初中八年级物理凸透镜的成像规律
30 40 c m
第五章 第3节：凸透镜的成像规律
一、选择题
1．（12南通）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，点燃的蜡烛放在凸透镜前某位置处，在光屏上成一清晰的像。现将蜡烛向远离透镜方向移动一段距离，移动光屏后，又在屏上成一清晰的像。则D
A ．像变小，像距变大
B ．像变大，像距变小
C ．像变大，像距变大
D ．像变小，像距变小
2．（12常州）如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜30cm 时，重新调节光屏的位置，清晰可得A
A ．倒立缩小的实像
B ．倒立等大的实像
C ．倒立放大的实像
D ．正立放大的虚像
3．（12镇江）在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A 、B 、C 三点分别与蜡烛
在光具座上移动过程中的三个位置相对应．则下列说法正确的是C
A ．蜡烛处于A
B 间某一位置时，成倒立缩小的实像 B ．蜡烛处于B
C 间某一位置时，成倒立放大的实像 C ．将蜡烛从C 移动到B 的过程中，所成像逐渐增大
D ．将蜡烛从B 移动到A 的过程中，所成像逐渐减小
4．（12宜昌）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距 为15cm ，若将蜡烛放在离凸透镜l0cm 处时，移动光屏，在光屏上将看到D A ．倒立缩小的实像 B ．倒立放大的实像 C ．正立放大的虚像 D ．无像
5．（12恩施州）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上：A
A ．成倒立放大的实像
B ．成倒立
缩小的实像
C ．光屏上不会得到像
D ．像距大
于10cm 小于20cm
6．（12荆门）在“探究凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm 处，光屏上可接受到倒立、放大的像。 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上D
A ．无法成像
B ．呈现正立、放大的像
C ．呈现倒立、放大的像
D ．呈现倒立、缩小的像
7．（12龙东）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为15cm 。将蜡烛放在距离该透镜35cm 处时，蜡烛在光屏上所成清晰的像是C
物距/
像距 /c m 20
0 60 40 40 60
20 A B C cm
c m 50 1
90 80 70 60 40 30 20 10 a b
A B C D
8．（12遵义）在做凸透镜成像实验时，把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中，像及
像距的变化情况是C
A ．像逐渐变小，像距逐渐变小
B ．像逐渐变小，像距逐渐变大
C ．像逐渐变大，像距逐渐变大
D ．像逐渐变大，像距逐渐变小
9．（12自贡）物体从距凸透镜12cm 移到距凸透镜18cm 的过程中，调整光屏的位置，总能在
光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是B
A ．6cm
B ．10cm
C ．16cm
D ．20cm
10．（12娄底）某物体放在凸透镜前15cm 处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实
像，则该凸透镜的焦距可能是D
A ．20cm
B ．15cm
C ．10cm
D ．5cm
11．（12烟台）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置
时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是A
A ．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动
B ．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动
C ．透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动
D ．透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动
12．（12天津）如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置（图中未标出），点燃的蜡烛放在光
具座的a 点，调节光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像，将蜡烛从a 点滑到b 点后，再移动光屏，屏上得到的清晰的像变小。则（不定项选择）AC
A ．凸透镜位于a 点左侧
B ．凸透镜位于b 点右侧
C ．蜡烛在a 点时，物距大于二倍焦距
D ．蜡烛在b 点时，像距大于二倍焦距
13．（12荆州）在“探究凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm 处，光屏上可接受到
倒立、放大的像，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上D
A ．无法成像
B ．呈现正立、放大的像
C ．呈现倒立、放大的像
D ．呈现倒立、缩小的像
14．（12大庆）小宇在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示。把这个玻璃板放0 c m 50 100
90 80 70 60 40 30 20 10
在透镜的左侧位置，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示，移动光屏直到在屏上成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的A
15．（11宿迁）把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm 处得到一个最小、最亮的光斑．若
将一物体放在此透镜前30cm 处，则可在另一侧得到一个A
A ．倒立、放大的实像
B ．倒立、缩小的实像
C ．正立、放大的虚像
D ．正立、缩小的虚像
16．（11杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡
烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是C
A ．将凸透镜往上移
B ．将光屏往下移
C ．将蜡烛往上移
D ．将蜡烛往下移
17．（11聊城）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在跑凸透镜40cm 时，在透镜的另一侧
的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所的像一定是B
A ．放大的虚像
B ．放大的实像
C ．缩小的虚像
D ．缩小的实像
18．（11乌鲁木齐）一凸透镜焦距是20cm ，蜡烛通过透镜成放大的像时，蜡烛与透镜间的距离
不可能是D
A ．15cm
B ．25cm
C ．35cm
D ．45cm
19．（11丹东）（多选题）关于凸透镜成像的特点，下列说法正确的是B D
A ．缩小的都是实像，放大的都是虚像
B ．成实像时，物距变小，像距变大
C ．焦点是成放大和缩小像的分界点
D ．实像都是倒立的，虚像都是正立的
20．（11河北）让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示)，小
明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是D
A ．当物体距透镜5cm 时，成正立的像
B ．当物体距透镜15cm 时，成倒立、放大的实像
C ．当物体从距透镜20cm 处向远离透镜的方向移动时，
所成的像逐渐变小
D ．当物体从距透镜20cm 处向透镜的方向移动时，要得
到清晰的像，应使光屏靠近透镜
21．（11天津）某同学在探究“凸透镜成像规律”时，总结的三个实验结论如下表，其中正确的
A B 甲 乙
丙 光源
C D
是A
A．实验1
B．实验2
C．实验3
D．实验2和实验3
22．（11六盘水）下图是物体S通过凸透镜成像的示意图，当物体S放在哪个位置时，才能产生图中所成的像S’ A
A．u>2f B．f C．u=f D．u 23．（11烟台）在探究凸透镜成像实验中， 小红把蜡烛放在凸透镜前的某一位 置时，在透镜另一侧离透镜10cm的 光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像．当她把蜡烛移到距透镜10cm处时，所成的像是B A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像 C．正立放大的虚像D．倒立放大的实像 24．（11滨州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当物体从距透镜较远的地方逐渐移近焦点的过程中，下列说法正确的是B A．像越来越大，且为正立的实像B．像越来越大，且为倒立的实像 C．像越来越小，且为正立的实像D．像越来越小，且为倒立的实像 25．（10扬州）把下图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图乙中的 B 26．(10潍坊) （多选题）如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为／，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是B C A．v B．f C．u>2f D．f 27．（10河池）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在如图5所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像， 则所成的像是A A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像 28．（10贵州崇左）（多选题）黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结，其中正确的是B D A．缩小的都是实像，放大的都是虚像 B．实像都是倒立的，虚像都是正立的 C．缩小的像都是倒立的，放大的像都是正立的 D．实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧 29．（10巴中）某同学用焦距为10cm的凸透镜做成像实验，将蜡烛放在距凸透镜16cm处的主光轴上，则在凸透镜另一侧的光屏上得到一个C A．正方、放大的虚像B．正立、缩小的虚像 C．倒立、放大的实像D．倒立、缩小的实像 30．(10合肥)如图所示，B为AC的中点，蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像，则凸透镜A A. 应该放在B、C之间的某处 B．应该放在A、B之间的某处 C. 应该放在B点 D．可能放在蜡烛的左侧某处 31．（09四川绵阳）小方同学做“探究凸透镜成像 规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置 如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则C A．得到的像是正立缩小的实像 B．得到的像是倒立放大的实像 C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 32．（09湖南益阳）某同学用焦距为15cm的凸透镜做成像实验，将蜡烛放在距凸透镜25cm处的主光轴上，则在凸透镜的另一侧光屏上得到一个B A．正立、放大的虚像B．倒立、放大的实像 C．正立、缩小的虚像D．倒立、缩小的实像 33．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图6所示，此时C A．为物距B．b为焦距 C．凸透镜成放大的烛焰像 D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰 的像 34．（09山东潍坊）(多选题)如图所示，是“研 究凸透镜成像规律”的示意图，凸透镜的 焦距为f，将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中，蜡烛的像将A C A．远离透镜B．靠近透镜 C．逐渐变大D．逐渐变小 35．（09四川自贡）把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。 若将某一物体放在此透镜钱20cm处，可得到一个A A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像 36．（09河北）下图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’ C A.a点 B.b点 C.c点 D .d点 37．（09株洲）烛焰通过凸透镜在光屏上成一放大的像，如果在凸透镜上沾一个小黑点，则光屏上A A．没有黑点的像B．一片漆黑 C．有一个放大的黑点像D．有一个缩小的黑点像 38．（09淄博）一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为15cm时，在凸透镜镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像；当物距为30cm时它的像一定是D A.放大的实像 B.缩小的实像 C．放大的虚像 D．缩小的虚像 39．（09广东茂名）（多选题）如图4所示为小明做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。 透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是C D A．光屏向左移动 B．光屏向右移动 C．蜡烛向左移动 D．透镜向右移动 40．（09广西河池）在探究“凸透 镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像. 则该凸透镜的焦距可能为A A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm 二、实验题 1．（12济宁）将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成放大的像，由此可推断：甲透镜的焦距＿＿＿＿乙透镜的焦距（选填“小于”、“等于”或“大于”）。小于 2．（12江西）在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像。然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到＿＿（选填“正立”或“倒立”）、放大的＿＿像（选填“实”或“虚”）。正立虚 3．（12浙江宁波）将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上．移动蜡烛使烛焰距凸透镜25cm，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、＿＿＿＿＿＿＿的实像．根据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例：＿＿＿＿＿＿＿。缩小照相机 4．（12河南）如图所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。 如果去掉光屏，眼睛在A 处__________（选填“能”或“不能”）看到这个像，原因是__________。 A 能光会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛，所以能看到 5．（12海南）小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、b、c点探究凸透镜成像规律，蜡烛在＿＿＿＿点时，凸透镜右侧光屏上成的像最大，像是＿＿＿＿（选填“正立”或“倒立”）的。b倒立 6．（12苏州）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成 像规律”的实验装置（足够长）．实验时应先调节烛焰、凸 透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在＿＿＿ ＿上；当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向＿＿＿＿（上/下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，＿＿＿（能/不能）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．同一高度上能 7．（12扬州）探究凸透镜成像规律： （1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在 光屏的中央，应将光屏向＿＿＿＿＿(上/下) 调整。 F F （2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、＿＿＿＿＿(放大/缩小/等大)的实像, 应用这个原理工作的仪器有＿＿＿＿＿。 （3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏＿＿＿＿＿(远离/靠近)透镜，光屏上的像＿＿＿＿＿(变大/变小/不变)。 （1）下（2）缩小照相机（3）靠近变小 8．（12泰州）小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”．他们分别用f1=15cm和f2=10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据． 像的性质焦距f/cm 实验序号物距u/cm 像距v/cm 倒立、缩小15 ①40 23 ②35 27 10 ③40 13 ④35 14 由这部分数据可初步发现： （1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是＿＿＿＿＿＿；像距（v）与焦距的关系是＿＿＿＿＿＿． （2）成倒立、缩小实像时：物距减小，像距＿＿＿＿＿＿；若物距相同，焦距大，像距＿＿＿＿＿＿．（1）u＞2f f＜v＜2f（2）变大大 9．（12连云港）小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上做为光源进行实验。（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在＿＿＿＿＿＿＿。 （2）下表是小华同学实验时记录的几组数据： 实验次数物距u/cm 像距v/cm 物高L/cm 像高h/cm 1 35 14 5 2 2 30 15 5 2.5 3 20 20 5 5 4 1 5 30 5 10 5 12 60 5 25 根据表中数据，完成下列问题： ①该凸透镜的焦距为＿＿＿＿＿＿＿cm。 ②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值＿＿＿＿1（选填“大于”或 “小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值＿＿＿＿＿1（选填“大于”或“小于”）。 ③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。他 的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1）同一高度或同一水平直线上（2）①10 ②小于大于③像高与物高的比值和像距与物距的比值相等 10．（12盐城）小华用铁丝绕成一个内径约4mm 的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”． （1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个＿＿＿＿＿透镜．将这个“水 透镜” 再向字靠近一点，看到的像会＿＿＿＿＿（变大/变小）． （2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点 水，再次观察，比较前后两次所成像的大小．观察时他应该注意控制“水透镜”到字的＿＿＿＿＿不变． （3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像．请针对这 一现象，提出一个新的探究问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）凸 变小 （2）距离 （3）水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系 11．（12上海）如图所示，凸透镜放置在光具座的C 点处，光具座上所标的A 、B 、D 、E 四点 中，恰有两点到C 点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距。 （1）该透镜的焦距为＿＿＿cm 或＿＿＿cm 。 （2）实验时，小王调整发光物、透镜和光屏的中心大致在＿＿＿＿＿＿＿，以保证发光物的像能成在光屏中央。 （3）接着，小王将发光物置于光具座上距B 点15cm 处，在DE 间移动光屏找像，可能在光屏上得到＿＿＿＿的像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）。 （1）10 20 （2）同一高度 （3）放大 12．（12福州）小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm 。 （1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无论如何移动光屏总找不到像，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（写出一种即可） （2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm 时，可在光屏上得到倒立＿＿＿＿＿的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应＿＿＿＿＿（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。 （1）烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度（或物距小于焦距）（答案科学合理即可） （2）缩小 （3）远离 13．（12莆田）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，组装和调试实验装置时，应调节烛焰、透 镜中心和＿＿＿＿＿中心在一条与光具座平行的直线上。如甲图所示，凸透镜A 的焦距为20厘米，光屏中心呈现清晰的烛焰像，此时物距为＿＿＿＿＿厘米，所成的烛焰像是＿＿＿（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。若用凸透镜B 替换凸透镜A 继续实验，如乙图所示，光屏上呈现清晰的像，此时像距为＿＿＿＿＿厘米，透镜B 的焦距＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）透镜A 的焦距。 0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 A B C D E 光屏 30.0 放大 20.0 小于 14．（12长春）小明在探究凸透镜成像规律的实验中 （1）当蜡烛，凸透镜、光屏置于如图甲位置时光屏上得到清晰的像，这个像是_______的（选填“放大”、“等大”或“缩小"），该成像规律在生活中的应用是___________． （2）小明分别把两个焦距不同的凸透镜放在同一位置，观察窗外远处的同一景物（如图乙所示），焦距____（选填长”或‘短”）的凸透镜所成的像更大些． （1）缩小 照相机 （2）长 15．（12揭阳）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图甲可知，凸透镜的焦距为＿＿＿＿＿＿cm 。 （2）把烛焰放在距凸透镜17cm 处时如图乙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、＿＿＿＿＿的实像（填写像的性质）；＿＿＿＿＿＿＿＿（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。 甲 乙 （1）11.0cm （2）放大 幻灯机 16．（12德阳）王小丽同学用焦距为l5cm 的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图 所示，在实验过程中保持凸透镜位置不变，请回答下列问题。 （1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜、光屏的中心，使它们在_________________。 （2）改变蜡烛的位置，使其距离凸透镜20cm 处，在凸透镜的另一侧移动光屏，可以得到一个清晰的__________的烛名像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”) A 甲 0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 B 乙 0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 乙 甲 30 40 cm 光具座 光屏 O 17cm （1）同一高度上 （2）放大 17．（12潜江）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明按如图甲所示的装置进行实验，依次 改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像。记录的数据如下表。 （1）由表可知，该凸透镜的焦距为＿＿＿＿cm 。 （2）第2次实验在光屏上所成的像是倒立、＿＿＿＿的实像。生活中应用了凸透镜这一成 像规律而制成的物品有＿＿＿＿（请举一例）。 （3）实验结束后，小明试着调节如图乙所示的投影仪。如果要使屏幕上得到更大的清晰的 像，他应将投影仪远离屏幕，并＿＿＿＿（选填“增大”或“减小”）镜头与投影片的距离。 （1）15 （2）缩小 照相机 （3）减小 18．（12滨州）在用焦距为10cm 的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透 镜、光屏依次放在光具座上，如图所示。 （1）当把蜡烛放在光具座上如图所示位置，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清 晰的倒立的_________的实像（选填“放大”或“缩小”）。 （2）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是_________（选填“完整的像”、 “一半的像”或“无法成像”）。 （3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时， 烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的实验次数 1 2 3 4 5 物距/cm 50 40 30 24 21.4 像距/cm 21.4 24 30 40 50 像的大小变化 →逐渐变大 乙 屏幕 像 平面镜 镜头 投影片 甲 0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 50 cm 0 50 40 30 20 10 10 20 30 40 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 cm _________（选填“前面”或“后面”）。 （1）缩小（2）完整的像（3）前面 19．（12十堰）小芳利用光具座探究凸透镜成像规律。实验中： （1）她先让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个＿＿＿＿的光斑，测出该光斑到凸透镜的距离是10cm。 （2）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上长时期以来到像，请你指出顺一条可能的原因＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）调整后，小芳把蜡烛放在距凸透镜12cm处时，得到一个清晰的像，＿＿＿＿（填光学仪器）就是利用这一成像规律制成的；透镜位置不动，小芳将蜡烛向远离透镜方向移动一段后，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向＿＿＿＿（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动。 （1）最小最亮（2）蜡烛放在凸透镜的焦点上（蜡烛放在凸透镜的一倍焦距以内或烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度等）（3）投影仪（幻灯机）靠近 20．（12朝阳）小强用一个焦距为8cm的凸透镜做“凸透镜成像规律实验”，装置如图所示。首先，他们将凸透镜固定在光具座标尺上50cm的位置，再将蜡烛放在38cm的位置，左右移动光屏，直到屏上出现清晰的像。 ①此时的像是＿＿＿＿＿＿＿的实像（填“放大”或“缩小”）。向左移动蜡烛，像变＿＿＿＿ ＿＿＿（填“大”或“小”）。 ②此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上＿＿＿＿成完整的蜡烛的像（填“能”或“不 能”）。 ③小强将自己的近视眼镜放在凸透镜前，若想得到清晰的像，应向＿＿＿＿＿移动光屏（填 “左”或“右”）。 ④透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时小强应站在＿＿＿＿＿一侧（填“蜡烛” 或“光屏”），观察蜡烛的像。 ①放大小②能③右④光屏 21．（12哈尔滨）某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时，使用的器材如图。凸透镜的焦距是10cm，刻度尺上标记着点，相邻两点间距为10cm。 （1）实验前，蜡烛、凸透镜、光屏摆放和调整好的要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）凸透镜放在D点，当图中光屏上承接到烛焰的倒立、放大、清晰的像时，蜡烛应放在图中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （3）保持凸透镜位置不动，在（2）实验基础上，想要在光屏上得到烛焰缩小、清晰的像，接下来的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1）烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一直线、同一高度上（2）B和C两点之间 0 c m50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 12cm O F （或“在透镜左侧，距凸透镜10cm 至20cm 之间”；“在透镜左侧，到凸透镜的距离大于l 倍焦距，小于2倍焦距”） （3）将蜡烛移到B 点左侧 22．（12呼和浩特）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律” 的实验装置。 （1）在甲实验中，珍珍同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用＿＿＿＿（选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的。 （2）在乙实验中，图中光屏上成有清晰的像，像和蜡烛相比是＿＿＿＿（选填“放大”或“缩小”）的实像；如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向＿＿＿＿（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动。 （1）右 （2）放大 靠近 23．（12聊城）某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是＿＿＿＿cm 。 （2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向＿＿＿＿（填“上”或“下”）移动。 （3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a 、b 、c 、d 四点中的＿＿＿＿点，此成像规律应用在＿＿＿＿上（填一种器材名称）。 （1）15 （2）上 （3）c 投影仪（幻灯机、放映机） 24．（12泉州）下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项探究： （1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F （如图所示）；该凸透镜的焦距f = cm;将一支高1.5cm 发光棒放在凸透镜前30cm 处, 移动光屏可以得到一个 、 的实像． （2）把该发光棒立于凸透镜前,在光屏上成了3cm 高的像,物体离凸透 镜的距离可能是（ ） A ．9cm B ．12cm C ．18cm D ．27cm （1）12 倒立 等大 （2）C 25．（12北京）小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm 的凸透镜固定在光具座上 50cm 刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示。为了找到烛焰清晰100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 cm 60 50 40 b a c d 2f P P ＇ F F ′ 甲 乙 的像，小彤应将光屏向＿＿＿＿移动（选填“左”或“右”）。小彤将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是＿＿＿＿像（选填“实”或“虚”）。小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm 刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明＿＿＿＿的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 左 实 幻灯机 26．（12安顺）如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透 镜、光屏放在光具座上。 （1）要使像成在光屏的中心，实验前，该怎样调节凸透镜、光屏和烛焰； （2）蜡烛在凸透镜2倍焦距外的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个 什么样的像？ （3）如果凸透镜焦距为10cm ，蜡烛到凸透镜距离为8cm ，从光屏的一侧通过凸透镜可以 看到一个什么样的像？ （4）实验中若在光屏上得到一清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成 的像将会怎样变化？ （1）同一水平直线上（2）倒立、缩小、实像 （3）正立、放大、虚像 （4）亮度变暗 27．（12大连）小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有： 光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。 （1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一＿＿＿＿上。 （2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距＿＿＿＿焦距。 （3）记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。 物距u /cm 14 16 18 20 22 24 26 像距v /cm 35 27 22 20 18 17 16 10 20 30 40 60 50 70 90 80 cm 左 右 0 cm 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 （4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm 刻线上，如图所示。移动光屏在a 位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b 位置时，在光屏上又看到像。结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断＿＿＿＿。（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上） A ．光屏上第一次的像是倒立、放大的 B ．a 位置在44~46cm 刻线之间 C ．光屏上第二次的像是倒立、缩小的 D ．b 位置在19~21cm 刻线之间 （1）高度 （2）大于（3）（4）ABC 28．（12岳阳）在探究凸透镜成像的实验中， （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路 图，由图可知，凸透镜对光线有＿＿＿＿作用，该 凸透镜的焦距为＿＿＿＿cm ； （2）利用图乙装置进行以下操作： ①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向＿＿＿ ＿（选填“上”或“下”）调节； ②当烛焰距凸透镜30cm 时，移动光屏，可以在光屏 上得到一个清晰的倒立、＿＿＿＿（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是＿＿＿＿； ③将蜡烛移到距凸透镜5cm 处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从＿＿＿＿侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）。 （1）会聚 10 （2）①上 ②缩小 照相机 ③右 29．（12盘锦）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为 图甲 图乙 u /cm v /cm 14 16 18 20 22 24 26 28 30 16 18 20 22 24 26 28 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 c m 0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 A 10cm 。 （1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向＿＿＿＿＿（填“上”或“下”）调节凸透镜。 （2）调整后，图中光屏上烛焰的像是倒立＿＿＿＿的实像，此规律的应用是＿＿＿＿（举一例）。 （3）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm 处，光屏应向＿＿＿＿调（填“左”、“右”）到＿＿＿＿＿cm 处，在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变＿＿＿＿＿（填“大”、“小”或“不变”）。 （1）下 （2）放大 投影仪（3）右 70 小 30．（12包头）某同学在探究凸透镜成像规律时，用如图所示的装置在光屏上得到一个清晰的 像A ，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为f ′的凸透镜代替原来焦距为f 的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B ，观察实验现象，他发现像B 比像A 变大了。 ⑴根据上述实验可以判断f ′与f 大小关系是________________________。 ⑵在光屏上得到清晰的像B 之后，保持透镜的位置不变将光屏向右移动一小段距离，为在光屏上得到清晰的像，蜡烛应向 ____________移动。 ⑶由实验可知：当用变焦照相机拍照时，如果想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变 ____________些。 f ′>f 右（透镜） 大 31．（12广东）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌 上现有A 、B 两个凸透镜，其中凸透镜A 的焦距为50cm ，凸透镜B 的焦距为10cm 。光具座上标尺的刻度范围如图所示。 （1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用＿＿＿＿凸透镜(选填“A ’’或“B”)。 （2）小王在如图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析实验数据可知： 实验 次序 物体到凸透镜 的距离u /cm 光屏上像到凸透 镜的距离v /cm 光屏上像 的大小 1 60 12 缩小 2 30 15 缩小 0 cm 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 3 20 20 等大 4 15 30 放大 5 12 60 放大 ①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越＿＿＿＿； ②同一凸透镜，成实像时，像距v 随物距u 的增大而＿＿＿＿。 （3）你认为小王同学的实验过程是否全面?请提出你的看法（只需写出一种）。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1）B （2）①大 减小（3）小王同学的实验过程不够全面。 因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面。（或只通过一块凸透镜成像情况，要得到凸透镜的成像规律，欠普遍性。或只研究了凸透镜成实像的情况，没有研究成虚像的情况等等） 31．（12宁德）小明在探究凸透镜成像规律时： （1）调节光具座上依次排列的蜡烛、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在__________． （2）当物距为20cm 时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、等大的实像，该凸透镜的焦距是_______cm ． （3）当物距为30cm 时，移动光屏，可得到一个清晰的倒立、________的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像规律与此类似的是__________． （1）同一高度 （2）10 （3）放大 投影仪 32．（12丹东）小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分 别如图甲和图乙所示： （1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中： ①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是＿＿＿＿＿＿＿＿； ②实验中，小乐只进行了一次实验，就得到了“ 像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． （2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中： ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm 时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像．则该凸透镜的焦距为＿＿＿cm ； ②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm 时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是＿＿＿＿＿（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； ③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm 时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，此时观察像的大小，与②中所成像的大小相比＿＿＿（选填“变大”、“变小”或“不变”）； ④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm 时，为观察凸透镜成像特点，小霞应从图乙中凸透镜的＿＿＿（选填“左”或“右”）侧进行观察． （3）对于平面镜成像和凸透镜成像，从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知，平面镜能0 c m 50 100 90 80 70 60 40 30 20 10 图甲 图乙 成＿＿＿＿像，凸透镜能成＿＿＿＿像． （1）①形状和大小完全相同②实验次数太少，具有偶然性（2）①10 ②投影仪③变大④右（3）虚实或虚 33．（12威海）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。用米尺在水平 桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图所示。 （1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_____________________。（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到_____cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像。 （3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是__________。小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况。他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图所示。 移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成的像应是图中的______________。 （１）同一高度（２）60～70（３）投影仪 A 34．（11南通）某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验． （1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于，其目的是使像成在． 102030405060708090 0cm100 A B C D （2）小明将蜡烛由距透镜90cm处移至距透镜120cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为5cm．透镜的焦距约为cm，判断的依据是． （3）小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，这个像一定是（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的． （4）小红同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是（写出一个）． （1）凸透镜的主光轴光屏的中央 （2）蜡烛与凸透镜的距离小于焦距(蜡烛位于凸透镜的焦点上) （3）放大 （4）5 物体距凸透镜足够远时，像与透镜间的距离近似等于透镜的焦距 35．（11泉州）在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中： （1）如图将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光 屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在，其目的是使像成在。 （2）当烛焰距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上上得到一个清晰的，的实像、人们利用这个原理制成了。 （1）同一高度光屏中间（2）倒立、缩小照相机 36．（11宁德）如图所示，小明用蜡烛．凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）凸透镜的焦距是10㎝，当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立．的实像。成像情况与此类似的光学仪器是。 （2）实验中保持透镜位置不变，当蜡烛移到20㎝刻度处时，要将光屏向（填“左”或“右”）移动才能再次得到清晰的像。（1）放大投影仪或幻灯机（2）左 37．（11天水）小磊用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示。（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向______（填“上”或“下”）调整； （2）蜡烛放在距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是_______cm。 （3）小磊将蜡烛向右移动2cm，此时应将光屏向_______（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一个倒立、________（填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰实像。 （1）下（2）10 （3）右放大 38．（11宁德真题）小红同学在“探究凸透镜成像规律” 时所用凸透镜的焦距为15cm，实验过程中，当蜡烛 与凸透镜的距离如图所示时，在光屏上可得到一个清 晰的像，这个像是__________（选填“倒立”或“正 立”）、_________（选填“放大”、“缩小”或“等大”） 的像，生活中常用的光学仪器__________就是利用这 个原理制成的。倒立缩小照相机 39．（11北京）小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜，其中凸透镜A 的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为50cm，凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图15所示。 （1）小华想探究凸透镜成实像的规律，应选用凸透镜（选填“A”或“B”）。实验过程中，他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时，移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，则该像是倒立、的实像。（选填“放大”或“缩小”） （2）小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处，当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时，烛焰的像是放大、倒立的实像；当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时，烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时，烛焰的像是放大、的像。 （1）A 缩小（2）正立虚 40．（11玉溪）下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题。 （1）如左图所示，将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F，则透镜的焦距为cm。 （2）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如右图所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则该像是立、的实像。 （3）当蜡烛向右移向透镜的过程中，像会发生什么变化？ _____________________________ 1．在探究“凸透镜成像规 律”的实验中，所用凸透 镜焦距为15cm。 （1）如图2所示，保 持蜡烛和凸透镜的位置不 变，左右移动光屏，在光 屏上能否得到清晰地烛焰像？为什么？答：．（2）如图3所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像． （3）在图3中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向（选填“左”或“右”）移动． 2．小明利用光具座、凸透镜（焦 距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏， 做“凸透镜成像的规律”的实验。 （1）光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛，其中在B上应放置. （2）实验中发现光屏上所成的像如乙图所示，你认为造成这种现象的原因可能是：．为了使像能成在光屏的中央，若只调节凸透镜，则应将凸透镜向（上/下）调节． （3）观察并记录凸透镜成像的性质时，还应测量和． （4）将蜡烛放在距凸透镜16cm处时，前后移动光屏，他（能/不能）在光屏上看到清晰的像． （5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。 3. 用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜 成像规律”的实验，如图所示．（凸透镜的位 置固定不动） （1）为了便于观察实验现象，实验环境应 该（选填“较亮”或“较暗”）一些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动． ③ （3）晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是． 凸透镜成像的规律 物距：物体到凸透镜的距离，用u表示。 像距：像（光屏）到凸透镜的距离，用v表示。 1.（1）当物距大于两倍焦距时（u＞2f）,成倒立，缩小的实像， 此时像距f＜v＜2f。 照相机应用此规律成像。 (2)当物距等于两倍焦距时（u=2f），成倒立，等大的实像，此时像距v=2f。 （3）当物距大于一倍焦距而又小于两倍焦距时(f＜u＜2f）,成倒立，放大的实像，此时像距v＞2f。 幻灯机（投影仪）应用此规律成像 （4）当物距等于焦距时（u=f），得到平行光，无法成像。 （5）当物距小于焦距时（u＜f），成正立，放大的虚像。 放大镜应用此规律成像。 2.焦点是成实像和虚像的分界点，也是成倒立和正立的像的分界点。 两倍焦距处是成放大缩小的像的分界点。 3．实像都是倒立的，虚像都是正立的。 4. 成实像时，物体离透镜越近，像就越大； 成虚像时，物体离透镜越近，像就越小。 5.成实像时，物体向前靠近凸透镜，光屏就要相应的向后移动远离透镜，才能成清晰的像。 凸透镜成像的规律口诀： （1）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小 （2）虚则正，实则倒 （3）成实像口诀： 物近像远像变大，物远像近像变小 课后作业： 1．要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____ 上. 2．关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向____ ；平行主光轴的光线经透镜折射后____ 焦点；通过焦点的光线经透镜折射后____ 主光轴. 3．物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成____ 、____ 的____ 像，根据这个道理制成了____ . 4. 把物体置于凸透镜主光轴上距透镜40 cm，透镜的焦距为15 cm，则物体通过透镜成的像是____ 立____ 的____ 像.若将物体向透镜方向移动了15 cm，则物体的像将向____ 方向移动，同时像变为____ 立____ 的____ 像. 5.幻灯机和电影放映机的镜头是____ 镜，物体应放在____ ，像在____ ，像的性质是 凸透镜成像规律总结 教材、教法 本节课是初中学生在物理学习过程中第一次进行全过程探究，本节课需要两个课时，第 1 课时重点在于培养学生猜想能力与设计实验的能力，学生猜想时一般不懂怎样去猜想，有时猜想与提出的问题毫无关联，所以我们关键应该引导学生怎样去猜想，在教学中创设合理猜想情景，并且引导学生知道猜想要有猜想的理由，不能胡乱猜想。设计实验是探究的一个重要环节，所以我们要引导学生进行设计实验，让学生明白实验研究什么和怎样去研究，实验时应该观察什么、测量什么、记录什么？第二课时的重点放在培养学生对实验数据的分析和论证的能力方面，教师引导学生分析表格数据进行简单的比较，分析它们的相同点与不同点，让学生进行简单的因果推理，让学生以书面或口头表述自己的观点，最后教师归纳总结，这样让学生经历从物理现象和实验归纳科学规律的过程，培养了学生的处理信息的能力、分析概括的能力，从而提高了学生的科学素养。 教学目标 （一）、知识与技能 ①理解凸透镜成像规律。 ②知道凸透镜成放大、缩小实像和虚的条件。 二）、过程与方法 ①能在探究活动中，初步获得提出问题的能力 ②通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学探究的主要过程与方法。 ③学习从物理现象中归纳科学规律的方法。学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。 （三）、情感态度与价值观 ①乐于参与观察、实验、制作等科学实践。 ②通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生具有对科学的求知欲，乐 于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律。 教学重点与难点 重点：①对凸透镜成像规律的理解和认识。 ②组织指导学生完成探究凸透镜成像规律的实验。 难点：①指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系。 ②组织、指导学生完成探究凸透镜规律的实验。 教学过程 一、成像的几种情况（透镜成像的原理是光的折射现象）。 凸凹透镜成像规律光路图总结 实像可用承接物接收到，虚像承接不到，只能眼睛看到。 一、透镜 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜； 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。 焦点：平行光线（太阳光）通过透镜后会聚的点，或通过透镜后发散光线的反向延长线的会聚点。（焦点一般有两个，并且一般关于透镜对称） 焦距：焦点到光心的距离。 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 光心：透镜的几何中心 *三条特殊光线 1.平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚于焦点；通过凹透镜后，反向延长线会聚于焦点。 2.通过焦点的光线通过凸透镜后平行于主光轴；正向延长线通过焦点的光线 通过凹透镜后平行于主光轴。 3.通过光心的光线通过透镜后方向不变。 二、凸透镜成像规律 1、u>2f 2、u=2f f u2 v , = 2= >，f < v f 2< f f u2 在异侧成倒立、缩小的实像在异侧成倒立等大的实像 3、2f>u>f 4、u=f f v f u f 2,2><< 5、u 复习：《凸透镜成像的规律及应用》导学案 编写人：审核人:初三物理组学生姓名: 班级： 复习目标： 1。知道凸透镜所成的实像与虚像的区别 2。知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件,并能根据题目中的条件判断出凸透镜的焦距以及凸透镜成像的情况 3．能应用凸透镜成像的规律解决一些简单的实际问题以及照相机、投影仪、放大镜的成像原理及调节方法 知识储备： １。回顾“探究凸透镜成像规律”的实验，填写下列表格： 物距u与焦距的关系 像的性质像距v与 焦距的关系 应用正倒大小实虚 u＞2ｆ u=2ｆ—-———f 一、凸透镜成像规律总结 一、凸透镜成像规律总结 一、凸透镜成像规律总结 1.u2f时，fv2f，成倒立缩小的实像，而且像物分处在透镜两侧；生活中具体应用是照相机。 2.fu2f时，v2f，成倒立放大的实像，而且像物分处在透镜的两侧；生活中具体应用为幻灯机。 3.uf时，初中不讨论此时的像距，成正立放大的虚像，而且像物处于透镜的同侧；生活中具体应用为放大镜。 4.u为无穷大时，即物体离透镜无穷远时（一般将物距远远大于镜头的尺寸或入射光为平行光时就认为物距为无穷大），vf，光屏上可得到一个极亮极小的亮斑，该亮斑就近似为焦点；生活中常用此方法来测量透镜的焦距。 5.两个特殊点 u2f时，成倒立等大的实像，而且像物分居在透镜两侧，此点为像放大与缩小的分界点； uf时，不成像，此点为实像与虚像的分界点。 二、凸透镜成像规律在解题中的应用1.由焦距、物距判断像距 例1.用一焦距为20cm的凸透镜做探究透镜成像规律实验时，如果将物体放在距透镜50cm处，移动光屏可接收到一个清晰的像，则光屏到物体的距离应在什么范围内？ 解析：要求光屏与物体的距离所在的范围，必须知道像距的范围，然后加上物距即可，所以此题转化为求像距的范围。 已知焦距f20cm，又已知u50cm，即u2f，所以成倒立缩小的实像，此时的像距fv2f，即20cmv40cm，所以，光屏到物体的距离D等于uv，即 70cmD90cm。 2.由物距、像距判断焦距 例2.一物体位于距凸透镜80cm处，在凸透镜的另一侧60cm处的光屏上得到一清晰的像，则此凸透镜的焦距大约在多大的范围内？ 解析：根据凸透镜成像的规律可知，当物距u大于像距v时，物体通过凸透镜只能成倒立缩小的实像，因此有以下的不等式成立： u2ffv2f12 代入数据为： 80cm2ff60cm2f解得：30cmf40cm 3.由焦距、像距判断物距 例3.将物体放在一焦距为12cm的凸透镜前，在凸透镜的另一侧距凸透镜27cm 处得到一清晰的像，估算物体离凸透镜的距离？ 解析：因为f12cm，而v27cm，所以v2f，即fu2f，因此， 12cmu24cm。 4.根据成像性质判断焦距 例4.一支点燃的蜡烛距离凸透镜20cm时，光屏上得到一个小于实物的清晰像；当蜡烛移至距凸透镜12cm时，在光屏上看到一个大于实物的清晰的像，请判断此凸透镜的焦距。解析：当u20cm时，在光屏上得到一缩小的像（光屏上像为实像），可知：u2f，即： 20cm2f1 凸透镜成像规律 一、知识要点 （1）一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； （2）物近像远像变大（实像），物近像近像变小（虚像）； 3、凸透镜成像实验： （1）器材：光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴； （2）调节：烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一高度（目的：使像完整地成在光屏中央）； （3）移动光屏，在光屏上都找不到像的可能原因： ①蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度 ②蜡烛放在了一倍焦距内 ③光具座不够长 （4）凸透镜破了一块（或遮住一部分）的后果；不影响像的完整性，像会变暗； （5）使光屏上的像变大或变小的方法：物近像远像变大。 4、照相机、投影仪、放大镜的成像特点： （1）照相机：利用凸透镜成缩小的实像的原理工作，被照景物离照相机的距离应大于照相机镜头的二倍焦距；像成在胶片上，胶片离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间。要想使胶片上的人像大些，人离照相机的距离要近些，同时胶片离镜头的距离要调大些。 （2）投影仪：利用凸透镜成放大的实像的原理工作。投影片（或幻灯片） 上的图像是物，投影片（或幻灯片）离镜头的距离应在一倍焦距和二倍焦距之 间；像成在屏幕上，屏幕离投影仪（或幻灯机）的距离应大于二倍焦距。 （3）放大镜：利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理工作。被观察的物 体离放大镜的距离必须小于焦距，才能看到物体正立、放大的虚像。 （4）望远镜、显微镜也利用了凸透镜成像的原理。 5、眼睛 人的眼睛是一个高精度的光学器官，相当于一个可以自动调焦的照相机，其中角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。人眼靠调节晶状体的厚度来获得清晰的像。 6、近视眼、远视眼及其矫正。 二、易错题精选 物理凸透镜成像原理及归率 目标认知： 学习目标： 1.理解凸透镜的成像规律。 2.能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 3.通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 4.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 学习重点： 1、理解凸透镜的成像规律； 2、会应用凸透镜的成像规律解决实际问题。 学习难点： 凸透镜成像规律的探究和总结过程。 知识要点梳理： 探究凸透镜成像规律： 实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。 1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）； 2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。 规律方法指导: 一、要解决凸透镜成像问题，同学们要弄清以下几个问题： 1.跟主光轴平行的光线，经过凸透镜折射后通过焦点； 2.通过焦点的光线，经凸透镜折射后跟主光轴平行； 3.通过光心的光线，经过凸透镜折射后方向不变。 现在，我们利用这三条光线完成凸透镜成像规律作图，作法： ①画一直线表示主光轴； ②把透镜放在主光轴中央，从透镜的位置开始在左右两边的轴上用粉笔标出等于焦距和2倍焦距的位置； ③物体分别放三个位置（u＜f、f＜u＜2f、u＞2f）； ④画出平行于主光轴的光线被凸透镜折射后经过焦点的光线.； ⑤通过焦点的光线被凸透镜折射以后平行于主光轴射出； ⑥两条折射光线在透镜另一侧相交于一点； ⑦过这一点作垂直主光轴的线，这就是物体的像； ⑧若两条折射光线在透镜另一侧不相交，反向延长，交于物体与透镜的同侧； ⑨过这一点作垂直主光轴的线，用虚线表示其成的像为虚像，如图所示: 二、凸透镜成像规律口决记忆法： 口诀一： 一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；成虚像时：物近像近像变小；成实像时：物近像远像变大。 口诀二： 物远实像小而近，物近实像大而远， 如果物放焦点内，正立放大虚像现； 幻灯放像像好大，物处一焦二焦间， 相机缩你小不点，物处二倍焦距外。 口诀三： 凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大； 二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大； 若是物放焦点内，像物同侧虚像大； 一条规律记在心，物近像远像变大。 注1：为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。 注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。 三、放大倍数： κ =初中阶段不必掌握，但应知道：①、当ν＞μ时，成放大的像；②、当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，物体越靠近焦点，所成的虚像越大。 经典例题透析: 凸透镜的应用 1、在使用照相机时，下列做法中正确的是 A.拍摄远景时，应当将镜头向前伸 B.拍摄近景时，应当将镜头向前伸 C.阴天拍摄景物时，应当把光圈的数值调小 D.阴天拍摄景物时，应当缩小光圈 凸透镜成像规律总结 一．成像规律 二．记忆口诀 一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小； 物远像近像变小；物近像远像变大。 （物和像的移动方向一样） 三．考点归纳： 1.凸透镜焦距的测量：用平行光（太阳光或远距离的手电筒）垂直照射凸透镜，在凸透镜的另一侧的光屏上承接到最小最亮的亮点，用刻度尺测量出亮点到凸透镜中心的距离，即是凸透镜的焦距。由此可知，凸透镜对光线具有会聚作用。 2.实验器材的摆放顺序：先将凸透镜、蜡烛、光屏依次放在光具座上。 3.点燃蜡烛后，调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心，使它们在同一高度上。目的是使像成在光屏中央。 4.无论怎样移动光屏都找不到像的原因： （1）烛焰在一倍焦距以内成虚像； （2）烛焰在一倍焦距处不成像； （3）烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度。 5.成像变化情况：要使光屏上的像变大，物体靠近凸透镜，同时光屏远离凸透镜；（物近像远像变大）； 6.成实像时，物体越靠近焦点处，像越大；成虚像时，物体越靠近焦点处，像也越大。（实像都是倒立的，虚像都是正立的） 7.蜡烛燃烧后会变短，光屏上烛焰的像位置会上升。 8.实验中选择蜡烛的缺点：蜡烛燃烧会变短，光屏上像的位置会上升;烛焰会晃动，成像不稳定。改进：选发光二极管，优点：成像更稳定，容易对比大小。 9.发光二极管图案的选择：最好左右不对称，上下不对称。 10.实验后，在凸透镜前加凹透镜后，像和像距都变大，光屏需要远离凸透镜，相当于近视眼的原理。 11.实验后，在凸透镜前加凸透镜后，像和像距都变小，光屏需要靠近凸透镜，相当于远视眼的原理。 12.实验中在光屏上得到了清晰的像，如果用遮光布遮住透镜的一半，则屏上的像是亮度稍暗的完整的像。 13.用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在凸透镜如图所示，移动光屏，光屏上出现清晰的像，若撤去光屏，则人眼在图示位置能观察到蜡烛的像。 14.完成实验后，给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像，取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，光屏应该远离透镜。 15.把蜡烛放在一倍焦点处，移动光屏，光屏上无像，但是会有大小不变的光斑。 16.把蜡烛放在一倍焦点以内，移动光屏，光屏上无像，但是会出现大小变化的光斑。 17.如图所示，若光屏上有像，像必定是倒立、缩小、实像。这时候把凸透镜固定，把光屏和蜡烛调换，则光屏上的像是倒立、放大、实像。（口诀：物近像远像变大，光屏上的像都是倒立的实像） 一、初中物理凸透镜成像的规律 1．如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 圆柱体的右边Q在f和2f之间，所成的像是倒立放大的实像；圆柱体的左边P在2f以外，所成的像是倒立缩小的实像．当u＞f时，物距减小，像距变大像变大．右边的像距比左边的像距远，符合要求的只有图B． 2．城市的很多街口都安装了 360°高清晰摄像头，由公安局实施 24 小时监控，来保护人民的安全，摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节，如图所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在 F 处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），下列说法正确的是（） A．不管该人走近还是走远，所成的像都是正立缩小的实像 B．如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在 a 点 C．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在 c 点 D．如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在 b 点 【答案】D 【解析】 【详解】 A．该人走近还是走远时，所成的像是倒立的实像，不是正立的，A错误； B．如果该人远离镜头，那么物距变大，像距变小，像更靠近焦点，如果还想要像成在成像板上，那么焦距应该变大，焦点不可能在a点，B错误； C D ．如果该人靠近镜头，那么物距变小，像距变大，像更远离焦点，如果还想要像成在成像板上，那么焦距应该变小，焦点不可能在c 点，可能变在b 点，C 错误、D 正确． 3．某同学将物体放在凸透镜前不同位置，依次得到倒立的放大的像和倒立的缩小的像，测得像距分别为26厘米和16厘米，则该透镜的焦距f 为（ ） A ．6厘米 凸透镜成像规律总结 1．成像规律 二．记忆口诀 一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小； 物远像近像变小；物近像远像变大。 （物和像的移动方向一样） 三．考点归纳： 1.凸透镜焦距的测量：用平行光（太阳光或远距离的手电筒）垂直照射凸透镜，在凸透镜的另一侧的光屏上承接到最小最亮的亮点，用刻度尺测量出亮点到凸透镜中心的距离，即是凸透镜的焦距。由此可知，凸透镜对光线具有会聚作用。 2.实验器材的摆放顺序：先将凸透镜、蜡烛、光屏依次放在光具座上。 3.点燃蜡烛后，调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心，使它们在同一高度上。目的是使像成在光屏中央。 4.无论怎样移动光屏都找不到像的原因： （1）烛焰在一倍焦距以内成虚像； （2）烛焰在一倍焦距处不成像； （3）烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度。 5.成像变化情况：要使光屏上的像变大，物体靠近凸透镜，同时光屏远离凸透镜；（物近像远像变大）； 6.成实像时，物体越靠近焦点处，像越大；成虚像时，物体越靠近焦点处，像也越大。（实像都是倒立的，虚像都是正立的） 7.蜡烛燃烧后会变短，光屏上烛焰的像位置会上升。 8.实验中选择蜡烛的缺点：蜡烛燃烧会变短，光屏上像的位置会上升;烛焰会晃动，成像不稳定。改进：选发光二极管，优点：成像更稳定，容易对比大小。 9.发光二极管图案的选择：最好左右不对称，上下不对称。 10.实验后，在凸透镜前加凹透镜后，像和像距都变大，光屏需要远 离凸透镜，相当于近视眼的原理。 11.实验后，在凸透镜前加凸透镜后，像和像距都变小，光屏需要靠近凸透镜，相当于远视眼的原理。 12.实验中在光屏上得到了清晰的像，如果用遮光布遮住透镜的一半，则屏上的像是亮度稍暗的完整的像。 13.用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在凸透镜如图所示，移动光屏，光屏上出现清晰的像，若撤去光屏，则人眼在图示位置能观察到蜡 烛的像。 14.完成实验后，给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在 光屏上成一个清晰的像，取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置 不变，为使光屏上再次得到清晰的像，光屏应该远离透镜。 15.把蜡烛放在一倍焦点处，移动光屏，光屏上无像，但是会有大小 不变的光斑。 16.把蜡烛放在一倍焦点以内，移动光屏，光屏上无像，但是会出现 大小变化的光斑。 八年级物理——凸透镜成像规律 表格总结 规律总结 规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。 应用：照相机、摄像机。 规律1 规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距， 成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。 规律2 规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距， 成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，像为于物的异侧。 应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。 规律3 规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。 规律4 规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。 应用：放大镜。 规律5 记忆口诀 （1）一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小，二倍焦点物像等。 实像总是异侧倒。物近像远像变大，物远像近像变小。 虚像总是同侧正。物远像远像变大，物近像近像变小。 像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。 （2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。物近像远像变大，物远像近像变小。 注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离,也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍 凸透镜成像的两个分界点： 2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。 薄透镜成像满足透镜成像公式： 1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距） 注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。当透镜很厚时，必须考虑透镜厚度对成像的影响。 （3）凸透镜、把光聚，成象规律真有趣； 两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实； 二焦以外倒实小，我们用作照相机； 一二焦间倒实大，我们用作投影仪； 焦点以内正大虚，我们用作放大镜； 欲想得到等实象，两倍焦距物体放； 焦点之位不成象，点光可变平行光； 成象规律记心间，透镜应用法无边。物近（远），像远（近），像变大（小）。 （4）物进像退，像越退越大，大像总在小像后，同向移动。 （5）一焦分虚实，二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物进像远大，巧记活运用。 30 40 c m 第五章 第3节：凸透镜的成像规律 一、选择题 1．（12南通）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，点燃的蜡烛放在凸透镜前某位置处，在光屏上成一清晰的像。现将蜡烛向远离透镜方向移动一段距离，移动光屏后，又在屏上成一清晰的像。则D A ．像变小，像距变大 B ．像变大，像距变小 C ．像变大，像距变大 D ．像变小，像距变小 2．（12常州）如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜30cm 时，重新调节光屏的位置，清晰可得A A ．倒立缩小的实像 B ．倒立等大的实像 C ．倒立放大的实像 D ．正立放大的虚像 3．（12镇江）在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A 、B 、C 三点分别与蜡烛 在光具座上移动过程中的三个位置相对应．则下列说法正确的是C A ．蜡烛处于A B 间某一位置时，成倒立缩小的实像 B ．蜡烛处于B C 间某一位置时，成倒立放大的实像 C ．将蜡烛从C 移动到B 的过程中，所成像逐渐增大 D ．将蜡烛从B 移动到A 的过程中，所成像逐渐减小 4．（12宜昌）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距 为15cm ，若将蜡烛放在离凸透镜l0cm 处时，移动光屏，在光屏上将看到D A ．倒立缩小的实像 B ．倒立放大的实像 C ．正立放大的虚像 D ．无像 5．（12恩施州）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上：A A ．成倒立放大的实像 B ．成倒立 缩小的实像 C ．光屏上不会得到像 D ．像距大 于10cm 小于20cm 6．（12荆门）在“探究凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm 处，光屏上可接受到倒立、放大的像。 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上D A ．无法成像 B ．呈现正立、放大的像 C ．呈现倒立、放大的像 D ．呈现倒立、缩小的像 7．（12龙东）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为15cm 。将蜡烛放在距离该透镜35cm 处时，蜡烛在光屏上所成清晰的像是C 物距/ 像距 /c m 20 0 60 40 40 60 20 A B C cm 凸透镜的成像规律 凸透镜在生活中有着广泛的应用，是常见光学器材的重要组成部分。凸透镜的成像规律是初中物理光学部分的重点和难点，也是中考考查的热点之一。彻底了解凸透镜所成像的变化规律及物距和像距的对应关系是解决凸透镜成像问题的关键。下面对成像规律作一总结： 一．凸透镜所成的像与物体所处位置的变化规律 （1）物体在无穷远处时，像成在焦点上。（无穷远处的物体射向凸透镜的光线可以近似地认为是平行光，平行于主光轴的光线经凸透 镜折射后过焦点，这个点我们可以认为就是无穷 远处的物体通过凸透镜所成像的位置。）（如图1 所示） 实例应用：太阳离我们很远，我们利用太阳 光可以近似地看成平行光来确定凸透镜焦距时， 将凸透镜正对太阳光，在凸透镜的另一侧所看到 的亮点就可以认为是太阳通过凸透镜所成的像。这也是确定凸透镜的焦距比较简便的一种方法。 （2）物体在由无穷远处向二倍焦距处 靠近的过程中，通过凸透镜所成的像由焦点 处向二倍焦距处移动，像是倒立、缩小的实 像，像逐渐变大，但像始终小于物体。（如 图2所示） 实例应用：照相机。当用照相机拍摄远 景时，胶片前移靠近焦点；拍摄近景时，胶片后 移远离焦点。 （3）当物体移动到二倍焦距上时，像也正好 移动到凸透镜另一侧的二倍焦距上，此时像是倒 立、与物体大小相等的实像，此时像和物体的距 离最近。（如图3所示） （4）物体在由二倍焦距处向焦点处移动的 过程中，像由凸透镜另一侧的二倍焦距处向远处 移动，像是倒立、放大的实像。随着物体的移动， 像逐渐远离凸透镜，像同时逐渐变大。（如图4 所示） 实际应用：幻灯机（或投影仪、电影放映机） 将胶片倒插在卡座上，在银幕上可以得到放 大的正立的实像。 （5）当物体移动到焦点上时，像就移动到了无 穷远处。（两条经过凸透镜折射后的光线正、反向都 不相交，故既不成实像，也不成虚像，我们可以认 为此时的像在无穷远处）。 实际应用：将点光源放在焦点上，在凸透镜的 另一侧可以得到一束平行光，某些探照灯就是利用 这个原理制成的。 初中物理知识：凸透镜成像规律八种记忆方法 一、作图成像法 光学作图，是掌握光学内容的有效途径之一。因此，凸透镜成像规律完全可以利用三条特殊光线中的两条，而找到像点，这种方法适用于基础较好的学生，也可以作为实验后，强化知识的一种补充，也可以为那些要参加各种物理竞赛的学生，作为知识的一种拓宽。方法是过物体上的一点，画出三条特殊光线中的任意两条，然后找到光线通过凸透镜后相交的点，或者光线的反向延长线的交点，就是物体上该点的像点。再根据物体与主光轴的垂直关系，画出像也与主光轴垂直，就可以画出虚实像。还可以借此介绍虚实像。 本文列举两种利用作图法探究成像规律，作图在下： 两条光线：(1)过光心的光线方向不变；(2)平行于主光轴光线通过焦点。 这种方法适合学习能力较好的学生，初二学生接受起来可能有些困难，可以在初三第一轮复习时，帮助学生记忆，减轻复习时的学生的记忆压力。 二、光路可逆法 光路可逆性是光学的一个重要知识点，学生对这个知识也是记忆犹新。具体方法是先根 据作图法作出一种成像规律的图后，提醒学生从光路可逆性来考虑问题，把作出来的图，从反面看一下，又是什么成像规律这样所有的成像规律，就可以从光路可逆性来记住规律。下图中就是利用光路可逆性，完成两个成像规律！ 这种方法理解层次较高，学生理解起来也很难，可以作为新课以后的辅助练习。 三、童话故事记忆法 一个天气晴朗、阳光明媚的冬天，唐僧师徒一行四人，为取真经，他们继续向西方徒步前行。他们来到一个山洞中休息吃饭。山洞前有一个大的冰山，冰山中间厚、边缘薄。孙悟空到外面弄了一些吃的回到山洞前，他看到冰山后面的山洞里，也有一只倒立、缩小的孙悟空，他以为是妖精，又来吃唐僧的肉了，连忙拿出金箍棒，准备降服妖精。这时，冰山后的孙悟空也拿出小金箍棒。孙悟空连忙向前冲去，准备与之决斗。这时，孙悟空发现，妖精好像怕自己似的，连忙向远处逃去，而且变得很大，但还是倒立的。孙悟空大声呼道：“妖精，哪里逃”忙连翻几个筋斗，但有冰山挡着，翻到冰山前时，山洞中的“妖精”没有了！ 这时，在山洞中刚睡着的猪八戒被孙悟空的叫声惊醒了，连忙从山洞中出来叫道：“猴哥，哪里有妖精”出来一看，看到冰山外有一个身材魁梧的孙悟空，哈哈大笑到：“猴哥，你又在变戏法哄人了，让我来教训你一下！”连忙拾起钯子，向孙悟空打去，没打到孙悟空，把冰山打碎了，孙悟空又变成了原来一样大小！同学们，你们知道他们师哥俩分别看到了什么吗同学们，谁能把刚才的故事重述一遍 凸透镜呈像规律推导方法 凸透镜的成像规律是1/u+1/v=1/f（即：物距的倒数与像距的倒数之和等于焦距的倒数。）一共有两种推导方法。分别为“几何法”与“函数法” 几何法 【题】如右图，用几何法证明1/u+1/v=1/f。 几何法推导凸透镜成像规律 【解】∵△ABO∽△A'B'O ∴AB:A'B'=u:v ∵△COF∽△A'B'F ∴CO:A'B'=f:(v-f) ∵四边形ABOC为矩形 ∴AB=CO ∴AB:A'B'=f:(v-f) ∴u:v=f:(v-f) ∴u(v-f)=vf ∴uv-uf=vf ∵uvf≠0 ∴(uv/uvf)-(uf/uvf)=vf/uvf ∴1/f-1/v=1/u 即：1/u+1/v=1/f 函数法 【解】一基础 右图为凸透镜成像示意图。 其中c为成像的物体长度，d为物体成的像的长度。u为物距，v为像距，f 为焦距。 步骤 （一）为便于用函数法解决此问题，将凸透镜的主光轴与平面直角坐标系的横坐标轴（x轴）关联（即重合），将凸透镜的理想折射面与纵坐标轴（y轴）关联，将凸透镜的光心与坐标原点关联。则：点A的坐标为（-u,c），点F的坐标为（f,0），点A'的坐标为（v,-d），点C的坐标为（0，c）。 （二）将AA’，A'C双向延长为直线l1,l2，视作两条函数图象。由图象可知：直线l1为正比例函数图象，直线l2为一次函数图象。 （三）设直线l1的解析式为y=k1x,直线l2的解析式为y=k2x+b 依题意，将A(-u,c),A'(v,-d),C(0,c)代入相应解析式得方程组： c=-u·k1 -d=k2v+b c=b 把k1,k2当成未知数解之得： k1=-(c/u)k2=-(c/f) ∴两函数解析式为： y=-(c/u)x y=-(c/f)x+c ∴两函数交点A'的坐标（x,y)符合方程组y=-(c/u)x y=-(c/f)x+c ∵A'(v,-d) ∴代入得： -d=-(c/u)v -d=-(c/f)v+c ∴-(c/u)v=-(c/f)v+c=-d ∴(c/u)v=(c/f)v-c=d cv/u=(cv/f)-c fcv=ucv-ucf fv=uv-uf ∵uvf≠0 ∴fv/uvf=(uv/uvf)-(uf/uvf) ∴1/u=1/f-1/v 即：1/u+1/v=1/f 备战初二期末物理考试，首先要熟知掌握物理各章节的知识点，然后在此基础上熟练运用物理公式解决考试题目。三好网小编帮助初二生整理了初二物理课本各章节知识点，梳理已经学过的知识，让你轻松应对考试。 1.照相机成像特点：倒立缩小的实像。 2.投影仪成像特点：倒立放大的实像。 3.放大镜成像特点：正立放大的虚像。 4.凸透镜成实像时，物和像在凸透镜两侧。 5.凸透镜成虚像时，物和像在凸透镜同侧。 三、凸透镜成像规律 1.凸透镜成像规律： (1) 一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。物距大于一倍焦距时，物体成实像（倒立，物像同侧）；物距小于一倍焦距时，物体成虚像（正立、物像异侧）； (2) 二倍焦距是成像大小的分界点。物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的像； (3)实像都是倒立的（物、像同侧），虚像都是正立的（物、像异侧）； （没有缩小的虚像，也没有等大的虚像） (4)成实像时，物近像远，像变大（物远像近，像变小）； 成虚像时，物远像远，像变大（物近像近，像变小）。 四、眼睛和眼镜 67.眼睛： 1.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。 2.看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体； 3.看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光刚好聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。 4.近视眼矫正：佩戴凹透镜。 5.远视眼矫正：佩戴凸透镜。 五、显微镜和望远镜 1.显微镜成像原理（虚像）： 来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。 2.望远镜成像原理： 物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，道理就像照相机的镜头成像一样；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 3.视角： 同一个物体，离眼睛近时，视角大，在视网膜上所成的像也大；离眼睛远时，视角小，在视网膜上所成的像也小； 凸透镜成像规律 凸透镜成像规律百科名片凸透镜成像规律是指物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越小，像距越小，虚像越小[编辑本段]【规律简介】在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏呈接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。”所谓“正立”和“倒立”，当然是相对于原物体而言。 平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；而凹面镜和凸透镜所成的实像，以及小孔成像中所成的实像，无一例外都是倒立的。当然，凹面镜和凸透镜也可以成虚像，而它们所成的两种虚像，同样是正立的状态。 那么人类的眼睛所成的像，是实像还是虚像呢？我们知道，人眼的结构相当于一个凸透镜，那么外界物体在视网膜上所成的像，一定是实像。根据上面的经验规律，视网膜上的物像似乎应该是倒立的。可是我们平常看见的任何物体，明明是正立的啊？这个与“经验规律”发生冲突的问题，实际上涉及到大脑皮层的调整作用以及生活经验的影响。 当物体与凸透镜的距离大于透镜的焦距时，物体成倒立的像，当物体从较远处向透镜靠近时，像逐渐变大，像到透镜的距离也逐渐变大；当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成放大的像，这个像不是实际折射光线的会聚点，而是它们的反向延长线的交点，用光屏接收不到，是虚像。可与平面镜所成的虚像对比（不能用光屏接收到，只能用眼睛看到）。 当物体与透镜的距离大于焦距时，物体成倒立的像，这个像是蜡烛射向凸透镜的光经过凸透镜会聚而成的，是实际光线的会聚点，能用光屏承接，是实像。当物体与透镜的距离小于焦距时，物体成正立的虚像。 与凹透镜的区别 一.结构不同 凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组成 凹透镜是由两面都是磨成凹球面透明镜体组成 一、凸透镜成像规律 物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。物距越大，像距越大，虚像越大。 在光学中，由实际光线汇聚成的像，称为实像，能用光屏承接；反之，则称为虚像，只能由眼睛感觉。有经验的物理老师，在讲述实像和虚像的区别时 ，往往会提到这样一种区分方法： 一、作图成像法 光学作图，是掌握光学内容的有效途径之一。因此，凸透镜成像规律完全可以利用三条特殊光线中的两条，而找到像点，这种方法适用于基础较好的学生，也可以作为实验后，强化知识的一种补充，也可以为那些要参加各种物理竞赛的学生，作为知识的一种拓宽。方法是过物体上的一点，画出三条特殊光线中的任意两条，然后找到光线通过凸透镜后相交的点，或者光线的反向延长线的交点，就是物体上该点的像点。再根据物体与主光轴的垂直关系，画出像也与主光轴垂直，就可以画出虚实像。还可以借此介绍虚实像。 本文列举两种利用作图法探究成像规律，作图在下： 两条光线：(1)过光心的光线方向不变；(2)平行于主光轴光线通过焦点。 二、光路可逆法 光路可逆性是光学的一个重要知识点，学生对这个知识也是记忆犹新。具体方法是先根据作图法作出一种成像规律的图后，提醒学生从光路可逆性来考虑问题，把作出来的图，从反面看一下，又是什么成像规律？这样所有的成像规律，就可以从光路可逆性来记住规律。下图中就是利用光路可逆性，完成两个成像规律！ 五、口诀记忆法 总结归纳口诀，一直是我们教师追求高效教学效果的有效途径，下面列举一些简单的口诀，有的是学生自己想出来的，供大家参考： 口诀一：凸透镜成像，远缩小近放大！(远处的物体成缩小的像，近处的物体成放大的像) 口诀二：物近像远大，物远像近小！(物体近的，成像远，而且放大，反之) 口诀三：物远成实像，倒立缩小放大；物近成虚像，正立虚像放大。 (成实像时，像是倒立的，先是缩小的再是放大的；成虚像时，像是正立的，是放大的虚像) 这种方法，在实施过程中，效果是比较好的。学生也设计了适合自己的口诀。由此推广，在学习其他知识时大多可以利用这种方法。 七、辅助线记忆法 作辅助线，按照物体的运动轨迹，把像点的运动轨迹用辅助线描出来，具体辅助线的作图方法是：过倒立、等大实像的顶端和焦点画出辅助线，所有的像的顶端的轨迹都在这条线上。详细图作图如下： 辅助线帮助学生记忆，这种方法可以在实验后引入，可以解决一些变化类题型。 凸透镜的成像规律 一．凸透镜所成的像与物体所处位置的变化规律 （1）物体在无穷远处时，像成在焦点上。（无穷远处的物体射向凸透镜的光线可以近似地认为是平行光，平行于主光轴的光线经凸透 镜折射后过焦点，这个点我们可以认为就是无穷 远处的物体通过凸透镜所成像的位置。）（如图1 所示） 实例应用：太阳离我们很远，我们利用太阳 光可以近似地看成平行光来确定凸透镜焦距时， 将凸透镜正对太阳光，在凸透镜的另一侧所看到 的亮点就可以认为是太阳通过凸透镜所成的像。这也是确定凸透镜的焦距比较简便的一种方法。 （2）物体在由无穷远处向二倍焦距处 靠近的过程中，通过凸透镜所成的像由焦点 处向二倍焦距处移动，像是倒立、缩小的实 像，像逐渐变大，但像始终小于物体。（如 图2所示） 实例应用：照相机。当用照相机拍摄远 景时，胶片前移靠近焦点；拍摄近景时，胶片后 移远离焦点。 （3）当物体移动到二倍焦距上时，像也正好 移动到凸透镜另一侧的二倍焦距上，此时像是倒 立、与物体大小相等的实像，此时像和物体的距 离最近。（如图3所示） （4）物体在由二倍焦距处向焦点处移动的 过程中，像由凸透镜另一侧的二倍焦距处向远处 移动，像是倒立、放大的实像。随着物体的移动， 像逐渐远离凸透镜，像同时逐渐变大。（如图4 所示） 实际应用：幻灯机（或投影仪、电影放映机） 将胶片倒插在卡座上，在银幕上可以得到放 大的正立的实像。 （5）当物体移动到焦点上时，像就移动到了无 穷远处。（两条经过凸透镜折射后的光线正、反向都 不相交，故既不成实像，也不成虚像，我们可以认 为此时的像在无穷远处）。 实际应用：将点光源放在焦点上，在凸透镜的 另一侧可以得到一束平行光，某些探照灯就是利用 这个原理制成的。 （6）当物体由焦点处向透镜靠近时，从物体上发出的光线通过凸透镜的折射后变得发散，而在物体的同侧，折射光线的反向延长线可以会聚，形成正立、放大的虚像，在物体移动过程中，物距变小，像距变小，像也随之变小，但此虚像始终大于物体。八年级上凸透镜成像规律实验题
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