气预报。

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