树木学实习心得体会
篇一：树木学实习报告
《树木学》教学实习报告
08森林资源保护与游憩专业 1班第三组
本组成员：唐洋洋、王阔、丁大舜、杨群、邹应妮、左碧、安静
姓名：唐洋洋学号：080903110082
一、实习目的：1.通过实习使课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的有关基本理论、基本概念，也使我们得到一次比较全面的学习和训练。 2.要求我们能够较为熟练地使用工具书，掌握贵州省中高山林区大部分植物的识别特征、分布特点和生态习性，理解在森林生态系统中各树种间的生物关系，学会野外植物调查得到方法及有关工序，为以后专业课的学习奠定基础。
二、实习时间：2010.06.21~2010.06.27
三、实习地点：1.花溪水库2.花溪公园3.贵州林业学校树木园
四、实习工具与主要参考资料：
工具：枝剪、标本夹、吸水纸（标本纸）、采集带、标签、采集记录本、针线
参考资料：工具书（贵州植物志）
五、实习内容:
1.任务要求：
①在试验之前小组成员需认真阅读实习内容方法和注意事项，养成注意野外安全和环境保护的意识，在实习中熟悉某一区域树种、数木蜡叶标本采集制作方法以及植物名录编制方法、进一步掌握检索表编制（150种），了解贵阳地区常见树种资源及分布情况。
②每组至少完成200种木本植物标本的采集、记录、压制和物种鉴定工作并编制其名录；编辑采集的150种植物标本的定距或等距检索表。
③每人写一份实习报告，内容包括实习目的、时间、地点、实习工
具、任务要求、是西方法、结果分析、问题讨论、实习总结；在实习的最后天（星期天）识别标本，每人识别50种植物标本。
2.实习方法：
在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。将未来得及定名
的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。①标本采集方法：木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下，
其长度在 25 － 35cm 左右。采集同时要在标本上挂上标签；并同时做好记录。
②记录方法：现场记录采集编号，记录树皮、小枝与树叶等特征。③标本压制方法：将新鲜的植物材料用吸水纸压制，使之干燥后装
订在白色硬纸上即台纸制成的标本。
④检索表编制方法：把各种植物的关键性特征进行比较，抓住区别
点，相同的归在一项下，不同的归在另一项下，在相同的项下，又以不同点分成相对应的二项，依次下去，最后得出不同种的区别。⑤名录编制方法：按照老师给的模板将所采集到的物种的信息按一
定顺序排列在一起。
3.结果分析：我们小组这次《树木学》实习，共采集木本植物标本216
号，共有200种，隶属70科138属。其中裸子植物7科19属24种被子植物6科118属176种。
在所有的标本中，因为季节还相对较早，较多的标本由于没有采
到足够的花枝和果枝而显得不是很好，不过我们可以以后再采集花和果实，那么就得到完整的标本了，一般地说，没有花和果实的标本不能作为鉴别种类的根据，所以必须采叶、花（或
叶、果）齐全的枝条，同时标本上最好带着二年生的枝条，因为当年生的枝条，变态比较大，有时不容易鉴别，此外在查检索表的时候发现同种植物雌雄异株的关系如杨树和柳树等，那么这种植物特别注意要采齐雌株和雄株的标本。在压制过程中，由于没有处理好已压标本，所以造成一些标本的叶子发生卷曲，花或果实发生掉落现象，使得一些标本看起来不太完整，所以总得来说这次标本质量不是很高，但我们一定会吸取经验，在今后的学习中更好的运用在此次实习中学到的知识。
标本采集制作统计完成后，对其分布情况以及生长群落作了大致
的分析，首先第一天，我们先到了花溪水库沿路采集标本，这次采集了约75种，可能是由于地质的原因，沿路木本植物的生长主要以灌木为主，特别是越往里走大型乔木的生长就越少，小型灌木越来越多，灌木中又主要以蔷薇科为主，大概占了当天所采物种中的三分之一，而且一部分又生长的很相似，所以使得对其鉴定有很大的难度。综合分析是因为花溪的地表土壤主要以碎石中的沙页岩为主，粘土层较少，所以不太适合大型树种的生长，分布也比较松散，不过马尾松比较适宜生长在沙页岩土层中，所以分布还是比较多的。
第二天的采集地是花溪公园，在这里因为是公园，所以很多树
种都是移植到园内的，所以树种分布情况比较集中，但是树种的数量却比较少，所以我们只采到了三十多种数目，其中乔木占据了大部分，主要又以蝶形花科、苏木科和杉科为主，很多植物都是作为园林绿化用的，比如一条长长的道路上都栽种的是水杉，或者蝶形花科植物。使得很多物种成片分布，形成错落有致的风景。
最后一站是贵州林业学校的树木园，一进校园，就发现这里的
树木多种多样，而且主要栽种的是乔木类植物，在校园内的树种多以柏科、松科和杉科为主，最多的还是柏科植物，往树木园里走，以前没有见过的树种更多了，而且分布范围极为广泛，仅仅一个小的区域就有数十种不常见的，比如在一个直径大约20米的范围内，光是槭树科的植物就有五六种，桑科也有三四种，加上其他种类如榆科、苏木科、大戟科等等，把那里变成了植物的繁盛地。而且光在校园内就有好多种国家重点保护植物，如池杉仅有两科，罗汉柏也唯有那小小的一簇，还有香果树更是十分珍惜了。
综合起来得出一些粗浅的结果，这几个地方的常见树种加上我们
认识的估计两三百种，其中在土壤好多位黏性土壤的地方多生长乔木，在土质多为沙石的地方多生长灌木，且各地表同种植被分布不是很连续，但数量多，种类多，分布广泛。而且一路上都看见贵阳地区都是青山绿水，说明目前这边的植被生态环境保持的还是不错的，环境多样化也体现的比较好。
4.问题讨论：由于是第一次进行这类野外植物标本的采集与制作，整个
过程中，遇到一些问题，但经过小组成员仔细分析讨论，得出了相对较好的答案。
比如，首先是分工合作问题，为了更有效率的完成实习，我们实
行采集、记录、询问种类等的分工；在采集时由于只有一把枝剪，所以其他同学采集标本时只好直接用手去折，回来就发现一些标本的树皮被撕掉一些，经讨论发现这不但影响标本的美观，而且还可能影响标本质量，所以就必须用枝剪剪下标本以达到更好的效果。
在运用工具书进行种类鉴别过程中，出现了一些标本鉴定错误的
情况，讨论发现，必须要根据看到的特征，从头按次序逐项检索，不允许跳过某一项而去查另一项，并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时，最好把两个对应状态的描述都看一看，然后再根据待查标本的特点，确定属于哪一类，以免发生错误。在进行植物检索便剪辑的过程中就按科分类编辑还是根据标本
特征分类编辑的问题进行讨论，得出如果是在没有实物标本的情况下翻书根据科类编辑更为方便，而现在有实物标本，而且不同平常的是这次要编写150种植物，所以根据植物的特点来编写更为简便。
六、实习总结：此次树木学实习，虽然是较初水平上的学习探究尝试，
但其过程却让我们受益匪浅。首先，在老师的带领下，不厌其烦的告诉我们各个同学各个树种的种名，让我更加意识到这次实习的重要性，其次它让我们认识到在课堂上所学的只是是远远不够的，也懂得了学习知识的重要性，这不仅锻炼了我们的动手能力，使我们体会到了实习探究的无穷乐趣。
标本的制作还是比较繁琐的，要每天都换纸晒纸，一方标本发霉
变黑，检索表的编写更是大家熬了一晚上才做好，编排名录也比较费时，不过这一切都是值得的，抱着紧张的心情考完试，轻轻的松了一口气，发现自己对各个树种的了解都有了很大的进展，也越来越觉得其是非常吸引人的。
实习结束了，我们发现野生植物采集最忌草率行事，草率行事有
仅影响活动质量，而且很容易发生安全问题。因此，在活动开始之前，必须做好各种准备工作。采集前的准备工作主要有准备图书资料，进行安全知识的学习，了解植物采集方面的知识以及准备采集的用品、用具等内容。野外记录也是一项非常重要的工作，因为日后对一份标本进行研究时，它已经脱离了原本的环境，失去了生活时的新鲜状态，特别是木本植物标本，仅仅是整株植物体上极小的一部分，如果采集时不作记录，植物标本就会丧失科学价值，成为一段毫无意义的枯枝，虽然我们考完试标本用处就不大了，但我们应抱着严谨的科学工作态篇二：园林树木学实习报告
园林树木学实习报告
——华南、白云篇
一、实习心得
除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。
行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、
水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛（香蒲，香蒲科）、梭鱼草、水竹芋（再力花），老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。虽然很累，但也懂得了对
于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况，欣赏到兰花的美丽，亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得，下面是我对这次实验做的部分资料的整理。
二、资料整理
篇三：树木学实习报告
园林树木学
——实习报告
学院：农学院
专业：园林
班级：10级
姓名：xxx
学号：2010512439老师：权俊萍老师
一．实习时间 2012年6月23号---27号
二. 实习地点石河子大学、西公园、游戏广场、石河子宾馆
三. 实习目的与要求
1、目的：
（1）基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。（2）理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：
（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实习报告资料。
（2）严格纪律，遵守实习时间安排，按时到达指定地点，不得实习中途擅自离开，遵守实习地点的主管单位有关规章制度
四、实习项目内容
石河子大学树种调查：调查大学内与公园内树种，内容包括每一树种的科、属、种名称（中名、拉丁学名）及其主要识别特征及应用等；（2天）
（1）、西公园、游戏广场部分树种调查：调查该地点的树种，并按地点分别记录所调查的内容（具体调查内容同上），并将不熟悉的物种以照片形式记录。
（2）撰写实习报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。（2天）
五、实习作业
地质环境：石河子地区位于43°20′n～45°20′n, 84°45′～86°40′之间，海拔高度差异较大。年降水量为125.0～207.7mm之间。历史上日最大降雨量出现在1999年8月14日达39.2mm，日最大降雪量出现在2000年1月3日达19.6mm。石河子地区日照充沛，平均风速1.5m/s，静风占32%，偏南风占22%，偏西风17%，偏北风占15%，偏东风占14%。石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。土壤多系灰漠土、潮土、草甸土，土质多系砾质土、沙质土、粘质土等。
在这般环境中，这里的树木花卉还能生长繁盛，着实不容易的。这里的树木跟华北地区的较为相近。
树种组成
6月23日
一、地点：大学北区门口东边小树林
1、大叶白蜡（木犀科白蜡树属拉丁名：fraxinus americana l var juglandifolia rehd）落叶乔木。树皮褐灰色，叶对生，奇数羽状复叶，小叶3~7，多为5，广卵形、长卵形或椭圆状倒卵形，先端尖或钝尖，边缘有浅而粗的钝锯齿。圆锥花序顶生于当年枝先端或叶腋；萼钟状或杯状；无花冠。花期5月。果期8~9月。树生长较快，可用行道树；种子油供制肥皂用。
2、樟子松（松科松属拉丁名：pinus sylvestris var. mongolicalitv.）常绿乔木。树冠卵形至广卵形，老树皮较厚有纵裂，黑褐色，常鳞片状开裂。轮枝明显，芽尖端钝或尖，黄褐色或棕黄色，表面有树脂。叶两针一束。稀有三针，粗硬，稍扁扭曲，1 年生小球果下垂，绿色，翌年9—10月成熟，球果长卵形，黄绿色或灰黄色；第三年春球果开裂，鳞脐小，有短刺，易脱落。
3、油松（松科松属拉丁名：pinus tabulaeformis carr）树皮下部灰褐色，裂成不规则鳞块，裂缝及上部树皮红褐色；针叶2针一束，暗绿色，较粗硬，雄球花柱形，聚生于新枝下部呈穗状；当年生幼球果卵球形，黄褐色，成熟后黄褐色，常宿存几年；中部种鳞近长圆状倒卵形，鳞盾肥厚、有光泽，扁菱形或扁菱状多角形，横脊明显，鳞脐明显，有刺尖。球果第二年10月上、中旬成熟。
4、榆叶梅（蔷薇科梅属拉丁名：amygdalus triloba）是我国北方地区普遍栽培的早春观花树种。落叶灌木，高3-5m，小枝细，无毛或幼时稍有柔毛，核果。叶椭圆形至倒卵形。中国北方春季园林中的重要观花灌木。有较强的抗盐碱能力。
5、紫丁香（木犀科丁香属拉丁名：syringa oblata ）枝条粗壮无毛。叶广卵形，通常宽度大于长度，宽5－10厘米，端尖锐，基心形或楔形，全缘，两面无毛。圆锥花序长6－15厘米；花萼钟状，有4齿；花冠堇紫色，端4裂开展；花药生于花冠中部或中上部。蒴果长圆形，顶端尖。花期4月。北方重要的观赏树种，对二氧化硫又较强的吸收能力，可净化空气。
6、暴马丁香（木犀科丁香属拉丁名：syringareticulata（blume））落叶小乔木，高达8m；树皮紫灰色或紫灰黑色，粗糙，具细裂纹，常不开裂；单叶对生，叶片多卵形或广卵形，厚纸质至革质，先端突尖或短渐尖，基部通常圆形，全缘。圆锥花序大而稀疏，常侧生；花冠白色，花冠筒短；花萼、花冠4裂。蒴果长椭圆形，先端常钝；种子周围有翅。花期6~7月；果期9~10月。
7、接骨木（忍冬科接骨木属拉丁名：sambucus williamsii）奇数羽状复叶对生，小叶2-3对，托叶狭带形或退化成带蓝色的突起；侧生小叶片卵圆形、狭椭圆形至倒长圆状披针形，先端尖，渐尖至尾尖，基部楔形形或圆形，边缘具不整齐锯齿。花与叶同出，圆锥聚伞花序顶生；花小而密；萼筒杯状，开后白色或淡黄色，花冠辐状；浆果状核果近球形，黑紫色或红色；卵形至椭圆形。花期4-5月，果期9-10月。
8、梓树（紫葳科梓树属拉丁名：catalpa ovata g. don）高达15m。树冠倒卵形或椭圆形，树皮褐色或黄灰色，主干通直，嫩枝具稀疏柔毛。叶对生或近于对生，有时轮生，阔卵形，长宽近相等，顶端渐尖，基部心形，全缘或浅波状。喜光，稍耐阴，耐寒。喜深厚肥沃上壤，不耐干旱和瘠薄，能耐轻盐碱土。抗污染性较强。可作行道树、绿化树种。
9、黄金树（紫葳科梓树属拉丁名：sapindusmukorossi ）树冠伞形，叶对生或近于对生，有时轮生，阔卵形，长宽近相等，顶端渐尖，基部心形，全缘或浅波状，常3浅裂，顶生圆锥花序；花序梗微被疏毛。花萼蕾时圆球形，2唇开裂。花冠钟状，白色。子房上位，棒状。花柱丝形，柱头2裂。蒴果线形，下垂。种子长椭圆形，两端具有平展的长毛。
10、树锦鸡儿（苏木科锦鸡儿属拉丁名：caragana arborescens lam）大灌木或小乔木，常呈灌木状；树皮深灰绿色，平滑。小枝有棱，幼时被毛，枝具托叶刺。宿存；叶轴细，幼时疏被柔毛，偶数羽状复叶，小叶4～8对，长圆状倒卵形、窄倒卵形或椭圆形，先端圆钝，
具短针尖。花2～5朵簇生，花色为黄色，萼钟形，齿短；蝶形花冠黄色。荚果扁条形，无毛。
11、加拿大杨（杨柳科杨属黑杨派拉丁名：populus canadensis moench ）加拿大杨，乔木；树冠开展呈卵圆形。树皮灰褐色，粗糙，纵裂。树体高大，树冠宽阔，叶片大而具有光泽，边缘半透明，有圆锯齿，叶三角形或三角状卵形。夏季绿荫浓密，很适合作行道树、庭荫树及防护林用。
12、紫穗槐（豆科紫穗槐属拉丁名：amorpha fruticosa l.）落叶灌木。丛生、枝叶繁密，直伸，皮暗灰色，平滑，小枝灰褐色，有凸起锈色皮孔，幼时密被柔毛；侧芽很小，常两个叠生。叶互生，奇数羽状复叶，荚果弯曲短，棕褐色。花果期5—10月。
14、白榆（榆科榆属拉丁名：ulmus pumila l）树冠圆球形。小枝灰白色，无毛。叶椭圆状卵形或椭圆状披针形，先端尖或渐尖，基部一边楔形、一边近圆，叶缘不规则重锯齿或单齿，无毛或脉腑微有簇生柔毛，老叶质地较厚。花簇生。翅果近圆形，熟时黄白色，无毛。花3~4月先叶开放；果熟4~6月。是本地的乡土树种。
15绦柳（杨柳科柳属拉丁名：salix matsudana f.pendula）旱柳中常见栽培变种，主干通常在二三米处就长出分支，光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。小枝黄色，叶无毛，叶柄长5—8毫米，雌花有2腺体。喜光，耐寒性强，耐水湿又耐干旱。对土壤要求不严，干瘠砂地、低湿沙滩和弱盐碱地上均能生长。
16、皂荚（苏木科皂荚属拉丁名：gleditsia sinensis lam ）枝灰色至深褐色；刺粗壮，圆柱形，叶为一回羽状复叶，长10-18(26)厘米；小叶(2)3-9对，纸质，卵状披针形至长圆形，先端急尖或渐尖，顶端圆钝，具小尖头，基部圆形或楔形，有时稍歪斜，边缘具细锯齿。荚果带状，劲直或扭曲。
17、新疆杨（杨柳科杨属拉丁名：populus bolleana lauche ）乔木；枝直立向上，形成圆柱形树冠。干皮灰绿色，老时灰白色，光滑，很少开裂。短枝之叶近圆，有缺刻状粗齿，背面幼时密生白色绒毛，后渐脱落近无毛；长枝之叶边缘缺刻较深或呈掌状深裂，背面被白色绒毛。雌雄异株，柔荑花序，耐大气干旱及盐渍土，深根性，抗风力强。
18、小叶杨（杨柳科杨属青杨派拉丁名：populussimoniicarr. ）嫩皮灰绿色，表面有圆形皮孔及纵纹，偶见枝痕；老皮色较暗，表面粗糙，有粗大的沟状裂隙。内表面黄白色，冬芽细长，棕褐色，光滑无毛，稍有粘质，先端渐尖。叶菱状卵形、菱状椭圆形或菱状倒卵形，长枝叶中部以上最宽，先端急尖或渐尖，基部楔形，边缘有细锯齿，上面淡绿色，下面灰绿白色；叶柄圆筒形，常呈红色延伸至中脉，无毛。
19、山杏（蔷薇科梅亚科梅属拉丁名：siberian apricot）叶宽椭圆形至宽圆形，先端渐尖或尾尖，基部宽楔形或楔形，较一般栽培的杏树形小而叶长，两面无毛或在下面脉腋间有簇毛。花多两朵生于一芽，梗短或近于无梗，单花；花萼圆筒形，萼片卵圆形或椭圆形，紫红褐色；花瓣近圆形，粉白色。果近球形。
二、农学院主楼东
1、火炬树（漆树科盐肤木属拉丁名：rhus typhina nutt ）落叶小乔木。奇数羽状复叶互生，长圆形至披针形。直立圆锥花序顶生，果穗鲜红色。果扁球形，有红色刺毛，紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落，而且秋后树叶变红，十分壮观。
2、黄榆（榆科榆属拉丁名：ulmus macrocarpa hance ）树皮灰黑色，纵裂。树条常具木栓质翅，小枝淡黄褐色。叶阔倒卵形或椭圆形，先端短突尖，基部窄，明显不对称或成歪耳形，叶缘具钝重或单锯齿。花5—9枚簇生于去年枝的叶腋或苞腋翅果倒卵状椭圆形，有毛，边缘具睫毛，基部突窄成细柄；种子位于翅果中央。花期4—5月；果期5—6月。
三、水建院门口小花园
1、珍珠梅（蔷薇科绣线菊亚科珍珠梅属拉丁名：sorbaria kirilowii）落叶灌木。枝开展；小枝弯曲，无毛或微被短柔毛，幼时嫩绿色，老时暗黄褐色
参观博物馆心得体会五篇
参观博物馆心得体会五篇 对于博物馆的印象，最初是从上海自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。那时，应该是我还很小的时候，爸爸利用某个周末带我去的。第一次看见这么大的恐龙，被这庞然大物震撼了，惊讶于她的巨大、不可思议，也有点被其有些可怕的面部吓住了。于是对于那时自然博物馆的印象，也只停留在了这恐龙上了，其他的就什么不记得了。 如今，上海的博物馆每年都有新的出炉，造型各异，主题不同，种类越来越细化，总之是各式各样，层出不穷。 从外型上来说，如今的博物馆早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物馆就是一个典型的例子。青铜器、天圆地方的造型不仅成为都市中一道亮丽的风景线，也与博物馆的主旨十分合拍，充分显示了设计者的巧思和用心良苦。 在内部设施上，随着各方面条件的快速发展，展馆的已愈发先进和人性化。宽阔明亮的展厅，玻璃的展品放置处，柔和、明亮而不刺眼的灯光，感应灯，室内良好适宜的温度和湿度等，这一切都最大程度上保护了展品，同时也给我们参观者以很大程度上的享受。 除了这些硬件，博物馆里的软件也日益提高着。如今，
很多博物馆都有电脑查询系统和介绍，你可以通过小小的显示屏就先概括而完整地了解整个博物馆的情况。当然，也可以通过登陆各博物馆的网站来了解。另外，每个博物馆都配有专业的导游，能较详尽地为游客作介绍，力求让人们看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想请导游的话，也可以租借讲解器，可以更自由地按个人喜好随时放讲解录音，同样能很快地了解、获得知识。 博物馆日新月异地变化着，反映着上海整体经济水平的提高，也是上海文化生活质量的一种提高。可喜可贺。 海南省博物馆的前身是1984年开始筹建的海南博物馆，1990年海南省政府正式批准成立“海南省博物馆”，1996年海南省文物考古研究所挂牌成立，两者合署办公。因为当时海南刚建省，百废待兴，政府资金不足，筹建中的博物馆迟迟没有开工。 XX年11月15日开馆的海南省博物馆是海南省唯一的综合类现代化博物馆，位于海口市国兴大道68号，省文化公园东部，是我省重点文化基础设施。省博物馆工程占地面积60余亩，第一期工程占地面积约18000平方米，主要包括陈列展厅、文物库房、技术用房、服务设施、办公用房。正在规划设计的二期工程建设面积约7000平方米，将依托“华
城市生态学实习报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 城市生态学实习报告 这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计（photoshop和coreldraw的使用）。因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。一、photoshop小技巧 1.制作圆角矩形方块首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取 1 / 9
园林实习报告
园林实习报告 实践是检验真理的唯一标准。时间真的像即逝的流星,容不得我们有半拍的停留。人生像张单程车票;又像手桥牌,不管牌的好坏我们只有把它打得淋漓尽致。现在的自己面临的不只是读书本上的知识,更多的是为了以后能更好更快的适应社会,总的来说也就是能在社会上有自己的落脚处。为了提高我们的实践能力;对专业有更加具体,科学,完整的认识;让自己有学习的方向,明白更多的要学哪些,根据自己的实际情况,为以后自己想做的工作打下基础,做好充分的准备;更加有目的,有重点的学习.根据教学计划,学院为我们安排了一周的专业认知时间,我们了解了相关行业,以后我们会从事的一些工作单位实习,了解了一些用人单位的必备技能,园林专业的发展史,现在,未来的前景.进行一些亲身实践的专业技能的培训,使我们理论与实践相结合,更能适应社会的发展需求. 置身于云兴花卉园（4月19上午） 实习对象：园林苗木的应用以及园林苗木市场调查 专业认知的第一天我们好期待，同学们都根据老师的安排等待着出发的命令。人齐车到，老师强调了一切行动听指挥之后就坐着车来到的目的地。外面的风景有它的幽静，避开这小小的城市，还真是享受。花卉园，我看到了许多许多没见过的植物，我想搞这么多肯定要许多的资本吧！
我们分开跟着里面的技术人员了解了有关这些植物的相关情况。这里种的大多为水生植物，这也是我们今天主要学习的。像植物的生长习性，生长周期，花期，园林用途，甚至还问一些所谓问题，像价格，从哪引进，它的市场情景，了解有关商业啊。当然，更多的就是植物对园林的作用，是观赏，配景，绿篱，绿化，可以整样繁殖。不过说真的要记住这么多植物的情况那我想不是一两天就可以的，要想发展这么个产业也不是想想就行的。 所谓因地致宜，植物也有它的个性，像我们就从里面带了几株植物来自己盆栽，可因为随便栽在那，哎！ 其实我们以后是不一定就要当设计师，每个人都有不同的志向，我们可以从事不同的行业，当然能是自己喜欢的那就更好。但不管做什么都要尽力，不是应该全力以付。 普洱晓泉园林绿化公司（4月19下午） 实习对象：园林行业发展状况以及园林企业管理 我们来到了普洱晓泉园林绿化公司，很热，但也减不了同学门对专业认知的热情。当进到里面高大的而有品味榕树，看起来就是美。我们跟着认识了里面的植物的生长习性，用途，里面的经理给我介绍了他们公司的有关管理和经营，发展的相关情况。无规矩不成方圆，不管是在哪都要有一定的套路和制度。 园林绿化公司，这是跟我们专业很相投的了，可能很多同学就想进里面。当然就更有激情了，园林行业发展是好的，前途那就更不用说了，面对现在，是供不应求的，未来就更是重要。
生态学实习心得
生态学实习心得 姓名：蒋高旗 学号：090106107 2011年11月
俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”于是我们为了进一步系统的学习生态学，生态学项老师的带领下我们班去了下蜀林场进行了生态学实习。 一·林场背景及硬件设施 下蜀林场的生态定位站于1986年正式建站，是我国第一个城市森林生态站。本站位于长江下游江苏省宁镇山脉东段丘陵区。代表区域为江淮平原丘陵落叶常绿阔叶林及马尾松林区，具有北亚热带向暖温带过渡的典型植被类型。常见植物有栓皮栎，麻栎，枫香，枸骨，冬青等，其大致形成五个森林群落，依次为毛竹林，栓皮栎、麻栎林，松林，杉木林和板栗林。江苏长江三角洲森林生态站拥有定位观测铁塔（高30m）1个，碳通量观测系统1套，小气候观测站4个，标准径流场6个，测定森林结构与生物多样性变化的固定样地11块，测定森林水分循环和养分循环的固定样地4块，以及60m2的野外观测用房和100m2的档案室和资料室。其中，径流场主要用于测定林中的地表径流与地下径流的速度与方向，而小气候观测站则是测定林分中的湿度与温度状况。 二·实习内容 刚去时我们对林场很好奇，所以第一天的下午老师就让我们到林场周围逛了逛。熟悉了一下林场的环境，晚上吴老师和葛老师给我们讲了下实习的注意事项，场长给我们对林场做了简单的介绍，使我们对其乐有了更加深刻的了解和影响。 前两天我们分别做了《土壤动物群落研究》和《森林群落组成与
结构调查》的实习。通过前两天的实习我们了解了土壤动物的多样性，掌握了土壤动物标本的收集技术，初步了解了植物群落的调查方法及各统计指标的含义。最后一天老师带领我们参观了定位观测铁塔，小气候观测站，最新修建的温室。通过这几天的实习我感触最深的就是下蜀的森林生态定位站。 三·实习见解 林场的森林生态系统在碳循环中的作用主要取决于森林生态系统的生物量、林产品、植物枯枝落叶和根系碎屑以及森林土壤。 在森林生态系统中,植物首先通过光合作用吸收CO2生成有机质贮藏在体内(Gp),这是森林吸收碳素的过程。而后,通过植物自身的呼吸作用要释放出一部分碳素(Ra)。另外,植物还会以枯枝落叶、根屑等形式把碳贮藏在土壤中,而土壤中的碳有一部分会被微生物和其它的异养生物通过分解和呼吸释放到大气中(Rh)。森林生态系统和大气之间的碳通量是森林生长过程中固定的碳和干扰过程中释放碳之间的差值。 公式:NEP=Gp-Ra-Rh 影响森林碳循环的因素： (1)生物量。森林生态系统的生物量贮存着大量的碳素,如按植物生物量的含碳量为45%—50%计,那么整个森林生态系统的生物量将近一半是碳素含量。森林的生物量与其成长阶段的关系最为密切,一般森林据其年龄可分为幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林/过熟林,其中碳的累积速度在中龄林生态系统中最大,而成熟林/过熟林由于其生物
树木学实习心得体会
树木学实习心得体会 篇一：树木学实习心得体会 园林树木学实习报告 ——华南、白云篇 一、实习心得 除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后 去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我 们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要 求，此外，我们还收获了快乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。当然，身心得到舒 展还是其次的，重要的还是学到了什么。行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物 园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、
野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植 物资源、种质保存等。不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水 生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。馆外也 有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们 也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水 很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过：在园林规划建设中， 重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观， 而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构 图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距
园林树木实习报告
园林树木实习报告 导语：园林工程养护管理是园林工程建设的重要组成部分，高质量、高水平的养护管理是创造和维护优美园林景观的重要保证。以下是我整理园林树木实习报告的资料，欢迎阅读参考。 实习目的： 了解大树移栽的过程，掌握树木修剪的方法，学习并且掌握扦插技术，通过实地考察学习来巩固课堂里所学习的知识。 实习时间： cc-2-21—cc-3-4 实习地点： 南昌县黄马乡金乔园林有限公司 实习过程： 1、在学校集合，乘车去实习地点——南昌县黄马乡金乔园林有限公司。 2、听取技术人员的讲座，让我们初步了解苗圃的一些工作。 3、跟随工作人员参观了解红叶石楠的扦插技术。 4、参与大树的挖掘移栽工作。 5、参观苗圃旅游开发的基地。 园林树木栽培是指从苗木出圃开始直至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培实践活动。园林树木栽培水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥。园林树木，特别是以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育，具有明显的改善环境、观赏、游憩和经济生产的综合效益。因此，园林树木栽培养
护的实习是非常重要的，这次在黄马的实习我们也都很认真，通过老师和技术人员的讲解，我们也掌握了一些树木栽培的方法和苗圃的建设，以及苗圃与旅游开发的相关知识，具体包括以下几个方面： 一、大树的移栽 大树移植是指乔木胸径大于15cm的大树移植。大树移植可以迅速达到绿化、美化的园林效果，也是保护在城市改扩建工程中的古树名木和已有大树的有效手段。 一、移植前的准备 1、大树的选择在移植大树的选择上应尽量选择苗圃培育的经过多次移植成活的‘熟苗’，尽量不要选择没有经过移植或者在农村山区散生的‘生苗’，其苗木往往主根明显，入土很深，有效吸收根在土壤深层或树冠投影之外，挖掘过程中不可避免的会对其根系造成极大的损害，移植成活率很低。在树种选择上则尽量选择浅根性的乡土树种。 2、移植时间的选择一般来说大树移植应选则蒸腾量小，水分代谢平衡，有利于根系及时恢复生长的时期。秋季气温逐渐降低，蒸腾量低，土壤水分稳定，土壤温度尚高，大树定植后根系还能迅速恢复生长。早春气温逐渐升高，土壤水分充足，树木根系在较低温度下可开始活动，有利于水分代谢平衡。因此，早春和晚秋是大树移植成活率较高的时期。 二、挖掘 处理时以大树为中心，以大树胸径的3~4倍画圆，在圆圈外挖30~40cm 的沟，深度以大树的根系分布而定，一般为60~80cm。挖掘过程中直径小于5cm的根齐着沟内壁剪断，直径大于5cm的根系一般不断。对于确定移植的大树
博物馆实践心得体会
博物馆实践心得体会 博物馆实践心得体会为使党校培训活动与具体实践相结合，把理论教育与增强学员的党性锻炼结合起来，并贯穿于学习的过程中，我参加了我们历史系党小组组织的博物馆社会实践活动。 博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。在博物馆内，我们参观了八个展厅：隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅，分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等，通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品，大家更深入的了解了中国优秀古代文明，古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。 通过这些陈列品，我们知道了淮北有着悠久的历史，丰富的文化遗存。早在6000年前的新石器时期，先民们就在这块土地上繁衍生息。尔后，春秋宋国的别都，秦之泗水郡，西汉沛郡，东汉沛国的治所设于相城。现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处，出土了大量的珍贵文物。这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。 隋唐两宋时期，由于大运河通济渠的开挖，淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。这都是通过这些实物我所
了解到的。翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化，也激发我的爱国热情。也可以看出，党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上，把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。 我认为此次博物馆实践对于历史学专业的我来说特别有意义。我也学到了很多东西。作为一名入党积极分子，要在实践中充分发挥自己的光和热，在以后的学习、工作中，要严格要求自己，用严谨的态度去做每一件事。此次实践活动使我们增强了建设社会主义现代化的使命感，我们一定要继承先人们的精神，努力向党组织靠拢。通过这种理论与实践相结合，使直观的实践和学习的理论知识结合起来。此次实践让我的到了一定的锻炼。我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。
动物学实习心得体会范文(5篇)
动物学实习心得体会范文（5篇） 动物学实习心得体会范文（5篇） 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是大熊猫壹号书店帮大家整理的动物学实习心得体会范文（5篇），希望能够帮助到大家。 动物学实习心得体会1 记得陆游有一句诗：纸上得来终觉浅，知此事要躬行！意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。野外实习正是将课堂上学的理论知识与野外实际或生产实践相结合，从而达到巩固理论知识的目的。动物生态学野外实习，不仅验证了书本知识和巩固理论知识，而是更加重视理论知识的应用，强调整个过程的参与和学习，充分发挥我们学习的主动性，激发同学们的学习兴趣和创造力，也培养了我们的团队精神和协作意识。让我们更加了解昆虫和鸟类的种类和形态特征。 通过动物生态学的实习，我认识了清西陵的特有鸟类和普遍鸟类，了解到鸟类的生活习性及其形态特征，因此培养了对鸟类的观察兴趣和提高了对鸟类的保护认识。也认识了昆虫共有的目和各目的代表动物，从而初步了解了各目的特征和各自的区别。但由于观察的时间太短，对少数的鸟类特征并未弄清楚。 环境是动植物赖以生存的基础，而植物的分布反映了相应的环境，动物的活动同样影响着环境，因此动植物的生存与环境紧密相连，在本次野外实习过程中，我深刻地认识到这一点。 总的来说，这次实习算是顺利，在整个动物生态学的实习中，我学习到如何采集动物标本，认识到理论知识与实际环境的联系，如何结合实际去加深理论的认识。并且体验了集体分工合作好处，还有学习到书本以外的知识。我对动物世界充满浓厚的兴趣，但也发现了自己的不足，需要在以后的学习中更加努力。 动物学实习心得体会2 在实习的过程中，我们了解了动物的生态分布和规律，提高了保护动物的意识，同时最重要的是我们在野外实习中，锻炼了自己独立的工作能力也锻炼了团队合作能力，提高了我们的动手能力、观察能力和思考问题的方法和处理实际问题的能力。 为期4天半的动物学实习就这么结束了，总结这4天半的生活，是冒险，是收获。 在实习之前就听过师兄师姐们跟我们分享过他们之前动物学实习的一些趣事和感受，所以一直对动物学实习充满期待，同时也有点惶恐，因为自己对于毛毛虫、蜥蜴、蛇等动物都很害怕。 实习前晚，小组开了个短暂的会议，选出了组长和副组长，而我也自荐成为了副组长，这样子自己也会多了份责任，责任二字让我在面临恐惧时不会轻易退缩。我们组是个特别的小组，因为我们组没有男生，全部都是女生，我说我们组是“女子十一钗”小组，十一个看似柔弱的女生就此开始了充满冒险和未知的动物学实习之旅。 实习第一天，我们一行人浩浩荡荡地来到了位于白云区的帽峰山，老师交代好一些该注意的事后，我们就开始拿着工具去捕动物了，一开始我们都不知道自己接下来会遇到什么动物，很害怕没什么收获，所以在树上的一些小蚂蚁和毛
树木移栽的实训报告
树木移栽的实训报告 一、实训目的。 通过对大树移植栽植实地操作的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用，掌握五角星包装法移植大树。 二、实训工具：锯子、铁锹、锄头、草绳、枝剪刀。 三、实习过程： 园林树木栽培是指从苗木出圃开始直至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培实践活动。园林树木栽培水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥。园林树木，特别是以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育，具有明显的改善环境、观赏、游憩和经济生产的综合效益。因此，园林树木栽培养护的实习是非常重要的。这次的树木移栽我们也都很认真，通过老师和技术人员的讲解，我们也掌握了一些树木移栽的方法。 大树移植是指乔木胸径大于15cm的大树移植。大树移植可以迅速达到绿化、美化的园林效果，也是保护在城市改扩建工程中的古树名木和已有大树的有效手段。 老师将小组成员分好，每组带着锄头铁楸挖指定的苗木，我们是一棵胸径大约8—10cm的桂花树。移植前，我们先去掉了树干周围的表土，减少不必要的土方量。画土球边界线，在土球线外挖操作沟，向下挖掘，用利铲和手锯切断侧根，土球的形状应上大下小，逐渐起线收底，最后将主根锯断。进行修球，使土球四周对称、均匀。球面密实、完整，裂痕的根要短截，保持切口平滑。确定树木的土球为苗
木胸径的8～10倍，土球的厚度不小于土球直径的2/3，起挖时遇到粗大根可用锋利的锯子或铲切断。 土球包扎先将草绳重新绑起来这样在用草绳时草绳不会散，然后按图示数字顺序，由1拉到2，绕过土球底，经3过土球面到4，绕过土球底经5拉过土球面到6，绕过土球底，由7过土球面到8，绕过土球底，由9过土球面到10，绕过土球底回到1。按如此顺序紧挨平扎6——7道五角星形。打包要密实、牢固，防止土球散裂。为方便起挖、防止枝条折损，提高苗木成活率，移植过程中最后要进行树冠修剪，减少树木的水分蒸腾量，以保证树木成活。修剪时要以保持原有树冠形态为原则，可以适当疏剪过密的主、侧枝，保留的侧枝应该适当短截，也可以摘去部分叶片。 四、实训总结。 通过此次实习，让我们知道了如何增加苗木的移栽成活率。首先是如何确定土球的大小，土球过小，要保护的根系范围小，搬运方便但成活差，恢复期慢。土球过大，要保护的根系范围大，栽后成活好，生长快但移栽费用高。通常确定土球的大小的方法有：（一）是按植株的高度。如高在0。7米以下，土球球径为30厘米，高在1—2米，土球的球径为40—50厘米。 （二）是按植株的根径的粗细。土球球径为根径的4—6倍。 （三）是按植株的胸径。土球球径为胸径的8—10倍。 （四）是无明显主干的花木，可按其冠径的大小确定土球球径。
园林树木学实习体会
园林树木学实习体会 篇一：园林树木学实习总结 实习总结： 1、为期五天的实习结束了，前三天我们到以琼海周边公园以及东校区校园内了解园林植物在园林绿化及园林景观建设中的运用。西昌市部分园林苗圃基地了解园林植物的引种、种植及市场发展前景。到西昌泸山了解植物群落的构成及植物与生态环境的关系，选择具有绿化作用、观赏价值的野生树种，了解其应用在园林景观建设的作用及意义。后两天在野外实习的基础上，撰写实习报告。 经过这几天实习，我们掌握园林植物的主要识别特征及分类方法。鉴定和识别园林栽培植物和野生木本植物种类80种以上。在实习过程中，我们大多都很认真的听讲，跟着老师的步伐，认真做笔记。在遇到不认识或不熟悉的树种时也很积极的提问，老师很耐心的跟我们讲解，在内容比较重要时，老师不断的提醒我们。在实习过程中每天都有烈日，行走爬山过程中虽然很累，但是我们都一直不懈坚持、努力着，因为我们累并快乐着，大学难得有几次这样的机会，全班一起在外学习、实习，大家都很是珍惜。同学们也都很团结，在实习过程中，有时会爬山、下陡坡，男生就会主动帮女生拿东西，帮助体力不行、身体不舒服的同学，这让平时联系较少的同学之间产生的更加浓厚的友情。
如果说这次实习有什么不妥的地方，那则是有时的山路很窄小，同学们只能站成长龙，导致老师在讲课时，在远处的同学听不见。不过虽然没有听清楚老师讲的，但，后面的同学也有向离老师近的同学询问。 2、实习后，我们感觉巩固了课堂理论知识，丰富课余生活，扩展知识面，增强了对所学专业的兴趣。树立了生态平衡与环境保护的意识，认识了保护生态环境的重要性，生态平衡的保护就等于生物对样性的保护。了解和认识常见的园林绿化，观赏植物种类及可用于园林绿化和观赏的野生植物种类。掌握了使用植物检索表分科分属分种及鉴定和识别植物种类方法。掌握了专业技能知识运用今后工作实践中，体会到园林植物在园林技术、规划设计、绿化工程、引种栽培、繁殖培养、养护管理、园林树木调查、园林树木配置中的重要性。对庭阴绿化、企事业单位绿化、园林绿化、风景区绿化和造景园林景观建设中的应用奠定了基础。 3、泸山：泸山位于西昌城南5公里，濒临邛海、拔地而起的泸山，以“半壁撑霄汉，宁城列画屏”的气势与邛海构成川西南一大景区之一，被誉为“川南胜境”。泸山又名蛙山，在西昌城南5公里的邛海南岸，是四川省级风景名胜区之 一。泸山海拨2317米。它东临碧波如镜的邛海，西濒蜿蜒秀丽的安宁河，北有历史古城西昌，南依巍巍耸立的螺髻山。山上古树参天，松树尢其茂盛，古人曾用“松风水月”来描绘泸山邛海的风光，即泸山的松、安宁河的风、邛海的水、西昌的月 4、湿地公园的作用：（一）生态效益。湿地能滞留沉积物、营养物、
心得体会-参加博物馆心得体会
参加博物馆心得体会 篇一：参观博物馆心得体会 参观博物馆心得体会 旭日的阳光映射大地，参与党校学习的同学将一同前往温州市博物馆参观。非常开心能和大家一起去见证历史遗留下来的珍贵的作品。就这样，我们坐上了前往惠民路的38路公交车。窗户打开迎着一抹和暖日光，吞下一口清新空气。一切都这么适合出去。热热闹闹的到点赶到，大家都基本到齐了。博物馆一进门，一副裁剪艺术的大海报吸引着我，历史的魅影旋涡把我们一下拉进了展厅。在仔细熟悉了一下博物馆的平面图之后，了解到博物馆共有6个大馆再加上一个临时展览馆。 历史馆里弥漫着一种古香，展品的静止无声带来了心的沉凝。古代的酒楼，旗袍，火炮，它们仿佛演着当时的场景，犹如身临其境的感觉。时空的沧桑巨变，留下的最闪光的，是钻石般的精髓。能感受到古老温州，江南渔乡特有的风土情调，诗意又温柔如水。其中当然也不乏如火的活力吧。温州的经济发展见证了温州人的汗水和智慧，一连串的数字更是最能体现温州经济的快速发展。四海之大，能大到哪？到处已是温州人的足迹。出口那双巨大奥康皮鞋，太象征了。温州人在历史的重压下一步步踩出了美好的生活。脚印上，立起了高楼栉比，立起了商街繁华，立起了全民族全世界的尊敬。以后建设新温州的任务，无疑落在我们的肩上了。 工艺馆，陶瓷管，书画馆（虽然没看到，但是据打听）。温州的明间，工艺和文化纷纭呈现。能人的手，艺人的口，看不厌的瓯绣墨宝，听不倦的越剧南戏。不值得我们骄傲吗？而现在世人对文化的轻 蔑态度，是不应该的。 自然馆给我印象很深。和自然的小约会，最怡情。霸王龙，梁龙和翼龙模型，侏罗纪的血性呈现尽致。大白鲨，双头鲨，大海龟，辐喷，深蓝的另一世界。险些迷茫在丛林中，忘却时间。 时间转瞬，游览结束。温州，我们的故地，有很多怀念和情愫，在心中又化为了永久。
生态学实习心得体会
生态学实习心得体会 生态学实习心得体会一 在本学期，我们进行了为期一个月的生态学综合实习，地点主要位于崂山北九水以及学校校园。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。 此次生态学综合实习的野外实习地点位于崂山北九水景区，风景秀丽，气候宜人。XX年5月11日，我们在柳新伟老师和杨洪晓老师的带领下来到崂山实习地点，并于当天下午对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由杨老师指导我们认识了崂山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在柳老师的带领下，在三个典型的山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们还在张艳老师的带领下到青岛第一海水浴场做了一次潮间带小型底栖生物样品的采集。 回到学校后，我们相继做了几次环境监测实验，掌握了一些基本的环境监测方法，学会利用网络查找相关的资料。 此次实习虽然辛苦，但是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，达到了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以
后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足。 通过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于崂山植被也有了一定的了解，认识了具有代表性植物;在对潮间带小型底栖生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。 在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。 就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握
树木学实习个人总结
树木学实习个人总结 植物，创造了这个世界;植物，使我们的世界更加绚丽多姿。然而，作为一个学林学的，我们对于植物的了解又有多少?这次树木实习，让我们对植物有了新的认识和更深的了解。在知识上：让我们知道我们树木知识的匮乏。成千上上万种树木一股脑扎在你面前，真是让人无从下手。根本不知道他们有什么特征。但在实习中，老师耐心细致的讲解使我们更加认识了树木。 在老师的指导与讲解下，我们认识了有着风油精味的亮叶桦，有着特殊臭味的常春油麻藤，有圆圆腺窝的樟树，长着奇形怪状的叶子的异叶榕，长了“瘤”的湖北紫荆，叶子揉了糙手的蜡梅等等。这是我们最直接的收获。 在能力上我们学会了采集树木、制作标本的方法。在实习中，会采树木还不行，采来的树木还要学会保存。因此老师还教我们采集和制作蜡叶标本的基本方法，这对我们的终生都是受用的。标本的采集是我们树木实习的重要内容，既考我们的专业知识，又考我们的动手能力，更考我们的观察能力。从标本的采集、压制、换纸虽然没有实现最后的标本的装订。但我们始终还是知道了标本制作的全部过程，并应用于以后的学习中，这就值了。同时，我们还学会了小组合作。这次实习更重要的收获是我们认识到了小组合作的重要
作用，让我们感受到团队的强大力量。一个人的力量是有限的，有些事情必须要小组合作才能够很好的完成。在望城坡上采集标本时，我们分工明确，有记录名称的，有采集标本的，有拍照的等，使我们的实习效益最大化。山路不好走，我们互相帮助，互相照顾，因为我们是一个团队。 在情感上，这次实习增进了班内同学的感情，我们第一次一起吃饭，一起吃辣条，一起猜树名不知道为了一颗树赌上了多少人的鸡腿饭。在学校，许多人各自在自己的寝室做自己的事情，很少与别的寝室交流，而在实习中，我们一起经历风雨、一起学习知识，一起度过难忘的十天。我们对彼此的了解也更深一步。 从老师身上学到很多，在这次实习期间，我获得了很多与老师们交流的机会，从他们身上学到了很多东西。真的很佩服他们在专业知识方面的成就，这么多的动植物，他们只要看看或者是听听声音就能说出他们的名字、生活习性等等。那记忆力可是非同寻常啊。他们对待科学一丝不苟，对待学生有问必答，这些都是我们必须学习的地方。 在植物识别考试中，我表现还算不错，但仍然有几种我认不出来的，可能是因为自己的掌握不够吧，但我不会因此丧失信心，我会从中吸取教训，找出自己的不足，利用课余时间去野外多观察树木的形态特征，使自己可以熟练的掌握它们。
参观博物馆心得体会_1
参观博物馆心得体会 参观博物馆心得体会今天，在这个阳光明媚的日子里，我们来自全国各地的国培科学骨干教师，有幸来到了南京国家地质博物馆参观，感受了一次穿越时空的震撼。 据我所知南京国家地质博物馆是南京所有博物馆中历史最悠久的一所，有着74年的悠久。首我们来到了恐龙世界。一进入恐龙世界里的一个放着恐龙骨架的大厅，引入眼帘的是一个炳灵大夏巨龙的骨架。这个骨架整个身体长度约为26至28米，是目前亚洲发现最大的恐龙骨架。这一个骨架，差不多横跨整个大厅，它那长米的颈子尤为显得特别，让人感觉好像伸的很远，令人感到又惊叹又畏惧。 接着我们又来到了摆放着各种各样的恐龙化石，及关于恐龙资料的展厅中间的走廊里，走廊两边分别介绍了恐龙的逐渐进化和不同种类的恐龙化石等，让我对恐龙的认识变得清晰起来。 除了参观恐龙世界里的恐龙化石与骨架，我们穿越了时空，来到35亿年前我们的祖先的生活的地方，来到距今110亿年前的的宇宙星系和地球。其中我最感兴趣的是关于生命演化的。我非常好奇最初的鸟儿是如何开始飞行?我们的祖先是如何生活的?最初的鱼儿是现在这个样子的吗? 只要进入那随处可见我从未见过的化石的展厅，那一个个谜团都揭开了。鸟儿是祖先是树栖的小型恐龙，是恐龙在
奔跑跳跃的过程中逐渐升腾起飞，也有的在树木之间来回滑翔，如此才有了振翅翱翔的本领。而我们的祖先从猿猴慢慢演变成人，当我们的祖先每会一项技能就算进化了一次，最初的鱼儿与很多最初的昆虫一样有这庞大的身躯，可如今它们都不是变小了就是灭绝了。 随后我们在运动地球区域，参观了许多关于熔岩、岩石、地貌和矿物质等一系列的资料。在这些大大小小的岩石与矿物质中，每一件都是形态各异，你根本找不到一模一样的。他们有的像一个迷你型的小山丘，还带着一些不同的颜色;有的像一个鸡蛋似的沉积岩，上面跌这不规则的图形，条纹型的图案‘还有的只有像黄豆那么大的金刚石，它可是所有岩石中最坚固的，而最容易散架的是滑石。 这里还有许多的矿物质，气宗我最喜欢的是海蓝宝石。别看它体形小小的一个，但是湛蓝湛蓝的发出那种不想钻石那么刺眼的光芒。据说，海蓝宝石是哟蓝的海底住的一群美人鱼来打扮自己，并在关键时获得神秘力量来帮助自己的宝石。因此，海蓝宝石又称“人鱼石”。 这次参观南京国家地质博物馆的时间很快就过去了，但是我们的收获很多，见识了很多，对我们身边的地球有了更深入的了解。以后有机会，我一定会再去领略一番。
森林生态旅游专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》 森林生态旅游岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结森林生态旅游岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在森林生态旅游岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合森林生态旅游岗位工作的实际情况，认真学习的森林生态旅游岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在森林生态旅游岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在森林生态旅游岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对森林生态旅游岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据森林生态旅游岗位工作的实际情况，结合自身的优势，
树木学实习心得体会
篇一：树木学实习报告 《树木学》教学实习报告 08森林资源保护与游憩专业 1班第三组 本组成员：唐洋洋、王阔、丁大舜、杨群、邹应妮、左碧、安静 姓名：唐洋洋学号：080903110082 一、实习目的：1.通过实习使课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的有关基本理论、基本概念，也使我们得到一次比较全面的学习和训练。 2.要求我们能够较为熟练地使用工具书，掌握贵州省中高山林区大部分植物的识别特征、分布特点和生态习性，理解在森林生态系统中各树种间的生物关系，学会野外植物调查得到方法及有关工序，为以后专业课的学习奠定基础。 二、实习时间：2010.06.21~2010.06.27 三、实习地点：1.花溪水库2.花溪公园3.贵州林业学校树木园 四、实习工具与主要参考资料： 工具：枝剪、标本夹、吸水纸（标本纸）、采集带、标签、采集记录本、针线 参考资料：工具书（贵州植物志） 五、实习内容: 1.任务要求： ①在试验之前小组成员需认真阅读实习内容方法和注意事项，养成注意野外安全和环境保护的意识，在实习中熟悉某一区域树种、数木蜡叶标本采集制作方法以及植物名录编制方法、进一步掌握检索表编制（150种），了解贵阳地区常见树种资源及分布情况。 ②每组至少完成200种木本植物标本的采集、记录、压制和物种鉴定工作并编制其名录；编辑采集的150种植物标本的定距或等距检索表。 ③每人写一份实习报告，内容包括实习目的、时间、地点、实习工 具、任务要求、是西方法、结果分析、问题讨论、实习总结；在实习的最后天（星期天）识别标本，每人识别50种植物标本。 2.实习方法： 在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。将未来得及定名 的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。①标本采集方法：木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下， 其长度在 25 － 35cm 左右。采集同时要在标本上挂上标签；并同时做好记录。 ②记录方法：现场记录采集编号，记录树皮、小枝与树叶等特征。③标本压制方法：将新鲜的植物材料用吸水纸压制，使之干燥后装 订在白色硬纸上即台纸制成的标本。 ④检索表编制方法：把各种植物的关键性特征进行比较，抓住区别 点，相同的归在一项下，不同的归在另一项下，在相同的项下，又以不同点分成相对应的二项，依次下去，最后得出不同种的区别。⑤名录编制方法：按照老师给的模板将所采集到的物种的信息按一 定顺序排列在一起。 3.结果分析：我们小组这次《树木学》实习，共采集木本植物标本216 号，共有200种，隶属70科138属。其中裸子植物7科19属24种被子植物6科118属176种。 在所有的标本中，因为季节还相对较早，较多的标本由于没有采 到足够的花枝和果枝而显得不是很好，不过我们可以以后再采集花和果实，那么就得到完整的标本了，一般地说，没有花和果实的标本不能作为鉴别种类的根据，所以必须采叶、花（或
大学生社会实践总结报告民众走进博物馆
大学生社会实践总结报告：民众走进博物馆 杭州市博物馆价值度调查的调查报告 一．引言 博物馆是公益性文化事业单位，其主要职能是收藏和保护文物、开展社会宣传教育、进行社会科学研究。博物馆是一个不可忽略的代表着当地历史文化风味的所在。提供给人的不仅仅是一种物化的汇集与并置，同时也是一种精神性的集聚。在博物馆里，不同的收藏理念和展品来源会赋予博物馆完全不同的风貌。博物馆也能在无形中折射出一个国度、一个地域、一个城市的精神文化厚度。 博物馆是加固历史保留文化，更好的保存文物展示文物。为社会发展提供服务，对公众开放以学习教育娱乐为目地的场所。是市民、游客认识城市历史、感悟城市辉煌的窗口。为中小学生丰富家乡历史文化知识，开展第二课堂教育的理想场所。博物馆，可以领略城市历史文化底蕴，感受精致和谐、大气开放的新时代人文精神。 博物馆的开馆，将在保障公民基本文化权益，提高公民文化素养，加强公民思想道德建设中起到重要作用。为城市广大青少年提供了丰富的第二课堂，我们相信随着博物馆展览业务的不断开展，其公众教育职能将得到充分的发挥，必将为城市的先进文化与和谐社会建设发挥重要作用。 近年来，城市博物馆都实行了免费参观的政策，然而根据博物馆工作人员，以及人民网、腾讯网、凤凰网等媒体报道称，博物馆尽管拥有十分珍贵的资源，但结果还是不能拥有很好的游客参观量。我们知道作为一个现代化的城市，博物馆不仅能体现出城市的经济实力，更能表现出城市的文化软实力。然而事实摆在眼前，博物馆的吸引力不足，很多居民，乃至学生没有去过任何一个博物馆。针对这一有关博物馆价值度的问题，我小组决定采用资料整理、现场访问、问卷调查等方式对此展开初步的调查，希望能用数据真实反映这一问题，并提出部分建议。帮助博物馆以及有关部门有效地解决这一问题。并通过开展活动普及博物馆的知识，提高博物馆的价值与利用率。 价值度的内容：一个事物或者事件的受关注度以及本身的利用价值的判定。 博物馆价值度的定义：博物馆本身拥有的资源价值和公众对其的关注认可度。 二．调查说明 小组想通过此次调查，从游客，工作人员，社区居民三方面知道博物馆实际游客参观量，以 及公众对博物馆的关注度的实际情况。用三方面的初步调查结果，分析出其中的共同性，发现其中存在的问题。通过这次的初步研究，提出有效性的建议，帮助博物馆以及有关部门有效地解决这一问题。提高博物馆的价值与利用率。具体如下： 1.通过对博物馆工作人员以及主管的访问，得知部分博物馆的管理与运营体系，以及博物 馆内部的宣传方式吸引游客，还有工作人员对博物馆提出的建议。
生态学实习报告doc
生态学实习报告 由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。以下是小编整理的生态学实习报告，欢迎阅读！ 生态学实习报告1 实习概况 由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。 通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。为加我们的实践认识，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。 200x-11-3，晴。我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过两个小时到达目的地――青岛xx国家森林公园，在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的，于下午四点多返回学校。这
次实习中我们学到了很多的东西，受益匪浅。 实习内容 1、xx国家森林公园概况 xx脉系巍然而深秀，融奇、险、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大黑涧，扎营山等四十座大小山峰环列周围，小xx群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云雾缭绕，瞬息万变，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离，素有“东崂西珠，双珠嵌云”之说。小xx地处海滨，景物独特，层峦叠嶂，奇峰陡峭，曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。 2、森林生态系统的作用和功能 森林在人类的生存，生活和生产中的作用是多方面的，具有强大的生态功能，主要表现在： （1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。 （2）森林生态系统具有涵养水源、保持水土的作用：森林能承接雨水，减少落地降水量，使地表径流变为地下径流，涵养水源，保持水土。 （3）森林生态系统具有调节气候的作用：森林的蒸腾