写信作文之写信的格式作文

写信作文之写信的格式作文
写信作文之写信的格式作文

写信的格式作文

【篇一:写信的格式--范文】

敬爱的老师:

您好!

老师,我一直想对你说一个秘密,可惜…………。

那是去年的一天…………………

(信的内容必须写一件事,要有起因和经过、结果。)

(用文稿纸写)

…………………。

老师,虽然我以前不认真学习,可是现在我已经下定决心,一定认真学习,争取进步。

祝:

身体健康

工作顺利

您的学生古天龙

2012年2月27日

【篇二:写信的正确格式】

写信的格式

网上收集的,希望对各位有所帮助

写信的范例:

敬爱的(亲爱的,尊敬的) ***:

您好!

感谢你的提醒和教诲,我会铭记于心,以后不会再发生类似的错误和问题,在百忙中给你造成的麻烦,我感到抱歉。。。。。。。。。。

此致

敬礼!

你的朋友青蛙

2005年10月18日

具体的要求:

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

1.称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行

顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确

自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可

用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说

明几条细则:

(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修

饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作

称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段

老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达

夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可

在姓名后加“先生”

二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位

或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx

等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领

导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给

两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这

要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系

的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

2.正文正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是

对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见

的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无

恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说

的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应

该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信

中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最

好是一件事一段落,不要混为一谈。

3.结尾正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为

书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的

一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)结尾的习惯写法有

两种:

(1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。

(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可

以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在

正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加

上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如

果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有

时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信

首的称谓相互吻合。日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名

之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途

中写的信,更应如此。

社交场合的称呼方式有哪些?称呼礼仪

称呼指的是人们在日常交往应酬之中,所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中,选择正确、适当的称呼,反映着自身的教养、对对

方尊敬的程度,甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚,因此对它不能随便乱用。

选择称呼要合乎常规,要照顾被称呼者的个人习惯,入乡随俗。在

工作岗位上,人们彼此之间的称呼是有其特殊性的。要庄重、正式、规范。

1、职务性称呼:以交往对象的职务相称,以示身份有别、敬意有加,这是一种最常见的称

呼。

有三种情况:称职务、在职务前加上姓氏、在职务前加上姓名(适

用于极其正式的场合)

2、职称性称呼:对于具有职称者,尤其是具有高级、中级职称者,

在工作中直接以其职称相称。称职称时可以只称职称、在职称前加

上姓氏、在职称前加上姓名(适用于十分正式的场合)。

3、行业性称呼:在工作中,有时可按行业进行称呼。

对于从事某些特定行业的人,可直接称呼对方的职业,如(老师、

医生、会计、律师等),也可以在职业前加上姓氏、姓名。

4、性别性称呼:对于从事商界、服务性行业的人,一般约定俗成

地按性别的不同分别称呼“小姐”、“女士”或“先生”,“小姐”是称未

婚女性,“女士”是称已婚女性。

5、姓名性称呼:在工作岗位上称呼姓名,一般限于同事、熟人之间。有三种情况:可以直呼其名;只呼其姓,要在姓前加上“老、大、小”等前缀;只称其名,不呼其姓,通常限于同性之间,尤其是上司

称呼下级、长辈称呼晚辈,在亲友、同学、邻里之间,也可使用这

种称呼

职场礼仪大全

语言是双方信息沟通的桥梁,是双方思想感情交流的渠道。语言在

人际交往中占据着最基本、最重要的位置。语言作为一种表达方式,能随着时间、场合、对象的不同,而表达出各种各样的信息和丰富

多彩的思想感情。语言表达出来。说话礼貌的关键在于尊重对方和

自我谦让。要做到礼貌说话必须做到以下几点:

一、使用敬语、谦语、雅语

(一)敬语

敬语,亦称“敬辞”,它与“谦语”相对,是表示尊敬礼貌的词语。除

了礼貌上的必须之外,能多使用敬语,还可体现一个人的文化修养。

1.敬语的运用场合

第一,比较正规的社交场合。

第二,与师长或身份、地位较高的人的交谈。

第三,与人初次打交道或会见不太熟悉的人。

第四,会议、谈判等公务场合等。

2.常用敬语我们日常使用的“请”字,第二人称中的“您”字,代词“阁下”、“尊夫人”、“贵方”等,另外还有一些常用的词语用法,如初次

见面称“久仰”,很久不见称“久违”,请人批评称“请教”,请人原谅

称“包涵”,麻烦别人称“打扰”,托人办事称“拜托”,赞人见解称“高见”等等。

(二)谦语

谦语亦称“谦辞”,它是与“敬语”相对,是向人表示谦恭和自谦的一

种词语。谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。

例如,称自己为“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。自谦和敬人,是一个不可分割的统一体。尽管日常生活中谦语使用不多,但其精

神无处不在。只要你在日常用语中表现出你的谦虚和恳切,人们自

然会尊重你。

(三)雅语

雅语是指一些比较文雅的词语。雅语常常在一些正规的场合以及一

些有长辈和女性在场的情况下,被用来替代那些比较随便,甚至粗

俗的话语。多使用雅语,能体现出一个人的文化素养以及尊重他人

的个人素质。

在待人接物中,要是你正在招待客人,在端茶时,你应该说:“请

用茶”。

如果还用点心招待,可以用“请用一些茶点。”假如你先于别人结束

用餐,你应该向其他人打招呼说:“请大家慢用。”雅语的使用不是

机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼,人们就会对你的个

人修养留下较深的印象。只要大家注意使用雅语,必然会对形成文明、高尚的社会风气大有益处,并对我国整体民族素质的提高有所

帮助。

二、日常场合应对

(一)与人保持适当距离

说话通常是为了与别人沟通思想,要达到这一目的,首先当然必须

注意说话的内容,其次也必须注意说话时声音的轻重,使对话者能

够听明白。这样在说话时必须注意保持与对话者的距离。说话时与

人保持适当距离也并非完全出于考虑对方能否听清自己的说话,另

外还存在一个怎样才更合乎礼貌的问题。从礼仪上说,说话时与对

方离得过远,会使对话者误认为你不愿向他表示友好和亲近,这显

然是失礼的。然而如果在较近的距离和人交谈,稍有不慎就会把口

沫溅在别人脸上,这是最令人讨厌的。有些人,因为有凑近和别人

交谈的习惯,又明知别人顾忌被自己的口沫溅到,于是先知趣地用

手掩住自己的口。这样做形同“交头接耳”,样子难看也不够大方。

因此从礼仪角度来讲一般保持一两个人的距离最为适合。这样做,

既让对方感到有种亲切的气氛,同时又保持一定的“社交距离”,在

常人的主观感受上,这也是最舒服的。

(二)恰当地称呼他人

无论是新老朋友,一见面就得称呼对方。每个人都希望得到他人的

尊重,人们比较看重自己业已取得的地位。对有头衔的人称呼他的

头衔,就是对他莫大的尊重。直呼其名仅适用于关系密切的人之间。你若与有头衔的人关系非同一般,直呼其名来得更亲切,但若是在

公众和社交场合,你还是称呼他的头衔会更得体。对于知识界人士,可以直接称呼其职称。但是,对于学位,除了博士外,其他学位,

就不能作为称谓来用。

(三)善于言辞的谈吐

不管是名流显贵,还是平民百姓,作为交谈的双方,他们应该是平

等的。交谈一般选择大家共同感兴趣的话题,但是,有些不该触及

的问题:比方对方的年龄、收入、个人物品的价值、婚姻状况、宗

教信仰,还是不谈为好。打听这些是不礼貌和缺乏教养的表现。一、手机礼仪篇

随着手机的日益普及,无论是在社交场所还是工作场合放肆地使用

手机,已经成为礼仪的最大威胁之一,手机礼仪越来越受到关注。

在国外,如澳大利亚电讯的各营业厅就采取了向顾客提供“手机礼节”宣传册的方式,宣传手机礼仪。

公共场合特别是楼梯、电梯、路口、人行道等地方,不可以旁若无

人地使用手机。

在会议中、和别人洽谈的时候,最好的方式还是把手机关掉,起码

也要调到震动状态。这样既显示出对别人的尊重,又不会打断发话

者的思路。而那种在会场上铃声不断,并不能反映你“业务忙”,反

而显示出你缺少修养。因为在会场或会谈的短短时间里,你不和别

人联系天也不会塌下来!

在一些场合,比如在看电影时或在剧院打手机是极其不合适的,如

果非得回话,或许采用静音的方式发送手机短信是比较适合的。

博锐在餐桌上,关掉手机或是把手机调到震动状态还是必要的。不

要正吃到兴头上的时候,被一阵烦人的铃声打断。

无论业务多忙,为了自己和其他乘客的安全,在飞机上都不要使用

手机。

使用手机,特别是在公共场合,应该把自己的声音尽可能地压低一下,而绝不能大声说话,以赢取路人的眼球。

在一切公共场合,手机在没有使用时,都要放在合乎礼仪的常规位置。无论如何,都不要在并没使用的时候放在手里或是挂在上衣口

袋外。

放手机的常规位置有:一是随身携带的公文包里(这种位置最正规)。二是上衣的内袋里。有时候,可以将手机暂放腰带上,或是

开会的时候交给秘书、会务人员代管,也可以放在不起眼的地方,

如手边、背后、手袋里,但不要放在桌上。

手机短信的越来越广泛地使用,使得它也成为手机礼仪关注的焦点。在一切需要手机震动状态或是关机的场合,如果短信的声音此起彼伏,那么和直接接、打手机又有什么区别?所以,在会议中、和别

人洽谈的时候既使用手机接收短信,也要设定成震动状态,不要在

别人能注视到你的时候查看短信。一边和别人说话,一边查看手机

短信,能说明你对别人的尊重吗?在短信的内容选择和编辑上,应

该和通话文明一样重视。因为通过你发的短信,意味着你赞同至少

不否认短信的内容,也同时反映了你的品味和水准。所以不要编辑

或转发不健康的短信,特别是一些带有讽刺伟人、名人甚至是革命

烈士的短信,更不应该转发。

========================================

二、沏茶礼仪篇

我国历来就有“客来敬茶”的民俗。早在3000多年前的周朝,茶已

被奉为礼品与贡品。到两晋、南北朝时,客来敬茶已经成为人际交

往的社交礼仪。颜真卿《春夜啜茶联句》中有“泛花邀坐客,代饮引

清言”。唐代刘贞亮赞美“茶有十德”,认为饮茶除了可健身外,还能“以茶表敬意”、“以茶可雅心”、“以茶可行道”。

当今社会,客来敬茶更成为人们日常社交和家庭生活中普遍的往来

礼仪。俗话说:酒满茶半。奉茶时应注意:茶不要太满,以八分满

为宜。水温不宜太烫,以免客人不小心被烫伤。有两位以上的访客

时,用茶盘端出的茶色要均匀,并要左手捧着茶盘底部,右手扶着

茶盘的边缘,如有茶点心,应放在客人的右前方,茶杯应摆在点心

右边。上茶时应以右手端茶,从客人的

【篇三:书信格式及作文范文】

清三小4.1复习资料——书信格式

书信,是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一般的书信由六

个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、

日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

(1)称呼

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面

加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头

都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,另起一行,空两格写:如

“祝”“祝你”“敬祝”等。另外,在写“身体健康”和“学习进步”等一类

表示具体祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。

祝福语和署名之间空一行!

(5)署名

写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的

前面一般还可以加上合适的称谓,如“你的同学”、“需要帮助的**”等。(6)日期写信的日期另起一行,靠右。

给妈妈的第一封信

亲爱的妈妈:

您好!这几天天气变化异常,要注意穿多点衣服,别着凉了。亲爱

的妈妈,想起您的爱,我就有千言万语在心头了。

亲爱的妈妈,从我降临到这个世界的第一天起,您就开始辛苦了!

为了使我健康成长,您付出了多少的心血,熬了多少个不眠之夜呀!……(未完)

妈妈,您不但关心我的健康,而且关心我的学习。我是个电视迷,

不管是什么电视节目都爱看。每个假期,我都会围着电视转,为了

帮助我改掉我这个毛病,您连您最喜欢看的电视剧都不看,陪我去

散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯,您常抽空带我去书城

看书,还跟我制定了一个看书时间,每到这个时间,您也会捧着书,坐在我的旁边来,静静地看。妈妈,我知道,您有很多工作要做的。可是为了我,您宁愿放下手头上的所有工作,陪我看书!我一定会

努力学习,好好做人,不会让您失望。

妈妈,现在,我年纪还小,您对我的恩情,我还不能好好地报答,

但是我一定铭刻在心的!妈妈,在这里,我只想对您说一句:“妈妈,我爱您!”

身体健康工作顺利!

您亲爱的儿子:xx

xxxx年x月xx日

细心些,注意细节,我们都可以拿到理想分数!马老师

词语(词语的范围较大,成语肯定是词语,但词语并非均是成语,

一定看清题目)

abb:黑乎乎金灿灿、冷冰冰热乎乎火辣辣胖乎乎气呼呼笑眯眯

笑嘻嘻乐呵呵

笑哈哈顶呱呱干巴巴空荡荡水汪汪泪汪汪红扑扑冷冰冰

aabb: 严严实实红红火火是是非非老老实实大大方方

aab:晶晶亮欣欣然飘飘然冰冰凉毛毛雨团团转啦啦队咪咪笑

碎碎念

abac:大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚古色古香

活灵活现活龙活现绘声绘色全心全意人山人海一心一意无忧无虑

有始有终大模大样自暴自弃自作自受相辅相成

aabc: 步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事鼎鼎大名、格格

不入高高在上、夸夸其谈、空空如也、]落落大方、历历在目、闷闷

不乐头头是道欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而

来 abcc:白发苍苍长夜漫漫大名鼎鼎得意洋洋含情脉脉气喘吁吁

生机勃勃逃之夭夭无所事事文质彬彬喜气洋洋想入非非心事重

重小心翼翼议论纷纷野心勃勃忧心忡忡

含反义词的:舍生忘死贪生怕死九死一生承上启下大惊小怪大材

小用东张西望有名无实有气无力含近义词:眼疾手快见多识广三

年五载左邻右舍千辛万苦

含动物的:九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙马到成功

含数字的:四分五裂十全十美一五一十一心一意三心二意五光十

色五花八门一呼百应一波三折4.1复习点总结

我感动(难忘,??)的一件事

在我的脑海里,有许多令我感动的事情,它们都像海边的贝壳一串

串地但其中有一件事,令我最受感动,提起那件事,我至今记忆犹新。

记得有一次放学回到家,听妈妈说,要给我做好吃的饭菜。我一听

高兴极了,过了一会儿,作业就写完了,我跑去厨房,大声地喊了

一声:“作业写完了,签字。”这时只听妈妈“哎呀”一声,突然从她

的手指里流出了鲜红的鲜血。哦!原来是我的一声大叫下着了妈妈,锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤

口洗了洗,然后拿出创可贴把伤口包住,一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子,一定很痛,哎,这回的美味又尝不到了。

我躲回到屋里,不知怎么办才好。过了一会儿,听见妈妈喊:“开饭了,出来吃饭了。”我很奇怪,低着头走出来一看,桌子上摆着几道

香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道,心里像打翻了五味瓶,

很不是滋味,手里的筷子变得沉重起来,眼泪也夺眶而出。

妈妈是那么的伟大而可爱呀!她为我日夜操劳,安排我的日常起居,从没有半点怨言,她是那么默默无闻的为我付出,无论春夏秋冬,

无论风雨交加,从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我抬起头,看着妈妈的脸,突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。

此时,深深的感动涌上了我的心头——妈妈,我爱您!

末考在即,加油哦!相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石,

最后两天,看你的咯!加油!

马老师

写信作文(精选9篇)

《写信作文》 孝道作文(12): 写信作文(1): 致盛禄集团的一封信 盛禄集团的员工: 你们好! 此刻随着经济的发展,人们对饮食的要求越来越高。我们认为吃粗粮对身体好于是我们疯狂地购买粗粮。这使你们发现了商机,鉴于成本太高,于是你们昧着良心做了假。 记者对你们的厂进行密查。眼前的情形令我大吃一惊:小小的平房中过期的面包随处可见。这些本该出此刻垃圾房里的废物,却成堆成堆的出此刻你们厂里,这令我迷惑不解。看着看着我恍然大悟原先这就是你们制作粗粮的原料。你们的员工从地上抓起一袋过期的面包放入盆中,把它捣软后,倒入面粉、玉米粉、色素和在一齐。面团揉好后就成了你们所谓的粗粮面包。那员工一边搅拌一边说:幸好我是这件事的知情者,否则我定会被这美食给害死的!这种东西,白给我,我也不吃!听到这我心中的怒火顿时燃烧了起来:你们明明白这个东西添加了超标的色素还卖给别人要明白那色素的剂量足以毒死一只老鼠,如果我们这些消费者经常吃,身体又会怎样呢?想着想着患了各种疾病的人从我的脑海中一一闪过,想到这我不寒而栗。 虽然你们是为了获得更多的利益而不得已才为之。但《国家食品添加剂》条例中明确标明面包等一类食品不能添加色素,而你们却无耻地加入了色素。这样一来钱到手了,而我们的安全却没了保障!为了我们的明天,为了我们的后代,请住手吧!虽然我一个人的力量是单薄的,但我相信明天必须会有许多许多像我一样的人来阻止这场掺假案。如果你们痴迷不悟那么遭到的定是老百姓的痛恨在此我对你们这些造假上呼吁:你们不能只看到眼前的利益就应想到该如何脚踏实地地做生意,否则手铐等着你们! 愿你们 改过自新 一个小学生呼吁 5月3日 写信作文(2): 致盛禄集团的一封信 盛禄集团的员工: 你们好! 此刻随着经济的发展,人们对饮食的要求越来越高。我们认为吃粗粮对身体好于是我们疯狂地购买粗粮。这使你们发现了商机,鉴于成本太高,于是你们昧着良心做了假。

写信格式范文

写信格式范文 导读:本文是关于写信格式范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:给山区小朋友的一封信】 山区的小朋友: 你们好! 我是湖南省长沙市东郡小学二年级(2)班的孙雅琮。我很高兴给你们写信。你们想认识我吗? 我是一个活泼可爱的小女孩,我的爱好是钢琴、舞蹈。我现在能弹奏许多优美动听的中外名曲,还获得了舞蹈四级证书。 我们的学校非常美丽。高高的教学楼,宽敞明亮的教室。教学楼前面是宽阔的操场,操场四周鲜花盛开,特别漂亮。我们更有可敬的老师和可爱的同学,我们天天都很快乐。 前不久,我们学校召开了运动会,我们班上的同学还取得了名次,我们可高兴了。 我原来也到乡下作过客,那里特别好玩。山区的小朋友,你们的学校是什么样子呢?希望能收到你们的来信。 祝 你们学习进步! 长沙市东郡小学二年级(2)班孙雅琮 20xx年xx月xx日

【篇二:村长贪污检举信】 尊敬的各级有关领导: 关于XX市XX村XX镇村长某某某贪污举报,仅列几件典型事例: 一、贿选:选举前给每个选民一包好烟请“帮忙”。 二、欺诈:族弟陈前众的遗孀根本就无拆迁危房改建之事却为其上报使其枉得镇民政“补偿”二千元(帐是陈迪院代领)。 三、勒索:本人拆迁补偿款750元由其代领后,却还叫本人再去领,经验签名确认后才承认(见原始收据),但要强行扣下50元“水果费”(见原始收据)。 四、弄虚:将村边扑船山旁一条荒垭的暂时积水摄成录相上报“洪灾”向上级求助。 五、设赌:每日开部白色小车到处找人以扑克或象棋设赌,并当众一掷数百元给无资本者陈敬益作本。 六、怂勇:听说本人与妻不睦欲离另娶,便上门鼓励说:“真这样办,村里奖给一万元。” 七、渎职:即将全盲的孤老村民陈建华找其要求办理“五保”,见其无礼敬奉后就数十次故意避而不见了,使其悲愤得欲跳河。 八、索贿:娶媳和孙女满月,各厂、学校、农户都被逐一叫去送礼,大肆敛财(可查原始礼簿),并到酒楼设宴显摆权势。像本人这等穷人没去的就进行打击,郑祖伟(见其举报信)和本人就因此被其找碴设局而遭当众毒打(镇里毫无处理,反而替其付治疗费以助凶势)。

2021年部编版(统编版)小学三年级语文下册课外作文指导:书信传情

书信传情 让感情汩汩流淌于书信间,让我们的心随信笺一起飞! 【达人支招】 唐代杜甫诗云:“烽火连三月,家书抵万金。”足可见书信之历史悠久,所以格式也几经变化。那么,书信有什么格式?怎么样写书信?写书信时又要注意什么呢? 一、什么是书信 书信是相隔较远、暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具,它拥有悠久的历史且世界各国人们都会使用。书信在人类交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机、电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人喜欢使用书信互通信息。 二、如何写好书信 1.写书信的步骤 按通信的习惯,主要包括称呼、问候语、正文、结尾、署名和日期六个部分。 2.书信的格式 称呼一般要顶格写,这是为了表示对对方的尊重。在称呼上还有长辈与晚辈、年龄大小、地位高低、关系亲疏等区别。称呼下面一般是一句问候语,前面应空两格,然后再写正文。结尾要写敬语,如“此致”“祝……”等。敬语的动词部分可写在正文末行,也可另起一行顶格写。署名在正文的下方,一般靠纸的右边。日期应写在署名的右下方,和署名大致对齐。 三、书信有什么作用 在手机、电话与电脑这些沟通方式既简单又快捷的今天,很多人认为书信已经没有意义了,也不用学了,其实不然。书信虽然有些慢且不够方便,但是它仍然有着不可替代的作用。下面我们一起来看个故事: 一位妻子给远在外地的丈夫写信,由于她不识字,便在信上画了四只小乌龟: 这封信是什么意思呢?显然,四只乌龟代表着“归,归,归,归”,妻子这是在委婉地表达让丈夫“速归”的意愿呀!丈夫接到信后,果然很快就回家了。 同学们,书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交流思想的工具,是用笔在说悄悄话、心里话。写信时,可以直截了当地把心里话写出来,也可以委婉地写,有时候,把话说得委婉比直截了当的效果更好。下面,我们一起来看看王桃同学写给爸爸的信吧! 【佳作赏析】 写给爸爸的信 王桃 亲爱的爸爸,您好! 每当听到同学们唱:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草……”我就热泪盈眶,有一种想哭的感觉。(以歌词引入,可以看出感情基调) 几年前,妈妈抛下我到另一个世界去了。在梦中,我曾多次问妈妈:那边的世界真的很美吗?您怎么一去就不回来了呀?妈妈凝视着我却一言不发。但我知道,妈妈是爱我的,她不回来,一定是身不由己……(深深地表达了对妈妈的爱!妈妈的离世,也为后文的赞爸爸做了铺垫)

关于给一封信的作文 15篇

关于给一封信的作文 15篇 第1篇:给蚊子先生的一封信 令人生厌的蚊子先生: 你好! 你一定很奇怪,我为什么给区区一只小小的蚊子写信吧,哎,那是因为,我有千言万语想对你投诉。你的行为是在令我气愤,你不相信,哼,那我就一一告诉你。 1.你老是在我做美梦是吵醒我。蚊子先生,每当我甜甜入睡时,你们每次个个都立马当先,争先恐后地唱着“嗡嗡”主题曲来骚扰我,害得我睡也不是,醒也不是,还常常令我失眠,哼,气死我了!!! 2.你老爱把我相当成你的“盘中餐”蚊子先生,你这一点我也很气愤。每次,你一发现我,你就迫不急待地飞过来,贪婪地“吃”着你的“饭”,而却没有顾及到我的感受,每次,你完成了你的大餐后,就逍遥自在地走了,而我却在那儿抓来有抓去,弄得我这红那儿红的,恨死你了!!! 蚊子先生,你就这两大令人生厌的缺点,希望你尽快改正,这样,我们一定会喜欢你的。 被你折腾得很惨的女孩 ***年*月*日 广东广州海珠区北大附中广州实验学校五(6)班五年级:洪舒淇 --400字 第2篇:写给蚊子先生的一封信 亲爱的蚊子先生; 你是否早已被我的巨型毒药-蚊香给毒死了呢?你现在是否还会再来我们家呢?我早已与你结下了深仇大恨! 记得那次你来到我们家,把我们一家弄得寝食不安。你看见我们的剩菜了,“好心“地帮助我们吃剩饭,妈妈一见;“哎,又被蚊子叮了。“只好把剩饭,晚上我们还的饭还是重做的,这是第一点-食。第二点-寝,晚上,你带着子孙到我的房间,使用车轮战术,一个接一个地叮我,不时还哼着进攻曲,一见你那得你子孙有的经不但这样的气势也维持不了多旧,就气没打一处来啊!意的样子, 住蚊香的气息,倒在了地上,有的也被我打死了。哈哈,没想到吧!亲爱的蚊子先生。 我祝你多吃蚊香,灭蚊片,灭文器放出的烟,早日归天! --300字 第3篇:给蚊子的一封信 久违的蚊子老兄: 最近过得很滋润吧?在炎炎的夏日里,每当夜幕降临,在人群密集的地方,就会看到你忙碌的身影。大人小孩一看到你,就会连忙躲闪,或者挥手就打。你趁人不备,就会跑到人们的皮肤上,狠狠地叮一口,氧得人们抓耳挠腮,有时候你还会趁机传播一些疾病…… 最近,我就受到了你的侵害,那天我去广场滑旱冰,你只轻轻地在我腿上叮了一

写信格式

书信格式 开放分类:格式、书信、注意、要点 例文:(“_”表示空格) 敬爱的XX(或亲爱的,等): __您好! __(正文) 此致 __敬礼! ———————————————————————(学校)———————————————————————(班级) _______________________(姓名) _______________________(日期 又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用) __(内容) 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

关于写信的作文_八年级作文

关于写信的作文_八年级作文 关于写信的作文(一) 刘老师:您好! 我妹妹读二年级,圆圆的小脸,浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛,可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴。一笑,脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑。她常常穿一套儿红外衣,把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮。妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明。不仅家里人喜欢她,左邻右舍都喜欢她。 妹妹从读二年级开始就变了,话也没有以前多,笑也没有以前甜,与他人谈笑的时间也没有了。我一直找不到原因。 有一天,我迫不得已问妹妹。妹妹说:“姐,你不知道,教我们的两个老师好会布置作业吧!上午、下午上课前有作业;中午、下午放学后有作业;星期天、节假日放几天就有几天的作业。正如妈妈说的:天天忙得放屁的功夫都没有。”我走近去看,妹妹在写语文课中的生字、生词。她又说:“你猜老师是怎样布置作业的吧?每天写五课的生字、生词。生字三遍,组三个不相同的词;生词写三遍,造三个不相同的句子。三遍啊!”妹妹说着写着,我看着想着:难怪妹妹没有了快乐的。字也没有一年级写的规范。我又问:“学习过的字、词你会写、会认、会用吗?”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思。听后感觉妹妹不错。于是我就信口开河地说:“既然掌握了,就可以不做。”妹妹说:“老师说的温故而知新。” 刘老师,为了妹妹我想了很多很多,也想了很长很长时间。我担心,妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点。我记得你讲过:“学生在学校学习期间,不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的发展。否则是不称职的教师,或者是失败的教育。” 想到我学习的轻松,我妹妹作业的重负。刘老师,你从三年级就教我们,我们没有象妹妹这样做过作业,从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐。你常常讲:“知识通过学习,只要掌握了理解了就行。操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识。”你教我们这几年,我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑,而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名。 刘老师,我想请您和我妹妹的老师谈一下,把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来。求求您一定帮个忙吧! 学生:秦智 关于写信的作文(二) 敬爱的妈妈:

书信格式的作文参考

书信格式的作文参考 导语:书信格式题材的作文很常见,为了帮助需要书信格式作文素材的朋友,应届毕业生XX精心整理了几篇书信格式的作文,供大家参考! 篇一:书信格式的作文致父母的一封信 敬爱的爸爸妈妈: 你们好! 如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海,我就是大海里的珊瑚礁…… 很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会,这次就借中考来向你们讲述吧! 在我刚出生时,你们就因怕罚钱,把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好,把我当成亲女儿,我很幸福地生活着。就在九岁那年,你们又把我送到城里的大伯家,在那里我过了三年的受苦生活,因为他们不把我当人看。三年后,回到了你们身边,本想我会很快乐很快乐,可是你们…… 就是由于我不是在你们身边长大,你们不信任我,你们可知道,我是多么渴望你们的理解和信任! 记得那一年的一天晚上,你们得知我给乡下的大姨打电话,你们狠狠地打了我一顿,看着身上的血印,我不由地哭了,可是

你们却又拧我的耳朵,我很痛,心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了,他们含辛茹苦地把我养大,难道我不应该给他们打电话吗? 你们可知道,我多么希望得到你们的理解啊! 那天,老师让交书钱,要二十元。当我开口向你们要时,你们的反应很大,爸爸吼着对我说:“明天让你的班主任写个条证实一下,是不是真的要交钱!”妈妈你则是说:“明天我去问问!”要知道,你们伤害了女儿的纯洁的心啊!第二天,班主任给你们打电话,证实以后你们并没向我道歉,而是说天天要钱! 你们又可知道,我多么渴望得到你们的信任! 风儿啊!你再吹快点,快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!让他们醒醒吧! 小鱼也需要自由,小鸟也需要理解,珊瑚礁也需要信任,难道不是吗? 爸爸妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧! 此致 敬礼! 你们的女儿: ××××年×月×日 篇二:书信格式的作文写给妈妈的信 亲爱的妈妈: 您好!这几天天气变化异常,要注意穿多点衣服,别着凉了。

2020年最新小学生三年级写信的作文300字

三年级写信的作文300字篇一 亲爱的同学们: 你们好! 上了小学,我认识了许多的同学伙伴。有活泼好动的同学、有顽皮的同学、还有乐于助人的同学……相处久了,我们之间会产生一些儿小矛盾,有时候是在课间活动产生的,有时候是在上课时产生的,有时候是说话时不经意间产生的……我知道,很多很多的时候是我的原因,我是个脾气急躁的男孩,火气一上来,就什么都不管不顾了。 所以,请你们能原谅我的任性。在这里,想跟大家真心地说一声:“对不起!” 我爱你们,我的同学们,我爱我们共同学习生活的大集体。在这个大集体里,我不但收获了许多的知识,也结识了你们,跟你们在一起,我能感受到更多的快乐。以后,我们要好好相处,不为一点小事就产生矛盾,一起快快乐乐的成长,度过快乐、开心的每一天! 真心道歉的同学:王子槊 20xx年xx月xx日 三年级写信的作文300字篇二 亲爱的妈妈: 您好! 希望我的这封信似青柠,如清风,像净水,能给您带来清凉。 今儿是我们的节日。但我们不能有了自己的节日,就得意忘形,而是更加地感谢您,若没了您,我还会站在这儿,欢欢喜喜地过“六一”么? 曾经,我手捧仅考77分的试卷,抽泣着,抽泣着,惶恐地望着您,来到您的身旁。泪水噙满眼眶,周围的一切都变得模糊,静静地等待着“狂风暴雨”来临。可您只是温柔地安慰我,告诉我,世上不曾有过“常胜将军”,让我有勇气做最真实的自己。 曾经,我脸儿绽放着灿烂甜蜜的笑容,轻轻地捧着花瓣儿,来到您的身旁。我把花献给了您,外加一个温暖的大拥抱,您就乐得合不拢嘴。到底,您是那么地不求名利,让我感动。 您定要三餐饱饱,睡眠充足。愿清风玫瑰久伴于您身!愿您健康快乐! 此致 敬礼! 上三年级的小女儿 三年级写信的作文300字篇三 某某同学:

写信作文之写信的格式作文

写信的格式作文 【篇一:写信的格式--范文】 敬爱的老师: 您好! 老师,我一直想对你说一个秘密,可惜…………。 那是去年的一天………………… (信的内容必须写一件事,要有起因和经过、结果。) (用文稿纸写) …………………。 老师,虽然我以前不认真学习,可是现在我已经下定决心,一定认真学习,争取进步。 祝: 身体健康 工作顺利 您的学生古天龙 2012年2月27日 【篇二:写信的正确格式】 写信的格式 网上收集的,希望对各位有所帮助 写信的范例: 敬爱的(亲爱的,尊敬的) ***: 您好! 感谢你的提醒和教诲,我会铭记于心,以后不会再发生类似的错误和问题,在百忙中给你造成的麻烦,我感到抱歉。。。。。。。。。。 此致 敬礼! 你的朋友青蛙 2005年10月18日 具体的要求: 书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

1.称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行 顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确 自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可 用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说 明几条细则: (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修 饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作 称呼,如“孙女”、“儿子”等。 (4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段 老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达 夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可 在姓名后加“先生” 二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 (5)给一个单位 或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx 等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领 导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。如果信是同时写给 两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这 要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系 的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

小学三年级写信作文300字【三篇】

小学三年级写信作文300字【三篇】 导读:本文小学三年级写信作文300字【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】亲爱的爸爸: 您好,您是我们家的港湾,是我心目中的男子汉,是我最最崇拜的人。可是您爱喝酒的习惯不得不改。 爸爸,您知道吗?就喝多了对身体不好,尤其是酒中含有的酒精,喝过量了甚至会造成肝硬化,而且您还经常喝到三更半夜才回来,只要朋友打一个电话邀您一起出去喝酒,您就“有话必应”,没有一次不出去。 您还记得有一次晚上吗,那一次又客人来,房间不够住,只好腾出我的房间让客人住,而我则和您、妈妈住一起。正当我钻进被窝准备好好睡上一觉时,有一个朋友打电话来约您一起出去喝酒,您二话不说,马上风尘仆仆的赶去赴宴。到了半夜时,我被一阵浓烈的酒味惊醒了,妈妈一听有人回来,马上就醒来了,妈妈直埋怨您的酒臭味太重了,都没法睡觉了,可您却装作没听见似的,换完衣服就躺了下来,睡您的大头觉。 爸爸,希望您能早日改掉爱喝酒的坏习惯! 祝: 身体健康、万事如意【篇二】尊敬的校长,您好: 我觉得对我校下课时间要有所提高。比如说上课时间是35分钟,

而下课时间却是1分钟。我希望下课时间能从1分钟改到10分钟。还有,我校办公室只有在1楼。而个个年级的分布是:1年级1楼,二年级3楼,三年级2楼,四年级4楼,五年级5楼。这样对每个小朋友也不方便。 校长,我也希望能更我们的课程进行该善。早晨第一节是武术课,我觉得,早晨第一节课应该是语、数、英三门功课的一项。【篇三】尊敬的老班: 您好! 此时此刻,您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式,能更好地倾诉我的想法,表达我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。 刚入初中,对于小学阶段学习态度存在问题的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您没有责备我,而是给了我一篇题为《即使倒数第一,也别自我放弃》的文章,嘱咐我每天看一遍。您让我懂得了要做一匹骆驼,因为在沙漠的漫漫长路上,则需要长时间的韧劲坚持下来,前方一定会出现绿洲。” 老班您还记得吗,初一期末考试后,我在班里排在了中下游,对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了,对我有信心了。 初二很快就迎来了冬天。雪好大,在风中旋转、升腾,但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志,有的只是酸楚。父亲下岗了,远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实,总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子,同学送我外号“大仙”。

小学生有关于书信作文评语

小学生有关于书信作文评语 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 小学生有关于书信作文评语 1.书信语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体 2.这封书信格式正确,内容十分翔实,向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活。 3.该信件语言规范,书写工整。 4.该信内容叙事清楚明白,感情真挚。 5.书信信封格式正确。 6.该信层次清楚,中心突出。 7.该信件条理清楚,层次分明,语言也很流畅。 8.该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。 9.这封信语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。 10.该书信语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。 11.这封书信作文情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。 12.语言略微拖沓,个别标点运用不当。此外,假如选择一件事详细展开叙述,其他略写或一笔带过,信的重点就更加突出了。 13.这封书信细节描写颇具匠心,极富功底。

14.这封书信清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 15.这封信语言活泼明快,富有情趣。 小学生有关于书信作文评语 1.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。 2.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。 3.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 4.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。 5.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。 6.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。 7.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。 8.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。 9.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。 10.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。 11.以下是无忧考网为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章,希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!

写信_三年级作文

写信 写信亲爱的外公: 您好! 以前当过兵的您,一定忘不了1949年,毛泽东主席在天安门城楼上,说的那句话吧! 今年是2009年,也是新中国成立60周年的一年。我们东洲公园,为了庆国庆,特别举行了一次灯会。 东州公园里,一个个红灯笼又大又亮,串成了一条火红的巨龙。草坪上,灯上的龙头四处“巡视”,喜羊羊与灰太狼,寿星……人工湖面上,两艘布船发着光亮,荷叶和荷花互相映衬着;还有鲤鱼跃龙门,嫦娥,更是吸引了大批观赏者的眼球。 去过好多次灯会的我,最喜欢水面上的布船和寿星啦。 因为水面上的布船有大又亮,有时还会闪闪发光,最奇特的是,其中一艘船的龙嘴会喷出水来,一般一次喷水会持续30秒左右,但吸水却。要1至2分钟,所以龙嘴喷水不多见,我经常为了看喷水而放弃看其他的灯。 寿星建在了人工湖的旁边,寿星手中拿着大蟠桃,左右两边的童子手中拿着小蟠桃,许多老年人经常去那边看看,希望自己长命百岁,而我喜欢这里,是因为寿星的寓意:长命百岁,正是因为这寓意,才使老人开开心心。 东州公园的变化非常大,等您来了,我一定给您当小导游,让您一饱眼福! 祝您身体健康,万事如意! 您的外甥女:陆王晨 2009年10月9日 江苏省海门市海南小学五年级 写信外婆: 您好! 我现在可懂事了!有许许多多成长的故事。我还知道帮父母分担家务呢! 在一个阳光明媚的星期天,妈妈一吃完早饭就出去买菜。一时半会回不来。我看见卫生间里有些脏衣服就自言自语说:“妈妈一个人洗这些衣服一定要洗老半天,而且天天干家务活一定很累了,我来帮妈妈分担家务吧!”说完,我马上把大盆子装满水,接着把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板准备好,然后开始洗了起来。 我把衣服分类洗,把难洗的先洗。我把洗衣粉倒进去泡了一下然后再洗,这样洗衣服方便一些。我用力的搓洗,如果还不干净就擦上肥皂用力地搓一搓,衣服就焕然一新了。我用这种方法又把方便洗的衣服洗干净了。看着我的劳动成果心里比吃了蜜还要甜。 妈妈买菜一回来,看见了这洗干净的衣服和我红红的手,妈妈说:“你真棒!”就奖励我一盒巧克力。 外婆,我以后还要多帮助父母干家务活。 祝您健康长寿、万事如意! 您的外孙:柳彤 2014年1月11日 写信敬爱的罗老师: 您好!您知道吗?在这个寒假里,我过得十分快乐,因为我的作业并不是很

写信作文范文

写给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 当我摊开这张叫感恩的的信纸,写下这一行行饱含真 情的字,心中只有两个字:感恩。 当我赤裸裸来到这个世界,体重不到十斤,身长仅有 一尺。不会说话、不会走路、只能哭泣,用来表达我的心意。是你们用无限的爱心、无限的辛劳、无限的心血、无 限的期盼来哺育我、教育我、栽培我。一切的一切,都是 你们的恩赐。 爸爸您是山,您的爱是伟大的,坚实而又广博的。您 让我学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。妈妈您是海,您的爱是温暖无私,淳朴而又细腻的。您教会了我如何去 感恩生命,感恩生活,如何去用爱心善待世界上的每一个 人和每一件事。 早上起床,空气中略带着寒意,桌上却洋溢着一份温情——热气腾腾的早餐已恭候多时了,我知道,这是妈妈 一早起来为我精心准备的,其中蕴含着深沉的爱。每次考 试失败,爸爸总会来安慰我。虽然他不是知识渊博,但是 从他亲切的话语中,我同样能深刻感受到一份真切的爱。 在我遇到困难而无措的时候、在我因为失败丧失自信 的时候、在我伤心而无助难过的时候,是你们给了我克服 困难的勇气,给了我十足的信心。你们的话语总像冬天的 暖阳,像夏日的清泉,像干旱的甘霖……句句给我启迪, 给我安慰,给我温暖。 你们的爱如阳般温暖,似春风般和煦,同百花般美丽。你们的爱让我的世界充满了温暖,让我的生活多姿多彩, 让我的心灵充实美丽……连微笑都散发着迷人的醉意。

如今,你们的儿子/女儿已经从一个不懂事的小孩子长成为一个亭亭玉立的少年/少女了,渐渐懂得了你们的用心良苦。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况你们,为我付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我应该怀着一颗赤诚的感恩之心来回报你们。是你们赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢你们,是你们一直用温暖的羽翼保护着我;我要感谢你们,是你们一直赐予我力量与勇气,是你们对我永不言弃;我要感谢你们,是你们一次次在十字路口为我指明了前进的方向,你们更是我停泊的港湾……… 感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了,感谢你们用翅膀为我遮风挡雨,为我撑起一片晴空;感谢你们细心呵护我长大,包容着我的过错,做我的坚强后盾;感谢你们无私的为我付出那么多……我对你们感恩的心是永远无法用三言两语来表达的,千言万语都汇成了一句最朴实的话:“爸爸妈妈,你们辛苦了,对儿子的好,儿子会一直放在心里深处细细感受,静静聆听,深深体会,我一定会好好读书,将来做个有用的人,以报答你们对我的养育之恩。” 祝你们万事如意! 你们的儿子/女儿:XX xx年x月x日

关于书信的作文五篇

关于书信的作文五篇 篇一:书信 驾驶员叔叔: 你们好! 如今,我们大家都生活在“汽车王国”里,无论是在城市的街道,还是高速公路,车水马龙,一辆辆汽车形成了一道道亮丽的风景线。汽车,给我们生活带来了便利,同时,它也是一个“马路杀手”,多少鲜活的生命倒在它的车轮下,多少家庭被拆散。 作为驾驶员,你们可曾想过,是什么原因造成这么痛心的事故,是怪漂亮的车,还是怪造车的人呢?不!真正造成事故的是开车的人—驾驶员。 所以,驾驶员叔叔,你们一定要心系安全,时时刻刻提醒自己开好安全车,减少事故的发生。 我在电视上看过一个报道:一位叫吴斌的驾驶员,开着一辆载着乘客的客车,在高速公路上行驶。突然,一个大铁块如同箭一般迎面击中吴斌,令他疼痛难忍。在这生死存亡的危急关头,吴斌保持着镇定,捂着伤口,咬着牙,忍着剧痛,将客车稳稳地停靠在公路的一侧。为了全车乘客的安全,最后时刻,他还让大家下车,疏散到安全地带。就这样,全车乘客安然无恙,而吴斌,却在人们感动的泪水唏嘘中离开了人世。 驾驶员叔叔们,当我在电视上看到这个报道的时候,泪水从

我的脸上一滴一滴地掉下来。 吴斌,是令人敬佩的驾驶员,他始终把乘客的生命放在第一,关键时刻,他也保证了每位乘客的安全。 安全是什么?安全就是生命!人最宝贵的是什么,是生命!每个人的生命只有一次。驾驶员叔叔们,你们很辛苦,为了千万个家庭幸福,也为了自己,不仅要向吴斌学习,更要遵守交通法规,告别违章,安全在心中,幸福永相随!让我们多一份小心,多一份耐心,多一份对自己和对他人的责任,让“安全”二字在所有人的心中扎根吧! 祝您身体健康,万事如意,工作顺利。 敬礼! 篇二:书信 可爱、善良的开心宝贝: 你好! 大家都说,朋友是冬天里的一把火,能够在严寒的冬天给人带来一丝丝的温暖。我平时十分好强,同学们都不理我,我的心都快碎了!我只好到网上碰运气,想找个人说说心里话,幸运的是我遇上了你!我向你吐起了苦水。把和同学的不愉快都说给你听了。你耐心地开导我,你的几番话让我豁然开朗,心情好了很多。你的一字一句都是那么亲切,让人感觉那么舒服。我真的十分感谢你,是你为我打开了心扉,让我和我的心进行了一次深刻的交流。你让我懂得了怎样和同学和睦相处。

书信标准格式以及范文

书信标准格式以及范文书信标准格式以及范文书信格式(1) 称呼 写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要 说。 (2) 问候语问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。 (3) 正文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。 (4) 祝颂语 祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、”健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。 (5) 署名写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的 称谓,如“同学”、“好友”,弟“”“妹”等。 (6) 日期发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。 一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种: 自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称 谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或姓名,如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间,一般要在称呼前加上姓名或名字,如“赵孟彤同学”、“欣禹妹 妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”想“念的”等修饰词语,表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头,要顶格写。称呼后面要加冒号。 二、问候语:如果收信人是长辈,可以写“您好”或;“身体好吗”等;如果收信人是平辈,可以写“你好”如;果收信人不是一个人,一般写“你们好”或“大家好”不,可以写“您们好” (您“”后面不能加“们”。) 问候语另起一行,空两格写。 三、正文:这是书信的主要部分,要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来,要写出真情实感。如果要说的事情不止一件,应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语,更不能 言不由衷。 正文可以紧接问候语写,也可以另起一行空两格写。 四、祝愿语:正文写完后,通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行,空两格写“此致”或“祝你”, 再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间,祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 五、署名:在信纸的右下方写上自己的名字,前面还可以注明自己的身份,如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 六、日期:把写信的具体时间写在署名的正下方,应写清年月日(不写年份是错误的),以备收信人日后查阅。 写完信,填写好信封,贴足邮票,就可以寄出了。 【篇一:给人类的一封信】尊敬的人类朋友: 你们好! 你们知道吗?你们的祖先曾经悠闲自得地在这块森林里漫步,他们每次走进森林都会带给我 们许多美味。那时我们鸟类愉快而又安逸地生活在这片土地上,不受外人干扰,你们的祖先也

小学三年级语文下册第二单元作文指导教案

小学三年级语文下册第二单元作文指导教案 本次习作的内容就是──写一写保护环境 结合“综合性学习”了解家乡的环境,写一写了解到的情况、感受或想法, 事先收集家乡环境的资料,选择感触最深的内容写具体。 教学目的: 1、引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。 2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。 3、使学生懂得保护环境,爱护人类资源的积极性。 教学过程: 一、创设情境,激趣揭题地球就是我们赖以生存的家园,就是我们不可分割的一部分,人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代,它为我们提供了丰富的资源。例如:我们每天不可缺少的淡水,新鲜的空气与优美的自然环境,而且还生活着我们人类共同的朋友——小 鸟、老虎、熊猫……可就是,随着科学技术的不断发展,环境造成了严重的灾害,大气与河流污染,文物古迹、基础生活设施遭到破坏,土地、森林、草原在战争中被摧毁,人们日常饮用的井水、河水受到了污染,变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除,形成持久而可怕的环境隐患。近年来,全球气温变暖,最高气温达到40摄氏度左右,由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显,由此造成的社会经济后果将非常严重,特别就是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二.情感激发 1、提问:除了刚才老师介绍的内容之外,同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例不?它给我们带来了什么伤 害?如果您就是科学家,或者保护环境的绿色使者,您将任何去做?(让学生各抒己见) 2、激发学生的感情,让她们有创作文章的欲望,呼吁人们来保护自然环境。 三.出示习作要求 【习作要求】 1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开 2 、对当前环境面临的严峻形势进行介绍 3、对环境污染的根源进行分析 4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想 【本单元作文参考题目】家乡环境的变化 (一)、1、题目自拟 2、文体不限 3、有真情实感 (二)、让学生独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目与文体。 (三)、学生自主选择自己的文本开始写作,教师进行指导。 (四)、交流评价 1、四人小组互赏,推荐一篇佳作。(点评者要做到:您最欣赏哪一点给她提一个意见。) 2、佳作评赏:推荐好的文章,师生共同赏析探讨。 【引路】同学们您们知道什么叫环境污染不?家乡小河里的水还清澈不?家乡的天空有没有烟雾弥漫?仔细观察生活,找找家乡存在的

关于给朋友写一封信作文600字3篇

关于给朋友写一封信作文600字3篇 关于给朋友写一封信作文600字3篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是帮大家整理的给朋友写一封信作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 给朋友写一封信作文600字篇1 贫困山区的小朋友: 你们好! 我是****五年级的学生***。我们的教室宽敞明亮,校内还设有篮球场,沙池等体育活动设施。,虽然我们互不相识,但这一次我通过学校网上视频看到了你们的生活情况,深表同情。 看了你们的生活状况,我十分自责。你们每天中午只吃米饭,根本没什么菜,居然没有半句怨言,还吃得津津有味,要是换了我们,根本不可能,想起平时里总对妈妈做的菜挑三拣四,我们真是有愧啊!我知道你们连每人拥有一本字典是一件十分奢侈的事,因为你们一个班级才拥有一本字典,而看看我们,看完一本课外书就扔了,有的甚至买过来连看都没看就扔了。你们十分坚强,从小就担负挑柴、洗衣、做饭等家务活,你们常常要挑比自己体重还重的东西,你们却一点也不抱怨,只是尽力地挑着,看看我们这些孩子,在家里从来不

干活,最多也是扫扫地,还在一旁叫苦连天,以前当家长说我们是生活在蜜罐里的孩子,我们一直不懂,现在我看到了你们的生活,才深刻地体会到了这句话的意思。后来我又看到了一个更揪心的画面,几个孩子在蜿蜒崎岖的山路上走着,据一些爱心人士的报导,你们从家上学要走二、三个小时,时间长不说,加上山路弯弯曲曲,非常难走,要是有时不小心脚下一打滑,从山路上摔下来,会闹出人命的,你们却从来不害怕,真是太勇敢了。再想想我,从家里到学校只是二、三分钟的路程,还要家长接送,连这几步路都懒得走,唉,真是太不应该了。 看完这个视频,我想对你们说:“加油!不要放弃!现在我们国家主席正在提议西部大开发,很快你们就能过上幸福生活的。”在这幸福来临之前,我们会帮助你们的,我们会给你们捐书、捐款、捐学习用具,我相信,也会有更多的爱心人士来帮助你们的,用不了多久,你们也会过上幸福生活的,如果你们有什么困难,请尽管跟我们说,我们会全力以赴帮助你们的。我们永远是最好的朋友! 祝: 身体健康,天天向上! 给朋友写一封信作文600字篇2亲爱的好朋友廖欣怡 你好! 你近来还好吗?学习怎么样?今天,我要在这封信里回忆发生在我们之间的点点滴滴。 记得在小班的时候,我们在排路队。老师把我安排在你的前面,

书信格式作文

书信格式作文 篇一:书信格式范文 书信格式范文 78天前栏目:散文,15999人读过 Tag:书信书信格式书信范文书信格式范文中文书信格式中文书信 书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机,电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称

呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文:给老师的一封信 尊敬的黎老师: 您好! 时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是

给爸爸妈妈的一封信作文300字_三年级作文

给爸爸妈妈的一封信作文300字 给爸爸妈妈的一封信作文300字亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 感谢你们对我十年来学习上的指导和生活上无微不至的关怀,感谢你们让我尝试做各种简单使我明白“当家才知柴米贵,养儿方知父母恩”和很多类似句子的道理。 我觉得你们的所作所为都很好,可是有两个小小的心愿一直埋在心里不敢告诉你们。你们知道吗?当我们在街上逛或买点东西,你们看见了中意的就往里面走的时候我总会飞奔到离这里最近的买动物的地方看小金鱼摇着枫叶形的尾巴在水里欢快,自由自在地游来游去;看小仓鼠拖着笨重的身体在装着麦草杆的笼子里像玩捉迷藏一样钻来钻去;看小乌龟背着有美丽花纹的背壳,迈着四肢缓慢地在鱼缸里“散步”。也许你们会看见,但你们会不会想:孩子在干什么?她是不是想要? 我还有一个小小的心愿,这个心愿是:在我写作业或看书的时候不要打扰我。因为有一次我正在聚精会神的写字,妈妈用电脑听新闻,声音一下子出来了。我吓了一跳,妈妈让我闹中求静。可是,怎么可能,谁让我心里全是杂念,无论干什么都不能像前面练字那样专心致志。 你们的女儿:唐可昕 给爸爸妈妈的一封信作文300字亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 爸爸妈妈你们俩都非常辛苦,而我却辜负了你们对我的期望。 妈妈每天很晚回家还要给我做饭、洗衣服......做完事后又要给我检查作业,每天早晨天还没有亮就起床给我准备丰富的早餐,把我养得白白胖胖。把好吃的东西都留给我吃,自己舍不得吃。妈妈所为我做的一切都是为了我的前途着想,让我成为一个充满智慧、思想的人。 爸爸每天都要上班,上班之余帮别人装电赚钱很辛苦,爸爸所做的一切都有是为了我能更好的学习,让我成为一个人才。 当爸爸妈妈发生争吵时,我只能由他们吵,因为我没有办法阻止他们,我只能坐在一边哭泣。心想人为什么总要发生争吵,永远不发生争吵那多好啊!爸爸妈妈的争吵声越来越大,我连忙悟住耳朵。渐渐地争吵停下来了,可是爸爸妈妈谁也不理谁。真希望爸爸妈妈改掉这一缺点,以后不要再吵了。 为了不辜负你们对我的期望,我一定要好好学习、天天向上,做个好孩子。争取得到老师、爸爸妈妈......的喜欢,同学朋友的羡慕。 祝:身体健康,万事如意! 你们的女儿:张瑶 给打工在外的爸爸妈妈的一封信作文800字爸爸妈妈:您好!告诉你们一个好消息,我们的家乡变了!变了!变成了你们都不能想象的景象。还是让我慢慢给你们分享这份喜悦。又到了冬季大雪纷飞的时候了,可家乡不是以前的家乡了。一提起家乡,我可有说不完的话想对你们倾诉了。爸爸妈妈,你们都知道,以前的家乡是一个比较偏僻的小山村,可那里空气清新,景色迷人。远远望去,一块

相关文档
最新文档