语文S版五年级语文字词句段篇

第九册语文字词句段篇、积累运用

1.屋檐脖子摔跤蹲下拉扯嗓子舞蹈绿莹莹懊恼目瞪口呆啄食舔食老鼠光秃秃不知不觉惊慌失措欢天喜地自作聪明文学常识：高尔基，苏联著名作家。代表作品有长篇小说《母亲》、自传体长篇小说《童年》《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》。

2、王宫残渣碎屑酩酊大醉风尘仆仆沾光彬彬有礼喜鹊获得

推荐配合忠心耿耿盒子授予腐烂高雅不由自主劳苦功高吹胡子瞪眼蔓延屏息凝神气喘吁吁

3、咒语暂时满不在乎垂头丧气热闹非凡人山人海

被褥模样赤手空拳

4、衣衫褴褛愁眉苦脸结婚大拇指汤姆调面糊着魔趁机

自言自语喜出望外倒水痛哭流涕剖开活蹦乱跳厨娘

妖精鞠躬受宠红肿赶趟逗笑款待善良

《大拇指汤姆》出自《格林童话》。《格林童话》由德国的格林兄弟收集整理，《格林童话》中的名篇有《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等。

5、铸造宫殿缎带旋涡狭小点缀弱不禁风倒栽葱

文学常识：《坚定的锡兵》作者是丹麦童话作家安徒生，他被誉为“现代童话之父”。代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。

百花园一麻雀虽小---五脏俱全黄牛吃草----吞吞吐吐赶鸭子上架----强人所难老鼠钻烟筒-----直来直去

猪鼻子插葱----装像（象）黄鼠狼给鸡拜年----没安好心6、望天门山唐李白山行唐杜牧暮江吟唐白居易天门中断楚江开，远上寒山石径斜，一道残阳铺水中，碧水东流至此回。白云生处有人家。半江瑟瑟半江红。两岸青山相对出，停车坐爱枫林晚，可怜九月初三夜，孤帆一片日边来。霜叶红于二月花。露似真珠月似弓。默写以上《古诗三首》及其诗意、主题。

7、操纵一刹那发痛分辨镶金边目不转睛夺目奇观

文学常识：巴金，我国现代著名文学家。代表作有《家》《春》《秋》背诵《海上日出》全文

8、大雁庐山鉴别风筝视而不见斗转星移妙不可言皇冠

9、坚韧根茎摄氏炙热摧肝裂胆不朽身躯滋润蒸熬人类

围垦祈求无私悲壮怜悯饱食终日耸立骨髓芸芸众生西域龟兹赐予稍纵即逝屹立遍体鳞伤干涸骤减

背诵2、3、4、7自然段。

10、羞怯安恬芭蕉海藻硕大飞驰骏马愈加应接不暇

百花园二对联

水天一色，风雨无边（湖南岳阳楼）

台榭参差金碧里，烟霞舒卷画图中（北京颐和园）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖（济南大明湖）

11、七律 .长征毛泽东清平乐.六盘山毛泽东

红军不怕远难，万水千山只等闲。天高云淡，

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。望断南飞雁。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。不到长城非好汉，

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。屈指行程二万。

背诵默写《诗词二首》六盘山上高峰，

背诵默写《长征》诗意及主题红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙。

12、日寇希冀庙宇手榴弹抡胳膊绷着脸瞄准眺望

悬崖绝壁坠落拧盖子冰雹横七竖八斩钉截铁

粉身碎骨昂首挺胸坚强不屈惊天动地气壮山河

13、苇絮挨打挑破趔趄脊背姥姥门槛糠皮

撒谎飘飘悠悠光溜溜一骨碌劫难吆喝笤帚

14、控制地堡咳嗽伪装轰击打仗搜查蔓延棉布扭转呻吟

激动人心歼灭居高临下纹丝不动绷紧蜷缩挪动

背诵7、8自然段

14、桑葚蠕动豁口战役蒙眬撒桑叶所有所思舒坦若有若无百花园四词语不屈不挠大义凛然豪情壮志勇往直前临危不惧

舍生取义前仆后继同仇敌忾披荆斩棘众志成城

中流砥柱感天动地

背诵叶挺的《囚歌》

15、酝酿耷拉朗诵照例橡皮筋练习焕发肃穆气氛皱眉

捣乱缺乏瞎子飞碟怡然自得吃一堑，长一智平心静气

晕头转向数落惋惜

16、白桦树旋律喧哗咆哮糟糕项链双颊曙光陶醉沉浸

期待呜咽萌发

17、千丝万缕一言不发小心翼翼狗吠赤裸撩起衣襟

青山绿水气喘吁吁

19、钞票炫耀橱窗价格不菲诱惑拆开嘉奖颁奖

焦灼揪出来一瞬间后悔扫视懊悔神不知鬼不觉

20、喉咙十万火急一言既出，驷马难追兑现变戏法

大千世界光明磊落严谨一诺千金

百花园四名人名言

遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 [法] 巴尔扎克

信用既是无形的力量，也是无形的财富。 [日] 松下幸之助

失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。[美]富兰克林闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

[英] 莎士比亚21、仲夏教育儒家论语为人处世己所不欲，勿施于人祭祀

推己及人艰涩隐晦翻来覆去韦编三绝核心厉害

学而不思则罔，思而不学则殆。

知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不

愠，不亦君子乎？选自《论语》

背诵课文1、2、3自然段

22、唐朝紧凑钦佩祖宗秘诀弦外之音沉溺偏殿龙袍

俭朴喜不自胜贤良罢黜不肖之臣赏罚分明职位富有

惹恼铁骨铮铮名正言顺流芳百世

23、奠基基础暴虐毅然惨烈擒拿妄动讨伐陵墓缅怀

24、沦陷幌子丑恶拒绝骚扰邀请普通粉饰幽默蓄须明志

堤坝狡猾一劳永逸威胁痴心妄想提心吊胆毫不犹豫剃头斩钉截铁窘迫奔腾万里澎湃激荡着实宁愿唾手可得优伶梅兰芳，京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。他与程砚秋、尚小云、荀惠生并称“京剧四大名旦”。他的代表剧目有《霸王别姬》《贵妃醉酒》《木兰从军》《穆桂英挂帅》等。

25、谛视麻痹抽搐舐食编撰救死扶伤似是而非天旋地转

语文百花园五《新三字经》节选（背诵默写）

26、慰藉蝙蝠恶霸宇宙扫荡奇幻联想

背诵课文5、6、7、8自然段

27、年糕贪馋坦率瞧见倒霉机缘毽子吝惜迟疑徘徊

压力宛如泥沼枉然摩挲急中生智破天荒遗憾掀起

预测咒语钳住胡抓乱挠拂拭

28、匪徒不堪设想匣子伎俩警惕虚张声势梭子狡诈多疑

29、拐杖限制耻笑踉踉跄跄脊梁胸膛纳定袒露迸发

兀自寻思咆哮酥软

《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等。30、步履外甥刀刃擎天柱鲤鱼腮红拽住摇身一变

提防车厢

百花园六名人名言

在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。[英] 培根

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。 [美] 凯勒

读书仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。 [英] 洛克

小学语文s版五年级上册教案

小学语文s版五年级上册教案小学语文s版五年级上册教案1 一教学目标 1.有情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。 2.学会本课的9个生字;理解5个新词语的意思;用“像……似的”、“恢复”造句。 3.抓住重点词语，理解重点句子的意思。 4.正确流利地背诵课文第1自然段。二教学重点与难点重点：正确流利地背诵课文第1自然段;感受水乡的优美景色和渔民的捕鱼的乐趣。难点：感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。三教学时间：3课时四教学准备：课件五教学过程第一课时 (1)教学目标 1.初读课文。 2.学会本课生字。 3.读通句子。 4.了解课文大意。 5.重点教学第一自然段。 6.感受水乡的优美景色。 (2)教学过程 1、揭题， 2、简介鸬鹚。 1)课件呈现课题。 2)今天我们要学习一篇非常优美的课文21鸬鹚。谁能把题目读准?注意都是平舌音。 3)昨天，老师要求同学们上网去查找鸬鹚的资料。谁能向同学们介绍有关鸬鹚的情况? 4)课件呈现多幅鸬鹚的照片，定格喉囊的位置。这就是鸬鹚的喉囊。介绍鸬

鹚喉囊的作用，教学“喉囊”，范写并要求学生在空白处写2遍。 5)看课题猜想课文内容——激趣。同学们，课文以“鸬鹚”为题，请你猜猜可能写些什么内容?是否和《翠鸟》一文写法相似? 3、范读课文，初步感受课文的优美，激发学生的阅读兴趣。 4、学生自读课文，自学生字新词，读通句子，边读边思：课文写了什么内容? 5、检查自学效果： 1)读准字音 2)记住字形：窄抹柔喉拣抛痕 3)指名分自然段读课文，是否读正确、通顺?读后请同学们评价。 4)课文写了什么? 6、教师小结。 7、教学课文第一自然段。 1)自由读课文，你感受到什么?是从哪些词句中感受到的? 2)交流：总的感受是很静很美; 从下列词句中感受到很静： A、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。(“平得像一面镜子”是比喻，说明湖面没有风、很静。) B、岸边有几棵垂柳，垂柳外边是一望无垠的稻田，几只有窄有长的小渔船浮在湖面上。(“垂柳、一望无垠的稻田、浮”说明很静。) C、渔人坐在船尾，悠然地吸着烟。(“悠然”是自由自在的样子，说明渔人的心里很静很美。) D、灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好象列队的士兵在等待命令。(把鸬鹚比作列队的士兵，说明鸬鹚威武精神;“在等待命令”说明鸬鹚还没有行动，还很静。) 3)小结：第一自然段主要抓住了哪些景物写出了小湖的平静和美丽?(湖面、渔人、鸬鹚) 4)朗读指导。怎样读出静、读出美，自由练读。指名读，评价。齐读。

北师大版六年级下册语文生字词及名言警句

北师大版六年级下册语文生字词及好句摘录第一单元《养花》昙花砸破浇花秧苗试验计较珍贵循环骄傲奇花异草置之不理腰酸腿疼三年五载秉烛夜游有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。《古诗二首》耕耘蛱蝶蜻蜓蝴蝶傍四时田园杂兴（二）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，梅子金黄杏子肥，村庄儿女各当家。麦花雪白菜花稀。童孙未解供耕织，日长篱落无人过，也傍桑阴学种瓜。惟有蜻蜓蛱蝶飞。

山中杂记罐子玫瑰暂时瞥一眼蹒跚青涩庞大瓦罐棕树狡猾玲珑鸟巢孵卵短暂贪心蝴蝶青蛙温驯怀念仰望拨弄领略彻底玲珑小巧幕天席地心魂俱静藕荷色的的小蝴蝶，背着圆壳的小蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。——【苏联】高尔基祝好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。——【俄国】列夫·托尔斯泰生活的乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。——【法国】蒙田第二单元《长城赞》

将帅吏卒烽火烽垛狭隘黎明增添修筑坚强毅力聪明智慧巍峨丰碑峻岭荒原纵横点缀锦绣起伏奔腾飞舞盘旋壮丽奇观跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。《索桥的故事》波澜岷江砂石桥墩都江堰草坪冤枉寺庙缝隙大堤丰碑千真万确牺牲燃烧贴近忙碌百年千载疲乏冬天水少，桥显得更高，要是人在桥上走，眼睛只顾穿过缝隙往下面，就会看得头晕眼花。我站在铁索桥上梨花强渡高举激烈英雄汹涌激荡

勇士们洒过鲜血的地方，满树的梨花正在开放。人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消——姜女庙青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣——岳飞墓七十二健儿酣战春云湛碧血四百兆国子愁看秋雨湿黄花——黄兴挽黄花岗七十二烈士第三单元你，浪花的一滴水功勋平凡渗透罗衣啊，雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。金色的鱼钩青稞筷子瓷器弥漫蚯蚓粗糙瞻望骆驼收拢熬夜威胁衰弱回味严峻勉强情绪念叨奄奄一息瞻仰

五年级上册语文S版电子课本

五上语文S版第一单元：童话：文章主旨、品味语言、体会感情 1 小麻雀高尔基有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！” “摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。 “一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。日子就这么过去了，可普季克的翅膀长得不紧不慢。有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这……这是怎么回事啊？” 妈妈向他解释：“这是刮风。刮风时，你要当心，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！” 普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了……” 妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释。一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去。普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！” 妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。” “为什么？” “人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。” “不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都能飞。” 普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈（dǎo）起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪（d ang）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” “嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！” 大花猫蹲在地上，舔（tiǎn）了舔爪子上麻雀妈妈的羽毛，绿莹莹的眼睛盯着他们，懊恼地叫着：“妙极了的一只肥嫩小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！” 普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。 1.文章麻雀妈妈是怎样的，普季克是怎样的一只小麻雀？ 2、读一读文中带括号句子的中画线句子，说一说表达了麻雀妈妈和普季克什么心情？

人教版小学六年级语文字词日积月累复习资料

人教版小学六年级语文字词日积月累复习资料一、生字词掌握第一单元 qīng shuǎng yín sòng chàng hè pù bù dǒu qiào tǐng bá( )( )( )( )( )( ) shēn qūjīng zhì yùn hán ào mì xiá kè jìng mì ( )( )( )( )( )( ) zhuīsuí x iǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( )( )( )( )( )( ) tàn s uǒqín m iǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng ( )( )( )( )( ) jīnjīn lè dào bié yǒu shēn yì z uǒ chōng yòu zhuàng ( ) ( )( ) yì wèi s hēn háng páng rán dà wùxíng sè cōng cōng （）（）( ) shén qí yōu yǎbiàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì ( )( )( )( )( ) ( ) níng jù è zuò jù qí miào wú bǐbù jūyì gé ( )( )( )（）nián guò h uā jiǎ （）第二单元 j ié c hūxiūzhù shè jì s hī gōng zǔnáo kòng zhì ( )( )( )( )( )( ) hōng dòng jiān jù yì rán c hǎn píng m iǎn lì è liè （）( )( )( )（）（）ní j iāng chà dào z hēn zhì bì m iǎn méng lóng qīliáng ( )( )( )( )( )( )

小学六年级语文生字词

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
挪挪移蒸蒸融秧秧歌萎枯萎番几番锻锻炼雅优雅游丝基业幸而转化一番考验赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机
第 1 页共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优日积月累人非生而知之者，孰能无惑？《师说》
第 2 页共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》旬蒜初旬蒜瓣
第 3 页共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
醋陈醋饺饺子翡翡翠拌搅拌榛榛子栗栗子筝风筝鞭鞭炮麦麦子寺寺院逛逛街词语盘点腊月展览爆竹预备彩排截然彩绘杂拌儿
第 4 页共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩剧种激流旷野鼻祖压抑夸张演绎和睦激昂韵味哄堂大笑
逛庙会
面具发誓布施柔顺敦厚描述布局酷热抽象
第 5 页共 20 页

s版五年级语文上册单元重点

s版五年级语文上册单元重点 s版五年级语文上册单元重点第一单元复习重点啄木鸟屋檐脖子蹲着摔下来懊恼绿莹莹光秃秃老鼠嗓子舔食王宫推荐配上沾水盒子授予获奖腐烂高雅蔓延喜鹊醉醺醺模样被褥暂时咒语受宠汤姆结婚逗乐,倒立厨娘趁机剖开拇指肿瘤款待善良妖精,鞠躬倒栽葱绸缎铸成狭小宫殿点缀旋涡手舞足蹈不知不觉惊慌失措欢天喜地东张西望自作聪明摇来晃去残渣碎屑风尘仆仆彬彬有礼忠心耿耿不由自主吹胡子瞪眼劳苦功高酩酊大醉不声不响异口同声气喘吁吁悦耳动听不知所措叽叽喳喳干干净净满不在乎垂头丧气热闹非凡应有尽有人山人海锅碗瓢盆愁眉苦脸自言自语活蹦乱跳衣衫褴褛喜出望外痛哭流涕素不相识翻山越岭弱不禁风光彩夺目 1.小麻雀这篇童话一方面告诉人们，小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。 2) 普季克是一个怎样的小麻雀？答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。3) 麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。4) 说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情. 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？” 答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。“欢天喜地”是非常高兴的样子，这是因为她看到了小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴就无关紧要了。普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。

小学六年级语文生字词复习课教案

小学六年级语文生字词复习课教案一、导入。 “期末考试好比是一场战斗，今天我们来进行一场实战演练。大家有没有斗志？” 二、演练：第一关、负重越野。（给拼音填汉字） “紧急哨响了，战士们整装待发，如果你们能成功地填写完音节下面的汉字，就能通过，获得“初级战士”称号，若有错误则就意味着被淘汰，希望你不要悲剧！” 1、在括号里填上恰当的字组成词语 yōu ( )久 ( )静 ( )愁( )美 yí ( )式( )留怀( ) 转( ) qiàn ( )款道( ) 镶( ) 拉( ) jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 第二关、跨越障碍（形近字组词，选词填空） “完美通过第一关的战士们，现在你们来到了“跨越障碍”场地，如果你们能成功地答出题目，就能通过，获得“精英战士”称号，若有错误则就意味着被淘汰，祝你好运！” 1、攀越高墙。峭（）挠（）谦（）奉（）俏（）扰（）歉（）奏（） 2、爬过雷区。逸毅意诣谊（）力造（）安（）情（）任（）3、荡绳过坑。喜爱热爱挚爱 ①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。 ③印第安人（）雨后清风的气息。第三关、射击训练（词语积累运用）。 “完美通过第一关的战士们，现在你们来到了“跨越障碍”场地，如果你们能成功地答出题目，就能通过，获得“核心战士”称号，若有错误则就意味着被淘汰，祝你好运！你们要全优通过，你们有没有信心？” 1、照样子写词语（AABB、ABB等词语形式）模模糊糊：、、冷清清：、、 2、纠错字（划出错字，并改正）锻练寒喧演译布署辨论橱房赌搏专心志致坐无虚席异想不到精兵减政落慌而逃鱼惯而入司空见贯绕有趣味 3、反义词练习。纯熟（）熟悉（）焦躁不安（）犹豫（）静谧（）张冠李戴（）第四关、实战演练（查字典比赛） “战士们，一关关闯来，终于到了我们盼望已久的实战演练，谁能在规定时间内三、总结。 “今天我们经历了一场惊心动魄的终极演练。战士们表现当前非常出色。结束后，请把你们的答题卡上交，让教官也来分享你们战斗的快乐和激情吧！”

人教版六年级语文下册田字格生字词复习

人教版语文六年级下册词语复习第一单元 nu ó y í zh ēn ɡ r ón ɡ y óu s ī ch ā y ān ɡ k ū w ěi j ī y è y ì f ān k ǎo y àn du àn li àn zhu ǎn hu à y ōu y ǎ zh é l ǐ y īn ɡ j ùn j īn ɡ xi àn f ú d ù hu ān ɡ lu àn ji ān n án xu ān hu á f ù h è m ào xi ǎ n xi āo sh òu j ī m ǐn t án ɡ hu án ɡ m ín ɡ y ì b ó ru ò f ù y ō n ɡ ch à n à ji ā n ch ì lu ǒ lu ǒ y ì xi ǎn ɡ b ù d ào j īn ɡ x īn d òn ɡ p ò y ǎ n ɡ z ūn ch ǔ y ōu zhu ān x īn zh ì zh ì w ú yu án w ú ɡù h án d ān xu é b ù y ǔzh òn ɡx īn ch án ɡ ku án ɡ f ēn ɡ b ào y ǔ b ó b ó sh ēn ɡ j ī zu ò w ú x ū x í

第二单元 l à yu è ch ū x ún zh ǎn l ǎn su àn b àn ji ǎo zi f ěi cu ì zh ēn zi l ì zi b ào zh ú f ēn ɡ zh ēn ɡ y ù b èi c ǎ i p ái bi ān p ào ji é r án s ì yu àn c ǎi hu ì z á b àn ’r j ù zh ǒn ɡ mi àn j ù j ī li ú f ā sh ì ku àn ɡ y ě b ù sh ī b í z ǔ r óu sh ùn y ā y ì d ūn h òu ku ā zh ān ɡ mi áo sh ù y ǎn y ì b ù j ú h é m ù k ù r è j ī’án ɡ ch ōu xi àn ɡ y ùn w èi h ōn ɡ t án ɡ d à xi ào n én ɡ ɡē sh àn w ǔ bi é w ú su ǒ qi ú f ēn ɡ y ōn ɡ ér zh ì p ū ti ān ɡài d ì s ù r án q ǐ j ìn ɡ m ěi b ù sh è n ɡ sh ōu m ài y á t án ɡ ɡu à n ɡ mi ào hu ì z ǒu m ǎ d ēn ɡ l ín ɡ q ī b ā su ì

语文S版小学五年级上册教案全集

1、《小麻雀》一、教学要求： 1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。 2．把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。 3．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。 4．指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。第一课时 2、导入：同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得哪些篇？这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们小朋友以启示，让我们知道为人处世的道理呢。今天，我们就学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，从这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？板书：小麻雀（二）新课： 1、自学课文：一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段 2、检查自学效果：（1）认读生字：摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃（2）记、写生字：蹈、瞪、舔、懊重点指导：蹈。（形声字，左边表形，右边表声。）右边部分谁认识？舀（yǎo）你还知道哪些带“舀”字的字？（稻、滔、韬）你有什么发现？这些字的韵母都是ao 这个字哪最容易写错？（右边容易写成“陷”的右边）。

你还知道哪个字带“陷”的右边？有什么特点？（馅。韵母是an）开动脑筋想一想，你用什么办法区分、记好“稻、滔、蹈、韬、陷、馅“？（3）词语：区分恼脑恼：生气、使生气。烦闷脑：头。脑筋…… 你能根据意思，选正确的字填空吗？懊（）、大（）、（）袋、烦（）、（）人 3、整体把握，捋出线索，感受小麻雀成长过程。（1）拉出成长发展阶段：默读课文思考：普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段？找出文中相应的概括性语句，划出来，读一读。出示课件：开始（），后来（），最后（）（第八自然段：不相信，样样按自己的意思解释——第十四自然段：不相信，还不知道自作聪明是要吃亏的——第十九自然段：会飞了，感到高兴，但看到为自己受伤的妈妈，鼻子酸酸的）（2）根据成长阶段分段：文中哪些自然段分别讲述了上述内容？（1—13）小普季克不会飞，对外界很好奇，又不相信妈妈的话，不听妈妈的劝告。（14—18）小普季克不小心掉在一只大花猫的旁边，妈妈奋不顾身保护他，他又急又怕，竟然飞到窗台上，妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。（19）小普季克会飞了，心情既高兴又难过。 4、提出不懂的问题，教师梳理，提出学习的主问题。小麻雀和麻雀妈妈是一对怎样的母子？ 5、作业：书写生字、生词熟读课文。第二课时（一）导入：同学们，在自然界，动物与人的成长过程有着相同的经历，妈妈们在教育自己子女上也有着共同的做法。高尔基就介绍了这样一只叫普季克的小麻雀和它的妈妈。今天，我们就随着前苏联大作家高尔基的笔，去体验小麻雀普季克的成长过程，或许你能吸取到一些成长经验呢。（二）新课：

语文S版小学五年级上册教案(全集)

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《小麻雀》一、教学要求： 1．认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字，掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。 2．把握文章的主要内容，理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。 3．引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。 4．指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。第一课时（一）导入：同学们，以前我们学了好多篇有意思的童话，你还记得哪些篇？这些童话，不仅向我们叙述了一个个动人的故事，还给我们小朋友以启示，让我们知道为人处世的道理呢。今天，我们就学习著名的大作家高尔基的童话《小麻雀》，从这个故事中，我们又会有怎样的收获呢？板书：小麻雀（二）新课： 1、自学课文：一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段 2、检查自学效果：（1）认读生字：摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃（2）记、写生字：蹈、瞪、舔、懊重点指导：蹈。（形声字，左边表形，右边表声。）右边部分谁认识？舀（yǎo）你还知道哪些带“舀”字的字？（稻、滔、韬）

你有什么发现？这些字的韵母都是ao 这个字哪最容易写错？（右边容易写成“陷”的右边）。你还知道哪个字带“陷”的右边？有什么特点？（馅。韵母是an）开动脑筋想一想，你用什么办法区分、记好“稻、滔、蹈、韬、陷、馅“？（3）词语：区分恼脑恼：生气、使生气。烦闷脑：头。脑筋…… 你能根据意思，选正确的字填空吗？懊（）、大（）、（）袋、烦（）、（）人 3、整体把握，捋出线索，感受小麻雀成长过程。（1）拉出成长发展阶段：默读课文思考：普季克在成长过程中，大致经历了哪几个阶段？找出文中相应的概括性语句，划出来，读一读。出示课件：开始（），后来（），最后（）（第八自然段：不相信，样样按自己的意思解释——第十四自然段：不相信，还不知道自作聪明是要吃亏的——第十九自然段：会飞了，感到高兴，但看到为自己受伤的妈妈，鼻子酸酸的）（2）根据成长阶段分段：文中哪些自然段分别讲述了上述内容？（1—13）小普季克不会飞，对外界很好奇，又不相信妈妈的话，不听妈妈的劝告。（14—18）小普季克不小心掉在一只大花猫的旁边，妈妈奋不顾身保护他，他又急又怕，竟然飞到窗台上，妈妈的尾巴却被大花猫咬掉了。（19）小普季克会飞了，心情既高兴又难过。 4、提出不懂的问题，教师梳理，提出学习的主问题。小麻雀和麻雀妈妈是一对怎样的母子？ 5、作业：书写生字、生词熟读课文。第二课时（一）导入：同学们，在自然界，动物与人的成长过程有着相同的经历，妈妈们在教育自己子女上也有着共同的做法。高尔基就介绍了这样一只叫普季克的小麻雀和它的妈妈。今天，我们就随着前苏联大

小学六年级上册语文生字表组词及词语盘点

第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿

荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊十指连心流连忘返身无分文溜之大吉怒目圆睁兴高采烈和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格同仇敌忾：指全体一致痛恨敌人。临危不惧：遇到危难的时候，一点也不怕。勇往直前：勇敢地一直向前进。前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势。中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

小学语文人教版一至六年级课本中的成语与四字词语

小学语文人教版一至六年级课本中的成语与四字词语一年级下册万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣古往今来漫山遍野春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语二年级上册金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹不约而同人如海歌如潮尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成叽叽喳喳指手画脚一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香小巧玲珑大模大样各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语二年级下册：雷声大（作）倾盆大雨阳光灿烂芬芳扑鼻黑白相间山清水秀风景如画牛羊成群太阳高照群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽中外游客五光十色热情好客笑容满面令人难忘夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目焕然一新绚丽多彩五光十色银光闪闪日月星辰风云雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩浓墨涂抹轻笔细描栩栩如生风和日丽目不转睛专心致志自言自语筋疲力尽恍然大悟

同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大（做）勤学好问好学不倦读书百遍其义自（见） ABAC：一模一样自言自语自由自在一心一意 ABCC：白发苍苍金光闪闪风尘仆仆小心翼翼凉风习习 AABC：历历在目头头是道恋恋不舍闪闪发光带反义词：小题大做异口同声里应外合凶多吉少左邻右舍左顾右盼前仆后继南辕北辙南征北战寓言:揠苗助长亡羊补牢自相矛盾神话：女娲补天精卫填海夸父追日牛郎织女后羿射日成语：画龙点睛坐井观天惊弓之鸟画蛇添足三年级上册：引人注目白发苍苍大惊失色千呼万唤垂头丧气五彩缤纷争奇斗艳千里迢迢风尘仆仆盘古开天地回首遥望双龙戏珠名扬中外来来往往形态各异成群结队千奇百怪祖祖辈辈琳琅满目应有尽有一应俱全物美价廉大饱口福夜幕降临奔流不息高楼大厦五洲四海合二为一庞然大物刻舟求剑千里之行始于足下百尺竿头更进一步耳听为虚眼见为实金无足赤人无完人不假思索沉默不语恋恋不舍彬彬有礼，风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿，没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟，五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有含有反义词：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍左顾右盼里应外合

S版小学语文五年级上册教案

松树小学五年级上期语文教学计划一、基本情况：本班共有学生人，其中男生人，女生人。大部分学生有着良好的学习习惯，学习兴趣较浓。从上期期末语文考试成绩来看，学生中两极分化的严重，优秀的学生，不仅基础知识掌握牢固，而且写作水平也有了较大的提高。他们大都有着较强的自学能力，能正确拼读、识字，书写美观，养成了良好的课外阅读习惯。但仍有近十个学生却学得十分吃力，拼音不能准确读写，识字量少，会写的字也远远达不到要求，“欠债”太多，新知识以很难掌握，加上自身信心不足，懒惰，学起来十分吃力。从整体来看，阅读，作文仍是难点，必须提高。二、指导思想：以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家的教育方针为指针，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。正确把握当代语文教育的特点，做到工具性和人文性的统一、民族性与现代性的统一，使学生在获得语文基本素养的同时，培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格。三、教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合。本册教科书共6个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。课文有3篇精读课文和2篇略读课文。其中，精读课文后面有识字写字要求，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语采集，略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。在部分课文的后面，还安排有“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”。四、教材的特点： 1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。 2、注重学生各种语文能力的培养。 3、重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。 4、改进“语文百花园”练习形式，丰富练习内容。五、教学目标：１、在学习语文的过程中，感受大自然的美丽、神奇，培养热爱大自然的思想感情，教育学生热爱祖国，对人诚实守信，激发民族自豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。

语文出版社s版五年级上册课文理解

根据课文填空。 1、孔子（公元前551——前479年），名（），字（），（）后期鲁国人。伟大的（）家、（）家。（）学派创始人。孔子整理的古代文献有《》、《》、《》。 2.孔子的弟子记录孔子言行的书是《》。4.孔子思想的核心是（礼）和（）。 3、请给每一件事加一个小标题。1.孔子（）。2.孔子（）。3.孔子（）。4.孔子（）。5.孔子（）。通过孔子一课我知道了（）（）两个成语的由来，我喜欢的孔子的名言是：1 2 4.“己所不欲，勿施于人”概括成成语就是（）。是一种（）的处世准则。他的意思用今天的话说就是（）。 5.我们相信自己的（），以为眼睛看到的（），但眼睛不一定（）；我们依靠（），以为内心的判断（），但内心不一定可靠。你们一定要记住，了解一个人（）！ 6.这个劝告是（）的，真诚在于柳公权以自己的（），希望穆宗能够（）；大胆则在于他（），（）。如此劝告自热是对穆宗的一次不小的（）。这段话表现了柳公权（）的品质。 7.黄帝是中华民族的（），是中华文明的（）和（）。黄帝一生下来就（），青年时（），成年后（）。 8.古人认为生长万物的的大地（），（）是大地的正色，象征着（），是大家所崇尚的颜色，因此称轩辕氏为黄帝。 10.君子穷困的时候（），小人穷困了就会（）。君子（），小人（）。君子（），小人（）。 11、（）它视艺术为生命，（）在民族存亡关头，他（）地将艺术让位于（）。这句话表现了（）。 12、茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的优伶，有几人欤？意思是： 13.用笔在心，心正则笔正。的含义是： 14.《天窗》一课说“小小的天窗是你唯一的慰藉！”表现在两个方面，一是（）二是（）。《天窗》的作者是（）。小小的天窗是你唯一的慰藉！这句话的意思是： 15.《我是猫》是日本作家（）的处女作。课文采用（）手法，把自己假想成一只猫，写出了猫（）、（）、（）的过程。发现了三条真理，一是（）；二是（）；三

苏教版小学语文六年级上册期末复习资料之生字词整理

苏教版小学语文六年级上册期末复习资料之生字词整理 pàmǐěrɡāoyuán nónɡzhuānɡdànmǒáo cíwū jǐshuòɡuǒkāi tuò （帕米尔高原）（浓妆淡抹）（陶瓷）（屋脊）（硕果）（开拓） nú yìzhùjūn kānɡkǎijīánɡhénɡxínɡbàdào fēnɡfān bì kōnɡáo xiánɡ（奴役）（驻军）（慷慨激昂）（横行霸道）（风帆蔽空）（翱翔）shòu ròu lí dìpá zi lián dāo xiāo bānɡyǒnɡchànɡwò shǒu yōu lǜ （兽肉）（犁地）（耙子）（镰刀）（肖邦）（咏唱）（握手）（忧虑） mǎn qiānɡrèxuèlàzhúbā líkǎ chētì lèi wū xiá luò yánɡzhàoɡuó （满腔热血）（蜡烛）（巴黎）（卡车）（涕泪）（巫峡）（洛阳）（赵国） lián pōhán bóháobújùpàchún qiānɡshéjiàn lǎo mài hūn yōnɡbáo wù （廉颇）（韩勃）（毫不惧怕）（唇枪舌剑）（老迈昏庸）（薄雾） nuòmàn dǐmǎ lìkūqìzhìxùyìlìjiàn qiáo yīnsēnkěbù qiáo yī （诺曼底）（玛丽）（哭泣）（秩序）（屹立）（舰桥）（阴森可怖）（乔依） diān bǒáixiǎo chētāi wàzi lènɡzhùcānɡuǎn qīn wěn kān chēnɡ （颠簸）（矮小）（车胎）（袜子）（愣住）（餐馆）（亲吻）（堪称） nìjìnɡpiěxià qián bèi xiázhǎi quán hénɡyìlìqiān bǐ ɡānɡtiěxiǎo xiónɡ（逆境）（撇下）（前辈）（狭窄）（权衡）（毅力）（铅笔）（钢铁）（小熊）zhuàn xiěyíyèpínɡtān dǐnɡlǐmóbài mùpái dárǎo jùjiànɡxuánzànɡ （撰写）（一页）（平摊）（顶礼膜拜）（木牌）（打扰）（巨匠）（玄奘） yāquèwúshēnɡtìfāyìnɡchou mínɡsēnɡpiānpìxuānxuānrānɡrɑnɡqǐzhī （鸦雀无声）（剃发）（应酬）（名僧）（偏僻）（喧喧嚷嚷）（岂知） yùyùcōnɡcōnɡxīnchái hèlìjīqún jiāodài zhānbǔchùjiāo yìsōu （郁郁葱葱）（薪柴）（鹤立鸡群）（胶带）（粘补）（触礁）（一艘） xiǎojùkuānɡzi yòuchǒuyòubèn xiǎotún wèizhūdiāonàn xiànɡfǔxiànɡchénɡ（小锯）（筐子）（又丑又笨）（小屯）（喂猪）（刁难）（相辅相成）zhuānɡjiɑtuózhe kěnshíqīnɡqīnɡshuǎnɡshuǎnɡɡēsǎo niúpénɡyù zhào （庄稼）（驮着）（啃食）（清清爽爽）（哥嫂）（牛棚）（预兆）shuāi lǎo chènjīzhēnɡzháxiōnɡyǒnɡpénɡpài ɡāoliɑnɡzhòuyǔ zǎoshù （衰老）（趁机）（挣扎）（汹涌澎湃）（高粱）（骤雨）（枣树） bó jīzhànlìmòshēnɡduànzhùyìzhìnüèshācuīhuǐyín sònɡ （搏击）（战栗）（陌生）（锻铸）（抑制）（虐杀）（摧毁）（吟诵） jiānkǔzhuójué bào yuànrènjìn xuànrǎn yū huíbō li jīn piāo dài wǔ （艰苦卓绝）（抱怨韧劲）（渲染）（迂回）（玻璃）（襟飘带舞） cǎi hónɡmǎtíxiūsèshuāi jiāo jiānɡzǐyábǔrǔzhǎozébá shè （彩虹）（马蹄）（羞涩）（摔跤）（姜子牙）（哺乳）（沼泽）（跋涉） fán zhí diānpèiliúlí xìnɡɡuō chán juān yuán liànɡxiàn mùqián é （繁殖）（颠沛流离）（姓郭）（婵娟）（原谅）（羡慕）（前额） fùměiliúxuéfùyùchénɡkěnɡònɡxiàn zhān tiān yòu qīnɡmièsǒnɡlì （赴美留学）（富裕）（诚恳）（贡献）（詹天佑）（轻蔑）（耸立） cháoxiào kāncèdǒu pōpānshānyuèlǐnɡjīxiào chàdào wài bīn （嘲笑）（勘测）（陡坡）（攀山越岭）（讥笑）（岔道）（外宾） xiū rǔháobùyóuyùjiàn shǎnɡpái huái búxièshùnxīwànbiàn shěn kuò （羞辱）（毫不犹豫）（鉴赏）（徘徊）（不懈）（瞬息万变）（沈括）

六年级下册生字词

六（下）生字词 2 挪nu ó 蒸zh ēng 挪移蒸融 3 秧y āng 萎w ěi 番f ān 锻du àn 雅y ǎ 勃b ó 插秧枯萎一番锻炼优雅勃勃生机 6 旬x ún 熬áo 蒜su àn 醋c ù 饺ji ǎo 翡f ěi 拌b àn 初旬熬夜蒜瓣米醋饺子翡翠搅拌榛zh ēn 栗l ì 筝zh ēng 鞭bi ān 麦m ài 寺s ì 逛gu àng 榛子栗子风筝鞭炮麦芽糖寺院逛庙会 10 籍j í 屉t ì 怖b ù 瞅ch ǒu 魔m ó 胖p àng 刑x íng 书籍抽屉恐怖瞅着魔鬼肥胖苦刑哼h ēng 峻j ùn 残c án 匪f ěi 窝w ō 啃k ěn 舅ji ù 哼唱严峻残暴匪徒窝头啃草大舅 12 鸿h óng 鼎d ǐng 旺w àng 炊chu ī 鸿毛鼎盛兴旺炊事员 14 乖gu āi 裙q ún 兜d ōu 币b ì 哎ài 橱ch ú 乖巧围裙衣兜硬币哎呦橱窗 15 锈xi ù 摩m ā 揉r óu 玛m ǎ 蘸zh àn 毒d ú 撇pi ě 噎y ē 生锈摩平揉皱玛瑙蘸水毒打撇嘴抽噎搓cu ō 匣xi á 喳ch ā 吭k ēng 娜n à 伊y ī 搅ji ǎo 搓手匣子喳喳吭声桑娜伊始打搅

18 埃āi 伦l ún 藤t ?ng 析x ī 碱ji ǎn 顽w án 卓zhu ó 尘埃伦理藤条分析纯碱顽强卓越效xi ào 蚀sh í 乏f á 誉y ù 衔xi án 粪f an 捐ju ān 效果侵蚀乏力荣誉头衔粪土捐赠 20 澡z ǎo 械xi a 逆n ì 玫m ?i 域y ù 洗澡机械逆时针玫瑰领域专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优零七八碎万象更新张灯结彩哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所天涯海角闻所未闻与世隔绝游手好闲落荒而逃鱼贯而入卓有成效司空见惯无独有偶见微知著嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有兴趣 1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 4、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》元日（宋王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子(唐皮日休)玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。囚歌（叶挺）为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着："爬出来吧，给你自由！" 我渴望自由，但我深深地知道! 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！正直是道德之本。眼泪无法洗去痛苦。最伟大的见解是最朴实的。人是为了自己的希望才活着的。守信是一项财宝，不应该随意虚掷。使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用

语文S版五年级 语文字词句段篇