小学数学《统计》教案

《统计》教案设计

教学内容：二年级

1. 在了解统计的意义基础上，会用简单的方法收集和整理数据。

2. 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；初步认识1格表示1个单位的条形统计图。

教学目标：

本节课目标主要是让学生了解统计的意义基础上，会用简单的方法收集和整理数据。体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；初步认识1格表示1个单位的条形统计图。

教学重点：1. 在了解统计的意义基础上，会用简单的方法收集和整理数据。

2. 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；初步认

识1格表示1个单位的条形统计图。

教学难点：1. 会用简单的方法收集和整理数据。

2. 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；初步认

识1格表示1个单位的条形统计图。

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教学方法的选择：

本节课运用本节课运用“探究式”的教学方法，老师只起指导作用,学生自己探究为主.详细讲解例题，给予学生更直观的学习，有助于理解和记忆。